老師不在的時候
老師不在的時候1
叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我耳邊響起，大家都習慣的端正的坐在桌前，等待老師來上課。可是等了一會，見到老師沒來，不知是誰說：“成老師開會去了。”于是教室里頓時像一鍋水一樣，漸漸的沸騰起來了。
有的人在寫英語作業(yè)，邊寫邊和旁邊的.同學講話，對答案；有的人走下位，到別人的位子上講話，不時嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看著漫畫書；還有的人竟然經(jīng)不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……
忽然，只聽李旭喊了一聲：“成老師來了！”大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學跑回自己的位置；看漫畫的同學，趕緊往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書撕了。大家端端正正地坐著，假裝一本正經(jīng)的樣子，等老師回來。只聽李旭哈哈大笑，才知道被他騙了。
陳文卓正在寫作文，忽然他前面的葉晨對蔣飛說：“你打的過陳文卓嗎？”蔣飛說：“打得過。”葉晨又說：“那你敢把他的凳子抽掉嗎？”蔣飛猶豫了。葉晨用激將法說：“不敢了吧，還說打得過他？”這招過然見效，蔣飛說：“抽就抽，有什么了不起的。”接下來只聽“咚”一聲，陳文卓摔了個跟頭。一場“世界大戰(zhàn)”拉開了序幕。
這時，成老師突然出現(xiàn)在了窗前，原來吵得不可開交的教師立刻變得鴉雀無聲。
老師不在的時候2
“鈴鈴鈴……”上課鈴打響了。我探頭去看貼在班門旁邊的課程表。啊！是語文課！我從書包里掏出語文書擺在桌子上，把文具袋放在書上擺好，用余光斜了一下班門——老師還沒來。然后趕緊靜息。這時，班里只能聽見同學們高低起伏的呼吸聲。
然而，老師并沒有像我們想的那樣如期而至。大約三分鐘后，班里開始有同學坐不住了，趴在桌子上竊竊私語，班里響起了一片“嗡嗡”聲。又過了一會兒，姍姍來遲的班主任才出現(xiàn)在班門口。同學們一見，馬上住了嘴，對還在說話的同學拼命使眼色。班里頓時鴉雀無聲。
誰知，老師說要去開會。她交待完班干部一些事情后，叮囑我們要好好寫作業(yè)，然后就急匆匆地走了，留下我們自己自習。
教室門關(guān)上了，同學們像是沒有反應(yīng)過來似的'，大眼瞪小眼，誰都沒有說話。就這樣僵了幾秒，終于有人小聲嘀咕一句：“真的走了？”我剛翻開書，一抬頭，就看見一個同學從座位上站了起來，喊道：“此處應(yīng)有掌聲！”然后率先帶頭鼓起掌來。“嘩啦啦……”不久，班里的掌聲就響成一片，帶動了活躍的氣氛，一場聯(lián)歡會就這一樣拉開了序幕。
這下可不得了！同學們你一言，他一語，整個教室都沸騰了起來。還在乖乖寫作業(yè)的同學少之又少。我也從作業(yè)本上抬起頭來，一旁的同學在跟同桌聊天，從圓周率扯到哪種發(fā)型更帥；我前桌則是不知道從哪兒拽出一塊五子棋布，和同桌下五子棋，旁邊還未了不少同學“觀戰(zhàn)”呢！我后桌從書包里悠閑地摸出一對耳機，插在口袋里的手機上，一邊聽歌一邊小聲哼唱。我一扭頭，嘿！那邊更絕！“一二三，走！”也不知道是誰先起的頭，班里爆出一陣合唱：“來啊，快活啊，反正有大把時光……”引得眾人紛紛側(cè)目，停下了手中的活兒。隨后，同學們或是加入唱歌的行列，或是捧腹大笑，直拍桌子。
突然，那個喊“此處應(yīng)有掌聲”的同學把頭伸出教室看了一眼，然后笑容一收，臉色一變，縮回頭朝同學們喊道：“老師回來了！大家快收塊收！”就幾秒鐘的時間，班里的同學以最快的速度收攤，停住了嘴，撿起掉得滿地都是的書本，擺好歪得不成樣子的桌子，然后趕緊翻出作業(yè)本，打開語文書。一時間，班里全都是翻書的“沙沙”聲。同學們把心提到了嗓子眼兒，靜待著老師的到來。
“吱呀——”班門毫無征兆地被老師退開了。看著我們“用功”的模樣，老師笑道：“咱班同學還不錯嘛。”
我和同桌相視一笑。此時，下課鈴打響了……
老師不在的時候3
聽，我們班的音樂天才又在展示他優(yōu)美的歌喉了，你大概會以為這一節(jié)是音樂課吧！其實這一節(jié)是語文課，剛才語文老師還在繪聲繪色的講練習二，同學們都在聚精會神的聽講，突然，樓下有人叫老師去開會，老師提著包，匆匆忙忙的走了。瞧！這回可有看頭了。
老師剛走幾分鐘，就有人在窗戶上窺探，不久就傳來可靠消息，老師已經(jīng)進入辦公室，大家不用擔心。有了這句話，大家就放心多了，教室里的喧鬧聲就更大了。
同學們更是極度興奮，他們有的在施展”優(yōu)美“的歌喉；有的正興致勃勃的'談?wù)撝鴦赢嬈挥械牟皇r機的聊著QQ農(nóng)場；還有的正在與同學做一些奇怪舉動……小小的教室里真是無奇不有呀！
讓我高興的是免費看到了一場”蜂窩煤（馮文博）個人專場演唱會“，這場演唱會可以說吸引了諸多人的眼球，因為馮同學是個”搞笑怪杰“，他的演唱會上都是些搞笑歌曲和搞笑詩篇。讓大家捧腹大笑，怎么能不受歡迎呢？
你看，馮文博把他的右手攥成一個拳頭，當做話筒，便唱起來：”我去上學校，花兒都謝了，小鳥問：早早早，你為什么背著炸藥包？……“他越唱越起勁，單腿站在凳子上，又嚎起了另外一首我不知名的歌，其中有一段是高潮部分，他明顯已經(jīng)唱不上去了，但他還是扯著脖子在那兒唱，臉都漲紅了，而且越唱越難聽，周圍人都看著他，可他一點兒都不覺得，我只好對他說：”馮文博，別唱了，聲帶都唱壞了。“可他對我做了個鬼臉，繼續(xù)執(zhí)著的唱著……
這邊還沒停下來，那邊又開始了，活潑的任康陽，此時再也坐不住了，他貓著腰走到門邊，伸頭向外看了看，沒看到老師的影子，便放心多了，得意的跑回座位，與同桌鄭欣睿大拼講鬼故事。任我怎么說也無濟于事，沒辦法，老師不在就是他們的天下。
”咚咚咚……“多么熟悉的腳步，不知是誰喊了一聲”老師來了！“，教室里立刻安靜下來，馮文博停止了歌唱，很斯文的坐下來，像什么事都沒發(fā)生似的，任康陽也拿起書，假裝很認真的在看，好像剛才什么事都沒干似的。轉(zhuǎn)眼間，剛才還嘻嘻哈哈的同學們都規(guī)規(guī)矩矩的坐在座位上，順手摸起一本書看起來，即使拿倒了，也顧不得把書本轉(zhuǎn)過來，拿正。
不一會兒，老師就走進了教室，她看見同學們都在認真看書，滿意的點點頭，微笑著在黑板上寫到，今天的作文《當老師不在的時候》。
啊，原來老師不上課是別有用意呀！老師是想讓我們寫一篇真實的作文。同學們個個羞愧的低下了頭。
老師不在的時候4
別出聲，我跟你說：今天我們老師不在，她沒有請假，也沒有出差。想知道發(fā)上了什么事嗎？讓我來告訴你。
有一天，當我們數(shù)學課剛結(jié)束時，突然廣播響了起來：請各班老師馬上到會議室開緊急會議。我們一聽，眼睛“放了一下光”又收了回來，果然不出所料：老師轉(zhuǎn)過身來說了聲去開會，同時布置了復(fù)習思考題（她不會讓學生閑著），然后急沖沖地走了。
雙槍加一炮
“五、四、三、二、一”出動，兩個“放哨兵”又輕又快地跟在老師后面，站到教室門口偵察。“放哨兵”動作一致，像是訓練有素的偵察兵一樣盯著老師，等待老師背影完全消失了，一個“放哨兵”面向收信人，做了個“ok”d”的姿勢，收信人接到情報，也回個“ok”的手勢，同時向大家宣布：“老師已經(jīng)走了，嗨起來吧！”
群魔亂舞
大家一聽，教室頓時群魔亂舞、雞犬不寧，“樂”翻了天！大家有的追逐大鬧，跑動了整個教室；有的在講臺前后像李小龍那樣對打；還有的站在課桌上學鳥叔跳騎馬舞；我也參與其中，和好友打起來“槍戰(zhàn)”，真是太熱鬧了！
一人獨檔沒人幫
雖然同學們玩的很嗨，但還是有自控能力強的同學主持正義，“別鬧了，再鬧記錄你們的`名字，上報老師---放學留！”顯示權(quán)威的班長大聲喊道，拿出來記錄本，一矮個子同學乘其不備把本子搶過來，嬉皮笑臉的說：“喂！你記什么？老師又不在，壓根兒沒人聽，根本沒人理！”班長很生氣，但是也無可奈何。
雙魔降臨
正當我們玩得瘋狂時，“偵察兵”也放松了警惕。一個體育老師經(jīng)過我們班，聽到了雜亂無章的聲音，氣呼呼地沖進來，大聲喊道：“喂！你們干什么？！”同學們一下子驚呆了，停頓3秒，一溜煙地各就各位。體育老師還沒有罵完，數(shù)學老師開完會也回來了，緊接著又大罵了一頓，我們被罵得體無完膚、頭暈?zāi)X脹。
唉，這次抓了個正著，不過下次還會有可能這樣做。我想，培養(yǎng)好的學習紀律性非一日之功，需要循序漸進，循循善誘不斷提高同學們的學習素養(yǎng)是治本。有人說，小學主要是要培養(yǎng)學習的良好習慣。是的，我們還有兩年了！
老師不在的時候5
“請各班班主任立刻到會議室開會。”廣播里傳出播音員清脆如銀鈴般的聲音。“這節(jié)課老師出去開會，所以這節(jié)課上自習。”老師一轉(zhuǎn)身“唰唰唰”在黑板上寫上“請安靜”三個大字，便急匆匆地走了。
老師剛走不久，離門口最近的那個同學打開門，朝門口望了望，向大家做了個“OK”的手勢，教室里頓時炸開了鍋。
“老師不在，自由自在！”。幾個調(diào)皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺，嘴里還不住地喊：“殺啊，殺啊，干掉他們！”有位同學更是站在桌子上高呼：“好啊！”“睡帝”則趴在桌子上，睡起了大覺，那呼嚕聲可真是驚天地，泣鬼神啊！“笑星”扯著嗓子聽大家講了個笑話，笑得大家前俯后仰。在“廝打”的過程中，不知是哪個倒霉鬼撞到了性格像火星般火爆的凌軒，凌軒不由分說，上就是一巴掌彎，這下，那個倒霉鬼態(tài)度來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎來，趴在桌子上“哇哇”大哭起來，不過也沒人管他。
幾個女生用七八張桌子拼成一張大桌子，聚攏了全班百分之八十的女生。零食、漫畫、雜志、小說什么的鋪滿了一桌。有的人則是“嘰嘰喳喳”的說個不停，更有甚者一邊抄歌詞，一邊哼著小曲。
“花少”喜歡搞惡作劇，他悄悄地走出教室，打算下大家一跳。“咚咚……”腳步聲由遠到近傳來。夏帆以為是老師來了，忙向大家報告。大家嚇得面如土色。看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；抄歌詞的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業(yè)往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦抄出來的歌詞撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經(jīng)的樣子，等待老師的到來，朗朗的讀書聲抑揚頓挫。結(jié)果，進來的是“花少”，大家不約而同地笑起來了。“張動動”打趣地說道：“嘿，夏帆，下次把消息報準確點！”“得令！”聽到如此爆笑的對話，大家也不禁捧腹大笑。
突然，“情報員”喊了一聲“老師來了！快！”教室里面的所有的'同學都坐在自己的座位上，做起了作業(yè)，就當沒有什么事發(fā)生似的。
老師走進了教室，看到大家專心致志地學習，臉上不禁露出了欣慰的笑容，微笑的點了點頭。
老師不在的時候6
“叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響，同學們?nèi)缤樗阌窟M教室，勢不可擋。每個人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……老師還是沒有如期而至。
原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學們有的在交頭接耳；有的在傳紙條……你聽！教室里傳來一陣竊竊私語的聲音：
“喂！你說老師怎么還不來？這都上課十分鐘了！”
“鬼知道。老師不來才好呢！”
“說的`也是！”
“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲，同學們立刻端正，有的在書桌上擺放著書；有的在裝腔作勢地朗讀；有的在裝模作樣地埋頭寫作業(yè)。靠門的同學，見大家都準備好“作戰(zhàn)”，便小心翼翼地打開門。“今天，班……班主任開會去了，大家自習吧！”還沒等秦子涵進來，“萬歲！”“萬歲！”一陣陣歡呼聲響徹校園。
這下，教室可真正沸騰了。那“書呆子”李文冉從書包中掏出課外書，書的一頭在外邊，一頭還在書包里。這其實也是她的萬全之策，如果發(fā)現(xiàn)老師駕到時，為自己留有“后路”。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來，臉上洋溢著喜悅之情，不時還要抬頭斜著眼睛關(guān)注教室的門。
“啊！”“哎呦！”“搗蛋鬼”劉慧樂又在貓腰，進行“地下活動”——抓女生的辮子了。一個個女同學被欺負得叫苦不迭。你瞧！他鉆到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當他暗自竊喜之時，沒注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著他，笑里藏刀地說道：“你好呀？爬行者！”劉慧樂頓時毛骨悚然，像個機器人，吃力地扭動著頭，對著她苦笑著。“啊！”一聲慘叫，他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。
“我贏了！”一旁的郝悅伊激動地說道。原來是她與棋友切磋時，獲得了勝利。老師助理馮詩然看著亂哄哄的教室，大叫：“老師駕到，老師駕到！”透過她的雙眼，我仿佛看到那燒不盡的怒火。同學們一溜煙回歸原位，等待老師的到來。時間一分一秒地過去，“偵察員”王剛爬在門框上探頭張望，見四周無人。他就招手示意大家，老師沒來。
同學們又開始放肆了，唉！老師不在的時候，班里真是亂成一鍋粥了！
老師不在的時候7
“丁零零，丁零零 ! ”上課鈴打響了 ! 同學們互相催促著，快步進入教室。要知道這節(jié)課可是張老師的課 ! 讓他“老人家”看見我們這鬧哄哄的樣子，我們就“玩完”了 ! 同學們迅速走進教室，一個個乖乖兔似的伏在課桌上，恭候張老師的到來。
一分鐘過去了，張老師沒來；兩分鐘過去了，不見張老師的身影；五分鐘過去了，張老師還是沒有出現(xiàn)。每個同學都奇怪地抬起頭，咦 ? 張老師今天是怎么啦 ? 一個同學突然站起來說道：“我想起來了 ! 張老師說他今天要去聽課，這節(jié)課他——不——來——了 ! 他讓我們自己看書。”話音剛落，教室里一下子炸開了花， “群魔”開始了亂舞，有的走下座位扭起了“秧歌”，有的大聲說話，有的玩起了游戲……教室亂成一鍋沸騰的粥 !
正當大家在興奮中漫游時，我們班的“歌王”洪晨沖上講臺，擺出一副明星的架勢大聲唱起了一首不知名的歌。說實話，洪晨不愧為“歌王”，歌聲還挺好聽的 ! 臺下的“粉絲”們又是跺腳，又是吹口哨，好似進入了半瘋狂狀態(tài)。 “歌王”一曲未了，幾個男生又沖上講臺，跳起了他們自創(chuàng)的“調(diào)皮搗蛋舞”，那怪異的舞姿把同學們逗得哈哈大笑。而那幾個調(diào)皮蛋也為自己精彩的表演得意揚揚地狂笑不止 !
突然，教室的門開了，歡騰的笑聲戛然而止，大家本能地以為是張老師回來了，可是定睛一看，原來進來的是搞笑大王——石雷，大家正納悶著他怎么從門外進來，卻見他踱上講臺，模仿著張老師，用一副恨鐵不成鋼的'腔調(diào)大聲地說： “你看看你們，我不在的時候都干了什么 ? 吵成這樣 ! 每人寫一萬字檢查 ! 嫌不嫌少 ? ”話音未落，噓聲四起，無奈的“偽張老師”只好夾著“尾巴”灰溜溜地“滾”下了講臺……“好戲”一臺接著一臺，同學們忘乎所以地瘋鬧著，真是“老虎不在家，猴子稱霸王”。教室里鬧哄哄的，真有點像菜市場。難不成這就是我們想要的自由 ?
在臨放學之前，張老師來到教室問我們： “我沒來的那一節(jié)課，你們乖不乖啊 ? ”我們異口同聲地大聲說：“乖 ! ”接著便笑了起來，這笑，或許 只有我們才懂吧 !
老師不在的時候8
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”夏老師走進班，厲聲喝道：“我在教務(wù)處有個會，這堂課就上自習，我劃一下詞和句子，你們默寫一遍，把104頁的生字詞默寫兩遍，《蟬》和《白鷺》抄一遍，寫完了放在講臺桌上，讓班長孫晶晶和張文凱負責看紀律，有說話的學生就帶給莫老師。”說完夏老師就三步并作兩步跑出了班。
我們班的情報員李勁飛躡手躡腳地打開門，探出了它的小腦袋，確認老師已走遠，兩手呈喇叭狀宣告：“老師走了，大家high起來罷。”本來鴉雀無聲的教室猶如滔滔江水噴涌而出，大家熱情高漲，一個勁地打打鬧鬧：有的同學滿屋子飛跑，有的同學拿出紙亂抹胡涂，向全班公開自己的“大作”；還有的同學站到講臺上，用粉筆一邊亂畫，一邊胡言亂語，竟然還有人表演“魔術(shù)”。張文凱和孫晶晶好不容易管住王邵天的時候，又有另外兩位同學打了起來，他們只好放下又管另外兩位同學，王邵天又借此機會調(diào)皮起來，一浪接一浪，一潮連一潮，還有一大幫在底下竊竊私語，班長們忙得焦頭爛額，像熱鍋上的螞蟻一樣。姜文藝的歌聲時而嘹亮，時而低沉，令人笑得前仰后合，合不攏嘴。我的'前后左右，四面八方都被聲音包圍，震耳欲聾，驚天動地，四D環(huán)景音效令我想讓自己的腦袋塞進書包，筆尖晃來晃去，在本上竟然畫出一個大大的符號。金泊寧上躥下跳、不亦樂乎，還有幾個唱得身臨其境，娓娓道來，同學們不僅歡聲笑語，還四處追逐打鬧，唱著叫著做著鬼臉。再看那些女同學們，竊竊私語，不絕于耳。人聲鼎沸，聲如洪鐘的五班，真是響徹了云霄。
情報員李勁飛，隔三差五地跑出班看看老師什么時候回來，就這樣，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，忽然大家隱隱約約地聽到了高跟鞋的腳步聲。李勁飛說：“一級警報，夏老師來了！”第一秒，大家以光速飛馳回到了自己的座位。第二秒，大家以迅雷不及掩耳之勢，讓教室安靜得鴉雀無聲，連一根針落在地上都聽得到。第三秒，大家翻開書本，第四秒，大家拿起筆來開始寫作業(yè)。“誰這么吵？”夏老師喊道，張文凱吞吞吐吐地說：“王紹天，姜文藝，金泊寧……”“來，把《珍珠鳥》，《將相和》和《搭石》抄兩遍，回家寫檢查，家長簽字”夏老師吩咐道。
老師不在的時候，我們的語文課真是無可救藥呀。這真是一節(jié)可怕的語文課，你們老師不在的時候，有上過這么鬧的語文課嗎？
老師不在的時候9
你看，有的同學在看書，有的同學在寫字，班里無比安靜。有多安靜呢？仔細聽，只能聽見同學們沙沙作響的寫字聲和同學們輕輕的呼吸聲。這時班主任黃老師說：“同學們，今天中午的午自習，我要去A5層開全校大會。中午不在，班長你來管一下午自習，誰說話下課時就把他叫到我辦公室去。”
午自習清脆悅耳的鈴聲響起，黃老師就急匆匆地出去了。一秒，兩秒，三秒……一分鐘，那熟悉的高跟兒鞋聲聽不見了。只聽全班大喘了一口氣，好像背上的壓力山卸下去了似的。這時，我們班的兩位機靈鬼自告奮勇地去當門口的小哨兵來放哨。這會再看班里無比熱鬧，活像個菜市場：有的在向別人推薦自己家小店的新商品；有的在自己座位上開啟了小小論壇；還有的甚至跟前后座的同學打起了自制紙牌。班長急得站了起來，他頭發(fā)似乎也跟著立了起來，臉紅脖子粗，拼命地大喊：“安靜！安靜！都給我閉嘴！”可是沒人聽他的。班里的吵鬧聲簡直就像大海里的海浪，一浪高過一浪，又高過一浪，你再看班長的臉紅得發(fā)紫了，連眼睛都紅得快滴出血了。同學們都當他是空氣，各玩各的。有的在黑板上展示自己的畫畫大作。有的同學在抽盲袋。
我身后的χχχ和χχχ簡直就是聊天兒絕配，你看他倆互相得瑟自己去日本旅游時買過的小紀念品，講得頭頭是道，津津有味。聊到高興的時候時不時地用手比劃著，還把胳膊彎曲一下裝裝酷。這時，班長跑上講臺，大喊一聲：“安靜！再不安靜我就扣分兒”。他這一喊，聲如洪鐘，我覺得都快把教室里的燈給震下來了。這一招還真管用，班里果真安靜了下來。不過沒安靜五分鐘，同學們又開始騷動啦，班里彌漫著嗡嗡的吵鬧聲，有小到大，簡直就像孫悟空大鬧天宮。這時，突然，小哨兵大喊一聲：“老師，黃老師來了，黃老師來了，快坐好！”就像哈利波特里面的皮皮鬼一樣，喊了一聲“下一個說話的'就是大母豬”。所有人都飛快地回到自己的座位上，裝作仔細寫字，認真做題的樣子，靜得連一根針掉在地上都能聽見。只聽她那熟悉的腳步聲離我們教室越來越近，越來越近，我們的心都提提著。老師一踏進門就問班長：“午自習有人說話嗎？”班長說了好幾個同學的名字，然后他們都被請進了老師的辦公室，坐上了“VIP”專座，行政處罰了整整一節(jié)課。
這真是一個瘋狂的午自習。
老師不在的時候10
中午吃完飯，老師都不在教室，我們班便成了“老師不在家—猴子當大王。”
教室里亂哄哄的，突然聽到有人在喊丁藝瀧哭了，我聽了便拉著周靈偉前去安慰一下丁藝瀧，我們剛來到丁藝瀧身邊時，發(fā)現(xiàn)陳梓怡和沙徐喆打了起來，我便問目擊者季淋滟到底發(fā)生什么事了呀？可能 是沙徐喆說閔量程叫陳梓怡去剪丁藝瀧一樣的頭發(fā)，反正是一言不和，他們倆就打了起來。只見，陳梓怡拿起書就往沙徐喆頭上砸，沙徐喆眼疾手快地躲過了書，迅速向門口跑去。陳梓怡見抓不著沙徐 喆，急了，便跑到沙徐喆的課桌旁，拿起筆袋和數(shù)學書當“書質(zhì)”，然后跑向了自己的座位，但她不知道怎樣把這些“罪物”處置，我便對陳梓怡說：“陳梓怡，把它們?nèi)拥嚼怖锶ゲ痪屯炅恕！标?梓怡答應(yīng)了，接著把書和筆袋統(tǒng)統(tǒng)扔進了垃圾筒里。
這時，沙徐喆走進教室，回到了自己的座位上，但仍然沒發(fā)現(xiàn)他的書已經(jīng)“失蹤”了。見此情景，陳梓怡就對季淋滟說：“給他點提示。”季淋滟便對沙徐喆說：“嘿，你的筆袋呢？”沙徐喆看了一眼 課桌，便開始了尋筆袋之旅。最后他在垃圾桶里找到了他的筆袋和書的“尸體”。他一想：肯定是陳梓怡扔的，便找陳梓怡算賬，把她的的書也想扔進了垃圾筒；閔量程說是尤湉湉把你的書扔進垃圾筒 的，沙徐喆便氣沖沖地去找尤湉湉算賬了，但尤同學豈是好惹的，一言不和，就跟沙徐喆動氣手來了。只見兩人先是虎視眈眈地瞪著對方，兩個人的臉變得通紅通紅，隨后互相抓著對方的.衣領(lǐng)，兩人扭 打了起來。由于兩個人可能太投入了，沒站穩(wěn)，同時倒在了課桌上，但他們倆并沒有要停止的意思，反而拉扯得更厲害了。再看尤同學整個是披頭散發(fā)，但她那還顧得上形象呀，只想著怎樣把對方打倒 ，而沙同學看上去也好像有點心有余而力不足了……
有的同學實在看不下去了，便前來阻止，沒想到，架到?jīng)]勸到，反被他們倆罵了個狗血噴頭。就在這時，不知誰喊了句“老師來啦”。再看那兩人，那就是一個快字了得，比其他所有人都快得回到自己 的座位。
就這樣一場“大戰(zhàn)”在一句“老師來啦”中落下了帷幕。
老師不在的時候11
今天吃完飯后走進教室，發(fā)現(xiàn)老師破例沒寫中午默寫的內(nèi)容，我疑惑了：今天不用默寫了嗎？我活到座位上，看見郭文慧正在寫著什么。一問才知道，今天老師是故意不來，讓我們觀察老師不在的時候，等下要寫作文。我們前后四人二話沒說，拿起紙和筆，就開始捕捉同學們的動作為寫作文做準備。嘿，此時我們班級還真的像“菜市場”。
我右邊的一條男生，一個個都在“高談闊論”，話說起來沒玩沒了，上課時的“沉默”全沒了，莊炟回過頭去和疏寅生閑聊，說得眉飛色舞，神采飛揚。吳浩龍和惲昊則背倚著墻壁在哪兒嘻嘻哈哈地聊著武俠小說，不時發(fā)出幾陣雷鳴般的笑聲。這不，林輝和仇新也加入了這場“口水戰(zhàn)”了，幾個人聊得不也樂乎，唾沫飛濺“青梅竹馬”！“我告訴你……”“哈哈哈哈—”完全沒把這段時間當上課，簡直比下課還瘋狂。
突然間，班里不知怎的，變得鴉雀無聲，我們你看看我，我看看你，又看看后面，隨即爆發(fā)出一陣轟笑，“切—我還以為是老師來了呢” ……在確定是虛驚一場之后，大家又開始大聊特聊了。
講臺上，葉明君和吳錚正嬉笑著玩著“筆袋大戰(zhàn)”。她們手里都拿著筆袋，又都想把對方的筆袋搶過來，就這樣一直從講臺上打到座位上。
我后面座位上的成芳，朱奕琳兩位“淡定姐”真能hold住，居然能在菜市場一般的教室里學習，而且能一心兩用，一邊寫字一邊背課文：“冬天，深褐色的海面顯得很凝重……”，唉，我真服了她們了。
和我們隔著一天過道的四人組—王雨瑤、張敉、黃欣和鄭亦琳，不知是碰到了什么搞笑的.事兒，笑得前仰后合—鄭亦琳使勁地用手捂著嘴，卻還趴在桌子上，在不停地“顫抖”，眼鏡都差點掉下來了。黃欣笑得東倒西歪，干脆趴在鄭亦琳的身上，借她的身體支撐著。張敉也捂住了嘴巴，但還能從臉上看出了笑意。最夸張的還是王雨瑤，她笑得直接躺在了椅子上，要不是腳在情急之下勾住了桌子的一角，她可能早就滾下去了。
這時，老師悄悄地出現(xiàn)后門口，我們大吃一驚，連忙做起了自己的事情，一些在閑聊的人忙收起自己的話匣子背起書來。老師笑嘻嘻地公布了謎底，同學們聽了恍然大悟，還有的直呼上當，看來除了我們幾個，剩下的都“中招”了。
老師不在的時候12
那是一個寒冷的早上，氣溫驟降到了零度以下，空氣中的冷氣直往袖口和衣領(lǐng)里鉆，獨屬于冬天的溫度在空氣中彌漫，我不由得沖手哈了哈氣，快步走在了班里。
班里一如既往的死氣沉沉，只是少了那抹愛嘮叨的身影。我好奇地問了問同桌，他沒好氣地翻了個白眼，說：“要么遲到了，要么生病了，你管討厭的老班干什么？”我張了張嘴，也沒有說什么，轉(zhuǎn)過身去交語文作業(yè)了。
突然，講臺上出現(xiàn)了一個胖胖的身影，哦，那是我們班的朱某某，他搬了個板凳，想要干什么呢？我好奇地跟了過去，只見他將板凳放在了門邊上，站了上去，把門微微拉開，又拿了一個鉛筆袋。敢情他要把鉛筆袋放在門上？我不由得瞪大了眼睛。班上的氣氛也吵鬧了起來，甚至還有人吹上了口哨，果不其然，朱某人，朱某人不辜負大家的期望，又義不容辭地將鉛筆鉛放了上去，只聽見“啪”一聲，鉛筆袋掉在了地上，在大家惋惜般的“唉”聲中，朱某人鍥而不舍，將鉛筆袋放了上去，終于，鉛筆袋頑強地“屹立”在了門上。教室里一下沸騰了，大家紛紛猜測接下來進來的人的命運，朱某人的臉上出現(xiàn)了一抹不易察覺的詭異的笑容……
正當教室里熱火朝天的時候，某個探子大喊：“有人來了。”大家立刻鴉雀無聲，五分鐘過去了，連個人影也沒看見，看見探子臉上的奸笑，大家如夢初醒，一起蜂擁而上，毆打聲，慘叫聲不絕于耳。“救命啊！群毆了啊！”那個探子連連求饒，就差滿地打滾了。班上又是一片哄笑，大家這才停下了手。
突然，探子又大叫，說：“當我們呆啊，我們才不上當呢。”突然，門“吱呀”一聲被推開了，只聽“啊！”的一聲慘叫，大家愣了，發(fā)現(xiàn)了頭上全是爛菜葉和蟲子的老班，地上是一個鉛筆鉛還有八只正在爬的蟲子。班上的'氣溫一下子從28度直接下降到了零下28度，老班怒氣沖沖，咬牙切齒地說：“今，天！一，人，一，篇，六，百，字，檢，討，放，學，的，時，候，教！”當老班一字一頓說完后，便憤怒地摔門而去。待老班離開，班上立刻傳來了一片哭爹喊娘的慘叫聲，“哦，NO！”大家把仇恨的目光對上了悠閑的朱某某，朱某某立刻被眼神千刀萬剮，新一輪群毆又開始了。
這真是讓人哭笑不得。
老師不在的時候13
俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王。”在學校中，我們也有這種情況，老師是老虎，我們是猴子，老師在的時候我們誰都不敢造次，可當老師不在的時候呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲響起，同學們爭先恐后的回到教室，同學們靜靜的坐在座位上等待老師進教室。一會兒，鈴聲停了，不見老師進來，同學們開始鬧騰了。
剛開始還好，幾個同學悄悄的交頭接耳，可有一就二，有二就有三，不一會兒，就是全班都在聊天了，聲音越來越喧鬧，班級中一片混亂，就像菜市場一樣。可真有同學站起來，拿著文具，大喊：“賣東西了，誰要買？有擦子，筆，等等文具，誰要嘍……”還轉(zhuǎn)著圈圈拿著文具揮手，招攬生意。一個同學問：“筆多少錢啊？”賣文具的同學開玩笑地說：“一千買嗎？”問的同學撇撇嘴：“呦，你這黑店啊！”全班都哈哈大笑。終于班長忍不住了：“安靜點。”可唇角的笑還是遮擋不住。
突然，我瞧見一位同學蹲在地上，悄悄地往講臺上移動，艱難的移動到講臺后，他緩緩站起身，拍了一下講臺桌，聲音故作沙啞：“干嘛呢！上課了”。同學們聽到聲音都嚇了一跳，看到講臺上的人，都夸張的大笑起來，講臺上的。同學還在故作嚴肅：“安靜！安靜！來，坐好了，我們開始上課。”在這時候，我看到坐在我前面的兩位同學，在竊竊私語著什么， 突然，他們大喊：“老師來了！老師來了！” 大家都慌忙的`拿起書，裝模作樣的看著，講臺上的同學也急忙的跑回了座位，在書包中翻找著書本，迅速的翻開遮擋著臉。
可是過了一會兒，還是沒有動靜，大家感覺到奇怪，齊刷刷地看向那兩位同學，只見那兩位同學在偷偷的笑，一切真相都明了了。大家切了一聲，繼續(xù)討論。“噠噠噠”坐在窗戶邊的同學，敏銳的聽到了這個聲音。這是什么聲音？高跟鞋？一個身影漸漸出現(xiàn)，越來越靠近班級，窗戶邊的同學忙喊：“老師來了！老師來了！”可有了先前的例子，大家不以為意。老師出現(xiàn)在了教室門口，嚴肅的批評道：“做什么呢？從樓梯口上來就聽到你們在吵，老師有點事情來晚了，你們就這么的喧嘩，你們看看別的班級，讀書多大聲啊，你們在做什么？老師還沒有來，你們不知道看書嗎？上課的時候怎么不這么活躍……”結(jié)果，在那天全班都寫了一份檢討書。
這件事給了我們班一個教訓：不管老師在不在，我們都要自覺，認真，我們一定要做一個優(yōu)秀的好學生，不能一直依賴老師，有老師的教導(dǎo)才會端正自己的態(tài)度。
老師不在的時候14
星期一悄悄的臨了，大家期待已久的“同樂會”也悄悄來臨了！那是因為老師早上要開會，雖然只有短短四十分鐘，但是卻是我們班最快樂的時光。
“當!當！當！”開會鐘聲響起了，大家的心也跟著響叮當，此時，大家的心早已飛到九霄云外了呢！老師千交待，萬叮嚀的事，大家早已忘得精光，完全不把它當成一回事，只有班長最不合作，把老師的一言一語牢記在心，當做“圣旨”，讓我們無法自由的翱翔；但是這一點小小的難題是難不倒我們班的，只要用“水汪汪” 的閃亮大眼睛大眼睛，看著撲克牌班長他就會“心軟”，對于我們小小的踰越行為，他就會睜一只眼，閉一只眼。
“哇！我的媽呀！”糊涂二人組大叫。我昨天的功課還沒寫完怎么辦？等一下一定又會被老師罵得狗血淋頭。他們夸張的吃驚模樣，把全班逗得哈哈大笑；閃亮搞笑十哥們開始跑到臺上玩耍，有人裝猴子，爬到黑板叫著“喲伊喲！喲伊喲！”大家笑翻了，但那到底是泰山還是猩猩呀？有人裝獅子，跑到座位上嚇女生，把女生嚇得一把眼淚，一把鼻涕；還有人扮成小丑的樣子，再玩耍騎一輪車，跑來跑去、撞來撞去、跌來跌去，把大家逗得捧腹大笑，笑到肚子痛得要命；有人還裝做小狗在 地板上爬來爬去、叫來叫去，真是“栩栩如生！”我家如果養(yǎng)一只這樣的看門狗，一定很有趣！
底下還有人在寫情書，結(jié)果不小心被“大嘴巴”看見了，完蛋了！這下子全校都會知道我們班的“怪阿姨”Love“怪伯伯”，到底如何才能不要被傳出去？這一 對小情侶絞盡腦汁，很努力在想如何決的時候，全班都已經(jīng)知道了這件事情，大家決定要幫他們辦個盛大的“囍宴”，每個人都去準備了，只留下他們在那邊努力的想呀想，一副呆頭呆腦、措手不及的緊張樣！當我們正要舉行結(jié)婚進行曲的時候，我們班的“007”突然說：“哇！我們的鳥媽媽回來了！”大家七手八腳的'收拾 東西，班長、副班長，個個回到了崗位上，準備“應(yīng)付”老師，都裝作若無其事，真有趣！
老師一進來就“笑嘻嘻”的看著我們，還贊美我們呢！說我們很乖！啊！真希望每天都是星期一，輕輕松松的一節(jié)課，享受著老師不在的歡樂時光，還可以得到老師的贊美，這真是一舉兩得的快樂好時光。
老師不在的時候15
“1兀等于3.14......，2兀等于6.28......”午自習教室里傳來沉悶的的背書聲。唉！我們多么希望可以玩一會。突然，廣播里傳出：“請全體班主任到多媒體教室開會。”老師終于放下手中的習題，對我們說;我去開個會，一會就回來，自己先做會兒作業(yè)吧！”我們表面上“恩恩”答應(yīng)，背地里卻用眼神傳遞著喜悅。
“咚咚......”老師上樓去了。“探子”方一仲小心地探出了頭，看見走廊里空無一人，便大聲喊一聲：老師走了。”
接下來教室里是一片歡呼聲。
瞧！小個子方一仲瞇著眼睛，張開嘴巴，露出兩顆大黃牙，呵呵只笑，徐子梁同學眉飛色舞地講著笑話，惹得周圍的同學趴臥在桌子上直揉肚子，尤榛同學也拿出了漫畫書看了起來，臉上露出傻傻的'憨笑，甚至連班上好同學馬吉純、劉心怡的身子也擰成了麻花，一會兒跟前面講講，一會兒跟后面說說。大家都在興致勃勃地談?wù)撝鞣N話題，像是在開展一場辯論賽。“咳”熟悉的咳嗽聲響起。哎呀！不好，吳老師來了。班里頓時安靜下來，等待吳老師的到來。可只聞其聲，不見其人。“哈哈哈.....”揚子頡大笑起來，原來是他模仿老師的咳嗽，同學們發(fā)現(xiàn)自己被耍后，就向他仍橡皮來表達自己的憤怒。教室里又接著狂歡。
不知誰喊了一句：“世界大戰(zhàn)暴發(fā)啦！”我們停止吵鬧，把目光投向那里，只見馬豪廷正虎視耽耽地盯著沈葉霖，不知他怎么惹了那個“小霸王”。他們都喘著粗氣，兩眼噴出憤怒的火焰，像兩頭準備沖殺的斗牛。這時，最喜歡煽風點火的徐子梁大聲喊到：“加油馬豪廷！加油沈葉霖！”在他的帶動下全班都喊起來。此時的教室仿佛是一個熱鬧的菜市場，喊聲一浪高一浪，時間一分一秒地過去，眼看他們就要大起來了，我真希望去樓梯的拐彎處拿來滅火器，澆滅他們的怒火。就在這時“探子”方一仲大喊：吳老師來了！”剛才還在怒目圓睜的兩個人聽到這話，就一溜煙地趕回了座位，絲毫沒有了原來的氣焰。我們也立即停止了狂歡，慌張地回到座位上，拿出書來看，可有的不是那錯了書就是拿倒了書。“吱”門開了，老師看見我們這么安靜，就十分開心，便繼續(xù)上課。不知怎么的，后半節(jié)課上得既輕松又出色。
哎！老師不在的時候........
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