一路上有你作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一路上有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一路上有你作文1
綠葉陪伴著紅花，無怨無悔；星星陪伴著月亮。不離不棄；軍人守衛著國家與人民，生死相依。
現在，我的一生有我的父母相伴著。他們給予我生命，陪伴我成長，鼓勵我向上。在升中考的考試中，我的父母鼓勵我，他們相信我，我自然不會讓他們失望。萬眾期待著，我就這樣度過了那樣的一天。考試結果出來了，我從校門口的公布欄興高采烈的跑回家。我告訴了父母這次考試的'成績，一家人充滿了愉悅的氣氛。我為自己的成就而感到高興。暑假，父母伴隨著我一起度過。
一轉眼又過了兩個月多，假期結束了，又要上學了。而且，我已經是一名初中生了。我離開了母校，來到一個新的學校。開學的第一天早上，父親很早就來為我做早餐。吃完早餐，父親就送我去學校。在上學的路上，父親教導我要主動向新同學介紹自己，要經常與老師溝通，還要寬容對待他們，父親說個不停。直到走到校門口才停止。我跟父親連聲說再見，但是父親執意要送我進教室。我勸阻了父親很久，他才放下心來。
他還提議要看著我進教室才回去，我只能緩慢的伐進了這全新的地方。我在這新的壞境里適應了一段時間，也漸漸熟悉了。我在那兒認識了很多同學，我也與老師建立了常溝通的關系。而每次回家吃晚飯時，我都會與父母討論著我們校的新鮮事。緩緩慢慢，又到了考試的時刻。這個是我升上初中的第一次考試，我有些緊張。即便父親再三阻四的叫我放松，但我還是略顯有些緊張。就這個樣我迎接考試。成績出來了，我跑到學校的公布欄那。
我幾乎已經哭了。下午，我低垂了頭走回家。當父母問我成績的時候，我這才哭了出來。我跑回房間，躲在角落里啜泣。母親正在外面叨叨著我的失足。
一會兒，父親走進了我的房間。用那沉重的雙手撫摸著我的頭，父親跟我講著他以前失敗的經歷及他又是怎樣完成目標的。那一天，我懂得了許多。我的一生中，都有父親陪伴。成功時，他與我分享；失敗時，他與我分擔。有他陪伴。真好！
一路上有你作文2
成長的道路，山長水遠，有你相伴，實是快哉！快哉！
你，是一名普普通通的工人，家境并不怎么富裕，也沒有什么特殊的背景。為了謀生計，娶妻生女之后，你便離開家鄉，去了南方。而我，三生有幸，竟成為了你的千金。
你每年只能回來幾次，有時，一次也回不來。但你每一次回來，都不忘給我帶回一些好吃的、好玩的，都溫柔地撫摸我的頭發，給我講睡前故事，是你開闊了我的視野，是你帶我走進了孔、孟的世界。記得那年除夕，全家人都在等你回來過年。那天，我等了你好長時間，躺在姥姥懷中，不肯入睡。好久，才在門外看到你疲憊的身影，我哭了，沖進你的懷抱，圍著你、拉著你、纏著你給我講故事。你依舊友好地用自己的胡茬輕扎我的小手，把一些有精美卡通圖案的盒子堆在我的懷中，抱起我給我講有趣的故事，我也在你沉穩的聲音中漸入夢鄉，在你的陪伴下睡覺，我真的好幸福。
慢慢地，我長大了，而你的'工作也穩定下來，不用再往外面奔波了，這樣你每天都可以給我講故事，我最喜歡你的幽默的語言、風趣的表情。我常常往你身上撲著玩耍，而你，總是雙手托住我往天上拋，我在失重的時候感到你的呵護是那么親切、那么安全。
我上了小學，個子長高了許多，漸漸地，就不能像兒時那樣撲到你身上，被你拋起。我也感覺到你正逐漸蒼老，兩鬢間已添了些許銀絲，不知不覺中，你已近不惑之年，但是，你依舊對我那么好，你對我的感情永遠也沒變。三年級，我期末考試成績下來，并沒有考好，在班級中只能算上個中下等，但是，你從沒有對我失望。媽媽對我訓斥后，你蹲下來擦凈我的眼淚，帶著我到超市買了許多糖。你說糖是甜的，吃了之后心里的酸苦就會減輕。從那之后，我每次遇到不開心的事情，總是會吃一點糖，之后的心情就會好轉些，仿佛就像你在我身邊安慰我一樣。
今天，第二次月考，你開車送我到了學校，在我臨下車之際，你輕松地鼓勵我說：“一定要考個好成績哦！”我的眼眶微潤，重重地點了點頭，就算是為了你，我也要努力！
在我成長的道路上，有了你的陪伴，足矣！
一路上有你作文3
“是鷹，你就要展翅高飛，鷹擊萬里；是樹，你就要做一棵參天大樹；是花，你就要芬芳撲鼻，嬌艷美麗；是草，你就要茂盛翠綠，映出花的美艷與多姿；是人，你就要亮出你自己。”這句話是激勵我一生的一句話，這句話正是她告訴我的；這句話，伴我成長；她伴我邁過了一個個臺階。
在我一生的道路上，獲得過多次榮譽，這些都離不開你的鼓勵。在我想要退縮的時候，是你讓我勇敢的沖上前去；在我被困難打倒的時候，是你讓我又有重新振作的勇氣；又是你，在我在舞臺上緊張的時候，給了我沉穩的心態，讓我放飛高歌，你是伴隨我一生的你。
記得那是一次令我記憶猶新的一次比賽，班級只有一個名額。我知道你的英文比我好，但是，你并沒有去參加，而是讓我去，我雖然很想去，但是我又擔心我演的不好，你又過來對我說：“別忘了，我們之間的那個誓言——是人，你就要亮出你自己。”我被她那期盼而又尖利的目光而打動，我也不知怎么了，雙手不聽使喚的在那張報名表上簽上了我的名字，是害怕還是沖動，這是一股不可思議的力量打動著我，鼓舞著我，是我前進的動力。每天，我都會在公園內練習者不熟練的英文，不管是在任何時候，在什么樣的天氣下，只要我在哪兒個地方練稿子，你都會坐在那個小排椅子上，細細的看著我，給我指點我的不足；而我每一次一看到他那純真的而又美麗的微笑，我的心里會迸發出一股勢不可擋的力量，推動著我向前的邁進。
比賽的日子到了，我站在舞臺上向觀眾席上眺望，沒有看到你的影子，我感到無比的失落和傷心，但是在一個隱蔽的角落里我看到了你的`影子，我感到那熟悉的微笑，想起那熟悉的話語，心中那無名的力量又迸發出來了，我在這個舞臺上放聲高唱……
是的，在我人生的道路上，沒有你的存在，我真的不知道我應該怎么活下去，你已經成為了我的依靠，我生命中不可缺少的一部分，成為我一生的動力。一路上有你，有你伴我前行，使我感到有使不完的力量；一路上有你，使我沒有邁步過去的臺階。一路上有你……
一路上有你作文4
人生光陰流轉，行行色色間我因你找回了最初的自我，感謝一路上有你。
——題記
在路上，微風拂過，郁郁芊芊，憔悴的落葉在初秋的風中飄舞，可是走過一年四季春夏秋冬，再驀然回首時，才發現 —— 一路上有你。
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。你那明亮的智慧之眼就如星光般閃耀，你那雋永的字跡就如清泉流淌，你那哲理的話語永久地縈繞于心。是你，讓我明白了人世間的善惡、是非，是你讓我對知識更加渴望，更加追求。
當我與你交流時，你首先教給我的是“學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎；人不知而不慍，不亦君子乎？”你自謙的三句反問，卻讓我改變了自己，是你讓我的明白了以學為樂，學以致用；勇于合作，大膽創新；以德報怨，戰勝自我。
“知之為知之，不知為不知，是知也”。你告訴我認真踏實地對待學習，讓我明白了真正的智慧不是虛偽與驕傲，而是虛心老實，實事求是的態度。是你讓那些曾經膽怯內向的孩子勇于發問，積極進取，敢于探索。
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”壯志凌云，氣勢磅礴，是你那堅定的語氣讓我明白了即使是一個普通人，也要有志向，并堅定不移地向著志向與目標努力。所謂“江山易改，本性難易”說得也就是這個意思吧。
“已所不欲，勿施于人。”你平實的話語中卻蘊含了偉大的智慧。每個人都是平等的，每個人也都希望獲得他人的尊重與微笑。只有將心比心，人人平等，推已及人，這樣尊重和關愛才會更多。
是你，讓我們穿越時間看到了歷史的光輝與丑惡，讓我們在無盡浩瀚的知識海洋中擷取那最亮麗的光華。是你，讓我學會了謙卑，學會了為人處事，學會了志向不改，堅定不移。
是你——《論語》，那字里行間充滿了你偉大高尚的'精神，那充滿墨香的書頁讓我翻閱了你的一生。你誨人不倦、學而不厭的精神，你無比高尚的道德修養，你歷經艱險卻頑強不屈、志向不改，你從不彰顯自己的能力與智慧，卻比誰都坦然地承認自己的不知，你那堅持不懈，博學篤行的精神即使跨越千年也不改那雋永的字跡。那無盡的輝煌。
感謝一路有你，愿享一生清雅，守一世長華。
一路上有你作文5
泛黃的書頁是時間流過的痕跡，我走過的路都是你來過的痕跡。我這一路走來，一路有你。
每當我快要放棄到達終點的希望時，快要停下奔跑的腳步時，你卻一直都在我的身后，默默地跟著我的步伐。你和我一起奔跑，一起沖刺，一起迎接勝利的歡呼聲。
你總是這樣，不離不棄，毫無怨言。你就這樣義無反顧地支持著我，陪伴著我。
一路上有你。在清風拂面的'林蔭小道上，我們并肩散著步。我自認為是個樂觀開朗的人，卻有著很多不想和別人分享的“小秘密”。而你，便是我最忠誠的聽眾。可是你呢，也真是一個“悶葫蘆”，每次我和你訴說煩惱時，你從來不會說一些勵志的話來安慰我，從頭到尾都只能聽見我一個人在“嘰嘰喳喳”。其實我很清楚，你壓根就不會說話，又如何來回應我呢。更多的時候，你就像電視里的“大樹”，我對你傾訴我的煩惱，而你認真地聆聽著，并且只有你能知曉我的心事。
你總是這樣，一聲不吭，無趣的很，卻是我最好的聆聽者，聽著我幼稚的抱怨聲。
一路上有你。在午后慵懶的教室里，我們并排地坐著，聽著數學老師“聲情并茂”的講題聲。窗外的那抹陽光透過樹葉子，輕輕悄悄地斜灑進來，灑在課桌上，也灑在我的身上。我們倆就這樣右手撐著腦袋，一絲不茍地聽著復雜的解題過程。
也許是我們相處的時間真的太久太久了吧，就連記筆記時筆尖的落點都一模一樣。也不知是我好奇地學你，還是你在學我，我們真的連小小的習慣動作都是分毫不差的。
一路上有你。你陪伴著我，走過春夏秋冬，走過白天黑夜，走過鬧市荒野。你一直都在我的身邊，陽光下，月光下，燈光下，在光的照射下，你一直都在，你就是我的另一個自己。
夕陽西下，那紅光落在我的背上，你在我的腳邊。走了一路，還好你在......
一路上有你作文6
從春天到冬天，從春雨瀟瀟的冬雪飄零，從柳枝抽芽到花瓣凋零，從清晨的第一縷陽光到傍晚的最后一抹彩霞，從出生到現在，從小學到初中，從天真到成熟，一路上有你。
一路上有你。
一年又四季，春、夏、秋、冬。每一個季節都有著不同的味道，每一個風景都陪我走過不同的歲月。
淡藍的天空上，白云慢悠悠地飄舞著，薄薄的像紗一般。金黃色的陽光從水面上反射出晶瑩的光芒，一點兒也不刺眼，讓人感到絲絲溫暖。春天，伴隨著毛毛細雨，我覺得這是大地在呼吸，喚醒了沉睡的大地。略帶寒意的春風使無數小生靈睜開了朦朧的睡眼，草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的'春景；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發；花兒張開了鮮艷的笑臉。在這樣的日子里，我背著書包上下學，我覺得我真像是春天里的一朵花兒，充滿著活力，充滿著朝氣。哦，春天，一路上有你。
春天，隨著多多落花隨風逝去，炎熱的夏天悄悄跟來。夏天常使人透不過氣來，但夏天的荷塘卻美妙得多，雖然現在許多河流已被污染了，但也有許多地方人工種植了許多美麗的荷花。陽光灑在一大片荷葉上，荷葉上的露珠被照射得閃閃發光，更襯托出了荷花的嬌艷與美妙。夏天的景色如此美妙，常常使我心曠神怡，忘記了夏天的炎熱。
哦，一路上有你。
秋天是一個詩情畫意的季節。又到了上學的時候。校園里種著許多桂花樹，一到這個季節，便桂子飄香了。在桂樹旁，和“沁人心脾”在一起，增添了許多學習的興趣。哦，一路上有你。
到了冬天，一片白茫茫，雪花慢悠悠的飄了下來。屋頂上掛滿了水晶般的冰燈，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊，樹枝上也掛滿了雪花，草地上也開滿了雪白的“花兒”。我穿著厚實的冬衣，漫步在鋪有“雪白地毯”的道路上，真是別有一番情趣。哦，一路上有你。
一年四季，年年輪回，但每年的四季都有著不一樣的風景，每一個風景都陪我走過不同的歲月。
一路上有你作文7
在我們的生活中總會有一些一直陪伴著我們，或許是物質，也可能是一種無形的發自內心的某種情的。
人是慢慢成長的，漸漸走向社會的人，一生只經歷兩個階段，一個是小時候，另一個就是長大的時候了，或許長大對我們來說還太簡遠，所以，在這里我要說小時候。
我在報紙上看過這樣一件感人的真實，一個殘疾女孩兒，她被同學們看不起，但是他的父母卻一點都不在意他們對他仍然關愛自己，一天他放學了在校門口等父母的時候，幾個高個子的學生在旁邊嘲笑她還說殘疾人就不應該來這個學校上課？他不說話，他的'爸爸聽到了之后就上去給那幾個男孩揍了一頓，慢慢的對他說咱們回家，甭搭理他們。
這個故事中，若不是父母對他的愛的話，他可能會怎樣呢？我不知道，但我可以猜測，若是他的父母如果嫌棄它的話，那么他眼中的世界就是一片灰暗，沒有美好，他的心情不知又會怎么樣。
我們每個人在成長道路上都有艾陪伴者，但我們很小的時候父母對我們的愛最多了，難道你小時候沒有見過親人對你的愛嗎？不，我們每個人都有。
當你摔倒了，總會有一雙大小，首先把你扶起來到你哭的時候，總有一個人會過來哄你開心，逗你笑的時候，也總有一個人陪伴著你一塊笑。
也可能父母或愛你的人會打你，但是請不要判別愛的方式的主要成分。看為你的利益，應該去考慮他人的出發點到底是什么？俗話說打是親罵是愛，不打不罵不是愛有的父母特別溺愛自己的孩子，但后來的結果。也不是，過的好
而我自己，我認為我得到的愛很多，他一直陪我到現在我一做錯事，媽媽就打我當時的我不知道為什么但現在我卻十分明白，愛陪伴我們一生。如果一個人沒有享受過愛，那么她的世界就會黯然失色。我們走到哪，哪里就有愛，這一路上愛太多了。
一路上有你作文8
不知是冥冥中的注定，還是那次游走在琳瑯滿目的鐵架之中不經意的回眸，一眼便看中了你——我的日記本。鐫刻在白紙上的一筆一劃，是我內心的每一絲波瀾。你是我心靈的一劑良藥，更是我無話不談的知己。如剎那芳華般的青春旅途，一路有你，足矣。
喜·誰的青春不歡悅
從平日里小小的一次默寫全對到在考試中取得全班第一的成績，從與同伴一起出行的收獲滿滿到讀完一本厚厚的《莎翁悲劇集》，與你分享的是我內心最真實樸素的歡喜。有人說，青春是一段跌跌撞撞的旅行，我卻認為，青春是一場盛大的狂歡，它不像沒完沒了的試卷般那樣灰暗乏味，而是如同腳下綠茵場那樣生機勃勃，一片青綠。現在的青春時光里，我們還能無所顧忌地呼喊，肆意妄為地奔跑——
我的快樂是否打動了你，我的日記？
怒·誰的青春不輕狂
與父母面紅耳赤地爭吵后總會摔門而入，匆匆在書架上尋找你的'身影，然后便把肚中的苦水酣暢淋漓地宣泄一番。父母的誤解，老師的批評，同學之間的矛盾，常讓脾氣不好的我暴跳如雷。每次忍住破口大罵的沖動向你訴苦，甚至有時還會對你惡語相向，但你卻毫無怨言地傾聽，無聲地安慰，如一股清泉澆滅了我心頭的輕狂之火，使我學會理智地控制情緒——
我生氣的樣子是否嚇到了你，我的日記？
愁·誰的青春不迷茫
散落一地的花瓣，空蕩蕩的陰天，文人騷客的詩詞，總會牽起青春獨有的那絲愁緒。胡思亂想著長大后的我會是什么樣子，細細揣摩著自己生存的意義，撓頭抱怨著天天寫這么多作業有什么用，心中微妙的感情變化時常讓我愁眉不展，抑郁苦悶。毫無保留地將這些傻傻的困惑說給你聽，提筆時還恍惚迷茫，心結卻似乎伴隨著尾句筆鋒的回轉解開了，那些困擾著我的問題自然就有了答案。珍惜當下的每分每秒，或許就是青春的意義所在——
我的哀愁是否感染了你，我的日記？
指尖在頁與頁之間摩挲游走，回顧往昔的笑與淚，不禁莞爾。你像是一位耐心的見證者，見證者我從一個只會寫“今天下雨真難過”的小姑娘蛻變為一個有主見、有思想的少年，青春的道路有你一路相伴，是我莫大的幸運。
青春太短，我想把余生都說給你聽。
一路上有你作文9
初夏，艷陽，與你相遇。
還在感嘆時間如此之快，轉眼間就上了初中。校園的路上，我猛然間看到綠樹下悠然走過的你。那時黃昏降臨，太陽還殘存著余威。這喧鬧的校園中，仿佛有一道屏障，將你與此阻隔，好一幅唯美的畫面。同學們因我的目光專注而吸引，“好美啊，詩意濃濃！”我慨嘆著，不由得和同學猜：這位老師會教哪一科呢？人聲喧鬧中，你在欣賞那綠樹，而我在欣賞你。
后來呀，上天如此眷顧我，我竟然走進了你的班級。果真如我所料，你教語文。語文課終于到了，我看著你優雅而又輕快地走進教室。悅耳的鈴聲響起，我便深深沉浸于此，慢慢地積極回答你的問題，認真做好你要求的每件事。雖然我有時不太細心，可你總是耐心地指出我的錯誤，讓我一點點改正。還記得那首難背的詩歌，我費了九牛二虎之力，依然背得結結巴巴。我急得滿臉通紅，眼淚幾乎要奪眶而出。你溫聲細語，一字一句給我講解，給我鼓勵。我終于能夠順暢地背下來了，你笑得眼睛瞇成了一條縫兒。你對我的用心和教學時的嚴謹，我全都看在眼里，藏在心中。不知不覺，我的'語文成績漸漸地提高，初一那年啊，我比之前的語文成績要好很多。寫作文時，我的語言也增添了幾分文藝范兒。
本以為初中三年的語文將由你來陪伴，可誰又曾想分班了！
我懷著忐忑不安的心情，進了學校。那條小路樹木不再濃綠，只是枝干上有了些許嫩芽。你也不在樹下，我突然有種失落感，進入教室，看著新同學，新班級，就這樣無聊地過了一下午。下午，班主任公布了任課老師的名字，啊，居然有你！我激動地向周圍的人分享我的喜悅。語文課時，同學們的目光還在追逐你離去的背影時，我卻向他們炫耀：“看見了吧？這是我之前的老師，幸好我們沒有分離！”感謝幸運之神再次眷顧于我，現在初三了，我可以驕傲的對他人說：看，這個老師陪了我三年。
再后來啊，我語文的成績似乎遇到了瓶頸，保持在那一個分段，我渴望再有些進步，這還得需要你的教導和我自己的努力了。可是我想：一路上有你，綠樹可以更加蔥蘢，鮮花可以更加芬芳，而我可以快樂成長。一路上有你，便有無限的風景，無限的美好在前方等我，未來無限可期。
一路上有你作文10
如那陽光般耀眼閃亮，你如那清流般清澈透明，你如那高山般雄偉壯觀。
是你，因為你的存在我感受到了溫暖，因為你的存在我學會了謙卑，因為你的存在我懂得了仁禮。你增長了我的知識，擴大了我的視野。你讓我學會分辨善惡，你讓我對知識更加渴望更加追求。
“知之為知之，不知為不知，是知也”。這是你教給我的第一課，是你讓我懂得了什么才是真正的聰明，是你改變了我。你讓我敢于去問，敢于去追求。現在我懂得了智慧的內涵：每個人都不是生來就聰明的，每個人都需要通過學習才能有所收獲。
“人而無信，不知其可也”，是你告訴我一個人必需要有誠信。一個人如果沒有誠信就無法與他人交往，就無法在這個社會立足。誠信是一個人最重要的品質，你讓我懂得了這些，讓我成為一個有誠信的人。
“己所不欲，勿施與人”。多么平實的話語卻蘊含著偉大的智慧，就要求人們“己所欲，施于人”。每個人都希望得到他人的尊重，每個人都希望看到別人的微笑。殊不知若想得到他人的尊重就首先要學會尊重他人，將心比心，推己及人。只有這樣才能得到他人的尊重。
在那密密麻麻的字里行間到處都穿梭著你的身影，在那厚如高山的書本中到處都是你留下的足跡，是你為我們創造了巨大的精神財富，你是讓我們看清了歷史的光輝與丑惡。是你——孔子，讓我們懂得每一個人都注定要用有限的.生命來面對浩瀚無邊的知識海洋。相對于廣闊的宇宙空間，每個人都不過是滄海一粟。他讓我們懂得一個人的聰明，不在于他比別人知道的多，而在于他坦然地承認自己的無知。
你以天下為己任的責任心，你高尚的道德修養，你四處碰壁去志向不改，走投無路卻毫不懈怠，你著實讓我佩服。你那堅貞不移，鍥而不舍，勇于擔當的精神能夠強勁有力地跨越幾千年的歷史時空，為我們留下巨大的精神財富，激勵著我們勇敢前行。
一路上有你作文11
一路上有你，老師。您給予過我們悉心教導，也引領我們對人世的領悟。我很難想象，如果沒有您，老師，我們這十幾年的學子生涯該是多么艱辛；有人曾把您比喻成園丁，是您用雙手將我們身上的歪枝敗葉一一折去，十幾年的悉心澆灌成為一顆顆參天大樹，成為國家的棟梁；十幾年的交往，其中不僅有歡聲笑語，也有不和諧的音符，但是我們內心里知道：老師，一路上有你，真好。
從小學到初中，面孔換了一個又一個，而你們的身份和地位卻從未改變。老師，無論是嚴寒還是酷暑，是您一直陪伴我們度過。在我們生病時，您會關懷地打來電話囑咐幾句，言辭雖少但情誼千尺；在我們平時浮躁時，是你及時發現并提出警告，我們因此而受益匪淺；在我們鄰近大考時，又是您帶領我們復習和心理疏導，您是我們成長道路上的心靈依靠，指引著我們走向成功。
我記得初中時發生過一件事，至今記憶猶新。正值初三升學，在早上的'升旗儀式時，我因為早上沒吃早飯而暈倒了，臉色發白，當時我那位對她“充滿敵意”的老師遞給我一塊糖，吃了以后，明顯好多了。我以前一直對她的接近變態的留作業方式十分不滿，不過經過這件事后，我對她的態度發生了變化，雖然初三她還是我行我素地瘋狂地留作業，但是現在早已畢業的我還是想說一聲：老師，您最近好嗎？初中三年，一路上有你，真好。
這么多年我對老師的感情似乎又是復雜的，可是算是“愛恨交加”吧。在批評人時的冷酷無情和在假期前留作業時的情景尤使我目不忍視；可是在日常生活學習中，他們又是我們的朋友，一個值得交往的朋友，陪伴我們度過一個個春秋。這么多年過去，我對老師的不滿早已化為浮云，被無情的時光沖淡，唯獨師生的美好時光卻化為傍晚的斜陽紅日，留給我們一絲絲回憶，回憶在天空中，卻又像是印在我們的心里，默默地想念....
時光飛逝，老師和我們一同為了理想而奮斗著，我要做的就是不留遺憾，對得起老師多年的培養，也是對他們是一種心靈慰藉，不管怎樣，我還是想說：老師，一路上有你，真好。
一路上有你作文12
人生猶如一條崎嶇不平的道路，有時平坦，有時凹凸不平，也許有時有塊大石頭就直接了斷了你的去路，遇到這種情況時，總會有人幫你渡過難關，她（他）就是你心目中的天使，是她（他）陪伴著你走在人生的道路上，而往往這個人很容易被你忽視了。
我仔細想了想，發現我的天使竟然是再普通不過的人——母親。
母親，從出生時就陪伴著我。其實我的'出生環境并不好，所以媽媽在我出生時受了不少的苦，我也很心疼她。我比家鄉的其他孩子幸運，到我讀幼兒園時，媽媽把我從鄉下接到了武漢來讀書，讓我接受良好的學習環境，她總是陪著我一起學習，我從小時候start（開始）她就讓我背古詩，我5歲時就會被唐詩宋詞100多首，為學習打好了功底。
起初，我讀小學時，6歲都未滿，老師不收我，說我太小了，讓我再去讀一個學前班，媽媽堅持要我讀，我也沒有辜負媽媽的期望，成績一直不錯，二年級還考了全班第一，連當初不肯收我的老師也對我刮目相看，其實不是我很聰明，是媽媽在家里一直讓我練字，給我做課外作業，還手把手的教我，才有了今天的成果。多虧了媽媽的陪伴，使我成績突飛猛進。
轉眼間，我已是一名初中生，媽媽去上班了，我也松懈了，成績下滑了，英語不好，媽媽就送我去培優，但成績依然不見好轉，完全是因為我不努力。媽媽說；“你現在是在走上坡路，自己不愿往上爬，媽媽很用力的往上推你，可是推你上去了，你又掉下來了，要自己努力一點啊！”
媽媽在出生時陪著我，在我生病時陪著我，在我成績下滑時也陪著我，她陪我走到了12歲，我也要陪媽媽了。
媽媽請有我陪你走完下半生了。
我隱藏在茫茫人海，中既沒有優美的身段，也沒有亮麗的雙眸。但我有進取的心，有似水的夢懷，但我堅信腹有詩書氣自華。
我幽默寬容，我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑是天下最美的風景。因此每天，我都會變成一顆開心果，盡可能的給他人帶來歡樂。
我積極進取，我愿做生命的酋長，做一顆不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，把美和愛撒向人間。
這就是我。
一路上有你作文13
凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是人生的停息；繁盛的大樹見證的是一路上有你無比美麗的記憶……人生的這條大道，沒有盡頭，一路有你的陪伴，我才更加溫暖。
開篇點題，總領全文?
還記得，十年前，那個咿呀學語的小女孩，如今已變成亭亭玉立的大姑娘了；還記得，十年前，那對無限活力的年輕父母，如今已變成了飽受滄桑的中年人了。媽媽，您的皺紋深了，您把美麗的青春給了我；爸爸，您的肩膀垮了，您把逼瘋的港口給了我；，您把挺直的脊梁給了我；爸爸，您的眼花了，您把明亮的雙眸給了我……你們付出了這么多，我無以為報，唯有埋首書中，奮力前行。感謝，爸爸媽媽，一路上有你們，我才擁有如此幸福和睦的家庭。
抒情自然真摯，語句流暢優美?
不曾忘記，你臉上爛漫的微笑；不曾忘記，你嘴角深陷的酒窩；不曾忘記，你額旁深邃的瞳孔。在學校，我們是一對形影不離的小鳥，操場上，洋溢著我們的笑聲；奶茶店，我們搶著買單，課桌前，我們一起認真探討……我們曾經天真無邪，一起手拉手，心連心，追逐幼稚的理想……是誰在挫敗時鼓勵我？是誰在傷心時逗笑我？是誰在跌倒時扶起我？是你，朋友，感謝，一路上有你！我才擁有如此彌足珍貴的友情。
語言簡潔生動?
有您，世界如此多姿；有您，人生如此精彩；有您，寒冷也會溫暖……您的愛，像一股暖流，流入我心；您的愛，像一把鑰匙，為我打開知識的大門；您的愛，像一個航標，引領我前進的方向……或許，您待哺的孩子正期待您的`呵護；或許，您年邁的父母正等待您的陪伴，但你卻駐守三尺講臺，手握三寸粉筆，為我們譜寫知識的篇章。是歲月留下了痕跡，是粉筆染白了兩鬢。您揮灑汗水，滋潤我們成長；是您，用纖細的的雙手為我們點亮航行的燈塔；是您，用柔弱的肩膀為我們托起生命的晴空……老師，感謝，一路上有您！我才擁有如此絢麗多姿的童年。
運用排比等修辭手法來寫，增強了文章的生動性?
你是我的冬日暖陽，在寒冷時給予我溫暖；你是我的碧海藍天，在失敗時給予我勇氣；你是我的避風港灣，在受傷時給予我安慰……感謝，一路上有你！
一路上有你作文14
淡淡的月光輕輕揉碎在桅子花漪麗的身影之間，伴著淡淡的馨香，醉人亦醉心。驀地，眼前又是你熟悉的笑魘，你的愛似一輪朝陽，將溫暖灑在我成長的路上，一路上有你，給我溫暖和愛意。
一路上有你，溫暖在您手中綻放，映紅了整個大地。七彩的繁花熱鬧地點綴著漆黑的天穹，紅燈、對聯，年的氣息擠滿了屋子的每一個角落。剪刀輕動，片片紅紙飄落，一只只可愛的小紙虎從你的指間游走于窗間，那樣喜人。看得小小的我眼里寫滿面驚奇與艷羨，一絲微笑悄悄地爬上你的面龐。“來，小寶貝，奶奶教你。”一雙虬龍滿布的大手握住了我稚嫩的小手，依偎在那個溫暖的懷抱，握著生澀的剪刀,片片紙屑似窗外的煙花散落，粲成微笑掛在祖孫的臉上。
一路上有你，即使看著您那個佝僂的'背影，我能感受您不變的愛。高聳的書山，無涯的學海漸漸阻隔了這份溫暖。一個慵懶的早晨，門鈴的脆響劃破了屋中的沉寂，驚醒了睡夢中的我，睡眼朦朧中拉開門，竟是你瘦弱的身影同根早已彎折的手杖，一個灰色的布袋，額上滲滿了細密的汗珠。那一瞬，我驚呆了，不識字而又腿腰不靈便的你是怎樣從鄉下找到這里……。輕輕打開破舊的布袋，竟是一枚枚雞蛋，像一個個小娃娃，那般可愛。你興奮地述說著：“這都是自家雞下的，有人十幾塊錢一斤收購我都沒賣，再不送來就要壞了……。我仿佛看見：無數個清晨，你的頭發上掛著細密的晨露，費力地從雞舍中拾出一枚枚雞蛋，用溫水輕輕洗凈，連同那份溫暖的愛仔細包好，奶奶滿是褶皺的菊花般的臉上,寫滿了柔情與甜蜜,更有無限的疼愛，淚水無聲地模糊了這溫馨的畫面，一股暖流亦填滿了我青春的心。
一路上有你，苦一點也愿意;一路上有你，累一點也愿意;一路上有你，即使滿是荊棘也感覺芬芳就在眼前!一路上有你給我的溫暖，給我的愛意，我想我會堅定的走下去，走向遠方!
一路上有你作文15
在我的記憶中，爸爸一直是一個不善表達的人。小時候的我，性格不太好，對其他的小朋友不太友好，每每有小朋友不小心推搡了我，我就會對小朋友動粗。隨之而來的，就是爸爸對我的嚴厲教育。對那些似是而非的觀點，我的心里是很不同意的，但因為他臉上少有的嚴肅，我就沒有還嘴，慢慢地，我竟也改正了。
長大了一點，我一直覺得爸爸對我不夠關心，對我的想法沒有一點關注。每次我把學校里做的手工給他看，他總是會說：“做這種無關緊要的'事情這么積極，怎么沒見你學習那么上心！”我心里原來的興奮一下子就化為烏有了，后來，我做的手工一直就放在柜子里，不再拿出來給家人觀賞了。
長得再大一點，我也已經坐在了初中的學校里聽課了。爸爸有時和我談心，我不明白跟外人不善言辭的爸爸為何面對我的時候竟是這么地滔滔不絕，而我對這一切無休止的嘮叨和說教開始了不耐煩。然而他還在繼續，不知是什么原因，我出言頂撞了他，他先是驚訝，后是沉默，然后，輕輕地說了一句：“去寫作業吧，我去做飯。”我馬上轉頭回了房間。不久，口渴了，出去倒水，才發現他并沒有做飯，而是在一根一根地抽煙，我聞不慣煙味，就回了房間。
其實，這兩天偶爾翻看舊手機的相冊，卻發現，我做的小手工都無一例外地被拍了下來，旁邊還有一行小字標注：×年×月×日，凡凡做的×××。我忍不住笑了，嘴里說的是“幼稚”，可心里卻有著一絲暖意。
寒假時，在老家和爸爸談起小時候種種因打鬧而造成的“血案”，他說：“我以前是想讓你知道，一個人的成功，并不是在于誰的拳頭大和硬，而是在于誰的知識多。”聽著這些苦口婆心的“名言”，我的眼角竟有些濕潤了。
現在，我和父親會經常一次次地談心，我只在一旁靜靜地聽，他依然在那里口若懸河地講，我才發現，原來我還有這么多的地方需要改正，我還有這么多的地方沒有做好。我不由有些頓悟。
以前，我一直以為，我的身邊沒有一個可以交心的人。現在，我突然發現，有，有好多，父親，你就是其中最好的可以交心的人。正因為一路上有你，我才能走得更遠，我才能明白做人的道理，我才能懂得你對我的愛。
謝謝你，父親！
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