食品安全的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的食品安全的作文，歡迎閱讀與收藏。
食品安全的作文1
春姑娘都會綠;夏姑娘會產熱;秋姑娘會產熱;冬姑娘會產冷。你更喜愛哪一個呢？
我更喜愛春天的景色。春姑娘將小草點綠，我看到了翠綠的嫩草。春姑娘將垂柳又再次長了出去，我拿著柳條編手花。春天的花朵走進了原野，花瓣的香味使我情緒釋放壓力。一絲絲初春的輕風吹打在我的臉部，覺得來到一絲絲的冷意。春天的'陽光更為的燦爛，立在太陽下，享有著暖融融的太陽。
因為我喜愛秋天的景色。秋季小學一年級，立在地面的前邊，我看到了農夫正笑嘻嘻在繁忙著秋季的大豐收小學四年級。秋天的果園也美麗迷人，紅通通的iPhone。水靈靈的梨。翠綠的甜瓜和粉嘟嘟的水蜜桃……一片爛熟了的新鮮水果，正急不可耐的令人摘下。
我愛春姑娘和秋姑娘，春姑娘會畫畫，秋姑娘會穿。你最喜愛哪一個呢？
食品安全的作文2
俗話說：“病從口入。”在我們的日常生活中，出現(xiàn)了越來越多的“問題食品”。這些“問題食品”不僅會危害到我們的身體健康，嚴重的甚至會威脅我們的生命，所以我們應該重視舌尖上的食品安全。
學校周圍的小賣部是這些“問題食品”的聚集地，它們包裝漂亮，口感特別，非常受同學們的喜愛。可是，在包裝和口感的背后隱藏的卻是過期甚至變質的原材料和有毒有害的食品添加劑。
我曾經看到過這樣一篇報道：一位初中一年級的學生因為長期食用校園門口賣的.“麥香雞條”被醫(yī)生確認為重金屬中毒引起精神系統(tǒng)出現(xiàn)問題，導致面癱。經過記者的調查，這種“麥香雞條”是不法商家用變質面粉與味精和食品添加劑制成，再做上精美的包裝賣給全國的小商販。
為了不再讓這樣的事情重演，我們應該注意舌尖上的食品安全，不去買那些垃圾食品。在此，我也要向那些不法商家呼吁：我們都希望能在一個食品安全的環(huán)境下健康的成長。
食品安全的作文3
隨著生活水平的不斷提高，人們越來越關注食品的安全。周六上午，我們三（1）班的全體同學在楊老師的帶領下，走進了杭州市食品藥品安全展示中心，了解有關食品安全的知識。
這個中心的`工作人員告訴我們如何分辨安全食品：凡是安全食品都有SQ的標記。保健食品則需有批準文號和小藍帽子的標記。通過參觀，我們還了解了怎樣區(qū)別保健食品和藥品；怎樣區(qū)別各個等級的野山參等。
參觀結束后，我們又來到了麥德龍超市，我們要用學到的有關安全食品的知識，自己支配20元錢去買安全的食品，看誰買的食品最安全、最健康。我是和沈翊涵、陳慧琳一起買的。我買了1盒小蝴蝶酥，用了9.90元；1盒雙峰牌多維生素鮮奶，用了2.49元；1個進口火龍果，用了6.30元；加上1只石頭紙環(huán)保購物袋，共計花費了19.7元，一點也沒有超支，并且都是健康食品哦。
這次活動不僅讓我學到了安全食品、藥品的知識，也讓我體會到了購物的樂趣！
食品安全的作文4
今天第一節(jié)課我們來到了多功能廳聽講座了，我看見了一位老師在上面說你們知道人體該吃什么嗎？什么是垃圾食品，你們知道嗎？
等等這一會兒老師給我們放了個屏幕，上面畫的是一個食物金字塔，我以前就認識的食物金字塔看看那個金字塔上的東東，我看到了最頂端的，是鹽巴和油，第二行的是一些腌制食品第三是魚還有醋，等等。最后一行有五谷雜糧，大豆等等。也是人類最需要的食物。老師又給我們看了一些關于垃圾食品是怎么來的？
在圖片里，我看出了很多工人不帶手套，在那邊念什么東西老師說了才知道他們在那里做了一些視頻，我一看心里有一點惡心，因為那些人不帶手套，直接在那里，所以老師告訴我們買食品的'時候，要看保質期和工廠的名字要有安全許可證才能。老師說到這里，就說完了到后面我就回到了教室里。
食品安全的作文5
從我記事開始，就經常聽爸爸說，這不能吃，那不能吃。現(xiàn)在我才明白，這歸根結底是食品安全問題。
正所謂：“民以食為天，食以安為先。”食物對于人類來說非常重要，因為沒有食物我們就無法生存，但食品安全更重要。
隨著現(xiàn)在科技的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了花樣繁多的食品。但有些生產廠家在利益的驅使下，在產品生產加工的時候，使用了含有大量毒素，甚至致癌的各種各樣的.生長素、催熟劑、添加劑、防腐劑、色素等化學物質。我們吃這樣含有對人體有害物質的食品，就可能患上各種嚴重的疾病，甚至死亡。新聞里就報道過，有的小孩吃辣條，嘴發(fā)生潰瘍，還有的小孩甚至中毒致死等等。
所以我們要堅決抵制這種產品，為了我們自己的健康，為了快樂的成長，為了不讓老師和家長擔心，我呼吁——讓我們一起行動起來，拒絕垃圾食品，讓那些“黑心”廠家自生自滅。
食品安全的作文6
俗話說的好：民以食為天，食以安為先。對于我們小學生來說，食品安全是非常重要的，食品安全關系著我們每個人的安全，但是缺乏經驗的我們不引起重視。
有一次，我在學奧數回家的路上，看見冰天雪地冷屋在賣炒冰，人很多，我口渴的很，就忍不住掏錢買了一杯。我津津有味的吃花花綠綠的炒冰，意猶未盡地舔了舔嘴唇，心里：真好吃，下回再買幾杯。
回到家，媽媽帶我去了臺客隆，過了一會兒，我的肚子突然難受起來，一陣翻江倒海的慘吐之后，我好不容易喘了口氣，周圍的人都看著我，恨不得挖個地洞鉆進去，臉上一陣紅一陣白的'。回到家里，媽媽問我：“你回來的時候是不是吃了什么壞東西？”我如實告訴媽媽：“我吃了一杯炒冰。”媽媽露出恍然大悟的表情，說：“外面這種經營的炒冰什么的東西的店都沒有衛(wèi)生許可證，吃了他們生產的東西，不拉肚子才怪呢！”我一下子明白了，還得我這樣難受又讓我在大庭廣眾之下丟盡……
食品安全的作文7
今天，我們魯中晨刊小記者來到了萊蕪日報社，乘電梯到七樓的會議室聽了一個關于食品安全的講座。講座講到了一些近年來發(fā)生的影響比較大的危害人身體的食品安全事件，比如，武漢的人造蜂蜜，上海的瘦肉精中毒事件，南京的`口水魚等等。這些事件都是不法商販為了賺錢而不顧人們的生命安全而為。
以前總聽人說生芽的土豆不能吃，有害健康。聽了講座后，我才知道這是為什么。告訴大家，土豆生芽之后也是可以吃的。只要把土豆芽剜掉，放在溫水中浸泡兩個小時以后就可以放心食用了，而且不會浪費。
在會上，我還學到了一種寫作文的好方法。一、開頭：扣題、定位、引下文。二、中間：承接開頭，講重點。三、結尾：首尾照應，寫感想。從文章題目中尋找作文題材，很簡單當然也是很管用呀！
最后，我們去了市質量技術監(jiān)督局，參觀了他們的實驗室，了解了一些有關食品安全的知識，見到了一些關于檢測食品安全的設備儀器，真的讓人很長見識。
食品安全的作文8
如果一個食品包裝上沒有生產日期等重要信息，它就是三無產品’。
什么？這節(jié)課不是語文課嗎？為何多功能廳會傳出如此的聲音呢？請跟我來一探究竟吧！
原來，今天我們有幸邀請了一位專家為我們講解關于食品安全的問題。她先后介紹了人體必需的`七大元素，如何購買安全食品
上了這堂課，我更加清楚如何辨別三無產品。正所謂民以食為天，食品安全無小事，食品安全的重要性可見一斑。我們應該攜手一起抵制三無產品，維護食品安全。
食品安全的作文9
“民以食為天”，這是人們每天必須接觸的東西。所以，食品安全問題一直是人們所關注的。早前，媒體曾曝光過吃劣質奶粉，導致嬰兒頭部肥大，粉絲摻假加有毒化學肥料，廣州某工廠生產的“毒罐頭”曾流向市場。因此，食品安全再度敲響警鐘!讓民眾“吃”得放心是不能忽視的問題。
在日常生活中為保障人們的健康，下面我向大家介紹怎樣去購買新鮮的食品。
購買包裝食品時，應注意包裝上的'生產日期，保質期及生活廠家、廠址，應注意營養(yǎng)成分是否合理，是否含有添加劑成份。
買肉時，先看是否蓋有檢疫部門的印章;瘦肉顏色是否鮮紅，再捏一下肉，如果肉中有水流出，說明豬肉灌了水不能購買。
買魚時，要挑選流動靈活，鱗甲完整，并且沒有污物附著的。買菜則先看其顏色是否新鮮，再用手摸一摸，是否硬挺，就知道它的新鮮程度了。
小朋友，讓我們一起關注健康食品，共創(chuàng)建美好的未來。
食品安全的作文10
在每天上學、放學的時候，我都可以看到學校對面的副食品店里會有很多很多的小朋友在購買自己喜歡吃的食物，看著他們手中拿著的一包包小食品，我禁不住地想問一聲：您知道您手中的食品安全嗎？下面我就教大家?guī)c簡單的識別方法：
1、查看包裝袋上是否有“QS”標志；
2、查看產品生產日期和保質期，看是否在產品保質期內；
3、查看包裝袋是否完好；當然食品安全的識別方法還有很多很多，其他方法我們小朋友一般比較難看明白，所以只要能簡單的查看上面的三條也就差不多啦！
小朋友們、同學們，現(xiàn)在明白了嗎？我們的'身心正處于成長發(fā)育期，應該多攝入主食、水果等天然食品，確保足夠的營養(yǎng)成份，這樣才能有助于我們的健康拙壯成長哦！
食品安全的作文11
一、背景：
每所學校周邊都會有很多的小食品店，每天都會吸引眾多的小朋友購買零食。
二、問題分析：
1、小食品店的進貨渠道欠規(guī)范，部份食品為非正規(guī)食品生產企業(yè)生產，產品質量安全得不到保證；
2、臨近產品保質期或已超過保質期的物品較多，食用過期的食品后可能會對身心造成不利影響；
3、購買人群以識別能力不強的小學生為主，他們對食品的好壞的辨別以風味、包裝居多，會忽略產品的`內在質量。
因此，很多商家針對消費群的特殊性利用劣質產品進行牟利，小朋友們會因食用過多的不安全食品從而對身心造成不利的影響。
三、建議：
1、行政監(jiān)管部門需加強對學校周邊小食品店的監(jiān)管，同時做好“食品安全”的宣貫；
2、家長需加強對小孩的教育，適當的控制小孩的零化錢；
3、學校需不定期地組織學生進行“食品安全”知識或案例的學習。
食品安全的作文12
今天，我們看完了精彩的表演，就去多功能廳聽關于食品安全的講座了。
我們一到多功能廳，張老師就給我們講起了知識，：“食物的`營養(yǎng)成分分為，水，蛋白質，膳食纖維，脂肪，碳水化合物，鈉等等。
平時不愛喝水的我今天明白了一件事，如果水分流失了20斤，人就會脫水而死，所以，現(xiàn)在我每天都要至少喝4杯滿滿的水。還有晚餐也不能吃的太油膩，如果能量吃進了肚子里，消化不了，就會變成脂肪，脂肪越多，人就越胖，所以，晚上我再也不吃宵夜了。
我今天學到了很多知識，我相信我大大的肚子一定能變小的。
食品安全的作文13
隨著生活水平的不斷提高，人們越來越關注食品的安全。星期六上午，我們三（1）班全體同學在楊老師帶領和家長陪同下，來到了杭州市食品藥品安全展示中心參觀，學習和了解食品藥品安全的相關知識。
展示中心的講解員為我們講述了食品藥品安全的重要性和怎樣辨別安全食品藥品，每件安全食品都標有QS的標記，保健藥品包裝上有國家食品藥品監(jiān)管局的批準文號和保健食品專用標識“藍帽子。”然后，同學們爭先恐后、七嘴八舌地提出了很多有關食品安全問題，講解員耐心地為我們作了解答。
參觀結束后，我們每個人拿著二十元錢去超市購物，用剛學到的'食品安全知識，買了一些既健康又安全的食品。
這次參觀讓我學到了許多有關食品藥品安全的知識，體會到食品藥品安全直接關系人們的身體健康。
食品安全的作文14
生命是最寶貴的，交通安全，食品安全，生命是建立在安全的基礎上才能延續(xù)，我就來談談我對食品安全的理解吧。
每天，我們都要吃飯，俗話說：＂人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。＂食品看來在我們的生活中是占很大的位置的，可像因為吃壞了東西而引起的食物中毒，這樣的例子也不是一例兩例，而是就發(fā)生在我們身邊。
學校門口常常會賣一些三無食品，這些食品都是從小的加工廠做出來的，廠里的.環(huán)境我們也不想而知了，這些食品吃了，會導致胃疼，腹瀉等癥狀。
同學們能在家吃飯的應該少買一些零食，吃飯前應先洗手，以免病菌帶入口中。
食品安全的作文15
上周星期三，我們老師帶著我們到多功能廳聽講座，全年段都來了中。我們按順序坐好后，鴉雀無聲、全神貫注的聽老師講關于食品安全的知識，還認真的做了筆記。
蛋白質、水、碳水化合物、脂肪、維生素、膳食纖維、礦物質等等
聽了食品安全公司副主任老師的講解，我學到了很多知識。比如：不要吃路邊攤、三無產品、五毛錢食品：辣條等一些不干凈的東西，那些肉都是非常臟的'，都是一些腐爛掉的經過加工生產的。要盡可能的吃家里的食物，不要吃那些看似干凈，可又不知道他們添加了什么的東西，對我們的生長發(fā)育有極大的壞處。
最后我們整理了東西，搬完椅子，井然有序的回到了教室。
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