吉他優秀作文

吉他優秀作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的吉他優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吉他優秀作文1

　　吉他是現代最流行的樂器之一，在學習吉他的過程中，我飽受艱辛，想過放棄，曾經后悔，甚至對此有了厭惡。但是后來，我也開始慢慢品嘗到成功的滋味。

　　一開始聽到姐姐彈吉他是在去年。姐姐把吉他輕輕的靠在肩上，用修長的手指撫摸著琴弦，頓時，優美的音律長手指劃過。我坐在旁邊靜靜地聽著，我好像站在了高聳入云的泰山面前，身旁是茂密的樹林，長里面傳出一陣接一陣的悅耳的鳥鳴聲，還有傾瀉而下的瀑布的嘩啦聲。我被深深的陶醉在琴聲里。也是在那時學吉他的種子種進了我的心里。

　　在求了姐姐千萬遍后，她才勉強同意了。姐姐先教我打節拍和彈一些右手單音，這十分輕松容易，在不斷的練習后，很快就學會了。接著還要學習如何把手速進一步提高，在各調音階的速度訓練中，我的手指被劃出了一道道深深的烙印。在學習完這些基本功后，姐姐就讓我彈一些簡單的曲子:小星星、小蜜蜂等等。這些都需要手指的完美配合，只有靈活的手指和協調性的手腳才能充分表現音質。剛開始學習的時候，總覺得手指不夠用，彈出來的曲子完全跑調，于是，我被套上了“五音不全”的冠名。我一遍一遍的練習，可現實往往就是這么不近人情，我非但沒學成，還把手指割破了，鮮血如泉水般涌了出來。于是，我決定放棄了。不知過了多久，我偶然在路邊看到了一個蹣跚學步的孩子。他沒找幾步就摔一跤，嬌嫩的臉上掛滿了那淚痕，但他人堅定的一步，兩步來回走。我的.心不經撲通一跳，后悔溢上心頭。

　　從此以后，我再也不會抱怨自己多苦多累了。我人像往常一樣每天刻苦練習，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”經過不懈的努力，我的琴技越來越好了，得到的稱贊也越來越多。

　　現在，吉他已經成了我無法割舍的愛好。在這短短幾個月的時間，我學到的不僅是彈吉他的技巧，還有堅持不懈努力的毅力。

吉他優秀作文2

　　一個西瓜太郎的發型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會說話的櫻桃小嘴在加上失敗得一塌涂地的鼻子，就是我——一個不太引人注意的愛吉他的普通女孩——杜婭源。

　　我從小酷愛音樂，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎的我學習起吉他來還是異常輕松的。

　　每天晚上寫完作業，無論已經到了什么時候，我總是堅持練琴。因為吉他太吸引我了，只要彈起來，就放不下了。它優美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的`琴弦的質感讓我一觸不忘，它的一切又一切都是那樣有著無情的魅力，使我走火入魔，無法自拔。

　　吉他是我生活的全部，也同樣是我生命的全部，同樣，它也不辜負我對它的一片苦心。它讓我當選了學校新加坡交流的名單。

　　聊起這件事，我霎時間閃回到了那個初春。當時的我吉他練的還不是很好，也不會什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺進行掃弦以及和旋什么的。我當時唱的是那首青色女生寵愛的《獅子座》，比賽的時候，我什么也沒想，抱著吉他就沖上去了。我目視著臺下一張張老師的面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的雞皮疙瘩已經掉了一地。我莽撞開始了表演，突然發現，我的十根手指已經泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿眼看就要撞死了。慢慢的，節目進入了高潮，我的心已經釋放了，我的手指已經沸騰了，我的琴似乎充滿了激情與力量。指尖與琴弦摩擦所發出的聲響似乎已經變成了我內心深處的共鳴，剎那間，我愛上了這般感受。

　　我時刻都明白，這是音樂給予我的恩賜，這是吉他給予我的饋贈。

　　這就是我，一個用音樂所歌唱生命的女孩，一個固執而又單純的女孩，一個一旦愛上了就不會放棄的女孩，一個在音樂中成長，視吉他為生命的女孩，一個倔強愛著吉他的我——吉他女孩。

吉他優秀作文3

　　今天我要去學吉他，也是我第一次學吉他，我心里很激動。

　　到了琴行，老師還沒下課，于是我就在一個有許多樂器的房間里休息。房間里的樂器真是琳瑯滿目，有各式各樣的吉他，還有架子鼓、電鋼琴、音箱等，簡直就像一個演出現場。我心里想要是我能和樂隊一起演出那該有多么美妙啊！

　　過了不少時間，老師來了。他看了看我的吉他，說：“很好”。我迫不及待地等著他給我上課。

　　上課前，老師給我搬來了一條小凳子，對我說：“請坐吧，今天我們就這兒上課。”老師說完，他也拿了一把吉他，開始教我拿吉他的姿勢。他告訴我要坐著彈吉他，吉他要斜放在大腿上，右手臂跨在琴箱上，左手握住琴頸。我認真的聆聽著，并按照老師的要求擺弄著吉他。老師還親手幫我糾正拿吉他的姿勢。老師隨后還仔細給我講解了有關吉他的結構，我也逐步了解了吉他是由琴頭、琴枕、琴頸、琴箱、琴弦、品絲等組成的。

　　接下去，老師就要教我非常重要的步驟，就是彈吉他弦。老師說，吉他要用右手撥弦的，要把無名指放在第一根弦上，中指放在第二根弦上，食指放在第三根弦上，把大拇指放在第五根弦上，并且大拇指負責彈第四、第五、第六三根弦。老師強調了撥弦的.要領：大拇指位置比食指指尖稍微超出一點點，大拇指要伸直，撥弦時要往食指方向運動。

　　第二個要講的是食指的撥弦方法。食指不像大拇指一樣伸直，而是要往手心的方向勾弦。中指和無名指也都要往手心的方向勾。

　　講完撥弦要領后，接下去老師開始讓我練習撥弦了。他讓我每根線彈四次，按1-6的順序彈。大拇指彈完后，要留在五弦位置。我反復這樣練著，老師也經常給我糾正指法。我練吉他很認真，受到了老師的表揚。

　　最后，我們上完課整理好東西回家了。我覺得彈吉他很有趣，我一定要學好。

吉他優秀作文4

　　將上學期的試卷收拾在紙箱中，一路推著只想走進儲藏間，打開了只發著微弱光芒的燈，將紙箱放置在一個角落里，便打算出去，里面的氣味真不好聞。無意瞥到在紙箱旁邊有一把十分廉價的吉他，上面布滿了灰塵。那，好像是她送給我的。

　　把所有為我祝賀生日的小學同學送走后，我是在高興不起來。盡管嘴上一個勁地自我安慰著：“不來就不來吧，有什么了不起的。”可我還是情不自禁地看著餐桌上留下的那塊蛋糕直發愣。恰好不知趣的小表弟跑過來，非要吃那塊蛋糕不可，氣得我一陣大動肝火，就把貪吃的小表弟給嚇跑了。

　　我坐在沙發上坐臥不安，又去客廳來回轉，煩躁透了。

　　突然一陣敲門聲把我引到門口。當我迫不及待的`開門一看，啊，真的是小薇。“生日快樂”說著就把一份包裝別致的禮物送給我，連忙補充道，“對不起，我來晚了。”看著禮物，在十分尷尬的狀態下，說了聲謝謝。

　　“我知道你最瞧不起我用父母的錢買來的禮物，你知道嗎，今天我送你的禮物，這可是我在圖書館做了一個星期的圖書管理員賺來的錢買的。”“什么，我怎么不知道你有那么偉大。”我打趣道，心里卻十分得激動。“小凌，從今往后，我要自強自立，你就瞧我的吧。”真是一周不見，讓我刮目相看啊。我突然發現衣來伸手，飯來張口的小薇成熟了許多。

　　把小薇送走，我開始清點同學們送給我的禮物，不是玩具熊，就是八音盒，看著那些檔次一件比一件高的生日禮物，我實在是激動不起來，我的目光卻一直在小薇的禮物上聚光。當我打開小薇送我的禮物的包裝紙時，頓時心頭一熱，竟然是一把吉他……。

　　不知道當初為什么把那把吉他孤零零地留在了儲藏間，拿起它，手上殘留著灰塵。我想把它拿回房間，可房間里已經又把更好的吉他了，那是當初媽媽買了讓我學習的，她說那把廉價的吉他只能看看，質量不好。是嘛，對不起。

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