我最喜歡的課程作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡的課程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的課程作文1
你有沒有愛上什么東西呢？每個人都會愛上至少一種東西，而我愛的東西就是數學，而我為什么會愛上數學呢？這要從一年級說起……
我小一時，就開始補數學，由于當時的數學根本就只是牛刀小試，就覺得數學不難，而且很好玩，在這潛移默化當中，我就不知不覺的愛上了數學。而我也常常參加許許多多大大小小的比賽，有時得名有時沒得名，但這些并不影響我對數學的熱愛，因為媽媽告訴我：“結果不重要，重要的`是過程”。
學數學對我來說是一件快樂的事，因為這不是只有在加強一個領域，而是在全領域的能力，為什么我會這么說呢？因為你在算的過程中會思考，這不但可以加強你的邏輯思考，還可以讓大腦更靈光，可說是一舉數得，這就是為什么我這么愛數學。
當然，我學數學的路也不是這么的平順，一路上當然也有遇到難題或想放棄的時候，例如：觀念卡住，但我會去請教老師和激勵自己，就是這樣的堅持使我欲挫欲勇，也才有現在漂亮的成績，怪不得古人說：“只要有恒心，沒有什么事是不可能的”。
俗話說的好：“熟能生巧”。只要你對某樣東西有興趣，并且努力去練習，并持續、堅持，有朝一日我相信你也會漸漸的愛上它的，不論你是愛上什么東西！
我最喜歡的課程作文2
凡是認識我的人，沒有人不稱贊我的數學很好，應該沒人知道我以前是多么的討厭數學吧！
從前，我一聽要上數學課，我的心就好像沉重的石頭，直墜入萬丈深淵。到了教室，我的屁股就好像長了蟲一般，一刻也坐不住，一節課也猶如一世紀漫長，我不是呆呆的看著天花板，就是不停的看著手表，一心一意等待下課的到來。
但，上了一年級后，我為了避免被老師處罰，我便開始專心上課，漸漸的我發現其實數學并沒有那么可怕；更和我們生活息息相關，有一次考試，竟然考了一百分，老師大力稱贊我一番。啊！這真的是“大姑娘生孩子─頭一回�！北焕蠋煼Q贊時，心里就像灌了蜜一樣甜。
從次以后，我用功讀書，數學成績有如倒吃甘蔗，越來越好，所以每當有數學比賽的.報名表，我總是搶第一，就像老鷹伸出銳利的爪子，像獵物沖了過去。每次比賽后，成績總是名列前茅，當我站在臺上領獎時，只見同學們盯著我，露出無限的羨慕，這讓數學像一顆磁鐵深深吸引我。在我有空閑的時，我總會靜靜的做著數學，心情自然開朗起來，平常課業上的煩惱，也煙消云散。有時早自修，同學很吵，我就開始寫數學，遠離人世間的塵囂，享受與世無爭的寧靜，這讓我快樂無比。
數學讓我遠離煩惱、吵鬧，因此我希望可以和它在一起。��！我愛數學。
我最喜歡的課程作文3
在學校里你一定上過各種各樣的科目，有語文、數學、英語、美術……在這些課中，有它們各有各的特點，各有各的色彩，而語文是我最喜愛的一門。
語文，我喜歡它是有原因的，不是因為語文書里有很多有趣的內容，而是自從學了語文這一門功課，我的語言表達能力是越來越好了。
以前，我一見到人，我都不知道怎么辦，是跑上去打招呼呢？還是灰溜溜的走開呢？因為這樣，我常常見到叔叔姐姐就避開，經常被父親訓斥�？扇缃裎业恼Z文越來越好，每次考試總是在85分以上，這是以前從來沒有的`事，我也越來越喜歡看課外書。
不知不覺，我的語言表達能力也大幅度上升，現在每天看見叔叔姐姐，我都會巧妙應對，看見姐姐，我就會說：“姐姐，你真是貌美如花，如同池水里的一朵蓮花，美麗極了！”姐姐常常被我都笑了�？匆娛迨澹視蠛暗溃骸笆迨澹阏媸悄贻p氣盛，越長越帥，你真是我心中的鹿晗！”叔叔聽了我的話，指著我說：“油腔滑調�！钡廊粷M面笑容，父親也開始夸起我來。
語文可不止這一個特點，語文中有很多奇特的文字，非常有趣，拿“歪”來說吧，它的意思就是不正的，而這個字正是這樣，它上面一個不，下面一個正，那么不正就是歪了……
語文，我愛你，就像老鼠愛大米！
我最喜歡的課程作文4
我喜歡的課程有很多，有電腦課、有體育、有語文、還有科學課。但是有一門課程讓我充滿活力，那就是——數學課。我之所以喜歡數學，是因為數學總能讓我去探索它的神秘，讓我的'知識更上一層樓。
在家里，當我遇到不會的題目，就會和媽媽一起完成，都是我先說我的思路。錯了，媽媽會幫我修改。然而，正是這樣需要細心的思考，才使我非常喜歡數學。
奧數題其實是一些比較復雜的數學題。雖然二年級努力地學過一段時間的奧數，可是，我沒有被選上。雖然結果是我意想不到的，但是，它們都是“紙老虎”，只有多想一想，多動一動，答案就在你眼前。所以我叫奧數是“紙老虎”。
我在學習新的數學知識時候，我總是十分高興。因為我又可以暢游在那知識的天空，感受數學知識的有趣了！
數學，給我帶來那無窮的財富，給我帶來一片想像的天空！我下定決心，我一定要和數學成為好伙伴，永遠不離開它！
評點：小小孩子就能將“奧數”視如“紙老虎”，滿懷信心地去征服未知領域，這種精神值得嘉獎！
我最喜歡的課程作文5
前幾天，我們全班都填寫了自己最喜歡的課程�？赐赀@份統計結果后，我發現同學們喜歡的課程中占大比例的都是主科除了英語占33%，語數科都在50%以上。我猜測是主科的壓力實在有點大，影響到了其他科目，導致大家的精力全在主科上，對主科的感受更多。而其他科目就像豬八戒吃人參果全不知滋味，整一個囫圇吞棗。
為什么我這么說呢？因為我自己也是這樣的。每天一早起來，必須馬上先趕作業，遇見不會的題目就去邊聽邊寫。寫完這些釘釘作業后，就已經快到晚上了。這時，才能把沒聽的課聽一遍，也是先主后副。但此時，我就像電量快用盡的手機，等聽完主科，我就完全沒電了。結果，雖然副科的內容也很精彩，但因為毫無精力，又沒有硬性作業，讓我完全提不起興致來，草草了事。
對此，我有些不開心。我覺得副科也是很重要的。體育課可以鍛煉我的身體；音樂課可以提升我的聲樂細胞，讓我更加開心；美術課能增強我的`審美和繪畫能力，在日常生活中常常有用到；品德課能教我做人做事；心理健康課能平復我的心情，讓我更好地和家人交流它們也需要我多花大量的精力去學、去練。
以后，我一定要抓緊時間，想辦法留出時間，認真上完所有課。做到一課都不能少！
我最喜歡的課程作文6
有人喜歡語文，有人喜歡英語，還有人喜歡是音樂，每個人的喜好都是獨一無二的，而我卻對數學情有獨鐘。
小時候，媽媽帶我去上數學課，那就是我跟數學的數學的第一次接觸，當時我對數學一竅不通，于是老師就將基本的概念先教我，起初我覺得數學很難，因為都要一直加加減減很麻煩，因此我很不喜歡，簡直比到了地獄還要慘，媽媽知道后就對我說：“以后學好數學在生活上有很大的幫助，例如：買東西時先計算好價錢，就不必擔心帶的錢不夠了�！贝藭r我就下定決心一定要將數學學好，而且還要精益求精。
一段時間后，老師知道我的程度已經可以參加比賽時，對我說：“你真有耐心，都不厭倦數學，愿意將數學一點一點的學好，真是不簡單！現在你已經可以參加比賽了�！蔽业男那榫拖耧w出籠外的小鳥，馬上笑成一朵花，后來我參加了比賽，我迫不及待的'想知道結果，結果成績單寄來了，原來我得了第十三名，老師知道了對我說：“雖然沒有第一名，但對第一次來已經很好了�！贝藭r我的心情從谷底又升上了云霄，之后我也就更專心邁向第一名！
后來，升上了一年級，對我來說小學數學只是雕蟲小技，同學很羨慕我，我對他們都說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！爆F在我還不斷的學，準備比賽得第一，絕不放棄！
我最喜歡的課程作文7
知道我最喜歡的那一門功課嗎？是語文？是數學？還是英語呢？猜猜吧！
上課了，當老師走進教室的時候，會異口同聲地喊到：Hello Miss fu”。我老師便會回答我們說：“Hello children”。下課時，老師和同學們都會相互說：“Bey”課堂間，老師還會夸我們“exlolleirt good……猜到了嗎？我最喜歡的一門功課是英語。
我喜歡英語的第一個原因就是——上課時老師充滿了幽默感，很多老師上課時，都是兇巴巴的，聾拉著一張臉，不茍言笑，而我們的英語老師不像其他老師那樣，很喜歡笑，學英語時總會說說她的感受，使我們能更好的了解這個詞的`意思，然而讓我們取得優良的成績，所以我喜歡英語。
我喜歡英語的第二個原因是——老師體諒我們，很少布置課堂之外的作業。有些老師，上完課后會布置一堆作業，寫得快的幾十分鐘就寫完了，寫得慢的，寫到半夜都寫不完，而我們的英語老師都是在課堂的時候讓我們寫作業，大約會花十分鐘左右，讓我們做完后，老師會一一講解，讓我們明白這題怎么做，這也讓我喜歡英語。
這兩個原因讓我喜歡英語，我的英語成績也是步步高升呀！學英語使我快樂，所以我喜歡英語，我也會好好學習英語，使我次次一百，加油！加油！加油！
我最喜歡的課程作文8
“當！當！當！當！”上課鐘響了，我們班的同學以迅雷不及掩耳的的速度，把球放好，趕緊排好隊，準備前進我夢寐以求的“電腦世界”了。
你想知道我最迫不及待的科目嗎？沒錯，它就是電腦課。那為什么我不選其他科目呢？因為我喜歡打字、上網查資料、學習新資訊，而打字是我的`專長，必須借著電腦來練習打字，讓我得到比賽第一名；搜尋引擎可以讓我們更方便查資料，也可以省去圖書館或是查字典；上電腦課時，老師會告訴我們很陌生的新功能，在這時，我會去嘗試看看，如果知道了這個功能，就能使我更快速的運用電腦。就是這個原因，讓我喜歡上電腦課。
我們電腦課的老師是鄧主任，他知道許多關于電腦的知識，老師也很幽默，常常使我們開懷大笑；如果電腦成績退步，老師會鼓勵我們，讓我們更有信心。
基于以上種種原因，電腦課讓我深深著迷，將來我希望能學更多關于電腦不同的領域，例如：動畫設計、電腦繪圖等等，只要善用它、發輝所才、勤能補拙，又能有恆心和信心，相信有一天我能成為杰出的電腦專家。
我最喜歡的課程作文9
以前，我對英語是一點興趣都沒有，甚至覺得根本不應該開設這門課程，可自從一位英語教師來了之后，我對英語的看法逐漸改變！
新學期到了，一張陌生的面孔用優美的步伐走進教室！我既擔心又害怕這種臨上英語課的滋味！
當老師說要求的時候，我怕我達不到以至于沒有信心，老師用簡潔的語言說：“各位同學，我是Chris，讓我們走進這快樂的英語世界！我要提一個要求，就是大膽去說、去寫!”上課了,老師首先將故事做了一個梗概，然后讓我們回答問題，當我聽到要回答這個問題時，不由自主的擔心害怕起來：如果回答不好，會不會給我們以最嚴厲的'懲罰？“這位同學，Answer this question！”我？我慢悠悠的站起來，站的速度比小螞蟻爬得還慢。我回答著，時不時看一下老師的神情，只見老師笑逐顏開，我的心情放松了！我流利的回答令老師稱贊。就見老師叫了最差的同學之一——Sally。他說的亂七八糟可老師耐心的糾正他，他一直用鼓勵和微笑伴隨著我們的成長！
在考試前不久，我們害怕考不好，他首先跟同學們玩一個游戲叫：連詞成句，每人把自己想寫的現在卡上，然后連詞成句，我們不禁開懷大笑！在笑聲中，我們開始了英語課！
我的英語老師十分受同學愛戴，他的一言一行都是為了我們。老師同時也給將心則比心，別人也會對你這樣。鼓勵和微笑則培引導我們走向成功的道路，Chris我會永遠銘記在心。
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