【實用】小學生的有趣作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生的有趣作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的有趣作文 篇1
每天我都會看到家人們開關冰箱門無數(shù)次，我覺得這樣很麻煩，心想：開關冰箱門那么麻煩，要是手里拿了很多東西，那不就騰不出手來開關冰箱門了嗎？現(xiàn)在世界上科學技術那么發(fā)達，很多東西都是智能的，比如智能電視，智能手機，智能手表等等，唯獨缺少智能冰箱。
我覺得智能冰箱應該具有三個最基本的功能：
一、自動開關門功能；
二、機械手功能；
三、自動清潔功能。自動開關門功能就是只要你站在冰箱前面，對著冰箱說開門，門就自動開了，同樣需要關門的時候?qū)χf關門就好了，是不是很方便呢？機械手功能就是當你要從冰箱拿東西出來時，只要對著打開的冰箱說一聲要拿的東西，機械手就會幫你找出來遞給你。自動清洗功能就更強大了，只要冰箱臟了，你對著它說自動清潔，它就會清理的'干干凈凈，幫我們節(jié)省了很多時間。
如果世界上有了智能冰箱，一天下來，可以幫大家節(jié)約不少的時間呢，所以等我長大了以后要發(fā)明這種智能冰箱，為人類做貢獻。
小學生的有趣作文 篇2
“十一”長假，我在杭州的水產(chǎn)批發(fā)市場看到了許許多多可愛的水生物。其中，我最感興趣的就是蝦了。
那里有各種各樣的蝦：細細長長的基圍蝦、普通的草蝦和大塊頭的沼蝦。我被那又肥又大的沼蝦吸引住了，于是便觀察了起來。
沼蝦全身都是灰白色的，兩只眼睛仿佛兩粒黑芝麻。它最有趣的地方我想就是它的頭了，一個頭占了身體的一大半。有一只“蝦王”，塊頭最大，腳和鉗子都是深藍色的，可神氣了！我覺得“蝦王”很漂亮，想逗它玩玩。我把手伸進去摸了它一下，感覺滑溜溜的。“蝦王”則像受驚的'兔子，一溜煙游出去好遠。我忍不住笑了起來。
突然，有只小蝦游到“蝦王”身邊。“蝦王”兇相畢露，用鉗子夾住了小蝦的尾巴。小蝦敏捷地跳了出去，水面濺起了一朵水花。
我的朋友章伊夢，把一個盆里舀滿水，又把“蝦王”放了進去，我們來逗它玩�！拔r王”舞動著兩條長須，活像京劇里的武生。我們拿著長須把它拎起，它就在空中拼命地掙扎，模樣好不滑稽！
逗了它一會兒，我覺得“蝦王”一個“人”太孤單了，想把它放回去，章伊夢也同意了�！拔r王”一回到熟悉的水域，就歡快地游來游去。
沼蝦可真有趣！
小學生的有趣作文 篇3
今天我認識了一種來自熱帶雨林中的青蛙。名字叫黑綠箭毒蛙。聽起來是不是很嚇人呀！它的身上有黑色和綠色的條紋。皮膚上沾滿了有毒的.粘液。它的毒液可以讓人或動物神經(jīng)麻痹，失去攻擊能力。來保護自己不受傷害。但是它的毒液還可以提煉出十分有效的藥物用來治療疾病。
黑綠箭毒蛙真是個“神奇”的動物。大自然還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)。
小學生的有趣作文 篇4
大家還記得嗎？在星期二的第二節(jié)課，我們又經(jīng)歷了一節(jié)有趣的科學課。因為老師教的'是熱起來，所以老師問我們怎么樣才能熱，大家你一言我一語積極發(fā)言，后來老師說：”去運動一下，你們就可以熱起來了。“于是，我們就聽老師的話去運動，我們都可聽話了。
運動的時候，我們怎么跑也熱不起來，于是我就說：”是不是我們大家玩僵尸危機會熱起來了呢？“我們一拍即合，就立馬行動起來。玩僵尸危機可以被別人逼得跑得快，我在那里用”槍“和”武器“來打”僵尸“，”僵尸“來了我就一邊退一邊打，我們打著打著就進入了狀態(tài)，你追我趕的不亦樂乎，因為人的速度沒”僵尸“快，果然不出所料，我們都出汗了，那時候就好像太陽烤著我的身體。我希望以后還會有這樣好玩的科學課。但是，我們被老師無奈地叫回來問問題和做作業(yè)了。
這真是一節(jié)有趣的科學課！課堂上一點也不死板，讓同學既活躍，又長知識，還讓我們懂得了道理。這節(jié)課真有意義，我們大家都可開心了！
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