有關(guān)小學(xué)生快樂的作文（精選90篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)生快樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
今天，我和揚嘉慧一起去摘清涼爽口的枇杷。
我們走過了“幽靈通道“——長廊，又趟過了“鏡湖”——小水池，“鉆”過了“地下世界”——車庫，再走上一段路，就到了枇杷樹那兒。
“看，枇杷樹這么高，我的枇杷夢想又泡湯了。”楊嘉慧沮喪地說。“別沮喪了，看我的。”我說。我輕輕站在石臺上，一步磴上樹杈上，拉下一根果實累累的`樹枝，大聲喊：“楊嘉慧，趕快摘。”楊嘉慧用手夠下樹梢，把果實摘了下來。我又一轉(zhuǎn)身，攀上另一個樹杈，剛想把枝條拉下來，楊嘉慧大叫道：“我夠不到。”我東張西望，忽然看見了一根木棒。“站到木棒上來夠。”我叫到。楊嘉慧“嗯”了一聲，站到了木棒上摘下枇杷。“夠了，夠了，下去下去。”我說，“洗枇杷去。”
我和楊嘉慧來到小水池邊，一人一個石板，開始洗枇杷。我們先把所有的枇杷在水里過一遍，再挨個摘下來，一個一個的洗，最后裝進盒子里，直到裝不下為止。
我們不僅盒子里裝的是枇杷，連口袋里，手里都是枇杷。我們現(xiàn)在要去石層吃枇杷了。把皮剝開，咬一口，呀！真酸，真美味。我不小心張開了口，枇杷的液體流了出來，整個石層里都彌漫著香味，連風(fēng)打的旋兒也是香的。
摘枇杷的快樂真是無窮無盡啊！
小學(xué)生快樂的作文 篇2
現(xiàn)在的節(jié)日有好多好多，如春節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)等，每一個節(jié)日都飲食著一個愿望，我在每一個節(jié)日里過得都很充實，但我今天十分想自己設(shè)立一個節(jié)日，這樣每一年都能過上自己設(shè)立的節(jié)日。
正在我左思右想的時候，一個氣球從窗戶外面飛進了我的家，我何不設(shè)立一個氣球節(jié)呢？就這樣決定了。
7月13日氣球節(jié)終于來到了，我拿著一個小喇叭和十箱氣球來到了街上，我先拿出一袋氣球，把它吹了起來，讓它們?nèi)匡h向空中，一群群調(diào)皮的小孩子跑了過來，奇怪地問我：“你為什么放這么多氣球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日氣球節(jié)呀，我們一起來踩氣球吧。”于是，他們就邊踩邊喊：“今天是氣球節(jié)，我們一起踩氣球呀！”踩呀踩呀真快樂。
這時，更多的大人和小朋友都聽見了，我們的喊聲和“噼叭”的氣球聲，不一會兒，很多人都扔掉了手中的活，一起來踩氣球，他們吹得十分迅速，轉(zhuǎn)眼間，步行街就要成了氣球街了，我們在氣球堆里爬也爬不起來，更好玩的是有的人干脆就躺在了氣球堆里，想美美地睡上一覺，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家玩累了，就把氣球當(dāng)成了被子，呼呼大睡。突然，風(fēng)把氣球帶到了角角落落，每個人都沉浸在了氣球那歡樂的海洋里。教室里掛的'是氣球，操場上小朋友手里拿的是氣球 ，商店里掛的還是氣球，到處張燈結(jié)彩的，走到哪里，氣球就能看到哪里，這是一個美麗、快樂、幸福的氣球節(jié)。
紅色是代表著喜悅，綠色是代表著環(huán)保，那么氣球是代表什么？只要你把氣球踩暴，那就代表疲倦已經(jīng)消除，幸福生活已經(jīng)來到。每年能過這樣的氣球節(jié)真是無比得快樂，這樣的節(jié)日有誰不喜歡呢？
小學(xué)生快樂的作文 篇3
快樂，他是什么，它是一種可以讓你歡笑的東西有時候，人與人之間就缺少了快樂。
快樂，其實很簡單，只要你用心去體會，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，當(dāng)然，在這的同時，你也會發(fā)現(xiàn)人生中最大的快樂。快樂，是不需要去勉強制造的，也不用強行去裝出來的，快樂，是發(fā)自內(nèi)心的。
當(dāng)小的`時候，我牙牙學(xué)語，我經(jīng)常尿床，每一次，看著媽媽在收拾我的殘局，我就不禁哈哈大笑起來，小的時候，我總為這些無聊的事情而感到光榮，感到自豪。
小的時候，蹦蹦跳跳的跑來跑去，然后再去上幼兒園，那也是一種快樂，不過，我現(xiàn)在回憶起來，覺得當(dāng)時還真是幼稚！
小時候，一不小心摔跤了，首先。我得停頓一下，然后再大哭起來，后來，媽媽聞聲而來，抱起了那個滿臉淚水的我，媽媽的氣息撲鼻而來，又有那么一絲神秘，后來，慢慢的，我就停止了哭泣，依偎在媽媽的懷里，此時，我是快樂的。
瞧，上學(xué)的路上，我們在哼著一首小曲，呵呵！——我們在干嘛？當(dāng)然，我們在期待著今天的校園生活啦！更希望今天會有什么大事情發(fā)生呢！更盼望可以見到我們的同學(xué)，自己的好朋友。當(dāng)時，我們是快樂的。
快樂有許多種，但是，對于人們來說的快樂，也許就是掛在臉上的微笑吧！也許，快樂，不止只有臉上的笑容，還有，在心里的微笑，和難過時的一絲安慰。無論快樂是什么，我還是要感謝他，因為，謝謝你的一路相伴！
小學(xué)生快樂的作文 篇4
寒冷的冬天沒收了秋天的涼爽，大地上下了一場鵝毛般的大雪，落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松沉甸甸的雪球。一只因寒冷而沮喪的小鳥，它需要尋找快樂。
小鳥飛到一棵柳樹上，問柳樹:"請問你是快樂嗎?"柳樹笑瞇瞇地說:"好孩子，我不是快樂。" "那請問快樂在哪呢?" ″快樂呀，它是開心的，和諧的，你快去尋找吧!"
小鳥飛著飛著，看見了一群和諧、開心的'螞蟻，正在搬食物，它飛向前問:"請問你們是快樂嗎?"螞蟻們說:"我們不是快樂。" "那請問快樂在哪兒呢?" "快樂是愉快的。你快向前去尋找他吧!" "謝謝你們了，再見。"
小鳥飛呀飛，飛到一棵大樹上，聽見一只白頭鵯在歌唱，它愉快極了，他向前問:"請問你是快樂嗎?" 白頭鵯回答:"傻孩子我不是快樂，快樂它是無處不在的。"小鳥便說"謝謝你呀!"它便飛走了。
小鳥越飛越高，看見了自己的同類在開心的說唱著便飛過去，與他們打招呼成為朋友，一齊飛向南方，小鳥這才明白原來快樂是觸摸不到的，但它卻可以感受到。
小學(xué)生快樂的作文 篇5
與朋友在河邊乘涼的時候，無意發(fā)現(xiàn)一枚銅錢，然而當(dāng)我從那久經(jīng)河水沖擊的泥地里將它拾起時，已只剩半邊，散發(fā)銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土，難以辨認(rèn)那證明身份的刻字，只依稀可見一個銅錢的模樣，有收藏價值。我微笑著對朋友說。事實上，我并不清楚它的來歷，想要說的，應(yīng)該是它很有意義吧。
后來，我用繡花針除去那表面的雜質(zhì)，終于可以看清那兩個字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無仍何圖畫我無從知道它的另一半的模樣，另外的兩個字或是曉得它的年代。因為我畢竟不是古錢幣學(xué)家，所以不知曉。
透過那半個生有紅銹的方孔，看著同樣不完整的世界，忽然在想，每個人應(yīng)該都是不完整的半個銅錢，永遠(yuǎn)都不會完美的無暇，只是某些人能夠?qū)δ遣煌暾囊话爰右孕揎棧顾兊挠刑厣c兒。曾經(jīng)看過一本《方與圓》，說每個人都像一枚銅錢，外圓而內(nèi)方，方是做人之本，你的心靈品質(zhì)等；圓是處世的老練，圓滑。可若真是這樣，也只能做到半個銅錢吧！總有不優(yōu)秀的內(nèi)心世界和你粗拙的`做事。謹(jǐn)如我，可能永遠(yuǎn)學(xué)不會的就是奉承的話語，雖然它對中國這個社會很有用……
這也是每個人最美的一點吧。缺點是一種恩惠，你那大大小小的瑕絲給予了你奮斗的機遇，使你有發(fā)展的空間，進一步追求完美。一生下來就什么都有了，還有什么活頭呢？
達不到的，不如作個追隨者吧！乘著陽光，踩在軟軟的沙灘上，追逐快樂的浪潮，尋求你做不到的另一半。
小學(xué)生快樂的作文 篇6
快樂是什么？我覺得快樂是一盒色彩繽紛的顏料，我們用這盒顏料涂寫出原本平淡無味的人生。對你來說，快樂是什么呢？
對我來說，最大的快樂莫過于看書了，平時我最喜歡帶一本書，走到花團錦簇的中庭，坐在涼亭下靜靜地看書。有時身邊會有一些玩鬧的小孩，但我總是無動于衷，自己沉浸在屬于自己的書香世界。
在看書的時候，每次我都全神貫注，在看到緊張的情節(jié)時我會深鎖眉頭。有一點點風(fēng)吹草動，我都會目瞪口呆，嚇得跳起來，深怕會看到可怕的怪物。有時我會看書看到媽媽在叫我都充耳不聞，等媽媽叫了十幾遍，我才會慢慢吞吞的離開我這小書蟲的世界呢！
看書可以提升我們語文文的能力，此外，我也喜歡打籃球，雖然我打得很差，但只要我投進一球時，心中的喜悅是筆墨無法形容的。
還記得我第一次學(xué)投三分球，那時還是乳臭未干的小鬼頭，看到大哥哥們打球的.英姿后，覺得很酷又很簡單，沒想到還沒開始學(xué)斗牛，我就已經(jīng)嘗到失敗與沮喪的挫折感了。那時老師看我心灰意冷，特別交我小秘訣，鼓勵我多多練習(xí)，那時我終于投進三分球的成就感，我記得清清楚楚。而且籃球是一種有益健康的運動，讓原本有些許肥胖的我順利擺脫不少脂肪呢！
快樂，如果要簡單描述的話，就是做自己喜歡的事。不管是打球或看書，都會讓我感覺愉快，不論做得好或不好，只要好好享受、沉浸，便是最大的快樂了。
小學(xué)生快樂的作文 篇7
進入初中，我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大，苦惱也很多。也許你常常都是在埋怨，說快樂實在太少！
其實，你知道嗎？快樂無處不在。比如，當(dāng)你做成功一件事情時，媽媽會表揚你，你會感到快樂；當(dāng)你下棋贏了對手的時候，你會感到快樂；當(dāng)你絞盡腦汁解開數(shù)學(xué)難題時，你更會感到快樂！
原來，快樂就在我們身邊。
在有的時候，出于關(guān)心，媽媽會對你嘮叨個不停。這時，你也不用煩她的話語，只有心里想著：這是她在關(guān)心我呀，是為我好，既然有了缺點，她指出，就應(yīng)該改過來，不要讓父母感到失望才是。這時感到的是一份快樂、一份幸福！
日常生活中，要讓自己快樂起來，方法也很簡單：只要改變一下想法、換個角度思考就行了。找一個好的愛好，自己會很快輕松起來，比如說籃球、漫畫就是我的最愛，不信你試試看。
每逢周末，功課做完了，不妨也來做做家務(wù)，擦桌子、拖地板、洗菜洗碗都得慢慢來。媽媽知道肯定高興，并且還夸獎，你的心里不是美滋滋的嗎？那就是快樂。
快樂呀，隨時都在身邊。
當(dāng)我們煩惱寂寞時，可以聽聽音樂，看看遠(yuǎn)方，跟朋友談?wù)勑闹械目鄲溃L(fēng)吹來的感覺也是快樂！一切都會過去的.！
留下的是快樂，快樂躲在心里，也藏在身邊，快樂很簡單，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，那你就會變得很happy！
小學(xué)生快樂的作文 篇8
今天便是中秋節(jié)了，我在這里祝大家中秋節(jié)快樂！
今天，爸爸媽媽都放假在家。我們在此之前就商量好要去逛街。我們整裝待發(fā)，等爸爸和車一出現(xiàn)，我們就出發(fā)嘍！
路上，媽媽把手輕輕搭在我的肩膀上，我覺得媽媽的手好溫暖好大；我倚在爸爸的肩上，覺得爸爸的肩膀好寬好溫馨哦。他們就像幸福的光芒撫照著我；讓我生活在幸福的懷抱中。
此時，風(fēng)悠閑地刮著，從我身邊輕輕掠過，仿佛在羨慕我；路旁的牽牛花張大了嘴巴，也向我投來了羨慕的'眼神。
正當(dāng)我滿足于這一切，盡情地享受著這一切的時候。一連串慘不忍睹的畫面驀地從我的腦海里跳出來。
5月12日，那場突如其來的地震，震裂了我們的土地，震倒了人們的房屋，更震碎了無數(shù)人的原來充滿歡聲笑語的四川頃刻間變成了一堆廢墟，廢墟下掩埋著多少人，又有多少為此失去了寶貴的生命；又有多少人變成了殘疾；又有多少人變成孤兒，他們永遠(yuǎn)地失去了父母的關(guān)愛……
今天是中秋節(jié)，許多人在快樂中度過，可又有多少人在痛苦中度過呢？那些在快樂中度過的人又是否想起在悲望中度過的人呢？中秋節(jié)，本是親人團圓的佳節(jié)，可卻成了四川多少人的痛苦回憶。那些失去關(guān)愛的孤兒，又有誰去關(guān)愛他們呢？在此后，我們也將面臨著一場特大災(zāi)難。我國科學(xué)家張衡曾預(yù)測我國將會有四次特大地震，分別是唐山，四川，臺灣，泉州。現(xiàn)在已經(jīng)有三個地區(qū)發(fā)生了特大地震，只剩我們?nèi)菸窗l(fā)生，如果那時候發(fā)生特大地震，我們又將怎么辦呢？
小學(xué)生快樂的作文 篇9
怎么才能獲得永恒的快樂？樂不難，吃到美味會樂，和朋友玩耍會樂，KTV包廂唱歌也會樂。但那并不永恒，因為吃完飯后，你會付賬。那就不樂了，與朋友聊天，聊到不開心的話題了，或者不感興趣的話題了。也會不開心。KTV唱歌更敏感啦，唱的時候或許高亢興奮，然而走出包廂的那一剎那，似乎所有人的情緒就一下子低落下來了，或者說比在里邊的`時候低落了。
由此我們可以知道，很多很多的事情都不是真正的快樂。更何況，現(xiàn)實生活當(dāng)中，美味，暢聊，消遣。只是點綴而已，主旋律更多的是壓力和煩惱吧。
所以說，如何能掌握一種永久快樂的方法就顯得至關(guān)重要。而這關(guān)鍵還是在于心態(tài)：第一，要了解所有事實的真相，使自己成為事實真相的了解者，卻不要說破。成為一個智者。第二，當(dāng)你成為這個智者之后，你就會有一種眾人皆醉我獨醒的感受，當(dāng)然這時候你要以一個清醒者的心融入群體當(dāng)中。隨著大家一起開心，而你又全都明了。這個時候，在你的眼中，苦與樂就都變成了你的樂資了。那種樂，何其樂哉？第三，始終不要忘記你的目標(biāo)，你永恒的目標(biāo)。就如同學(xué)生要考上大學(xué)，工人要拿到工資一樣。其他的所有事，只是沿途的風(fēng)景。觀賞即可。而你要做一個演員，體會演戲的快樂。這就是人生如戲的道理。
小學(xué)生快樂的作文 篇10
海蒂是個天真活潑、心地善良的小姑娘。海蒂的姐姐為了安心創(chuàng)下一番事業(yè)，把她送到了爺爺家。在海蒂的種種感化下，爺爺（阿爾姆大叔）重新回到了人們的關(guān)懷中，不再孤僻，而是友善的對待每一個人。彼得的奶奶雙眼失明，海蒂經(jīng)常去奶奶那做事，給奶奶說一些有趣的事，讓奶奶的心情也好了許多。海蒂的好朋友克萊拉來到美麗的阿爾卑斯。受到了海蒂的鼓勵，堅定了戰(zhàn)勝疾病的信心。
讀完《海蒂》，我覺得海蒂善良又熱心，對人友愛又樂于幫助別人。海蒂收獲了友誼，也收獲了快樂。我也要象海蒂一樣，多去幫助別人，給別人溫暖。
開學(xué)前，我們班有一位同學(xué)請假一個月，而且他是衛(wèi)生小組的組長，每到他們小組中午打掃衛(wèi)生，我都會提醒他們打掃，我也主動地幫他們掃地、倒垃圾，我發(fā)現(xiàn)班級中午給我們保潔后更干凈更清爽了，同學(xué)們生活在這樣的`環(huán)境中身心都會愉快的。雖然占用了我中午和同學(xué)玩的時間，也耽誤了我去圖書館借書、還書，但是我的心里卻感覺到無比的暢快。我還主動地幫老師做事，收發(fā)作業(yè)本，同學(xué)們有不會的題，我也會主動講解，玉樹災(zāi)難，我捐出了我省下的零花錢。
我也越來越覺得在幫助別人的同時，我自己也收獲了友誼，收獲了快樂。在別人需要幫助的時候，去關(guān)心別人，可以感覺到友情的滋潤，人間的溫暖。去體會偉大而神奇的愛的力量。
小學(xué)生快樂的作文 篇11
我是個農(nóng)村的孩子，特愛畫畫，而且歷史“悠久”：還是個傻丫頭時就喜歡畫畫了，當(dāng)時我只有五歲；常用樹枝在地上畫，覺得很有意思。
不久，我就“喜新厭舊”了，吵著讓媽媽給我買新上市的水彩筆，“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個月不吃巧克力，不穿花裙子，或者省下兩天飯錢。”
那天，媽媽和我一起到街頭買了，回家的路上，我真是“六月天的石榴——合不攏嘴”。一個人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫了，畫在哪兒呢，我一拍小腦瓜，靈機一動，對了，我忙跑到墻邊，小心翼翼地拿出一支紅色的畫筆在墻上畫了幾個圈，添上花蕊，一朵花畫好了；又拿出一支粉紅色的畫了鳥頭，再在鳥頭后面畫了一對翅膀，就這樣，一只奇形怪狀的鳥誕生了。
看著自己的“杰作”，心中樂開了花。心想：媽媽回來肯定會夸我的，想得我心里美滋滋的，我似乎看見我畫的那只小鳥在輕輕地飛向藍天，去擁抱藍天。藍天上，太陽公公正笑瞇瞇地和小鳥說著話，小鳥快樂地歌唱著。這時門“吱”地一聲，媽媽進來了。我興高采烈地拉著媽媽的手，去看我的'作品，媽媽一見到墻上被我染得“五顏六色”，十分生氣，又見我的裙子上有一塊“紅斑”，原來我看得出神，連筆套都沒有套上，紅色的顏料沾到了裙子上……
可我不甘心，還要畫，我覺得畫畫能給我一個快樂的空間，在那里無拘無束，什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發(fā)生。
小學(xué)生快樂的作文 篇12
我喜歡和人分享快樂的事情，因為把快樂分享給別人，就是把快樂放大了一倍。
每當(dāng)我聽到或者看到一個很有趣的故事時，我就想要把它分享給別人。有一次，我在家里看故事書，笑的前仰后伏。笑完后，我忽然覺得一個人開心很沒意思，就突發(fā)奇想，想要把這個故事講給更多的人聽，這樣大家都可以感受到這個故事的魅力了。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽很支持。我先給我的好朋友劉湘打了個電話，繪聲繪色的給她講了這個好玩的故事，她聽后果然也哈哈大笑起來。我說，劉湘，我們把這個故事講給更多人聽吧。你把這個故事也講給別人聽，然后告訴這個人，把故事再分享給其他人。劉湘不愧是我最好的朋友，立馬就表示擁護。第二天，我們班的所有人都知道了這個故事，大家互相講述著這個有趣的故事，都笑得停不下來。
分享快樂，讓我感受到了更多快樂！快樂多了，憂愁就少了,
班里的同學(xué)給我起了個綽號“開心果”。哪里有我，哪里就有笑聲和歡樂。一次，我的同桌因為生病住院不能來學(xué)校上課，我們?nèi)ヌ酵麜r，發(fā)現(xiàn)他一直悶悶不樂的。原來，他很希望和我們一塊上課，參與到班級的.各種活動中去。我和班長一合計，決定來個話劇大匯演。每天放學(xué)后，我便邀幾個善于模仿的同學(xué)去醫(yī)院給他講班級里發(fā)生的趣事。我們惟妙惟肖的表演，把整個病房的人都逗得哈哈大笑。
分享快樂，從身邊的點滴小事做起。你愿意和別人分享快樂嗎？
小學(xué)生快樂的作文 篇13
相比以前的時光，現(xiàn)在的樂趣真的少了許多。
記得小時候，時不時的可以在晚上看到在天空綻放的煙花。看著那像流星的一抹燦爛由下向上直升天空，pong地綻放。五顏六色的揉雜在一起，好一個視覺盛宴！
那時候還有孔明燈！第一次看到，我還不知是什么，再加上電影情節(jié)看多了，以為是什么可怕的東西呢。后來詢問了大人才得知它叫孔明燈。
我做的最無聊的事情就是看著孔明燈慢慢往高處飄，慢慢往高處飄，直到消失在我視線所能及的范圍內(nèi)或熄滅。而我卻一直期望著能有一盞孔明燈一直向上飄，不熄滅而又不下落。但至今我都沒有看到，也是不會看到的。畢竟那時的天真，總以為它能像宇宙飛船一樣直升太空。
還有小時候在老家時，從院子里向上看總能看滿天繁星。雖然并不是非常密，但總比城市里那可憐的，像是被濺上去上的'白顏料一樣的好多了。我記得有的還發(fā)著藍光，十分耀眼，還散發(fā)著光芒，那真的是肉眼可見的。那樣的情面，我也就見過寥寥幾次，剩下的，便是從老人口中或網(wǎng)圖得知了。
而現(xiàn)在，慢慢的，這一切我都看不到了。不知是什么時候起，它們都已經(jīng)消失在我的視線里。我也漸漸忘卻了它們。
可當(dāng)我某一天再次凝視遠(yuǎn)處的那個方向，是那樣熟悉可又少了些什么。我才想起它們來，被埋藏在記憶深處的它們。
小學(xué)生快樂的作文 篇14
教室里的空氣很沉悶，我們都在低頭做題，埋頭苦干。
一次函數(shù)、牛頓……壓迫著我們的神經(jīng)。
忽然，一只純白色的紙飛機從窗外飛進來，這應(yīng)該是一只剛折好的紙飛機，薄薄的機翼閃著明晃晃的光。一雙雙被溫習(xí)折磨得黯淡無光的眼睛，映著這光芒，也突然閃動著驚喜，打量著這久違的'朋友……
有人拾起了它，輕輕哈一口氣：“飛機起飛了。”紙飛機就像快樂的小精靈在教室的上空旋轉(zhuǎn)飛動，我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機，對折、翻角、再對折，一只只純白色的紙飛機就做好了。
我輕輕捏起我做的紙飛機，輕輕哈一口氣，不知道它會飛向哪里，也不知道它會落在誰的桌子上。我剛送走我的紙飛機，一只龐大又奇怪的紙飛機落在我的桌子上。哇，這紙飛機跟我真有緣。我輕輕捏起它，繼續(xù)把快樂傳遞下去。
我輕輕哈一口氣，正要放飛卻又止住，拿出筆在它的機翼上寫上“快樂的精靈”，將它放飛。我看見，它落在小A的桌面上，我看見，小A眼睛里閃動著驚喜，臉上露出了久違的笑容……
也許，期末的生活很乏味;也許，期末的日子很壓抑，但是只要放飛心中的紙飛機，期末的生活也可以很有趣。
又有一只紙飛機落在我的肩膀上，我輕輕捏起它，看到它的機翼上寫著“快樂的傳遞”，是啊，與其說傳遞的是紙飛機，不如說傳遞的是快樂。我笑了。
傳遞紙飛機，傳遞快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇15
日本有一個老郵差叫做清水龜之助，他獲得了一個日本的一個國家級獎項——終身成就獎。他之所以可以得到“終身成就獎”就是因為他時刻都在傳遞著快樂。他說過這樣一句話：快樂是可以互相傳遞的。正是這句話，是我受益匪淺。
郵差是一份辛苦的工作，而且收入微薄，很少有人將這個工作作為維持一生的職業(yè)，但清水龜之助一干就是二十五年，成為了日本屈指可數(shù)的老郵差，這多么令人敬佩啊！我在一本書上看到一個這樣的故事：一個超市經(jīng)理在公交車站等車時發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶開了，當(dāng)他俯下身去系鞋帶時，公交車被錯過了，結(jié)果上班晚了，他心情很不好，把收銀員叫來批評了一頓，經(jīng)理覺得氣撒了，好多了。而收銀員卻不這么認(rèn)為，她在上班時態(tài)度極為不好，顧客們很不滿意她下班后氣仍然沒消，便把氣撒在她的孩子身上，她的孩子因為氣不過被媽媽打，便在第二天把一個小同學(xué)給欺負(fù)了……一直這樣傳遞下去的后果是多么嚴(yán)重呀！這個故事和清水龜之助的故事都說明心情是可以傳遞的，可以傳遞快樂，當(dāng)然也可以傳遞憂傷。在生活中，很少有人能像清水龜之助這樣有堅持的毅力，有這樣快樂的心情。為什么清水龜之助可以得到轉(zhuǎn)為社會精英設(shè)置的“終身成就獎”而我們卻不能呢？就是因為我們?nèi)鄙偾逅斨砩夏欠N樂于給民眾帶來由衷的快樂的精神呀！
快樂是可以在人與人之間互相傳遞的.，自己把快樂給了別人，自己也會感到快樂的，而快樂是無法用金錢購買的。這也許就是清水龜之助奮斗一生的理想吧！
小學(xué)生快樂的作文 篇16
這是一個陽光明媚的日子，讓人感覺很舒服。然而，小兔子不高興了。他來到河邊，看見小花貓快樂地釣魚。他走到小花貓面前問道：“我每天都不開心。你怎么這么開心？”小花貓笑著說：“你想讓我給你一個幫助你找到幸福的主意嗎？”兔子豎起耳朵，點了點頭。小花貓說：“如果你每天都做一件好事，幫助別人，你就會幸福。”小兔子聽了小花貓的話，開始尋找他的.幸福。
一天，兔子提著籃子去采蘑菇。他看到狗的車卡在泥濘的路上，動彈不得。兔子走到小狗面前說：“我們一起推吧。”他們花了很大力氣才把車推出去。狗發(fā)動了汽車。他對兔子說：“謝謝你，再見。”兔子也高興地和小狗揮手。
兔子繼續(xù)采蘑菇。他看見猴子傷了腳，正坐在路邊。兔子迅速包扎好猴子的腳，幫助猴子回家。小猴子感激地對小兔子說：“謝謝你，小兔子。”兔子高興地?fù)]揮手，說：“不客氣。”
兔子高興地唱著歌走回家。這時，他看到小山羊吃力地提著一筐草。兔子跑去幫助小山羊把草帶回家。當(dāng)他從小山羊家出來時，小兔子感到非常高興。
當(dāng)兔子在家里遇到小花貓時，兔子高興地對小花貓說：“謝謝你，我找到了幸福。”“幸福就這么簡單。如果你送一朵玫瑰，你的手將永遠(yuǎn)留有余香。”小花貓笑著對兔子說。
小兔子經(jīng)常幫助別人。從此，他成了一只快樂的兔子。
小學(xué)生快樂的作文 篇17
不知不覺，夏天悄然而至。
這個夏天，我們失去了太多；這個夏天，我們承受了太多；這個夏天，我們成熟了很多。
5月12日，里氏8。0級特大地震，綿陽也是波擊區(qū)。初夏的太陽光亮得有些刺眼了。突如其來的自然災(zāi)害面前我們無法抗拒，人類顯得如此單薄脆弱，我們只能默默地禱告。
這個夏天，2008的夏天是一個多事之秋。在地震期間，不停地和朋友發(fā)短信，互相說著勉勵的話。即使脆弱也要堅強。
座位空空的，教室空空的，校園空空的，城市空空的，我的心，也空空的。有點近乎麻木地看著電視上的報道，紀(jì)實，直播，不相信這些事就發(fā)生在自己身邊，不相信自己也許就會成為被埋在廢墟下的一員。太多的不相信讓我逃避現(xiàn)實。可是，之后，關(guān)愛來了，國家領(lǐng)導(dǎo)人來了，我振作了。
慢慢的，盛夏屆臨。
街道上也增添了幾分夏季的味道，穿短袖短群的女生，舔冰激淋的孩童和陌生人間甜蜜的.微笑都在暗示著：夏天來了。大災(zāi)之后，愛的香味充滿了整個城市。
偶爾天空烏云密布卻遮蓋不了愛。
再后來，學(xué)校復(fù)課了。終于又一次見到親切的同學(xué)們。大家似乎有說不完了話，無論是喜，是悲，都在自己最信賴的朋友面前展現(xiàn)得淋漓盡致。我們，相互信任；我們，相互扶持；我們，相互祝福。
小學(xué)生快樂的作文 篇18
對我來說，生活中有許多事情會讓我感到快樂。比如，和朋友們玩游戲的時候我很快樂；看一本有趣的書我也很快樂；嘗到各種美食我很快樂……但是，我覺得最快樂的還是和爸爸媽媽一起去旅行。
旅行讓我感受到了現(xiàn)代交通工具的神奇。有一次我們坐火車去紹興，火車臥鋪區(qū)竟然分為一間間小房子，我睡了一覺就到了。從南昌到深圳，我又坐上了飛機，體會到了在高空中俯瞰大地的感覺。從香港到澳門，我們坐在游輪上，游輪在海面上激起一輪又一輪的波浪，感覺像是過山車一般。我還坐過地鐵，從地底下穿行；還有有軌電車、雙層巴士，這些交通工具都非常神奇。
旅行讓我認(rèn)識了更多的'人。在九華山上，我看到好多挑著籮筐的挑夫，他們用辛勤的汗水換取酬勞，讓人心生敬佩。還有來自各個地方與我年紀(jì)相仿的小朋友，他們說著和我不一樣的方言，非常有趣。在深圳“世界之窗”的溜冰場里，我還認(rèn)識了三個來自阿拉伯的留學(xué)生，我用英語跟他們對話，還當(dāng)了他們的教練呢！
旅行還讓我看到了更多的風(fēng)景。我不僅領(lǐng)略到了像我們家鄉(xiāng)的仙寓山、九華山這樣的江南山川之秀，還有太湖花亭湖、杭州西湖的水之美；不僅感受了五千年文博園的文化洗禮，還看到了迪斯尼樂園里的現(xiàn)實童話；不僅欣賞了牯牛降、浮山的自然景觀，還見識了澳門那令人嘆為觀止的人造水城威尼斯......
古人說，讀萬卷書不如行萬里路。旅行，讓我學(xué)得更多，懂得更多。所以，我覺得旅行最快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇19
以前我總認(rèn)為，一個人自己獨享才是快樂的。后來，經(jīng)過這件事，我才發(fā)現(xiàn)：與人分享才更快樂。
暑假期間，爸爸從國外旅游回來，給我?guī)Щ亓藥纵v賽車。看著一輛輛顏色各異、形狀不一的賽車，我興奮極了，一連幾天躲在房間里，玩?zhèn)�不停。看我如此癡迷賽車，一天，爸爸向我提議道：“獨樂樂不如眾樂樂，你可以邀請幾個小伙伴一起玩！”爸爸一語提醒了我，我連忙拿起電話約了幾個小伙伴。
星期天，我把房間整理得干干凈凈，再把賽車一輛一輛地擺放在地上，靜候伙伴們的光臨。午飯后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了。看著一輛輛小巧玲瓏的賽車，一個個驚訝地張大了嘴，滿臉羨慕的神情。“這賽車我只在電視中看過呀！”“這是你爸爸從國外帶回的？真棒！”“多么精美別致呀！”贊揚聲如雨點般落下來，樂得我眼睛都瞇成了一條縫。
你看，張明翱拿起一輛，用手輕輕地?fù)崦氰骱绤s在翻來覆去看個不停，大概是在探究奧妙吧。而潘宇哲干脆拿起一輛，讓它在地上快速滑行。看到這里，我忙說：“你們挑一輛自己喜歡的，我們可以進行賽車比賽。”話音剛落，激烈的比賽就開始了。有的讓車子相互碰撞，有的.讓車子在軌道上你追我趕，有的設(shè)置障礙物，讓車子跨越。這一下午，我們變幻著各種方式玩賽車。大家笑著，叫著，蹦著，整個房間鬧翻了天。
看著一張張笑臉，快樂溢滿了我的胸膛。別人快樂，自己就快樂。多分享快樂，自己也就無比快樂。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香，”真是不假呀！
小學(xué)生快樂的作文 篇20
昨天晚上刮起了狂風(fēng)，把地上的灰塵、小沙子統(tǒng)統(tǒng)吹到了窗戶上，到處一片狼藉。那些黑色的小沙粒，如同一大片蟑螂屎，看上去好惡心啊。我似乎聞到了那股讓人頭暈的臭味。
于是，媽媽吩咐我和她一起打掃衛(wèi)生。她提來水，找來抹布，浸透，擰干，然后遞給我一塊。我生氣地接過抹布，嘟起嘴，嘆著氣，極不情愿地用兩根手指挑起抹布，接著手按抹布從這邊擦到那邊。抹布路過的地方，瞬間變得干干凈凈。但當(dāng)我張開手時，眼前的恐怖景象讓我大吃一驚，我的.手連同抹布就像剛從從煤炭堆里“旅行”回來。我連忙扔掉抹布，把手泡在水里，使勁地搓著。不一會兒，手上的塵土全部掉落水中。原本骯臟的手又變得干干凈凈了。我突然發(fā)現(xiàn)，干這些活也沒有想象中的困難嘛！手臟了用水沖一下不就完了？有什么好怕的呀？那些環(huán)衛(wèi)工人每天打掃街道，更臟，更累，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，為了我們有個整潔舒適的環(huán)境，他們始終堅守崗位。而我呢……想到這，我的心里涌起了一絲慚愧，頓時也輕松了許多，我擼起袖子，干得更起勁兒了。
不知不覺，幾個窗戶就被我們擦得一塵不染。看著煥然一新的窗戶，我露出了滿意的笑容。媽媽對我豎起了大拇指：“勞動最光榮，勞動的人最美”。聽著媽媽的贊美，我的心比豬豬俠吃到了心愛的棒棒糖還要甜。
一只小鳥飛過來，落在窗上：“嘰嘰嘰……”好像在唱著勞動的贊歌。我筆尖一動，流瀉下此時的感受：勞動真快樂！勞動創(chuàng)造了美好。
小學(xué)生快樂的作文 篇21
我經(jīng)常在曹文軒叔叔兒童文學(xué)作品中，看見童年無憂無慮的生活。《我的兒子皮卡》的主人公，童年自由，想捉蜻蜓就捉蜻蜓；想下水游泳就下水游泳；想和小朋友們一起玩就和小朋友們一起玩。反正他的童年都能用一句話來形容，想干什么就干什么……
他的童年是我所向往的。可我的童年卻被“補習(xí)”二字包圍住了，永遠(yuǎn)都走不出去了……眼看童年就要結(jié)束了，可我還是沒感受到童年所有的快樂與自由，我該怎么辦呢？
“快點，快點！怎么這么磨蹭呢？你忘記下午還有國畫啦！”媽媽手忙腳亂地收拾東西，催促我快點整理該帶的工具和課本。
“知道，知道，我會整理的，不用麻煩您老人家啦！”我半開玩笑地對媽媽說。
“這孩子，我讓你快點收拾，還不是希望你不會遲到？還………”
“快點走，再像你這么說下去還不得遲到？“沒等媽媽說完，我就插上了話……
就這樣，我又踏上了國畫班的`路。“今天我們來畫牡丹，看，這毛筆要朝同一個方向，這樣的牡丹才會漂亮，我給你們示范一下。”老師的細(xì)心指導(dǎo)著我們畫畫，可我一點心思都沒有，心早飛走了。終于挨到了下課，我走出教室，還沒來得及休息就被媽媽拉出上九色鹿了。
來到九色鹿，聽著枯燥的課，心里又回想起皮卡童年快樂的模樣。唉，我的童年咋這么慘啊！
我希望能擁有一個快樂的童年，擁有無憂無慮的生活！
小學(xué)生快樂的作文 篇22
那一年，我從北方的學(xué)校轉(zhuǎn)到了南方的學(xué)校。從一個自己熟悉的環(huán)境來到了一個陌生的學(xué)校，望著身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂全部都煙消云散，自己感到非常寂寞和孤獨。
有一天，那是一節(jié)英語課。突然有人敲門，老師開了門，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會是誰的信呢？”也許那時全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒再多想下去，安安靜靜的做著我的作業(yè)。但是，不一會兒，就有許多同學(xué)告訴我，說那是我的信。“我的.信”我的心在砰砰跳“真的嗎？我的確告訴過廖晨她們給我寫信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待著馬上下課，反正下課就知道了。“叮鈴鈴……”下課了，真慢呀，不過馬上就可以知道信到底是誰的了。“許瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信。”老師把那個信封輕輕的交給了我。我簡直不敢相信自己的眼睛，沒想到那真的是我的信。不過我馬上反應(yīng)過來，微笑著接過信封……瞬間，同學(xué)們都圍住我，那一刻，快樂又回到了我的身邊。
從此，我和以前的朋友開始了書信交流。在現(xiàn)在的信息社會，信雖然比網(wǎng)絡(luò)、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書信交往中，有寫作的快樂、有閱讀的快樂、有等待的快樂……它不僅增進了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實。它讓我比以前更加快樂……
小學(xué)生快樂的作文 篇23
盼啊！盼啊！元旦終于來到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主！大家的熱情真高啊！為了慶祝這一天的到來，我們班級所有同學(xué)都行動起來，忙了好長時間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……
那天，我把書包里的`書全部倒出來，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。八點半到了，我和另外一個負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始！”大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來的十幾個節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現(xiàn)在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活！
最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了！
同學(xué)們，你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義啊？
小學(xué)生快樂的作文 篇24
這真是我有史以來最倒霉的生日了。如果我說了，你們不可以笑我哦！
在二零一九年一月三號，我的第十一個生日到了，這對我這種頂級吃貨來說可是件大事。
就是因為今天是我的生日，我在上課的時候滿腦子想的都是這件事。想著今天吃什么啊！今天老媽會給我做什么可口的飯菜呢？應(yīng)該會有紅燒肉、紅燒排骨，可口的開口小青菜，肯定還會有我最愛吃的'豬蹄！正在這時，語文老師發(fā)現(xiàn)了我上課神游四海，他沒有立刻叫住我，而是給了我一個眼神，而我沒有發(fā)現(xiàn)。我的同桌推了我一把，可我還以為他要打我，于是我又還了回去。語文老師又看了我一眼，于是叫我站起來，讓我說一說《牧童》的作者是誰？我竟順口說了豬蹄兩字，引得全班同學(xué)哄堂大笑，差一點把屋頂笑塌。老師走到我面前教訓(xùn)了我一頓，還讓我站在教室外足足站了三堂課。
等到放學(xué)的時候，我興奮地跑回家。可是我跑得太快，滿腦都是回家過生日，我沒有看紅綠燈，差一點被電動車撞到，誰知路旁就是交警。我正想跑走的時候，交警拉住了我，我忙問拉我干嘛？而還沒等我說完這句話，那個交警就開始訓(xùn)我，一訓(xùn)就是十多分鐘。訓(xùn)完，我頭也不回地跑了回家。
上樓的時候，我滿腦子還是過生日，走著走著又摔了一跤。
等我回到家，身上早已傷痕累累。媽媽問我怎么了。可是我看到媽媽為我買了我最愛的豬蹄，我顧不上回答就撲上去吃了起來……
雖然這次生日我很倒霉，但是只要有豬蹄吃，就是快樂的時刻。
小學(xué)生快樂的作文 篇25
“下雪了，下雪了!”隨著一聲大叫，我們都不約而同地轉(zhuǎn)向窗外，此時我們已顧不得手中的午餐，紛紛向外面跑去，形成一道特別的風(fēng)景線。
接著我們在顧老師的號召下，排著整齊的隊伍下了教學(xué)樓，一到樓底，我們便飛快地奔向操場。我們十分興奮，這是今年寒假前第一場雪啊！我接著一朵雪花，仔細(xì)一瞧，看見她一共有六條邊，上面有很多分叉；我又接住另一朵雪花一瞧，本以為她們是一摸一樣的，可又是那么不一樣，我想起媽媽曾經(jīng)對我們講過天下沒有兩朵完全相同的雪花，不完全相信，又接住幾朵雪花，仔細(xì)觀察，居然都不相同，不禁感嘆大自然的神奇造物。
我想嘗嘗雪花是什么味道的，便張開大嘴在操場上飛奔，很多男生跟我一起在操場上你追我逐起來，熱鬧的氣氛排除了冬日的寒氣。盡管雪花平淡無味，但我們依舊玩得十分開心。雪好像知道我們的心思下得更大了，這時有幾個女生也禁不住誘惑，加入到我們中來。
一會兒，房子上、樹上、操場上都積滿了厚厚的一層雪，整個校園想是鋪上一層亮麗的銀紗。同學(xué)們更加興奮了，我們在操場上盡情地跑著、嘻戲著。不遠(yuǎn)處幾個女生在堆雪人，顧不得凍得發(fā)紫的雙手，無限投入的'創(chuàng)作自己心中的作品。
在這次下雪中，我知道了世上沒有兩片雪花是完全相同的，雪是無味的，但卻給我們帶來無限的快樂，奶奶告訴我大雪會殺死來年的害蟲，一定是個豐收年。
小學(xué)生快樂的作文 篇27
“六一”到了，爺爺送給我一件驚喜的禮物——迪寶289型電子積木。
我迫不及待地拆開電子積木包裝，拿起幾塊電子積木就要準(zhǔn)備拼裝。爺爺見了，忙說：“子軒，猴急什么呀！咱們是不是要先看看《拼裝手冊》呢？”我撓了撓后腦勺，說：“對對對，應(yīng)該先讀一讀《拼裝手冊》。”
我很快就找到了《拼裝手冊》，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我們按照《拼裝手冊》，清點了各類積木元件，邊清點邊認(rèn)識各個元件的名稱，大致了解了它們各自的`用途。
接著，爺爺讓我讀了《拼裝手冊》上的一段文字說明：“可以根據(jù)原理圖，靈活運用手控、磁控、光控、水控、聲控、觸摸等多種方式，快速拼裝出各種趣味電路。每拼裝一種電路都能馬上聽到或看到聲、光、電的效果。”我好奇地問爺爺：“就憑這么幾個元件，就能實現(xiàn)這么多控制嗎？”爺爺說：“可以的。這里面有的元件是打包封裝的，他們有一個共同的名字叫'集成電路'，你看這個21號元件就是音樂集成電路。這個22號元件就是報警集成電路。”我說：“真神奇！爺爺，我都等不及了。我們快來拼裝吧。”
按照這個電路圖拼裝好的電子積木，只要合上開關(guān)，喇叭里便會奏出動聽的生日祝福樂曲。更妙的是，如果A、B兩端分別裝上不同的傳感元件，就能實現(xiàn)光控、聲控、水控、磁控等多種控制功能。你說神奇不？
這個“六一”真快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇28
今天是我的生日，我希望爸媽能夠記得并回來幫我過生日。可早晨我聽見出差在外的爸爸給媽媽打電話說，我這幾天很忙就不回去了。聽到這句話，我的心里如同翻倒了五味瓶，這時媽媽也對我說：“我晚上要加班你自己叫外賣吃。”聽到這句話，我更加難過委屈，于是在媽媽離開的時候，我就回到房間一邊做作業(yè)一邊低聲的哭泣。
作業(yè)做完了，我竟有點不知所措，索性躺在床上玩手機，漸漸地我竟然睡著了，我也不知道我到底睡了多久，反正我起來已經(jīng)是下午六點。我便叫了外賣，又躺床上看書，過了一個小時了，我新買的一本書都已經(jīng)看完了，外賣還沒有到，我電話問送外賣的商家：“喂！我的外賣都訂了一個多小時了，怎么還沒有給我送到。”只聽見電話那頭傳來聲音：“你的外賣不是已經(jīng)取消了嗎？你不知道嗎？”我疑惑不解地掛了電話，心里想：“我并沒有取消外賣啊，怎么會？”
我?guī)е苫蟛唤獾匦那槿N房煮泡面，煮好后，我邊吃泡面邊流下了傷心的眼淚。
就在這時門開了，我看見爸爸媽媽拿著蛋糕向我這邊走來，我悲傷的心情一瞬間煙消云散了，我們?nèi)齻�人坐在客廳里，打開蛋糕，我許了愿，這時我聽到了四個字，“生日快樂”！我一邊吃一邊開心地笑著，媽媽告訴我外賣是她取消的'，這也是他們精心策劃的。總之，最讓我開心的就是那句“生日快樂”！
小學(xué)生快樂的作文 篇29
在森林大樓里，住著一只想買快樂的金絲熊，她的名字叫—歡歡。
有一天，歡歡拿著10元的森林幣去買快樂。她來到春天百貨，問服務(wù)員猴子小姐：“請問，這里買快樂嗎？”“對不起，這里沒有快樂賣。”猴子小姐回答。歡歡失望的離開了春天百貨。接著她又來到了天天超市，問老板娘兔子小姐：“請問，這里有快樂買嗎？”“對不起，這里沒有快樂。”歡歡再次失望的離開了天天超市。歡歡沒有了自信心，但她還是鼓起勇氣走進了小吃店，問豬老板：”請問，這里買快樂嗎？”“對不起，這里沒有快樂。”豬老板細(xì)心的回答。
歡歡很遺憾的走回自己的莎莎花園。坐在花壇邊，她傷心的想：“為什么我買不到快樂呢？”種在花壇邊的`一朵玫瑰花突然開口說話了：“歡歡，其實快樂就在你身邊。你看，我們盛開了，這就是快樂。上次你開動腦筋，做出了一道難題，這也是快樂。果園的果子熟了，這更是快樂。對了，你昨天不是幫兔媽媽背了一袋米嗎？這些都是真正的快樂呀！你為什么就不想想呢？”歡歡聽了她的話，高興的摘下這朵玫瑰花，把它的花瓣輕輕的吹到每一戶人家的窗戶上，她想讓每一個人都快樂起來。歡歡自己也甜甜的笑了。
歡歡終于明白了一個道理，快樂是不能用金錢買到的，快樂是自己創(chuàng)造出來的。
小學(xué)生快樂的作文 篇31
在大西南云貴高原的大山深處有一所小學(xué)。有幾十個小學(xué)生在那里讀書。已經(jīng)是冬天，但他們來學(xué)校上學(xué)時身穿破舊的衣服，腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下，小學(xué)生們凍得直跺腳。
下課了，但由于學(xué)校建在山坡下面，校舍前面的操場是一個低洼地。下雨下雪就變成了一個池塘。學(xué)生在"池塘"邊玩，一不小心就會滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒有經(jīng)費又無法靠自己的微薄工資改變現(xiàn)狀的事實面前，他用家里的照相機記錄下了學(xué)生在惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、玩耍的點點滴滴，并把記錄下來的照片從大山深處的學(xué)校走幾十里的山路帶到縣城，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖子把學(xué)生的現(xiàn)狀，自己的無奈和迫切希望得到社會的幫助掛在了互聯(lián)網(wǎng)上。
不久，他的.舉動得到很多社會好心人的認(rèn)可并盡自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來幫助需要幫助的學(xué)生。其中有一個商業(yè)團體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。記住：僅僅是分享，別無他意。
原來愛心還有一種注解：分享。在感動之余，我對愛心又多了一種理解：分享。分享快樂，分享關(guān)愛，分享愛心，分享……
小學(xué)生快樂的作文 篇33
感到幸福的人總是在尋找幸福。每個人的生活坐標(biāo)都不一樣。自然，他們對幸福也有不同的看法。事實上，幸福就在你身邊。在秋天看到滿是金子的田野是一件愉快的事。每天唱歌跳舞是富人的幸福。認(rèn)為這本書有自己的黃金屋是讀者的幸福。三江的商人很高興他們的生意興隆，他們的金融資源也很繁榮。政治家的幸福讓人們對生活有了更多的想法。有些人認(rèn)為幸福是天上的一顆星，我們無法企及。事實上，幸福就在你身邊。我希望你能找到他。在孤兒的眼里，你是幸福的，因為你有父母的愛。
在老人的`眼里，你是幸福的，因為你有更多的精力和青春。在殘疾人的眼里，你是快樂的，因為你有一個比他們更健康的身體。在失學(xué)兒童的眼中，你很快樂，因為你有一個更完美的學(xué)習(xí)天堂。幸福無處不在。幸福有時就像手中的細(xì)沙。沒有注意到它，一個接一個從一個手指滑向另一個手指，沒有回頭。因此，有些人直到失去幸福才珍惜幸福。幸福是一個人對生活最好的體驗，對生活的喝彩，對生活的熱愛。幸福沒有明確的框架。只要每個人都用心去感受，他們就會找到屬于你的幸福。也許幸福是成功的榮耀，也許幸福是親戚們無微不至的關(guān)懷，也許幸福是過去親密朋友的回報，幸福被稱為沒有經(jīng)驗的孩子和富人的專利。事實上，每個人都可以擁有幸福。只要你有一顆熱愛生活的心，一個可以為之奮斗的目標(biāo)，一種堅韌不拔的精神，你就能隨時感受到幸福的力量。
小學(xué)生快樂的作文 篇34
生活里充滿了各種各樣的快樂，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中。快樂其實有很多種方式，有的人以讀書為樂，有的人以旅行為樂，有的人以給家人做一頓晚餐為樂……世上有多少人，就有多少種快樂。但是，你是否想過把自己的快樂分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的每一個人呢？
記得那是一年級時，有一天，李老師正準(zhǔn)備給我們上課。忽然，張亮同學(xué)跑上講臺，把一朵嬌艷的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師，并且聲音洪亮地說：“祝李老師節(jié)日快樂！”
李老師滿臉幸福地接過禮物，全班同學(xué)都不約而同地大聲喊：“祝李老師節(jié)日快樂！”李老師的笑臉像一朵綻開的鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動地說：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂！”
于是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，溫柔的說：“今天我很高興，這份快樂大家一起分享吧。”頓時，香甜的巧克力味道席卷了味蕾，帶著歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語匯成一堂，我的心里真是快樂極了！
分享了巧克力的.甜蜜滋味，分享了師友歡聚的情誼，分享了李老師節(jié)日的快樂。讓我懂得了：不管是與誰分享，重要的是，要真正的學(xué)會傳遞快樂。那時，你會發(fā)現(xiàn)善于分享將會給你帶來愉悅和幸福。一定要記住，學(xué)會分享快樂的生活，才會美好而有意義！
小學(xué)生快樂的作文 篇35
“羽羽，羽羽！你的文章上報了！”媽媽拿著一張一月五日的晚報和我說。“在哪里，在哪里？”我迫不及待地奪過報紙，“高振羽”三個字清清楚楚地映入我的眼簾。“真的耶，太棒了！”我高興地喊道，“我的文章真的上報了！”媽媽還說：“羽羽，你發(fā)表的那篇文章還能拿二十元的稿費呢！”爸爸聽了媽媽的話后，對我說：“恭喜你，羽羽，這么小就拿到第一筆稿費了，實在比你爸爸厲害呀！”“那是當(dāng)然，”我既驕傲又高興地說，“我終于成小作家了，我有第一筆稿費啦！”
當(dāng)我來到學(xué)校的時候，同學(xué)們都在討論著什么，我一進教室就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他大聲叫道：“高作家――高振羽來了！”同學(xué)們都把頭轉(zhuǎn)向了我，圍過來問我說：“那篇作文真是你寫的嗎？”“是的”，我說。“哇，太棒了！”同學(xué)們叫著就討論開了。我聽著他們討論，心里很是驕傲，我想：被人羨慕的感覺真好！放學(xué)后，我喜滋滋地回家了，一路上，認(rèn)識我的同學(xué)一邊指著我，一邊和別的同學(xué)說話呢！我發(fā)現(xiàn)他也露出了羨慕的神情。
回到家，我和爸爸媽媽說，我要在寒假多寫些稿子，賺些稿費，讓大家認(rèn)識一個作家高振羽！爸爸媽媽也不忘鼓勵我，從今后，如果我賺了一元稿費，就給我兩元獎金。就是說，我每成功投稿一次，就可以賺到雙倍得獎金。啊，這誘惑太大了，我一定會奮斗的'！
經(jīng)過這件事，我明白了，由勞動得到收獲是一件再也快樂不過的事了。新的一學(xué)期中，我一定會加倍努力，多為自己贏得快樂的！
加油，快樂的我!
小學(xué)生快樂的作文 篇36
我們一家人都喜歡花，因為植物可以凈化空氣，花朵也可以供人們欣賞，養(yǎng)花又可以陶冶情操，一舉多得。所以我們家不算“花海”,也算是“花之園”了。
從小，我對花朵就很感興趣，只要得空就來觀察花朵，從播種、萌芽、長出第一片葉子，長出第一條枝，到結(jié)蓓蕾，綻放花朵，這些珍貴的畫面都被我“儲存”在大腦積累庫里。因為我有很多不知道的事情，所以我常纏著母親問這問那，而她也總是不厭其煩地回答我。
小學(xué)二年級時，我學(xué)到了一句名言：自己動手，豐衣足食。那時，我不明白這句話的意義，為了體驗生活的艱辛，我開始養(yǎng)第一盆花——水梅。
媽媽叮囑我：“這種花要常澆水，定期要觀察生長狀況，不然，會常生病。”我似懂非懂的地點了點頭。
這株水梅生得嬌麗，想讓她綻放花朵并健康生長可是一件不容易的事。可是，有一次，我忘了澆水，只顧和朋友們玩了，晚上回到家時，水梅已經(jīng)枯得不成樣子了，我急忙澆水，過了幾十分鐘，才緩緩重現(xiàn)往日的生機。
當(dāng)?shù)谝欢渌坊ǔ栭_放時，我的心情激動極了！這盆花像我自己的孩子一樣，每天的培育，觀察，已然和她產(chǎn)生了感情：花開了，我會興奮得手舞足蹈，生病了，我會唉聲嘆氣。90%的甜，5%的苦，5%的`酸，養(yǎng)花讓我懂得了：用雙手打造的未來，定當(dāng)絢麗多彩。
我在成長，花在生長，聞著滿屋子久久縈繞的花香，仿佛置身在一片花海中，薰衣草的花瓣在空中散落。花，真的很迷人?
養(yǎng)花，樂在其中。
小學(xué)生快樂的作文 篇37
“知足常樂。”老子《道德經(jīng)》中說“故知足不辱，知止不殆，可以長久。”告訴我們學(xué)會適可而止，知足常樂，明白無窮欲望帶來的后果。
一個懂得知足的人是最容易快樂的人，因為他不論處在什么樣的困境之中，都會得到滿足，從而使自己在困境中保持愉悅，為自己撥開一片陰霾，照射進一束束陽光，讓自己汲取日光的精華，使自己升華為高素質(zhì)人。
顏回孔子的得意門生孔子在《論語·雍也》中稱贊他“一簞食，一瓢飲，在陋巷人，不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也！”為何顏回能在簡陋的環(huán)境中活出高尚的人生，那是因為他懂得知足，懂得不去貪婪，盡管居室簡陋至極，但他“不因物喜不以己悲。”同樣身處陋室，但從不消極的淘，潛在知足常樂之際誦出“斯是陋室，惟吾德馨”的滿足……古人人們以自己為為后世鐫刻出知足常樂的畫像。
但知足并不是只停滯在得過且過的現(xiàn)狀，而是懂得欲望會迷失自己，懂得控制自己，不讓私欲泛濫成災(zāi)。獅子大張口得來的只是滿嘴的'空氣與灰塵，商家想要為自己謀取更高的利益，最后會有賠本的風(fēng)險。
豐特納爾說：“幸福的最大障礙就是期待過多的幸福。”所以我們要學(xué)會知足，以佛系樂觀的態(tài)度面對人生，不要讓欲望成為通往幸福路上的攔路虎。
懂得知足，才會時常快樂；懂得知足，才會少卻煩惱；懂得知足，生活中的勾心斗角，爾虞我詐才會消散。人人都知足常樂，社會會因此變得和諧美好。
小學(xué)生快樂的作文 篇38
人生總有快樂、悲傷、憤怒，我的腦海中全是這段“快樂”的回憶。
五月一日，勞動節(jié)到了！這一天正好是我的生日！
天氣晴朗，天空藍藍的，許多“過海的小羊”在空中飄動，這天真合我的心情。
那天中午，我們一家到了飯店吃飯，來的有：爺爺、奶奶，大姑、二姑、哥哥、姐姐等，熱鬧極了！飯廳是一間大木房，中間有一張大桌子，我坐在對著門的位置上，對面有一個大電視。人全部到齊后，生日會開始了！
到了送禮物的.時候了，媽媽抱來了一個小禮盒，我高興地打開一看，兩本卷子！我肚子里滿是氣，原本滿心期待，打開后啊啊啊，我就不想要了。眉毛斜了，氣得大口大口地喘氣，然后深呼吸，不然都要氣飛了！我第一次發(fā)現(xiàn)了“快樂”。我又打開姐姐的禮物一看，三張習(xí)題！我第二次發(fā)現(xiàn)了“快樂”。再打開爺爺?shù)亩Y盒，五本字典：詞句字典、漢語字典、英語字典……，這樣的“快樂”包圍著我，我的頭暈暈的。我亮出這第三個禮物，我瞪大眼睛，十分生氣，有點想哭，媽媽說過生日只能笑，淚在眼里打圈，可流不下來。在這個時候不能哭，我又憋了回去，裂開嘴巴，用手推著嘴角向上翹。大家看到我的表情，都哈哈大笑起來。我都快氣暈了！最后我打開了哥哥的禮物，“哇！”是一個游戲機，耶！
這個生日真是“快樂”的啊！“快樂”就像當(dāng)頭一棒，將我原本美好的心情打回原形。
這個生日讓我發(fā)現(xiàn)了前所未有的“快樂”。
小學(xué)生快樂的作文 篇39
愛心，就像冬日里的一縷陽光；愛心，就像自天而降的甘露；愛心，就像被霧籠罩著的一顆星。
有一次，我去樓下倒垃圾。那一天，天氣很熱，連太陽都熱得噴火。我一出門，就感覺身上熱辣辣的，好像快被蒸發(fā)了似得。我跑向路邊，把垃圾扔在固定的位置上。這時，我看見一位阿姨——她是個環(huán)衛(wèi)工人。只見阿姨一只手上拿著特大號的掃帚，另一只手拿著個鏟子，阿姨吃力地把垃圾鏟進垃圾車?yán)铮滞苿永嚕疫@邊走來。阿姨的衣服都濕了，臉上也布滿了汗珠。等阿姨走到我面前，我愉快地說：“阿姨，我來幫你。”阿姨上下打量了我一番，說：“你？就你這小身板，你行嗎？”我斬釘截鐵的說：“沒問題，看我的！”我伸手搶過掃帚和鏟子，賣力的'掃了起來。
沒掃一會兒，我的手就酸了，腰也累了，都快揮汗如雨了。我回頭看看，才掃了一小段路，只好硬著頭皮繼續(xù)掃。又掃了十分鐘左右，阿姨見我那么累，而且她也休息夠了，就說：“好了，看你那么累，快把鏟子和掃帚給我吧，謝謝你啦！”我不好意思的說：“哦，還給您”我對阿姨揮揮手，阿姨笑著又說：“快回去吧。”于是，我屁顛屁顛地跑回了家。
幫助別人的感覺真好啊，雖然說是有點辛苦，可是一看到別人的笑臉，又覺得沒什么辛苦的，而且心里也很開心！
小學(xué)生快樂的作文 篇40
“書是人類進步的階梯。”書這個名詞陪伴我走過了多少個春秋，給我?guī)矶嗌倏鞓放c智慧！
一開始與書的友誼，僅僅停留在連環(huán)畫上。看卡通人物在紙上跳躍，我開心地大笑，也漸漸認(rèn)識了書的朋友——字。我學(xué)會了認(rèn)字，也愛上了文字書。幾十本故事書伴我進入夢鄉(xiāng)，有趣的童話書滋潤了我美好的童年。
隨著邁進小學(xué)校門的步伐，我走進書籍的王國——知識豐富的《十萬個為什么》使我癡迷；硝煙彌漫的紅軍長征故事讓我斗志高昂；喪權(quán)辱國的《南京條約》令我憤慨不已；幽默風(fēng)趣的'喜劇故事逗得我哈哈大笑……我陶醉在書的國度中，漫游在知識的旅途上，流連在故事的城堡里……我為喜劇而歡喜，而興奮，而開懷大笑；我為悲劇而悲傷，而憤怒，而捶胸頓足。書，豐富我的生活！
如今，我上六年級了，生活中仍舊少不了書。書柜上，餐桌上，茶幾上，甚至廁所里都有書的蹤跡。茶余飯后，我看書；空虛無聊，我看書；迷茫無助，我看書。書，在我的世界中，早已有了多種身份，它是我的老師，我的朋友，我的親人，我的智多星，我的開心果。書，給了我知識；書，教會了我怎樣做人；書，給了我無窮的快樂。可以說，讀書是我生活中的一個重點，我的生活永遠(yuǎn)少不了讀書，讀書的快樂永遠(yuǎn)伴隨著我！
書，是一盞指明燈，指引我走好人生之路；書，是一把金鑰匙，為我打開知識的寶庫；書，是一艘小艇，載我乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。讀書給了我快樂，我愛讀書！
小學(xué)生快樂的作文 篇41
小公主麗莎出生在作文王國，雖然她很美麗，可這是一個每個人都會寫作文的國度，只有她不會寫作文，所以經(jīng)常被人嘲笑。
6歲的小麗莎疑惑地問自己的作文小精靈：“小精靈呀小精靈，我請求你告訴我怎么寫作文，好不好？
“寫好作文，要發(fā)自內(nèi)心地喜歡作文哦！”“好，好，這個沒問題！”麗莎干脆地回答。
“寫作文要有四要素：時間、地點和人物，當(dāng)然還有事件嘍！”
“那簡單！”麗莎邊說邊從她的卡通小書包里拿出筆和紙，飛快地寫了時間、地點、人物和事件。小精靈歡快地說：“好，我們進行下一步，作文要分段，標(biāo)點符號占一格！”
“這簡單！”麗莎飛快地寫下了三段，給了小精靈。小精靈點了點頭說：“現(xiàn)在我們試試去作文迷宮闖關(guān)吧。”
麗莎剛到迷宮前，大門突然開口說話了：“麗莎，請你把寫作文的`四要素說出來！”麗莎悠然自得地說了一遍。只聽“砰”的一聲，大門開了。當(dāng)麗莎闖到最后一關(guān)的時候，一把紙扇子開口了：“請把《我愛作文》的歌唱出來！”
“我愛作文！時間、地點和人物，當(dāng)然不能忘事件。標(biāo)點符號占一格，還有段落哦！哈哈哈哈……我愛寫作文！”
第二天早上，不會寫作文的麗莎竟然主動寫了一篇作文交給國王和王后。看過麗莎的作文，他們那整天都掛在眉宇間的“川”字消失了，因為麗莎終于會寫作文了。麗莎很開心，她再也不會因為不會寫作文而被人嘲笑了。
小學(xué)生快樂的作文 篇42
“不經(jīng)歷苦中苦，又怎能嘗到甜中甜呢？”我對這句話深有體會。
七歲時，媽媽為了讓我增強體質(zhì)，給我報了一個舞蹈班，當(dāng)我第一次走進那寬敞明亮的舞蹈教室，我就暗下決心，一定要學(xué)好。
一次上課，老師告訴大家要練習(xí)側(cè)翻，從小我就怕疼，我撓了撓頭，心里有點害怕。老師給我們做了一個示范動作，她先站定，接著把頭向左傾斜，突然右腿發(fā)力，一蹬，半身騰空。眼看頭部就要撞向地面了，這時老師伸手，將雙手用力撐在地上，做了一個倒立的動作，右腿順著身體旋轉(zhuǎn)的勁兒，順勢踩在了地面，完成了一個完美的側(cè)翻。輪到我自己做了，我內(nèi)心充滿了恐懼，生怕腦袋會撞到地面，一直不敢有大動作。好不容易下定決心，我翻到一半，需要伸出雙手，撐住身體時，我的`手剛一碰到地面，就好像被針戳了一下，火速縮了回來，我摔得很狼狽。我爬起來看著大家，正努力的一遍一遍的練習(xí)著，我的心里不禁有一點失落。
可是這一點也沒有讓我有放棄的念頭，回到家后我用拖把把地板拖得干干凈凈，立刻，就在地板上練習(xí)側(cè)翻。我先讓媽媽在一邊保護我，我站定用，將腿彎曲，移動，我閉著眼睛用心領(lǐng)會技巧，摔了一次又一次。也不知過了多久，也許是我摔出膽了，我竟然流暢地翻了過去，我慢慢睜開了眼睛，啊，原來側(cè)翻的感覺這么美妙，我靜靜地感受著，我的眉梢彎成月牙，我開心得蹦啊跳啊……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇到彩虹？我相信，只有努力過才會成功，只有成功，才能享受真正的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇43
每個人都有獲取快樂的理由，而我的快樂源于做益事。
在一個風(fēng)和日麗的日子里，我和幾個好朋友在托管老師的帶領(lǐng)下來到了海曙區(qū)的一所小學(xué)做義工。我們分配好各自的'區(qū)域準(zhǔn)備“大干一場”。當(dāng)我興致沖沖地來到自己的打掃場地時，大吃一驚，打了個冷顫，我簡直無法形容地上的垃圾，廢紙，零食袋，水筆等到處都是，當(dāng)我想退縮放棄打掃時，似乎聽到一個聲音在對我說：“你不是來做好事的嗎？怎么能半途而廢呢！”于是，我打起精神，邁開大步，開始了我的“工作”。我彎腰起身，彎腰起身，手不停地忙乎著，當(dāng)我看到地上躺著一個不起眼的牛奶盒子時，我撿起它就往垃圾袋里扔，沒想到牛奶盒里還有牛奶，一不小心牛奶都倒在了地上，我嘟囔著：“哪個沒公德心的不但浪費食物還不講衛(wèi)生，那么多的垃圾我要撿到什么時候啊！”這時，似乎另一個聲音又在對我說：“你可是來做好事的哦！哪有一邊做好事還一邊埋怨的呢！”我不好意思的紅了臉，繼續(xù)了我的“工作”只見地上的垃圾越來越少，垃圾袋也越來越沉了，而我的心情卻是越來越輕松了。我提著垃圾袋挪幾步停一停，挪幾步停一停，終于我的“工作”順利完成了。
我向遠(yuǎn)處跑去，再回過頭來看看那一片場地，好干凈啊！我開心地笑了！勞動讓我體會了快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇44
如果真的有一天，你再也沒有機會，看到這些風(fēng)景，會有多好。還是說停留了那么長的時間，她們根本就不需要去在乎。
也許從一開始，他們就已經(jīng)說清楚了，自己擅長的領(lǐng)域是那些鄉(xiāng)土人情方面的東西，寫那種小人物可能比較擅長。并不是所有的人都喜歡那種很高大上的東西的。很多人可能寫文章的過程中，著重于尋找他們所擁有的價值以及在寫作當(dāng)中體會到的快樂，而不是僅僅為了附帶的`利益而進行創(chuàng)作。
也許在很多事情當(dāng)中，根本就沒有必要那么較真。所以這就關(guān)系到你的時光，還有各種各樣事情的相關(guān)態(tài)度。
也許在某一天，你終于可以毫無顧忌的說出，那些你心中隱藏已久的小小心事。哪怕是和別人傾訴也能夠有人愿意傾聽，而不是一直應(yīng)付著，而敷衍著。為了維持著表面的關(guān)系，而是做那些沒有用的事情。
就好像年幼的時候，你看到那些電視劇一樣，他們早就知道，就整個過程中所表達的愛情觀，還有價值觀都是完全不一樣的。對于你來說，如何去消化吸收，仿佛才是最重要的一個觀點。
而不是當(dāng)他們真的發(fā)現(xiàn)自己做錯了之后再去后悔莫及，那個時候，已經(jīng)完了。
也許我們本身，就能夠想象得到很多東西的吧。
他們當(dāng)時說出了自己的心里話，我們也終于能夠過得體面一點。而不僅僅是因為，那些被我們遺忘掉的東西。
小學(xué)生快樂的作文 篇45
同學(xué)們，你們快樂過嗎，不知為什么的，我總找不到快樂，是心中的惡魔把快樂關(guān)起來了，還是快樂去找別的小朋友分享去了，不來和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒有快樂過，那就和我一起來尋找快樂吧！
在一個中午的寫字課了，我閑著無聊，便拿起《品德與社會》來看看。我一只手撐在下巴下，沒精打采地看著。一頁又一頁，終于，我看到了一個我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂其實很簡單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂真的.很簡單嗎，我一定要找到快樂。從那天開始，我就下定決心，一定要找到快樂。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂。過兩天后，我背著書包來到學(xué)校。到操場上，我沒精打采地走著。忽然一個小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過，后面還有一個小朋友在追著呢，因為書包的原因，跑得比較慢。突然，我聽見一聲“撲通”，原來是那位小朋友摔倒了，她書包是的水瓶也掉在了地上。這時，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來，并把她慢慢地扶起來。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說：“謝謝你，姐姐。”我不好意思地笑了，臉都漲紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺犀利特別舒服額。我這時才意識到――耶！我終于找到快樂了！
小學(xué)生快樂的作文 篇46
這個暑假，我去了一趟北京，感覺收獲頗豐。
趁著周末，老姨領(lǐng)我去了一趟科技館。首都的科技館全國聞名，里面有兒童科學(xué)樂園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、4D電影院、動感影院等等好玩的地方。我們先吃飯，然后老姨去買了兩張4D電影票。我拿過來一看，怎么只有15分鐘？我問老姨。老姨說，4D電影很真實，有心臟病的人還不讓進呢！我吃了一驚。
進場以后，工作人員先做了一下介紹：4D影院很大，可以容納198名觀眾，當(dāng)屏幕上演星空時，會出現(xiàn)星星點點的效果；出現(xiàn)打斗的場面時，會配合著火光效果；當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣的場景時，還會有電閃雷鳴的效果，配合24臺環(huán)繞音響，效果真是棒極了。然后，工作人員又讓我們體驗了能噴氣、搖晃、噴水的座椅，好幾個膽小的女生嚇得尖叫。
戴上偏光鏡，4D的神奇旅程開始，這部電影主要講的是一個人，一只狗駕駛飛機時的故事。雖然只有15分鐘，但因為它太真實了，椅子動不動就來個東搖西晃、一股幽泉，現(xiàn)場除了音響，最大也是最多的.聲音就是女生的尖叫聲了。劇里的飛機駕駛駕駛著，突然出來一條蛇，飛機平衡很不好，椅子也東晃晃，西晃晃的，老姨坐在我身邊，嚇得摘下了偏光鏡，眼前的東西又成了重影的了。我長出一口氣。
隨著燈光亮起，電影結(jié)束了。我一邊拍著胸脯，一邊長出一口氣。雖然電影已經(jīng)演完，但仍然讓我覺得這件事就發(fā)生在昨天似的呢！
小學(xué)生快樂的作文 篇47
總想擺脫浮華，遠(yuǎn)離這喧囂的世界，一回頭，卻終然是徒勞無功。珍藏起那些回憶，釋然，讓你我更美麗。 ——題記
窗外，幾點陽光泛上枝頭，獨自坐在陰冷的小屋里，身寒心亦冷，面對這個充滿欺騙和虛偽的世界，我灰心了，不愿多看一眼，也不愿再多停留一刻。操場上，映入眼簾的是一個個奔跑的身影，而在我看來，不過是一個個虛偽的軀殼罷了。 輕輕閉上眼睛，絲絲涼氣襲面而來，我感到好累。突然朋友叫我，閃射的瞳仁中透出一種東西，叫活力。
我不知道，眼前這個人是否值得信任，或者說，我根本不想知道。我搖了搖頭，仿佛又看見了那個充盡虛偽，盡慕虛榮的世界。他不由分說，用他那充滿活力的手把我從小屋里拽了出去。 操場上，我遲遲不敢睜開眼睛，生怕這久違人事的雙眼禁受不住浮華的'沉積，這時，一陣爽朗的笑聲傳來，里面包含著的是滿滿的快樂。我被這快樂震撼了，竟不由自主的打開了心的窗戶——眼睛。暖暖的陽光頓時刺痛了我的眼睛，放眼望去，竟是另一番景象—— 天空是那么藍，像一幅優(yōu)美的寫意畫，白云是那么軟，猶如一團團軟軟的棉絮，風(fēng)兒是那么清新，到處飄散著朱砂梅般的清香，一切都是那么令人神往。 回望朋友，芬芳的笑容傳遞著濃濃的愛意，柔情的雙眼傳遞著對我的關(guān)心，一切都是那么美，那么美…… 我感到了一種久違的情感，是快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇48
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的.快樂。”我喜歡讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎么拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙里了，我使勁兒地拽啊拽，可怎么拽也拽不出來，再一用力，嘩——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！
還記得有一次，卷子上出現(xiàn)“水滸傳”三個字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼里直冒眼淚，“怎么了，不對嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”著說：“當(dāng)然不對了，是水滸傳！看你還自以為是，以后多看點兒課外書吧，對你沒有壞處！”
經(jīng)過那么多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會增長知識，開闊視野。
我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會在我的腦海徘徊：灰姑娘會告訴我她的痛苦經(jīng)歷；賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當(dāng)我讀書的時候，有時會哈哈大笑，有時會緊握雙拳，有時會皺起眉頭，有時還會嘆一口氣，書真像我的好朋友啊！
我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時我們都說什么中秋快樂之類的，那今天我們就說一次讀書快樂吧！
小學(xué)生快樂的作文 篇51
今天是我的生日。我盼著這一天已經(jīng)很久了。可是爸爸媽媽像往常一樣吃完早飯就匆匆送我上學(xué)，又匆匆趕著上班去了，好像把我的生日給忘了。我有點失望，心里安慰自己：“可能下午他們給我過生日。”
等到下午放學(xué)，我迫不及待地跑向車站，以最快的速度回到家。家里空無一人，我又打開冰箱，里面也沒有我期待的東西出現(xiàn)，我很失望地開始寫作業(yè)。不一會兒門開了，媽媽喊道：“寶貝，快看媽媽給你買了什么？”我驚喜地跑出來，看見媽媽拿著個蛋糕，還有許許多多好吃的東西。我急忙接過媽媽手中的東西。媽媽說：“打開盒子，看看喜歡嗎？”“哇！好漂亮的一個蛋糕！”蛋糕是心形的，裝飾著翠綠的花邊，蛋糕上面有綠籬笆圈起的開心花園，花園里盛開著漂亮的花，5只可愛的小白兔，每個都抱著個水靈靈的胡蘿卜，微笑著在向我祝福。看著美麗的蛋糕，我流下了口水。
不一會兒，飯做好了。許完愿，爸爸媽媽為我唱起了生日歌。我把一塊最大的蛋糕給了媽媽，感謝媽媽把我?guī)У竭@個世界。媽媽說：“你是不是應(yīng)該把蛋糕和小伙伴一起分享呢？”我一聽，心里很不是滋味，后來我想通了，就把蛋糕分給了我的好朋友隋笑宇和鄰居家的小妹妹，小妹妹高興極了，阿姨還送給我一個精美的.布藝大象鑰匙鏈做生日禮物。不久，我的好朋友上琴課回來，沒回自己家就先到我家為我祝賀生日，我們開心的唱歌、幸福的吃蛋糕、悄悄地說著小秘密，奶油都抹到臉上了……
把快樂和別人分享，自己會得到更多的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇52
以前，我的作文寫的很爛，有時只寫一句話，有時亂七八糟的不知自己要表達的是什么，有時會忘記標(biāo)點符號。不過，拿我我現(xiàn)在寫的作文和以前寫的來對比，真是大有差別啊，以前的作文真是不堪入眼呀！在我的作文進步之前，是經(jīng)歷過一個魔鬼訓(xùn)練營的，就是這個魔鬼訓(xùn)練營讓我的作文有所進步。
周末或者是假期里，我在家都是要按照先確定題目，再寫思路，然后按照擴充段落內(nèi)容的步驟一步步來的。題目和思路確定好后，先拿給媽媽看看，有時三段式的思路不夠說明問題，媽媽就讓我寫四段或五段式的段落大意，通過后才會讓我一段一段的按照思路豐富段落大意。如果我媽媽覺得內(nèi)容很不豐富，就會讓我參考一些資料，一直修改到內(nèi)容豐富為止，然后再抄到本子上。
在我苦練作文時，我的心也動搖過。看了不少的書，也觀察了很多的事，就是不見作文長進。從開始打草稿到反復(fù)的.修改，也不知道寫了幾個小時，還是和之前沒什么兩樣，于是我就失去了信心。有一次，我在看名人格言時看見了這么樣一句話，映入我的眼簾：信心是成功的一大半，失去了信心就等于失去了成功。我心里一震，不覺就拿起了筆，開始繼續(xù)寫了下去。在家人和老師的幫助下，我的作文開始名列前茅了。
噢！信心就是成功的一半。從中我知道了做一件事就一定要把它做好，遇到困難，不要動搖，堅持下去就會成功。這也給了我一個啟示。
小學(xué)生快樂的作文 篇53
不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有，隨著人漸漸長大，快樂也變得越來越難，越來越少。每當(dāng)看到我那還在幼兒啟蒙的妹妹很容易就會因為一件事哈哈大笑的時候，我好羨慕啊！為什么我笑起來就沒那么容易呢？
記得炎熱的一天，我和媽媽坐在車，吹著空調(diào)，趕赴培訓(xùn)班，我一個人在后座呆呆得看著窗外，突然，我發(fā)現(xiàn)我們車旁停著同樣在等紅燈的“泥車”。
其實這是一輛摩托車，說它是“泥車”是因為泥點子多到已經(jīng)看不出車本來的顏色了。車上坐著兩個人正愉快地交談，臉上還掛著燦爛的笑容。看他們的樣子可能是工地工人吧，身上和臉上還有腳上的鞋都配上了同款“泥點子”，和他們騎的'“泥車”融為一體。但看到他們的笑容，我很驚訝，這么炎熱的天氣里，被這火爐般熱的太陽烤著，竟然還能開心快樂？我坐在車?yán)铮抵照{(diào)，看看他們的面孔，我在猜他們兩人的關(guān)系，是父子？是工友？看著他們的說話的嘴形，開始很有興趣地猜想，他們正說著：“最近薪水比以往多了，今晚吃飯我請客！”或者是：“爸，我換了個更好的工地，那里活輕待遇還好，我?guī)愕桨硞児さ乜纯慈ァ?/p>
看著看著，不知什么時候我也笑了起來，他們那燦爛發(fā)自內(nèi)心的快樂，仿佛一針麻醉劑，把我的不開心帶走了，帶得一干二凈，我此時也似乎擁有了最簡單的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇54
在這個追星時代，我也有自己追的星。因為追星我也得到了很多快樂。
我最愛的明星就屬本兮了，他在我心目中的位置無人能比。但是也因此沒回補習(xí)完回家在等車時都聽著本兮的歌而發(fā)呆沒趕上車。但是我為本兮而迷，為本兮可以等待一切一切的時間。
“你們看，鏘鏘，我手上這是什么，告訴你們吧，這是本兮的新專輯，很難買到的，還是我用九牛二虎之力擠進去買到的，現(xiàn)在都沒了呢。”我探過頭一看，真的'是本兮的新專輯，我馬上跑到他的面前，從他的手上拿過專輯，看著專輯有種說不出的興奮，問“好姐姐，賣給我吧，求你了~好不好嘛”“好吧，但是就只有這一次哦”他被我嚇找了的說。“嗯，謝謝，你最好了。”耶，本兮的新專輯，那一個晚上，我一直抱著本兮的專輯，聽了還聽，總是很喜歡，就連晚上睡也要讓他陪著我。
在補習(xí)班的同學(xué)們眼中我是個瘋子，他們都用異樣的眼光看著我，原因很簡單，那就是我愛本兮太瘋了，在我們班中同學(xué)們都不知道我愛本兮，因為我想保留最瘋的一面，不想讓所有人看我都是瘋子的眼光。但是，為了本兮我不在意。
其實本兮我一直想說：“本兮你是最棒的，加油，雖然我不喜歡聽rap，但是只要是你的歌不管什么我都會聽，聽得很仔細(xì)，因為無論是你的那個方面，我都好贊。每次聽到你的歌，我都好開心，真想永遠(yuǎn)保留住這歌聲，把他硬硬的記在腦里，永不磨去。
本兮，加油！我會一直支持你，收聽你，給你加油的。
本兮，我愛你。我追你，我快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇55
我非常喜歡汽車，從小到大一直都有一個不變的夢想，那就是，當(dāng)一名汽車設(shè)計師，然后開著各種各樣的汽車出去兜風(fēng)。有好幾次我去北京，都要到爺爺奶奶附近的公園里去開電瓶車，每到那時，我就會又說不出的快樂。
我終于用三寸不爛之舌說動了爺爺，陪我“碧海公園”去玩，去那以后，我第一個奔向的就是我的`最愛。今回我選了一輛警車，車上的警笛不時的響起，這是我就會把油門踩到底全速前進，去追趕前面的車輛，那是我感到我赫然成了一位，老賽車手，然后去超越前面的車輛，“哐”突然一聲巨響，原來是我太得意忘行了，沖出了賽道，裝上了護欄，工作人員幫我重返賽道，然后我就不敢像剛才一樣了，仔仔細(xì)細(xì)的看好了路開，咦，奇怪，怎么又不走了，噢，原來是玩的太盡興了，忘了看時間，時間到了，自動熄火了。
開完電瓶車，我又去開碰碰車，可是我開碰碰車的技術(shù)實在是不高，總是掛錯檔，然后，“嗡”的一聲，碰碰車就向后撞去，雖然我總是裝不到別人，而是讓別的碰碰車撞我，可是我還是非常的興奮。
現(xiàn)在，我早已不開電瓶車了，可是到了廟會的時候，我還是忍不住開了一回卡丁車，當(dāng)時我順利的開到了終點，障礙物什么的一個也沒有撞，而身為老司機的姑姑卻撞了兩次；還有每一次的時候，老爸總是把車鑰匙交給我，讓我去打火，我喜歡發(fā)動機的噪音。突突突突，我喜歡去看老爸去保養(yǎng)汽車，觀察那復(fù)雜的發(fā)動機。
這就是我的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇56
盼啊！盼啊！元旦終于來到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主！
大家的熱情真高啊！為了慶祝這一天的到來，我們班級所有同學(xué)都行動起來，忙了好長時間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……那天，我把書包里的書全部倒出來，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。八點半到了，我和另外一個負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始！”
大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來的十幾個節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現(xiàn)在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活！最后就是我們的'零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了！同學(xué)們，你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義啊？
小學(xué)生快樂的作文 篇57
我起的很早，天還是混沌著的，濃郁的幾朵云在慢慢地發(fā)芽。掀開薄被子，舒展開身體，打了一個懶腰，滾到床沿上再起來。棉襖在身上顯得很肥大，在清晨卻讓人涼快，精神氣也足。我披著棉襖打開房門，見父母沒有起來，不忍打擾，又關(guān)上門自回房間去了。
我沒有什么可以說的，也沒有躺到床上去，只是挑了一本書，藍色的封面，很好看。津津有味的讀著，不久后，窗外便有了鳥鳴。
這事雖然再平淡不過，卻讓我覺得幸福，夜晚看著天空也是很快樂的。我有許多次這樣的機會，有許多明朗的夜空，像是剛用凈水洗過了一番，如果不是高樓的掩映，很難辨出頭頂著的不是Peru的天空。
星星是一閃一閃的，我總倚在陽臺上看。在不遠(yuǎn)處是否也有一雙眼睛在注視著我們，向我們微笑，小王子是不是就在上邊某顆星球上，照顧著自己的玫瑰……那滿天的群星就是一片幻想的海洋。不覺你的心胸已曠達，漂流在茫茫星際。我合上眼睛，我感到快樂，幸福的浪花打上心靈的彼岸，我醉在其中，往往這時，一種隱約的美呈現(xiàn)了。
這樣的事情或許很平淡，僅是人生的一個質(zhì)點，但這如果是一幅畫，它無疑是美的——淳樸的'美。這總使我快樂，發(fā)自內(nèi)心的幸福，那一刻，似乎拋開了人間的紛紜，突破了人生的所謂束縛，柏拉圖的理想世界正向我們打開圣殿的大門。
小學(xué)生快樂的作文 篇58
舞臺上，她們跳動的身軀，盡管沒有過多的動作，然而她們依舊汗如雨下，她們很胖，但她們，用胖傳遞著快樂。
沒有動人的舞姿，沒有沉魚落雁的美貌，沒有窈窕的身材，她們站在舞臺上，告訴大家：“我們很胖，但我們很快樂。”她們，是一個“重量級”的團隊。如果，她們只是在街上的普通人，也許，她們只會受到旁人兩種對待，一是嘲笑，二是旁人的憐憫，不愿提及“胖”這一敏感話題。然而她們不是，她們用自己的快樂走上了舞臺。
最輕的舞者，是二百斤。我無法想象，她們在生活中遇到了多少的困難。求職，宴會……然而現(xiàn)在，她們用的是一顆平常心來面對她們所遇到的困難，用她們因“胖”而遇到的樂事，與大家分享。她們提著當(dāng)年不堪回首的往事，與臺下的'觀眾一起笑。我笑了，我真的，好久都沒有這樣發(fā)自內(nèi)心的笑了。
是什么使得她們聚在一起?是一張?zhí)樱撬齻儸F(xiàn)在的團長發(fā)的。當(dāng)主持人請出團長時，一位胖胖的婦女走上臺來。她始終都是笑著的。她說，她最愛說兩句話，第一句是，“世界上正是因為有了胖子，才有了瘦子。”第二句是，“生活是一面鏡子，你對著它笑，它也會對你笑。”我這才明白，她們的快樂從何而來，正是有這樣一位團長，她們才能這樣的快樂。
她們很胖，但她們很快樂，她們不僅要讓自己快樂，還要用自己的“胖”為別人創(chuàng)造快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇59
快樂應(yīng)該與朋友一起分享。可是，我在寒假里，朋友們就漸漸地離我遠(yuǎn)去，無影無蹤了。可是，沒有快樂，這怎么行？于是，我的快樂就在我的小弟弟越越身上，慢慢的“冒”出來了。
在去年，也就是2009年的初三那幾天里，我記得……
那天，大雪紛飛，鵝毛般大小的雪花從天上落了下來。我呆呆的站在屋子里，不知所措。弟弟看我這樣孤單，便精靈似的冒出來說："姐姐，你站著干什么？去…。打雪仗吧！"弟弟吱吱唔唔的說。這一說，我可來勁了，拿上雨傘，抓著弟弟的手就走。到了外面，我雖然沒有站在那么美的雪地里，但是有這個弟弟在這里，我知足了。于是，我在地下捧了一捧雪，做成了一個似圓非圓的雪球。我剛要仍，弟弟的`那個雪球一下子"啪”在我的臉上。"嘿嘿你小子真行啊！”我不服。又繼續(xù)打。打了一會兒，我用上了我的看家本領(lǐng)――――擋。我撐開“寶傘”，一往外看弟弟的一個個雪球都在我的傘上“犧牲”了。我高興的不得了。可是，光擋不行，還得攻擊啊！我擋著傘，每扔一個雪球，就立刻把手收回來。這樣一個個的球在弟弟地臉上開了花，好景不長啊，弟弟又想出了新招：從四面打，傘只能擋一面，而從四面打，我就防不勝防了，哼，他有新招，我也有！我拿著傘在原地圈子，雖然防住了，但我卻暈了，事后，我和弟弟都哈哈大笑了。
小學(xué)生快樂的作文 篇60
自從進入了六年級，我發(fā)覺學(xué)習(xí)比以前緊張多了，耳邊也經(jīng)常響起同學(xué)們抱怨聲：快樂少了。
其實，快樂是無處不在的，只要你留心發(fā)現(xiàn)，就能在生活中發(fā)現(xiàn)不少快樂。比如：看了一本好書，攻克了一道難題、幫父母做了一件家務(wù)……這些都能給我?guī)砜鞓贰＞驮诮裉欤揖桶l(fā)現(xiàn)了一件快樂的事。
下午放學(xué)后，我們國旗儀仗隊的同學(xué)要去操場上訓(xùn)練。一放學(xué)，我就急匆匆地趕到操場。把書包往主席臺上一放，便快速走進了隊伍中。一開始，教官讓我們練習(xí)正步走，并幫助我們一一糾正錯誤的姿勢。接著，他讓我們自己去體會。我們練了許多動作：稍息、立正、向右看齊、跑步走……
練好之后，教官又讓我們立正三十分鐘。這可真累啊！站了一會兒，我就東動來西動去，時不時抬起頭看飛機，看了一會兒后，我突然意識到：別人能站，我為什么不能站？并且我也是國旗儀仗隊的一員，我應(yīng)該以身作則，不能半途而廢。通過這次練習(xí)，我不是比別人多學(xué)了一項本領(lǐng)嗎？在又餓又累的情況下，不正好培養(yǎng)了我頑強的意志嗎？這樣一想，我馬上從原來枯燥的事情中找到了快樂。我擦擦額頭上的`汗，精神飽滿地站立著……
同學(xué)們，聽我講了這么多，你們是不是也覺得其實快樂無處不在的，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生快樂的作文 篇62
成長是身高和年齡的增長嗎？不，長大還包括我們心智的成熟，包括我們開始擁有分辨是非的能力和逐漸變得有主見。
記得剛剛上學(xué)的時候，我每天都需要家長接送。每次背著那個大大的書包進學(xué)校，我都如同一只背著重重房子的蝸牛。我艱難地往前走著，小心翼翼的，生怕摔跤。看著身邊的大哥哥背著書包可以鍵步如飛，我很是羨慕。轉(zhuǎn)眼間，我也成了別人羨慕的小哥哥，我可以輕松地背著書包自己去上學(xué)，安全的獨立過馬路。身體的長大，讓我開始體驗到長大的快樂。
當(dāng)然除了身體的'成長，我的心智也在不斷成熟。以前，做什么事我都想著依賴別人的幫忙，總覺得做什么都無法獨立做好。直到我慢慢學(xué)會獨立，我才發(fā)現(xiàn)成長是那么快樂。
第一次我獨自一人去到街道上的文化站，在文化站的圖書室里閱讀，我覺得自己好像又長大了。自那之后，我總會在空閑的時候去文化站的圖書室看書。每一次當(dāng)我在書海中遨游時，我都覺得自己特別幸福。還有第一次在大家面前分享我自己的閱讀體會，第一次組織同伴們一起參與勞動，第一次為自己選擇要參加的比賽項目……所有的第一次，都仿佛在對我說：你又成長了！
隨著我慢慢長大，會做的事也越來越多。雖然我還不能與大人相比，但我已不再是以前那個什么都不懂，什么也不會的小孩子了。我會努力去做好每件事，因為成長的滋味讓我覺得快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇63
周末的一個早晨，我寫完了作業(yè)，想著：“干點兒什么好呢？”突然我眼前一亮：“嗯，人們都說我勞動我快樂，我也來體驗一下勞動的快樂吧。”說干就干，我拿起掃把和鏟子，向客廳的地板發(fā)起“進攻”。客廳可真臟啊！滿地的灰塵和垃圾，我把垃圾掃在一起，再用鏟子把垃圾鏟起來倒進垃圾桶里，拿起拖把仔細(xì)地拖起來。不一會兒，地板就被我拖得一塵不染。我累得滿頭大汗，但看著自己打掃干凈的地板，心里美滋滋的。
干完活已經(jīng)到中午了，我的肚子開始不聽話的咕咕亂叫了。哎！媽媽還沒回來怎么辦呢？外面賣的飯又不衛(wèi)生，只能自己做飯了。做什么飯好呢？就做碗青椒肉絲面吧！于是我就從冰箱保鮮室取出一小塊瘦肉，放在菜板上用菜刀小心翼翼的.切成肉絲，再取出青椒用水洗干凈切成絲，再洗了點韭菜切成小段，然后我打開煤氣灶開始炒湯汁，我先把油倒入鍋中，過了一會兒我把肉絲、青椒絲、韭菜依次倒入鍋中炒，最后我有放入了適量的鹽和少許的花椒繼續(xù)炒了一會兒，炒好后我就往鍋里加了一點開水再煮一會湯汁就做好了。我把炒好的湯汁盛在碗里，我又把鍋里加了一些開水，取出掛面放進開水鍋里煮。不一會兒，面就做好了，看著那香噴噴的面我垂涎三尺。就在這時，媽媽回來了，看見干凈的地板和我做的青椒肉絲面一個勁兒的夸我真懂事，我心里別提多美了。
通過這次做勞動，我體會到了媽媽做家務(wù)的辛苦，也體會到了勞動的快樂，從此以后，我再也不隨地亂扔垃圾了。
小學(xué)生快樂的作文 篇64
早晨，我就看見季晶在玩著一大塊想黏土一樣的東西，然后一傳十，十傳百，許多的人都有了，我也有了一點，季晶的也因此越來越小。
王欣睿把像黏土一樣的東西揉成一個球，再用小尺上的圖案按在那上面，輕輕壓下去，就印出了許多精彩的圖案。
我呢，先從里面取一點做成愛心形狀，接著把剩下的也搓成細(xì)條，在中指上圍了一圈半，再把愛心放在上面的正中間，最后用多的半圈壓在愛心的下半邊，只露出上半邊的愛心，做成了戒指。
楊高陽先把它拉長，搓得又細(xì)又長，放在手腕上當(dāng)手鏈。他還做了很多圖形，我考考他，讓他做男人一點的東西，他竟然做了根棒棒糖。
我們玩的可熱鬧啦，津津有味，樂在其中。
回家的路上，我還和朋友玩了“你做我猜”的游戲。王子涵做了一個骨頭，超級像，我們都猜出來了，可她卻說了一句話笑死我們了：“我原本要做個蝴蝶結(jié)的，沒想到做成了骨頭。”。干政穎做了一個蘑菇，也超像的，我們也一下就猜出來了。
我坐在校車上，手里一直折騰著那像黏土的東西。干穎看見了，特別好奇，搶著拿去玩，我們就又來了場“你做我猜”的游戲。我也學(xué)干政穎做了個蘑菇，可干穎偏偏說是傘，我仔細(xì)看看也還真像。雖然我做的`猜不出來的幾率很高，但我們玩的不亦樂乎。
到家了，我看著那個東西，卻絲毫沒有想玩的念頭，這是為什么?剛剛玩的不是特別開心嗎?想了很久，我才明白：其實我并不是喜歡玩它，我只是追求和朋友一起玩的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇65
一個周末的早上，我正準(zhǔn)備出去玩。
突然，媽媽把我叫住了：“曉琳，你今天不用上學(xué)，能幫媽媽做點事嗎？”我說：“好呀，需要我做什么？”媽媽說：“你把家里的衛(wèi)生搞一下吧！”“好的！”我馬上答應(yīng)了。嘿，這可難不倒我。因為我是勞動小能手。
我先拿掃把和垃圾鏟，把家里每一個角落認(rèn)認(rèn)真真地掃一遍。然后進入下一環(huán)節(jié)擦。我拿起抹布浸濕后，就干了起來。我先來到客廳，看見電視柜的`臺面上滿是灰塵，實在太臟了，我立刻拿起抹布，開始擦了起來。不一會兒，電視柜就被我擦得干干凈凈。接著，我就擦茶幾，剛抹了一會兒，抹布就很臟了。我便來到水盆邊，把抹布洗凈后，又繼續(xù)干了起來。大約過了半個鐘頭，我已經(jīng)把窗戶、臺燈、寫字臺都擦遍了。這時，它們就像新的一樣。手抹上去，一點灰塵也沒有。最后的環(huán)節(jié)就是拖地。我把拖把洗干凈，按順序仔仔細(xì)細(xì)地拖遍每一個角落。想把地板拖干凈可不簡單，要經(jīng)常洗拖把。拖完一個地方，我又把拖把洗干凈，再拖一遍。就這樣，我拖了一遍又一遍。地板被我拖得可干凈了，仿佛一塊明鏡。可我也累得精疲力竭了。
媽媽檢查了一遍，看著干凈整潔的家，高興地笑了。看見媽媽笑了，我一點也不累了，而且心里比吃了蜂蜜還甜。
勞動真快樂，以后我還要經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)。
小學(xué)生快樂的作文 篇66
難忘的童年在歡聲笑語中度過，在幼稚可笑中度過，在無知單純中度過。
我的小時候最喜歡吃葡萄，那葡萄樹好似稠緞掛在一根根木架子上，晶瑩剔透的葡萄點綴在那一條條藤上，看得口水可以用“飛流直下三千尺”來形容。
每當(dāng)我想吃葡萄的時候，就會去拖來一個木椅子，放到葡萄架下，然后站上去勾葡萄，有時一個不注意就會摔下來，但也很快樂，有時摘到了，卻是沒熟的。小時候的我也不管那么多，拿起那一顆顆綠色的葡萄往嘴里塞，臉部的`五官直接縮成了一團，急忙伸手把嘴中的葡萄摳出來。
但是這也改變不了我想吃葡萄的欲望，有時還會叫爸爸來抬著我去勾，我特別高興，嘴都咧成月牙形狀了，但有時也會撿地上的來吃，媽媽和奶奶看到后會拼命阻止我，怕我吃了拉肚子，直接將地上的葡萄掃走。
每年一到夏天我就很興奮，因為夏天是葡萄成熟的季節(jié)，一有葡萄，我就像著了魔似的，狼吞虎咽，誰也打擾不了我，有時也會做一些果醬，果醬也會分給鄰居吃，我還會將果醬抹到面包上吃。
種葡萄的時候，我也很高興，拿小鏟子去鏟土，卻一點都不在乎種子撒在哪里，水只澆一點，一會兒就把自己弄成“泥娃娃”，可惜種子大多數(shù)都死了。
無論怎樣，童年時吃葡萄的快樂會永遠(yuǎn)的烙在我的腦海中。
小學(xué)生快樂的作文 篇67
回家過年的人是快樂的，不能回家的人有時也是快樂的，因為他們從別人身上找到了快樂，
春節(jié)快到了，我怎么都感覺不到開心，總好像缺少點什么，哦！原來是缺少了我最愛的二叔，可是他為什么還不回來呢？問了媽媽后我才知道，原來工地上的工人都想回老家去過年，可又必須得有一個人留下來看管工地，他們因此都有些不快樂o二叔心想和一年到頭只能盼著這一回的`其他工人相比，自己平日里時常能回家，所以他主動留下來看管工地o聽完之后，我忙打電話給二叔，電話那頭傳來二叔愉悅的聲音o我想二叔一定是快樂的，因為他讓他的工友們得到了快樂o
掛了二叔的電話，我又想到了忠于職守的交警叔叔們，他們無論嚴(yán)寒還是酷暑，都堅守在自己的崗位上o春節(jié)前，我去了海門市區(qū)，在十字路口，交警叔叔們有條不紊地?fù)]動著那雙會說話的手o我感慨，他們一定也是快樂的吧！雖不能和家人團聚，但能使馬路暢通、車輛有秩序，他們的心里也會很快樂！
我又想到了在四川的工人們，他們?yōu)榱藥退拇ㄈ嗣癖M早建設(shè)好家園，他們留在了那兒o我知道，他們一定也不會孤單，不會落寞，因為有那么多的人關(guān)注著他們o和四川人民在自己建設(shè)的家園里一起過年，他們一定也有與自己親人團聚的感覺吧！雖在異鄉(xiāng)過年，他們也一定很快樂o
哦，快樂原來可以這么簡單！
小學(xué)生快樂的作文 篇70
人們常常在贊頌許多品質(zhì)：堅強、樂觀向上、舍己為人……可我們好象忽略了“給予”。在我吧歲以前，一直以為接受才是最快樂的，但三年前的一件事令我改變了這種想法。
那是一個陽光明媚的下午，我和媽媽去公園散步。那些種在小路旁的鮮花十分動人，恍若一個個神妃仙子。小路的盡頭有一位乞丐，看上去已經(jīng)七旬了，他那無助的眼神引來了許多人，可就是沒有人施舍給他一點錢。我被他身上散發(fā)的`一股酸臭味嗆得直咳嗽，剛想離開，卻被媽媽的手拉住，示意我不要走。我納悶極了，心想：“媽媽究竟想干什么?”媽媽似乎從我疑惑的表情猜到我的心思。她湊到我的耳邊，細(xì)聲說：“投個硬逼給這位老爺爺。”接著遞給我一個一元硬幣。起初我并不想施舍給這個所謂的“爺爺”一個硬幣，但是在媽媽的再三要求下，我勉勉強強地往地上放了那枚一元硬逼。老爺爺那暗淡無光的眼睛突然有了一絲希望。“謝謝你，小朋友，你真是一個善良的好孩子。”我頓時心花怒放，第一次體驗了給予他人的快樂感。我離開了那個地方，仿佛看見花兒比往日開得更加燦爛，它們個個都在對著我笑呢!
也許給予不會帶給你什么物質(zhì)上的財富，可它帶給你的精神財富遠(yuǎn)比你付出的多得多，向我們揭示了一個道理：給予是快樂的。
小學(xué)生快樂的作文 篇71
我們這一代人中的快樂真的是所剩無幾了，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得人喘不過氣。我的爸爸媽媽幾乎每天都在說自己兒時的艱苦來激勵我們學(xué)習(xí)，我相信每個人的父母都是這樣的，但是，我們的父母至少可以在金黃的稻田、碧綠的草原上奔跑，在池塘里捉泥鰍，打水仗，爬上高大的槐樹掏鳥窩……而我們呢？面對著推積如山般的作業(yè)發(fā)呆，思考著如何面對明天的考試和老師的訓(xùn)斥，望著沒有星星的'夜空想要逃走，這就是我們與兒時父母的對比，所以我趁著這次暑假回到了老家，想去體驗父母那個時代的快樂。
剛回到老家，還沒來得及去清洗旅途中的疲憊，就被迷人的星空所吸引。以前從不關(guān)心的每顆星星，現(xiàn)在卻都在向我眨眼以示友好，是我看錯了嗎？我擦了擦眼，再看一次，才發(fā)現(xiàn)星空在上演著一場戲劇，一個人馬射手正在對著一頭金牛瞄準(zhǔn)，一個仙女正拿著勺子給一只獅子喂食，兩群士兵正在打仗，似乎這場戲劇永不會落幕。
第二天中午剛吃過飯，我便匆匆忙忙地去稻田里玩耍，我見稻谷對著我點頭哈腰，真好笑！忽然一只蜻蜓飛了過來，我連忙去追趕它，追著追著我感覺累了，于是便躺在了一棵高大的槐樹下休息，看著色彩斑斕的陽光透過樹葉射了下來照在我的臉上，我便慢慢地睡著了……醒來時已近黃昏。我一邊欣賞著美麗的火燒云一邊回家，似乎心里有種奇異的感覺在飄蕩……我在暑假里收獲了快樂，那是我置身在大自然中才能體會到的奇異的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇72
“現(xiàn)在開工！”周六上午，我們一家三口回到老家，這次我們的任務(wù)是要在家里建一個小花園。
說干就干！首先是準(zhǔn)備材料，我們把事先準(zhǔn)備好的材料和工具先分類擺放好。接著就是工作階段了，媽媽負(fù)責(zé)運輸材料，爸爸負(fù)責(zé)用打孔機在九根立柱上打上連接頭，我負(fù)責(zé)給爸爸傳遞各種零件。
今天的天氣格外熱，烈日當(dāng)空，不一會兒，我們就都滿頭大汗了。但是一想到這一片空地馬上就要變成滿地鮮花的花園，綠樹成蔭碩果累累的樹林，我就變得興奮而又激動，馬上又干勁十足了。
初期準(zhǔn)備工作迅速完成，接下來就是挖坑安裝立柱了，那時已是中午，我用鐵鍬挖了四個坑以后便氣喘吁吁汗流浹背了。就在這時，奶奶雪中送炭，給我們送來了一些甘蔗。吃著甘甜爽口的甘蔗，我們幸福地笑了，感覺此時的甘蔗比以往更加甘甜了。
經(jīng)過短暫的小憩之后，我們滿血復(fù)活，不一會兒，圍欄就安裝好了。最后一步就是安裝大門和加裝飾了。我和爸爸分頭行動，一邊聊天一邊工作，快樂極了。就連那烈日的強光都變得溫和了。好像太陽公公也在對著我們微笑。
最后，我們又種了一些花花草草以及各種果樹。收工的.時候，看著這些小苗，我仿佛已經(jīng)聞到了沁人心脾的花香，看到了累累的果實，心里充滿著期待與歡喜。我從來也沒有感受到原來勞動可以這樣快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇73
幸福是什么?聽到這句話，有許多人會說：“幸福就是家庭富有，能買很多好東西，”也有人說：“幸福就是合家歡樂，天天開心。”還有人說幸福是……。而我覺得，春、夏、秋、冬里的幸福遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那些。春天，當(dāng)你走進美麗的校園，會看見一些小樹，你的心情會豁然開朗起來，這就是幸福。
你迎著風(fēng)放風(fēng)箏，看見風(fēng)箏在空中再由地飛翔，仿佛自己也已在天空飛翔，這就是一種幸福。夏天，烈日冉冉，揮汗如雨，這時你暢游在游泳池中，是那么的暢意，這也是幸福;夏天，當(dāng)我們置身于花的`海洋，貪婪地吸允著花的芳香時，那也是一種幸福。秋姑娘帶著豐收的喜悅趕來了，她好像喜歡金黃色，只見她魔術(shù)棒一揮，一片金黃：稻子熟了、玉米熟了……農(nóng)民伯伯在高興地收割糧食，秋姑娘笑了，這也是幸福。冬天，雪孩子淘氣地在天上玩紙屑，弄的遍地都是，落在了人間變成了美麗的雪花兒，看著雪花在冬風(fēng)中翩翩起舞，也是一種幸福;在操場上，我們打雪仗、堆雪人，從我們歡樂的笑臉上洋溢著幸福。
其實，幸福就是一個個小細(xì)節(jié)，它與快樂是相同的，就在我們的身邊隨時發(fā)生，觸手可及，可是我們不善于觀察體會，那我們離幸福就是遙在天邊。只要我們善于觀察和體會!那么你天天都會感到幸福看到幸福，朋友!讓我們伸出雙手來擁抱幸福吧!
小學(xué)生快樂的作文 篇74
說起有生活健康，我們大家都知道，"生活好、休息好、鍛煉好。"沒有了健康就沒有了一切，健康才是排在第1位置的。健康才是生活的根本，沒有了健康就沒有了一切。這，就是健康的意義！
俗話說：生命在于運動。運動不但能強健身體，還可以陶冶情操，鍛煉大腦的`思維能力。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時候，都會來到戶外，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體。鍛煉完后，立刻就會感覺輕松了許多。當(dāng)暖暖的陽光照耀在我的身上時，我終于感覺到了生命張揚的活力！
我們小區(qū)里有許多健身器材。每當(dāng)我寫完家庭作業(yè)時，媽媽和姥姥就對我說：走，下樓活動活動去，讓大腦也休息休息。我們大家都知道，"會休息的人才會，學(xué)習(xí)好，工作好。"
飲食方面不要偏食、挑食，各種蔬菜、五谷雜糧，都要吃。因為各種蔬菜、糧食都含有不同的營養(yǎng)價值。因此我們的身體中才不會失去營養(yǎng)平衡
還要注意個人衛(wèi)生，我們飯前便后要洗手。飯后淑口，早晚刷牙。因為飯后口中還會殘留一些食物殘渣，所以要淑口。早晚刷牙，才不會長蛀牙。
說了這么多，我們應(yīng)該明白：我們要學(xué)會真正的生活健康，做到生活健康。我們才能身體好，學(xué)習(xí)棒，當(dāng)一名生活健康的"小使者"！
小學(xué)生快樂的作文 篇75
總是坐在凳子上，努力思考如何讓自己變瘦，讓自己變得和別人一樣漂亮，穿上自己喜歡的衣服，像別人一樣。
但是，有一天，我覺得與其這樣想，不如順其自然。沒有人的生活是完美的。美不看外表，看內(nèi)心，因為靈魂的美才是真正的美。
考試前夕，我努力學(xué)習(xí)，每天看書到很晚。我覺得時間過得真快，考試快到了。我認(rèn)真看完之后，每天看書到很晚。我認(rèn)真看完檢查完之后，就坐在位置上等下課鈴響。過了很久，鈴聲終于響了。回到家，匆匆吃完飯，來到學(xué)校，和幾個好朋友聊起考試的事情。
考完了，成績下來了，我很高興又能名列前茅，但此時此刻我心里還是在想，如果能減肥，我會更完美。但還是減肥不了。
第二天早上，我媽帶我出去買衛(wèi)生紙。回到家，打開電腦，發(fā)現(xiàn)屏幕上有幾個刺眼的字，“美不在外表，在內(nèi)心。你不用覺得自己胖，你可以覺得自己壯。”當(dāng)時我簡直不敢相信是我的眼睛。就像做夢一樣。打開微博，發(fā)現(xiàn)所有的好朋友都發(fā)了這樣一句話：“哎，我們想讓你知道你是完美的'，你是胖的，那是你自己的想法，你對自己的不滿，不是我們都說的。”
直到那時，我才明白，胖和瘦，只是別人對自己或者對自己的看法。如果一個人覺得自己做不到，那說服更多的人又有什么用。
我很胖，但我很開心，因為這讓我明白了很多。
時間久了，一個人坐在凳子上不是想著胖，而是想著我開心。
沒錯！我胖，但我快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇76
書是人類重要的伙伴，毛主席就曾經(jīng)說過：“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。”可見，讀書非常重要。對我而言，沒有了書就沒有了快樂。
媽媽說我讀書的時候就是一個小書癡。無論在什么時候，什么地方，只要有書，平時總是特別好動的我很快就會安靜下來，任何事情都不管了，只是認(rèn)真的在看書，身臨其境，仿佛自己就是書中的主人翁一樣。有一天晚上，我寫完作業(yè)，正坐在書桌前喜滋滋地翻看著黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，可好景不長，這美好的情境卻被媽媽破壞了，媽媽說：“已經(jīng)9點了，該睡覺了。”我哀求道：“媽媽，再給我看一會嗎？”媽媽態(tài)度堅決地說：“不行，再不睡覺明天早上上學(xué)該遲到了。”我極不情愿地洗漱上床睡覺，可是在被窩里我翻來覆去怎么也睡不著，腦海里總是思索著書中的內(nèi)容：“老師怎么能說話不算話呢？肖曉知道自己不能當(dāng)升旗手了，又會怎么樣呢？……”哎，實在有太多的`問題了。于是，我悄悄地把鬧鐘的時間調(diào)到了早上5點，整整比平時提前了一個小時。第二天早晨，清脆的鬧鐘一響，我就一骨碌爬起來，坐在被窩里興致勃勃地把這本書的后半部分看完了，簡直太精彩了！
我是個小小書迷，只要一有時間我就會去逛書城，現(xiàn)在爸爸媽媽給我買的書已經(jīng)有二百多本，我的書架都快放滿了，我就是愛讀書，你呢？
小學(xué)生快樂的作文 篇77
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。充滿書香的圖書館正是我向住的地方。
我就在圖書館中看完了沈石溪的作品——《紅奶羊》中講的是母狼因難產(chǎn)而死，公狼抓了一只紅奶羊來哺育狼崽，紅奶羊就不情愿地做了狼崽的奶媽。隨著時間的.流逝，狼崽對紅奶羊有了好感，一但，公狼咬了紅奶羊，狼崽就會用它那還不尖銳的牙齒咬公狼。一次，公狼被獵人打死了，只留下了天性善良的紅奶羊和天性殘暴的豬崽。紅奶羊知道自己要走了，丟下了豬崽。它回到了羊群，生下了一只羊崽，紅奶羊費盡心思地教羊崽要知恩圖報。但在一意外中，羊崽為了逃命撞開了紅奶羊，把它送入生死的邊緣，這時，曾經(jīng)被紅奶羊養(yǎng)育過的豬崽忍著饑餓與痛苦再次救了紅奶羊。
故事中的狼崽給我留下的印象是最深的。因為紅奶羊本來不是它媽媽，是個“奶媽”，可狼崽報答了紅奶羊?qū)λ酿B(yǎng)育之恩，它不管自己饑餓還是傷痛，救了紅奶羊。而那只羊崽卻是“白眼狼”，母親養(yǎng)育了它。它卻要把母親送上西天，還不如那只狼崽呢！
這個故事告訴了我們，無論是狼還是羊，都可以用愛感化。再看看我們，我們身為父母的“被愛者”，又該怎么報答他們呢？連狼都可以報答羊，我們是不是也該做到？
我很高興能讀這本書，它讓我知道了要知恩圖報。
小學(xué)生快樂的作文 篇78
快樂是什么？快樂是得到別人的幫助，快樂是什么？快樂是關(guān)愛，快樂是什么？快樂是開心的。我發(fā)生了一件令我很快樂的事情，往我們一起來看看吧。
在這個周末，我去了華東市場買螃蟹。終于能吃到螃蟹了，這三年來都沒吃過。我們進入了水產(chǎn)區(qū)，里面有好多東西啊！有魚，有蝦，有烏賊……我看到爸爸在抓螃蟹，我也想試一試。爸爸教我怎么抓螃蟹：首先要頂住它的殼，再用頂住殼的手指邊的兩根手指抓住它的后面。這樣把它抓起來。我照著爸爸的.去做，我試了一次，唉，螃蟹沒有抓著。第二次、第三次……螃蟹一次又一次的從我手里逃走。我氣急了，用氧氣棒來打它們。可是沒打著，我又退了回去。我傷心極了，我去找爸爸。
我問爸爸：“爸爸，我為什么抓不到螃蟹呢？”爸爸說：“因為你沒有耐心，太急了。俗話說‘心急吃不了熱豆腐。’”于是，我就照著爸爸說的去做。我雖然前試了幾次沒抓到，但是我到最后還是抓到了。我感到很快樂。
因為我能抓到螃蟹，所以爸爸給我買了好幾只螃蟹讓我吃個夠。
我們挑出最好的螃蟹，然后買了回家。我很開心，終于可以吃到美味的螃蟹了！
我們回到家，爸爸給我燒螃蟹吃。爸爸燒好之后，我和弟弟就吃個不停。螃蟹非常好吃，我很喜歡吃。
吃完螃蟹，我們都在一起開開心心的玩氣球，可真好玩。
快樂啊快樂，你能使別人開心起來，你能使大家心情愉快，你能是大家每天都是好的一天。
小學(xué)生快樂的作文 篇79
“贈人玫瑰，手有余香”。這句話，我們在生活中經(jīng)常都能聽到，而這句話，也道出了分享后的喜悅。
小時候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個不大花園了。因為這里，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，于是我們便在暑假期間，天天拿著自己的下樓去玩。
有一天，一個好伙伴忽然提議：“我們來分享一下各自滑板的技巧吧！”我點了點頭，說：“這個主意好，有些我們不太會的動作，正好還可以相互學(xué)習(xí)呢！”于是，大家便開始你一言、我一語的討論了起來：
“我在滑板時，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來會有一種很輕松的感覺。你們要不要試試我的板呢？”一個朋友先說道。于是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接著說：“我在滑板時則喜歡把板放的松一些，這樣轉(zhuǎn)彎的時候幅度會比較小，但起步有點難。”我說完后，另一位朋友便說：“我的板適合滑坡……”
通過這次“活力板交流會”，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)活力板的.知識，還增進了與朋友之間的友誼。它使我真正體會到了“當(dāng)你把快樂分享給別人時，自己也會很快樂”這句話。
分享使人快樂，分享使人進步，分享能增進人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識。在生活中，我們也應(yīng)該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。
小學(xué)生快樂的作文 篇80
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，森林小學(xué)放學(xué)了。今天的回家作業(yè)可愁壞了二年級六班的小動物，因為老師讓它們尋找快樂。
小猴笑笑是一個勤勞的孩子。吃過晚飯，來到廚房問正在洗碗的媽媽，“媽媽，快樂是什么？”“哦，我親愛的孩子，媽媽也很想告訴你。可是這個需要你自己去尋找哦。”媽媽微笑著回答。
清晨，在公雞喔喔喔地催醒下，太陽公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂。
笑笑問同伴：“你們找到快樂了嗎？”
“沒有沒有，你找到快樂了嗎？”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。
“我也沒有。”笑笑皺起了眉頭。
唉！大家都耷拉著小腦袋，深深地嘆了一口氣。突然，一聲聲急促的“救命”聲從不遠(yuǎn)處傳來。大家跑過去，發(fā)現(xiàn)小貓喵喵正在拍打著水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑聲陣陣。
唉！這幾天小貓喵喵沒胃口吃飯，嘴里盡說胡話。吱吱在一旁看不下去了說“我們可以通過微博尋找小貓得的是什么病。”過了一會兒吱吱說：“喵喵得的`是貓家族中非常罕見的病，要補一種跟它匹配的血型才管用”。小伙伴們爭先恐后的一起去醫(yī)院驗血，這時汪汪的血型是最匹配的。
汪汪在醫(yī)院抽血，笑笑在家照顧生病的喵喵，醫(yī)生來了幫喵喵補了血。喵喵馬上不久恢復(fù)健康了。
小伙伴開心得不得了。因為它們都找到了快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇81
快樂是一種內(nèi)心的感受，是一種正面情緒，有人認(rèn)為快樂很簡單，也有人認(rèn)為快樂是很難的一件事，我認(rèn)為，快樂是簡單的，跑步就能使我感到快樂！
有一次期末考試，媽媽說只要我考班級前三名有神秘禮物相送，我好奇又激動，同時暗暗下定決心一定要考前三名，一周后，老師通知成績發(fā)在了釘釘，讓自行查看，我打開釘釘，心里暗暗祈禱：一定是前三，一定是前三，手指在“查詢”鏈旁邊徘徊了許久，才心一橫打開了界面，我的雙眼不情愿而又期待的看去，第四名，我大失所望，心理像被刀割一樣難受，我不相信自己的眼睛，揉揉眼再看，清清楚楚的三個字，沒錯，第四名，唉，如果考試再認(rèn)真些，少扣一分，就可以進前三，但是那有那么多如果。
我走出家門，來到操場，看著一圈一圈的.跑道，就像我的思緒一樣，我沿著跑道慢慢的走著，走著走著我的步伐開始加速，雙臂擺動，內(nèi)心像一團火在燃燒，不知不覺跑了起來，我雙腳如馬蹄在地上不停的摩擦著，風(fēng)也加快了速度，從我的臉上、身旁躥過，它像解藥一樣，把我憂傷的情緒漸漸吹散，我越跑越快，汗水像珍珠一樣落在地上，還跳呀跳的，我越跑越興奮，憂傷的心情也隨著矯健的步伐跑掉了，我的心情突然明朗起來，一時間，我悟了，不再糾結(jié)那件小事，一次考試與健康、生命相比太渺小了，抬頭仰望，天空那么藍那么美，我重拾快樂的心情。
從那以后，只要有不開心的事情，我就去跑步，因為跑步能使我快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇82
書，是知識的海洋，它能帶領(lǐng)我們進入知識的殿堂。而我，卻和書變成了形影不離的好朋友。
那是學(xué)校圖書館開放的日子。我高興地對媽媽說：“媽媽，今天圖節(jié)館開放啦！快帶我去借書。”媽媽笑瞇聯(lián)地說：“好呀，我們?nèi)ソ钑桑 ?/p>
來到了圖書館，在各種各樣、數(shù)也數(shù)不清的書中，我挑來挑去恨不得把所有書都借走，可是只能借兩本。這兩個機會很寶貴，所以我就向著放《哈利·波特》的那一層書架走去。挑選了兩本題目最吸引我的.書，把它們帶回了家。
回到家后，我立馬就翻開了書，一下子就被深深地吸引住了，似乎我和這本書是兩塊磁鐵，被吸引了一塊。在書的海洋里，我忘記了自我，只被書所吸引。如果可以，我愿意不吃飯不睡覺，在一天當(dāng)中，和我的“好朋友”——書一起，渡過美好的一天。過了幾個小時，我聽見媽媽在喊我：“心語，下來吃飯啦！”“哦！等一下，我再看一會兒！”我回答道，然后又進入了書當(dāng)中。又過了五分鐘，媽媽又叫我：“快下來吃飯！”“來啦！”我只好依依不舍地把目光從書上移開，跑下樓吃飯。
等吃完飯后，我又看了起來，媽媽叫我我也沒搭理，因為我完全在書中無法自拔了。
書，它是知識的海洋，還是我們形影不離的“好朋友”，它能讓我們在心中點起一盞“智慧之燈”，能讓我們永世受益。
讓我們一起和書交朋友吧！
小學(xué)生快樂的作文 篇83
過年是我最開心的日子，吃餃子，吃糖果，吃海鮮……我最高興的還是能拿到壓歲錢！
今年過年，我和爸爸媽媽給爺爺奶奶拜年。來到爺爺家，爸爸媽媽拜過年后該我了，爺爺拿著兩張一百塊錢，一張給奶奶，一張自己留著，他笑呵呵地對我說：“孩子，今年拜年花樣新穎點，爺爺奶奶 高興了，這二百塊錢都是你的。”
聽了爺爺?shù)脑挘业男睦镏卑W癢：花樣要新穎？怎么新穎呢？我恨不得讓所有的腦細(xì)胞都活動起來。哈哈，有了！我鼓足勇氣來到爺爺面前，“撲通”一聲，一腿跪在地上，一腿弓起來，學(xué)著電視里跪 拜的樣子大聲說：“祝爺爺壽比南山不老松，福如東海長流水。”說著，我雙手相抱，給爺爺做了個揖。爺爺哈哈大笑，把壓歲錢塞到我手里，連連夸我。我謝過爺爺，轉(zhuǎn)身向奶奶拜年：“奶奶，過年 好！……”我話沒說完，就要下跪，奶奶笑得合不攏嘴，一把拉起我說：“我的.孫子長大了，新社會不用磕頭”，說著就把錢塞到我手里。
我手里捏著二百元錢，心里樂開了花。我已經(jīng)計劃好了，要把這些錢存起來，到夏天給爺爺奶奶買個竹涼席，等攢夠了錢，冬天再給他們買個舒服的床墊。因為爺爺奶奶太節(jié)省了，他倆為了省錢，夏天 舍不得開空調(diào)，冬天舍不得用電褥子。
我喜歡過年，過年有好吃的、好玩的，還有壓歲錢，我還可以用壓歲錢給爺爺奶奶賣東西，讓他們好好享福。
小學(xué)生快樂的作文 篇84
在學(xué)校里，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書，我特別喜歡看書，家里被我收藏了上千本書，這些書都是我的寶貝，因為它們不管春、夏、秋、冬，不管嚴(yán)寒酷暑，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過許多地方：旅店、餐館、賽場、游泳池、小花園……
它們就像一位老師，默默地伴隨我成長，因為有了它們，爸爸媽媽總是以我為榮，別看我現(xiàn)在這么喜歡看書，可是在我的身后也有一段我小時候讀書的故事呢！
小時候，我對書一點也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家，做完了當(dāng)天的作業(yè)，我閑得無所事事，這邊房間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊房間走走。
當(dāng)我走累了，就一下子躺在了床上，忽然覺得身體下面有東西，我拿起來一看，是《童年》這本書，我便隨便翻看了一下，書中的圖片很吸引我，慢慢地我便開始從后面囫圇吞棗地看起來，看完了后面的內(nèi)容，我就想看前面的內(nèi)容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書。
從那以后，我便體會到了讀書的快樂，之后，我便開始閱讀更多的課外書，擴展我的'知識量。
這就是我的讀書經(jīng)歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經(jīng)說過的一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”吃飯可以滿足我們肚子的需求，而書籍可以滿足我們精神上的需求。
小學(xué)生快樂的作文 篇85
小狗和小豬中午要到小花貓家去玩。一路上，他們有說有笑，正在討論到小花貓家去要玩什么游戲的時候，突然他們聽見有哎呦哎呦的聲音。他們趕緊跑過去一看，原來是山羊爺爺正躺在地上不斷地呻吟。
算了，小狗。我們快走吧，不然小花貓會等不急的！小豬拍拍小狗的肩膀說。不行，我們必須得幫助他，不然他會有生命危險的，要知道生命最重要！我們一起送他去醫(yī)院吧。小狗堅定的說。好吧。小豬無奈的說
他們把山羊爺爺送到醫(yī)院安頓好之后就趕緊向小花貓家跑去，到了小花貓家，小花貓生氣的說：你們怎么才來？我都等你們好久了！小狗連忙解釋說：小花貓，對不起，剛才我們看見山羊爺爺受傷了就把他送到了醫(yī)院，所以來晚了。請你原諒！你們真有愛心，我原諒你們了，要不，我們一起去看看山羊爺爺吧！小花貓說。
小狗和小豬異口同聲的說：好！走吧。經(jīng)過水果店的時候，小狗進去買了一些水果。他們來到醫(yī)院的時候山羊爺爺正躺在病床上打針。
小狗輕輕地把水果放在床邊，對山羊爺爺說：山羊爺爺，我們來看望你了。山羊爺爺激動的說：孩子們，謝謝你們幫助我，送我來醫(yī)院。小豬不好意思的說：不用謝這是我們應(yīng)該做的。小狗也說：是呀！山羊爺爺你好好休息有時間我們再來看你。說完他們就走了。
他們深深的.感受到幫助別人的快樂。于是他們高高興興的來到小花貓家玩起了捉迷藏的游戲。
小學(xué)生快樂的作文 篇86
一頁頁日歷宛若一片片雪花，悄無聲息地飄落，當(dāng)逝去的日子終于沉淀成腳下厚厚的積雪，我們才發(fā)覺又一個四季即將從身邊蕩然離去，新一輪歲月就要乘著雪橇向我們駛來。于是，我們屏住呼吸，靜靜地等待，等待著生命之河沖破又一個閘門，等待著時光腳步邁過又一個起跑線。
零時，清脆的鐘聲在希望和企盼中響起，新與舊的交替在一瞬間完成。無論相識還是陌生，撲面而來的是一張張含笑的面孔，走到哪里都有一個熟悉的祝福：新年快樂！
新年是快樂的。當(dāng)舊的年輪終于畫上了句號，不管過去的歲月是成功還是失敗，不管過去的日子是偉大還是平凡，不管過去的'經(jīng)歷是榮耀還是頹喪，都已經(jīng)成為歷史。而今，新一輪生機勃勃的日子又開始在我們面前，嶄新的人生正在向我們招手，我們沒有理由不去快樂地迎接。
新年是快樂的。往昔的日子里，不管我們喜悅還是悲傷，不管我們忙碌還是清閑，不管我們健康還是疾病，都已經(jīng)成為塵封的記憶。只要心中無愧無悔，我們便沒有理由不去輕松地迎接新一輪歲月的到來。
然而，當(dāng)我們盡情享受新年之“樂”時，也別忘了感慨一下新年之“快”。
歲月如同激流，一刻不停地裹挾著我們向前，容不得半點倦怠停歇。我們一生中經(jīng)歷的新年其實并不多，從年少無知到耄耋皓首，只不過是歲月一瞬，沒有多余的日子讓我們浪費，沒有空閑的時間讓我們消磨。珍惜每一天，做好每件事，抓住上蒼賜于我們的每分每秒，這才是充實而快樂的生活。
小學(xué)生快樂的作文 篇87
時光飛逝，看著眼前的懵懂少年，羨慕不已。正是求知的大好時光，朗朗書聲連成歲月不斷前行軌跡。
年少時，不懂讀書的好處，只是在書中閑逛，沒有用心汲取其中的精華營養(yǎng)。到頭來，只恨用時讀書少。為了不讓我的學(xué)生重蹈我的覆轍，我下大力氣引導(dǎo)他們讀書。
一年多的每日半個小時讀書活動，天天要求家長配合簽條，盡管有些孩子作假，父母沒有堅持實事求是聽孩子讀書，但是多數(shù)家長的配合，還是讓我看到了活動的成效；一年半的讀書交流會，我們每逢周四就要舉行，是不是真讀書了，就要在這個舞臺上溜溜，人人沒有選擇，不放棄一個孩子，因為閱讀沒有門檻；一年來，堅持敞開學(xué)校圖書室，讓他們根據(jù)興趣讀書，不強迫他們讀不喜歡的書，鼓勵他們?nèi)曩I自己的喜歡的書，發(fā)現(xiàn)他們擁有了各種各樣自己喜歡的`書。我不時帶領(lǐng)孩子去書店，將那里讀書的盛況發(fā)給同學(xué)們，引領(lǐng)他們到書的海洋，去探索很多的奧秘；我會每周發(fā)布自己的微信讀書信息，帶領(lǐng)他們閱讀，看著自己喜歡的需要的書籍；他們誰買到了好書，我都會鼓勵一番。如今班里真是書香彌漫，不讀書的同學(xué)成了另類。他們甚至不惜違反課堂紀(jì)律，沉浸了書中忘記了聽課。
我是小學(xué)語文老師，讓孩子們愛上讀書，廣博知識海洋等他們盡情遨游；天上地上云里霧里，他們說到就到，再沒有時空界限。你愛上讀書，就是我最大的快樂，也是一位小學(xué)語文教師最大的成功！
小學(xué)生快樂的作文 篇88
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，上課的鐘聲敲響了，最美好的時光來臨了！同學(xué)們蹦著跳著進入學(xué)校，給整個校園增添了許多生機。老師面帶微笑，走進學(xué)校，走進教室，學(xué)校立刻變得溫暖起來。上學(xué)是多么快樂！ “上課！”“老師，您好”“請坐。”多么熟悉的話語啊！這三句話不但表達了同學(xué)們對老師的尊敬和對學(xué)習(xí)的熱愛，還表達了我們所有同學(xué)對能在這么美麗整潔的校園里學(xué)習(xí)的一種幸福感覺。我愛學(xué)校，我愛老師！
那明亮的教室，那和藹可親的.老師，那朗朗的讀書聲，那課間的三十分鐘……這一切都讓我感到幸福！能在那么美好的環(huán)境里讀書，有那么多可愛的同學(xué)相伴，我們要好好珍惜喲！你們知道嗎？我在學(xué)習(xí)上有一個小秘密哦：我對科學(xué)十分感興趣，家里有許多關(guān)于科學(xué)的材料。只要是老師新教的內(nèi)容，我都很好奇，每次回到家我總要先動手去做一做。只有自己去實踐，才會記得更牢嘛}這不，我今天又做了一次“種植的實驗”。我真希望這顆種子快快發(fā)芽、快快長大。學(xué)習(xí)真有趣，我愛學(xué)習(xí)！
下課時，我們也要好好地活動一下身體，做做眼操，運動運動筋骨哦！告訴你們，這樣可以讓身體充滿“活力”哦！上學(xué)不僅能學(xué)到各種各樣的知識，還能鍛煉身體，哈哈，我喜歡！
你們說，上學(xué)是不是很開心、很美好呢？呵呵，聽了我的想法，你是不是也有了你的想法呢？
小學(xué)生快樂的作文 篇89
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是詩圣對書的評價；“書是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞對書的評價。而在我眼里，書是我們的好伙伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂趣。
說實話，我很喜歡讀書，把讀好書當(dāng)做一種樂趣，一種放松、解壓的樂趣。我家雖說算不上什么書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間里總是彌漫著書的.香氣，我只要聞一下就不想出來了。
我喜歡看書中一個個鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空；吃苦耐勞、默默奉獻的沙僧；關(guān)愛兄弟、關(guān)心下屬的劉備；足智多謀、神機妙算的諸葛亮；忠心赤誠、武藝超群的關(guān)云長；俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……
每次我捧起書，便像被書吸進去了一樣，仿佛自己走上了通天大道；親眼看三國的“分久必合，合久必分”；上梁山與好漢結(jié)拜兄弟；見證賈府的興亡盛衰……
我喜歡在夜深人靜、明月當(dāng)空的時候讀書，因為那時很安靜，無法擾亂我讀書的興致；讀書時，我遇到精彩的段落，總會把它多讀幾遍；遇到不理解的字詞便去查詞典；我會想主人公為何這么做，作者這樣寫有何目的？……
我有個習(xí)慣，就是對于喜歡的書總是百看不厭，經(jīng)常會反復(fù)地讀某一篇章。這個習(xí)慣竟讓我養(yǎng)成了“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的好習(xí)慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。
我喜歡讀書，因為讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小學(xué)生快樂的作文 篇90
快樂，簡單的12道筆畫，卻勾勒出12個豐富多彩的人生。快樂從內(nèi)心而發(fā)，有人說：快樂的人很樂觀，很自信，很光榮，很有智慧，會緩解壓力。其實，快樂很簡單，嘴角上揚，走好人生的每一步，快樂也將會在你臉上洋溢，繼而傳給周圍的人，就如贈人玫瑰手有余香一般。
快樂是一塊磁鐵，博得他人的好感，拉近你我的距離，廣結(jié)良友；快樂是暢通無阻的潤滑劑，她能不動聲色地化解怒氣，消除誤解；快樂是甜而不膩的薄荷糖，得到他人肯定的同時，會有鼓勵的話語讓你再接再厲，勇往直前。
有一個人叫杰里，是名飯店經(jīng)理。他每時每刻都很快樂，如果周圍的人說心情不好，他就會告訴他們?nèi)绾畏e極地看待不好的`事物，久而久之，周圍的人都被他的好心情感染，個個都很快樂。有一天，他被三個歹徒打了一槍，經(jīng)過及時搶救，杰里活了下來，6個月后，朋友來看他，順便看了看他的傷疤，杰里笑著告訴看他的朋友，說：“開始在手術(shù)室，護士問我是否對什么東西過敏，我說只有一樣?xùn)|西——子彈。”
或許，正是快樂，讓杰里繼續(xù)活了下來，將快樂傳給周圍那些心情不好的人吧。
細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，其實快樂無處不在。聽清風(fēng)賞明月，看庭前花開花落，學(xué)會快樂，放下手中繁忙的事務(wù)，去想想走走停停，聽蟬鳴賞鳥啼，與身邊快樂的人多交流溝通，放棄固執(zhí)，學(xué)會快樂，讓生命更加輕松，給自己一片快樂的天空。
小學(xué)生快樂的作文 篇91
做手工、下廚房是女孩人生的幾大樂趣，尤其是自己動手做的美食，吃起來總是最香的。看著那些甜美誘人的食物，我不禁萌生了一個大膽的想法：自己做一些食物帶去學(xué)校，和大家一起分享吧!我也要做一個“上得了學(xué)堂，下得了廚房”的女孩!
說干就干。目標(biāo)很明確，就做水果三明治!
拿出珍藏已久的千島醬，我卻犯愁了：如果把醬涂在水果上，會不會不好吃呢?為了能做出“誘惑性”的美食，我決定自己先做回“小白鼠”，試吃一下!我在水果上涂了少少的一層醬，如臨大敵一般放進了嘴里，咦，居然味道還挺不錯的，創(chuàng)新成功了，真是令人喜出望外!
接下來就是切面包了。這對我來說不是什么大問題，只是要小心不能切到手。經(jīng)過幾次嘗試，我總結(jié)了一個好辦法——把幾片面包整齊堆放在一起切，既能保證速度快效率高，又能保證切出來的面包大小相同，賣相好看。
最后，將兩片面包之間涂上千島醬，再放上水果，一個個香氣撲鼻、金黃誘人的三明治就完成了。
第二天課間，我從書包里拿出裝有三明治的盒子。剛打開，幾位“饞貓”同學(xué)便立即湊了過來，眼巴巴地盯著盒子里充滿誘惑的三明治，恨不得立刻據(jù)為已有。見到他們這樣子，我不給是不行了，連忙拿出三明治給了他們。他們?nèi)绔@至寶，小心翼翼地捧在手心里。見我的“黑暗料理”如此暢銷，我的'心里充滿了快樂與自豪。
快樂，便要與人分享。將自己的快樂分享給大家，便會使自己更加快樂。我的快樂是做美食，你呢?
小學(xué)生快樂的作文 篇92
一個學(xué)期就要過去了，在這個學(xué)期里我有很多快樂的事，比如：和小伙伴們一起獲獎的快樂，一起表演節(jié)目的快樂，等等。但我發(fā)現(xiàn)這其中最大的快樂，便是超越自我的快樂，因為它能讓我得到更大的滿足。
這個周末我們?nèi)ヅ懒税肷剑驹谏侥_下仰起頭，往上望，“哇，好高呀!”。我的嘴巴不禁變成了“O”，在大山面前，我們只不過是一群小螞蟻而已，在那時我的心中就起了矛盾，到底要不要爬山呢?但在好奇心的驅(qū)使下，我終于勇敢地邁出了半山之旅的第一步。我手腳并用地爬著，剛爬到半山腰就沒力氣了，但在爸爸的耐心鼓勵下，終于有了一點信心。過了一會兒，我們以為已經(jīng)到了山頂了，但從下山行人口中，我們得知還有一大半的路才能達到山頂。我內(nèi)心差點奔潰了，我已經(jīng)累得不行了，這下我可說什么也不想再往上爬了。可想到爸爸鼓勵我，幫助我，最終我還是決定挑戰(zhàn)自己，繼續(xù)前進。知道嗎?我終于爬到了山頂。我在山頂大叫著，還蹦來蹦去，別提有多開心了，我為自己挑戰(zhàn)自我，爬上山頂而驕傲!站在小亭子了，望向遠(yuǎn)方，一絲絲涼風(fēng)吹過的`身邊，山頂就像是人間天堂，它有一座小橋，河水徐徐地流著，那景色美極了!我像快樂的小鳥一樣跑來跑去，快樂極了。
這就是我的快樂，你呢?
小學(xué)生快樂的作文 篇93
“哇！這字寫得真好看！”“哇！這些字真漂亮！”咦？哪里來得贊嘆聲？哦，原來我在家里練毛筆字呢!
一聽這贊嘆聲，你一定覺得我的毛筆字寫得不錯吧。其實我在學(xué)校舉行的書法比賽中只獲得了三等獎。雖然獎項不高，但我會繼續(xù)努力的！正因如此，我利用這個寒假再來練習(xí)練習(xí)。現(xiàn)在離過年不遠(yuǎn)了，過年的時候要貼對聯(lián)，爸爸媽媽已經(jīng)把寫對聯(lián)的紅紙準(zhǔn)備好了，就差讓我大顯身手的'時候了。這段時間里，我練了這些覺得還不錯的對聯(lián)，比如：“羊筆生花喜寫輝煌歲月，春風(fēng)似剪精裁錦繡山河；萬馬羊蹄踏凱歌而去，群羊翹首喚春信即來。”我寫的時候，總是把“喜”字的“口”寫的太大，這樣就顯得喜字太長了，“口”寫的扁一點，才好給下面的筆畫騰出空位來。那個“春風(fēng)似剪”的剪，“前”和“刀”要寫得同樣寬，稍不注意就不好看了。還有“萬馬揚蹄（蹏）”的“蹄”是個繁體字，里面的那個“虎”要寫得瘦一點，還要緊湊一點。還有那個“踏”字也要注意，“足”字偏旁的“口”要稍微小一點，下面的一橫也不能太長，右邊的水和日緊湊一點，這樣才漂亮。還有“群羊翹（翹）首”的“翹”也是一個繁體字，左邊的三個土挨得緊一點，下面的“π”字像是我們學(xué)的圓周率，右邊那個豎彎鉤要稍微長一點，好給旁邊的“羽”留個足夠的空間。
聽了我的大概講解，你應(yīng)該也想練練吧，趕快動起你的小手，春節(jié)的時候，在你們家門前貼上你快樂的收獲，一定會很開心的。
小學(xué)生快樂的作文 篇94
懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，媽媽終于答應(yīng)帶我去“嘉業(yè)”超市逛逛。這是我期盼了很久才實現(xiàn)的愿望，在那里我可以選擇我和所需要的東西。
當(dāng)我們走到“嘉業(yè)”公共汽車站點的時候，開往“嘉業(yè)”的車正好停在我跟前，我十分興奮健步跳上了車。“太好了，車上剛有兩個空位。”我高興地想著，一同媽媽坐下。望著車窗外，藍藍的天空中飄著幾朵白云，風(fēng)兒輕輕的吹著小草，我的心情特別愉快。看著車來車往，川流不息的人們，很快來到下一個站。
哇！今天要搭車的人可真多呀！隨著人們陸陸續(xù)續(xù)地上了車，車箱內(nèi)很快擁擠起來。這時，一個大約五、六歲的小妹妹來到我身邊，她左顧右盼的好象在找座位，可空座位早就沒有了。我連忙站起來說：“小妹妹，你坐我的座位吧！”“謝謝你！姐姐！”小妹妹清脆地說著，坐到了我的位置上，看著小妹妹滿臉的笑容，我也高興地笑了。車上有很多人向我投來贊許的目光，仿佛在說：“這個小朋友真懂事!”我的心里更是甜滋滋的。雖然我的腳站得有些酸痛，但快樂卻充滿了我的整個心房，也許這也是一種“痛并快樂”的心情吧！
哦，我今天也長大了，真正體會到了幫助別人的快樂心情。每當(dāng)我想起這件事，我的.臉上總是情不自禁的綻放出欣慰的笑容，因為我做為生活中的一個小小的細(xì)胞，也實現(xiàn)了我生命的意義！更是品嘗到了為他人創(chuàng)造快樂的同時也能給自己帶來快樂的滋味。
小學(xué)生快樂的作文 篇95
每個人都想要追求“快樂”，過生日的時候我們祝人家“生日快樂！”過年的時候，我們總會對人說“新年快樂！”大家都喜歡“快樂”，也都想要“快樂”，可是“快樂”是什么呢？“快樂”可以買得到嗎？
我覺得快樂并不需要花很多的錢，只要能和家人一起團聚聊天，一起玩游戲，說說笑笑，不用花很多錢也可以很快樂。我們不用每次都開車到風(fēng)景區(qū)才能野餐，到社區(qū) 的公園，一樣也有涼亭、桌椅可以野餐。我們也不一定要到大餐廳吃魚翅鮑魚，只要可以和家人分享餅干、糖果，那樣子的感覺就很棒了！
怎樣得到快樂呢？快樂是一種感覺，必須要自己體會。就好像是在炎熱的`夏天里來一枝冰冰涼涼的鳳梨冰棒，不用花很多錢，就可以享受半小時的快樂時光，拿著冰棒先聞一聞它的香味，再一點一點慢慢舔，有時候咬一大口，含在嘴里面，那種又冰又酸甜清涼的滋味，最棒了！
媽媽常說：“多人一起吃東西感覺比較好吃”、“不是游樂設(shè)施好玩，而是有玩伴在一起感覺好玩”。想要快樂就要結(jié)伴，就要懂得分享。如果只是自己一個人獨享美食，快樂并不會持久，只有和家人或好朋友一起分享，吃東西才會感覺特別美味，出去旅游也才會覺得很好玩。你想要快樂嗎？唯有內(nèi)心快樂，才是真正的快樂，也唯有經(jīng)常和人分享，才能獲得真正的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇96
寒假里，最盼望的事情就是過年。而過年最有趣的事情就是放煙花。
到處張燈結(jié)彩，連大樹上都掛上了紅色的大燈籠，而我和弟弟無心欣賞這些美景，一心想的就是晚上的.煙花。終于到了晚上，我和弟弟拉著爸爸媽媽一起來到操場上。
弟弟最調(diào)皮，他先拿起一根連珠炮，朝天上擺了個架式說：“姐呀，快點來點火啊！”還趁機朝我擠眉弄眼外帶上撇嘴。我心想：哼，你這不是笑我不敢點火嗎？我就來點！于是，我從爸爸的手中拿到了打火機，去幫弟弟點火。可是我的手一直在抖，那速度連小蝸牛見了可能都說我很慢呢。弟弟叫我快一點，我只好硬起頭皮，點了點，嘶的一聲。天！差那么一小點，火星就要燒到我的手了！“呯呯”！天上綻開了一朵又一朵的花兒，真好看啊！我又從爸爸手中拿了一個禮花，放在地下，興沖沖地點燃，但是卻很怕炸到自己，急忙回撒到花園的樹叢中，又是聽見幾聲呯呯。我忙往天上看，“怎么什么也看不到呢？”
我這才想起來，連忙問爸爸禮花好看不。爸爸笑著說：“妞妞！你跑到樹底下躲著，茂密的樹葉遮住了，怎么看見呢？”這一語使我羞了個大紅臉。恍然大悟后，我高興地蹦跳起來。我既興奮，又惋惜，心里不斷地嘀咕著“哎呀，哎呀”，很是高興卻又不甘心。我嘴里直嚷著：“我還要放，我還要放……”
接著，越放，經(jīng)驗越足，膽子越大，忙得不亦樂乎，高興得不亦樂乎！
這就是我過年時最有趣的事，你喜歡嗎？
小學(xué)生快樂的作文 篇97
我很愛讀書，有時甚至能把時間忘記了。
一個炎熱的中午，我正在房間里一邊享受著空調(diào)，一邊看著我的《三國演義》。突然，媽媽的聲音在耳邊響起。她說：“要記得下午四點半提醒我，咱們要去上輔導(dǎo)班的課。”當(dāng)時我正沉浸在書的世界中，聽到媽媽的話我隨口答應(yīng)了下來，其實根本沒往心里去。書中的故事情節(jié)越來越吸引著我，我放佛進入了他們的世界。我跟著劉備、張飛、關(guān)羽一起“桃園結(jié)義”；我跟著劉備一起“三顧茅廬”，請諸葛亮出山；我跟著諸葛亮一起“草船借箭”；我跟著趙云一起保護“”阿斗……但我卻沒有注意到時間在一分一秒地從我眼前走過。正當(dāng)我看到最激烈的戰(zhàn)斗場景的時候，旁邊的媽媽卻大聲叫道: “哎呀，糟糕！遲到了！”，直到這時，我才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)過了提醒媽媽一起出發(fā)去上輔導(dǎo)班的時間了。不得已，我只能依依不舍地放下書，換上衣服出門了。
還有很多類似的事情在我的生活中發(fā)生。比如因為看書看得著迷了，忘記提醒外婆交待給我的替她看著時間，以防燉在爐子上的'肉燉過了火，結(jié)果是外婆聞到了燒焦的味道沖進廚房關(guān)火的時候，我還抱著書為了書中的情節(jié)在沙發(fā)上手舞足蹈高興著呢！比如因為要看完一本剛買到手的鄭淵潔叔叔的童話故事書，而放棄了跟媽媽去公園玩的機會。因為書，帶給了我太多太多的快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇98
人們常說：“獨樂樂不如眾樂樂。”這句話的意思是自己快樂不如讓更多的人快樂，今天我終于感受到了這句話的真正含義。
六一兒童節(jié)這天的大課間，老師大發(fā)慈悲，允許讓我們下午將零食帶來學(xué)校吃，還說到時還有表演，聽到這個消息，我們都很興奮，尤其是我同桌，開心的直拍桌子，害的這張苦命的桌子一直在顫抖。
中午放學(xué)一到家，我便先沖進廚房，給正在做飯的媽媽一五一十的講了這個消息，本以為媽媽會答應(yīng)為我買零食，沒想到媽媽卻板著臉對我說：“還買零食吃，你看你吃多肥了，還買了零食，一會吃飯。”聽了這些話，我變得沮喪起來，只好耷拉著腦袋走出了廚房。
下午第二節(jié)課后，六一兒童節(jié)的表演正式開始，看著大家從抽屜里拿出了一包包的'零食，而我嘴里只有一根老師發(fā)的棒棒糖，不禁感覺到一絲絲的凄涼。
在我趴在桌上郁悶的時候，同桌看見了我落寞的眼神，便問我是不是沒有帶零食，我把事情的來龍去脈說了一遍，她王嘴里放了一大把薯片苦苦思索了許久，終于開眼了，他勸說道：“大人們想多了，變胖也不是一天兩天的事兒，況且今天是兒童節(jié)應(yīng)該格外開恩才對，這不老師不都破例了嘛。”我聽了這句話心里滿是感動。但是，為了不讓我感動的淚水流出來，便馬上向嘴里扔了一塊薯片，我笑著說了聲：“謝謝！”他聽了這兩個字，開心地笑了起來，我也笑了。
獨樂樂不如眾樂樂這句話的本質(zhì)是關(guān)心幫助別人，因為贈人玫瑰，手有余香，你的幫助會給人留下感動。
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