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向往優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的向往優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
向往優(yōu)秀作文1
去年秋季期中考試前，爸爸對(duì)我說：“小強(qiáng)，你今年的期中考試每門功課達(dá)到80分后，我就領(lǐng)你去公園玩。”我高興得跳了起來，便對(duì)爸爸說：“是真的嗎？我一定好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候可別讓我失望啊！”
于是我每天回到家里就打開書復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考到80多分，不懂的地方第二天就問老師，老師見我學(xué)習(xí)比過去踏實(shí)、認(rèn)多了，也高興地問起了我，為什么會(huì)有這么大勁頭，我笑著對(duì)老師說：“老師，您不知道，我爸爸說，期中考試每門課達(dá)到80分以上，讓我去公園玩。”“原來你爸爸對(duì)你的學(xué)習(xí)也，是很關(guān)心的啊！那你可不要辜負(fù)你爸爸的'希望，今后一直要這樣踏實(shí)就是了。”老師用充滿了鼓勵(lì)的眼光看著我說。
眼看考試時(shí)間到了。我心情非常緊張。怕考不出好成績(jī)。考試時(shí)間到了，考試時(shí)，我認(rèn)真讀題，讀懂了再認(rèn)真做。我想這一次如果考出了好的成績(jī)就能到那向往已久的公園去玩了。寫字上可也不敢馬虎。考試一結(jié)束，回到家里爸爸就問我考得怎么樣，我說：“還可以。”果真，第二天我拿到了每門都是80分以上的成績(jī)單，心里真是說不出那高興的勁兒，人沒到家心便飛向了那該多美的公園里了。
中午，我一走回家，便高興地喊起爸爸來。心想，這回去成了，可就是不見爸爸答應(yīng)。媽媽說：“孩子，爸爸今上午有公事出差了，需要十多天才回來，他讓我給你說如考得好，回來一定帶你去公園玩。”我一想，爸爸準(zhǔn)是騙我的，于是我呆呆地站著一動(dòng)也不動(dòng)了……
向往優(yōu)秀作文2
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”智能狗機(jī)器發(fā)出了他那金屬的聲音，“汪！汪！2520年6月1日國(guó)際兒童節(jié)。”
“嗷——”我伸了伸懶腰，按下了床旁的藍(lán)色按鈕，強(qiáng)大的氣壓把床頂了起來，接著他飛向了媽媽的房間。“媽——六一準(zhǔn)備怎么過呀？”“你等我下！”預(yù)約好懸浮汽車。自動(dòng)的來接我們。
“嘟！嘟！嘟！”怎么了。我們一家驚慌失措，城市居然發(fā)出了一級(jí)警笛，“有一顆星球在15小時(shí)后撞擊本市！”我的`心怦怦地跳動(dòng)速度要趕上宇宙飛船了。“15小時(shí)那么短暫的時(shí)間，只好拼一把了！”話音未了，我打超音波電話把幾個(gè)學(xué)霸聚在一起。
不一會(huì)兒！我們像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可一位同學(xué)講得入木三分，我們就用他的方法用超聲波槍把那個(gè)星球給打飛。我們幾個(gè)研究了一個(gè)超聲波在短短幾秒可以轟倒半座城市，話不多說，只剩下最后5個(gè)小時(shí)來，帶上幾十把超聲波槍，可還有個(gè)問題，怎么到宇宙上呢？有了，博士最新發(fā)明的超音速載人火箭不是有很多臺(tái)嗎？我們向博士借了火箭，并以飛一般地速度找到了合適的發(fā)射點(diǎn)。
M4A1超聲波已準(zhǔn)備完畢，現(xiàn)在只等著那顆星球接近我們了。“呼一”一陣風(fēng)而來，只見一顆星球像一只饑餓的老虎看見食物來勢(shì)洶洶，瞄準(zhǔn)成功，等待一個(gè)好的時(shí)機(jī)……沒錯(cuò)！就是現(xiàn)在。“發(fā)射！”星球在第一槍的洗禮后毫無反應(yīng)，該拿出大招了，俗話說得好：團(tuán)結(jié)力量大。萬槍齊發(fā)，“砰！”只見那個(gè)星球像醞了似的左搖右擺，跟地球擦肩而過，我們的任務(wù)完成了。
“起床啦！起床啦！”哎！原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
向往優(yōu)秀作文3
窗外，鵝毛大雪，分外冷清，寸草不生。
窗內(nèi)，小武坐在電腦屏幕前，正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中。桌上的18分，早已被遺忘，小武唯一在乎的，就是他的網(wǎng)絡(luò)游戲。
畢竟還是考不過，不如放棄吧！他想著。整個(gè)學(xué)期下來，考試統(tǒng)統(tǒng)不及格，老師的口水亂飛，但小武并不在乎，只要有他的游戲，足矣！
其實(shí)，小武也是有理想的，他盼望自己能夠考個(gè)好分?jǐn)?shù)，甚至在未來能上一所好大學(xué)。可惜，一學(xué)期下來的失敗與挫折使他不再擁有繼續(xù)努力的勇氣和動(dòng)力。
于是，自暴自棄的他，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至連“叮咚”的門鈴聲，也被他忽視了。
“小武，有人找你！”房外的母親喊道。
“哦。”小武有氣無力地應(yīng)道。
打開房門的'小武驚訝地看到了班主任的身影。班主任見了小武，便向他走去。
“小武啊，這一學(xué)期下來，你好像并沒有展現(xiàn)出最好的自己。”老師說道。
“不就是幾次考試不及格嗎？也沒什么吧？”小武答道。
“我知道你是一個(gè)有理想的人，你長(zhǎng)大了也想上清華北大之類的學(xué)校吧！”頓了一下，老師又接著說道，“其實(shí)，只要你真的向往著這樣的未來，總有一天，你人生的春天會(huì)到來的！”
“現(xiàn)在是我的人生低谷，是我人生的冬天，我怎么可能逃離呢？”小武質(zhì)問道。
“雪萊的一句詩(shī)歌說過‘冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？’你的冬天即使漫長(zhǎng)，但春天依舊會(huì)到來的！”老師平靜的話語卻給小武帶來了當(dāng)頭一棒。
……
又一個(gè)學(xué)期下來，小武通過自己的努力，成績(jī)慢慢成為了班上前幾名。
窗外，春意盎然，生機(jī)勃勃，萬紫千紅。
窗內(nèi)，小武望著96分的試卷，不禁感到自豪。
人生只要有向往，面向陽(yáng)光，便注定會(huì)有春天般的生活，注定會(huì)成功！
向往優(yōu)秀作文4
遠(yuǎn)離城市的喧囂，告別汽車的轟鳴，拋開一切的煩惱，去盡情的享受著生活的一切美好，如此這般安逸與舒適，莫不過就是我心心念念所向往的田園生活。
早在孩提時(shí)代，我就已經(jīng)體驗(yàn)過田園生活了。那時(shí)，我常在常住鄉(xiāng)下的奶奶家，時(shí)常在紅瓦磚房下玩耍了。房前有一棵大榕樹；樹上有一個(gè)由兩根麻繩一塊木板制成的`秋千，坐在秋千上任由微風(fēng)吹拂你的臉龐。清晨，林間小道上的縷縷陽(yáng)光透過綠葉照射到你的臉上，走進(jìn)林間小道，處處開滿了野花，五彩繽紛、芳香撲鼻，還散發(fā)著一種淡淡的樹木的清香；聽著蟬鳴、鳥啼、這動(dòng)聽的交響曲不禁讓人心曠神怡。穿過林間小道，眼前是大一片種著水稻的農(nóng)田，真可謂是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”啊！田邊有一片波光粼粼的湖，蔚藍(lán)的天空倒映在湖面上顯得更藍(lán)了；樹木倒映在湖面上顯得更加碧綠了。我經(jīng)常在湖邊打水漂，撿起一塊又扁又圓的石子，奮力朝湖面一扔，只聽“咚”“咚”“咚”幾聲，石子就打到湖對(duì)岸去了。
待到夜幕將最后一縷夕陽(yáng)吞噬，天就慢慢黯淡下來。雞鴨也紛紛回到自己的圈里。這時(shí)，白色的炊煙裊裊升起，籠罩了整個(gè)村莊，像是給村莊披上了一層輕紗，使村莊變得神秘起來。那閃爍的星星、皎潔的月亮、漫天飛舞的螢火蟲，為單調(diào)的夜晚增添了幾分韻味。我躺在搖椅上，伴著蟋蟀聲、蛙聲、風(fēng)聲酣然入睡了。
也就是在這樣愜意的田園時(shí)光里，我看到了和諧、樸素、溫馨這些美好的生活元素，這樣的生活使我久久不能忘懷，同時(shí)也對(duì)自己未來的生活產(chǎn)生了無限的遐想！
向往優(yōu)秀作文5
有時(shí)候，踏出腳步，卻不知邁向何方。然而，清流急湍磨不盡我的棱角，霧海茫茫隔不斷我的向往，我的遠(yuǎn)方！
昨日在心中留下的回憶還未褪去，山那邊太陽(yáng)卻已悄然升起。就這樣，一股信念在心底柔軟處蕩起，錯(cuò)雜著的歡喜憂愁。如果遠(yuǎn)方只是一潭靜水，那么我會(huì)為今日的'奮斗感到惋惜；如果遠(yuǎn)方充滿著驚濤駭浪，那么我想我渺小的身軀經(jīng)不住它的沖擊。那一層神秘的面紗我不忍摘去，情愿在朦朧中策馬奔騰。
因?yàn)橄蛲云床Ｎ也幌胱屵h(yuǎn)方的我討厭如今的模樣，我不想讓耳邊的風(fēng)聲嘲笑我不配向往。算不得稚氣未脫，卻依舊會(huì)為考試失利而在被窩里哭泣。課堂上我會(huì)掐著自己好趕走睡意，白花花的試卷也因習(xí)慣而不覺驚奇。樓下月季開花的時(shí)節(jié)呢？我已無從記起。
即便花萎我心不枯，難掩對(duì)遠(yuǎn)方的不安。風(fēng)云變幻，下一秒如何我無法把握，更無力左右千里之外的遠(yuǎn)方。我害怕路途中一步踩空跌進(jìn)無底的深淵，我害怕一步走錯(cuò)陷入進(jìn)退維谷的絕谷，我也害怕今天無盡的憧憬會(huì)化為泡沫，害怕把自己想得太優(yōu)秀把遠(yuǎn)方想得太美好。追尋時(shí)莫名的惆悵，丟掉則讓我抱憾心間！
總覺得時(shí)光還長(zhǎng)，可以再等等，猶豫與恍惚間卻已錯(cuò)過佳期，歲月匆匆不曾憐惜。吾知我心，憂傷哭泣從不是我想要的。縱使柳絮隨風(fēng)飄搖沒有方向，也甘心隨之伴著向往跨過千山萬水、走遍海角天涯。
我是這樣的癡迷，向往，有時(shí)候不是那邊景色太美，只是想對(duì)得起自己流過的汗水。山無棱，天地合，冬雷陣陣，我絕不放棄。就算山的那邊不是海，但遠(yuǎn)方的路沒有盡頭。
向往優(yōu)秀作文6
嘰咕聽到這清脆的鳥叫聲，我想都不用想就知道，一定又是鄰居家救過的那只麻雀帶著它的寶寶來看鄰居了。
想必你肯定很好奇：為什么這只麻雀要帶著它的寶寶去看鄰居呢？這當(dāng)然是有緣由的。在8月底的時(shí)候，那褐色的大麻雀飛到鄰居家的窗臺(tái)上玩耍。它西瞧瞧，東看看，打量著沙發(fā)、電視這些新奇的東西，還時(shí)不時(shí)地跳在花盆里，啄一啄葉子，翻一翻土，好像是在找蚯蚓。
過了一會(huì)兒，麻雀準(zhǔn)備離開了，它站在花盆邊沿，扇動(dòng)著翅膀，正要飛離窗臺(tái)時(shí)，抓著花盆邊的爪子一滑，身體重心不穩(wěn)，一個(gè)踉蹌摔了下去。結(jié)果，它的腳扭傷了，走路一瘸一拐的，身體也總是一邊倒，它傷心地叫著，趴在陽(yáng)臺(tái)上。不久，鄰居便發(fā)現(xiàn)了這只麻雀，便把它帶進(jìn)屋里養(yǎng)傷，起初，它還很懼怕鄰居，一直哆哆嗦嗦不敢去碰鄰居的手，但它發(fā)現(xiàn)鄰居沒有惡意之后，就輕輕的`用嘴啄他的手，用翅膀去碰下他的指甲。很快，他們關(guān)系熟絡(luò)起來，鄰居一直在用棉簽、碘酒給麻雀治傷，還找來一個(gè)鳥籠子，把麻雀放了進(jìn)去。
麻雀也很喜歡和鄰居一起玩耍，時(shí)常飛上他的肩，用嘴替鄰居理理耳邊的碎發(fā)，或是很歡樂地唱歌。顯然，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間相處，麻雀已經(jīng)將鄰居當(dāng)成了一個(gè)密不可分的朋友。鄰居對(duì)這只麻雀也非常親近，每過三四天，他都會(huì)為麻雀清洗羽毛。就這樣過去了三四個(gè)星期，因?yàn)槁槿附?jīng)常待在籠子里，所以它兩眼憂愁地望著天空，悲涼地叫著，那聲音如泣如訴，鄰居一下便聽出它是想回到天空了，便戀戀不舍地打開籠子，把麻雀放在地上。麻雀也親吻著鄰居的手，對(duì)鄰居做最后的告別。
所以，每過一段時(shí)間，這只麻雀就會(huì)帶著它的寶寶來領(lǐng)居家，一起嬉戲。
向往優(yōu)秀作文7
佇立于明媚的河畔，摘下一朵蒲公英，輕吹口氣，無數(shù)的種子在藍(lán)天翱翔，去追尋自由。但離開大地母親又需要多大的勇氣，我贊美并向往蒲公英的人生。
以前聽人講過一個(gè)故事，在初春溫和的風(fēng)中，無數(shù)蒲公英的種子離開了他賴以寄生的家，但有一顆種子遲遲不肯離去。小鳥飛到他的身邊，問他，你的兄弟姐妹相繼離開了，你為什么不去追隨他們？小種子輕拭臉上的淚珠，哭著回答，不！我不想離開我的家，我會(huì)死的.，會(huì)落在水里，落在石頭里，會(huì)被其他動(dòng)物吃掉的。在他哭泣之際，他聽到了兄弟姐妹的鼓勵(lì)，看見它們?cè)谔炜罩邪肯瑁钠鹆擞職狻Ｋ麖臎]想到自己會(huì)這么輕，能承著風(fēng)飛翔。
故事到此結(jié)束，但我仍意猶未盡，小蒲公英的未來如何？他能否生存下去？瞄到窗外隨風(fēng)翱翔的蒲公英，我想哪怕前路迷茫，哪怕早已知道失敗的結(jié)局，他們也會(huì)義無反顧，不為別的，只為那邊悠遠(yuǎn)的蒼穹就已值得一試。
我有位蒲公英一樣的同學(xué)，如此平凡普通，能在人群中銷聲匿跡，但他有一個(gè)夢(mèng)想，他一直渴望有次考試能超過我。但這又何談容易，他資質(zhì)太平庸了，完全沒有聰明人的靈光和氣質(zhì)。一晃三年光陰飛逝，他從未成功，明明是那么努力學(xué)習(xí)，是那么認(rèn)真，我想他一定很傷心吧。但出乎我意料，他不僅不傷心，反而十分樂觀，繼續(xù)努力著，勵(lì)志要超過我，這讓我想到了我自己。
有次英語成績(jī)不理想，被老師當(dāng)眾批評(píng)，自那之后我郁悶了三天，改完錯(cuò)題后，卷子看都不想看，甚至有點(diǎn)畏懼英語。
從他身上所綻放的追逐夢(mèng)想的勇氣讓我猛然醒悟：與其悲嘆現(xiàn)狀，不如像暴雨中的飛鳥放聲高歌；不如像蒲公英一樣勇敢地飛向藍(lán)天。
我贊美蒲公英的勇氣，不再畏懼，向著蒼穹遠(yuǎn)眺，去勇敢地追尋自己的夢(mèng)想。
向往優(yōu)秀作文8
我向往藍(lán)天，愿是一只自由的小鳥，翱翔在浩渺的蒼穹。
天藍(lán)得好似一塊巨大的水晶，純凈透明。陽(yáng)光暖洋洋地照耀著我，撒給我一片金黃。我迎著溫柔的風(fēng)，在天際自由地飛翔，清新的空氣像一股清泉沁入心田。
我掠過田野，看見綠油油的禾苗挺直了腰桿；我飛過叢林，看見了郁郁蔥蔥的綠色王國(guó)中，兔走狐奔；我越過大山，看見了山那邊的世界人流如潮，繁花似錦……山川湖海，盡在我眼下，一覽無余。
偶爾，我還遇到其他的鳥，我們熱情友好地打著招呼。
這里沒有獵人無情的槍口，沒有是非善惡，只有一片和諧的`藍(lán)天凈土。
我向往大海，愿是一條勇敢的小魚，乘風(fēng)破浪闖進(jìn)廣袤無垠的大海。
我將帶著信念從小溪出發(fā)，去追尋心中的夢(mèng)想，去做最勇敢的自己。盡管遍體鱗傷，但沖破了層層阻礙后，我看見了大海。它是“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁”的靜謐；它是“海納百川，有容乃大”那樣的無垠；它是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”那樣的豪壯……海風(fēng)是它的呼吸，海浪是它的心跳，它一次次的讓我心馳神往。
海是魚兒的歸屬，大海便是我追逐的人生！
我向往星星，愿是黑夜里一顆可愛的小星星，渺小卻能折射出耀眼的光芒。
我安安靜靜地避開白日的喧囂和世俗的一切，在靜夜中看微風(fēng)拂過蘆葦蕩，看萬家燈火漸漸熄滅，聽近處時(shí)而的犬吠和那遠(yuǎn)處隱隱約約的蛙鳴……在我溫柔的注視下，黑夜是那樣的靜謐，于是，人間進(jìn)入了夜的沉思……
向往優(yōu)秀作文9
時(shí)間如梭，光陰似箭，時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返，離開我們畢業(yè)也只剩一個(gè)學(xué)期了。在我的心中，有這樣一所中學(xué)，令我無比的向往和期盼。
我希望我的新學(xué)校，是這樣的。一扇龐大的校門展現(xiàn)在我的面前，水泥和鋼筋做在一起的圍墻加上金色的鐵欄桿校門，顯得十分的華貴。校門兩旁，還有兩棵大樟樹。走進(jìn)學(xué)校，踏進(jìn)的.是一圈400米的大塑膠操場(chǎng)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還在操場(chǎng)上做早操呢。
我們所讀的教學(xué)樓，墻體的顏色不要太深，最好是淺顏色，比如白色和黃色，掃一眼，非常簡(jiǎn)約清新。教室里的各種教學(xué)設(shè)備應(yīng)該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精致的課桌和課椅……讓人煥然一新。
在這里的老師，我希望他們既嚴(yán)肅認(rèn)真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識(shí)，也能為我們解憂愁。當(dāng)學(xué)生有不懂的地方會(huì)耐心地講解。有問題會(huì)指出來并且?guī)椭覀兏恼覀冏龅煤靡矔?huì)給予我們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
學(xué)校的課程安排也會(huì)很合理，有正課，也有讓同學(xué)們放松的副課。有時(shí)候，還會(huì)安排各種社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們自行選擇感興趣的，培養(yǎng)同學(xué)們的特長(zhǎng)。在特殊的日子，還會(huì)有比賽，活動(dòng)，讓同學(xué)們可以體驗(yàn)到競(jìng)技的樂趣。
以上所說的就是我心目中的理想中學(xué)，雖說現(xiàn)在我還不清楚我心目中的學(xué)校是否存在，但是我想每一個(gè)中學(xué)生都會(huì)喜歡這樣的一所中學(xué)。
向往優(yōu)秀作文10
我的心愿很平凡，但一旦種在了心田里，它就會(huì)生根、發(fā)芽，無限生長(zhǎng)。
這個(gè)愿望是擁有一個(gè)屬于自己的小院子。院子遠(yuǎn)離市井喧囂，里面灑滿了陽(yáng)光。有了它，我可以整日安安靜靜地坐在院子里，在暖風(fēng)沐浴下讀書，在藍(lán)天白云下欣賞這個(gè)美麗的世界。有了它，我可以在院中種一顆桃樹，就像劉十三院子里的一樣；我還要在院子的圍墻上掛上一圈彩燈，這樣，在晚上的時(shí)候，那彩燈亮起來，就宛如星星一般，一閃，又一閃。
有了它，中秋節(jié)的時(shí)候，我們一家人可以輕輕松松地坐在小圓桌旁，一起打打鬧鬧地吃著自己親手做的菜。既是特殊的日子，就不妨跟爸媽死纏爛打地討要幾杯甜酒。貪杯后，待反應(yīng)過來時(shí)，眼神間早已飄飄忽忽，那透過枝葉的恍惚亮光，也分不清是院中的彩燈，還是月亮散發(fā)出的`幽幽亮光了。
以前沒有地方，媽媽不讓養(yǎng)小貓小狗，現(xiàn)在有了院子，她準(zhǔn)會(huì)同意。無論是煩心時(shí)撫一撫小貓那柔軟順滑的毛，還是陪調(diào)皮的狗子滿院子跑，想想都是令人愜意的時(shí)光啊！
如果真有了這個(gè)小院子，黎明的時(shí)候，我可以盡情地?fù)肀С跎年?yáng)光；正午的時(shí)候，我可以在廣闊的藍(lán)天下盡情旋轉(zhuǎn)；黃昏的時(shí)候，我可以用微笑送走疲憊的太陽(yáng)；深夜時(shí)，我們可以在彩燈下盡情瘋鬧。
無論是春暖花開，還是嚴(yán)寒酷暑，我都熱切地盼望著這個(gè)院子能成為現(xiàn)實(shí)。在院中，讓情緒自然釋放，如此，便好。
向往優(yōu)秀作文11
我喜歡黑夜，在黑夜中我不需要去隱藏自己，可以把我所有的感情，所有的不快都釋放出來；但是，我也害怕黑夜，害怕黑夜的黑暗，那么可怕，頹廢的黑色給我窒息的感覺，因?yàn)槲遗拢遗乱粋�(gè)人，會(huì)有些奇怪的東西。
我喜歡一個(gè)人，一個(gè)人逛街，一個(gè)人散步，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人……但是我又害怕一個(gè)人，因?yàn)橛械臅r(shí)候，一個(gè)人是不行的。
我希望會(huì)有一個(gè)閨蜜不論我錯(cuò)還是對(duì)都會(huì)陪著我，不離不棄，因?yàn)椋|蜜·朋友永遠(yuǎn)比別的關(guān)系走的遠(yuǎn)。
我害怕一個(gè)人的孤單；
我害怕一個(gè)人的無助；
我害怕一個(gè)人孤單無奈，可怕的`背影。
黑色很嚴(yán)肅，很堅(jiān)毅，很神秘。“”我覺得很帥，這并不代表我認(rèn)同他們做的那些壞事，我只是覺得他們黑色的代表，很嚴(yán)肅，但是他們只是把黑色的一部分觀點(diǎn)闡述出來，而把好的觀點(diǎn)留在了深處。黑色的“堅(jiān)毅”“神秘”讓我很向往，又讓我卻而止步。
有人說，白色很純潔，很美，可是如果沒有另一種污黑的東西來跟他對(duì)比，誰會(huì)覺得白色是純潔的，是最美的呢？
我想做個(gè)壞孩子，想有個(gè)閨蜜或藍(lán)顏陪我一起瘋，一起鬧，一起喝酒，一起跳舞，一起去看海，一起……壞孩子可以無拘無束的玩，不需要在意別人的思想，只需要在乎自己，活的沒心沒肺。
壞孩子真的很好很好，起碼我覺得是這樣。
一些人討厭黑色，甚至痛恨黑色，他們認(rèn)為黑色是不幸的象征，但我要告訴他們，充滿希望的黎明總要等到黑夜過后。黑夜的到來，預(yù)示著黎明的腳步正在靠近，它離我們不遠(yuǎn)了，它帶著新的希望來了。
我希望大家正視黑色，因?yàn)楹谏戆讜兛煲獊淼剑碇Ｍ牡絹怼?/p>
我喜歡黑夜，也害怕黑夜。但我可以勇敢的說出我的想法。
黑色稱霸！帶領(lǐng)我們走向巔峰。
向往優(yōu)秀作文12
啊！明天就是六一啦！媽媽說過要帶我去植物園玩，好激動(dòng)呀！真希望明天快點(diǎn)來。我滿懷激動(dòng)的心情入睡了……
起床啦！起床啦，平時(shí)煩人的貓咪鬧鐘的鈴聲也變地格外美妙，今天就是我盼了365天的六一！“起床啦，今天，媽媽要帶你去玩，跟一個(gè)旅游團(tuán)去火星一日游！開心吧！看，這是我買的'零食，都是你的因彩！我沖上去抱住媽媽，大喊：“媽媽最好了！”
我跟著媽媽登上了“宇宙飛艇”，里面的一切都讓我感到新奇：飛艇上有許多把手，是為了在沒有地吸引力的時(shí)候能用手拉把手移動(dòng)到自己想去的地方；飛艇的身子都是用玻璃做的，可以更好地看清外面的風(fēng)景……
坐好后，不到3分鐘，飛艇就穩(wěn)穩(wěn)地停在了火星。
火星上有許多小洞，有些洞中是火星動(dòng)物的家。火星動(dòng)物是一種全身白色，紅頭，長(zhǎng)耳朵，小眼睛的有趣動(dòng)物，它愛吃火星土中的一種方塊。它們性格溫和。我一來，有幾只火星動(dòng)物就跳到我身上拉我的耳朵，對(duì)我十分好奇。
我再這小東西的帶領(lǐng)下來到了火星獨(dú)有的“紅色溫泉”，在里頭泡了澡，紅色溫泉就是顏色是火紅的，噴出陣陣紅霧，看起來很燙，可坐在里面是溫暖的，還可以提神。
后來我還去吃了火星紅果，探了火星深洞，觀看了動(dòng)物的表演……時(shí)間飛快地奔馳，我下了飛艇，回味著今天的趣事，這個(gè)六一真有趣呢……
“起床啦”迷糊中起來，原來是夢(mèng)！窗外下著大雨，看來不能去植物園了，不過沒事，我都去過火星了，植物園算什么？但如果真能真地去就好了。
向往優(yōu)秀作文13
大自然，如詩(shī)如畫；大自然，夢(mèng)一般的仙境；大自然，令所有人向往，它的一年四季都那么美麗動(dòng)人！
春天是萌芽的季節(jié)，自然界的每一花，每一草都充滿了生機(jī)與活力。你瞧！樹上冒出了嫩綠的芽苞，好像春風(fēng)輕輕一拂，它便會(huì)變成那翠綠的葉子。小草從石縫中鉆出來，像竹子一樣，有著頑強(qiáng)的毅力。山上的迎春花開了，松樹還依舊挺立在那里，綠得那樣深邃，那么養(yǎng)眼。山上的綠樹與紅花交相輝映，我的眼前驟然展現(xiàn)出一幅春景圖。
夏天是多雨的季節(jié)，雨點(diǎn)稀稀疏疏地落下來，葉子被滋潤(rùn)得碧綠極了。絲絲細(xì)雨，一齊落下，真的像一個(gè)雨簾。大雨傾盆，伴著電閃雷鳴，奏出一首交響樂。大人們打著傘，飛步快走，而孩子們，卻害怕那花兒被雨點(diǎn)澆到，趕緊去給它們撐傘。雨停了，天空中，白云飄飄，一道亮麗的彩虹，為夏天增光添彩。
秋天是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯臉上都掛著喜悅的笑容。蘋果樹、梨樹、桃樹、柿子樹，都結(jié)滿了豐碩的果實(shí)，森林里楓葉紅了，柳葉黃了，松枝還綠著，秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，這金色的秋天呵！尤其是那高山，顏色層次分明，各種各樣的樹，各種各樣的色彩，彩色的秋天呵！
冬天是銀裝素裹的季節(jié)，大自然給大地穿上了白色的棉服，給大山蓋上了雪白的棉被，處處都有雪花的足跡。那條清澈的小河結(jié)了一層厚厚的冰，孩子們可以盡情地玩耍，滑冰，滑雪，不亦樂乎！大自然的`這條小河給我們創(chuàng)造了多少樂趣呀！雪花靜靜地躺在樹枝上，就好像開出雪白的花兒一樣。
我向往自然，大自然的一切都那么惹人喜愛。花是美的，草是美的，樹也是美的！一年四季，這樣樸實(shí)而又自然的美，怎能不使我向往？
向往優(yōu)秀作文14
有時(shí)候我在想為什么我不是一只小鳥？可以自由自在地在天空中翱翔，可以去自己想去的地方，每一天都生活得無憂無慮，自由自在。
我拍打著翅膀飛到高山，清新的空氣流竄進(jìn)我的身體，去感受大自然的氣息，在樹梢上與小伙伴玩耍嬉戲。飛到海邊，傾聽大海的呼喚，用我那尖尖的嘴巴嘗嘗大海的咸淡，和海底的小魚打聲招呼，夕陽(yáng)西下，海風(fēng)輕拂著我潔白的羽毛，我從海天相交的地方劃過，留下一道美麗的痕跡。
傍晚我要飛到草原上，享受那種不受拘束，自由灑脫的感覺，我要飛到草原的最高處放眼一覽草原的風(fēng)光，看著草原上一群群綿羊，親眼目睹草原上的俊男騎馬的.英姿，欣賞一下姑娘們婀娜的舞姿，太陽(yáng)親吻著大地，風(fēng)吹動(dòng)小草搖搖晃晃，每一頂帳篷上升起了縷縷炊煙，母喚著孩子回家吃飯，我便從屋頂?shù)纳峡诊w過留下一幅唯美的畫面。
夜晚，我要飛進(jìn)森林，穿過那高大的樹木去探索自然界的奧秘，看一看貓頭鷹如何捕食，蝙蝠如何倒掛在樹上……玩累了，就飛回家，躺在媽媽身邊，和她講述著我今天看到的景象，媽媽會(huì)一直笑著看著我，講累了，就躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺。
不用擔(dān)心考試，不會(huì)受到老師的批評(píng)，不會(huì)面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)罵，不用面對(duì)堆積如山的作業(yè)，不用考慮明天將如何度過，只是這樣簡(jiǎn)單、幸福地生活著。只是這樣無憂無慮、自由自在地生活著。
這，就是我的向往！可以嗎？
向往優(yōu)秀作文15
五座高山巍然屹立在天邊，被薄如蟬翼的霧籠罩著，朦朧，隱約，縹緲，就如虛幻一般。近了，更近了，來到山腳下，抬頭望去，五座高山直插云峰，給人一種神秘而又親近的感覺。
這就是五臺(tái)山——我向往的樂土。
山地吉普車在路上顛簸搖晃，我興高采烈地游覽了北、西、東、中四個(gè)臺(tái)，它們給了我很深的印象：北臺(tái)冷漠無情，炎夏的時(shí)候卻刮著北風(fēng)，還夾著一些雨絲；西臺(tái)美麗可愛，長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹木；東臺(tái)熱情奔放，陽(yáng)光明媚讓人找回春天的感覺。我正向著我夢(mèng)中的伊甸園——南臺(tái)進(jìn)發(fā)。
吉普車沿著高低不平的山路來到南臺(tái)，我和媽媽有說有笑地走下車，一下子愣住了：一片無邊的花海鋪著南臺(tái)，噢，太美了！紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的.，那一朵朵小野花遍布山頂上的每一個(gè)角落，沒有一點(diǎn)空疏，密密麻麻的，每一朵花都在向著太陽(yáng)散發(fā)出無限的生機(jī)。“哇！”我最先回過神來，跟其他游客一樣，輕輕地走進(jìn)花叢中，不愿打破這番幽靜美麗的意境。好美的花呀！朵朵花兒都只有手指那么高，但簇?fù)碓谝黄穑黄t，一片黃，姹紫嫣紅，美不勝收。連山頂中央一塊凹下去的地方，也不缺乏色彩，各色的花兒掩著奇形怪狀的石頭，有的方方的像一個(gè)椅子；有的圓圓的，像個(gè)皮球。加上裊裊的煙霧，其景令人多么難忘。煙霧、花海、怪石，組成了一幅迷人的風(fēng)景畫。
噢，五臺(tái)山，我愛你，你迥然不同的性格，讓我為之向往！
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