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【必備】自傳作文集合七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的自傳作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自傳作文 篇1
我叫廖樂怡,今年12歲,在黃沙中學(xué)讀六年級。我呀,小小的眼睛,我愛看書。我聽我媽媽說,我小時(shí)候很乖,吃完就睡,不哭也不鬧。一轉(zhuǎn)眼我長大了,生活中發(fā)生了不少的事情。
那時(shí)我還沒上幼兒園,爸爸說應(yīng)當(dāng)從小開始學(xué)英語。我便和弟弟一齊上學(xué),卻啥也不懂。可是我愛畫畫,于是我便拿著畫本亂畫一通,還照著別人的畫來畫,爸爸媽媽見我愛畫畫,就讓我繼續(xù)畫畫了。
不明白過了多久,我上小學(xué)了,在教師的教育下慢慢會(huì)識(shí)字了。我還隱隱約約記得,我一年級第一次靠自我的努力,從學(xué)校捧回獎(jiǎng)狀時(shí),爺爺奶奶笑不攏嘴,雨點(diǎn)般的贊揚(yáng),還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。那一刻我體會(huì)到了學(xué)習(xí)是多么重要。
再之后,我上六年級了。我會(huì)看書了,會(huì)寫很多很多的字,可對畫畫沒有那么濃厚的興趣了,反而更愛看書了,異常是童話和作文選,我常把書中的資料講給小朋友聽,使他們更加喜歡我了。
這就是我,與小時(shí)候不懂事的我比起來,我真的.提高了很多。可是,人生還有一段很漫長的路,我要繼續(xù)在風(fēng)雨中成長。我想:只要堅(jiān)持不放棄,我必須會(huì)走出一段完美的路來的。
自傳作文 篇2
宋嘉昱,男,現(xiàn)時(shí)十三歲零七個(gè)月加五天,生就一副雖稱不上“俊秀”,但也并非極度可憎的面容,空地多于植被,然數(shù)顆繁星點(diǎn)綴其中,憑添幾分成熟之氣。
生在包頭,長在包頭,不知與匈奴人可有關(guān)系。幼年之時(shí),身旁之人便多說方言,但并未耳濡目染,至今,普通話仍能交談。父母和藹,無兄弟姐妹,獨(dú)得恩寵,家庭和諧。
小學(xué)之時(shí),偏愛讀書,不知疲倦,亦不求甚解;略得新知,便喜愛賣弄,實(shí)則只知其然,而不知其所以然也。
現(xiàn)讀于包鋼第三中學(xué)初二年級,潛心求學(xué),以薄名為榮,全無成就。身旁奇人甚多,學(xué)時(shí)常常請教,同窗亦樂此不疲,解答甚細(xì)。閑時(shí)好運(yùn)動(dòng),短跑、籃球、足球皆喜,可只得其名,不得其法;每遇民間高手,常慘不忍睹,即使這等悲壯,也常厚顏請教,妄圖覓得真道;雖苦心鉆研,奈何天性笨拙,練習(xí)至今,全無所獲。
日后必埋沒于社會(huì)底層,不求名利。然做事求完美,往往居于人后,并不后悔,也不枉人生一世!
自傳作文 篇3
本人姓郭,名曉萌。出生在古城邯鄲。如今已十歲有三。額頭略大,眼睛稍小,黑皮膚,長得不大標(biāo)志。因五年級時(shí),不懂節(jié)制,故戴上眼鏡。
平時(shí)班中學(xué)習(xí)中等,不善言辭,上課不怎么回答問題。各科成績時(shí)好時(shí)壞,很不穩(wěn)定。對于愛好來說只喜愛美術(shù),但還沒太大造詣。
此前曾學(xué)過鋼琴,小提琴、聲樂、舞蹈、美術(shù),很雜很多,但因步入初中,學(xué)業(yè)繁重,無法兼顧,取舍之后,只能選擇最愛-美術(shù)。如今只剩家中一架鋼琴,以作紀(jì)念。長時(shí)間不練習(xí),手法已生疏,甚是遺憾。本人話少,屬于慢熱型,見生人時(shí),常沉默寡言,有時(shí)讓人誤認(rèn)為高冷,又或者是禮數(shù)不周,實(shí)情卻是本人靦腆。
自20xx年進(jìn)入九班,甚是幸運(yùn)。幸遇一良師,性情溫和,平日注重全面發(fā)展,我就勇敢了很多,我的跑步進(jìn)步也很大。我在班級擔(dān)任小組長一職,也承擔(dān)了份責(zé)任,各種競賽,收作業(yè)等,也算是為班級盡份力量,同時(shí)能力得到了鍛煉。
未來如何不得知。但,只愿平日做好自己即可。
自傳作文 篇4
本人乃蔣蔓琪是也,屬豬,20xx年4月22日。隨著某一聲大哭,我從醫(yī)院誕生了,出生時(shí)十分可愛,胖嘟嘟的小臉蛋讓誰看了都想摸摸。當(dāng)初如此可愛的我,長大后不負(fù)眾望變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,一名班里的領(lǐng)袖。
小時(shí)候,爸爸很喜歡帶我出去玩,出去玩就會(huì)拍很多照片,因此養(yǎng)成了每到一個(gè)景點(diǎn)就要拍照的習(xí)慣。想想以前,最令我引以為傲的是——爸爸帶我去杭州西湖玩時(shí),兩三歲的我晃晃悠悠地走了半個(gè)西湖。這是新的突破,正是這次突破,造就了我小學(xué)時(shí)期那雙飛毛腿。
過了7年,時(shí)光老人殘忍地將幼兒時(shí)期帶走了。留給我的,是充滿書籍的學(xué)校。步入學(xué)校的那一刻,我就成為了一名小學(xué)生,佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著整齊的步伐,開啟了小學(xué)新生活。
一年級的時(shí)候,我的成績就莫名地高起來,第一次語文考試就考了99.5。在競選干部時(shí),我順利地當(dāng)上了副班長,和同學(xué)們和睦相處。
二年級時(shí),由于我的成績十分優(yōu)異,每次考試排第一,于是我登上了班長的寶座。接著,老師把管理班級的重任交給我,我想方設(shè)法將同學(xué)們的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,有時(shí)和班干部們開個(gè)會(huì)也是不可避免的`事。后來,我決定,用“禮物刺激法”,很輕松地將同學(xué)們搞定了。
到了四年級,我們班里的一些調(diào)皮boy都任我掌控。老師也對我萬分寵愛。我想,只要我不轉(zhuǎn)學(xué)了,我的班長輝煌會(huì)永不黯淡吧!
這就是我,一個(gè)學(xué)生代表能管理好班級老師的小助手。看完我的自傳,你們喜歡我嗎?
自傳作文 篇5
本人名叫楊蕊宇,屬虎,1998年3月30日,伴隨著一陣哭聲,我從綿陽市人民醫(yī)院誕生了,胖乎乎的顯得十分可愛,嫩滑的臉蛋上,有著一對小酒窩。長大后,我的皮膚黝黑,有人叫我“非洲黑珍珠”!我只好不好意思地笑納!
剛出生的我在醫(yī)院里又哭又鬧,說著平常人不懂的“外星球語”,讓爸媽很苦惱,白天我咬著奶瓶呼呼大睡,晚上我就活躍起來,讓大人抱著我到處去溜達(dá),如果一松手,那哭聲在你耳朵里徘徊,仿佛一棟樓都會(huì)震動(dòng)起來!
幼兒時(shí)期的我最愛跳舞。記得有一次,媽媽手機(jī)里傳出了一陣響亮的歌聲,在一旁搞東西的我聽見了,便情不自禁的跳起來,屁股一扭一扭的,手也擺動(dòng)起來,不時(shí)還走一下貓步,仿佛我已經(jīng)沉浸在這歡樂地歌聲里,無法自拔一樣!一旁的媽媽鼓起掌來,笑著說:“看來我們家會(huì)有一位舞神了。”婆婆聽后,大笑起來,家里充滿了快樂的氣氛。
20xx年,我正式進(jìn)入了上小學(xué)的校園。在學(xué)校里,我總是開心面對別人,有時(shí)也會(huì)說一些怪話,惹得大家笑。所以,家里人都叫我“開心果”。記得5.12的一天,我為了讓家人忘記突如其來的大地震,吃了晚飯后,我對家人扯了扯嗓子,手拿著一支筷子裝模作樣的'說:“20xx年家庭幽默大會(huì)現(xiàn)在開始。首先有請我為大家表演可愛的鬼臉。”我先放好了音樂,然后伴隨著節(jié)奏,做著奇形怪狀的鬼臉,逗得大家哈哈大笑;我之后又表演了我來比劃你來猜、無實(shí)物表演等許許多多有趣的活動(dòng),讓我成了家中開心的支柱!
我也有不好的習(xí)慣——愛看電視。記得有一次,媽媽叫我洗碗時(shí),我卻不知為什么,就是雷打不動(dòng),看著電視不轉(zhuǎn)眼!媽媽叫了很多遍,我就像啞巴一樣,哼也不哼一聲。媽媽一生氣,就使用了她的秘密武器——大嗓門。好不容易才把我從電視里拉出來,我只好戀戀不舍的離開心愛的電視,乖乖的去洗碗!媽媽責(zé)備著我說:“一天到晚看電視,叫你去洗碗,你就去啊,像一只大耳朵驢,人家說牛教三遍都會(huì)轉(zhuǎn)彎,你怎么就不會(huì)呢?哎!”我一天到晚都聽厭煩了,我總想擺脫壞習(xí)慣,可就是不行,它們像惡魔一樣的纏著我,我天天對上天喊:“上天啊,請你讓我擺脫壞習(xí)慣吧!”
歲月如梭,整整12年過去了,我從不懂事的小孩子,變成了有志氣的大姑娘,我希望,以后能改掉壞習(xí)慣,開心快樂地成長。
自傳作文 篇6
我叫史京霖,女,20xx年9月30日出生于湖南省長沙市。3歲開始接受啟蒙教育,20xx年9月至20xx年7月就讀于長沙市xx區(qū)火星小學(xué),現(xiàn)為長沙市長郡xx中學(xué)1112班的一名學(xué)生。這個(gè)三年,是一個(gè)讓我成長的三年、是一個(gè)讓我收獲頗多的三年。三年來,我多次被評為“體育之星”、“進(jìn)步之星”、“文體活動(dòng)標(biāo)兵獎(jiǎng)”,并且獲得全國中學(xué)生語文能力競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、全國青少年兒童作文大賽銀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
我興趣廣泛,善于結(jié)交朋友。我喜歡羽毛球、讀書、聽音樂、彈吉他、跆拳道等等。我的性格很溫和,即使生氣,也能克制自己,讓自己保持冷靜,不與別人發(fā)生沖突。在這三年里頭,我努力為班級爭得榮譽(yù),我熱心助人,我努力上進(jìn),我與同學(xué)關(guān)系融洽,我遵守社會(huì)公德,積極投身社會(huì)實(shí)踐、關(guān)心國家大事。
三年的初中生活,使我增長了知識(shí),也鍛煉了我各方面的能力。為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。我積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)來鍛煉自己的能力。初中三年我擔(dān)任過安全委員、生活委員、歷史課代表。在日常生活方面,我也會(huì)幫家人做些力所能及的事情。在公交車上,我經(jīng)常讓座給老弱病殘?jiān)姓摺W咴诖蠼稚希膊粫?huì)亂丟亂扔垃圾,且分類放在指定的垃圾桶內(nèi)。
說到學(xué)習(xí),我認(rèn)為它不是一件輕而易舉的事,但我認(rèn)為通過努力和必勝的信心會(huì)使學(xué)習(xí)變得輕松。俗話說“一分耕耘、一分收獲”,只有付出艱辛勞動(dòng)的人,才會(huì)有收獲,才能取得好成績。曾經(jīng)有人說過:“有信心未必能贏,但沒有信心必定會(huì)輸”。信心是成功的第一要訣,而且保持樂觀豁達(dá)的心理,也是成功的秘訣之一,能在做難題時(shí)從容面對,尋找可突破的地方。可見心態(tài)對于一個(gè)人的成功起到關(guān)鍵性的作用。雖然我的`成績還未達(dá)到我所定的標(biāo)準(zhǔn),可是我在努力,在放肆的加油,相信終有一天會(huì)突破自我。
我會(huì)記住這個(gè)給過我美好生活的學(xué)校,也很感謝老師含辛茹苦地教育我們,讓我體驗(yàn)了很多我從未體驗(yàn)過的事情,我永遠(yuǎn)也忘不了自己第一個(gè)結(jié)交到的好朋友,也永遠(yuǎn)記得自己拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)……初中是我人生的一個(gè)起點(diǎn),我將會(huì)繼續(xù)努力,成為一個(gè)對社會(huì)有用的人,長大后報(bào)效社會(huì)。
初中生活可以說是我人生經(jīng)歷中不可復(fù)制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動(dòng)一邊向著成熟邁進(jìn)。我堅(jiān)信——有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我深信只要保持一顆執(zhí)著追求,知榮明恥的心,總會(huì)在自己的人生畫卷上書寫一篇美麗的篇章!
自傳作文 篇7
這個(gè)世上有許許多多形形色色的人,擁有的不一樣的人生。其中一類人,從不奢望長輩口中所謂成功的“教科書”式人生,都是一個(gè)個(gè)平凡又偉大的人。而我,也是這一群人中的一份子,書寫著自己的傳奇。
我今年11歲,但卻對自己的未來有著無限的遐想。聽我媽媽說我一生下來是全身發(fā)黑的小猴子。媽媽看見我這個(gè)樣子,有些難以置信。但她還是仍舊無私地養(yǎng)育著我。幼兒園時(shí),我經(jīng)常被老師挨罵,都覺得我以后并不會(huì)有太大的出息。那時(shí),我是全班最不乖的人,這使我一時(shí)沮喪。后來我轉(zhuǎn)學(xué)了,來到了一所氛圍完全不同的幼兒園,那里的老師都耐心的教我,那段時(shí)間我從沮喪中走出來變成了一個(gè)開朗的人。
小學(xué),在我不知不覺中靠近了我。最先來到小學(xué)我表現(xiàn)得極為不適,那個(gè)往日快樂開朗的男孩也漸漸地收斂了,變得內(nèi)向。在學(xué)校常常被同學(xué)排擠,而朋友也只有一個(gè)兩個(gè)人了。考試也常常只有七八十分,還有幾次甚至不及格,就這樣低沉地過了兩年。在三年級的時(shí)候我開始崛起了,我考試成績越來越好,天賦也展現(xiàn)了出來。這時(shí)也有許多人愿意和我交朋友,那時(shí)我覺得我過得非常快樂。可惡耗也如潮水般涌來。三年級上學(xué)期未時(shí),我的班主任潘老師因個(gè)人原因不能再教我們了,取而代之的是一位冷漠不令人親近的'蔡老師。每次上他課時(shí)我都不像上潘老師的課那樣積極主動(dòng)。反而顯得異常的拘束,至此我的成績便一落千丈。五年級我又因?yàn)閷W(xué)校安排離開了原班級,離開了那個(gè)熟悉的同學(xué)們,再一次的被帶到了陌生的環(huán)境中。與新同學(xué)磨合了一年,所幸這些新同學(xué)都十分友好。而在小學(xué)的時(shí)光也漸漸離去之際,我珍惜眼前的一切懇求時(shí)間慢一點(diǎn)過去。
從幼兒園到現(xiàn)在我經(jīng)歷了各種各樣的波瀾起伏的求學(xué)經(jīng)歷,而今隨著時(shí)間的推移我也愈發(fā)的成熟,不論將來有什么變化,我都有著更強(qiáng)大的遠(yuǎn)大目標(biāo)去迎接明天。
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