有關記憶的作文（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的記憶的作文，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
在我那記憶海洋中，有一張親切而又陌生的面孔深深的印在了那里，可那張面孔的主人和我卻不認識，因為我和他來說應該是只有一面之緣。記得那是發生在我小學五年級。
早晨，我像平常一樣早早的起床了，我仰望天空，一道燦爛的陽光射進了我的眼眶里，好像是太陽公公在向我打招呼。當我準備踏入上學的路上時，一旁準備要去出差的爸爸媽媽絮絮叨叨地在我耳邊啰嗦這生活上的小事。過了一會，我終于踏上了那條熟悉的上學路，然后來到了我的學校里。
放學后，天上的太陽不見了蹤影，取而代之的是一大群灰色的'去烏云。隨即，豆大的雨滴不斷地從高空墜落在下來。此時此刻，我的心里很忐忑，兩個想法一直在我心里爭辯著。第一個是直接從回家去，第二個是等雨停了在會去。可最終弱不禁風的我還是選擇第二個想法，等雨停了再回去。
等了幾分鐘后，那雨還是嘩嘩地下著，我的臉上露出了焦急的神情。突然，一位臉上露著微笑的大哥哥撐著雨傘走過來說：“讓我來送你回家吧。”我想了想后說：“恩，謝謝你。”隨后，一頭鉆進了傘下并在這小小的蔭蔽下，來到了家門口。再次說聲謝謝后，我目送著大哥哥向遠處走去，當他的背影逐漸消失時，我發現他背后的衣服濕了，這才意識到他為了不讓我淋濕，剛才他撐傘時把傘傾向了我，使我不被那豆大的雨滴打中，而他那靠近傘外的肩膀卻背淋濕了。望著那遠去的背影，我大聲地喊了一聲：“謝謝你，大哥哥。”可他卻只是轉過身來做了一個再見的手勢就走了。
第二天，當我得知他已經轉學時，我們到今天就沒再見過面了，希望上天能為我創造奇跡。
記憶的作文 篇2
在我的童年記憶里，曾經發生過許多有趣的事情，其中一件事情讓我至今記憶猶新。
暑假的一天下午，大地熱得像一個大火爐，驕陽似火，我才出來不到一分鐘，就已經熱得快要變成北京烤乳豬了。
我急忙回屋，在冰箱里拿出一根我最喜歡的冰棍。吃的時候我心想：“這么熱的天，冰棍一定也非常熱吧。如果我給它洗一洗澡，它一定會很涼爽吧！”
說干就干，我拿來一個裝滿水的'碗，把冰棍放進去，嘴里還自言自語道：“冰棍啊冰棍，你就好好地在這里享受吧！我去玩了，記住，千萬不要亂跑啊！等我回來再吃你。”說完就去朋友家玩了。
很快，我就回來了，立馬跑到廚房找冰棍。哎呀，碗里居然只剩下了一根小木棍，著急地說：“咦？冰棍呢？它走了嗎？還是隱身了？或者它是在和我捉迷藏？什么可能都有，它到底在哪兒呢？冰棍兒！冰棍兒！你別和我捉迷藏了，快出來吧！”可是，并沒有任何聲音回應我，冰棍也沒有出來。正巧媽媽回來了，我一把撲進媽媽的懷里委屈地說：“媽媽，冰棍和我玩捉迷藏呢，它不出來了。”“怎么會呢？”媽媽一頭霧水。我把事情的經過敘述了一遍，媽媽這才笑著說：“傻孩子，冰棍在水里是會融化的，再加上天氣炎熱，它會化得更快的。”
現在的我每次回憶起這件童年趣事，總是會情不自禁地笑出聲來。
記憶的作文 篇3
童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘卻。那也正是我最難忘的一件童年趣事;也像一顆顆閃亮的星星，其中最亮的一顆也就是童年的記憶里，那就是學校舉行的比賽。
籃球比賽開始了，這次我們班和(7)班決一勝負，在六(7)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。只聽“嘟”的.一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員王澤中縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，但還是被對方球員給搶走了，不過我們奮力防守，球在一次次的搶奪中，在雙方的球籃上旅游了N遍，可就是不進，上半場比分只是2比2;但是下半場并不那么理想，因為我們班的主力球員王澤中發燒了，所以讓尤佳緯代替，尤佳緯雖然跑步快，但是個子矮小，不適合當后衛，只適合當前鋒。所以防守任務只能落在魏子豪和郭豐的身上，但是尤佳緯只要一帶球到對方內場時，兩名后衛也沖上去，所以只要對方球員羅蒂一槍到球，就立刻跑到本班內場，便如入無人之境，想進球便進球，真正的后衛攔不住他，我們班的球員雖然齊心協力，努力追趕，最終比分24比10，我們班還是輸了，真是遺憾!但可以看出我們班球員的團結精神。
每每想起這件童年的記憶，總是覺得那么的記憶猶新、
記憶的作文 篇4
假如記憶可以移植，世界該是多么有趣。
假如記憶可以移植，我要把科學家的記憶移植給我，我要發明萬能手表，當你不高興的時候，它會唱最動聽的歌來哄你開心；當你要隨便亂丟垃圾的時候，它就會發出警告，告訴你不能亂丟亂扔，要講究公共衛生和環境衛生；當你迷路的時候，它就會出現地圖為你指路，讓你安全地到達目的地；當你出門旅行聽不懂當地語言的.時候，它會自動為你當翻譯，讓你用流利的語言和當地人自由地交流。這只手表還是個小型電腦，可以網上沖浪，可以看電視，還可以玩游戲，讓你路途或是等人的時候，排解你旅途的無聊和等人的焦急；這只手表還是你的保健醫生，它可以為你的食物做檢查，看看你吃的食物是否有益于身體健康。
假如記憶可以移植，我要把考古學家的記憶移植給我，我要把在考古過程中發生的有趣的故事寫下來，與大家分享考古的快樂。我會與同伴們一起到很遠很荒涼的地方去考察，我要研究那些動物的化石，讓那些已經滅絕的動物和植物都復活過來，讓那些瀕臨滅絕的動物和植物繼續繁殖，為人類造福。
假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個幸福的童年。孩提時的單純是長大后無法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風箏，在麥田間自由地奔跑。臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容。
記憶的作文 篇5
小的時候，最開心的就是寒暑假去老街和姐姐一起玩了。
姐姐在江北區魚嘴那邊，這街可有些年頭，可以與磁器口相媲美，在乾隆時期就有了，全是明清建筑，還有老外拿著相機在婆婆家大門前照相。東風街拍過一部電影，婆婆還去當過群眾演員。
老街下面有一個碼頭，一旁還有大片沙灘，每天晚上吃了飯，我、阿姨和姐姐都會下去玩。每次下去碼頭總是人山人海。我們愛看船，每當有船來時，我和姐姐都會扯著嗓門大喊：“船來了！船來了！”跳起來沖船揮手。
姐姐的媽媽是個生意人，每次外出回來都會為姐姐帶一大包零食盒一些小玩意兒，而我和姐姐的另外兩個朋友只能得了眼饞的份兒。姐姐的朋友們再也忍不住了，想去偷吃那包中的美味，我可是老姐的忠臣那，當然會去給她通風報信。可我卻被他們買通，擔起個“叛徒”的罪名一起去偷吃。幾袋零食一下子就被我們幾匹餓狼狼吞虎咽的吃光了，姐姐回來，差點兒被休克過去。
小學二年級時，因為三峽移民政策，要把老街拆了，人們全都遷至上面的'新街去。買了電腦之后，大家更不出門了，沉迷在虛擬的電腦游戲中。大家都認為現在的生活有趣多了，可姐姐還是經常說：“好想回到老街去呀！”也是，電腦游戲就像青春的墳墓，我們僅僅只是在消磨寶貴的時間而已，我又想起了那條由石板磚鋪成的回憶老街。
每次感到傷心、開心、失望、苦悶、幸福……只要想起那條老街，想起我在老街的快樂時光，已有些僵硬的嘴角，還是會流露出一絲微笑。
記憶的作文 篇6
有一家老店永遠地開在我的腦海里，因為在那里，有我和弟弟最美好的童年記憶。
每到假期的周日，我和弟弟都要隨奶奶去教堂“上課”，但我們兩個小滑頭總是想盡辦法逃課，去那家老店尋找屬于我們倆的'快樂。
這家店位于村里的一個十字路口，據說已有十幾年的歷史了，店主看起來脾氣很好，大概四十幾歲吧，我們都尊稱他為“和氣叔叔”。店的面積很小，雖然柜臺上只擺著寥寥無幾的零食和飲料，但我和弟弟依舊很喜歡這里。
我們又從教堂逃到老店里，“和氣叔叔”看到我們，“卡卡、諾諾，你們又來啦！”“嗯！叔叔，我們倆要買我們的‘老東西’”“和氣叔叔”就像我們倆的知心大叔，每次總能準確地記得我們想要買的東西，默契地拿出兩包奶糖、兩根冰條、兩瓶可樂，也是老價格。弟弟掏出10元紙幣遞給叔叔，然后就迫不及待的把屬于他的那份零食狼吞虎咽地吃起來，我也忍不住誘惑，一口冰條一口可樂，這感覺真是太棒了！
吃完冰條和可樂，我們拿出奶糖，玩起了“老游戲”，誰贏誰拿糖……
不知不覺，5：30了，奶奶找到店里看到我們倆，“你們又躲這里吃零食，吃倒沒事，但必須要記得在4：30前回家。”可是，每次我們都屢教不改，每次都很晚才回家。
雖然我現在很少回去，但我依然清晰的記得我和弟弟在那里曾經度過的美好時光，好想再去嘗嘗那老店里的老東西……
記憶的作文 篇7
春去秋來，不知不覺我就上六年級了。在這六年中，我經歷過傷心、感動、開心、憤怒……其中有一件事讓我最難忘。
那是一個下著大雨的下午，我打著雨傘在馬路邊走著，看到前面有一位老奶奶走路左右搖晃。我非常好奇，想她是不是喝醉酒了？還是自己想跳舞，故意扭了幾下？我想弄個明白，于是加快腳步向前走。
突然，老奶奶不知怎么倒在了地上。我剛準備上前去看老奶奶，突然又想：她不會故意摔倒，讓別人扶，然后再跟別人訛錢呢？想著，想著，我停下了腳步，冷笑著對老奶奶說：“下雨天就別碰瓷兒了，趕緊回家吧！”
這時，旁邊有一輛白色的'轎車經過，里面有人下來問：“大娘，你怎么了？要我送你去醫院嗎？”我忙跟他說：“她恐怕是碰瓷的，你最好不要扶。”可我再怎么跟他說，他也不睬我。我也不想說了，趕緊離開，怕她碰瓷碰到我身上。可我剛走幾米，突然覺得不對勁，她怎么還不訛上那人？有可能真的摔倒了，我連忙跑回去幫那人打傘。聽那人說：“大娘有點重，幫我搭把手。”我們齊心協力把老奶奶扶上了車。老奶奶感激地說：“謝謝你們，你們真是好人啊。”我慚愧地低下了頭，說：“對不起，其實我早就看到您摔倒，還把您當成碰瓷的了。”老奶奶撫摸著我的頭說：“你最后還不是扶了我，不用給我道歉。”聽到這話，我心里才好受了些。
這件事真是讓我難忘。
記憶的作文 篇8
說起成長道路上的傷心記憶，我倒是有挺多：好看的書找不到了，漂亮的鋼筆壞了，等等……。不過最令我傷心的事只有一件，那就是我心愛的小鳥死了。
小時候，我養了一只小鳥，他活潑可愛，兩只水靈靈地小眼睛長在彎彎的尖嘴巴上，不時發出“嘰嘰”地叫聲，他還非常有靈性呢，只要我一回家，他就會用叫聲來歡迎我呢！
就這樣，我們的關系越來越密切。一天，我出去給小鳥買小米吃，不一會兒就回到了家。我邊走邊想：“小鳥要是看到我給他買了這么多吃的，一定會很高興的！”我推開門，但家里已經沒用了昔日那清脆的叫聲，屋子里冷冷清清的……。
我感到大事不妙，急忙沖到了房間，我看了一下籠子，頓時傻了眼：小鳥倒下了！我眼前一黑，裝著小米的袋子“啪”地一聲掉到了地上，小米散落了一地。我撲在小鳥的籠子上，眼淚像瀑布一樣落在了小鳥身上，洗干凈了他那小小的身軀。我邊哭邊喊：“我的鳥啊！你為什么就這樣走了……”
我就這樣從早上一直鬧到晚上，哭得淚都干了，喉嚨都啞了，還捧著小鳥，沙啞地喊著。桌上的飯菜被熱了一次又一次，我還是沒有動它。到了晚上十點多，我才把小鳥裝進鋪著紙巾的木盒中，連衣服也沒脫，就趴到了床上。
第二天，我在我親手種的.樹下挖了一個坑，把裝有小鳥的盒子放了進去，沒再打開過。因為，我不想打擾小鳥的長眠……。
小鳥的死，讓我傷心了好幾天，他可是我最心愛的寵物！
記憶的作文 篇9
在金黃色的沙灘上，有著許多的貝殼，各自散發著不同的光芒，在這些光芒之中，又代表不同的感受。拾起一個打開，記憶的閘門由此打開。
兒時的記憶中，印象最深的還是那條不知名的小河，那是我們村子里孩童的樂園，在我記事起，那條小河就已經存在了。因為是農民家的孩子，所以打小就要幫助父母下地干活，大片大片的莊稼周圍是那條小河，傾心的守護著農民的勞動成果，農民們辛勤的汗水滲進土中，一滴，兩滴，三滴……千百個日日夜夜，終是成就了這條小河，它是我們農民世世代代辛勞的象征。當我問起關于這條小河時，我的母親是這樣回答我的。當她說出這些話時，我依稀記得，她的眼睛如同黃昏下小河閃爍的波光粼粼，明亮又干凈。
當孩子們活干累了的時候，就會乘父母不注意，穿過那比父親還要高的莊稼地，偷偷溜到河旁，開始了只屬于孩子們的娛樂時間。找到一塊扁平的石頭，身子往后仰，握著石子的手，在空中劃出一道美麗的弧線，只見石頭從手中逃離，在水上演示著自己的輕功，激起了水花，引得在水上休息的鳥兒紛紛揮動翅膀，羽毛滿天的飛，但過了一會兒，它又緩緩的`落在水面上，激起一圈圈的水暈。干完了一天的活，回家的路上盡顯疲倦，當太陽落山，炊煙停息，河還在潺潺的流動。
無論嚴寒酷暑，那條不知名的小河，仍緊緊包圍著莊稼地，早晨薄霧中的它顯得飄渺，似夢，似幻……
記憶的作文 篇10
那年我一年級，剛剛開始走進這個學校，只覺著新鮮。心情無比雀躍！外校給我的第一感覺是校園環境很好：碩大的球場，猶如知識寶庫般的文化長廊，隨處可見的林蔭綠道。春暖花開的季節，坐在教室都能聞到絲絲的'泥土芳芬和忽遠忽近的花香。踏入校門，我感到陌生和好奇。希望能夠快點融入到這里，成為學校的一份子，在這里念書和成長。
在這里，我結識了許多知心的好友，也收獲到了知識和信心。學校讓我不再懦弱和膽小，充滿自信，能從容不迫地走上展示自我的舞臺。學校的角角落落留下了我流連忘返的身影，林蔭道上留下了我冥思苦想的足跡，綠茵場上留下了我奮力拼搏的汗水。我在這里揮灑著熱情，播種著希望。收獲著快樂和成長！使我從懵懂的兒童，邁著稚嫩的步伐，一步一個腳印摸索著前行。到如今已長成一個有目標、有理想、有抱負的中學生。
還記得曾經擔任組長的時候，因為未收齊組員的作業而被老師批評，雖說總有些不甘，卻給了我深刻的教訓，培養了我的責任心；還記得曾經總是拿到“三好學生”時，老師的認可、父母的贊許，給了我莫大的鼓勵和自信；還記得曾經第一次跑800米，自己的堅持，流下的汗水，也掩蓋不住內心的喜悅。那些點點滴滴的回憶，猶如潮水般涌上我的心頭。
記憶的作文 篇11
伴著老師的叮囑，父母的牽掛，同學的陪伴，還有那棵與我一同長大的小樹，我在茫茫的歲月中成長。而那些與他們一起的珍貴回憶，也永遠的烙在了我的記憶里。
幼年時，人生是一張潔白的紙，總要用好奇心來畫出彩虹。而院子里那棵剛栽好沒多久的小樹，成了我幼年時最喜歡的`玩伴。每天我都會求著爸爸媽媽把我帶到那里去玩，與小樹聊天，給小樹講故事，成了我樂此不疲的事。就這樣，小樹旁便留下了我一串串稚嫩的腳印。
童年時，人生是一朵無暇的花朵，總要用我的努力和汗水為它染色。那棵幼年時栽種的小樹，現在已兩米多高了，它的樹干不像老樹那樣粗糙，也不像小樹那么光滑，已然有了一點長大之勢。我常在這綠枝繁葉下玩耍，蹦跳，看蜻蜓飛來飛去，望天空云卷云舒。樹在成長，我也在成長。就這樣，那棵樹旁留下了我的歡聲笑語和成長的印跡。
少年時，人生是一張張試卷，總要用我所學的知識去書寫它。我每天都遨游在知識的海洋里，樂此不疲。那棵樹，也長成了參天大樹，一大片一大片的綠茵斑駁了陽光。我時常去樹底下待著，讀書品茶，聽蟲鳴鳥啼。仰起頭看伴我成長的樹，心底也曾有過一點酸澀，也曾有過一點失落，但更多的卻是自信，是奮起，是一次又一次的整裝待發。
我成長了，樹也成長了。在流逝的光陰里，在成長的流年中，埋在心底的是我與樹的點點滴滴。像寫滿回憶的白紙，一點點變成金色，而那些字，詞，那些成串的句子，卻是永不褪變的成長記憶。
記憶的作文 篇12
童年的趣事就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。它們隨著歲月的流逝漸漸消失在記憶的長河里，然而有這么一件事卻久久地、深深地留在了我的記憶深處。
記得六歲那年，表弟常到我家來，和我做伴兒陪我玩。一天，表哥神色慌張的跑來，對我和表弟說：“你們倆如果肯幫我個忙，我就給你們兩根棒棒糖”，自從媽媽給我們買過一次棒棒糖后，我對那甜甜的滋味真是難以忘懷，于是便趕緊答應了。表哥滔滔不絕地講了事情的經過，我卻只想著棒棒糖的味道，只記住了“你們叫幫我背一下黑鍋吧”。我們拉了勾，表哥便走了，“背黑鍋”，這黑鍋到哪兒去找呢？這時，我想起中午媽媽煮青菜湯的鍋，雖然不是很黑，但勉強也算只“黑鍋”吧！我搬來椅子，站上去把鍋拿下來，可這鍋還挺重的，如果沒有表弟扶著椅子，我非摔個四腳朝天不可，我背上鍋走進了院子，忽然聽到媽媽尖歷的聲音：“是誰把花瓶打碎的'？”她看見我背著個黑鍋和表弟走過來，好奇地問：“你們這是干什么呢？”我想都沒想，就說：“幫表哥‘背黑鍋’呢！”媽媽起初還沒明白過來，可過了一會兒，她便哈哈大笑起來，笑得眼淚都出來了。我和表弟你看看我，我看看你，還沒明白這是怎么一回事呢。
如今，長大的我懂得了許多東西，當然地明白了“背黑鍋”的意思，每當回想起這件童年趣事，就忍不住偷偷笑起來。嘿嘿，童年的我們真是傻得可愛呀。
記憶的作文 篇13
每個人都有過五光十色的童年，也許是得到了一件心愛的玩具，也許是和小朋友開心的游戲，也許是得到了老師或者爸爸媽媽的獎勵。總之，在美好的記憶深處，連同那枚小小的疤痕，都應該成為人生中一道別致的風景。記得那是一個春天，那個時候最愛吃槐樹上的槐花，可以生吃，也可以蒸著吃，很香很甜。還有榆樹上結的榆錢也可以蒸著吃，每年春天我和哥哥都會摘很多槐花拿回去讓媽媽給我們蒸著吃。那時候覺得那些是人間的美味！能吃到那甜甜的`槐花是一種幸福。
小哥喜歡掏鳥窩，很高的樹一下子就爬上去了，我們把小鳥拿回家里養，但沒多久就死了，好傷心。
我喜歡在家里的房子上面種各種各樣的花，我喜歡養花，看著它們從種子到發芽到開出美麗的花，我好高興！我從小就喜歡花，以后有自己的家我也要在陽臺上面種各種各樣的花，每天為它們澆水，看著它們發芽開花······那個時候我種了很多指甲花，開了很多，都包不完，每天晚上媽媽都給我包指甲，手指頭包完了包腳趾頭。嘿嘿！最后指甲都包成黑紅色了，手指頭的皮膚也成紅的了，但還是包得那么的開心······童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年啊!那終生眷戀的童年，那幼稚無知的童年趣事，永遠銘刻在我的記憶中。
記憶的作文 篇14
我的老家在浙江樂清的一個小村里，雖然在小鄉村里長大，但是我的童年記憶和比在城里長大的有趣多了。
住在鄉村里的好處可多了，比如在鄉下可以到處串門，鄉下的房子有好幾層的，可大了，鄉下的最好玩的就是每天早上都有一個人拉著一匹馬到處轉，你可以買現擠的馬奶，要是可以自己擠就更好玩了。
我有一個布娃娃，它和我一起走過了我的幼兒時期，因為爸媽下班很晚，大部分時間都是布娃娃和我一起度過的.，和我一起看書，和我一起睡覺，和我一起吃飯。我經常給它整容，一會兒給它換上粉紅色的眼影，一會兒用媽媽的口紅給它畫腮紅，一會兒用梳子給它梳個小平頭。有一次我的布娃娃的一只腳掉了，我學著奶奶縫衣服時的樣子把那只掉了的腳縫了起來，雖然沒有之前那么好看了，但它依舊是我最喜歡的布娃娃。
我的童年除了快樂，也有一個陰影，比如有一次我跟著爺爺去看他修別人家的電燈，那家人里有一個比我大一點的小女孩，爺爺因為電線不夠了就去買電線，過一會兒，那個小女孩要去買東西，我就跟他去了，我們走進了一家便利店，可她什么也沒買就跑了出來，但是我發現她的肚子大了許多，我跟著她跑出了店，可是剛跑出一步就摔倒了，后來好心的便利店老板讓我在那里坐一會兒。過了好一會兒，天已經黑了好多，正當我以為爺爺不會來了的時候，爺爺正好騎著三輪車經過那里，我才被爺爺帶回了家。
這就是我在鄉下的童年，有趣又有一點驚險！
記憶的作文 篇15
上小學五年級時，我想買本村同學的圓珠筆，需要七分錢。
在家中為找到這七分錢,我盡力翻找著能夠發現放錢的地方,當然,有兩毛以上的大錢是不敢動的,只有以分為單位的小錢可以拿。當時我忽然想起盛雞蛋的籃子里似乎有五分錢，于是就搬了一個小凳子站在上面,把掛在一根木桿上的雞蛋籃子摘下來，翻找了一番,卻沒有發現錢的影子，無奈就又把雞蛋籃子重新掛在了那根木桿上。
中午，做飯的母親去摘盛饃的籃子，饃籃子與雞蛋籃子是掛在同一根木桿上的。在木桿的抖動中，雞蛋籃子同時掉了下來。
上午自然也就吃上了帶有不少雞蛋皮的炒雞蛋。這可是我們全家換油鹽的全部家當。父親和母親都很傷感地自責自己不小心，錯把籃子掛在鉤尖上了。
我自然心里明白，是我在掛雞蛋籃子的時候，沒有掛好。但我不敢承認，也就逃避了那次因自己錯誤而挨訓的機會。
如今老父已做古二十七年，無法再談。老母又是年近八十高齡的`老人，生活的磨難和日常的瑣事，使她對這件事更是不會留有印象，多半是是已經忘卻了。我想，如果給她講起，也一定是一個迷。
我卻對此事難以忘懷，每逢和親朋好友談起，都是饒有興致，且內心久久難以平靜。每當此時，我多么想和老母促膝詳談，說出我那久違的內疚感啊。
記憶的作文 篇16
“哈哈……”小時候吃西瓜的樣子好好玩啊！
我今天就來跟你們說說，我小時候是怎么吃到西瓜的吧。一天，我和媽媽去市場買菜，媽媽覺得天很熱，于是便買了一個大西瓜回去。到了家，我迫不及待地想吃那個西瓜，我就對媽媽說：“媽媽，我想吃西瓜。”媽媽笑著對我說：“我們要等爸爸回來了才能吃哦。”
說完，媽媽就去廚房做飯了。就這樣，我坐在沙發上，呆呆地盯著那個又大又圓的西瓜。我坐在那里想了半天，突然，我想到了一個好主意。于是，我就飛快地跑到桌子上的一角，輕輕地撞了一下桌子的一角。桌子就開始擺動起來，因為西瓜是圓的，所以我才想出了這個辦法。我看西瓜快要摔到地上的時候，我就大聲叫媽媽：“媽媽，西瓜要掉了！”還沒等媽媽走出廚房，只聽“啪”的一聲，西瓜摔在地上，摔成了好幾份兒。媽媽看著西瓜摔了，于是媽媽就叫我趕快把這些摔破的`西瓜吃掉，我聽了心里樂滋滋的，連忙拿起西瓜，就開始大口大口地吃了起來。我邊吃西瓜邊小聲地說：“好吃，好吃，好吃。”原本媽媽是想等爸爸回來一起吃的，可是現在西瓜被摔破了，我和媽媽只好先吃掉。就這樣，一個大西瓜就這么沒了。
我小時候就是這樣吃到西瓜的，跟你們說實話，我就是家里最饞的一個“小饞貓”。
記憶的作文 篇17
站在青春的記憶里，遍地美好，就像那里煩惱特別多，那里的遺忘忘不掉，可在你的眼里，留白的青春一樣重要，一樣美好。
時間的流逝，路人越來越多，朋友去了來，來了去，這便是所謂的青春？我想不是……
哥哥曾說：我們應該感謝時間，因為時間讓我們相遇，讓我可以去保護你，讓我可以去參與你的未來。而你有時就像一個小孩子，好壞不分，即使他人再怎樣傷害你，你都會笑著言和，從不去計較，也不去記仇。雖然你經常會說忘記一切的.不好自己便是快樂的，無憂無慮的，但你真的快樂嗎？難道你真的相信一百個人里面真的有九十九個好人嗎？
那時我不懂，也從未有想過去懂，不懂為何要去背負得太多，不懂記憶太多的不好對我有何作用，更不懂為何不去記憶美好。
我在猶豫，是否要踏上他鄉的列車，直到后來，太多的無可奈何，太多的不舍，終于選擇離開了那個埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說時間真的好殘酷，不時地會仰頭問問天，為何美好會在一時之間終止，而我選擇的離開又是意味著什么？是不是從此失去他們的消息。
新的學校，新的班級，真的讓我好難受，真的沒有辦法讓我去接受。甚至會認為自己是被關在籠子里的小鳥，永遠飛不上藍天，永遠去不了屬于我自己的天空，然而這一切卻是源于可惡的校規。從未有過的約束在那一瞬間突然像我飛了過來，遠遠超過自己所能承受的范圍之內，我想要離開，想要逃走，想要去追尋我的藍天與我的自由。
記憶的作文 篇18
春季，四季中最美好的季節；盛開的花朵，不高的溫度，涼爽的春風。一切都是那樣值得人們去品味。當然，也會留下許多美好的記憶--樓下喜歡晨練的小妹妹，會記的那蔚藍的天空，飛揚的羽毛球和初升的太陽。樓上那愛遛狗的奶奶會記的那小草上的露珠，公園里那悠揚的琴聲和集體舞的腳步。
而我對春天的記憶會更多。春天時我會起得很早，在清爽的微風下背難記的課文，歷史事件。趁著同樓的小朋友，還都在睡夢中時，便去上學，我當然不會忘記，那對樓傳來的朗朗書聲；朝陽灑在榕樹上，好像鍍了層金一樣的`顏色；和小區，那被養的很胖的貓咪們，沖著陽光伸懶腰的樣子。
到學校的時間會很早，我便有更多的時間記住那日日都不同的朝陽，記住那忙碌的值日生，和估計到畢業，也不會完工的教學樓。
相比之下，我更喜歡午后和傍晚的記憶。
午后我自然記住了頂著太陽，等著校門開的學生，記住了開門后的蜂擁而至，記住了陰涼的走廊，記住了高于六十分貝的嬉鬧聲，還記住了滿天“紅塵”。
在傍晚，我又記住了那綠化帶里盛開的花朵，公園門口，大聲叫賣的小販，永遠堵車的校門口，幽深的梧桐香濃濃的綠色。
這是春天特有的記憶，它教我學會欣賞美，教我學會觀察生活中的細節。謝謝春天，謝謝春天教會我的一切……
記憶的作文 篇19
老師還在講臺上喋喋不休，我不自禁的透過窗戶往外看去，云朵像一只快樂的小羊，訴說著自己的喜悅，這么好的天氣，為何不出去玩呢？
好不容易出了校門，準備向游樂場沖去。可就在這時，天空暗了下去，我默默的在心里對老天爺說：“千萬不要下雨啊，要是下雨我還怎么玩啊！”忽然，電閃雷鳴，“嘩啦嘩啦”大雨說來就來，我只好用書頂著，準備向前沖去。這時一位同學帶著傘向我走來，她仿佛像一道光照亮了我。“我可以帶你到前面的小店，你可以在那里等媽媽。”她站在我面前。我呆了：“可以嗎？”她一把摟住我，還假裝瞟了我一下：“你看看你，傘都不帶，活該！要不是我，你就‘洗了個澡’了。”我“嘿嘿嘿”的笑了起來。
我一邊走一邊整理自己濕透的.衣服。她看著我，從包里拿了幾張紙：“快擦擦吧，不然就要感冒了。”我接過紙，慢吞吞的擦：“謝了哈。”她看著我，從我手中拿走紙，幫我擦了起來，看她那么認真，仿佛在對待一件珍貴的禮物。到了小店門口，和同學道了謝，雨恰好也停了，她向我揮揮手就走了。
烏云褪去，露出了一道美麗的彩虹；屋檐上偶爾落下幾滴雨水，滴嗒、嘀嗒，像奏起了交響曲；樹上的葉子在空中打了幾個旋，猶如幾只蝴蝶；耳邊不時還傳來幾句叫賣聲……
記憶的作文 篇20
在一個美麗的早晨，我和姐姐來到了文增路的小樹林，參加假日小隊“學爬樹”活動。
我們的主教官是大魚老師。一開始，她讓我們先自己選擇爬樹的地點，我選擇了一個兩面是樹的.地方，因為它會給我安全感。之后，到老師那兒集合。學習開始了，首先，大魚老師教我們“普魯士”繩結。她示范了一遍，再讓我們自己回去打結。我和姐姐很快就學會了，并第一個打好。我本想這應該是一個練習而已吧？可是，恰恰相反，它在后面起到了一個很重要的作用呢！
我迫不及待地想學會如何爬樹！大魚老師好像看透了我的心思，便開始教我們爬樹的技巧了。第一步，先把“普魯士”繩結往上拉，并固定住；第二步，把一只腳穿在里面，用力往上蹬，身體就上去了。但是身體上去后無法固定，還要用另一個繩結把繩結固定住；第三步，把繩結往上拉，把腳穿進去……以此循環。
我費了許多力氣，上去了一半，被吊在半空中的感覺可爽了，一位助教老師還把我拉來拉去，像“飛”一樣，可好玩了。
在這春意盎然的小樹林中，我學會了“爬樹”這看似簡單，卻藏著大學問的技能，心里美滋滋的。那春天里的小樹苗、小花叢，似乎都對我展開了燦爛的笑臉。時光飛逝，當我寫下這篇作文時，已經是“爬樹活動”3周之后了，可是我仍印象深刻，記憶猶新……真是一份珍貴的記憶。
記憶的作文 篇21
婆婆家有一只可愛的釁狗，我給它取名鈴鈴，它脖子上的鈴鐺總是“鈴鈴鈴”地響。鈴鈴很乖巧，我喜歡和它玩兒。它額頭上的的那一塊毛光滑油亮，摸舒服，它那水靈靈的大眼睛，閃著別致的`光澤，軟軟的大尾巴總是搖來搖去。
你，鈴鈴一有靈性的狗哦！有一次，我在婆婆家過暑假，婆婆去忙農活了，爸爸去接了（爸爸、我是昨天來的，今天才來），還沒寫完作業，我寫作業正覺得無聊得不耐煩，鈴鈴跑了，用它的小腦袋蹭蹭褲腳（這它有點餓了）我看了看它，立馬跑去廚房，拿起骨頭就又跑了回去，坐在臺階上，而鈴鈴則站在鴨蓬旁，我招了招手，示意鈴鈴，而它卻搖了搖頭，我有一點生氣了，拿起骨頭砸向它，誰，鈴鈴跳空中，身體在空中劃出了優美的弧線，用嘴含住了骨頭，趴在津津有味的啃了。那時我還小，對都感興趣，于是，剛等鈴鈴啃完，我又扔了一根骨頭過去，鈴鈴接住了。那動作，比專業接飛盤的狗都要完美。就這樣，孤獨、寂寞、無聊統統消失了。
每次我到婆婆家的第事，跟鈴鈴打招呼。然而又一次，我婆婆家卻沒有見到鈴鈴，便急忙問婆婆回事，婆婆無奈的了我：鈴鈴被壞蛋殺死了！我當時就哭了，哭得傷心……鈴鈴啊，你在哪里啊，生活的還好嗎？每天都有骨頭吃嗎？每天都有人陪你玩嗎？你就呢？我好想你啊！
記憶的作文 篇22
呼――呼，風兒又開始搗蛋了，它試圖想沖破房屋，可房屋卻穩如泰山。它撓撓大樹爺爺的癢癢，又把大樹爺爺身上的金黃的葉子給吹下來。
被風兒吹下來的金黃的葉子紛紛揚揚地落到了地上。放眼一看，哇！一片金黃，像是給大地鋪上了金黃的`地毯。在陽光的照耀下，那些葉子更顯得閃閃發光。同學們快樂的穿梭在樹林中，笑著、鬧著、說著、打著、撿著玩的真是不亦樂乎。：你瞧！我撿到了一個楓葉！一位同學高興地喊了起來。又有一位同學說：我撿到了一個與眾不同的桃心葉！這樣的場景構成了一幅冬秋快樂圖。大家精挑細選，把挑選過的葉子，擺成了一幅幅好看的圖案。有的同學擺成了一個大輪船，準備載著這艘輪船去美國旅游一番；有的同學擺成了一個鳥窩，希望小鳥可以下出好多蛋來；有的同學擺成了一個海底世界，里面有無數種快樂的魚兒游來游去；還有的擺了一個屋子，準備住進去呢！而我們隊，冥思苦想，終于有了一個主意。我們擺了小熊一家，有小熊爸爸、小熊媽媽、還有小熊兒子，他們在花園里快樂的玩耍著，蝴蝶在空中翩翩起舞，鳥兒在樹上為蝴蝶伴曲，真是好幸福呀！劉老師也興致勃勃地在一旁為我們拍照，讓我們記住這個美好的時光，這個令人難以忘懷的冬天。調皮的風兒吹散了我們擺的各種漂亮的圖案，雖然它消失了，但那些漂亮的圖案卻永遠留在了我們嫩稚的心中。
讓我們留住這個美好的時光；讓我們留住這個難以忘懷的童年；讓我們留住這一段美好的記憶！直到永遠。
記憶的作文 篇23
我們每個人的童年都擁有很多難忘的記憶，在我五彩繽紛的童年記憶里，或許有些事已漸漸淡忘、模糊不清；有些事卻久久不能忘懷。每當我看到天上的風箏，就不禁想起七歲那年放風箏的事，至今仍歷歷在目，難以忘懷。
那是一個風和日麗的下午，我正準備去逛超市。就在這個時候，我的好朋友“唰”地一聲從旁邊躥出來，興高采烈地說：“莎莎，咱倆去放風箏吧？我家里有兩只風箏呢！”看著她那么開心的樣子，心想：總不能讓她掃興。于是我爽快地答應了她。到她家里拿到風箏后，我倆來到小區里的'草坪上。我選了一只蜈蚣狀的風箏，首先我把它擺放在草坪上，接著把風箏線一點一點放長，然后拿著風箏往空中一拋。我便三步并作兩步像啟動了發條的小汽車一樣“嗖”地一聲就跑了老遠，風箏很快就飛上了天空。我一邊跑，一邊想：要是我的風箏能飛到幾千米的高空，那我就是放風箏的天才了！想一想就讓人激動不已！于是我像離弦的箭一般拽著風箏飛馳著，眨眼間風箏就飛了幾十米高，仿佛是一條在“奔跑”的蜈蚣。我開心地大笑起來。突然，風箏好像和我斗氣似的，在高空搖搖欲墜。我見狀立馬快速地跑起來，風箏瞬間飛得又快又穩，我高興得拍手叫好。再往旁邊一瞅，我的好朋友也正拽著她的風箏不停地奔跑著，她的風箏像一只快樂的小鳥在空中自由自在地飛翔。小區里到處都回蕩著我倆銀鈴般的笑聲。
每當自己回想起放風箏的這件事，心里總是甜滋滋的。從此，這件事就成了我童年最難忘的記憶。
記憶的作文 篇24
要搬家了，整理家中櫥柜，無意中發現了一本相冊。相冊表面是藍色的底子，上面點綴著許多星星，星星的中央有一輪彎彎的明月。我好奇地打開相冊，里面竟藏了許多我小時候的照片。有我哭時的囧照，有我高興時的快樂照，照片把我“帶回”了幼年！
一個戴米黃色草帽，身穿一條淺藍色小花裙的小姑娘映入我眼簾，她站在茶山上，俯下身子，“親吻”著茶樹，那不正是我嗎？腦海里浮現出了我幼兒園里的小伙伴們。
那一年，我七歲，快上小學了，也意味著我幼兒園的四年快樂時光將要結束了。媽媽們為了給我們留住畢業前最美的時光和回憶，相約一起去四明茶山游玩。我們在車上一路歡歌笑語，表演著自己拿手的“絕活”。下車后，一眼望去，四周全是綠油油的梯田。我是活躍份子，精力充沛，跑在最前面，穿梭在茶樹間和小伙伴們玩著躲貓貓的游戲。
山上的梯臺一階又一階，又寬又大，一階我們就得走好幾步。身旁的茶樹長得郁郁蔥蔥，修剪得整整齊齊。梯田一層又一層，好像永遠沒有盡頭。陽光斜斜地照在身上，暖洋洋的，舒服得想睡覺。頭上是萬里無云的'天和紅彤彤的太陽；腳下是肥沃的土地和滿山遍野的茶樹。
小伙伴們玩累了，停下腳步，依偎在媽媽懷里，享受著新鮮空氣和美景。我還站在樹間，彎著腰，俯著身，輕輕地聞著茶樹清香中帶著一絲絲苦味道。這時，老媽“咔嚓”一聲，我的身影被定格在了相框里。
今天看這照片，我似乎喝了一杯清茶：童年的天真爛漫盡在其中。
記憶的作文 篇25
小時候，我住在一座很大的院子中，院子中有一間滿是斑駁的老屋，墻上滿是我的涂鴉痕跡，那間屋像一塊磁石吸引著我，那里似乎什么都有，無論想要什么，都可以找到。
屋中小窗戶透進的兩三縷陽光，給老屋蒙上了一層剝不開的云霧，斑駁的痕跡，透露著年代感的'氣息，混和著腌黃瓜的味道。
小時候帶著妹妹干過不少“壞事”，而那些干“壞事”的工具全部來自那間老屋。一塊布被我在老屋找到的剪刀剪了兩個洞，然后我會給妹妹穿上，嘿！一件“馬甲”。妹妹很喜歡粉色，就對那件“馬甲”愛不釋手，直到奶奶回來看見后把我罵了一頓，帶著一臉的惋惜將那件“馬甲”扔進了垃圾堆。
老屋比較低，被前邊那些高些的房子擋住了，但有一個好處，就是夏天比較涼爽。夏天走進老屋，總有一絲涼意撲面而來。老屋中有一個大箱子，在好奇心的驅使下，我搬開箱子上堆著的腌黃瓜的壇子，打開箱子上的鎖，掀開箱子，謎底終于揭開了——箱子里只不過堆了一些過時的舊衣服而已。我把箱子合上，又把東西歸回原位。謎底對我來說并不再重要，也沒讓我失望。因為如果不打開，我可能永遠也不會知道箱子里會有什么，就像薛定諤的貓，你不打開箱子怎么知道箱子中的貓是否還活著。
老屋中裝滿了我歡樂的笑聲，記載著我那些天馬行空般的想像，老屋用她的包容和樸實，給了我一片歡樂的天地，一個快樂的童年。
記憶的作文 篇26
有一天，由于我不小心撞到了謝映彤的桌子，致使她的書掉在了地板上。那天，正好她是值日班長。聽到響聲，謝映彤馬上跑回了教室……
一看到如此“壯觀”的場面，恰好又是自己的課桌，她馬上指著自己的桌子盤問：“誰搞的！”她當時非常生氣。我慢吞吞地走到她面前說道：“對不起，映彤！是我弄的。”謝映彤馬上張開她的“血爪”朝我奔來！好在膽小的我嚇得一溜煙跑了，不然我的背后就留下她的“血爪印”了。
就在那天下午，我和謝映彤又“吵”了一架。她又在一次使出了她的.“血爪”不過我又一次“死里逃生”了。說來還真得感謝我們的班主任李老師啊，因為正在那一刻，他把我們叫回教室了……
沒想到李老師把我們叫進來說是要給我們調同桌的，我當時可是“笑容大開”啊。因為我之前的同桌是王建宇，他還真有點“煩”，時常在我認真學習的那一刻蹭過來找我聊天。所以我一直渴望能調同桌。但很快我就笑不起來了——因為李老師這次要把我調去和謝映彤同桌了，真可謂“冤家路窄”啊。
自那之后，我和謝映彤一直是“水火不容”。而且我給她取了個外號叫“母老虎”。我們劃分了一個“三八界”，當然是我三她八啦！不過，經過一段時間的磨合，我們終于和好了。
后來，我們成為了形影不離的好朋友！真是“不打不成交啊！”
如今，想起這點點滴滴，還真是一絲絲難忘的記憶。
記憶的作文 篇27
在我五歲時，總是喜歡和爺爺奶奶去地里種菜。
早上，我和爺爺奶奶走出家門去種菜。我的心情異常激動，因為這是我第一次去菜地。我覺得種菜很輕松，只要力大就行了，沒想到遠遠沒我想的簡單。見到菜地，我看到了廣曠的土地。
爺爺教我如何種菜籽，他一手拿著菜籽，一手拿著鋤頭。先將鋤頭掄在地里，然后將鋤頭大力拔起，再彎腰種上菜籽，再用鋤頭的平面將挖出的土埋在地里，就大功告成了。我也學著爺爺的'樣子，剛拿起鋤頭就掉了下去，我又一次舉起鋤頭，可是，鋤頭太重了，像百斤的錘子，把我放倒了。我既生氣又無奈，只好用手來挖地。剛才看爺爺那么輕松，我怎么就這么失敗呢？這個問題讓我迷惑不解。而且用手挖地也不容易，我只好去請教爺爺。
我快速跑去，慢吞吞地問：“爺爺，這個鋤頭我掄不下去。”爺爺細聲細氣地說：“你要把鋤頭舉在左手的位置，不能舉在鼻子的位置，才能把力氣運用好。”我這才明白原來簡單的種地也有許多的技巧。
我終于知道怎樣種地了，滿心歡喜地急忙跑到我的地盤去種地。我聽了爺爺的話，又把鋤頭拿在手里，放在左手的位置，高高地舉過頭頂，猛地一下砸在地上，然后猛地一提，再把菜籽撥下，我高興地似一只松鼠一蹦三尺高，而且越干越起勁。
轉眼間一個小時過去了，看著被翻好的菜地，我一蹦一跳地回家了。
記憶的作文 篇28
這個寒假，我跟家人一起去家鄉名山─六明山，因為六明山有美景，所以我一大清早還沒六點半就起床了，心中雀躍不已。
出門的時候我開心的跟媽媽講：“今天天氣真湛藍，真是郊外踏青的好日子。”要去六明山必須要先搭公車才能到達目的地，一路上山路蜿蜒，枝葉扶疏。剛到的時候，看見了絡繹不絕的人潮，六明山有幾個極為豐富的自然景觀，日出、云海、晚霞、神木與鐵道并列為“六明山五奇”，而“六明山云海”在太陽出來時美極了，手中的相機不停的按著快門，想要留下這美麗的時刻，而此時云海中透出的晨曦又獨特，所以被列為六明山名勝八景之一。
接著我們去了六明山國家公園里欣賞出名的櫻花，六明山有山櫻花及吉野櫻等各式各樣的櫻花，每年一月底至四月初是“賞花季”，滿山遍野的櫻花綻放，是去賞櫻的好選擇，在這兒駐足凝視，連自己也融入在大自然里。下山回程時品嘗家鄉道地的美食─“土雞肉飯”。土雞肉飯有著香Q的飯粒、酥脆的蘿卜、可口的'醬汁，香噴噴的土雞肉飯一口接著一口，吃了還想再吃。另一個名產─“方塊酥”，方塊酥吃起來酥酥脆脆的，不但美味可口、香味四溢，讓人意猶未盡，還買了幾盒當伴手禮呢！
家鄉有著獨特的名產、自然的景色、可口的美食，讓我的寒假假期充滿許多美好的回憶。
記憶的作文 篇29
“哎……”我嘆了口氣，躺到沙發上，覺得十分無聊，便隨手拿起身邊的一張紙，撕下來一點，搓成一個小球開始玩。
我靈機一動，想做一個球玩，我左翻翻右找找，找到了一個粉色的膠布。開始把膠布纏到用紙做的小球上。“撕拉，撕拉。”一陣膠布與膠布分離的聲音傳到了我的耳朵里。包呀包，包呀包……不知不覺中，一卷粉色的膠布，就被我用完了。
但令我奇怪的是：我怎么把原來的小球包成了一個粉色的方疙瘩呢？妹妹看見了。便把方疙瘩外邊又包了一層衛生紙。然后把我們家的黃色寬膠布找了出來，開始“修”我這個方疙瘩。妹妹用她肉肉的`小手開始撕膠布，她的眼神堅定，目光一直盯著這個慢慢變成黃色的小球。認真的樣子把我都逗笑了。
不一會兒，她就完成了她的作品。
我想到了一個游戲，把垃圾桶拿過來，然后往里投球。三局兩勝。
我和妹妹開始比賽了，我隨手一扔，進了。妹妹畢竟力氣小，沒有投進。又一局，我又是隨手一扔，結果沒有扔進，妹妹這次非常專注，用力一扔，她竟然扔進去了。
最后一局，我覺得我不能再輸了。我看準目標，一扔，但是沒有扔進去。妹妹則像第二局一樣，盯著那個垃圾桶，“3、2、1。”她聚精會神地數著，然后使勁一扔，幸運的天平再次傾斜向了她，小黃球又被她給扔進去了。
看著她手舞足蹈的樣子，我也情不自禁笑了起來。
這個小黃球里有許多我和妹妹美好的回憶，直到現在，這個小黃球還靜靜地躺在我家的鞋柜上。
記憶的作文 篇30
每個人在成長的過程中，都會有自己的記憶，有酸的、有甜的、有苦的，當然也有溫暖的。
記得那是一個寒冷的冬夜，天上飄著鵝毛般的大雪。剛下補習班的我獨自走在回家的路上。地上結了許多冰，很滑、很滑。
我剛一低頭，發現手表上的時針已經快要指到七了，我三步并作兩步向前走去。剛一個不小心，我“啪“的一下坐在了地上，寒冷和疼痛一下子席卷了全身。我緩慢地爬起來，拍拍身上的雪，心想：怎么這么倒霉，疼死我了。我扶著路旁的樹，一點一點向前走。這時我看到前面有一些掃雪的大媽，我心想：這么晚了，她們還要工作呀，真辛苦！我加快腳步，不想打擾到她們工作。突然，我又一次坐在了地上，這時我已經無力再爬起來。我看見大媽們都在看我，又有些不好意思，所以只好撐著地爬起來。就在這時，有一雙冰涼的打手拉住了我的手，我抬頭一看，是剛才那些大媽中的一個。她說：“孩子，怎么這么不小心，快起來。”邊說邊把我拉起來，還幫我拍掉身上的`雪。淚水在我的眼眶里打轉，我的心一下子被溫暖了。我連忙對大媽說：“謝謝，謝謝您。”大媽笑著對我說：“孩子，都這么晚了，快回家吧！”我激動地說不出話來，只點了點頭。
告別大媽們后，我害怕再次摔倒，便把腳步放到最慢。走到拐彎處時，我回頭看了看那位大媽，淚水不由自主地流了下來。我感動了，我感動大媽把我拉起來，更感動當今社會還有這些默默無聞、無私奉獻的人。
記憶的作文 篇31
九年前，我兩歲的時候，和姐姐在樓下玩。在我玩了秋千，想去玩別的時候，突然冒出了一個奇怪的想法：當別人玩好了秋千，秋千還在搖時，往前沖跳到秋千上去玩，那一定很好玩。
當我在這么想時，我跑過去，還沒跳上秋千就被搖來的秋千猛地一擊，啊我被打倒在地上，下巴那兒撞得一直在流血，還有麻麻的感覺，我立刻哭了起來。姐姐馬上跑來，抱我起來回家找媽媽。
媽媽看見我以后，嚇得她差一點兒暈過去，她把我抱到了車上去醫院，讓姐姐去拿水，我在車上不停地漱口。當到了醫院，醫生把我下巴縫了幾針。
現在，我只要一坐上秋千或向秋千走去，那個被撞的場景就歷歷在目，仿佛歷史重演了，自己又被撞了，想到這些，我就渾身起雞皮疙瘩，打個寒顫，仿佛在傷口上撒鹽，在火里加柴。
每一次我都想試著忘掉它，記住以前玩秋千的快樂，可是我一坐上秋千，仿佛有個秋千從空中飛來，那些記憶就會把我逼下秋千。一次我在看書的時候，書中的`主人公暈船，他就在船上看書，分散注意力，仿佛自己在飛機上。我也立刻照他的方法去做，可是根本沒有用，我還是會在玩秋千時害怕。再后來，我發現和同學一起玩秋千時，邊聊天邊玩、就不會想原來的經歷，我就試著在玩秋千時和同學聊天，發現自己一點也沒不適感覺了。
時間一天天過去了，我也在一點點適應秋千，總有一天，我會消除記憶上的陰影。
記憶的作文 篇32
記憶如花園，需要園丁去照料，而那些花朵便會四時芬芳。
童年很長一段時間都是住在外婆家的。早晨，沒有汽車的刺耳鳴笛聲，也沒有工廠沉重的金屬碰撞聲。有的只是清晨的雞啼，有的只是清爽自由的空氣，以及碧藍如洗的天。
白天有許多事情可做。
捉迷藏永遠不可缺少。每家每戶的瓦房內都有我們留下的足跡。在這家的紅門后躲起，或在那家的`水缸后埋下腦袋，亦或是在另一家灶頭邊隱藏自己，通常會被自己鮮艷的衣服或露出的頭所出賣。
來到小河邊，小河清澈透明，像是被洗滌過，映出藍天的顏色，有時，小河上會游過幾只小鴨子，麻灰色的身子悠然自得地在水面上“隨波逐流”，累了就走上臺階，一搖一擺，很是滑稽，全然不顧蹲在岸邊指指點點的我們。
我們還會折一根蘆葦，在空中擺動，葦絮紛紛落下，我們則蹦跳著，開心地大喊：“下雪了，下雪啦——”。這一叫恐怕也會引來不速之客——大黃狗，它見了我們拼命地追，我們則沒了命地跑，跑到院中，關上鐵門，任它在門外兇惡地叫，過一會兒，它便會自己喪氣地走開了，我們就在鐵門里大笑。
花幾個硬幣，買一瓶肥皂水，吹得滿院子都是，伙伴們則關著拍打，蹦跳著想抓住那五彩的泡泡。
太陽漸漸西行，時間也飛逝，家人叫喊著吃晚飯了，我們才分別，分別還不忘說一句：“明天再玩！”
這樣的時光美好得如同花朵，可是卻永遠開在了記憶深處。
記憶的作文 篇33
記憶，像一只小船，在腦海里來回搖擺；記憶就像一部電影，總是浮現在我們面前；記憶就像一本書，總會讓人把畫面翻過來。
試著回憶一下，總有一件普通卻重要的事對我來說，因為它對我的影響深遠。
我記得那是五年級的時候，有些人因為考試被分到了重點班，我也是其中之一，但我并沒有因為離開了原來的班而難過，因為老師沒有變，同學們也都認識。考試后不久，學校開運動會，那是冬天，對身體好。我們班報了幾個項目，其中一個就是拔河。巴赫對我來說不難，但是全班都參加的時候，我們班都比較矮，實力也不大。我們擅長的.主要是學習，而不是其他。但是老師的話給了我們勇氣。她說：“體型小不代表力量小。我們應該團結起來。只有團結才能勝利。就算輸了，我們的實力也在！〞
比賽開始的時候，同學們都很努力，老師們也為我們加油，但畢竟對方強而有力，我們還是被打敗了，但我們并沒有氣餒，因為老師說團結很偉大，在接下來的比賽中，我們用鮮血復活了，最終為班級贏得了榮耀。初三的時候，老師也很開心，夸我們厲害，但是我們不滿意，都像老師的保證。
晚上吃飯的時候發現一個同學的手斷了。聽說是拔河引起的，她一滴眼淚都沒流。她說：“這個傷不算什么，只是作為對我意志力的考驗！我點頭贊成。這不就是生活方式嗎？只有努力才能知道自己能不能完成。如果連試都不試，人生還有什么意義？
走出生活，因為只有這樣才能有所收獲。
記憶的作文 篇34
總是有些人會對我抱怨時光太快太快。就在一眨眼間就過了一天。我便靜靜地聽著，不是點點頭，說一些自己對時光的感嘆。當我們追憶起小時候的事情時，又想起現在，總是發覺時間真的很快，長大后，那些小時候的事情顯得那么幼稚，令人發笑。
但是我們小時候，卻總是覺得，那些就是我們最快樂的時光。
還記得小學一年級起便在女生中廣為流行的跳皮筋，那時，每當跳起來的`那一刻，才發覺每個人的臉上，都洋溢著幸福快樂的笑容。
還記得曾經，每次跑步時，經過每個班里的女同學時，總是會伸出手來擊一下掌，這仿佛就是我們的默契，漸漸地也養成了這種習慣，每次擊完掌，總會對著同學輕輕笑一下，再跑過去，讓風帶走我們的擊掌聲和輕聲的歡笑。
即使我不是個念舊的人，但這些回憶，依舊存在記憶里，揮之不去。現在呢，離開了曾經的一切，來到一個陌生的地方，開始新的生活。有時能收到曾經同學的一句祝福的話，總能感到非常欣慰。
只要曾經的她們還記得我，那就足夠了…
時光就是那樣，轉瞬即逝。還沒有來得及悉數這一年發生的事情，便又到了下一年。那些記憶只能存在腦海的最深處，無人問津，無人懷念。但是，我的夢里，我的心里，我的歌聲里，一直有她們的存在。就算時光再怎么樣快，她們也依舊存活在我的身邊，在我的記憶，在我一生的永遠。
只是那些。
再也不在。
記憶的作文 篇35
大家好，我是一名小記者，今天，我要采訪我的父母。
一聽到我要采訪她，在廚房里的媽媽丟下手中的.碗筷，馬上做好準備。我清了清嗓子問：“媽媽，請問您的童年是什么樣的呢？”“奕汝，你不知道，我以前經常餓肚子，因為你小舅、大舅實在太壞了！”媽媽笑著說：“我以前吃一條魚可以吃好幾餐，而他們呢！一下就吃好了！還來搶我的！”媽媽越說越有勁，“每天中午，我都只能餓著肚子……”我心想：幸虧現在我是獨生女，否則也就會有弟弟、妹妹來搶我的美食了。我心里暗暗慶幸。
媽媽采訪好了，該采訪爸爸了，我坐下來問他：“爸爸，請問您小時候讀書好嗎？周末有上補習班嗎？”我一說完，他就離我遠遠的，我追了他好半天他才站住。我又問了一次。爸爸回答道：“我以前讀書很好，所以補習班肯定沒有啰！”“哪里，真愛撒謊，明明學習那么爛，語文最高分才考過75分，就你？”媽媽突然插話進來。
媽媽給他漏了底，爸爸臉紅了，開始反駁媽媽，媽媽也不甘示弱，你一句，他一句。“哪里，我以前學習很好！”“不好！”“好！”“不好！”……哈哈，原來爸爸讀書這么差也沒有上補習班，為什么我讀書這么好還要上補習班呢？我好想對爸爸媽媽說我可以不去上補習班，可是我哪敢“明知山有虎，偏向虎山行。”啊！
媽媽的童年記憶是搶東西吃，爸爸的童年記憶是學習很爛。也許我長大了會告訴我的孩子我的童年都是補習班的記憶！
記憶的作文 篇36
花樣年華一個人只有一次，在花樣年華的時候，青春在飛揚。在每一個瞬間，每一番經歷。每一個人，每一件事，每一棵草，每一句話。每一抹笑，都是在為我們這個精彩的人生而助力，都是在為偉岸的人格奠基，花樣年華中的每一個記憶都在我們腦海中揮之不去他是我們這人生當中最美好的記憶。我們永遠珍藏，永遠難以忘記。
馬爾克斯在《百年孤獨》中曾經說過，生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。我們所一直記住的那些事情，及時是我們最感到幸福的事情，如果你真的非常厭惡那件事情的話，你就沒有必要去記住，因為不開心的事情忘記了才是最好的，如果你一直都記得那些厭惡的那些事情的話，你的生活就會被厭惡所圍繞，幸福和開心就不會一直在你身邊，那些厭惡會讓你的心情變得糟糕。
在人生的過程當中你會遇到很多的.事情，或大或小，或許有些事情溫暖了歲月，或許有些事情驚艷了時光。或許有些事情平平淡淡，沒有任何的起伏。各種各樣的事情你都經歷了一個遍。或許有些事情你已經遺忘了，可是，他始終在你生命當中留下了一個痕跡。在無意識當中。你會感到這件事情非常的熟悉，但是卻想不起來在哪里曾經見過，曾經發生過這樣的一件事情。因為你想不起來這件事情到底何時何地發生，但是他一直在你的記憶深處。他一直都存在。
記憶的作文 篇37
童年猶如一串串美麗的珍珠，一件件有趣的事比這一串串珍珠更加耀眼、晶瑩。今天我就選一顆最大的珍珠，讓你笑開懷。
一天，爸爸要上班去了，他摸了摸自己的胡子，覺得有點長，就拿出剃須刀，打開開關“唰—唰—”兩下就把胡須剃干凈了，我覺得很好玩。等爸爸去上班后，我趁機偷出爸爸的剃須刀，打開開關，放在自己的下巴處學著爸爸的樣筆試著。“喵喵~”突然我的`腦袋中閃過一道靈光，貓不是有胡子的嗎？看它的胡子也很長了，是該剪剪了。
我趕緊蹲下身子抱起貓，正要給它剃胡子，它卻用那鋒利的爪子狠狠地抓了我一下，從我的手掙脫了。盡管手疼痛不已，可我怎能善罷甘休。于是，一場抓貓大行動開始了，在我的圍追堵截下，這只貓終于乖乖地向我投降了。
我一手緊緊摁住小貓，一手迅速打開剃須刀，瞄準小貓的下巴，只聽“唰—唰—”兩聲，貓的胡子頓時被剃得片甲不留。我大功告成，看著眼前的杰作，心滿意足地笑了。我松了手，小貓縱身一躍，飛快得逃走了，
晚上，媽媽看見模樣怪異的小貓，便問我個究竟，我如實告知。媽媽聽了，笑得合不攏嘴了，說：“唉喲喂，我的小祖宗，你可知道貓的胡子是用來量鼠洞的，現在叫它怎么抓老鼠啊。”我聽了這才恍然大悟，發誓以后再也不做傻事了。
童年是金色的，同時也是快樂的，雖然做過許多傻事，但回憶起來是那么的溫馨。
記憶的作文 篇38
在過三天就到中秋，心里并沒有多高興，畢竟不是小時候，喜歡過年過節，但最為主要的原因父母雙親離世，老家里沒有老人，三間老屋空空的。愉快的中秋節，要上有老下有小，一家人團團圓圓，那才快樂。
我出生就沒有見過爺爺奶奶，都是父母拉扯大。小時候，每年中秋節非常歡樂。我的.父親是那種很有本事的人，在過幾年煤廠，呆過幾年石廠，還當過幾年屠戶，大錢沒有苦到，但我們家的日子還算殷實，是村里最早坐上沙發，最先聽錄音機的家庭。
小時候過中秋節，父親都會上街稱一兩公斤新鮮肉，在買點豆瓣醬，切上瘦肥各一半的一大腕新鮮肉，由媽媽炒肉，一家飯五口人美美地吃午飯。雖然一年也殺上一兩頭豬，但逢年過節，我們家最愛炒新鮮肉吃，我也最喜歡過年過節。
記憶猶新的是我八歲的那個中秋節，父母都在做中秋節的飯。我非常高興，約小伙伴在村子的稻場上玩耍，還一起去爬我家屋后的那棵塔枝樹，樹不算高大，也不算粗壯。我們還沒有爬上樹梢，就聽到高音喇叭里傳出老隊長的通知，他說今天過中秋節，每家分五公斤青包谷，三公斤青黃豆。
我們各自回家拿小籃子，高高興興地去背中秋節的勝利果實，我們真是有說不出的歡喜啊！
在過三天就是中秋節了，回想起如此美妙的中秋往事，會給今年的中秋節增添一分喜悅，興致勃勃地賞月，吃月餅，少一分因為父母離世給過中秋帶來悲涼吧！
記憶的作文 篇39
我家有一片菜園，承載著我成長的記憶。
記得我小時候，菜園里經常種著大片大片的油菜。一旁的地面上種時令蔬菜，炒菜沒有蔥，涼拌菜缺根黃瓜，都能直接采一點兒來。
我最大的樂趣就是在菜地旁邊的柚子樹苗。找到一棵就可以高興的蹦的三尺高。 再后來，菜地附近就建起了小區，廢水就往那里排，出現了一個大大的水塘。大片大片的油菜田也被淹了。奶奶也改種作物，從原來主種油菜變成各種各樣的作物都種。爺爺也買了許多樹苗。仔仔菜田里。有些都不知道是什么品種。結什么果子，果子能不能吃？ 過幾年，水塘被填了。廢土搬到這里來，堆成了一座又一座小丘。沒事，奶奶又在上面種起了蠶豆和豌豆，這兩種作物命賤，生命力強，土地再貧瘠也長得出來。在另一片低地上種起了芋頭，芋頭這東西好水，一天三餐都得喝。在低地里正好蓄水。 爺爺買的樹苗也長大了，有蘋果樹，但是蘋果在南方長不大；有橘子，但是一年結不了多少；有桃樹，但是夏季總有蚊子；有柿樹，但是聽老人說柿樹有靈要養好長時間的，十年八年才肯結果。也有許多，我也不知道他到底是啥。 我的.童年是和這一片菜園是連在一起的。菜園有多大變化，我長大了多大。作物收獲了多少季，我成熟多少歲。 時光飛逝，滄海桑田。泥土飛來又飛去，水塘出現又消失，作物生長又枯萎。我的童年也像這東西一樣，遠遠的事情再也不回來。
我的童心就像小時候發現的柚子樹苗一樣。也早已消失不見了。
記憶的作文 篇40
每個人都有一個美麗的童年，有甜的，也有苦的，就像一個五味瓶似的，在我的童年里我就做了一回“小偵探”呢！生活中只有細心一點，才能讓世界更美麗，我就有一回甜甜的“美事”呢！
在鄉下，生活是無趣的，因為父母從不讓我干農活，帶去的書看完了，我就開始出去“野”了，在玩耍的過程中，我突然發現了一個秘密事件。
一天，我正坐在椅子上津津有味地看書，突然，我想起了還沒給玉米翻面，沒給小魚喂食呢！我便火速沖到魚池邊，呀！我的小魚怎么不翼而飛了呢？再看一看玉米，玉米怎么也只剩殘渣了？我的“小大人”心便又開始蠢蠢欲動了，于是我認真的.觀察起周圍來，想要一探究竟。第二天，竟然又有小魚消失了，連雞籠里的雞蛋也消失得無影無蹤了，我認定這是“連環失竊案”，于是我便在雞籠和魚池旁仔細的觀察起來。突然，我發現了小貓小狗的腳印，我便認真地觀察起小貓小狗來，我一路跟著腳印，發現了小貓和小狗正在我家旁邊吃著小魚，它們旁邊還有光溜溜的玉米棒。我便向叔叔“告狀”，叔叔知道是他家的小貓和小狗把我的魚兒和玉米吃了，便把他的“小寶貝們”斷食，禁閉了半天。叔叔這樣做真是讓我出了一口惡氣，真開心，叔叔還賠了我幾條小魚，讓我“因禍得福”了。
童年是一面無暇的銅鏡，永遠純潔美麗，讓我懂得了要認真觀察才能發現別人的美麗！
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