學走路作文（通用61篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學走路作文，歡迎閱讀與收藏。
學走路作文 篇1
學會走路，學會走好人生的每一步，這叫修行。
腳下的路是堅實的，未來的`路是光明的，充滿荊棘的路是艱難的，無論什么樣的路，我們都要勇敢地踏上它，一步一步堅實地往前走。
記得小時候，我在廣場學走路，一不小心就摔倒了，我坐在地上哇哇大哭，希望媽媽可以扶我起來，結果媽媽走過來對我說：“加油，你可以的。”我不起來，媽媽買了一個氣球，站在遠處，我一看氣球，慢慢地站了起來。一搖一擺地，向氣球走過去，到了媽媽那里，媽媽把氣球系在我手上，我又一搖一擺地往前走，慢慢地，我學會了走路。
每個人的一生都不是一帆風順的，有時會有困難、荊棘或者是突如其來的疾病，這些都是我們無法預料的。這些，有時會令我們對生活失去信心，但只要堅持，就沒有過不去的難關。我在學習當中，有時遇到困難，就想半途而廢，老師說：“如果不好好學習，將來是不會成功的。”老師的鼓勵讓我堅定了信心，避免了半途而廢。
這讓我想起在初中的表姐。她小學的時候因為鋼琴十級直接當了大隊長。
每個人的路都是自己選擇的，一旦選擇了就不要后悔，就要堅持不懈地走下去，無論這條路有多艱難，我們都要義無反顧地走下去，這時你就會看到：前方已經鋪滿了鮮花。
學走路作文 篇2
在一個清澈又美麗的江里，住著一條渾身雪白的，鱗片閃著金光的鯉魚，它的尾巴像白紗裙一樣飄來飄去的，十分美麗。但它感覺自己什么都不如別人，比如它不會唱歌，不會彈琴，最重要的是它覺得自己連走路都不會。它開始游到大湖里找陸地上的'小伙伴學走路。
它首先看到了一只小狗在陸地上快快樂樂地奔跑。它請小狗來教它走路，小狗嘲笑它說：“小鯉魚，你別說謊了，你連四肢都沒，你怎么可能學會走路呢？”說完小狗就跑走了。小鯉魚想：怎么可能你會走我卻學不會呢？我先上去陸地再說吧。于是它尾巴一蹬身子一躍，跳上了陸地，它開始學著小狗的姿勢走路，它運用全身的肌肉，使身體帶動尾巴左右搖動，還用胸鰭和腹鰭前后交替，可是根本不夠力氣把身子直立起來，最后還是學不會，只好又蹦回了湖里。
回到江時，連原來應該會的游泳也不會了，只好順著水流飄回了家里。繼續當江里人見人愛花見花開的小鯉魚。從此以后，鯉魚再也不做不切實際的幻想了，鯉魚不會變成小狗，小鴨不會變成天鵝，鯉魚也只能做好一條鯉魚了。
學走路作文 篇3
自從我出生那天起，就在不地學本領。回想起來，我第一次學得就是走路，那時的.情形太有趣了。
那時，爺爺提出了由他來教我走路。剛開始，爺爺想幫我把腳穩住，然后爺爺就走到離我遠一點的地方拿好玩具敲起來，順口說：“孫子乖，來我這就把玩具給你。”我禁不住誘惑，便情不自禁地走了過去，剛走到一半，就感到世界顛倒了，一下子倒下來了。爺爺并不灰心，繼續幫我穩住。第二次，我剛想踏出去，就猶豫了下：這玩具非我莫屬，我一定要走到那里。隨之第一次腳踏出去，沒有平穩住，再次重重地摔在地上，我有些沮喪了。第三次叫我來時，我想放棄了，但我想到那玩具，便又信心十足地走了過去，這次雖然很慢，但是我已經達到了目標。就這樣，我每天練習，終于能很好地走路了。爺爺笑嘻嘻地說："孫子好樣地，你以后一定能干什么大事。"
從這次經歷后，我知道了做事要堅持不懈，爺爺的話一直激勵著我，每當我遇到困難就會想起爺爺對我說得話，使我有信心勇敢地去克服，永不逃避。
學走路作文 篇4
今天上午第二節課做完語文同步練時，語文老師說：“今天我們做一個游戲。”我們聽了都很高興，只聽老師接著說:“這個游戲的名字叫‘學走路’。”
“走路誰不會呀！”我小聲嘟噥著。同學們也紛紛議論起來。但我們見老師的表情有些嚴肅，便停止了議論。于是，老師宣布了游戲規則：“你們從第一排桌子中間兩張的空隙中走過去一直走到最后一排桌子那兒，姿勢不能相同，下面我來選幾個人。”“我！”“我！”同學們積極地舉手，老師很快選好了人，下面就開始游戲了，只見，仝欣然是模仿大象走過去的，任子怡是學兔子跳過去的`，呂江濤是爬過去的，你瞧：呼樹鉛一只手搭在肩上，扭著屁股走過去，還真像位美人哩！
同學們的姿態都很滑稽，千奇百怪，五花八門。和老師同學們在一起做游戲可真開心哪！
學走路作文 篇5
今天，我在翻看小時我學走路的錄像時，發現了一個奇怪的問題。
剛學走路的小孩肯定會摔倒的，有的媽媽就不扶孩子，摔倒了讓孩子再重新站起來自己走，而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶，安慰孩子。
我的媽媽就是不扶我的那個，讓我一步一步，踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了，媽媽就會說：“好孩子，真勇敢。站起來，上媽媽這里來。”我抬頭看著媽媽，撅著小屁股努力的站起來，歪歪斜斜的'奔向媽媽。我在錄像里還看見了一個媽媽也讓自己家的孩子學走路，那個孩子和我一樣也常常摔倒，每一次摔倒，那個孩子都會哭起來，孩子的媽媽就連忙跑過來，邊抱起孩子，邊說：“不哭！不哭！打一下地，摔我們孩子干什么？”我關上錄像機，跑過去對媽媽說：“為什么我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的腿摔壞了？”媽媽意味深長地說：“如果你摔倒了我就去扶你，你會依賴我的！你以后就不會走路了，我放開手，讓你自己走，摔倒了再爬起來。你就長大了。”
我沉思起來，我想：人生不也是如此嗎？摔倒了再爬起來，如果依賴媽媽，是不行的。媽媽只是你暫時的拐杖，你要扔掉這個拐杖，去尋找你內心深處的支點，如果你依賴媽媽，再摔倒，你可能就爬不起來了。
學走路作文 篇6
弟弟學會走路了，走多遠都行。可是，弟弟坐下就不能爬起來了。
有一回，弟弟在我們的院子里，走過去又走過來，跑過去又跑過來，我不知道弟弟在干什么。突然，一只蝴蝶從我們種的樹上飛了出來。哦，原來，弟弟是在看蝴蝶。過了一會兒，弟弟學蝴蝶飛，兩只小手也一動一動的，真笑人。
還有一回，奶奶在走路時，弟弟一下從家里沖出來，把我嚇了一跳。我剛一轉眼，弟弟就一動不動的看著奶奶走路，奶奶看著弟弟笑了一下，弟弟又看著奶奶笑了一下，然后我們又互相笑了一下。弟弟真乖。奶奶又開始走路了，這時，弟弟也跟著奶奶學走路。弟弟還邊走邊甩手，我的'弟弟真可愛、真淘氣，真讓人喜歡呀!
我給你們講我弟弟走路的笑話吧!有一次，弟弟正在走路，一不小心，弟弟摔跤了，哇哇的哭了起來。正在這時，弟弟最喜歡的音樂從電視里放出來了，弟弟飛快走到沙發前面看起電視來，忘記摔跤的事了!
我的弟弟真好玩!
學走路作文 篇7
我的妹妹馬上滿1歲，開始學習走路了。妹妹學走路的樣子就像一只小企鵝，叉開雙腿，一搖一擺地走著，可愛極了。
妹妹剛學走路的時候經常偷懶，還沒走幾步，就趴到地上爬了起來。爬，可是她的絕活。你看她一伸一縮的，眨眼間就爬出好幾米，比起她走路來可快多了。為了讓妹妹早點學會走路，我們全家想盡了辦法，經過多次實驗，我們形成了統一方法：食物引誘法。
我學著大人的樣子把一張小凳子靠在墻邊，讓妹妹坐在小凳上，然后站在妹妹對面大約3米處，手上拿著一瓣橘子，故意奶聲奶氣地對她說：“寶寶，吃橘子。”只見妹妹坐在小凳上眼巴巴地望著橘子，紋絲不動。今天的“食物引誘法”怎么不靈了？我心里嘀咕著。媽媽笑著對我說：“你站得太遠了，她不敢來呢！”我恍然大悟。
我走近了一些，妹妹猶豫了好一陣，終于站起來了。只見她舉起雙手，一搖一擺地朝我走來，最后抑制不住內心的.激動，一下撲到了我的身上，全家人都大笑起來。我馬上將橘子遞到妹妹手里，她迫不及待地塞到嘴里，理所應當地吃了起來。
在我們一次次的“引誘”下，妹妹能在客廳里自由走動了，現在她已經發現了走路的便捷，再也不那么喜歡爬了。
學走路作文 篇8
我一直以為自己是外婆帶大了，昨天她告訴我爸爸媽媽照顧我點點滴滴，我真的發覺他們的愛比天高比地厚，比山大比海深。
起先,我在九個月大后就學步車里橫沖直撞,他們怕我會摔倒，后來用棉的繩子捆在我細小的腰間，東倒西歪向前挪著,以后我學走路時，爸爸媽媽一有空就面對面蹲在地上，爸爸伸出手臂對的.我說：“過來，過來，讓爸爸抱。”我歪歪顛顛的向爸爸撲過來，還不到他跟前就扒倒在爸爸的懷里，媽媽這時假裝生氣了的樣子也拍拍手：“過來，到媽媽這里來。”我又東歪西倒地摸索到媽媽面前，就這樣來來回回做同樣的游戲，幾十天后，我的腳步越來越有勁了，也越大越不滿足爸爸媽媽這種玩法，他們一有空就常帶我去左海公園的草坪上，沙灘上，先是牽著我一步一步地走，后來就把我的手放掉了。
開始我時常跌倒，媽媽爸爸都不來扶我，總是輕聲地說：“不怕，你很勇敢，自己起來！”總讓我自己爬起來，這樣我會更快地學會走路，步子很快會穩穩站起來，看到別的孩子都輕快地跑著，我也學著模仿他們那樣跑。這些事過了十年卻深深印在了外婆的心上，就像昨天才發生的事情。
學走路作文 篇9
今天中午12點多的時候，我爸爸又和保姆一起幫助我奶奶學走路。
去年11月的時候，奶奶不小心把右腳骨頭摔斷了，到泉州住院回家后還要躺在床上，現在要別人幫助才能下床學走路。
保姆用雙手輕輕把奶奶扶起來，爸爸輕輕托住奶奶的右腳，并把鞋子穿好，然后一起把奶奶扶直站好，再把四個腳的.助行器放到奶奶面前，讓她把雙手握緊助行器。在等了幾秒鐘后，爸爸和保姆就開始陪著奶奶學走路了。
我在旁邊看到，奶奶學走路很小心，眼睛老是盯著雙腳，每走一步，她都先把助行器往前面挪一下，然后雙手用力壓著助行器握手的地方，再邁出左腿，等左腳踩穩后邁出右腿，那右腳邁得有點斜，爸爸一直在旁邊提醒說右腳要先提起來再伸出去，不能拿去移，還說盡量讓腳尖朝前，不要急。
奶奶學走路很累，速度很慢，我家廳很大，奶奶每次走了三圈后，都會停下來，站著喝點茶。
爸爸說：“至少要三個月，奶奶才能比較自由地走路。”
學走路作文 篇10
學會走路，學會走好人生的每一步，這叫修行。
腳下的路是堅實的，未來的路是光明的，充滿荊棘的路是艱難的，無論什么樣的路，我們都要勇敢地踏上它，一步一步堅實地往前走。
記得小時候，我在廣場學走路，一不小心就摔倒了，我坐在地上哇哇大哭，希望媽媽可以扶我起來，結果媽媽走過來對我說：“加油，你可以的。”我不起來，媽媽買了一個氣球，站在遠處，我一看氣球，慢慢地站了起來。一搖一擺地，向氣球走過去，到了媽媽那里，媽媽把氣球系在我手上，我又一搖一擺地往前走，慢慢地，我學會了走路。
每個人的一生都不是一帆風順的，有時會有困難、荊棘或者是突如其來的疾病，這些都是我們無法預料的`。這些，有時會令我們對生活失去信心，但只要堅持，就沒有過不去的難關。我在學習當中，有時遇到困難，就想半途而廢，老師說：“如果不好好學習，將來是不會成功的。”老師的鼓勵讓我堅定了信心，避免了半途而廢。
這讓我想起在初中的表姐。她小學的時候因為鋼琴十級直接當了大隊長。
每個人的路都是自己選擇的，一旦選擇了就不要后悔，就要堅持不懈地走下去，無論這條路有多艱難，我們都要義無反顧地走下去，這時你就會看到：前方已經鋪滿了鮮花。
學走路作文 篇11
雪后的冬天是個銀裝素裹白茫茫的世界，一只紅色的彩筆走了出來，它說：“不好、不好，白茫茫的世界多凄涼，它大手一揮，變成了紅彤彤的太陽、紅彤彤的云、紅彤彤的天、紅彤彤的草地”，看著自己的作品，它得意地笑了，多么熱情洋溢的環境。
這時綠色的彩筆走了出來，它說：“不好、不好，紅色遍地，太難看了”，它一呼氣，變出了綠色的.太陽、綠瑩瑩的云、綠瑩瑩的天、綠茵茵的草地，它驕傲地說：“綠色顯得多么生機勃勃呀!”
藍色彩筆看到了，它說：“不好、不好”。它輕輕一涂，出現了藍色的太陽、蔚藍的天空、藍藍的草地，它滿意地點點頭，自我欣賞地說：“這才顯得恬靜嘛!”
它們都各執己見、爭吵不休。這時，春姑娘輕輕的走了過來，讓它們分工合作，把太陽變成了紅色、天空變成了藍色、草地變成了綠色，好一派春意盎然的景象。春姑娘問：“哪個顏色的世界更美好呢?”，不同顏色的彩筆都羞愧地低下了頭。
我們的世界因為有各種各樣的不同才多姿多彩、五彩斑斕。
學走路作文 篇12
大家小的時候都會遇到一些讓自己堅持不懈的事吧，而我，令我印象最深的是我學習走路是的`事。
那是一個風和日麗，陽光明媚的早上媽媽顯然有些著急的對我說“麟麟，你看那些你的同齡人都已經學會走路了，我也來教你吧！”
一開始，媽媽扶著我的手，剛走幾步，就摔跤了。于是媽媽就拉著我的手，一步一個腳印，步步為營、穩扎穩打地前進。可是，我已經摔了好幾跤了，我實在是不想學了，放棄好了。可是，媽媽一邊教我學習走路 的要領，一邊鼓勵我說：“孩子，不要灰心，別人也是努力學會走路的，加油!”我聽 媽媽的話，使我更有信心了，如果我學會了走路，爸爸媽媽就不用每天辛辛苦苦地抱著我了，還有，媽媽用了許許多多自己的時間來用心教我，所以我一定要用自己的行動來報答媽媽。于是，我更加努力了，摔倒，立刻站起來，一旦摔倒就站起來，在我不懈努力下，我漸漸的戰勝了困難。終于，我學會了走路。
雖然，我身上的一些地方受傷了，但是靠我的意志力戰勝了困難。以后，我也不能一遇到困難就打退堂鼓，要懂得換位思考。這樣，一定會戰勝困難，取得成功的。
這是我學會走路后懂得的最大的道理！
學走路作文 篇13
小朋友們，你們有沒有想過大樹會走路呢?我想過，我要是看到大樹會走路，我可是會驚嘆不已的。
一天，我忽然看見樹在動，樹上的小鳥都被震動的嚇出了魂來，再也不敢出來了，就連小動物們也被驚的張大了嘴巴，突然大樹向我們家走來，嚇的我趕緊把我們家的門關上了，還好我們家的門比較低，所以它進不來，突然，一聲巨響，滿地灰塵，原來它把我們家的門撞壞了，我趕緊跑去告訴爸爸媽媽。可是爸爸媽媽卻不相信我說的'話，以為我在開玩笑，可是我真的不是在開什么玩笑。忽然，房子動了一下，爸爸說：“是地震了嗎?”爸爸向外望了望，才發現我剛才說得都是真的，不是在開玩笑。大樹正在搖我家房子，我害怕的趕緊躲到爸爸的身后。我偷偷地向外瞄了一眼，看見大家都在圍著我們家小聲地嘀咕著，我壯起膽子問它，想讓它告訴我，大樹大聲地說了一聲“水！”原來是這樣啊！我給了它水，它向我鞠了一個躬，還說了一聲謝謝。我笑得合不攏嘴了！
太棒了！太棒了！要是大樹真的會走路該多好啊，你們說是不是？
學走路作文 篇14
今天，我們在學校里玩“盲人走路”這個游戲。
老師先給我們的眼睛蒙上布，我們什么都看不見了，就像個真的盲人，從教室門口穿過整齊的桌椅，一直走到教室的'最后面。
開始了。第一個體驗者是沈子鈞，我們就是小觀眾了。他走路的時候，跟平時完全不一樣，把手伸在前面，左摸摸，右摸摸，就連腳也是歪歪扭扭，樣子真搞笑，我們肚子都笑疼了。他摸呀摸呀，一路上一直都是慢慢地前進，每走一步都好費勁。最后，在大家的提示下，終于成功了。
終于輪到我了。老師給我蒙上布，我就雄赳赳開始走了，心里想著：這有什么難的！不就走一截路嗎？一開始我得意洋洋，可是沒走幾步，就碰到桌子了。一碰到桌子，就驚慌失措了，方寸大亂，再也沉不住氣了，急得手心里全是汗。然后連續這樣，東碰西撞，心里緊張極了，步子越來越小，生怕自己被什么東西撞倒了。同學們也在不停地鼓勵我，提示我。啊！還好，最后還是過關了。一揭開布，一片光明，我長長地吐了一口氣！
雖然體驗結束了，但我們體會到盲人的感受，真難過，原來盲人的生活是那么的艱難，我以后一定要多幫助他們！
學走路作文 篇15
學會走路是學校再三強調的生活常事，主要是學校有部分同學不論在過道還是在操場經常以奔跑來代替走路，一不小心就會撞傷自己或別人。
上周四，一場本不應該發生的校園安全事故，就因為沒走好路而發生了。那天課間，班上幾個男同學一起招惹一位女同學，那位女生因跑得太快，沒來得及躲閃，最終將門牙撞在了正在過道休息的'張文鵬同學的額頭上，弄得頭破血流，還差點撞上眼球呢！太危險了。現場的同學包括我在內目睹這血淋淋的場面，都驚呆了。
當時，我不由自主回想起上學期發生在自己身上的安全事故。那天是科學課，我從三樓正要下二樓，因跑得太快，一下子就涌入到下面的人群中，將張瀚月同學的鼻子碰出血了。經過老師的批評教育，我在那時才真正明白學會走路的重要性。
走路顯然是個很小很小的事，嬰兒都是第一步學爬，而第二步就得學走。可走路真正做起來卻不容易。同學們，讓我們一起來學會走路吧，不要在學校，街上……用奔跑來代替走路，千萬不要讓這悲劇在我們身上重演。
學走路作文 篇16
一天早上，我穿著校服來到了校門口買了支鋼筆，便進去了，我打開書包，拿出了書，在讀書時看到了衣袖，哎？不對啊，我的外衣變顏色了嗎？不對不對，是……是我的校服不見啦！校服，校服在哪兒呢？抽屜里，找找看，不在這兒啊。
同桌見我一臉的驚慌，忙對我說：“找什么啊，那么著急？”
“我的校服不見了？”我著急地說。
我心想：“不會是同桌拿了我的校服吧！他可是最愛惡作劇了。”
接著，我便把頭伸進了他的抽屜里一看，也沒有。
“你干什么呀，找東西找到我這兒來了，你想想你早上穿這件校服去過哪里嘛。”同桌大聲地對我吼道。
我早上，去過哪兒呢？公交車上，在學校門口的店子里買筆，下車后衣服還在，去小賣部時，好像把衣服放在了門口，先和老師說一聲。
“章老師，我的校服放在了學校門口的'店子里，買筆忘了拿，怎么辦啊！”
“中午你去問問看吧。”章老師想了一下，說道。
中午放學 ，我來到那個店子，問阿姨：“阿姨，你有沒有看見一件校服啊？”
阿姨翻了翻箱子，問道：“這件是嗎？”
我仔細地瞧了瞧，聞了聞，才確定這是我的。
哎！可悲的我，什么東西都亂放，說不定哪天把自己也亂放了，這個習慣，我要改一改了。
學走路作文 篇17
童年是一段美好的回憶，童年是一段美好的時光，童年是一個快樂的搖籃。童年有許多個第一次，學走路就是其中一個。
記得有一次，我看著小時候的照片，回想著小時候的情景。爸爸看見了，走過來跟我講起了我第一次學走路的情景。
爸爸說，大概在我兩三歲的時候，便開始學走路了。由于我以前總是用爬的.，以為爬就是走，于是我就爬來爬去。爸爸看見了走過來，把我抱起來，讓我雙腳站立。可是，我爬慣了，不會站，所以我一站起來就趴下，一站起來就趴下……經過了好長一段時間，我終于學會了站立。
接著我開始學走路，剛開始我走一步，摔一跤，走一步摔一跤……經過好幾次摔跤，我終于學會了一點，可還是走不穩，總是走兩步摔一跤。
爸爸見我還是學不會，于是便抱著我，一點一點學。雖然被爸爸抱著走，可是走起來還是不穩，容易摔跤，可是，我并不放棄，我還是爬起來再走，摔了再走。
我總是堅持不懈，一直在努力地練著，經過我好幾天辛苦的練習，終于學會了。雖然還是搖搖擺擺的。但總的來說，我還是學會了。頓時我感到十分興奮。
從這事中可以看出無論什么事只要不斷地練習，堅持不懈，總會成功的。
學走路作文 篇18
魚……走路?是外星人嗎?其實在我心目中，魚是會走的。
魚沒腿，怎么會走呢?其實魚走路非常特別。他們游泳的時候，突然，魚長出了眼皮，長出了手，游上來倒著走。有灰塵時，眨一下眼就會摔倒。就在這時，魚的尾巴變成了腿，背的下部有了一條縫，哦!原來是魚的臀部!魚還是原來的樣子走路，腿和臀部把陽光也遮住了，結果腿太重掉了下來。它知道這樣走路不好也不行，魚走到樹林下，腿著地，減少了熱量，水分也充足了。那么水是從哪里來的呢?其實這是一片熱帶雨林，剛下過雨的樹上會掉水珠;水對果實也有好處，有小動物們吃水果咬時壓力會增大，水果從上面掉下來;土里也有水，但很少。所以熱帶雨林對魚很好。魚在這時，它居然拿出一只雪茄抽了起來，把墨鏡帶上，拿出沙灘椅，在上面悠閑的`蹦來跳去。對了——遮陽傘和水也都拿出來了，乘著涼喝著水游完了泳，跑來沙灘上游玩了，魚還往頭上粘了瓶開口的水，防止陽光把他曬死。這些東西都是它用魔術變出來的。
這只魚既會走路又很聰明，還會變魔術，是一只很神奇的魚，這只魚將來一定會傳到整個世界，城為世界聞名的魚。我給他起了個名字——“變種魚”。
學走路作文 篇19
今天我們上活動作文課，玩了一個好玩的游戲——盲人畫畫。
到我的時候，我的心里十分忐忑，心驚膽戰的。老師用圍巾蒙上我的眼睛，又讓我轉了三圈。我慢慢地向前挪。“右邊右邊……向右邊走！”旁邊的人一直在提醒著。于是我往右邊走了幾步，用手摸了摸前面的東西，心里喊了一聲：“啊，是白板，是白板！”老師把筆遞給我，輕聲地說：“可以畫了。”
于是我憑自己的感覺畫了一個小人。我先畫了一個圓圈當一個頭，又畫了幾條斜線當作小人的手和腳。我心想：應該差不多了吧。但旁邊的同學大聲的喊道：還有眼睛沒畫！于是我又添了兩筆。最后我迫不及待的摘下了圍巾，定睛一看，啊！？眼睛怎么畫到腰了上？同學們哈合大笑起來。
其他同學畫的也很有特色。比如第一位同學陳家樂，雖然畫的'很好，但是耳朵卻畫到了肩膀上；第二位同學許明豪，畫的也很有特色，黑筆亂畫亂揮，畫了一個不知叫什么的東西，還有第三位同學……
這個游戲不僅好玩，還讓我感受到了做盲人的辛苦。
學走路作文 篇20
昨天，我和我媽媽去逛街。因為要買書所以我去了書店，媽媽去逛街。我在書店中挑了幾本書，又在那看了一會書，不一會便與媽媽回家去。
回去的時候天已經黑了，大家都趕路著回家，我們也不例外也在趕路。我們在十字路口旁打出租車，好不容易看見了一個出租車，我和媽媽過去正準備上車，只見那出租車又開了走這是什么原因呢？哦！原來是他看見紅燈停了下來而不是看見我象他招手，真可悲，我和媽媽只好走路回家。終于走到勞動路了，有倆個路可以回家，媽媽說這倆條路的.距離都差不多，我就選擇了一條沒走過的路，走到一半多的時候，媽媽對我說走這條路好象很遠，如果走那條路現在可能已經回到家了。我真后悔呀。經過下午2小時籃球加逛街我的大腿早麻木不已加疲勞，又經過15分鐘我們終于回到了家，洗了澡一下就睡著了。
今天可真是一個疲勞的一天，但說起來并不疲勞，那是因為大腿酸痛，而不是沒力氣，真是麻煩，如果可以把力氣都給大腿那該多好啊，這樣我就可以不勞累了，又可以一舉倆得如果這樣就好了，可惜太虛假了。
學走路作文 篇21
我的妹妹馬上滿1歲，開始學習走路了。妹妹學走路的樣子就像一只小企鵝，叉開雙腿，一搖一擺地走著，可愛極了。
妹妹剛學走路的時候經常偷懶，還沒走幾步，就趴到地上爬了起來。爬，可是她的絕活。你看她一伸一縮的，眨眼間就爬出好幾米，比起她走路來可快多了。為了讓妹妹早點學會走路，我們全家想盡了辦法，經過多次實驗，我們形成了統一方法：食物引誘法。
我學著大人的樣子把一張小凳子靠在墻邊，讓妹妹坐在小凳上，然后站在妹妹對面大約3米處，手上拿著一瓣橘子，故意奶聲奶氣地對她說：“寶寶，吃橘子。”只見妹妹坐在小凳上眼巴巴地望著橘子，紋絲不動。今天的.“食物引誘法”怎么不靈了？我心里嘀咕著。媽媽笑著對我說：“你站得太遠了，她不敢來呢！”我恍然大悟。
我走近了一些，妹妹猶豫了好一陣，終于站起來了。只見她舉起雙手，一搖一擺地朝我走來，最后抑制不住內心的激動，一下撲到了我的身上，全家人都大笑起來。我馬上將橘子遞到妹妹手里，她迫不及待地塞到嘴里，理所應當地吃了起來。
在我們一次次的“引誘”下，妹妹能在客廳里自由走動了，現在她已經發現了走路的便捷，再也不那么喜歡爬了。
學走路作文 篇22
現在，大部分孩子都是獨生子女，在家中倍受寵愛。適當的愛，叫關愛，過度的`愛，就是溺愛了，它讓孩子失去了自理能力，令人追悔莫及。
一棵花苗如果適量地施肥、澆水，將會郁郁蔥蔥茁壯成長；相反，如果施肥太多恐怕很快就枯萎了。其實孩子就像是一顆花苗，給予太多，反而會使他失去自我生長的能力。
有一個這樣的故事：在一座小島上，住著漁翁和他的妻子，一年秋天，一群天鵝落在了島上，它們是要飛到南方過冬的，在島上休息。夫妻二人很高興，便喂給它們許多食物，到了冬天，它們還沒有飛走，于是，漁翁便讓它們進屋取暖，這種關懷一直持續到春天來臨。每年冬天，漁翁夫婦都如此款待它們。有一年，他們老了，離開了小島，而天鵝，卻在冬天餓死了。
溺愛，是一把剪刀，剪破了孩子的“繭”，雖然幫助孩子“破繭而出”，但“蝴蝶”卻無力飛翔。
很多時候，當我們躍躍欲試，想獨自面對風雨的時候，一把雨傘卻擋在了頭頂；當烈日當空照的時候，一副遮陽鏡卻已經遮住了眼睛！
一株小樹苗，如果種在荒野上，它經歷了風雨和烈日，總有一天會長成參天大樹；如果待在溫室里，那只能是“盆中青松”。
爸爸媽媽，請你們放手，有一些路，我們可以自己走。
學走路作文 篇23
我國有960萬平方公里的山川大河，它是每一個中國人的立足地。
我喜歡赤腳走路，脫下鞋襪，把雙腳插入土地。呵，無論是田埂還是沙丘，是淺溪還是積葉，土漫過腳背，那一瞬間叉開十趾的感覺，松軟、濕潤、冰涼、溫暖，沉沉地拔不出腳來，自由得不知所措。此時天是高的，地是遠的，天地間只有一雙腳在走動，無聲無息，飄飄搖搖，仿佛是泥土里的一條蟲，或是大地上的一棵草……
但是現在，我已經多少年沒有再赤腳走路了！人們忙著不赤腳走路是為了在泥土上燒磚蓋樓，鋪越來越寬的馬路，穿越來越高的鞋子，乘越來越多的車輪；最終，擁擠的人群選擇了離開地面的感覺，叉開十趾的松軟只能在地毯上那幾十個平方米上體會了。人仿佛陷進了無依無傍的云中。即使腳下是泥土，這一腳下去，踩著的又誰知是什么？可能是化肥，是農藥，是灰渣，是碎玻璃瓶子爛塑料飯盒昨天的酸雨前天的赤潮，或是土地板結干裂的嘴唇。
那些黑褐色的`松散的閃光的冰涼的微微濕潤的帶著香噴噴土腥味的泥土我已不曾看見，更沒機會踩在他身上走一走，放松放松。
好想念那肥沃的土地；好想念那土地上的花花草草；好想念那春意盎然的景象；好想念踏在土地上時的美好時光……
學走路作文 篇24
在一個清澈又美麗的江里，住著一條渾身雪白的，鱗片閃著金光的鯉魚，它的尾巴像白紗裙一樣飄來飄去的，十分美麗。但它感覺自己什么都不如別人，比如它不會唱歌，不會彈琴，最重要的'是它覺得自己連走路都不會。它開始游到大湖里找陸地上的小伙伴學走路。
它首先看到了一只小狗在陸地上快快樂樂地奔跑。它請小狗來教它走路，小狗嘲笑它說：“小鯉魚，你別說謊了，你連四肢都沒，你怎么可能學會走路呢？”說完小狗就跑走了。小鯉魚想：怎么可能你會走我卻學不會呢？我先上去陸地再說吧。于是它尾巴一蹬身子一躍，跳上了陸地，它開始學著小狗的姿勢走路，它運用全身的肌肉，使身體帶動尾巴左右搖動，還用胸鰭和腹鰭前后交替，可是根本不夠力氣把身子直立起來，最后還是學不會，只好又蹦回了湖里。
回到江時，連原來應該會的游泳也不會了，只好順著水流飄回了家里。繼續當江里人見人愛花見花開的小鯉魚。從此以后，鯉魚再也不做不切實際的幻想了，鯉魚不會變成小狗，小鴨不會變成天鵝，鯉魚也只能做好一條鯉魚了。
學走路作文 篇25
海象終生生活在北極圈內，有北半球“土著”居民之稱。生活在冰雪世界里的這些龐然大物，是如何在厚厚而光滑的冰面上行走、捕食的呢？這些龐然大物竟然是用嘴巴上長著的兩只尖利的長牙鉤住冰面，然后帶動身體前行；遇到冰山時，它們就用這對長牙，像登山運動員手中的冰鎬一樣，一步步地“刨”住光滑的冰體，然后一點點地向上攀登！——海象的嘴巴上，長著一對巨大的.長牙，最長可達1米，重約4公斤，特別引人注目。長牙其實是自上顎長出的犬齒，與象牙一般無二，且一生都在長個不停。這對長牙在動物學家的印象中，應該是海象攻擊敵人時不可或缺的武器或是捕食的工具，誰知它們竟用它來攀登冰山、拖體前進！正是靠著這對長牙，海象們才能在冰面上行動自如，迅疾如風，翻山越嶺，如履平地。
動物學家經過考證和研究認為，在遠古，最初的海象也像海豚、海狗一樣在岸上靠身體的沖力一聳一聳地向前爬行，因此，它們常常因行動遲緩而遭到攻擊，甚至付出生命的代價。進入北極圈后，環境發生了變化：到處是冰雪。它們原有的行走方式行不通了，且它們一生中的大部分時間都是在冰上度過，海象們就別出心裁地“發明”了這種“牙齒行走法”。
學走路作文 篇26
今天，由于媽媽要上早班，所以，讓我一個人走到奶奶家，我知道，這是媽媽對我的一次考驗。
我先走過了當湖橋，看著自由的小魚，我也感到了自由！我的每一步都是那樣地輕快，一邊走，我一邊不時地“搜索”著周圍的一切：我看見了幾位滿頭白發的老公公正在打太極拳；看見了許多老年人正在涼亭里乘涼；還看見了上班的車輛來來往往……
我不時地把頭向后轉，其實，我是多么地希望媽媽和我一起走啊，但我今天要做一個堂堂正正的“男子漢”，所以，我加快了腳步，向奶奶家走去。
“天啊，又碰到紅燈了！”我連忙在斑馬線處停了下來，兩眼目不轉睛地盯著紅綠等的.顯示器，等到一跳到綠燈，我立即匆匆地過馬路。好不容易，我終于走到了奶奶家，奶奶心疼地說：“哎呀，怎么能讓你一個人來呢？！”可是，我已經安全到達了。
今天，我沒有大人陪伴著走，也沒有乘著媽媽的電動車，雖然，可能走得有點累，但我想，我以后要多鍛煉鍛煉，加一加我的“走路能力”。
學走路作文 篇27
星期六，我們去奶奶家。吃完了飯，在回家的路上，爸爸要求我和他一起走路回家，這可把我害慘了。
一開始，我興致勃勃，和爸爸飛快地走著，還高興地東看看，西瞅瞅，顯得有100%熱情。但是，走了一會兒，我就覺得累了，熱情逐漸下降到了零。我垂著腦袋，笨重地邁著步，慢慢往前走，走一步，就像前面走十步一樣累。終于快到家了，我強自振作精神，大步往前走。突然，啪的一聲，原來是我的手因為擺的太厲害，撞到了一輛黑色的.車上，手上刮起了一塊皮。我趕緊用手捂住傷口，只見殷紅的血從傷口流出來，我心里慌慌得，差點哭出來。爸爸看看我的傷口說：“你的手也擺地太用力了吧，現在我手上沒有工具給你止血，你就捂一下，馬上就到家了。”我很緊張，忘記了剛才的累，飛快地走著，很快到家了。媽媽看見我的手受傷了,就用餐巾紙幫我把血擦干凈，爸爸給我清洗了傷口，媽媽拿來云南白藥給我涂在傷口，過了一會，傷口就凝結了。
我現在知道了，走路時只要輕輕擺動手臂就可以了，要不然就很容易受傷。
學走路作文 篇28
假如春天會走路，她一定會第一個跑到小溪身邊，俯在小溪身畔，悄悄和他說：“我來了我來了，快和我一起健身吧!”小溪會在春天姐姐的帶領下脫去冷冰冰的衣裳，穿上輕快的春裝。
假如春天會走路，她會和小溪一起走到田地里去，去叫醒還在泥土里沉睡的小草小花，喊他們探出腦袋來去看看太陽公公，和春風婆婆打招呼。小草會褪去一身金黃，換上生機勃勃的綠襯衫，小花會歡歡喜喜地換上春天姐姐送給她的花裙子，美美得和春風婆婆一起跳舞。
假如春天會走路，她一定會悄悄地去每個小動物家門口拜訪，讓他們從冬眠中醒來，去迎接新的一年。告訴他們冬天哥哥已經出門旅游，都出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，出來找小伙伴們一起玩耍。
假如春天會走路，她也會找她最好的朋友春風婆婆一起去田野里跳舞，去河邊散步，去云朵里要捉迷藏，盡情地享受自由的旅行，和春風婆婆說起藏了一冬的美麗的'心事。
假如春天會走路，她一定會逛遍這個她所深愛的世界的每一個角落，去看日出日落，去聞田野里的花香，去呼吸溫暖的空氣，歡喜地看著可愛的孩子們在她的撫摸下玩耍成長，去教師旁聽那朗朗讀書的聲音，盡情地享受這個可愛的世界。
學走路作文 篇29
小螞蟻被小女孩隨手夾進了書里，他變成了一只扁扁的螞蟻，就這樣，書本里有了一個會走路的字。
這個會走路的字走進了《十萬個為什么》的書里，它發現了很多的奧秘，它告訴我們，地球怎么誕生的？原來是宇宙大爆炸后，你就得塵埃和碎片慢慢積聚，成了有塵埃、氣體等混合物組成原始太陽星、云中不易揮發的物質顆粒在引力，離心力等混合物組成的作用下，聚集形成一個蒲密的塵層，塵層不穩定，在太陽引力的吸引下，瓦解成了無數小塊兒的塵埃團、氣團。這些塵埃團、氣團，在運行中不斷碰撞著，逐漸增大，形成了地球。它還讓我知道了，南極洲擁有地球上最多的淡水資源。世界上最大的活火山是大塔穆火山。
這個會走路的字很調皮，他跳進了《西游記》里面，里面有神通廣大的孫悟空，貪吃貪睡的豬八戒，忠厚的.沙僧，他們保護唐僧去西天取經。孫悟空會七十二般變化，可以變成蜘蛛、西瓜、一棵樹......其中孫悟空三打白骨精、過火焰山斗牛魔王的故事很精彩，還讓我驚訝的是，孫悟空翻個筋斗云就是十萬八千里......一路上師徒四人經過九九八十一難，終于取到了真經。
這個會走路的字又淘氣又聰明，它帶給我們許多精彩又有趣的故事......
學走路作文 篇30
我躺在床上，可是不管怎樣都不能入睡。此時我手里正拿著一本書，厚厚的，已經很老了，翻著翻著，我慢慢進入了夢鄉。
在夢中，我看見了一座高聳破舊的城墻，墻上長滿了藤蔓，又粗又厚，結結實實。墻角長著一朵小花，淡紫紅色，正迎著風搖擺，她是這里唯一一朵小花，看上去孤單極了。這時，一只小螞蟻爬上來，趴在花蕊里睡著了。
遠處，一個小女孩跑過來，手拿一本厚厚的書，她也發現了這朵美麗的`小花，伸手就把這朵花摘下夾進了書里，可別忘了小螞蟻也在花朵里呢！
小螞蟻就這樣被夾進了書本里，被壓得扁扁的。突然，它聽見有人說話：“你好啊，你也是一個字嗎？”小螞蟻看了看周圍，原來是書里的漢字在跟它打招呼，小螞蟻有點不好意思：“我原來是一只小螞蟻，但是現在住進書里，也變成一個字了。”漢字們很歡迎這個新朋友。
于是書中多了一個會走路的漢字，小螞蟻每天和漢字們跳跳舞，唱唱歌，生活得開心極了。
有一天，小女孩兒又想起了這本書，打開一看，神奇的一幕發生了：里面的故事都變成了有趣的新故事！小女孩也高興極了，一口氣都讀完了，原來漢字們每天串門，排列組合成了新故事。
從此以后小女孩也不再買書了。
學走路作文 篇31
面包店里，住著一片叫樂樂的面包。它可不是一片普通的面包，它是一片會走路的面包。
這一天，裝著樂樂的包裝袋被打開了。趁著主人不注意，它偷偷溜了出去。它對一切充滿了好奇，想去看看外面的世界。
“啊，外面的世界真美呀!”樂樂深深地陶醉在了眼前百花盛開的.春景之中。它歡快的來到一棵桃樹下，那桃花好美啊!有的鼓足力氣，含苞待放;有的半掩芳唇，忍俊不禁;有的撐開花瓣，享受春風的沐浴;樂樂看的入了迷。
突然，眼前的景物變得模糊起來，原來是下雨了。俗話說：“春雨貴如油”，這“貴如油”的春雨打在樂樂的身上，卻讓它感到了絲絲寒意。樂樂拖著沉重的身體往前挪動，身上濺了不少的泥水。樂樂看了看自己的一身泥水，覺得還是以前的生活好。
樂樂決定回到原來的家里，它走進了樓道里，幾乎每上一階臺階都要休息一會兒。它爬呀爬呀，終于爬到了主人家的門前。
主人終于回來了，樂樂身上的水也干得差不多了。趁主人一開門，樂樂趕緊跑了進去，爬上桌子，躺進自己的包裝袋里。樂樂愜意地說：“還是家里舒服啊。”
學走路作文 篇32
我喜歡走路，喜歡看見兩旁的景物慢慢的向后移去。我常常在僻靜的小路上，在喧鬧的馬路旁，邊走邊思考。
道路并不總是平坦的，有些路段上有些石塊、磚頭什么的，甚至還有玻璃茬，稍不留意，便有可能被絆倒，有時會被玻璃劃傷。如果旁邊還有車輛呼嘯而過，那我就須非常小心了。
我有時會想：生活跟走路不就是一樣的嗎？人生不可能都是一帆風順的，總是會有一些困難、坎坷。有些小困難很容易就過去了，但是有些大困難總是解決不了，處理不當，可能還會危及生命，這時候躲是躲不了的`，即使僥幸躲了過去，今后遇到更大的困難也說不定。為了一塊石頭就繞遠路，這無疑是很傻的，盡可能翻過去嘛。
生活這條路是很不好走的，但還是要走過去，不論如何都不能放棄、碌碌終生，否則看看支持你的父母都會覺得過意不去。有些人因為碰到一點挫折就停蹄不前，甚至以死來逃避，這更不必要，摔倒了就爬起來唄。
今后的道路是漫長的，我一定會堅強的走下去，一直走到人生的終點。
學走路作文 篇33
走路，人們都會，可是你聽說過趣味走路秀嗎？你應該只聽說過時裝秀，今天，我們班就玩了一個“趣味走路秀”游戲。
“趣味走路秀”，顧名思義就是模仿動物走路，你一定覺得很簡單，可是你有那么大膽嗎？這可是一個嚴峻的考驗。
游戲開始了，預賽的.時候，前面幾個同學都做了動作，輪到我了，我的心怦怦直跳，不過，我和三名女生、一名男生進入了復賽。
現在是復賽，我和范嫣然合作，我先一搖一擺地走路，然后摔了一跤，范嫣然急忙扶我起來，我們信心十足地走了下去，可最后還是被淘汰了，我的心一下從陽光燦爛變成了烏云密布，心里直怪老師，這么好笑還被淘汰。
最后，決賽開始了，我開始做一個“觀眾”，看他們表演好像是在享受，他們表演好笑極了，劉燁陽在“找東西”，竟把自己臭鞋子拿去聞；陳子凌不知道在干些什么； 劉益有點兒害羞，學老人走， “觀眾”們笑得人仰馬翻。
結果出來了，冠軍： 劉燁 陽，亞軍： 陳子凌，季軍： 劉益，他們都得到了獎品------五角星。
“趣味走路秀”鍛煉了我們的膽量，以后我要多多玩這個游戲，而且也挺好笑的。
學走路作文 篇34
以前，我很不理解母親，總以為母親是不愛我才會這么做。長大后，我漸漸地理解母親，認識到了母親對我的愛。
小時候，我還不會走路，只會爬。母親開始教我學走路，母親抱著我，去小區附近的公園里。
記得一天，像往常一樣，母親還是帶著我去公園里學走路。母親扶著我走了一會兒之后，突然，母親走開了，她走到了離我二三米處，并擺動著手，示意讓我走到哪里去。我害怕，害怕摔倒，害怕……我頓時感到眼前一片漆黑，便開始大哭大鬧起來，但母親還是無動于衷。我學著走向母親，摔倒了，爬起來，又摔倒了，再爬起來……在這一次次的摔倒中，我弄得臟兮兮的`，衣服上也滿是灰塵。漸漸地，我發現我已經學會了走路。母親笑顏逐開，張開了她那溫暖的懷抱。我撲過去，母親緊緊地摟住我，但當時我還是有點埋怨母親，埋怨母親那時對我的冷漠以及我跌倒時表現出的事不關己。
這些都是后來爸爸告訴我的。
隨著年齡的增長，我越來越體會到母親是多么偉大。母親在磨練我的同時，也在磨練自己。其實，母親在我跌倒的時候，內心也承受著巨大的痛苦。謝謝您，母親！您給我帶來的，不僅是呵護和關愛，還有您在我未來的人生道路上照亮的那一盞盞明燈。
學走路作文 篇35
最近，一棟大樓轟然倒塌—體育館大樓。
那么大的一棟樓，倒塌會損失多少資源啊!會損失多少錢財啊!如果它會走路，它就不會因為要蓋一個美麗的公園而倒塌;如果它會走路，就不會損失資源;如果它會走路，就可以再去里面玩了…
從小，爺爺就陪伴我一起去體育場跑步、踢足球、拍籃球、騎我心愛的自行車……曾經，體育館大樓用它那高大威猛的身軀為我擋住炎炎烈日，使我神清氣爽。還有那連在一起的游泳館，是它讓我學會了游泳，學會了防身的技巧……在這里，我度過了快樂的每一天。
有多少快樂時光是在這片場地上度過啊!我一直記著它，可如今，它卻倒下了，它可是陪伴了我幾年的快樂成長啊，如果它會走路，那我還會在大樓里繼續玩耍，繼續寫著那在體育館大樓里快樂的文章，再也不用擔心它會不會被拆掉，再也不會擔心它離開了我的視線，而是永駐在我的'心里。
回憶總是美好的，新的體育公園也將以新的面貌矗立在這片大地上，期盼美麗的運動場能夠續寫我們快樂的時光，也祝愿我們的家鄉越變越美麗!
學走路作文 篇36
有一天，我突然有了一個想法：自己走路回家，這樣就不用在學校門口天天等著媽媽了。于是，我把這個想法先告訴弟弟，再告訴媽媽。弟弟同意，媽媽卻有點兒反對。因為我們家住在焦莊，還得過馬路，不太安全。媽媽說：“這樣吧，你們可以在馬路邊的那個小花園等我，我一拐彎兒就能看見你們。”我和弟弟連聲叫好。
第二天，一放學，我就和弟弟快步地走。終于到了小花園，我們倆坐在花園的椅子上，一邊玩，一邊等媽媽。就這樣一連幾天，都是如此。可是弟弟不想這樣，想讓我帶著他一起過馬路，早點回到家。第五天，我和弟弟請求媽媽說：“媽媽，你就讓我和弟弟一起過馬路吧。我們能行的.。”媽媽說：“好吧，一定要注意安全，千萬不要跑。”我們兩個一起點頭答應了。
今天是星期五，一放學，我就領著弟弟一起過馬路回家。剛走到一半，弟弟就開始叫累了。我說：“馬上就要到家了，再走一會兒。”就這樣，我和弟弟一路走一路說，終于自己走回了家。
這就是我學會的一項本領哦，不，應該是我和弟弟一起學會的。
學走路作文 篇37
在古希臘神話里，有個叫安泰的英雄。他的力量來自于大地，只要在大地上，便會力大無窮，可一旦離開大地，神力便會消失。最后，他是被赫拉克斯舉在空中掐死了。這個神話故事，告訴了我們無論你有多么強大，一定要腳踏實地，否則一切都是浮云。
舉個例子吧。剛上初中時，我寫作業，上課聽講都很認真，于是第一次大考成績就很理想。可是，到第二個和第三個學期時，我就開始浮躁了，上課不想聽講，覺得沒意思，不重要，作業也不自己寫，要么抄同學的，要么直接抄答案，這些導致我的`各科成績直線下滑。到第四個學期時，我知道自己不能再這么墮落下去了，學習是學給自己的，做表面功夫是沒有一點效果的，于是我又開始重新沉下心來，什么都不想，腳踏實地去做好每一個功課，結果不出所料，確實進步了許多。
其實，無論是什么人，做什么事，都要腳踏實地的，否則就不會完成夢想。如果沒有科學家的精益求精，就沒有現在的飛機，火箭，電腦，手機。雖然說偉大的創造總是源于夢想，但是每個夢想的實現卻都離不開腳踏實地地實干。
我將做大地之子，永遠腳踏實地，即使遇到挫折、即使遇到誘惑，我都將義無反顧，勇敢向前！
學走路作文 篇38
“叮鈴鈴,叮鈴鈴",我的智能機器人小布叫醒了我，“主人，該起床了。”我伸了個懶腰，急急忙忙的穿好衣服。那時，我已經20歲，該上班了。
到了公司，董事長開會,要求研制一所“會走路的房子”，大家集思廣益，憧憬著這所“會走路的房子”能給大家帶來怎樣的便利……
沒過幾天，一所“會走路的房子”便研造出來。它配有一個多功能智能遙控器，上面布滿了各種智能按鈕。綠色代表移動、紅色代表停止、藍色代表飛行、黃色代表折疊。按下綠色按鈕，并輸入目的地，“會走路的房子”可以直接帶你到達目的地;按下紅色按鈕，“會走路的房子”可以隨時停下腳步;按下藍色按鈕，“會走路的房子”可以自由飛行，去遙遠的國外不再是夢想;按下黃色按鈕，“會走路的'房子”可以折疊裝進行李箱，免去搬家的困擾。
這所“會走路的房子”一經問世，大家紛紛效仿研制，一所所“會走路的房子”拔地而起。道路旁、操場上、天空中到處都是“會走路的房子”，一時間，交通擁堵、秩序混亂、嘈雜聲一片……，大家都不知所措。
“啊!我的天”我一下子被驚醒了過來，原來這只是一場夢，虛驚一場。雖然科技可以改變生活，但是利用不好，也會給大家帶來煩惱。
學走路作文 篇39
正像俗話所說的“七歲八歲討人嫌”，小時候我常纏著爸爸給我講他童年的趣事，有的故事讓我聽了哈哈大笑，就像下面這件事……
有一次，爸爸暑假到外婆家去玩。外婆家在薛埠山區，村子后面都是山坡，山坡上是一片片瓜地，西瓜個個又大又圓。因為那時是夏天，天氣很熱，爸爸看著那又大又圓的西瓜，饞得直流口水，想吃但又怕不允許，所以就和小伙伴商量著去偷西瓜。
在出發之前，爸爸想：要是我們被發現了該怎么辦呢？于是，他靈機一動想了個自以為是“聰明的”好辦法，他把一棵小松樹拔起來，綁在背上，在草叢里小心翼翼地匍匐前進，心想：想是有人發現我，我就停下來，別人肯定以為這不過是一棵小松樹。可是茂密的野草遮住了爸爸的'視線，爸爸看不到看西瓜的爺爺有沒有朝這邊看，也不知道，所以就一直往前爬也沒有停下來。
看西瓜的爺爺無意間朝這兒瞥了一眼，看見一樹小松樹在移動，感動很奇怪，走近一看，才發現原來是個小孩。哈哈！爸爸的好戲也收場了，不過，看西瓜的爺爺并沒有責怪他，還給了爸爸一個大西瓜呢！
童年是一首詩，童年是一首歌，童年是一幅色彩斑斕的圖畫！童年的時光是不能倒流的，所以別留下遺憾，好好珍惜你的童年生活吧！
學走路作文 篇40
一天，我出去玩，走在路上一蹦一跳，要過馬路了，我還是這樣，這時，有一位叔叔來問我要去哪里。我想，以前媽媽告訴我，不要和陌生人說話，那些陌生人可能就是壞人，會把你拐走。想起這件事情后，我就沒有理那位叔叔，又開始往前走。這時，那位叔叔在后面說：“小朋友，我不是壞人，我只是想叫你過馬路時不要一蹦一跳的，這樣，很容易引起交通事故。還有，走路時要在人行道里走，不要在車道里走，這樣，也會引起交通故事的.。”這時，我停下了來，回頭對那位叔叔說：“叔叔，那您以后再跟我說話時，不要問我去哪里，而直接跟我說過馬路時要注意安全。”叔叔笑了，從口袋里掏工作證，我一看，那位叔叔原來警察，我大吃一驚，說：“警察叔叔，我以后一定好好走路。”于是我告別了警察叔叔，又上路了。
我走啊走啊，突然，看見一個小妹妹在車道間走路，我連忙跑過去，對小妹妹說：“小妹妹，走路時要在人行道里走，不要在車道里走，要不然會引起交通事故。”小妹妹說：“放心吧，大姐姐，我一定到人行道里走。”說著就到人行道里行走了。我告別了小妹妹，到老太家去玩。到了老太家，我把今天的事告訴了老太。老太笑了。
學走路作文 篇41
靜靜的夜幕下，安靜的鄉村小道中，總會有我們這一群不知何時早已搗亂使者的少年們，放肆的歡笑，放肆的奔跑，放肆的回味。
走夜路，特別是一片漆黑靜悄悄的小路，大多數的人或許并不會跨足。而對于我，對于我們，那是上天給予的美好時光，每當夜幕降臨，村里的小路上總會有我們的身影，我們談論著自己的理想，各自學校的趣事，各自內心的煩瑣。夜幕下的小路，在點點繁星，朦朧月光的.笑映下，多似迷茫而又隱約的未來。
人生似乎是一條毫無盡頭的夜路，面前一片漆黑，后邊正隨著漸漸飄散的記憶變得模糊不清，而我們在這條迷茫而又清晰的道路上，大步的走著，不時的歡笑，不時地奔路，不時地停歇，停歇是在回憶，回憶著走過的路，我們害怕遺忘。雖然它不可抗拒。
而現在的我，孤獨的站著，我停了下來，并不是我放棄拉，只不過，我也是在回味，我品味著我們一起走過的小路，它帶著一絲絲淡淡的迷茫，歡樂，痛苦，奮進，還有大半的友情及對未來的向往。我淡淡的笑了笑。
收拾收拾散落的心靈，滋潤一下干枯的心田，我昂首挺胸，走著這條我們沒有走完的夜路。
學走路作文 篇42
假如植物會走路， 那該有多好！
假如草會走路，我希望它走到學校的操場，讓老師和同學們在課下或躺、或坐在草地上，放松他們的大腦；假如草會走路，我希望它走到街上，讓老奶奶、老爺爺走路的時候不容易摔倒；假如草會走路，我希望它走到動物園，讓那些被關在籠子里的動物感受大自然的氣息。
假如樹會走路，我希望它走到沙漠，讓它防風固沙、吸收粉塵、調節氣候；假如樹會走路，我希望它走到田間，讓農民伯伯免遭風吹、日曬、雨淋；假如樹會走路，我希望它走到嘈雜的城市，讓它減少噪音對我們的污染。
假如花會走路，我希望它走到我的家里，讓它每天吐露芬芳，沁人心脾；假如花會走路，我希望它走到幼兒園，讓它們伴著花一般的小朋友茁壯成長；假如花會走路，我希望它走到醫院的病房，讓病人每時每刻都能聞見花香，減輕他們的病痛。
假如田會走路，我希望它走到農民伯伯的家里，讓農民伯伯減輕一些勞作的`負擔；假如田會走路，我希望它走到貧困的地方，讓那里的人們每天都能吃上糧食；假如田會走路，我希望它走到世界上頂級的實驗室，讓科學家為我們人類研制出更多的農作物品種。
……
假如植物會走路，那該有多好！
學走路作文 篇43
今天晚上我吃好飯，準備和爺爺一起出去走一走。
到了小區的門口，爺爺提議：“我們比誰走的快？”“有比賽規則？”我好奇地問。“當然，我們可以隨便地走，但是不能跑，路線是在小區中，誰先走完一圈，誰就勝利。如果你跑了，那我們兩個都要回到起點，重新開始比賽。”爺爺說道。
比賽開始了，我緊握雙拳，咬緊牙關，飛速地走了出去，走了一大段路。爺爺也不甘示弱，用自己最快的.速度走了出去。我遙遙領先，不免有些沾沾自喜，就放慢了速度。這時，爺爺突然加快了速度，反超了我。我一看情況非常不妙，也加快了速度，正要超過爺爺的時候，我發現爺爺跑了，就大喊：“爺爺犯規！”沒有辦法，我們只好重新再比！
我們又從起點開始比賽。一開始我走得非常的快，看見爺爺沒有追上來，就“按兵不動”等爺爺。當爺爺追過來時，我又飛速地走了起來。我們倆不分上下，一會兒你快，一會兒我快。不一會兒，我就累得氣喘吁吁了！
比賽還在進行，我才走了一半的路程，已經累到沒有力氣了，就拖著疲憊的身子去找爺爺。找到爺爺，我認了輸，回家了。
這一場比賽真激烈呀！
學走路作文 篇44
考卷發下來，跳跳虎因為平時不努力學習，所以覺得試題很難，于是他偷看了同桌維尼的答題。轉天試卷發下來，跳跳虎驚喜地發現自己得了優加。他興奮地跳起來。
他一時得意忘形了。于是奇怪的事情發生了：跳跳虎不會走路了。他只好像兔子一樣跳著回了家。不會走路可真不方便呀——他口渴了想喝水，跳到廚房門前被門檻絆倒了，轉眼間頭上就突出來一個棗狀的大包，疼得他嗷嗷直叫。于是他趕忙來到維尼家讓他教自己走路。維尼說：“出右腿擺左臂身體就能平衡了，跳著走不如這樣穩了。”跳跳虎學了大半天不知為什么就是學不會了，最后他還是跳著回了家。
第二天，又考試了。老師來回走動，巡視考場他覺得仿佛有一雙眼睛總是死死的盯著他，他再也不敢偷看維尼的答題了……下午試卷發下來了跳跳虎拿過試卷一看，三個大大的紅字“不合格”真醒目啊！就像一根棒子砸在跳跳虎的身上頓時他清醒了：偷機取巧不勞而獲是不會長久的。他悄悄地走到了維尼的.跟前，很真誠地說：“對不起，昨天我偷看了你的答卷才取得了好成績，我以后……”維尼驚喜地說：“恭喜你，你又會走路啦！
跳跳虎開心的笑了！
學走路作文 篇45
這一輪開始了，李老師請了蔡銳成和王經禹。只見蔡銳成那眼睛一下瞇成了兩條縫，彎彎的眉毛向上揚了揚，成了兩條斜線，隨著音樂聲，他微微彎了彎腰，兩只胳膊像波浪似的擺動了起來，兩條腿中間像夾了個皮球似的，向外彎曲著。他的腰左一扭，右一扭，雖說比較像一條蛇，卻又顯得有些笨拙。
王經禹他咧著嘴，脖子像一個烏龜似的'縮到了衣服里，那肩膀一聳一聳的，他的眼睛不停地向上瞟了瞟，生怕頂在頭上的書掉了，可那書偏不聽他的話，它嘿嘿一笑，從王經禹頭上滑落下來。“哎呀！”他懊惱地抱怨了一聲，搔搔后腦勺，又望望蔡銳成，連忙大步跑回了起點位置。
“耶”瞧，蔡銳成目前到達了一半的位置，他叉開雙腿，瞪圓雙眼，兩只手分別比了個剪刀手，他的眼睛咕嚕一轉，嘴巴大大地張著，露出了兩顆牙齒，擺完，又連忙走了。同學們都哈哈大笑了起來，臉都漲得紅紅的。
幸運之神還是沒有關照王經禹，才剛走了幾步，書好像在挑逗他，又掉了，他的臉頰紅紅的，像兩個蘋果。同學們又都笑得趴在桌上，直不起腰來。最后，蔡銳成獲勝。
學走路作文 篇46
距離家鄉還有長長的一段路，我就下了公共汽車，我在以走路的方式回家，去親近我的家鄉。
我選擇的是一條走向家鄉的'近路，確切的說，不能叫做路，而是一段田埂，高高低低，泥土時而硬，時而軟，讓我蹬著皮鞋的兩只腳很有些不適應。就這么走著，兩臂甩開，眼睛很隨意，象兩只蝴蝶一樣在空闊的田野上翩飛。我可以瞧見我家院子中的那棵高高的楊樹，但是我情愿放慢腳步。
這個時候，秋莊稼已經收割完畢，田地有了個稍微喘息的機會。我可以與那些熟稔或陌生的事物自由交流。我先是遇到了幾只家禽和家畜，它們現在被允許外出，到田野里覓食，在一起玩耍。我就看見一只公雞和一只母雞吃過谷粒后，又歡快地壓在一起。我走過留有一揸高稻茬的稻地，彎腰撿起幾根遺失在地里的稻穗，在手心里揉揉，露出玉一般的米粒，放在嘴里嚼嚼，透香。我穿過高高的掰了穗的玉米棵，偶爾會和兩只羊相遇，我摸摸它們頦下的胡須，問它們是誰家的，可聽懂我的聲音。羊們絲毫不理睬我的問話，頭一扭，身子倏地便消失在玉米棵深處。
學走路作文 篇47
星期五的下午，天氣晴朗、春光明媚、百花盛開。令人感到很舒服、或舒暢！環境衛生也特別干凈。不管哪一位路過、或者經過的行人，都會夸我的小區幾句。正因為這樣，我也喜歡它。啊，真是一個好季節啊！
正在這時，我的好朋友劉華收拾完作業，就從學校門口走出來了。我看見他放學了，就想給他一個驚喜。他從回家的路上走啊走。一件事情就發生了，到底是什么事情呢，就請他自己介紹一下事情的經過吧：
“我”在路上走，哼著“我”最心愛的一首歌曲----《寧夏》，當“我”一邊走一邊哼著歌曲的時候，“我”發現一位小弟弟一不小心踩到了香蕉皮，摔倒在道路上，“我”發現了。急忙地跑過去，小心翼翼的把他扶了起來。“我”看見他滿臉哀傷的`樣子，很著急，因為“我”沒有紙巾，只有帕子。可是那是“我”的“寶貝”，是“我”生日的時候姨媽送給“我”的。“我”有一點舍不得。可是，“我”看見人家滿臉哀傷、痛苦的樣子，只好幫他把眼淚擦干凈了。
當我問他：“你為什么會那么的不小心呢？以后你要記住，走路的時候一定要小心。
學走路作文 篇48
學校
上學。因為瓦娃還小，所以他媽媽不放心他獨自溜鐵索過大江去上課，太危險了！他便自己偷偷溜鐵索到學校的窗戶外看小朋友讀書。他媽媽知道后很生氣，要打他，但他仍然渴望上學。
有一天，瓦娃的姐姐把老師送給瓦娃的鞋子帶回家，而她自己卻在溜鐵索時不慎將鞋子掉落了江，她就想趕緊拽住鞋子而松開了拉鐵索的手，結果掉下江去了，被無情的江水淹沒了。瓦娃和他媽媽失去了親人后非常的悲痛。
為了山區的孩子能安全讀書，鄉書記、校長和新來的.老師四處奔走，向社會各界人士呼吁捐款
建橋、挽救山區失學兒童，終于建成了一座大橋。從此，這里山區的孩子們可以安全地過橋上學了，瓦娃盼望已久的愿望終于實現了。
看完這部電影后，我非常感動：山區的孩子們克服艱苦環境，不怕苦、不怕危險堅持去上學、渴望去上學感人事跡深深地打動著我的心。跟他們相比：我們這些住在大城市的兒童，條件優越，生活幸福，更應該好好學習，也要有愛心，去幫助山區里那些貧困的小朋友，讓他們也能到學校學知識，長大與我們一起保衛祖國、建設祖國，成為社會主義新的的接班人。
學走路作文 篇49
在一張我印象最深的照片上，記載著我第一次學走路的情景，那是我一歲時照的。照片上的我天真可愛，大門牙才長出了一半，笑得很甜，嘴巴張成了U形。
當我才開始學走路的時候，媽媽說我是彎著腰推著小方凳走，推了好幾個小時后，突然在一瞬間，我放開了小凳子，自己竟然站直了身體，不憑借任何東西，就搖搖擺擺的走了起來。啊，一瞬間 ，真不可思議，真是奇跡！
從此，我就愛上了走路。剛開始，我是圍著小花園走，轉圓圈，走起來還是很不穩，一搖一晃的。因為怕摔跤，我時常手扶花園的瓷磚，慢慢挪，慢慢挪，學得小心翼翼，很是用心，很是起勁。一次，我正學得起勁 ，爸爸在廚房做飯，他大聲喊道：“快來嘗嘗 爸爸的手藝！”我聽了很不情愿的嘟囔著：“我還想再練一會。”當時走的很慢，但我很有興趣。我很不高興的回到家里，我還沒走夠呢。我可愛練走路了。后來，我就那樣一搖一晃的練了好幾天，竟然可以走的`很穩了。
還記得一次，我在練習走路，比我大三歲的表姐他依然大聲喊道：“啊，好漂亮的彩虹呀！”我聽了只是抬頭看了一眼，又繼續練習走路。因為專心，因為經常練，我終于學會了走路。
爸爸很愛我，看我學得起勁，高興的笑了，還給我照像。
學走路作文 篇50
我一直以為自己是外婆帶大了，昨天她告訴我爸爸媽媽照顧我點點滴滴，我真的發覺他們的愛比天高比地厚，比山大比海深。
起先,我在九個月大后就學步車里橫沖直撞,他們怕我會摔倒，后來用棉的繩子捆在我細小的腰間，東倒西歪向前挪著,以后我學走路時，爸爸媽媽一有空就面對面蹲在地上，爸爸伸出手臂對的我說：“過來，過來，讓爸爸抱。”我歪歪顛顛的.向爸爸撲過來，還不到他跟前就扒倒在爸爸的懷里，媽媽這時假裝生氣了的樣子也拍拍手：“過來，到媽媽這里來。”我又東歪西倒地摸索到媽媽面前，就這樣來來回回做同樣的游戲，幾十天后，我的腳步越來越有勁了，也越大越不滿足爸爸媽媽這種玩法，他們一有空就常帶我去左海公園的草坪上，沙灘上，先是牽著我一步一步地走，后來就把我的手放掉了。
開始我時常跌倒，媽媽爸爸都不來扶我，總是輕聲地說：“不怕，你很勇敢，自己起來！”總讓我自己爬起來，這樣我會更快地學會走路，步子很快會穩穩站起來，看到別的孩子都輕快地跑著，我也學著模仿他們那樣跑。這些事過了十年卻深深印在了外婆的心上，就像昨天才發生的事情。
學走路作文 篇51
中午，我見到外面下著傾盆大雨，我趕緊去拿傘。我耳朵邊傳來一陣聲音：“可以帶我一起嗎？”我一看，原來是章靜怡。我說；"如果你不怕被雨淋濕，那你就來吧。"章靜怡奇怪地問：“都打傘了，為什么還會濕？”我笑了笑說：“我的傘小呀！”章靜怡說：“有總比沒好。”我說：“走吧！”章靜怡點了點頭。
我下了樓，見到雨比我想象的要大的多，我把小傘撐開，著急的對她說：“快點兒！”章靜怡到了我的傘下，我走出去，就聽到了“啪啦啪啦”的'聲音。我說：“快跑！”我們跑的途中，我的褲子濕了，我又說：“快停下！”我們又在雨中走了起來，我說：“雨淋到我的臉上了。”“我也是。”章靜怡邊走邊說。“我們把雨傘擋在前面吧？”“擋在前面我們就看不見路了。”章靜怡擔心地問。“管他去了！”我非要這么做。雨淋到了我腿上，我說：“我們換個位子。”終于到了吃飯的地方。一會兒，我們就吃好了。回去的路上，我們又被淋到了。就快要到了，我見到劉勇才回家，一走神，不小心踩到誰了，手一晃動，又被淋到雨了。
終于到了班上，我才發現身上被淋濕了很多。我和章靜怡都成了落湯雞，我們不約的笑了笑。
學走路作文 篇52
我是一個會走路的人，喜歡那個黑暗的安妮寶寶，喜歡陌生人的氣味，眼睛。我喜歡走在陌生的道路上，看到陌生的風景，對對面的陌生人微笑。
因為我不認識他們，所以我可以安全地摘下我的面具--如果我想笑就笑，想哭就哭，如果我想生氣，就不必給任何人一張好臉。
無聊的時候，我喜歡聽歌，散步，騎自行車，看風景，聽幾年不變的歌，漫無目的地穿梭于城市，像黑暗的柏油路，枯萎的黃葉，斑駁的樹木。
與每一個路人擦肩而過，偶爾困惑，偶爾清晰，更多的是一種空白的頭腦。
當上帝不高興地教導他/她快樂時，他/她就會變成天使。天使可能是父母、朋友、親戚，甚至是路過的陌生人。
我是個悲傷的孩子，想四處走動--撞上我的天使。
有一天，我總是幻想著走在一條美麗的'道路上，浪漫主義的風吹過發梢，耳邊充滿了熟悉的歌聲。我走來走去，沒有方向，沒有麻煩，走在停機坪上，兩邊都是高大的樹木，直到悲傷完全消失，黑發變成白色，大海變成了生活的田野。
如果有一天，我走在路上，看到一個熟悉的女孩從對面走過，當我覺得他是我的天使時："你是來給我帶來幸福的嗎?
學走路作文 篇53
星期六晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩。可剛想走，媽媽對我說：“我們今天去錢塘江邊散散步吧！”我開始很不情愿，可媽媽硬拉著我走。唉！我只好硬著頭皮跟媽媽去了。
我們來到江邊，江邊的人可真不少啊！有的在遛狗；有的一邊走路一邊談天；有的在釣魚；小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠處燈光輝煌，把對岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應，點綴著錢塘江面。
江面上黑黑的`，不太看得清楚，只有燈塔發出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發著銀色的光芒，可好看了！它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。
我牽著媽媽的手，左顧右盼，覺得江邊其實是很美麗的。有許多美景，為什么我以前沒留意到呢？
江邊有那么多的景色，實在太美了！下次我還要多去江邊散步，去發現更多美好的東西。美麗就在身邊，有時我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。為此，我們更應該保護好我們的環境，凈化我們的美麗家園，做一個環保小衛士。
學走路作文 篇54
在一個萬紫千紅的花園里有一棵枝繁葉茂的大樹，雖然這樹看起來很普通，但它是一棵會走路的樹。它從沒有離開過這座花園，因為這里的風景很美。時間長了，樹就開始討厭這地方，它嘆道：“天天看這風景，都看膩了。”
一天晚上，樹決定出去看看，拔起腿向外走去。樹走到花園門口，值班的人看得目瞪口呆，都被它嚇壞了，趕緊跑去告訴大家，大家聽了感到不可思議。樹一直走一直走，走到一個農夫家。這個農夫家的院子里種了很多花和樹，其中有一棵桂花也很想出去看看世界，卻苦于沒有機會。如今，它看到這棵樹，便跟著它一起同行。
它們沿著公路奔向城市，路邊的`樹看見了，也跟著它們一起走。因為這里塵土飛揚，汽車一開過來，漫天的灰塵撲在它們身上，樹咳嗽得夠辛苦，所以很想離開這個鬼地方。
后來，越來越多的樹和它們一起同行，也各自找到了自己喜歡的地方并住了下來。只有那棵桂花樹一直跟著那棵樹走。它們來到大森林里，鳥語花香，綠樹成蔭。它們就決定在這里住下來，并且是永遠住在這里。
現在，如果你想找到那兩棵樹，就順著桂花的香味，就一定能找到它們。
學走路作文 篇55
朋友，你可見過小飯粒走路呢，我見過哦！那天，我捧著一本書在庭院看，忽然眼角瞟到一粒飯粒在動，難道這是一粒長腳的飯粒？我好奇的蹲下去看。呀！飯粒下面有一只小螞蟻呢！這只小家伙，在艱難地移動著比自己大幾十倍的飯粒。可是，由于它的力量太小，只能使飯粒晃動，而不能移動。我有點不忍心，就問：“小螞蟻，你的家在哪里？告訴我讓我幫助你吧。”可惜它聽不懂我的話。過一會兒，它匆匆爬開了，我以為它放棄了，有些為它可惜，然后繼續看我的.書。
過了五六分鐘我瞟到了一條黑黑的移動著的線，定睛一看，原來是七八只螞蟻排成整齊的隊伍向飯粒移動。敢情剛才那只螞蟻是搬兵去了。很快，這顆小飯粒在螞蟻們的齊心協力下往前行走了，真是“人心齊泰山移”啊！多么有趣的場景！
我想：“剛才這只螞蟻如果遇到困難就放棄，那它就少了一頓美味了。想想我自己有時碰到困難，并沒有積極去解決，而是放棄了事，那真是不應該，以后我會在面對困難時不妥協，積極想辦法解決，別人有困難時也要熱心幫助，人多力量大嘛”！
學走路作文 篇56
晚飯過后，我在院子里悠閑地散步。突然，地上一根長長的魚骨頭向我走來。我頓時毛骨悚然，竭力安慰自己：“不怕，不怕，要鎮定！”
按捺不住心中的好奇，我忐忑不安地蹲下來，仔細觀察。哦，原來慢慢挪動著的`魚骨頭下，是一群可愛的小螞蟻啊！我心中一陣喜悅。
猛然間，魚骨頭戛然而止，來了個九十度的急轉彎，差點兒撞上了墻，緊接著又爬上了一個小小的“山坡”。怎么了，魚骨頭還在不緊不慢地波浪形前進？定睛一看，原來地面上有一方水，螞蟻怕水，因此必須繞道前行。
這時，小螞蟻們拉著魚骨爬向一個差不多20厘米高的臺階。它們互相觸著對方的觸角，好像在說：“伙伴們，加油哪，堅持住！”我也情不自禁地吶喊：“小螞蟻加油，加油啊！”哎呀，不好，魚骨頭掉下來了！我心頭一緊，小家伙們一定滿頭大汗，氣喘吁吁的了。但它們沒有灰心，重新托起魚骨頭，很有節奏地一點一點往上爬。失敗了，再來，一次，兩次，三次……我暗自為他們捏著一把汗。
終于，小家伙們成功地將魚骨頭搬上了臺階，順利回到了家！我忍不住手舞足蹈起來！
小螞蟻們的執著真讓我感動！
學走路作文 篇57
這天剛是學校“走路上學周”的第一天，意思就是我們要跟“車子”道別兩個星期了。
今天我得一大早就要起床，因為要走路上學的關系，所以原本只要開十五分鐘的路程，如今要花較多的.時間，才能到校。
我一邊走著，看著車子從我身邊擦身而過，看著車水馬龍，我體會到“馬路如虎口”的感覺，小心翼翼的看著交通號志，停停走走，我才知道原來馬路上這么危險。
但空氣怎么這么新鮮，一大早的陽光把空氣照耀的充滿花香。耳朵有什么優美的歌聲傳來，仰頭一看，哇！可愛的小鳥們早就起床找蟲吃了，那么蟲兒們該更在起床了吧？不然怎么躲得掉饑腸轆轆的小鳥們呢？
走著走著，我滿身大汗，但走在我身邊的那位同學，好像一點都不累，我體會到自己的體力實在要加強訓練了。
平時天天坐在爸爸的車上，那是多么的舒服，而且也不用把書包一直背在背上，可以放在椅子上。
其實走路上學也是一件幸福的事，聽到、看到、聞到的世界，是那樣充滿驚喜，就算跟舒適的車子告別，我也心甘情愿了。
學走路作文 篇58
會走路的書？書怎么會走路？看到題目，你一定會說我在吹牛！
在我家，書的的確確會“走路”。
我一看到自己心愛的書，就愛不釋手，學校里看，家里看，做完作業看，就是沒做完作業，也會情不自禁的'拿出來翻一翻。
一天晚上，媽媽終于忍無可忍，向我發出了最后的通牒：“今天晚上看完這本書就放在床頭柜！明天不準帶進學校了！回到家里再看。”看著媽媽，我聞著了一股“炸藥味”，只好舍棄那本書，及其不愿的答應了。第二天一早，我起來聽完外語后，又照著習慣性的動作，把英語書和課外書一起裝進了書包里，上學去了。中午，媽媽打掃衛生時，發現床頭柜上空空如也，沒有一點書的蹤影。媽媽想：好小子，你竟敢耍我，我可不是那么好惹的，回來我再給你一點顏色瞧瞧！
果然，我一回家，媽媽就給我當頭一棒，說：“你的課外書呢？”我納悶了：“我不是放在床頭柜上的嗎？”媽媽本想狠狠的教育我一頓，見我態度這么誠懇，不想撒謊，讓我回好地翻翻書包。我理直氣壯的打開書包，結果可想而知，被媽媽“人贓兩全”。我百思不得其解：“奇怪？書怎么自己長腿走進了我的書包里？”
現在你們知道了吧！我家的書就是像這樣走路的！
學走路作文 篇59
呵呵！生活中并不缺少愛，而是缺少發現的眼睛。也許你會說，傻子，走路有啥樂趣，累都要累死了，那是因為你并沒有用心體會。其實，走路這兩個字很平凡，但很豐富！
我們走在不同的路上，所見所聞就不同。走在農村小路上，看見的是五彩繽紛的野花，一棵棵嫩得發亮的草兒，聽到的是一聲聲清脆動聽的'鳥鳴聲；走在建筑小路上，看見的是工人們忙碌的身影和龐大的掛著笑臉的臉蛋，聽到的是鼓舞工人們的吆喝聲；走在縣城的公路上，看到的是路人匆匆離去的背影和店老板那笑臉相迎，招待客人的樣子，聽到得是腳步聲和各店的叫賣聲。
我們走在不同的路上，感受、體會也就不同。有時，我體會到農民們的勤勞和質樸；有時，我感受到了工人們的工錢掙得不容易，是所有晶瑩的汗水和滴滴淚水所凝聚在一起所得；有時，我深深體會到一寸光陰，一寸金，寸近金難買寸光陰。如果現在不好好讀書，長大后就沒有出息，更沒有那個能力來實現自己的愿望！
喜、怒、哀、樂也會在你走路時所產生，一切又會在不經意中解除！走路的樂趣，只有你用明亮的眼睛、智慧的心靈去“觸摸”才能感受到。走路是一種運動的方式，而運動又使人健康長壽。走路的樂趣是那么多，熱愛走路，就是熱愛生命！
學走路作文 篇60
小螞蟻走啊走啊，他想走完這本書。可是這本書實在是太大了，它怎么也走不完。
它想：“這樣走下去實在是太無聊了，現在我可以做些什么事情呢？”這時，它發現書本里到處都是灰塵，便自言自語道：“我可以去打掃衛生呢，把這些灰塵都吹走，讓書看起來也干凈一些啊！”于是它一邊走一邊吹。它鼓足了一口又一口氣，用力地吹了一口又一口，整個書本里地灰塵終于都逃跑了。
一個字伸了伸懶腰說：“啊，真舒服啊！是誰給我洗了個痛快的澡啊？”“是我啊，你們渾身這么臟，怎么這么不愛干凈呢？”小螞蟻回答。“哎，”那個字不好意思地說，“都怪這些年，一個朋友都沒有來過這里啊。”
這時，其它幾個字也蹦了出來說：“小螞蟻字，你辛苦了。我們給你講一講我們字后面的.故事吧！”“好呀，好呀！”小螞蟻字高興地同意了。水字跑出來說：“你瞧，我現在寫成這樣。以前倉頡用三道灣來代替我的，意思是三是古代最大數字，這就表示我的水很多。”
聽了一個又一個字后面的故事，小螞蟻也好想變成一個真正的蘊含著故事的字啊！
學走路作文 篇61
你見過這樣的書嗎？它如兩本書合二為一，它是寫給兩代人看的，從正面看，是書的上部——獻給天下父母；從背面看，是書的下部——獻給同齡人。如此新奇的設計，是不是別具一格呢？
對，這就是我今天要推薦給大家的一本書——《17歲，我走路中央》，作者余承翰，在17歲那年，因為母親的一個正確選擇，判逆的.余承翰從人生泥潭邊上，大徹大悟回到人生路中央的經歷，由此寫下了這本書，并取名《17歲，我走路中央》，與時俱進。
這本書的內容非常特別。作者從致同齡人和致全天下的父母們兩個版塊，幫助讀者緩解青春期與更年期的尷尬碰撞！通過這本書，家長們可以走進當下青少年的內心世界，并從中得到許多有益的教育經驗。而同齡人也可以從作者的筆觸尖感受到當下青少年特有的共鳴和父母的良苦用心，學到成長的快樂和成功的特質！真可謂匠心獨運呀！
花開不能過早，該走的路必須走完！旅行需要導游，人生需要導師，故事很多，內容精彩，愿這本書對您的幫助如同對我一樣，從靈魂深處明白感恩與珍惜的道理，并一起健康、快樂地成長！
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