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青春飛揚(yáng)作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春飛揚(yáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春飛揚(yáng)作文 1
青春期是人生最美好的黃金時(shí)期，也是我們積極向上，努力拼搏的快樂(lè)時(shí)光。
早晨起來(lái)，抬頭望望天空。天總是那么晴朗，如同我的心情一般，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉，把金色的陽(yáng)光撒在大地上，世間總是那么美好。吃過(guò)早飯，來(lái)到學(xué)校。我開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
“明明，怎么還在這？”我循聲望去，只見(jiàn)王老師正向我走來(lái)。“王老師，有事嗎？”我疑問(wèn)道。“今天是我們班與其他班的接力賽決賽日呀！”王老師說(shuō)到。我一拍腦門，便頓時(shí)想起。“我走了，王老師。”我說(shuō)完便飛奔賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)看臺(tái)上，早已人潮涌動(dòng)。黑壓壓的一大片，猶如千軍萬(wàn)馬準(zhǔn)備沖鋒，吶喊聲震耳欲聾。我在賽場(chǎng)上尋覓著我們班的隊(duì)伍。突然一個(gè)穿著紅色外套的男生向我揮手。我?guī)状蟛阶呦蛩瓉?lái)是林濤。他告訴我快去換衣服，馬上就要比賽了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。走到更衣處換了衣服。
我們走到賽道上，我第一棒，林濤第二棒，然后是王明，張亮。我向兩旁看了看，只見(jiàn)其他選手個(gè)個(gè)牛高馬大。都高我一大截，不僅雙手出汗，心跳加速。一聲槍響，我們便飛奔出去。觀眾的加油聲一陣高過(guò)一陣。我拼盡全力，終于將棒遞給林濤。不過(guò)卻排在了倒數(shù)第二。
我后來(lái)看見(jiàn)的是湛藍(lán)的天空，老師的微笑，同學(xué)們臉上不服輸?shù)?遺憾。
14歲的青春是飛揚(yáng)的青春，是不怕失敗，勇于搏擊的青春！
青春飛揚(yáng)作文 2
十四五歲，多么美好的時(shí)光，多么美麗的朝陽(yáng)。正值青春年少，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，我們充滿活力，我們青春飛揚(yáng)！我們就是那少年人。青春時(shí)期，多么充滿活力的歲月啊！
在那體育場(chǎng)上，我們努力拼搏，超越夢(mèng)想，我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的'駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)，聽(tīng)到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢(mèng)想。啊！我們充滿了活力，我們青春飛揚(yáng)！
在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來(lái)，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來(lái)。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái)。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)微笑，努力做到最好，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)！
在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認(rèn)真跟隨老師的思路，思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰，我們?cè)诖藭r(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚(yáng)！
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚(yáng)，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)！
但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一天天長(zhǎng)大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧！
青春飛揚(yáng)作文 3
生活，總是豐富多彩的！相信，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不同的青春。唯有經(jīng)歷才是我們的成果。唯有青春的經(jīng)歷才是人生的磨難！如果人生中沒(méi)有經(jīng)歷，沒(méi)有磨煉。那我們的青春將是沒(méi)有動(dòng)力的。如果沒(méi)有動(dòng)力的支持下，相信，每個(gè)人都將頹廢！虛度光陰的生活總是那么的糟糕。青春飛揚(yáng)總會(huì)讓我們忘記一切！如果沒(méi)有了人生追求，那將會(huì)一無(wú)所獲！如果青春是最幸福的，那么所有的經(jīng)歷才是最美好的回憶！讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔。讓人生不留遺憾！
青春
青春的.大好時(shí)光也許就在現(xiàn)在吧，也許青春的大好時(shí)光就在此時(shí)吧。青春很短暫，只是少了一些磨煉卻終不是完美青春。青春的這幾年里，應(yīng)該好好的把握現(xiàn)在。不要讓人生留下任何的遺憾，不要讓夢(mèng)想毀于自己之手。青春在在此時(shí)，大膽努力，大膽奮斗！也許只有這樣，我們才會(huì)有不同的收獲！勿讓青春留下任何損失。因?yàn)閾p失終究是損失！
夢(mèng)想
相信，我們每一個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想，心中都會(huì)有不同的守護(hù)！為了夢(mèng)想，不斷的努力奮斗！不斷的努力只想這成功。的確，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)終究離我們很遙遠(yuǎn)，但只要心中所想，就能夠做到收貨！如果人生中沒(méi)有了夢(mèng)想，那我們將何去何從！如果沒(méi)有了夢(mèng)想，我們?cè)鯓拥母蒙睿](méi)有了夢(mèng)想沒(méi)有了追求。那我們?cè)趺礃幽兀侩y道要虛度光陰嗎？相信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)努力，就一定要朝著夢(mèng)想而追求！
青春飛揚(yáng)，為夢(mèng)而追。青春飛揚(yáng)，為夢(mèng)而奮斗！相信，如果沒(méi)有夢(mèng)想的人生將會(huì)是沒(méi)有動(dòng)力的人生！我們正值年少，我們正值青春！，相信，為夢(mèng)而追，為夢(mèng)奮斗！青春飛揚(yáng)，愿我們一切安好！
青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)未來(lái)！
青春飛揚(yáng)，愿一切安好，我們?yōu)閴?mèng)追！
青春飛揚(yáng)作文 4
十八歲了！站在紅燭燎人的生日蛋糕前，心如撞鹿，既興奮，又緊張。輕輕地閉上眼睛，揚(yáng)著嘴角感受這十八歲的氣息。坐在17歲的尾班車上，伸手可觸及十八歲的天空。呼吸著十八歲的空氣，回手緊握著十七歲的陽(yáng)光。
十八歲了！這是一聲青春的贊嘆。十八歲，是一聲歡悅的'鳥鳴，一曲激昂的樂(lè)章，是書中最精彩的一頁(yè)，是畫中最具神韻的一筆。十七歲的種子在十八歲的土壤中發(fā)芽，十七歲的希望在十八歲的田野馳騁。
站在十八歲的山腳，開(kāi)始不折不扣地往美好的人生顛峰奮力前進(jìn)。去尋找夢(mèng)想，去尋找夢(mèng)中歡樂(lè)駐扎的田園。十八歲，小心而又慎重地在門縫里向外張望——外面的人生舞臺(tái)正上演著精彩的劇目！然后，小心翼翼地踮著腳尖走出門外，歡快地跳出輕盈的舞步，不小心摔倒了，不要緊的，十八歲的青春不畏懼失敗。迅速爬起，拍去塵土，再度輕歌曼舞，最后，融入舞會(huì)，成為主角。十八歲的肩膀上，多了一分甜蜜的沉重。十八歲意味著成為成年人中的一員，十八歲意味著要離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，開(kāi)始在浩瀚廣宇中搏擊風(fēng)雨。
撒嬌，稚氣，膽小……所有的軟弱都開(kāi)始蛻變，化作堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢……就像小草破土而出，又像小雞裂殼而鳴。十八歲了，可以穿上媽媽的高跟鞋、姑姑的連衣裙，畫唇、畫眉，裝扮成一個(gè)自以為成熟的大人，正兒八經(jīng)，有點(diǎn)膽怯地走上大街了。十八歲了，可以開(kāi)始和爸爸暢談古今中外，而不必再冠上“小孩之言”的不屑。
十八歲如蓓蕾綻放，展示青春的驕傲！十八歲的天空，有風(fēng)，有雨，有雪，有霧。十八歲堅(jiān)毅的燦爛笑臉如同太陽(yáng)，能拔開(kāi)生活的層層陰霾。十八歲……十八歲有太多太多的故事！十八歲的舞步永不停留！十八歲如和煦春日，青春飛揚(yáng)！
青春飛揚(yáng)作文 5
我會(huì)效仿李白手執(zhí)金樽，在風(fēng)中吟嘯“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，也會(huì)像文天祥滿腔熱血地吟道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”
——夢(mèng)想著壯志豪情讓我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
我羨慕齊白石，徐悲鴻，他們的畫栩栩如生，令人驚嘆不已，提起筆來(lái)，一幅名畫馬上誕生，讓我也學(xué)會(huì)用手中的畫筆，描繪多姿多彩的美麗人生。
——我夢(mèng)想著成為一名畫家。
我崇拜過(guò)貝多芬，崇拜過(guò)巴赫，羨慕他們的音樂(lè)天賦，一曲《月光曲》讓人身臨其境，陶醉其中，一曲《波羅涅槃》如一片平靜的湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)微波，擊打著人的心弦。
——我夢(mèng)想用雙手在黑白相間的琴鍵奏響人生的交響曲。
我太平凡了，就像沙礫、樹(shù)葉一般微不足道，但我擁有夢(mèng)想后，就特殊起來(lái)，因?yàn)槲視?huì)奮斗、拼搏，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我的人生因此而美麗多彩。
我是13億人口中普通的一員，千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的一個(gè)，我有我的夢(mèng)想與追求，在人生最寶貴的時(shí)期——青春期，不加奮斗拼搏，更待何時(shí)，讓青春飛揚(yáng)在藍(lán)色的.天空，不受絲毫束縛。
三個(gè)夢(mèng)想就像現(xiàn)實(shí)中的三原色，混合后顏色就豐富了，三個(gè)夢(mèng)想就這樣點(diǎn)綴著我的青春，我的青春因此絢爛。
我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空。
青春飛揚(yáng)作文 6
題記：如果夢(mèng)想只是兒戲，那么沒(méi)有夢(mèng)想比拿夢(mèng)想開(kāi)玩笑更可悲。
夢(mèng)想每個(gè)人都有，青春綻放花朵之時(shí)誰(shuí)都會(huì)有夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我們看的更高更遠(yuǎn)。
兒時(shí)，吾擁有很多夢(mèng)想。可是大概那時(shí)說(shuō)話也就是不知天高地厚，自己或者家人、同學(xué)、老師都沒(méi)當(dāng)這么回事，我也覺(jué)得認(rèn)為夢(mèng)想只要努力就能實(shí)現(xiàn)真的太愚蠢，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)太過(guò)遙遠(yuǎn)，我們這個(gè)年齡只是看到什么覺(jué)得羨慕而稱為夢(mèng)想罷了。可是事實(shí)似乎既是這樣而又不是這樣的。
與其想這些是非，看著清清楚楚擺在面前的是每天不變的去學(xué)校的上課學(xué)習(xí)，而學(xué)校的學(xué)習(xí)也是為不同的夢(mèng)想的一個(gè)鋪墊，上課學(xué)習(xí)只是階梯，我們?nèi)ヅ溃赖巾敺逦覀兊膲?mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。如果是這樣實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想又能怎樣？我遐思著。家人說(shuō)：“為了以后更好的生活。”反正人無(wú)論是過(guò)的好的生活還是怎樣的生活也這樣子活到死，也過(guò)的去，到最后無(wú)論是好是壞也沒(méi)什么可想的。或者是所謂的`：不稀罕這一生吧。
老師說(shuō)：“活著就是要享受精彩，與其是過(guò)無(wú)意義的一生還不如有意義的活下去。”似乎也是有一定的道理。
而從這里往上望，看的到，看的到夢(mèng)想，它在閃閃發(fā)光，誘惑著我。在往下看一點(diǎn)，是層層疊疊的階梯，真的好長(zhǎng)。我猶豫了，該上去嗎，也許達(dá)不到的。
猶豫一會(huì)，我的嘴角揚(yáng)起一個(gè)微笑。無(wú)論到不到的了，我想挑戰(zhàn)，我想挑戰(zhàn)我能離夢(mèng)想有多近，沒(méi)跨一步我離夢(mèng)想就近一步，也許算是在其中找樂(lè)子吧。就算到不了夢(mèng)想的彼岸我也可以站到離夢(mèng)想不遠(yuǎn)的距離，驕傲的說(shuō)：“我到這兒了，我太佩服我自己的。”
青春飛揚(yáng)作文 7
在寫這篇演講稿之前，我一直在找靈感，青春是什么？青春是美得如斯的年華，可以有友情，也可以有愛(ài)情。秋日的暖陽(yáng)悄悄褪去，冬日還沒(méi)有來(lái)臨。我們?cè)谶@里以青春的名義激揚(yáng)思想的火花。
青春是一個(gè)有夢(mèng)想的年華，老男孩的歌聲讓不管是80后還是90后都產(chǎn)生心靈的共鳴。夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄。不！我們?cè)谧穳?mèng)的路上，我們也在創(chuàng)造夢(mèng)想。青春這兩個(gè)字包涵了太多太多。我們不再是年少時(shí)的嬉戲打鬧，開(kāi)始會(huì)有走上社會(huì)的成熟與不安。每個(gè)人的青春都有不同的故事會(huì)發(fā)生，但是歲月的年輪卻不會(huì)停留，青春就是一段時(shí)光，可以沉淪死去，亦可以翻云覆雨。也許在座有人已經(jīng)走過(guò)了青春的夕陽(yáng)日出。飛揚(yáng)的青春卻不會(huì)在心底死去。
飛揚(yáng)是激情、活力的化身，我們沒(méi)有長(zhǎng)出一雙翅膀，身體不能夠在空中飛翔，但是思維的'火花依舊可以起飛。在這短暫卻不甘平庸的歲月里，我們接觸最多的是課本，我們?cè)跁＠飺]斥方遒，有最難解的函數(shù)；有最難背的單詞；有最難翻譯的古文；還有最難應(yīng)付的班主任。踏入大學(xué)校門，以為進(jìn)了天堂，殊不知離地獄更近了。青春會(huì)有悸動(dòng)，男女之間的關(guān)心愛(ài)護(hù)可能會(huì)一不小心就突破了友情的邊界。青春里面也會(huì)灑下熱血，校運(yùn)會(huì)上的奮力奔跑；寢室文化節(jié)上的精彩表演；團(tuán)委學(xué)生會(huì)的競(jìng)選…。我們總是在不斷的磨礪與洗禮中才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。還記得今年夏天快女舞臺(tái)上李斯丹妮說(shuō)：熱血就應(yīng)該灑在青春里。
我們從青春的開(kāi)頭走到結(jié)束，沒(méi)有后悔，不再眷戀。每個(gè)人的青春都是一段神話。因?yàn)樵谧蠲赖哪耆A不曾缺席。這就是我們飛揚(yáng)的青春，飛揚(yáng)的青春。
青春飛揚(yáng)作文 8
雖然紫菀草越被人踐踏長(zhǎng)得越快，可是青春越是浪費(fèi)越容易消失。
——[英國(guó)]莎士比亞
青春是花季，因?yàn)樗教幎汲錆M歡樂(lè)的色彩;青春亦是雨季，因?yàn)樗y免會(huì)有挫折，難免會(huì)因此而落淚。青春，是塑造自我的最佳時(shí)期，更是展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
當(dāng)舞臺(tái)上燈光閃爍，音樂(lè)緩緩響起時(shí)，你是否聽(tīng)到了青春的召喚?當(dāng)舞臺(tái)上出現(xiàn)矯健的舞姿時(shí)，你是否體會(huì)得到青春的熱情?當(dāng)看完同學(xué)在舞臺(tái)上表演的精彩小品時(shí)，你是否會(huì)覺(jué)得——啊，年輕，真好!
但是，在你感嘆的同時(shí)，你是否思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：如何才能更好地把握住青春?
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“青春是一個(gè)短暫的.美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤。”的確，青春就如一簾飛瀑，稍縱即逝，由不得你來(lái)思考該如何把握住它。你只需要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，讓自己的每一天都變得充實(shí)而有意義。然后，可以嘗試著去做一些自己曾經(jīng)不愿做的事，讓自己學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，同時(shí)在挫折中成長(zhǎng)。也許，在這一過(guò)程中，你想過(guò)放棄，甚至?xí)员┳詶墶Ｈ欢獠恢啻壕驮诖丝虖哪愕闹搁g溜走。
面對(duì)挫折，我們應(yīng)嘴角上揚(yáng)，以青春特有的自信去戰(zhàn)勝它，從而超越自我;面對(duì)挫折，我們應(yīng)積極樂(lè)觀，雖然青春年少的我們沒(méi)有豐富的閱歷和實(shí)踐，但我們充滿自信。因此，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，當(dāng)我們的眼淚想要掙脫眼眶的束縛時(shí)，我們應(yīng)想到那句：光陰似箭，日月如梭。與其把時(shí)間浪費(fèi)在多愁善感和郁郁寡歡的情緒之上，還不如學(xué)會(huì)如何微笑著面對(duì)人生。
所以，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)想到：青春，它本就灑灑脫脫，活活潑潑。我們需要做的不是擔(dān)憂，而是勇往直前!
青春飛揚(yáng)作文 9
正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂(lè)觀自信，為人生劃下一道道完美的弧線，譜寫著一曲曲華麗的樂(lè)章。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年拔河比賽，無(wú)疑是我們展示風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的大好機(jī)會(huì)。得知學(xué)校將進(jìn)行拔河比賽的消息后，我們七2班的同學(xué)無(wú)不爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加，班主任從中篩選出了男生和女生各10名。
比賽開(kāi)始了。我們贏了，大家都特別高興，但這只是第一回合。第二回合是跟3班比，對(duì)方個(gè)個(gè)都很高很壯，似乎勢(shì)在必得，而我們班都較矮，以至于有些懷疑能贏嗎？隨著一聲令下，兩個(gè)班開(kāi)始了較量，紅旗在雙方之間徘徊不定，而我們作為觀眾，則在一旁加油打氣，仿佛也同他們?cè)谝黄稹皯?zhàn)斗”。
后來(lái)，因?yàn)榍胺經(jīng)]有站穩(wěn)，使得我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)“戰(zhàn)役”，班上同學(xué)頓時(shí)一個(gè)個(gè)像霜打的`茄子，沒(méi)有了昔日的神采奕奕。而3班一個(gè)個(gè)笑得像春天里暖人心扉的一縷陽(yáng)光，我們貌似成為了襯托他們的綠葉。
雖然我們輸了，但我知道這場(chǎng)比賽給我們帶來(lái)的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己，但事實(shí)是殘酷的，有喜必有悲，沒(méi)有誰(shuí)可以做“常勝將軍”，正所謂“人外有人，天外有天”。同時(shí)我也在想，倘若3班遭遇更厲害的班級(jí)時(shí)，也會(huì)必輸無(wú)疑。所以，我們這次輸，沒(méi)什么大不了，只要我們繼續(xù)努力，也就一定會(huì)成功。
只要有班集體的力量，全班上下團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們就一定會(huì)贏！
青春飛揚(yáng)作文 10
書籍，包含著知識(shí)與生活。讀過(guò)一本好書，就學(xué)到了知識(shí)體驗(yàn)了生活。《愛(ài)的教育》里的主人公就讓我讀懂了生活。
校園里的生活豐富多彩，他與同學(xué)們有歡樂(lè)，有淚水，有悲傷也有憂愁。這些酸甜苦辣組成一盤美味的菜肴，充盈著他們的生活。他們仔細(xì)品嘗著，欣然接受著這道菜的美味與苦澀。
校園這個(gè)美麗而又神圣的地方，孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)子，你只是著千千萬(wàn)萬(wàn)中的個(gè)位數(shù)字而已，就像作者一樣，沒(méi)有人注意到你，但是你要時(shí)刻注意著你自己，注意努力使自己做到最好。
我們的校園生活也是一樣，處處充滿挑戰(zhàn)，處處充滿歡笑，校園的小路上，有我們成長(zhǎng)的足跡，花壇的馨香中，有我們的歡聲笑語(yǔ)。擺脫了七年級(jí)的天真，步入了學(xué)業(yè)緊張的初三，學(xué)習(xí)的壓力在加大，青春的步伐也隨之加快，在這個(gè)初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們是否也該欣然接受這一切呢？
辛勤的耕耘才會(huì)換來(lái)收獲，努力的結(jié)果就是獲得，作者這樣做到了，他用自己的`努力取得了成功，敘寫了《愛(ài)的教育》一個(gè)美麗的結(jié)局，也讓我懂得了這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愣淖兪裁矗悄憧梢砸驗(yàn)檫@個(gè)世界而改變自己。
隨著時(shí)間的推移，我們也在一步步地成長(zhǎng)，從剛懂得喊媽媽，到現(xiàn)在已會(huì)說(shuō)無(wú)數(shù)的漢語(yǔ)，我們已從一個(gè)懵懂的小孩蛻變成了一個(gè)充滿理想的狂熱少年，在這幾年的成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了懂事，學(xué)會(huì)了去追求夢(mèng)想，更加學(xué)會(huì)了努力。
青春的腳步總會(huì)停的，不要等她悄悄的走了才后悔莫及，就讓我們珍惜現(xiàn)在青春散步的時(shí)間，把握住她吧！當(dāng)你在未來(lái)仰望星空的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，星星就在不遠(yuǎn)方，隨后夢(mèng)想也會(huì)觸碰到你的指尖。
在這個(gè)青春洋溢的幸福年華里，讓我們隨著青春的步伐，踏上通向成功的道路，奮力沖向終點(diǎn)！
青春飛揚(yáng)作文 11
青春，一個(gè)亮麗的詞語(yǔ)，一個(gè)永遠(yuǎn)被贊美的話題。花季的我們，揮灑著自己灼熱的年華，編織著詢麗多彩的青春。
飛揚(yáng)的青春是A，像金子塔，是進(jìn)取；飛揚(yáng)的青春是N，像閃電，是光芒；飛揚(yáng)的青春是O，像太陽(yáng)，是朝氣；飛揚(yáng)的青春是Q，像氣球，是夢(mèng)想……
青春，是雨后的彩虹，是青春把我們黑白的生活變成了彩色。
當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情仰望著徐徐升起的五星紅旗時(shí)，心情是如火的.紅色。
當(dāng)我們和朋友們?cè)邙B語(yǔ)花香、草兒青青、白云朵朵的美景中漫步時(shí)，心情是青翠的綠色。
當(dāng)我們?cè)诜块g里聽(tīng)著菊花臺(tái)，陶醉于美妙的音樂(lè)時(shí)，心情是浪漫的紫色。
當(dāng)我們?cè)诮淌依飳Ｐ闹轮镜膶W(xué)習(xí)時(shí)，心情是平靜的藍(lán)色。
如果人生是星星，青春就是最高、最閃耀的那一顆；如果人生是大海，青春就是最美麗、最動(dòng)人的浪花；如果人生是花兒，青春就是開(kāi)的最燦爛、最詢麗的那一朵；如果人生是書本，青春就是最令人難忘、最富有哲理的那句話。
青春就霞光內(nèi)一幅舒適愜意的風(fēng)景畫：天上是藍(lán)天白云，腳下是嫩綠的小草，兩邊是高大挺拔的柳樹(shù)，身旁是可愛(ài)的朋友。
旭日東升，吹一吹白開(kāi)，喝進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，流入胃里。
艷陽(yáng)高照，搖一搖可樂(lè)，灌進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，沖入胃里。
夕陽(yáng)西下，勻一勻咖啡，吸進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，滲入胃里。
這就是我們的青春，激情和寧?kù)o，成熟和幼稚并存的青春。讓我們用青春去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣紅，淚的晶瑩，落英的繽紛，生命的滄桑和美麗，彈奏好自己的青春協(xié)奏曲，讓青春飛揚(yáng)起來(lái)吧！
青春飛揚(yáng)作文 12
我是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)話的女孩，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不能用語(yǔ)言很好的表達(dá)自己。于是，我找到了另一種途徑，那就是文字。
我一直相信自己筆下的人物，是用他們自己的生命演繹著屬于他們的故事。我那帶著稚氣的筆尖無(wú)法安排他們的命運(yùn)，也無(wú)法決定他們的歸宿。他們的故事，五彩斑斕，有藍(lán)的憂傷，紫的深沉，黑的神秘，紅的熱烈，綠的清澈……于是突然覺(jué)得自己的文字太過(guò)于蒼白，無(wú)法寫盡他們的每一個(gè)神態(tài)，每一種思想。可我仍然深餡于其中無(wú)法自拔。
“青春是一道明媚的憂傷。”小四的這句話曾一度令我餡入沉思。然而稚嫩的我究竟無(wú)法理解對(duì)“青春”的詮釋。我只知道，那些憂傷的`、快樂(lè)的文字，就像那些飛揚(yáng)的青春。
旋轉(zhuǎn)。跳躍。
十六歲，思想中仍然會(huì)有神話和天使，腦袋中有著無(wú)比單純的信仰，也常常默默地在心底勾勒出未來(lái)的彩繪。想象著能遇到帥氣的王子，然后過(guò)上童話般甜蜜的生活。
十六歲，我迷戀上憂傷而決烈的文字。靜謐的夜晚，捧一本書，倚于床頭，感受著皎潔的月光照進(jìn)窗前，被自己抑或是別人的文字深深感動(dòng)著，覺(jué)得便是一種富足了。雖然這種富足顯得如此單薄。
十六歲，我開(kāi)始學(xué)會(huì)思考人生，思考生活。明明有著大把的青春握在手中，可供我們揮霍，卻還是不由自主地感嘆著歲月的流逝，回憶著往昔的歡樂(lè)。我明白我們共同哀傷的理由。原來(lái)，不想變的都變了，“亙古不變”從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。于是，我開(kāi)始學(xué)著抓住眼前的快樂(lè)，這稍縱即逝的快樂(lè)。
那些文字，那些飛揚(yáng)的青春，那些刻骨銘心的感動(dòng)與憂傷，都在我的生命里凝結(jié)、升華……幻化成為我內(nèi)心深處對(duì)夢(mèng)想最真切的渴望、最執(zhí)著的追求!
青春飛揚(yáng)作文 13
青春是一把火，充滿著熱烈的氣勢(shì)，足星火燎原，但我從不后悔；青春是一陣風(fēng)，散發(fā)著純真的氣息，青春又是一只船。芬芳著大海的味道，任憑風(fēng)浪如何的波濤洶涌。她也從來(lái)沒(méi)言放棄！
我正值青春，擁有強(qiáng)壯的體魄，驚人的精神，活躍的大腦，然而這一切表現(xiàn)了“青春”兩個(gè)字青春的氣氛感染著我。每個(gè)人都有自己的青春。她是美麗的，也是獨(dú)特的，他總會(huì)與我們不期而遇，我們也后知后覺(jué)發(fā)現(xiàn)了青春。因?yàn)槲艺登啻郝铮硐氲?風(fēng)帆已經(jīng)冉冉飄忽，我要讓他在大海里遨游，在狂風(fēng)曳波的狠狠擊打時(shí)候，也要瀟灑走一回，即使會(huì)被打的支零破碎，也無(wú)悔經(jīng)歷了這一段富有意義的旅行。
我要讓他在天空中，翱翔在雷鳴的，在雷鳴電閃的時(shí)刻，要完成它，讓它成功，我的青春，有我做主。論誰(shuí)都不能掌控我美好的時(shí)刻，我要讓它充滿意義。珍惜每一分鐘，因?yàn)槲覀兊那啻涸谇娜涣魇牛覀冋幱诰褡钔⒌臅r(shí)刻，每一秒鐘都是我們學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，緊緊掌握它，讓時(shí)間在她的眼里沒(méi)有遺憾。
在學(xué)習(xí)上，我們互相進(jìn)步，但又有著誰(shuí)也不服誰(shuí)的氣，是在生活上我們互相幫助，但又有著競(jìng)爭(zhēng)的氣勢(shì)，誰(shuí)比誰(shuí)過(guò)得好，還不忘吐槽幾句，青春就是這樣純真，不存在著勾心斗角，他是平凡的，但又讓生命之花大放異彩，他是特殊的，但又是小芽中散發(fā)著普通的氣息，也許每個(gè)人的青春都會(huì)不同。
盡管如此，但走過(guò)青春，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我多么幼稚，多么可笑，我的青春充滿挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p而朝氣蓬勃，但又充滿著冒險(xiǎn)。因?yàn)槟贻p，讓我血液沸騰，我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓我勇者無(wú)畏！
我的青春我做主！
青春飛揚(yáng)作文 14
有人說(shuō)，16歲是花季，17歲是雨季。那15歲又是什么呢？我說(shuō)，15歲是青春飛揚(yáng)的日子。在那青春飛揚(yáng)的日子里，我們老是懵里懵懂，不知天高地厚，在那青春飛揚(yáng)的日子里，我們有說(shuō)不出的無(wú)奈，在那青春飛揚(yáng)的日子里，我們有說(shuō)不出的執(zhí)著與沖動(dòng)``````
在青春飛揚(yáng)的日子里，我們第一次體會(huì)到了生活的份量，第一次感受到了生命的價(jià)值，第一次領(lǐng)悟到了人生的真諦，明白了“論成敗，人生豪邁”的真理。
親愛(ài)的朋友，你知道嗎？要想明白生活的本質(zhì)，就必須學(xué)會(huì)感受生活。
生活是一首歌。聽(tīng)，那是愛(ài)的交響樂(lè)奏響了生命的旋律，溝通了人們的心靈。
生活是一幅畫。看，它真實(shí)的展示了人們欣欣向榮的生活，還豐富了我們的人生記憶。
生活是一杯酒。時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，時(shí)而辣。令人暈頭轉(zhuǎn)向，如癡如醉。
生活是七彩陽(yáng)光。當(dāng)寒冬拖著他疲憊不堪的身體離去的時(shí)候，溫暖的春天便邁著輕盈的.步伐來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，她將帶給人們的禮物——“七彩陽(yáng)光”灑下地面。這時(shí)候，人們就高興地走出家門，感受春天帶給他們的喜悅。看，小朋友們跳著，笑著，像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著，使原本沉睡的大地立刻恢復(fù)了生機(jī)。
然而，在那個(gè)青春飛揚(yáng)的日子里，我們卻演繹著一個(gè)又一個(gè)的沖動(dòng)與無(wú)奈……
籃球場(chǎng)上，我們班的隊(duì)員們好幾次都因?yàn)闆_動(dòng)而犯規(guī)，唉！這也許就是“沖動(dòng)的懲罰”吧！
課堂上，兩位同學(xué)為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，這就叫做沖動(dòng)詮釋著執(zhí)著——那份求知的執(zhí)著。
在青春飛揚(yáng)的日子里我們要奔跑出自己的人生，我們要在青春飛揚(yáng)的日子里揮灑我們的激情，演繹我們的精彩。
青春飛揚(yáng)作文 15
青春飛揚(yáng)，一個(gè)永恒的話題。
青春是一首歌，他時(shí)而充滿著小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包含著旭日東升[注：旭日：初升的太陽(yáng)。早上太陽(yáng)從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。]般的激情飛揚(yáng)，時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的溫柔淡雅，時(shí)而又不乏波濤洶涌[注：洶涌：水勢(shì)騰涌的樣子。形容波浪又大又急。]般的剛健粗獷，他是生機(jī)勃勃[注：形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]的代名詞，是堅(jiān)強(qiáng)不屈[注：屈：屈服。堅(jiān)韌、剛毅，毫不屈服。]的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
青春，它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時(shí)期，但他不需要鋪張奢華地去裝飾，也不需要華麗的衣著去裝扮，他只需要你做好自己，做出自己的獨(dú)特風(fēng)格，炫出自己的`無(wú)窮魅力。
青春，它讓人充滿了自信，鼓起勇氣去迎接明天的驕陽(yáng)，它讓人活的灑脫利落，熱情的揮灑這個(gè)自己的期待，它讓人更加美麗、快樂(lè)、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。
青春，每個(gè)人都有過(guò)擁有，有的珍惜著自己的青春，贏得了一場(chǎng)漂亮的游擊戰(zhàn)，有的揮霍著自己的青春，敗在了一道明媚的風(fēng)景線上，有的利用到一半就放棄了自己的大好時(shí)光，最終沒(méi)能做出一件有意義的事。
青春，應(yīng)該保持一顆純真的心，去對(duì)待每個(gè)屬于自己的機(jī)遇，懷著探索的心去開(kāi)發(fā)自己的明天，向著自己的理想去奔騰、去雀躍。
朋友，用你的一顆赤誠(chéng)的心去放飛你的青春吧！掌握好自己的方向，駛向自己的目標(biāo)，你就是一個(gè)最富有活力青春的年輕人！
放飛青春吧！讓青春飛揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空中翱翔吧！
青春飛揚(yáng)作文 16
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想。青春的音符帶動(dòng)我們奔向希望！
在冬季寒冷的早晨，卻能看見(jiàn)一群學(xué)生打籃球時(shí)揮汗如雨的身影，那是我們青春的身影，嫻熟地運(yùn)著手中的球，仿佛早已和它培養(yǎng)了一種默契，然后小跑著，猛身一躍，一個(gè)漂亮的灌籃！青春，不正像灌籃那樣精彩嗎？青春，將熱情傳遞到每一寸空氣。
青春，就是活力。
教室里厚厚的書墻，埋葬了我們多少操場(chǎng)夢(mèng)想，然而最美麗的花兒卻總是在這時(shí)候開(kāi)放。操場(chǎng)邊的大樹(shù)上，不知刻下了多少人的名字，依舊保留著“友誼誓言”，我們卻不知那是人生奢侈的約定。在最美的季節(jié)，我們種下了友誼。多少次集體犯錯(cuò)時(shí)的“生死與共”；多少次放學(xué)下雨時(shí)的雨傘相送；又有多少次生日聚會(huì)的一次次感動(dòng)，都銘刻在我們青春的日記簿里……
青春，就是友誼。
最難吃的，永遠(yuǎn)是學(xué)校的飯菜，吃了十幾年，也罵了十幾年，可它卻從不“爭(zhēng)氣”，不會(huì)“烏鴉變鳳凰”，無(wú)法成為我們鐘情的美味。而老師卻總像監(jiān)考官一樣在一旁嘮叨著，“逼”著我們吃下那難吃的飯菜，而我們總是有辦法和老師對(duì)著干！早已準(zhǔn)備好的`塑料袋里，然后，“光明正大”地走出教室，溜出校門和同學(xué)共享美味……
青春，就是叛逆。
在每一次考試后，我們都會(huì)默默地銘記，銘記那些領(lǐng)先我們的班級(jí)。此時(shí)，老師和同學(xué)有著共同的希望，那就是——超越。于是，大家齊心協(xié)力，努力學(xué)習(xí)，最后一鼓作氣迎接考試。終于，我們將失敗踩在腳下。于是，在我們的課余生活中，少不了對(duì)其它班級(jí)的挑釁，這不是驕傲，這是青春的性格。忘不了，那課間教室里閃爍的燈光；忘不了，那燈光下埋頭苦學(xué)的身影；忘不了，那在苦讀后我們創(chuàng)造的奇跡！
青春，就是奇跡！
青春，這個(gè)美好的季節(jié)，我們播種自己的希望，在快樂(lè)的日子里期待豐收。也許，永遠(yuǎn)不會(huì)被大人理解，因?yàn)樗麄兛偸翘幰詾殚啔v豐富，但卻時(shí)刻充滿信念。用心中那把尺丈量青春——
青春，就是永遠(yuǎn)！
青春飛揚(yáng)作文 17
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是一個(gè)放飛希望，放飛夢(mèng)想的地方，它承載著無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)健兒的汗水，接受著似火一樣的考驗(yàn)。
這是初中的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所以同學(xué)們格外珍惜在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一分一秒。正式開(kāi)始了，“嘭、嘭、嘭”一顆顆“指向標(biāo)”飛上了天空，指引我們邁出響亮的步伐，投擲出青春的力量，跳出新的希望。
在長(zhǎng)跑賽上，運(yùn)動(dòng)員們憑著他們堅(jiān)韌的毅力，跑向了終點(diǎn)線；鉛球比賽上，他們甩起手臂，擲出一次次新的紀(jì)錄；在短跑賽上，他們鼓足干勁，做好沖刺的`準(zhǔn)備；在接力賽上，他們團(tuán)結(jié)拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一。
每一個(gè)比賽項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員們都付出了努力的汗水。雖然有成功、有失敗，但他們也是為之奮斗過(guò)，所以贏得光榮也輸?shù)糜泄菤狻?/p>
青春的力量正在推著他們向前，他們?cè)陲w馳、在奮斗。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！
青春飛揚(yáng)作文 18
常常聽(tīng)別人哼唱，自己也常常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的'是你，放棄世界的仍然是你。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。昔人俱往矣，身為新生代的我們更應(yīng)該，自強(qiáng)不息，飛揚(yáng)青春。
多少年來(lái)，我們跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)356里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，啥也沒(méi)有。平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春??那份屬于我們的飛揚(yáng)青春。驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志;人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久，即使失敗了，這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩!我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息，我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)!
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
“放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng)。”張開(kāi)我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈“飛翔著歌唱，歌唱著飛翔”;蛻變成高爾基筆下的海燕，沖破云霄，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，青春飛揚(yáng)得更狂熱些吧!
青春飛揚(yáng)作文 19
花開(kāi)花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以驕傲自豪地大聲說(shuō)：“青春真好!”
剛剛步入青春殿堂的我，抓緊這寶貴而美好的時(shí)光來(lái)到了金碧輝煌、熱鬧非凡的“佛教之國(guó)”——泰國(guó)，進(jìn)行了一場(chǎng)有趣而瘋狂的旅行。早上8點(diǎn)，明媚的陽(yáng)光從窗戶透了進(jìn)來(lái)，窗外那清涼的海風(fēng)輕輕悄悄地拂過(guò)，今天，我將去到泰國(guó)的“PP”島進(jìn)行從未嘗試過(guò)的浮潛。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)高高地懸掛在我們的頭頂，“轟隆隆，轟隆隆”隨著游艇的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，我們向著目的地前行。一路上，海風(fēng)輕輕地親吻著我們的臉頰，美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)：碧藍(lán)的海水一望無(wú)際;海面上的白云朵朵;岸上金黃的沙灘是那么的唯美;茂盛的椰子樹(shù)隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)……是我沉浸在美麗的景色，同時(shí)也讓我迫不及待地想一睹海下風(fēng)光!船逐漸地停穩(wěn)，大家都蓄勢(shì)待發(fā)，等待著下水。可是這時(shí)我不知怎的，蜷縮在游艇的角落中，望著蔚藍(lán)的海水，我的眼神流露出一絲的恐懼和，每當(dāng)我想到我們幾個(gè)人漂浮在無(wú)邊無(wú)際的大海上，顯得那么無(wú)助、那么渺小，我就感到緊張;而且，在深不可測(cè)的海底里說(shuō)不定有什么未知可怕的“怪獸”呢。想到這里，我就感到前所未有過(guò)的緊張，不安的心理一直占據(jù)著我的內(nèi)心，使我舉棋不定，內(nèi)心的.期盼和渴望都隨風(fēng)消散。
“小朋友，怎么還不下水?是蛙鏡不舒服，還是遇到了什么困難了嗎?”我抬頭一看，導(dǎo)游阿光親切地問(wèn)我。我搖了搖頭，用著極小極小的聲音說(shuō)道：不……不是，我……我有點(diǎn)怕。”他笑了笑，向我遞了個(gè)蛙鏡：“怕什么怕，這小風(fēng)小浪的。更何況我不是看著你們嗎?有什么事我都一目了然，傻孩子。我和你說(shuō)，機(jī)會(huì)僅有一次的喔，時(shí)間到我們就得走了，下面的珊瑚礁可漂亮了，各種各樣，五彩繽紛。噢!小丑魚也非常的可愛(ài)逗人，你真的不下去好好看看嗎?”我一聽(tīng)，眼神里的害怕又漸漸消失，好奇心驅(qū)使我又重新打算下水。我小心翼翼地向船尾走去，輕輕地拭了試了水，又迅速地縮了回來(lái)，不敢下去。但我看了看正在浮潛的人們，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我的心里就癢癢的。
我閉上眼，深深的吸了一口氣，看著下面，我告訴自己：“你可以的，加油!”隨著清脆的聲音，我跳入海中，雖然不小心嗆了幾口海水，但我已經(jīng)迫不及待地往海底看。“哇!那是小丑魚;那里還有海膽，還有五彩繽紛的的珊瑚礁……”我興奮地大喊著。看著這無(wú)窮無(wú)盡的海底風(fēng)光，我有點(diǎn)懊悔自己沒(méi)有早一些跨過(guò)那道坎，不能早點(diǎn)領(lǐng)略這如此奇特的美景!
現(xiàn)在回想起來(lái)，我還意猶未盡，同時(shí)也覺(jué)得當(dāng)時(shí)我的表現(xiàn)十分的可笑，現(xiàn)在看來(lái)，這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的青春第一課——勇敢!他讓我完成青春的第一次蛻變,也讓我的青春隨著海風(fēng)飄揚(yáng)!
青春真好!
青春飛揚(yáng)作文 20
什么是青年？有人說(shuō)這是陽(yáng)光，五顏六色的光構(gòu)成了完美的白色。有人說(shuō)它是一條河流，流淌著太多的歡樂(lè)和酸楚，但我說(shuō)青春是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)充滿生機(jī)和活力的自我陶醉的運(yùn)動(dòng)。
年輕時(shí)的你可能會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽(yáng)光。你在年輕時(shí)可能會(huì)很沮喪，因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲错樌Ｄ隳贻p時(shí)可能很自由，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。你在年輕的時(shí)候可能很冷漠，因?yàn)橐环N寧?kù)o的心態(tài)讓你在一個(gè)平靜的日子里花開(kāi)花落，流水無(wú)情而凄涼。每個(gè)人都有自己的生活。沒(méi)有人能說(shuō)什么是青春。如果所有的年輕人都走同一條路，你不覺(jué)得你的生活在這個(gè)應(yīng)該豐富多彩的時(shí)代有點(diǎn)單調(diào)嗎。試著改變，舉起青春的側(cè)面，起飛！
在我們心中，我們都希望讓我們的青春生活或多或少充滿生機(jī)和活力。但是，有多少人能夠按照自己的意愿控制自己的生活，豐富自己的生活呢。因此，我們常常徘徊在疲勞和無(wú)助之中。人最重要的是超越自己，青春的活力會(huì)給我們足夠的能量。如果你沒(méi)有勇氣和毅力去解開(kāi)生活帶來(lái)的精神枷鎖，你怎么能與眾不同，怎么能強(qiáng)化你展現(xiàn)自我的初衷，讓你的青春閃耀。試著改變，抬起你堅(jiān)定的側(cè)面，然后起飛！
年輕人無(wú)所畏懼。人生之路就像登山。只要前面有高山，我們就會(huì)攀登。即使前面有荊棘和危險(xiǎn)，我們?nèi)匀槐仨毲斑M(jìn)，前進(jìn)，享受我們的艱辛。當(dāng)我們踏上千山萬(wàn)壑，站在生命之巔，那將是非常令人欣慰的。也許有些人會(huì)說(shuō)，平淡是真的。我們應(yīng)該以平易近人的`心態(tài)對(duì)待一切虛偽和狡詐。我們不應(yīng)該為名利而戰(zhàn)，也不應(yīng)該為成功而高興，這并不壞，但我認(rèn)為青春給我們的是活力。試著改變，抬起自信的側(cè)臉，然后起飛！
什么是青春？它很甜。很苦。它很厚。仍然很輕。只有你能嘗到。世界上的事物不是一成不變的。也許你今天的痛苦就是明天的快樂(lè)，或者你今天跑步謀生，明天你將以另一種心態(tài)感受自己的生活！青春的糖總是甜的，糖紙往往是你的極限！努力超越，走出鏗鏘的腳步，養(yǎng)育幸福的青春！
用心體會(huì)青春的真諦！你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的青春是如此完美！今天的輕微暴躁是年輕人的小個(gè)性。今天的活力嘗試著青春的小特征。我們的青春是快樂(lè)的，我們的青春是充滿活力的，我們的青春是飛翔的！
青春飛揚(yáng)作文 21
晴天又有風(fēng)的日子是最爽的日子。
大清早，剛出山的太陽(yáng)伴著剛睡醒的大自然被微風(fēng)吹得心清氣爽，感覺(jué)整個(gè)身體里的血液像一條小溪那樣緩緩地流著，仿佛太陽(yáng)和大自然是自己如水的青春在飄蕩一樣。
正值當(dāng)空的太陽(yáng)和著大自然的街舞在奔放著，而自己的身影卻在腳下印著，就像是真正掌握命運(yùn)的是自己的一雙手，我的秀發(fā)也不甘示弱地發(fā)出了嘆息，仿佛在稱贊風(fēng)這位理發(fā)師，發(fā)自己的發(fā)型設(shè)計(jì)得獨(dú)一無(wú)二，這才是有個(gè)性的秀發(fā)，這時(shí)候所有青春的細(xì)胞在陽(yáng)光的照耀下熱情澎湃地飛揚(yáng)著。
趴在窗前看風(fēng)景，看那已快西下的太陽(yáng)隨著大自然的平靜，窗外所有的.一切顯得更加?jì)趁摹Ｒ酝﹃?yáng)給人一種滄桑感，但眼前的夕陽(yáng)卻給我一種生命復(fù)蘇的快感，青春飛揚(yáng)的狂烈，讓我想出正因?yàn)橄﹃?yáng)才會(huì)展現(xiàn)出美好的明天、美好的希冀，正因?yàn)轱L(fēng)平浪靜，才會(huì)烘托出夜晚的靜謐。
滿天星斗的夜晚，讓那勞累了一天的生命暫時(shí)休息吧，可我們?nèi)缁鸬那啻簠s還在飛揚(yáng)著，就像沉默的大海在咆哮著、在怒吼著一樣，就像永遠(yuǎn)的豐碑一樣，矗立在人們心中，就像大自然一樣，包羅萬(wàn)象，就像一首《我要怒放的生命》一樣，壯志豪邁，令人羨慕的青春活力，青春飛揚(yáng)！
青春飛揚(yáng)作文 22
月的車輪滾動(dòng)著，一圈一圈，無(wú)情地將墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕下。看著越來(lái)越薄的日歷，我的內(nèi)心充滿感嘆:光陰試似箭，歲月如梭。原先青春是那么的脆弱、短暫，就如曇花一現(xiàn)。
可是，我的心里還是充滿期望的，充滿陽(yáng)光的，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們還有一筆很大的“財(cái)富”。所以，我們能夠很自豪、很驕傲地向世界宣布:我們是這個(gè)世界上最富有的人。
我們能夠在失敗后仰天長(zhǎng)笑，因?yàn)槲覀冞�年輕，屬于我們的成功還有很多。
我們能夠盡情地玩耍，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們還有一顆充滿童真的心。
我們能夠勇敢拼搏，因?yàn)槲覀兪悄贻p的一代、血?dú)夥絼偂８易龈覟槭俏覀冞@個(gè)時(shí)期最好的體現(xiàn)。
我們能夠?yàn)榱艘粋�(gè)信念而執(zhí)著追求……
這一切的一切都是因?yàn)槲覀冞�年輕，擁有一個(gè)黃金的歲月，我們明白它的價(jià)值，明白它如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。所以，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜青春。為了明青春無(wú)價(jià)天的崛起，更應(yīng)當(dāng)努力拼搏，即使被打入另冊(cè)，也不泯滅信念的光芒。
想當(dāng)年周瑜奔赴沙場(chǎng)，雄姿英發(fā)、羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。你看，這就是青春的力量，它能給人資本，助人成功。
再想想，當(dāng)時(shí)小小年紀(jì)的周恩來(lái)。當(dāng)教師問(wèn)他讀書是為了什么的時(shí)候，他站起來(lái)響亮地回答“為中華之崛起而讀書。”多么高遠(yuǎn)、多么偉大的`志向，為了這個(gè)志向的實(shí)現(xiàn)，他刻苦讀書，出國(guó)求學(xué);學(xué)有所成后就毅然回來(lái)建設(shè)祖國(guó)。青春，被他渲染得多么美麗，這美麗讓我們感到自豪;青春，被他發(fā)揮得淋漓盡致，使我們立志拼搏，為了明天、為了這個(gè)無(wú)價(jià)的青春。
青春是無(wú)價(jià)的，但它始終會(huì)凋零。這不禁讓我們憶起“無(wú)可奈何花落去，是曾相識(shí)燕歸來(lái)。”的傷感。雖然，這很殘酷，可是更能夠體現(xiàn)青春的價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)像劉翔、姚明一樣，在青春的田野上灑下一把不悔的汗水，想自我的目標(biāo)沖刺。
青春是沖天的鳥，理應(yīng)搏擊長(zhǎng)空，盡顯青春的價(jià)值。
青春飛揚(yáng)作文 23
我崇拜過(guò)李斯特，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)他那鏗鏘有力的鋼琴曲；我欣賞老舍，因?yàn)槲彝涣怂P下那活靈活現(xiàn)的人物；我愛(ài)戴毛主席，因?yàn)槲覛J佩他偉大的一生；我迷戀周杰倫，因?yàn)槲沂撬蔫F桿粉絲……
這就是我，一個(gè)花季少年、一個(gè)懷揣著無(wú)數(shù)夢(mèng)想的少年!
夢(mèng)想人人都有，有的夢(mèng)想似火，有火一樣的熱情；有的夢(mèng)想似水，有流水般的溫柔；有的夢(mèng)想如月，有柔紗般的輕盈；有的夢(mèng)想似風(fēng)，有飛翔般的自由……而我的夢(mèng)想也在青春留下了無(wú)數(shù)腳印。我曾夢(mèng)想自己是一名教師，感受那桃李芬芳的滿足；我曾夢(mèng)想自己是一名宇航員，在太空中為祖國(guó)爭(zhēng)光；我曾夢(mèng)想自己是一名歌唱家，有朝一日也在那金色的維也納大廳一展歌喉……
天做棋盤星做子，誰(shuí)人敢下？
地做琵琶路當(dāng)弦，哪個(gè)敢彈？
我要高聲呼喊：“我敢，我有夢(mèng)想我怕誰(shuí)！”
曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我都在想著自己的夢(mèng)想之旅和青春之花，想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。終于有一天，我讀懂了，我想通了，青春之花只有用夢(mèng)想肥料來(lái)澆灌才能夠盛開(kāi)，而夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛、汗水與努力！
我常常這樣想:如果青春是一只雄鷹，那么夢(mèng)想就是強(qiáng)而有力的翅膀，讓雄鷹飛上藍(lán)天；如果青春是一艘小船，那么夢(mèng)想就是指南針，讓青春在人生航路上揚(yáng)帆啟航；如果青春是新生的小草，那么夢(mèng)想就是滋潤(rùn)的雨露，讓青春茁壯成長(zhǎng)；如果青春是雨，那么夢(mèng)想就是云，讓青春飄向世界的每一個(gè)角落；如果青春是草原，那么夢(mèng)想就是花，點(diǎn)綴著無(wú)限生機(jī)；如果青春是大海，那么夢(mèng)想就是浪花，永遠(yuǎn)與它相伴！
青春留下了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我的`叛逆和暴躁，更留下了我的夢(mèng)想。那與夢(mèng)想一起飛揚(yáng)的青春，那斑斕的追夢(mèng)歲月，將化為生命中的永恒,停留在青春之巔，一如白色的雪蓮寧?kù)o而傲然的綻放！
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的青春才會(huì)熠熠閃光；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的青春才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的青春才會(huì)有色彩；也因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的青春才會(huì)在飛揚(yáng)!
朋友們，讓我們一起努力，一起奮斗，讓夢(mèng)想的燈照亮我們的一生，因?yàn)橹挥袎?mèng)想才會(huì)讓青春飛揚(yáng)！
青春飛揚(yáng)作文 24
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始啦！我想班上同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌啦！
在比賽的前幾天，語(yǔ)文老師就已經(jīng)下令全班每人要交30篇稿，至今我們已經(jīng)收到了一千零九張的加油稿了，我相信今年的道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一定是我們班的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至，雖然天空中下著小雨，但這依然消減不了同學(xué)們的熱情，宣傳組的同學(xué)正在奮力的寫稿；保衛(wèi)組的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻跟在運(yùn)動(dòng)員身邊，生怕有什么事情發(fā)生；后勤組的同學(xué)正馬不停蹄的在老師和同學(xué)們之間穿梭，遞給老師和同學(xué)們一瓶水；啦啦隊(duì)的'同學(xué)們正在為奮力追趕的運(yùn)動(dòng)員加油……
最激動(dòng)人心的便是10乘200米的接力賽跑了，我也在十名運(yùn)動(dòng)員中，在開(kāi)始前，我腦子里一片緊張，生怕自己不小心在賽場(chǎng)上摔倒掉棒。但是站在賽場(chǎng)上的那一刻，我忽然全身放松，由于跑第二棒的同學(xué)跑步慢，棒到我手上的時(shí)候，別人已經(jīng)跑了大半圈了，我接過(guò)棒，像一只箭一樣沖了出去，可就在這時(shí)，我的胃開(kāi)始拼命的疼了起來(lái)，我臉色發(fā)白冷汗直流。我努力的告訴自己，快了，快了。終于我跑到了終點(diǎn)，下一名選手他也盡自己所能地跑了起來(lái)。要說(shuō)最精彩的就是體委了。她在第五棒，棒子一拿到手她就飛快地跑了起來(lái)，慢慢地，她點(diǎn)點(diǎn)的靠近了前面的同學(xué)，在最后關(guān)頭終于超過(guò)了前一名同學(xué)，她將我們班差的大半圈硬生生的追了回來(lái)！
最后，因?yàn)槲覀儼囿w育不好只得了第六名，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，重在參與嘛。
青春飛揚(yáng)作文 25
青春猶如劇本，有著人生的多姿多彩；青春猶如樂(lè)曲，演奏著生命的絢麗多彩……
——題記
青春，就是一本書，記載的人生的絢麗多彩。青春，就是一首樂(lè)譜，唱出了人生的音韻。
青春，是奮斗的時(shí)節(jié)，不要在該奮斗時(shí)選擇安逸的生活。該奮斗時(shí)奮斗，不將遺憾落在青春年華！
當(dāng)我們面對(duì)挫折，失敗時(shí)，千萬(wàn)不能害怕，要敢于奮斗。在這似水的年華中，相信這只是命運(yùn)對(duì)你開(kāi)的玩笑，送你的考驗(yàn)。
青春，究竟該如何度過(guò)？要努力拼搏才不是虛度青春，沒(méi)有努力，不能算是無(wú)能為力。拼搏的'標(biāo)準(zhǔn)是什么？就是達(dá)到自己的目標(biāo)，為夢(mèng)想而拼搏，而奮斗！
在青春中，要努力拼搏，努力奮斗！即使可能已經(jīng)來(lái)不及，但還要做出自己最后的努力，不到最后一刻絕不放棄。把青春傾注到渴望做的事上，現(xiàn)在不奮斗，何時(shí)才奮斗！
青春多姿多彩，是豐富人生閱歷的大好時(shí)光，是為人一生奠定基礎(chǔ)的重要時(shí)期！
在這么重要的時(shí)期，我們要努力拼搏，努力奮斗。讓青春飛揚(yáng)！讓青春飛揚(yáng)！
讓青春飛揚(yáng)！
青春飛揚(yáng)作文 26
陽(yáng)光似給萬(wàn)物鍍上了燦金，染上了一抹橙黃，反射出道道耀眼光輝。驕陽(yáng)四散，宛如條條透明的金帶。瓦藍(lán)的天，披著陽(yáng)光，奔跑于賽場(chǎng)。
夏日的陽(yáng)光，隨意慵懶。操場(chǎng)之上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。這里，正在奏響一曲青春舞曲-----足球賽。
兩方隊(duì)員，嚴(yán)陣以待，場(chǎng)外的觀眾們，同樣滿臉的期待，高舉手中的鮮花橫幅，熱血沸騰。
在激烈的比賽如火如茶的進(jìn)行下，空氣也格外躁動(dòng)，球起球落，吶喊歡笑，風(fēng)拂起少年的發(fā)，吹動(dòng)身上那抹蔚藍(lán)。
突然，場(chǎng)上的氣氛緊張起來(lái)，我們的隊(duì)員已逼近對(duì)方的陣地，只見(jiàn)6號(hào)隊(duì)員帶球如風(fēng)，迅速突破左邊路，從邊線連過(guò)對(duì)方兩名后衛(wèi)，從底線傳中。10號(hào)中鋒已從中線前插包抄到位，影子般插入禁區(qū)，順勢(shì)小角度打門，足球毅然映入球網(wǎng)。同學(xué)們頓時(shí)振臂歡呼，慶祝這次進(jìn)球。汗水揮灑，留下他們?cè)诹谊?yáng)綠草下拼搏努力之痕。
立志欲堅(jiān)不欲銳，心懷絕不放棄之心才能成為貫穿逆境黑暗之光。他們奔于賽場(chǎng)，燃燒心中的信念與希望；滴落汗水，懷馳而不息強(qiáng)者之心；拼搏堅(jiān)持，擁抱縷縷陽(yáng)光，在心底扎根萌發(fā)，蔥蘢茂盛。
臺(tái)下人聲鼎沸，熱情激烈的.揮舞著手中的花束，是青春熱血，是夢(mèng)想飛揚(yáng)。腳下足球與青春光輝相映，歡呼聲與掌聲交織，似乎也感染了場(chǎng)上的選手。足球在空中躍出道道弧線，青春、懷夢(mèng)，風(fēng)華正茂之時(shí)，燦陽(yáng)之下，迎風(fēng)奔跑，展笑臉盈盈。最終之際，他們戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持了信念。
陽(yáng)光依舊燦爛耀人，猶如襲來(lái)的海浪般，傾瀉在地上，透著晶瑩的亮光。映著操場(chǎng)上的青草綠樹(shù)，也映著少年們，拼搏的影。
青春飛揚(yáng)作文 27
回憶往事，從只會(huì)加減法，到解方程；從只會(huì)說(shuō)ABCD，到一口流利的英語(yǔ)；從只會(huì)造簡(jiǎn)單的詞句，到好幾百字的作文；從年幼無(wú)知的我們到成熟的我們，這一切一切都從一年級(jí)開(kāi)始，從進(jìn)入這所學(xué)校開(kāi)始。這也是我們踏入社會(huì)的起步，踏入小學(xué)生活的起跑線。
“爸爸，媽媽，嗚——”我們就從此脫離了有父母寵愛(ài)的懷抱，要在這座知識(shí)的殿堂里學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)很多不知道的東西。然而在挖掘這些陌生的知識(shí)時(shí)也難免會(huì)遇到許多酸、甜、苦、辣。這就是生活呀，生活如果失去這些也不會(huì)完整，平平淡淡的也很無(wú)味。也讓我們從這些酸、甜、苦、辣中學(xué)到了不少。
酸
第一次沒(méi)有完成作業(yè)，老師批評(píng)了我，我哭了，哭我為什么不好好學(xué)，為什么不懂老師的用心良苦。豆大的`淚珠從我眼眶滑落，那時(shí)心里酸酸的，怎么也不是個(gè)滋味。從那以后就好好聽(tīng)老師的話，按時(shí)完成作業(yè)。
甜
第一次考試得滿分，老師表?yè)P(yáng)我，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，我心里甜滋滋的，想像含了一塊蜜糖。但我知道：不能驕傲，會(huì)使人退步。從那以后，就不再為自己的成績(jī)而驕傲，只是在心里暗暗的高興。
苦
第一次辛苦地跟著體育老師訓(xùn)練，訓(xùn)練長(zhǎng)跑。背著沉重的書包，當(dāng)你路過(guò)長(zhǎng)廊時(shí)，就能看到我奔跑的背影，在晨曦下跳躍。我曾經(jīng)流淚，曾想過(guò)放棄。但老師和父母的鼓勵(lì)又喚起了我的信心。在心里默默為自己加油，相信自己能行。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不能放棄，努力了，盡力了，就不在于結(jié)果的好壞，而過(guò)程才是能讓我從中受益的。
辣
和同學(xué)發(fā)生沖突起了爭(zhēng)吵，同學(xué)們勸告我，老師也批評(píng)了我，事后，我細(xì)心思考，自己有沒(méi)有做錯(cuò)呢？但我知道：退一步，海闊天空。從那以后，我從來(lái)不選擇勝利，而選擇友情。
在六年小學(xué)生涯的一點(diǎn)一滴中，包含著歡笑，淚水、汗水……至今回想，那純真的微笑還在腦海中出現(xiàn)，那歡樂(lè)笑聲還回蕩在耳畔。我也從中真切地感受到了友情的珍貴，我也學(xué)會(huì)了要珍惜眼前的一切，不要失去了才懂得珍惜。我已經(jīng)不再是哪個(gè)扎著小辮子到處頑皮的小女孩，也不再是那個(gè)遇事就哭的玻璃女孩。現(xiàn)在我活潑開(kāi)朗，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。這也是六年努力和收獲的結(jié)果。
青春飛揚(yáng)作文 28
大家都知道，一年有十二個(gè)月，一個(gè)月有三十天，一天又24個(gè)小時(shí)。當(dāng)然我們的夢(mèng)想亦一樣，成就夢(mèng)想的路途中有許多的夢(mèng)，而每一個(gè)夢(mèng)又有許多的目標(biāo)。
——題記
我們的青春因踏在夢(mèng)想的征途中而精彩，因走在夢(mèng)想的道路上而積極向上，因活在夢(mèng)想的生命里，而意義非凡。
精彩萬(wàn)分的征途
當(dāng)我們步入青春時(shí)就應(yīng)該知道此行的艱辛，我們的青春之旅中有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗，有一頂遮風(fēng)避雨的帳篷，有一場(chǎng)驚險(xiǎn)萬(wàn)分的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中筆是我們的武器，難題是我們的敵人，老師是我們的將軍。當(dāng)我們今天的努力構(gòu)成美好的明天時(shí)，回望昨天的一切，我們的`辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。帶上自己的夢(mèng)想征途，待凱旋那刻，憶起自己的青春歲月臉上露出欣慰的笑容，那時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是如此的充實(shí)。我不要我的一生戰(zhàn)死沙場(chǎng)，不要我的一生無(wú)所作為，也不要我的一生風(fēng)調(diào)雨順。人的一生是因努力而不留遺憾，是因拼搏而不曾后悔，是因追逐夢(mèng)想而精彩。
向青春致敬，向夢(mèng)想奔去，我們的青春如流水一般逝去。
積極向上的人生
我們走向成功離夢(mèng)想更近一步的道路千千萬(wàn)萬(wàn)條，就看我們?nèi)绾芜x擇。我們的一生總是太多的選擇，我們應(yīng)該在選擇中找到方向，在選擇中積累經(jīng)驗(yàn)，在選擇中成就夢(mèng)想。走向夢(mèng)想的路要選擇合適的夢(mèng)和合適的目標(biāo)。年輕的我們擁有青春的夢(mèng)，小小的魚兒不怕逆流的沖擊迎難而上，辛苦都快樂(lè)，費(fèi)力卻高興，逝去的落葉順流而下，輕松卻不曾擁有活力。魚兒的奮斗帶來(lái)的是無(wú)盡的收獲。我知道夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)。但努力會(huì)拉近我們的距離，生活可以將我們折磨，但我選擇永不言棄。拉近我與夢(mèng)想的距離的方法就是努力與拼搏。
意義非凡的生命
夢(mèng)想成就未來(lái)，構(gòu)成青春，讓我們充滿希望與斗志，讓我們不畏懼路途艱辛，不放棄自己的頑強(qiáng)不屈。或許我未能做到十全十美，也許我不能活到花甲之年，抑或我沒(méi)有找到通向夢(mèng)想的捷徑，但我不后悔，因?yàn)槲椅丛速M(fèi)，未曾放棄……我不知道我還能活多久，也不知道還會(huì)經(jīng)歷些什么，不過(guò)我不幻想未來(lái)，我向往未來(lái)，憧憬明天只因我今天的充實(shí)。
青春的舞臺(tái)有夢(mèng)想的陪伴，美好的未來(lái)有今天的鋪墊。我的夢(mèng)想不知能否讓青春飛揚(yáng)，但我對(duì)于追夢(mèng)的過(guò)程問(wèn)心無(wú)愧，夢(mèng)想——夢(mèng)里都在想。
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