- 相關(guān)推薦
我能行作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我能行作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我能行作文1
幼兒園中班時(shí)，我每次看到別人在地面上滑輪就特別羨慕，一心想學(xué)會(huì)滑輪。于是，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我要學(xué)滑輪！”爸爸說：“可以。”爸爸在網(wǎng)上買了兩雙滑輪鞋，我奇怪地問：“爸爸，你買兩雙滑輪鞋干嘛？”爸爸對(duì)我說：“一雙是給你的，一雙是給殷悅的。”哦，明白了，原來我的'好朋友殷悅也要學(xué)滑輪。
剛開始，我本以為滑輪很簡(jiǎn)單，只要穿上滑輪鞋，站起來，往前跑就行了。誰知，我剛站起來，就摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫。爸爸對(duì)我說：“別著急，學(xué)滑輪要一步一步來，要先找到重心，然后小碎步向前移動(dòng)。等這些基本功掌握熟練后，才可以在大人的輔助下滑動(dòng)，漸漸地你可以自己滑了以后，便可以試著做幾個(gè)動(dòng)作。”“哇，原來滑輪還有這么多學(xué)問啊！”“那是當(dāng)然，所以你要從小學(xué)起，長大后成為滑輪能手。”于是我和殷悅每天做完作業(yè)，就相約去漁人碼頭練習(xí)滑輪。剛開始，我們滑得并不好，經(jīng)常摔跤，但滑著滑著，我們漸漸掌握了滑輪的竅門。可是，不知從哪一天開始，我們摔跤的頻率比平時(shí)高了很多，怎么滑也滑不好。在我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走過來對(duì)我們說：“別灰心，‘世上無難事，只怕有心人’，任何事只要有努力，才會(huì)取得成功。”我們連連點(diǎn)頭，下定決心要學(xué)會(huì)滑輪。
一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。不知過了多少個(gè)春秋，多少個(gè)歲月，我們的滑輪技術(shù)大有長進(jìn)。終于有一天，我們學(xué)會(huì)了滑輪，可以在廣場(chǎng)、地面上收放自如地滑輪了！
我在心里暗暗地對(duì)自己說：“我能行！”
我能行作文2
一年一度的端午節(jié)就要來了，雖然只有三天假，但我們?nèi)匀环浅＜?dòng)。因?yàn)橹芾蠋熛逻_(dá)了一個(gè)可以免掉英語作業(yè)的任務(wù)：放學(xué)之前，默寫全對(duì)，作業(yè)全免！
這天下午的最后一節(jié)課，自主默寫開始了。我花了一段時(shí)間才把該背的都背上了，接下來還要抄寫中文，寫單詞。時(shí)間一晃而過，半節(jié)課很快就過去了，已經(jīng)有同學(xué)在走廊上默寫完了陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)教室來了。不能再等了，我迅速地沖出教室，默了起來。
終于默到了最后一單元，我不經(jīng)意的看了下時(shí)間：哇，只剩八分鐘就放學(xué)了！心里猶豫不安起來：來不及了，怎么辦？算了吧，不默了！抬腳往教室走去。心里突然又有個(gè)聲音拉著我說：我能行！聽到這話，我的斗志又恢復(fù)一點(diǎn)了。多虧了這個(gè)聲音，讓我自信了起來。
我再次沖了出來，找了個(gè)落腳點(diǎn)專心的默了起來。這短短的幾分鐘，我卻感覺過了一個(gè)世紀(jì)，心跳仿佛跳了幾千下。
交給老師后，我的心像壓了塊大石頭，不知道能不能全對(duì)。周圍出奇的靜，似乎一根針掉在地上都能嚇到我。我偷偷看著老師的臉， 想從他臉上判斷出我的成敗。終于，老師放下了我的默寫單，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，我心中的`大石頭落了下來，深深地吸了一口氣，開心的跳了起來：我成功了！無比的喜悅涌上心頭，真想好好感謝那個(gè)聲音。
這天之后，“我能行！”這句話我常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我便會(huì)對(duì)自己說：“我能行！”
我能行作文3
在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的'讓我終生難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)騎自行車。
這天，爸爸說：“學(xué)會(huì)騎車，就買新車。”說完就開始教我。我想：一不做，二不休，既然學(xué)，一定要學(xué)會(huì)。我騎上了車，爸爸幫我扶住了車把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠(yuǎn)，越騎越快，爸爸說：“我松手，你自己把握好平衡。”聽了這話，我頓時(shí)非常緊張，龍頭搖搖晃晃，腳也不會(huì)蹬了，爸爸剛一松手，車把往旁邊一歪，我“撲通”一聲摔倒了。我哭哭啼啼地讓爸爸扶我起來，但爸爸沒有，而是大聲對(duì)我說：“男子漢，這點(diǎn)疼算什么，想學(xué)會(huì)騎車，就不要怕摔跤。”我咬緊牙關(guān)，扶起車子繼續(xù)練習(xí)。
這時(shí)，爸爸又來幫我握著車把，并教我騎車的技巧：“騎車眼睛向前看，身體要直。”我又練又跌，再練再跌。吃一塹，長一智，功夫不負(fù)有心人，練了幾天后，我終于基本學(xué)會(huì)了騎車。
我的信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我徹底地掌握了騎車的技巧。學(xué)會(huì)了騎車，我有一種強(qiáng)烈的自信：我能行！
我能行作文4
足球已經(jīng)成了我生命中的一部分，踢足球總是那么有趣。那場(chǎng)比賽，讓我找到了自信。
在校園足球比賽中，我們殺入半決賽，要對(duì)戰(zhàn)4班。面對(duì)這支強(qiáng)隊(duì)，我方戰(zhàn)術(shù)是嚴(yán)防死守，力爭(zhēng)撐到點(diǎn)球大戰(zhàn)。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，雙方棋逢對(duì)手，都沒能攻破對(duì)方球門。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點(diǎn)球大戰(zhàn)。
第一輪，我們隊(duì)長主罰失誤，而對(duì)方卻率先破門。所以，我主罰的第二輪愈發(fā)重要。
我心中忐忑不安：“沒點(diǎn)進(jìn)怎么辦？輸了的話一個(gè)賽季的努力白費(fèi)了同學(xué)們會(huì)怎么看我？不！我能行！我得罰進(jìn)！給他們點(diǎn)顏色看看！”隨著裁判的哨音，我開始助跑，將這個(gè)賽季的努力、汗水、同學(xué)們的期望都集中在了球上，用左腳朝球門死角猛地射出。
球如出膛的炮彈，帶著全隊(duì)的`希望，朝球門飛去。時(shí)光仿佛在這一秒停止了，想起以前刻苦鍛煉的我們，場(chǎng)上拼搏的我們，永不服輸?shù)奈覀儯@球沒有理由不進(jìn)了！
球劃過門將的五指，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，應(yīng)聲入網(wǎng)。因?yàn)檫@記關(guān)鍵的進(jìn)球，加上我方門將的出色發(fā)揮，我們3比2贏下了比賽。
從此，“我能行！”這句話常常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
我能行作文5
已經(jīng)四年級(jí)的我，能做很多事了。我能幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，能幫爸爸泡茶……我之所以能做這么多事，還要?dú)w功于媽媽的一句話：無論遇到什么事，都不要對(duì)自己說‘不’，而是說“我能行!”這句話已牢牢地記在我心里，一直伴隨著我成長。
一件難以忘懷的事讓我更加明白了這句話的意義。因?yàn)槲疑眢w不是很好，所以媽媽讓我游泳來鍛煉身體。這下可把我樂壞了，我終于可以天天和水“親密接觸”了!剛開始，我戴著泳袖在水里穿梭自如，一點(diǎn)兒也不害怕。因?yàn)槲抑牢掖鞯腵泳袖可以保護(hù)我不會(huì)沉下去。有一天，教練對(duì)我說：“蛙泳的姿勢(shì)你已經(jīng)掌握了，游得也很好，你可以摘掉泳袖了。”我一聽就慌了神兒，心想;俗話說水火不留情，我行嗎?萬一我沉下去怎么辦?我越想越害怕，最后干脆找個(gè)廁所跑進(jìn)去藏了起來。媽媽早就看出了我的心思，找到了我，對(duì)我說：“甜甜，其實(shí)你已經(jīng)會(huì)游了，但就是克服不了你的心里障礙。你要相信自己，要給自己鼓勁，大聲對(duì)自己說‘我能行’!，你就能行。來試試吧!”
當(dāng)我深吸一口氣，心里暗暗對(duì)自己說，我能行!鼓起勇氣跳進(jìn)水里。我真的會(huì)游了!那一刻我興奮無比，一口氣游了好多圈呢!這次游泳不但讓我學(xué)會(huì)了勇敢，也讓我明白了自信的重要。媽媽說得對(duì)，只要你相信自己行，你就一定行!“我能行”它就是我成功的秘訣。
我能行作文6
上了小學(xué)，每個(gè)人都會(huì)有作業(yè)。我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，下面就來聽聽我的故事吧。
剛開學(xué)的一段時(shí)間，我有一件非常痛苦的事情，那就是寫作業(yè)。記得那時(shí)侯，媽媽下班回來問：“作業(yè)寫完了嗎？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“還沒有。”接著媽媽的吼聲就來了：“還不快去寫！！！”這樣的情況整整持續(xù)了一個(gè)星期。每當(dāng)我想看電視的時(shí)候，媽媽問：作業(yè)寫完了嗎？每當(dāng)我想出去玩的`時(shí)候，一句話又出現(xiàn)了：作業(yè)寫完了嗎？
哎，我就像是一個(gè)犯人一樣，被作業(yè)困在家里，可是有什么辦法呢？我就是管不住自己。我心里想著：“這樣可不行，我才不要當(dāng)犯人呢！下個(gè)星期一定要早早的把作業(yè)寫完，我再也不要看見媽媽大發(fā)雷霆的樣子了。
另一個(gè)星期又開始了，我為了不要當(dāng)“犯人”，在學(xué)校找我的好朋友鐘美娜比賽寫作業(yè)，在學(xué)校盡量多寫一點(diǎn)回家作業(yè)，這樣又可以領(lǐng)語文的積分，又可以回家不用當(dāng)“犯人”，這真是兩全其美。
這次，媽媽下班回到家，問：“作業(yè)寫完了嗎？”我很自信的說：“當(dāng)然寫完了，不然我怎么會(huì)這么開心呢！”媽媽冷冰冰的臉馬上變得滿面春風(fēng)，媽媽高興的說：“要繼續(xù)保持哦！”
自從那次以后，我覺得寫作業(yè)一點(diǎn)也不痛苦。我還給自已制定了一張日程表，我現(xiàn)在明白了，做作業(yè)最重要的就是要專心致志。
我能行作文7
自信是成功的開始，也是成功的秘訣。
當(dāng)我看到奧運(yùn)會(huì)上女子團(tuán)體運(yùn)動(dòng)員用優(yōu)美的姿態(tài)在平穩(wěn)的雙杠上又是翻跟頭又是轉(zhuǎn)圈時(shí)，很是羨慕，我暗下決心，我也要上雙杠上玩一回。
這天，機(jī)會(huì)來了，小哥回到老萊，我就纏著小哥和我去中學(xué)玩雙杠。小哥拗不過我，只好答應(yīng)了。我們來到雙杠前，我說：“你給我做示范，我跟你學(xué)。”小哥敏捷地坐上了雙杠，然后讓我上去，我模仿小哥的上法，雙手抓住兩面的杠，用力一支。“哎喲，我的手都快‘骨折’了！”小哥只好又教我另一種容易些的方法，把動(dòng)作分解開來教我，不久，我的手就“抗議”了，而且，正趕上腿勾在上面，頭朝下，我急忙把腿放下，防止頭碰到地，但頭還是受不住大地的吸引，“貼”在了地上。我有些灰心，埋怨起雙杠。
小哥扶起我，領(lǐng)我到最低的雙杠上，耐心地教我。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，別讓小哥失望。經(jīng)過努力，我終于上去了。我的'心樂開了花。經(jīng)過好多次跟頭的“審查”，我可以上最高的一個(gè)雙杠了。我樂的一蹦三尺高，小哥也為我的“成就”感到高興。
如果我當(dāng)時(shí)不去練，現(xiàn)在自然也不會(huì)上雙杠。所以，想做一件事，自信心是不可缺少的。巴爾扎克說過：發(fā)明家全靠了不起的信心支撐，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。如果讓我們?nèi)プ鲆患拢灰行判模鸵欢艹晒ΑＷ屛覀優(yōu)樽约贺Q起大拇指，說一聲：“我能行！”
我能行作文8
我終于學(xué)會(huì)滑板了。
從小我就膽子小，像旱冰，自行車我都不會(huì)，著幾天我看見別的小朋友都在滑滑板，而我連上都不敢上，我就想：要是我有一個(gè)滑板，我天天練習(xí)滑，我也能和他們一樣。
回到家，我就把我心中的想法說給我家人聽，姐姐和媽媽聽了，打擊我說："你從小膽子就小，要是摔著了，腿摔骨折了，可沒有錢養(yǎng)你。"我說："我扶著東西就不是摔不著了。"我姐姐說："你不可能一直扶著東西吧！"我又說："對(duì)呀，那你扶我不行嗎？"我姐姐又說："我同學(xué)就沒有讓人扶，她學(xué)會(huì)后就做高難度動(dòng)作時(shí)摔成小腿骨折，所以你千萬別玩。"我說："恨，我們把滑板買回來，讓你看看我能會(huì)滑>"姐姐沒有在說話。
過就幾天，爸爸帶我去西固的"西固奧迪雙鉆總店"買了一個(gè)一百多塊錢的`滑板，我拿著回家了。
買了后，姐姐和、就拉著我跑了幾圈，我就會(huì)滑了，但我沒告訴姐姐。十天過去了，姐姐又一次來看我，看見我已經(jīng)會(huì)滑了，就說："你終于會(huì)滑了>"我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我天天滑著滑板，我再也沒有聽到有人說我。
我能行作文9
我們放假了。我的媽媽要帶上我去爬山了。
我和媽媽從家里出發(fā)了。我們走在山路上。那里的樹葉綠綠的，很美。小花開了，我仿佛我仿佛來到了一個(gè)花園里。我在那里奔跑。五顏六色的鮮花，芬芳迷人，非常美麗。我仿佛是一朵花，穿著藍(lán)色的衣裳。微風(fēng)一吹，我跳起了舞，不光是我在跳舞，一地的花都在跳舞。微風(fēng)過后，我停止了舞蹈，靜靜地站立在花園里，心情格外舒暢。停了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)往前走。
走了一半后，我很累，就坐在臺(tái)階上。汗水從頭上一滴一滴流下來，我的腿像被澆上了水泥一樣，又重又疼。我看一眼媽媽對(duì)她說：“我不要再爬上去了。”我想放棄。媽媽說：“堅(jiān)持就是勝利。”媽媽拉著我的'手說：“你是男子漢，不能放棄。”我擦了擦眼淚，又擦了擦汗，說：“我能行。”
我終于爬到了山頂。我看著我的城市。每個(gè)房子都很小，我就像一個(gè)大巨人，在保護(hù)這個(gè)城市。
我還想再玩兒一會(huì)兒，但時(shí)間不早了，我和媽媽戀戀不舍的回家了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：不要輕言放棄，我能行。
我能行作文10
很小的時(shí)候，媽媽就連續(xù)幾年給我報(bào)名參加了游泳班。但我一直沒能學(xué)有所成。今年，我終于享受到了成功的喜悅。
一個(gè)艷陽高照的夏天又來臨了。我再一次浸泡在涼爽的'游泳池里。教練先讓我們學(xué)手、教的動(dòng)作，我卻老是做不好。面對(duì)別人的嘲笑和教練的批評(píng)，我不免有些泄氣了。但轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母。沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎么能看見彩虹呢？堅(jiān)持到底，就是勝利！我咬咬牙，更加努力地去練習(xí)。
蒼天不負(fù)有心人，我總算熬過了黎明前的黑暗。很快，我可以游20米、30米、40米了。教練看我進(jìn)步很快，讓我沿著池子從頭游到尾一個(gè)來回，那足足有100米呀！我有些不知所措了。想打退堂鼓又有些不甘心，只好拼命在心里給自己打氣：沒關(guān)系，我一定能行！結(jié)果，沒費(fèi)多大力氣，我就輕松地游完了。那一刻，我心里充滿了自豪感。
100米、200米、500米，我的目標(biāo)越來越高，最后游到了我的最高紀(jì)錄：1000米！這時(shí)，我興奮的心情無以言表。以前嘲笑我的人紛紛向我投來了驚訝的目光。教練的臉上也浮現(xiàn)出淡淡的微笑。
在不懈的努力與奮斗中，我深深體會(huì)到了：世上無難事，只怕有心人。我對(duì)著自己豎起了大拇指：“我能行！”
我能行作文11
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
記得有一次，我正在做一個(gè)看5號(hào)電池和7號(hào)電池哪個(gè)電力多的實(shí)驗(yàn)，首先，我拿來一節(jié)5號(hào)電池和一節(jié)7號(hào)電池，再拿來兩根電線，分別把它們綁上小燈泡。然后，分別把兩跟電線栓上的小燈泡放在電池的正極上，把電線的.另一端放在電池的負(fù)極下面，最后，讓小燈泡一直亮著，我在旁邊一直看著。
過了20分鐘以后，7號(hào)電池的小燈泡漸漸變暗了，可5號(hào)電池卻一點(diǎn)也沒有變暗。過了30分鐘以后，7號(hào)電池的小燈泡已經(jīng)滅了，5號(hào)電池的小燈泡依然沒有變暗，可是，書上說7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多呀！我暗暗的思考起來：難道書上印錯(cuò)了？不對(duì).不對(duì)，一定是我哪做的不對(duì)，我腦袋里越來越亂。突然，我腦子里出現(xiàn)一個(gè)信念：“肖奕鳴，你能行。”對(duì)，我能行。我心里暗暗想。
首先，我把電線的長短比較了一下，是一樣長的。然后，我又把小燈泡查看了一下，都是可以使用的。最后，我把電池查看了一下。原來，我把7號(hào)電池的正負(fù)極弄反了，使7號(hào)電池的電流量比平時(shí)多一倍。
我又重新做了一次實(shí)驗(yàn)，最后的結(jié)果是7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多20分鐘。
經(jīng)過此次實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，那就是：只要相信自己，就沒有辦不成的事。
我能行作文12
我常常對(duì)自己說：“我能行！”如果我們遇到困難的時(shí)候，都要對(duì)自己勇敢地說：“我能行！”
記得我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我說：“以后你放學(xué)自己回家。”我答應(yīng)了。星期一，我正過馬路，看見那里沒有紅綠燈，便自言自語地說：“這里沒有交通指示，我怎么過去呀？”我想等沒有車的時(shí)候我再過去，但是這里的車來來往往、川流不息。于是，我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。
過了一會(huì)，我看見了馬路上沒有車的時(shí)候，就起身想沖到馬路對(duì)面。我剛走了兩三步，一輛紅色小轎車貼著我的'身子飛馳而過。我猛然往后一退，差點(diǎn)就跌倒了。我聽見旁邊的人對(duì)我說：“小朋友，你沒事吧？”我說：“沒有事。”其實(shí)我被嚇了一身冷汗。
我靜下神來看看兩旁沒有車，就往前一沖，順利地通過了馬路。回到家里，我對(duì)爸爸媽媽說了這一件事，爸爸媽媽還夸我自立了呢！并叮囑我下次一定再多加小心。
我記得那個(gè)星期四，我去上奧數(shù)班，我走在人行道上，準(zhǔn)備過馬路，但怕有車闖紅燈，我慢慢地走，不出我所料，有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說：“現(xiàn)在的人真是無法無天了，竟然敢闖紅燈！”我焦急地對(duì)自己說：“如果我再不過去，奧數(shù)班就要上課了。”但我堅(jiān)持等待綠燈亮起。看著是綠燈亮的時(shí)候，趕快跑到了馬路對(duì)過。
我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng)，很自豪，因?yàn)槲夷苄校?/p>
我能行作文13
其實(shí)，只要在遇到困難時(shí)對(duì)自己說一句“我能行”，解決它就容易多了。什么！你不信？那你看看我的親身經(jīng)歷吧。
我剛開始自學(xué)滑板的時(shí)候，不知道要怎么站才能怎么保持滑板平衡，這可怎么辦呢？我試著對(duì)自己說了一句“我能行”，立刻自信了許多。接著，再動(dòng)腦筋想辦法。于是，我將手放在椅子上，兩腳往上一蹬，果真穩(wěn)穩(wěn)地站上去了。可問題又來了：“該怎么滑呢？又沒有人扶我。”我又對(duì)自己說了一句“我能行”，靜下心，便踏上了滑板。經(jīng)過了無數(shù)次的摔跤、跌倒，我終于學(xué)會(huì)了滑板。只要你相信自己能行，就一定能成功，再說了失敗是成功之母嘛！
還有暑假的時(shí)候，我報(bào)名學(xué)游泳。一開始，我跟著教練學(xué)憋氣，我第一次下去還不怎么會(huì)，嗆了一大口水。但被教練拉到水下無數(shù)次后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。可是，有一次，我在游泳時(shí)，朋友問我：“你敢跳水嗎？”我怯生生地回答：“不太會(huì)，我試試看吧。”我便傻傻地跳了下去，不料，跳下去時(shí)，一下撞到了臺(tái)階上。呀！痛死我了，我右腳骨頭都被扭了。我忍著痛，單腿跳著去找姥姥。姥姥怕我是骨折，二話不說就背起我去了省立醫(yī)院。一次次的陣痛引著我落淚，可是我在心里一次又一次地對(duì)自己說“我能行，我能行！”我擦干了眼淚，忍住不哭，咬牙堅(jiān)持著。醫(yī)生幫我涂了藥膏，跟我說：“真堅(jiān)強(qiáng)，這么痛都能忍住，值得表揚(yáng)呀！”
我覺得，每一次經(jīng)歷困難的.折磨時(shí)，對(duì)自己說一句“我能行”，就能給你抵擋困難的力量！
我能行作文14
“我能行！”這是我的口頭禪，從小到大，無論是學(xué)習(xí)，還是生活，我都充滿自信，努力做個(gè)強(qiáng)者，不肯做個(gè)懦夫。
我上四年級(jí)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生過這樣一件事：
四百米比賽就要開始了，我做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，暗暗地對(duì)自己說：我能行！就信心十足地站到起跑線上，抬起頭，目視前方。這時(shí)，發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出起跑線。我使勁跑著，風(fēng)“呼呼”地從耳邊掠過。我?guī)缀鯖_到了最前面，可這時(shí)力不從心，腿一軟，一個(gè)趔趄我摔出一米多遠(yuǎn)。在場(chǎng)的師生不約而同地“啊”了一聲，跑道是焦渣和瀝青鋪成的，我的'膝蓋擦破了皮，流出了鮮血，火辣辣的疼，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。幾個(gè)同學(xué)馬上圍了過來，我向他們擺擺手，堅(jiān)持自己爬了起來，一瘸一拐地跑完了最后的50米。雖然我拿了個(gè)倒數(shù)第一，但裁判老師向我投來贊許的目光，我昂著頭走出賽場(chǎng)，也在那一刻暗暗下了決心：我一定要贏，這次的失敗就是下次的成功。
我明白，跑步要出速度，必須靠平時(shí)多鍛煉。從此，每天早上，我都堅(jiān)持跑步上學(xué)校；課間，學(xué)校的操場(chǎng)上多了一個(gè)跑步的身影。五年級(jí)時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我再次參加了四百米跑步比賽，結(jié)果遙遙領(lǐng)先拿了個(gè)第一。那一刻，我深深體會(huì)到：充滿自信、頑強(qiáng)拼搏會(huì)給你帶來成功的快樂。
我能行作文15
鄭老師氣沖沖地站在講臺(tái)上，兩個(gè)眉頭緊緊地皺在一起，嘴巴微微的向下面彎。我一看就知道大事不妙，趕緊把頭低下。土黃色的課桌摸上去是那么涼，教室里非常安靜。連同學(xué)們的.呼吸聲都聽得見。“我不是在家里做過很多題目了嗎，今天怎么．．．．．．”我想。“這次我們班數(shù)學(xué)考得不好，第一名是蔣卓君，9５分。”鄭老師嚴(yán)厲地說，“倒數(shù)第一是俞啟林，60分。”我轉(zhuǎn)頭一看同桌俞啟林，他的嘴巴微微張開，臉上是驚訝的表情。
鄭老師讓幾個(gè)同學(xué)把考卷發(fā)了下來，我拿到試卷一看，紅色的鋼筆在分?jǐn)?shù)欄里寫著8８分。我心里暗暗地想：完了，這回考得那么差，回家一定會(huì)被媽媽臭罵一頓了，怎么辦啊？試卷上有一道錯(cuò)題都被老師畫了一個(gè)問號(hào)，紙也破了，看上去十分難看。我把試卷翻了一個(gè)面，反面的左上方寫著一句評(píng)語，字體有點(diǎn)草，評(píng)語寫的是：做題要認(rèn)真，檢查要仔細(xì)，這樣你就可以考到理想的分?jǐn)?shù)。加油，你一定行！后面還畫了一個(gè)笑臉。看了鄭老師的評(píng)語，我想：這次太粗心了，我要有信心，我一定能行的！