實(shí)用的樹(shù)葉小學(xué)作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的樹(shù)葉小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
我是一片可愛(ài)的樹(shù)葉。
春天，我從大樹(shù)媽媽的枝干里努力鉆出來(lái)，看到了一片嶄新的世界，這個(gè)世界五彩繽紛，比大樹(shù)媽媽的枝干好看多了！一鉆出來(lái)，我變成了富有生命力的嫩綠色，小巧玲瓏，我還在風(fēng)的帶領(lǐng)下無(wú)憂無(wú)慮得跳舞呢！
夏天，我慢慢長(zhǎng)大，葉片變大了許多，顏色也變成了透亮的翠綠色。我和其他的兄弟姐妹一樣，拼命吸收著土地里的養(yǎng)分，爭(zhēng)取長(zhǎng)成一片又美又綠的葉子！
秋天，我漸漸的從原來(lái)可愛(ài)的翠綠色變成了黃綠色，接著變成了失去生命力的枯黃色，這使我感到傷心不已。漸漸的，我忽然感覺(jué)到我的葉柄已經(jīng)支撐不住葉片的重量了，搖搖欲墜，我十分傷心，這說(shuō)明我要結(jié)束我的一生了。果然，不出幾周，我就被一陣無(wú)情的秋風(fēng)掃落了下來(lái)，輕輕的掉到了泥土上，和其它葉子靜靜的躺在那兒，接著，更多的.枯葉掉了下來(lái)，掩蓋在我的身上，我想，這應(yīng)該是一層供我睡覺(jué)的被子吧。就在這一瞬間，我忽然想起了剛鉆出來(lái)時(shí)那股新鮮勁，是無(wú)比的懷念啊！
終于，寒冷的冬天到了，我的生命也要結(jié)束了。我與其他兄弟姐妹一起，靜靜的在泥土里睡覺(jué)，來(lái)年，我的身體會(huì)變成弟弟妹妹的養(yǎng)料吧！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)期間，我回了老家延邊。讓我印象最深的是那次到樹(shù)林里游玩。
我們坐著小船沿著幽綠色的河流向前行駛。河邊有許多楓樹(shù)，延邊那時(shí)已經(jīng)是深秋了，所以岸邊都是火紅的樹(shù)葉，密密麻麻，鋪滿了河岸。全都是兩個(gè)巴掌大的。忽然，水底有一片亮光進(jìn)入了我的視線中。我挽了挽袖子，趴在船頭，小心翼翼地?fù)炱鹉前l(fā)出亮光的東西。這是一片無(wú)比紅艷的楓葉，閃著紅光，更特別的是造型，竟然是五角星的樣子，我把它輕輕地收起來(lái)，打算以后當(dāng)書(shū)簽。
我們下了船，走上了一條五彩繽紛的'石子路。一會(huì)就走過(guò)了楓樹(shù)林，兩邊都是卵圓形樹(shù)葉的椴樹(shù)，半圈黃半圈綠的。我想拾一片看看，卻感覺(jué)手指?jìng)鱽?lái)了疼感。我摁著手指吹氣了好一會(huì)兒，終于不疼了。我就找到了傷我的罪魁禍?zhǔn)住螛?shù)葉邊上的一圈鋸齒。這是，我才發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍都向前走了好一會(huì)兒了。我跑過(guò)去卻發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍前的路被幾棵榕樹(shù)給堵住了。
“到頭了？”我摸著后腦勺，不動(dòng)了。到最后是個(gè)死胡同？“誰(shuí)說(shuō)的？”導(dǎo)游笑著說(shuō)，當(dāng)即一矮頭，從榕樹(shù)的樹(shù)枝下穿了過(guò)去。其他人也紛紛效仿，我也穿了過(guò)去。后面是一個(gè)土坡，周?chē)际擒饺啬�，每棵都有�?shù)人合抱那么粗，應(yīng)該是有幾百歲了。地上是一串串泛黃的枝條，葉柄樹(shù)葉樹(shù)枝都很小。一根枝條上有幾十片幾百片小小的樹(shù)葉，和羽毛一樣。樹(shù)上的樹(shù)葉在風(fēng)中嘩嘩響著�，F(xiàn)在還有許多葉子正落下來(lái)，單個(gè)的如蝴蝶飛舞，整個(gè)連枝帶葉的像孔雀開(kāi)屏，恍如仙境。
我們從這里繞了一圈兒回岸邊，又見(jiàn)到了懸鈴木、槐樹(shù)、銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)。
這里讓我不禁嘆道：“真是樹(shù)葉的盛宴啊！”
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
深秋時(shí)節(jié)，落葉像蝴蝶在空中飛舞，我和小伙伴來(lái)到東湖公園采樹(shù)葉，準(zhǔn)備做粘貼畫(huà)。
公園里的樹(shù)葉真多：火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，碧綠的非洲茉莉……我看看這片樹(shù)葉覺(jué)得好看，再看看那片樹(shù)葉覺(jué)得很美。最終，我撿拾了好多葉子回到教室。
我首先將大小差不多的'綠葉子對(duì)著放在一起，做少女的頭發(fā)，將一片片銀杏葉一層一層的疊在一起做少女的裙子，將一片紅色葉子剪成圓形，做成天空中紅艷艷的太陽(yáng)。最后我將小姑娘的臉、眼睛、手臂用鉛筆畫(huà)上去，少女貼畫(huà)粘好后，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，便在小姑娘的左上方用樹(shù)葉添加了一棵樹(shù)，樹(shù)上畫(huà)滿了紅果子，呀，差點(diǎn)忘了給這個(gè)貼畫(huà)取個(gè)名字，取什么好呢？我和小伙伴們商量了一下，最后決定取名《樹(shù)下的小姑娘》�？粗业淖髌罚蚁耄阂沁@個(gè)小姑娘能出來(lái)陪我玩該多好��！
這次樹(shù)葉粘貼畫(huà)，不僅豐富了我的課外生活，而且提高了我的動(dòng)手能力。我喜歡樹(shù)葉粘貼畫(huà)活動(dòng)。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
九月，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，蕭報(bào)小記者團(tuán)老師帶著小記者們，親手制作葉脈書(shū)簽，給老師帶去最真誠(chéng)的感謝與祝福。
一大早，在蕭報(bào)社九樓，水晶老師先給我們講解了葉片形狀、葉脈形狀、葉的排列法、復(fù)葉的形狀等關(guān)于葉的知識(shí)……接下來(lái)就開(kāi)始制作了，首先選葉，老師說(shuō)：“桂花葉，石楠葉，茶樹(shù)葉，玉蘭葉的葉脈比較清楚，所以我們用這幾種樹(shù)葉做書(shū)簽�！闭f(shuō)完就給我們每人發(fā)了一片事先用氫氧化鈉煮過(guò)的葉片，我把樹(shù)葉平攤在桌子上，用牙刷來(lái)回輕刷葉子上的葉肉，讓葉肉和葉脈分離，這一步可真難呀，不少同學(xué)刷了一半就刷破了，我小心翼翼地刷，心想：這是送給老師的.禮物，可要小心點(diǎn)兒做。
我輕輕地、細(xì)細(xì)地刷，生怕有一絲損壞，漸漸地，樹(shù)葉變得透明了，葉脈也慢慢地展現(xiàn)出來(lái)了。我把葉子放進(jìn)清水里漂洗了一下，發(fā)現(xiàn)還有殘余的一點(diǎn)葉肉，老師說(shuō)只要用手輕輕地揉搓，殘余的葉肉就會(huì)掉下來(lái)，我照著老師說(shuō)的做，果然成功了！
我將搓好的葉片放進(jìn)漂水里清洗后，又給它染上漂亮的綠色，裹上餐巾紙，夾在書(shū)里十分鐘，再塑封，打孔，掛穗子，一個(gè)漂漂亮亮的樹(shù)葉書(shū)簽就呈現(xiàn)在我的眼前，淺綠色又帶點(diǎn)透明，一條條葉脈不規(guī)則卻有著獨(dú)特的美，粉色的穗子與之相搭配，有種說(shuō)不出的意味。
看著這個(gè)書(shū)簽，想著老師收到書(shū)簽時(shí)的場(chǎng)景，心里美滋滋的！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
葉子的顏色像蘋(píng)果一樣通紅，形狀是一個(gè)橢圓，大小跟彩蝶差不多，那曲折的紋脈像很多枝杈畫(huà)在了樹(shù)葉上，齒紋十分光滑，像被刀刻出來(lái)的，就像一個(gè)個(gè)保護(hù)盾一樣時(shí)刻保護(hù)著自身的生長(zhǎng)。聞一聞，有一股麥香直往鼻孔里鉆，品嘗起來(lái)的味道應(yīng)該也會(huì)像全麥面包一樣美味可口吧，難怪長(zhǎng)頸鹿這么愛(ài)吃樹(shù)葉呢。樹(shù)葉在雨的擊打下發(fā)出噼里啪啦的聲音，好像在說(shuō)：“救命啊，誰(shuí)可以救救我啊，給我撐把傘也可以��！”摸一摸，它正面的'皮膚十分光滑，像人的皮膚一樣；反面十分粗糙而且凹凸不平，像一面年久失修的古董墻壁一樣粗糙。
它們?cè)诖禾�，肯定用那綠色的上衣包裹住那柔軟的身體；夏天到了，它換上深綠色的T恤，不耐煩地喊著：“太熱了！太熱了！”；秋天，它們穿上金黃色的大衣，用顫抖的聲音說(shuō)：“真冷��！我的手腳都快變成冰棍了，不會(huì)被別人吃掉吧！”而現(xiàn)在它靜靜地躺在我的手心里，在蒲公英老師的課堂里被我捧在手心里，一心一意地觀察著，如果它長(zhǎng)著腳的話肯定也要一蹦三尺高了！它的內(nèi)心肯定也在不停地感嘆：“我太幸運(yùn)了，我要感謝上帝，我擁有了和別的樹(shù)葉不一樣的命運(yùn)……”
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
一片，兩片，三片……呀，真多。”我一直沒(méi)在意到！這到底是什么？我先說(shuō)一個(gè)我的愛(ài)好，你就知道了。
我有一個(gè)特殊的愛(ài)好，既不是集郵，也沒(méi)有“票迷心竅”，而是收集樹(shù)葉。我收集的樹(shù)葉很多，雖然有許多表面上看是一樣的樹(shù)葉，但是它們跟雞蛋一樣各不相同。就說(shuō)楓葉吧，我有十來(lái)片，不過(guò)它們各不相同的地方很多，有的還帶一點(diǎn)綠色；有的'一半綠一半紅；還有的已火紅火紅的，一些是有五個(gè)瓣，一些是有七個(gè)瓣，其中最大的可以同三、四歲孩子的手相比，最小的與橡皮一般大。這些葉子都被我完好地保存著，生怕它們不是缺角，就是少莖。
這些樹(shù)葉看起來(lái)好像一文不值，但是這對(duì)我們觀察身邊的事物有著很大的幫助。從這些樹(shù)葉中，了解了許多自然界的知識(shí)。
現(xiàn)在你明白了吧，我剛才是在數(shù)著我收集的樹(shù)葉。不知不覺(jué)中，我已收集了厚厚的兩本！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
這片葉子的顏色呈墨綠色，是飽滿的橢圓形，粗壯的根莖和布滿葉片的干紋彰示著這片葉子的衰老，仿佛一個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，臉上布滿了密密麻麻的皺紋，飽經(jīng)人世間的滄桑。湊近一聞，一絲沁人心脾的清香從葉根部散發(fā)，像是雨水打在葉片后干涸的味道，像是早晨清爽的露珠在葉片上流連忘返所遺存下來(lái)的'氣味。也許是因飽經(jīng)風(fēng)霜的緣故，葉子后面布滿徑直突起的脈絡(luò)，像極了老人瘦弱的手臂上凸起的青筋，讓人不由得為這片在外接受大自然風(fēng)吹雨打的葉子而感到心疼。
每個(gè)存活于世的事物都有一個(gè)故事，我想。這片葉子啊，剛初生時(shí)，也是一片嫩綠的，光滑的，討人喜愛(ài)的小葉子，它天真無(wú)邪，像溫室里的花朵一般，它享受著暖暖的陽(yáng)光，徐徐微風(fēng)和毛毛細(xì)雨�？捎幸惶�，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，和著暴雨，它害怕極了，卻又不得不面對(duì)，于是它鼓起勇氣，勇敢面對(duì)，終于沒(méi)有被暴風(fēng)雨吹倒在地。也許它也有一些同伴，努力過(guò)，奮斗過(guò)，卻依然被風(fēng)雨無(wú)情地吹落，不過(guò)人生的意義不正是重在奮斗嘛！它長(zhǎng)大了，成熟了，看遍人情冷暖，世間萬(wàn)物，它從天真無(wú)邪的小葉子蛻變成了樹(shù)葉中睿智的長(zhǎng)者，為與它兒時(shí)同樣的小樹(shù)葉講著故事。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
花園里靜悄悄的，只有樹(shù)葉在沙沙作響。一棵棵圓滾滾的紫葉小檗在雨中閃閃發(fā)亮。采下幾片仔細(xì)觀察一下，它們真像一把把紫色的小扇子。要不我就做一幅花園圖吧！紫葉小檗正好可以做一朵小花，還可以做小姑娘的腦袋呢！看，那邊有一棵小葉黃楊，它居然還是那么挺拔、翠綠。摘下一枝，它不就是花園里的一棵小樹(shù)苗了嗎！瞧，這棵楓樹(shù)火紅火紅的，真像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰呢！用它做小姑娘的裙子該多美呀！聽(tīng)，香樟樹(shù)葉隨著秋風(fēng)在愉快地歌唱。香樟葉的顏色可漂亮啦，有的通紅通紅，有的嫩綠嫩綠，有的.紅中帶綠。香樟葉既可以做小姑娘的衣服，又可以剪成碧綠的草地，還可以做小花呢！嘿，松樹(shù)的樹(shù)葉可以做成小姑娘的長(zhǎng)辮子，一簇簇的，閃著綠瑩瑩的光，真像長(zhǎng)辮子呢！最后，我用大葉黃楊的葉片做成天空。大葉黃楊的葉子上有著斑斑駁駁的黃色點(diǎn)子，用它做天空可別致呢！
一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)——溫暖的小花園就完成了！
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