實用的優秀成長的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的優秀成長的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀成長的作文 篇1
在人生漫長的旅途中，免不了多多少少有些煩惱，但慢慢回想著過去的生活，有多少煩惱！多少痛苦！但是那些煩惱都一時半會兒的事，時間一長，就自然而然地煙消云散了。但我卻有兩個不算大也不算小的煩惱，伴隨到我現在，那就是我懶的性格與我這張好吃的嘴。
說到我懶與這張好吃的嘴，它們一直是形影不離的“好”朋友。剛上小學時，懶與好吃，這兩位“好”朋友并沒有對我造成什么大影響，大，麻煩。但是我們是在一天天成長的`，跟著年齡的增長，它們但給我們的影響也一天天明顯起來。
先說懶吧，有許多人認為懶并不重要，但是忽略了懶這個“大”問題的話，釀成的苦果是很大的。說一個最簡單，鬧鈴是每天早上打斷我繼續美夢的罪魁禍首，XX我就從美夢中驚醒。但每次7:00我就醒來了，但是我都會懶在床上，懶得動，次次都要7:20才能起來。我做作業的時候，打起精神也會有累的時候，此時，我會放下手中的“武器”退出“戰斗崗位”走出門，喝口水，吃點東西，放松放松精神，一會兒休息時間到了，但是我卻一秒中也不想站起來去做作業，最后在媽媽地大聲呵斥下，我才悠悠地站起身，“悠”進了房間。
好吃這位朋友，麻煩也不少。因為我好吃，再加上我懶，不喜歡運動，所以就看著我一天天胖了起來。體育課上，我們這些“小胖”就吃虧了，別人跑起步來在前面遙遙領先，像豹子一樣，十分灑脫，而我們卻在后面笨拙地跑著，像幾頭小野豬，一圈，兩圈。。。就氣喘噓噓了。再說我們現在也快小學畢業，進入初中以后，中考要考“引體向上”我們現在小小年齡就挺個“將軍肚”以后還怎么考初中？
其實，懶與好吃帶給我們的煩惱又何止這些!這其中痛苦，其它同學是體會不到的。所以，我才會衷心地提醒大家，管好你們的嘴！忍住你的欲望！希望你能夠有一個健康的身體！
優秀成長的作文 篇2
下周要輪到我們班升國旗了，在國旗下代表我們五五班演講，是我做夢都想做的一件事情，因為我感覺在國旗下演講是一件神圣的事情。
為了能夠實現這一愿望，我早早就開始準備了，查資料，寫稿子，背稿子……，老師在班里公布要競選演講時，我還在沾沾自喜。走走形式罷了，還有誰比我演講得好，準備得更充分呢？我一副洋洋自得，胸有成竹的樣子。
于是，我第一個走上了講臺，可是，不知道怎么回事，我感覺發揮得糟糕極了，老師準備的材料我讀的磕磕巴巴，當聽到后面對手的流利的朗讀時，我已經把頭深深地埋下去了，結果可想而知，我心中那片“丟人”，“沒面子”的'烏云越聚越多，而老師宣布結果的時候，我心中失落的大雨從天而降，留下了怨恨與無奈。
我怨恨同學們為什么都不選我；我怨恨老師讓我們上臺PK，為什么不直接選拔我，讓我這個班長丟臉；我更恨自己不爭氣，關鍵時候亂了手腳而失去機會，我……
整整兩天，我悶悶不樂，我仿佛感覺到同學們在嘲笑我，我仿佛聽到我的競爭對手在炫耀，我仿佛感覺大家從今會都看不起我，我感覺好可怕。
這時，細心的楊老師仿佛猜出了我的心思，她把我叫到她身邊，鼓勵我，贊美我，給我信心，給我溫暖。
是啊，這不就是一個小小的挫折嗎？我不能因為一次小小的挫折而耿耿于懷，甚至一蹶不振，那才是真正被嘲笑的對象，我應該在挫折中更加堅強，更加努力，更加優秀！
優秀成長的作文 篇3
童年是那樣的無憂無慮，童年是那樣的多姿多彩，然而一眨眼間，童年就如一架紙飛機一樣，慢慢的飛走了……
剛跨進中學的門檻，到處是戰場，到處都是硝煙彌漫。考試——作業，作業——考試，這就是初中的生活。看著跑道上綠茵茵的草地上，真想去上面打幾個滾、翻幾個跟斗，可是誰還有工夫去玩呢？看著在桌子上如山的作業，我只好收回目光，繼續埋頭做著作業——為的是晚上能早點睡覺。
終于放學了，我拖著沉重的腳步回到家里，放下沉重的書包，揉著酸痛的肩膀，回到臥室里，躺在床上，回想著童年，幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看著如山的作業，我無奈的嘆了口氣。唉！今天晚上又要熬夜了。
看著角落里落滿灰塵的`乒乓球拍，不禁勾起了我對往昔快樂生活的懷念。只記得在童年的星期天，我經常去打乒乓球，每當我拿起乒乓球拍時，我就會沉浸在快樂的世界里。記得在一次比賽中，我獲得了第一名的稱號，我高興得又蹦又跳，把獎狀貼在客廳最顯眼的地方，然而現在它已經不再引人注目了。球拍被扔到了一個落滿灰塵的角落里了。
只記得在童年時，爸爸媽媽經常帶著我去公園里玩耍，然而現在已經沒有這樣的機會了，隨著我慢慢的長大，生活中也增添了不少煩惱。每天經歷的就是上學、放學和做作業，就像一臺不斷運轉的機器一樣，忙前忙后的，然而效果并不明顯，考試下來還要受到爸爸媽媽的責備。每當我還沉浸在夢鄉的時候，爸爸媽媽就會把我叫醒，讓我去背書；周末每當我準備去把電視插座插上的時候，爸爸媽媽就會用嚴厲的口氣制止我，讓我抓緊時間做作業；每當我要拿起一本課外書來看的時候，爸爸媽媽就會讓我去復習功課。唉！我再也沒有快樂的星期天。
隨著時間的推移，我漸漸對這個煩惱有了新的認識：一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。我深深地感受到了學習給我帶來的樂趣：語文課可以體會到人類文化的博大精深，數學課可以鍛煉自己的邏輯思維，音樂課可以學會欣賞美妙的音樂，盡展自己的歌喉，體育課可以強健我們的體魄，生物課可以去探索大自然的奧秘，地理課上可以盡覽世界風情民俗。隨著知識面的擴大，我的成就感不斷增加，學習的信心也越來越強。讓我感受到學習中遇到的煩惱中只是暫時的，更多的是學習給我帶來的快樂。
煩惱是成長中的“調味品”，它給予了我學習的動力，更讓我懂得：在學習中，快樂和勞累是并存的，要想有所收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。
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