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人物傳記作文范文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的人物傳記作文范文，歡迎閱讀與收藏。
人物傳記作文 篇1
寒假的期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤(rùn)這本書，感觸很深。他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤(rùn)對(duì)國(guó)家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。陳景潤(rùn)小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦他平時(shí)不愛講話，但在課堂上總是積極舉手搶著回答問題，討論數(shù)學(xué)的時(shí)候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認(rèn)為會(huì)了就行了，有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不一定叫我，所以練習(xí)發(fā)言的`機(jī)會(huì)就少了。
老師給我指出這個(gè)問題后，我也認(rèn)識(shí)到自己表達(dá)能力確實(shí)退步了，因此在上學(xué)期我也積極舉手，但和陳景潤(rùn)比起來還差得很遠(yuǎn)我也愛看書，比如：三十六計(jì)就看了好幾遍，但我看書的時(shí)間每天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達(dá)，老師建議我在家讀書時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我說：“為了提高能力，要戰(zhàn)勝自己�！币院�，我要多多讀好書，多多積累知識(shí)，多多的鍛煉能力。我現(xiàn)在年齡雖然是很小，但是我的生活條件比陳景潤(rùn)小時(shí)候好多了，因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來也做個(gè)像他那樣為國(guó)家爭(zhēng)光的中國(guó)人。
人物傳記作文 篇2
我的媽媽雷厲風(fēng)行，干什么都快、準(zhǔn)、狠，就像一個(gè)＂女魔頭＂一樣。
雙休日的時(shí)候，要上課，她會(huì)送我？不不不，媽媽只會(huì)淡淡地從包里掏出五塊錢，甩了過來，并撩了撩頭發(fā)說：＂快上學(xué)去，早飯自己在路上解決。＂除非有時(shí)候碰上極其惡劣的天氣才會(huì)送我，當(dāng)然，這只是極少數(shù)時(shí)候，不然你想都別想。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)厲，她規(guī)定我每天的作業(yè)都必須在9:30之前寫完，否則就要寫三張卷子，不過，這一規(guī)定，讓我寫作業(yè)的速度大大提高。
但是媽媽的另一面也有時(shí)候會(huì)顯露出來，那是在我生病的時(shí)候流露出來的。去年，玫瑰花開得正熱烈，紅如火焰，粉如朝霞，空氣中總是彌漫著一股濃濃的'花的香，但是，我的日子卻不好過，因?yàn)槲也恢醯�，頭痛難忍，經(jīng)常痛得晚上翻來覆去睡不著覺，白天因?yàn)樗卟蛔泔@得怏怏的，媽媽察覺到我的不對(duì)勁說道：＂走，上醫(yī)院看看。＂到了醫(yī)院我終于有些站不穩(wěn)了，便依在媽媽的懷里，這要是平時(shí)，她肯定會(huì)像我擺擺手，多大的人了？怎么還跟個(gè)小孩子一樣。但這天不一樣了，媽媽伸手抱住了我，這讓我的心隨之顫了一下，＂要做一下核磁共振。＂護(hù)士姐姐說，聽到這里，我抖了一下，媽媽拍了拍我的頭說：＂不怕，咱不怕。＂后來，在各種聲音的轟鳴下，我竟有一絲困意，不禁想起了小時(shí)候，媽媽也是像現(xiàn)在一樣，溫柔如水一般，我有什么需求都依著我。
在玫瑰色的花海中，總有那么一兩個(gè)人在為我們遮風(fēng)擋雨，是什么？是父母的愛呀！
人物傳記作文 篇3
同窗一年又半載的同學(xué)兼好友——姓唐名吉菲兒，我們都叫他“菲兒”。我曾經(jīng)問過她名字后面為什么跟“兒”，她說她想當(dāng)飛行家，所以“flyer”。
菲兒個(gè)兒比較高，也比較苗條。她的頭發(fā)很長(zhǎng)很直，就像特殊處理過一樣，總是扎成低馬尾，給人溫婉的感覺。但美中不足的是濃密的黑頭發(fā)里摻雜著部分引人注目的白頭發(fā)，這也是其與眾不同的特點(diǎn)。菲兒臉屬于健康色，不怕曬太陽(yáng)，淡淡的眉毛裝點(diǎn)在炯炯有神的眼睛上方，屬于完美搭配。
在我的印象中，菲兒下午剛到學(xué)校時(shí)，總是一副沒有睡醒的樣子，愛手托著腦袋，嘟著嘴發(fā)呆，不過這應(yīng)該是她在養(yǎng)精蓄銳，上課鈴一響，其便生龍活虎了。菲兒是非常優(yōu)秀的，上到考試下至足球賽，可以算是樣樣精通。先拿考試來說，幾乎沒有失誤的時(shí)候，語文方面屬于學(xué)霸級(jí)別，從基礎(chǔ)知識(shí)到她都能夠應(yīng)對(duì)自如。數(shù)學(xué)和英語也是拔尖兒的。不只這樣，她的英語口語也是很厲害的，發(fā)音準(zhǔn)確，詞匯量大，讓其在英語方面獨(dú)樹一幟。
菲兒不止成績(jī)突出，人還活潑幽默又謙和，也愛笑，總能見到她樂呵呵的樣子，帶動(dòng)周圍人進(jìn)入一個(gè)歡樂的世界。菲兒還很樂于助人，記得軍訓(xùn)時(shí)，她教我們一個(gè)宿舍的`人套被套、疊被子，經(jīng)常是先幫著整理好我們的床鋪，然后再整理自己的。
總而言之，在我眼里心里菲兒是一個(gè)無可挑剔的人，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
人物傳記作文 篇4
一個(gè)人成功的發(fā)展都離不開老師的導(dǎo)引�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”也就是說，凡是能夠給我們“傳道、授業(yè)、解惑”的人，都是我們的老師。我們?cè)谌粘Ｉ钪�，一般意義的“老師”所起到的主要作用是“授業(yè)”，我們想要獲得更多的“傳道、解惑”，那要看自己的機(jī)緣如何了�！懊麕煶龈咄健�，作為“百姓”圈子中的我們，一輩子很難遇到名師，即便有此機(jī)緣，名師能夠給我們“傳道、解惑”多少，主動(dòng)權(quán)很少在我們這一邊。而我們所讀歷史人物傳記的主人公，對(duì)我們的教導(dǎo)卻是坦率和真誠(chéng)的。凡是能夠讓后世為其立傳者，其人在當(dāng)時(shí)一定是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿恕?/p>
且不言其最終是成功還是失敗，單就生命個(gè)體而言，這個(gè)人肯定是將上天賜予自己的生命在其所處的社會(huì)條件中發(fā)揮到了極致，不枉其一生，這正是我們蕓蕓眾生苦苦追尋的。這個(gè)人既然已經(jīng)逝去，他便主宰不了后人對(duì)他怎樣評(píng)說，他生前所留下的一切痕跡，都會(huì)成為為其立傳所要取舍的.素材，任人評(píng)說。他把自己的光輝與陰暗盡向世人展現(xiàn)出來，我們?cè)谧x他的傳記時(shí)，是借鑒還是學(xué)習(xí)吸收，都在我們讀者自己。
因?yàn)槲覀冞x擇了他的傳記，他就不自覺地成為了我們的老師，這位“名師”不是很真誠(chéng)嗎？這便是我所認(rèn)為的讀歷史人物傳記的意義。
人物傳記作文 篇5
您的眼睛雖不大卻特變有神，就像夜空中的星星在閃爍。您對(duì)我的鼓勵(lì)，關(guān)愛和辛勞包含在您的眼神中。
“走啦，今天做題仔細(xì)些，相信自己，天生我材必有用！”看看母親把著們，豎起大拇指，微微上揚(yáng)的眼角旁不知何時(shí)多了一道道歲月印跡。直到我進(jìn)了電梯，她才緩緩關(guān)上房門。每天清晨都如此，可我卻不覺厭煩，從她那堅(jiān)定的目光中，我看到了她對(duì)我的鼓勵(lì)，仿佛一盞明燈在黑暗中為我指明方向。
放學(xué)時(shí)，校門口擠滿了迎接“小皇帝”“小公主”的家長(zhǎng)們，手中揣滿了零食和飲料。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見了母親，踮著腳，抬著頭，眼睛瞇成一條縫，這更加深她那歲月的印跡。她那布滿血絲的.眼中，黑而亮，我立即揮手示意，她笑了，是那么舒心。一絲絲暖意慢慢涌上心頭，在這寒冷的冬季母親的眼神如陽(yáng)光溫柔而燦爛。
夜深了，靜謐地能聽見樹葉的沙沙聲。輕輕地打開房間的門，母親正在客廳看著電視劇。猛然間，我發(fā)現(xiàn)屏幕上顯示著“靜音”！為了不打擾我學(xué)習(xí)，母親只看字幕！看著她時(shí)不時(shí)揉著渾濁的雙眼，我的心深深顫動(dòng)了。輕輕把門關(guān)上后，淚水情不自禁濕潤(rùn)了我的眼眶，看到您那漸漸蒼老的眼睛，我的心更酸了……。
望著窗外那寂靜的夜空，點(diǎn)綴著明亮而璀璨的星星，我感到無比的幸福。母愛——世界上最偉大的情感，母親的愛，母親的相伴，母親的眼神給予我無盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢的在學(xué)海中前進(jìn)！
人物傳記作文 篇6
我姓李，名午陽(yáng)，因?yàn)槲沂侵形绯錾�，太�?yáng)很大，并且媽媽也想讓我陽(yáng)光大方。我今年滿了我的幸運(yùn)數(shù)——12歲。
我皮膚有些黑，但還是眉清目秀，美中不足的是我黑。個(gè)子矮，我認(rèn)為是天意，老媽給我吃鈣片，喝牛奶……可我就是不見長(zhǎng)高。
我性格很善良，也古靈精怪。我成績(jī)不錯(cuò)，算得上聰明伶俐了，我媽給我起這名，讓我陽(yáng)光大方，可我不僅沒陽(yáng)光大方，反而還有點(diǎn)冷漠。
我的優(yōu)點(diǎn)可多了，我一口氣就能說出十個(gè)以上，我英俊瀟灑，樂于助人，與班上同學(xué)相處融洽，也很聰明，有一個(gè)裝滿豐富知識(shí)的大腦，有雙勤勞的手，總幫家里干活，喜歡打抱不平，有以大欺小我總會(huì)拔刀相助，打抱不平，給欺人者灌心靈雞湯。
我在補(bǔ)習(xí)班上喜歡講話，有時(shí)別人不小心打我一下，我便和他對(duì)打，這毛病總改不了。
有時(shí)還不懷好意地嘲笑別人，后來我知道別人不高興，非常慚愧，再也不取笑他人了。
英語是我的.苦惱，每天晚上老媽總壓著我背課文，默所有的東西，可每次都沒考好，認(rèn)真聽課也只能這樣，唉，是不是老天沒看見我的努力。不過沒關(guān)系，我又不去外國(guó)，英語跟我有啥關(guān)系！我一不去外國(guó)，我二不當(dāng)翻譯官。我真正要當(dāng)?shù)氖强茖W(xué)家，祖國(guó)雖然強(qiáng)大，雖然美麗，但資源不多了，所以我成為專門研發(fā)資源的環(huán)保專家，為祖國(guó)出力。
人物傳記作文 篇7
大家好，我叫肖明康，今年我11+1歲，成功升級(jí)為青少年。我的體重總在35kg45kg徘徊不定，盡管不穩(wěn)定，我卻一直不發(fā)胖，那些胖子們一直羨慕不已呢！我的身高說高不高，說矮也不矮，比個(gè)子高的矮一個(gè)頭，比個(gè)子矮的高一個(gè)頭。我以前可是一帥小伙，聽媽媽說，我出生時(shí)白白胖胖，漂亮極了，所以，鄰居們都很喜歡抱我，摸我的臉蛋，可是我卻十分嬌氣，他們還沒抱，我就會(huì)大哭不止，媽媽只好抱著我，搖搖我的身子，我才會(huì)停止哭鬧，所以平常只有媽媽抱著我，我才會(huì)乖乖的。
等我長(zhǎng)大了，我有了自己的愛好那就是畫畫，每天我都畫幾十幅畫，有小動(dòng)物，水果，蔬菜，還有一些風(fēng)景畫。
一天，我對(duì)自己的名字產(chǎn)生了疑問，便問媽媽為什么要給我取這樣的名字？媽媽回答道：“你的`名字的意思就是我們希望你陽(yáng)光開朗，健健康康呀！”
我平時(shí)特別愛笑，仿佛我除了笑就沒有其它表情了，每天我都笑口常開，是家里的開心果，使得爸爸媽媽笑得合不攏嘴，有時(shí)遇到挫折，我總是十分樂觀地去面對(duì)。
有一次，數(shù)學(xué)單元考試，我因?yàn)榇中闹豢剂?7分，但我并沒有因?yàn)槟谴螞]考好而心灰意冷、不思進(jìn)取，而是笑對(duì)失敗，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，尋找原因，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于，在第二次考試中取得了98分的好成績(jī)。
我呢，愛吃愛玩、樂觀向上甚至還有點(diǎn)瘋瘋癲癲，我就是這樣的人，種種性格組成了獨(dú)一無二的我。
人物傳記作文 篇8
我的母親是個(gè)普通的婦女，可在這個(gè)不普通的家里，她要做母親，也要做爸爸！
從此，我和母親開始了艱難的生活。為了讓我讀書，多少個(gè)夜晚，我朦朧得看到母親在辛勤地工作。
有一次，我看上了一本書《贈(zèng)人玫瑰 手有余香》可它價(jià)格不誹：39元，天啊！這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來書簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字，因?yàn)槲仪宄闹溃赣H一個(gè)月的工資才300多，她怎么可能給我錢買書呢？可我真的對(duì)它愛不釋手，我硬著頭皮向母親要錢，母親猶豫了一會(huì)兒，說：“你后天再買，我后天會(huì)給你錢！”我愣住了，晚上，做好了作業(yè)，我躺在床上，不一會(huì)兒就睡著了。
第二天早上，我下樓，頓時(shí)，我愣住了，母親，還在工作，淚水一滴滴落下，這是懊悔的淚，我哭喊著投進(jìn)母親的懷抱，“母親，我不要了，我真的 不要了！”“傻孩子，母親這么辛苦，是為了你的未來，多讀書有什么不好，只要你努力，母親做什么都值！”說著，母親也哭了
那天晚上，母親照常工作，我也陪著她，直到9點(diǎn)多，母親逼著我睡覺，我才去睡覺
第三天早上，我下樓，母親已經(jīng)去上班了，桌上除了早點(diǎn)，還有39元錢，我的.眼睛又濕潤(rùn)了，那天，我去書店買回了那本書，如獲至寶，回到家，我立刻貪婪的讀起來
那本書，我一直珍藏著，它是母愛的見證，我要一直藏下去，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，無論將來走到哪里，都不可以忘了母親！
又快到生日了，我做了一件禮物送給母親，因?yàn)椋鹤优纳帐悄赣H的苦難日啊！
人物傳記作文 篇9
自讀《貝多芬》一書后學(xué)到了很多他的優(yōu)秀的品質(zhì)，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
貝多芬的童年是痛苦的，人生對(duì)他來說就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器，當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，厄運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
痛苦又一次降臨，慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。
生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的`不幸是不可醫(yī)治的，他渴望治愈，他渴求愛情，他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣，一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)�，最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模，悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起貝多芬的身影，那頑強(qiáng)的品格值得我們學(xué)習(xí)，我們要時(shí)時(shí)刻刻做到：不管做什么事，不管有什么困難，我們都應(yīng)該像他一樣堅(jiān)持不懈！堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
人物傳記作文 篇10
寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤(rùn)。這本書，感觸很深。他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤(rùn)對(duì)國(guó)家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。陳景潤(rùn)小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦
他平時(shí)不愛講話，但在課堂上總是用心舉手搶著回答問題，討論數(shù)學(xué)的'時(shí)候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認(rèn)為會(huì)了就行了，有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不必須叫我，所以練習(xí)發(fā)言的機(jī)會(huì)就少了。
老師給我指出這個(gè)問題后，我也認(rèn)識(shí)到自己表達(dá)潛力確實(shí)退步了，因此在上學(xué)期我也用心舉手，但和陳景潤(rùn)比起來還差得很遠(yuǎn)我也愛看書，比如：三十六計(jì)就看了好幾遍，但我看書的時(shí)間每一天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達(dá)，老師推薦我在家讀書時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我說：“為了提高潛力，要戰(zhàn)勝自己�！币院�，我要多多讀好書，多多積累知識(shí)，多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤(rùn)小時(shí)候好多了，因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來也做個(gè)像他那樣為國(guó)家爭(zhēng)光的中國(guó)人。
人物傳記作文 篇11
我的母親今年已經(jīng)五十多歲了，她的眼睛大大的，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，笑的時(shí)候眼角有一些皺紋。在別人眼里我的母親是一個(gè)普通的母親，但是在我的`心中，我的母親卻是一位偉大的母親。她無微不至的關(guān)心著我。
那時(shí)一個(gè)冬天的傍晚，母親像往常一樣騎著自行車來學(xué)校接我回家。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，天氣十分寒冷。母親吃力地蹬著自行車，坐在后面的我被凍得牙齒直打架。我緊緊地?fù)ё×四赣H。這時(shí)，母親停下車，親切的說：“冷了吧，忍著點(diǎn)，快到家了。”母親說著把手套摘下來，戴在我冰涼的小手上，又摘下圍巾給我系上。接著，又繼續(xù)吃力地蹬著車往家趕，我覺得沒有剛才那么冷了。
終于到家了，母親趕緊掏出鑰匙開門，可沒想到鑰匙竟然掉到了地上。原來母親的手已經(jīng)凍僵了，不聽使喚了。我拾起鑰匙開了門，進(jìn)屋后我趕緊給母親捂手。啊，母親的手像冰一樣涼，我這才注意到母親的手，只見母親的手上裂開了許多小口子，有的還滲出了血，一雙手被凍得又紅又腫，一定很疼很疼，難怪母親連鑰匙都拿不住了。我使勁地幫母親搓著手，好讓她的手快點(diǎn)暖和過來。我心里暗暗責(zé)怪自己；真不懂事，母親的手有凍瘡，為什么還要帶母親的手套呢，要是我不戴母親的手套，母親的手也不會(huì)凍成這個(gè)樣子了。母親抽回了幾乎凍僵的手，撫摸著我的額頭說：“乖孩子，會(huì)疼母親了�！�
這就是我的母親，他寧可自己挨凍也要把溫暖送給我，我愛我的母親。
人物傳記作文 篇12
她是一個(gè)機(jī)靈鬼，一雙炯炯有神的眼睛，一張調(diào)皮的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，矯健的身姿，使她更加活潑動(dòng)人。
她是個(gè)開朗的女孩，愿意和別人談心，訴說自己的歡樂和苦惱。面對(duì)快樂，我們會(huì)哈哈大笑，一起開心，面對(duì)煩惱，我們會(huì)一起想辦法，實(shí)在沒辦法，就坦誠(chéng)接受，而且如果你有苦惱，有困難，去找她，她會(huì)盡量幫你脫離苦海，讓你開心每一天，快樂每一刻。如果她沒有辦法幫助你，她會(huì)給你講笑話，想盡一切辦法讓你開心。
她的機(jī)靈主要是體現(xiàn)在數(shù)學(xué)上，當(dāng)我們遇上一道難題冥思苦想時(shí)，她已經(jīng)算出了答案。當(dāng)我們向她請(qǐng)教時(shí)，她又會(huì)不厭其煩地為你講解，直到你弄懂為止。往往我們被表面現(xiàn)象迷惑時(shí)，他能深入觀察，做出正確答案，她有時(shí)有點(diǎn)不認(rèn)真，能考98分的試卷偏要倒過來，成了89分，她為此苦惱了不短的時(shí)間。
她喜歡游山玩水，到處亂跑，她經(jīng)常帶我到丹鳳公園、三角湖、小樹林等地方玩，在那些地方，可以呼吸到新鮮空氣，感受到自然的.味道，欣賞到美麗的風(fēng)景，體會(huì)到心與自然之間一種奇怪的微妙的關(guān)系，我們一起釣魚，捉迷藏、玩游戲、觀日落……
可是，她也有缺點(diǎn)，她最大的缺點(diǎn)是不認(rèn)真，一道題還沒讀完，掃了一眼，拿起筆來就去做，結(jié)果可想而知，平時(shí)經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小細(xì)節(jié)不注意，而失去了寶貴的分?jǐn)?shù)，因?yàn)橐粋�(gè)地方?jīng)]有復(fù)習(xí)到，丟掉了一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)……
她就是我的好朋友微微，一個(gè)調(diào)皮可愛、活潑開朗、機(jī)靈好動(dòng)的陽(yáng)光女孩。
人物傳記作文 篇13
吳用，綽號(hào)智多星，道號(hào)“加亮先生”。他“似秀才打扮，戴一頂桶子樣抹眉梁頭巾，穿一領(lǐng)皂沿邊麻布寬衫，腰系一條茶褐鑾帶，下面絲鞋凈襪，生得眉清目秀，面白須長(zhǎng)�！�
吳用原本只是一位私塾先生，但因結(jié)識(shí)了晁蓋，并協(xié)助晁蓋等人智取了生辰綱，為躲避官府而上了梁山，也因此開始了他的“軍師生涯”。
梁山三打祝家莊時(shí)，多次失敗，吳用使用連環(huán)計(jì)，與祝家莊內(nèi)的人里應(yīng)外合，攻破祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用為救出史進(jìn)和魯智深用金鈴吊掛。派時(shí)遷等人計(jì)誘徐寧上山，打敗呼延灼。在宋江成為山寨之主后，扮作算卦道士，計(jì)誘盧俊義上山，并散布盧俊義已經(jīng)投降梁山的假消息，在元宵節(jié)時(shí)，在大名府內(nèi)放火，攻打大名府，從而也收服了盧俊義。在攻打曾頭市時(shí)，用反間計(jì)誘使文恭偷襲，從而攻破曾頭市。也多次協(xié)助宋江爭(zhēng)取招安，最后梁山起義軍受招安后，他被朝廷封為武勝軍承宣使，又因宋江被害，自己又忠于宋江，所以他自縊于宋江墓前，并被葬于宋江墓側(cè)。
從吳用生平來看，他的足智多謀就是智慧的化身，但他也有兩面性，在戰(zhàn)馬龍嶺時(shí)，因用計(jì)失誤而導(dǎo)致慘傷無數(shù)，還有作為軍師沒能阻止晁蓋負(fù)氣攻打曾頭市，從而說明人不是完美的，也有不能脫俗之時(shí)。此外，吳用身上的.重義氣，顧全大局，忠誠(chéng)的品質(zhì)也被細(xì)致展現(xiàn)，這樣也保證了小說的現(xiàn)實(shí)性以及吳用形象的多元化。
人物傳記作文 篇14
東漢時(shí)期，有一位杰出的科學(xué)家名叫張衡。那時(shí)候，經(jīng)常發(fā)生地震。每發(fā)生一次地震，都會(huì)影響到很多地區(qū)。不僅城墻、房屋大量倒塌，還會(huì)死傷許多人畜。
當(dāng)時(shí)，人們把地震看做不吉利的征兆，認(rèn)為是得罪了上天的結(jié)果。張衡卻不這么看。他認(rèn)真記錄、研究地震現(xiàn)象，經(jīng)過細(xì)心考察和分析，發(fā)明了一種測(cè)定地震方位的儀器——地動(dòng)儀。
地動(dòng)儀用銅鑄成，形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四圍鑄有八條龍，龍頭對(duì)準(zhǔn)八個(gè)方向，每條龍的嘴里含著一顆小銅球。龍頭下面，蹲著八只銅鑄的蛤蟆，仰著頭，張著嘴，對(duì)準(zhǔn)上面的龍嘴。要是哪個(gè)地區(qū)發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的龍就會(huì)張開嘴巴，吐出銅球。銅球當(dāng)啷一聲，正好落在蛤蟆的嘴里。人們聽了，就知道哪個(gè)方向發(fā)生了地震。
公元138年2月的一天，地動(dòng)儀正對(duì)西方的`那個(gè)龍嘴突然張開，吐出了銅球。按照張衡的設(shè)計(jì)，這就說明京城西部發(fā)生了地震。可是那一天，京城洛陽(yáng)的人們沒有一點(diǎn)兒感覺，也沒有聽說附近有哪兒發(fā)生了地震。大伙兒議論紛紛，都說張衡的地動(dòng)儀是騙人的玩意兒，甚至有人說他造謠生事。
過了兩天，有人騎著快馬來向朝廷報(bào)告，說離洛陽(yáng)一千多里的金城、隴西一帶發(fā)生了大地震，還發(fā)生了山崩。大伙兒這才信服了。
張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，是世界上最早測(cè)定地震方位的儀器。他的發(fā)明創(chuàng)造，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
人物傳記作文 篇15
上語文課，老師要大家找出喜歡的一位科學(xué)家，并在課堂上報(bào)告，于是我興沖沖的到小書蟲樂園找到一本描述中國(guó)偉大科學(xué)家張衡的故事。張衡是東漢偉大的科學(xué)家，他從小就天資聰穎，并且喜歡思考，兒時(shí)便展現(xiàn)出驚人的天賦。長(zhǎng) 大后雖受人提拔，但他仍然放棄了當(dāng)官的機(jī)會(huì)，而專注的埋首于研究中。
張衡可說是上知天文，下知地理，樣樣精通，其中在數(shù)學(xué)、天文和機(jī)械的表現(xiàn)更為突出。他發(fā)明了有名的地動(dòng)儀”，這個(gè)地動(dòng)儀能夠很即時(shí)的測(cè)出地震的位 置，有一次，地動(dòng)儀顯示出洛陽(yáng)西方有地震，當(dāng)時(shí)人們都不相信，過了幾天，快馬入京報(bào)告發(fā)生了地震，方位正是洛陽(yáng)的西方，此時(shí)大家不得不佩服張衡的發(fā)明。地 動(dòng)儀不僅成為地震測(cè)量的始祖，更顯示出當(dāng)時(shí)張衡擁有不凡的科學(xué)能力。
張衡的另一發(fā)明渾天儀”打破了原本中國(guó)人對(duì)天文的'蓋天說”，這個(gè)發(fā)明能夠準(zhǔn)確的顯示出日月星辰的運(yùn)行方向，絲毫不差；他后來發(fā)明了水鐘來讓渾天儀 自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，變成了兼具報(bào)時(shí)功能的水運(yùn)渾天儀”。此外，他還打破了人們對(duì)日蝕和月蝕的迷信，提出了科學(xué)的解釋；他也計(jì)算出圓周率到小數(shù)第二位。這些發(fā)明和 貢獻(xiàn)，在當(dāng)時(shí)的技術(shù)來說，是相當(dāng)不容易的。
張衡一生的成就，受到世界各地科學(xué)家的推崇。我們要學(xué)習(xí)他主動(dòng)思考的精神，也要感謝這位偉大的科學(xué)家，為我們的科學(xué)研究打下扎實(shí)的根基。
人物傳記作文 篇16
看人與看物的道路一樣，有時(shí)需要變換角度重新審視自己，只看到自己的短處，認(rèn)為自己處處不如別人，這樣的心態(tài)只能使自己越來越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認(rèn)識(shí)自己的好方法。
大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工，老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來的鴨子交給老師并得到老師的夸獎(jiǎng)。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過之后高高舉起，用嘲笑的口氣對(duì)全班同學(xué)說：誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎？全班同學(xué)哄堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說：“有，同學(xué)們。“他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起，“那就是我第一次做的鴨子“。若愛因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑，永遠(yuǎn)抬不起頭，他能成為一代科學(xué)家嗎？
一個(gè)人總能在某一處勝過別人，而在這一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無窮。智者尊重每一個(gè)人，因?yàn)樗靼兹烁饔衅溟L(zhǎng)，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出于無知，一半因?yàn)樗幸獾?總是最差的。
人們說：“上帝在為你關(guān)掉一扇窗戶的同時(shí)，（新年見聞）也必定為你開啟了另一扇窗戶；在失去一些東西的時(shí)候，必然會(huì)在另一方面得到升華。”每一種才能都有與之相應(yīng)的缺點(diǎn)，如果你屈服于它，它將像暴君一樣統(tǒng)治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就務(wù)必學(xué)會(huì)自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了，所有其它不足都會(huì)隨之而降。相信自己“天生我材必有用”也許在未來的某一天，你也是一顆閃閃發(fā)光的明星��！
人物傳記作文 篇17
我家有位“慢吞吞”先生，他刷牙洗臉慢，他穿衣服慢，他吃飯也慢，做什么事情都慢吞吞的，他就是我的慢吞吞爸爸。
“叮鈴鈴”鬧鐘鍥而不舍地把我從睡夢(mèng)中叫醒，一想到今天是爸爸送我上學(xué)，我就不由得擔(dān)心起來。“爸爸”我急匆匆地把爸爸叫醒“起床了，別忘了今天還是你送我上學(xué)呢！”只見爸爸聽完瞇著眼睛瞅了我一眼，便又翻了個(gè)身繼續(xù)睡。唉，爸爸又開始磨蹭了！我只好把他的被子掀起來，使勁推醒他。爸爸這才勉強(qiáng)將眼睛撐開一條縫，伸出手胡亂抓了抓稻草般的頭發(fā)，心不在焉地開始穿衣服。
我無奈，只好先去吃早餐。等我喝完了一杯牛奶，爸爸才緩緩走過來，不緊不慢地吃起早餐。我三下五除二吃完早餐，又開始催促爸爸：“爸爸快吃啊，我就要遲到了！”爸爸，卻不慌不忙地回應(yīng)：“紅薯粥的味道真不錯(cuò)又香甜用綿軟，慢慢來，不要急，一切盡在我的掌握之中�！苯又掏痰哪闷鹂曜樱稽c(diǎn)點(diǎn)將粥送入口中，半瞇著眼睛，時(shí)不時(shí)嘴中還冒出：“呀，真是人間美味！”享受的吞咽那口香甜的.粥……
好不容易吃完早餐，我立刻穿好鞋沖出家門，結(jié)果呢？爸爸，依舊不急不慢的。只見他弓著腰坐在板凳上，一手摸索的鞋子，一手還拿著手機(jī)看新聞。沒辦法，我只好蹲下來幫爸爸穿鞋，結(jié)果一股臭味撲面而來。我一手捂住口鼻，一手拿起那臭不可聞的鞋，往爸爸腳上一套，一拉，一只鞋就穿好了。爸爸的聲音又在耳邊響起：“欲速則不達(dá)，等我看完新聞就把鞋穿好”說完，慢悠悠地劃了劃手機(jī)屏幕，一旁的我看見這一幕，真是又急又氣。
等爸爸送我到學(xué)校的時(shí)候，果然遲到了。唉，家里有這樣一位慢吞吞先生，真是頭痛呀！
人物傳記作文 篇18
暑假我讀了一本《數(shù)學(xué)家的故事》，書中介紹了許多數(shù)學(xué)名人的故事，比如阿基米德、牛頓、華羅庚、陳景潤(rùn)等等。其中我印象最深的是祖沖之，他是我國(guó)南北朝時(shí)期的一位杰出的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家，首次將“圓周率”精算到小數(shù)第七位。
祖沖之一生鉆研自然科學(xué)，在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械制造方面都做出了很多貢獻(xiàn)。我國(guó)古代許多數(shù)學(xué)家很早就致力于圓周率的計(jì)算，直到祖沖之首次將“圓周率”精算到小數(shù)第七位，即在3.1415926和3.1415927之間，他提出的“祖率”對(duì)數(shù)學(xué)的研究有重大貢獻(xiàn)。這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年，直到16世紀(jì)，阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家阿爾·卡西才打破了這一紀(jì)錄。真沒想到我國(guó)古代科學(xué)家這么厲害！讀到這使我對(duì)祖沖之刻苦鉆研的精神敬佩不已。正因?yàn)樗@樣的精神，才能持之以恒地堅(jiān)持。
他還將自己的數(shù)學(xué)研究成果匯集成一部著作，名為《綴術(shù)》，唐朝國(guó)學(xué)曾經(jīng)將此書定為數(shù)學(xué)課本。他還經(jīng)過多年測(cè)算，編制了一部新的歷法——《大明歷》。這是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的.歷法。《大明歷》第一次將“歲差”引進(jìn)歷法。提出在391年中設(shè)置144個(gè)閏月。推算出一回歸年的長(zhǎng)度365.24281481日，誤差只有50秒左右。他的一生就是這樣不斷地進(jìn)取。毅然、忘我地努力，雖然困難重重但都不能阻撓他向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
除此之外，祖沖之還發(fā)明了指南車，千里船，水碓磨等等，為紀(jì)念這位偉大的古代科學(xué)家，人們將月球背面的一座環(huán)形山命名為祖沖之環(huán)形山，將小行星1888命名為祖沖之小行星……
讀完這本書使我深深地體會(huì)到勤思考、善觀察、多角度思考問題的重要性；并且明白了一個(gè)人無論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，那樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
人物傳記作文 篇19
望古今青史留名者，或當(dāng)朝權(quán)政，或風(fēng)流倜儻，或飄逸脫俗，或博古通今。有人的成就直至影響到今天。他——上知天文，下曉地理，精通機(jī)械制作……張衡，中國(guó)史上的璀璨明星。
論政績(jī)，他雖無很大作為，但凡是所做官的地方，一定政通人和，我想這就是張衡的特殊魅力，相對(duì)于轟轟烈烈的一生，我更偏愛于平淡安逸的生活，相對(duì)于高官厚祿的權(quán)貴生活，我更喜歡“采菊東籬下”的悠然。所以我認(rèn)為在某種程度上，我與張衡的生活是有相似之處的。我不能像林語堂那樣說“我了解他”。但是我可以說“我喜歡他”我喜歡張衡，喜歡他骨子里的孤傲，因?yàn)檫@孤傲之氣，他沒有與當(dāng)時(shí)的宦官們同流合污，保持了自身的清白。人，就是要有這種清離之氣的。你也許不能以單薄的力量改變身邊的惡俗，但是至少可以以自身的正氣來感化，哪怕得不到自己想要的結(jié)果，但至少努力過了，自己做的很好，就可以了。
再說成就。著名的侯風(fēng)地動(dòng)儀可以算作他的代表，據(jù)說直到現(xiàn)在也沒有人研究出他的結(jié)果。用一句比較俗遺點(diǎn)的`話說“科學(xué)就是力量”如果說他的成績(jī)歸功于天賦，那么可就有點(diǎn)委屈張衡了，刻苦是他唯一成功的路，從他身上我了解了成功的必要因素：耐心、興趣、以及刻苦。
話說回來，平時(shí)看一個(gè)人，首先看他的言談舉止。我想張衡就是那種很書生氣，但是穩(wěn)健中帶了些許機(jī)敏，一片著作，寫十年之久。人生能有幾個(gè)十年呢？專心做一件事，就會(huì)做出驚天動(dòng)地的壯舉。這是一種堅(jiān)持，一種力量。
我想，我已經(jīng)被他感染了。他——張衡，我心中的英雄。
人物傳記作文 篇20
母親出生在一個(gè)小村莊里，排行老四，上面有三個(gè)哥哥，因?yàn)槟赣H是家里的第一個(gè)女孩兒，所以倍受姥爺和姥姥的疼愛，他們兄妹幾個(gè)一鬧別扭，母親總是沾光，直到家里增添了最后一個(gè)孩子，也就是我的姨媽，受寵的對(duì)象才轉(zhuǎn)移。母親小時(shí)家里日子也不算富裕，加上這么多兄弟姐妹，使本來就不富裕的家庭有了更大的壓力，但是，一家人很團(tuán)結(jié)，過的非常愉快。母親很小就學(xué)會(huì)了幫家里分擔(dān)家務(wù)，家里的小活她都搶著做，有時(shí)還跑到地里去揀豆子，撿來的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬飯時(shí)放上，姥姥會(huì)表?yè)P(yáng)她幾句，那時(shí)應(yīng)該是她最高興的時(shí)候。母親從小就有個(gè)男孩子的性格，每次和伙伴玩農(nóng)村特有的那種游戲時(shí)，她都是贏，我想也正是由此磨練出了她今后堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)钠犯�。她和伙伴一起玩泥巴、爬樹、摘果子，�?jīng)常把褲子劃破，為這沒少挨了打。記得有一次，母親放學(xué)和小伙伴們一起回家，看到別人家的棗樹伸出了墻外，那又紅又大的棗，怎能不讓沒吃過這些東西的農(nóng)村孩子不眼饞?于是母親首發(fā)治人站了出來，她讓其他伙伴望風(fēng)，自己則爬上墻去偷摘人家的棗，很迅速的爬上去之后，往院內(nèi)一看，正發(fā)現(xiàn)女主人在上廁所，因?yàn)槁牭铰曇敉饪�，正看到墻頭上的母親，母親這時(shí)已也正望見下面的`女主人，當(dāng)這兩束不同的眼光相撞時(shí)，母親一慌不小心從幾米的墻頭掉了下來，老天!摔得她是鼻青臉腫，臉也被樹枝給劃得破了相了，可令人驚訝的是，母親什么也不顧，拿起書包就跑，其他人一看情況不妙，也跟著母親跑起來，回到家，還騙家人說是不小心劃的，哎，可憐的媽媽呀!現(xiàn)在每次提到這件事，我們都會(huì)大笑不停，真佩服母親當(dāng)時(shí)的勇氣和膽量。
人物傳記作文 篇21
你知道中國(guó)分布最廣的民族是什么嗎？
不，不，不是漢族，而是“看熱鬧“一族。這個(gè)族群中，男女老少，高矮胖瘦，應(yīng)有盡有。最出名的便是看熱鬧先生了。
看熱鬧先生與大家長(zhǎng)得差不多，只是眼神特別好，耳朵特別靈，便于第一時(shí)間了解多處的風(fēng)吹草動(dòng)。他身材很小，方便鉆入人群。
他小時(shí)候幫媽媽去買菜，到了市場(chǎng)，咦，一群人圍著看什么呢？憑著身材小，他像一條魚般鉆入人群站到最前面。哦，原來是一個(gè)大爺，覺得白菜太貴，同小販打了起來。只見他倆不相上下，你死我活，有意思極了。他看得津津有味，大爺打小販一巴掌，他叫一聲好；小販踢大爺一腳，他也叫一聲好。他興高采烈，歡呼雀躍，就差上去幫忙踢兩腳。大爺因年老力衰，不一會(huì)兒就被干倒，他“嘖”了一聲，說：“沒勁，這就打完了�！被丶�，媽媽問他：”菜呢？”哎呀，忘了。
長(zhǎng)大后，他走在街上，哎呀，又有人打起來了，這可是好事啊，千萬不能錯(cuò)過。雖然身材已不如小時(shí)候那樣小，但多年的.經(jīng)驗(yàn)還是讓他很快鉆入人群。呀！其中一人的身材這么小，一會(huì)兒就被打倒了吧，那不就沒好戲看了？不行，我去幫幫他好了。于是上去打了一巴掌，大個(gè)子也沒多想，轉(zhuǎn)身就給了他一掌，這一掌，不偏不倚，打在鼻子和眼睛上，他轟然倒地，痛苦地捂著臉。周圍的人，包括打架的倆人都停下來，他轉(zhuǎn)而變成了這個(gè)圈子的中心。周圍的人議論著，指點(diǎn)著，沒有一個(gè)人來幫他。他痛苦地閉上眼，在救護(hù)車的叫聲中，他漸漸失去了意識(shí)。
我想，中國(guó)人大約能從看熱鬧先生中，學(xué)到一些東西吧，讓這個(gè)把無聊當(dāng)有趣的麻木愚昧的民族不再那么壯大吧。
人物傳記作文 篇22
許多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三國(guó)人物、有人崇拜明星、領(lǐng)導(dǎo)者、運(yùn)動(dòng)員、平凡的人，盡管只有一絲值得崇拜的，那也算崇拜。同學(xué)們有的崇拜劉備、林俊杰、李娜等一些有名氣的人。
我崇拜周立波，他口才超凡，曾經(jīng)在浙江衛(wèi)視的壹周立波秀、中國(guó)夢(mèng)想秀中主持全場(chǎng)。在壹周立波秀中他講過許多深?yuàn)W的故事，他在中國(guó)夢(mèng)想秀之中完成許多人的夢(mèng)想，支援他們，也創(chuàng)造出一些感人的故事，他的語言能讓人哭、能讓人笑、能使人生氣……他憑借著自己的口才走上成功之路。
周立波人稱“上�；顚殹�，他的'口才并不只是為自己掙錢，他用這些錢去資助貧窮人士，完成普通人的夢(mèng)想，他的口才是為他的善心在努力。
一期夢(mèng)想秀中來一位酷愛音樂的失明者，他可以模仿一些人的歌聲，他崇拜一個(gè)音樂家，想見到歌唱家，周立專程請(qǐng)來他崇拜的音樂家，失明者一直不知音樂家已來，最后周立波讓音樂家唱起歌，失明者一聽非常激動(dòng)，他不知道該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個(gè)夢(mèng)想完成！
這就是周立波，他不惜一切來完成對(duì)方的夢(mèng)想，我不光要學(xué)習(xí)他的好口才，還要有一顆善良的心，他的每一句話都有哲理，每一句都被我銘記在心。
他曾經(jīng)講過一句話，這句教會(huì)我們幸福是什么。幸福就是你已經(jīng)失去的，每當(dāng)想起就會(huì)有一種深深留戀感的過去；就是你滿懷希望對(duì)未來的憧憬，也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡、沒有一絲波瀾的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不過失去以后再想珍惜，為時(shí)已晚。所以珍惜現(xiàn)在，就是在享受幸福！
人物傳記作文 篇23
《林肯傳》，比我想象中要薄，但確實(shí)是本不錯(cuò)的書。
一是故事性比較強(qiáng)。以往讀過的為數(shù)不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點(diǎn)滴小事，但結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來。
二是該書以篇章細(xì)分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯，凡是稍微由點(diǎn)歷史常識(shí)的人都聽說過。印象里他應(yīng)該是那種形象高大、談吐幽默，極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是，現(xiàn)實(shí)中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運(yùn)；小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會(huì)成為美國(guó)歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢？無怪乎在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓戰(zhàn)火多燃燒了2年是林肯那個(gè)兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的`輝煌是政界的私人恩怨陰差陽(yáng)錯(cuò)的使林肯成為了美國(guó)第16屆總統(tǒng)。是李將軍的驕傲冒進(jìn)造成了南方軍的失��？是北方軍的勝利保住了林肯的地位？是美國(guó)歷史上唯一的這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)成就了林肯的名聲。我想或許正如那篇當(dāng)年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”，許多在當(dāng)時(shí)今世看上去微不足道的事情人物，有時(shí)卻能在歷史的坐標(biāo)軸上找到屬于自己的永恒地位。當(dāng)然，我想現(xiàn)實(shí)中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭(zhēng)的重要意義。可是如果美國(guó)不是現(xiàn)在的美國(guó)，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？
正如他常念到的詩(shī)：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也請(qǐng)追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書中的主角。因?yàn)�，歷史用故事記載才傳奇。
人物傳記作文 篇24
有這樣一位偉人，他曾經(jīng)震撼了當(dāng)時(shí)的歐亞大陸，也引起了世人對(duì)他的褒貶與毀譽(yù)：有人由衷的贊頌他是千古英雄；也有人稱他為世界征服者和無與倫比的侵略家。然而在所有的古今帝王中，論功業(yè)，論才智，論胸懷以及人生的曲折程度，幾乎沒有人可以跟他相提并論。他，就是一代天驕成吉思汗。
天命
鐵木真的父親是當(dāng)時(shí)蒙古一個(gè)部落的首領(lǐng)，當(dāng)鐵木真降生的那一刻，他的父親打了一場(chǎng)大的勝仗。因此，他被稱為是該部落的“福星”。根據(jù)蒙古人的習(xí)慣，他父親就用被擊敗首領(lǐng)的名字為他命名，以顯示其家族的戰(zhàn)功。同時(shí)，他的父親還驚喜的發(fā)現(xiàn)剛出生的兒子手里緊緊的握著一塊象長(zhǎng)矛一般的凝血，便感嘆這是天命：鐵木真將來必定會(huì)成為草原上的一位大英雄。
治國(guó)奇略
打下了金國(guó)中都是成吉思汗的重大勝利。而得到一位可以幫他治國(guó)安邦的.謀臣耶律楚材卻是他更大的勝利。耶律楚材向他提出“天下可以馬上得之，卻不可馬上治之”，“以儒教治國(guó)，以佛教治心”的精辟建議，他對(duì)此番薦言十分贊賞，并且也確實(shí)將其方案實(shí)施到實(shí)處。
成吉思汗為后代統(tǒng)治者樹立了永遠(yuǎn)適用的統(tǒng)治法則：即用人得當(dāng)，廣招賢能，施仁政，以及尊重宗教信仰。成吉思汗作為“智者”最精髓的體現(xiàn)就是他對(duì)宗教的態(tài)度。他的寬廣胸懷為其帶來了“一代天驕”的美譽(yù)，他明了“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉”是統(tǒng)治的最高境界，因?yàn)槿魏我晃黄群ψ诮陶诺慕y(tǒng)治者的政治壽命一定是短暫的，他的結(jié)局也一定是會(huì)非常悲慘的。
人物傳記作文 篇25
看人與看物的道路一樣，有時(shí)需要變換角度重新審視自己，只看到自己的短處，認(rèn)為自己處處不如別人，這樣的心態(tài)只能使自己越來越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認(rèn)識(shí)自己的好方法。
大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工，老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來的鴨子交給老師并得到老師的夸獎(jiǎng)。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過之后高高舉起，用嘲笑的口氣對(duì)全班同學(xué)說：誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎？全班同學(xué)哄堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說：“有，同學(xué)們。“他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起，“那就是我第一次做的鴨子“。若愛因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑，永遠(yuǎn)抬不起頭，他能成為一代科學(xué)家嗎？
一個(gè)人總能在某一處勝過別人，而在這一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無窮。智者尊重每一個(gè)人，因?yàn)樗廊烁饔衅溟L(zhǎng)，也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人，一半出于無知，一半因?yàn)樗幸獾目偸亲畈畹摹?/p>
人們說：“上帝在為你關(guān)閉一扇窗戶的同時(shí)，（新年見聞）也必定為你開啟了另一扇窗戶；在失去一些東西的時(shí)候，必然會(huì)在另一方面得到升華�！泵恳环N才能都有與之相應(yīng)的缺點(diǎn)，如果你屈服于它，它將像暴君一樣統(tǒng)治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的`缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必須學(xué)會(huì)自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了，所有其它不足都會(huì)隨之而降。相信自己“天生我材必有用”也許在未來的某一天，你也是一顆閃閃發(fā)光的明星！！
人物傳記作文 篇26
母親出生在一個(gè)小村莊里，排行老四，上面有三個(gè)哥哥，因?yàn)槟赣H是家里的第一個(gè)女孩兒，所以倍受姥爺和姥姥的疼愛，他們兄妹幾個(gè)一鬧別扭，母親總是沾光，直到家里增添最后一個(gè)孩子，也就是我的姨媽，受寵的對(duì)象才轉(zhuǎn)移。母親小時(shí)家里日子也不算富裕，加上這么多兄弟姐妹，使本來就不富裕的家庭有更大的壓力，但是，一家人很團(tuán)結(jié)，過的非常愉快。母親很小就學(xué)會(huì)幫家里分擔(dān)家務(wù)，家里的`小活她都搶著做，有時(shí)還跑到地里去揀豆子，撿來的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬飯時(shí)放上，姥姥會(huì)表?yè)P(yáng)她幾句，那時(shí)應(yīng)該是她最高興的時(shí)候。母親從小就有個(gè)男孩子的性格，每次和伙伴玩農(nóng)村特有的那種游戲時(shí)，她都是贏，我想也正是由此磨練出她今后堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)钠犯�。她和伙伴一起玩泥巴、爬樹、摘果子，�?jīng)常把褲子劃破，為這沒少挨打。
記得有一次，母親放學(xué)和小伙伴們一起回家，看到別人家的棗樹伸出墻外，那又紅又大的棗，怎能不讓沒吃過這些東西的農(nóng)村孩子不眼饞?于是母親首發(fā)治人站出來，她讓其他伙伴望風(fēng)，自己則爬上墻去偷摘人家的棗，很迅速的爬上去之后，往院內(nèi)一看，正發(fā)現(xiàn)女主人在上廁所，因?yàn)槁牭铰曇敉饪�，正看到墻頭上的母親，母親這時(shí)已也正望見下面的女主人，當(dāng)這兩束不同的眼光相撞時(shí)，母親一慌不小心從幾米的墻頭掉下來，老天!摔得她是鼻青臉腫，臉也被樹枝給劃得破相，可令人驚訝的是，母親什么也不顧，拿起書包就跑，其他人一看情況不妙，也跟著母親跑起來，回到家，還騙家人說是不小心劃的，哎，可憐的媽媽呀!現(xiàn)在每次提到這件事，我們都會(huì)大笑不停，真佩服母親當(dāng)時(shí)的勇氣和膽量。
人物傳記作文 篇27
林沖，是水滸傳中第二個(gè)出場(chǎng)的人物，又名豹子頭林沖，原在朝廷為官，與魯達(dá)是好友。
提及林沖，很多人對(duì)他最開始的印象都是“隱忍”。當(dāng)他聽說有人調(diào)戲自己的妻子，得知這人是高俅時(shí)，他忍了；當(dāng)他被刺配滄州道時(shí)，他還忍了；甚至當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)的好友（不是魯達(dá)）想殺自己時(shí)，他仍然忍了。有很多人可能會(huì)這樣想，就這樣的林沖，還配做一名好漢嗎？想想也是，這三件事要是放在其他好漢頭上，他們做的第一件事可能就是去殺人、去報(bào)仇雪恨，哪有什么隱忍可言。
不過我們?cè)倩貋矸治隽譀_，他本是一個(gè)教頭，在朝廷為官，是吃公家飯的，并且就書里來看，他并沒有要反水的意思，換句話說，如果沒有后續(xù)的一系列事，林教頭很有可能還是林教頭，并且誓死效忠朝廷，還哪來的什么落草為寇，梁山泊上也會(huì)少上這一位能人。
可事實(shí)卻不如他意，他一而再、再而三的“忍”下去，保留著那一顆臣子的心，可當(dāng)時(shí)腐敗的官員和黑暗的.朝廷，終于讓忍字頭上那一把刀落了下來。我只能說，林沖很無奈，得罪上司，失去官職，親人離世，眾叛親離，他無路可走，只得“雪夜上梁山”成了一名“好漢”。而若要問，是什么造就了這一切？不是高俅，不是陸虞侯，而是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)封建社會(huì)的過。
其實(shí)縱觀這108個(gè)好漢的經(jīng)歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)除少數(shù)人之外，有哪個(gè)人是一開始就想要去造反、去跟朝廷作對(duì)的？他們也不過是走投無路，再忍了一次又一次后，那把刀終于經(jīng)不住打擊落在心上。
如果問我為什么他們“忍”不住，是那個(gè)時(shí)代的錯(cuò)。也讓我明白：如果面對(duì)黑暗社會(huì)的不公不斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)迎不來光明；如果面對(duì)罪惡不反抗，永遠(yuǎn)迎不來正義。
人物傳記作文 篇28
不像其他人一樣，我外婆的退休生活主要用來照看我。我外婆生于一九五五年，現(xiàn)年六十四歲了。說起我外婆年輕的那會(huì)兒，已經(jīng)算是一個(gè)新時(shí)代了，——畢竟當(dāng)時(shí)已經(jīng)解放，中華人民共和國(guó)已經(jīng)宣布成立了。但我外婆仍舊得下地勞作。一直到后來讀書的時(shí)候，上課也教點(diǎn)插秧哪，間苗哪。不過也能理解，當(dāng)時(shí)國(guó)家剛剛起步，提倡的是以農(nóng)為本。到現(xiàn)在，有時(shí)我問她上學(xué)的事，她總是說，每天基本不念書，就到處干活。
我外婆待人很好，也很孝順，就是有點(diǎn)“口是心非”。今年冬天的晴天不多，一個(gè)周末，遇上難得的大晴天。我外婆正好就回姥姥家，幫著姥姥洗了被子，也晾了。姥姥的院子里總會(huì)備著一瓢水，姥姥年紀(jì)大了，走路不免有那么點(diǎn)蹣跚，一不小心把水潑在了被子上。外婆一會(huì)之后看見了，沖她那脾氣，嘴中不免會(huì)要嘟囔點(diǎn)什么；可即便這樣，外婆還是把被子重新洗了一遍。
因?yàn)槲彝馄哦嗄晁渍Z的積累，再加上她那本就十分開朗的`性格，使她成為了一個(gè)非常非常優(yōu)秀的“段子手”。記得一次去曾國(guó)藩故居，我在外公外婆家睡，等著翌日父母接著我們一起去�？傻诙於季劈c(diǎn)了，也不見他們的蹤影。外婆借題發(fā)揮道：“東東，再過一會(huì)兒要是你媽他們還不來，咱仨就開一會(huì)飛的車，飛到那邊去，敲他們的窗戶‘你們還不來��？’”一般要講笑話，講述者是不能笑的，可外婆比我們都笑的開心。外婆有點(diǎn)胖，笑起來兩頰肉往上擠，就看不見她的眼睛了。
外婆就是這樣一個(gè)人，既調(diào)皮又認(rèn)真；既帶點(diǎn)孩子氣又特別孝順。不過這又有什么關(guān)系呢？她已經(jīng)累了三十年了。
若你看到一個(gè)有著一頭類似雞窩頭的卷發(fā)的，穿著十分隨意，手上挽著一個(gè)小包，在很大聲地和她的老伴說話的老太太，那就是我外婆。
人物傳記作文 篇29
王定六是建康（今南京）人，長(zhǎng)得干巴瘦小，尖嘴猴腮，但走路飛快，整天上竄下跳的，人送外號(hào)活閃婆，活閃婆意思就是敏捷的鱷魚，形容王定六行動(dòng)敏捷。他平時(shí)喜歡游水和舞槍弄棒，曾到處投師，但沒學(xué)到什么東西，只好幫助父親在揚(yáng)子江邊開酒店。父子倆每日接待八方賓客、三教九流，常聽人說到梁山泊宋頭領(lǐng)替天行道，不害良民，對(duì)梁山泊一直心向往之。
張順為了救宋江的`命，到建康拉好友安道全入伙，路上一時(shí)大意，遭到歹徒張旺暗算，被丟到揚(yáng)子江里，幸虧他會(huì)水，自己逃出來，遇到了王定六父子。聽說張順就是梁山好漢，王定六父子熱情幫助他殺死仇人，報(bào)了一箭之仇。之后，父子倆跟隨張順上了梁山。
梁山英雄排座次時(shí)，王定六位列第104名，僅在三個(gè)小偷一個(gè)叛徒前面，因?yàn)樗葻o身份地位，又無本事，也沒關(guān)系，只能排在后面。他的星名是地劣星，“劣”既有壞的意思也有弱小的意思，這里應(yīng)該是指后者，是因?yàn)樗聿氖菪〉木壒�。他的職�?wù)是打聽信息邀接來賓頭領(lǐng)，負(fù)責(zé)跟李立主持北山酒店，這樣安排是因?yàn)樗赣H一起開過酒店。但我覺得這個(gè)職務(wù)并不適合他，他既然會(huì)凌波微步，還是當(dāng)交通員比較好，要不他的一雙好腿腳就浪費(fèi)了。后來，梁山好漢被朝廷招安，梁山山寨廢棄，他到水軍部隊(duì)當(dāng)了一名偏將，東征西討，南征北戰(zhàn)，立過一些功勞，比如曾砍死過王慶的統(tǒng)軍畢先，還活捉了王慶的大舅哥段二。
征方臘時(shí)，王定六跟隨盧俊義打宣州，奪取城門時(shí)遭到方軍暗算，被城樓上射下的毒箭射中，搶回陣地后不久，毒發(fā)身亡。
人物傳記作文 篇30
冰心奶奶，原名謝婉瑩，她與小朋友有著不解之緣，在她的散文詩(shī)歌中，幾乎都可以看到小朋友的身影。
冰心奶奶創(chuàng)作了數(shù)不勝數(shù)的關(guān)于孩子的名篇名作，從中我可以感受到她對(duì)孩子們無盡的關(guān)愛，令我印象最深刻是《春水》，其中一首《可愛的》表現(xiàn)出冰心奶奶童心未泯，似乎在她的眼里兒童永遠(yuǎn)是活潑可愛、陽(yáng)光樂觀的，沒有憂愁，沒有煩惱。
欣賞著她的散文《笑》，“眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和中看不分明了。”瞧！三個(gè)普普通通的笑卻讓冰心奶奶如此深有感觸，感慨萬千。我反復(fù)讀著這篇文章，品味著蘊(yùn)藏其中的不平凡——愛！有了愛，便有了一切！這句話雖然簡(jiǎn)短，卻富有哲理。的確如此，在我們周圍，笑容總是在不經(jīng)意中出現(xiàn)，我們何曾像冰心奶奶一樣，帶著愛去留意生活？
在《寄小讀者》中，冰心奶奶將她的憂愁寂寞，統(tǒng)統(tǒng)用生動(dòng)的.文字向我們?cè)V說，和我們交流、談心。
冰心奶奶還是一位忠實(shí)的愛海者，無論是海的聲還是海的形，都令她陶醉。和冰心奶奶一樣，我也十分喜愛這一望無際的海，它時(shí)而風(fēng)平浪靜，令我心曠神怡；時(shí)而波濤洶涌，扣擊我的心弦。
想起《小桔燈》，一股憐意涌上我心頭。多么可憐的小姑娘呀，紅薯稀飯就是她們的年夜飯，顯然非常貧窮。母親得了生病，父親外出很久，小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神讓我充滿了感動(dòng)、震憾和敬佩。我真心祝她們“大家”都“好”！
冰心奶奶經(jīng)歷了很多事，每一件平凡的小事都是她寫作的題材。她將她的見聞及感受都細(xì)心地記錄下來，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在了我的心里。
我喜歡冰心奶奶的作品，它們樸素真實(shí)，還時(shí)常打動(dòng)我的心。
人物傳記作文 篇31
以往人們提起曹操，我 就會(huì)聯(lián)想起戲臺(tái)上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這里，人們只是看到了曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面，卻未看到他治國(guó)有方的另一面�！懿倨鋵�(shí)是一個(gè)很有本事的人。
試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到極其嚴(yán)重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種�！懊裢汀本褪钦偌傩眨幊山M來開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國(guó)家管理，可以不服搖役，收獲 時(shí)只交給國(guó)家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲 的糧食全都上交給國(guó)家。由于曹操此舉，才使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長(zhǎng)，都被提拔成了大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的.盛況，為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰(zhàn)爭(zhēng) 中他常能以彼之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，變被動(dòng)為主動(dòng)，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的輝煌戰(zhàn)例。如公元200年官渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢(shì)兵力，直搗曹操的政治中心許昌，想一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操手下只有兩萬的兵力，當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動(dòng)總攻時(shí)，便同謀士分析當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，設(shè)計(jì)打敗了袁紹，平定了北方。
人物傳記作文 篇32
她，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，修著細(xì)細(xì)碎碎的劉海。她，澄澈的眼好像裝了草長(zhǎng)鶯飛，有時(shí)有似無邊無際的星辰大海。她打扮隨意，也遮不住那股由內(nèi)至外的書香氣味，她，就是我的好朋友，李樂群。
李樂群自七歲起開始學(xué)習(xí)書法，上了小學(xué)就一直連獲學(xué)校舉辦的書法大賽一等獎(jiǎng)。還記得六年級(jí)時(shí)，她獲得了區(qū)里一等獎(jiǎng)，并代表我們學(xué)校參加省里的書法大賽呢！我見了真是羨慕，真是人比人，氣死人，這么好看的字我怎么就寫不出呢。樂群耐心地說：“哪有這么夸張，我的字也只不過是勉強(qiáng)能看罷了。小時(shí)候，我都是一邊哭一邊練毛筆的呢。而且，我的手因?yàn)榫氉值木壒剩呀?jīng)變形了�！边呎f著伸出右手給我看，果然細(xì)長(zhǎng)的手指卻有些彎曲。我忽然之間明白，哪有不勞而獲，只有付出才有回報(bào)�。�
從小學(xué)起語文就是我的短板，而樂群的語文成績(jī)卻一直十分優(yōu)異。暑假時(shí)，我們常常會(huì)約著一起做暑假工，發(fā)了幾天傳單，賺了人生中的'第一桶金。樂群拿著錢進(jìn)了一家書店，在書架上挑書，我在旁邊等她。樂群?jiǎn)栁遥骸澳悴毁I一本嗎？”“算了吧，買了也不會(huì)看，不浪費(fèi)錢了�！蔽艺f。樂群又幫我講述了這本書的內(nèi)容，是本科幻小說，說了一個(gè)星球的故事，很有意思。她終于說服了我，我和她一人買了一本。讀了幾章，我對(duì)文字頓時(shí)產(chǎn)生了巨大的興趣。
樂群成績(jī)優(yōu)異，還是一名藝考生，她不但學(xué)習(xí)毛筆，在美術(shù)方面也小有成就。悠閑的暑假時(shí)光，她卻每晚練習(xí)素描到十二點(diǎn)。她的畫都是栩栩如生，素描，水粉畫，油畫都是信手拈來。
這就是李樂群，我欣賞她的率真，隨性，多才多藝，不拘小節(jié)，還有對(duì)朋友的真誠(chéng)，我一定也會(huì)向她看齊，努力學(xué)習(xí)！
人物傳記作文 篇33
每每讀到廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的故事，我便肅然起敬，對(duì)這位年歲已高，須發(fā)如雪的老人頓生敬佩，心中涌起一陣沖動(dòng)：真想見見這位戎馬一生，征程滿衣的趙國(guó)棟梁，擁抱一下這位可敬的老人。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，趙國(guó)的一名身份卑微的門客藺相如由于完璧歸趙，澠池大會(huì)大受趙王贊賞，當(dāng)上了地位在廉頗之上的上卿職位。嫉妒，就像一顆種子，會(huì)隨別人的成就而瘋狂地增長(zhǎng)。廉頗心中的嫉妒的種子已萌芽，并日漸增長(zhǎng)。他憤怒了，他要教訓(xùn)一下這個(gè)不知好歹的后生晚輩，讓他知道自己是如何為趙國(guó)出生入死，立下汗馬功勞才有了今天的地位的！而他藺相如僅憑三寸不爛之舌，僅憑完璧歸趙，澠池之會(huì)的功勞就把官做的`比他廉頗還大！
廉頗憤怒了，處處與藺相如作對(duì)，想盡一切方法使藺相如難看。古往今來，多少斤斤計(jì)較使得兩敗俱傷？又有多少的勾心斗角使得身敗名裂？嫉妒，真是可怕的東西！它使得多少心靈偉岸在瞬間倒塌？使得多少人“一世英明，毀與一旦”？
廉頗老將軍終于清醒過來了！他悔恨交加。聽信了小人的讒言。于是，白發(fā)蒼蒼的他不顧年事已高，仍就背著荊條來到藺相如家，重重地跪在了凜相如面前。為自己曾經(jīng)的力量狹小，為自己曾經(jīng)的追名逐利，為自己曾經(jīng)的嫉賢妒能，為自己曾經(jīng)的一意孤行……老人家深深到自責(zé).他正氣凜然的行為如錚錚鐵骨扣擊著大地。負(fù)荊請(qǐng)罪是大英雄氣概，深深跪拜乃好男兒本色。這樣的老人，怎能不令人敬佩！翻遍中華民族五千年的歷史，有幾個(gè)人能象廉頗一樣，知錯(cuò)就改，正氣凜然？廉頗這一跪，真是英雄壯舉啊！
真想擁抱這位可敬可愛的老人！
人物傳記作文 篇34
母親出生在一個(gè)小村莊里，排行老四，上面有三個(gè)哥哥，因?yàn)槟赣H是家里的第一個(gè)女孩兒，所以倍受姥爺和姥姥的疼愛，他們兄妹幾個(gè)一鬧別扭，母親總是沾光，直到家里增添了最后一個(gè)孩子，也就是我的姨媽，受寵的對(duì)象才轉(zhuǎn)移。母親小時(shí)家里日子也不算富裕，加上這么多兄弟姐妹，使本來就不富裕的家庭有了更大的壓力，但是，一家人很團(tuán)結(jié)，過的非常愉快。
母親很小就學(xué)會(huì)了幫家里分擔(dān)家務(wù)，家里的小活她都搶著做，有時(shí)還跑到地里去揀豆子，撿來的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬飯時(shí)放上，姥姥會(huì)表?yè)P(yáng)她幾句，那時(shí)應(yīng)該是她最高興的時(shí)候。母親從小就有個(gè)男孩子的性格，每次和伙伴玩農(nóng)村特有的那種游戲時(shí)，她都是贏，我想也正是由此磨練出了她今后堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)钠犯瘛Ｋ突锇橐黄鹜婺喟�、爬樹、摘果子，�?jīng)常把褲子劃破，為這沒少挨了打。
記得有一次，母親放學(xué)和小伙伴們一起回家，看到別人家的'棗樹伸出了墻外，那又紅又大的棗，怎能不讓沒吃過這些東西的農(nóng)村孩子不眼饞?于是母親首發(fā)治人站了出來，她讓其他伙伴望風(fēng)，自己則爬上墻去偷摘人家的棗，很迅速的爬上去之后，往院內(nèi)一看，正發(fā)現(xiàn)女主人在上廁所，因?yàn)槁牭铰曇敉饪�，正看到墻頭上的母親，母親這時(shí)已也正望見下面的女主人，當(dāng)這兩束不同的眼光相撞時(shí)，母親一慌不小心從幾米的墻頭掉了下來，老天!
摔得她是鼻青臉腫，臉也被樹枝給劃得破了相了，可令人驚訝的是，母親什么也不顧，拿起書包就跑，其他人一看情況不妙，也跟著母親跑起來，回到家，還騙家人說是不小心劃的，哎，可憐的媽媽呀!現(xiàn)在每次提到這件事，我們都會(huì)大笑不停，真佩服母親當(dāng)時(shí)的勇氣和膽量。
人物傳記作文 篇35
衷心感謝在我們前進(jìn)路上的每一個(gè)人�！}記
兩年前，作為新手的我，整日的在體育館的一張張乒乓球桌前徘徊，就像一匹迷途的小獸，找不到方向。
在這里打球的人，大多擁有瀟灑的擊球動(dòng)作，規(guī)范的姿勢(shì)和過硬的球拍。而我呢，既沒有技術(shù)，又沒有好的球拍，只能孤零零地站在球桌旁邊，用羨慕的眼神看著別人打球。那天，一只手搭上了我的肩頭：“小伙子，怎么了？”那是一個(gè)蒼老的聲音。我回頭望去，是一位70多歲的老奶奶。這是一位慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分認(rèn)真，沒有一絲凌亂�？赡且桓y絲般的白發(fā)還是在不多的黑發(fā)中清晰可見。微微陷下的眼窩里，一雙深邃的眼眸，悄悄訴說著歲月的滄桑。老人家正用慈祥的眼神望著我，令我心頭一暖。
她將我拉到一張無人的球臺(tái)旁，示意我和她打幾球。她打球真是厲害，她打球的動(dòng)作雖不張揚(yáng)，但卻如行云流水一般自如。球速雖不算快，但卻球球帶旋，仿佛一把重锏，雖不帶鋒，卻有十足的威壓。我?guī)缀醪皇窃诤退蚯�，而是她的球迷�?/p>
老奶奶皺了皺眉頭，她仔細(xì)觀察我打球的`動(dòng)作，很快找出了原因：我打球的姿勢(shì)不對(duì)。她讓我半蹲著打球，并讓我將手放下去再提起來，模仿拉球，接球的動(dòng)作反復(fù)演練……那天我打乒乓球的技術(shù)水平進(jìn)步神速。
以后我每次去體育館，都會(huì)去找她練球，她從不嫌棄。每次當(dāng)我打出一個(gè)好球，她就由衷地夸獎(jiǎng)我，跟我分析這球?yàn)槭裁创虻煤茫瑥膿羟虻膭?dòng)作，技術(shù)要領(lǐng)如何把握的好，讓我體會(huì)深刻。如果球沒打好，她就會(huì)幫我分析原因，并指導(dǎo)我矯正不規(guī)范的打球動(dòng)作。在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我打球的姿勢(shì)越來越標(biāo)準(zhǔn)了，進(jìn)攻漸漸地犀利起來，防守變得越來越穩(wěn)重。之后去體育館打球。再也沒有人瞧不起我了。我再也不是只會(huì)在球桌前觀戰(zhàn)的“菜鳥”了。
如今，只要我去體育館的乒乓球臺(tái)，必定還能見到那位老人。看見她慈祥的目光，就能讓人得到一種勇氣，隨即一個(gè)猛抽過去，又得了一分。
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