文具的爭吵優秀作文

文具的爭吵優秀作文（通用45篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的文具的爭吵優秀作文，希望對大家有所幫助。

　　文具的爭吵優秀作文 篇1

　　放假了，小主人把文具整齊地放在柜子里，方便開學時拿。夜已經很深了，但柜子里卻傳出了爭吵聲……

　　漂亮的藍色鋼筆和黑色鋼筆首先發話，它們似乎總是這個群里的主角。“我們才是最重要的，小主人每次寫作業都用我們，小主人的媽媽也只讓小主人用我們，不用別的`筆寫。”話還沒說完，就被站在一旁的中性筆打斷了：“我們才重要，黑色鋼筆是靠墨水工作的，如果沒了墨水，不就成了擺飾嗎?還有，藍色鋼筆是靠墨囊，沒了墨囊，還能干什么?”默不作聲的三角板和米尺也發了話：“我們才是最重要的，小主人沒了我們，數學課就沒有那么精彩。”鉛筆和橡皮也喊了起來：“我們最重要，小主人沒了我們，美術課就描繪不出美麗的圖畫。”因為意見不同，它們打了起來。就在這時出現了一道光，更奇妙的是它說話了：“鉛筆和橡皮會繪畫，鋼筆和中性筆都會寫字，三角板、米尺是不可少的數學文具，你們都重要。”“哦!”文具們恍然大悟，就在這時，光卻不見了。

　　于是，文具們和好如初，柜子里靜悄悄的，再也沒有了爭吵聲。

　　文具的爭吵優秀作文 篇2

　　夜深了，星星和月亮高高的掛在夜空中，閃爍著耀眼的光芒。

　　在一座普普通通的房屋里住著一戶人家，當他們入睡躺在溫暖的被窩里，做著甜蜜的美夢。這時一群們從書包里猛的跳出來，站在桌子上，有一個說了一聲：“全員到齊，開始開會。”

　　一支鉛筆驕傲地說：“我先進行發言，我可是小主人最最重要的一件文具，要是沒有我的話在小主人就不能寫字，也就不能完成老師布置的任務了。"

　　一向不愛說話的'卷筆刀小聲說道：“我覺得，我應該才是小主人最最重要的一件文具，沒有我，小主人的鉛筆芯寫完了就不能再做作業了。"

　　平時愛頂嘴的橡皮頂了一句說：“我應該才是小主人最最重要的一件文具，要是沒有我小主人寫錯了字就不能擦掉了；要是沒有我，字寫得馬虎也就不能擦掉了。"

　　這一切爭吵都被文具盒聽見了，想了一會兒它說：“請安靜一下聽一聽我的話，孩子們，你們都各有各的好處，小主人失去你們任何一個都不行，所以你們也要和平相處，你們的爭吵也許小主人會聽到，聽到以后想想小主人會多么傷心啊！"

　　夜晚的星空是多么美麗，如果沒有爭吵，小主人今晚應該會做一個美美的夢吧！

　　文具的爭吵優秀作文 篇3

　　“我的功勞最大……”在文具盒里傳來了爭吵聲，我們一起去看看吧！

　　原來文具們在爭功勞呢！鉛筆小姐說道：“我在這里最有用處，要是小主人沒有我，那小主人就寫不了字，所以我的功勞最大。”

　　“誰說只有你能寫字？我也可以寫字，到了高年級，你就只能待在文具盒里，而我就被小主人拿去用了。”鋼筆大叔不服氣地辯論道。

　　“你們在說什么？”原來是橡皮來了“我沒聽錯吧！我的功勞才是最大的，要不是上次做數學作業我把錯答案擦了，小主人能得到老師的稱贊嗎？”

　　他們請來了直尺先生來評判誰的功勞最大，直尺先生聽了，說：“你們都別吵了，我的功勞才是你們當中最大的。”

　　“什么？什么？我們沒聽錯吧！你哪有什么用處啊？”他們看不起直尺。

　　“要是沒了我，小主人拿什么來畫直線？”直尺先生驕傲地說道。

　　“我的.功勞最大。”“我的才最大。”文具們吵得不可開交，文具盒爺爺說：“你們都別吵了，你們的用處都大，要是沒有你們，小主人該怎么辦啊？”

　　他們聽了，都低下了頭，互相握了握手，并說：“我們下次再也不這樣了。”

　　文具的爭吵優秀作文 篇4

　　一天，我做完了作業就準備上床睡覺了，忽然聽見從書包里發出了一陣聲音，我走過去一聽，原來是文具們在爭吵，這些聲音正是從文具盒里發出來的。

　　首先發言的是鉛筆，鉛筆洋洋得意地說：”我能讓主人寫字，這樣主人就能完成作業了，所以我的本領最大。“橡皮擦聽了很不服氣地說：”我能讓主人擦作業，主人就算是做錯了題目也可以改正了，所以我的'本領才是最大的。“這次直尺很不服氣，生氣地說：”要是沒有我，主人就不能連線了，我的本領才是最大的。“這時改正帶聽了昂頭挺胸地說：”主人要是用鋼筆寫字，一不小心寫錯字了，你們誰能改正過來？只有我行，所有我的本領才是最大的。“

　　”唉，你們四個各有各的優點和缺點，都是為主人服務的，何必在這里吵來吵去誰的本領大呀“見多識廣的文具盒說道。聽了文具盒的話，文具們都慚愧地低下了頭。

　　文具的爭吵優秀作文 篇5

　　夜深了，筆盒里傳來一陣陣吵鬧聲，走近一聽，原來是鉛筆、卷筆刀、橡皮在爭吵。

　　鉛筆插著腰振振有詞地說：“我的功勞最大，要不是我，小主人就不能寫字了。”

　　卷筆刀跺著腳不甘示弱地說：“我的`功勞最大，要是沒有我的‘牙’幫你啃，你就被小主人扔到垃圾桶里了。”

　　橡皮瞪著眼睛扯開嗓門喊：“我的功勞才是最大的，要是沒有我，鉛筆的錯誤就不能改正了。”

　　這時，尺子奶奶說：“你們幫主人寫一張作業，誰能寫出，誰功勞就最大。”鉛筆開始寫作業了，可是寫錯字時，鉛筆不知所措，只能把錯字放在那里。卷筆刀也開始寫作業了，它無奈極了，因為它不能寫字，只能用牙啃，把紙都啃破了。這時橡皮也開始寫了，可它也寫不了字，還把紙擦破了。就因為它們的爭吵，讓主人被老師批評了。

　　于是，它們都知道錯了，紛紛示意和好，作業寫得非常整齊，小主人被老師表揚了，它們也高興極了。

　　尺子奶奶欣慰地笑了，對著它們說：“你們終于懂得同心協力了。”

　　文具的爭吵優秀作文 篇6

　　晚上，夜深人靜的時候，文具盒突然發生了一場爭吵。

　　只聽見文具盒里的文具在爭論誰的功勞最大。首先發言的是鉛筆，鉛筆說：“我的功勞最大，要是沒有我，主人就寫不了作業，考不了試了，那該多慘。”“胡說”，鋼筆惱怒了，“我的功勞才是最大的'，從三年級開始到出去工作的時候都要用到我，鉛筆老兄你都out啦”。“瞎說，我的功勞才是最大的，每天我都不怕累，幫忙擦錯字，要是沒有我，小主人肯定會錯字成堆的，”橡皮擦說。直尺在一邊也不服氣說：“我的功勞也很大，連線題、重點詞語也是我幫忙畫的呢，數學課上我也是主人的得力小幫手。”

　　聽到這里，文具盒奶奶終于忍不住開口說：“孩子們，你們都很重要，少了哪一個都不行，小主人都需要我們。大家相互爭吵和拆臺，將會使小主人受累；只有齊心協力，才能更好的為小主人服務。”大家終于認識到了自己錯誤，齊聲說：“對不起，我們錯了，文具盒奶奶。以后，我們將團結一致為小主人服務。”

　　從此，它們再也沒有吵過架。

　　文具的爭吵優秀作文 篇7

　　今天，小麗在學校度過了充實的一天。下午放學回家后，小麗認認真真的寫完了作業后就去吃晚飯了。這時，她書桌上的文具：小刀、鉛筆、橡皮開始爭吵起來了。它們三個都認為各自的本領大。小刀說“瞧！你們的本領小，我的本領才大呢！你可別小看我，我會削鉛筆，還會削好多東西呢！

　　小麗在美術課上做手工的時候，都離不開我。”接下來鉛筆搶著說：“我的本領最大，我會寫字，小麗完成的每項作業都要用到我，要是沒有我，小麗就寫不了作業了，所以我比你們倆都重要。”這時，橡皮也不服氣的說：“我也很重要，要是沒有我，鉛筆寫錯字了，怎么辦？這時我就派上用場了，所以我比你們倆更重要。”正當它們三個吵得不可開交的時候，小麗吃完晚飯回來了。

　　她把小刀，橡皮，鉛筆一起裝進了書包里進了文具盒，放到書包里準備明天背著它去上學。其實，他們三個都很重要，在小麗的.學習中，小麗是離不開他們的。

　　文具的爭吵優秀作文 篇8

　　下課鈴打響了，同學們爭先恐后地往操場跑去教室里一個人影也沒有，桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆，橡皮和削筆刀。

　　你好，親愛的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認識一下吧！一塊身穿白襯衫的橡皮，打破了教室的寧靜，鉛筆有禮貌的說：“很高興認識你——橡皮先生。請問你有什么用處?”橡皮回答說：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友們，我還能，如果我的小主人寫錯字，我將可以把寫錯的字給擦掉一便糾正呢？我的用處大的很！那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼。”誰都有優點和缺點，我幫自己的小主人寫他想到的字，小主人用我來畫畫，幫助小主人畫畫寫字是我的責任。至于你的.缺點我可是一清二楚了，如果主人寫字的藝術很好就不會用上你了。橡皮憤怒地說：“如果你的筆尖斷了，沒有削筆刀你還是一個破筆。”過了一會，一個削筆刀過來說：“你們被在爭吵了，還是多為人類做一些實事吧！”

　　橡皮先生說：“對不起鉛筆小姐。”鉛筆小姐說：“我也有不對的地方，以后我們一起為同學們服務吧！”

　　文具的爭吵優秀作文 篇9

　　放學了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發出了“咚隆咚隆”的聲音，原來是文具盒里的文具在爭吵。

　　鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害。”

　　橡皮擦和修正液接著說：“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字，都要用到我們。”

　　尺子、圓規和三角板也出來湊熱鬧，抬高聲音說：“我才厲害呢！小主人要測量東西。我就可以，你們可以嗎？”

　　大家各不相讓，爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要——吵——了！其實，我們大家都是小主人的好助手。這些只是，大家各有所長，也有所短嘛！”

　　卷筆刀的聲音猶如晴天的'霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包里的文具盒，只見文具盒里文具亂成一團，就問卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經過告訴了小主人。

　　小主人面帶愧色地悶笑了一下說：“卷筆刀說得對。你們都是我學習的好助手。這是主人急于回家貪玩，沒有像平常一樣善待關心你們。”

　　小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續走在放學的路上。文具在書包里再也沒有爭吵了。

　　文具的爭吵優秀作文 篇10

　　夜深了，小主人睡覺了。文具盒公公家像往常一樣開始聊天啦！不知不覺大家談到了誰對小主人的貢獻最大，誰最重要。

　　你看，鉛筆穿著綠衣裳，鋼筆披著藍披肩，橡皮抹著著粉，熒光筆抹著腮紅……它們的眼睛瞪得多大，吵得多兇。

　　首先發言的是熒光筆：“我對你們說，我的功勞最大。每次小主人閱讀的'時候都用我劃好詞好句，我能讓小主人把知識記得更牢固，讓小主人的知識更加豐富。”

　　鉛筆不服氣地說：“我的功勞最大，小主人剛開始學寫字用得就是我，是我讓小主人走進了知識的海洋。”

　　鋼筆一聽，大著嗓門喊道：“我現在可是小主人的紅人，小主人現在天天用我，一會兒都離不開我。你們看她本上寫得鋼筆字端端正正，這可都是我得功勞，應該是我最重要。”

　　別看小橡皮以前文文靜靜的，現在吵起來也很兇：“小主人寫錯字的時候，都是我給她擦得干干凈凈，我才最重要。”

　　這時候，文具盒公公說：“大家安靜一下，你們不要再爭吵了。你們每個人都有自己的長處，小主人離開誰都不行，你們都很重要。以后大家要和睦相處，團結一心，我們都要好好為小主人服務，那才是最重要的。”

　　聽了文具盒公公的話，一個個文具都羞紅了臉，不好意思地低下了頭。

　　文具的爭吵優秀作文 篇11

　　今天，小王的數學單元測試得了全班最高分：100分，他非常開心。一放學，他就迫不及待地把卷子給媽媽看，媽媽樂得眉開眼笑。

　　晚上，好心情的小王很快進入了甜蜜的夢鄉。深夜，從他的文具盒里傳來一陣陣激烈地爭吵。

　　首先發言地是小鋼筆，只見他把大肚子一挺，尖聲尖氣地說：“你們知道嗎？小主人這次考試得了100分呢！這可都是我的功勞，要是沒有我，小主人就不能答題。”

　　小鉛筆一聽心里不舒服了，雄壯地走到中間，傲慢無禮地說：“哼，什么你的.功勞，走開，告訴你們吧，我的功勞才是最大的呢，因為只有我寫的字能修改。”

　　小橡皮生氣了，把小鉛筆推開，橫眉怒目地說：“你算什么，爾等鼠輩，你寫的字能改，還不是靠我來改？所以，我才是最大的功臣。”文具盒爺爺趕快出來勸解，它和氣地說：“好了，孩子們，別吵了。其實，你們一個都不能少，少了一個，小主人就不能考100分。大家齊心協力，小主人才能出好成績。”

　　文具盒里的吵鬧聲終于平息了。

　　文具的爭吵優秀作文 篇12

　　文具盒里的文具們是非常要好的伙伴，可是有一天，它們的友情突然出現了裂痕！

　　一天，橡皮突然覺的自己很了不起，不該和這些不起眼的家伙們在一起，于是它大叫：“你們丟盡了我的面子，讓我這橡皮也變得不起眼了！”文具們聽了莫名其妙：“好好的朋友，怎么突然變敵人了？我們是相互配合的團體，缺一不可，我們應該團結才對啊！”此時的橡皮腦子進水了，根本聽不進勸告，一場沒料到的戰爭拉開了帷幕！

　　橡皮不再理它的伙伴了，它覺得自己不能再跟這些沒出息的伙伴混在一起了，應該和高貴的鋼筆在一起才對。于是，它跳到了鋼筆邊，恰好看到了鋼筆寫了一個錯別字，于是它趾高氣揚在本子上輕輕一拂，咦？怎么沒擦掉啊？鋼筆哥哥像一位紳士，心平氣和的說：“鋼筆寫的字是擦不掉的。”橡皮不服輸，繼續努力的擦啊擦，還是沒有擦掉！

　　于是，橡皮想起了伙伴們說的話，它非常后悔，于是它慢慢的.靠近伙伴們，低著頭紅著臉說：“對不起，尺有所短，寸有所長，我不應該那么驕傲！”伙伴們聽它說的那么誠懇，氣也消了！它們重新接納了橡皮，繼續和它做好朋友！

　　在以后的日子里，橡皮和伙伴們默契的配合，再也沒有吵過架！

　　文具的爭吵優秀作文 篇13

　　一天早上，小刀、鉛筆和橡皮趁著小主人走了就離開了自己的位置。小刀說：“我們來說說誰的本領最大。” 鉛筆和橡皮也同意了。

　　首先第一個發表意見的就是小刀了，它說：“嗯……我覺得還是我的本領大。”可是鉛筆和橡皮說：“小主人平時都用我們寫字，你呢？就在旁邊看著呢！”小刀又說：“鉛筆你沒有我的時候要是你斷了小主人就不能及時把作業寫完了，要是沒有我也就寫不了字，橡皮還有什么用呢？”

　　輪到鉛筆發言了，它說：“小主人可喜歡我了，每天他都要帶著我，要是沒有我他就沒辦法寫作業了！所以我也覺得我的本領最大。”橡皮說：“小刀已經說過了你的不足之處了，你的本領還是最大嗎？”

　　現在該橡皮發表意見了：“小主人每天也帶著我呀，要是你寫錯了沒有我的.話呢，小主人就不能順利完成作業了，所以我的本領最大。”鉛筆說：“你剛才還說我呢！你也一樣。”

　　這時小主人突然出現在他們面前說：“你們三個我一個都不能少，你們要團結一致，互相合作，我才能很快的把作業完成。”

　　文具的爭吵優秀作文 篇14

　　在文具盒爺爺的肚子里，藏著許多小娃娃：有活潑可愛的橡皮妹妹，有性格豪爽的鋼筆小弟，有樂于助人的直尺大哥，有散發著香水味的鉛筆姐姐，有謙虛的墨水，還有那不起眼的膠紙。雖然每個人的性格都不同，可相處得挺和睦。

　　鋼筆沒等大家發言，便搶先吹牛道：“我是主人最好的小幫手，主人無論到什么地方都需要我，要是沒有我，那主人可就沒辦法寫字了。”

　　膠紙也氣憤地說：“如果沒有我，你寫錯字了，誰來幫你貼掉，只有我——膠紙。因此，我和墨水的.功勞比你大。”

　　鉛筆聽了他們的話，也忍不住說起話來：“我才是主人的小幫手，主人如果沒有了我，就不能把畫畫得漂漂亮亮了。”

　　站在一旁的橡皮聽了鉛筆的話后，很不樂意：“我的功勞比你大，你如果畫錯了或者是畫出格了，還不是我來幫你擦掉嗎?”

　　直尺聽了那些弟弟妹妹的話，想：我是大哥，不能和他們一樣，那么不懂事。于是，直尺就站出來勸架，沒想到，他們竟然不聽平日喜愛的大哥——直尺說的話。直尺直好去找文具盒爺爺。

　　文具盒爺爺也被這些調皮的娃娃們吵得不得安寧，就對他們說：“誰先寫完一篇文章，誰就是主人的小幫手。”他們聽了趕緊準備。結果怎么樣呢?

　　文具的爭吵優秀作文 篇15

　　“我的功勞最大！”

　　“哼！我才是老大！”

　　“你們算什么？我才是真正的老大！”

　　咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀？哦！原來是文具們在爭誰的功勞最大，誰是老大呢！

　　鉛筆大姐扯著嗓門，聲音如洪鐘般響亮：“我可以幫助一二年級的小朋友寫字，要不是我，小朋友們的.作業就會一團糟，所以老大非我莫屬！”

　　橡皮大哥很不服氣：“你就別吹牛了！一二年級的小朋友做錯的作業，不是我擦的嗎？如果我不擦掉他們的錯誤，那你還不如去幫三四年級寫作業呢！”

　　鉛筆大姐說：“切！有什么了不起的，就你能擦呀？”

　　卷筆刀小弟說：“鉛筆大姐，要不是我幫助你，你能寫出字來嗎？還有橡皮大哥，要不是我幫助鉛筆大姐，你連都用不著！”

　　這時，鉛筆插了一句話：“呀！鉛筆大姐前一句話就說得在理，三四年級寫作業，除了語文不能用上我，其他科目我還是很受主人喜歡的呀！”

　　正在它們吵得不可開交時，文具盒爺爺來了，它嘆了口氣說：“尺有所短，寸有所長。你們每一個文具，只有取長補短，才能相得益彰。只有團結協助，才更有力量！”

　　文具的爭吵優秀作文 篇16

　　從前，有一位孩子有許多文具，這些文具都很要好，它們團結友愛，互相幫助，幫助主人畫畫，讓主人在一次全國繪畫比賽中得了第一名，文具們各自有一些驕傲，飄飄然了，有一天，它們吵起來了。

　　鉛筆說：“我的功勞最大，主人要是沒有了我，它用水彩筆畫畫，畫錯了怎么改回去！”“才不是呢！要是沒有了我，主人用鉛筆畫錯了也沒有辦法復原，所以我的功勞才是最大的！”橡皮驕傲地說。“你們的功勞都沒有我大，我才是最大的.。”水彩筆高傲地說，“主人要是沒有了我，他用鉛筆畫，沒有色彩，多不好看呀！”，“住嘴！”尺子生氣地說，“主人要是沒有了我，做數學題，畫畫時都畫得亂七八糟了，所以功勞算我最大！”它們吵個沒完。鉛筆生氣地把橡皮一掃，橡皮掉到了地上；水彩筆在尺子身上亂涂亂畫，弄得尺子身上臟兮兮的。

　　就在這時，主人回來了，主人見它們吵架，而且吵個沒完沒了，主人有一點不高興了，大聲地說：“你們不要吵了，如果每個人都像你們這樣，那什么事都做不了，要做好一件事，需要大家團結。”

　　文具們聽了主人的話以后，都慚愧地低下了頭，紛紛認錯，以后文具們還是像以前一樣，團結友愛，幫助主人奪得了繪畫比賽中又一個大獎。

　　文具的爭吵優秀作文 篇17

　　“我的功勞最大！”

　　“哼，我才是老大！”

　　“切，你們算什么呀？我才是真正的老大。”

　　咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀！哦，原來是文具王國里的文具在爭誰的功勞最大，誰是老大呢！

　　鉛筆扯著嗓門，聲音如洪鐘般響亮：“這老大非我莫屬！瞧瞧，你們瞧瞧！我長得多英俊，多苗條啊！你們再想想，寫作業靠我，寫作文也要靠我，各種各樣的事都要靠我！要是沒有我在，小主人就會挨批評。”

　　“去！去你的.吧！”橡皮用不屑一顧的眼神看著鉛筆，“切，如果有你，那也不能少了我呀！如果想主人用你寫錯的字，那也必須要我把錯別字擦掉呀！”

　　“住嘴，你怎么敢跟我搶老大！”這時，半路殺出了個程咬金，那就是直尺，它瞥了橡皮一眼，“再怎么說，老大也輪不上你呀。瞧你那丑樣，短短胖胖的，傻頭傻腦的多吐氣呀！如果沒有我，小主人也畫不出直線！”

　　這時，文具王國里的國王聽見了，語重心長地說：“尺有所短，寸有所長。每個文具，只有取長補短，才能相得益彰，要團結協助，才更有力量，才能創造出美好的境界。”

　　文具的爭吵優秀作文 篇18

　　小莉有一個文具盒，到了晚上，文具盒里就熱鬧了起來。

　　鋼筆驕傲地說：“小主人每天都用我寫字，我才是老大。”鉛筆感到很不滿意，爭著說：“小主人每天上數學課都需要我，我才是老大。”尺子一聽，急了，說：“沒有我的配合，你能有今天嗎？”接著越來越多的筆吵了起來，小橡皮說：“你們不要吵了，只要我們互相配合，才能更好的為小主人服務。”可是它們吵的太激烈了，根本聽不見小橡皮的勸告。

　　第二天，因為數學課上，鉛筆不配合尺子，所以小蘭的畫圖沒有通過，上語文課，老師讓抄筆記，因為魔力筆的鬧別扭，不配合鋼筆，所以小蘭有錯別字，卻無法修改。

　　晚上，文具盒里一片寂靜，最終鉛筆忍不住發話了：“上數學課，我不應該不配尺子的.工作，害得小主人圖畫不好，沒過關。”鋼筆說：“我以后再也不會不配合你們了。”“我也是！”越來越多的文具加了進來道歉。最終小橡皮說：“讓我們大家一起齊心協力為小主人服務吧。”大家都異口同聲說：“好！”

　　文具盒里又恢復了平靜，整齊的排在那里，大家都露出了笑臉。

　　文具的爭吵優秀作文 篇19

　　在小林的文具盒中，住著鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮，它們從不吵架，很團結地為小主人的學習服務。

　　有一天，在一個漆黑的夜晚，文具盒里傳出吵架的聲音。原來，它們在比誰的本領大呢！鉛筆驕傲地說：“主人用我寫出優美的字體，小主人就是因為用我才受到老師表揚的。”鋼筆說：“我的本領比你大，我寫出的字比你寫的漂亮多了。”尺子傲慢地說：“你們都沒我的本領大，要是有連線題，我就幫小主人把線畫得直直的`。有一次考試，小主人忘了帶我，還急得哭了呢！”它們的吵架聲吵醒了橡皮。橡皮揉揉眼睛說：“我的本領最大，我能把錯別字擦掉，你們能嗎？”大家激烈的吵架聲吵醒了文具盒爺爺。文具盒爺爺對它們說：“其實你們的本領都很大，小主人離開你們哪一個都不行。你們要團結起來，好好幫助小主人學習。”聽了文具盒爺爺的話，大家都不好意思地低下頭，它們決定團結友愛，共同幫助小主人。

　　這件事告訴我們，每個人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處比別人的短處，應該多看別人的長處，不要太在意別人的短處。

　　文具的爭吵優秀作文 篇20

　　一個寧靜的夜晚，星星眨著眼睛，小主人早已進入香甜的夢鄉。這時，文具盒里的文具開始了深夜閑聊。

　　鉛筆喜滋滋地說：“瞧，我身材苗條，亭亭玉立，寫字的時候像是在跳芭蕾舞。”橡皮伸了個懶腰說：“切，你看我，雖然胖胖肉肉的.，但摸起來可舒服了，而你摸起來硬硬的，不如我呀！”這時，一個聲音從角落冒了出來：“你們倆都比不上我，我住在一間小房子里，你們還沒地方待呢。而且，我只要保存好，壽命可比你們長多了，你們用用就沒了。”

　　鉛筆和橡皮定睛一看，原來是卷筆刀。卷筆刀還補了一句：“鉛筆，要是沒有我，你怎么在紙上跳舞呢？”鉛筆迫不及待地說：“沒有你，還有美工刀呢，它可以替代你！”橡皮也漲紅了臉說：“鉛筆，如果你寫錯了，又是誰來幫忙的呢？”

　　就在它們吵得不可開交的時候，一旁的尺子默不吭聲地站了起來，說道：“行了行了，小伙伴們，都別爭了，你們不要拿自己的長處來和別的短處比，大家各有各的用處，只有合作才能幫到小主人。”文具們，你看看我，我看看你，覺得尺子說得對，有道理，于是大家就又回到筆盒里睡覺了。

　　夜晚又安靜了下來，星星也閉上了眼睛。

　　文具的爭吵優秀作文 篇21

　　在夜幕的籠罩下，屋子里，像睡著了一樣恬靜。

　　忽然，一陣爭吵的聲音，打破了深夜的寧靜。哦，原來是鉛筆、橡皮還有削筆刀在吵架。

　　首先，是鉛筆妹妹上場，只見它身上穿著藍紫相見的連衣裙，腳下穿著粉紅色的高跟鞋。鉛筆妹妹嬌聲嬌氣地說：“在文具的大家族里，我算是最漂亮的了，而且，我還可以幫助主人畫畫，畫出那滿天飛舞的雪花，畫出那引人注目的瀑布……還可以幫助主人寫字。所以，我的'功勞是最大的，只有我才能做文具家族女王。

　　橡皮哥哥走了過來，只見它穿著帥氣的西裝，烏黑的鞋子。它對鉛筆妹妹說：“鉛筆妹妹，你有什么了不起的，你寫錯字了，還是我幫你擦，你得意什么？”

　　鉛筆妹妹被橡皮哥哥這么一說，臉都紅了。

　　削筆刀也走了上來，對著橡皮哥哥說：“不如，我們來對戰，決出大王。

　　然后，它們比了起來，最后，橡皮哥哥勝利了。

　　第二天，主人要用橡皮，可是，主人怎么都拿不起來，因為，橡皮已經碎成一塊塊的了，主人只好把橡皮扔了。

　　這個故事告訴我們：大家要互相幫助，不要攀比。非得爭個高低，最后可能兩敗俱傷。

　　文具的爭吵優秀作文 篇22

　　有一天，剪刀，直尺，橡皮，鋼筆四個好兄弟，不知是為了什么事情吵了起來。想知道的話，就接著往下看吧！

　　他們是為了誰對小主人的用處最大。這個話題是誰提出來的呢？哦！原來是剪刀大哥提出來的呀。大哥剪刀說：“你們看，我對小主人的幫助多大呀，我可以幫小主人剪許多好看的春花，貼在玻璃上真漂亮呀！”剪刀大哥正得意，直尺二哥聽了，心里很生氣，說："憑什么你的本領比我們大？我還能幫小主人畫線呢，你能嗎？”剪刀聽見了，氣得臉上直冒火，他們吵了起來。

　　這時，橡皮和鋼筆兩個好兄弟它們是從來不吵架的，可是，今天他們被大哥和二哥帶壞了，也吵了起來。他們吵得滿頭大汗。這時，正在散步的魔筆阿姨看見了，便問最老實的四弟————鋼筆。四弟鋼筆把事情的`經過說給了魔筆阿姨。魔筆阿姨聽了，誰都沒有批評，笑了笑說：“每個人都有自己的長處和短處，你們各人有各人的本領呀！”他們聽了都不好意思地低下了頭。從此，他們和睦相處，每天都快樂的幫助小主人完成學習任務。

　　文具的爭吵優秀作文 篇23

　　文具盒里總是少不了吵鬧的聲音。你聽，小主人剛剛走，文具盒里就炸開了鍋。

　　鉛筆昂著頭說：“你們一個個算什么東西，小主人在數學課、語文課、英語課、美術課上都會用我來寫字，我是最重要的。”

　　橡皮聽了，拍了拍胸脯，說：“小主人一定會寫錯字，到時候我可以把你們統統擦掉。”說完，橡皮便哈哈大笑了起來。

　　鋼筆和水筆聽了，不服氣地說：“現在小主人都三年級了，還用得到你鉛筆嗎？再說沒了鉛筆，也就用不到你橡皮了。你看看，小主人完成哪項作業用到了你們？”

　　尺聽到了它們的對話，也不甘落后地反駁道：“小主人畫畫要用我打直線，數學課上小主人用我做豎式。小主人哪里都要用到我，可以說只要沒有了我，小主人就什么事都干不成。”

　　它們都爭執不休，誰也不聽誰的話，每個人都認為自己的作用大，還覺得自己一定是它們中間最厲害的。

　　這時傳來了一個沉重又蒼老的聲音，原來是文具盒伯伯。它說：“每個人都有每個人的長處，我們要盡量地發揮自己的長處。其實少了誰，小主人都做不出完美的`作業！”

　　聽了文具盒伯伯的話，它們都慚愧地低下了頭。從此以后，它們不再爭吵，而是齊心協力地幫助小主人完成美麗的作業。

　　文具的爭吵優秀作文 篇24

　　有一天，文具盒里的文具吵起來了，所有文具們，你不讓我我不讓你，吵得不可開交。

　　鉛筆得意洋洋地說道：“你們誰都比不過我，如果你們沒有我，就不能寫字、畫畫、連線，還有畫圖了，哼，你們誰都比不過我！”

　　苗條的鋼筆小姐生氣地說道：“哼，就你？等到了三年級，你就乖乖的躺在文具盒里睡大覺吧。”

　　橡皮不服氣地說道：“你算什么呀，鉛筆，如果你沒有我，寫錯了字就不能改了。”

　　直尺趕忙說道：“你們不要忘了我，鉛筆，如果不是我前面鋒利的豎線，你還怎么畫圖畫線？所以當然是我最厲害了，你們誰都比不過我的。”

　　正在一群文具吵得不可開交的時候，文具盒爺爺說話了：“你們應該和睦相處，像一家人一樣團結友愛，你們每個人都很厲害，但是你們誰也離不開誰。”聽了文具爺爺的.話，文具們都不做聲了，鋼筆說：“文具盒爺爺說的對，我們應該團結一心，我們都是最厲害的，我們誰都不弱小！”所有文具都應聲答到：“對，對，我們都是最厲害的！”

　　文具盒爺爺看到它們重歸于好后，欣慰的笑了。

　　文具的爭吵優秀作文 篇25

　　一個冬日的早晨，還在軟綿綿的床上做美夢的`我突然被一陣爭吵聲吵醒了。“我最好，小主人最喜歡我！”……跟隨著爭吵聲，我來到書房，尋聲找去，發現聲音來自文具盒，我躡手躡腳地打開文具盒，呀，正是文具們在吵架呢。

　　鋼筆大哥氣得墨水都流出來了：“我是最有用的！小主人最喜歡我了，因為小主人成天把我握在手里，暖和極了！怕我冷著。而且，我的用途廣著呢！我可以寫字，哼！小主人要是沒有了我，字都寫不成，挨老師批評，那該有多么傷心呀！”

　　圓珠筆弟弟滿臉的不服氣：“我說鋼筆大哥，你這話可不成，沒了你，我還不是能寫字嗎？那照你這話來說，我豈不是無用？不要口氣太大，鋼筆大哥，我最有用，都別爭了。”

　　“咳咳！”橡皮小人高傲極了：“哼，按照科學的角度來說，應該我是最有用的，你們都別爭了！都各回各家，各找各媽。不要把小主人送給我的大房子弄臟了。”

　　尺子妹妹聽了，大聲說：“這兒是我們大家的家，你憑什么趕我們走？”“對呀，尺子妹妹說得對！”

　　文具們都認識了自己的錯誤，最后，它們明白，誰都有自己的用處。

　　文具的爭吵優秀作文 篇26

　　放學回家，豆豆打開書包，就聽見哪里吵吵鬧鬧的，原來，是文具盒里正在吵架呢！

　　首先聽到橡皮疼的哇哇大叫，原來它被尖嘴巴的鉛筆不小心咬了一口。橡皮生氣地說：“你這個尖嘴猴腮的鉛筆，你的大齙牙咬著我的`肉肉了！”鉛筆委屈地說：“要不是你這個小胖墩兒，我才不會被擠到角落里呢。”

　　尺子淡淡地說：“別吵了，我被擠扁了還沒吭聲呢。”鋼筆聽不下去了，也出來湊熱鬧，說：“你這個傻大個兒，就你占的位置最多了，你要是像我這么苗條就好了。”尺子冷冷的瞪了它一眼，說道：“誰像你一樣，大夏天還穿個外套來占地方！”

　　膠帶聽了，在一旁咯咯地笑，這下把鋼筆惹怒了，它大吼道：“你肥得像個大輪胎，還有資格說我嗎？”

　　正在這時，拉鏈張開大嘴巴，慢吞吞地說：“別吵啦，該出去干活兒啦！”

　　文具們爭先恐后地跑出去，八仙過海，各顯神通，有的寫出美麗的字，有的畫出筆直的線，有的擦去紙上的污漬，還有的粘住破碎的裂痕。它們早已忘記了剛才的煩惱。

　　其實，它們都是小主人的好幫手！

　　文具的爭吵優秀作文 篇27

　　沙沙沙，這是什么聲音？原來是夜晚風吹樹葉的聲音呀，這時小明家非常安靜，只聽見文具們在爭吵。

　　第一個發話的是文具盒，它的手放在褲袋里神氣的說：“在這里我最大，小主人每次都把你們放到我的.肚子里，所以我最重要。”鋼筆接著說：“我最重要，因為小主人只要寫字就離不開我。”小鉛筆說：“我年齡最小，可我的功能卻不小，小主人做算術和畫畫都要用到我。”

　　這時一言不發的尺子終于說話了，尺子問：“橡皮，你有什么用？”謙虛的橡皮說：“其實我也沒什么功能，只是幫助小主人擦去錯誤的字。”尺子說：“好了，我宣布橡皮最厲害。”

　　其他的文具一起說：“我們為什么要聽你的？”

　　這時筆刨說：“明天我們看結果。”

　　第二天，小主人上課時打開文具盒發現里面空空的，他在書包里仔細找啊找，好不容易才找到鋼筆，可剛寫了幾個字就出錯了，他又找啊找，找到橡皮。

　　數學課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又到處找筆刨，急得他滿頭大汗。

　　晚上睡覺前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的說：“你們呀，一個都不能少！”

　　文具的爭吵優秀作文 篇28

　　一天晚上，夜深人靜，大家都睡了，只有小明書包里的文具兄弟姐妹們吵吵鬧鬧，惹得文具盒婆婆睡不著覺，文具盒婆婆伸了個懶腰、打了個哈且，想聽聽，這些孩子們到底再吵些什么。

　　原來他們在吵誰的用處大，作為老大的鉛筆，趾高氣昂地說：“呵，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會用到我，你們這些文具，有我厲害么？我的.用處最大！”

　　削筆器不愿意了，他對鉛筆露出了滿口尖利的牙齒，咆哮著說：“鉛筆也會有用粗用斷的時候，要是沒了我，你早就不能用了！”

　　橡皮看自己被晾在一邊，推開眾“人”，沖了過去，他撇著嘴，說：“主人寫錯字怎么辦，還是用我來擦，要是沒了我，主人簡直會崩潰！”

　　其他的文具再也忍不住了，他們也怒氣沖沖的為自己掙個名次。

　　看到這些，文具盒婆婆對著正在爭吵的文具，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”挑起“戰爭”的鉛筆不好意思地低下了頭，其他的文具也羞紅了臉。

　　第二天，文具盒里又恢復了往日的平靜。

　　文具的爭吵優秀作文 篇29

　　夜深了，校園安靜無比。

　　這時，一陣吵鬧聲打破了寧靜，是誰在吵呀？原來是文具和書。“我的本領大，要是沒我，主人只能交白卷，更別提獲獎了。”“那又怎樣？沒有我，主人學得到知識嗎？假使沒有我，主人能寫對嗎，不也是零分！”“但至少寫了吧，寫了應該也比沒寫好呀！”“但是又不會寫對！”“說不定主人蒙對了，不就是有分嗎？”“但是主人學會了我上面的知識，得到的分一定比你多！”“所以我的本領大！”“我的本領大！”就這樣，一直吵了很久，最后誰也不理誰了。

　　第二天。文具中的筆在作業本上跳起了好看的舞。寫著寫著，突然出現一道難題，筆趕緊向書求救，書一副事不關己的`樣子。筆只能胡寫一通，寫著寫著，老師說馬上要收作業了。筆再次求救，還是沒有成功，筆只能用原來的速度寫。

　　最后，老師因為主人寫錯，題目還沒寫完，嚴厲地批評了主人，主人的心情，像裝了鉛一樣沉重。回到座位上，教育書和文具，書和文具也就和好了。

　　從此以后書和文具又一起提升主人了。

　　文具的爭吵優秀作文 篇30

　　在一個寧靜的夜晚，小主人睡著了，文具們悄悄地開了一個小會，會的主題是“文具誰最棒”。

　　鉛筆首先發言：“當然是我最棒了！我細細的小腦袋，可以幫小主人寫字。”橡皮搶著說：“什么呀，要是鉛筆寫錯了，如果沒有我，小主人肯定不能改錯誤。”直尺也不甘落后，大聲地說：“要是沒有我，小主人連橫線也畫不直，量東西也量不準。”鋼筆接著說：“小主人已經上三年級了，都不需要你們了，老師讓用鋼筆，以后還是我的用處最大。”

　　鋼筆說完，還有些文具也都說了自己的'用處，它們嘰嘰喳喳地說個不停，鉛筆盒說：“哎，你們不要吵了，你們都有自己的用處，只要我們文具家族團結合作，小主人的成績一定會進步。”

　　第二天在數學課上，數學老師要求用鉛筆算數。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺，鉛筆幫小主人做題，寫錯了就用橡皮改正，連線時就用直尺。語文課上，小主人拿出鋼筆與尺子，幫他寫字和連線。

　　文具們被小主人用了一個上午，都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞，明白了團結的重要性。

　　文具的爭吵優秀作文 篇31

　　考試前，我對我的文具們說：“我馬上就要考試了，你們可一定要幫我哦！讓我取得一個好成績！”“我們會幫助你的”文具們齊聲答道。

　　第二天，我到了考場，開始一道一道地做起題來，考試順利結束了。幾天后，老師發了卷子，我得了一個大大的100分。

　　終于可以入下緊張和疲憊，可以好好的睡一覺了。但是，我的美夢卻被一陣吵鬧聲給打斷了……我仔細一聽，原來是文具們在爭吵呢！美麗的鉛筆小姐坐在沙發上聽著音樂，翹著二郎腿，她得意地說：“小主人打100分可都是我的功勞，是我幫她寫上了正確的.答案。”看著電視的橡皮弟弟首先忍不住了，他氣憤地站起來，大聲說：“你就不寫錯啊，還不是我幫你擦掉錯誤的答案的。”這時格尺慢條絲理地說:“那好幾十分的連線題，要不是我，能得滿分嗎？”……文具們你一句我一句的爭吵著……

　　我打開文具盒對它們說：“你們不要爭了，你們各有各的長處，都是缺一不可的啊，離了誰，我都不會取得這么好的成績的！”橡皮首先點頭稱對，其它文具們也慚愧地低下了頭，鉛筆小姐也向大家道了歉。

　　從此，文具們還像原來一樣和睦相處。

　　文具的爭吵優秀作文 篇32

　　就在這夜深人靜的時候，明明的書包里還有動靜。

　　有聲音是因為文具們在互相攀比。因為他們都是新手，都在比他們今天的經歷。

　　“看看我！”鋼筆得意洋洋得說：“因為我，主人才寫出了一手好字！”

　　鉛筆不服氣了，說：“你雖然比我精致，價格也比我昂貴，可是如果沒有我，主人美術課上給畫起稿用什么呢？如果派你的`話，一會兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的線條，而且畫錯了還可以改，而你的不能。”

　　“要不是我，主人寫錯字拿什么改呢？”橡皮得意的說。

　　旁邊的膠棒插話說：“今天主人上手工課做小船時。粘船帆時可多虧了我呢！”

　　尺子兄弟也不甘示弱，直尺說：“有了我，鉛筆才能連線呢！”三角尺又說：“還好有我，主人才畫出了直角，銳角和鈍角呢！”

　　說著說著，他們誰也不讓誰，竟然打了起來，打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫生那里求助，課本說：“你們應該互相贊賞互相配合才對啊……”

　　以后文具們再也不比了，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。

　　文具的爭吵優秀作文 篇33

　　今天我開了一百分，心里美滋滋的。寫完作業收拾好書包，準備睡覺耳邊隱隱約約傳來一陣爭吵聲。

　　我躡手躡腳起床一看，原來是文具們在爭吵。我輕輕地伏在一旁，屏息凝視。只見鉛筆修長的身上穿著一身西服，鼻梁上架著一副眼鏡，邁著紳士的步子高傲的說：”嗨，你們知道嗎，今天小主人考了１００分，這里我的`功勞最大，要不是我幫小主人寫一手漂亮字，主人能考１００分嗎？“話音剛落橡皮憤憤不平地說：”如果主人寫錯了字，若不是我犧牲自己美麗的外表，擦去那些錯字錯題，主人能考１００分嗎？我才是最大的功臣。“鉛筆不屑的說：”如果主人不粗心，你能派得上用場嗎？“鋼筆聽了不耐煩的說：”你們不要白費力氣的吵來吵去了，我甘愿奉獻自己寶貴的血液給小主人寫字，你們能嗎？“修正液聽了也不甘示弱地說：”哼，我抗議，我能改掉任何錯誤的痕跡，我的功勞最大。“這時往日文靜的稿紙也耐不住性子了：”我，文房四寶之一沒有我你們往哪寫往哪改？不說也是我的功勞最大。“

　　爭吵愈演愈烈，我輕輕地拍拍文具們說：”你們不要互相爭吵了，對我來說你們都很重要。你們各有各的用處，沒有你們我考不出好成績，就像魚兒離不開水，所以你們都是功不可沒的大功臣。“

　　文具的爭吵優秀作文 篇34

　　今天，小主人準備畫一幅畫。

　　小主人拿來蠟筆，開始用綠色畫一片草地，幾顆碧綠的小草出現在白紙上。這時，蠟筆盒里，藍蠟筆不甘心一直被冷落，忍不住嚷道：“小主人，拿我畫草更好看！”小主人聽了，覺得藍色和綠色差不多，于是換了藍色蠟筆畫草。

　　草的旁邊需要有幾棵樹，小主人想。他正準備拿起棕蠟筆畫樹身，沒想到，黃蠟筆開口了：“小主人，黃色的樹更富有生機。”“有道理。”小主人贊同道。不一會兒，黃色的樹身出現了。接著，小主人挑了深綠色畫筆畫樹冠，這時粉色反對道：“粉色的樹冠看起來更茂盛。”

　　接下來，紫蠟筆和棕蠟筆分別站出來，組成了一幢房子。

　　到天空的部分了，小主人打算用白色畫云。深紫色蠟筆急忙勸道：“小主人，深紫色的云更有個性，我來幫你。”小主人笑了笑，聽從了紫色蠟筆的意見。最后輪到畫太陽了。小主人的手還沒碰到蠟筆，淺綠色迫不及待地說：“拿我畫太陽吧，肯定會更明亮！”幾秒鐘后，一個淺綠色太陽出現了。

　　畫完后，白紙上出現了藍色的草，黃色的樹身，粉色的.樹冠，紫色的房身，棕色的房頂，深紫色的云，淺綠色的太陽……

　　小主人由于自己沒有主見，只聽從蠟筆的指揮，畫了一幅很奇怪的畫。

　　文具的爭吵優秀作文 篇35

　　有一個女孩，她得縣里書法家比賽第一名。

　　她的文具很驕傲，認為沒有他們主人就得不了冠軍。這天，文具們發生了爭執。

　　鋼筆說：“要不是我，主人就寫不了字，主人寫不了字就得不了第一名。”

　　“就是就是，鋼筆大哥說的有道理。”公正的鉛筆和橡皮摻合說。

　　改字液也不甘示弱，說：“虧你說得出口，你每天在本子上亂畫。寫錯了還是我改的哪！”

　　“也對也對。”鉛筆和橡皮開口。

　　又一次比賽，這個女孩用剛筆寫字，鋼筆在本子上亂畫一通，女孩用改字液，改字液罷工，怎么也擠不出來。結果只得了第五名。

　　回到家，女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問：“我幫主人爭得過榮譽，主人為什么這樣對待我。”尺子爺爺告訴它們：“雖然你們幫主人的到過一次榮譽，但不能驕傲，主人得到榮譽百分之九十八都是主人自己的'努力。我們只是來幫助主人填補哪剩下的百分之二的，記住‘虛心使人進步，驕傲使人落后。’”說完它們慚愧的低下頭。

　　文具的爭吵優秀作文 篇36

　　文具盒里住了一群快樂的文具家族，他們為小主人考了很多100分。可是，在一天夜里其他人都睡了，唯獨，只有住在文具盒里的文具們鬧哄哄的，他們一個個從文具盒里跑出來，便吵了起來。

　　第一個是鉛筆哥哥，他挺直腰板，得意洋洋地說：“我可是文具家族里最好看、最漂亮的一個文具了，不僅我的衣服顏色多而艷，而且我還有大樹的香味呢！要不是我，小主人能寫出那么好看字！能考出100分嗎？”

　　“當然不能！”橡皮妹妹自豪地說，“要不是我把小主人寫的`錯字擦掉的話。他能考出100分嗎？而且我的身體那么的柔軟，光摸一下都那么的舒服，小主人一定很喜歡我。”

　　“對對對！要不是我把你那么粗的筆頭削尖，你怎么能寫出那么好看的字，而且我四四方，小小的，哪怕有100個我，小主人也不愁沒地方放。”卷筆刀神氣十足地說。

　　他們吵得不可開交，這時，一旁睡覺的文具盒爺爺被吵醒了：“都別吵了！”他說，“要不是你們齊心協力的話，小主人就不能考100分了，所以，你們的功勞都是最大的。”他們聽了之后明白了道理，從此，他們再也不吵了。

　　文具的爭吵優秀作文 篇37

　　有一次,一個叫藍藍的小朋友,畫了一幅畫名叫《海豚》的水彩畫,在比賽中獲了一等獎,藍藍得了一枚獎徽。藍藍把這枚珍貴的獎徽放進了文具盒中。這可樂壞了文具盒里的居民，因為大家都想戴這枚珍貴的獎徽。這時，不知是誰叫了一聲：“大家別吵啦！

　　如果誰想佩戴這枚獎徽，就說說理由吧！

　　我先說！

　　卷筆刀大哥首先發言。“我要佩帶這枚獎徽的原因是：我的功勞最大，為了幫助小主人做畫，我情愿讓小主人把我卷得筋疲力盡，所以應該由我來佩戴它！

　　橡皮擦理直氣壯地質問道：“憑什么你戴呀！

　　要是按你的理由，我也有啊。小主人為了做畫，把我擦得黑咕溜秋的.，洗也洗不掉！

　　鉛筆為了避免他倆吵架，說：“你們聽我說，如果我沒了卷筆刀大哥，能做畫嗎？相反，卷筆刀大哥沒了我，有什么用？；我沒了橡皮擦小弟，能做畫嗎？相反，橡皮擦小弟沒了我，頂什么用？所以我們應該團結起來，一起為小主人工作，不是嗎？”卷筆刀大哥和橡皮擦小弟聽了后，非常慚愧。鉛筆又說：“我們一起戴這枚獎徽，好不好？” “好！

　　他倆異口同聲地回答。就這樣，他們三兄弟一起度過了一個甜蜜的夜晚。

　　文具的爭吵優秀作文 篇38

　　夜深了，文文去睡覺了，可是他的文具們還沒有睡，它們正在進行著一場激烈的爭吵地的爭吵，原因是文文明天會帶誰去上學呢？

　　鉛筆盒笑呵呵地說：”文文喜歡變魔術，按下我身上的按鈕，我就可以彈出好多小盒子，變出不同的文具，他明天一定會帶上我。“

　　改正帶接著說：”我的樣子是一把大刀，明晃晃的'，耍起來多威風呀，文文很喜歡我，他明天肯定會帶上我。“

　　這時水筆也嚷嚷著說：”文文最喜歡玩的是槍戰游戲，下課了和同學們秀一秀，多酷呀，他一定會帶上我的。“

　　尺子也不甘示弱地說：”我也能給文文帶來樂趣，我身上安裝了一個迷宮游戲，他上課無聊時，和我玩玩多解悶呀，他肯定會帶上我的。“

　　大家爭吵地面紅耳赤，誰也不服誰，紛紛找到書包公公來評理。書包公公看了看它們說：”昨天文文就是被你們吸引了，沒有專心聽講，受到了老師的批評，家庭作業不會做，最近他的成績都下降了。還有你們的色彩那么鮮艷，氣味芬芳，在無形中損害了小主人公的身體，最近他的血液中的鉛含量升高了，你們到底是玩具還是文具呀？“

　　這些文具羞愧地低下了頭，第二天文文沒有帶上它們，相信以后他的同學們也不會再使用這樣的”玩具文具“了。

　　文具的爭吵優秀作文 篇39

　　陽光明媚的一天早上，明明是個好日子，可文具盒里怎么這么吵？

　　原來是在爭第一呀！鉛筆揚著頭說：“小主人，每次寫作文和考試都需要我。如果沒有我，考試就只能打零分了！”橡皮不服氣地說：“小主人寫錯字了，只有我才能擦下去，如果沒有我，小主人的作業勾了抹抹了勾，小主人就要挨說了。”

　　尺子得意洋洋地說：“哼，你們都不算什么，如果沒有我，小主人寫豎式作業畫的線歪歪扭扭的，那可怎么辦呢？”橡皮不屑地發聲了：“你還說呢，前幾日，小主人用你的`時候，你歪了一下身子，沒有我，你就是一條歪線了！”正當大家爭論不休的時候，小主人走過來了說：“你們都一樣重要，必不可少，都是我的好助手。可是你們想想，文具盒阿姨多偉大，如果沒有它，你們就沒有住的地方，更別談在這攀比了。”小主人說完，大家都低下了頭。從此，他們再也不吵了，做了最好的朋友。

　　從這個故事中，我們懂得一定不能攀比，不能自以為是，因為謙虛使人進步，驕傲使人落后！

　　文具的爭吵優秀作文 篇40

　　一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀為了誰的本領大而氣勢洶洶地爭吵起來。

　　鉛筆挺著它那苗條的身姿，胸有成竹地首先發話了：“小主人要是沒有了我，他就寫不成作業了，瞧瞧吶，我的本領多大吶！”

　　橡皮也不甘示弱，它挺著圓滾滾的`大肚子立即反駁：“哼，就你那點本事算得了什么？看看我，可以把你寫的字擦的一塵不染，找不到一點蛛絲馬跡的字印。我問你，要是你字寫錯了怎么辦？還不是要我出馬幫助你！”

　　“要是鉛筆斷了怎么辦？鉛筆就不能寫字，橡皮也就毫無用處了！”你們兩個只不過是無名小卒罷了！依我看，我才是我們仨中脫引而出、最大名鼎鼎的一個。”之前一聲不吭的卷筆刀叉著腰，趾高氣揚地發話。

　　這時，文具盒語重心長地對大家說：“我們要團結友愛，鉛筆、橡皮、卷筆刀缺一不可。沒有鉛筆，小主人就不能寫字；沒有橡皮，小主人就不能改寫錯字；沒有卷筆刀，小主人就無法寫字了。

　　大家不約而同地一拍腦門，恍然大悟：尺有所短，寸有所長。取長補短，相得益彰———大家要團結，大家各有各的長處。

　　文具的爭吵優秀作文 篇41

　　一天晚上，文具王國中出大事了，因為文具王國的國王不見了，文具們吵了起來，一個個文具，都想當國王。

　　鉛筆把音量開到最大：“我應該當國王，我能幫主人做很多的事，做作業，做筆記，只要是寫字都得用上我，我最重要！”

　　橡皮鼓著肚子說：“我才有資格當國王，你看你那么瘦的身材還沒我的手指頭那么大。我還能當幫主人擦掉很多寫錯的筆跡，要是沒有我，主人的卷面將一團糟！”

　　尺子，手拿兩把大鋸子兇巴巴地說：“我才能當國王，看你那樣子，都不夠我一刀劈的！”嚇得橡皮都不敢動了。尺子繼續說道：“我還能幫主人畫直線，沒有我，主人線條都畫不直，所以只有我才能當文具王國的國王。”

　　旁邊的可擦筆說話了：“只有我才能當國王，我寫出來的字比鉛筆漂亮，擦得比橡皮干凈，沒有我，主人的卷面臟得不得了！”

　　“你算什么？雖然你可以寫字，又可以擦字，但是只要過一段時間后，你寫的字就只剩下模糊的`影子。”鋼筆聽得沖過來大叫：“而我的字永遠那么漂亮，你怎么敢跟我比！”

　　這時小主人看見了：“我們應該團結一致才能做好事，才能更好幫助小主人完成他的學業。”五官們聽了，低下了頭，文具王國里又恢復了平靜……

　　文具的爭吵優秀作文 篇42

　　今天一大早，文具王國里就變的十分吵鬧。鉛筆和圓珠筆還有鋼筆吵的可大聲了，鉛筆驕傲的說：“我是主人的好幫手，主人要畫畫，寫英語作業都要用我。”“這算什么！主人寫語文作業和數學作業，還有畫線什么的都用我。”

　　圓珠筆神氣十足的說。“你們都不算什么，我才是主人的得力助手呢！鉛筆，你被銷多幾次很快就用完了。圓珠筆，你的圓珠筆水用完了主人很有可能就把你遺棄了。只有我才能做主人永久的幫手！我可以一直用，用完了吸點墨水再接著用。只有我才是主人永久的幫手”鋼筆得意地說著。

　　他們就這樣在那里不停地吵來吵去。這時，文具王國的國王走了過來，他溫和的'說：“大家都別爭了，大家都各有所長，都有不可取代的位子。當人們要用到鉛筆時，圓珠筆和鋼筆就派不上用場了。當人們要用到圓珠筆時，鉛筆和鋼筆也幫不上忙。當人們要用到鋼筆時，鉛筆和圓珠筆也是不可代替的。鉛筆、圓珠筆還有鋼筆聽完國王的話，他們不再爭吵了。因為他們知道自己都有自己的長處，是別人替代不了的。

　　文具的爭吵優秀作文 篇43

　　一天夜里，文具盒里的兄弟們吵了起來。

　　尺子老大站了起來，大聲說道：“對主人功勞最大的.一定是我。”鉛筆老二一聽，跳了出來，怒氣沖沖地說：“我才是主人最好的幫手，沒有我，主人怎么能在試卷上答題呢？”橡皮擦馬上跳出來，生氣地說：“我才是主人最好的幫手，沒有了我，主人的試卷就不會那么干干凈凈了。”鋼筆立馬把橡皮擦擠了下去，大聲地說道：”我才是主人最好的幫手，沒有了我，主人的試卷就是空空如也，哪來的第一名？”涂改帶老三憤怒道：“我才是主人最好的幫手呢，雖然我不能寫字，但是我能改正錯別字啊！”

　　就這樣，他們你一言我一語地吵得不可開交。

　　后來，他們把本子大哥吵醒了，本子大哥說：“請問，誰能在一分鐘內寫完0到60這幾十個數字呢？”筆兄弟們都說能。鋼筆把1到12這些數字都寫完了，可是由于寫得太快，寫到13時，錯寫成了英文字母B。涂改帶大哥來幫忙了，尺子、橡皮也趕著過來幫忙。本子大哥看見他們都過來幫忙，會意一笑，說：“看，我們哪個都離不開哪個，不是嗎？”聽到這句話，兄弟們開心地笑了起來。

　　這個故事告訴我們：獨木不成林，團結才是力量。

　　文具的爭吵優秀作文 篇44

　　一天，我正在讀書，突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。

　　扁扁的尺子文雅地先說：“我的功勞最大，因為我可以幫我的小主人寫出水平的字，那你們的功勞是什么呢？”瘦長的鉛筆說：“有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字。”接著白胖胖的橡皮搶著說：“你們的功勞算什么？要是主人寫錯字還不都讓我來擦。”堅韌的鋼筆張著自己的.大嗓門說：“你們的功勞好小啊！到了將來你們都用不著了，還是我最耐用。”過了一會墨水生氣地說：“鋼筆老兄要不是我你連一個字都寫不出來！”精致的自動筆說：“我不但外觀精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛，你們怎么能比得上我呢？”文具盒里你一言我一語的整理著……

　　文具們的爭論吵醒了美麗的玩具盒，玩具盒問清了事情的原委，笑著說：“其實每一種文具都有著自己的用處，但是必須團結起來才能發揮真正的作用！”文具們聽了都羞愧地低下了頭說：“我們以后再也不會不團結了。”

　　之后，文具盒里又恢復了往常的了往常的平靜。因為，文具們知道只有團結友愛才能發揮自己最大的作用。

　　文具的爭吵優秀作文 篇45

　　一天晚上，文具盒里發生了一場爭吵。

　　橡皮指著鉛筆說：“你的字寫那么重，寫錯了我擦得很痛很痛，也害我一天天變小。”說完就嗚嗚地哭起來。

　　鉛筆急忙說：“別哭別哭，我也不想寫那么重，是主人太用力了，寫太重我也會變鈍，鈍了主人就削，越削我就越短。我們是人類的書寫工具，最后我們都會越來越小，直至消失。”

　　這時，橡皮哭得更厲害了，它邊哭邊喊：“我不想消失，我不要消失。”

　　“可這有什么辦法呢？”鉛筆眼珠子一轉，突然想出一個辦法——寫紙條。

　　鉛筆請來小紙條先生，在上面寫道：“親愛的主人，你寫字時，可不可以不要太用力？太用力我就會很快變鈍。如果寫錯了字，用橡皮擦時，可不可以輕一些？不然橡皮擦也很快會變小，我們想陪在你身邊久一些，行嗎？”

　　寫完后，文具盒里的鉛筆和橡皮都不哭了，它們心里充滿了期待，仿佛看見主人在看到字條后對它們的珍愛，它們露出了會心的`微笑，笑得像盛開的花兒。

　　鉛筆和橡皮在一片祥和中依偎在一起，安靜地睡著了。夜晚又變得寂靜了。

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