亡羊補牢作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的亡羊補牢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
亡羊補牢作文1
從前，在一個美麗的小山村里，住著一位牧羊人。他養了許多羊，個個又肥又大，他心里甭提有多得意了。
直到一個清晨，太陽剛露出半個紅紅的臉龐，勤勞的牧羊人像往常一樣早早地起床了。當他來到羊圈時，發現羊圈上有個大洞，地上還有些羊毛。他大吃一驚，急忙來清點羊的個數，結果發現羊少了一只，便坐在地上大哭起來：“嗚嗚……我的羊兒呀！嗚嗚——他們可是我的命根子呀！嗚嗚……”
正當他傷心的'時候，村里的陳爺爺從他門前走過，見牧羊人哭得這么傷心，便對他說：“羊是不是丟了？”“是的！”牧羊人說完，繼續哭了起來。陳爺爺親切地說：“羊少了，肯定是半夜狼從羊圈上的破洞把羊叼走了。你必須盡快把羊圈上的破洞補起來，這樣羊才不會再丟。”
牧羊人聽了，不以為然地說：“算了，反正羊已經丟了，就算補起來它也回不來。有這工夫還不如給羊兒多找一些鮮嫩的草呢！”陳爺爺只好搖搖頭，無可奈何地走了。
結果第二天，他發現羊圈里的羊又少了一只，他拍著腦門想起了陳爺爺昨天說的話，頓時追悔莫及。他趕緊找來材料把羊圈補好了。
從此，這位牧羊人的羊再也沒有丟過。
亡羊補牢作文2
從前，有一個年輕人特別喜歡養羊。每天上午，他趕著羊群出去吃草，傍晚，羊的肚子都吃的鼓鼓的，他很開心，接著就趕著羊群回家了。到了晚上，一只狼來到年輕人的家，撲向羊圈。看著肥肥的羊饞得口水直往下流，便使勁的.撞向羊圈，可是羊圈特別結實沒那么容易撞破，看著里面的肥羊，狼更賣力了，使出九牛二虎之力再次撞向羊圈，這次，終于把羊圈撞破一個洞。于是，擠進羊圈叼走了幾只羊。
第二天，年輕人發現羊圈破了一個洞，焦急圍著羊圈轉了一圈又一圈，“肯定是狼干的！”年輕人邊轉邊想。可是怎么辦呢？著急的年輕人蹲在地上哭了起來。
第二天晚上，狼又來了，發現昨天撞破的那個洞還在，這回輕松多了叼了一只又一只。
第三天，年輕人的鄰居來到年輕人的家，很驚訝的問道：“你的羊怎么就剩一只了？”年輕人嘆嘆氣回答說：“昨天晚上狼又來了，把羊都叼走了，就只剩下這一只了。”鄰居看了看對年輕人說：“你怎么不補羊圈呀，這樣狼就不會把所有的羊都給叼走了。”聽了鄰居的話年輕人邊干邊醒悟：“我真是后悔呀，如果早些把羊圈補好，就不會少第二次了。”
這回，年輕人把羊圈補的又結實又美觀，從此，年輕人再也沒有少過羊。
亡羊補牢作文3
這是一堂學校組織的教研課，我親切、謙和的教態贏得了老師們的贊許，同時對調動學生們的學習興趣也致關重要。我非常滿意的是學生們的表現，學習興致高漲，參與意識強烈，發散思維活躍、學習效果良好。
《亡羊補牢》這是一篇寓言故事，文章短小精悍，簡明有趣，但寓意深刻。根據學生學習的基礎，結合教材的特點，教學時以學生為主體，通過多種形式的朗讀，輔之以提示和引導，借助多媒體教學，讓學生在輕松愉悅的情境中進行探究合作學習。從題目激趣導入，探究“寓言”的意思，多次讀題，引導學生自主提問，并且自主解答。由此教會學生如何高效學習的方法。課文學習時，注重多種形式的朗讀，通過讀故事，悟出道理，卻沒有“到此為止”，而是多次的相互碰撞：讀故事，體會人物的心理；懂道理，找語句體會；創設口語交際訓練平臺，把故事與道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。同時，教學中多次結合具體的語境進行生字詞的學習，辨析多音字和形近字，反復的認知重現，對學生學習掌握生字詞是積極有益的。
就我上《亡羊補牢》一課的'教學，通過課堂的設計，啟發了學生思維，培養學生創新意識，學生又明白了寓意。課后，我對這節課進行了反思，不免還存在著一些遺憾，教學過程中，總流露出這樣的痕跡：在充分調動學生積極性的同時沒有按學生的思維分析課文，而是讓學生在自己教學引導下進行授課；提問題還應簡單化，讓學生易于理解。
在今后的教學中，一定要做到充分發揮學生的主體作用，真正的做到培養學生的合作、探究、創新的意識，為實施素質教育打下良好的堅實的基礎。經過這次上課，我學到了很多，在以后的教學中，我會吸取教訓越做越好的。
亡羊補牢作文4
一天，燦爛的陽光照在漁夫港上，顯得格外好。有一位漁夫也開著小船出去捕魚了。
他到了有很多魚的深海區。把一張白色的網，猶如白云一樣朝大海撒去。他一動不動地拎著漁網。過了一會兒，他感到漁網好像重了一些。他急忙把網收了起來，發現有幾條魚。他想，既然我的網有破洞也能捕到魚，那我就沒必要補網了。于是他就又開著小船回去了。
第二天早晨，他又乘著小船出海捕魚了。
他正要撒網的時候，發現網破的洞比昨天更大了。他想，我的網昨天就破了，還能捕到魚，今天肯定也可以的。于是他又把網撒進了海里，一動不動，目不轉睛地盯著網，等著魚上鉤。過了一會兒，他看見有幾條大魚游進了漁網。他趕忙把漁網往上拉，還想著：我的'漁網雖然破了，但還是可以捕到很多魚呢！他沾沾自喜著，突然，他感到漁網又變輕了，一看，原來是有魚兒都逃走了。
這位漁夫這個時候才后悔地想：我真應該在漁網剛剛破的時候就立刻把它補好啊。這樣的話，我今天就不會一條魚兒都捕不到了。
于是，漁夫就開著船，拖著沉重的雙腳回到了家，他把網拿到了樓下，用針線一點一點把它縫好了。
第二天，他又捕到了很多魚。
這個故事告訴我們：知錯就改還不晚！
亡羊補牢作文5
戰國時期，有一戶人家，種了一些楊梅，成熟的時候下了一場大雨，護欄底下的石頭破了我一個大口。
第二天，許多孩子看見了這有一個大口，就好奇的鉆了進去，看見了許多的楊梅，就用木棍打下來大口大口的吃了起來，吃了很多的楊梅，他們決定明天在它吃并叫上他的好朋友。這片楊梅的主人看見了這個大洞，心想，反正楊梅就丟了在不這個洞有什么用。如果我不了楊梅的'洞，楊梅會回來么？再說補這個洞既費力又浪費時間，還不如不補呢！到了第二天那群孩子又來了，又吃了楊梅，那個口越來越大，楊梅越來越少，孩子們來了一天有一天，那個主人一天又一天的重復著句話：“反正丟了就丟了，再不楊梅會回來么？”鄰居們他：“趕快把楊梅的欄桿補回來吧，再不補那群孩子會把你的楊梅全吃光的。”他還是重復著那句話，他一錯再錯，過了一個月，楊梅要熟透了，他去摘，一看楊梅樹那里已經雞犬不寧了，他現在才把那個欄桿修好已經晚了。
這個故事告訴我們，做事不要一錯再錯，要知錯就改。
亡羊補牢作文6
阿牛和他的父親住在山腳下的一個小村莊里，靠養羊和種田過著幸福快樂的生活。
有一天，羊圈的柵欄破了幾個小洞。當阿牛看到這些小洞時，他心想：“羊不應該鉆出來跑掉。等我有時間再去修羊圈！”想了想，我去砍柴了。那天晚上，一群餓狼下山覓食。當他們來到阿牛的羊圈時，他們看到肥羊，他們的眼睛閃著可怕的綠光，他們的口水在幾千英尺的地方流了三次。他們看到柵欄上的洞，用牙齒和鋒利的爪子咬著柵欄，綿羊咩咩地叫著，但阿牛正沉浸在夢里。他聽到羊的叫聲，用枕頭捂住耳朵，翻了個身，繼續酣睡。狼用爪子拼命地抓著柵欄，餓狼順手帶走了一些肥羊。
早上，阿牛拿著草去喂羊。他看到羊圈上的'洞變得很大，羊失去了一半以上的羊群。地上也有狼的腳印，他知道是被可惡的狼偷走的。他坐在地上叫道：“我的羊！我花了一年才養出這個。本來指望賣個大價錢，現在是竹籃打水一場空！”當阿牛的父親聽到這個消息時，他看到了破碎的羊圈，明白了一切。他安慰阿牛說：“如果我今天就知道，當初為什么會這樣？如果你事先修過羊圈，就不會出現這種情況。現在羊已經丟了。這是自作自受。趕緊把羊圈修好，把最后幾只羊留下。這是重中之重。”
阿牛聽著，找到了繩子和棍子來牢牢地把羊圈圈起來。從那以后，阿牛的羊再也沒有被狼叼走過。這個故事告訴我們，犯錯誤及時改正還不算晚，以后改正才是最壞的。
亡羊補牢作文7
寒假里，我讀了《亡羊補牢》的故事，很有感觸。故事講有個人養了一群羊。有一天，他發現少了一只羊，原來是羊圈破了個洞，羊被狼叼走了。鄰居勸他補羊圈，他卻說：“羊已經丟了，何必再補羊圈呢？”結果，第二天，羊又少了，這個人后悔當初沒聽鄰居的勸告，就趕緊修好羊圈。從此，他的羊就沒再丟過。這個故事告訴我們：對于已經發生的錯誤，只要及時改正還來得及。
我在學習中也有過亡羊補牢的經歷。比如，媽媽平時讓我多寫寫日記，我就不愿意。我會反駁：“反正老師沒布置，為什么要寫呢？”后來，一到考試我就害怕寫作文。面對題目，腦子里一片空白，不知道該寫些什么。媽媽教育我說：“寫作不是一天兩天的`事，它需要日積月累的練習。只有經常寫作的人，才能寫出精彩的作文。”于是，我就開始練習寫作，期末時寫作文的水平終于有進步了。現在，我知道，學習是要下苦功的，以前沒學好的內容，從現在起亡羊補牢，猶未晚也。
同學們，如果你們在生活和學習中有類似的事情，也要記得“亡羊補牢，猶未晚也”哦！
亡羊補牢作文8
從前有一戶牧民，家住在山區。自從上一次丟了許多羊后，牧民知道那是因為羊圈破損了，所以羊才會被狼叼走，于是，牧民家把羊圈修好，從那以后就沒有丟失過羊。
可是這一天，牧民要去山上放羊，卻發現又數了數羊，卻少了一只羊，他仔細檢查了一遍，發現羊圈旁邊有個正方形的洞口，哦，牧民恍然大悟，這次狼是有備而來，那我就在這洞里放一個充滿電的鐵箱子。
夜晚，狼終于來了。狼剛踏進去，就被電擊斃了，這只狼的家人和朋友知道這件事以后，決定為這只狼報仇，它們開始了一個邪惡的復仇行動。
有一次，它們派了一只狼，到牧民家來復仇，要殺死牧民的兒子。狼拿著刀，很快就沖進了牧民兒子的臥室，一刀就把牧民的`兒子殺死了，還給吃掉了。牧民非常悲傷。他去找狼族首領談判，最后簽下了合同：從此以后，他們井水不犯河水，互不相干。
從這以后，牧民和狼族都過上了幸福的生活。
亡羊補牢作文9
村子里有一個叫湯姆的小孩，他們家養了幾十只羊，他特別喜歡這些羊，每天都細心地照顧它們,給它們喂食。
一天晚上,湯姆家的羊圈被狼拱了個窟窿，兇狠的狼闖進羊圈，把湯姆家的一只羊叼走了。第二天早晨，湯姆準備給那些羊喂食，總感覺哪里有點不對。他想：“會不會是我的羊丟了？”他趕快數了一遍，覺得少了一只。他自言自語地說：“難道是我輸錯了？我再數一遍！”可不管他怎么數？他還是發現自己的羊圈里少了一只羊。他一屁股癱坐在地，捶胸頓足，嚎啕大哭。此時正好一個老人路過，老人詢問湯姆痛哭的原因，湯姆告訴老人丟羊的事，并追問老人：“老丈，您能告訴我該怎么做嗎？”“先檢查一下羊圈再說吧。”他們發現湯姆家的羊圈破了一個大洞。老人笑了笑說：“把羊圈補好了就行了。”湯姆生氣極了說：“你不幫我就算了，還在這里嘲笑我，羊都沒了，把羊圈補好有什么用？”老人并沒有生氣，語重心長地對湯姆說：“你不把羊圈補好，剩下的.羊不是就不會丟了嗎？”湯姆不以為然，趕著羊群氣呼呼地走了。
這天晚上，狼又來吃了一只羊。早上，湯姆起來給羊喂食就發現了。他想起老人的話，找來繩子、棍子等工具，把羊圈補得嚴嚴實實。從此羊再也沒丟過。湯姆也常常提醒自己：“亡羊補牢，為時未完。”
我們的學習生活也一樣啊。不管遇到什么困難，犯了什么錯，都要及時補救，以免造成更大的錯誤與損失。
亡羊補牢作文10
有一個小孩養了一群小羊，他每天白天都把小羊們放到草地上，讓它們吃草，快到晚上的時候就把羊趕回羊圈。
有一天早晨，那個小孩和以前一樣放羊，他一數一共10只羊，現在成了9只羊，他看見了羊圈上的一個小洞，他想:有可能是狼叼走了，反正那只羊沒了就沒了，我還有9只羊呢！他沒有去修補羊圈。
第二天早晨，那小孩又去準備把羊趕到草地上時，發現羊又少了一只，而且洞變得更大了，他急得都哭了。他的鄰居看見他哭的樣子，問他：“你怎么了，為什么哭？”那小孩說：“我的羊有2只都被狼叼走了。”鄰居說：“已經被狼叼走的.羊再也回不來了，不過你得趕快把羊圈修補好，以防狼再把你的羊叼走吃了。”小孩心想：鄰居說的對，我要先把羊圈修補好，這樣我的羊才能不被狼叼走啊！他趕快動手把羊圈修補好。從那以后，他一發現羊圈有破洞，就趕快修補。果然，他的羊從那以后都沒被狼叼走過。
這個故事告訴我們一個道理：犯了錯誤，立即改正，就能減少錯誤，遇到失誤，及時采取補救措施，就可以避免繼續出現損失。
亡羊補牢作文11
楚襄王剛上小學一年級時，就不愛學習，成天偷懶，讓別人給他寫作業。當時他的老師找他父母談過好幾次，當然，也跟他說過幾百遍，可他呢？就是不聽。每天都一樣，懶懶散散的不成樣子。但是后來，自從他漸漸明白了許多事后才開始認真起來。
楚襄王上到小學三年級后，他才發現，因為他這三年的懶散，給他的父母帶來了不必要的`麻煩。在這三年里，他的父母幾乎不想出門，因為一出門，不管去哪兒都會被那些鄰居街坊所諷刺、嘲笑。說他們的兒子不成氣候，將來可怎么辦？甚至為他們的未來所著急。當然，父母也很無奈，非常想管教兒子，但又害怕他會煩，所以他們也不知該如何是好。
不僅僅是他的父母，就連楚襄王的同學也都嘲笑他，說他天生愚笨，將來一定沒前途。
終于，楚襄王忍不住了，他不想再次讓父母為難，也不想自己被嘲笑。所以，他一鼓作氣，奮發圖強，最終終于亡羊補牢。
其實在人生中，所有人都不會永遠成功，每一個人都會犯錯誤。但我認為犯錯不重要，重要的是要知錯就改，亡羊補牢才對。
亡羊補牢作文12
從前，在一座山下的村莊里，有個牧羊人，養了很多羊。他每天把羊圈打掃得干干凈凈的，白天，把羊趕去吃青草，晚上，把羊趕回來。不久，羊兒個個又肥又壯。牧羊人可高興了。
牧羊人把羊趕回羊圈，幾只調皮的小羊用角把羊圈的籬笆給弄松動了，牧羊人看了幾眼，毫不在意地想：籬笆一點松動，沒事，是個小問題。
沒過多久，一只早就對羊垂涎三尺的老狼不知怎么的，知道了這事。在一個夜深人靜的夜晚，它偷偷地來到這里，在羊圈四周轉了幾圈，立即找到那幾根松動的籬笆，用前爪輕輕一踢，不費吹灰之力，就鉆進羊圈，叼起一只肥羊迅速往山上跑去。可憐的羊兒，連哼都沒哼一聲，就成了惡狼的美餐。
第二天，牧羊人剛走到羊圈邊就發現情況不對，地上散亂著幾跟羊毛。他知道事情不妙，忙把羊數了數。哎呀，怎么少了一只羊，他向四周仔細看了看，最后目光落在了那個破的籬笆上，這時已是很大的了。他一下子明白了，難受地摸著腦袋，蹲在一邊。
這時，一位長老走過來，知道了情況后，捋了捋胡子，對牧羊人說：“小伙子，快把洞給補上吧！”牧羊人嘆了口氣，說：“都丟了羊了，還有什么用？”長老笑，意味深長地說：“現在補救還不晚啊！”牧羊人覺得很有道理，立即找來幾塊木板，把羊圈修補得結結實實的，還仔細檢查了整個羊圈。
又是一個夜深人靜的夜晚，貪婪的'狼再次來到羊圈邊，想再次吃到美味，可它繞著羊圈走了幾個來回，也沒有找到可以鉆進去的地方。正當狼要失望地離開時，守候在暗處的牧羊人和他的同村人一起，揮舞著木棒、鋤頭，直往狼打去。狼被打死了，從此，他們再也沒有丟過羊。
亡羊補牢作文13
往后的日子里，羊圈里的羊越來越少了……
到了第五天早上，牧羊人起來放羊時，卻發現羊圈里面一只羊也沒有了。
牧羊人后悔極了，他決定跟那些可惡的'狼斗爭到底。于是他又去集市買了些小羊，準備引誘狼過來后晚上與之戰斗。
夜里，他穿好衣裳出來巡邏，發現狼正在抓羊。他趕快拿起菜刀朝狼扔去。可還是晚了一步，不僅狼沒有抓到，反而還叼走了一只羊。
第六天早上，那個人決定還是把羊圈先修補好。可誰知那晚，狼把隔壁鄰居家的牛放了出來，并且咬掉了牛的尾巴。牛痛得四處亂撞，一不小心把羊圈撞壞把羊放出來了。就這樣，狡猾的狼又成功將羊叼走了。
經過與狼一次次慘痛斗爭的教訓后，牧羊人人決定下血本，去集市買來了鐵棍，把羊圈封得緊緊的。
從此以后，他的羊就再也沒有被狼叼走過了。
亡羊補牢作文14
各位，今天我要給大家講的故事是新《亡羊補牢》，什么，好象聽過的。別急別急，我說的是從前那個故事的續集，話說亡羊人的兒子的兒子的兒子……總之傳了很多代。
到了現代，這亡羊人的后代仍然是養羊的，不過他比他的`祖先可聰明多了，用的是高科技養羊方法，什么恒溫牧場，轉基因食品統統讓他用上了。
有一天，他突然發現羊圈破了洞，他用電腦一掃描，少了2只羊，鄰居勸他補上羊圈別象他祖先那樣丟了很多羊才補，他卻說“我有高科技，一定沒有事的。羊會回來的！”
三天過了，不僅丟的2只羊沒回來，還多丟了70只羊，他這才慌了起來，開著自己的奔馳車就去了縣城。可他還是補那個洞，鄰居都說他一定會虧本了！
又過了幾天，他的羊果然丟了很多，整個牧場就只有幾只了，人們都以為他會傷心的，可是他卻笑呵呵的在家悠閑的打著電話，一點也不難過。
直到保險公司的人來了，大家才明白，原來他為自己的羊買了保險，丟了羊保險公司會賠的，這回他一點也沒吃虧。人家還幫他把羊圈補上了，怎么樣快去買保險吧！別忘了亡羊補買保險喲！
亡羊補牢作文15
小牧童阿民是一個沖動的孩子。但他把羊當做寶貝看待，每一天晚上都要去看看羊有沒有少，柵欄有沒有破。
這一天，阿民來到羊圈，仔細一看，柵欄破了一個洞，他又數了數，發現羊沒有少，他心里暗想：反正羊沒有少，只不過是柵欄破了沒關系的，他就回去了。第二天晚上，阿民又來到了羊圈，發現柵欄的洞比昨天大了，而且連羊也少了好幾只，阿民驚慌失措的大叫起來：“啊！我的羊呢？肯定又是村子外可惡的大灰狼吃了我家的小羊，我要去打死它。”
阿民拿起槍準備去打大灰狼，這時被一個路過的`老爺爺看到了，老爺爺對阿民說：“孩子，你千萬不能沖動，要是你打死了大灰狼，還會有其它的大灰狼來吃你家小羊的，你必須先把柵欄修好，這樣才能永久的保護好小羊。”聽了老爺爺的話，阿民恍然大悟，說：“老爺爺，謝謝你！下次我一定不會再沖動了，我會三思而后行。
阿民把柵欄修的更牢固了，以后再也沒有大灰狼來吃他家的小羊了。
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