小學生五年級寫人的作文

小學生五年級寫人的作文（精選44篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生五年級寫人的作文，希望能夠幫助到大家。

　　小學生五年級寫人的作文 篇1

　　“哈，這個人真笨！”一陣笑聲從客廳里傳來，說這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了，個子不高，濃眉大眼，臉上無時無刻都掛著燦爛笑容。他穿一件綠色上衣，上面畫著一個白色的.足球，下穿一件白色的牛仔褲，再配上一雙綠色的鞋子，他就是活潑開朗又有一些搞笑的弟弟。

　　弟弟經常和我比賽記單詞，可每次都是他勝。我就問他：“為什么你記得這么快！”弟弟神秘地笑了笑說：“就比如老鼠吧，老鼠的英文單詞是“mouse”，就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠這個單詞就應該讀“貓死”懂了嗎？”他像一位有知識的學者說道。正巧，這句話被剛下班的媽媽聽到了。媽媽不禁哈哈大小起來，并用手指了指我弟弟說：“你這個小淘氣，真拿你沒辦法。”

　　這就是我那愛搞笑的弟弟。

　　小學生五年級寫人的作文 篇2

　　我叫馬效恒，今年十歲。我調皮、帥氣、陽光，是個討人喜愛的男孩。

　　我長著一雙圓溜溜的大眼睛，總是骨碌碌地轉動，好像要把整個世界都看遍似的。一張大嘴巴里裝著無數個為什么。一對大耳朵裝著家長和老師的'千言萬語。

　　我是個“書蟲”，一有時間就看書。記得有一次清明外出掃墓，媽媽堅決不讓我帶書。可我一點兒也不擔心，因為我有個藏書秘訣：把書放進上衣里面，再用褲腰夾住。這個方法非常管用，冒的風險也不大，我就經常干這種“勾當”，屢試不爽!轉眼我們就已經坐在車上了，媽媽專心地開著車，后排就是我的天下了。哈哈!可以大飽眼福啦!我麻利地從衣服里抽出書來如饑似渴地讀著，生怕漏下一個字。不知過了多久，突然聽到一聲“河東獅吼”：“敢在車上看書?”我嚇出一身冷汗，原來車已到了加油站，我的“機密”被媽媽發現了!“把書給我!”媽媽毫不留情地說。唉，原來媽媽要收繳“武器”呀!我只好乖乖地繳械投降，不過眼睛里又閃過一絲狡黠。等媽媽再次上路時，我又拿出了另一樣秘密武器——自制的晚報小記者周刊剪報。再一次津津有味地看了起來……

　　這就是我，調皮、倔強、愛看書的我!

　　小學生五年級寫人的作文 篇3

　　我有一位同學，名叫小珊。小珊是我們班上出了名的愛書，一是愛護書，二是愛讀書。

　　一天，我向小珊借了本書，這書還真不錯。可我這糊涂蛋，不小心把墨水全滴在書上，我趕緊拿來紙把墨水擦干凈，墨水是擦干凈了，但印子還留在書上。我心想：小珊最喜歡這本書了，要不是看在我兩六年的友情上，才不會借我。我拿起書看了定價，準備照價賠償。

　　但愿可以離補一點過錯。第二天，去上課。小珊問：“怎麼樣，還不錯吧？”我支支吾吾的答復：“很…好…”話還沒說完就被小珊打斷了，小珊說“我的書是不是被你弄臟了？”我不好意思的說：“真的很對不起，我不是成心的。”說完從身后拿出書和錢，遞給小珊。小珊卻說：“你這是什麼意思，難道我們的友情只直這點錢嗎？我真是看錯你呢！”我趕忙說：“可是……”小珊說："什麼可是不可是。不要為了一本書影響我們的.友誼。”她有將錢遞回我的手里，便大步的走回教室。

　　我們有恢復了以往的和平。

　　小學生五年級寫人的作文 篇4

　　我有一個小伙伴，她的名字叫朱敏。她長得胖胖的，頭發留得短

　　短的，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長得不太漂亮，又老實，有的`同學不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平常很老實，不愛多說話，但她敢于同不良現象作斗爭，使我非常敬仰她。

　　那是一個星期天的下午，我和朱敏正在小廣場上玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽“嗚嗚”的哭聲，我和朱敏定神一看，原來是一位實驗中學生把兩位中小學生逼到廣場一角擂肥，嫌給的錢少，又威脅他們。看把中小學生嚇哭了，那位實驗中學生慌了，扭頭就要跑。這時，只見朱敏跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位實驗中學生一看是個小女孩兒，氣勢洶洶地說：“找死啊！”我嚇得直拉朱敏的衣角。可朱敏卻毫不怕他，用手指著實驗中學生大聲嚷道：“假如你要跑，我就大聲喊‘抓壞蛋’！”這時，中小學生的家長也來了，實驗中學生沒有規定了，只得老老實實地承認了錯誤，退了錢。那位家長見他態度好，原諒了他。

　　這件事對我教育很大，這種敢于同不良現象作斗爭的精神值得我學習。

　　小學生五年級寫人的作文 篇5

　　我的爺爺67歲了，他戴著厚厚的近視眼鏡，白色的頭發中穿插著幾根黑頭發，一道道皺紋描繪了爺爺的年紀。爺爺很不容易得病，他這一身非常硬朗。說起硬朗，還要歸功于爺爺的“三樂主義”呢！

　　爺爺的第一樂是“助人為樂”。

　　有一天，對面鄰居家的'王曉陳沒帶鑰匙，爸爸媽媽也不在。他托著下巴，急得不得了。爺爺看見了王曉陳那愁眉苦臉的樣子，毫不猶豫地說：“你爸媽不在，先來我家做著作業，等你做完作業，你爸媽就會回來了。”王曉陳一口答應了。

　　王曉陳做作業時遇到很多難題，還不停用鋼筆敲打著自己的小腦袋。爺爺看見了，笑著走了過去，說：“孩子，還是我來教一教你吧。”說完，就意味深長的講了起來。

　　爺爺的第二樂，“不知足常樂”。

　　爺爺是一個很有學問的人。我許多書本上沒有的知識，都是爺爺教我的。可是爺爺總是覺得自己的知識還不夠淵博，還要繼續學習。

　　小學生五年級寫人的作文 篇6

　　我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。

　　我經常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來自：手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。

　　一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的.顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。

　　我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!

　　小學生五年級寫人的作文 篇7

　　劉奶奶是我的鄰居，她是一位環衛工人。她雖然年紀很大了，但還是對工作盡心盡力、認真負責，不管冬天多么寒冷，她都是一如既往的工作。

　　記得有一次，我出去買完東西，走在回家的路上。天氣非常寒冷，我雖然穿著厚厚的羽絨服，但一陣風吹過，還是讓我感覺到了刺骨的寒冷。樹葉已經掉光了，風一吹，吹得樹響起來。地上的垃圾袋，被風一吹，飛到了天上去，在天上跳起了舞。我想：天這么冷，劉奶奶應該不會再出來工作了吧？可我一看路邊，看到了一個人，她正是劉奶奶。她穿著工作服，拿著掃把，盯著地上的垃圾，把垃圾掃成一堆一堆的。風很大，吹在劉奶奶身上、臉上，她仿佛不知道似的，依舊認真的工作著，寒冷的天氣絲毫沒有阻擋她的工作。我走到劉奶奶身邊，對她說：“劉奶奶，天很冷，你不要再工作了，回家休息吧。可劉奶奶卻說：“孩子，風很大，你快回家吧，我一會兒就回去休息。”說完，劉奶奶又繼續認真的打掃衛生，直到把所有垃圾掃干凈為止。

　　正因為我們身邊有這么多像劉奶奶一樣認真負責的環衛工人，才使我們的城市變得這么干凈、美麗。在今后的'生活中，我們要愛護環境，尊重環衛工人的勞動成果，才能使我們的城市變得更加美妙。

　　小學生五年級寫人的作文 篇8

　　我的媽媽長得又瘦又高，柳葉眉，櫻桃小嘴，鼻梁上架著一副明亮的眼鏡，顯得斯文又漂亮。

　　我的媽媽很溫柔，但是他對我的作業要求很嚴格。有一次，我好不容易才寫好一篇精選作文，媽媽檢查時卻說：“病句太多，思路不清晰，重寫。”我覺得很委屈，不想重寫，就往門外沖，想去玩游戲。沒料到媽媽三步并作兩步，想老鷹抓小雞一樣把我一把抓回來。沒規定，我只好硬著頭皮重做，心想：媽媽這關可不好過呀！還是認真點吧。

　　我的`媽媽膽子很小，最怕老鼠和蟑螂。有一次，媽媽正在廚房做飯，突然，一只蟑螂從下水道爬上來，媽媽大喊；“蟑螂，蟑螂……”爸爸正在“埋頭苦吃”，給我遞了一個眼神，示意我過去看看，媽媽一見我就喊：“英雄來就美呀！”我過去一腳踩死了那只蟑螂，并說：“一只害蟲有什么好害怕的！”媽媽有點不好意思。

　　但是有一次，媽媽和我出去漫步，怵然一只巨型犬迎面走過來，我下的跳到媽媽肩上，雙手死死的扣住媽媽的脖子，媽媽繞過巨型犬說：“狗是人類的好朋友，有什么可怕的呀。”

　　真奇異，媽媽不怕巨型犬，卻怕老鼠和蟑螂。

　　小學生五年級寫人的作文 篇9

　　我和老師就像（欠債人）和（債主）

　　老師和我們似乎上輩子是仇人似的，在一起好像永遠不是朋友！好像欠債人和債主，每次見到老師都提心掉膽的，生怕老師發怒！記得有一次，老師見我們下課在那兒議論什么，就認為我們是在說她，一上課，臉色就由晴朗無云頓時轉變成了烏云密布。將我們幾個拐彎抹腳的罵得狗血淋頭。那時覺得她還是有那么一絲絲良心，還有一點兒感謝她，沒有把我們的名字說出來，不然我們會無地自容，恨不得地上有一條縫可以鉆進去！但仍然在無時無刻的保持著警惕，害怕有一天會突然來找我們“討債”。（哎，可悲啊……天天都那么恐慌）。

　　我和老師就像（花朵）和（園丁）

　　可能大家都認為這是一個很俗的比喻（地球人都知道）。不過我認為這比喻還是那么的.形象，因為老師在教育上無私的將他們的知識傳授給了我們。

　　相信你也有同樣的感受吧！

　　小學生五年級寫人的作文 篇10

　　爸爸是媽媽的什么，看了下面的故事，你就知道是了。

　　爸爸身材高大，相貌堂堂，媽媽也非常漂亮，他們倆真是天生絕配。媽媽說爸爸是她的“開心果”。

　　每當媽媽遇到不稱心的時候，爸爸總會安慰她。有一次，媽媽唱歌比賽中沒得到第一，回來給爸爸講了。爸爸馬上站起來說：“報告‘長官‘，我馬上叫裁判給你打100分，讓你得第一名。”媽媽笑了說；“人家裁判真么傻，會聽你的話？”媽媽一笑把比賽輸掉的煩惱忘得一干二凈。現在爸爸真成媽媽的“開心果”。

　　還有一次，他們一起去逛街，逛到一半，一個人影躥過來，很快的'打開媽媽的包，要搶錢包。也怪那個小偷運氣不好，遇到了爸爸。我爸爸當過兵，厲害著呢！說時遲，那時快，爸爸三下五除二把小偷束手就擒。又把小偷送進“老家”（派出所）爸爸又成了媽媽的“護花使者”。

　　爸爸在燃氣公司上班，空余時間還要幫媽媽打點生意，還要管吃喝，所以，爸爸成了我們家的“管家婆”。

　　哎！我的爸爸！

　　小學生五年級寫人的作文 篇11

　　他是我的同學，他長得高高的，身體胖胖的，臉圓圓的像個皮球，他笑起來眼睛就像一條縫，頭發很短，耳朵不算大，眉毛淡淡的，穿著黃色校服，綠色校褲（冬天例外），從背后遠遠望去，他的身材就像一個棒棒糖。

　　他是我們班的“開心果”，每天臉笑呵呵的.。每次英語課上，被老師叫起來回答問題時，他總是先對著老師笑幾聲再回答問題，弄得全班同學都笑了。別看“開心果”很隨意，可是，他是一個愛學習的人。有一次，他上課筆記沒有記全，下課，他就主動來找我把沒記的筆記都抄上，這真是一個愛學習的“開心果”。他最不喜歡上的就是體育課，每次老師讓我們跑步的時候，他就慢悠悠的，一點都沒有全力以赴的感覺，因為他確實有點胖。每次跑完他都氣喘吁吁的，弄得同學都想讓他減肥了。

　　這就是我的同學“開心果”——幽默、風趣、有點小胖、學習認真。你們猜到他是誰了嗎？

　　小學生五年級寫人的作文 篇12

　　我有一個幸福的家庭，有愛我的爸爸，有疼我的媽媽。

　　今年我又有了一個弟弟，他叫王軒，他的名字好聽吧，他是六月十七日出生的。

　　他長的像爸爸，眼睛圓圓的，頭發黑黑的.，嘴巴大大的，頭圓圓的，他非常愛做夢，有時把自己嚇的全身亂動。

　　他的脾氣非常大有一次媽媽把它放在嬰兒專用的小車里，沒有管他他發脾氣了就哇哇大哭。他非常愛和我玩，一次我坐在床上和他玩，我就拿出我最心愛的企鵝，搖來搖去，搖的我心煩，他卻還在高興的笑。

　　不知弟弟這兩天怎么了，一見我就哭我就去問媽媽：媽媽說你弟弟啊這兩天由于感冒了不吃藥所以造成了病情嚴重，我一見弟弟哭就非常傷心我就想和弟弟一起哇哇大哭，可我不能，應為我是男子汗有一句話不知大家聽沒聽過，男子汗大丈夫，那女孩就是臭豆腐。

　　我希望弟弟的并能早一點康復，和我一起玩。

　　小學生五年級寫人的作文 篇13

　　爸爸既是我的貼心朋友，又是大家家的快樂小助手。

　　爸爸是電力局的一名一般員工，但他工作很認真，只須局里有領導來視察，他們單位的領導就讓他寫材料，他每次寫的稿子都能讓媽媽和我贊嘆不已，領導們也紛紛地拿他的材料做范文。

　　爸爸還有大量優點。閑暇之余不但教我寫作還教我訓練鋼筆字，由于他的.字很漂亮，鋼筆行書和毛筆草書都堪稱一絕。

　　爸爸常常是吸著煙，幽默風趣地在房間里踱來踱去，每一天都會讓大家全家人樂得前仰后合。記得有一次，媽媽從網上購了一臺面包機，這個時候，爸爸突然跑過來說：“咱們家又多了一只雞了。”我四處看了看，丈二和尚摸不著頭腦，半天才明白過來，爸爸說的“雞”原來是家用電器呀！

　　我的爸爸就是這樣的一個人。他既是大家家的開心果，又是我學習的榜樣。我必須要加倍努力學習，做一個像爸爸一樣常識淵博，樂觀豁達的人。

　　小學生五年級寫人的作文 篇14

　　我的姑姑特別能干，我特別喜歡她。

　　我的姑姑是做開美容院的，她也特別漂亮，穿得衣服也特別漂亮。我的姑姑愛說愛笑，她特別討厭那種不愛說話或者表達不清楚地人。我有的時候在生氣，就會不愿意說話，如果那個時候正好遇上我的姑姑，她能把我說死。有一次奶奶沒有經過我的同意，把我的錢花了，我非常生氣，所以我就很生氣地跑到客廳，本來是要告狀的`，看到爺爺不在，我就滿臉不高興的桌子那里不說話，姑姑問我“你怎么了？這里有好吃的，快過來。”我那時就知道生氣，根本就不想吃好吃的，這個時候我的姑姑走到我跟前，好好把我訓一頓，說我沒有禮貌，說我不會表達，有事不會說，說了我一個小時。后來我聽了姑姑的話，給奶奶道歉了，沒想到奶奶把我的零花錢還給我了。這真的是個奇跡。

　　我喜歡我的姑姑，我又特別害怕我的姑姑，但是從內心我又特別敬佩我的姑姑。

　　小學生五年級寫人的作文 篇15

　　瞧，這位穿著黑西裝，小小的眼睛，所以我們給老師取了個綽號叫＂小＂劉老師，別看他才２８歲，他的嘴巴能說會到，臉上經常帶著笑容，他我所敬愛的語文老師——小劉老師。小劉老師知識淵博，教書特有經驗，上課總是特別幽默，不知不覺我們就喜歡上作文課了，逐漸懂得了作文的精髓。

　　我們聽見上課的鈴聲，小劉老師走到了沉默的`走到了講臺。把我們嚇雞皮疙瘩都出來了，肯定發生了什么事。可是，小劉老師笑嘻嘻地對我們說：“今天我用1000元買了臺電腦。”同學們哄的一省小了。小劉老師說：＂如果你們不信的話我就給你們念一念＂，邊說邊讀起了一篇作文。原來我們班的一個同學去買一個東西亂編造了個價錢。

　　小劉老師嚴肅地說：＂作文是要把你所看到的，發生過的事情寫在本子上的。你們一定要細心琢磨，深入的了解，遇到問題一定要問家長或老師。＂

　　就是這樣我對作文產生了濃厚的興趣。

　　小學生五年級寫人的作文 篇16

　　我的爸爸今年39歲，又胖又高，頭上已有一些白發，別人一看就知道他是審判員。

　　爸爸有很多書，床上、寫字臺上、板凳上，到處都是。我也學爸爸，哪兒看哪兒丟，坐哪兒都是書，撿起來就看，很方便。為此，我們常被媽媽罵得狗血淋頭，還不敢還嘴。挨罵多了，我就和爸爸聯合起來，不理睬她。

　　爸爸喜歡下五子棋，我是他的徒弟，我贏過他十幾盤。有時他一不注意就會輸給我，他輸了總是勸我再下一盤。那時候我就會和他講講價，要他給我買一本故事書或者給我玩電腦。

　　爸爸對我的'學習要求很嚴，稍不用功就會挨罵。幸好我的成績不是太壞，不然恐怕是一本故事書都得不到了。爸爸罵人的時候樣子很兇，我真有點怕他坐在我身邊看著我學習，那滋味就像身邊坐的不是爸爸，而是一只老虎。有時挨罵后有些恨爸爸，但是過后一想，他是為我好，希望將來我有出息，這樣一想又不太恨了。

　　雖然爸爸對我學習很嚴，但我真心愛他。

　　小學生五年級寫人的作文 篇17

　　我的媽媽不僅長得漂亮，還很勤勞，也非常關心我的學習，是一個稱職的媽媽。媽媽人美心更美，為什么這樣夸她呢?想知道答案就往下看吧!

　　一天，我們在公園打完羽毛球后，因為還有一些時間，所以媽媽讓我再玩一會兒。

　　這時，我發現不遠處有我的最愛——一個名叫“蹦極”的兒童游樂設備。一次十塊，每次可以玩五分鐘。由于媽媽沒有十塊的'人民幣，只好用二十塊的去付。這老板粗心大意，找給媽媽兩張十塊，兩張十塊重疊在一起，真的看不出來。

　　不過，細心而又誠實的媽媽發現了，她問老板：“我剛才付了二十塊?”

　　老板點點頭，還說：“是啊，找你十塊。”

　　“可是你給了我兩張十塊呀!”媽媽說。老板一看，真的多找了。

　　我笑著夸道：“媽媽，您真誠實!”

　　看，我的媽媽多可愛啊!我們不要向老板一樣粗心，要跟我媽媽一樣，又細心又誠實!

　　小學生五年級寫人的作文 篇18

　　我的爸爸是一位老師，他中等個兒，不胖不瘦，有著一雙既明亮又炯炯有神的眼睛。他在學校教美術，這雙眼睛幫他辨別美術作品的好壞。爸爸也教歷史，這雙眼睛又幫他了解書中古今中外的歷史人物。

　　我的爸爸不僅是一位老師，還是一位業余養花愛好者。

　　我的`家里到處都擺放著許多花花草草。爸爸每天一起床就精心照料他們，剛發芽的時候，爸爸就不準我們靠近，說人呼出的熱氣會讓嫩綠的小葉蔫了。有一次，我看見爸爸新栽了一盆打不死花，他的葉子是橢圓形的，胖乎乎的充滿水分。我覺得很好玩，便摘了幾片葉子，過了一會兒爸爸看見了大聲訓罵了我說：“這打不死，雖然摘掉幾片葉子死不了，但是它也需要它也需要幾個星期才能長出新葉子，別小瞧這幾片葉子現在無論你多么努力都無法挽回了！”我沒想到爸爸為了那幾片葉子，竟然發這么大的火，原來這些花草都是爸爸的寶貝。從此以后我再也不敢隨便玩弄它們了。

　　我的爸爸就是這樣一個人，我愛我的爸爸。

　　小學生五年級寫人的作文 篇19

　　俺家是三口人，老媽、老爹和本小姐，嘻嘻，咱們一家。地球人都知道。俺家每人有一個特點，且聽我一一道來。

　　飼養員：老媽

　　為什么說俺老媽是飼養員，那是有一個理由的，因為老媽每天都要想方設法的讓我和老爸吃到既營養又美味的食物，害得我和老爸“肥胖過度”。

　　睡得“昏天黑地”的'：老爸

　　老爸雖說是成功人士但在家大部分是睡！睡！睡（先聲名，因為俺老爸很少回家）只要一睡就醒不來，每次非要俺和老媽冒著18年后又是一條好漢的犧牲精神（因為老爸超級兇，惹毛了他沒好果子吃）去征服這個“昏迷不醒”的老爸。

　　享有特權又至高無尚的：本小姐

　　牛不是吹的，俺只要一發話，老爸老媽不得不從，否則俺將用絕招“山崩海裂洪水淹沒式”來對付。在俺家，我說什么東西好看，老媽就說好看，但老爸說好看就變成不好看的了，所以我又享有特權。

　　看！老爸又睡覺了，哎！希望你能祝愿我凱旋而歸。

　　小學生五年級寫人的作文 篇20

　　我是張cc，今年九歲，在cc學校上學。讀三年級３班，要說我的性格嘛，就是內向型的，我的鼻梁比較矮，矮矮的鼻梁上長著一雙像黑珍珠一樣的`眼睛，鼻梁下長著一張櫻桃紅的嘴巴，耳朵有點小。要說我喜歡干什么，那就是看書。

　　我看書還創造了許多麻煩。有一次，媽媽出去買菜，她一踏出家門，我就飛奔過去拿書出來看，已經看了幾個小時了，媽媽還沒回來，我心想：媽媽出去這么久一定要過一會再回來。我又繼續看書了，看著看著我聞到廚房有一種味道，我一開始沒在意，但后來聞到越來越濃，我就跟著氣味走到了廚房，只聞到一種糊了的味道，才想起來媽媽走的時候叮囑過我要偶爾看一下鍋里的飯好了沒有，我在那里呆住了，自言自語道：“慘了，要是媽媽回來了，我就要被批評了。”

　　媽媽回來了，看見鍋里的飯糊了，非常生氣，狠狠地批評了我一頓，就說：“我就原諒你這一次。”

　　我希望別人也能像我這樣喜歡看書。

　　小學生五年級寫人的作文 篇21

　　我的祖母非常善良節儉。她手里的蒲扇陪伴了她幾乎半輩子。奶奶和我說這是她媽媽為她做的。這不僅是享受涼爽的工具，也是她對母親思念的象征。

　　奶奶大約1.6米高，稍胖，有一雙小眼睛，很大的手，白色的頭發，看起來很善良。

　　奶奶也喜歡打掃。奶奶每天整理和打掃院子。幾乎所有的家務都是奶奶做的，即使在陽光下她也必須完成。奶奶也很節儉。她經常告訴我，“誰知道呢，每一道菜都很難。”有一次，當我午餐吃面條的時候，我已經吃完了所有的`面條，我不想喝剩下的湯。我放下碗，準備去午休。奶奶又打電話給我，說:“先別睡，喝湯再睡。”我不耐煩地說，“這湯有什么好吃的？”奶奶耐心地對我說:“魚面里的湯最有營養。你還是這么瘦，你必須注意營養！”快把它喝了！“聽了奶奶的話，我覺得很有道理，拿起碗喝湯。

　　這是我的祖母，一個和藹可親、愛干凈、節儉的老人。我非常愛她，尊重她，并且會孝順她。

　　小學生五年級寫人的作文 篇22

　　我的奶奶七十多歲，長得胖胖的，矮矮的。她有一頭花白的頭發，樣子和藹可親，眼睛不大卻很有神。她說起話來聲音洪亮，我懷疑我的大嗓門是得了她的真傳。

　　奶奶很熱心。她積極參加社區的.活動，經常在小區里巡邏，保護居民的安全。當別人遇到困難的時候，她會主動伸出援助之手。

　　奶奶很勤勞。做家務是奶奶的強項，她每天洗衣、做飯、搞衛生，把家里收拾得干干凈凈。她燒的飯菜美味可口，品種豐富，大家吃了贊不絕口。

　　奶奶很堅強。去年冬天下大雪那天，奶奶為了給我買粉絲，不小心在雪地里摔了一跤，手骨和腰椎都骨折了。奶奶臥床養病很久，但她沒喊過一聲疼。她為了不讓我們擔心，硬忍疼痛，還故意裝出沒事的樣子，跟我們說說笑笑。

　　奶奶很疼我。整個暑假，奶奶都陪著我，照顧我，叮囑我抓緊做作業。我去學游泳，她為了我的安全，在大太陽底下盯著水中的我，一刻都不敢走開。

　　奶奶愛我，我也愛她。等我長大了，我要精心照顧她。

　　小學生五年級寫人的作文 篇23

　　我愛奶奶，奶奶擁有著一顆仁慈的心。

　　奶奶最疼我，把我從小帶大，每天她都起得很早，給我穿衣服，幫我洗臉，帶我去買早點，送我上學，接我下學，給我洗腳、鋪床睡覺。我還記得，她帶我去云龍山燒香拜佛，看著她那虔誠的樣子，我盡管不知道她究竟在做什么，可也學她的模樣跪在旁邊。

　　有一天，我看見奶奶在洗菜，便端個小板凳坐在她旁邊撿菜葉子。奶奶問我：“小少爺，我問你，你最疼誰？”我想都沒想，說：“我最疼奶奶。”“那等你長大了呢？”“那我也最疼奶奶。”

　　奶奶笑了，笑得真開心，我能看見她一個人在廚房炒菜時還在笑個不停……去年重陽節，我扶著親愛的奶奶登上了云龍山，奶奶在大殿里焚香許愿，望著她的.背影，我想起了小時候她抱我上山的情景，感到了奶奶許愿的那份虔誠。我突然覺得一顆愛心正在我胸膛中跳動，一種責任正加在我的肩上，我正堅定地擔著它，盡我做孫子的孝心。

　　我會永遠愛我的奶奶就像她那樣無微不至的愛我一樣。

　　小學生五年級寫人的作文 篇24

　　周末，下著蒙蒙細雨，我又踏上了去奶奶家的路。遠遠的就能看到奶奶家的木門，屋檐上裝了一個煙囪，正在冒黑煙。

　　推開奶奶家的門，看到奶奶正望著院里的菜地，臉上浮現著溫暖的.笑容。今天的奶奶穿著她那件黑紅條紋的衣服，那條黑色褲子上有著一只小蜜蜂，還是奶奶在別的衣服上剪下來的。這身衣服，奶奶天天穿，穿了幾年了。

　　奶奶平時都不舍得吃她種的菜，也舍不得花錢給自己買東西，可是我一回來，奶奶就給我買這買那。我很不開心，因為我一回來，奶奶的錢就變少了。我來童聲上課的時候總是愁眉苦臉，因為奶奶都在外面等我，每天每天等我，一等就是兩個小時，我上課時老想去陪奶奶。

　　望著滿臉皺紋的奶奶，我心里暗暗決定：快快長大，長大了一定要給奶奶買一層樓。

　　小學生五年級寫人的作文 篇25

　　我奶奶今年91歲了，頭發是白色的，走起路來忙得很。她臉上的表情好像基隆的天氣一樣，一會兒好，一會兒壞。我們愛她，又怕她。我媽說，這是喜歡我奶奶，因為她是我爸的媽媽，是我們張家家族幾百口人最老的長輩。

　　我喜歡我奶奶的'勤快。她每天起得早，睡得晚，每天早上起來就開始整理東西，把原來一些亂得很的衣服整理得井井有條。還幫我摘菜、洗菜。到了晚上，就讓我們學習，等我們睡覺了她才睡覺。

　　我喜歡奶奶的干凈。她每天都要拿著拖把拖地，我們每天回來地都干干凈凈的，就感覺跟搬到新家一樣。還有她每天都擦我家的陽臺、餐桌、書桌、客廳……一遍又一遍，不知道要擦到什么時候。

　　我喜歡奶奶的節儉。她每天都穿著一樣的衣服，媽媽和姑姑買的衣服從來不穿。她用的梳子，掉了幾個齒，她用了十幾年，到現在還在用。

　　這樣的事情太多了。數也數不清，總之我奶奶是我們大家建設節約型社會學習的典范。

　　小學生五年級寫人的作文 篇26

　　我有一個不老的爺爺，他已經60多歲了。滿臉的皺紋，頭發開始發白了。但走路平平穩穩，總是不緊不慢地向前走。別看他已是花甲之年，可他一點都不顯老。

　　周末早上，我懶洋洋地躺在床上。隱隱約約聽見爺爺和媽媽的對話：我出去了！您可要小心別摔著了！我心想：爺爺這一大早的，想去干嘛呀？我決定起床跟蹤爺爺。我剛穿好衣褲，爺爺早已走遠了。我只好一路小跑，終于跟上了爺爺的腳步。我小聲嘀咕道：原來，爺爺是來晨跑的呀！只見爺爺有節奏的跑了起來，夕陽照射在爺爺的額頭上流露出一串一串的珍珠。剛跑完，爺爺沒顧得上休息就打起太極來。要是我呀，早已累癱了。爺爺左手握拳往前拉伸，收回去，又右手握拳往 前拉伸，收回去。不一會兒爺爺的'臉紅紅的，像一個大蘋果，坐在椅子上休息了片刻之后，又開始晨跑了

　　我的爺爺還真是不老呀！正是他不老的心，時時激勵著我向前沖。

　　小學生五年級寫人的作文 篇27

　　爺爺在我們三里五村是數得著的能工巧匠。那時蓋房子沒有什么專門的施工隊，都是幾個泥水匠領些竄忙的勞力，給人家蓋房子、修房子。砌墻、粉刷、別瓦、抹泥、刻花，都是技術活。由于活干的比較好，周邊村莊想學門手藝的年輕人，就跟著做了徒弟。由于爺爺對他們都特別好，過年過節都爭著搶著瞧爺爺。聽父親說，爺爺去世的時候演的電影，就是他的徒弟們兌錢操辦的`。

　　去世后的好幾年，那些徒弟們，還經常到家去看奶奶。

　　爺爺在村里也是德高望重。東家修屋子、西家上房梁每喊必到，干活免費，吃飯隨主家，吃好吃壞從不埋怨。良好的德行贏得了鄉親們的稱贊。

　　在那個時候，我們家的孩子無論到誰家，人們都愿意拿出家里好吃的給我們。爺爺一輩子勞苦，沒有享過福，卻給子孫留下了享用不盡的福。

　　小學生五年級寫人的作文 篇28

　　我的爺爺長著圓圓的腦袋，黑白相間的頭發，戴著黃色眼鏡，滿臉胡子，看上去酷極了。他的肚子瘦瘦的，像沒充滿氣的氣球。

　　爺爺最擅長的是做好吃的，廚藝可以和五星級酒店的廚師媲美。我最喜歡的美食是雞大腿，爺爺每次端到桌子上，我就像一只小饞貓口水直流，三兩下就被我消滅精光。爺爺做的雞大腿的'味道各式各樣，有甜的、咸的、辣的，真是美味極了！

　　爺爺喜歡看報紙和電視，他最喜歡看的是體育節目，他看到高興的時候會拍腿，看到中國拿冠軍的時候會大聲尖叫喝彩。有一次，我正在書房做作業，突然聽到客廳里一聲“歐”的尖叫，我還以為發生了什么事，趕緊跑出去看，緊接著就聽到爺爺在那大聲喊：“太棒了！”還一躍從沙發上站了起來，看到我過來，把我抱起來轉了兩圈。

　　這就是我的爺爺，他像個小孩子一樣，喜怒哀樂全掛在臉上，真是個好玩的爺爺。

　　小學生五年級寫人的作文 篇29

　　在萬家燈火都熄滅時，奶奶家的燈卻久久沒有熄滅，透過窗子，隱隱約約看到一位老人手里拿著一支鋼筆，時而在紙上圈圈點點，時而眉頭緊鎖，時而目光呆滯，時而面帶笑容，他就是我的爺爺！

　　我的爺爺還常常助人為樂，以前馬伯伯一行人在我家商量馬伯伯家的.茶樹該怎么治，爺爺二話不說便叫馬伯伯進書房，好奇的我也跟了進去，原來我爺爺的書房還別有洞天，文房四寶什么都有，爺爺問道：“你家茶樹怎么了？”馬伯伯回答道：“我家茶樹先是根部腐爛，然后就大規模死亡。”爺爺用筆寫了一個老方子，爺爺還拿出了一袋錢，只見馬伯伯嘴角抽動著，似乎要說什么，可爺爺先說道：“大家鄰里鄰居，多多幫助也是應該的。”馬伯伯走后，爺爺的臉上浮現出一絲笑容，我的心里也感慨萬分！

　　爺爺嗜書如命和樂于助人的精神，將成為我學習和敬佩的楷模。

　　小學生五年級寫人的作文 篇30

　　我爺爺60多歲了。他很高，頭發灰白，臉上有幾條皺紋。他的眼睛又亮又亮，每次看到我他都笑。

　　爺爺年紀很大了，但身體仍然很好。每天早上，我們會一起在院子里鍛煉，有時跑步，有時跳繩，有時打羽毛球。

　　爺爺有廣泛的.愛好。他喜歡觀看和講述紅軍過去的戰斗。爺爺也很喜歡民間藝術。他會彈二胡、嗩吶、唱贛南采茶戲。每年農歷正月和八月，爺爺回到家鄉寧都，和采茶團一起下鄉唱歌。

　　爺爺經常和我們開玩笑。我記得當我還是個孩子的時候，有一次我問我祖父為什么我父親的額頭上有一顆痣，它是怎么長出來的？爺爺跟我開玩笑說，在我父親年輕的時候，爺爺用面粉做了一個痣，貼在我父親的額頭上。爺爺還問他要不要給我做一個？起初我認為這是真的，所以我問我父親。我父親笑著說我被爺爺騙了。

　　爺爺很有趣，很關心我們。他每天和我們一起玩。我非常喜歡爺爺。

　　小學生五年級寫人的作文 篇31

　　我的爺爺今年70多歲了，我的爺爺身體很健康，但就是愛管閑事。

　　記得有一次我跟爸爸去買東西，回來我買了一個變形金剛，回家后爺爺對我說：“又買了這些破銅爛鐵回來，你什么時候能養成艱苦樸素的習慣，想過去我小時侯上學的`時候，一天就花1角錢吃飯，那時候一天吃一頓飯。6分錢買一份咸菜，四分錢買一碗粥，晚上睡覺肚子餓的咕咕叫，我也挺下來了，可不像你們花錢不眨眼。”

　　我的爺爺不僅管玩的還管其他的。

　　有一次我上學打車，來回一共花了8元錢，我的爺爺說：“真是個敗家仔兒，學校就這么遠也打車，我上學的時候，來回離家10多公里，全靠走，回家腳都起了水泡，也沒像你是的來回打車。”

　　哎，我也知道爺爺是為我好，讓我從小養成個好習慣，可是爺爺什么時候能不像現在這樣管我這么嚴呢?

　　小學生五年級寫人的作文 篇32

　　今年國慶節的第二天（農歷八月十三）是爺爺63歲生日。我和姐姐商量好了，準備給爺爺送上一個驚喜。

　　中午吃蛋糕時，我給爺爺的眼睛、眉毛化了妝，給他畫了一個大花臉，又和姐姐一起獻上我們自己做的祝福圖，上面是祝爺爺身體健康、開心如意的娃娃。

　　看著爺爺像小貓一樣的大花臉，奶奶笑了，爺爺也笑了！

　　我的'爺爺直爽、熱情、快樂，有愛心，有時候簡直像一個“老頑童”。

　　記得三歲時，在河濱公園游玩時，我玩滑梯。我正滑的時候，爺爺跟在后面。姐姐對我說：“你注意看后面。”我很快滑下去。回頭見爺爺一溜煙地滑下來，一屁股蹲在地上，周圍許多人笑了。

　　當我們不好好寫作業或不聽奶奶話時，爺爺就會對我們發脾氣。

　　我的爺爺最大特點就是看書、寫作。他發表了《熱血春秋》《鐵血女人》兩部長篇小說。一部反映豫西山區抗戰的長篇小說正在修改中。爺爺告訴我，千錘百煉，才能打造精品佳作。

　　我愛我的爺爺！

　　小學生五年級寫人的作文 篇33

　　我的爺爺，個子不高也不矮，長得非常黑，他長著一對丹鳳眼，高高的鼻梁下面有一張能說會道的大嘴巴，別看我的爺爺非常老了，但是每次他都能把我逗得哈哈大笑，他還非常寵愛我，每次我提出各種要求他都會滿足我，當我想玩游戲的時候，他就會陪著我，不管爺爺有多累，他也一直的`陪著我，直到我玩夠了才罷休。其實我知道他就是為了讓我高興，所以我非常的感謝我的爺爺。

　　我記得有一次爺爺教我玩撲克里的一種新花樣，叫“拉駱駝”，這個游戲需要兩個人以上才能玩兒，規則就是把一副撲克分成兩份或者幾份，每人輪流的放牌，把撲克擺成一條像蛇一樣的直線，如果有相同的撲克牌，就可以把相同牌里的撲克都收回來，這就算吃掉了，最后看誰的撲克牌最多，誰就獲得了勝利。有時候我們的牌能從床頭擺到床尾，每次和爺爺玩“拉駱駝”我都能贏，我們玩兒的都超級開心。

　　我希望我的爺爺能長生不老永遠陪在我身邊，我相信大家一定非常的愛自己的爺爺吧!

　　小學生五年級寫人的作文 篇34

　　說起媽媽，我可真是一肚子的氣。因為在我的眼里，她是一個十足的壞媽媽。

　　開學第三天早上，媽媽就不管我了，讓我自己聽鬧鐘去上學，她卻蒙著被子睡大覺。穿衣洗漱、買早點對我來說，都不是難事，要命的是我那像稻草一樣亂亂的頭發，就這樣出門，準會把所有人都嚇一大跳。我自己又不會梳頭，只好去拉媽媽，可媽媽一翻身，又睡著了，真急死人！沒辦法，我只好自己拿起梳子，左一下、右一下地在頭上梳起來，又笨笨地扎了一個馬尾。一照鏡子，這馬尾竟扎在右耳朵上了，成了個歪馬尾。我管不了那么多了，只好背著書包去學校了。一邊走，我一邊想：“等爸爸回來，我一定要告壞媽媽一狀！”

　　來到學校，沒想到老師卻摸著我的馬尾說：“孫銘潞，你的.頭發梳得真漂亮！是媽媽給你梳的嗎？”我聽了好高興，開心地說：“不，是我自己梳的！”看著老師和同學們驚訝的目光，我得意極了。

　　嗨，原來有個“壞”媽媽也不錯哦！

　　小學生五年級寫人的作文 篇35

　　“快點找，快把筆找出來。快，快起來，要遲到了。”每當看見媽媽的臉，就想起這些話。

　　我的媽媽今年才32歲，又年輕，又像個淑女。她的眉毛像座小拱橋，有趣極了！媽媽生氣的時候眼睛發出惡狠狠的光，鼻子直喘氣，嘴巴可以掛一個小桶，真像個掛桶機。而高興的.時候呢？眼睛瞇成一條線，嘴巴笑瞇瞇的，真是太討人喜愛了。

　　我媽媽說話從來不讓我插話，我說一句，她要說十句，真像個“烏鴉嘴”。在學習上，我的媽媽對我從來不心軟，要不好好學習，皮鞭子肯定上身，我只得忍受。我寫作業不認真，媽媽一見我寫不好，臉就掛下去，大手伸過來，把作業“咔哧”一下撕了，直說：“壞東西，給我重寫！”我有十萬個不想，可沒辦法。只好埋頭重寫。

　　這就是我的媽媽，我可喜歡她了。

　　小學生五年級寫人的作文 篇36

　　我的媽媽是一位三十多歲的女人，她在鄉政府工作，是一名普通的職工，有著固定的工作時間，每天都忙忙碌碌。

　　我的媽媽是一位愛臭美的女士。每次穿上了漂亮的新衣服都要反反復復的問我：“好看嗎？兒子。”媽媽忙里偷閑的時候就會去做指甲、染頭發，好好的把自己臭美一番。

　　我的'媽媽也是一位會做好多好吃的媽媽，我喜歡吃媽媽做的炸薯條、餛飩、水餃、多層蔥花餅等好吃的。媽媽天多不給我做這些吃的，我就會求媽媽給我做，媽媽就會乖乖的聽話。

　　我的媽媽還是一個勤勞的媽媽，在我和妹妹上學了、爸爸上班了媽媽會把家里打掃的煥然一新再去上班。媽媽還在夜里起床打掃衛生，媽媽還有的時候一邊洗衣服一邊給我聽寫，有時候會心疼媽媽說：“媽媽，給我聽寫完了，去睡覺吧，衣服我來洗。”媽媽總是給我聽寫完，再堅持著洗完衣服并晾好了再去睡覺。

　　我的媽媽就是這樣一位愛臭美會做好多好吃的媽媽。

　　小學生五年級寫人的作文 篇37

　　我們班，有的同學也有姐姐，不過，他們的姐姐最多只比我大三四歲，可我，卻有一個工作了的大姐姐！

　　我的姐姐一米六的個兒，臉白白的，有個鴨蛋形的圓臉。她長著彎彎的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，鼻梁上還挎著一副眼鏡。

　　姐姐經常給我講《中華經典傳世故事》，我最愛聽《赤壁之戰》的'故事。特別是姐姐帶我看了《赤壁》的電影后，我就更喜歡孔明哥哥了。他一邊扇扇子，一邊說：“我要隨時保持冷靜”的畫面，最有意思了！有時，姐姐會陪我寫作業，不對或不懂的地方姐姐告訴我；有時，姐姐跟我一塊兒練琴，猜謎語，玩腦筋急轉彎，還教我下棋。最近，我學會了“五子棋”和“井字過三關”，有的時候，還能贏姐姐呢！

　　我非常愛我的姐姐，相信姐姐也非常愛我！

　　小學生五年級寫人的作文 篇38

　　雖然我們不是親姐妹，但按年齡來說是我姐。她很美，明亮的眼睛好可愛，烏黑的頭發在陽光下閃閃發光，很美。

　　我妹妹是個多才多藝的人。她的筆法粗直，有大作家的風格；她的歌聲優美如百靈鳥，讓人陶醉。比如有一次，我請她家吃飯，吃完飯，他們閑著無聊，我和姐姐就來比賽畫畫。我心想，我會畫畫。說完，我主動畫了起來。畫完了，姐姐當然畫了。我們保護自己的.畫，不想先展示。

　　我妹妹比不過我，所以她不得不展示自己的畫。看了她的畫，我驚呆了！她才13歲，只比我大2歲。她能畫出如此美麗的畫，我很欽佩我的妹妹。真的：山外有山，人外有人！

　　姐姐畫畫很傳神，不是因為腦子很好，也不是因為她有繪畫天賦，而是因為她比我努力多了。我休息，她在練，我玩，她在練。正是因為姐姐的執著精神，她的畫才生動美麗。

　　我暗暗下定決心要超越這個姐姐，做一個優秀的學生！

　　小學生五年級寫人的作文 篇39

　　我姐姐有很多外號，爺爺叫她拖把，因為姐姐喜歡穿著襪子在地板上走，就象在拖地板。媽媽叫她米老鼠，因為她很貪吃零食，而且偷偷地吃，甚至躲在被窩里吃。爸爸叫她懶鬼，因為她愛睡懶覺，怎么叫也叫不起來。姐姐的同學叫她帥哥，因為她剪短發，又黑又高，走起路來蹦蹦跳跳，確實象個男孩子。我叫姐姐四眼妹，因為姐姐戴眼鏡。

　　有時候姐姐象個小老師，她教我做作業的時候認認真真又很嚴厲。有時候又象畫家，她畫的畫跟書上的一模一樣。姐姐又象音樂家，她拉的二胡優美動聽，尤其是配上伴奏音樂，跟電視里的都沒什么區別。但她更多的`時候象個大壞蛋，總是作弄我，跟我作對，經常把我弄哭，然后就在一邊壞笑。

　　我真的不知道是該喜歡她還是不該喜歡她。

　　小學生五年級寫人的作文 篇40

　　我有一個姐姐，是三姥家的，一放寒假我就去了二姥家，然后給姐姐打電話，我問道：“何婉秋姐姐，我在二姥家，你什么時候來啊？”姐姐回答道：“后天中午吧！”我激動的'說：“好呀！”就擱下了電話，到了后天姐姐果然來了。可是卻一直玩手機，更可惡的是，她一手拿著手機，一手拿著遙控器，還不理我。無奈的我，只好去和二姥做瑜伽了。

　　我在二姥家住了七天，可是每次只有二姥和奶奶陪我玩，到了第七天我終于忍不住了，開始埋怨起來：“姐姐，我叫你來是讓你來陪我玩的，不是陪手機和電腦玩的，要玩回家玩，你家又不是沒有，也不知道你來是干嘛的，哼！”不過還是不起作用，于是我去跟二姥說：“我在這呆不下去了，我要回家。”

　　就這樣，媽媽把我接回了家。

　　小學生五年級寫人的作文 篇41

　　換一條路走，人生也許更明亮。

　　晚風拂過金黃的夕陽，一朝一夕，寒窗苦讀，十年磨一劍，鐵杵卻未磨成針。

　　仲夏時候，靜夜隨風任意破碎。機械轟鳴的夜里，冰冷的空氣，熾熱的目光，交鋒，使得人疲倦。一根根青絲還未成白發卻已燦然落下，像林黛玉葬花那樣，飽含情絲地落下。

　　知了倦了，蛙聲停了，風跑歇了。唯有燈仍亮著，不知前方是否為陽光大道，但不妨一闖，或許是璀璨的'輝煌。

　　你說你勇敢，是嗎？我認為你不堪一擊，只是你拿出了致命的演技，故作堅強而已。不然，你怎么會在秋風忽來時，睡上二天。卻又輾轉反側，刻刻難眠。

　　秋一去似是四年，中間若有若無的回訪，織成了思念，你的啟程，我的道別，字字都如此堅決。

　　你的歸來如鴻雁，帶給我的是喜悅。你的樣子萬般憔悴，無妨，家只會欣喜于你的成長，從不笑靨彷徨。

　　試問，換一條路走，人生也許更明亮。

　　我期待屬于你的朝陽。

　　小學生五年級寫人的作文 篇42

　　我有一個哥哥，他今年給上8年級了，我的哥哥有一張俊俏的臉，他平愛玩游戲——賽爾號，他的個子跟其他的男同學一樣，長著一頭黑黑的'短發，瞧，他右額頭上有一個志，這兒的頭發向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥酷樣可不是吹出來的喲。

　　哥哥學習十分刻苦。有一次，我到舅舅家拿書，怎么也不見哥哥的人影兒。舅媽告訴我：“他在書房復習功課呢。”我便輕手輕腳地推開書房門，走了進去，看見哥哥正目不轉睛地看書，我輕輕地出來了。

　　最近他來我家住了一段時間。我發現他十分勤快，只要是他可以干的他都會盡心盡力的去做，我的學習·端個碗拿個筷子………他都可以干。我的哥哥可乖了,平時爸爸媽媽不在家，他就自己在家，他學習學習完就睡覺。不用人崔。

　　我的哥哥徐皓天，既聽話又乖巧，他就是這樣的人。

　　小學生五年級寫人的作文 篇43

　　我的哥哥個子很高，身材瘦瘦的；他的頭發烏黑發亮，十分蓬松。方正的臉上有一對粗黑的眉毛，眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，不笑時看起來很嚴肅。他的鼻梁挺直，像刀刻的`一般，給人一種堅毅的感覺。他放聲大笑的時候，嘴巴咧得大大的，露出一排整齊的大白牙。

　　他的工作是和平年代最具危險的神圣職業。在我心目中哥哥就是一個閃電俠，任何壞人遇到他就都逃不掉了。有時他又是一名大力士，能搬很多東西，感覺他有用不完的力氣；跟他在一起做任何事我都不需要出力。有時他又會變成超人，不管我遇到什么困難，他總是很輕易的就幫我想出了解決辦法；比如我把風箏不小心弄到樹上去了，哥哥拿起他的籃球，輕快的轉身把球一拋，就把風箏打落下來了。

　　不管做什么事哥哥總是能做的很好，給我樹立榜樣；我長大以后也要像哥哥一樣有那么多知識，這就是我最崇拜的哥哥！

　　小學生五年級寫人的作文 篇44

　　我的哥哥叫杜寬，他的頭發長得像刺猬，怪扎手，有一次，他的腳被游泳池里的玻璃給劃破了，走路一瘸一拐的。他這種動作讓我忍俊不禁。你是不是覺得我有點幸災樂禍？

　　哥哥，你媽媽管的你可真輕松！你每天做兩片題。就可以玩了！而且還發10元的工資！聽你的'媽媽說，你快要畢業考試了，可你還這么輕松，是不是離我想象中的好學生差的太遠了？

　　哥哥，你說你喜歡的歌是《小酒窩》，我想有《小酒窩》這首歌嗎？你是不是說錯字啦！還是記錯歌的名字？看我無奈的搖搖頭，你嫣然一笑。為了找到答案，我一回到家就央求媽媽打開電腦，看看像不像你說的那么好聽。我像一塊泡泡糖粘著媽媽，媽媽沒法子，只好打開電腦。果然這首歌好聽極了！不過這是愛情片！

　　哥哥呀！，我知道你愛吃辣條，為了你的健康我要勸你一句：它可對身體有害無益！因為它是垃圾食品。

　　這就是我的哥哥。

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