有關(guān)吹泡泡的小學(xué)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的吹泡泡的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
吹泡泡的小學(xué)作文 篇1
我玩過(guò)很多游戲,其中我最愛(ài)玩兒的是吹泡泡。
我先拿來(lái)了紙杯、吸管、餐洗凈、白砂糖。先倒上餐洗凈,在舀上一勺白砂糖,在加點(diǎn)水,和弄和弄使它融化,粘上黏稠的泡泡水,慢慢地吹起來(lái),吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕一提,那柔軟的泡兒,便從吸管上落下來(lái),慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會(huì)兒院子里就是泡泡的海洋,我仿佛是天空中的'小泡泡,在天空中飛舞著。
這可愛(ài)的泡泡很美麗,大的如乒乓球,小的甚至如同小珍珠。每個(gè)泡泡都閃著七彩的光,像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般,燈光照耀在美麗的泡泡上,五色的浮光又像一個(gè)個(gè)音符,在那清澈透明的的球面的上亂轉(zhuǎn),那么柔軟,那么晶瑩,那么小巧,那么可愛(ài),好看極了。
隨著扇子的輕風(fēng),這柔軟的球兒便飛上天空,它們一起和白云放牧,和十二星座玩耍;蛘唢w過(guò)洶涌的母親河……
看著這些美麗的球兒,我想:“泡泡的一生雖然短暫,可是它們給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!
泡泡,請(qǐng)把我們的希望捎給太陽(yáng)吧!
吹泡泡的小學(xué)作文 篇2
今天放學(xué)回家,我迫不及待地拿出一個(gè)小碗和一個(gè)肥皂頭,跑到了衛(wèi)生間,去做肥皂泡泡。
我把水倒進(jìn)碗里,再把肥皂頭放進(jìn)碗里,和弄和弄,使它融化,然后,用又細(xì)又長(zhǎng)的吸管放進(jìn)小碗里。第一次怎么吹也吹不出來(lái),便想了個(gè)辦法,在肥皂水里用吸管攪一攪,然后,輕輕地、慢慢地吹了起來(lái),這一次,果然吹出了一個(gè)又輕又圓的肥皂泡,我的心情非常高興。
只見(jiàn)泡泡緊緊地粘在吸管上,它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣,非?蓯(ài),我又把它放在燈光下,哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了,真漂亮!
于是,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么一塊小小的.、用剩的肥皂頭就可以吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的大泡泡呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)榉试砝锩嬉灿信菖菅!”我又?wèn):“為什么買(mǎi)的泡泡是往天上飛,而這個(gè)卻往下面掉?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“這個(gè)我也不太清楚,只要自己好好學(xué)習(xí),就會(huì)找到答案的!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭、
最后,媽媽問(wèn)我:“以后還有買(mǎi)泡泡嗎?”我大聲地說(shuō):“不買(mǎi)了!”通過(guò)制作泡泡,我明白了:有些東西可以用自己的雙手做出來(lái),比買(mǎi)的更好玩。
吹泡泡的小學(xué)作文 篇3
吹泡泡開(kāi)始了,老師先讓小晴上來(lái)吹,小晴把頭低下來(lái)輕輕一吹,吹出了一個(gè)小泡泡,泡泡不一會(huì)就落地了,小晴把頭仰的很高,一個(gè)大泡泡終于飛了起來(lái),泡泡在陽(yáng)光的照耀下,顯得五彩繽紛,泛著各種美麗的.色彩,美麗極了。老師又讓小鑫上來(lái)吹,小鑫用力過(guò)猛,竟然什么都沒(méi)有吹出來(lái),他又試了一次,還是沒(méi)有成功,小鑫無(wú)可奈何地下了講臺(tái)。最后老師讓昊昊上來(lái)吹,昊昊吸取了前面小朋友的經(jīng)驗(yàn),輕輕一吹,泡泡吹得很大很大,可還沒(méi)飛起來(lái)就破,昊昊又試了一次,大泡泡終于飄了起來(lái),就像一顆顆水晶球,十分漂亮,它們?cè)诳罩袞|奔西跑,互相追逐,又像一群頑皮的孩子。泡泡有的落在了地板上,有的落在了講臺(tái)上,還有落在了小朋友的頭上引來(lái)了大家陣陣笑聲。
要是我也能像泡泡一樣在空中自由飛翔就好了,就可以在天上和小鳥(niǎo)嬉戲,和風(fēng)兒捉迷藏那該有多好。
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