無人機作文（通用15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的無人機作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無人機作文 1
大年初五上午，晴空萬里，我和爸爸一起來到了外婆家附近的廣場，開無人機。
這是我第一次玩無人機，不知道怎么用，于是我先向爸爸請教，經爸爸講解操作方法，又給我多次給我演示后，我終于知道怎么控制了，遙控器的主要鍵是油門前后左右和上下，首先兩個按鍵往下拉，再往他往中間推，無人機就啟動了，然后油門往上拉飛到60m以上，無人機不會撞到電線，就可以用油門左右前后飛了，遙控器的最上方有一個齒輪可以互換角度，它最高可以飛500m，最遠可以行5km，飛的時候不用看上方，只要看屏幕就行，如果飛的太高或者飛的太遠，不知道現在在哪個地方，可以按遙控器上的返航鍵，它會自動的返回到你現在的位置。
學會控制后，我準備飛向外婆家玩玩，飛到商店，經過馬路，很快就飛到了外婆家的陽臺，我看了看屏幕調整了一下角度，哦，外婆正在曬番薯干，正當我要飛回去的時候，無人機突然就快沒電了，我趕緊按了返航鍵，沒一會兒，就著落在了我的眼前，他還真不會迷路呢……
就這樣匆匆就結束了，爸爸答應我，以后有機會多帶我去試飛，今天是我第一次接觸無人機，也是第一次就試飛成功了，通過今天爸爸的演示，讓我看到了無人機的神奇，通過自己的試飛，讓我了解了更多無人機的'奧秘，通過自己深入的接觸，讓我聯想到了無人機帶給人們的便捷，我們有幸生活在高科技時代是多么的幸福！
無人機作文 2
星期日上午，我們去看了江蘇省首屆高校無人機飛行表演。
轉動飛快的螺旋槳如活潑的孩子一樣，天空無云藍汪汪的，準備隨時飛翔。一個哥哥把手柄通過頭套在脖子上，一手一邊握著。對應的飛機上下顛動，發出“嗡嗡”的聲響：螺旋槳順時針轉著，速度很快，都模糊不清了。尾翼調整了兩下，最終向右偏。風停了，大哥哥推了一把左邊的把手，飛機輪子與地面石子的摩擦，發出響聲，加快著，滑動著，起飛起來，一陣風吹過，涼涼的，是飛機的滑行導致的，發動機的.聲音調子越來越大，同樣也是很尖銳。每個在場的觀眾不論操作員，旁觀者還是隊友，都懷著惴惴不安的心情，抬頭望藍天，目送它起航。45度斜方上角，對準太陽飛去。輪子收起，漸漸平穩。他的機翼像張大的雙手，擁抱天空，擁抱希望，擁抱明天！
它在空中自由飛翔，轉著圈兒，上下顛簸，如在滔滔海浪中的一艇小船，平穩而快速的飛行中，又逐漸緩慢下來，像走樓梯一樣，一點一點降落下來，直到停止。
這次表演很成功，很平穩。
離開之時，我偶然注意到了宣傳旗放飛夢想，我一陣沉思，夢想必定需要努力與汗水付出，這是要去追逐的，付出終于一天會被肯定，會被采納的，只須銘記一次：堅持。
這是看無人機表演教會我的一課，也是背后的他們給予了思考我人生的價值的種子。
無人機作文 3
當今世界，科技的快速發展大大推動了人類社會的進步，從蒸汽機到電動機，從人工操作到機械自動化，每一步都是科技的支撐。而在某些貧困地區，技術還較為落后，很多孩子更是沒有接觸過高科技產品。為此，7月22日，山東理工大學“紅色之旅”實踐團于菏澤市牡丹區趙樓社區舉辦科技講堂，為孩子們打開科學技術的大門。
在聽到舉辦科技講堂的消息后，孩子們激動不已，紛紛報名參加，小小的教室竟然擠進了幾十名孩子，高漲的熱情顯示出他們對高新科技的渴望與向往。在PPT講解中，各種現代科技作品紛紛亮相，互聯網、克隆技術、空間站、機器人……他們對這一切都充滿了好奇，左右張望。無人機是現代社會科技發展水平的.縮影，但飛機對于這些留守和貧困孩子來說是陌生的，他們只是在電視上看過。在隊員為孩子們講解無人機的原理時，他們臉上充滿了期待的表情。經過介紹，孩子們對無人機有了一些大概的了解，孩子們在隊員的指導下，第一次將無人機順利升空。孩子們激動地說，我們一定好好學習，以后開上大飛機!在教學中，隊員們體會到信息技術如果運用得當，能夠很大限度改善貧困地區因為師資力量不足、水平不高而帶來教學水平相對低下的狀況。幾臺電腦，一根網線，一個好的學習軟件平臺就可以帶來巨大的改觀。
通過這次科技講堂，實踐團帶孩子們增長見識，體驗現代科技，感受科技進步的魅力，激發孩子們的學習熱情和對科技的求知欲。祝愿他們的夢想能夠像無人機一樣飛得更高、更遠!
無人機作文 4
一天，一只鳥在空中悠閑地飛翔。突然，它發現了一種不同的東西：頭上有四個螺旋槳，后面有一條又短又細的尾巴。
您好！伯德兄弟，你是哪里人？我從未見過像你這樣奇怪的鳥？哈哈哈！我不是鳥。我是一種飛機。我叫無人機！
飛機？那只鳥幾乎驚呆了它的下巴。你是飛機嗎？還是無人駕駛？你是玩具飛機嗎？你不明白，是嗎？我們的無人機是由無線電遙控設備和自備程序控制裝置操縱的`無人飛機。不說了，我要去森林執行任務。
這只鳥半信半疑地跟著。過了一會兒，我看到前方是一片原始森林，煙霧彌漫，整個森林被火焰包圍。小鳥馬上就呆在原地了，但是無人機呢？沒有變色就沖到了森林里，著急了：你不會想死的！你再去，就變成廢鐵了。快回來，別做傻事！無人機不回：這是人類賦予我的使命，我一定要完成！
半小時后無人機回來了，毫發無損。他高興地對小鳥說，我已經把火災的各個方向、圖像、視頻都發到總部了，人們會根據我提供的信息迅速滅火。小鳥突然佩服起來：你真厲害！無人機說：“我什么都不是。我們的無人機家族在做著最危險、最艱難、最骯臟的工作，比如救災、野生動物保護、傳染病監測、軍事偵察、地質勘探、地理測繪等等，這些都發揮了巨大的作用。”
小鳥聽到這里，不禁肅然起敬，心想：以后一定要告訴同伴們，科技的發展真的是日新月異！
無人機作文 5
清晨的第一縷陽光從窗外探出頭來，仿佛在告訴人們：“新的一天到了，愉快的一天來了。”我睜開眼睛，望著那燦爛的陽光，笑道：“原來今天是行文戶外課呀！”
背上書包，上了車，轉眼間映入眼簾的是“東莞易飛無人機中心”這幾個大字。和同學懷著迫不及待的.心情，我跟著老師進入了高科中心三樓，我們都不約而同地想著：什么時候能開無人機。我對無人機略知一二，但心里也因老師的一句話使我緊張：“你們開無人機時別摔壞了，一架無人機最少也是幾千元的。”我一邊發抖一邊跟老師走進了房間，啊！一臺臺電腦，嶄新的空調……這一切使我拋開了緊張的心情，心里充滿了愉悅。
“要想開無人機，先打開模擬器練一下。”老師說完，跟我們講了一下相關方面的知識，就讓我們敞開心扉、自由自在地操控虛擬飛機了。
不到一會兒，我已完全掌握了，正當我的飛機自在地在高空中飛翔時，突然我操控不了飛機了，飛機就像一支穿云箭，剛穿過云層不久，就墜入黑暗。看著那飛機重重地扎進土里，我心里不禁感到一涼……
時間飛奔著，下午的烈日高高地掛在我們頭上，令人興奮的無人機駕駛體驗也開始了。我抓起遙控器，手心直冒汗，上牙緊咬著下牙，要不是教練抓著我的手，不然我就會雙腿發抖，讓無人機從空中掉下來。突然，我感覺教練松開了手，我“嗞”了一聲，“穩住，穩住”教練說道。我深呼吸，讓心平靜下來，我找到感覺了，我穩穩地降落了無人機，旁邊傳來高興的喝彩。
太陽漸漸下山了，我們也踏上了回家的途中，可是今天的情景卻歷歷在目，讓人久久不能忘懷……
無人機作文 6
今天下午劉浩軒的媽媽到我們的教室講課，而阿姨的主題是我感興趣的“無人機”，她還帶來了一架小型的'無人機。
這架無人機“長”著八個旋翼，每個旋翼上都有一個小型螺旋槳和一個陀螺儀。下面還有兩個可以接電池的線和一個可以充電的線。無人機有一些優點和缺點，它的優點是：就算無人機爆炸了我方也不會有人員傷亡；它就算跟敵軍同歸于盡我方的損失也能降到最低。而它的缺點則是：一旦沒電機體就可能墜毀；如果信號被屏蔽那么飛機就完全不起作用了；而且它只可以裝兩個導彈。所以我想將來要制造使用時間更長的電池和無法被屏蔽的信號。我以后還想要發明可以裝十個導彈的無人機。
今天我終于認識了無人機，還知道了一些關于無人機的知識。我長大以后要創造更先進的設備，為人類做出貢獻。
什么是無人機？
無人駕駛飛機簡稱“無人機”，是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。機上無駕駛艙，但安裝有自動駕駛儀、程序控制裝置等設備。地面、艦艇上或母機遙控站人員通過雷達等設備，對其進行跟蹤、定位、遙控、遙測和數字傳輸。可在無線電遙控下像普通飛機一樣起飛或用助推火箭發射升空，也可由母機帶到空中投放飛行。回收時，可用與普通飛機著陸過程一樣的方式自動著陸，也可通過遙控用降落傘或攔網回收。可反覆使用多次。廣泛用于空中偵察、監視、通信、反潛、電子干擾等。
無人機作文 7
一天，小鷹躺在它的巢里喝果汁。突然，一團黑色的東西從鷹的眼前飛過，鷹迅速展開翅膀，向黑色的東西飛去。
一個偶然的機會，一些黑暗的東西來到他面前，擊中了小鷹號。小鷹號振翅問：五云兄好！
哈哈，我不是烏云，我是無人機。無人機笑著說道。
無人機？小鷹號好奇地問：“如果沒人開車，你不撞車嗎？”
無人機說：我沒開，但是我有精密掃描儀和無線點接收器。
小鷹號更是不解。收音機？掃描儀？到底是什么？
無人機頓時語塞。過了一會兒，無人機說：“這樣，我們就競爭了。”
比就比，誰怕誰。小鷹不以為然地說。話音剛落，兩個人就朝著對面的山上飛去。當他們看到無人機即將撞山時，小鷹號大喊：小心！淘氣的`無人機突然急轉彎，突然逃跑了。但是因為開小差，小鷹號擦掉了幾根羽毛，把他嚇得魂不附體。這時，他看到無人機飛到湖邊，正要掉進湖里。小鷹號喊道：“小心！我看到無人機突然快速爬升，在空中靈巧地飛行。小鷹號好奇地追著無人機苦苦哀求，“無人機哥，你真酷！你是怎么做到的？無人機高興地回答：來，看看我的機身里面。小鷹號驚訝地看清楚了掃描儀、導航儀等設備。就在小鷹號想多問幾個問題的時候，電源報警器響了，無人機慌忙道別，轉身消失了。
小鷹號嘆了口氣說：哎，無人機真的是空的
無人機作文 8
今天我們四年級戶外課，老師帶著我們上了大巴車，一場短途“旅行”就開始了！
大巴車上了高速，同學們一個個都無精打采，可外面卻是一反常態的陽光明媚，我為大家捂耳朵唱起了“驚天地泣鬼神”的好漢歌。
經過了半個多小時的“奔波”，我們終于抵達了易飛無人機科技中心，老師帶領我們來到了位于三樓的模擬器兼講座室，老師給我們講起了無人機的知識，無人機的應用、無人機的種類、還有無人機的操作等……不過這些我在以前的“無人機夏令營”里面學過了，所以我并沒有很注意在聽，倒是模擬器，除了以前的無人機訓練就沒玩過了，早就手癢癢了。老師講完了講座，發出了開始的指令。我立馬以迅雷不及掩耳之勢將遙控器搶到了手，開始了娛樂，我用的是水上飛機，在空中盤旋，轉向，超低空……各種炫技，好一陣子我的同桌都目瞪口呆。
玩夠了模擬器，老師就準備帶我們去吃飯，一陣大快朵頤后，我們就開始玩起了真機操控。下午的太陽依舊很強烈，火熱的太陽襯托著我們熱烈的好奇心。等了許久，終于到我了，老師手把手的教我操縱，什么？我上過無人機夏令營卻不會操縱？不不不，我們這次操縱的`事6軸的大型無人機，我小心翼翼，生怕出什么差錯，整個過程中，我的心一直是吊著的，一直到老師叫我放手，我才放松下來。
夕陽初現，一天的時間很快就過去了，我們踏上大巴，戀戀不舍地望著科技中心。
這次活動很有意義，讓我們體會到了無人機的更多知識。
無人機作文 9
同學們，你們知道無人機嗎?顧名思義，就是沒有人駕駛的機器。你們相信有這個東西嗎?有，而且用處不是一般的大。
無人機表面看上去就像我們的.遙控飛機。上面有4根細細的螺旋槳。
我們都知道快遞吧!快遞員們每天都在拼命地送信件，雖然有車子，但一天也送不上幾件。怎么辦呢?
在這個時候，無人機就有了很大的作用。只要把快遞裝在無人機上。用手機給它定位，讓它起飛。慢慢的，無人機起飛了，一米，兩米，三米......無人機離開了地面，它搖搖擺擺地到達了高空。漸漸地，無人機在天空中形成了一個黑點。最后就看不見了。而送快遞的人呢，就坐享其成。不費吹灰之力就送了一個快遞。當然，過不了多久，無人機就會回來。這樣既方便又快捷。
無人機還是所有攝影愛好者、動物學家的福音!當人們無法到達山峰進行拍攝時，就可以用無人機。在無人機上裝上攝像頭，再安上定位裝置。讓他在山峰周圍錄像。這樣質量既好，又不麻煩。它還能拍到人類無法踏足的冰川、高地等。
還有一個謎題，你們解得開嗎?動物世界這個節目里近距離拍攝狼、鱷魚、豹子、老虎......等兇猛動物的攝影師是誰嗎?哈哈，當然還是無-人-機了!
在無人機上安攝像頭就行了。如果動物要去攻擊它，它就靈活飛向空中。這樣，拍起來就方便多了。
如果按照這個原理，我國就很可能生產出無人飛機、無人出租車、無人火車、無人駕駛輕軌。要真是這樣，生活該是多么有趣，多么美好......
這種無人駕駛交通工具能不能實現，只能問我們人類自己。我相信，在我們的學習下，不久的將來它一定會實現。
無人機作文 10
你知道眼下什么項目最流行嗎？嗯，沒錯，開“無人機”。當科學老師告訴我星期天要帶我去甌北翔宇中學開“無人機”的時候，我心里頓時樂開了花，一股清涼的泉水在心里流過。
到了甌北翔宇中學。一進操場我就驚呆了，居然這么多人！我的心立刻下沉了一半，因為“無人機”在人多的地方開是會出問題的，隨時都有可能造成墜毀事件。老師像是猜出了我的`心思，忙說：“沒事，無人機在空中飛，我們掌握好遙控就好了。”
老師給了我一架固定翼無人機，我把足球場當跑道，把飛機插上電池。無人機順著跑道上“停”在了“起點上”，蓄勢待發。我將右側把柄向前推，“嗖”地一聲，無人機便跑了起來，越跑越快，越跑越快，我再將左側把柄向下拉，機頭往上一仰，便騰空而起，飛上了空中。接著，我又把右側把柄向左右推，便左轉、右轉，如果推多了，那么它就像掉了線的風箏一樣，左翻右斜，耍起了“特技”。我還玩了正跟頭，后跟頭……太帶勁兒了。
最后，我把左側把柄向前推，機頭便朝下了，我馬上關掉馬達，左右控制，無人機緩緩下行，準備降落。眼看就要落地了，我又立刻將左側把柄向下拉，此時的無人機里有好比有人駕駛一般，很聽話的平安著陸，像一只張著翅膀的老鷹，輕輕地穩穩地停在了跑道上。我又打開了馬達，控制了一下方向，飛機便朝我步履蹣跚地跑來了……
這一次愉快的“駕機”體驗，使我難忘。
無人機作文 11
雨后的傍晚，忙碌了一下午的蜻蜓停在樹葉上睡覺。“嗚嗚。懇求。“嗚嗚”馬達的聲音驚醒了蜻蜓。他揉了揉眼睛，發現自己有一個白色的殼和四個翅膀，上面有一個“大頭”。小蜻蜓想：我見過蜻蜓和竹蜻蜓，但是我從來沒有見過有螺旋槳的“白蜻蜓”。
"你好！你好，白蜻蜓！”"你好，我不是白蜻蜓，我是雄蜂。"“沒有雞肉？”蜻蜓被嚇了一跳。“雞怎么會飛？”"哈哈哈，我不是家禽中的'雞，而是機器中的機器。"“白色蜻蜓”說。
“我是一架輕型多旋翼無人機。轉子裝有小螺旋槳和陀螺儀，可以保持平衡。還有可以連接電池或充電器的電纜。”龍飛一聽，驚訝地看到自己高科技的身體。
“我還有一些兄弟；有些可以從軍營里起飛，巡邏危險的地方；有些人可以拍全景照片來幫助人們獲取有價值的信息。有些人可以噴灑殺蟲劑來減輕人類的工作量。簡言之，我們是人類的好助手。”無人機說。
小蜻蜓陶醉了，它看到一只“大眼睛”在無人機的大頭下旋轉。只聽“刮擦”的聲音，無人機拍下了日落的照片。蜻蜓順著照片的方向看去。“哦，日落真美。”蜻蜓驚叫道。
小蜻蜓正要問另一個問題時，無人機上的紅色指示燈亮了。“哦，我快沒力氣了。主人給我回了電話。”看著小蜻蜓笨拙的表情，無人機調整了方向說：“雖然我充滿了高科技，但我也需要能量。我的能量來自下面的電池。沒有電池，我什么也做不了，所以讓我先回去充電，我們明天再見面。”龍飛直點頭。
我看見無人機在空中盤旋，然后飛走了。在回家的路上，蜻蜓想：“我想快點回家，告訴我媽媽我認識的新朋友。”
無人機作文 12
雨后的傍晚，忙碌了一下午的小蜻蜓停在樹葉上睡覺。馬達的嗚嗚嗚聲吵醒了小蜻蜓。他揉了揉眼睛，看到：白色的殼，四只翅膀托著一個大腦袋。小蜻蜓想：我見過水蜻蜓和竹蜻蜓，但沒見過這種帶螺旋槳的白蜻蜓。
您好！你好，白蜻蜓！你好，我不是白蜻蜓，我是無人機。無人雞？蜻蜓吃了一驚，雞怎么飛？哈哈哈，我不是家禽中的雞，而是機器中的機器。白龍飛說道。
我是輕型無人機，多旋翼。旋翼配有小螺旋槳和陀螺儀，可以讓我保持平衡。下面還有可以連接電池或充電器的電線。小蜻蜓一聽，驚訝地看著自己高科技的身體。
我也有幾個兄弟：有的可以從軍營里起飛，去危險的地方巡邏；有的可以拍全景照片，幫助人類獲取有價值的信息；有的'可以噴灑農藥，減輕人類的工作量；總之，我們是人類的好助手。無人機說。
小蜻蜓正在聽，卻看到一只大眼睛在無人機的大頭下旋轉。無人機聽了一聲爆裂聲后，拍下了夕陽的照片。小蜻蜓朝它拍照的方向看去。哦，日落太美了。小蜻蜓驚叫道。
小蜻蜓正要再問，無人機上的紅色指示燈亮了。哦，我沒力氣了。我的主人叫我回去。看著龍飛停止說話，無人機調整了方向說道：“雖然我全身都是高科技，但我也需要能量。我的動力來自下面的電池。沒有電池，我什么都做不了，讓我先回去充電。我們明天再見面吧。”小蜻蜓直點頭。
我看到無人機在空中掉頭飛走了。回家的路上，小蜻蜓想，我想快點回家，告訴媽媽我認識的新朋友。
無人機作文 13
今天上午我和媽媽看了一個視頻，有些人擠在一輛外表和普通車沒有什么兩樣的車里，但仔細一看――那里的每個人的臉上都有著燦爛自豪的笑容，在看旁邊的駕駛艙里竟沒有人在里面，我非常疑惑，媽媽看我一臉疑惑的樣子，就決定下午帶我去坐。
到了下午，我極其興奮，終于等到了下午，我終于可以做那個叫無人機的車子了，我趕快拉著媽媽坐著公交車向燕莊站地鐵站出發，到了地鐵站，媽媽讓我在那里等著她去買票，在她走的時候，我四周張望，只見那里的人只顧自己匆忙的走著，偶爾停下來，說幾句話，我發現地鐵一會兒來一輛都很長。
上次我坐過一次地鐵，但時間已經很長了，都忘記是什么樣子了，今天真讓我想了起來，在車上我興奮的想著，過了一會兒車到了龍子湖，媽媽拉著我上去，再往前走了一段就看到了那個所謂的無人機。
只見那些無人機有黑有白，白色的非常干凈，干凈的.發亮，上面寫著智慧島三個字。我看著心都涼了，這和別的車沒什么不一樣的地方呀，媽媽仿佛看透了我的心，說進去體驗一下你就會發現不一樣了。
果然，我一進去就發現了不一樣的地方，別的公共汽車的座椅都是硬的，而無人機的座椅讓人坐上去，像是坐在一堆棉花上一樣軟軟的！而且里面非常涼快，就像我們剛吃完冰糕一樣舒服極了。
我們坐著無人機，繞了一圈，在路上，我們認識了一個機器人，它叫小雨。一路上它告訴我們了一些它的功能，比如它說它可以掌控紅綠燈。我無意中發現駕駛艙里的方向盤，自己在動，沒人控制，怪不得別人叫他無人機呢！
現在我已經知道那些人為什么有自豪的笑容了，因為我們的祖國很偉大，我國科技已經這么發達了，我要好好學習，將來也為祖國做奉獻。
無人機作文 14
爸爸給我買了一架帶航拍的無人機，有課本那么大，四個角上的螺旋槳轉起來“嗡嗡”的，就像電扇吹的風，我非常喜歡。
開始爸爸先在客廳里操作，看到無人機像無頭的`蒼蠅，四處亂飛，很不好控制，嚇得我跑到臥室，僅開個門縫看。爸爸玩得熟點了，就把遙控器交給我，可我一開，無人機就栽跟頭，飛不起來。爸爸手把手教我，慢慢地我掌握了操縱無人機的基本要領，很快就玩得比較得心應手了。
有一次，爸爸帶我到公園的一片空場玩，無人機不時地“啪啪”四處拍照。突然，我發現無人機離大樹很近了，趕快掉頭，可無人機好像不聽使喚，直勾勾地掛在了有十來米高的樹尖上。我們趕緊回家東接西拼，弄了個大長桿，費了好大力氣才把無人機拿了下來。
從那以后，我就在樓前玩無人機。一天，我把無人機放得高高的，在天上做著各種動作，時左時右，時快時慢，時高時低。像空中翻轉等動作，我已經玩得得心應手，甚為愜意。誰知，空中刮來了一陣風，無人機失控，眼看著像斷線風箏似的飛到小區墻外的鋸片廠里去了！
我們家人忙去廠子找，可是因地形復雜，無功而返。為此，爺爺還專門在鋸片廠附近張貼了尋“機“啟事。一天、兩天……四天，當我都失去信心時，接到了一個電話。原來是一個細心的師傅發現了無人機，便打通了電話。
無人機作文 15
大疆在無人機制造領域一直是神一般的存在，前幾天在我和老爸的共同商議下決定買一臺大疆精靈3系列無人機研究研究。
第一天晚上，爸爸抱著大疆的包裹回到了家，哇！終于等來了，好幾天睡不著覺啦，我已迫不及待的'想要玩個過癮。打開包裹，里面全是說明書，我心想：“不就一個無人機么，說明書不看也行。”爸爸似乎猜透了我的心思，說：“今天晚上不可能讓你玩，明天也不許，這不是玩具汽車！”我難過極了，只好陪爸爸翻看了一個晚上的說明書。
第二天，爸爸正匆匆的刷牙洗臉，媽媽也準備出門，我才突然意識到，原來今天周一，心中暗暗叫好：“今天可以背著爸爸玩無人機了。”我長了個心眼，臉上的表情和平常一樣，爸爸再厲害，也看不出我想的是什么。等他們全走后，我充上無人機的電。靜靜等待……不久，滿格了，我按照昨天晚上學的步驟，插入電池，啟動了飛機，操控了起來，這和普通的飛機沒什么區別嘛。我飛高飛低，飛左飛右。正準備操控著轉整個小區時，遠處有一輛車駛來，我推動左搖桿無人機慢慢向上飛，可能是GPS信號弱的原因，無人機微微一晃，我調整過來時，右搖桿撥錯了方向，一下撞到了墻上，幸好沒有大礙，我可不敢再玩了，狼狽的回了家。
這次“飛機失事”使我領悟到，做事不要急于求成，要事先研究透徹，再多加練習，才能成功。
第三天，在叔叔學校空曠的大操場上，終于成功起飛了。
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