【必備】學(xué)會感恩作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的學(xué)會感恩作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會感恩作文 篇1
一朋友又匆匆踏上火車從上海前往合肥看望初中的老師，每年她都會去，在我的記憶中是這樣的。其實我是感動的，甚至愚蠢的想哭，之所以愚蠢，因為我從沒有過這一舉動。
在心底，自己不能作為一個佼佼者，不曾想過去面對曾經(jīng)的老師。
思緒牽起回憶，一片片泛黃的頁面中那些和藹卻又讓我們敬畏的面容，那些斥責(zé)卻無不不是道理的話語，那些深邃卻又充滿期望的眼神。這些好似斷了線的珍珠，每落一顆心都會為之震動一下，數(shù)不勝數(shù)，拾不起，原來自己的淚水也會摻和其中了。
高中的時候?qū)戇^一封信，那時候習(xí)慣書信，我不善于言辭，不善于表達，其實信中也只是寥寥幾句，若不是一些同學(xué)帶頭寫，我根本不想去寫那封信，但是我不是一個無情主義者，只是不想表達而已。
后來，老師回信了，叫同學(xué)帶給我的。他說在學(xué)習(xí)上要學(xué)而不厭，生活上要遵循規(guī)律，也沒有什么過多的言語，可是只是最后一句落款上“一個不稱職的老師”，我一直不曾忘記，不敢忘記，我知道他的用心良苦。
那個時候，我一直不喜歡他教的那門課，因為他的一個眼神，因為他的一句責(zé)問，因為他的`一句關(guān)心，因為他的一句表揚。畢業(yè)后去過他家?guī)状危恢苯形倚∶杏X很是親切，就像是一個寵幸兒一樣很喜歡的感覺。
現(xiàn)在，都有好幾年了，一直沒有見過那位老師了，即使現(xiàn)在有同學(xué)說相約去看老師，估計我也不會去的，不敢想老師見到我后會是怎樣的一種言、情。因為我真的是一個不稱職的學(xué)生。
不是我不會感恩，是您喚醒了我，是您教我不要認輸。是我一直不稱職，是我不懂得珍惜。
不是我不會感恩，現(xiàn)在我不知道用一個怎樣的心情去看您，我害怕您對我的失望，我害怕您不再對我有期望。
不是我不會感恩，在我心底，您一直都是一位最偉大，最值得我思戀的老師。
不是我不會感恩，我只是希望再見到您時，您會以我為驕傲。
原諒我不曾問候過您，原諒我不曾聯(lián)系過您，請原諒現(xiàn)在的我。
學(xué)會感恩作文 篇2
感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞。然而在一段漫長的時間里，我卻與它保持著距離，不輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經(jīng)注定背上一種莫名的責(zé)任。
隨著年齡的增長，閱歷的豐富，一系列的事件發(fā)生就像一把神奇的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。
那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作或是學(xué)習(xí)，就在這個平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親被車撞骨折了，父親出差，我不得不挑起家庭的'擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍，第一次為母親洗腳，第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發(fā)現(xiàn)我對家是那么的陌生，從來不做家務(wù)，從來不關(guān)心母親的起居。這一切刺痛了我也磨練了我；我感激那一段刻骨銘心地反省。
俗話說得好：“友誼是與朋友和諧相處的橋梁。”初二的集體生活更讓我心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活，來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應(yīng)。一些同學(xué)出謀劃策，努力營造良好的氛圍，有的同學(xué)勞動時劃破了手，我?guī)Я舜蠹抑鲃訋椭秽l(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳上腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人與事要付出回報的同時也會得到回報。
人，是需要感恩的，對于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力。讓這種心靈的潮水不是干涸，我們就會洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，就會有勇氣去擔(dān)負起責(zé)任，社會才能和諧發(fā)展。
你瞧，學(xué)會感恩，親情變得愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間；恩與愛是好朋友，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。
學(xué)會感恩作文 篇3
我永遠也忘不了我和媽媽的那次嶗山之行。在我終于汗流浹背地爬到山頂以后，我就再也沒有力氣下來了，兩條腿又酸又疼，根本一步也不想走，怎么辦？是媽媽用她并不強壯的身體背著我，一步一步地走下了山。
我趴在媽媽的后背上，感覺到她的衣服濕濕的貼到我的身上，清楚地看見汗水順著她的臉頰往下淌，耳朵里則是她越來越粗的喘氣聲，“媽媽，你是不是累了，讓我下來吧。”“沒事，媽媽還可以再走一會兒，寶寶正在長身體，不能把小骨頭累壞了。”就這樣，媽媽走走、歇歇、喝點水、再走，一直把我背下了山。
等到了山下的時候，我看媽媽的.臉色都有點發(fā)白了，兩條小腿也一直在發(fā)抖，我突然覺得我的鼻子酸酸的，心里像壓著一塊大石頭。我緊緊地摟著媽媽的脖子，“媽媽，等你將來老了、走不動路了，我也背你來爬山。”在那一刻，我學(xué)會了感恩。
父母養(yǎng)育了我們，讓我們健康快樂的成長，值得我們感恩；老 師 教授我們各種知識，不辭辛勞地在課后為我們輔導(dǎo)，值得我們感恩；朋友能在我們遇到困難時，不求回報地幫助我們，也很值得我們感恩。
所以，小朋友們，當(dāng)父母關(guān)心你時，你是否回報給他們一個感激的微笑？當(dāng)小伙伴扶起跌倒的你時，你能否向他們說聲：“謝謝”？在老師耐心地為你講解習(xí)題后，請由衷地說一聲：“老師，你辛苦了！”
學(xué)會感恩作文 篇4
我剛從自己的房間出來的時候，就聽到客廳媽媽的聲音：“怎么會有這樣的人啊，不懂感恩，哎，真是個不禮貌的人。”我看到媽媽一邊看著電視，一邊搖著頭說著。
我就好奇媽媽到底看到了什么事情，我就過去問媽媽：“媽媽，您在說什么呢？什么人不禮貌啊？”
媽媽說：“剛才播放著一條新聞，有一個女生去野地里，不小心被捕鼠器夾住了手和腳，當(dāng)消防員去解救她的時候，因為捕鼠器太大又堅硬，幾個消防員掰不動，掰了很久，然后那位女生就急了，還罵了消防員不會操作，最后消防員借用了工具才把女生給解救出來，但是女生還是不感激，還是在罵消防員。”
我聽后，我也覺得那個女生不對，因為她自己被捕鼠器夾住了手和腳，不是消防員叔叔害的，然而消防員叔叔還救了她，她還罵人，所以是她的不對。
我后來問了媽媽，最后那位女生道歉了嗎？媽媽說沒有，救出她之后，她一邊罵一邊走了，這條新聞就播放完了。
我憤憤的說：“那位女生真的.活該，就不應(yīng)該救她，夾她一天才好。”
媽媽說：“你這樣的想法是不對的，雖然她不懂感恩，但是還是要救她的，做人不能見死不救，感不感謝是她的事，救人是必須的。”
“哦。”我回答了一聲就不再說話了，我心想，希望能有一天那位女生能認識到自己的錯誤，能學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩作文 篇5
同學(xué)們，假如你手里有一束鮮花，你會送給誰？是給媽媽？還是老師？還是那些抗疫英雄？
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給媽媽。因為是媽媽把我?guī)У竭@個世上，是媽媽教我走路教我說話，是媽媽把我當(dāng)成寶貝關(guān)心我的冷暖，是媽媽在我生病的時候焦急的寸步不離的守候在我身邊，直到我好了她才放心的離去。
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給老師。因為是老師把我從一個不懂事的孩子，領(lǐng)到了知識的殿堂。教我知識，教我做人。當(dāng)我遇到不會的題時是她——老師，不厭其煩的給我講解。直到我會了為止。老師是唯一一個跟我們沒有血緣關(guān)系卻時刻關(guān)心我的人。
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給那些抗議英雄。送給以鐘南山爺爺為首的千千萬萬的`白衣戰(zhàn)士。他們不顧個人安危，沖在抗議前線。他們是母親、是女兒、是妻子。可是他們舍小家顧大家。用生命為我們筑起了愛的屏障，讓我們與病毒隔離，與健康擁抱。他們是20xx當(dāng)之無愧的英雄。
是媽媽、是老師、是抗議英雄。讓我們學(xué)會了感恩！感恩媽媽、感恩老師、感恩抗議英雄！感恩所有人！把感恩與報答融合于人生。保持一顆善良、感恩的心。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)。那樣冬天將不會寒冷。黑夜將不會漫長！世界就會像春天一樣處處陽光普照、處處鮮花盛開！
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