分享成長作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的分享成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享成長作文1
童年是糖，融化著我們的美好時光，含在嘴里，甜在心里。
一塊糖，兩個人吃，那種發自內心的甜蜜，一把傘，兩個人撐，那種發自內心的溫暖，一份快樂，兩個人分享，那種發自內心的愉悅。
小時候，我住外婆家平房，左邊有一個小小的.菜園，園里種滿了綠油油的菜，另外有一個高大的棗樹，樹葉碧綠，如玉片綴在樹上。
棗樹長在墻角，枝干繁茂，延伸到墻外，這樣不免就有人伸手去摘。炎炎夏日，大地被曬得發燙，莊稼也低下了頭，小狗趴在樹下吐著舌頭。棗樹上結滿了又大又紅的棗子，路過的人隨便摘兩個下來，我看見后就去告訴外婆，外婆笑著說沒事，并親自摘了些棗，拿去分給在樹下乘涼的老人，我看見了，也摘了幾個又大又紅的棗子，捧給了一位爺爺，爺爺摸摸我的頭，笑著接過，還夸我“多懂事的孩子！”看著爺爺把那棗子在咬得脆響脆響，還說甜的時候，我才體會到外婆笑的含義：分享是多么快樂啊！
從此，每到棗樹結果，我和外婆便會摘下一大捧，送給鄰居，也會邀請朋友，一同享受豐收的快樂。
可是好景不長，外婆住的小村莊拆遷了，我唯一舍不得的就是那個棗樹，它給了我果實，也給我快樂，給我童年美好的記憶，都讓我學會了與人分享。
一次偶然的機會，我再次回到了外婆的村莊，翠綠的菜園沒有了，房屋已變成了廢墟，那個供人乘涼的大樹也被砍了，一轉身，卻驚訝地發現那棵我珍愛的棗樹還在，它好像老了，樹葉已經枯黃。
要離開了，我忍不住轉身，想和這村莊永別，卻看見一個工人伸手從樹上摘了個棗子，扔進嘴里嚼開了。我滿足地離開了。
那棗樹在彌留之際，但是讓我見到了分享，分享，如此甜蜜，比棗還甜，而且甜在心里。
分享成長作文2
漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的足跡，也是成長中的點點滴滴。——題記
打開記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關系不合，經常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學會了堅強。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學校，我是老師眼中的差學生，學什么都不會。在同學眼中，我不僅是個壞孩子，而且還像一個沒有父母的孩子！在第一次放學的時候，其它同學的父母都來接自己，唯獨我卻是由年過半百的姥姥，姥爺，來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學的最后一次期末考試中，我取得了優異的成績。因此父母的關系也越來越好，經過努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢想在此匯集，時間在初中定格，邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學的后面，當時我的心情十分沉重，十分擔心，有種想放棄的'感覺。克制自己不要哭，可是最終眼淚不爭氣地流了出來。但是我并沒有灰心，也并沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母，老師，同學，朋友的諄諄教導之下，我決定要追逐，我要再次奮進，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最愛玩的電腦，放棄了最心愛的籃球，收貨了認真和勤奮，收貨了學習生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來越小。風雨之后，又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應該倍加珍惜，明天需要我們一步一個足跡努力爭取，不要總留戀身后的足跡，要努力踏出前方的路。我堅信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會變成翱翔與空中的白天鵝！
成長的足跡漸漸的被暴風雨所泯滅。我漸漸長大了，甩掉了原來的稚氣，獲得了如今的堅強，丟棄了原來的自卑，收獲了現在的努力。從今以后跟隨我身后的會是一串串大而穩重的足跡，它會一直陪伴著我成長！
分享成長作文3
海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點了點頭。
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享是一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
小時候，常聽妹妹喊：“哥哥，你有一顆青平果，我有一顆紅蘋果，個人切一半，我們不就可以品嘗到兩種滋味了？”那時我并沒有妹妹這句漫不經心的話，更不能領會其中的道理。 后來上了小學，老師常常對我們講：“同學們，你們都漸漸長大了，也都有了自己的思想，你有一種思想，他也有一種思想，彼此互換后便都有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”。只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理：“好東西不能獨占，要懂得分享。”于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園，動物，森林，開始讓我大開眼界，每次都在快樂的笑聲中度過。
我常常和許多好朋友一起出去玩，習慣各自買許多好吃的'東西，一路上互相分著吃，讓我嘗到了不少的美味。在課余時間，我把自己心愛的“笑話”書拿出來，與其他同學交換看看，幾天下來，盡然讓我看了十幾本書，直到現在，我還時常回憶起那段分享知識的歲月。
歲月悄悄流逝，轉眼間我來到中學，依然喜歡且留戀那種分享的感覺，因為分享可以享受更多一種感覺，因為分享可以增進友誼，拉近彼此間的距離，著實給多姿的生活增添了不少樂趣。
細細想來，分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來講卻是收獲。當你正嘗試著把我的東西拿出來與別人分享時，其實你的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也離你不遠了。
分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。
分享成長作文4
鮮花嬌艷盛開，因為有了雨露的分享；大樹枝繁葉茂，因為有了陽光的分享；我茁壯成長，因為有了愛的分享……我們分享愛，也收獲愛。分享，為成長添彩。
――題記
那是夏季的一天，公交車上擠滿了人，很幸運的，我早早地坐到了一個靠窗的位置。坐在我旁邊的是一個小姑娘，大眼睛，瓜子臉，白皮膚，長得很秀氣。她仿佛意識到了我在看她，便轉過頭，咧著嘴沖我笑笑。我尷尬地轉過了頭，看向窗外。
突然，一個急剎車，我的頭撞到了前座的椅背上，剛想埋怨司機時，上來了一個老頭兒。他大概六七十歲的樣子，臉上布滿了皺紋，穿著很邋遢，手里還提著個蛇皮袋。他一上車，車廂內便開始彌漫著一股難聞的氣味。他慢慢地向我走來，我不禁捂住口鼻，胃里一陣翻騰。
車再次啟動。突然，我感到腳邊有什么東西在蠕動，我嚇得失聲驚叫。“別怕，是幾只小豬崽兒。”那個老頭兒笑笑，尷尬地撓撓頭說道。我強忍住想吐的感覺，向窗外看去。
又是一個急剎車。這次，那個老頭兒直接倒在了我身上。“你干嗎啊你！”我用力推開他，眼里滿是嫌棄。“不好意思啊，小姑娘！”說著，他便想用手為我擦衣服，卻被我厭惡的眼神給阻止了。這時，旁邊那個小姑娘說道：“姐姐，不然你給這個老爺爺讓個座吧。”“說得好聽，你自己怎么不讓啊！”我朝她大吼道。“你……”小姑娘欲言又止，接著便起身去扶那個老頭兒。“老爺爺，你坐我這兒吧。”小姑娘脆生生的.聲音回蕩在車廂里。
她起身的瞬間，我發現她的腿有殘疾，走路時腳向外翻，很是恐怖。頓時，我感到自己的行為是多么幼稚可笑，心里想著做些什么來彌補自己的過失。“小妹妹，你坐姐姐身上吧。”我拍拍自己的腿，笑著說。“好啊。”小姑娘爽快地答應了。這時，我才發現，原來分享是多么讓人愉快的事啊！
樂于分享，善于分享，相信我們的成長會大放光彩！
分享成長作文5
人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深足跡都記錄著你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……
你的快樂、幸福是輕快的足跡，你的憂愁、苦痛是凌亂的足跡；你的仇恨、悲憤是沉重的足跡。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的足跡，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。
足跡是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的足跡；秦始皇因為統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的足跡；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的足跡……
足跡是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的足跡；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的足跡；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的'足跡……
足跡是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的足跡；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的足跡；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的足跡……
因為有了人生的足跡，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因為有了人生的足跡，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了人生的足跡，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來說，成長之路上也布滿了足跡。我們不求每一個足跡寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個足跡；我們不求每一個足跡留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個足跡；我們不求每一個足跡記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個足跡……
朋友，走好人生第一步，不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們可以在未來一個如水的夜晚里，打開記憶的閘門，細心體味曾經的足跡，感受以前的風風雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種種情感，你會感到心滿意足！
分享成長作文6
靜謐的夜，窗外的游絲般的雨勾起了我無端的思緒，一縷熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾，哦梔子花又開了，剎那間，那個令我怦然心動的瞬間又浮現在眼前。
暮色沉沉，天空被細雨打濕，我匆匆走進了面館，“師傅，我要一碗牛肉面。”我立即將門關了，外面的'寒風呼呼地吹著，一下子我覺得面館里溫暖了許多。
面來了，我狼吞虎咽地吃起來了。“吱嘎”一聲，吹進一陣冷風，我抬起頭，進來了一個老人，他收好雨傘，在門口地毯處反復蹭著腳上的泥水，老人五十多歲的樣子，戴了一頂破舊的帽子，黑色的薄棉襖被洗成了灰藍色，一個蛇皮袋騎在他佝僂的背上，空蕩蕩的褲管里露出他干瘦的腳桿。
我這時吃得更快了，好象整個臉都進入了面碗。老人進門并沒有點餐，而是找了個位置坐下，他好象是進來避雨的。這時，一對夫妻離開了，碗里還剩下一些面，老人突然從座位起身，走到那里捧起碗吃了起來，靜靜地看著這一幕的我，臉上越來越熱，面吃到嘴里，好象變了味。
書包里還有兩個面包，我鼓起勇氣把面包遞給老人：“爺爺，給你。”老人臉上的溝壑抖了抖，笑著回答了我：“謝謝姑娘了。”這時正有一個女孩進來了，看著老人手上的面包，問道：“爺爺，好吃嗎？”老人象懂了什么，笑著給女孩一個面包：“你嘗嘗。”女孩欣喜地回到媽媽身邊，不時地發出銅鈴般的笑聲，女孩把面包掰成兩半，把其中一份給了她媽媽，看到這一幕，我感覺心里更熱了。
我走出面館，雖然凜冽的風吹得人瑟瑟發抖，但是夾雜著梔子花香的城市，令我感到十分愉悅。
分享快樂，就象一縷與煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享快樂，就象一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創傷；分享快樂，就象一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。
相信只有人人分享自己的一份快樂，才會為生活添一筆給光彩，為成長添一抹亮色！
分享成長作文7
驕陽似火，太陽越發毒辣，鳥兒都躲回了巢穴，只有風兒在“呼呼”作響。
我在家里喝著椰汁，吹著空調，還不夠，隨手拿起遙控器，打開電視：“盡日一位貧苦農民的兒子僅三歲患上白血病，孩子僅三歲，請愛心人士給予幫助！”我見了這則新聞，思緒萬千想起了學校里的一件事：
晨霧未散，鳥兒已在唱歌，太陽剛接過班，還睡意朦朧，小草上還沾著露珠，高松正在站崗。我走進了教室，打開書包，大事不好！鉛筆盒沒帶，急得團團轉，丁治丞見了：
“老吳？咋了？”
“筆盒沒帶！”
“我送你幾支！”
“啥！送……送我？”未說完，幾支筆就出現在我眼前。那天，我接受了分享。
現在，這已不是筆不帶的小事了，而是危及到一個家庭圓滿的大事。“君子成人之美，不成人之惡”這話一直在我腦海里回響。別人送我東西，我不送別人？
于是，我叫來了爸爸媽媽，指著電視，說出了思考已久的話：
“爸爸媽媽，我們一起捐款吧！我可以用自己的壓歲錢！”
“什么？”
“捐款！助人為樂，成人之美！”
“哦！好孩子！”
爸爸率先捐了，媽媽也不甘落后，幫我一起捐，手機馬上就有回復短信發來：“謝謝你們，救了一條生命，非常感激！”我見了，美滋滋的。
一周后，電視又出現了那位白血病小朋友的`后續報道：“三歲白血病小孩已成功找到骨髓，手術成功，病情好轉！”我看完，心里比吃了蜜還要甜呢！
這次捐款，我們好比在呵護一顆生命之花，用分享讓它綻放，綻放出生命最美麗的光芒！這生命之光，讓我的成長添上一抹亮色！
分享成長作文8
海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點了點頭。——題記
百靈啼聲婉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
小時候，常聽妹妹喊：“哥哥，你有一顆青平果，我有一顆紅蘋果，個人切一半，我們不就可以品嘗到兩種滋味了？”
那時我并沒有妹妹這句漫不經心的`話，更不能領會其中的道理。
后來上了小學，老師常常對我們講：“同學們，你們都漸漸長大了，也都有了自己的思想，你有一種思想，他也有一種思想，彼此互換后便都有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”。只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理：“好東西不能獨占，要懂得分享。”于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園，動物，森林……開始讓我大開眼界，每次都在快樂的笑聲中度過。
我常常和許多好朋友一起出去玩，習慣各自買許多好吃的東西，一路上互相分著吃，讓我嘗到了不少的美味。
在課余時間，我把自己心愛的“笑話”書拿出來，與其他同學交換看看，幾天下來，盡然讓我看了十幾本書，直到現在，我還時常回憶起那段分享知識的歲月。
歲月悄悄流逝，眼間我來到中學，依然喜歡且留戀那種分享的感覺，因為分享可以享受更多一種感覺，因為分享可以增進友誼，拉近彼此間的距離，著實給多姿的生活增添了不少樂趣。
細細想來，分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來講卻是收獲。當你正嘗試著把我的東西拿出來與別人分享時，其實你的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也離你不遠了。
分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。
分享成長作文9
我們將好的分享給別人之后，快樂就會更上一層樓；將失落分享給別人后，絕望會減少一半。沒錯，這就是分享的魔力，如果一個人不懂得分享，那么在他的生命中就永遠不會出現彩虹，還會讓痛苦繼續待下去。
-————題記
坐在課桌前，翻閱著《狼王夢》，教室里嘈雜的聲音我猶若未聞，，仿佛置身另一個世界一般。
“吳老哥，看什么書呢？”同桌拍拍我的肩膀，笑著問。語氣中充滿了期待。
“《狼王夢》”我隨口應了一句，繼續埋頭看書。
“《狼王夢》呀！我只看過一點，我們一起看好嗎？”同桌目光火熱地望著我，語氣里有些乞求地說。
“好吧，既然同是愛書之人，那就一起看吧。”我把書翻回第一頁，沖他說道。
在窗外陽光的照射下，書中的鉛字格外醒目，與陽光組成和諧的畫面。我坐在位置上，與同桌一起享受這份快樂——閱讀的快樂。
一次偶然的分享，讓我們增進了友誼，而分享書籍也成了我們的愛好。我們一起討論故事的情節，一起欣賞散文小說，一起領悟人生哲理······在一次次的分享中，我們豐富了學識。因為分享，讓我的成長路上不再孤單，和伙伴們一起，為成長增添一抹亮色。
再后來，同桌帶了幾個核桃，說：“吳老哥，我帶了幾個核桃，我媽說能補腦，一起吃吧！”
‘好啊！那謝謝啦。“我那了一顆核桃，使勁往桌上一磕，核桃裂開一道口子，再用力一掰，核桃被我掰成了兩半。一半遞給了一旁看呆了的同桌：”諾，這個給你。“看著他那吃得津津有味的樣子，我心頭有一種說不出的美好感覺。
拿著另一半核桃，掏出果仁，丟進嘴中，那小巧的'果仁，入口苦澀，卻在嚼爛的那瞬間，嘗到徹心的醇香，伴著分享的幸福在空氣中蕩漾······
分享知識，見解、體驗，激活思維，啟迪了智慧。分享美食，雅趣，樂享，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗，與成長一路相伴。
分享，為成長增添了一抹如虹般的亮色。
分享成長作文10
高山流水，春華秋實，我們分享大自然的饋贈；讀書禮樂，衣食住行，我們分享著摯愛親情；分享是愛的給予式，令幸福加倍，分享與成長一路相伴。
徐徐微風透過紗窗，撲在我的面龐，帶來一縷清涼。束束陽光透過玻璃，在被子上投下一片斑駁，灑得那樣自然，那樣隨意。幾聲輕喚叫醒了正在睡夢中的我，揉了揉惺忪的睡眼，幾縷頭發垂在耳邊。“嗯？干嘛？”我懶懶地問道。“你的表妹來啦，我和她的媽媽出去一趟，你帶她玩一會。”交待完又對她說：“去跟你表姐玩吧，我們一會就回來。”說完，母親便走了，留下兀自發懵的我。
一陣微風吹過，喚醒了我的思緒，被子上那片斑駁的陽光消失殆盡。我起了床，收拾了一下，覺得有些口渴，便去拿了個梨。梨是我最愛吃的，就剩幾個了，可是……哎，算了，不給表妹了。我拿著梨，走到客廳，看見她安靜地坐在沙發上。我才端詳起她的外貌，一張黝黑的臉上生出一個小巧的嘴，黑色的瞳孔折射出一抹亮色，身上的`衣服也著實舊了。“不好意思，沒有梨了，而且我媽說梨不能分著吃，所以……”我的聲音喚醒了她的思緒，她露出一排雪白的牙齒，笑著說：“沒關系，姐姐你是渴了嗎？我這還有個橘子給你吧。”我聽了，吃梨的動作頓了一下，尷尬地說：“呃，不用，你吃吧，我不吃了。”看著她黝黑的小手，似乎帶著些許汗漬，我心中不由泛起一絲漣漪，裝作恍然大悟的樣子，“噢，我想起來了，我媽好像又買了幾個，我去給你拿。”說完，我便去所剩無幾的梨堆中挑了一個最大的給她，“謝謝姐姐。”她接過梨，清脆的嗓音融進我的心房，嘴角不由泛起一絲弧度，“沒事，吃吧。”陽光似乎逃離了云的掌握，又伴著清風，在窗前投下一片斑駁，就像她一樣，永遠淳樸自然，卻美得打動人心。
分享，是一泓清泉，滋潤了內心的枯燥；分享，是一勺蜂蜜，甜蜜了味蕾的苦澀；分享，是一支畫筆，增添了成長的亮麗。分享為成長添一抹亮色。
分享成長作文11
在成長中我們無時無刻不在分享，成長的旅途也正因為分享才會有著許許多多的亮色。分享樂趣，分享解題思路，分享自己的成果。
小的時候，我什么也不懂，總覺得把食物分享給他人，自己不就沒有了么。這種虧倍的買賣我才不會做呢。我當然要吃獨食。但令我疑惑為什么父母把東西讓給我吃，他們還是如此開心。后來經過那件事我明白了這其中的原因
記得那次我因為從來不分享，我也幾乎沒有朋友，只有那唯一的一個。也就是如今我最好的朋友小a。他并沒有因為我不分享而不和我做朋友。同時也是他改變了我
那次小a請我去他家玩，當然請的'不止我一人，而是五六個他的小伙伴，我們在他家玩了好一會，大家都玩累了，小a從冰箱拿出了所有的冷飲一個一個的分給了我們，可最后自己卻沒了吃的。我把她拉到一邊“你為什么要把你的東西拿出來給大家呢”？我不解的問道“那樣你自己不就沒有了嗎”
他毫不猶豫地告訴我說：“這樣可以收獲快樂呀”。“有好吃的難道不比這樣快樂嗎？”我再次不解的問道。他差點笑出聲來，然后又嚴肅的對我說“那當然！分享當然比你那些吃好吃的快樂多了”我小聲的質疑道：“真的嗎你可別騙我？”“那當然”我膽怯的說：“我試試。”
說完我便把我的冷飲掰成一半放在皮子里給了他。給了他后我倆四目相對哈哈大笑起來。然后我倆一邊笑一邊走了出來。大家都十分疑惑的看著我倆，問：“你們笑什么？”
我們不約而同的說：“我們學會了一種新的快樂方法那就是分享”
那次以后我便懂得了分享。也有了更多的朋友。分享才可以使人變得快樂；分享才能為成長添一抹亮色！
分享成長作文12
成長路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會有一束溫暖的陽光照耀著我們，或是一個關心的眼神，或是一句貼心的話語，抑或是一個甜甜的微笑。
一次體育課上，我們的老師讓我們排好隊準備跳一分鐘的跳繩，只聽那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來，有的正奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時間一分一秒的流逝著，一分鐘已經過了，大家都已累成了“狗”，可是我們的老師并沒有放過我們的意思，接下來是跳遠，大家一個接著一個甩手準備起跳，可是第一個就出師不利，沒有過關。快了快了，就快輪到我了，我的內心十分緊張，
“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動作十分連貫，可當我往后一看，我不禁失望地搖了搖頭。霉運好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來的幾次充跳依然不過關，我們的老師無奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點吧！”
我們幾個重跳的只好跟著我們的老師一起走向起點。我的`心又開始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點，只聽我們的老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時候，我已落后了好多，接著連步伐都無法邁開，呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席卷而來，就在這時，一個聲音打破了我的悲傷：“后面的同學加快速度。”說著后面傳來一個聲音：“你沒事吧，來，我們一起沖刺吧！”說著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時一股暖流涌上心頭。后來，她松開了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒有過關，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽光，是我們最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時候引導著我們前進。
分享成長作文13
如果把成長比作一本書，那么快樂無疑是一張張多彩斑斕的插圖，使我們的生活變得有滋有味，而今天，我就要給你講講我成長中的快樂。
——題記
記得那是一個周末，又恰逢暑假的尾巴，閑來無事的我看見臟兮兮的書包，便想讓自檢鍛煉鍛煉。說干就干，我先打了一盆清水，把書包全部浸在水里面，然后倒一大袋洗衣粉進去（沒錯，確實是一大袋）接著使勁的搓呀搓。不一會，大量的.泡泡和污水出現了，我沒有理會。我以為這樣就能洗干凈了，但是當我把書包拿起來時，不免大失所望，原來我幾乎是在同一個地方搓的，有些地方非常干凈，而有的地方則依然很臟。不過我并不氣餒，換了盆水，重新開始戰斗了。這時，媽媽告訴我：不用放那么一大袋洗衣粉，而且洗衣粉很傷手。說完，還手把手的親自向我示范了一遍。媽媽的幫助猶如雪中送炭，使笨拙的我一下子明白了怎么洗書包。
于是我照著媽媽說的方法，時不時的換盆水。“啊！終于完成了，真的是太棒了！”隨著這聲預示著我洗完了的歡呼，我高興的拿起我那看似嶄新的書包，嘴角情不自禁的上揚。是呀！自己的書包有了這么大的變化，誰會不高興了？原本灰不溜秋的靠墊變得潔亮如新；之前有著許多灰塵的布料不見了；書包前面的商標亮的好像可以照出人來。我情不自禁的背起還沒干的書包一遍又一遍的歡呼。“我長大了！我會洗書包了！！”
通過這件事我明白了，快樂就是只要你勞動，就能獲得的使你感到幸福的東西。所以，加油吧！讓我們一起用勤勞的雙手努力創造更加快樂美好的未來吧！
分享成長作文14
分享，是乘法，讓我們心中的幸福加倍；分享，是除法，讓我們心中的不快減半；分享，又是加法，把人與人之間距離拉近。
憶兒時有一次自己想知道是如何走路的，若不是分享，自己怕是現在也不知道它們是如何走路的。
關于螞蟻的走路方式，我認為是兩條腿先走，然后帶動后面的身子及腿運動。但聽了，卻否認了我這個說法。她說：“如果螞蟻這樣走路前腿負擔著整個身體的力量，沒走幾步不就累暈了嗎？”我想了想也是，便開始了長達一天的苦思冥想。
母親看我十分苦惱，便向我提議，“你可以與你的一起思考啊！”我一聽，便猛的搖了搖頭，道“這可是我的主意啊！怎么能告訴別人。要是他們先到那里把點子說了怎么辦？”母親便開解我，“你又何樂而不為呢？”我想了想也有道理，就把這個問題告訴了幾個。
令我沒想到的是他們第二天便來了我家，還帶了幾只螞蟻，說他們已經想了解決的好辦法。
我不禁疑惑，便說道：“便說道：“你們有了點子為什么來告訴我啊？”他們一邊給螞蟻的六條腿涂墨水，一邊理所應當地說：“你想出了好方法，當然會有你的一份參與。如果不是你的分享，我們又怎么會想到這樣好的點子。”我想了想之前自己的作為低下了頭。
涂了墨水的'螞蟻在紙上行走后，留下類似于“三角形”的印跡，我們通過印跡這才知道，螞蟻身體兩邊各有三條腿，每次走路，就移動每一邊的前后兩足和另一邊的中足，竟成了一個“三角架”。這樣兩個“三角架”交替運動，螞蟻便開始走路了。
通過分享，我們獲得了不盡其數的知識財富，它在成長路上市一道亮麗的彩虹。使成長路更為精彩，還原了我們內心的純粹。
分享成長作文15
雨，滯留不前。
路上積著厚厚的一層梧桐葉，半干半濕的。
我走在路牙石上，手里捧著一只烤地瓜，水汽附在塑料袋上，燙人得很。小心翼翼的走著直線，視線中出現了一把掃帚——“小朋友，讓一下啊！”略帶沙啞的聲音傳來，我才反應過來，急忙跳下路牙石。
站在一旁，我才看清楚原來是一個環衛工人。路邊停著他的三輪車，上了銹。他呢，佝僂著背，帶著環衛帽，縫隙間仍能瞥見那斑駁的白發；他的頭低著，使我看不清他的神色，只瞧見那因蒼老過度而像老牛皮一般的肌膚，狠狠的下垂，一道道皺紋仿佛是刻上去的。他一點一點掃著路牙石的落葉，然后用鐵鉗撈進筐里。我這才以看清他的手。皮膚裹在骨頭上，凸出那不太正常的`骨節，指頭有著深深的裂痕，秋日有雨最為涼，他竟然連一幅手套都沒有。
我站在一旁望了許久，冷風時時掠過臉龐，他低頭看著手中的烤地瓜，心中有些不知名的東西在滋長。
挪開步子，站定。我輕輕將烤地瓜掰成兩半遞給他一半。“這，不用不用！”他有些局促，手在褂子上胡亂的蹭。我又往前遞了遞，只是笑，也不嚷他。他看著我，又看著我手里的半塊烤地瓜，最終放下掃帚，將手用衣里子擦了四五遍，才不好意思的接了過去。地瓜冒出清香的熱氣，嚼在唇齒間，軟而溫糯。風吹過來，把熱氣吹散，伏在他臉上，青紫的面色仿佛回了生機，有了紅潤。他吃得不安靜：沒吃一口，總要先吹吹，然后發出“呼呼”的聲音，咬一口前卻總要發出“噓——噓”的聲音，然后有些怕人的，單用牙齒咬，吃到嘴里也不細嘗，直吞下去。
我瞧著他的吃相，忍不住的笑意掛在臉上。并沒有出聲，我悄悄退到樹后，轉身，離開。
從沒有接觸過他們，但我接觸過寒風，我體會的到那種刺骨的涼意。
所以，我與他分享溫暖。
雨依舊毛毛的下。心間充斥著暖意，甚至有陽光透進來。分享，是會發亮的，是陽光的顏色，也成為我小小人生中最鮮亮的一筆！
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