我最敬佩的一位作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我最敬佩的一位作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩的一位作文1
每當看到那片鮮艷的楓葉紙片時，就會想起語文老師——黃老師。
黃老師面貌清秀，鼻梁上駕著一副眼鏡，一看就知道是一個知識淵博的老師，現在就讓我來介紹一下吧！
黃老師知識淵博，經常會在說的話中引用一些好詞，或者把課文主要內容總結成一個成語，然后讓我們摘抄在筆記本。上課遲到的同學，老師就會考他們這些問題，答錯了就要罰抄一篇課文，真是一種全新的懲罰啊！這樣不僅懲罰了他們，還讓他們復習了知識。
黃老師還有許多奇特的功能，他明明往左邊看，卻能知道右邊講話的同學，這讓我不禁十分敬佩。黃老師還有一個且行且望的博客，讓我們經常去評論作文，黃老師還把我們的優秀作文都發表到了博客上，可見老師是多么的辛苦啊！
老師上課幽默，常常讓我們哄堂大笑。比如懲罰一位同學時，他就會說：“我要讓你的生命厚度增加一些，放學后留下讀半個小時的`語文書。”他還說：“寫字時涂涂改改就是沒文化，真可怕！”
黃老師對待我們很好經常去了別的地方就會買一些小禮物給我們當作獎勵，常常是獎勵給考試高分和發言多次的同學。
黃老師還為班級增添了圖書角，制訂了借書規定，還經常與同學們討論國際上的新聞。
黃老師知識淵博、教法全新、上課幽默，是我最敬佩的一位老師！
我最敬佩的一位作文2
前些時間，我讀了當年明月寫的《明朝那些事》的第二部《萬國來朝》。這部作品主要以永樂帝朱棣以靖難為借口篡位為基礎，到朱祁鈺與朱祁鎮奪皇位為線索，描寫了許多有血有肉的人物形象。其中，最令我佩服的便是永樂帝朱棣。
永樂帝朱棣，他當上了皇帝之后，百姓安居樂業，社稷平安無事，做了許多令老百姓滿意的事。毫無疑問，他是一位好皇帝，朱元璋雖沒有將皇位傳給他，但他還是爭取到了，朱棣一定會用自己的行動證明他才是這個帝國最合適的統治者。讓我們把目光投向建文時期，那時北元常常來騷擾大明的.邊境。朱棣即位后，恢復生產，社稷安穩。如有蒙古入侵，朱棣便會立即披上戰甲，跨上戰馬，沖上戰場，身先士卒。朱棣還有一個性格特點——要么不做，要么做絕。這樣一來，北元的阿魯臺、瓦刺、朵顏三衛讓朱棣打得滿山遍野的跑，由于朱棣身先士卒，大大提升了士兵們的志氣。主子都上陣了，能不賣力嗎？同時，在永樂五年，朱棣干成了一件無人不知，無人不曉的大事——修書，這本書名曰《永樂大典》，是一部集天文地理、歷史文人于一體的百科全書。這真是功德無量！我們放眼望歷史，有哪一位皇帝能像朱棣一樣偉大呢？
這就是永樂大帝朱棣，一個優秀的皇帝。他盡到了一個皇帝的職務。相比其他皇帝，他做得更出色，更卓越。我敬佩他。
我最敬佩的一位作文3
有這么一位老人，電視上沒見過他，網絡上也沒出現過他的名字，他是那么得平凡，那么得默默無聞，直到他的事跡出現在我們的課文《青山不老》中。
這篇文章我讀了一遍又一遍，每一次都被深深地感動。沒有豪言壯語，沒有利益驅動，吃飯、睡覺、種樹……就那么日復一日地單調重復，甘于寂寞，甘于清貧，只為守候心中的那一片綠洲。同伴一個個地先后離他而去，最終相濡以沫的妻子也凄涼地撇他而亡，甚至沒有機會和他說上最后一句話。生死不為所動，離別難阻行程。這讓我想起了常常用來歌頌革命先驅的'一句話“踏著烈士的鮮血，前進!”從某種意義上來說他也是我們國家的功臣。
也許在有些人的眼里，老人是讓他們無法理解的，沒有可觀的經濟回報，也成不了流行的網紅，還這么固執地付出，不傻也有點呆。他們不會知道，正是有了這樣一些不求名利、無私奉獻、默默無聞的英雄的存在，我們的祖國才有了脊梁，我們的民族才有了希望。他胸裝青山綠水，他心系子孫后代，不求高薪回報，不求聞達于人前，只是憑借著內心那無比堅定的信念，向著那貌似不可實現的目標一點一點地緩步前行，從不放棄。
當讀到這句“他還有宏偉設想，他還要種樹，直到自己爬不起來為止”的時候，我不禁淚流滿面。生命不息，奮斗不止。他才應該成為我們的偶像，才應該成為最值得我們敬佩的人，而不是那些夸夸其談、撓姿弄首所謂的“網紅、明星”。
我最敬佩的一位作文4
在《三國常演義》中，有無數英雄豪杰，而蜀漢名將姜維則是我最敬佩的一位。
姜維，字伯約，天水冀縣人，蜀漢名將，官至大將軍。
諸葛亮曾說：“姜伯約忠勤時事，思慮精密，考其所有，永南、李常諸人不如也。其人，涼州上士也。”明代思想家李贄則以四字評價姜維：“又一孔明。”而歷史中，姜維也確實是這樣的人，是一個忠義兩全智謀神算、文武兼備、孝敬母親的人。
姜維投降諸葛亮時，恰逢馬謖兵敗街亭，諸葛亮率軍全線撤退，此時姜維的.母親尚在冀縣，所以與母親分開。后來姜維母親寫信給姜維，讓姜維回鄉。姜維回信說：“良田百頃，不在一畝。但有遠志，不在當歸也。”好一句“不在當歸也”！
這，是姜維的忠，對國家的忠！
蜀漢延熙十六年秋，姜維起兵二十萬，出陽平關再次伐魏。姜維在董亭與徐質交后大敗。后，姜維造木牛流馬運糧，誘殺了徐質，又于鐵籠山圍住了司馬昭。可魏將郭淮和陳泰挫敗了羌兵，又闖入姜維大寨，蜀軍敗回漢中，姜維退走，郭淮來追，竟被姜維用郭淮射來的箭射殺。
這，是姜維的智和勇！
《三國演義》中描寫道：一老軍又言：“這姜維姜伯約將軍吶，不單武藝超群，足智多謀，還有一特點，他侍母至孝，不用說天水，就是在漢中、隴右一帶，也沒有不敬佩姜維的人吶！”
這，是姜維的孝，對母親的孝！
三國時期，延佑十八年，名將姜維率軍第三次北伐，期間，以身殉國。一位足智多謀，侍母至孝，忠義兩全的英雄豪杰，從此記永遠地走了！可是，他的氣概卻永遠活在我們每一個炎黃子孫的心中。
我最敬佩的一位作文5
可能有的同學敬佩自己的老師，有的同學敬佩自己的好朋友，而我敬佩自己的爸爸。
我爸爸奧數很棒。一次，一道奧數題難住了我，我在書房里演算了足足4個鐘頭，也沒能算出正確的答案。這時，我的救星——爸爸來了。我當即把紙給了爸爸，希望他能快速算出正確的答案。
爸爸真不愧是奧數達人，只三分鐘便算出了正確的答案，并仔細給我講了講，吩咐我再做一遍這道題。我按照爸爸用的方法重新做了一遍，題目果然變得很簡單。
我爸爸不僅奧數很棒，做飯也是一絕。有一天，爸爸正在做一道我愛吃的黑椒牛柳，我好奇的推開廚房門，哇！一股難以用語言來形容的香氣撲鼻而來，牛肉的味道中混雜著辛辣的味道，簡直令人陶醉。為了不打擾爸爸，我悄悄的出去了。
“當——當——當——開飯了！”我們立刻坐上了椅子，等待飯菜的到來。上了一盤又一盤菜，最后，我們期待已久的壓軸菜——‘黑椒牛柳’上來了！只見這盤菜中黑亮的黑亮，是炒的香噴噴的黑椒牛柳；碧綠的碧綠，是炒的甜甜的'綠甜椒；鮮紅的鮮紅，是炒的辛辣的紅辣椒。媽媽發話了：“把綠甜椒和紅辣椒放在一塊炒，既美觀，又美味。”聽了這話，原本就口水三千尺的我又多吃了幾口這美味的黑椒牛柳。
這就是我爸爸，一個奧數做飯都很棒的爸爸，我為我有這樣一個爸爸而驕傲！
我最敬佩的一位作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句贊頌老師崇高的品質。一生教學只為那祖國的花朵，激情的燃燒自己直到最后一絲力氣。他們是值得敬佩的，尊敬的。
他曾經是我高一兩學期的歷史老師，不像當時的數學蔡老師那樣平易近人，反而像白雪公主里惡毒的皇后一般狠。班上的同學最怕上他的課，上課的時候常常在心里祈禱不要喊我，不要喊我。如果這節課沒有喊到你的話，就算你特別幸運了。
高二下學期，我竟分到他的班上。他現在不僅僅是一名歷史老師，更是我們的班主任。班中大大小小的`事都歸他管。進班第一天就給我們制定班規，講清楚他的做事風格。其中班規中有：地上不允許出現任何垃圾，教室保持清潔，讓上課的老師有一個好心情；課中不允許打瞌睡，一旦被他發現，較為輕的懲罰是撤凳子，再有一次被他發現就會被踢出班級。這是多么的殘忍啊。同學們直呼變態，是不是覺得他比你曾經接觸過的老師要狠得多。其實，他也是有優點的，這正是我敬佩的地方。
一次班會課上他提到：回家要幫父母做力所能及的事，到家時要先跟家里的長輩打招呼，尊敬父母長輩。在課上對年長的老師要尊敬，不可因人家年紀大而不把老師放在眼里。總之一點，他要求我們尊重長輩。他做事按規矩來，俗話說：沒有規矩不成方圓，制定一系列約束規矩來規范我們懶散的行為習慣，讓我們能夠糾正從前不好的行為習慣。
一個老師能教自己的學生尊敬父母長輩，他本身肯定也尊重父母長輩，能夠給學生制定規矩讓他們按規矩辦事，他必定時時刻刻約束自己的行為，事實正是如此。
我敬佩他，我們的班主任。雖然他做事風格是按“暴政”來的，但是他能夠遵守中華民族的傳統美德，并傳承給我們。相信有更多的人和我一樣敬佩他。
我最敬佩的一位作文7
瞧！那位站在講臺上笑容滿面的老師，就是我們的班主任雷老師。
她是一位和藹可親的老師。即使我們犯了錯，她也從不吹胡子瞪眼睛的來批評教育，而是用春風化雨般的招牌笑容來感化我們，同學們都很喜歡她。
有一次語文課，同學們都全神貫注地聽雷老師講課。就在這時，雷老師放下課本，向方凱座位走去。原來方凱正在玩他的“玩具”——一支鉛筆和一把三角尺。雷老師沒出聲，輕輕地把尺子和鉛筆拿開放在桌角，暗示他認真聽課。然后，她又開始繼續上課。
沒過多久，雷老師再次放下課本向方凱走去。原來，好動的方凱又開始玩起他的“玩具”，這回他組裝成一把“槍”，正趴在桌上向別人瞄準呢！教室出奇的安靜，大家感到一場暴風雨即將來襲！然而，雷老師卻滿臉微笑地拿起“玩具槍”看了看，然后摸了摸方凱的后腦勺說：“喲，你做的玩具槍挺逼真的嘛！雷老師先替你保管著，下課再玩，好嗎？”雷老師把“玩具槍”放在講臺上，就像沒事一樣又繼續上課了。方凱望著雷老師那親切的笑容，臉刷得紅了。不知方凱是被雷老師的.微笑感化了，還是被她的耐心打動了。從那以后，他上課認真了，還經常舉手發言呢！
這就是我最敬佩的雷老師，她是一位愛笑的的老師。她的笑容中包含著寬容、親切、和藹，我為我們有這么一位好老師而感到驕傲！
我最敬佩的一位作文8
從幼兒園開始，我的身邊就多了一個角色——老師。“一日為師，終身為父。”所有老師都是值得敬畏的。但在我心中高老師是我最敬佩的一位老師。
高老師有著一頭短而密的頭發，一雙大眼睛十分有神。什么小心思小動作都逃不過她的'眼睛，這讓我們都有些怕她，可是在她嚴厲的外表下卻有一顆溫柔的心。
在集體運動跳馬的運動員選拔賽中，我幸運的被體育老師挑入了“運動員”的隊伍，接受高老師的挑選。聽到“評委”是高老師，我不禁打了個寒顫，我最怕高老師了。我悄悄瞄了一眼高老師，她正在調試馬柱，那雙眼睛好像在說：“在我這里，沒有僥幸！”
時間一分一秒地過去了，選拔賽開始了。
天啊！我不禁暗暗叫苦，那么多同學都被淘汰了。還有一個同學就到我了！“開始！”高老師用大聲到讓全班同學都聽到的聲音喊道。我急忙沖了出去，我努力地按照老師說的要點做了一個又一個的動作，可是到跳馬的時候我連人帶柱摔了下去。我失望極了，正要走的時候高老師竟對我說道：“再來！”我愣了一下，又急忙回到出發點。一次，兩次，三次！我又做了三次才勉強跳了過去，我累得氣喘吁吁，又偷瞄著高老師。“你努力了，真棒！”高老師對我說“不是要完美而是要拼盡全力！”此時，我發現高老師的眼里只有慈祥。
高老師一直嚴格地要求著我們，但她的目標只是讓我們拼盡全力，成為最好的自己。
這就是我最敬佩的老師——高老師。
我最敬佩的一位作文9
我最敬佩的是我們現在的體育老師——周老師。她非常嚴厲。身高一米八五左右，經常穿著白色的運動裝帶著一副眼鏡，非常嚴肅。 上課了，我們不敢散漫，馬上認真的站好隊。周老師說：“先跑五圈，有人說話的話那圈不算。”我在心里想：那些男生中肯定會有人說話，但愿他們說話不會連累我們!” 五圈下來，果然有個別男生說話。周老師說：“男生有人說話，不占用課上時間下課男生留下接著跑。 ”好多男生不服的問：“我沒說話， 為什么也要跑步？” “因為你們是一個整體”周老師平靜的說。男生們也沒有在說什么了。 接下來，周老師又讓我們做操，單腿跳,推小車,蛙跳等很費體力的運動。 有一次當我想放棄時，看到了周老師鼓勵的目光，她對我說：“趙尚嘉，加油，老師相信你能行！”我聽了周老師的話馬上站了起來，接著運動。 下課了，我渾身精疲力竭，腰酸背痛扶著欄桿，才站起來。又想到了前兩天學的楚王好細腰，深刻的體會到了什么是扶墻然后起，楚國的大臣們是餓的.，而我們是累的。 雖然上周老師的體育課很累，但是我也沒有抱怨周老師，因為我知道周老師是是一位很好的老師，她讓男生一起受罰是為了讓我們團結，她讓我們做那些運動是為了讓我們有更好的體質，她鼓勵我是為了讓我建立自信心。 我敬佩周老師，因為她教會了我們團結讓我們有了強健的體魄和寶貴的自信。今后無論走到哪里，周老師永遠是我最敬佩的老師！
我最敬佩的一位作文10
那是暑假中的一天，我的表弟為了趕上潮流，居然讓我姑姑給他申請了一個ｑｑ。為了這個ｑｑ號，他可是想盡了辦法，竟答應以每天來拖地作為交換條件。
不過這ｑｑ號申請了也好，他就可以和我在網上聊天了。這個ｑｑ號網名叫“小甜食”，還用了個女孩頭像。一天，我老爸上網聊天時，碰到一個女孩，倆人聊得挺好，我老爸覺得這“女孩”不錯，趕忙打了個電話給我那沒結婚的`叔叔，說要把這個家住“上海”的“24”歲的女孩介紹給他，叔叔聽了還真是有點興奮。
第二天，叔叔跑到我家來上網，剛巧那“女孩”又上線了，于是我叔叔在網上和那“女孩”直打招呼，兩人就聊了起來。聊了沒多久，那個“女孩”居然要求視頻聊天。這個要求使我叔叔高興得手舞足蹈，連忙用鼠標點了視頻接收，急切地盼著和對方見面。可是，當大家期望的目光投向對方形象時，都大驚失色。沒想到“小甜食”是我的表弟蔣誠。只見他大笑一陣后，又連續地扮了一通鬼臉，氣得我叔叔大呼上當，指著表弟說：“你厲害，我甘拜下風。”聽說，他用這招已經整過很多人了，而且大多是成年人。看著表弟得意的樣子，我和老爸也不禁放聲大笑。原來，他那些工作單位、家庭住址都是姑姑幫他胡編亂造出來的。后來，我老爸問表弟為什么要用女孩頭像，他卻回答我們四個字——“整人專用”，而我和老爸的反應是兩個字——暈翻。
網絡世界無奇不有，我們小學生偶爾玩兩次是可以的，但千萬不能沉迷其中哦！
我最敬佩的一位作文11
有的人喜歡古代大詩仙李白，有的人喜歡負荊請罪故事里面的藺相如，而我最喜歡、敬佩的名人是我國偉大的無產階級文學家、思想家和革命家——魯迅。
很多人說魯迅是天才，可他自己卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”他還說過：“節約時間，就等于延長了一個人的生命。”他工作起來從不知疲倦，經常在白天做其它工作，晚上就在書房里寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是不停地讀書、寫作，有時候他認為躺在躺椅上讀讀書，看看報也是休息。
魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。無論環境多么惡劣，身體多么不舒服，他也夜以繼日、如饑似渴地忘我工作。記得有一次生病時，他就在想病好以后要干的事情，等病稍好以后，就動手做起了事情。他在逝世前不久，發著高燒，體重減輕到八十多斤，雖然是這樣，但是魯迅也同樣在用筆做武器；他在逝世前的第三天，還給別人翻譯的蘇聯小說集寫了一篇序言呢！就在他逝世的前一天他還在寫日記呢！魯迅一直戰斗到離開人世的那一天都沒有放下筆，沒有浪費過時間。
魯迅不但很愛惜自己的時間，而且還很愛惜別人的時間。他去參加會議從不遲到，也從不叫人等他，無論刮風下雨他都會準時趕到。他曾經說過：時間就是生命，無緣無故的`浪費別人的時間，和圖財害命沒什么兩樣。
魯迅珍惜時間的品質深深地感動了我，我也要向魯迅學習，不浪費生命中的每一分每一秒，長大做一個對社會有用的人。
我最敬佩的一位作文12
她，默默無聞，卻無私奉獻著。她，是我最敬佩的一個人――一位清潔工。
記得一次暑假，火紅的太陽炙烤著，天地間如一個蒸籠一樣。在路邊的小狗，伸出了它們通紅的舌頭，喘著粗氣。我走在路上，熱得也想伸出舌頭。我左手拿著雪糕，右手拿著扇子，一邊吃一邊扇，但還是熱得不得了。
這時，我看見十字路口有位阿姨。她上身穿著黃色的短襯衫，下身穿著淡灰色的褲子，低著頭在一旁掃地。要是我早就熱趴了，但是她臉上卻洋溢著微笑。
于是我迎上去問道:“阿姨，天氣這么熱，您怎么還在這里掃地呀？休息會兒吧。”那位阿姨慢慢抬起頭，對我說:“我不怕熱，因為這是清潔工的責任，也是我的工作，我不能因為一點困難而放棄。”
可是，我又疑惑道:“您怎么不去陰涼的'地方掃地呢？”阿姨堅定地說:“只要是自己的工作，無論多么艱難，多么辛苦，也要盡力做好。”我笑著跟阿姨說了聲“再見”，繼續向家的方向走去。
我邊走邊想，這位阿姨是為了讓我們呼吸新鮮空氣，有好的學習環境，才這樣做的。所以從小事做起，從點滴做起，讓城市變得美麗，讓生活變得美好。
這位清潔工阿姨是偉大的，是我最敬佩的一個人。因為他有著默默無聞、無私奉獻和工作敬業的高尚品質，值得我敬佩和學習。
我最敬佩的一位作文13
古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這句名言已流傳千古，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
在我的記憶里，有許許多多的老師教過我，但讓我印象最深刻的，還是這學期才來教我們的班主任王老師。
王老師常說，在學校她就是媽媽，而我們都是她的孩子，而事實也確實如此。王老師對我們的要求十分嚴格，記得有一次，晚上我寫作業時，因為沒有午睡有點兒困，所以字寫的'很潦草。第二天，王老師檢查作業時，看到我寫的字時很生氣，讓我回家重新寫了，那一天，我委屈的哭了。王老師說“寫作業不是在完成任務，是不可忽視的，一個人從小就要把字練好。只要現在把字練好了，就已經為將來的成就打下了基礎。”媽媽知道了這件事，對我說："王老師這么做都是為你好呀，是想讓你把字寫好，你應該理解老師的良苦用心。"我一想，是呀，老師，這都是為我好呀。
王老師上課時還別有風趣，她經常從一個字中，就可以給我們講一個故事。記得有一次她和我們講一組同音字"祥"和"詳"區別時，說："在寫"祥"時，你呀，就記著"吉祥"，就不會出錯了。"果真，我再也沒錯過那個字。
王老師就是我最敬佩的好老師。
我最敬佩的一位作文14
我最敬佩的一位長輩是我的爸爸。爸爸那好學、不恥下問的精神非常令我敬佩。
“我是你河邊上破舊的老水車……”一聽到這句詩歌，就讓我回想到了很多年前的一件事。還記得有一年夏天，爸爸單位要舉辦一次“詩朗誦比賽”爸爸勇敢地報了名。當天晚上吃過晚飯后，他就開始翻我的“一生應誦讀的50首詩歌”翻了一遍又一遍，終于找到了一首適合他誦讀的詩歌：舒婷寫的《祖國啊，我親愛的祖國》，然后就去上網上搜這首詩歌的誦讀，并查找了應該怎樣讀這首詩歌，怎樣讀才能讀出感情來，第二天放學后，我一回到家里，一陣不太流利的普通話朗誦的聲音灌進我耳中：“我是你河邊上破舊的老水車……”原來是爸爸。為了不打擾爸爸，我輕輕關上門，躡手躡腳地悄悄溜進我的房間，開始安靜地寫作業。作業很少，一會就寫完了。寫完作業后，我就從書架上拿出一本書開始讀，讀到一個很感人的段落，我不由自主地哭了出來。“祖國啊！我是你……咦？誰在家？”爸爸竟然不知道我回來了！晚上，爸爸拿著下午打印好的詩歌稿，一遍一遍地讀給我和媽媽聽。爸爸讀的時候很認真，一點也不在乎周圍發生了什么事。估計有小偷來了他也不知道。不過，美中不足的是，爸爸的普通話不怎么好，按時會讀錯幾個字，我和媽媽就耐心地、不厭其煩給他糾正，爸爸也好學地一遍一遍問。漸漸地，爸爸朗誦地越來越好，普通話也越來越標準了。
這一天終于來了，就在那個星期五，爸爸去參加比賽了，早上我上學的'時候，媽媽讓爸爸讀給我們聽聽，爸爸就開始了他那富有激情又富有感情的朗誦：“我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌……”這富有激情的朗讀和標準的普通話完全都是我和媽媽的功勞。
我最敬佩的一位作文15
我敬佩的老師有很多，但是最敬佩的卻是我現在的班主任蔣老師。
她是一位善良、溫柔的老師。她從來不愛打人，和藹可親。
她的上課方式很特殊，和別的老師都不同，她真正做到了教書育人這一偉大的使命。
她為了教我們怎樣做人，有時候連課都不上來給我們講做人的道理和孔子的名言。
有一次，蔣老師為了我們上課不受影響，就把教室內學校的廣播關掉了。校長在廣播上通知第二節課要開會，蔣老師沒有聽到。后來有其他的老師過來通知了她，她才知道。于是，她就晚到了10分鐘，校長當場批評了她。她覺得很委屈。回到教室在班上說起了這件事情，當場哭了起來。她告訴我們，不管是什么原因開會遲到應當受到懲罰。她希望我們理解他，并借這件事情教育我們：人這一生會遇到很多的委屈，但是我們應當學會理解與接納別人，使我們的承受力越來越強……
她也是一位負責任的老師。有一次，下著雨，有很多同學家長都還沒有來接，蔣老師放心不下他們，于是就和同學們一起淋著雨等家長，一直等到中午十二點半才回到教室里。
這就是我的'班主任蔣老師。雖然我和他相處的時間不長，但她帶給我許多的正能量。這使我不得不敬佩她。所以，我現在要好好學習、天天向上，爭取取得最好的成績回報老師對我的栽培，對我的愛。
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