我最崇敬的人
我最崇敬的人1
不論日升日落，不論天寒地熱，我們總會看見一對相扶而去的身影。
雷鋒精神在現代生活中不絕于耳，但事實上用行動來證明的卻屈指可數。而他們，便是雷鋒的化身，他們是一對六十左右歲的老夫婦，這幾年來，他們是乎沒有離開過我的視線。在別人眼里，他們只不過是一對清潔工而已，然而在我心里他們已經站成了豐碑。
風和日麗也好，風雨交加也罷，他們總是耐心的清掃著馬路兩旁。一張廢紙一個塑料袋，他們也不會放過，整天陪伴著他們的只有那把掃帚，不過他們依然笑得很開心，也許，為人民服務便是他們的宗旨吧。
還記得那是一個趕集的日子，街上行人很多，所以垃圾也特別的多，但他們總是不厭其煩的清掃著，一遍又一遍，是乎不覺得累。可天氣不怎么好，還時不時的刮風，所以不管他們怎么掃，垃圾也掃不完。可是天公不作美，快天黑時，天空突然下起大雨，行人都匆匆找地方避雨，然而他們像什么也沒發生一樣，在雨中，依然清掃著街上行人丟下的垃圾。雨越來越大，終于，那位老奶奶堅持不住昏倒了在地上。老爺爺著急的叫著，喊著，眾人目睹了這一切，可是沒有人愿意出手相助。看著這一切，我生氣，我憤怒，我嘲笑雨的無情和眾人的自私。我恨我弱小的.身軀不能改變什么，不能幫上什么忙，這種心有余而力不足的滋味好難受。
風雨中，他們又一次相扶而去，從街頭到街尾，和平時他們工作一樣。
看著他們遠去的背影，我的心里一陣陣微痛。老奶奶嚴重嗎？痛嗎？難受嗎？這一昏倒應該要睡個十天八天才能好吧。明天他們還會來嗎？
第二天，當我早早的收拾書本要去學校時，兩個老人又開始在街上打掃衛生，眼前這一幕，非常讓我出乎意料。他們，依然如此。
在別人眼里，他們只是普普通通的清潔工而已，然而在我心里，他們站成了豐碑，站成了永恒。他們不是感動中國的十大人物之一，他們只是值得我們學習的人，是我最崇敬的人。
我最崇敬的人2
說起我最崇敬的人，那就死我們班語文老師——胡老師了。你問我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當然不是因為我不崇敬請他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因為老師把他們的所有知識都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨特的教育方式與眾不同，我們原來不喜歡語文的同學喜歡上了語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。
下面我來介紹一下胡老師。胡老師的臉說圓不圓，說尖不尖，胡老師的鼻子有一點高，他的眼睛炯炯有神，十分關亮，嘴巴小小的非常秀氣。
從我剛剛進這個班是，有同學說過，胡老師的教學方法獨特，讓我一定要好好學習，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節課時，我就對他刮目相看，他的課令我覺得時間過得非常快，一會兒就下課了，因為在他的課上我們都非常快樂。他平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。課堂上同學們既興奮又輕松。講課時，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的'故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，讓我們百聽不厭。
胡老師上課嚴肅認真，他身上充滿了無限智慧，無論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學得非常輕松。同學們一犯錯誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學們及時糾正，并經常講道理給我們聽。他每講一個道理我們就能認識到自己的錯誤，就能改正錯誤。還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們不倦的教誨，才使我們班的成績在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。
我最崇敬的人3
“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢。”天地竟是如此之寧靜，空曠的天泉橋上風陣陣吹過，你高聲吟罷，仰首向天，大笑之間飄然離去，聲音回蕩在天地之間，久久不絕。
你的一生，是坎坷的一生。少年時就立志做圣賢，盡管受到了父親的極力阻撓，然而你為求真理在院外格竹七日，任風吹雨打巋然不動，縱然暈倒也沒能讓你放棄。一次次艱難的思索，不斷在精神的崩潰邊緣徘徊，你堅定地相信自己，矢志不移。又因反對太監劉瑾的橫行霸道而被貶龍場。看著破爛的房舍和荒蕪的崇山峻嶺。你知道人到中年的你已然前途盡毀。在你失去一切，萬念俱灰的時候，你終于知曉了一直以來所尋求的答案，成為真正的圣賢。只有通曉了世間百態，嘗盡了人世冷暖，受盡了痛苦折磨，才能領悟這最終的'答案。只有失去了一切榮華富貴、功名利祿，才能做到真正的心如止水。你的堅毅和不屈令我甚受感動，令我敬佩。
你的一生，是勇敢的一生。初到官場就不畏強權，堅持良知，看到劉瑾的暴行后，毅然上書，不懼死亡。為了天下蒼生，孤身一人對抗寧王朱宸濠的叛亂，沒有朝廷的支持。面對屠刀與殺戮，你帶著滿腔的憤恨，帶著誓死報國的決心，終于平定了叛亂。面對朝中奸佞小人的陷害，你雖官小卻奮起反抗，利用自己的智慧一次次的化解險境，以德服人。你的勇敢與魄力，更是令我無比崇敬。
你的一生，是光明的一生。歷盡坎坷，卻從未動搖。一生混跡官場，卻從未屈于榮華富貴。深知百姓的苦難，就以天下為己任，舍生取義，從容不迫。你反對暴力與貪欲，堅信正義與良知。這就是你，當之無愧的四家王守仁的一生。你內心的高潔與光明，是最令我崇敬的地方。
跨越數百年的歷史，回首又見你。一雙眼睛，澄澈堅毅。一襲白衣，仰首佇立。高聲吟道：“此心光明，亦復何言！”心如止水者，雖繁華紛擾世間紅塵，已然空無一物。我仰望著你，我知道，你這一生已無遺憾。
我最崇敬的人4
我最崇敬的人是我的老師，這個女老師姓林，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小林老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小林老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小林老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
她使我今年受益匪淺的老師，她教會我很多東西，如：教會我洗衣做飯，更教會我在生活的道路上要懂得自立自強。
有一次，別人都會自己洗臉，干活，可就我不會，直到那一天，老師告訴我，想要在人生的道路上立足，就要學會自立自強。
套用政治書的一句話：自立自強是一種優秀的品質。
老師告訴我，要學會自立，就要克服依賴的心理，懂得管理和安排自己的'生活，而自強呢？則要我們的意志上志存高遠，勇于面對困難，做生活的強者，更要在磨勵意志中自強進取。
在那以后，我開始學她們自己疊被子、洗臉等等，而后，我畢業了，帶著老師的期待，帶著我的信心，邁向人生的道路。
正因為老師的教誨，我才會在這些人中脫穎而出，成為了學校的頂尖人物，人人見到我都很友好的跟我打招呼，我想她們是因為我的成績好吧，可那要怎樣？沒有一個真真正正的朋友，我感到很孤獨，我是一個孤兒，是一個被人拋棄的人，只有老師愛我。
后來，我遇見老師，想起她對我的好，便不覺得熱淚盈眶，我很感謝老師，感謝你的教誨。
我想對老師說：“老師，你不僅是我最崇敬的人，更是我的母親！”
我最崇敬的人5
每個人心中都有自己崇拜的人，他們可能是詩人，學者，影視明星，科學家等等，了解的大多數也都是他們的成就和貢獻。而對他們的背后的故事又有多少人了解呢？
我了解名人，就喜歡了解他們背后的故事。今天來與大家分享一下乒乓巨匠鄧亞萍的成功故事，希望她的故事能給你一定的啟迪。
鄧亞萍從4—5歲就開始練習乒乓球，8歲時，技術超群。集訓隊招隊員時，她很高興的準備去報名，當她盼星星，盼月亮等來這一天的時候，評委的評價是：個子太矮，沒有發展前途。落選的消息并沒有摧毀這個小個子的意志
接下來的是一個人對夢想的執著的追求，她歷經千辛萬苦，被鄭州市乒乓球隊收下了。集訓時，有時不能在規定的時間內跑完3000米，被罰重跑，6000米需要多么堅定的意志，又是需要多少不懈的動力啊！
為了實現當一個優秀乒乓球運動員的理想，她逐漸的給自己加大訓練量，別人每天跑3000米她跑6000米；每天堅持打完16框球。訓練時有時因為躲閃速度慢，被教練批評挖苦：個子矮，胳膊短，沒有發展前途。這樣的話不但沒有讓她泄氣，反而讓她越戰越勇。為了讓自己動作更加敏捷，她的'沙衣沙袋總比別人的重，也因此使自己傷痕累累。她默默的鼓勵著自己：身材矮小不要緊，可以讓動作矯健、迅速、靈活。就這樣憑著滿滿的自信和頑強的毅力，為自己走向成功的道鋪就了堅實的基礎。
這一路上有過歡笑、有過淚水、有過沮喪，就是沒有過后悔。
經過幾年的頑強拼搏，小亞萍終于取得了巨大的進步。13歲，她在全國乒協杯少年組乒乓球大賽中獲得了冠軍，力壓群雄。從此以后一次又一次為我國爭奪榮譽，聲名遠揚。
為人生的理想執著追求，在困難中不低頭，勇于拼搏，在她的身上有著頑強不息的民族精神，她就是中國人家喻戶曉的乒乓巨匠——鄧亞萍！
我最崇敬的人6
他，在一個平凡得不能再平凡的崗位上工作著；他，無論刮風還是下雨你都能在街道上看到他的身影；他，就是城市的美容師——清潔工。我很崇敬他。
這天中午的時候，在媽媽“無敵緊箍咒”的命令下，我和媽媽去往街上購物。出門不久，我便感覺到了天氣的悶熱。
在回家的路上，下起了小雨。起初我和媽媽心里并不擔心淋濕，認為這雨下一會兒便停了。誰知這雨愈下愈大，愈下愈大，很快便把道路淹沒了。我和媽媽來到了公交站避雨，旁邊也有很多避雨的人。這時，一位清潔工老爺爺映入了大家的眼簾。只見他行駛的人力三輪車忽然停了下來，而他拿起車里的掃帚，盡力地掃去地面的積水，不一會兒，地面凸出的.部分便形成了一條水中小道。雨還在下著，老爺爺的掃帚也還在地面上揮動著，從他臉上滑過的不知是雨水還是汗水。
人們看著他，嘴里卻說是：“現豐的清潔工也真是的，為了這么點微薄的工資，頂著大雨也在掃地，何況是老人，萬一生病了怎么辦？”老人聽到了，但他依然不作聲，默默地掃著積水。
雨停了，人們通過老人掃出的水中小道紛紛回家了。勞動了半小時的老爺爺臉上的皺紋仿佛多了一條。
我猛然發現，老爺爺臉上皺紋已數不清了。但他為人們服務而露出的開心的笑容卻依然年輕。
太陽出來了，老爺爺的三輪車又繼續行駛了。我明白了，明白了老爺爺的默不作聲，他不是為了換取報酬，而是為了用行動來詮釋自己堅守崗位的精神和服務人民的快樂。
如此飽經風霜的老人都還在堅守自己的崗位，服務社會，服務人民，我們又有什么資格不去好好學習，長大后報效國家，服務人民呢？
敬愛的清潔工老爺爺，您頭戴橘黃色鴨舌帽，身穿橘黃色衣工作服的形象永遠不會忘記，您是我學習的動力，我很崇敬您！
我最崇敬的人7
有的人崇敬歌星，有的人崇敬影星，有的人崇敬體育健將。而我，最崇敬的人，是我爺爺。
我爺爺和普通老人一樣，一頭蒼白夾著幾根黑色的頭發，不高的個頭，炯炯有神的眼睛，總是樂呵呵的。為什么我崇敬我的爺爺呢？
爺爺喜歡收集帶國徽的硬幣，每當他買東西回來找硬幣時，奶奶都會說他“沒有人比你更無聊”之類的話，然后爺爺“嗯，哦，啊”的敷衍奶奶，卻還是樂此不疲。我知道，這是他認為的愛國。
爺爺很樂于助人，記得有一次，我和他走在小路上，前面有一座小橋，挺窄，有一個老人拉著小車想過小橋，由于車上的煤炭很多，而且橋很窄又不平坦，老人顯得很吃力，爺爺二話不說，把袖子拉到胳膊肘，又把袋子扔給我，鼓了一口氣，手撐住車的尾部，兩腳一前一后，用勁將小車推了上去，送走了老人，老人感到很感激。豆大的汗珠從爺爺額頭上流下來。我走過去將紙巾遞給爺爺，爺爺笑著擺手，嘿嘿的說“留點汗，用不著紙。”
冬天，街道上積滿了雪，爺爺早早的爬起來，帶上帽子，穿著羽絨服，拎著鏟子，走到大街上鏟雪。寒風呼嘯，刺的人生疼，街上的車都少的可憐，更別說人了。爺爺踩在滑溜溜的冰上，努力支撐著不讓自己滑倒，他用勁將鏟子插進冰里，鏟子向下一按，一塊冰就起來了，爺爺將冰塊推到路邊，鄰居大媽好心端來一碗熱湯，跟爺爺說“大爺，別忙了，喝碗燙暖和暖和”爺爺笑著接過來，通紅的手有些拿不住碗，吹了吹，便喝了下去，不一會兒，好多家人都出來鏟冰雪，形成了一道亮麗的風景線。
爺爺拾金不昧。暑假里有一天，爺爺走在大街上，吹著口哨好不自在。突然，他看到一個騎著腳踏車的'青年路過他身邊的時候，斜跨包的拉鏈沒有拉好，掉下來一個黑色的東西，低頭一看，是個錢包。爺爺立刻撿起來，剛要喊他，那個青年已經騎遠了。他便追了過去，一邊追一邊喊“小伙子！你錢包！你錢包掉了！”很快，那個男的停下了車，詫異的看著面前大汗淋漓的老頭：“你是喊我？”“對，你的錢包掉了”爺爺氣喘吁吁。青年笑了，握著他的手說謝謝。爺爺也笑了。
附近的人，提到我爺爺，沒有一個不豎起大拇指，正因他的善良正直樂于助人，他成為我最崇敬的人。
我最崇敬的人8
他在一個不能再普通的普通崗位上工作；他，無論刮風下雨，你都能在街上看到他。
那天中午，我和我媽在我媽無敵法術的指揮下在街上逛街。我出去后不久，就感到天氣悶熱。
回家的路上，下著小雨。一開始，我和媽媽并不擔心被淋濕。我們以為雨會停一會兒。但是雨下得越來越大，很快路就被淹了。我和媽媽去公交車站避雨，避雨的人很多。這時，一個清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車突然停下來，他拿起車內的掃把，盡力把地上的積水掃走。不一會兒，地面凸出的部分形成了一條水跡。還在下雨，爺爺的`掃把還在地上揮舞。我不知道是雨還是汗水從他臉上滑過。
當人們看著他時，他們說，工人非常擅長打掃衛生。他們為了這么少的工資都在大雨下掃地，更別說老人了。萬一他們生病了呢？”老人聽到了，但他仍然保持沉默，默默地掃著積水。
當雨停了，人們通過老人留下的水跡一個接一個地回家。工作了半個小時的老人臉上似乎又多了一條皺紋。
突然發現爺爺臉上有無數的皺紋。但他為人民服務的幸福笑容還年輕。
太陽出來了，爺爺的三輪車又繼續開著。我理解，理解我爺爺的沉默，他不是為了換取報酬，而是為了詮釋他堅守崗位，用行動為人民幸福服務的精神。
這樣飽經風霜的老人，依然堅守崗位，服務社會，服務人民。長大了怎么能不好好學習，不為國家和人民服務呢？
親愛的清潔工爺爺，你永遠不會忘記戴著橙色帽子，穿著橙色工作服的形象。你是我學習的動力，我很尊重你！
我最崇敬的人9
我心中的燈一直亮著，他不曾停歇，也未曾熄滅。
——題記
在一年前有一個孩子，他來到了她的班級，從此他成為了她心中最重要的人。
她，一個任性的孩子，什么事情沒有順從她，她就會耍小性子，就連他給她換到了她不喜歡的位子，她也會氣上半天。他的班里有一些“壞學生”，她來到這些“壞學生”中不是因為他所說的“物以類聚”而是因為性格孤僻的她只認識那些人，他曾一度認為她和他們是一樣的，一樣的思想復雜，一樣的“不務正業”。
恰恰相反，她認為她在他的心中是個典型的好學生，便繼續保持她的“好形象”，南轅北轍，他對她失望透了。
她還曾清晰的記得，在那個班級，在那個莊嚴的家長會上，他當著所有人的面表揚了她，她把他的夸耀記在了心底，也許是一生。
她，只要有時間就和那些“壞學生”出去瘋鬧，他也曾苦心孤詣的勸誡過她。但她，在那個花一樣的年紀，怎能聽到發自他心底對迷失的.她的呼喚？
年難留，時易損。彈指一揮間一個學期過去了，她變了，不再孤高自傲，不再迷途忘返。她開始對他充滿感激之情，他一直是她心中的燈，在她最黑暗的時候給她一線光明，讓她回歸本我。
他，一個不傳統的教師，他帶給了她們歡笑，他總喜歡拿自己的身高開玩笑，形象的解釋，讓她們深深印在腦海里，但，在她心中，他不矮，他是普羅米修斯的化身，他是最偉岸的人，他的滿腔熱血都投在了教育事業上，他和她已經超越了師生關系，成為了朋友。
她說：“燈一直亮著。”
他說：“燈一直為你們亮著。”
他是年級主任，每天都不停的忙東忙西，她們卻一次次的傷他的心，一次次的扣分，但，扣掉的不是分數，也不是工資，是一個普通教師對她們最樸實、最殷切的希望。
她在分班單子上急切地尋找他的名字，但卻無緣再與他做師生。
燈一直在她心中亮著。
那個她就是我。
我最崇敬的人10
現在先讓我問大家一個問題，“崇敬”是什么意思呢？對，崇敬是崇拜，敬仰。那大家覺得哪些人又值得我們崇敬呢？
我想大家崇敬的人無非是些名人和那些功成名就之人，他們的確值得我們崇敬。可是大家有沒有關注到我們身邊其實有許多人值得我們去崇敬，也許他們并不是名人，并不是有著在別人看來所謂的巨大成功，也并不是像愛迪生一樣有著聰明的頭腦。他們只是默默無聞的工作著。
就像我們的環衛工人，他們每天風吹日曬地在街上為我們的城市美容。無論春夏秋冬，他們都日復一日的工作著。雖然他們住的地方不到10平米，吃的也是最便宜的飯菜，但是他們毫無怨言。也許環衛工人在有些人眼里，是骯臟的，是毫無地位的，但是正是因為有了他們才使我們的城市變得越來越美麗。而我最崇敬的人正是他們。
環衛工人的手不知道大家有沒有看見過，但是大家一定都能想象的到是什么樣子，那雙手一定是粗糙的，一定是布滿裂口的，可是大家知道為什么會這樣呢，其實這不難解釋，環衛工人每天在街上掃地，手接觸掃把時間長了自然就粗糙了。冬天的.時候當我們坐在家里吹著熱空調時，環衛工人卻冒著嚴寒在外面工作，他們的手正是因為這樣才有了裂口，但這雙手是美麗的，因為這是一雙辛勤的手。可以這樣說，環衛工人的手雖然粗糙了，可是城市卻因為他們亮了。
正是環衛工人每天在做著我們不愿意做的是，所以讓我們由衷地對他們說一聲謝謝，謝謝他們為城市所做的一切，同時讓我們對他們表達我們最崇高的敬意吧！
感謝你們，親愛的環衛工人！
我最崇敬的人11
對于酷愛畫畫的我來說，欣賞繪畫作品是一種享受，而與畫融為一起更是心靈的超越。這不，這幾天我愛上了一幅作品-----《格爾尼卡》。
"太可怕了!"我驚嚇道:"這是多么**的畫面，是多么混亂的時刻。這-----到底畫的是什么?一個抽象的馬頭，在那兒痛苦的呻吟。歪頭斜眼的牛，整張臉更是不知道扭曲成什么樣子，一個母親張大嘴巴，那聲音仿佛能刺破整個夜空，手里的小孩鼻子都長到眼睛上面了，你見過這畫面嗎?這孩子都面目全飛了。再回頭看看嘴巴張得比自己頭還大的馬，瞧瞧它腳下踩著的是什么?是塑像的假頭?還是真人的斷頭?斷臂短劍慘不忍睹。那到處逃躥的人，那拼命叫喊的人，在一個小小的屋子里，曾發生過多少多，一盞代表光明的燈尖銳的.照著，可依舊那么黑暗，這一切，使我不感再往下想------
我最崇敬的人，你用無聲的語言傳達著那份哀傷!
我最崇敬的人，你用灰暗的色彩表達了你的憤怒!
我最崇敬的人!你用抽象的畫面把我卷入那件事!
不知道為什么，你的畫面，使我感到了悲憤，使我看到了母愛，使我聽到了撕殺，使我與你共鳴。了解了這畫的背境，我知道你在最短的時間里創作這幅畫，我仿佛看見你緊皺眉頭，咬緊牙關，握著筆一刻不停地畫著，爭分奪秒地畫著，那蓬亂的頭發下一雙深邃的眼睛，專注的看著，看著，腦海不斷浮現出同胞被殘害的情境。------我，感受到了。
我崇敬你，因為你的激情;我崇敬你，因為你的能力;我崇敬你，因為你的愛國;我崇敬你，因為我理解你。
你們猜出我崇敬的名人是誰了嗎?沒錯，他就是------畢加索。
我最崇敬的人12
天空灰蒙蒙的，仿佛上帝在繪畫時不小心打翻了灰色的顏料。在這種天氣里，人們很沮喪。我想，肯定會下雨，果然，不一會兒，冷風就帶著雨滴如期而至了。我撐著傘站在路邊，想打車去學校。
反而沒有打車，雨下得更大了。一輛出租車向我駛來，似乎在嘲笑我，但我很失望車里有人，又一輛出租車向我駛來。我喜出望外，但車里還有人，出租車司機和我握了握手。就這樣，一輛接一輛的車錯過了我，一次次被拒絕。隨著時間的推移，如果我趕不上公共汽車，我就會遲到。我很著急，像熱鍋上的螞蟻。突然，一輛車開過來，停在我面前。
司機搖下車窗對我說，小朋友，你不能弄輛車嗎？拿我的。我看了看車，既沒有出租車標志，也沒有出租車標志。這不是老師說的黑車吧？因為時間很短，看司機的樣子不像壞人。經過幾秒鐘內心的掙扎，我上了車。
在車里，我的作文就像十五個打水的水桶。我問他：你知道我要去哪里嗎？他指著我的校服說知道。我開始仔細打量他。司機三十歲左右，皮膚有點黑，穿著軍裝，看上去氣質不凡。門口有一張十幾個士兵的照片（這就是我上車的原因），我的.心慢慢放下。我們開始輕松交談。原來他才28歲，當兵，老家在四川。他遞給我一本相冊，里面有很多照片，一張一張的，表現出軍人的自信，硬氣，帥氣。他還跟我說了香港暴民的事：那一次，他跟部隊去香港，剛下車就被襲擊了。他傷了背以保護員工。這時候我立刻在腦海里看到了危險的情況，心情從一開始的緊張不安變成了被敬仰被崇敬。
到了學校門口，下了車就想問問他的名字。發現他已經走了，我如夢初醒般遺憾地來到教室。
我可能會再見到他，也可能再也見不到他，但他對我說的話永遠會刻在我心里，永遠不會忘記，只會加深。
謝謝兄弟！雖然我們沒有見過面，但我會永遠記得你，我尊重你！
我最崇敬的人13
垃圾，許多人看到它都會加快腳步匆匆離去，而環衛工人看到它，就會把它清掃干凈。有一次，我看到了一位工作一絲不茍的環衛工人。
一個冬天的傍晚，我正在家附近的小公園里鍛煉身體。運動過后，我靜靜地坐在路邊的石頭凳子上休息。一陣陣凜冽的寒風吹過，我冷得渾身發抖，一連打了好幾個噴嚏。剛想從這冷冰冰的凳子上站起來，就在這時，我看到不遠處來了一位環衛工人。從她那橙色的帽檐下可以看出，她是一個年近六旬的老婆婆，那和藹的臉龐上爬滿了如藤蔓般的皺紋，那雙飽經風霜的'手兒推著一輛環衛車，車上放著一把快禿了的掃把，還有簸箕等工具。只見她走一路掃一路。路上的廢紙、爛果皮兒經過她的掃把，再頑強也變得服服帖帖，都被裝進了環衛車。她打掃過的馬路，頓時變得特別干凈整潔。
突然，她看到不遠處的地上有一個白色的東西很是刺眼，走近一看，原來是別人貼的小廣告，而且牢牢地粘在地上。此時，天空開始飄起了雪花，我心想：天這么冷，她肯定裝作沒看見，早點收拾東西回家去。出乎意料的是，她不慌不忙地從兜里掏出了一把小鐵鏟，在地上認真地鏟了起來，她一會兒從下往上鏟，一會兒從左往右鏟，弄得滿頭大汗就是鏟不掉。她又從環衛車上拿來自己喝水的水壺，把熱騰騰的水倒在小廣告紙上，過了一會兒，經過熱水浸泡過的廣告紙終于有點兒松動了，鏟了一會兒又倒水浸泡，就這樣反復好幾次才將小廣告徹底鏟掉。而此時老婆婆已經累得滿頭大汗，汗水順著臉頰滴到了地上，融化到雪地里，也融化到我的心里。老婆婆在路邊休息了片刻，便收拾好工具，推著環衛車匆匆消失在夜色當中……
我最崇拜的人就是環衛工人，他們不怕臟不怕累，用他們的辛勤付出，給我們這座城市換來美好的生活環境，他們不愧被人們稱為——“城市的美容師”。
我最崇敬的人14
我最崇敬的人不是明星，不是巨星。我所同崇敬的人比明星還明星，比巨星還巨星，我所崇敬的人只是一位普普通通，兢兢業業，一生為事業做出貢獻的老師，我說的這位老師就是——羅老師，羅老師是我們的教學老師，也是我們的班主任老師。
羅老師今年三十歲左右，她溫柔、善良、賢惠，是一位老公的好妻子，兒子的好媽媽，羅老師身高一米七左右，人很瘦，頭發是黃色的卷發，頭發與肩齊寬。羅老師有一個瓜子型的臉蛋，高挑的身材。羅老師的臉上雖然有年輕時青春痘殘疤，不過這樣并不影響我們對她的好感，在我們的心中羅老師可以與自己的媽媽的媲美。
羅老師雖然有點嚴厲，可是我們貪玩，喜歡也想沒事的時候在外面去散步，可是學校哪會讓你出去呀！有時幾年才會出去野炊一次，這讓我們很傷心，羅老師便每次利用上讀報或上晚自習的.時候帶著我們出去玩，每次出去的時候，大家在路上打鬧、開玩笑，就像從來沒到過那邊的世界，就像監獄里的犯人剛出來一樣，羅老師總和我們談談心，問我們希望的老師是怎樣的，自己對學習的想法怎么樣。
說實話，在小學教我所有的老師中除了李小玉老師，每一個老師都會讓我反感，他們從來不問我們的想法，從來不理會我們的心情，他們只知道讓我們學習，他們總認為學習好就是最好的，在沒有遇到羅老師之前，我看書或看電視、報紙說哪個老師怎樣的好，那些我都會以為是童話，那些都是假的，可望不可及，只有在遇到羅老師之后，我才相信世上有這樣的好老師，羅老師讓我們體會到了師生之間的友好關系，在生活中羅老師不論遇到學習好壞的學生老師一種良好的態度，在以前的生活中，那些老師對學習好的與對學習差的都不一樣，完完全全是兩個不一樣的等級。
羅老師是您改變我的想法，我發誓：我長大以后如果能當上一位老師，我會以您為榜樣的，我會和您做的一樣好。不！我要“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。”羅老師請允許我說一聲“我愛您”行嗎？我愛您！
我最崇敬的人15
曾有過這樣一個人，她一歲半時突患猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒，當她蘇醒過來的時候，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，連那一張小巧的嘴也不會說話了，她墜入了黑暗的世界，可她并沒有因此而放棄生活。她就是——海倫·凱勒。
她辛勤學習，努力的打破自己內心的黑暗，最終她變成了一位有文化、有修養的大學生，她的一生是多么的坎坷，可她卻并沒有向命運低頭，就像是暴風雨中堅強的花朵，面對這殘酷的命運沒有一點的屈服，反而是與命運做起了抗爭，最后，她終于成功了……
馬克·吐溫說過：“19世紀最使人感興趣的.就是拿破侖與海倫·凱勒。”是啊，海倫·凱勒的故事確實是很吸引人，那么堅強，那么勇敢的面對自己的命運，不向命運低頭，而現在的我們呢？海倫·凱勒世紀盲啞聾于一身的殘疾人，但她卻用自己的生命創造了奇跡，這正是她成為我最崇敬的人的原因。
海倫·凱勒雖然命運坎坷，但她卻并沒有向命運低頭，而是更加刻苦，那么現在的我們呢？每天有多少人在糊弄作業？每天有多少人在抄作業欺騙自己？海倫·凱勒做為一位殘疾人都能這么刻苦，那我們身體健全的人呢？并不是說那一張卷紙的分數就是你努力的定義，也許你真的努力了，可是卻沒有取得到好的成績，那么你不是差的，至少你付出了努力，即使失敗了也沒有遺憾了不是嗎？可那些平時學習不知道努力，考試時怨天尤人的同學，拜托你們多學習一下海倫·凱勒的刻苦精神好嗎？如果你付出了努力，你就可以拿到非常棒的分數。學生是有好有壞的，難道你們真的甘愿去襯托學習成績好的同學嗎？海倫·凱勒用自己的成績證明了自己，我相信我們也一定可以的！
因為她的堅強、她的努力，她成為了非常著名的女作家、教育家，也正是因為她的諸多作品，我的心靈深深受到了觸動！
海倫·凱勒，我最崇敬的人！
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