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寫景的作文

時間:2023-03-04 09:02:05 推薦作文 我要投稿

【推薦】寫景的作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寫景的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】寫景的作文合集6篇

寫景的作文 篇1

  清早,我陪爺爺去公園晨煉。

  現在雖然已是陽春三月,但是天氣還是給人冷冷的感覺。剛踏進公園,迎面便吹來了一陣寒風,有些刺臉。趕忙低下頭,以避開那股刀子般的寒氣。

  就在低頭的一瞬間,我發現路邊泥土中有點點綠色探出頭來。啊!真沒想到,在這樣寒冷的`時候,居然小草們能夠發芽生長。這應該是它們在向早春打著招呼吧!

  循著小路,我和爺爺開始小跑起來。經過小池邊,我的眼睛忽然被什么東西拽了一下。抬起頭,這才注意到,岸邊的柳枝已然露出了斑斑綠芽,微風里,柳樹就像是梳著千萬根新式小辮的美麗女子,輕擺舞步,舒展著迷人的身姿。

  正在陶醉之中,又一片金黃闖入了我的眼睛里。啊!是迎春花!一團團、一簇簇,連在一起,鋪成了一條惹眼的花毯,讓人恨不得跑上去,坐一坐,躺一躺,再滾一滾。

  此時,太陽已經完全跳出了地平線,溫暖的陽光照射在我的身上,遐意極了!我想,公園里的一切也都應該和我一樣,在盡情地享受著這迷人的早春吧!

  評語:詩一樣的畫面,散文一樣的文筆,把早春的公園晨景盡情地展現在讀者眼前。

寫景的作文 篇2

  寒假到了,去哪里旅游呢?媽媽給了我兩個選擇,一個是杭州,一個是南京。媽媽的建議是去南京,但我最后還是選擇了杭州,因為上學期剛學了蘇軾描寫杭州西湖的詩句“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”雖說我小時候也去過,但已經忘記了,這次一定要好好看看淡妝濃抹的西湖。我們在下午到達西湖,先來到了斷橋邊上。

  斷橋一邊連著馬路,一邊連著白堤。橋墩上有一個橋洞,湖面像一面鏡子,把橋洞倒映在湖水上,形成了一個圓形。正值冷空氣來襲,太陽一直躲在云層里,而且冬天的西湖自然景色有點蕭條,柳葉落完了,不像春天那樣桃紅柳綠,枝條搖曳。水面非常平靜,偶爾有點波紋。整個湖面看上去只有灰、白、黑三色,像一幅淡淡的水墨畫。我想,這就是西湖“淡妝”的一面吧。我正在想,今天恐怕看不到西湖的“濃抹”了。就在這時,夕陽從云層中跳了出來,照在湖面上,整個西湖瞬間變得紅彤彤的。上百條小船,泛舟湖面,自由地漂來漂去。夕陽把船上的大人小孩子照得紅光滿面,也把對面的雷峰塔映得金碧輝煌、銀光閃閃,真是一副艷麗的.圖畫啊!這不正是西湖“濃抹”的一面嗎?蘇軾描寫的是西湖晴天和雨天的兩種美景,而我看到的是陰天和夕陽照耀下“淡妝濃抹”的西湖,也是很美的呢!

寫景的作文 篇3

  今天,我和爸爸媽媽去中山陵游玩。

  中山陵位于南京東郊的紫金山腳下。在中山陵安葬著革命先行者孫中山先生。來到中山陵,只見周圍綠樹環繞,風景優美,游人很多。

  我們走過博愛坊,上了墓道,旁邊栽著許多雪松。爸爸說:雪松現在是南京市市樹了。正巧旁邊有一個導游在給一群外地游客介紹中山陵,我聽導游問了一個問題為什么孫中山生于廣東,死于北京,卻選擇南京為自己的長眠之地?這個問題導游作了解答給我留下了深刻的印象。繞過碑亭。就是一段長長的臺階,我抬頭一看,哇,好長呀!我問媽媽:一共有多少級臺階呀?媽媽說:你自己數數看就知道了。我一邊走一邊數,感到很累,問媽媽:中山陵的.臺階為什么造這么高呀?媽媽說:這是要告訴后人,革命尚未成功,同志仍需怒力。到了頂上,我們又參觀了祭堂和墓室,爸爸又為我講解了刻在墻上的《建國大綱》。

  游覽完中山陵,感到收獲可真不少。

寫景的作文 篇4

  我有一個智慧校園,在那里我學會了成長,在那里我獲得了歡樂。

  校園是我成長的驛站,這里記錄的成長的痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級,因為這里是我的一個家,一個充滿友善,智慧,快樂的家,請大家和我一起去探索。

  穿過一排排高高的`樓房,你會看見校門和站在校門口的保安叔叔,保安叔叔非常敬業,不管刮風還是下雨,他總是站在校門口,每天早上都會看見兩排學生像向一個方向走去,我的智慧校園,汝河新區小學。

  走進校園,就可以看見兩側高大的教學樓,走進教學樓,你就會看見墻上有很多名言故事,還會聽見整整齊齊的朗讀聲。

  雖然我們的教室并不豪華,但是這個班級給予了我許多知識,教室里有班班通,那是老師準備教學課間用的,這樣我們可以通過圖片,視頻來了解更多的知識。

  早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發出芬芳的氣味,濕潤的泥土氣味也撲鼻而來。

  還有管樂隊的同學,正在班門口演奏樂器,他們的指導老師,正幫他們指揮著,那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園,為校園增添了許多生機!

  大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的校園里,月季花真美啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花真奇啊,像美麗的仙女,想張開雙手的孩子。

  操場右旁有一棵生命力頑強的大松樹,他時時刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時候,我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風、不怕雨、不怕冷、不怕曬,就像一個高大的士兵,時時刻刻保護著我們。

  這就是我們的智慧校園,即使我們有一天畢業了,我們也不會忘記這所小學,因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩!

寫景的作文 篇5

  秋天到來了。

  藍藍的天空一望無邊,有幾朵白云飄在天空,有的像綿羊,有的像一條活潑可愛的小魚,還有的像一只小狗,啊!秋天是白色的。

  田野里,黑紅的高粱,橙紅的胡蘿卜,火紅的楓葉,農民伯伯在收稻谷,啊!秋天是紅色的'。

  果園里,有紫色的葡萄,紅通通的蘋果,還有火紅的柿子......啊!秋天是香甜的。

  花園里,菊花盛開,紅的、紫的、黃的、藍的、白的......形態各異,有的像在和朋友說悄悄話,有的低下了頭,像一個害羞的小姑娘,啊!秋天是五彩的。

  秋天真美呀!我喜歡秋天。

寫景的作文 篇6

  一叢叢草兒碧綠碧綠的,像給大地穿上了綠色的新衣。一顆顆晶瑩剔透的露珠在草葉上滾來滾去,好像在調皮地玩耍。

  草叢中,鮮花朵朵,有的.正在怒放,有的還是花骨朵兒。花兒五顏六色,有黃的,有紅的,有紫的……真是漂亮極了!一陣風吹來,花兒隨風搖曳,好像在翩翩起舞,散發出陣陣濃郁的香味。

  花香引來了可愛的小蜜蜂,它們有的采蜜,有的捉迷藏,還有的在玩游戲。

  小英看得入迷了,心想:春天的早上真美麗啊!

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