我最敬仰的人作文

我最敬仰的人作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我最敬仰的人作文，希望能夠幫助到大家。

我最敬仰的人作文1

　　世界上有很多人都被人敬仰，有醫生，有老師，有警衛員等，但是我最敬仰的是環衛工人。

　　環衛工人的身影無處不在，不管是溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天還是寒冷的冬天，不管是白天還是黑夜，環衛工人都在給我們創造著干凈美好的環境。

　　有一天，深夜兩點半，爸爸他們的聚會終于結束了。在回來的路上，我看見了一位還在工作的環衛工人，他身穿橘色的衣服，上面還閃著亮光，雙手拿著掃帚，低著頭彎著腰，默默地、仔細地清掃著大街。

　　還有一次冬天的清晨，五點鐘的時候，我睡不著了，于是望著窗外。這時我看見雪白世界里一抹亮麗的橙黃身影正在清掃積雪，外面的雪很大，不一會環衛工人的身上就鋪滿了雪，遠遠看去像個雪人一樣。我想如果不是環衛工人們趕在大家上班前把路上的.積雪清掃干凈，積雪的道路一定會給上班的人們帶來不少麻煩。我不由地生出一股敬佩之情！

　　我最敬仰的環衛工人，他們雖默默無聞，但他們無私奉獻的精神令我動容。

我最敬仰的人作文2

　　他是一朵鮮花，卻開放在了沒有溫暖的角落；他是一片綠葉，卻生長在了冬日抖擻的枝丫；他是一個好人，一生做了無數好事，他是一個平凡的人，卻做了許多不平凡的事。他就是雷鋒。

　　雷鋒叔叔自小家境貧寒，雙親都被日寇和反動派害死，年幼的雷鋒就成了一個孤兒。后來，他如愿進入兒童團，而后便成為了一名光榮的共產黨員以及解放軍。

　　都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，果不其然，一次，雷鋒見列車員攔著一個抱著小孩的大娘，不讓上車，便親切地上前去問道：“大娘，怎么了？”大娘忍住悲傷，說：“小兄弟，我要去吉林老家看我丈夫，結果沒想到，車票和錢都丟了，現在上不了車，怎么辦啊？”大娘說著說著就又哭了。雷鋒忙拿出自己的津貼，買了去吉林的火車票，遞給大娘，說了聲：“大娘你上車吧！”大娘忙問：“同志，您家住哪？在哪個單位上班呀！”雷鋒回頭一笑：“我叫解放軍，家就住在中國。”大娘看著手中的'車票，感動極了。

　　雷鋒叔叔在一次指揮戰友倒車時，被倒下的電線桿砸中，不幸遇難，享年22歲。

　　雷鋒叔叔走了，但他的精神卻常駐人間，雷鋒叔叔去了，但他的微笑卻永遠留在我們心中。雷鋒叔叔的精神留在了我們身上，我們繼承了優良傳統，就要堅持到底。在幫了別人之后，親切的說上一聲，我是紅領巾，雷鋒叔叔是我的榜樣。

我最敬仰的人作文3

　　我最敬仰的人是從我入學到現在一直教我的語文老師——周老師。每當周老師站在講臺前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。

　　開放，最重要的是她十分關心同學的品質。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚，壞的'要批評。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了，周老師正好經過，她三步并成兩步飛了過去，把楊勇扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎?傷到哪了……”周老師不停地安慰著他，周勇激動地哭了起來，老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會送路遠的同學回家。如果同學病了，老師會舍棄自己寶貴的時間，去看望他，還為他補課。因此，我們班語文成績特棒，不是年級第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時間，只是有時為了給我們多講一些知識，才晚下課那么一會兒。

　　周老師對我們做到了嚴而有方，嚴而有度，不愧是位德才兼備的好老師。六年的小學生活即將結束，真舍不得離開她——我最敬仰的人，周老師。

我最敬仰的人作文4

　　在學校里，除了師長之外，還有誰陪我們成長呢？為我們服務呢？那就是勞苦功高的“志愿者老師”。

　　志愿者們宛如一位的守護天使，他們指揮著交通，幫助我們安全的上下學；辛苦的整理著環境，并且使用他們的魔法，讓學校煥然一新；埋首在圖書館里，讓整座圖書館光亮如新。還有！還有！只要學校舉辦活動，就一定有志愿者們忙碌穿梭的身影。

　　每天一早到校，第一眼見到滿腔熱忱的志愿者老師指揮著交通，我總會大聲的問“早”，而志愿者老師的微笑，是我一天的活力的泉源。看著志愿者們為我們付出，卻“不求回報”的精神，我的心中不禁由衷敬佩，也非常的`感謝，雖然只是短短的兩個字“謝謝”，但卻是我的心里真摯的情感表達。

　　長大后，我希望我能像志愿者媽媽們一樣，有時間、捐心力為這個學校、為這個社會有所貢獻，來報答曾經為我們付出的所有人 。

我最敬仰的人作文5

　　如果誰問起：你最敬仰的人是誰?我絕對毫不猶豫地回答：我的老師!我想先來問大家幾個問題：是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識?是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們?又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們?是我們的老師，是我們親愛的`老師!

　　我的數學老師姓馬，所以我們班同學都親切地稱她馬老師.馬老師臉圓圓的，鼻子上長著另一雙眼睛顯得很有學問.雖然她其貌不揚，但在我們同學心目當中占有著崇高的地位.

　　馬老師是一位對同學要求非常嚴格的老師.也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好兇!不過，跟她相處了一段時間以后，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。

　　我的老師對“培育幼苗”也很負責。原來，我們班的差生很多，但馬老師對他們并沒有離棄，一直鼓勵他們，教育他們，鞭策他們.就這樣，“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績在全年級獲得了第二名，這離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

　　有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會毫無保留的把他們平生所學的知識傳授給我們。所以我最敬仰的人，一定會是我的老師!