小學(xué)生難忘作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生難忘作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生難忘作文 篇1
即將離開我的母校，最難忘的，便是這六年的小學(xué)生活。我難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是那么難忘……
我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時(shí)候，他們伸出一雙溫暖的手，幫助我，使我走出困境。我們即將分別，或許以后還有緣相見，或許根本無法相見，但，不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏心中。
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的`重要，我才明白知識的重要性，才懂得珍惜它。以前無知的我，貪玩的我，浪費(fèi)了多少學(xué)習(xí)知識的時(shí)間。老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，她們?yōu)榱宋覀儾恢馁M(fèi)了多少心血，多少次住進(jìn)醫(yī)院，此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影。我又想到學(xué)校上面寫的幾個(gè)大字：交給我們一個(gè)學(xué)生，還給社會(huì)一個(gè)人才。沒錯(cuò)，我相信，我們都不會(huì)辜負(fù)母校，都能成為有用的人，都能為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長軌跡，六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的小學(xué)生活，怎能不使我難忘？
小學(xué)生難忘作文 篇2
這個(gè)學(xué)期已快接近尾聲了，令我難難忘的事情有許多，比如：考試得了滿分，與同學(xué)間建立的友情，老師與我我的一次次談話…
不過最讓我難忘的還是前幾天剛剛結(jié)束的全校韻律操比賽。我們在比賽之前做了充分的準(zhǔn)備：每天晨間鍛煉，章老師都要給大家訓(xùn)練隊(duì)形，有時(shí)都要訓(xùn)練到第二節(jié)課快要上課了為止。那么辛苦的付出，應(yīng)該能進(jìn)得了年級前三名的。
正式比賽開始了。第一節(jié)操僅僅是四個(gè)八拍，非常簡單。此時(shí)，六月灼熱的陽光像一盞火燙的燈“烤”得我們后背火辣辣的。在這樣的天氣情況下我們只有咬牙堅(jiān)持―為了班級的榮譽(yù)這點(diǎn)困難算什么！但是我在高度緊張中，卻―不留神出了個(gè)小差錯(cuò)我趕緊望望遠(yuǎn)處的評委老師，幸虧他們并沒有注意到。
我迅速調(diào)整狀態(tài)―板一眼地認(rèn)真做著，盡量彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。突然，我發(fā)現(xiàn)排在我我前面的.動(dòng)作明顯比大家快―個(gè)節(jié)拍，在整齊劃―啊動(dòng)作面前，他的差錯(cuò)太明顯了！他再不改正，一旦被評委老師發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)那可是要拖我們班后腿了！
我急中生智，輕聲喊：“你做慢點(diǎn)跟著前面的同學(xué)！？我當(dāng)時(shí)緊張得聲音都發(fā)抖了！好在他反應(yīng)快，輕輕點(diǎn)一下頭，動(dòng)作就跟上大家了！我心中的一塊大石頭終于落地了！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼音樂就放到了最后一節(jié)—后背運(yùn)動(dòng)。記得上幾次訓(xùn)練的時(shí)候，我就是因?yàn)檫@節(jié)操不規(guī)范，而被老師留下來單獨(dú)強(qiáng)化過呢！
我放松心態(tài)，一伸手，一下蹲，每個(gè)動(dòng)作做得那么標(biāo)準(zhǔn)，那么瀟灑，那么到位，就像是我們的領(lǐng)操員一樣。我對我的表現(xiàn)充滿信心。快樂美妙的音樂停了，我們相信我們班—定能拿好名次！
小學(xué)生難忘作文 篇3
快樂與痛苦，幸福與辛勞共同構(gòu)成了我成長中一幅幅美麗而又生動(dòng)的畫卷。我已經(jīng)告別了美好的童年，長大了。
記得2去年的夏天，我和朋友在一番歡快玩耍后，滿身汗水，難受極了。
回家后，我經(jīng)過一番清洗后，身上感到無比灑脫。一陣微風(fēng)吹過我的身襟，使我清爽萬分。可望著那堆積在桶里，臭氣熏天的衣服，這下可使我煩惱了。“我不會(huì)洗衣服，怎么辦呢？”我死皮賴臉地去求媽媽，望她能傳我“神功”。媽媽寮在泡不住我的軟硬兼施，只好傾囊相授。
只見媽媽卷好袖子，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。“首先，倒水在衣服里，要浸過衣服，主要為了弄濕，方便洗衣粉溶入。”媽媽細(xì)心向我授道。我不屑的說：“這種小技倆，三歲小孩都會(huì)。”媽媽見我那得意樣，警示道：“別得意，好戲還在后頭呢！”她然后把衣服取出，灑上衣粉。“記住，取衣時(shí)一定要小心，不然自食其果。”“這還不容易！”我順手一拉，把衣服取了出來，但卻惹來了天降之禍——衣服帶起的水花，把我淋得滿身大斑點(diǎn)。這下我可嘗到了苦頭，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把“它”練得爐火純青。接下來就是拿起涮子，搓除污跡。這下我可不敢輕“敵”了，慢慢的.跟著媽媽做。可我畢竟沒多少力氣，在衣服堆起的皺痕阻攔了我的“前進(jìn)”，更使不了力。媽媽見我無計(jì)可施，就給我親自示范。只見她也沒花多大的力氣，熟練地搓著，沒多久，衣服就洗好了。媽媽告訴我一個(gè)竅門：在搓時(shí)，一只手抓住衣服的一頭，由抓的一頭為起點(diǎn)，從那里向下搓，這樣會(huì)好搓一點(diǎn)。按照媽媽教的方法，果其不然，我很快就攻克了那道“難題”。
接下來的兩道關(guān)卡——給衣服漂洗和晾衣服，在我虛心學(xué)習(xí)下，很快學(xué)會(huì)了。望著衣服在陽光的照射下顯得格外干凈，心里充滿了自家感。
我覺得第一次洗衣服的感覺真不錯(cuò)，這個(gè)嘗試的過程讓我感到快樂，讓我自豪，讓我回味。
小學(xué)生難忘作文 篇4
令我難忘的朋友是誰呢？她就是陳美心，記得，我剛上三年級時(shí)，我們兩個(gè)每天下課都一起聊天，直到現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級，我們?nèi)匀皇腔ブ暮门笥眩凰龔娜昙壍浆F(xiàn)在，都很文靜，但是當(dāng)他罵起人來，就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇；他算數(shù)學(xué)的能力很強(qiáng)，畫畫的技術(shù)更是不得了啊！美心長得高高的﹑瘦瘦的，待人親切，也很溫柔，做事細(xì)心、認(rèn)真也很努力，每當(dāng)同學(xué)功課不會(huì)時(shí)，他總會(huì)不厭其煩的'耐心教導(dǎo)他，每當(dāng)她笑的時(shí)候，我們都覺得她笑起來很甜美；我們只要有心事就會(huì)告訴對方，就因?yàn)槲覀兪切恼詹恍暮门笥眩詽u漸的我們就成為好朋友。
有一次，放學(xué)時(shí)間，就因?yàn)榇蠹乙恍闹幌脍s快回家看電視、打電動(dòng)、打wii……等，就在那時(shí)，有一位大哥哥不小心把我推下樓梯，我一直滾一直滾，滾到了一樓，美心看到了就趕緊扶我起來，那時(shí)我有點(diǎn)生氣因?yàn)槟俏淮蟾绺绮坏珱]有說對不起，反而還跑走；我們再平常的時(shí)候也會(huì)用寫信、打電話或者是用及時(shí)通來聯(lián)絡(luò)，使我們的友誼更加濃厚，還有一次，是我去參加朗讀，因?yàn)槟畹牟缓茫援?dāng)我回到教室時(shí)，我就哭了，美心很關(guān)心我，所以讓我覺得很安慰。
美心總是陪伴我度過難關(guān)，所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分，我也很謝謝他總是再我一個(gè)人時(shí)陪伴我，我祝福他永遠(yuǎn)快樂！
小學(xué)生難忘作文 篇5
在二年級發(fā)生的一件小事卻令我終生難忘。
那時(shí)的我很調(diào)皮，爸媽對我說的話我全當(dāng)做一陣清風(fēng)就帶走了。放學(xué)后我在家里是鬧翻了天，一會(huì)兒打排球，一會(huì)兒跳繩，我的爸爸幾次對我說：“兒子，不能在家玩排球，容易打碎窗戶的玻璃，也容易打壞電視的屏幕。這樣會(huì)劃傷你自己的。”我聽了也不在意，還斗嘴說：“不可能的！”說完仍就我行我素。過了幾天，這樣的'事情終于被我的爸爸說中了。
事情是這樣的。一天晚上，家里人都在客廳看電視，我在陽臺上玩我心愛的飛機(jī)模型，突然瞄到墻角邊上的氣排球，幾天沒玩了，心里直癢癢，我的腳頓時(shí)充滿了力量。“看看我無影腳的威力吧！”我心里這樣想，同時(shí)飛起一腳，氣排球飛了起來，它躍過客廳跳到餐桌上，這個(gè)玻璃面的餐桌一下全碎了，稀里嘩啦一陣過后，玻璃殘?jiān)鼊澠屏藲馇颉寢尯屠牙芽戳耍χ帐皻埦郑业陌职蛛m然沒說什么，可是卻拿出一條鞭子，脫下我的褲子，狠狠地抽了幾鞭，說：“沒有下一次了哈！”。我的爸爸說話的語氣很重，我當(dāng)時(shí)只覺得很疼很疼，眼淚如大雨一般落了下來，心里恨透了我的爸爸。可是，就在這時(shí)，我看到我的爸爸的一個(gè)小動(dòng)作——在他走進(jìn)房間的轉(zhuǎn)彎處，他回頭看了我一眼，目光里卻沒有責(zé)備，而是裝滿了憐愛，心疼和溫柔，甚至我已感覺到是我的爸爸對我的愛：他是怕我受到傷害啊。
我的爸爸的愛，不像媽媽的愛那么容易表達(dá)。人們都說“父愛如山”，我我的爸爸的這座“山”很難被發(fā)現(xiàn)，他隨時(shí)有可能發(fā)生在轉(zhuǎn)角的瞬間，那條鞭子上，還有那張沒有多少表情的臉龐上……
小學(xué)生難忘作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代。在這六年中度過的多少個(gè)日日月月，令我難以忘懷。
忘不了同學(xué)們那一張張童真的笑臉，忘不了那一雙雙充滿友誼的眼睛，更忘不了課堂上同學(xué)們爭相恐后的樣子，你追我趕的`勁頭。忘不了比賽獲勝后比花兒還燦爛的笑容，忘不了勞動(dòng)時(shí)汗流浹背的身影。這一切的一切，叫我如何忘卻？
忘不了老師們嚴(yán)格教學(xué)，一絲不茍的態(tài)度；忘不了每次成功后，老師喜悅的表情；忘不了犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的面孔；忘不了老師講課時(shí)仔細(xì)、扎實(shí)的作風(fēng)；忘不了黑板上那一行行整齊的文字；忘不了老師批改作業(yè)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的身影。這一切的一切，叫我如何忘卻？
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！校園里的一草一木，一花一樹，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我美好的回憶。小學(xué)生活就像一幅生動(dòng)而美麗的畫，畫中蘊(yùn)含著我們的快樂，我們的幸福，我們的汗水，我們的眼淚……
舍不得朝夕相處六年的同學(xué)們，舍不得淳淳教導(dǎo)我們的老師們，舍不得始終如一、默默陪伴我一步步成長的學(xué)校。假如時(shí)間可以倒流，我希望，我再做一回小學(xué)生，珍惜那份關(guān)愛，珍惜那份友誼，珍惜那份快樂。
小學(xué)生難忘作文 篇7
最讓我難的人，他是一個(gè)郵遞員，雖然只有一面之緣，但是我還清楚的記得他長的樣子。細(xì)細(xì)的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高而挺的鼻子，厚厚的`嘴唇，一米七八的個(gè)頭。
他是在我上四年級時(shí)的一個(gè)暑假里見過的，記得那天，天下著大雨，我和媽媽呆在家里，只聽見有人在按門鈴，我出來問是誰？他說：“是郵遞員，。”一開門只見一身濕透的叔叔，這是媽媽過來接過信，可信一點(diǎn)也沒濕，媽媽讓郵遞員叔叔進(jìn)來暖和身子，可是那個(gè)郵遞員不進(jìn)來，調(diào)轉(zhuǎn)身子跑下樓，邊跑邊說他還要送信給人去呢。我快步走到陽臺上看著郵遞員叔叔的背影消失在雨里，不僅心里說：我真佩服他，如果每個(gè)人都像他這樣該多好呀！
這樣，至今我還沒有忘記這個(gè)讓我難忘的人——郵遞員叔叔。
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