【實用】敘事的作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
我最好的玩伴有個很好聽的外號——“小胖墩”。她一頭齊耳的短發(fā)，圓圓的小臉蛋，胖胖的身子，很是可愛。告訴大家一個小秘密，“小胖墩”的頭發(fā)下面藏著一個“小包包”，誰都不可以碰。“小胖墩”有著“兩愛一特”的.特點：愛打人，愛玩，特可愛。
愛打人
“小胖墩”特愛打人，一旦有人故意碰到她的“包包”，她便會追上去打他，盡管有時她追不上，也毫不認(rèn)輸。記得有一次，我不小心碰到了她的“小包包”。她也毫不顧忌我們的友情，打了我四五下，讓我直呼：“好痛。”跟她同坐的同學(xué)就更慘了，因為經(jīng)常不小心碰到她的“包包”，所以要受到皮肉之苦。當(dāng)然，愛打人的“小胖墩”平時都是很溫柔的！
愛玩
“小胖墩”還有一個特點———愛玩。經(jīng)常是還沒有下課就想到下課怎么玩，玩什么，和誰玩。一到周五，就會安排好周末去哪里玩。她玩起來可以忘記一切。記得有一次，我做完作業(yè)后，就陪她一起玩去了。那天我們玩到很晚，媽媽叫我回家時，她突然叫：“哇，我慘了，慘了，我作業(yè)還沒有做完，怎么辦呀，今晚又要挨罵，又得加晚班做作業(yè)了。”現(xiàn)在知道“小胖墩”有多愛玩了吧！
特可愛
“小胖墩”最怕我對她說“我不跟你玩了”。這句話，只要我對她說出來，“小胖墩”就會急得像熱鍋上的螞蟻。見到我就會追著問：“為什么？為什么不跟我玩了？”一看到她那著急的樣子真特可愛，圓圓的臉蛋我真的想一口“吃”掉。還心想著，一定很好吃！這就是我“兩愛一特”的好伙伴“小胖墩”了，你們喜歡她嗎？
敘事的作文 篇2
星期五，班主任出去培訓(xùn)了，由班長組織這場班隊課。“山中無老虎，猴子稱大王。”那可不是，還有周老師這只“小老虎”給我們壓陣呢！
班隊活動課開始了。首先是謝行楷走了上去。他打開自己的PPT，只是用鼠標(biāo)點了幾下，讀也沒讀，讓我們自己看。我一邊看一邊想：等下我是第二個上去呢，還是再后面幾個上去？萬一第二個上去心里太緊張結(jié)巴了怎么辦？眼看謝行楷的快結(jié)束了，我心里越來越緊張，最后決定：第二個上去。
謝行楷下了臺，我立馬跑了上去，打開自己的PPS（直接打開就會放映的PPT），隨著一句“讀書好，好讀書，讀好書”的出現(xiàn)開始了我的介紹。我緊張地看著頁面，隨即進(jìn)入第二頁：書的`介紹。不久，便跳到重點部分：我的文章。我大聲朗讀，心中的緊張居然被拋到九霄云外。但當(dāng)我讀到一半時，周老師走了上來，我的心又被高高地懸了起來，但還是繼續(xù)大聲朗讀著，可周老師讓我先停下來，讓下面的同學(xué)先煩好再讀，同學(xué)們立刻鴉雀無聲，這倒讓我更緊張了。我還是繼續(xù)讀了起來，臺下又熱鬧起來了，正議論紛紛，似乎在討論這本書好不好看似的。我掃視了一下，有多半人正做著作業(yè)，看著書，把班隊課當(dāng)成了自由課。終于，文章讀完了，我松了一口氣，最后我又給大家看了一下重要章節(jié)，我的PPS就完成了。我如釋重負(fù)地跑下臺。
緊接著，鄭哲涵走了上去。雖然，他做的PPT沒我好，但我不得不說，他讀得比我流利。馬上，他的PPT也結(jié)束了。謝行楷問：“還有誰要上去演講的？”教室里一片寂靜。顯然，他們都沒有去準(zhǔn)備。但后來我知道，部分同學(xué)準(zhǔn)備了手稿也不敢上去演講。
班隊課就在自由課中結(jié)束。到了六年級，同學(xué)們便不再重視班隊課，更何況是班主任不在的班隊課。哎，副課難道就不重要嗎？我覺得同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真，正確對待班隊課，對待任何一門副課。
敘事的作文 篇3
今天我們班要進(jìn)行野炊活動。我們在去的路上迷了路，后來跟在李響家的車后面到達(dá)了。
到了那里，我們幾個小伙伴撿了許許多多的木頭。大家把小的木頭和干草放到一起。家長點火后就把餃子放到架在火上燒開水的鍋子里，然后把鹽、油放進(jìn)去，燒的時候我又檢了一些木頭，檢木頭的時候李響他們在玩耍。餃子熟了之后，我吃了五個，吃完后，我和李響他們一起玩了。
我們在玩的`時候，大人們在燒菜，有青菜、耦、雞翅膀、茄子、玉米，可好吃了，我們都吃撐了。吃飽后，我和李響他們又開心的玩起來了。
玩完后就開心的回家了。天仿佛更加燦爛，陽光仿佛更加明媚，我們玩的真開心啊！
敘事的作文 篇4
當(dāng)昨日已變成過去，在回憶過去的曾經(jīng)里，你是否會想起我，想起20年前曾經(jīng)的我？我相信你一定會想起我，因為我是你今生最美的風(fēng)景，是你的花季青春。正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的！在你成功的背后，藏著多少不一樣的故事！
20xx那年9月，我手捧著錄取通知書蹦跳著闖進(jìn)了海南華僑中學(xué)的大門，那時的我別提多高興了。當(dāng)初一的大門為我敞開時，我就急切地去欣賞大門里的風(fēng)景，但也從此發(fā)生了天地般的變化，我總是認(rèn)為小學(xué)已打好基礎(chǔ)初中只要隨便看看就行。眼看著學(xué)習(xí)成績一點一點地退步而我不以為然，一句“沒事”就轉(zhuǎn)身避開。時間是匆匆的，只有沙漏才記住它的速度，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期馬上就要過去了。可就在期末考的前一天晚上，我突然有些恐懼，仿佛期末考那幾天是一個灰色的世界。這種感覺已經(jīng)好久沒有了，仿佛是從被遺忘了的垃圾從垃圾堆里拾起來的。我躺在床上想了很久，漸漸地意識到嚴(yán)重性，開始反思這個學(xué)期的所作所為。我悄悄地告訴自己錯了，然而更加膽怯起來，懼怕這個現(xiàn)實。我開始自責(zé)，但為時已晚，怪覺悟太慢。我捂著臉，心臟加快了速度，兩行淚水情不自禁地落下。當(dāng)報告書發(fā)下來后，媽媽只對我說：“知錯就改，凡事都可以重來。”于是我破涕為笑，相信自己，堅信自己一定能行。
青春是年輕時候的春天，是一個人最美好的時光，我踏上了青春之路。只有懷著夢想前進(jìn)，才會煥發(fā)出絢麗的青春光彩。我曾夢想過很多很多，但它們卻又是如此的渺茫，使你看不清它們，更別說探求它們。一篇課文的邂逅，讓我明白了很多。讓我感悟到夢想需要專一，夢想需要堅持。于是，我心中那個唯一的夢想輕輕地駐進(jìn)了我的心中，在追求夢想的過程中，絆腳石數(shù)不勝數(shù)，但你心中有信念，摔倒了爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。于是，那是的.我開始幻想起來，也就是現(xiàn)在的你。也許，你是個工作狂；也許，你是個博學(xué)精深的學(xué)者……一切的一切，都是美好的你。但你是否青春夢想的現(xiàn)實，我希望是，希望灑下了奮斗的汗水終將得到回報。不管未來的你怎樣，20年前的你“努力奮斗，天空依舊美麗，夢想仍然純真。放飛自我，勇敢地飛翔于夢想的天空，相信自己一定做得更好”！
其實，我是自私的，因為我做的一切都是為了我20年后的你啊！所以請不要辜負(fù)我當(dāng)年美好的夢想！但不管你現(xiàn)在怎樣，我還是希望你常常保持微笑，充滿信心，畢竟你還有未來，我祝福你，同時也祝福你的未來！
抓住太陽，抓住機(jī)遇，我的未來不是夢！
敘事的作文 篇5
不知何時已被那些青春文學(xué)所感染，也不知什么時候愛上了寫作，就這樣在這青春的路口碰上了“彗星撞地球”般的瘋狂文學(xué)夢。總會愿意用一顆感傷的心在深夜寫下心中的那一段文字。從此一發(fā)不可收拾，就這樣子一味執(zhí)著著，努力著，奮斗著，有時我真的擔(dān)心自己會在這“十七歲的雨季”因為文學(xué)而失去了別的一切……為此我曾感傷過好長一段時間，也曾在“夢想”與“現(xiàn)實”的邊緣徘徊過。
我從來沒有意識過我出生在90年代有什么特殊，或有什么稀奇的，但20xx年鐘聲敲響后，在網(wǎng)絡(luò)、各報刊雜志中履履看到“90后”這個名詞，這一個代表著20世紀(jì)末期一代人的專有名詞。我突然間意識到我已經(jīng)快18歲了，也感到似乎很幸運，因為我趕上了“90年代”的早班車，成為了這一個年代的“前輩”或者什么“長輩”之類的，我們這一代人現(xiàn)在正開始慢慢融入社會，再過幾年，我們將會登上歷史的舞臺，將會在祖國的社會發(fā)展中起到“舉足輕重”的地位；我們這一群“90后”的孩子也將慢慢受到社會的關(guān)注，像曾經(jīng)的“80后”一樣，得到人們的關(guān)注，走進(jìn)人們的視野，為社會增添一片青春的朝氣！
我是一個熱愛文學(xué)的孩子，我們希望我們這一群“90后”能夠在文學(xué)殿堂上造就輝煌，推陳出新，譜寫屬于我們的贊歌！我是一個尾隨“80后”的文學(xué)熏陶，在文學(xué)創(chuàng)作總會滲著一種青春的傷懷、無奈，以及花謝花開的感慨，也少不了一種年少輕狂的情懷。
有時自己坐著慢慢思量一番，會感到自己是一個跟不上時代的“90后”，因為我出生在一個現(xiàn)代社會不怎么發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，呼吸著最純真的空氣，對外面的廣大社會只能通過文字的描述來了解，那一群同齡人的情懷也只通過字里行間來體會。我沐浴著最和煦的陽光，哼唱著過時的歌。也許我已被文明社會所淘汰，跟不上“90后”的發(fā)展腳步——不怎么懂上網(wǎng)，QQ不超過3級，“PSP”不知道是什么稀奇東西，心中也沒有什么“偶像”和“明星”，只有那被千萬人崇拜的魯迅先生占據(jù)我心中的所有品位……但我對文學(xué)的執(zhí)著，并不亞于哪一個“現(xiàn)代人類”，也許在寫作水平上會有一定的差距，與別人存在一定的距離，可誰讓我出生在這一個充滿“純自然”的地方，看得幾乎是過期的報紙和雜志？
有一段時間，我不停地努力看著青春性的散文，看著具有青春氣息的小說，就那么靜靜地看著，想著，思考著，努力著，那一段時間后的另一段時間，我開始動筆在稿紙上刻畫文字，道出自己的青春情懷，說出自己的滿心孤獨、無助，以及那青春的心看到的無奈……就這樣寫著，寫到夜深人靜，再寫到黎明的到來，然后才在不經(jīng)意中被困倦帶進(jìn)了夢鄉(xiāng)，而那顆心依然在握著那支“神圣”的筆。為了那一些文字，我曾一度執(zhí)著，且在執(zhí)著中放棄過很多東西——榮譽(yù)、成績、友情……可那時竟無怨無悔，但現(xiàn)在又一度想挽回這一切的一切。就這樣子的矛盾，就這般無奈！
有一段時間，我曾一度想過要下定決心，放下手中的筆，不再“玩弄”文字，可那決心總是一度的動搖，直到現(xiàn)在，那筆還是喜歡在紙上跳躍，然后聯(lián)成那一句、一段的文字。我一度擔(dān)心我會這樣被文字給毀了終生，然后就待在這一個小鎮(zhèn)，依然呼吸著最純真的空氣，沐浴最和煦的陽光，永遠(yuǎn)飛不出這小城鎮(zhèn)，飛不到那大城市——那父母期待的地方，那具有“文明社會”的地方。
我現(xiàn)在正在“現(xiàn)實”與“夢想”的`邊緣徘徊著，有些不知所措，有時真的很期待，能永遠(yuǎn)待在那青春的文字里不再回來，或待在自己的文字世界里快樂成長。不管怎樣，現(xiàn)實終究是現(xiàn)實，生活也終究是生活，這些都是必須去面對、接受的，是無法逃避的。我們可以把筆中的人物描繪得很神奇、偉大，也可以通過筆尖描出生活的那一片美妙……但我們永遠(yuǎn)寫不出最真實的自己，道不出心中的那一種原味的情懷，因為有些東西是只能意會不能言傳的……
我用“90后”的手書寫“90后”的情懷。用“90后”的心情去感悟青春的氣息；也許我可能“愚蠢”到讓文學(xué)毀了我的現(xiàn)在，默淡了我的未來，但決不能玷污文學(xué)的純潔！
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