蟋蟀的作文（通用57篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的蟋蟀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蟋蟀的作文 篇1
星期五的時候，老師讓我們自由活動，我不知道玩什么，就突發奇想，決定捉蟋蟀。我在草地里東尋西找，忽然看見穿著一身黑色盔甲，銀牙如刀，活像一位身經百戰的戰士。原來有蟋蟀呀！
蟋蟀跳來跳去，好像在玩蹦蹦床。我拿來一個小盒子剛好可以裝下它，我如閃電般地速度跟著它，等待好時機。過了一會兒，它不跳了，好像累了，我以迅雷不及掩耳之勢撲了過去，蟋蟀往前又蹦又跳到前面的草叢中，我撲了個空，翻了一個跟頭，自己快變成稻草人啦。
我火山爆發，臉氣得通紅。決心一鼓作氣，趁它沒跳時，我又開始行動，這次我成功了，捉住了它，就連忙把它放進了盒子里，用蓋頭蓋住，看它還跳不跳。
我仔細觀察，發現它的兩只小眼睛亮晶晶的，兩條大腿可真有勁！不時地用力踢著蓋子，憤怒似的“嘟嘟”地叫著。不過那聲音可不是嗓子發出來的，而是它的翅膀振動發出來的'。腦門上像細銅絲般的兩根觸須，一會兒向上豎起，一會兒微微交錯擺動。
哈哈！捉蟋蟀真得很有趣！
蟋蟀的作文 篇2
今天早上很快就過去了，到了中午12點鐘我們的休息時間。我正在想去干嗎？然后我的同學舒嘉豪來叫我去抓小蟋蟀。我迫不及待地說：“好的”。我們就出發了。我們先來到了學校的操場邊的草叢中尋找蟋蟀，我們先蹲著看草叢里有沒有蟋蟀出來了，大家都等了好長時間，終于一只蟋蟀忽然從草叢里跳了出來，哇這只蟋蟀竟然令我們沒想到的是，它這一跳竟跳了半尺多高。忽然我們像螳螂撲蟬一樣蹦了過去，蟋蟀立馬被我們抓住了，放進了我們事先準備好的口琴盒子里。
我們又繼續尋找我們的獵物了，我扒開了一豎嫩綠的小草，發現下面有個大洞，我仔細一看發現下面陸續有許多蟋蟀爬了出來，它們似乎感覺到我們的動靜，像熱鍋上的螞蟻一樣急的，能跳的跳、能飛的飛、能爬的爬，爭先恐后地落荒而逃。我突然發現一只大蟋蟀從窩里爬了出來，我以為是一只蟑螂，大聲的尖叫起來。我的.同學聽到我的叫聲匆匆忙忙地趕了過來，問我說：“發現了什么呀？”我說我看見了很大的一只蟑螂。同學仔細一看哈哈大笑起來說：“這不是蟑螂是我們要抓的蟋蟀。”我們就一方有難，八方支援齊心協力的一起動了起來。雖然這只蟋蟀很狡猾，但是在我們團結的面前它的力量似乎像螞蟻一樣渺小，很快就被我們抓住了……
時間過的真快，上課滴鈴鈴的鈴聲向了起來，我們就去上課了。雖然我們只抓了20多只蟋蟀，但是通過這件事情知道：“團結是天地間最強大的力量。”
蟋蟀的作文 篇3
要說趣事，我可以講出一大堆來，不過在我的記憶里，最有趣的要數那次在鄉下捉蟋蟀了。
一個夏天的傍晚，我和哥哥一同到田邊去捉蟋蟀。我們走著走著，忽然聽見周圍有“曜嘿嘿”的叫聲。于是我倆就順著這叫聲悄悄來到了一塊大石頭旁邊，只見一只大個兒的蟋蟀舞動著兩只觸須，正四腳騰空得意地嗚叫呢！我剛想伸手去抓，哥哥卻把我攔住了：“噓，輕點，毛手毛腳的，別讓它跑了。”哥哥輕手輕腳地移到了石頭的旁邊，兩手圍成一個小罩子猛然向蟋蟀撲去。糟糕，蟋蟀叫了一聲，兩腿一蹬逃到了石頭底下，我看了覺得好玩極了。
捉蟋蟀可真夠費勁的。這小家伙真機靈。我倆只好小心地搬開那沉重的大石頭，那該死的蟋蟀果真躲在石頭底下，正在得意地歌唱呢，可它萬萬沒想到自由的'日子從此就要結束，等待它的將是竹窗和牢籠啊！哥哥這回顯得更加小心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那得意的蟋蟀沒發覺，哥哥趁機向蟋蟀一撲。啊！終于抓住了。我們把蟋蟀放進了小竹籠里。回家得好好照顧它，喂它，還要看它表演呢！
不滿一個月，那只蟋蟀突然死去了。我心里難過極了，就把它裝進小袋子里，埋在大樹根下的泥土里，稍作安慰。
蟋蟀的作文 篇4
聽說校門口附近的草坪上有很多蟋蟀。周六晚上，我左手拿網，右手提筒，來到了那里。
我東找找，西瞧瞧，就是沒有找到蟋蟀窩。突然，我的腳好像被什么東西拌到了。我仔細一看，竟然是蟋蟀窩，終于找到了。我興高采烈地蹲在蟋蟀窩附近，等它們出來再抓住它們。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……一只蟋蟀也沒有從洞里出來。
我想：這群蟋蟀難道睡著了？怎么都不出來。
我撿起一根樹枝，往蟋蟀洞里捅了捅。幾只蟋蟀從里面走了出來。我眼疾疾手快，立刻用網套住了蟋蟀，從網里把它們抓起來，把它們放進筒里。我數了數，一共18只。
我來的時候已經想好要抓20只。因此我又用樹枝捅了捅，這次剛好出來兩只，估計是多出幾只就沒有好果子吃，嘻嘻。既然完成成了自己給自己的.任務，那我也不用再抓了。
我提著筒，扛著網，開心地回家。這次捉蟋蟀的收獲可真不小啊。
蟋蟀的作文 篇5
今天，老師講了蟋蟀的住宅，我在心里自言自語地說：“蟋蟀那么小，怎么會建筑出那么漂亮的住宅呢？”我很好奇，決定去觀察一下蟋蟀。下課了，我和同學去學校的草坪里尋找蟋蟀，現在是十月，正是蟋蟀建筑住宅的時候了，我們找了很久，終于在隱蔽的草坪里找到了蟋蟀。
蟋蟀的樣子很可愛，小巧玲瓏，全身呈黑褐色，腦門上像細銅絲般的兩根觸須，一會兒向上豎著，一會兒微微交錯擺動。兩只小眼睛亮亮的，它那兩條大腿真有勁，還“嚁嚁”地叫。
蟋蟀窩出口的地方有一叢草，就像一座門，門前經過了仔細耙掃，收拾得很平坦，這大概就是蟋蟀唱歌的平臺吧！
這時，爬出了一只蟋蟀，只見它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊兒。它用強有力的.后足踏地，后腿上有兩排鋸，可以用它將把土推到后面傾斜地鋪開。如果它累了，就停下來歇息一會兒，在那兒唱歌，然后進去再干活，洞挖好后它又開始布置它的家了，蟋蟀今天干一點兒，明天干一點兒，每天都干一點兒，干著干著，家里也就布置好了。
蟋蟀好偉大呀！
蟋蟀的作文 篇6
一個秋高氣爽的秋天，蟋蟀一個人呆在家里，小伙伴們都去森林里干活了，蟋蟀一邊唱歌兒一邊玩。蜜蜂聽見了說：你唱得太難聽了，趕快去干活吧小螞蟻在拖板栗，蝴蝶正忙著幫蜜蜂存花蜜。蟋蟀毫不在意地當做沒聽到又唱了起來，小蜜蜂又說：你還是去干活吧，冬天就要來臨了，你不怕餓肚子嗎？蟋蟀說：笨蜜蜂，難得這么好的天氣還不出去玩，真是笨呀，哈哈哈哈呼呼呼，寒冷的冬天來了，外面白茫茫的一片雪，小蜜蜂、小螞蟻、小蝴蝶它們在家里吃著秋天勞動過來的'食物，蟋蟀一個人躲在樹洞里。轉眼間春暖花開，鳥語花香的春天到了，小動物們都在喊：蟋蟀蟋蟀你在哪里啊？叫了三天三夜，都還沒有聽到蟋蟀的聲音后來，小螞蟻在樹洞里找到了凍死的蟋蟀，可憐可惜。
蟋蟀的作文 篇7
秋天來了，在月亮升起的夜晚，在星星閃爍的夜晚，在草地上，在花園里，在綠樹之間，到處都有咕嚕咕嚕的聲音。它是蟋蟀在唱歌和玩耍。
我喜歡蟋蟀，我家也有一只蟋蟀。這只蟋蟀是我們家難得的訪客。
有一天晚上，一個美妙的聲音突然傳入我的耳朵。
“啊！這是蟋蟀的歌聲！”
“哪里有蟋蟀，哪里就有蟋蟀！”
我的.爸爸、媽媽和我一起歡呼！
我們悄悄地來到廚房，來到陽臺，蟋蟀停止了歌唱。
我們靜靜地等待，靜靜地等待蟋蟀演奏另一首美妙的曲子......
“哦，這里！這里。”
原來它仍然是一只胖乎乎的蟋蟀，一只黃色的蟋蟀和一只可愛的蟋蟀，在花盆里的一叢綠草中。
“不要打擾它，讓它快樂地生活吧！”爸爸告訴我的。
“好的，好的，明白了！”我回答道。
......
這些天，蟋蟀在我家過得很好。在寧靜的夜晚，我聽著蟋蟀的聲音，甜甜地睡著了......
黑龍江哈爾濱市南崗區清賓小學二年級:陸睿
蟋蟀的作文 篇8
今年熱得那么久長的日子，直到現在方秋風送涼，清爽的秋意飄到人間，這秋天的當兒，有一件玩意兒也許是小朋友們不少是喜歡的，就是養蟋蟀。
記得我在幼年的時候，到了秋天，便很起勁地捉蟋蟀，毒蟲也不怕了。那時我捉蟋蟀的本領，自知并不高明，因為：一則要聽清所要捉的那只蟋蟀，在哪堆瓦礫里鳴叫；二則要以敏捷的手段，耐心而又細心，不能碰傷它，輕輕地捉住。我時常捉到的，是一只斷了須，或折了腿的.蟋蟀，因此我常求別人代捉，我在一旁幫忙。捉了回來，當然便舉行蟋蟀的決斗了，看哪個兇，哪個弱，怪有味的。
年紀漸長，我覺得讓蟋蟀去自相殘殺，弄得斷頭折腿，未免不忍。因此捉來了，便養在天井中的水缸底下，到晚間聽它清越的鳴聲。
蟋蟀的作文 篇9
我是一只小蟋蟀，我如果要建造房子，就一定要慎重的的選擇住址，不但要排水優良，還要有溫和的陽光。
在朝著陽光的堤岸上，有時會看到草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，那便是我的.住宅。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，是蟋蟀家族的最佳的居住所。
我住宅出口的地方總有一叢草半掩著。假如肚子餓了，我就出來吃周圍的嫩草，但決不去碰這一叢草，因為它就是我住宅的一座門。那微斜的門口，本是坑坑洼洼的，凹凸不平。經過我認真又仔細的耙掃后，變得很平坦。這可以說是我的活動平臺，每當四周很安靜的時候，我就會在這平臺上彈琴、歌唱。
屋子的內部雖然沒有什么布置，但是它有一個特點，就是墻壁很光滑。我是愛干凈的小蟋蟀，住所當然是簡樸的，清潔，干燥，很衛生的。
我蓋房子一般是選擇在十月，洞穴隨著天氣的變冷和我的身體增長，必須加深加闊，所以我就今天做一點兒，明天做一點兒，從住宅里連續不斷地拋出泥土。每天就是這樣修建房子，累了就休息，日復一日不停歇。
這就是我——蟋蟀，為了建筑我的住宅，為了擁有一個舒適的家，我愿不辭勞苦地工作著。
蟋蟀的作文 篇10
柴斯特跳到了亨利的背上來到了地鐵上，柴斯特把自己安置在一個吹不到風的地方，向塔克和亨利告了別之后坐地鐵來到了自己的家鄉：康涅狄格州的鄉下。它找到了自己的家：老柳樹。
一轉眼，柴斯特在家鄉都快生活一年了，它在家鄉過得并沒有以前那么快樂，因為它太想念在紐約時代廣場的塔克、亨利和瑪利歐了，不知道它們過得怎樣。想著想著，就來了一次說走就走的旅行坐地鐵又來到了時代廣場。柴斯特來到下水道管口，看見塔克和享利正在吃晚餐，柴斯特跳到一塊巧克力餅干上，亨利看見了柴斯特叫道：柴斯特！你怎么回來了？！柴斯特說：我太想你們了，就回來了，也不知道瑪利歐一家過得怎樣。塔克說：自從你離開后，他們家的報攤生意又恢復到從前的狀態。塔克和亨利請柴斯特飽餐一頓后，就一起來到了瑪利歐的報攤。
今天正好是周未，瑪利歐又一個人呆在報攤，正趴在一摞報紙上睡覺，蟋蟀籠子還在他的手邊，柴斯特想給瑪利歐一個意外的驚喜，就小心翼翼的跳上桌子，輕輕的鉆到了蟋蟀籠子里，它用自己的觸角輕輕的觸動著瑪利歐的'手心，瑪利歐醒了，看到了籠子里的柴斯特，驚訝的叫了起來，一時沒有回過神來，還以為自已在做夢，等到他確認真的是柴斯特的時候，他高興得跳了起來。
自從柴斯特回來以后，亨利、塔克和瑪利歐又過上了快樂的生活。
蟋蟀的作文 篇11
這一天，我們在回家的路上，遇上了一些有趣的事情——那就是捉蟋蟀。
因為我害怕蟋蟀，所以我就不敢去捉，但是我妹妹是個勇敢的小女孩，她打開車簍，拿起車簍里的塑料包，躡手躡腳地走到蟋蟀邊，然后啪的一下就用手把蟋蟀給捉住了，等一等，好像沒有捉住，哦！原來蟋蟀跳到一邊去了，它可真是一個機靈的小家伙啊！妹妹繼續用手捉，耶！這次終于捉住了，妹妹把它放到了塑料包里。
我們繼續往前走，這時候爸爸突然叫道，“快點過來，這里有一只，”妹妹趕忙跑過去，再次用手一蓋，可是并沒有成功，蟋蟀卻飛到了我的`脖子上，嚇得我哇哇大叫，結果蟋蟀飛跑了，妹妹趕緊追上去，這次成功了，一下子就捉住了，就這樣我們陸陸續續捉了一只又一只。我們回家的時間到了，我怕蟋蟀跑到我的床上，所以我們就把捉到的蟋蟀放跑了。
蟋蟀的作文 篇12
一陣風吹過，我被吹到了一個昆蟲世界，在風的時光隧道里，我變成了一只蟋蟀。
在一個陌生的世界，我百般無聊地來到一個滿是昆蟲的飯館，里面的昆蟲多得不能再多了，我好奇地到處張望，這時一只昆蟲向我走來，小心翼翼地對我說：“你是新來的吧？你可得小心一點，在我們昆蟲世界，中午四點左右會有一個巨人拿著水槍來追打我們。”我淡定地說：“我不怕，我會打敗他的。”昆蟲驚慌地說：“你是打不過它的。”我堅定地回答：“不嘗試是不能下結論的。”我沒有再理那只昆蟲就徑直走了。
我不甘示弱，決定主動去找巨人。我找啊找，終于在一個環境優美的'花園里，找到了巨人的房子，我偷偷地潛入巨人的房內，發現巨人正在睡覺。我四周環視了一圈后，發現沒有其他危險，于是我爬到了巨人的身上，準備去咬他，沒想到驚醒了巨人，這時巨人發現了我，他立馬拿起水槍追打得我四處逃竄，我發現了一個可以藏身的地方，并迅速地躲了進去，這才逃出巨人的魔掌。巨人以為我逃跑了，又接著睡覺去了。
于是我趁機又爬到了巨人的身上，咬了他一口，我一下子就溜走了，這次可沒讓他發現我的行蹤。
第二天巨人疼得直發抖，從此巨人再也不敢來昆蟲世界了。
一陣風吹過，我又回到了人類世界。我慢慢地睜開了眼睛，手里還拿著水槍，頭上還留下了一個大包。
蟋蟀的作文 篇13
得知蟋蟀要還鄉的消息，塔克和哈里也很想跟隨切斯特一起去看一下鄉下的風景。于是一行人快快樂樂的出發了。
切斯特帶著塔克和哈里欣賞田園風光在草叢里跳來跳去。日子過得很快樂，塔克和哈里只有躲在某個角落聽說過人們在介紹鄉下的風景。從未親自體驗過，現在它們總算見識到了。
有一天，馬里奧來鄉下看切斯特，切斯特熱情地招待了它，馬里奧向它講述了城市近來的樣子，大家都很想念切斯特。渴望再聽到切斯特的歌聲，切斯特說“沒辦法，我已經習慣了鄉下自由自在的生活無法融入城市，所以我也無能為力”馬里奧輕嘆了口氣。
切斯特說:“你難得來一次鄉下，我領你去參觀一下吧”。馬里奧迎著清風，看著眼前的.一切。頓時覺得心情很開闊，它似乎也明白了切斯特為什么這么喜歡鄉下生活的原因。
聽著鳥兒歡快的鳴叫，突然，馬里奧心里一片亮堂，茅塞頓開，說:“啊，我有辦法了，請一家公司為你CD唱片。唱片在紐約發行，這樣大家仍可欣賞到你的歌聲，你也可以在鄉下繼續過著神仙般的生活了!”
切斯特想這的確是一個好辦法，就答應了。很快馬里奧實行了這個計劃，唱片的銷量簡直火爆了，被人們一搶而光，人們高興極了!
切斯特從此也不用再受到限制，自由自在的生活，還可以同時欣賞到田園風景，追逐自己的夢想，讓城里的人與此同時聽到美妙的音樂，這真是一件雙贏的美事。
蟋蟀的作文 篇14
十月一放長假了，我和爸爸一起回老家幫爺爺收玉米，種小麥。
到哪里的第二天，我們就開始干活了，到那之后，我就掰起玉米來了。時間長了，我覺得好無聊。就從地里走來走去，看到一些黑乎乎的東西跳來跳去，我就抓了一只。
拿來之后，一看，好像是蟋蟀。我立刻想起來了斗蟋蟀。這時，我想多抓幾只，好好的玩一玩，可是沒東西裝，我就飛快跑回家，可家里沒有沒用的瓶子。這時，表弟來了，他拿著一個空瓶子，還給我帶了幾瓶飲料。
我把我想的事告訴他了，他也同意，我們倆拿著瓶子，跑到了地里抓蟋蟀了，抓了很久我才抓到五只，他抓到了六只，突然，一個蟋蟀從我的視線閃過，我小心翼翼的'過去，一看，讓我大吃一驚，這么大的蟋蟀，我趕緊把它捉了，可沒捉到，費了好大的勁才上來。這下我不愁會輸了。
我倆都準備好了，開始斗了，可是這么也不打，這么搞也不打，一個大人過來了，看我倆斗蟋蟀，把這么的斗法告訴我倆了，起來了，原來公的蟋蟀才打啊，可是我的 蟋蟀敗下陣來了。
我上我的大的，沒幾招它就掛了，我的連打它的四個，第五個時，我的掛了，但他也快一命嗚呼了，正覺的太有意思了，可是他的蟋蟀不是缺胳膊少腿就是死的。可我也剩下一只了。
第二天，我倆人抓了很多，斗的太有意思了，都不想吃飯了。我在這里幾乎每天都和我表弟斗蟋蟀。覺得太有意思了。
我喜歡蟋蟀、斗蟋蟀。
蟋蟀的作文 篇15
夏天的晚上，月光皎潔，還有陣陣微風吹過。媽媽忽然突發奇想，便帶著我和弟弟一起去草叢里抓蟋蟀。
這是一片綠色的草地，綠油油的小草鋪了一地，看起來是那么平坦舒適，就像一床綠色的大毛毯呀！草叢里傳來蟋蟀此起彼伏的叫聲，像是在唱一首美妙的歌曲，太好聽了！
盯著草叢仔細尋找，發現一只只蟋蟀歡快地跳來跳去，而它們的個頭看起來有大有小，有的跳的高、有的跳的低。所有的蟋蟀都長著一對長長的`觸角、四條又細又長的前腿、兩只又尖粗的后腿，好像一個個威武的戰士，等待著人們的檢閱，而黑色的身體就像穿著堅硬的鎧甲一樣帥氣。
我躡手躡腳地走到了一只成年蟋蟀跟著，就在我舉起胳膊將要把手拍下去的瞬間，它好像發現了我的動靜，于是奮力蹦起來一跳三尺高，順利逃走了。繼續尋找目標，很快我又發現了一只小蟋蟀，這次我更加小心翼翼，慢慢慢慢走到離它最近的時候，才把手猛地“拍”下，狠狠摁住地面，再把手翻過來，“哇！果真抓到了。”我興奮地大叫起來。
我們把抓到的蟋蟀一只一只小心地放到瓶子里，不一會就抓到了十幾只，心里充滿了幸福的成就感……當我和弟弟捧起瓶子，看著里面大大小小的蟋蟀，卻發現它們正爭先恐后地往上爬呢！
就在那一刻，我的心里居然有了一種不忍心，被捉的蟋蟀可能再也見不到媽媽，可能再也無法自由開心的玩耍……而這一切都是我和弟弟造成的啊！于是我高聲喊道：“小虎，我們把蟋蟀放了吧！”
蟋蟀的作文 篇16
小蟋蟀整天待在家里 ，他傷心的想：“小貓會走模特，小狗會游泳，小蜘蛛會彈古箏，小兔會彈琴……，唉，可是我什么都不會！”
忽然聽到鄰居老鼠在拉小提琴,小蟋蟀搖搖晃晃的走到老鼠的家門口，陶醉的站在門前，偷偷聽著小老鼠拉琴。這時候，媽媽走了過來 ，對小蟋蟀說：“你想學小提琴嗎？學小提琴一定要很刻苦的堅持到底哦!” 然后媽媽就給他買了一把小提琴。
小蟋蟀認真的練習小提琴 ，從早練到晚，從早上太陽起來到月亮出來 。小蟋蟀會了很多的曲子，準備迎接一年一度的森林音樂會。
終于森林音樂會來到了 ，西西在最后一個，它灰心的說：“我不演了 ，肯定是因為我太差了，所以把我排在最后一個。”媽媽耐心的說：“西西，你今年能上就很不錯了，能有個機會表演給大家看多好啊！”
小蟋蟀西西只好等啊等啊，忽然節目停了。原來是女高音歌唱家小鴨子沒有帶伴奏的光碟，大家都急的不得了，西西趕緊跑了上去說：“我會這首曲子，我來給你伴奏吧。”結果小鴨子唱的非常好，西西也拉琴拉的很好，兩個小伙伴合作的非常成功，配合的很好。
演出結束了，小鴨子得了音樂會的'第一名。上臺領獎的時候，小鴨子回頭望了望小蟋蟀西西，然后說：“我很感謝一個朋友，小蟋蟀西西，沒有它的伴奏 ，我唱不了這么好聽。”小蟋蟀西西一下子成了明星，因為他都可以跟著名的女高音歌唱家伴奏了。
從此以后，小動物們再也不嘲笑小蟋蟀了，小蟋蟀西西也找到了自己 ，找到了自信。
蟋蟀的作文 篇17
筆者喜好收藏墨盒，在筆者的藏品中，有兩方田園風格的墨盒尤得筆者喜愛。兩方墨盒的圖案表現的是麥田中鳴唱的蟋蟀，體現了生命的自在。我常常在讀書累了時，順手把玩，墨盒上的兩只小蟋蟀似乎把我也帶到了麥田中，如此，疲勞也隨之一掃而光了。
墨盒上的蟋蟀雖寥寥幾筆刻就，但概括力卻極強，栩栩如生，生動活潑，畫面出于誰人之手，今已無考，但從立意與技法看，像是出自同一人之手。自然界中的蟋蟀，二尾為雄，三尾為雌，而雄蟋蟀好斗。兩方墨盒描寫的都是麥田里的蟋蟀，其中一方，兩只雄蟋蟀甩開大牙，鼓翼張腿，努力將麥穗搶到身邊，一副好勇斗狠的模樣；另一方墨盒上的蟋蟀，雌的在前面不急不慢從容淡定，雄的則緊追其后，意態悠閑。
筆者以為，兩方墨盒上的蟋蟀實際上也反映了兩種基本的生活狀態，悠閑與奮斗，蟋蟀如此，人亦如此。蟋蟀外，墨盒上的麥穗刻畫也精細動人，麥穗的形態更讓我想起了蒙田曾說過的一句名言：“真正的.學者就像田野上成熟的麥穗，麥穗空癟的時候，它總是長得很挺拔，高傲地昂著頭；麥穗飽滿而成熟的時候，它總是表現出溫順的樣子，低垂著腦袋。”
賞玩之余，筆者總是不由自主地會想：兩方墨盒最初的擁有者或者是制作者，是否就是在以麥穗和蟋蟀告訴自己抑或后人，人們生存于世，當需要你為生活奮斗時，理應如兩只蟋蟀那樣全力以赴；但是在為生活奮斗之余，別忘了，也要輕松享受生活。
蟋蟀的作文 篇18
中午，我正在整理自己的書柜，一本相冊掉下來重重地砸到我的頭上。“哎呦，真疼啊！”我翻開相冊，第一張照片便是我和伙伴們照的，那年我七歲helli
夏天，我家附近的小區公園里花草叢生。我和幾個伙伴在公園中間的空地上滑滑板；玩輪滑；騎自行車……玩累了或是到水池旁抓蝸牛；或是到草叢里捉蟋蟀。我有一個最要好的伙伴，大家都叫他“鐵哥”。起初，鐵哥還不愿意和我們玩，他覺得我們是一群無聊的小孩子，而且他的雙節棍也煉得相當不錯，你可要知道，他都上五年級了，自然不愿意跟我們這些剛上學的孩子玩兒。可是時間久了，我們玩的'那些新鮮玩意漸漸地吸引了鐵哥。我們成了玩伴，他還把雙節棍法“傳授”給了我們。鐵哥成了我們的頭兒。
記得有一次，去捉蟋蟀。我們在草叢里，石頭下仔細地尋找，一個伙伴在蟋蟀逃跑的一瞬間單手抓住了它，這還不叫絕，另一個玩伴眼睛尖，一把捉住了兩只。我們把捉來的蟋蟀放到一個玻璃瓶子里，滿載而歸。突然，“鐵哥”攥著拳頭氣喘吁吁地跑了過來，說：“等等我，這還有一只呢。”可是，當他張開手指，那只蟋蟀躺在那一動不動，它已經停止了呼吸……一個伙伴說：“鐵哥，你該煉點兒‘輕功’了”。我們都哈哈大笑，鐵哥也不好意思地笑了。
這件童年趣事讓我至今難忘。我輕輕地合上相冊，把他放回了書架。
蟋蟀的作文 篇19
每個夏天的夜晚，都能聽見蟋蟀一聲又一聲，叫得可歡呢，可是我只能聽見叫聲，卻看不見蟋蟀的真面目。有一天，我對爸爸媽媽說：“今天，我們能不能去抓蟋蟀、斗蟋蟀？”爸爸高興地回答：“好啊！我可是抓蟋蟀的能手，從小抓到大的。”太好了，下午又有事兒做嘍！
今天的一分鐘就像一個小時似的，好不容易熬到了下午，我對爸爸媽媽又跳又叫，生怕他們改變了主意。我們來到一個又有草又有石頭的地方，爸爸悄悄地掀起一塊較大的石頭，從下面突然跳出兩只蟲子，爸爸大叫著：“是蟋蟀、蟋蟀！”爸爸跑過去，伸出兩只手一攏，抓住其中一只，我去抓另一只，爸爸卻說：“不用了，那只不會打架。”我問：“為什么？”爸爸說：“因為那只是雌的，尾巴那兒有三根刺，這只是雄的，尾巴上有兩根刺，只有雄的才會打架。”“那我們再抓一只吧。”我興高采烈地跳了起來。不一會兒，我們又抓到了一只雄的，我把它們放進一個瓶子里，蟋蟀長約兩厘米，全身是黑褐色的`，兩條觸角又長又細。過了一會兒，兩只蟋蟀真的開始決斗了，它們卷動著長長的觸角，不停地旋轉身體，尋找位置，然后，開始呲牙咧嘴，頭頂腳踢，戰斗很快就結束了。贏的那只叫了起來，翅膀也鼓了起來，仿佛一位驕傲的將軍，而另一只卻逃走了。
今天，我收獲大極了，不但看見了蟋蟀，還看見了斗蟋蟀。
蟋蟀的作文 篇20
在鄉下，最最有趣的是捉蟋蟀。
“捉蟋蟀大王”就是我！我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟，我們要去捉肥大的蟋蟀。我們來到了蟋蟀的棲息地，那里的蟋蟀的叫聲一浪高過一浪，再加上風吹草動的聲音，變成了一曲美妙又好聽的交響曲。我們開始了，你會問我什么開始了，我會回答捉蟋蟀大戰開始了！我們特種像兵一樣，在草叢里鉆來鉆去。蟋蟀的叫聲停止了，弟弟說“自戀大王老哥，蟋蟀聽到了聲音了。！”
我的脖子上暴跳出三條青色橫杠說“我那自戀le？不懂別瞎說，我有那么老嗎？小孩不懂事，早知道不領你出來了，哦，蒼天呀，我很老嗎？回答我呀！”弟弟正在吃吃地笑呢！唉，我怎么有這個弟弟呀，我上輩子得罪誰了，哇。蟋蟀又叫了，我想：小樣的蟋蟀，看我怎么抓住你。我上前一撲，蟋蟀沒撲著，到自己變成了一個真正的`“泥猴”弟弟見了哈哈大笑說“老哥泥猴，老哥泥猴”這個蟋蟀好可惡，害我變成了“泥猴”，我要扒了你的皮，喝了你的血！蟋蟀的叫聲越來越響了，仿佛也在嘲笑我。
我扒開草，發現了蟋蟀。它長著一對大胡須，一對觸角，胖胖的，像一個威風凜凜的百戰百勝的蟋蟀之驕子。我把手一扣，蟋蟀扣住了。我無比高興，我終于可以報這個一箭之仇了，我犯了饞，拿來烤真的好好吃呀，我想著，口水流出來了，真是“口水直流三千尺呀！”
這次的捉蟋蟀讓我飽了口福，讓我明白了，捉蟋蟀要有耐心，不僅捉蟋蟀要有耐心，在學習上，在生活上，缺少了耐心可是不行的哦！
蟋蟀的作文 篇21
暑假的一天傍晚，我和好朋友向和義、田燦去百步梯玩。忽然，聽見一陣蟋蟀的叫聲，我說：“我們來捉蟋蟀吧。”他們異口同聲地說：“好哇。”
我們各自找來一個裝蟋蟀的瓶子，分頭去抓蟋蟀。我來到草叢邊，發現一只蟋蟀趴在石頭上，一動不動，似乎在觀察周圍的動靜。我屏住呼吸，輕手輕腳地走過去，伸出右手一捂，一下子就抓住了那只蟋蟀。嗬，好大一只蟋蟀，真像一位威武的大將軍。我將大將軍放進瓶子里，又開始尋找下一個目標。忽然，我眼前一亮，一只蟋蟀趴在梯臺上，揮舞著一對觸角，樣子十分悠閑。我蹲下來，伸出雙手，正準備去抓它。向和義伸手攔住我，輕聲說：“你已經有了一只，這只就讓給我吧。”我說：“好吧。”向和義伸手一下就抓住了那只蟋蟀。這時田燦也抓住了一只。
我見大家都抓住了蟋蟀，提議說：“咱們來都斗蟋蟀把。”倆人都很贊同，我撿了些石子圍成圓圈，當作陣地。先把我的蟋蟀放進里面說；‘誰先來？’田燦自告奮勇地說：“我來。”兩只蟋蟀戰斗起來，田燦的蟋蟀個頭小連連敗退，沒幾個回合就敗下陣來。向和義說“現在該我了。”他的蟋蟀一跳進圈子兩個家伙就干上了。它的.蟋蟀十分勇猛，連連向“大將軍”進攻，這家伙想速戰速決，我的“大將軍”威風凜凜，應對自如。兩只蟋蟀打了幾十個回合也未分勝負，我們只好把它們分開。
哈，哈，哈，蟋蟀真有意思。
蟋蟀的作文 篇22
蟋蟀是節肢動物，六條腿，最后兩條腿短而有力，所以蟋蟀跳得很高！頭上有兩根長長的觸須！三角形的頭，嘴是鋸齒形的！這次，我要和小劉一起捉蟋蟀！
叮咚！下課鈴響了！放學嘍！我找到小劉說：“小劉，我們去捉蟋蟀吧！”小劉說：“要的。”過了一會兒，我們來到了學校外的'公園里，小劉說：“在這草叢里可能有，腳步要輕，可以往前推，還要聽，聽這草地里有沒有“吱吱”聲！”“知道了嗎？”“知道了！”
我們走進了草坪，我一走進去就看見了很多跳一跳的蟲在跳！我說：“小劉那是不是？”小劉說：“是的，只不過是小的，不是成年的！可以捉，也可以不捉！”我看了看，說：“我要挑戰你！”小蟋蟀，跳過去跳過來的，我抓都抓不住！“唉，我太難了！”
我過去說：“小劉！我們去別一別吧！我聽見了吱吱聲！”小劉說：“等我一下！”我走過去一看，哇！兩只蟋蟀！真厲害！我先走過去了，我聽見了好大聲的吱吱聲！我見著他了，我一捉！耶！我捉住了！我跑去給了小劉，小劉就過來說：“可以嗎？”我走到一個草地上，意外捕獲了三只蟾蜍！我帶給了小劉！小劉說：“厲害！”我們背著書包“遷移”到別處的草坪！
我捉住了一只新型的蟋蟀！
這段時光真開心“小柴，又去捉蟋蟀了。”不說了，我又要去捉蟋蟀了！
蟋蟀的作文 篇23
今天記錄的是一個，對我自己而言，有趣的夢，夢中有我的好朋友，交織著兒時的時光，還有對玩耍的不亦樂乎的心理。
這篇文章，我是在《高分密碼》這本書里看到的。作者捕捉到了一只蟋蟀，起名為“烏龍”。鄰居也捉到一只蟋蟀，叫“玉色青”。鄰居和作者來了一次蟋蟀大戰。“玉色青”沖了過去，“烏龍”快速地躲開，并咬了“玉色青”一口。“玉色青”馬上掙脫出來，殺了個回馬槍......打了十幾回合，“烏龍”勝利了！
記得一個星期天，媽媽帶我去外婆家玩，一路上風景優美，令人陶醉。蔥郁的`茂密的樹林，林子里有高大的樹，樹上長著嫩綠的葉子，草叢里還有五顏六色的花朵，美麗極了。
來到外婆家，吃完午餐，我就帶著捕捉網、箱子、蜂蜜，去捕捉甲蟲了。來到林子，我在樹上涂了蜂蜜，等著獵物上鉤。一只獵物來了，我手持捕捉網，撲了上去，輕松解決。它身體強壯，角大大的，我起名為“泰坦”，小伙伴也捉到一只甲蟲，名叫“牛力”。
我和小伙伴準備舉行甲蟲大戰。“戰斗”打響了。“泰坦”首先來了個第十三計——打草驚蛇，你不動我不動。敵方等不耐煩了，沖了過來，“泰坦”立刻躲開，趁勢還撞了一下“牛力”。“牛力”也不甘示弱。兩方在“沙場”上奔、騰、翻、撞……使出了十八般武藝，斗了十幾回合，最終還是我的“泰坦”勝利！
《盆里的“戰斗”》寫出了“烏龍”勇敢，“玉色青”頑強，我的“泰坦”也會頑強拼搏，智斗“牛力”，都是好樣的。
蟋蟀的作文 篇24
晚飯后，我媽媽說她會去社區廣場散步，因為天氣很熱，我已經一天沒下樓了。我母親的話音剛落，我就帶著我的滑板車飛快地沖下樓，在社區廣場上悠閑地滑了一跤。媽媽也下樓來迎接一些熟人。我滑了一會兒，覺得沒什么意義。突然，我在附近的路燈下看到幾個男孩。他們不知道自己在哪里，也不知道該做什么。我走過去，好奇地看著。在燈光下，地上有許多黑色的跳躍的昆蟲。原來他們在抓蟋蟀。我害怕蟲子之類的東西。別說抓，就算是看也要撤退。但是當我看到他們興高采烈的樣子時，我的心癢癢的，最后我忍不住誘惑。我加入了他們。
我找到一個包，開始移動。我走近我腳邊的幾只蟋蟀，感到有點害怕。我緊緊地閉上眼睛，用手做了個沖刺，但是我沒有跳。這只蟋蟀非常聰明。我一蹬腿，跳到了其他地方。我的.第一次行動以失敗告終。
但我不相信我輸給了這個卑微的小家伙。我決心抓住它。我又鎖定了目標。我慢慢地走過去，把所有的力氣都用在了手上。我立刻撲向目標。我一下子被抓住了。我伸出手，看到蟋蟀吐出一些棕色的液體，嚇了我一跳。我很快把它塞進了包里。我高興地對他們喊道:“看，我抓到了一只蟋蟀。”哈哈，他們看了我一眼，說，“我們已經抓了十幾個了。但畢竟，這是我第一次抓蟋蟀。
看著我的戰利品，我感到非常開心。
蟋蟀的作文 篇25
它是一種非常有趣的昆蟲，大人和孩子都喜歡和它一起玩。它們有一對薄薄的翅膀，顏色是紫色、棕色和光滑的。雄性翅膀可以摩擦出聲音。
蟋蟀的后腿又粗又大，有鋸齒狀的倒刺。
它擅長跳躍，跳得很高很遠。當然，如果失去了后腿，即使技術再好也跳不起來。
公蟋蟀的尾巴拖著一對尾須，像一把剪刀，俗稱“兩槍”。雌蟋蟀的兩條尾須之間有許多產卵器，俗稱“三槍”。
與其他昆蟲不同，蟋蟀隱藏起來是為了暫時隱蔽，但要精心選擇自己的住所，住所必須排水良好，陽光溫和，門外必須有一叢草覆蓋洞穴。更讓人覺得不可思議的是，他們的洞穴是自己一點一點挖掘出來的，盡管他們沒有好的工具和杰出的建筑才能。
十月是蟋蟀蓋房子的最佳時間。蓋房子的時候，他們用鉗子一樣的前腳移動泥土，用有力的后腳不停地翻土。不要以為蟋蟀蓋房子很容易。對我們來說，挖蟋蟀的住處是小菜一碟，但對小蟋蟀來說，這是一件真正的'苦差事。他們的洞穴不是一瞬間就定下來的，需要長期維護，維護要根據天氣的變化進行加深加寬。他們的住所簡單、干凈、干燥，墻壁光滑。
蟋蟀出來吃門外的草時，千萬不要碰用來覆蓋洞穴的那叢草，以免被發現。它們的洞很平，是蟋蟀的平臺。我之所以喜歡蟋蟀，大概是因為它們很努力，不愿意放下東西。
蟋蟀的作文 篇26
我小時侯有一個特別的愛好，就是喜歡觀察和收養小昆蟲，家里有用沒用的容器全都被我的小“寵物”給占領了。但是因為一個閑置的蟋蟀籠子我改變了自己喜歡收養小昆蟲的愛好。
有一次我回老家。在外婆的菜地里捉到了一只又肥又大的蟋蟀，我為了給蟋蟀找一個適合收養它的容器，找了各種各樣的東西，但不是因為太大要不就是因為不透氣，都不太適合。我十分著急，畢竟找到合適的容器蟋蟀要不就會跑掉，要不就會死掉。表哥看到我急切的表情，就把我帶到麥田里。到了那兒，我一臉疑惑，就問表哥：“你把我帶到麥田里干嘛？”“給你變一個蟋蟀的籠子！”表哥半開玩笑地說。說著就拔了一桿麥桿，把它左繞一圈，再在這個圓的右邊再繞一圈反復幾次，再拉一拉就做成一個小碗狀了，接著又把兩根麥桿同樣結在上面，一個小碗就變成一個小球了，找拉開最上面的'麥桿，蟋蟀的籠子就大功告成了。我興奮地把蟋蟀放進去了，為蟋蟀找到了適合的家后，我也特別開心，我覺得蟋蟀也會覺得開心。
可是事情并不按我想像的那樣發展，蟋蟀沒兩天就死掉了。我心情十分低落，但回過頭來一想，覺得蟋蟀不應該養在籠子里，而是該把它放回大自然，畢竟那里才是它真正的家。所以從那以后凡是看到自己喜歡的小昆蟲我只會觀察它們，就算捉住它們觀察完后我也一定會放生它們，讓它們回歸大自然。而放在家中的這只蟋蟀籠子就在時時刻刻地提醒著我。
蟋蟀的作文 篇27
我叫蟋蟀，我居住在草地上，我差不多和蟬一樣有名，我的出名不光由于我的唱歌，還由于我的住宅。
別的昆蟲隱蔽的得來不費工夫，棄去毫不可惜。我和它們不同，我不肯隨遇而安。我非常慎重地選擇住址，一定要排水優良，并且有溫和的陽光。我不利用現成的洞穴。我的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。
看，在朝著陽光鐵堤岸上，青草從中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是我的住宅。出口的地方有一叢草，這是門。我出來吃周圍的草，絕不吃這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是我的'平臺。當四周很安靜的時候，我就在這平臺上彈琴。
再看，屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑。我有的是時間，把粗糙的地方修理平整。我的住宅就是這樣很簡樸的，清潔、干燥。
我蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。我用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊，我用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。
我如果感到疲勞，就會在家門口休息一會兒，再進去繼續工作。這個洞可以隨天氣的變冷和身體的增長而加深加寬。你說我的住宅是偉大的工程吧！
蟋蟀的作文 篇28
今天早上很快就過去了，到了中午12點鐘我們的休息時間。我正在想去干嗎？然后我的同學舒嘉豪來叫我去抓小蟋蟀。我迫不及待地說：“好的”。我們就出發了。我們先來到了學校的操場邊的草叢中尋找蟋蟀，我們先蹲著看草叢里有沒有蟋蟀出來了，大家都等了好長時間，終于一只蟋蟀忽然從草叢里跳了出來，哇這只蟋蟀竟然令我們沒想到的是，它這一跳竟跳了半尺多高。忽然我們像螳螂撲蟬一樣蹦了過去，蟋蟀立馬被我們抓住了，放進了我們事先準備好的口琴盒子里。
我們又繼續尋找我們的獵物了，我扒開了一豎嫩綠的`小草，發現下面有個大洞，我仔細一看發現下面陸續有許多蟋蟀爬了出來，它們似乎感覺到我們的動靜，像熱鍋上的螞蟻一樣急的，能跳的跳、能飛的飛、能爬的爬，爭先恐后地落荒而逃。我突然發現一只大蟋蟀從窩里爬了出來，我以為是一只蟑螂，大聲的尖叫起來。我的同學聽到我的叫聲匆匆忙忙地趕了過來，問我說：“發現了什么呀？”我說我看見了很大的一只蟑螂。同學仔細一看哈哈大笑起來說：“這不是蟑螂是我們要抓的蟋蟀。”我們就一方有難，八方支援齊心協力的一起動了起來。雖然這只蟋蟀很狡猾，但是在我們團結的面前它的力量似乎像螞蟻一樣渺小，很快就被我們抓住了……
時間過的真快，上課滴鈴鈴的鈴聲向了起來，我們就去上課了。雖然我們只抓了20多只蟋蟀，但是通過這件事情知道：“團結是天地間最強大的力量。”
蟋蟀的作文 篇29
星期日，媽媽去值班。我也興沖沖地跟著媽媽一起去了，碰巧媽媽的同事也帶著女兒，許涵妹妹一起來了。
一到廠里，媽媽她們就忙開了，我悄悄地對許涵妹妹說：“外面的草地上的.草非常茂盛，肯定有許多蟋蟀，我們去捉蟋蟀吧！”于是我們帶上工具——兩只塑料瓶子杯子、一只塑料瓶子，來到草地上開始捉蟋蟀了。
起先因為草地長得茂盛，很難分辨出那里有蟋蟀。經常撲了個空。忽然，我想到書上說蟋蟀的耳朵是聽不見聲音的，是靠震動來感受敵人有沒有看近。于是我們如法炮制，找來一根棍子，我不停地在草地上打動，涵涵妹妹目不轉睛地盯著看有沒有蟋蟀跳動，看見蟋蟀跳動就大聲叫起來，我立刻放下棍子，拿起杯子輕手輕腳地走過去，忽然用杯子套下去，殺它個措手不及，就這樣我們捉住了一只蟋蟀。我們小心翼翼地把它放到瓶子里，蟋蟀綠綠的，有一對小翅膀，兩只小眼睛圓溜溜的，頭頂上有兩根細細的觸角。還在瓶子里不停地跳動，許涵妹妹看著蟋蟀高興得合不攏嘴。我們用這樣的方法捉了一只、兩只、三只……
這時，媽媽活干完了，來叫我們回家了，看見我手中的蟋蟀耐心地說：“欣欣，蟋蟀在瓶子里活不長，讓它生活在大自然的懷抱中吧”。于是，我和涵涵妹妹只好依依不舍地把蟋蟀放了，看著歡蹦亂跳的蟋蟀。我想：是啊!我們大家都有自己的家，草地才是蟋蟀真正的家。
蟋蟀的作文 篇30
在炎熱的夏天，螞蟻們仍是辛勤的工作著。每天一大早便起床，緊接著一個勁兒的工作。蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑，養尊處優的過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是個快樂的夏天啊！蟋蟀對螞蟻辛勤的工作感到非常奇怪。“喂！喂！螞蟻先生，為什么要那么努力的工作呢？偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續工作著，一點也不休息的說：“在夏天里積存食物，才能為冬天做準備啊！”“我們實在沒有多余的.時間唱歌，玩耍！”蟋蟀聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。
“啊！真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天終于來了，北風呼呼地吹著，天空中下著翩翩起舞的蝴蝶。蟋蟀消瘦的不成樣子，到處都是雪，一點食物都找不到。“我若像螞蟻先生在夏天里儲存食物，并且建了溫暖的家。當蟋蟀找到螞蟻的家時，螞蟻們快樂的吃著東西呢！“螞蟻先生，請給我點東西好嗎？我餓得快要死了！”螞蟻們嚇了一跳。“咦！你不是在夏天里見過面的蟋蟀先生嗎？你在夏天里一直唱著歌，我們以為你到了冬天會是在跳舞呢！來吧！吃點東西，等恢復健康，在這里唱歌給我們聽好嗎？”
面對著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。
蟋蟀的作文 篇31
到了夏天，農村里邊最好玩的就是吃完晚飯出去看夜景，而最有趣的當是斗蛐蛐（也叫做蟋蟀），三五個小朋友帶著各自的“常勝將軍”互相約起來，到村口的大石臺上開始一場“比賽”。贏了的可以換一根棒棒糖。那是最得意的獎品。
我們北方的蟋蟀又叫做中華蟋蟀，南方的蟋蟀叫做兩廣蟋蟀，又稱“油葫蘆”，跟北方蟋蟀的區別在于，油葫蘆的尾部中間多了一根翅形成的棒，而北方的中華蟋蟀則沒有。我們村子里大多數是油葫蘆這一品種。而且只要是潮濕的墻角處都有，怎么抓也抓不完。
我手里有一只“常勝將軍”，它的個頭十分大，兩根須子特別長，嘴巴上的尖牙能看得很清楚，兩只后腿十分有力，它的背部是黑亮色的，整個感覺十分強壯，也很漂亮。在這么多次的比賽中，從來沒輸過。今天來了一只“竄天猴”的蟋蟀，想要跟我的“常勝將軍”一決高下。我自然是胸有成竹，把我們兩只蟋蟀都放進一個盒子里，剛開始我的.“常勝將軍”一直處于防守狀態，而那只“竄天猴”果不其然，在盒子里跳來跳去，十分靈活，我的“常勝將軍”按兵不動，過了一會“竄天猴”的動作變慢了，應該是體力下來了，我的“常勝將軍”抓住機會一上去就咬住了“竄天猴”的大腿，一口就咬下來了，“竄天猴”不動了，我勝利了！大家都為我歡呼，果然是“常勝將軍”，名不虛傳。
當然我也獲得了贏得的獎品，十分開心，帶著我的“將軍”回家了。這種樂趣是其它的不能取代的，這里邊有勝利的喜悅以及拼搏的精神。
蟋蟀的作文 篇32
這幾天來，我們小組都在讀《時代廣場的蟋蟀》這本書，這本書是1900—1999年全球五十本最佳圖書。這本書只有一只貓咪、一只老鼠和一只蟋蟀之間的友誼、真摯友情之一溫暖這個冰冷的世界。我覺得任何讀過這本書的人、無論是成人還是孩子，都會永遠的記住那只小小的蟋蟀，他的`名字叫做“柴斯特”，記住柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴聲。
《時代廣場的蟋蟀》這本書，是講了一只貓、一只老鼠和一個蟋蟀的故事。主要是蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。
我真佩服作者喬治塞爾登能寫出這么好的書來，而且把老鼠、貓、蟋蟀這幾個動物不同尋常的友誼寫成一本書。這本書內容豐富，格調健康，是我們少年兒童成長過程的良師益友，它可以陪伴我們一生，我要認真地閱讀它，深刻理解這本書的含義。
蟋蟀的作文 篇33
夏天，在老家的菜園里，總會看到一些蟋蟀，在剛出苗的玉米地跳動。
蟋蟀全身呈黑灰色，在田里不容易被發現，常常與土壤融為一體，享受著生活的安寧。
但遇到我們這些頑皮的孩子，它便不得安寧，往往在我們還沒有發現它們的蹤跡時，就蹦蹦跳跳地向遠方逃竄，我們之中無論是誰，都很難抓住一只。
我俯身去扯狗尾巴草，在上面竟發現了一只貪玩而落入“草海”的一只蟋蟀，像是死了，但你只要一碰它，它的兩只后腿就疾速地向后蹬，造成一波波的漣漪在水中蕩漾。我一看這情景，找到狗尾巴草后，迅速用狗尾巴草的`末端，把它插進蟋蟀的鱗片與它身體的交界處，從一端穿過另一端，它的胡須正在擺動，它的腿不動，似乎在享受長時間待在水里而突然出來在太陽的照耀下，它的鱗片在陽光下閃動著專屬于它的黑色光輝。
我把我手中穿著一只蟋蟀的狗尾巴草讓小朋友們看，得意地說道：“看，這是我一個人在找狗尾巴草的時候捉到的。”他們所有人向我投來羨慕的目光，也問我這是如何捉到的，聽完之后，突然又說：“這應該算是在水中撿的吧。”
我只好轉移了話題：“你們還沒有捉到吧？”他們默默地點了點頭，說：“它們跳得實在是太快，跟不上呀！”我又拿起那只蟋蟀看了看，它的后腿并沒有多么粗壯，應該也沒有多大的力氣，為何能跳如此遠的距離呢？
一個人生活在世上，總會遇到許多不知道的問題，所以我們一定要好好學習，才能一步步揭開這些未解之謎。
蟋蟀的作文 篇34
今天我一大早起來，就聽到一陣陣“噓瀝——噓瀝——”的聲音，這著實把我嚇了一跳。生怕是什么癩蛤蟆、小蟲子這些惡心的東西在叫。媽媽似乎也聽到了叫聲，便走過來，仔細一聽，接著哈哈大笑，說道：“什么呀，這是蟋蟀的叫聲！”“蟋蟀？我們家有蟋蟀？”我驚喜極了，“那真是太棒了！”早就聽說各地有許多人斗蛐蛐兒，還有斗蛐蛐兒比賽呢。于是我腦海里立即萌發了一個念頭——捉蟋蟀，然后訓練它，與別人的蟋蟀搏斗。
嘿，我還真這么做了呢！
家里的蟋蟀聲仍舊持續不斷，我仔細聆聽著蟋蟀的叫聲，以便準確地判斷出叫聲傳來的具體位置。當我靠近書桌腳時，發現此時蟋蟀的叫聲最大，就確定那只蟋蟀就藏在書桌的桌腳旁。然后我小心翼翼地往桌腳處看去，只見那兒一片漆黑，根本分不清哪里是地面，哪兒是墻壁，更別說找一只小小的黑色的蟋蟀了。我只能往桌腳處用手胡亂掃掃，忽然，我觸到了一個小東西，又一溜煙兒摸不著了，然而這時，蟋蟀那清脆響亮的.叫聲也隨即停止。知道自己是碰中蟋蟀了，我異常興奮，趕緊迅速把小蟋蟀掃出來。只見那只蟋蟀數著兩根細長的觸角，四只“小手”時不時劃過它那一張一合的小嘴，兩只有力的大腿就是它的貼身跳躍器，擺出一副悠然無慮的樣子。見到了蟋蟀的真面目，我自然是欣喜若狂，急忙撲上去想捉住蟋蟀，不料蟋蟀眼疾手快，一躍而起，跳到了椅子上，結果我是竹籃打水——一場空。這次我積累了經驗，便慢慢地把手伸過去，一把蓋住
蟋蟀的作文 篇35
鬧鐘一響，我便急匆匆地跳下了床，很快吃完了早飯。我起得這么早，目的只有一個——捉蟋蟀。我從抽屜里找到了一個玻璃罐、一張尼龍紙和一個裝滿水的小瓶子，帶上它們就走出家門。
“吱呀——吱呀——”聽著這歌聲，我心中暗暗竊喜。這些小東西的`歌聲暴露了它們的位置。走著走著，我在一個歌聲特別響的地方停了下來，聽聲音，這應該是一只大蟋蟀。
我悄悄地靠近傳出聲音的地方，慢慢縮小范圍，確認目標后，我用木棍小心翼翼地拔開上面的枯草。“哇，好大一個洞。”我想。歌聲突然間停了，里面的小家伙一定察覺到了危險。我擰開瓶蓋將瓶子口塞到洞口，讓瓶子中的水倒入洞中。水倒完后，我忽然聽見洞里傳來“嚓嚓”的聲音，一個身披黑色鎧甲，頭上頂“木棍”的“黑將軍”探出頭來，然后整個身體鉆了出來。我趕緊用玻璃罐罩住了洞口。哈哈，我成功了！我高興得手舞足蹈，在我得意忘形中，黑將軍一下子又鉆入洞中，我停下了動作，站在那兒發愣。嘿嘿，我太得意了，居然忘了用尼龍紙封住玻璃罐口了。
我又灌了一瓶水，再次倒入洞中，和上次一樣，黑將軍不耐煩地鉆出來，鼓著眼睛瞪著我，像是在說：“你有完沒完，我的家都被你沖沒了。”我嘻嘻一笑，將玻璃罐一蓋，黑將軍就進入了罐中。用尼龍紙飛快地封住罐口后，我舒了一口氣，哈，總算抓住你了。
這件事已過去了很久，時間磨去了以前很多的記憶，可是這件事卻深深地印在了我的腦海里。
蟋蟀的作文 篇36
暑假里的一天晚上，我和小朋友一起去西城文化廣場捉蟋蟀。
我們一來到西城廣場，就看到滿地的蟋蟀在“唱歌”、“跳舞”。看著它們那么逗人喜愛，我還真舍不得捉它們呢！但為了能吃到香噴噴的.蟋蟀，我們還是狠下心來，決定開始行動。
“看！那里有一只蟋蟀。”陳揚一邊說，一邊用手指著。我順著他手指的方向看去，一只蟋蟀正在“跳舞”。于是，我急忙奔過去，雙手猛地一捂，“逮住了！”我手捧戰利品，高聲歡呼著。然后，把它捏進了瓶子里。第一只蟋蟀已被送進“大牢”，初戰告捷，我信心倍增，就開始捉第二只。找呀找，逮呀逮，過了好長時間，還是沒有逮著。突然，我覺得脖子上癢癢的，好像有一個東西在爬，用手一拍，“啪”地一聲什么東西掉在地上。定睛一看，原來是一只超大號蟋蟀“自投羅網”來了。
我暗自竊喜，悄悄地走上前去，身子湊過去，看準了，猛地一捂，“啊！好痛。”我不禁大聲叫了起來，“你這只蟋蟀，敢扎我的手，看我怎么收拾你！”我忍著疼痛，繼續“戰斗”。功夫不負有心人，我窮追猛打，它終于成了我的掌中之物。“哈哈，這次可捉住你了。”我高興得跳起來。我又捉了很多蟋蟀，回去美餐了一頓！
捉蟋蟀真有趣，它不但鍛煉了我們的膽量，還讓我們品嘗到了勞動果實呢！
蟋蟀的作文 篇37
蛐蛐，蛐蛐，草叢中傳來一陣陣清脆的鳴叫聲，撥開草叢便會發現幾只蟋蟀在開“音樂會”。
我抓住一只，小心翼翼地把它放入一個高大的玻璃瓶里，生怕它跑了。起初，它一動不動，沉默在那里，我以為他餓了。舅舅告訴我，蟋蟀要吃蘋果的，我便咬下一塊，放入瓶中。結果它還是無動于衷。是不是嫌它不夠美味呀！
傍晚，蚊子在我身邊嗡嗡的叫，我靈機一動，順手拍了幾只放入瓶中，給它點葷的，看它也沒有胃口了。
過一會再去看，小蟋蟀正在做著一件讓我吃驚的事情。你猜怎么著，只見它爬到那塊蘋果上面，貼著瓶身，兩腿用力一登，正努力的往上跳呢，但是瓶子太高了，每次都是以失敗而告終。可是它仍然鍥而不舍地繼續做著同一件事情。
這讓我想了很多，小蟋蟀是不是在想它自己的家呢？是不是在想它的伙伴們呢？它是不是在恨我呢？恨我剝奪了它的自由。再想到它的那種不怕跌倒，不怕失敗的'精神，我決定明天就把它放回家。想著想著，我進入了夢鄉。
第二天，我驚奇地發現，它把蚊子都吃光了，還吃了些許的蘋果，糞便拉得到處都是。也許它跳的累了，餓了。才要吃下我給的食物吧！也許它要吃得飽飽的，才會有力氣繼續努力的逃回家啊！
于是我抱著瓶子，來到屬于它們的地盤，我輕手輕腳地把它放入草叢中，看著它消失在我的視線中，我才依依不舍地離開。
蟋蟀的作文 篇38
蟋蟀，俗名“蛐蛐兒”，常生活在野草地、農田、瓦礫堆、籬笆根或墻縫中。
蟋蟀的身體一般長約1.5厘米，大致分頭、頸、軀干、足、尾幾部分。
蟋蟀的頭從前面看呈三角形，上部長著兩根細長而柔軟的觸須，比一般人的頭發略細，直徑約0.5毫米，長是它身體的三部左右。頭的下部有一對在大牙，多為深黃色或紫黑色，牙旁各有一個黃白色的小栓兒。頸部為筒狀，連接頭和軀干。軀干前面小，中部大，最后又稍尖，有一條條黑紋。在頸與軀干的連接處，向后生出一對黑色發亮的'翅膀，一般不能飛行。細看翅膀表面為網格狀。這一層較為堅硬的翅膀下還有一層半透明的薄翅。翅膀摩擦能發出響亮的聲音。軀干下面有三對足。前面一對較小的足，用于爬行。后面一對粗大，表面有黑色條紋或斑點，用于跳躍，一下能跳約1米遠。軀干后部的稍尖處向側后方長出兩根針狀的尾兒，約為身長的三分之二，作用是感覺后面的動靜。
雄蟋蟀好斗，二者相遇必分個勝負才肯罷休。相遇時兩根觸須來回掃動，如果一碰上對方，便沖上前去“廝殺”起來。有時為了鼓舞自己的“斗志”和壓住對方的“威風”，在戰斗前會大鳴叫。“戰斗”中兩者張開大牙對咬，并用足支撐身體抬高向前頂，一般力大牙堅者獲勝。當然，“機智靈活”的也有可以獲勝的機會。結束“戰斗”后，勝者一定會“引吭高歌”，以示“威風”；敗者常被咬傷甚至死亡。
蟋蟀因在地下活動，嚙食植物的莖葉、種子和根部，所以，是農業的害蟲。
蟋蟀的作文 篇39
我在書店不停徘徊，但都沒有找到合適的書。突然，我發現了一本有趣的書，書名叫《時代廣場的蟋蟀》，這本書使我十分好奇，立即看了起來：
一只叫柴斯特的蟋蟀生活在無憂無慮的草原上，生活可愜意了！但一次，它擋不住食物的誘惑，情不自禁地在野餐籃中睡著了！當它醒來時，卻到了一個陌生的地方——時代廣場。在那里，他認識了一只聰明的老鼠塔克，和矯健的亨利貓，對他十分友好。他和他們一起吃飯、睡覺,還幫他們找到了一個主人，主人瑪麗歐給了他一個鈴鐺，為他準備了精美的屋子，一切對他來說，都比不上以前的.草原。于是，在一個夜晚，他再次坐上地鐵，回到以前的生活……
當我看完這本書的時候，我第一個感受就是：這本書寫得太好了！它以動物的角度去衡量身邊的每一種景物，充滿了童趣，他們三個的暖流襲遍了我的全身，足以溫暖整個世界。柴斯特如果沒有遇見塔克和亨利貓，那它或許會餓死街頭。它如果沒有瑪麗歐的照顧，或許它就不能夠回到家鄉。特別的是，這本書體現出了濃濃的童心。還有一次，塔克和亨利為了慶祝，不小心讓報刊亭著火了！但是它們憑借智慧發出求救，最終獲救了！可見它們的友誼是多么強大！
我將這本書放入書柜中，好好珍藏，因為它，啟迪了我的人生……
蟋蟀的作文 篇40
一個小小的腦袋，好似一個小球球，一對強壯的翅膀在添上一個黑不溜秋的身體，湊成了一只小巧玲瓏、機靈可愛的小蟋蟀。可千萬別碰它的大腿，它的腿上有著銳不可擋的小鉤子，好似一排排尖銳的鋼針一樣，要不然呀，你會哭著叫媽媽的。
我捉了兩只蟋蟀，把它們放進盒子里，用小棍分別在他們身旁戳了戳，皇天不負有心人，我的離間計起效了，一場戰火紛飛的打斗馬上拉開序幕。只見一只蟋蟀大腿一曲，猛地一伸直，直接跳到對方的面前，張開扁扁的而又鋒利的大嘴向對方直咬過去，對方向一旁一跳，躲過了一次猛攻，那只蟋蟀再一次跳了過去開始攻擊。對方不甘示弱，也疾如雷電般地跳了過去，兩張嘴巴死死地咬在一起，十二只足纏在一塊兒，它們抱成一團兒，看來不分勝負絕不善罷甘休。我怕傷了和氣，只好把他們分開了，這真是兩只好斗的家伙。
夏天的時候它們來到我家，開始不吃不喝，時間長了和我漸漸熟悉了。我每天給他們喂水和米飯。每次我喂米飯的時候，他們總躲在十萬八千里外，好一會兒了才過來看一看，聞一聞，再用觸角試探一下，張開如同鋸齒一般橫著的.牙齒，把對他來說大大的米粒，一口咬下去，米粒就被咬成一半，它張開鋸齒再咬下去大米便粉碎，它張開嘴巴一合嘴就吃下去。過了一會兒它大概是吃飽了，就心滿意足地跳到一旁，興高采烈、專心致志地唱起悠揚動聽的歌。
這些可愛的蟋蟀在我家，給我的生活平添了許多樂趣。
蟋蟀的作文 篇41
我有一只可愛的小寵物，它可不是你們想象的小狗小貓，它很小，小到一顆蠶豆那么大，它住在一個黑色的陶罐里，里面有一個白色的小碗，裝著它的生活用水，它的頭圓圓的，嘴平平的`，尾巴是兩條細長的須子，背上有兩片灰色的翅膀，別看它其貌不揚，它可是大名鼎鼎的昆蟲歌唱家——小蟋蟀。
它是夏天的時候來到我家，那時它很緊張，總是在罐子里團團轉很急躁，不吃也不喝，時間長了和我熟悉了起來。我每天都給它喂水和米飯，幫它清潔住所，小蟋蟀不僅個子小而且膽子也小，每次我給它喂米飯的時候它總是躲得很遠，好一會才慢慢地接近食物，看一看，聞一聞，還要用觸須試探一下，再用它那平平的嘴，使勁地咬了起來，過了一會兒，他大概是吃飽了，于是，小蟋蟀就開始“唱歌”， 小蟋蟀一邊“唱歌”，一邊還在說：“謝謝你，小主人”。你們一定認為小蟋蟀的歌聲從它的嘴里發出來的，其實不是，蟋蟀的歌聲是從它翅膀上發出來的，如果小心地展開一片翅膀對著光線觀察，就會發現那里呈現淡淡的棕紅色，上面布滿了粗細不同的脈絡，好像用阿拉伯文字寫成的天書，這就是小蟋蟀的發聲器官，能夠發出不同的聲音。所以，在歌唱方面，蟋蟀真的算是出類拔萃。
在我煩惱的時候，他就“蛐蛐蛐”的歌唱，幫我消除煩惱，帶來快樂。我喜歡我的小寵物，更喜歡它的歌聲。
蟋蟀的作文 篇42
我很喜歡抓蟋蟀，因為我感覺它的生命力非常脆弱，但在暑假里的一天，一只蟋蟀卻讓我明白了：我的想法是錯誤的。
那天烈日當頭，我在院子里青青的小草坪上玩，想抓只蟋蟀逗它玩，解解悶。一只強壯的大蟋蟀看見了我，察覺到危險正在向它逼近，就立刻連蹦帶跳地逃走了。它的速度太慢了，就像龜兔賽跑一樣，我沖上去一把“生擒”了它，把它放進一個透明的空瓶子里。它想要逃出這個可怕的“監獄”，簡直是螳臂當車——不自量力！但是，它仍然不放棄求生的機會，反復地跳動，猛烈地撞擊瓶子，可這一切又有什么用呢？不一會兒，蟋蟀已經精疲力竭了，跳勁明顯減弱。可它還是不肯向我這個“大怪物”屈服，奮力跳動著，勇敢地掙扎著。又過了一會，蟋蟀每跳一下都要休息一會兒，好像已經力不從心。可它求生的欲望依然那樣強烈，它還是一刻不停地跳動著，盡管力氣越來越小，頻率也越來越小。我吃驚地觀察著，暗暗欽佩：小小的蟋蟀，到了生命的最后一刻也寧死不屈，垂死掙扎！我被它的堅強感動了，于是我打開瓶蓋，把奄奄一息的.蟋蟀放了出來。
看著蟋蟀的背影，我感受到：生命是堅強的，它堅強得能在死神面前毫無懼色；但它又是脆弱的，脆弱得在一瞬間就消失了。生命或說命運，對每個人都是公平的，關鍵看你如何面對。善待別人，善待自己，珍愛自己所擁有的一切。
蟋蟀的作文 篇43
當蟋蟀切斯特奏完最后一個音符后，全場都沸騰了，大家不停地為切斯特的優異表現鼓掌致敬，切斯特也向大家深深地鞠了個躬。接著，他便迅速地收拾好了行李，便踏上了回鄉之路。還沒走多遠，就聽見后面有人大叫：“切斯特”，蟋蟀回頭一看，原來是塔克、哈里和馬里奧一家人。
“等一下，切斯特，我想告訴你，這里離你的家鄉很遠，還是讓我們送你回去吧！”然而切斯特并沒有答應，因為他不想再麻煩馬里奧他們了。這時，塔克和哈里走到切斯特身邊，說：“切斯特，當你回到家鄉以后，你一定不要忘記我們呀！”切斯特點了點頭，不一會兒，他就在朋友眼前消失了。盡管切斯特他不認識路，但這些都沒有關系，因為在紐約出名后，很多人都認識他了，他們可以為切斯特指路。于回到家鄉了，切斯特真是快樂極了，這樣他又可以不受時間的、曲目的約束，演奏著自己喜愛的歌曲。雖然有時不免有些冷清，但是，比起城里那些受著太多約束的生活，切斯特寧可選擇自由。切斯特有時會想起他在紐約的朋友們，就給他們寫一封問候信。
當然，紐約人更惦記著切斯特，“切斯特粉絲團”的.樂迷們捐款成立了基金會，并給他寄來了飛機票和路費。他們盼望著有一天，切斯特美妙的奏樂聲回蕩在家鄉的上空。
蟋蟀的作文 篇44
在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使這里有驟雨，也會立刻干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是我的住宅。我就是一只鐘情于建筑的蟋蟀。出口的地方總有一叢草半掩著，像一座門。我出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦，這就是我的平臺。當四周很安靜的時候，我就在平臺上彈琴。
我蓋房子的時間大多在十月，秋天初寒的時候。我用前足扒土，還用鉗子搬掉較大土塊。用強而有力的后足踏地，后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜鋪開。
工作做得很快。我鉆土底下干活，如果感到疲勞，我就在未完工的家門口休息一會兒。頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，我又進去繼續工作。
住宅的重要部分快完成了。洞已經挖了兩寸深，夠寬敞的了。余下的是長時間的.整修，今天做一點兒，明天做一點兒。這個洞可以隨天氣的變冷和我的身體面增長而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬我的住宅的門口，還可以看見我從里面不斷地拋出泥土來。
屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑，我有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，我的住宅是很簡樸，但清潔、干燥，也很衛生。
我很熱情好客的，大家有空多來找我玩哦！
蟋蟀的作文 篇45
下午，驕陽似火，樹葉低垂，毫無生氣，蟬兒不停地鳴叫。我和英英約好了，到體育館的草地上玩。
我們在草地上正玩著，突然有一個小東西從我面前一躍而過，消失在綠油油水靈靈的草叢中。是什么？我好奇地走過去，想一探究竟。那小東西沒等我靠近，就受驚，馬上跳走了。我不甘心，又悄悄尾隨著過去，仔細一看，原來是一只蟋蟀。我高興地叫道：“英英！有蟋蟀！”“真的！”英英邊說邊跑過來，“讓我看看”蟋蟀聽到我倆的對話，想做勢想逃，我立馬按住它的后腿。英英跑過來看到，開心地大叫：“真的是蟋蟀，讓我們來捉蟋蟀玩吧！”
于是，我們一人拿了一個小盒子，去捉蟋蟀。可蟋蟀比我們想像的要機靈得多，每次還沒等我們伸手，它就消失在碧綠的草叢中。
過了好一會兒，我都一無所獲。這時，另一邊的.英英突然興奮地叫道：“我捉到蟋蟀了！”我聽了更加著急。于是，只能加倍放輕手腳，對著一只蟋蟀迅速地蓋下去。我感覺到蟋蟀在我的手指下拼命掙扎著想跳出去，我就把手指開一條小縫想看下，結果蟋蟀以為有了逃生之門，馬上從縫隙往處跳。在它就要跳出去的瞬間，我的手指一夾，把蟋蟀的后腿給夾住了，然后立馬把它放進了小盒子。大聲宣布：“我也捉住一只啦！”
就這樣，我們一下午又捉了不少蟋蟀。我把它們帶回家，讓它們在我家露臺上安了新家。
蟋蟀的作文 篇46
星期天，我在做作業，忽然聽到“噓——噓——噓——”的聲音。爺爺告訴我說：“這是蟋蟀的叫聲。”我馬上叫爺爺幫我去捉蟋蟀。
我們悄悄走到院子里，爺爺叫我撥開草叢，然后翻起石頭。果然看見一只小黑蟲伏在地上。可還沒等我伸手，它就敏捷地跳了起來，然后就不見它的影子了。我連續翻了好多石頭，又發現了幾只蟋蟀，但就是捉不住。還是爺爺眼疾手快，抓到了兩只。大的一只是黑色的，我叫它“啊黑”；小一點是紅色的`，我叫它“小紅”。
我把兩只蟋蟀放到竹籠里，爺爺叫我用草莖去撥弄“啊黑”的腹部，撥著撥著，它好象很舒服似的，就唱起了“噓——噓——噓——”的歌。
這時，爺爺讓我將“啊黑”和“小紅”放進同一個籠子里面。我拿草逗“啊黑”唱歌，爺爺逗“小紅”唱歌。結果，兩只蟋蟀忽然都伏下身子，目視對方，一場激烈的戰斗就要開始。
我和爺爺繼續逗弄它們。“啊黑”向對方猛撲過去，想壓住對方。“小紅”毫不示弱。它靈巧的避開了對方的攻擊，趁對方還沒站穩的時機，猛然跳起緊緊地咬住對方的一條腿。“啊黑”好不容易才掙脫了對方。它不服輸，還是勇敢地沖向“小紅”，并咬住了它的翅膀。我看“小紅”要受傷了，連忙進行“干預”，將“啊黑”趕進自己的籠子里。“啊黑”在籠子里高唱凱歌。
我忽然發現蟋蟀唱歌的時候翅膀不停地抖動著。就問爺爺是什么原因，他也不懂。我就去尋找資料，終于找到了答案：原來蟋蟀的歌聲竟是通過翅膀震動發出的！
蟋蟀的作文 篇47
一陣風吹過，我被吹到了一個昆蟲世界，在風的時光隧道里，我變成了一只蟋蟀。
在一個陌生的世界，我百般無聊地來到一個滿是昆蟲的飯館，里面的昆蟲多得不能再多了，我好奇地到處張望，這時一只昆蟲向我走來，小心翼翼地對我說：“你是新來的吧？你可得小心一點，在我們昆蟲世界，中午四點左右會有一個巨人拿著水槍來追打我們。”我淡定地說：“我不怕，我會打敗他的。”昆蟲驚慌地說：“你是打不過它的。”我堅定地回答：“不嘗試是不能下結論的。”我沒有再理那只昆蟲就徑直走了。
我不甘示弱，決定主動去找巨人。我找啊找，終于在一個環境優美的花園里，找到了巨人的房子，我偷偷地潛入巨人的.房內，發現巨人正在睡覺。我四周環視了一圈后，發現沒有其他危險，于是我爬到了巨人的身上，準備去咬他，沒想到驚醒了巨人，這時巨人發現了我，他立馬拿起水槍追打得我四處逃竄，我發現了一個可以藏身的地方，并迅速地躲了進去，這才逃出巨人的魔掌。巨人以為我逃跑了，又接著睡覺去了。
于是我趁機又爬到了巨人的身上，咬了他一口，我一下子就溜走了，這次可沒讓他發現我的行蹤。
第二天巨人疼得直發抖，從此巨人再也不敢來昆蟲世界了。
一陣風吹過，我又回到了人類世界。我慢慢地睜開了眼睛，手里還拿著水槍，頭上還留下了一個大包。
蟋蟀的作文 篇48
一天數九，我從金州花園抓到了幾只油葫蘆，放到家里養著。
我把他放在盒子，進行觀察：他們長著黑黃相間的頭，強壯有力的后腿，身上還帶著著它的專用“樂器”。
我向盒子里放入了扁豆，網上說給它放上食物應馬上離開，否則它就不會吃食物，但是我驗證了這種說法是錯誤的，扁豆還沒放完，它們就立刻大口大口的吃著，露出它那像鉗子一樣的牙齒，簡直給人一種兇猛的感覺。
有一天，我把兩只油葫蘆放入一個箱子里，再用狗尾巴草，一個個觸動觸須，果然，他們兩個打了起來，個個露出鉗子牙，打得特別激烈，沒想到油葫蘆打架這么狠，不多時，他們就不打了，卻都發出了清脆的叫聲，叫了一小會，又打了起來，我帶著滿腹疑云，查了一下電腦，哦，原來在打架期間，發出叫聲，是叫對手來打架、單挑，鼓舞自己的士氣啊!我才明白，蟋蟀還懂這個。
又有一天，我放進了一只母的油葫蘆，看看母油葫蘆是否也是一種兇勇的蟋蟀，剛放進去，公油葫蘆們就圍著這只母油葫蘆團團轉，好像在說：“它是誰?”都做出防御的.姿勢。我看見，母油葫蘆跳到一只公油葫蘆面前，好像看上了它，而那只公油葫蘆卻不領情，猛的一回頭露出鉗子牙，好像在警告母油葫蘆不要過來。這時，另一只公油葫蘆，用它的“樂器”彈奏了一遍優美的音樂。吸引了，母油葫蘆，聽我表哥說：“公油葫蘆是在求偶。”
哈哈，蟋蟀們可真有趣!
蟋蟀的作文 篇49
蟋蟀是一種很好玩的昆蟲，無論大人還是小孩都很愛玩它。它們長著一對薄薄的翅膀，顏色紫褐而光潤。雄的翅膀可以磨擦出聲音。
蟋蟀的后腿又粗又大，還帶有鋸齒狀的倒鉤。
它善于跳躍，而且跳得很高、很遠。當然，如果它們失去了跳躍的法寶――后腿，即使有天大的本事也跳不起來了。
雄蟋蟀的尾部拖著一對尾須，像一把大剪刀，俗稱“兩qiang”。雌蟋蟀的兩根尾須之間還有多根產卵管，俗稱“三qiang”。
蟋蟀不像別的昆蟲，為了臨時的隱蔽而藏身，而是慎重的選擇自己適應“房子”，并且它們的住所一定要排水優良，有溫和的陽光，門外還要有一叢草來遮掩自己的洞穴。更讓人覺得不可思議的是：它們的洞穴竟是自己一點一點挖掘出來的，盡管它們沒有很好的工具和卓越的建筑才能。
十月份是蟋蟀蓋房子的最佳時期。蓋房子的時候，它們用鉗子似的前足搬土，用強有力的后足踏地，不斷的刨土。你不要認為蟋蟀蓋房子是件輕松的活兒，蟋蟀的住所讓我們來挖真是易如反掌，但對于小小的蟋蟀這的確是件苦差事。它們的洞穴不是一時半刻就了事了的，需要長期的維修，而維修還要根據天氣的'變化來加深加闊。它們的住所很簡樸、清潔、干燥，墻壁光滑。
蟋蟀出來吃門外的青草時，絕不去碰用來遮掩自己洞穴的那一叢草，以免被人發現。它們的洞口收拾的很平坦，這便是蟋蟀的平臺。我之所以喜歡蟋蟀，大概就是喜歡它們這種吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神吧。
蟋蟀的作文 篇50
一天，爸爸帶回了七只小蟋蟀，我連忙拿出事先準備好的小泥盤，給他們安好了舒適的家.
遠道而來的“小客人”活潑可愛，，為了便于認識，我給他們起了名字：一副怪臉摸樣的叫“萬事通”；腦袋碰一碰，老是睡不醒的是“瞌睡蟲”；見了人就往一邊躲的是“害羞鬼”；無憂無慮的是“開心果”；爬起來摸不著方向，有點丟三落四的是“糊涂蛋”；一臉不高興的樣子是“愛生氣”；鼻子里有打不完的噴嚏是“噴嚏精”。
小家伙從外面回來，有點臟。我向爸爸說：“給他們洗澡吧”。于是，爸爸拿出塑料面盆。我在面盆里倒滿了水，放在他們面前，一見到水，小蟋蟀們個個興奮得“蛐蛐”地叫開了“開心果”還在泥盆里打了個滾呢。
按照爸爸的指點，我逐個給小蟋蟀洗澡。小蟋蟀一下水，，個個興奮得活蹦亂跳，有的像蜻蜓點水，有的像跳水上芭蕾，有的像開水上摩托車。“愛生氣”不喜歡游泳，總是從水盆里跳到我的手上，肚子一鼓一鼓的`，仿佛在責怪我不應該讓他下水奇怪的摸樣逗得我們不禁笑起來。
洗完澡，我又把小蟋蟀放進小房間――泥盆里然后給他們端上了豐盛的晚餐：小米粥，用鑷子捏碎的熟毛豆等。食物分發完畢后，再加一盆清水。小家伙們實在餓了，，一大口一大口吃著，吃得最快的是“開心果”了，剛吃完，就大聲的唱起來：“蛐蛐蛐蛐”仿佛在說：“好吃呀！好吃呀！”
蟋蟀的作文 篇51
今年夏天的每個晚上，只要我和徐逸檸有空，就會相約在小橋邊的草地上一起捉蟋蟀。
蟋蟀在北方稱為蛐蛐兒。它一身黑褐色，在昏暗的路燈的照耀下閃閃發亮。雄蟋蟀好斗。我們經常捉來三四只蟋蟀，關在塑料瓶里，用狗尾巴草撥弄它們，逗它們玩。他們會唱歌，每當天色暗下來，便唱起歌來。草地上此起彼伏的聲音就是它們的歌聲
這一晚，我們又來到草地上。我目不轉睛地盯著每一寸草，專注地尋找著蟋蟀，不放過一丁點兒的動靜，草葉略微搖擺一下，我都看得清清楚楚。忽然，一根小草撥動了一下，我輕輕地扒開草。啊，好大的.一只蟋蟀！
估計它意識到了危險，忽地蹦了出去。哇，它跳得可真遠。蟋蟀在前面跳，我在后面追。忽然它停了下來，大概是累了，想休息一會兒，又或者是覺得安全了，沒必要再跳了。
我趁此機會，悄悄地伸出雙手，放到它的身側。接著，飛快地將手一蓋。哈哈，它被我抓住了！它在我的手心里亂跳，想從我的掌握中逃出來。
“我抓住了，我抓住了！”我激動地大喊。
在一旁找蟋蟀的徐逸檸跑了過來，看我抓的蟋蟀。
這只蟋蟀可真大，真黑呀。它的兩只眼睛黑得發亮，足一直蹭，弄得我手心有點兒癢。用手指摸它的背，十分光滑。
我把這只特大號蟋蟀放進裝著一些青草的塑料瓶。然后，繼續和徐逸檸一起抓蟋蟀......
夏天，就這樣悄無聲息地過去了。這個假期，因為有了蟋蟀，特別有意思，特別難忘。
蟋蟀的作文 篇52
蟋蟀又叫促織，它可是昆蟲界中的大明星，很多詩人都為它留下了動人的詩句：知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明、明月皎夜光，促織鳴東壁
真沒想到，這個大明星竟然來我家做客了。我和姐姐一下子就圍了過去。因為蟋蟀還沒有名字，我們決定給它起一個：李白、杜甫、劉備、關羽都不行。正當我們愁眉苦臉的時候，這只蟋蟀發出了吱吱的聲音。我靈光一閃，就叫它吱吱了。
吱吱剛來我家時，總是擺著大明星的架子，很少唱歌。兩天過去了，它好像已經完全適應了我家的環境，只要有聲響，它就吱吱地唱個不停。
一天，我正和姐姐寫作業，吱吱不知什么時候竟然從籠子里跑出來了。我大叫，姐姐嚇得跑進了臥室里。調皮的吱吱上躥下跳，吱吱地叫個不停，就像一個耀武揚威的大將軍。我手拿青龍寶劍，大喝一聲：吱吱，你的小命握在我的手中，趕緊回家去！最怕昆蟲的.姐姐被我滑稽的行為逗得哈哈大笑。
正在臥室工作的爸爸聞聲趕來，看著一片狼藉的客廳微笑著搖頭。不知何時，爸爸的手中多了一個捕蟲網，剛剛還一臉神氣的吱吱就像泄了氣的皮球，一下子就被爸爸扣在了網里。我連忙把籠子遞給了爸爸。爸爸把籠門打開，然后把網子對著籠門的地方慢慢地翹起，吱吱聽話地走進了籠子。至此，一場風波總算停止。
吱吱在我家做客的這幾天給我和姐姐帶來了許多樂趣，我非常喜歡它。
蟋蟀的作文 篇53
記得是我六歲那一年，我有生以來第一次去捉蟋蟀。
一來到廣闊的草地上，就聽見蟋蟀那鳴叫的聲音：“嚯——嚯——。”我小心翼翼地撥開綠草，呵，這可真是一只好蟋蟀：它渾身紫黑，有一對小眼睛和兩只長長的軟須，嘴里還長有一對鋒利的牙齒，一左一右就像兩扇門。我弓著背，彎著腰，縮著脖子，慢慢靠近它。突然，我猛地一撲，只聽“撲通”一聲，我就趴在了地上，摔了個“狗啃泥”，痛得我臉上的五官都變了形。這時，那只蟋這時，那只蟋蟀跳到我面前，嚯嚯地叫了幾聲，好像在對我挑釁：“哼，你這么大的'個，連我這小小的蟋蟀都捉不住，真是個十足的傻大個！”我取了個網子，瞄準好之后，我使勁一罩，功夫不負有心人，這次罩住了。“耶，我捉住了！”我高興得手舞足蹈起來。可是好景不長，我一不小心，把網子踢移動了，這使它逃了出來。我灰心喪氣的往回走。
這時，哥哥看見了，對我說：“捉蟋蟀不僅要身手敏捷，還要不讓蟋蟀看見你，所以，要在它后面進行捕捉。”我一試，果然靈驗。我把捉到的蟋蟀放進瓶子里，瓶子里的蟋蟀隨著時間不斷增多，一只、兩只、三只……。看著這些蟋蟀，我不禁笑出了聲。
通過這次捉蟋蟀，我知道了干什么事都要有技巧，不能使蠻勁兒，要不，就會一事無成。
蟋蟀的作文 篇54
我讀了美國喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》，這本書曾獲得過紐伯瑞兒童文學銀獎。我發現這本書主要寫了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的不尋常的友誼。
當我讀到“可是它卻因貪吃跳進了一個野菜籃里，被帶到了一個繁華的城市一紐約市……”我本來以為柴斯特會在紐約遇到各種危險，可是卻在這時遇到了愛它的主人男孩瑪利歐和關心它的兩個好朋友—聰明的老鼠塔克和忠誠，憨厚的亨利貓。它們在紐約發生了許多有趣，歡樂的小故事，讓它們感受到了友情的可貴。瑪利歐對待柴斯特，他沒有把它當寵物，而是把它像朋友一樣的.對待，這一點可以從瑪利歐為柴斯特精心準備了一個非常精致的蟋蟀籠子。柴斯特一不小心犯了錯，塔克卻用自己一生的積蓄為柴斯特圓謊，瞞過了瑪利歐一家人。柴斯特的朋友個個都為它做出了巨大的貢獻，這讓我感受到友誼的分量值千斤。
讓我感動的是，它們珍惜自己那份真摯的友情。更令我佩服的是，在朋友有困難時，它們會對朋友伸出援助之手，讓朋友感到溫暖。一想到我每次就會為了一點小事情，就和朋友鬧翻了，要絕交，現在想起來還真慚愧。以后我也要向柴斯特它們一樣好好珍惜朋友。
現在想起來朋友真好啊！朋友能在你傷心時安慰你，朋友能在你害怕時陪伴你，朋友能在你高興時，替你開心。有了朋友生活變得更加美好，有朋友真好啊！
蟋蟀的作文 篇55
有這樣一本書，我只花了兩天的時間就閱讀完了，這本書是——《時代廣場的蟋蟀》。它告訴我友誼是多么珍貴，值得我們珍惜；不管在書中還是電影中，最能感動我的就是友情。
友誼能給人力量；友情能使人忘去煩惱；友情，它在日常生活、學習中不斷地影響我們。在書中，讓我體會到了蟋蟀、貓、老鼠之間濃濃的友誼。它講述一只貪嘴的小老鼠跳進野餐籃而來到了它從未到過的紐約。蟋蟀柴斯特在紐約地鐵站遇見了男孩瑪利歐，老鼠塔克柴斯特以及貓咪亨利。在柴斯特吃掉鈔票，塔克、亨利一起失手放火時，瑪利歐挺身而出，為他們求情。老鼠塔克則和亨利貓一起，給柴斯特快樂，才讓柴斯特成名。
這一切的一切都見證了友情，這讓我想起了我的朋友們，就像一首歌《一起老去》唱到——一輩子能有多少知己，一個眼神就心有靈犀。在學校里，我也經常受到朋友的幫助，在我傷心的時候會有同學來安慰我，在我生氣、難過的時候會有同學總是來陪我，在我受傷的時候，會有更多的.同學陪著我去醫務室。在我沒有事情干的時候，陪伴在我身邊的也是我的朋友們。在讀完這本書之后，我再次被友誼而感動。我們每個同學都應該有一顆寬容的心，學會互相關愛，互相幫助。
友誼值得我們去珍惜，朋友們，你們珍惜了嗎？
蟋蟀的作文 篇56
森林是我的家園，土堆是我的小屋，小河是我的露水。我是一只愛拉小提琴的蟋蟀。
春天，花紅柳綠，鳥語花香。我站在我家——土堆外的小草叢旁，拿著我的小提琴，隨著春風，跟著花香，配著小鳥的歌唱，拉著我的小提琴，閉上我的眼睛，身體隨風擺動起來。小提琴拉出來的聲音真美妙呀！小提琴發出了一聲聲異常清脆的聲響。“啦……沙……啦……沙”，伴著鳥語，和成了一支美妙動聽的春天的合奏曲。
夏天，烈日如火，蛙叫蟬鳥。我站在荷花池旁，踩著荷花美艷的花瓣，伴著蛙叫，和著蟬鳴，跟著荷花的幽香，拉著我的小提琴，豎起我的耳朵，腳隨風踏動。小提琴拉出的聲響優美動聽，發出一聲聲“吡……拉……吡……拉”的聲音，伴著荷香，奏成的'音樂成了一曲清脆的交響曲。
秋天，秋風瑟瑟，碩果累累。我站在蘋果樹旁，聞著蘋果的香氣，伴著碩果，隨著落葉，跟秋風的涼爽，拉起我的小提琴，踮起我的腳尖，頭隨風搖動，小提琴拉出的聲音悅耳清脆，發出一聲聲悅耳的聲響“啦……哆……啦……哆”，和著樹葉的沙沙聲，變成了一支優美的交響樂。
冬天，大雪紛飛，雪花飄舞。我站在潔白的大雪中，和著 涼 風 伴著大雪，跟著冬眠動物的呼嚕聲，拉著我的小提琴，張開我的雙眼，小提琴拉出的聲響舒服適耳，“嘩……啦……嘩……啦”，隨著冬眠動物的呼嚕聲，合成了一曲適耳的音樂。
我是一只愛拉小提琴的蟋蟀，我更愛我的森林家園。
蟋蟀的作文 篇57
我是一只可愛的蟋蟀，小名叫蛐蛐。今天我要來跟大家介紹一下我的住宅。
我可不是一只隨遇而安的小蟋蟀。修建住宅之前，一定會先慎重選址，因為位置選的好，才能住起來舒服啊！我的住宅一定要建在排水優良并且有溫和陽光的地方，這一點很重要哦！除此之外還要隱蔽，畢竟安全第一嘛！
大概就在十月初，等準備工作做好了，大工程就要開始了。工程雖大，工具可是簡單的很呢！我可是一只勤勞的小蟋蟀，都是靠自己的辛勤勞動修建自己的住宅。我先用前足扒土，用我的兩個大鉗子把土塊搬開，在用后足踏地，然后用后腿上的鋸把泥土推到后面，傾斜的鋪開。直到挖了有九寸深，一指寬的時候，住宅的大工程就差不多算是完工了。接下來便是長期的裝修工作了。為了保證干凈、衛生，住得舒服，我每天都會做些修修整整的工作。當然了，修整的'工作就不著急了，慢慢來，勞逸結合呀！所以這就是為什么深冬季節你可能還會看見我從屋子里扒出土來呢！
我自認為我的家可以稱為豪宅了。瞧！有三個客廳、八個臥室，四個衛生間，還有間超大的地下室。可寬敞了呢！是不是很佩服我這位出色的建筑師？
我不但房子建得好，還很會唱歌和彈琴呢！來我家做客吧！帶你參觀我的豪宅，順便給你開個音樂會！
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