這次我沒有放棄作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的這次我沒有放棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這次我沒有放棄作文1
夏日的艷陽，掛在天邊，散發著他的熱情，我的汗水不斷灑落，場邊的吶喊聲慷慨激昂的響起。倏忽間，隊友將球傳給了我，看著手中的球，“不要管別人怎么看你。”哥哥的話又回蕩在我的腦海中。
猶記得，剛升上初中時，繁重的課業壓力如潮水般涌來，每天晚上，我忙得焦頭爛額，為了隔天，那一紙的榮耀而奮斗。漸漸的，有多余的時間運動對我來說，好像不可能一般，我的滿腔熱誠，在考試中耗盡了，看著籃球場上飛舞著的身影“該回去讀書了。”嘆口氣，又重新坐回了書桌前，繼續，拼命。某一次的體育課時，有個常一起打球的伙伴對我說：“你的手腳不太協調喔！”當時的我不以為意，一如往常的，把握著為數不多的時間，在球場上揮灑著青春。過了幾天，陸陸續續的，幾位同學也都點出了關于我”四肢不協調”的毛病。看著他們那似笑非笑的神情，我的自信蕩然無存，“運動”在我的生活中，一點一滴的消逝……
漸漸的，我懼怕運動，害怕聽到同學們的耳語；害怕接受朋友們的批評；害怕面對自己的缺點。我的體育，一天不如一天，我開始拿出“讀書”的擋箭牌，將自己的身影，隱藏在后，連體育課，我都不再下場，“讀書都不夠了，哪來時間打球？”我安慰自己。每次比賽以及測驗，我都想逃避，恐懼盤踞在我的心中，久久不去……
升上初二，某一天的早上，哥哥邀我去打球，我以回避的態度婉轉的拒絕他。他開始察覺不對勁，已威脅利誘的方式，逼問我說出事實，我一五一十的將過程敘述了一遍，過了這么久，我心中的瘡疤始終沒有愈合，當我接開它們的時候，痛苦，好像還不足以形容我的'感受。哥哥聽過后，嚴厲的說：“不要管別人是怎么看你的，重要的是，你怎么看待你自己。”這一記當頭棒喝，讓我猛然醒悟了，面對自己的缺點，最好也是唯一的方法就是－－改變，用熱誠去澆灌，用努力去構筑，用勇氣去完成。
我回到睽違已久的籃球場，開始練習著我早已遺忘多時的基本動作，哥哥不厭其煩的教我，充滿耐心的一遍又一遍重復述說著技巧。從那天開始，每個星期假日，我都到學校的籃球場報到，重復的練習著動作，抑或看著別人打球，學著他們的技巧，慢慢的，我開始進步。學校的體育課，我也重拾信心，在曾經取笑我的人面前，不停的奔跑、切入、上籃、搶球……隨著我的技術一天天進步，我進入了班上的主將圈，這時候，班際籃球比賽到來，我們班靠著嚴謹的默契與不懈的努力，進入了決賽……
“唰－－”，進籃的聲音傳來，是一顆三分球，接著又是一聲“畢－－”裁判的哨聲響起，我們贏了！以二十三比二十二，驚險萬分的獲得了冠軍，在場邊加油的同學們，一邊尖叫，一邊大笑的跑了過來，他們歡呼著，此起彼落的聲音不斷響起。猛地，我被舉了起來，“英雄！英雄！”有人叫著，大家簇擁著我，夸贊著我……在嘈雜的聲音中，我堅定的告訴自己：“我已不再畏懼！”
這次我沒有放棄作文2
等到我上了初一，需要為中考做準備了，我就開始有點害怕上體育課，甚至抗拒下午的陽光體育。直到我聽到一篇勵志的文章后，開始改變自己，嘗試加倍的訓練。
初一下學期的第五周，我給自己一個目標：跑十圈，不帶休息和中斷的那種跑步。在晴朗的周三下午，我開始了挑戰。
我一放學就到操場上，放好書包，開始跑步。我下意識地運用大腿肌肉發力來支持我步伐的每一步，因為這樣才能跑得更輕松，更正確。雖然一路上總會有走路的人，飛來的足球，超車的同學來干擾我，但我還是專注地控制著我的'腿部肌肉。才跑完第一圈，就已經感覺到累了，為了不讓自己停下來，我一直給自己數著節拍，打氣：“加油，十圈而已，你能做到的！一二一，一二三四五六七”我按照自己的速度，跟著腦子中音樂的節奏，一步一步向前跑，仿佛是在跳舞一般。到了第六圈，遇到了我的好朋友靜靜，她陪我跑了半圈后又停了下來，她拉著我，讓我也停下來休息，我的身體十分情愿，可我的內心告訴我：“不，你不能停，你還有最后四圈，跑完你就可以休息了！”終于，我強大的好勝心戰勝了我的惰性，讓我繼續向前奔跑。
不知何時，我已跑得大汗淋漓，全身的毛孔都控制不住自己，打開來通通風，豆大的汗珠從這些“管道”口涌了出來，在陽光的照耀下晶瑩剔透。一滴汗水淘氣的很，悄悄跳進了我的嘴里，那汗水又咸又澀，讓我這本就口干舌燥的人雪上加霜。現在已經是第八圈了，我的雙腿已然麻木，四肢已經不屬于我自己。此時的我，完全靠著意念堅持著，大腦的歌聲已不知飄向何方。只有一個念頭在大腦里閃著：你不能放棄！快到第九圈時，我看見了小A，我多么想像她那樣，慢下來聊天，她也勸我停下來，一會兒再跑，我心動了，身體不由自主地放慢腳步，可另一個聲音在我耳邊回響：“你不能放棄，堅決不可以！”我喘著大氣，拒絕了她，繼續上路。這種被誘惑后拒絕的感覺是澀的，就像那汗水一樣的澀。我倔強地堅持著，“五，四，三，二，一，到了！”我心里喊著，為自己的堅持歡呼著，盡管外界聽不到。我若無其事地同記錄的家長說：“阿姨好，33號，十圈，謝謝阿姨。”我在走往壓腿桿兒的路上，欣慰地笑了，不是真笑，是在心里笑，因為我做到了！這次，我沒有放棄！
雖然每個人都有不一樣的才能，但我堅信，只有朝著自己的目標堅持到底，永不放棄，才可能看到你想得到的結果。努力，不一定會有收獲，不努力卻一定沒有收獲。同樣的，堅持不一定有結果，但放棄卻是永遠無果。我們要永不言棄，堅持不懈，來開創屬于自己的時代。
這次我沒有放棄作文3
毛毛蟲一生憧憬著飛翔，就像我從初一起盼望著飛進學生會。
我撐傘跳過一個水坑，跨進了樓里今天是學習部面試的日子。收下傘，心跳得很快，不知是跑步的緣故，還是太過緊張。有些東西，既期待它又害怕它。我也不知我的勇氣能否說服自己。
當我站在臺上，看著前面的前輩們面無表情，有的都不看我，自己說著說著就打退堂鼓了。縱然有絕世奇才，也已被自己埋沒了，斷然是無希望了。我就這么灰溜溜地下去了。像毛毛蟲在做蛹時，想著怕疼或是覺著可笑，就放棄了。
我暗罵自己的無能，卻又無能為力。所幸的是我還有一點別的希冀，因為我對電腦有那么點愛好，可以進行排版編輯，明天下午便要與其他一些人單獨再來一趟。
但這本非我初愿，若能靠自身表現博得資格，豈不比憑“愛好”欄里“電腦”兩字更自豪些。但事已至此，我第二日還是高興地去了。
我到的時候，人還未齊。或許是這天人少，場面不嚴肅，我便干脆放下，不再拘謹，與部長姐姐搭了幾句話。敬佩中又生出一點自嘲毛毛蟲在蝴蝶面前才知道什么是落沒。
然而我心里總還是抱有那么些想念的，我在表現自己，我的活潑，我的性格。當偶然得知我并未通過面試時，那僅存的一點自信在剎那就灰飛煙滅了。忽然，部長姐姐很親切地說，若覺得面試沒表現好的，現在可以再給你一次機會。
我的心跳很明顯地快了起來。剎那間，我的腦海里幾乎一片空白，我該去嗎？我能去嗎？我有能力嗎？我以為我又要放棄了，但是幾乎是一時的沖動，我竟未經大腦思考想也沒想就笑著高舉雙手，響亮地說：“我！”也許是出于毛毛蟲的驕傲與渴望被認同的心愿，我鼓足了氣。我想像鳴人一樣“絕對不放棄！”
我抓住了老天給我的這個機會。我的心中萌發出強烈的渴望，我才知道我是不想輸的。與其什么都不做地期待，不如去拼、去搏，去創造奇跡。哪怕變不成蝴蝶，也有經歷過，嘗試過，興許下一回，就成功了。
我微笑著奔上臺，盡管心中仍有些忐忑。這天的'我很活潑，肢體語言很豐富。我說我相信微笑的力量，要將快樂播撒。我差點忘了毛毛蟲除了變成蝴蝶，還是有其它更大的理想的。為了更好地實現，才想要進化。我終于摸索到我的初衷了。有了信念，就不會停止，不會放棄。這樣想著，我真的感到仿佛全身充滿了神力，不再躲避，不再停滯，我抱著必勝決心，勇敢向前！
當部長姐姐征求其他成員意見時，當他們都點頭時，當部長姐姐告訴我進入復賽時，我終于看到堅持會帶來希望的曙光。
直至后來真的奇跡般進了學生會，我不停感嘆這機緣巧合。若在那一刻，我又放棄了，后面的這一切榮耀與欣喜恐怕都不會眷顧于我吧。我為我當初的選擇感到自豪。
不放棄，終有一天可以飛翔。
【這次我沒有放棄作文】相關文章：
這次我沒有放棄作文12-13
這次,我沒有放棄作文05-15
這次我沒有放棄作文參考05-07
高中作文1000字：這次我沒有放棄11-15
這次我沒有放棄-敘事作文700字02-20
這次,我沒有放棄五年級作文12-23
這次我沒有退縮作文02-08
這次,我沒有退縮作文05-24
這次我沒有退縮01-08