助人為樂(lè)小學(xué)生作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的助人為樂(lè)小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇1
走在放學(xué)回家的路上，忽然，我看到一位拉架子車(chē)的叔叔。架子車(chē)?yán)镅b了滿滿一車(chē)蘋(píng)果。只見(jiàn)他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履艱難地拉著車(chē)向前走。
看到這樣的情景，我大步流星地跑到架子車(chē)的后面。我用雙手使勁的'推車(chē)。叔叔忽然覺(jué)得車(chē)輕松了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)是我，大聲說(shuō)：“謝謝！小朋友。”我說(shuō)：“不用謝！”
此時(shí)，我感到胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛也在說(shuō)：“你今天做了一件好事。”真棒，加油！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇2
有一天，我走在放學(xué)回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正吃力地拉著車(chē)，我連忙跑去在后面推車(chē)，老爺爺覺(jué)得車(chē)輕了許多，就往后一看，發(fā)現(xiàn)我在后面推車(chē)，連忙對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
后來(lái)我一邊推車(chē)一邊想：原來(lái)幫助別人這么快樂(lè)呀！我今天幫助了老爺爺，我十分開(kāi)心！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇3
今天陳博雅生病了沒(méi)來(lái)上學(xué)，她的媽媽讓我給他聽(tīng)成績(jī)，打印卷子。
我回到家后通過(guò)電話告訴了她，她的成績(jī)非常好，以后我會(huì)向他學(xué)習(xí)的，今天的`這件事情讓我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭宋业暮门笥眩易８ｊ惒┭趴炜斓暮闷饋?lái)，那樣我們就可以一起快樂(lè)的上學(xué)了。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇4
助人為樂(lè)的事跡，我就有過(guò)親身體驗(yàn)
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”。看來(lái)他在慢慢的`變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專(zhuān)心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人
生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿愛(ài)吧！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇5
星期天，我們?nèi)I河公園玩。
在那里，我們正盡情的玩著。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒了。正在“哇哇”地哭，可她的爸爸媽媽也不在那。我想，她一定摔得很疼吧！我就沒(méi)想的'太多，就飛快地跑過(guò)去，幫她扶了起來(lái)。可是小妹妹還在一直哭，所以我把我的糖送給小妹妹，并勸說(shuō)“小妹妹不要哭了，姐姐把糖給你吃，好不好？”小妹妹拿著糖就不哭了。
就在這時(shí)，她的媽媽從遠(yuǎn)處走來(lái)，阿姨看到了我?guī)椭暮⒆樱秃芨吲d，并要給我買(mǎi)一些東西讓我吃，說(shuō)是感謝我。我忙說(shuō)“不用了，阿姨。這是我應(yīng)該做的，不用謝。”就跑開(kāi)了。
爸爸看見(jiàn)我的表現(xiàn)，忙說(shuō)“豫杰，真棒！真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”我也感覺(jué)幫助別人非常快樂(lè)！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇6
生活中，快樂(lè)，幸福與年齡，性別，家庭背景無(wú)關(guān)，而是來(lái)自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為，其中最數(shù)“助人為樂(lè)”為代表。
不是嗎俗語(yǔ)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂(lè)。幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛(ài)心下會(huì)日益成長(zhǎng)，健壯，終成為一段深厚無(wú)比幸福非凡的友情！遇到困難時(shí)能有人與你共同相互扶持，團(tuán)結(jié)精神與信任感會(huì)使你倍覺(jué)充實(shí)！
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛(ài)的種子播種，它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個(gè)淺淺的'會(huì)心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無(wú)限的滿足和快樂(lè)！日記大全
今天，我在樓下看見(jiàn)一位清潔工人吃力擦著花園里長(zhǎng)了不見(jiàn)底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無(wú)時(shí)地閃現(xiàn)著一句話：“為人民服務(wù)！”
助人為樂(lè)，助長(zhǎng)一份無(wú)限的愛(ài)心！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇7
我的好伙伴小莉長(zhǎng)得眉清目秀，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的小酒窩，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)認(rèn)為她是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒。小莉不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，還是個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)。
有一次，我和小莉在走廊上玩兒，看見(jiàn)幾個(gè)垃圾袋，好幾個(gè)同學(xué)都不以為然的走了過(guò)去，小莉卻把垃圾撿了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾箱。我說(shuō)：“多臟呀！你又不是值日生，用不著管。”小莉的大眼睛閃了又閃，說(shuō)：“一個(gè)班的衛(wèi)生，就是一個(gè)班的”臉面“，有人往我們班‘臉上’扔垃圾，你能袖手旁觀嗎？”小莉這幾句話把我說(shuō)的`面紅耳赤，我也急忙把其余的垃圾撿了起來(lái)。
小莉還是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，我數(shù)學(xué)考試時(shí)忘了帶三角板，我在書(shū)包里翻了又翻，可還是沒(méi)有，考試已經(jīng)開(kāi)始了，問(wèn)誰(shuí)借呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的聲音：“忘帶三角板了吧，我借你一個(gè)。”原來(lái)是小莉，說(shuō)著，她拿出一個(gè)三角板借給了我，我道過(guò)謝急忙開(kāi)始答卷。小莉的三角板對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭，幫我順利完成了考試，我對(duì)她真是感激不盡呀！
小莉這種熱愛(ài)班集體，助人為樂(lè)的精神讓我敬佩不已，我以后也要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇8
我的媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)；幫助別人，自己會(huì)感到很快樂(lè)，我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的'路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！
于是我上前跑去，準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，老爺爺，對(duì)了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心。”我開(kāi)心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是我的媽媽對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇9
從前，有個(gè)小女孩叫藍(lán)藍(lán)，她有一條伸奇的圍巾，她是一個(gè)喜歡幫助別人的人。
有一天，就馬上走過(guò)去看看。她看見(jiàn)有一阿姨在摘果子，可是摘了很久也沒(méi)摘到，藍(lán)藍(lán)說(shuō)：“阿一我?guī)湍桑 卑⒁膛f答應(yīng)了，然后藍(lán)藍(lán)就拿起圍巾，使徑一甩，樹(shù)上的.果子果然全都掉下來(lái)了。阿一高興極了，連忙說(shuō)：“謝謝你，真是個(gè)好孩子。”藍(lán)藍(lán)樂(lè)滋茲的說(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)！”
藍(lán)藍(lán)走阿走，突然看見(jiàn)一個(gè)小女摔倒在路上，眼看車(chē)就到，多危險(xiǎn)啊！著時(shí)她又甩出圍巾，把小女孩卷到路旁。終于脫險(xiǎn)了。藍(lán)藍(lán)扶起她親切的對(duì)她說(shuō)：“以后可要小心哦！”小女孩感激地說(shuō)：“謝謝你，姐姐。”藍(lán)藍(lán)就興高采烈的走了。
就這樣，藍(lán)藍(lán)做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清，救了很多人，有時(shí)還因幫助人而自己受傷卻一點(diǎn)兒也不在乎，她覺(jué)得，幫助他人是件很快樂(lè)的事情。她時(shí)時(shí)刻刻惦記著怎樣幫助別人。她就是人們心目中的小英雄，人們永遠(yuǎn)銘記于心。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇10
今天，天空陰沉沉的，我要坐公交車(chē)去鄉(xiāng)下看望老太婆。只見(jiàn)站里擠滿了人，大包小包趕著回家過(guò)年。這天氣太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風(fēng)像一把把刀，無(wú)情地傷害我，風(fēng)又像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥地緊緊的了，可風(fēng)還是能跑到我的體內(nèi)。街上的行人縮著脖子，倒著走。人們眼巴巴地望著公交車(chē)的到來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公交車(chē)緩緩駛來(lái)，這時(shí)候車(chē)的人像潮水一樣沖向公交車(chē)，在人群最后又一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，一手扶著拐杖，一手扶著車(chē)門(mén)，慢悠悠向上走，只見(jiàn)她上兩步退兩步，怎么都上不來(lái)。我看見(jiàn)了，想：“老奶奶年紀(jì)這么大了，應(yīng)該需要幫助呀！”于是我連忙跑過(guò)去扶著老奶奶，一步一步走上臺(tái)階，讓她坐在我的座位上，老奶奶連聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你的幫忙，這年齡大了，腿腳不方便，多虧你扶著我！”我笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”話音剛落，做在車(chē)上的人們都盯著我看，他們臉上露出贊揚(yáng)的`笑容，其中一位大伯說(shuō)：“這小女孩好，真懂事，幫忙后還把座位讓給老人，真是獲雷鋒呀！”我聽(tīng)了他的話，微微地笑了。汽車(chē)向前行駛著，顛顛簸簸，我一邊使勁站穩(wěn)腳，一邊緊緊拉著扶手，可我心里卻樂(lè)開(kāi)了花。看著老奶奶安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里，我心里可高興了！
汽車(chē)緩緩地在站臺(tái)停下，到站了，我扶著老奶奶一起下車(chē)，雖然寒風(fēng)刺骨，可我的心里卻熱乎乎的，我和老奶奶告別后，歡蹦亂跳地朝老太婆家走去。
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