關于圖書館作文（精選51篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關于圖書館作文，歡迎閱讀與收藏。
圖書館作文 篇1
今天，媽媽說帶我和妹妹去圖書館，我們高興得中蹦了起來。不一會兒，我們出發了，我恨不得一開家門就是圖書館。在去往的路途中，我的心，我的思緒已飛到了我的知識海洋……
一到了圖書館，和就什么都不顧的.跑到了書架旁邊，挑選著書。不一會就挑了一大摞，我連忙跑到座位上去，眼睛飛快地看著書，因為我只在一個小時的看書時間，我一邊看書，一邊乞求老天爺讓時間過慢一點，這樣我就可以多看一點書，而我在看書時，時間老爺爺就是不聽我的話，不一會兒就過了半個小時，我心想我看書的速度應該再快點，我真恨不得我看書的速度像疾風一樣快，不一會兒，我就可以把一本書看完。可是我想有那種速度，就是沒有啊，轉眼間，一個小時的時間過去了，我想再買幾本書就好了，于是我請求媽媽給我買幾本書，媽媽同意給我買兩本書，我高興極了。
不一會兒，我依依不舍地離開了圖書館。
圖書館作文 篇2
丁，丁，放學了。我們排成整齊的一行走出學校，我想起忘了帶課外書。我趕回教室拿了課外書，高高興興回家了。
這學期，林先生會在班里設立一個圖書館角，讓學生帶一些課外書，讓他們參加“書角聚會”，然后我們會有一個小圖書館。在業余時間，我們會有一個有趣的活動——看書。一想到看了好多課外書，大家的可樂都破了，都在糾結自己帶好書。而且他們的'課外書包很漂亮，穿上白大褂，寫著漂亮大方的書名和小主人的名字。我早上匆忙去拿書，忘記穿外套了。看著同學漂亮的課外書，我也想把書包弄的干凈漂亮，讓同學們更愛它。
回家后，我挑了一張漫畫書的封面紙，小心翼翼地為課外書做了一件花連衣裙，讓學生讀起來更有精神，更好。看著穿衣服的課外書，我開心的笑了。
圖書館作文 篇3
冬天的一天，媽媽帶我去大連甘井子圖書館。這個圖書館真大。寬敞明亮的大廳非常安靜。來借書或還書的人都很有禮貌。沒有人大聲或吵鬧地說話。圖書館有四層，自習室和咖啡廳。我媽給了我一張兒童借書證，說以后可以經常來圖書館借書。我媽媽帶我去了三樓的'兒童圖書館。我看了很多書。我很想把它們帶回家，但是圖書館有一個規定，一次最多只能借三本書，所以我選擇了一些我喜歡的書。
我高高興興的帶回家，對媽媽說：“媽媽，你以后要多陪我去圖書館借書。是免費的。”我真的很喜歡來圖書館借書。書多，內容豐富，還有各種有趣的故事。看完就放不下了。我決定以后請媽媽多陪我來這里借書。
圖書館作文 篇4
每周六下午，媽媽都會帶我去奉化圖書館借書，今天也不例外。
到了圖書館，我先把上周借的書還給圖書管理員阿姨。然后在一排排書架中找我喜歡看的書，原先都是媽媽幫我選的，現在我覺得自己可以做主選書了。我在一排排整齊的書架中按順序尋找適合我看的書，我好像到了書的海洋。書太多了，看得我應接不暇。我一排排的找，偶爾也會問圖書管理員阿姨有的'書放哪里？不一會，我就找好三本書了。接著我把少兒借閱卡和三本圖書一起給圖書管理員阿姨掃碼，借書完成。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。所以我們要多看書，看好書。
圖書館作文 篇5
星期天，父母帶我去圖書館，我很開心。之前看過《圖書館里的獅子》，在圖書館學了一些規則。這是我第一次去真正的圖書館。
圖書館是一座10層的建筑。一進大樓，你就可以看到一樓大廳右側有一家外文書店，里面陳列著許多漂亮的書籍和雜志。走進去，看到一本描述《星球大戰》中各種戰斗機的原版繪本。我是星戰迷。我站在那里，翻看著這本書，站了半個多小時一動不動，看得津津有味，父親多次催促我離開，我就是舍不得離開。最后爸爸給我買了這本書，然后我就走了。
后來爸爸開玩笑的'問我，你去圖書館了嗎？還是書店？我想了一下回答，反正我是來看書的！
圖書館作文 篇6
前天，媽媽帶我去看圖書。我們來到了天幼醫院的圖書館，那里有許多各種各樣的'書有、大腳丫游巴黎、大腳丫和玻璃鞋、石頭湯、17只老樹賞月、匆匆忙忙的小鎮、愛麗絲小仙子等。
各式各樣的書，我最喜歡的書是：愛麗絲小仙子，我最喜歡里面的：小仙子愛麗絲她很活潑，很自由，很可愛，很有智慧和很好學而且還很美麗！我在圖書館都了：差不多十本書，這十本書里有：大腳丫游巴黎，大腳丫和玻璃鞋還有17只老鼠一套。我很喜歡讀書！
圖書館作文 篇7
圖書館阿姨，我要告訴您一件事，這件事我一直埋藏在心底。
那是去年我到圖書館看書以前，我和妹妹去圖書館比賽找新出版的《名偵探柯南》這本書。我左找找，右找找，上找找，下找找，也沒找到，這時我轉頭一看，一本《名偵探柯南》這五個大字正在向我招手，頓時我心花怒放。在向“對手”妹妹那里瞟了一眼，還沒找到。哈，真符合我的'心意，我的第一名又保住了！我跑過去，把書藏了起來，對妹妹說：“我先看一看其他的書，你自己先找吧！”話音剛落，我便跑到一個角落，偷偷看了起來。不好，要到最好看的地方了，但這兩頁紙卻粘起來了，我想一定不能錯過最好看的地方了，我一扯完了，撕壞了。怎么辦？我的心砰砰直跳。我想過來，想過去，最終還是放回了原位。
以后的幾天，那本書像一塊石頭壓在我心里，不管到哪我都很自責......
這時候我才知道撒謊是不對的，是不好受的，圖書館阿姨你能原諒我嗎？
圖書館作文 篇8
我從小就特別喜歡讀書，喜歡書中充滿了謎一樣的字，喜歡那些優美的成語、句子、詞語。為此，我經常到圖書館去讀書、借書，每當星期于的時候，我便去圖書館中讀書，我還會帶一個本子和一支筆，去積累知識。
我最喜歡的圖書就是《笑貓日記》系列。那只會笑的貓會各種各樣的`笑：微笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑。正是因為它的這些笑，它才認識了虎皮貓、球球老老鼠、萬年龜、菲娜、杜真子、馬小跳、地包天……它在生活中，也會遇到困難、挫折，但它的這些好友都會幫助它解決。我多想成為笑貓啊，它的生活無憂無慮，它的朋友會為它赴湯蹈火。笑貓讓我明白了很多道理：遇到困難，不能輕言放棄；不管自己的理想多么難實現，也得把它實現……
是圖書讓我懂得了什么是：“真善美”，什么是“假丑惡”。是圖書讓我明白了做人的道理……但，這一切都離不開圖書館。是圖書館給我們免費閱讀，是圖書館給我們提供了場地。
圖書館，你是我應該珍惜的好朋友！
圖書館作文 篇9
前幾天聽媽媽說要帶我去圖書館，我很興奮，星期六一大早我就起床，幫媽媽忙完家里的事情，我們坐著公交車就出發了。
因為媽媽還是十年前去過一次不熟路，到南山文體中心下車，我們只有邊走邊找，突然我看見前面有棟房子前大石頭上寫著南山圖書館，我驚呼：“媽媽我們終于找到了。”我撒開腳丫直往前沖，這個圖書館很大，把成人閱覽室和兒童閱覽室分開了，兒童區里面的書還真多，我看了這本挑了那本，每本都讓我愛不釋手，雖然有些書有點舊，但每本書都很精彩，它與書城不同的是這里還提供了很多供讀者坐的地方，讓我感覺這里像在家一樣的'舒適。
一晃幾小時就過去了，我還舍不得回，媽媽說圖書館還有一個好處是書還可以外借，只要辦些相關的手續，聽到這話我歡呼如雀躍，借了兩本書，依依不舍的跟著媽媽回家了。
圖書館作文 篇10
今天，我和催博宇去圖書館里了，這是我第一次去。
我們來到圖書館，圖書館是一個正方形的樓房，窗戶也是正方形的。
我問：“你有圖書證嘛？”他說：“沒拿。”“我們怎么進去啊？”“走進去。”“沒圖書證能進？”“能。”我半信半疑跟他進去了，“真的，沒有圖書證也可以進。”我說。
一進去，看見的是一個個長方形的'書架上的書。書有漫畫、科普、地理……我拿了一本我愛看的書在看。
看了一會，給回家了，我們戀戀不舍得回家了。
圖書館作文 篇11
早晨，我吃過早餐，問媽媽：”媽媽，今天干什么“？媽媽說：”你想去圖書館看書嗎“？我說：”好“！
這個圖書館在南城，我和媽媽開著車，來到了東莞圖書館。這里有很多看書的地方，有兒童區、漫畫區、普通區……我喜歡看漫畫，就到漫畫區。漫畫區規定不可以帶包包，要拿去存放。我在挑選書看時，發現這里的漫畫書不計其數。找了好久，找到了一本叫《笨賊一籮筐》的書，這本書主要講一些笨賊在搶劫時發生的衰事。有偷鬧鐘的`賊、搶劫狗的賊……越看越搞笑，我又找了其他書看。時間過的真快，一眨眼到了六點。
我還想再看幾本，媽媽說：”你要是喜歡看，我每個星期六都帶你來“。我聽了連說好。
書是糖，吃了還想吃。
圖書館作文 篇12
小白兔、小烏龜和小松鼠約好周六在公園的圖書館看書。
星期六到了，他們坐在圖書館的長椅上看書。小刺猬來了，坐在小白兔旁邊。“哎，真的.很刺痛！”小白兔被刺猬蟄了一下，趕緊閃開尖叫起來。小刺猬尷尬極了，趕緊站起來連連道歉：“對不起，坐下。”說完，他轉身離開。小烏龜見小刺猬要走了，趕緊說：“小刺猬，別走。我有一個保護自己的硬殼。我不怕你的刺。我陪你坐。”小刺猬動情地說：“謝謝！”
之后，刺猬又坐下來和他們一起看書，心里暖暖的。
圖書館作文 篇13
一天，小刺猬經過圖書館，聽到一聲吆喝：“猴子作家出新書了，現在可以免費看咯！”聽到這里，小刺猬想天下竟有這么好的事兒？于是馬上沖進了圖書館，打算一探究竟。
排了好長時間的隊，終于領到了書。于是小刺猬便拿著書尋找座位，可今天圖書館座無虛席，沒辦法，只能上二樓閱覽室找座位了。二樓人還是很多，同樣沒有座位，無奈之下，它找了一個角落，坐在了地板上。
過了好久，小羊打算走了，于是刺猬便趕緊搶著坐了過去。正在刺猬看得津津有味時，一旁的小白兔不小心睡著了，倒在了刺猬身上。只見小白兔一個機靈地大跳，尖叫道：“喲，真刺人！”刺猬連忙起身道歉：“對不起，你坐吧！”說完便走開了。
它走到了空空的三樓，坐在階梯上想：這下沒有人會被我的刺誤傷了吧！可沒想到三樓不是讀者看書區域，小刺猬被管理員趕了下來。它只好又回到了二樓的角落，坐在地板上。剛一坐下，又刺到了一旁的小狐貍，最后它決定還是把書還了回家吧。
小刺猬又一次經過剛才的'座位，小白兔仍在認真地看著書，鄰座的小烏龜這時站起來說：“小刺猬，你還沒找到座位嗎？你別走，跟我坐一起吧！”“可是，你難道不怕我的刺嗎？”刺猬疑惑道。“不怕，我有堅硬的殼”，烏龜肯定地回答說。小刺猬感激極了，連聲向烏龜道謝。
它們坐在一起果然相安無事，于是，便都能認真地看書了。
圖書館作文 篇14
圖書館就像面包店，有好多種口味的面包，等著大家各自去品嘗。我到了圖書館外面，就可以看到四棵櫻花樹，櫻花樹上掛著藍、白和黃色的燈，看起來真是美呀！
到了圖書館里，第一個看到的就是熱心助人的義工媽媽，每次我們有困難的時候，義工媽媽就會伸出援手幫助我們，所以下課的`時候，我都會帶著開心的心情去圖書館，義工媽媽就像甜甜圈，讓人吃了一口，就帶來溫暖的快樂。
在圖書館里，我最喜歡看故事書、漫畫和科學類的書，因為故事書很有趣，有的還會讓我們感動到哭了呢！漫畫讓我們看得開懷大笑，連媽媽叫我們去吃飯或洗澡，都不想離開漫畫呢！漫畫就像搔癢蟲，每一分每一秒都在搔癢著我們。科學類的書讓我們學到很多知識，讓我們長大能成為一位厲害的博士。不同的書有著不同的滋味，都能讓人回味無窮。
這兩天，老師發了一張圖書館尋寶的游戲單，讓全班到圖書館選一本書，先在教室設計好外框，再到圖書館，在紙上出五個有關于這本書或圖書館的題目，再給別人找答案，前五名可以得到兩個餅干，前五名以下的人就只能得到一個餅干。哈哈！我可是拿到第三名喔！
我真希望我長大以后能蓋一棟奇妙又好玩的豪華圖書館，里面不但有沙發，還有一個厲害的機器人，只要你想看哪一本書，它都可以用最快的速度幫你拿好，如果你想要玩圖書館的玩具，機器人也會很快的送到你的手中呢！讓它和夏天的冰淇淋一樣受歡迎。
圖書館作文 篇15
談起推薦一個好地方，有的人立馬說是美麗的景區，有的人向往好玩的游樂園，還有的人著迷原始的自然保護區。而我推薦的地方是什么呢?告訴你吧，我推薦的地方卻是安靜而能開啟智慧之門的地方，因為在那里能學到許多知識。所以我才喜歡上了圖書館，才把海滄圖書館推薦給大家。
圖書館有三層樓高，第一層是幼兒圖書區，這里入口處種了幾叢筆直的'竹子，每次路過我看那竹子就聯想到“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”經歷成千上萬次折磨的綠竹矗立在那里，讓圖書館的空氣顯得更清新了。第二層少兒圖書室旁邊種著一棵蘭花，顯得真嫵媚動人，花枝招展。第三層設有會議室、電腦閱讀室、自學室…。這里人山人海，有的在讀書;有的在寫家庭作業;還有的看書看累了，坐在沙發上做眼保健操休息。
圖書館里有擺放著很多書，有地理類型的書，有軍事類型的書，還有教科型的書…除了這些書，還有著名的《四庫全書》，聽說《四庫全書》是在清朝乾隆皇帝的時候，乾隆皇帝派紀曉嵐人到四庫管里修書，后來因為戰爭書有些被燒壞了，所以讀過它的人很少，這個圖書館真豐富。這么多的書，我隨手拿起了一本書認認真真的看了起來。
圖書館是我們學習最佳的地方，是我們學習知識的源泉!我雖然沒推薦游山玩水的好地方，但是我覺得這里是大家想要去的地方，所以我向你們推薦。
圖書館作文 篇16
在2036年，有一家多功能圖書館，我帶你們去看看吧！
這座圖書館是用強防震保護膜建造而成的，就算地震了它也依舊安然無恙。它的屋頂也十分牢固，不僅防震，還防水呢！小至下雨，大到海嘯統統都被它攔在外頭。
走進圖書館的大門，一陣舒緩的音樂響起，使你放松下來。再向里走，你會看見一架電梯，其實那是飛速穿梭機。走進飛速穿梭機，并點擊你右手邊的按鈕，選擇你的心情，飛速穿梭機就會在三秒內帶你到最適合你看的書的那排書架邊去。
如果找不到你想看的書，沒關系。你只要找到休息廳中央的那三臺機器，在上邊寫下書名，機器就會告訴你那本書在哪里。如果想不起書名，你可以去看電子書，我們的電子書可是十分先進的'，無輻射，不傷眼！不過你一旦看了太久的書，電子書上會浮現出一行字：休息一下吧，別傷到眼睛呦！
接下來，我就介紹一下休息廳。休息廳左右兩側分別擺著6盆花花草草，所以圖書管理空氣清新，還帶有一股花香。休息廳的墻壁是玻璃的（也防震），當你坐在沙發上時，陽光透過玻璃照在你身上，是不是十分愜意？休息廳有9個小沙發，6個大沙發，15張小圓桌。每張圓桌上都擺著不同的甜品，令人垂涎欲滴。
這座圖書館的設計師是誰呢？當然是著名設計師——洪祖兒了！歡迎光臨！
圖書館作文 篇17
酷暑，圖書館是一個好去處。
一進圖書館，就會看到處處有人在看書。有的靠在書架上，安靜地看著；有的坐在墻角，一個人有滋有味地看起來；有的倚在柱子上，全神貫注地旁若無人的`在書上掃著；有的坐在椅子上，一手托著下巴，仿佛正在思考著什么；有的背靠著墻，看入了迷，忘記了坐下；有的干脆直接趴在地上，兩只腳悠閑地搖來搖去。這里很安靜，只有翻書聲，拿書和放書聲；偶爾傳來幾個孩子在游樂園里的笑聲。
我拿了一本《蜻蜓眼》，找到一根柱子靠在它旁邊坐下來。過了一會，我看到了一個孩子跟著他的媽媽進來了。那個孩子一進來就嘰哩哇啦地在那大聲喧嘩，東跑跑西跑跑，動靜很大，吵得很多人都不耐煩地看了他一眼，他才小聲了一點，但還在吵。兩三分鐘后，他找到了一本《查理九世》，就靜靜地倚在書架上，津津有味地看了起來，和一開始的他完全兩樣。
我靜靜地看著這個圖書館，心中不免有些疑惑：它究竟是怎樣的呢？很快，我找到了答案。大，亮，靜，凈……最合適的是——靜。為什么呢？在每個人身上，我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書中的情節吸引住了，除了翻書聲還是翻書聲，整個圖書館都散發著來自內心的寧靜。
我重新拿了一本書，在一個角落坐下，不時地端詳一陣這個圖書館，我可以從每個人的臉上閱讀到愜意，滿足……
圖書館作文 篇18
每一個人心中都有一個樂園，有的人樂園是個小花園，有的人樂園是游樂場，還有的人樂園是足球場但我的是樂園卻是散發著書香的圖書館。
走進圖書館，我們會看到各式各樣的椅子，有H形的、給我們支撐讓我們努力學習，有小橋形的假如加個靠墊就像一個單人沙發，有花瓣形像一朵朵潔白無瑕美麗的云朵，還有臺階形的坐在花瓣形的椅子上就像漫步在美麗的花叢中，頃刻間，這把椅子像盛開著知識的花朵，而我則是辛勤采蜜的小蜜蜂，徜徉在知識的海洋中。坐在臺階形的`椅子上，就像是坐在知識的電梯里使我思想活躍智慧聰穎。
打開一本精美的故事書，你會和白雪公主逃到七個小矮人的小木屋里，想象自己擁有了魔力，可以去打敗惡毒的王后；打開《十萬個為什么》，你會為什么毛毛蟲可以變成美麗的蝴蝶？為什么李白會被稱為詩仙？為什么蜘蛛網可以粘住其他昆蟲卻粘不住自己打開一本新書一股芬芳的油墨味撲鼻而來，這就是書香味。它讓我心平氣和，它把我的悲傷和煩惱全部帶走了，我好像在書的海洋中遨游著，探索著。書中的畫面浮現在我的腦海里，好像身臨其境。少了一份吵鬧多了一份安靜。
書！好比就像一個好老師，給了我豐富的知識；書！好比就像一條船，暢游在知識的海洋；書！好比一個寶庫，一個個的知識點就是被我一點點發現的寶藏。圖書館我的樂園。
圖書館作文 篇19
我要給大家介紹的是“未來的圖書館”，這個圖書館和現在的圖書館可是大不一樣啊！是怎么個不一樣的呢？那就往下看看吧！
進入圖書館，就可以看見許許多多的書。但是有個問題，書太多了，不好找自己想看的書，怎么辦呢？不用著急，進入圖書館，會看見三、四臺查書機，走過去，手寫或語音控制書名，它會告訴你站上那輛查書車。并且還會跑到你要找的書面前，方便挑選。
如果自己站著有點累，可以到服務機面前要一臺沙發或者軟椅。還可以到私人定制的房間去看書，想去私人定制的房間也不難，可以先去服務臺辦卡，也可以去服務機辦卡。只要交幾元錢就可以辦一張年卡。拿著卡，到門前刷一下，再輸入密碼就可以進去看書啦！如果不想花錢，也可以到3d看書房去看書。進去，先坐到轉椅上，再帶上3d眼鏡，然后左手按著前翻頁，右手按著后翻頁。如果上面有你不會的問題，只要說出來，幫助回答機就會幫你解答。如果看累了就打開聲音播放器，閉上眼睛養養神就行啦！
如果看書看累了，樓上就是娛樂區。當然，聲音是吵不到樓下看書的.人們，因為有聲音收縮器。就算樓上聲音有10000分貝，也會被聲音收縮器收縮進去的。樓上的游戲廳有機器按動游戲、手動游戲等等。
看，是不是很棒呢！只要進去體驗一下，悶著臉進去笑著出來。出來就幾個字“爽”“帶勁”“里面就是個天堂呦”！我相信只要未來的幾年，就能建造出來，里面有評價機，親！記得給好評哦！
圖書館作文 篇20
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我做完作業，打算去圖書館看書，媽媽爽快的答應了。
于是我便步行去了圖書館。到了那里，看見圖書館里的人寥寥無幾，我隨意的轉了一圈，然后在圖書館的一角停下來，拿起一本《動物小說》津津有味的看著，不一會兒就聽到“咔嚓一聲”，我回頭一看，只見在我的不遠處站著一位帶眼鏡的阿姨，她一只手拿著書，另一只手拿著殘留的半頁書，此時我想：可能是這位阿姨看書的時候不小心把書撕壞了，正在我猜測之時，另一位稍胖的阿姨打斷了我的思緒，只見她迅速走過來對那位帶眼鏡的阿姨說：“快合上，反正沒有人看到。咱們快走。”那位帶眼鏡的阿姨鎮定的說：“不！我們不能這樣做！”那位稍胖的阿姨急躁的說：“你怎么這么老實？”正在他們意見出現分歧的時候，我想：那位帶眼鏡的.阿姨一定會把那頁書拼上，然后匆匆的走了。結果她居然搖了搖頭，果斷地走到收銀臺，沒有任何解釋，迅速從包里掏出零錢，毫不猶豫的把那本書撕壞的書給買下了，然后悄悄的離開了。看到這一幕，我的臉“唰”的一下紅了，心想：多好的阿姨呀！你為我上了最好的一課！謝謝你！
這件事雖然已經過去很久，但那位阿姨卻給我留下深刻的印象。那位阿姨的言行讓我感受到誠實的可貴。
圖書館作文 篇21
獨墅湖圖書館里好熱鬧啊。實木架上滿滿的小說互相訴說著自己的故事，桌子上一疊漫畫向人們不停地講著笑話，柜臺上的幾本散文集也悠悠地吐露著自己最真摯、最質樸的情感，各種讀物以自己歡迎讀者的到來。
獨墅湖圖書館里好安靜啊。人們只是坐在椅子上、樓梯上，或者站著，手中捧一本書，聚精會神地讀著，仿佛已經墜入作者筆下的那個世界。可能是那一本本令人沉浸其中的書有魔法，可以左右人的情緒，每每有人進門都會被閱讀者們友好、愉快的`心情所“傳染”，即使一個壞情緒的人，也能搖身一變，成了他們之中的一員。
獨墅湖圖書館令人收獲頗多。新的數學知識點和公式在有趣的文字中變得更好吸收，令我摸不著頭腦的科學原理在書中被人講解的通俗易懂，集錦中的美文佳句琳瑯滿目，還有平常聞所未聞的童話故事也能在圖書館里找到不少。圖書館里，有人在收獲新知識，有人收獲新態度，有人收獲新思想，有人連夢想都找到了，我便是其中一個。自從在獨墅湖圖書館里看了一本關于20世紀的鼠疫的書之后，我就覺得醫生是一個偉大的職業，不一定要“拯救所有黎民百姓”，但至少要試一次能否實現它。
在獨墅湖圖書館里，時光似乎是靜止的，又似乎是穿越的。圖書館是一個給人以寧靜、好情緒、好心態，甚至是夢想開始的地方，何不多去幾次呢？
圖書館作文 篇22
“書籍是人類進步的階梯”這是著名的作家高爾基先生的名言。這句話也深深的“刻”在了我的心頭，永遠的激勵著我，所以我也十分喜愛看書，還特別愛去圖書館看。
走進圖書館“啊——”一股濃濃的書香味沖進你的鼻子里，親切地叫著你：“快來！快來！快來看我富有知識的身體，華麗無比的外衣。”于是，我便會拿起那一個個可愛富有知識的小精靈，仔細地閱讀，細細品嘗這其中的奧秘。你會發現，你看的這一本本書中的知識守護神已經淘氣地跑進了你的腦袋里并安了家。不錯哦，這正是你的`收獲，正所謂：一分耕耘，一分收獲。
當然，這只是你你收獲大的一個小小的前奏。真正的大果實還在后面等著和你玩兒呢！
當你這小小的前奏。住進了你的腦袋時，你的腦袋就仿佛粘上了一個永久的護身符。而這個護身符也會一路保護你收獲大果實：科學課上，老師可能會問一些沒講過的科學小知識，可能全班所有人都想不到，而你在某本科學書上看見過，這時，知識的守護神就會告訴你。而有時，我們也可能在生活方面出現一些小問題，如：被子如何很快的放到被套中去，可能很多的人都不知道該怎樣做，而你在某某本書上看見過，這時，知識的守護神又會跳出來，告訴你怎樣做。
這可真是“走進圖書館，書香永相伴”啊！
圖書館作文 篇23
現在有很多的圖書館不但人非常多還特別的吵鬧。這樣很影響他人看書且特別容易讓人心煩意燥，影響人的心情。因此我理想中有一個全新的圖書館，他利用了各種科學方法，讓圖書館不再那么吵鬧。
我理想中的圖書館是這樣的：它有著潔白如新的地板，凈如鵝毛般的墻壁。未來的圖書管理不但外表干凈，還擁有“四大天王”……
第一位出場的是“變聲耳機”，它的作用是能把周圍的聲音根據顧客的需求變大變小，還能聽一些美妙的`歌曲；
第二位出場的是“超級書架”它的作用是如果顧客把書放錯位置的話它會提醒那位顧客，并在書架的顯示屏上顯示這本書應該放的位置。如果是行動不方便的人放錯的話它會自動把放錯位置的書傳送到這本書該放的位置；
第三個出場的是“垃圾清理機”它能自動偵測到人們丟棄的垃圾的位置并把垃圾清理干凈。這樣就能給人們一個干凈，良好的環境；
第四個是“萬能手表”它不但能看時間和自動整點報時，還有二種特殊的功能。第一點：是人們可以用語言讓它像gps似的引導自己找到想要閱讀或購買的書。第二點：這個手表側面有一個掃描儀，只要用它發出的激光掃描你想翻譯的文字，并制定翻譯成某種語言就可以了。
這些全都是高科技的“功勞”！
朋友們，我這個圖書館怎么樣？反正我是希望這樣的圖書館盡快投入使用。
圖書館作文 篇24
三月里，迎春花開了，草兒綠了，我和同學們一起學習了許多關于春天的詩詞和文章。周老師說：圖書館里藏著春天的文字，是真的嗎？我不信！這個周六上午，我和李老師、同學們一起來到了新建成的圖書館，一同尋找春天的足跡。
我們先來到一樓，參加捐書儀式，大家把書集中放在一個地方。有位同學忘記帶書了，我剛好多帶了一本，就借了她一本，她感動極了。我一想到自己捐的書會被無數人傳看，心里就非常開心。
接著李老師帶我們上了電梯，到“少兒借閱區”看書。同學們圍成一個大圓圈，盤著腿，安安靜靜地看書。我拿了一本書名為《童年》的'書，因為時間太緊，大概翻了翻，可是沒有找到描寫春天的文字呀！
我們跟著講解員邊參觀邊聽他講解。圖書館共四層，干凈整潔，分類非常齊全。走進每一間借閱區，都可以看到一排一排的書架，上面擺著各種各樣的書。人們可以按照自己的喜好，選擇想看的書，坐在椅子上細細閱讀。
圖書館內有自助借閱機和圖書檢索機。在檢索機里儲存著所有圖書的名字，你想看什么書，只要一搜索，馬上就可以找到它在哪個區哪個書架上，很方便。
今天的參觀活動雖然時間有些緊，我沒能好好看一本書。但我感受到了來這里的同學們對書的熱愛，對閱讀的向往。要結束了，我們就要離開圖書館。突然覺得心里暖融融的，就如春天般的溫暖。哇！這不就是“春天的文字”嗎？
圖書館作文 篇25
媽媽：“我可以去圖書館嗎？”我總是這樣問媽媽，所以媽媽也常常說：乖，你自己去吧！
雖然家里的讀書氣氛很好，但是我比較喜歡一個人靜靜的在圖書館看書，因為那里有我喜歡的書、沒有看過的書、令人好奇的書，一個人沉靜在瀰漫著讀書風氣的圖書館那就是我最喜歡的，不但沒人干擾，也可以一直換書，每一本好看的書都可以看。
圖書館彌漫著讀書的`氣氛，感覺真好，雖然書都有一些老舊，但我仍然覺得圖書館是知識寶庫，擁有不同種類的書，讓人補充著不同種類的知識，那不就是天堂嗎？所以大家要常常去圖書館喔！你如果整天都待在家里，可能就補充不到這些寶貴的知識。
圖書館這個天堂帶給我太多的好處了！你如果在家里看電視，可能會變成四眼田雞，你到圖書館就不會了，到圖書館比吃紅蘿蔔好太多了！再來，你在家里看書，能看的你也看過很多遍了吧，但是圖書館就不一樣了，他隨時會新增很多好看的書，另你看也不完呢！我的收獲太多了！數了一百年也數不完呢！
到圖書館的意義重大，不一定要看圖書館的書，也可以自己帶書去看，也不一定要看書，也可以寫讀書心得，看了這么多書的你，應該要開始寫讀書心得啰！如果等你長大，把這些你寫的讀書心得整理成一本書，這樣不是很好嗎？所以我推薦的圖書館是沒錯！就是光明小學圖書館！
圖書館作文 篇26
在星期天這個陽光明媚的日子，老師帶著我們來到美麗的榕城圖書館。
剛進去老師就對我們說：“你們放好用品，到書架選取比較有閱讀意義的讀本閱讀，并做好讀書筆記，最后一小時完成讀書話題作文。在館內，你們要安靜地閱讀，不要吵到別人看書。”我們就向老師比了個“OK”！
我看著一排排書整齊地站在書架上，我精心挑選了一本《西游記》的書。坐在椅子上，認真地讀了起來，在里面我詳細了解了猴王出世的過程，知道了悟空三打白骨精的經過，還知道了悟空三調芭蕉扇的.故事了解到孫悟空的高強本領，愛憎分明，聰明機智，被故事的情節所吸引，陶醉其中……
我越看越欣喜，可我剛看到緊張情環節，老師就要求我們寫一篇讀后感，我戀戀不舍地把那本書放回原位，坐在位置上，想如何寫一篇讀后感，可我還想不到幾分鐘就又想起了《西游記》的情節，我問：“老師，要如何寫一篇讀后感呢？”老師把詳細的過程告訴了我，我點了點頭就馬上寫了起來，可我剛寫到開頭，圖書館就要與我說再見了，我卻一步也不肯邁出去，但管理員還是把我“趕”出來了，我坐在車上悶悶不樂的想著《西游記》。
閱讀是我喜愛的，能給我帶來樂趣，能增長我的見識，了解到所不知道的許多知識，給我啟示。
圖書館作文 篇27
每個人的心目中，都有自己最喜歡的地方。你能猜猜我最喜歡的地方是怎樣的嗎？猜不著？哈哈！不告訴你！
這個地方很干凈，書架上的`書，就像一群調皮的小孩子，但在圖書館里面這位家長的監督之下，也只能乖乖守規矩。除了書架，地板上也很干凈，沒有灰塵，沒有頭發，更別說有小紙屑了！
這個地方也很安靜。人多的時候，最多也就是一點點竊竊私語，人少的時候，那就更別提了，簡直連一根針掉地上，都能聽得到。
如果說要判斷一個地方，為什么很受人喜歡，那當然要看看，他有什么好玩之處了，這個地方也一樣。他顧名思義，就是一個有很多書的地方，只要你想看的書，這里都有。而且，這里可不像其他地方，可以專心致志地看書，不受別人的打擾，像我這種愛看書的人肯定不會錯過啦！但是，他可不是只能看書的，在這里還能寫作業、上課、宣傳國家的倡導和開公益講堂。其中，我一共參加過三次公益講堂，都是關于山水畫和國畫的。有一次，老師剛剛講完課，我就揮筆蘸墨開始畫。你猜猜，我畫的是什么？就是青花瓷！
他是一個給人帶來幸福的地方。這個地方就像一個調節閥。總是把我的壞心情調成開心。有一次我心情很不好，心里很悶，可一來到圖書館，就感覺是來到了仙境一樣：拋掉了所有煩惱；放棄了所有傷心；舍棄了所有失望；丟棄了所有難過。沉浸在這茫茫書海之中。
什么？你已經迫不及待的，想知道那是哪兒了？哈哈！那就是能讓你飛黃騰達，一鳴驚人的圖書館！
圖書館作文 篇28
散學典禮結束后，媽媽說：“暑期的圖書館是一年當中閱讀氣氛最為濃烈的時期，讓你去感受感受。”就直接帶我去了臺州市圖書館。
來到少兒借閱室，場面果真如媽媽所說的那樣。哇！有好多人已經在那里開始為自己“充電”了。一排排座位已經座無虛席了，閱讀者都好似在知識的海洋里遨游得如癡如醉了，根本無暇顧及有沒有人進來。有的則在一排排林立著的'書架上，搜尋著自己喜愛的書籍。他們那種對知識如饑似渴的氣氛，如觸電般，迅速感染了我。我趕緊走到編號為I287的書架，我平常喜歡看張秋生、王一梅的系列書籍都在這排書架上。
咦？這次書架上增添了不少書籍了，映入眼簾的好多書籍，書面全是嶄新的，心里好一陣欣喜，迅速地從書架上抽出，生怕被別人捷足先登了似的，一本、二本、三本……也不知抽出多少本了，媽媽在旁叫停了，原來我一口氣淘了10本。接下來，得找座位了，可繞了一圈，也沒找到空位。圖書室北面墻角，找不到位的讀者都在那里席地而坐，我提著書過去，也在那里安營扎寨了。
隨著時間一分一秒推移，不知不覺地在圖書館度過了一個下午，整個下午的圖書室都顯得很安靜。雖然人很多，但大家都在自覺地維護圖書室應有的安靜，走動時輕手輕腳；交流時細聲細語。
我喜歡暑期的圖書館！
圖書館作文 篇29
今天上午，田老師就在班上宣布了一個振奮人心的消息——下午去獻縣圖書館參觀！
下午的景色好美啊！蔚藍的天空，暖暖的陽光照在我們的.身上，也照在了我們的心田，好舒服啊！大樹向我們招手，綠得有點泛黃的小草彎著腰，舒舒服服地享受著日光浴。路過小河時，平靜的水面像一面鏡子，釣魚人聚精會神地釣著魚，看到這個景色，我不禁想起一句詩：路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。一路美景過后，我們到達了目的地——獻縣圖書館
我已經迫不及待想讀書了！于是，跟著隊伍匆匆進了大門，剛進大門，講解員給我們講解了圖書館的知識：占地6000平方米，藏書22萬本，舊館在青少年活動中心……接下來，講解人員帶我們參觀了圖書館，有多媒體閱覽室、咨詢服務區、書庫等。講解人員還講述了如何操作閱覽室內的機器借書，看到這些我不禁感嘆科技的發達。
我最喜歡四庫全書，剛進四庫全書室的大門，濃濃的書香味撲面而來，室內還有紀曉嵐的畫像呢！當講解人員向我們講到四庫全書共有1184本，價值33萬元時，我的心不禁感嘆藏書館藏書之多，感嘆這么多的藏書真是文學的珍寶啊！
我們還參觀了成人閱覽室、青少年閱覽室、低幼閱覽室等，并且懂得了許多相關知識呢！
但是時間匆匆流逝，轉眼間我們該回學校了，我戀戀不舍地離開了我的“朋友”——圖書館。這次旅行，我們受益匪淺，我以后一定要多讀書，讓將來的我不后悔“書到用時方恨少”。
圖書館作文 篇30
今天下午，爸爸要去上班，怕我在家不學習，于是我就被送到圖書館了。
爸爸走后，我來到少兒讀書室，我看了一本書我很喜歡，內容是介紹槍中之王：有AK-47、M16、M4A1等等。看完這本書，我又去找別的書，在一個架子上我隨意地抽出了一本書，一看又是動畫書，我簡單的翻看幾下，沒意思，我就把動畫書放回到書架上。然后又到另一個架子上抽出一本笑話書，這本書很有意思，上面是說一個人以為豬很有用處，于是這個人就騎著豬去趕集，有一個路人小聲對他的`同伴說：“這個人真是一個笨蛋，竟然騎著豬去上集？”這個人很不好意思，就騎著豬回家了，后來他才弄明白，豬只能殺掉吃了，于是他就給殺了，再也不好意思出門了。還有一個人也是騎著豬玩，可是豬把人弄到地上，騎到人身上，本來是人騎豬，現在變成豬騎人了。我哈哈大筆，看見有人正在放喜羊羊與灰太狼的動畫片，我就過去看了很長時間……我一看手機，啊！圖書館快下班了！我趕快隨手拿了一本書看了起來，這本書是介紹鯊魚的。我看到了鯊魚界的三巨頭：有巨齒鯊魚，最長16米；鯨鯊，最長14米；大白鯊，最長10米。還有一種叫牛鯊的鯊魚喜歡在淺水灣里出現，出現指數4顆星，喜歡吃人。還有一種叫姥鯊，吃水面漂浮物……就在我看到書的第25頁的時候，工作人員說：“下班了……”我就依依不舍放下書走了。
華縣圖書館真好,給我們帶來了方便。
圖書館作文 篇31
中午的時候，媽媽告訴我校園記者有一個參觀圖書館的活動，我激動地連忙答應參加活動，因為，書籍可是人類的精神食糧啊！
校園記者及部分家長陸續到來，工作人員讓我們排好隊伍，便帶著我們進樓參觀。我們饒有興趣地聽講解員介紹圖書館。原來，這個圖書館有8層，其中有6層對外開放，第一層是電子閱覽室、殘疾人閱覽室、采編目、少兒閱覽室。第二層是報紙閱覽室和老人閱覽室。第三層是計算機房和流動書房，計算機房可以供人查找需要的各種資料，流動書房里約有10萬冊書呢！第四層是多媒體視聽室。第五層是工具書。第六層是幾個培訓室。
我最喜歡的自然是第一層的少兒閱覽室。在參觀最后，工作人員告訴我們可以去少兒閱覽室看書了。講解員告訴我們，這里的圖書共有4萬冊，都是適合少兒閱讀的各類書籍。一聽到我們可以看書了，同學們迫不及待地奔向書架，尋覓自己喜愛的圖書，急不可待地捧起書啃起來。瞧，有的.站著，有的坐著，有的干脆就蹲到那里，真是一場看書的盛宴。我也迅速找到自己一直倍加喜愛的《格林童話》，津津有味地讀了起來。
該走了，同學們戀戀不舍地將自己的書放到書架上。國慶節就可以來這里辦證看書了，到時候我一定來，爭取成為第一個辦閱覽證的校園記者。
圖書館作文 篇32
新開張的圖書館，人聲鼎沸，雪白的墻壁，嶄新的大理石地板，一排排整齊的書架，與數本嶄新書本。
那天，我走去圖書館，圖書館是新建的，干凈整潔，閃亮的燈光使圖書館燈火通明，地板被照得發出光澤，自動借還圖書的機器中，夾雜著喧鬧聲，缺少古色的蘊味，這里的一切都是嶄新的，同時也毫無趣味，我往二樓走去。
一扇木板門，單扇的門，凝結的顏色仿佛給門鍍上了一層若隱若現的金黃，在閃耀的燈光下格外引人注目，門旁一個牌子上寫著古典文學（青少年區），我推開門，門“吱”地一聲開了，里面幾乎沒什么人，十分寧靜，陳設都是古色古香，也是新的，一個書架下，一本書吸引了我的注意，它被放在不起眼的地方，它很破舊了，與旁邊嶄新的書形成鮮明對比，這大概是這圖書館中最古樸、最有魅力的一本書了！
這本古書安靜地放著，在這一小小的書室中，在這圖書館中，在二樓，在人們的'喧鬧聲中，在馬路、行人、汽車旁，這本書，這本在嶄新中的古舊之物，給了我無限遐想。
這定是工作人員疏忽之作！后來發現了，就把它夾在不起眼的角落中！
這本書融合了多少事物！多少人的手曾撫過這本書，多少人的眼光在這本書上停留，這里有過多少歡樂的笑聲，或悲痛的眼淚，或憤怒的眼神！
這微微泛黃，卷著的書頁，這有些模糊不清的字里，有著多少故事！
越古舊的事物越含著歷史與魅力！
圖書館作文 篇33
遠看那高大的圖書館，會使你賞心悅目。“未來圖書館”這五個大字，到了夜晚，太陽沒了，月亮沒了，星星也沒了，大地一片漆黑，可這五個字仍然會發出耀眼的光芒。你可別小看這個光，這光比太陽發出的光還要亮，照亮整個中國大地。
走進大門，里面就會響起舒心、悅耳的歌聲，使人不知不覺融入了音樂的世界。圖書館共有十一層，第一層是漫畫書，第二層是故事書……，第十一層是閱覽室，圖書館總計有一千多個房間。
這么多的樓層，乘電梯還不是累死?不用擔心，這一個問題我早已想到了，我的圖書館不用電梯，一個個顧客是飛上去的，只要你把“翅膀”安在自已的背上，只要說一聲你要去那一層，“翅膀”便會帶著你在幾秒鐘之內到達你想去的樓層。
如果看書時間看長了怎么辦?因為這樣會近視的，不過請你放心。這里有高科技的設備，只要你戴上聽力耳機，再把放在聽力耳機上的小紙片放在故事書里，你就可以聽見從耳機里傳來了精彩的故事。你還可以戴上立體眼鏡，再把放在立體眼鏡上的小紙片也放入書里，你的'周圍就會出現和故事里一樣的情景了。這樣的看書方法不是很好嗎!
這就是我的未來圖書館，你說神不神。歡迎你也來我的未來圖書館，欣賞那高科技的設計，會使你留戀忘返，閱讀到豐富多彩的知識。
圖書館作文 篇34
星期天，雨遠看一塊晶瑩剔透的巨型玉石，旁邊放著一塊碩大的雨花石，這就是圖書館的主體建筑物。
一進大廳，圓形的透明天井頂棚中落下了一滴碩大的水滴，是懸掛在巨石方，散發出晶瑩剔透的光芒----------水滴石穿的寓意。隊員和家長們陸續到齊了。各個都穿著漂亮衣服，臉上掛著笑容。我們的隊長劉凈值是個盡職盡責的人，她讓我們把心中不解的問題都檢查一遍。吳從去媽媽也給我們做了詳細的資料，我們還在外面拍了一些全家福留念。首先參觀了少兒圖書館，工作人員給我們詳細介紹了一些國外的兒童名著，不同的字母代表不同的`國家還介紹了一些少兒，動物。軍體……
二樓是藝術設計借閱室。經紫色為主調，藝術氛圍濃厚。三樓是特藏閱覽室。是圖書館的“精髓“--------國學經典，歷史文獻，本本都是“鎮館之寶”要想查閱的讀者要請工作人員戴上手套翻閱，尋找答案。這類書從不外借的。電子借書，在電腦上打開“書目檢索”。在“檢索”打入書的各名稱：在按一下查尋書目，記錄“索書號”我記下了i521/123跟據索書號，我很快就找到了《無面騎士》這本書。
這次活動，讓我真正了解了不同行業有不同書種，更讓我了解了各種書籍，還學會了用電腦來借書的本領呢！我的收獲可真不小啊！
圖書館作文 篇35
杜甫說過：腹有詩書氣自華。書是全人類的智慧之果，它經過幾千年的淘洗，遺存華章，福及人類；他開啟心智，滋潤生命，淘治人格，塑造靈魂。它是一種文化底蘊，更是文化的傳承。今天，我們就來到了圖書館讀書采集精華。
我們早早就來到了圖書館，圖書館卻還沒有開門，我們只好靜靜地等候著。一開門，我就狂奔而入，迅速到書架旁，根據索引，我找出我心愛的書，在桌子上慢慢的品味起來。書是我們時代的生命，是偉大的天才，留給人類的遺產。我津津有味地讀著，不一會兒就過了一個小時，看完《愛的教育》，我的內心久久不能平靜，這本書給了我很深的感觸，她沒有華麗優美的'語言，也沒有豪言壯語，沒有偉大的人物，有的只是平凡而細膩的筆觸。他處處養一只愛的心聲，處處蘊含著深厚濃郁的情感力量，他體現出來的是近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之義和鄉國之戀。
作者以描寫人物的心理活動為主，通過恩利科的眼光來頌揚愛的美德和高尚的的心靈，教會青年一代一代愛祖國，愛人民，愛大自然愛學習，尊敬父母師長，團結友愛。小說中的每一篇日記都反映和展示出知人性的善良和純潔之美。
我們還想再讀一會兒書，在書的海洋中再遨游一會兒。可是，因為時間關系，圖書館要關門了，我們也只好戀戀不舍地回家了。
書是人類進步的階梯，我們今天的圖書館一游，我感覺我的一天十分充實！
圖書館作文 篇36
今天下午，我和媽媽開車去新圖書館。
走進大門，一股書香撲面而來。在青少年閱讀室，有中外名著，有動物小說，還有美文精品……來這讀書的人可真多，雖正值三伏天，但炎熱的天氣卻擋不住人們對書的渴望，都醉心沉浸在書的世界。
旁邊還設有親子閱讀區，咖啡廳，朗讀亭……
坐電梯上到二樓，二樓是成年人的天堂，這里的書籍應有盡有，勵志的、哲學的、歷史的、天文的、醫藥的'……一色的白地板，白桌子整齊排放，一縷縷陽光照射進來，讓人心身舒暢。
人們有的捧著書閱讀，有的低頭仔細研究，也有的認真挑選書籍。
走進三樓，左邊是書籍閱覽區，這里的桌子很多，在棕色書柜的左右各有一列，不少學生拿著書包，伏在桌子上學習，專注極了；也有些大人拿著電腦，在研究問題，十分專心。
右邊是報刊閱覽區，報紙排列整齊，有日報、有早報、有晚報……人們坐在椅子上，拿著報紙仔細閱讀，也有人拿著刊物。這里陽光格外充足，大片大片灑向地板，人們沐浴在陽光中，享受閱讀所帶來的快樂。
我們回到一樓，找出幾本喜歡的書，坐在凳子上，沉醉在書海之中，盡情享受閱讀之樂。
不知不覺已是下午5：00了，圖書館馬上就要關門了，人們陸續走出大門。
我也把書放回原處，愉悅地走出閱覽室，滿載而歸。
圖書館作文 篇37
早晨爸爸帶我去圖書館，我到了一看這個地方不就是上次聽講座的地方嗎？走進大廳里面很安靜，很適合看書。
等同學和老師都到齊了，圖書館的一位阿姨帶著我們開始參觀了，首先把我們帶到收藏江蘇名人書畫的地方，里面有許多書，書架上的書擺的整整齊齊，書架的后面墻上掛著美麗的山水畫，好美啊！接著我們來到了小朋友看書的.地方，在進去之前阿姨告訴我們只能小朋友進去，爸爸媽媽不能進去，里面有好多書，有《十萬個為什么》、有《淘氣包馬小跳》、還有《米老鼠》。參觀完了小朋友看書的地方，阿姨又把我們帶到專門給盲人讀書的地方，阿姨拿了一本書讓我們摸一摸上面的小點點，問我們有什么感覺，我們摸了一下都說沒感覺，阿姨說盲人就能感覺到。說完又把我們領到盲人專用電腦前，盲人電腦和平常的電腦有點不一樣，盲人電腦的鍵盤上有好多小點點，盲人找到新聞后小點點就會變成盲字，阿姨演示一次給我們看，果然小點點沒成許多盲字。參觀完盲人讀書的地方我們又來到7樓藏書的地方，里面的一位叔叔告訴我們圖書不能遇到陽光、空氣和水份，要不然時間長了書就會爛了。接著我們又來到負一樓，負一樓是建圖書館是發現的文物，有刻著獸臉的瓦片，有碎了的陶罐，還有一口井。最后阿姨帶我們到上次聽講座的地方。
圖書館里的書好多呀！
圖書館作文 篇38
在一周里，我最自由的就是星期日，因為只有那一天，我才可以溜到圖書館里去待上一會兒。
圖書館里，大家都只顧做自己的事，又清靜又安寧。可以在作業沒完成的時候窩在圖書館地角落里看閑書；也可以趴在桌上閉目養神，不用擔心老媽突然進房間，體驗慌忙把書藏起來偷偷摸摸做賊的感覺。
作業不會寫了，向伴我同來圖書館的同學借作業本，可以理所當然的把答案直接抄下來，不用再讓我腦子里的腦神經又費力地運轉起來，還節省時間。那時我就感覺自己好像是斷了線的風箏，自由自在的。若是在家里恐怕我還站在老爸或者老媽旁邊，左耳朵進，右耳多出的聽著他們長篇大論地給我講解這道題目的做法呢。
餓了，也不用擔心，到圖書館的一個小賣部里買點零食先墊下肚子就行了。那時會忽然覺得自己像一個大人了，可以隨心所欲地買東西了，薯片啦、糖果啦、還有飲料隨你挑選。要是在家里可就沒這樣好的'“待遇”了，老媽說什么吃了上火了啦，這些是垃圾食品啦的話，把你要買零食的念頭全給打消了。
當然，最好的還是可以在累了的時候到對面的世紀廣場上去散心，曬曬太陽，或看看兩旁的小孩嬉戲，老人打太極。那種秋日的涼風吹在臉上的感覺，好像自己變成了風中的一朵飛花。
在圖書館的時間總是過得很快，一下子就過了下午四點，又該回家了。有時我覺得要是自己住在圖書館里就好了。
圖書館作文 篇39
石外圖書館位于石家莊外國語學校西側，乾元樓與籃球館之間，其占地面積約四百平方米，相當于四個正常教室的大小。
圖書館外部的建筑材料較為特殊，采用較厚的半透明玻璃板制成的外墻，不僅使其造型更加獨特、美觀，也使外面的同學、老師站在門外處就知道里面是否有同學在上閱讀課，以免進去打擾。
圖書館內部的結構也很特別，主要可分為三個部分，自西向東分別是書架庫、閱覽區和電腦查閱區。
首先是最西邊的書庫，其主要包括約二十排書架，每排書架約七八十本書，這些書還被老師們分門別類，按內容分為自然、科技、文學、災害、經濟、軍事、外語等等，一類就可占用兩排書架，內容全面，查找時也非常的方便。
其次是中間的閱覽區。閱覽區共包括約四十張桌子，每張桌子配備五六把椅子，可容納兩百人，非常寬敞舒適。
最后是最東邊的'電腦查閱區。主要包括約十臺電腦，圖書館設置電腦主要是為了方便同學能夠在校及時查閱資料。例如住宿生就可以直接根據需要查閱資料，從不會因為查不到資料而影響學習。同時也方便我們查找書籍，因為圖書館中每一本書都在封皮上有編號，所以查找一本書時只需輸入編號即可找到其所在位置，非常方便、快捷。
這就是石外的圖書館，可談的當然不只以上這些，想要更多地了解，就來石外看看吧！
圖書館作文 篇40
今天天氣陰，媽媽一早就把我從美好的夢里叫醒，說:“今天你一個人去圖書館買書好嗎？”我說：“太好了，我一聽馬上從穿上蹦起來。
吃完午飯，我自己坐著公交車拿著書卡向書城走去。過了一會，我終于到了書城，我就一蹦三尺高的向書城內跑去。進人書城，我就向梯子跑去，坐著電梯很快就到了二樓，我情不自禁的說：“啊!好多書呀！”我就東跑跑西跑跑可以本業沒看上，本來看上一本《父與子全集》的，可又不知不覺又放了回去。我又去挑，又看見一本《賽爾號》的小說，看了一會也不知不覺放回去了，我又跑去挑我喜歡的書，突然在我眼前一亮，是一本《新愛的教育》，我翻了幾頁又看了幾頁，我覺得很好看，就下定決心要買這本書啦。書挑完了，我看了看三樓，就充滿了好奇，我就坐上電梯上去，“哇！好多禮物呀！”我情不自禁的贊嘆倒，我好想要這些漂亮精致的禮物呀！可媽媽一定會不允許我買這些禮物的。我只好欣賞欣賞啦！沒過幾分鐘我就下樓了。一下樓就看見爸爸在樓梯口。我興奮地朝爸爸那跑去，我們就下樓了。一下樓我就看見樓下在買手表，我就過去看了一下，“啊！這里的'手表真是琳瑯滿目、各式各樣、應有盡有呀！”我就叫爸爸給我買一只漂亮的手表，就當是送我“六一”的禮物吧！爸爸一口就答應了。我就挑了一個水晶藍色的手表。我真擔心買著手表會被媽媽責怪，因為我家里已經有兩只手表啦！可買都買了，我可真有點后怕啊！
今天我又高興又擔心！
圖書館作文 篇41
今天早晨，萬里晴空，我駕駛時空穿梭機來到了22世紀，參加城市圖書館隆重的開張儀式。
一下機，一座十層高的建筑矗立眼前，富有現代感。在陽光的照耀下，那外墻上的玻璃晶瑩透亮，閃著金光。聽說這不是普通的玻璃，而是“水晶墻”，是經過特殊處理的新型玻璃，既美麗不易破碎，又可以吸收太陽能，提供整座大樓的照明。圖書館大門兩側安裝了一個紅外線自動感應系統，它那神奇的電磁波會對進入圖書館的人的大腦進行掃描，并連接打印機，當你走進大門，旁邊的`機器人會主動上前，把根據掃描結果推薦的閱讀書目單遞給你。
進入圖書館，大廳寬敞明亮，游客們圍著一個高大的機器人，認真聆聽關于圖書館的介紹：“本座圖書館共十層，第一層是圖書館簡介，你瀏覽十分鐘就可以了解圖書館的設置；第二層是哲學類圖書；第三層是軍事類圖書；第四層是經濟類圖書；第五層是文學類圖書；第六層是藝術類圖書……”我迫不及待地坐上觀光電梯登上第四層，想去找我最想看的《淘氣包馬大跳》小說。電梯門一開，一個機器人立馬朝我點頭，站定不動等我咨詢。原來，只要你說出書名，它就會把你帶到放書的柜子那。而書柜旁還有耳機，如果你不想看，也可以將耳機連到書本上，直接聽書。
最奇妙的是圖書館里設有一個“電子書架”，你可以把你喜歡的書放到書架上，它會自動拷貝書的內容，然后存到U盤里，這樣你就可以把“整本書”帶回家慢慢閱讀。
你是不是心動了，趕快一起來和我閱讀吧！
圖書館作文 篇42
“讀書破萬卷，下筆如有神”。古人好讀書，但是無書讀；近代人好讀書，但是環境不讓讀；現在，我們有機會去讀書，為何不去感受一下書海的壯闊呢？
今天，我早早地就起了床，早早地就出了門，早早地跟同學來到了圖書館，老師早已在那里等我們了。
進了圖書館，一排排書架整齊地擺放著，書架上一本本書有序地排列著。我和兩位同學迫不及待地沖進書的海洋，我們各選各自喜歡的書，一個人選好了就幫另一個人選，但也不是那么容易選到自己想要的書，因為書架上的書多得把我們弄得眼花繚瞭亂，有軍事的書，有古今文學，有教學資料的，還有五花八門的小說，而就是找不到我們想要的關于軍事題材的書。終于，皇天不負有心人，在我不斷的搜索下，最后在一排整齊的書中找到一本介紹二戰時期各大將軍性格、外貌、功成業績的書。我很高興，前往座位坐下。
我如魚得水地閱讀，里面介紹的將軍有斯大林、羅斯福、丘吉爾……這幾大位將軍和首相，書中寫了他們做事的不同方法和參加過的大小戰爭的.事件，還用了許許多多地的成語和優美句子去贊美歌頌他們的英雄事跡。這也表達了作者對這些偉人的敬佩，我也懂得了要尊敬他們，要把這些偉人當作榜樣，好好學習。
這次來圖書館，我學到了很多課本上沒有的東西，收獲滿滿的。
圖書館作文 篇43
我的房間里有很多書：《兵器百科》、《動物世界》、《夏洛的網》、《老人與海》等等。他們都是我的寶貝，是我的好伙伴。我非常喜歡看書，只要一有時間，就去圖書館看書，順便再買上幾本，不知不覺，家里的書已經塞滿了幾個大書柜，我的房間也有了“圖書館”的稱號，我自然就當上了“圖書館”館長，心里別提有多美！
莎士比亞說過，“書籍是全人類的營養品。”只要一有營養，我就會如饑似渴地來到我的圖書館汲取營養。常常是在吃飯的時候，還舍不得放下手中的書，一邊喜滋滋地看著書，一邊往嘴里送著飯，偶爾不留意，就把飯菜塞進了鼻子里。媽媽因此批評我，：“一心不能二用，吃飯就好好吃飯，看書就好好看書。”
雖然我知道媽媽說得很對，但還是抵御不了書香的誘惑。我記得最有意思的.一次，我正津津有味地看著書，妹妹哭鬧不止，媽媽讓我往已經炒熟的菜里放點鹽，我瞄了一眼，迅速拿起勺子舀了一大勺放進去。好了，大功告成，我可以繼續看我的書了。等到飯菜盛好，準備好好享受美味的時候，才發現自己錯把白糖當成鹽放進去了，真是讓人啼笑皆非。
我在閱讀中找到了無窮的樂趣，家里的“圖書館”也在我這個小館長的關照下，逐漸壯大起來，我愛我家的“圖書館”，我也愿意把它分享給身邊的小伙伴，讓每個小伙伴都可以擁有一個充實的書香童年。
圖書館作文 篇44
小時候我喜歡陪阿姨去圖書館借書，每次借完書回到家，我就迫不及待的請阿姨念給我聽，一遍聽完--再一遍，好聽的的故事總是百聽不厭。
到了中班，終于擁有了第一張借書證，欣喜若狂的我，像是拿到寶庫的鑰匙的欣喜若狂。
圖書館就像個充滿知識的大寶庫，等著有心人去挖掘。當我在課業或生活有疑問時，總是能在圖書館里找到一本解惑的書，讓我茅塞頓開；當我悲傷難過心情不好時，讀一本幽默有趣的繪本，就可以讓我立刻拋開煩惱破涕為笑。炎熱的夏天，我也喜歡去圖書館里吹涼涼的冷氣，心情很平靜，頭腦很清醒，可以裝更多有用的知識。
現在的小孩，每天在家不是看電視就是玩電腦，讓爸媽傷透了腦筋，何不跟我一起上圖書館呢?我最敬佩的`大師"達爾文"說:“一日充實可以安眠，一生充實可以無憾。”，我也要多多閱讀充實自己，讓我這一生更精采豐富，了無遺憾。
雖然我現在年紀還小，沒能力賺錢自己買書，但是可以享受圖書館的免費資源，我真是幸福了!謝謝我們的國家這么重視小孩的教育，建立許多圖書館，讓沒錢的小孩也有書看;謝謝許許多多用心的作家，寫了許多好書，讓我可以享受閱讀的樂趣，謝謝圖書館的阿姨們，總是熱心助人幫助我。我要用感恩的心，努力充實自己做一個對社會有貢獻的人。
圖書館作文 篇45
“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳春說的。而在現實生活，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。
在我小時候，媽媽經常會帶我去，帶我借幾本小人書，我看得津津有味，從那時，我便與圖書館結下了不解之緣。
長大后，因為學習所以去圖書館的次數越來越少。每當我有時間時，我總會走進這個圖書館，總是那撲鼻而來的淡淡的油墨香味，這是知識與紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個圖書館。這芳香不是滿街的.空氣清香，這是一種似有若無的味道，每當我聞到了這種味道，就好像在成長的道路上找到了成功的方向。
在學習語文時，需要大量的閱讀課外書籍，到圖書館可以找到合適我們的書；寫作文時需要掌握寫作技巧，也可以到圖書館里找作文書，提高寫作水平；復習時需要鞏固知識，到圖書館找聯系類的書多做；當我遇到難題的時候，也可以從圖書館找一些資料，做到融會貫通。在那里讀勵志類的書，讓我們猶如喝了一些寫心靈雞湯，讓我們受益匪淺！
讀書是美妙的，可以給我們帶來歡樂，莎士比亞曾經說過一句換：“書籍是全世界的營養品。”生活中如果沒有書籍，就如花兒沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了小河。書記帶給我們智慧，所以從現在我們要讀好書，好讀書，多讀書。
圖書館作文 篇46
時間過得真快，一轉眼就到了2020年，此時的我已是五年級的學生。還是一如既往地喜歡去臺州圖書館，那里設施先進，科學元素隨處可循，智能椅就是其中一個代表。
那一天，一位叔叔走進圖書館，來到一排椅子前面停下了。這是貌不驚人的沙發椅，除了褐色的身子上有黃色標注的號碼外，沒什么特別的。可是，當叔叔拿一張白色的小卡片在它黃色區域輕輕地掃一下，奇跡出現了，那椅子抬抬身子，向前一步，離開充電臺，跟著叔叔往前走。
來到一列列的書架前，叔叔突然拐了個彎，走了進去。我擔心極了，它會不會因此迷路呢？椅子只是頓了頓，來了個90°轉身，一下子跟上了叔叔的腳步！叔叔在書架上取下一本書，向前走了兩步，便停下腳步。智能椅好像明白叔叔的意圖，便停在他身后。叔叔坐下來，舒舒服服地看起書來。時間一分一秒地過去了，他大概覺得這本書可用，便起身向門口走去。開始，智能椅還跟在他的身后，到了紅色警戒線前，便自動停住了腳步，轉身回到充電臺。它將后背的插口對準接線區，慢慢后退，直到接口銜接無縫。又來了一位叔叔，他可是接連啟動了12張椅子，那椅子就排成一列長長的.隊伍，跟在他的身后，壯觀極了。叔叔來到一塊空地前，將卡在地面刷了一下，這些椅子接收到了命令，自動地排成四列三行。看來一個小型的會議將在此舉行。
這就是圖書館里的智能椅，獨具匠心的設計，讓大家方便輕松。
圖書館作文 篇47
寧波市圖書館新館真神奇！
入門有一個自動推門機，如果讀者可以進去，兩旁的燈會變成綠色,上面的指示燈會變成一個箭頭，出去的時候,會判斷這人是否帶著沒有借好的書,如果沒有借好，它發出的聲音就像報警器一樣，又洪亮又果斷。負一樓是一個自助飯堂，每一人付20元就可以享用午餐了。
一至四樓都是圖書的'世界，一樓是少兒閱讀書。哇！一排排書架上排著一層層書。這簡直是書的海洋。里面有一個機器人，專門可以借書還書，不過必須要有借書卡。這個機器頭是一只海豚，腳是企鵝的樣子。還有殺菌機器，首先把書的中間夾住桿子中套進去，然后關上門，最后按一下按鈕等待三十秒就可以把書拿走啦了。
最神奇的就屬巨大的顯示屏了，上面有這個圖書館的模型、有時間、有書目多少冊、有幾點幾分人最多、有男女生比例個數、有溫度、有地圖……
這個借書器，只要把圖書放上去，不管是正著還是反著放在感應處上面，一定會給你一個巨大的驚喜——就是把所有你放在上面的書名寫在屏幕上。但是有一個缺點，要是你放了五本以上的書，下面會顯示一行紅色字——只能借五本。哇！真神奇！如果你沒有發現屏幕上那一行書名會從綠色變成灰色，你就倒大霉了，因為你出不去了，必須要主臺打個招呼。
哇！這個圖書館真神奇。
圖書館作文 篇48
在世界讀書日去參觀圖書館，具有更特殊的意義。
今天天氣晴朗，天空中云彩稀疏。我滿懷著激動地心情站在校門口，參加徒步參觀圖書館的活動。
如果是自己一個人走在路上，不免有些寂寞。而今天跟隨者聲勢浩大的隊伍，我卻覺得格外熱鬧。整齊的隊伍，飄揚的隊旗，羨慕的目光，迫切的心情，使我不由得加快了腳步。心已像小鳥一樣，展翅高飛到了圖書館。
進到圖書館的內部，首先映入眼簾的是大廳四周六根高大的大理石柱。而被圍在中間的那根石柱則需要三個人手拉手才能環繞。這根石柱像定海神針一樣，撐起整個圖書館。
我們分別參觀了不同書籍的'閱覽室。閱覽室里分為好幾個大區。每個大區里又有很多一人多高的架子，架子上擺滿了圖書。我從未見過這么多的書。都說“書山有路勤為徑”，今天我算是見識到了什么是真正的“書山”。
令我印象最深的是建筑類圖書與數學類圖書。這里的沒套書都分為上、中、下三冊，而每本書的厚度都接近十厘米，這是我見過最厚的書了。
圖書管理還有電影院？真令人心馳神往。隨后，我們的愿望便實現了。
“陽光影院”位于圖書館的頂樓。平時是工作人員的會議室，而今天要為我們播一部電影。那座椅，那屏幕，那音響效果，不亞于豪華影院的設施。
短暫的參觀活動結束了，而我卻深深地愛上了圖書館。因為這里是知識的海洋，智慧者的天堂。
圖書館作文 篇49
過了這個路口，圖書館就在眼前了。我想，這是我第一次去社區圖書館。這并不是難事，因為只要翻過未完工的立交橋，穿過年久失修的道觀，圖書館就會來到眼前。
近了！近了！更近了！我離圖書館不到2米，1米，0米了！只見一把大鎖死死的咬住了門把手，主人似乎還不放心，又加了一根鐵條。
真的！真的！太生氣了！我離圖書館只剩1米，0.5米，0.1米了！這真是像不給一個餓漢吃飯一樣不人道！真想把鎖打開。
我們只好回去了。我開始想一個問題：我為什么看不到書？為什么那個人在馬上要變成行尸走肉時精神醫院偏偏放假？
過了這個路口，家就在眼前了。我想，這是我第一次沒進圖書館。去那里是一件難事，因為要翻過占著大地卻不發揮作用的立交橋，穿過爛掉的道觀。可還是遠在天邊。
這時，我第一次覺得家里的'書很多。家里不是有書嘛？訂閱號也有那么多呀！不行，那我就會形成條件反射，再也不去圖書館了。
我第一次覺得秋風那么透心涼，秋天還不過去，冬天的雨、風、雪、雨夾雪就都來了。
國慶假期，爸爸帶維去社區圖書館，聽說社區圖書館剛建好，也許有不少書可以看，維非常興奮。可惜，到了圖書館跟前，我們都失望了，社區圖書館在國慶假期期間關門了，只有假期結束才重新開放！維當時就不高興了，回家路上，爸爸買了點吃的，才心情好些。不曾想，維回家后將這個經歷寫成了日記，看來他還是受了不小傷害呢！
圖書館作文 篇50
二十年后的一天陽光明媚，正是外出看書的好日子。我來到一座圖書館前，大門上幾個鍍金的大字格外醒目：恐龍圖書館。
走進大門，映入眼簾的是一只只大“恐龍”！我被嚇了一大跳，仔細一看，才發現那只是各種恐龍造型的書架而已。有兇猛無比的霸王龍，有遨游天空的翼龍，也有溫順可愛的三角龍……漫步其間，仿佛遨游在侏羅紀世界，給人一種奇特的感覺。
這還是一個高科技圖書館，書架上有“傳送帶”，能把上下的`書像滾輪一樣輪番交替，解決了人們夠不著高處書籍這個問題。
繼續往前走，你會發現有一只大恐龍正朝你張大嘴巴。不要害怕，那其實是殘疾人借閱圖書的入口。里面為殘疾人提供了各種便利，如：自動翻閱器、讀音機器……盲人朋友可在這里閱讀石板書，上面的字可用手的觸覺感知。
到了二樓，恐龍椅一定會讓你大吃一驚。這兒的椅子是恐龍模樣的，椅面是恐龍的“舌頭”，既柔軟又舒適。除了外形奇妙，更不可思議的是它會像小狗一樣忠實地守護你，直到你走出大門。上面有感應系統，能感知你的位置，它會寸步不離地跟著你，想坐哪兒就坐哪兒。
你可能會覺得看完后還書很麻煩，別擔心，聰明的“迅猛龍”會幫助你。只要你把書放入“迅猛龍”的嘴里，它會識別書的類型、品種，把書“各就各位”，既省力又方便。
走出恐龍圖書館大門，我還意猶未盡，心想：要是世界上處處都有這種造型獨特、科技發達的圖書館就好了。
圖書館作文 篇51
我朋友上午去圖書館看書，回來對我說：“哎現在的圖書館看書也太枯燥了。”我就想：現在的圖書館看書枯燥，那么未來的圖書館一定要有三層。
第一層是幼兒園到一年級二年級小朋友看的書，也是專門為他們設計的，只要從棕色書架上取下一本書，將書本打開，看故事就像看動畫片一樣，如果不想看某個故事，翻下一頁就行了，這種書一頁就是一個故事。
第二層是圖畫書，你從白顏色的書架上取出一本書，把一邊的耳機戴上，翻到某一頁，耳機里就會把本頁的內容繪聲繪色地講給你聽，你看著圖畫，聽著聲音，仿佛進入了書本的世界，講完一頁后，你翻到下一頁，它就會接著講下一頁的故事，如果不翻頁，它就會把本頁的內容重新講一遍。
第三層的`書是最有趣的，你從藍色書架上取走一本書，放到一扇門旁邊的小盒子里，等到綠燈亮起就可以打開門，如果不亮就開了門，你就會掉進萬丈深淵。進去之后，你就進入了故事的世界，在里面你既可以當旁觀者，也可以當其中人物，只要按下紅色按鈕就可以，當你想當的人物上場，如果累了，就可以在手腕的手表上輸入“我累了”就可以變成旁觀者。旁觀者可以用三個按鈕，藍色可以倒退，綠色可以快進，黃色可以暫停。
未來的圖書館好嗎？隨時歡迎你來參觀。
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