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背后的故事作文600字（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的背后的故事作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
背后的故事作文600字 1
在新中國還沒成立時，大家過著艱苦的生活，飯吃不飽，覺睡不好，水沒得喝，家境也不好，科技也不發達，自然環境不怎么樣。
我看了這幾張照片，對比相當明顯，先從照片看，一開始是黑白色的，可后來是彩色照片，這個就很明顯，那時的房子都是農民房矮矮的，現在我們住的房子都是高樓大廈，這又可以看出來，還有人們都是穿的破破破爛爛的衣服，這個時代的人都是穿名牌衣服的，這個時代和那個時代真是不可相比。
我家鄉的變化也是如此之大。以前我們街上的馬路是很窄的，只能一輛車通行，晴天的時候，車輛開過，灰塵都滿天飛，司機身上像撲了一層灰。雨天的時候，馬路都是水洼，車開過去了，就濺起一片水花，行人的衣服上都是水珠。人們感到馬路實在太難走了�，F在，人們已經把馬路修的.又平整又寬敞，三輛車都能通行。在我家，無論我上街買東西，逛馬路，去學校，都要經過許多街道。沿途的商店，櫥窗，馬路，對我來說，都是那么熟悉，那么親切。聽媽媽說，南門山以上就沒有街道，過去是冷冷清清的，路上行人稀少，沒有像樣的商店。到了夜晚，道路兩旁的燈光昏暗，街邊的房子都是低于4層樓的矮平房，門窗很破舊，風吹過，窗紙嘩嘩作響。
改革開放以來，南門山的面貌日新月異，變化真大！你看一座座現代化的高樓拔地而起，雄偉壯觀。商店里各式各樣的商品真是琳瑯滿目，應有盡有，讓人眼花繚亂，目不暇接。南門山夜景也是一絕！每當夜幕降臨，南門山燈火輝煌，成了燈的海洋，光的世界。霓虹燈，拱形燈，廣告燈，爭相輝印，萬紫千紅。與烏江二橋、長江三橋的燈光交織在一起，簡直就像仙境一般。燈光如同顆顆璀璨的明珠，把南門山裝扮得如同天上的瓊樓玉宇，分外妖嬈。再看看我們周圍的男女老少身穿各色衣裳， 休閑購物，散步聊天，玩耍嬉戲，每個人都掛著幸福的微笑。
家鄉的變化可真大��！
背后的故事作文600字 2
《熊出沒》表面上好壞分明實際沒有好壞，只有這成千上萬層的面紗，今天就讓我來分析分析。
首先是熊大，熊二從《熊熊樂園》入手，他們一出來就是兄弟，助人為樂，朋友也非常多，那么問題來了，那些山羊，白兔…都去那了？下來是《雪嶺熊峰》當然有三點是肯定的一熊大熊二開始不認識光頭強，所以《熊熊樂園》前后都有很長的.一段雪季，以至于青年時期一直在雪季中度過，這也就是朋友們都走的原因。二熊大熊二中年時期一出現就己經非常成熟了，這時的光頭強在城市里并不認識他們，也就是說他們在青春期并沒有在一起，且他們都忘記了對方。三熊大，熊二的母親己紀走了，意味這他們的感情很深。接下來是光頭強，首先問幾個問題：他為什么幼年來到森林，青年又在城市里度過，中年又跑到了森林里？我覺的他父親是個伐木工，而他則在幼年里和那些小動物玩，這也就是為什么他只捉不殺熊大熊二，根據我的思維他父親不去森林伐木卻有錢，所以他父親至少是像李老板那樣，他父親至少需給光頭強房子，《熊出沒》每一集光頭強房子都被炸一次，要五萬維修費，大概被炸一百多余次，汽車，倉庫，機器零件費用相加至少三百萬了，還有許多先進的機器也要一百萬，生活費，加上電鋸有關費用一百萬合起來都一千萬人民幣了，也就意味著光頭強是富二代，估計是因為矛盾才來森林里，要不然怎么會一見面就吵？
光頭強為了不讓父親睢不起，熊大，熊二為了保衛森林，沒人是壞人，沒有事是好事壞事，這就是《熊出沒》。
背后的故事作文600字 3
我有一條項鏈，一條十分漂亮的水晶珠子項鏈，每每我看著這條項鏈，就會想起這條項鏈背后的故事。
曾經擁有這條項鏈的人，是我的`好朋友——云云，每次我們出去玩，她都會戴上這條項鏈，令我十分羨慕。一次，我大著膽子問：“我，我能……能……摸，摸摸嗎？”我努力地抬起頭，把眼睛睜得很大很大，閃爍著渴求的眼光。
她上下打量著我，十分不舍的從脖子上摘下項鏈，遞給我，說；“看在你我是好朋友的份上，唉，就借你帶一天吧！明天還給我哦！”我喜出望外，對她點頭哈腰，目送她離開。這一天里，我戴著項鏈“走南闖北”，接受著無數人羨慕和嫉妒的目光。可時間過得飛快，第二天轉眼就要到了，我卻不想把項鏈還給她，我自我安慰道；“下午再還給她吧�！背赃^午飯，我坐在草地上，對幾個女生說；“你們瞧，這條項鏈漂亮嗎？嘿嘿，這可是我從法國買來的，可貴呢——”這時云云來了，我向她使了個眼色，叫她不要過來，誰知她笑瞇瞇地走過來，問；“嘿！項鏈可以還我了嗎？”
我裝作不知情的樣子；“什么項鏈呀？”說完，我又用口語示意她等會再說，而她卻說；“就是你手上的項鏈呀！”我看著身旁那詫異地望著我的女孩，違心說道；“我，我實在不——不明白你——在說什，什么，這，這是我——從英——啊法國買，買回來的�！�
她生氣極了，用手指著我；“你，你——哼！”她又搖頭又跺腳，氣的不知該如何是好，狠狠地瞪了我一眼后，她跑開了。
時間過得那么快，轉眼已經過去了一年。項鏈臟了，舊了，不和我來往的云云也搬家了。我用一個朋友，一段友誼換來了一條不能代表什么的項鏈，這，值得嗎？
背后的故事作文600字 4
每當我翻開我的相冊時，一張張相片出現在我的眼前，給我印象最深的就是這張與國外友人的合拍了。
記得那是在2009年的一個夏日，爸爸媽媽帶我來到了我向往已久的北京海洋館，這里我看到了各種各樣的海洋動物，它們也都用不同的姿態向我表示著友好：獅子魚見了我就游來游去；小丑魚見了我嘴巴一張一合的沖我微微一笑，好像在說：“你好，小朋友，這里歡迎你！”
到了下午海洋館的節目就開始了，海豹首先表演的是跟著音樂跳舞。只見海豹的腰左扭扭、右扭扭，可愛極了。接著，是海獅的表演。海獅表演的是唱歌，它那洪亮的嗓子唱出嗷嗷的聲音很像獅子，不愧叫海獅。海獅表演完了，輪到海豚的表演了。海豚表演的是空中頂球，就是訓練員哥哥往海豚頭頂三米高的地方扔一個氣球，讓海豚去頂它，只見球剛扔出，海豚靈活的身軀猛的'往上一躍，就穩穩的把球頂在了鼻子上，把大家看的驚奇萬分，它們都自然得到了周圍觀眾們熱烈的掌聲和歡呼聲。就在表演告一段落時，忽然在我身后有人拍了我一下并說了一聲“Hello”，我回頭一看，嗷是一個老外，小女孩，臉黑黑的，我也向她打了招呼“你好”，于是她用流利的中國話說“我們可以一起拍個照嗎”？我便用最簡單的英語向她回答“ok”，當時我爸打開相機讓我們一起站好就給我們拍下了這張照片，拍完后，我們互相客氣的說“Thank you”！
當時我很激動，也特別榮幸，既看了精彩的節目又是和外國友人第一次拍照，至今這張照片我像一件珍貴的寶物珍藏在我的相冊里。
背后的故事作文600字 5
每看到我書桌上的那個獎杯，我心里有說不出的高興。
那時六年級上學期時，我們品社老師換成了田老師。開學不久，他就告訴我們，期末考試，誰要是考上45分，就有可能得到獎杯，并拿出了兩個金燦燦的獎杯，讓我們看，還說誰想得到他，可以先上講臺拿拿獎杯，先連接一下。我迫不及待的跑上講臺，抱著獎杯，心想，過年時我一定要抱著你回家，讓爸爸媽媽看看，讓親朋好友看看。
從那以后我認真聽課，好好背題，每次老師上課前我都認真看一遍書，保證萬無一失，每次檢查我都是滿分，得到獎杯的.信心更足了。出人意料的是考完試不聽分就要放假，不能根據分數發獎了。
考試前一天，老師決定根據我們平時積分，為我們抽獎。先發十張獎狀，一個獎杯。商定第六個抽到的是獎杯，其他的是獎狀。 我心里默念著“獎杯、獎杯、獎杯……”期待著獎杯來到我手里。當聽到第六個王子芮的時候，我一下子泄了氣，我的心像被掏去了一樣，失魂落魄的我，心想：我那么努力，沒想到落了空。
考試后的第二天，我在屋里看電視，忽然手機響了，我打開手機一看，是老師在QQ上給我發消息了，說：“錢炳碩，你品社得了滿分，還是僅有的一個，你有時間的的話，可以到學校領一個獎杯�！蔽耶敃r就樂開了花，趕緊跑到學校，找到老師。
領到獎杯那一刻，我差點激動地的哭了，一個學期為之奮斗，日夜盼望的獎杯終于到了我的手中。這獎杯可真是來之不易��！
每次看到獎杯，我將想起我奮斗的歷程，想起領到獎杯時的興奮和激動。
背后的故事作文600字 6
各位老師、同學：
早上好！
今天，我想說說一些鮮為人知的事。
開學至今，食堂問題是同學們議論最多的。高二高三的同學，感受到了本學期的飯菜花樣增加了，售飯方式改變了，體會到了食堂與上個學期的不同。另一方面，我們也總是有這樣的疑問：食堂的菜是否應該更多樣化一些？我們的食堂能否像大學食堂一樣給予我們一個自主選擇的空間等等。但我們所不知的是食堂的工作人員為了讓我們2000多個學生就餐不擁擠，特地安排錯時就餐；為了讓我們吃上熱乎乎的新鮮的飯菜，還特意在吃飯前十多分鐘，緊張地忙碌著；為了讓我們有更多的選擇，食堂的工作人員不辭辛苦為我們準備更多更為豐富的'菜。受著地域的限制，學校食堂不能改建地像大學一樣。但學校和學校食堂的工作人員為了我們能更好地就餐，享受更為優質的服務，一直努力著，一直默默地奉獻著。那么，你想知道，食堂的工作人員還做了些什么呢？我們的飯菜又是怎么制成的呢？那就讓我們一起進入食堂， 去看一下食堂背后的故事吧！
看了這段錄象以后，你又有什么感想呢？到現在我也才知道，一頓飯要耗費大量的人力勞力，食堂的工作人員為了讓我們能得到更為豐富的營養，從7點開始，食堂的工作人員往往要花3——4個小時的時間去準備我們所需的飯菜，待學生吃完之后，還要整理偌大的一個食堂，這樣每天周而復始。有這些默默地為我們服務的工作人員，我們應該珍惜他們的勞動，尊重他們的勞動，理解他們的勞動，讓我們共同向他們表達一聲真誠的感謝吧！
背后的故事作文600字 7
星期五早上，爸爸、媽媽和我在打掃衛生的時候，一張照片從我書架上的相冊里掉了下來。我拿起照片，拍了拍上面的塵土，一看，原來是上幼兒園時拍的照片呀！照片中是我們大（四）班的三個小朋友圍坐在夢想劇場的木地板上，張老師看著我們微笑。在我們前面有一面裝飾得非常漂亮的墻，墻上寫著“夢想劇場”四個大字，這些字下面還有一副美麗的圖畫。一個扎著馬尾辮的小女孩旁邊坐了一個短頭發穿著花裙子的小女孩，而另一個小女孩背著一對蝴蝶翅膀，嘴上好像還在說著什么。那個短頭發的小女孩是我，而那個扎著馬尾辮的小女孩是陳佳怡，那個背著蝴蝶翅膀的小女孩是楊淑儀。說到這里，你們一定想知道我們在干什么了吧！
我記得那是在上幼兒園大班的時候，一次，老師帶我們去夢想劇場玩，那里有好多的玩具，老師讓我們每三個小朋友坐在一起，可以玩自己想玩的游戲。于是我把她們兩個拉到化妝的地方。我帶著一個上面有黃色星星的發卡，陳佳怡拿著一個帶有粉色星星的魔法棒，而楊淑儀背著一對蝴蝶翅膀。我們圍坐在一起玩《花仙子》的游戲。我們玩得非常開心、快樂，把一切事情都拋在腦后，無憂無慮的玩耍著。張老師一直在一旁微笑地看著我們，她的`眼神非常溫柔，好像在對我們說：“小孩子真好，可以無憂無慮的玩耍，你們一定要好好珍惜兒時的時光呀！”就在這溫馨的一刻，我們的副班主任趙老師趕快按下快門，為我們拍下了這張照片。
雖然現在我幼兒園已經畢業兩年多了，但只要看到這張照片，我就會想到我幼兒園的老師和同學們，多么開心快樂的童年啊，這站照片將永遠記載著我美好的回憶！
背后的故事作文600字 8
天空中飄著小雨，我就喜歡在這種時候翻看相冊，只是覺得那滴滴雨水正像記憶中的往事，想回也回不來了。
在二年級的一個冬天，我正在學校里參加周五的趣味活動。由于女生有21個，是單數，而我又在最后面，所以沒有一個女生可以和我做搭檔。百無聊賴的我就坐在后面的臺階上，看著大家很快組好隊伍，開心的玩樂，并沒有人注意到我，便默默地坐在一旁，一邊拔草，一邊玩弄著。
比賽接近尾聲了，楊老師高聲大喊：“二（5）班的，還有誰沒有參加活動？”我小心地往一個角落里退了退，期望大家沒有發現缺少的我。可是還是被眼尖的宋金格發現了，她舉手叫道：“老師老師，彭纖然應該還沒玩吧，她排最后�！痹捯魟偮洌嗟囊暰�都往后看。糟糕，大家注意到我了。我滿臉通紅，心里不停地埋怨自己為什么沒能藏好點。這下尷尬了，又沒人做搭檔，一個人怎么玩？
“讓我做彭纖然的搭檔吧！我還想再玩一次！”一直在喘氣的宋金格居然很樂意再玩一次。我詫異地抬頭看了她一眼，她卻微笑看著我。
那是個背夾球的游戲：也就是兩個人背對背，雙手夾住對方的`胳膊，再在背上夾個皮球，按照指定線路完成運輸。一名女生幫我們放好球，我倆一步左一步右地往前走去，歪歪扭扭地走到了指定的地點，艱難轉了個八字圈兒，又搖搖晃晃的來到了終點處。比賽結束了，我喘著粗氣，宋金格也累得走不動了。
直到現在那兩個小身影——一個扎著羊角辮的小女孩，和一個梳著馬尾辮的小姑娘還印在我記憶的長河里！照片中的她們背靠著背，中間夾著球，臉上洋溢著燦爛的笑容，在陽光的照射下，緩慢前行。
背后的故事作文600字 9
春風暖暖，晴空萬里，蔚藍的天空飄浮著幾朵白云，就像碧波中的浪花�！疤旄邭馑伌汗�，乍起金風趣味長”，這么好的天氣，爸爸帶我和媽媽來到了寧波植物園參觀游玩。
剛進植物園的大門，一座用花木制成的雕塑映入眼簾，雕塑的主體是一個小女孩，這個小女孩有著長長的、烏黑的秀發，身著一件紅色的`上衣和一條用綠葉編織而成的長裙，神情卻十分憂郁�！斑@么漂亮的小女孩，怎么那么傷心啊……”我不禁想。在她的懷里，有一只丹頂鶴，小女孩撫摸著丹頂鶴的皮毛，似乎在和它說著什么。在她的周圍還有許多用綠葉、藤蔓雕琢而成的丹頂鶴：它們有的三五成群，在水中嬉戲、覓食；有的站在一旁，靜靜地看著其它伙伴嬉戲；有的在悠閑地散步；有的站在水中，對著水中的倒影梳理著自己潔白的羽毛；有的撲騰著翅膀，似乎就要展翅飛翔；還有的……
小女孩的憂郁和周圍丹頂鶴的歡樂形成了強烈的對比，我越想越疑惑，走到雕塑前，才明白，原來這個雕塑還有一個故事：雕塑上的小女孩很喜歡丹頂鶴，大學畢業后，她來到這里照顧丹頂鶴。可是有一天，她為了救一只受傷的丹頂鶴，掉進了沼澤地，再也沒有回來。我久久駐足在雕塑前，為她的不幸感到惋惜，也對她的行為感到由衷地敬佩。
告別女孩雕塑，我和爸爸媽媽繼續往植物園里走，里面還有好多各式各樣的植物雕塑。這些由綠色植物做成的雕塑就像無筆的畫，無言的詩，在“藝術家”們的巧手下給我們營造了童話般美麗幸福的世界。
流光過隙，愉快的時光總是那么短暫，這塊我新認識的園地，只能期待下次再來拜訪了！
背后的故事作文600字 10
瞧，照片上的我一手捏餛飩皮，一手拿筷子，旁邊擺著一盤形狀各異的小餛飩。平常從不進廚房的我今天怎么下決心自己包一頓餛飩呢？
“你們今晚想吃什么呢？”媽媽的朋友和她的女兒來我家做客，媽媽隨口問道�！俺责Q飩吧，阿姨。”她的女兒說道。隨后阿姨又說：“我們家孩子在家里都是自己包的呢！”看著阿姨那炫耀的神情和媽媽充滿羨慕嫉妒的目光，我趕緊來了句：“我……我也會，包的可好看了呢！”緊接著，女孩便和我打起了賭。我們兩人一起包餛飩，包好的餛飩由兩位媽媽來評價，誰的優點多則獲勝，失敗的一方將要無條件答應對方一個不過分的要求。嘴硬的我自然又是不愿輸又是不敢應戰，可為了不被他們“無情的嘲笑”，我只好硬著頭皮上了。
我先拿起餛飩皮，再用筷子和勺子舀起肉餡放在正方形的餛飩皮上，用指尖拈起一點水抹在皮的兩邊，再把餛飩一對折，用手捏起它的兩個角，用力向里一對，一個餛飩就誕生了�？墒菢幼哟_實慘不忍睹，遇到的困難真是太多了，就如：水用的太多導致餛飩太粘，手法不對而導致小餛飩們一個個都長的跟畸形似的。再看看人家那邊，她已用嫻熟的`手法包好了一大桌，就在我慌神之時，小女孩突然走了過來，“噗嗤”一聲笑了，笑完后，她一邊說著我太笨，一邊握起我的手，手把手的教我。這次我倆同時包的比我一人包的要好看的多，包完整整一桌后，我們相視一笑，也不知這一笑是笑話我那歪瓜裂棗的餛飩呢，還是在慶祝我們團結協作的友誼。
雖然時隔半月，但我還是不時想起她那刀子嘴豆腐心的模樣以及我們合作時愉快的情形。盡管照片上少了她的身影，但足以讓人看出哪些是我包的，哪些是她包的，還有我們共同完成的那個“閃閃發光”的餛飩。
背后的故事作文600字 11
找了很久，我都找不到全家人都在的合影。這一張是合影人數最多的，爺爺奶奶媽媽都有出鏡，那次是去千島湖旅游拍攝的，而當時爸爸因為工作原因沒有同行。從中，你就可以看出，我們家人都非常大大咧咧。
爺爺和奶奶都是傳統的農民出身。長年的.農民生涯，養成了他們閑不下來的性格。雖然這些年隨著城市開發，土地征用，他們已屬于“失地農民”�？蔂敔斢彩窃陂T口開墾出了一塊菜地，種上了各季蔬菜。之前說是種些放心菜，供家里食用�？墒且坏绞卟水敿�，家里幾口人根本來不及吃。奶奶就分發給周圍的鄰居、租客�？删褪沁@樣還吃不完，爺爺他們舍不得菜被爛在地里，就割下到旁邊菜市場販賣。早出晚歸的，儼然又成為了一個忙碌的農民。
因此他們除了退休工資，又多了一份“意外收獲”。
可是，就是這樣，他們還是秉持著勤儉樸素的品德。記得有一次暑假，媽媽提議全家去臺灣旅游，可是爺爺一聽費用預算，頭就搖得跟撥浪鼓似的。終于，在爸爸媽媽的全力動員下，爺爺才勉強同意到費用相對便宜許多的千島湖二日游。這才有了我上面提到的合影。唉，爺爺真是個“酸戶頭”。但是對于培養我們，爺爺從來不心疼錢。他常告誡我們，錢不是省出來的，要有大志向，打好基礎，爭取更好的回報。聽聽，這套理論與他平時的生活完全不同嘛。
每天晚餐時間，照例我們全家都會圍坐在一起邊吃邊聊。聽奶奶嘮叨嘮叨村里的見聞，聽媽媽說說工作的事，聽爺爺和爸爸聊聊最新的國家局勢，聽我說說學習上的情況。這個時候，是全家人最放松、最愜意的時刻。
我們的家，非常的普通，沒有大福大貴，但是家風淳樸。一家人在一起，勤勤儉儉，健健康康，生活得很是充實和幸福。
背后的故事作文600字 12
一天，在家里無意中找到一本相冊和幾張照片。中午，媽媽回家時，我就纏著媽媽給我講照片中的故事……
在媽媽講的故事里，時間像飛快流逝的溪水，不一會兒竟過去了一個小時。剛剛媽媽講的故事，我聽得津津有味。讓我也給你講講吧。
第一張照片是我一歲時在照相館照的。照片中的我拿著大橘子，穿著漂亮的小裙子，狼吞虎咽地吃著橘子，那吃得真叫一個不亦樂乎呀！當時的我長著一雙水靈靈的大眼睛，胖胖的，比現在可愛多了。聽媽媽說，在我一歲時，見什么東西都會“口水直流三千尺”，是個名副其實的“小饞貓”。那一次，媽媽帶我去照相，看見一個阿姨正在吃金黃發亮的大橘子，我饞得兩眼發光。我也想吃那個橘子，可是媽媽并不明白我的意思�！皢鑶�，嗚嗚嗚……″我的哭聲響徹云霄，誰聽了都想退避三舍。那個阿姨好像明白了我哭聲的意思，便把一個最大最好看的橘子給了我，我高興得“一跳三尺高"。就在阿姨把橘子遞給我的'那一瞬間，我就不哭了，這時媽媽才知道我的良苦用心呀！就這樣，我一邊品嘗著美食，一邊拍完了可愛逗人的照片。
還有一張是在白羽公園照的，照片上的我可神氣了，頭抬得不能再高了，身上還有幾片漂亮的小花瓣。那時我才三歲，穿著我的新衣服去看美麗迷人的桃花。桃花有的白，有的粉，有的紅，白的似雪，紅得似霞…看著一朵朵桃花在風中飛舞，向我微笑，我不由自主地上前去聞，還嚷著要爸爸給我拍一張照片。我得意洋洋地站在一株粉紅的桃花樹前，讓爸爸給我拍照……
看了很多照片，我才知道了許多原來不知道的事情。
照片記錄了童年的歌，童年的夢，童年的心。
照片——小時候純潔、天真的回憶。
背后的故事作文600字 13
她是一個女孩，很可愛的一個女孩，可我卻失去了她。也是她讓我痛哭了，也是她讓我嘗到了委屈的滋味。
那是個風和日麗的下午，微風輕輕地吹動，鳥兒和著春風吹起了動聽的歌。我走在去教堂的'路上，心情格外得好，因為教堂要舉行“你說缺點，我來改”活動。一到教堂，葉雅老師對我們說：“孩子們，這個活動分小組開展。先給小組隊員提意見，再來改正缺點，最后簽訂友好協議�！蔽艺业叫』�、蘇越，卻沒看見江麗麗。
于是，我和她倆先開始互相提意見。剛好說江麗麗的缺點時，她來到我們身后，我們卻不知道。我開玩笑地說道：“江麗麗這人，頭發長，見識短；目光狹小，猶如井底之蛙；又不懂事，不懂得尊老愛幼，只會仗勢欺人……”我根本沒想到，江麗麗剛好在我開玩笑的時候來了，從剛才想給我們一個驚喜的笑臉變成了蓄滿淚水的眼睛和怒氣沖沖的神情。她突然跑到我面前，指著我說：“徐嬪婷，真沒想到，我在你眼里是這樣一個人。哼，你想把所有缺點都集中在我身上，你爽了吧！你這個人只知道在背后說別人壞話。”我頓時愣住了，我只是開玩笑而已，有那么夸張嗎？我剛想開口解釋，江麗麗說：“我總算看清你了，你這個小人，我要和你絕交�！闭f完，便跑開了。我像一個沒了魂的布偶，呆呆地站著。
我感到委屈，我沒有惡意，只是開玩笑而已。蘇越推了推我說：“嬪婷，你還不趕快和她解釋清楚，你沒有惡語傷人�！蔽疑瞪档負u了搖頭。小慧朝麗麗離開的地方跑了過去，一會兒，跑回來說，滿臉憂郁地說：“麗麗說，她恨透你，不要再跟你做朋友，她不相信你在開玩笑。”
淚，不知啥時已流下，流進了嘴角，咸咸的，但已化為苦澀，像被冤枉的味道。麗麗，我沒有傷你……
背后的故事作文600字 14
莊嚴而又雄偉的天安門下，我與我的父母正照著全家福。
北京的天真是越來越冷了，禿樹旁的小河結起了一層厚厚的冰；人們嘴巴上方總能看見一團白茫茫的“煙”，為了不使北京的`冬天變得這么無味，燈光將自己的炫彩獻給了天安門。太陽在遙遠的東邊撕開了一角，露了一道道亮光。
漫步在難得人煙稀少的天安門前，欣賞著只有冰與雪的世界，爸爸提議：“拍張照吧！”爸爸小心翼翼地擺好相機，找好位置，可謂是“萬事俱備，只欠東風”�？商煊胁粶y風云，一道陽光刺向我的眼睛，照得我完全睜不開眼，最適合拍照的位置沒了，爸爸的臉上不禁有點失望�！霸俚葧䞍喊�！”漸漸地，路上的行人多了起來，樹上不雪正一滴一滴往下掉。不知不覺，二十分鐘過去了……終于，陽光散開了，沒有先前那么刺眼，我的眼睛可以自然地睜開。爸爸又是一翻折騰，在那搗鼓了半天。寒冷的冬天，我竟發現了汗珠從爸爸的額頭上連續不斷地滲出來。又過了十分鐘，只聽“咔擦”一聲，經過一翻功夫才大功告成的全家�？偹阃瓿闪恕６乙舱镜醚岜惩础�
“孩子知道為什么我這么在意這張照片嗎？”爸爸突然對我說，“我是想告訴你，記住中華民族是怎樣頑強地站起來。每個人都要懂得愛國……”爸爸頓了頓，繼續說道：“父母的期望都在你的身上，你一定要努力啊！”我望了望媽媽，“我會對祖國保持著熱愛之心�！眿寢屝α诵�，沒有說話……
照片拍完了，我們繼續向前走著，我看向那原本只撕開一角的太陽變成了一個大火球時，我怔住了。我呡起嘴，回想著爸爸剛才的話，它似乎還有另外一種意思。
我陷入了沉思……
背后的故事作文600字 15
我們要有一顆善良的心、真誠的心、積極向上的心。良好的家風是引領我們前進的動力，在一個有品質的家訓下，有助于我們健康成長。
媽媽告訴我，我們家的家風是：尊老愛幼、助人為樂、勤儉節約、誠實守信、鄰里團結等。媽媽說：“在家里做到這些，家庭就會和睦幸福；在學校做到這些，校園就會充滿歡樂；在社會做到這些，社會將處處充滿愛”。媽媽也是這樣要求自己的。
媽媽有一顆至善至美的心：她經常幫助別人，如二奶身體不好，媽媽就經常幫她做家務，給雞打料、跟二奶一起下地干活、做好飯后叫她來我家一起吃；她尊老愛幼，媽媽經常告訴我們：“不要氣爺爺奶奶，聽他們的話，不能頂嘴，買好吃的一定要先給爺爺奶奶送去�！庇泻脰|西時，媽媽總是最后一個吃；她勤儉節約，媽媽的衣服、鞋子還都是好幾年前的呢！在媽媽的教育熏陶下我也成為爸爸媽媽、老師同學眼中的樂于助人的.好學生。我給大家講一講發生在我身邊的小故事。在我們班級我是老師的小助手，幫老師收發作業，幫后進生補課。有一次我二姑結婚中午我去她家吃飯，可是到了中午我同桌還有幾道題不會，想讓我教教她。我想中午還得去吃飯呢，我講完題再去就會晚了。這時媽媽的叮嚀又出現在了耳邊。我毅然決然地留下來給我同桌講題。雖然我到我二姑家他們已經吃上飯了，但我收獲了友誼信任。我們班同學都叫我小老師呢！在家我是爸爸媽媽的小助手，燒火、端水等等。
媽媽告訴我的這些都是中華民族的傳統美德，我希望伙伴們都能從自己做起，從一點一滴做起，我們邁進一小步，社會將邁進一大步。
背后的故事作文600字 16
中秋節到了，我隨爸爸媽媽來到了外婆家，外婆家坐落在一個小山村，房子是古色古香的徽派建筑，黑瓦白墻，飛檐翹角的屋宇，隨山形地勢高低錯落，層疊有序，已經有二百多年的歷史了。
打開外婆家的儲物間，發現里面藏了不少的老物件。70年代的縫紉機、80年代的算盤、乘風牌電扇、永久牌自行車……突然，我發現儲物間的角落里放著一個又高又圓的木桶。我疑惑地問外婆：“外婆，這是什么呀？它有什么用處呢？”
外婆告訴我，那個木桶叫暖桶，又名“子孫桶”，是她小時候的“安全座椅”，暖桶是嶺北古時候的傳家之寶，做一個新暖桶，可以用幾代人之久，專門用來給小寶寶站和坐的。這是曾祖父在她小時候請桶匠師傅，用上等的杉木制作。暖桶被一塊隔板分成兩個部分，上層用來站或坐，下層在冬天的時候放火盆，用來取暖，大人們可以把孩子放在暖桶里面，騰出雙手來做家務，這樣孩子既暖和，又不用怕摔倒。外婆笑著看著自己小時候站過的暖桶，說這可是“古董”哦，現在都買不到了，比你們現在坐的餐椅還要舒服呢，又可以站，又可以坐，而且非常的安全。我聽得入迷，感嘆著我的祖先們的`聰明才智。
外婆的“安全座椅”在向我們展示這一段歷史，中華民族是一個偉大的民族，有著上下五千年悠久而燦爛的文明，勤勞智慧的中國人民，在人類歷史發展的長河中，創造了豐富多彩、絢麗壯觀的優秀民族文化，為我們留下了眾多寶貴的物質和非物質文化遺產。我們要保護好這些“老物件”，我和外婆說，我要保護好你的“安全座椅”，讓它一代又一代地傳下去。
背后的故事作文600字 17
暑假，我在看媽媽手機里的照片，看到了我們去芒碭山游玩的照片。
照片里的我站在一座小石橋上，后面是一片荷花。我當時笑得眼睛就只剩一條細縫。我現在看還是感覺有一點丑。
到芒碭山時，我們都在一起開心地玩。玩累了，我們就一起去休息，休息的地方有山有水，可真美！這時，我看了看旁邊的荷花，荷葉大大的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花千姿百態，有的是白色的花骨朵；有的花苞上面是粉色的'，含苞待放；還有全身上下都是粉色的，還露出黃色的小蓮蓬，那是已經全部綻放的，真是漂亮極了！
我的右邊是一座小山，上面有很多爬山虎，我離近了看，爬山虎的根上有很多小刺，葉子有的是嫩黃的，有的是嫩綠的，還有嫩紅的，因為時間關系，我沒有仔細觀察，所以沒有看到它的腳。下次有機會一定要仔細找找，看看跟書上學習的是不是一樣。
然后我到一個轉彎的地方，那景色特別美，我不自覺地微笑，然后我看到媽媽是拿著手機對著我，我以為媽媽是在自拍，只聽“咔嚓”一聲響，我跑過去一看，原來是在拍我。我氣死了，因為我感覺有一點丑。我說：“媽媽，這張太丑了，可以再拍一張嗎？”媽媽回答道：“可以，但是你可以擺一個茄子嗎？只要一拍照你都是亂跑，根本不好好配合�！蔽艺f：“好！”我又聽一聲“咔嚓”。
然后，我又跑到媽媽那里看，說：“這張不錯！”因為我看到我背后有一群爬山虎和荷花�？吹竭@張照片，我開心極了！但是那張我覺得丑的照片，媽媽也沒有刪掉，因為她覺得透過照片就能回憶到當時真實的情景，所以一直保留到現在。
在一個人的心里，回憶是無價的、單純的、美好的。回憶是心靈的日記。
背后的故事作文600字 18
翻開相冊，一張照片映入我的眼簾，那是一張在青島坐快艇的照片，回想起當時的情景還歷歷在目。
暑假，我和爸爸公司的同事一起去青島旅游。那是到青島的第三天，我們去做了快艇。我們來到游船碼頭，只見坐快艇的游客很多很多，排起了長長的隊伍。一張票要八十元，可是我還是控制不住自己的`好玩，讓爸爸買了票。買好票，排著隊好不容易才輪到我們穿好救生衣，又繼續排隊，等待快艇的到來。終于有一艘快艇從海面上飛速駛過來，等它靠岸時，我就迫不及待地上了快艇，選好一個位置就立馬坐下把好扶手，一面掉進海里去。伴隨著嗡嗡的沉沉的響聲，快艇開動了。起初快艇的速度并不快。我感覺十分愜意。海浪在向我們打招呼，海鳥也飛到我們的船邊，與我們作伴，蔚藍的天空和湛藍的大海融為一體，十分壯觀。
忽然，快艇加速了。我嚇了一跳，神經立刻緊張起來。海水濺到了我的頭上、胳膊上、身子上。這快艇也太刺激了！我恨不能立刻回到碼頭上。就在這時，駕駛員對我們說：“注意，我們要轉彎了！”我趕緊抓住扶手，做好準備。剎那間，快艇來了個“超級大轉彎”，海水撲進船里，船頭頓時高高翹起，似乎要倒扣過來一樣，好驚險吶！要不是我抓住了扶手，就可能被甩出去了。我被嚇得直冒冷汗。大海不再像剛才那么和藹，浪花兇猛地一次又一次拍打著快艇，而我發出一聲聲尖叫，早已變成了“落湯雞”。當快艇靠岸時，只聽“咔擦”一聲，原來是小呂阿姨給我拍了一張照片。
這是我第一次見到大海，第一次坐快艇，也是第一次和爸爸一起去青島。這趟旅行，讓我又激動又措手不及，如果以后還有機會再去青島，我一定要再坐一次快艇。美麗的海邊城市——青島，給我留下了美好的印象。
背后的故事作文600字 19
善意的謊言，像嬌艷的花朵，綻放在生活的每個角落，我喜歡善意的謊言，更喜歡說著它們的人。
小時候的我不知怎么的就對美食充滿了熱愛，尤其對魚情有獨鐘，一盤鮮美的鱸魚，一上桌便被我一掃而空，但媽媽不放心，我怕我被魚刺卡住，所以每次吃魚，她就在一旁仔細地幫我剔出魚刺，享受著無骨魚肉的我每次看到媽媽頭上冒出的細密汗珠，很過意不去。媽媽有次在剔完魚骨后，往自己碗里夾了一塊魚頭，于是我湊上前去，揚起童真的臉，問媽媽：“媽媽，你喜歡吃魚頭��！”媽媽笑了笑，摸著我的頭，說：“對啊，媽媽可喜歡吃魚頭了�！睆哪且院�，每次一有魚吃，我總會先夾起幾塊魚頭，放進媽媽的碗里，直到那天……
那天爺爺奶奶來家里做客，帶了好多好吃的，大家都在手忙腳亂地幫忙拿東西，我看見奶奶手上拎著一個大塑料袋，走近一看，原是一條大鱸魚！我小聲地嘀咕著，滿心歡喜，奶奶似乎看透了我的心思，說道：“乖孫女，我就知道你喜歡吃魚，走，奶奶給你做清蒸鱸魚！”太棒了，我心想，又有魚吃嘍！
奶奶做的鱸魚還沒上桌，就已經香氣撲鼻，上桌后更是受了大家的歡迎。媽媽卻顧不上吃一口，而是先幫我剃骨。這時爺爺站了起來，給奶奶和媽媽各夾了一塊魚肉。我不解地問：“爺爺，媽媽喜歡吃魚頭呀！”“那你可猜錯了！”爺爺笑著說，“你媽媽和你一樣，從小就愛吃魚肉！”我愣住了，明明媽媽也喜歡吃魚肉，那為什么騙我說她愛吃魚頭？這個善意的.謊言，對小時候的我來說，無法理解，只感覺有一種無形愛把我團團包裹。
或許善意謊言的背后就是愛吧，她騙你說她愛吃魚頭，只是想把最好的都給你！
背后的故事作文600字 20
文字，一個我們經常提起的詞，他給人的生命增添養料，給世界添加色彩，為人生點亮明燈。但這個伴我們成長的東西，你是否發現過它背后的秘密？是否讀懂她隱藏的內涵？是否發現過他背后的故事？
讓我們一起來探索。
從牙牙學語開始，文字就伴隨著我們的故事書與我們共同成長，上了幼兒園，文字故事讓我們回憶不已，上了小學，文字背后的故事更加明顯的出現，一次到一詞到一句到一段，我們感受到了語言文字的魅力。
上初中了，閱讀多了，文字就變成了生命的養料，不可缺少的動力。他們如一只只小精靈組成一篇篇美好的文章，帶給我們人生的哲理。
在課本中，文字語言是豐富的，不論用含蓄的語言，還是準確的定論，都讓我們感受到美好。《宇宙生命之謎》帶我們探索那個神秘的星空，讓我們遨游在天文的神其中，更讓我們體會到說明文的嚴謹。毛澤東的《七律。長征》我們體會到長征時期遇到的艱難困苦和紅軍大無畏的`英雄氣概。所以，我喜歡上語文課。
課外書上，語言文字也是多姿多彩，不信你看，曹文軒的《草房子》給我們刻畫了那么多鮮明人物，對生命不卑不亢的杜小康；為了尊嚴，不惜一切的男孩禿鶴；順父母能力強的小蠻子細馬；有調皮天真正義的桑桑。《三國演義》中的“神算子”諸葛亮，正義的關羽，生性多疑的曹操……這都是語言之美，文字的故事。
文字背后有故事，一字一詞一句一段通過積累，形成美好的語言故事。文字背后的故事，我發現要你細心閱讀，廣泛閱讀，就能發現其背后的故事，發現語言文字之美！
背后的故事作文600字 21
幾天之前，我拍了一張照片。每當我看見這張照片，我就會聯想到五個字：保護水資源。
一天，我在臥室里無意間看到一張報紙，上面寫的是“濰坊三大水庫旱情嚴重，許多水庫已經低于死水線”。從前，地球上的淡水很多，人們都認為水是取之不盡，用之不竭的。但是到了現在，人們還是在不斷的浪費水資源，以至于很多的村莊和山區都沒有水喝。水可以用來飲用，用來洗菜，用來做飯，用來澆花……如果生活中沒有水可以用，后果將不堪設想。由此可見水的重要性。不少河流都干涸見底了，很多村莊都是從河里飲水的，現在他們滴水難求。還有不少河流的水都污染了，村民們只能喝渾濁的水。到底是什么原因使這些人們忍受沒有水喝的痛苦呢？
其一，在我們眼里，一滴水是那么微不足道，但是全中國的人都浪費一滴水，將會是幾十個大型水庫的總蓄水量！而且在我們的生活中，常常會看到水龍頭里的水不斷地流失，白白浪費。其二，在城市里，會有許許多多的化工廠在排廢水，污染了旁邊的河流，有些河里的水都變成黑的了，還散發著難聞的臭味，甚至里面還有各種各樣的`垃圾，魚兒們也會付出自己的生命，我們喜歡吃的海鮮就會大大減少。這樣不但污染環境，還對城市的美觀造成了不良影響。所以，很多我們喝的水不經過過濾大部分是不能喝的。
針對以上情況，我在此向大家提出倡議：第一，我們竭盡所能的保護水資源；第二，垃圾等無用的東西不要往河里倒；第三，少開化工廠，排出來的廢水和廢氣會污染空氣和水資源。浪費水資源就等于破壞我們賴以生存的地球。
看到這張照片，再看看我們的水資源，我真心地呼吁大家，呼吁中國，呼吁全世界：保護水資源，人人有責！
背后的故事作文600字 22
過年時，我在房間整理舊物，忽然，一本覆蓋著一層厚厚積灰的相冊映入了我的眼簾。我輕輕拭去上面的灰翻開看了起來，其中，一張照片勾起了我的回憶。在這張照片上，我站在一處雜草叢生的河岸邊，四周是鄉村靜謐的夜，一群亮黃光點在我身邊飛舞著，不難認出那就是螢火蟲。
我不禁回想起幾天前的那個夜晚，我又去了那條河的岸上，可一切都變了，變成了一大片工地，在工地旁邊的灌木叢中瞥見一些微弱的光點，稀稀疏疏的'，仿佛是剛被打敗的逃兵，走進一看原來是螢火蟲，它們有氣無力地飛舞著，沒有絲毫生氣，我伸手一躍，輕輕地抓住了一只，它的亮光在刺眼的路燈下，顯得格外無力，這一幕讓我不禁與七歲時見到的景象做對比。
那是爺爺帶我去大運河玩，一到河畔，那些成群結隊飛舞的亮光緊緊地鎖住了我的眼球，我心聲好奇，馬上跑過去：“�。≡瓉碚娴氖俏灮鹣x啊”，我興奮極了，因為我感覺自己像是在宇宙中，被群星包圍著。在黑夜的河邊一邊跳著，一邊揮舞著雙手，輕而易舉地抓住了一只，雙手捂住，螢火蟲的亮光透過手指間的縫隙透了出來，我驚嘆于他小小的身軀卻有如此大的能量，我知道這些螢火蟲是這鄉村唯一的“照明設施”它們帶我找到回家的路。
這時相冊從我手中掉落，把我拉回到現實，我決定將這張照片保存下來，作為對螢火蟲的紀念。
而現在，大河依舊是這條大河，夜空依舊是這片夜空，而我依舊是我，卻見不到小時候那飛舞的令人驚喜的“小明燈”。螢火蟲漸漸地離開了我們，很多故事只能深深地藏在我的記憶里。然而只有人類正真醒悟到自己過度開發的錯誤，善待大自然，這樣，螢火蟲才會重新閃耀在這片夜空里！
背后的故事作文600字 23
這是一張不平凡的照片，我們班笑容滿面，其中一人高舉獎杯，這是為什么呢？一起去瞧瞧！
這是一次非凡的籃球比賽，消息一公布后，我高興得一蹦三尺高。因為我們班是極具實力的“種子選手”，我真想早點比賽，早點來奪取獎杯，可是，對手的實力也不一般，尤其是五班，個個人高馬大，威武強悍。
到了預賽那一天，八個班分為ＡＢ兩小組，小組前二名分別晉級決賽，我們和五班分到了一起，我心想：是時候來點真正的較量了。
比賽正式開始，我方班員一拿到球就往敵方禁區沖撞，再以迅雷不及掩耳之勢投籃，球進了！我方以2比0領先對方。我拿到球后并沒有著急突破，而是在3分線外果斷出手，球又進了。我方以5比0領先對方。但是，五班也不是吃素的，他們也投進了幾個球，而我們始終緊咬比分。在關鍵的`最后一刻，我開始運球，接著突然加速，殺到籃下上藍，沒進，然而勝利的天秤傾向了我們這里，我又拿到了球，又投了一次，球進了，我們以16比14險勝五班。最終，我班、五班、七班和三班晉級決賽。
到了決賽我班和五班又碰著了，這場比賽，誰贏誰就是冠軍，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了，五班加強了防守，讓我們無法進球。比分十分焦灼，隨著時間的流逝，我們的比分變成了14比14，咦，上一場比賽我們是以16比14擊敗對方，那么這一次，難道要歷史重演了嗎？果不其然，我面對防守隊員，迎面就是一個騎馬跳投，球進了，我們沉浸在一片歡呼之中。
這一刻，我們拍下了這張照片，這是多么輝煌，而又多么珍貴的時刻啊！
背后的故事作文600字 24
看著一張照片，我不禁笑出了聲，這只是一張普普通通的照片，卻讓我回憶出了一件快樂的往事。
照片中的我開心地笑著，嘴里兩顆大門牙剛剛脫落，其中右邊的一顆冒出來了一點兒；手中托著一只可愛的小雪人，黑色的眼睛，紅色的嘴巴。
這張照片是在8歲那年，我們全家一起去溧陽鄉下玩的時候拍的。那年冬天，溧陽的雪下得很大，大樹像穿了一件白色的紗衣，屋頂像鋪上了一層厚厚的白棉被，院子里、田野里到處都是白茫茫的一片。于是爸爸提議說：“我們來做一個小雪人，好不好？”“好！”我毫不猶豫地答應了�！跋氚蜒┤俗龅闷�，就必須要先準備好它的.鼻子，嘴巴……”于是我樂呵呵地去收集材料了。
我在廚房跑來走去，問阿姨要了幾顆紅豆，兩顆黑色的豆子，一把稻草稈……材料收集完畢，接下來就是滾雪球了。我和爸爸來到了院子里，在爸爸的指點下我抓起了一把雪，搓一搓，揉一揉讓它變成了一個球形，再快速地把雪球放在地上滾了起來。踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發出咯吱咯吱的聲響，我用力滾啊滾，雖然手已經凍得發紅了，眼皮也有一點兒凍僵了，但是后背卻熱得冒出了汗。在我鍥而不舍的努力下終于滾出了一個爸爸拳頭大小的大雪球和一個我拳頭大小的小雪球。我把小雪球疊放在大雪球的上面，做出了雪人的身體；插上稻草桿做手臂；黑色的豆子做眼睛；紅豆做嘴巴；然后，一個像模像樣的小雪人就出爐了。
這可是第一個我獨立完成的小雪人，我覺得它好漂亮，興奮地在院子里跑來跑去抱著不肯撒手，爸爸幫我和小雪人合影留下了這精彩的瞬間。
背后的故事作文600字 25
我的儲物柜里有一只碗，它破了一個口子放在柜子也妨礙我拿東西，那么，我為什么還要把他放在櫥柜里呢?因為這是我的一個回憶，也是對我的一個警示。
那天我吃飯吃的慢了一些，結果成了最后一個吃完的，爸爸見我平時什么家務活也沒干過，就借機對我說："你最后一個吃完，你洗碗。"我有些不情愿地說："我作業還沒做完呢。"爸爸卻說："必須洗。"我斗不過爸爸，我只能從命。
開始，因為我是第一次洗碗，水龍頭開的太大了，濺了我一身的水，我于是趕緊把水關小一點洗碗，拿著絲瓜筋搓洗著碗，終于洗完了一只，我吁了一口氣，正準備把碗放進櫥柜里，卻被剛剛走進廚房的奶奶制止了，奶奶告訴我，要把水瀝干了才能放進櫥柜里，要不然會弄得到處是水。
我趕忙提起碗，抖了抖，水如雨滴般灑了下來，我見還有一些水珠，還沒有抖掉，就在臺子上敲了一敲，沒想到我太粗心了，這一敲，敲得太用力了"砰"的.一聲，只見一小塊白白的碎片應聲落下，再看我手上的碗缺了一塊，我大驚失色，一時愣在那里，不知該怎么辦才好?奶奶見了嘆了一口氣，想了想說道："你去把這只碗保存好，反正也不能用了，給你當個教訓，以后做事不要這么粗心了。"我只好紅著臉拿著碗去了。
現在，我每每打開櫥柜，看到那只被我保存得很好的那只破碗，都會想起我的粗心大意，而那只碗每次都在說那天奶奶跟我那句話："以后不要再這么粗心了"，那句話時時警示著我，讓我不再馬虎大意，做事要仔細。
背后的故事作文600字 26
說起照片吧，家里有很多�？墒�，只有一張照片讓我記憶最深刻，這張照片讓我擁有歡樂，也帶著思念。
你瞧，有一個男孩一個女孩，在那里逗弟弟玩。穿著雪白連衣裙的女孩，正是我的真真姐。穿著格子衣服的6歲小男孩，就是我��！看哪里！我們三個和太姥爺一起坐在沙發上，太姥爺穿著黑色的外衣，留著一把山羊胡子，正在抱著小弟弟呢。套著黃色外套，滿臉通紅，穿著喜羊羊鞋子，像一條大魚一樣掙扎，這就是我10個月的小弟弟。那天，正是舅舅結完婚的第2天。我和媽媽抱著弟弟到了舅舅的新房里玩耍，真真姐呢？她在房間里呢。舅舅說：“張清華，太姥爺年齡太大了，咱們把太姥爺扶到我們的新房吧！也讓太姥爺看看新房�！闭嬲娼阋渤鰜砹�，我們異口同聲的說：“我們一塊把太姥爺扶到樓上來�！本司丝戳藥籽�，回新房去了。真真姐和我把太姥爺慢慢扶到樓上，讓太姥爺坐在沙發上，太姥爺緊緊地抱住了弟弟�？墒堑艿芟褚粭l大魚一樣在太姥爺的懷里掙扎。真真姐和我正在逗小弟弟逗得開心的時候，小弟弟使勁抓住我的衣服，看著我，好像在說：“哥哥、哥哥、快把我給救出來呀！”舅舅不知什么時候拿著相機，趁我們不注意，給我們拍下了這一張，又甜蜜又快樂的照片。
啊！這張相片是我最珍貴的一張，因為那是我和太姥爺最后的一張合影。我還有很多開心快樂的'照片等著我去看見，你一定會說：“早看了好幾遍了！”如果你長大成人的話，再翻一翻相冊的話，你的每一張照片，都將成為歡笑，甜蜜，溫暖……可是這些照片里我還是最喜歡，這一張又甜蜜又快樂的照片！
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