美麗的風(fēng)景作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的美麗的風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的風(fēng)景作文1
活在世界上，生存于宇宙之間。你不比別人多，不比別人少。那么，你就沒有必要去仰視別人，不用感嘆人生的悲觀，因?yàn)槟憔褪且坏烂利惖娘L(fēng)景。
即使你是一片枯葉，不必感嘆時(shí)間的滄桑，因?yàn)槟憔褪且坏烂利惖娘L(fēng)景；即使你是一粒沙子，不必感嘆命運(yùn)的無情，因?yàn)槟憔褪且坏烂利惖娘L(fēng)景；即使你是一根小草，不必感嘆生命的倉促，因?yàn)槟憔褪且坏烂利惖娘L(fēng)景。所以不必悲觀，因?yàn)槟憔褪敲利惖拇嬖凇?/p>
不必去為別人，改變自己行走的軌道，走出人生精彩；不必去擁擠，站在屬于自己的位置上，活出真正的自己；不必去與別人爭，與別人搶，把握好現(xiàn)在，為自己人生畫上優(yōu)美的弧線。
梅花有梅花的傲然；荷花有荷花的清香；紅杏有紅杏的姿態(tài)；而你則有你的精彩。朝著你認(rèn)為正確的方向去奮斗，不必畏懼，不必害怕跌倒。相信你可以。因?yàn)槟憔褪且坏烂利惖娘L(fēng)景。
碧波的蕩漾；大海的深情；高山的險(xiǎn)峻；青松的挺拔。大自然賦予了萬物的生機(jī)，而現(xiàn)如今的你不需要沉默，而需要自信。努力吧！相信自己能行，你不比別人差！因?yàn)槟憔褪且坏烂利惖?風(fēng)景。
高山有坎坷，大海有浪濤，森林有猛獸，沙漠有風(fēng)沙。人生道路怎么可能一帆風(fēng)順呢？成功之路要么荊棘叢生，要么飽經(jīng)風(fēng)霜。但是，我相信你能行。因?yàn)槟闶怯篮愕娘L(fēng)景。
人的一生能走多遠(yuǎn)，這不能去問自己的雙腳，而要去問自己的理想，能攀多高，這不能去問自己的雙手，而要問自己的意志，但無論走多遠(yuǎn)，攀多高。我相信，你一定能行。
因?yàn)槟憔褪且坏里L(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文2
世上的這一處處風(fēng)景自是美，可是若不能深入風(fēng)景之中，久了，便是一種乏味。總有那么一道風(fēng)景屬于自己的心中，可以深深意會(huì)的……
秋日的落葉，寄予了一種凄涼之感，風(fēng)帶動(dòng)著欲墜的葉片，一起飛舞，在空中旋轉(zhuǎn)，停留了尚久，呈現(xiàn)出一幅不舍的眷戀之畫面，那一刻凝神而觀，頓時(shí)心神也滯留在了一瞬，心中豈能沒有一種感覺隱隱存在，好似又不能言傳，只是平日里的千愁萬緒都漸漸的一點(diǎn)一點(diǎn)的涌現(xiàn)于腦海。可是，每當(dāng)一片葉子凋零，似乎就解下了一個(gè)煩惱。有時(shí)，悄悄的掠過一陣風(fēng)，那鋪滿大地的葉都打著轉(zhuǎn)的飛舞，好輕盈！遠(yuǎn)看恰似一群黃蝶在盡情的翩翩起舞，多么悲涼的感覺！此時(shí)已情不自禁地來到了樹下，踏著一地的落葉，軟軟的，很舒服，心中也已被一股凄涼的涼意襲過。這樣悠悠地走著，偶然彎下腰去拾起一片落葉，青中微泛著黃，還透著一絲清香呢！那一霎那真想將心語吐露于它的.欲望，讓這片凋零的葉也隨之帶走我的愁思，這是，又一陣秋風(fēng)拂過，似乎也將煩憂飄去了遠(yuǎn)方！那正是傍晚，夕陽西下的時(shí)刻，落葉顯得十分凄美，透過樹林間隙，看到這一片片葉子頓時(shí)閃爍著無限的光芒，站在不同的角度，夕陽下的葉片呈現(xiàn)出不同的光彩，有如五彩的……
這落葉讓我感受到生命的流逝，流逝的美好是一片回憶，流失的淚水是曾經(jīng)的憂愁，但是，當(dāng)一片新的希望萌發(fā)時(shí)，也送走了曾經(jīng)那些生命的凋零！再多的惆悵萬慨也都是逝去的了，我們不必追憶過去，也不必憧憬未來，活在此刻，好好地把握！這是對(duì)落葉的心靈感悟么？
落葉是我心靈中的一片風(fēng)景，不僅在于它給我的視覺體驗(yàn)，的是它給我的心靈萌發(fā)！萌發(fā)出一種希望與振作的力量！
美麗的風(fēng)景作文3
美麗的大自然是一道波瀾壯闊的風(fēng)景線；孩子們擁有的是一道天真爛漫的一道風(fēng)景線；助人為樂是一道無私的風(fēng)景線。而我覺得，父母勤勞的身影是一道獨(dú)一無二的風(fēng)景線。
在以前，每到下雨天爸爸媽媽就會(huì)很早的來接我們，他們會(huì)焦急地拿著才在學(xué)校門口張望。那時(shí)候，我還小并沒有體會(huì)到父母送傘的真正含義。直到那一次我才明白。
有一次，我們放學(xué)的時(shí)候下著雨，不少家長都在外面等著放學(xué)。我一出校門就找到了我的媽媽，我看到她雖然打著雨傘但也淋到了雨，并且很冷。她完全可以把傘交給我的老師讓我打著傘自己回家，但是他沒有，他選擇了等著我。
那一刻我明白了，父母送的不僅僅是傘，還是對(duì)我們的愛心。家長們拿著的一個(gè)個(gè)傘為我們撐起一片天空，那是最美麗的天空，那是最美麗的風(fēng)景線。
在那個(gè)春暖花開的季節(jié)，他們沒有去欣賞粉嫩的花朵，沒有去欣賞飛舞的櫻花；在陽光明媚的季節(jié)，他們沒有去感受夏季的涼爽，沒有去感受海灘的舒適；那秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒有去欣賞飽含深情的.楓葉，也沒有去欣賞充滿溫情的夕陽；那銀裝素裹的季節(jié)，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪的寂靜。應(yīng)為他們每天都在家中和辦公室中忙碌，全都是為了我們。
這個(gè)風(fēng)景線，再也沒有任何東西可以取代，他是獨(dú)一無二的。多么美，多么動(dòng)人的一道風(fēng)景啊！傳遞著，傳遞著……
美麗的風(fēng)景作文4
在我們的人生中，我們曾經(jīng)見過許多的風(fēng)景。它可能是我們旅行時(shí)見過的，也可能是某件事的一個(gè)畫面，而我心目中最美的風(fēng)景就是老師批改作業(yè)的一個(gè)畫面。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，外面寒風(fēng)刺骨。放學(xué)了，那一天輪到我們組值日，所以要晚一些才能回去。等我們掃完地后，那時(shí)已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)左右，天很快就黑了。突然，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一組作業(yè)，這就奇怪了，是老師忘記拿的呢？還是同學(xué)忘記發(fā)的呢？原來是老師忘記拿的，我先把掃把放好，再拿作業(yè)交給老師。
天漸漸地黑了，其他教室的燈差不多都關(guān)閉，只有老師辦公室的燈還亮著，我抱著作業(yè)上樓拿給老師。當(dāng)我來到辦公室門口時(shí)，我愣住了，因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一幅畫面——老師低著頭，正在奮筆疾書地批改作業(yè)。我心想：這么晚了，老師怎么還不回家呢？何況這是冬天哦，如果老師晚上回去，就會(huì)很冷的哦。這時(shí)老師停下了筆，似乎在尋找什么，似乎是我手里抱著的作業(yè)，剛好我走過去把作業(yè)交給了老師，老師的臉上顯得多么的疲倦和蒼老。“謝謝您了，我的思彤同學(xué)，如果不是你拿作業(yè)給我批改，那我明天就要很晚才能回家哦。”老師溫柔地對(duì)我說。想著想著，我就對(duì)老師說：“老師，你為什么不拿回家批改呢？”老師回答道：“我在家里批改作業(yè)是很麻煩的，而在辦公室里批改作業(yè)就很方便的。”聽著聽著，我的心顫動(dòng)了一下，老師為了我們是多么的辛苦啊！我真想幫助老師分擔(dān)一些事務(wù)，可我又沒有那個(gè)批改作業(yè)的能力，這時(shí)，我看到了老師桌上有空空的'杯子，于是我就幫老師倒了一杯開水就回家。
在回家的路上，我想著想著，老師真是多么的偉大啊！最美的畫面不就是老師為我們批改作業(yè)的畫面嗎？
美麗的風(fēng)景作文5
美麗的洮南，我的家。它美在天然，貴在原始，這里的風(fēng)景美如畫，這里的特產(chǎn)名揚(yáng)天下。
鏡頭一：家鄉(xiāng)的秀麗景觀
洮兒河是清澈見底的河水。早晨，河面上霧氣升騰，就升起了裊裊炊煙，微風(fēng)吹來，河面的輕煙慢慢散出了，露出了水波蕩漾的河面。河水里面水草叢生，魚兒嬉戲；還有五彩六色的河卵石，河岸上，一顆顆郁郁蔥蔥的樹木，好像一排排士兵在站崗放哨，還有堅(jiān)忍不拔的小草。
中午，陽光明媚。哇！太陽光把小狗照的直喝水，小貓熱的去樹下乘涼，一切都非常有趣，玩耍的孩子，臉上露出了汗珠。
晚上，月亮升起來了，星星出齊了，小院立即灑滿了月光，傍晚的景色更加迷人。
鏡頭二：家鄉(xiāng)的特產(chǎn)
這的小吃，能讓你留口水，有楊麻大餅，肉火燒……現(xiàn)在，我們?nèi)ヌ厣〕圆浚@里有各種各樣的小吃，都擺齊了。哦！不好意思，流口水啦，快到外面躲一躲，有悄悄回來了。他們吃的津津有味。吃完后，個(gè)個(gè)臉上露出了得意的笑容。我為我的家鄉(xiāng)而自豪。黑水的西瓜、太平的瓜、萬寶的粉條、福順的辣椒。西瓜可是我最愛吃的水果，每年夏季我要不吃上十幾個(gè)，都不罷休，那個(gè)又大又圓的西瓜，在我眼前轉(zhuǎn)，這個(gè)大西瓜好像和我玩捉迷藏，一會(huì)到左面一會(huì)到右面，西瓜的'花紋非常美麗，我家鄉(xiāng)的黑水大西瓜可是名揚(yáng)天下啊！
這就是我的家鄉(xiāng)—洮南，她的美景是說不完的，數(shù)不清的。我熱愛生我養(yǎng)我的大草原，我不但贊美她，而且長大要努力建設(shè)他。
美麗的風(fēng)景作文6
松柏，或許沒有楊柳、桐樹那樣的矯健身姿，也沒有桃樹、棗樹那樣優(yōu)美多姿，但它經(jīng)受了種種磨難，暴風(fēng)為能將它制服，大雨不能將它消滅。就這樣，一日復(fù)一日，它們便成為了通向家鄉(xiāng)的風(fēng)景線。
春意凜然，早晨，闊步走在街上，抬頭看看那松柏，在露珠的洗刷下，它翠綠的小葉子越發(fā)綠了，如同一塊綠色的翡翠，在大樹的襯托下，它更顯得嬌小了，好比一枚精致的郵票。摘下一片葉子，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，還會(huì)有一顆顆尚未散盡的雨露，在上面閃爍著，在狹小的河道中快樂的前行。
夏日炎炎，吃過晚飯，各家各戶拿起小板凳，聚在一行松柏下，我們拿起繩子，邊跳邊唱著歌謠，看著我們的.認(rèn)真勁，活力充沛的婦女也來了勁，一邊拍拍唱唱、跳舞取樂，慈愛的老人微笑著看著我們，偶爾也講講笑話逗個(gè)樂，我們跳累了，便把大繩掄到枝叉上，倒到父母懷里，一種親切感不由而生，到了夜深之時(shí)，我們方才各自回到家中。小村，還有那一些松柏，漸漸地沉寂了。
秋高氣爽，傍晚，獨(dú)自走過一棵棵松柏，心里是何等痛!因?yàn)檫@一行匯集了我們詩文笑樂的知心朋友，此刻，它已化為一片枯萎的樹干，在徘徊中的我不斷思考生命的價(jià)值。
雪花四濺，剛下過一場雪，那松柏的枝干便又有了生機(jī)，它在迎接四季獨(dú)有的外套，透過一層白雪，我隱約感到，春的腳步更近了。
一道奇麗的風(fēng)景，它給了我們歡聲笑語，給了我們勃勃生機(jī)，給了我一次次思考生命價(jià)值的機(jī)會(huì)，難道，它還不佩是我的朋友嗎?
美麗的風(fēng)景作文7
讀書聲與鳥鳴聲，聲聲入耳。
濃濃書香與淡淡花香，陣陣撲鼻。
清晨，一縷陽光照射在校園，也照射到我的心里，感覺暖暖的。抬頭一看，漂亮的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗桿桿子站得筆直，如戰(zhàn)士一般，守護(hù)著著我們。不僅有五星紅旗，還有幾位和藹可親的保安叔叔迎接我們。時(shí)常聽見保安叔叔說“那個(gè)小同學(xué)穿校服來”，天冷了，保安叔叔就會(huì)嘮叨著“穿這么一點(diǎn)呀，多穿一些衣服啊孩子”。
早晨，整個(gè)校園書聲瑯瑯，同學(xué)們都讀得非常認(rèn)真，動(dòng)情。瑯瑯讀書聲招引來了周邊樹梢的鳥兒們，請(qǐng)聽，讀書聲與鳥聲相映成趣。那真是一道美麗的風(fēng)景線！有一段時(shí)間，校園的花香讓我著迷，我多想成為一朵花，給人們帶去陣陣芳香，等到凋零之時(shí)，也可“化作春泥更護(hù)花”，只是這樣，我也心滿意足。
當(dāng)然，這么優(yōu)美的環(huán)境要靠大家來維護(hù)。深深地感受到了老師與同學(xué)們的環(huán)保之心，整個(gè)校園給我的感覺是干凈，整潔，美麗。其中也不乏個(gè)別不自覺的同學(xué)會(huì)隨手亂扔，但剛落地，就會(huì)有其他同學(xué)和老師及時(shí)提醒，或者被其他同學(xué)隨手撿起。那是另一種亮麗的風(fēng)景線。那拾起的'不僅僅是垃圾，更是美德啊！
我的語文老師常常教導(dǎo)我們應(yīng)該見眼生勤，主動(dòng)去做一些力所能及的事情，讓這個(gè)世界更加美好。學(xué)習(xí)白求恩醫(yī)生的毫不利己專門利人的精神；學(xué)習(xí)牧羊人艾力澤？布菲，堅(jiān)持不懈，甘于奉獻(xiàn)的精神。校園的美麗不止于本身環(huán)境的優(yōu)美，更是生活在這里的人兒的心靈的美好。愛護(hù)校園環(huán)境從自己做起，從身邊小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來，用我們的愛共同營造更美好的校園環(huán)境。
美麗的風(fēng)景作文8
記得某一天放學(xué)回家的路上，我與朋友一起行走在枯燥的灰色水泥路，就那么一直走著，有說有笑。忽然，朋友不經(jīng)意的一抬頭，往右邊望去，指著那片山頭對(duì)我說：“假如你只看著溢出的景物，你會(huì)認(rèn)得出這是哪里嗎?”我順著她的手所指的方向望去。心中不由得一驚。咦?那是什么地方?記得以前沒看過呀?于是我便陷入了沉思之中。
記得每一次走在這條路上都會(huì)經(jīng)過這個(gè)地方，可是卻很少認(rèn)真地去看上它幾眼，最多也只是用于防將它收入眼中，留下一點(diǎn)模糊的印象罷了。也突然想起上一次認(rèn)真的觀看這里已是上一年的夏天了，如今已時(shí)隔一年。
過了一會(huì)兒，我從恍惚中清醒過來，望著眼前這番沒經(jīng)，又望向在這條路上的行人，不由得心生悲涼。現(xiàn)在的人們生活節(jié)奏越來越快，每天只會(huì)在途中奔波，為生活而操勞。也正因如此，人們發(fā)現(xiàn)沒得眼睛也開始逐漸消失了。而人們卻每天都抱怨自己的'生活一點(diǎn)也不美好，說自己的身處壞境一點(diǎn)也不安逸。
事實(shí)上，那些美得事物一直都在我們身邊，從未離開過。每一天，它都在靜靜的呆在原地，等待你去發(fā)現(xiàn)它。
美無處不在，它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。早晨的露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的提醒是美的，個(gè)人的努力是美的。進(jìn)步是美，遺憾也是美。
美是一種智慧，她需要我們?nèi)ラ_發(fā)。美是一種向往，他引領(lǐng)我們?nèi)プ非蟆?/p>
不如就現(xiàn)在開始，睜開你發(fā)現(xiàn)美的眼睛。否則，美真的要離你而去了。
美麗的風(fēng)景作文9
下午我騎著平衡車，風(fēng)風(fēng)火火地沖下樓，準(zhǔn)備狠狠的玩一把，因?yàn)檫@樣我就像箭一快了，能感受到急速的快感，也會(huì)讓路人產(chǎn)生好奇心，情不自禁地盯著車看一會(huì)兒。
我在做完一些小小的熱身后，便猛地一加速，平衡車迅速的加快速度，在平地上疾馳，我享受著風(fēng)迎面撲來的涼意，不禁暗自佩服自己，在這樣急速圍著小區(qū)沖了幾圈后，我便感到有那么小小的無聊與寂寞，于是我決定觀察小區(qū)里的花花草草和大樹。
一個(gè)很高的大樹長在路邊上，我仔細(xì)觀察，驚訝地發(fā)現(xiàn)這顆樹的樹干很粗，足足有幾個(gè)人抱起來才能圍住，他長得彎彎曲曲的，猶如一位歷盡滄桑的士兵駐扎在那兒。
我抬頭向上望，夏日的`天空蔚藍(lán)一片，變幻莫測，時(shí)而多云，時(shí)而云層低矮，仿佛是催人行動(dòng)的命令；時(shí)而陽光直射。夏天的太陽像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。
看完天空的太陽后，我發(fā)覺馬上要回家吃飯了，于是我有些不舍地看著晚霞，想將它看完后再回家。正當(dāng)太陽快沉沒的時(shí)候，它又射出了更加絢麗的色彩，天空中的色彩快速變幻。時(shí)而紅，時(shí)而淡藍(lán)中夾雜著紫色；時(shí)而又在紅色中有著藍(lán)金兩色，太陽已經(jīng)完全下沉，可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。
今天真爽啊，真是一舉兩得，既騎了平衡車，又觀看了許多美景。
美麗的風(fēng)景作文10
夏季的雨沒有春雨那樣溫柔、也沒有秋雨那樣連綿、更沒有凍雨那樣寒冷它永遠(yuǎn)有屬于自己的風(fēng)格。在萬里無云的蔚藍(lán)色天空中，無聲無息的飄來了一塊烏黑的積雨云烏云越來越大，最后遮住了整個(gè)天空，在一聲炸雷后，雨----下了，‘沙沙沙----’下個(gè)不停。一切頓時(shí)罩在了雨霧之中了。
我正在書店，等我選好書，付完錢出了門，才發(fā)現(xiàn)外面早已下起了大雨---誰叫書店的隔音效果那么好！唉，怎么辦啊？我面對(duì)大雨站了一會(huì)兒。只好轉(zhuǎn)身回書店借傘。：“ 我保證，我明天一定會(huì)來還傘！”“不行！”那個(gè)人一口氣就否決了，既然他不肯借那就算了。
我抬頭看看天，這雨一時(shí)半會(huì)兒是停不了的，我又沒有多余的錢。我看看手中嶄新的書，默念：書啊，對(duì)不起啊。我不是存心要?dú)悖愣嗝磦ゴ笱剑瑺奚约赫葎e人，我為你祈禱。我把書從中間頁分開，蓋在頭上。一咬牙狂奔在了雨幕中大雨。很快，大雨從‘沙沙沙---’變成了‘嘩嘩嘩---’雨水像石頭一樣打在身上，怪疼的----雨太大了！想起書店服務(wù)員的態(tài)度，心中就升起了一股莫名的氣憤。
忽然，雨停了，我夾起書，一甩已經(jīng)濕透了的頭發(fā)，一回頭，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了---根本就不是雨停了，而是我跑到了一位老奶奶的傘下了，我慌了連說對(duì)不起，繼而狼狽地再次跑進(jìn)雨林里。
雨越下越大，在雨中，什么也看不清，不知是巧合還是有意的`，那把傘再次的飄到了我的上空，還是那位老奶奶，她指指她的耳朵，又?jǐn)[擺手，又捏捏我的濕衣服，再搖搖她的傘。我頓時(shí)明白了我站在她的傘下，一起消失在了雨幕之中。
不一會(huì)兒，雨停了，烏云也退下了，太陽又放晴了。這就是夏季的雨，來得快，去得也快，這永遠(yuǎn)是雨中最美麗的風(fēng)景。
輔導(dǎo)老師劉玲
美麗的風(fēng)景作文11
我的家鄉(xiāng)在杭州，有“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)。這里有美麗的西湖、雷峰塔、九溪十八澗等景點(diǎn)，但是我最喜歡的還是春天的太子灣。
春天走進(jìn)太子灣，只見兩旁都是蒼翠挺拔、郁郁蔥蔥的樹木，道路全被鮮花簇?fù)碇囮嚮ㄏ銚浔嵌鴣怼?/p>
首先映入我們眼簾的是一塊碧綠的大草坪。草坪上的人們，有的在放風(fēng)箏，有的在嬉戲、玩耍，有的'躺在草地上，享受著大自然的氣息……到處是一片生機(jī)勃勃的景象！
草坪的周圍是滿園像酒杯的郁金香，紅的、粉的、黃的、橙的……真是顏色各異、姹紫千紅、千姿百態(tài)。紅色的郁金香好像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰；粉色的郁金香好似天邊的紅霞；白色的郁金香猶如潔白的云朵……它們碧綠的莖葉筆直挺立著，有的花瓣兒已經(jīng)完全展開了，好像是跳芭蕾的女孩，非常美麗，和花叢中飛來飛去的蜜蜂一起翩翩起舞；有的含苞待放，飽脹得好像馬上要裂開來似的；有的花瓣才展開了一半，像一個(gè)害羞的小女孩用手遮著半邊臉頰，偷偷的觀看著這春天的景色。一陣微風(fēng)吹過，五顏六色的郁金香隨風(fēng)搖曳，人們仿佛置身在花的海洋，真是美麗極了……
走過大草坪，路邊的一條小河嘩嘩地唱著歡快的歌流過。走過小橋，是一片櫻樹林，白色的、粉色的櫻花，加上小橋流水，仿佛是一副巨大的風(fēng)景畫。一陣風(fēng)吹過，許許多多的櫻花紛紛飄落，在風(fēng)中跳起快樂的舞蹈，飛到人們的頭上、臉上、衣服上、小河里，像是下起了一陣陣的櫻花雨。
如果說我的家鄉(xiāng)—杭州像人家天堂，那么太子灣就是天堂里的大花園。
美麗的風(fēng)景作文12
你是我生命中最美的風(fēng)景，就像和彩虹一樣美麗，和陽光一樣燦爛。
是的，不論什么時(shí)候，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實(shí)的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。我走在你風(fēng)景如畫的長廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自身的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動(dòng)的美。
我一直在你愛的長廊漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水，常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。
我想你并不知道自身在我心中到底有多么的美，有多么的重要與珍貴。從來不曾對(duì)你說過我愛你，我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽光，象夏日里那縷清涼的風(fēng)。我很感謝我的生命里有你，穿越時(shí)空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的'故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶，連同你斜倚樹桿的姿勢以及散文詩淡淡的墨香依然清晰如昨。
我踩著你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景，有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽光一樣的溫暖。
你知道嗎？你在我心中就象是一本內(nèi)涵豐富的書，我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛，那溫暖的呵護(hù)，讓我覺得自身不曾長大。
從來不曾說愛你，可你一直是我心中最愛的人。從來不曾告訴你你是我心中最美麗的風(fēng)景。一道讓我深感幸福的風(fēng)景，一道讓我牽掛著淡淡憂傷的風(fēng)景。
我現(xiàn)在很幸運(yùn)我的生命中有一個(gè)你，我會(huì)珍惜這份濃濃的深情。雖然在我的人生道路上會(huì)有許很多多的美麗的風(fēng)景，但你永遠(yuǎn)是最美的那一道。
美麗的風(fēng)景作文13
賞雪
潔白的雪花在天地間飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，仿佛活潑快樂的精靈。他們落在了田野里，于是田野蓋上了厚厚的白棉被，樹啊、草啊、麥苗啊都高興地在雪的呵護(hù)下呼呼大睡，準(zhǔn)備到春天快快生長；他們落在了高樓上，于是高樓帶上了白絨帽，就像一群高高低低的人站在雪地中接受雪的洗禮；他們落在了街道上，于是街道鋪上了白絨毯，軟軟的、綿綿的，把大地裝點(diǎn)得格外美麗。
玩雪
雪中的孩子是激動(dòng)的、興奮的。他們有的在打雪仗，有的堆雪人，有的'在滑雪梯，還有的在雪中亂跑，故意用腳踩出一個(gè)個(gè)雪窩……瞧，那邊有幾個(gè)孩子，他們先捏一個(gè)小雪球，再在雪地里面滾來滾去，慢慢的滾成了一個(gè)大雪球，再把上下弄平墩在地上，就是雪人的身子了。然后又做了一個(gè)稍微小的雪球，堆在大的上面，就是雪人的頭了。在上面用彩筆畫出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，又把自己的帽子圍巾取下來給雪人戴上，一個(gè)漂亮的雪孩子就立在那里了！孩子們高興地圍著他又蹦又跳，玩得不亦樂乎。
品雪
“遙知不是雪，為有暗香來”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股香氣，就知道是梅了，于是就踏雪尋梅，向前走了十幾步，就看見樓前的那顆臘梅，走上前，黃色的花瓣，就像玉石一樣晶瑩透亮，清幽的香氣沁人心脾。雪梅相映，雪更白，梅更香。再看旁邊那棵松樹，高高地挺立著，一圈圈樹枝伸開臂膀雙手朝上，好像在迎接雪的到來。蔥綠的松葉上落著一團(tuán)團(tuán)白雪，就像開滿了一朵朵雪白的棉花一樣。雪松相伴，雪更白，松更綠。正如詩中所言：大雪壓青松，青松挺且直啊！
我駐足在這朗園里，久久不忍離開，這雪、這大地、這人、這梅、這松，組成了一道道美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文14
生活中，有許多迷人的風(fēng)景。記得有次我去公園散步的時(shí)候，欣賞到了一次“美的雙重結(jié)合”。
那時(shí)正值秋天，許多樹換下了綠發(fā)變成了金發(fā)飄飄的樹仙女。人們來到公園散步舒心，但總能猜到落葉，有時(shí)候還能看到一些垃圾，這次去時(shí)，卻有些奇怪。
我在公園的小道走著，不經(jīng)意間看到了走在我前面看似大學(xué)生模樣的兩個(gè)人，手提垃圾袋，帶著手套。每走一點(diǎn)兒路就蹲下身，拾起一堆落葉或垃圾，放入垃圾袋，再接著繼續(xù)向前走。這一幕激起我的興趣，向前瞄去，原來他們是在做志愿者呀！
我走到他們前面去，假裝坐在椅子上休息，實(shí)則偷偷的觀察著他們。我注意到，他們臉上的汗一刻不停地流，可他們沒有絲毫不耐煩，甚至還略帶高興地?fù)熘遣皇沁�回頭看看。順著他們目光，我往來時(shí)的道路望去：他們走過的道路上幾乎一塵不染，他們還沒走到的前方卻和走過的.路形成了鮮明的對(duì)比。
忽然，我愣住了：他們的做法不是當(dāng)代社會(huì)所欠缺的良好的禮儀品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？我為什么不與他們一樣做些好事呢？我做過幾次好事呢？我沉默了，滿滿地?fù)炱鹆四_邊的落葉，看著它，我站了起來，走到另一條小路上，也撿起了落葉。回看身后人性之美和景物之美雙重結(jié)合，公園比以往我見到的公園更加美麗了。
幾個(gè)人的付出可能還是微不足道的，希望大家都能維護(hù)我們自己的家園，讓這種美麗的風(fēng)景無處不在。
美麗的風(fēng)景作文15
是啊！風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容！
在人生的漫長道路中，必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自身去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑，會(huì)溫柔的說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，這句話是那普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那的珍貴！
而當(dāng)我捧著滿分的.試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自身永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自身的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那的美、那的珍貴、那美的風(fēng)景！
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容！而在這十六年來媽媽給了我無數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像！
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景！
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