實用的足球小學(xué)作文（精選70篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的實用的足球小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足球小學(xué)作文 篇1
一場緊張又激烈的小足球賽開始了！
隊員們爭著做前鋒、中鋒、后衛(wèi)和守門員。他們用書包堆成四堆，每兩堆擺成一個門，兩方的守門員都目不轉(zhuǎn)睛地看著裁判手里的足球，他們雙手握拳，做好了撲球的.準(zhǔn)備。
藍隊先開球，藍隊隊員立即以排山倒海的陣勢向前沖，紅隊隊員立即上前守衛(wèi)，藍隊一號隊員將球勾起，球馬上飛到空中，只見他一個“飛毛腿”將球長傳到四號的腳下，四號立刻帶球向前沖，他把球帶到了對方的禁區(qū)，一個紅隊后衛(wèi)見他到了禁區(qū)，沖了上去，只見后衛(wèi)一個鏟球，四號看他想自己鏟來，當(dāng)機立斷的他一腳遠射，紅隊守門員一個魚躍將球撲了出來。現(xiàn)在到紅隊開球了，只見他們以迅雷不及掩耳之勢向前沖去，但是，他們的一個重要的弱點被藍隊發(fā)現(xiàn)了——跑得慢，藍隊大軍而上，紅隊隊員見他們來勢洶洶，想回傳，結(jié)果半路被藍隊五號截到了，正當(dāng)五號躍躍欲試時想遠射時，被紅隊十七號鏟去，藍隊也不甘示弱，想一腳把球鏟回來，但是，他們低估了對方的實力，十七號將球勾起，躲過了這一擊，將球踢到藍隊球門門桿，這時，比賽發(fā)生了奇跡，藍隊門將一腳將球踢進了紅隊家大門……
最后，藍隊穩(wěn)中求勝，以2：1獲得了冠軍！
足球小學(xué)作文 篇2
說起足球，還得從我一年級參加學(xué)校的第一屆"校長杯"足球聯(lián)賽說起。
那一年，我和我們一年級三個班的同學(xué)走進了賽場，初生牛犢什么都不怕，我們很幸運的拿到了年級第一。雖然還沒有經(jīng)過訓(xùn)練就上了場，但小小的我參與其中感受到了從所未有的快樂和第一名的榮譽感，我開始喜歡上了足球，也從那時起開始了艱苦的足球訓(xùn)練。
第一次訓(xùn)練，教練教的有些動作老是做不好，還不時踩到球滑倒，教練說那時的我很無厘頭。由于自己的身體條件比較好教練說可以培養(yǎng)看看，到了一年級下期，我被選入了校守門員隊，以前看別的守門員挺輕松，開始訓(xùn)練后才知道根本不是那么回事。第一次受傷，我記憶很深刻。在守門時，球來得很快，打到了我的中指，很痛，但我忍著痛，咬咬牙繼續(xù)完成訓(xùn)練。爸爸知道后帶我去醫(yī)院照了片，骨頭完好無損，醫(yī)生說是肌肉拉傷，用溫水泡泡就好了，養(yǎng)幾天傷就沒事了，爸爸才讓我繼續(xù)訓(xùn)練。
第一次正式比賽，是和五、六年級的姐姐們一起參加江北區(qū)的比賽，那時我已經(jīng)是女子一隊的守門員。別人擔(dān)心我才二年級年紀(jì)小，又沒有比賽經(jīng)驗，可能會丟很多球，好在我不負(fù)所望，幾次都在場面緊張的狀況下化險為夷及時撲救，通過幾場比賽，我取得了大家的信任，我也成為了女隊的主力隊員。后來，越來越多的比賽讓我更加自信，我一定會是一名合格的守門員。
三年級的時候，隊里來了一個一年級的守門員，由于頭發(fā)像西瓜，我們都叫他"西瓜"，西瓜訓(xùn)練很不認(rèn)真，注意力也不集中，在訓(xùn)練時，只要教練沒有注意，他就在一邊玩，看他那樣子和我剛開始練球時還真有幾分相似，希望他也能慢慢地適應(yīng)并認(rèn)真地訓(xùn)練。
今年的"校長杯"足球聯(lián)賽正在火熱進行中，我不光要參加本班的'足球比賽，還要當(dāng)小裁判，教練說裁判要眼觀六路，快速判斷。我在當(dāng)守門員時覺得球門就時我的，在當(dāng)裁判時就感覺球場時我的，我的球場我做主！我愛足球！我希望我們中國的足球?qū)頃钩岣唢w，我會繼續(xù)努力的！
足球小學(xué)作文 篇3
放學(xué)后，同學(xué)們一起去踢足球。他們分成了兩隊，分別是藍隊和紅隊，把書和帽子堆起來當(dāng)球門，就拉來了序幕。
快看，那一個平頭的守門員，他注視著前方的球，半蹲著。膝蓋上磕破了也毫不在意，真正的守門員也是這樣的。守門員后邊的那個小男孩是誰？噢，原來是這隊的替補隊員啊，雙手背后好像很威武的樣了，想著快點讓他上場好顯顯自己的伸手。
精彩的足球賽引來了不少觀眾。其中里面有一個剛下班的叔叔目不轉(zhuǎn)睛的看這場球賽，好像想起了他的小時候。那戴著紅帽子的小女孩生怕看不見探著身子。扎著蝴蝶的女孩站起來了，雙手叉腰，踮起腳尖，生怕自己看不見。
藍隊的先鋒拿到了球，他很快的過了人，左一斜，右一歪，守門員根本沒反映過來，“砰”的一聲！射門了，球進了。對方的隊員歡呼起來！紅隊也毫不示弱，一定要扳回一分。現(xiàn)在是0比1。開始發(fā)中場了，紅隊隊員拿到了球，開始反擊，以迅雷不及掩耳之勢，來到了藍隊后場，藍隊隊員根本沒反映過來，還沉浸在進的那個好球之中。紅隊開始射門了，右腳往后一擺用盡了全身的力氣，爆發(fā)出最強的力量！射門，等球進去了之后又過了5、6秒的'時間，藍隊的守門員才反應(yīng)過來去撿球。剛才射門的隊員讓自己隊的替補隊員上去了。因為剛才射門之后太累了，所以讓威武的替補上了。
在喧鬧中和快樂中幾個小時過去了，同學(xué)們依依不舍的離開了。
足球小學(xué)作文 篇4
今天，陽光明媚，晴空萬里。吃完午飯，我們邁著歡快的步伐和隔壁工廠的小伙伴們相約一起踢足球，場地就在空闊的平地。
我們首先制定了游戲規(guī)則：如果把球射進對方的球門就加1分，要是射進自己的球門就算烏龍，得扣掉1分，最終以得到的分?jǐn)?shù)比輸贏。
游戲開始時，我們通過黑白配的方法將隊員分成兩隊。首先是我發(fā)球，當(dāng)我腳踩著足球的時候，腦子里不停地思索著怎么贏對方。突然，我機靈一動，把球踢了出去。可球卻像一個淘氣的小孩子一樣不聽話，一下子就飛到旁邊的水池里。對方看了笑得前俯后仰，直不起腰來。但我并不在意，也沒有氣妥，而是迅速地做好了精心的防備，以防對方把球打進球門。突然，對方的球像一支離了弦的箭一般，朝我們的.球門飛來，我的隊友們?nèi)佳杆俜稚㈤_來，并成功地把球擋住了。大家歡呼雀躍，喜笑顏開，像吃了蜜一樣甜，而對方像一只喪家之犬。
趁著對方?jīng)]注意，我們向?qū)Ψ桨l(fā)動突然襲擊。這次是我的弟弟發(fā)球，他雖然年齡小身材矮，但說起踢足球的那功夫可是相當(dāng)?shù)郊摇Ｋ亚蛞惶撸蚓拖耖L了翅膀的小鳥一樣，射進了對方球門了。“哦！”我們的隊友大聲地喊了出來，興奮得一蹦三尺高。我們又在來來往往中進行了很多次相互攻防，但最后我們贏了。而隊方像我們第一局一樣也沒氣妥，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛！
轉(zhuǎn)眼幾個小時過去了，我們汗流浹背、面紅耳赤，衣服臟得像是剛從泥堆里爬出來似的。啊！踢足球是多么快樂的一件事啊！它既可以讓我們放松身心、又可以強健體魄！我愛踢足球！我愛運動！
足球小學(xué)作文 篇5
今天天氣真好，太陽公公面帶著微笑，正在刷牙呢！一朵朵白云在天空中飄浮著，有的像小豬，有的像小狗，還有的像小貓。這些白云好像孫悟空七十二變真是千變?nèi)f化。小鳥從空中飛過嘰嘰喳喳的叫著，好像在對人們歌唱。路過的人們聞到一陣陣清香，聞到一陣陣新鮮的空氣。
我——是一個泄了氣的足球。雖然今天的天氣很好，但是我卻在一個又臟又臭的垃圾堆里，我也無心欣賞那美麗的風(fēng)景，垃圾堆里是那么臭，那么臟。有老鼠和“小強”。有的時候它們還在垃圾堆竄來竄去。有的甚至還欺負(fù)我。我一走過，就呼吸困難。我拼了命的去掙扎。我突然回想起以前那輝煌樣子，那時我在北京一個很高貴的一家商店里。我呢，就住在一個水晶做成的玻璃窗柜里，我的頭頂有C羅親自刻的名字呢！那時候，很多人來看，我聽到很多人都在贊美我：
“這個足球真好。”
“你看，多漂亮呀！”
“那個足球還刻有C羅的名字呢！”
過了一會兒，雷公公敲打起響亮的雷聲。我又回到了現(xiàn)實當(dāng)中，我冷得發(fā)抖，我嘩嘩的流著淚，我都不知道是雨還是淚。我無奈的坐在垃圾堆里沉默，我心想：“要是真的能在足球場上被C羅拿起我踢贏了這場比賽，那該多好啊！此時此刻我所見所聞、痛苦無奈。
風(fēng)過了，雨停了，太陽出來了。在這個陽光燦爛的日子里，我狐獨的.坐著，這一天正好是開學(xué)的日子，同學(xué)們興高采烈的去上學(xué)，有一個頑皮的小男孩看到了一個足球在垃圾堆里。雖然垃圾堆很臭很臟但這個小男孩也把我撿去了。撿起以后他發(fā)現(xiàn)有C羅的名字刻在上面。于是他高興的把我?guī)Щ丶蚁锤蓛簟Ｎ医K于像以前那個樣子了。
雖然我不可以像以前那樣輝煌，但我圓夢成真了。雖然我回不到C羅的懷抱中，但我可以在小男孩的懷抱中。
足球小學(xué)作文 篇6
這學(xué)期，我們二年級每周添加了一節(jié)足球課，可我卻并不明白學(xué)校為什么要上足球課，對足球也沒有什么興趣，感覺上足球課就是在浪費時間。在第一次上足球課的時候，我無精打采地聽老師給我們講了足球的一些相關(guān)注意事項。接著他又介紹了一下踢球時的一些規(guī)則，這些對我來說好像都那么的遙遠，我也毫不關(guān)心。只是記住了老師讓我們牢記比賽過程中絕不可以罵對方球隊的隊員，否則紅牌直接罰下。原來，在足球這樣的比賽中也是需要大家講文明禮貌的呀。
正式上足球課的時候，同學(xué)們都按照老師的要求穿上了球鞋和運動服。準(zhǔn)備好了以后，老師先教給了我們最基本，也是最簡單的動作：用腳踢球。就是把腳的對準(zhǔn)球的中心踢出去，傳給另外一個同學(xué)。接著，老師讓我們分成了10組，每兩組對著站，相互傳球給對方。同學(xué)們就這樣你傳給我，我傳給你，感覺還是挺好玩的，我們就這樣輕松而愉快的運動著。幾節(jié)課下來我對足球運動有了些了解，也漸漸對足球課有了一點興趣。
后來，我又特意上網(wǎng)查了一下踢足球的相關(guān)知識以及足球?qū)ι倌陜和暮锰帲Y(jié)果讓我大吃一驚。原來足球運動并不是我想象中那樣，只是一種休閑娛樂的游戲，它還可以培養(yǎng)我們善于團結(jié)、勇于拼搏、吃苦耐勞的`精神。同時足球運動還可以鍛煉我們的思維、觀察、判斷、反應(yīng)等能力。也許我不能成為一名優(yōu)秀的運動員，但它會使我的思維更敏捷，判斷力會更準(zhǔn)，視野更開闊，意志也會更頑強。一場足球賽牽動著場上場下每一個人的心。我想，我慢慢也會喜歡上足球這項運動。
足球小學(xué)作文 篇7
一天，我和一個年級比我低的人踢足球，對手的樣子是：烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的'眼睛，淡紅色的嘴唇，雪白的肌膚，個子小小的，身子瘦瘦的，腳也很小。我看著他，心里暗自得意，小樣，一定是我的“腳下敗將”。
開始了，我慢慢地把球運出紅線，過了半場，對方來搶，我做了幾個假動作，我躲過了一次又一次對方兇狠的拼搶。就這樣我被逼回了紅線里面，我心里生起了一團火，我正想要射門，看見他就擋在前面，于是我拿起球，等到球到了一定的位子，我來了個大飛球，球飛進網(wǎng)里，我十分高興，對手一副無奈的樣子。
我這時想，雖然領(lǐng)先了，可千萬不要掉以輕心，否則不僅繼續(xù)進球無望，而且自己的球門會被洞穿。對手運球出來了，我過去防守，他做了幾個假動作，我貼著他東跑西跑，他看這招沒用，就將球踩住，然后突然將球往左前方一推，對手用“閃電”一樣的速度從我身邊繞過去，我努力追趕，用出全部力量，我終于追上了，把球往后面用力一踢，球往后飛，我又進球了。果然如我料想的一樣，他因為個頭小，力氣小，不是我的對手。
第三局開始了，雖然我贏了兩球，可是不能被勝利沖昏頭腦，我一直這樣提醒自己。我?guī)е蝻w快地前行，他也飛快地跑過來，我把球一會兒往前帶，一會兒往后帶，一會兒帶到左，一會兒帶到右，我又做了一些假動作。他正頭暈時，我飛快地從他身邊穿過，他傻了眼，馬上追上來，可是他已經(jīng)來不及了，我用力一踢，球飛進了球門，最后3比0全勝，他傻了。
踢球?qū)嵲谔猛媪耍易钕矚g踢足球！
足球小學(xué)作文 篇8
一天，在學(xué)校的足球訓(xùn)練場，訓(xùn)練結(jié)束的時候，翟頭說，洛陽有支球隊想邀請我們打聯(lián)誼賽，想去的同學(xué)做好準(zhǔn)備，八點出發(fā)。我非常想去，想看看外面的世界，想和市里的小朋友交流，又想知道他們的水平有多高，我很期待。
第二天一早，我早早的起床做準(zhǔn)備，來到學(xué)校，哇！好多同學(xué)已經(jīng)來啦，隨著翟頭一聲令下，出發(fā)，我們像剛出籠小鳥一樣，一陣歡呼雀躍。
時間好快啊，不一會兒到達了目的地。翟老師把我們分成了兩隊，一個大隊，一個小隊，我在大隊，具體位置是：我和翟鑫哲打中鋒，李巖林，和文培瑤打前鋒，王玉千守門員，還有兩個后衛(wèi)，兩個邊鋒。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，我們踢的是中場球，翟鑫哲首先把球傳給了我，我連忙直射傳給了李巖林，李巖林急忙沖向門前，不好，被對方給斷了，我趕緊說："回房”對方卻用傳球的方式來回溜我們，就這樣一直傳來傳去，等到我們精疲力盡的時候，突然射門，還好，球沒進。這時候我才意識到對手非常強。王玉千發(fā)完球，就被一個人給斷了，我們的`傳球失敗了，他使勁一踢，球進了！他們歡呼著。第2局開始了！我先把球，傳給了李巖林，李巖林帶著球，一路狂奔，左突右撞，來到了球門前，用力一踢，啊，球沒進，他們的守門員往前一沖，把球攔截了，開了個大腳，接下來，又開始傳來傳去，趁我們不注意，一腳傳給了中間人，中間人飛快的帶球來到我們的球門前，用力一踢，球又進了。我們失望至極，總之，他們3比0贏了。
在回家的路上，我在想，我們和他們還是有很的差距，我們必須努力練習(xí)。明年再來賽。
足球小學(xué)作文 篇9
當(dāng)汪洋從講臺下托出一個足球時，我就覺得這節(jié)課沒意思了。
從小，我就聽“老哥”說足球有多么多么好，踢足球要有“恒心、耐心、信心”。足球可以每小時消耗熱量二三百卡，可以鍛煉腿部肌肉，提高伸展和平衡能力，是一種趣味性非常強的休閑運動……
晚上，忙碌了一天的爸爸總要打開電視看足球，他覺得這是一種輕松的娛樂，是一種享受。“臭球！臭球！”“進了！踢得漂亮。”“哎呀！只差這么一點。”我被爸爸的“河?xùn)|獅吼”吵醒了，又被爸爸當(dāng)衣服一樣“晾”在一邊。我開始“恨”足球，“恨”它吸引了爸爸的眼球……
當(dāng)我沉浸在無邊的回憶和幻想時，汪洋的一句話把我拉回了現(xiàn)實：“現(xiàn)在最精彩的時候到了！”我睜大了雙眼，原來是表演球技！看著男生們都爭著要踢球，一個個生龍活虎的樣子，我心中不禁有幾分羨慕。可能是場地原因，可能是太緊張了，有些男生發(fā)揮不佳，有些甚至不肯上臺。幾分鐘以后，“最精彩的時候”又過去了。我又回到了回憶中。
我知道的.球星只有貝克漢姆和羅納爾多，我知道的球隊只有中國女足。貝克漢姆是我在報紙上看到的，姐姐的房間里貼著羅納爾多的照片，哥哥的球鞋廣告上寫著中國女足。我生活中有很多足球fans（迷），我卻厭惡足球。
“我們能不能打敗四（3）班？”汪老師提問我們。“能！”全班一陣轟動。我腦海里出現(xiàn)了一副對聯(lián)：有志者，事竟成，三百秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。
我離足球近了一步，可什么時候才能“走進”足球呢？
足球小學(xué)作文 篇10
前天是星期一，正是我去表哥家的第一天，到了下午，表哥突然說五點多的時候她跟他同學(xué)一起去踢足球，還說要帶上我去，這一次踢足球可有趣了，這可是我人生的第一次踢足球，下面就讓我來給大家說一下吧！
那時候，表哥突然說下午五點多鐘的時候要去踢足球，這令我感到始料不及，為什么好好的會在下午如此烈日炎炎的天氣下踢足球呢？但是想想也沒有關(guān)系，反正現(xiàn)在也剛剛好沒事干。到了五點多的時候，我就跟著表哥來到了南郊公園的足球。一來到足球場，首先映入眼簾的是一片有些荒蕪的足球場，只看見在一個遼闊的草地上面，有一小片草地竟然荒蕪了，而且還脫下了自己的那綠綠的大衣，露出了黃黃的身軀。過了一會兒，等到表格的那些同學(xué)都已經(jīng)來齊了我們就開始組隊踢足球了。
一開始，由于陽光太過猛烈，所以我還是躲在樹蔭底下去看比賽，但是后來竟然有一個人拉著我去，我也只好跟著去。第一輪比賽是我跟表哥一隊，還有幾個穿不同顏色衣服的隊友，經(jīng)過對戰(zhàn)的.安排，我被安排到了當(dāng)后衛(wèi)。比賽一觸即發(fā)，剛剛開始，球場上的運動員一下子就進入了狀態(tài)，踢著足球在球場上左閃右閃，一路上過關(guān)斬將，但是等他射門的時候，我們隊的守門員一下子就把來勢兇猛的足球給抓住了。這令我們隊的隊員們感到十分高興。
過了一會兒，我看見有一個人踢著足球向我們基地這一邊的方向開始進攻，于是我就沖上去，用身體對方不讓對方前進，然后就伸腳去搶他的足球，結(jié)果令我沒想到的是竟然一下子就把他的足球給勾走了。
但是最后因為由于天氣原因，使我們這一次不能提多久，真是悲劇啊！
足球小學(xué)作文 篇11
今天，我原本對踢足球很感興趣。
在路上，方林還告訴我，他媽媽昨天告訴他今天是晴天。我更開心了，以為今天就能踢球了，能和朋友一起踢球了。
然而，我一到體育場，就開始下雨了，而且一直在下雨。我們不能踢足球，所以我們必須找個地方避雨。這一刻，我覺得我好倒霉，終于等到周末，大家都來一起踢球，玩得很開心。但是為什么上帝不幫助我們，卻下雨了，還一直下雨。
大家在樹下站了一會兒，似乎雨又變大了，刮風(fēng)了。今天真的沒有條件踢球。我想回家。然而方林卻向我握了握手，不知道他在想什么。過了一會兒，他建議道：“要么現(xiàn)在，要么永遠不要。讓我們在雨中踢足球吧！”哦，我的上帝！這家伙不知道在雨中踢足球很容易受傷感冒。難道不是踢足球！既然沒有條件，就放棄吧。為什么一定要給自己過不去？
不過大家的`想法和我正好相反，都同意方林的提議。我做不到。我知道我沒有那種身體狀況。如果你感冒了，你的生活和學(xué)習(xí)都會受到影響。另外，誰知道雨什么時候會停？如果我們度過第二天下午，那么我們都會變成淹死的老鼠和小眼炎。這樣不好。
我站了一會兒。雨還在下，所以我得跑回家。
我回家后半小時雨就停了。不是沒想過回去踢球，但是既然早走了，回去似乎也沒什么意義，對不起大家。結(jié)果一個人在家看電視，感覺很孤獨。
晚上，方林打電話來找我聊天，用我爸的手機接了。他在電話里說，今天下著雨踢足球，大家都很開心，覺得比平時更有趣，更享受。他還說我不該這么早走。他還說我心態(tài)不對，總是給自己一點“消極”心理的暗示。我想他是對的，所以我想了很久。
足球小學(xué)作文 篇12
愉快的五一假期到來了，我和我的小伙伴們約好了一起踢足球。我們來到了足球場上，用剪子包袱錘的方式分成了兩隊。這時，我和隊友們都哈哈大笑起來！因為我們“足球四劍客”分到了一起。我們相互對視了一下，異口同聲的說：“只要我們四個在一起，一定會勝券在握”！
足球比賽馬上就要開始了，我們都做好準(zhǔn)備，蓄勢待發(fā)，迎接戰(zhàn)斗！只聽裁判一聲哨響，我們爭先恐后的奔跑，很快就把球搶了過來。這一場我和寶寶是主力，我看好時機把足球迅速的傳到寶寶那里，但用力過猛，踢到了寶寶頭頂半米多。正當(dāng)我認(rèn)為這球要出界自責(zé)時，他以驚人的跳躍力，跳到空中一米多，用胸口把球給攔了下來。球落地后，寶寶來了個“三聯(lián)穿”，最后一腳把球踢到了球門里，真是開門紅！旁邊的小球迷們齊聲喊到“好球”！我們激烈的比賽著，上半場結(jié)束了，對方一個球也沒進！
中場休息后，下半場比賽開始了。這是驚險的一場比賽，對方由于上半場的失利，改變了作戰(zhàn)方法，讓人非常燒腦。開始的時候，我們處于下風(fēng)，踢起來非常吃力。慢慢的，我們“足球四劍客”找到了破解方法，接近尾聲的時候，對方隊的.主將徐云飛用盡了全力踢了一球，仿佛是殊死搏斗一樣。我們都沒有擋下他腳下的球。在我們快要絕望的時候，忽然一個影子，以迅雷不及掩耳之勢，擋下了這一球，他就是守門員胖胖。我們歡呼雀躍了起來！最后我們以5：1的結(jié)果完美收場。
這次足球比賽既讓我鍛煉了身體，獲得了快了，又促進了我和小伙伴們之間的友誼！
足球小學(xué)作文 篇13
小的時候男孩子們基本上沒有什么共同的興趣，唯一的共同興趣就是踢足球。
我們小的時候那會兒踢足球是哪一個男孩子的娛樂方式，但是跟大家想象的踢足球是不一樣的，我們常說的踢足球是十幾個人踢一個足球，而我們在一起是一個人踢一個足球，一群孩子們一人踢上一個足球，滿大街的跑，看誰踢的球比較遠，看誰跑得比較快。
那會兒我跟幾個小伙伴一起踢足球，剛開始的.時候只有我自己沒有足球，總是跟人家共同玩一個，后往返到家中跟爸爸說：&l[db:tags]quo;爸爸我也想要一個足球，別的孩子都有！”，一開始的時候爸爸沒有給我買，因為當(dāng)時家里條件有限，買足球覺得舍不得，后來爸爸也是比較愛我的，才同意給我買了一個足球。
我的那個足球是一個不是特殊大，是橡膠的，上面有雞皮疙瘩似的顆粒狀，顏色是黑白相間的，每一個顏色都是由一個六邊形組成的，看起來很美麗。剛剛買回來的足球，打的氣非常足，當(dāng)時踢一腳足球就能飛得老遠，那會兒剛得到新足球以后不舍得踢，每次在地上踢一會兒就撿起來把上面的土拍一拍。大家都有了足球踢起來的時候就分不清哪個是哪個了，所以大家都把自己的名字寫到自己足球的明顯的位置，我記得當(dāng)時我的足球上是用一支圓珠筆寫上的名字，可是后來踢著踢著被水、泥弄臟了以后就看不到名字了。
那個時候的快樂真的很簡樸，大家一起踢足球就能樂的人仰馬翻，最簡樸的運動，卻獲得了最大的快樂。
現(xiàn)在也不再踢足球了，踢足球就變成了一項兒時的運動。那個足球現(xiàn)在依然保留著，每當(dāng)看到那個足球，就會想童年。
足球小學(xué)作文 篇14
今天是個好天氣！我們打算要在球場踢一場正正規(guī)規(guī)的足球賽。比賽開始，首先由我方開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。我方人員馬上追上去攔截。可是他竟然像猴子一樣靈活，躲過了我方人員的攔截帶著足球直沖我方的'球門。“啊，不好！”我急得大叫。
可是，已經(jīng)沒有什么用處了。因為，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。足球直向球門里面射。不好了，我方失了一球，對方贏了一球！他們隊高興得又是蹦來又是跳。我方立刻聚在一起商量了一會對付對方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰(zhàn)術(shù)和對方比賽。第二個回合開始了。我?guī)е闱騺淼阶筮叄瑢Ψ揭粋�人沖過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢給了隊友。他馬上把足球踢給了另一個隊友。
他在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了守門員的攔截，乘機一腳把足球踢向球門。“好球！”我大聲喊了起來，同時，繼續(xù)向前沖。這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進了球門。耶！球進了！球進了！現(xiàn)在雙方一比一成了平局。
眼看比賽還剩下十分鐘，我?guī)蛳蚯皼_，“變向運球”，好！過人。“看我的！彗星大S射球，敵方的守門員由于撲錯了地方，我們又進了一球，比賽剛好結(jié)束“好啊！勝利了！耶！”我們發(fā)出勝利的喊聲。踢足球這項運動不僅可以鍛煉身體、強健體魄，還能帶給我們無窮的歡樂和笑聲。
足球小學(xué)作文 篇15
今天下午，體育課上完后，我們?nèi)嗄型瑢W(xué)照常來到了足球場，準(zhǔn)備展開一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。
首先，兩隊隊長包剪錘，誰贏誰先選人。不一會兒，“足球大戰(zhàn)”開始了。
剛開始，我隊隊員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。很快，便有幾個“戰(zhàn)士”與敵軍“博斗”起來了。只見“戰(zhàn)士”李宗澤一個“大腳”，朝球門踢去，球從高向低垂直打去，敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門，但卻沒頂著，反而讓球碰到了手，這一撞可不得了了，不是受傷而是手球犯規(guī)12碼呀！
我隊隊長——劉昶麟，立馬派出一名足球高手——歐卓恒，只見他一個“猛球”直奔球門右下方踢去……真可惜，右偏30度——歪了，邊上“遠走高飛”了。
緊接著，我軍像一把利劍直插敵人的“心臟”——球門。正當(dāng)我“英勇陷陣”時，不知是誰把球傳給了我，我接到球后，立刻對準(zhǔn)敵人的“心臟”，可當(dāng)我正想把“炸彈”踢向“心臟”時，才發(fā)現(xiàn)我已被幾個來勢洶洶的“敵人”團團圍住，眼看“炸彈”就要被敵人獲了，我便急中生智，一腳向敵人的要害球門踢去。“嗖”一個高球直射球門，眼看要進球了，卻與球桿擦肩而過，“唉，又是一個可惜球”，我感嘆道，可有一個同學(xué)卻激動地說“這個球太驚險了！”我聽后覺得也對，因為我踢的.球再低些，幾個“敵人”的腦袋瓜子可就慘了。
比賽繼續(xù)進行著……
“萬歲！你們隊又手球了！”
“好險，差點就進球了！”
“我隊角球！”
“飯桶！踢不進就別踢了！”
“噢，不，四個12碼，三個角球通通都沒進，可真是千年遺憾呀！”
最后，我隊總結(jié)戰(zhàn)果：……我隊希望太多，但總變成絕望，敵軍絕望太多，卻總變成希望。
足球小學(xué)作文 篇16
哇！一場如火如荼的班級足球賽正式開打啰！一來大家就糗態(tài)百出，首先恒輝為了保護球，結(jié)果跌倒啦！雖然一旁的啦啦隊笑到肚皮都快笑破了，不過這樣的表現(xiàn)實在直得贊賞。杰煌的“無影腳”更是經(jīng)典，腳在球的四周繞了一圈，球飛到哪了！！還在原地耶！這真是高招。另外，惟仁的下場很更慘！被天佑的球連連k了兩下，更糗的是把球踢錯了球場，不過，不只是他，達聲是另一個把球傳錯了球場的球員，真的是讓整個場上驚呼連連。
這場比賽有踢了許久，歷史性的一刻終于來了，“碰”的一聲，球結(jié)結(jié)實實被踢進了球門，到底是誰呢？就是那哲勇啦！這時大家的目光都轉(zhuǎn)移到他的身上。初一二班班的女生一個歡呼“勇哥，你好棒！”加油聲氣勢磅礡！可見哲永初一二班的體育股長真不是當(dāng)假的。由于江哲勇踢進了球，得了一分，使的.場上的火藥味更重了，彼此間搶球搶的更賣力，加油聲穿透云宵。但比賽有輸有贏，最后只會有一方得勝，在這場龍爭虎斗之戰(zhàn)中，初一二班以一比零，略勝了初一一班。
整場比賽中值得贊賞的球員很多，其中特別是初一二班的守門員，球只要一拿到他手上，一傳就是半個場，臂力真的是超大的，下一個是施偉，整個球場上他就是“沖！沖！沖！”，雖然沒有驚人的表現(xiàn)，但是奮戰(zhàn)到底從不喊累，非常有運動家的精神。還有運霆超勇的啦！別看他個子小了點，踢起球來真是厲害，一個長傳，半場之遠，表現(xiàn)相當(dāng)出色。初一一班對初一二班的球賽真是一場精彩的比賽，讓大家期待他們下一場比賽。
足球小學(xué)作文 篇17
空氣中彌漫著濕氣，雨剛停，天氣正涼爽。
放了學(xué)，本想在操場上跑步、跳遠，但一個朋友也沒，多少有點孤獨。忽然，楊子宸進入操場，我已知道他的目的：去和其它同學(xué)一起踢足球。我一下子有了主意：可以去和他們踢足球啊！
于是，一場“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。“你開球”，李勇搏告訴我。我將球傳給他，他立刻向敵方球門進攻。我還在左側(cè)接應(yīng)，一直尋找空隙為李勇搏援助。忽然球被搶斷了，雜亂的人群中，足球仿佛被困住了，所有腳都不管不顧地沖向它。
終于，球被踢了出去，我想攔住，可惜距離太遠，球飛出了界外。
我發(fā)球，依舊傳給李勇搏。“來來來，別讓他過去啊！”“哎！別搶了自己人的球”……兩隊人呼喊的聲音回蕩在操場，球也來回穿梭不停，可兩隊人始終勢均力敵，雙方僵持在0:0。
突然，不經(jīng)意間，我找到了一個極好的預(yù)判點。果不其然，兩隊人正爭奪球，不知是誰一腳向我右邊踢去。我急忙攔住，從左側(cè)向前推進。
后面跟了一堆人，即將與后衛(wèi)撞上了！千鈞一發(fā)之際，我竟因不小心絆了一下，左腳將球傳到了李勇搏那里。我樂死了，主要是誤打誤撞竟傳了個好球。李勇搏一腳射門，可惜被守門員郝園擋下了球。
繼續(xù)球賽，已到了白熱化階段，所有人都跟打了雞血似的，瘋了似的`強球。又是一個機會！
李勇搏接到了我的球，拼盡全力向前跑。“嘭！”射門，球進了！此刻的歡樂可想而知……
再一看表，已6:43分了，我已滿頭大汗，時間也不早了，便背著書包回了家。
足球小學(xué)作文 篇18
周末，每逢無聊時，就會叫上我的小伙伴，端出桌上足球，好好的大干一場。
游戲開始了，還沒有等裁判把球放到場中心，我方的中鋒就已經(jīng)把球員旋轉(zhuǎn)起來，恨不能在第一時間把球搶到自己的'腳下。裁判一收手，撞到了中鋒，使中鋒踢了個空，對方的中鋒眼疾手快，趁這個時候猛然一踢，作為守門員的我頓時懵了，眼睜睜的看著球從守門員腳邊滾過，球進了，我恨不得扇自己幾巴掌。
第二球，我方中鋒一開始就拿出了獨門絕技，他對我使了個眼神，我頓時明白了，只見他把人以令人意想不到的速度轉(zhuǎn)了一個圈，飛快的把球傳到了我腳下，我嘿嘿一笑，對著球，貼著墻，把球傳給了前方手癢癢的前鋒，只見他把球左右運著，看得對方守門員頭暈?zāi)垦＃僖粋�假動作把敵方守門員嚇著了，趁勢一踢，扳回了一分。
對方也不甘示弱，一拿到球就看也不看的旋轉(zhuǎn)起來，讓人眼花繚亂，更是心急如焚。突然，一枚球滾到了我腳下，我迅速抓住了這個好機會，奮力一射，卻被敵方守門員攔下了，只見他往斜邊上一射，足球先是撞到了墻上，隨后再是利用彈射，把球準(zhǔn)確無誤的彈入了我方的球門，等我反應(yīng)過來時，已經(jīng)晚了！
對方越搖越來勁，甚至把整個場面都弄得搖搖晃晃的了，在這么大的震動下，球一會滾進我方球門，一會兒又進了對方球門。這時，兩方總會氣急敗壞的大喊：“這不公平！”盡管對方搖得再快再賣力，不過是些無用之功，也比不過我方的配合，我們能總能插空把球傳到前鋒，然后找到機會把球踢進門內(nèi)。
過了許久，比賽結(jié)束了，毫無疑問，這局比賽，我們贏了。
足球小學(xué)作文 篇19
我第一次接觸足球這個東西是在兩年前，那時是在小伙們的帶動下，開始了我對足球的熱愛。
一天放學(xué)，我寫完作業(yè)，看見好友正在踢足球，我便走過去，不由自主地和他玩了起來，我不懂足球，就用腳亂踢，不一會兒，我領(lǐng)悟到一些淺顯的道理，他讓我先練習(xí)挑球，就是用腳尖挑起足球，不讓球掉在地上，我用力地挑起了球，可誰知我還沒反應(yīng)過來，球便落地了，這真是考驗人的反應(yīng)能力，我不灰心，拿起球練習(xí)起來，可是一點進程也沒有，我坐下來仔細想了下，“啊“一聲，我驚喜的大叫，原來是我用的方法不對，挑的時候不要太高，我按著新的方法加上練習(xí)，我已經(jīng)能挑10個了。我和他要玩點球，看誰進球的.次數(shù)多，他先守門，我首先用力一踢，球飛了起來，他沒接住，第二球，我還是猛的一踢，可是用力過大，球旋轉(zhuǎn)了起來，他順利的接住了球，真是氣死我了，第三球，我要踢個死角球，我心中暗想，我瞄準(zhǔn)好方向，用力一射，球瞬間飛了過來，可是，他好像明白我的意思，用力擋了出去，他立刻慶祝了起來，可是，球受風(fēng)的影響，又滾回球門，這會我做出了勝利的手勢，最后，我踢進了3球，我心想：“這是我第一次踢球，竟然進了3球，太棒了。“下面該換我守門了，他用力一踢，接連好多球都沒守住，他勢如破竹，用盡了身上的本領(lǐng)，也讓我大開眼際，原來足球的本領(lǐng)還真不少，這次點球，他以絕對的優(yōu)勢勝過了我，看來我要多多練習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)……這就是我第一次踢足球。
后來，我也長大了不能向從前那樣快樂的玩耍了，我第一次踢足球的經(jīng)歷令我永生難忘，我還要多多練習(xí)以后為祖國效勞，希望中國足球變強。
足球小學(xué)作文 篇20
星期五的早晨，在學(xué)校的體育課上，我們一班和二班的部分同學(xué)比賽踢足球，規(guī)則：一個班七個人上場，場面上不能推人。嚴(yán)格遵遵踢足球的規(guī)則。
我?guī)е鶄�男生上場了，看看對方，人強馬壯的，我們?nèi)际菪〉模倚睦镱D時產(chǎn)生了一絲恐懼。但轉(zhuǎn)念一想，我們也不會差的`。因為我們跑得速度快。隨后選出了守門員，中鋒是我，后鋒是跑步最快的和一個比較壯的一個人，前方是馬哥，而其他人跟在馬哥后邊。但看對方的陣容，好像把我們的計謀全看透了，口哨剛一吹，激烈的比賽就開始了。這時場面上小濺正與對方爭球，只見小濺右腿彎曲，左腿來了一個旋轉(zhuǎn)。將球傳給了我方的老趙，只見老趙一個快步向前，一個飛腿將球弄在自己的腳邊。頓時對方把他包圍了，他只好又把球傳給我了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備將球傳給我們隊最厲害的球員時，球卻被對方的李洋搶了過去，氣得我直跺腳。對方把球傳過來傳過去，讓我們隊員不知該怎么辦，“咚”的一聲，球被踢到了一米多高，他們隊個子高的同學(xué)一跳，把球又給頂了回去，對方接到球后，離我們球門十幾米遠的時候使勁一踢，快要進球了！我緊緊的捏了一把汗，此時我們的守門員來了個開門紅，只見他張開手臂向有吸引力一樣，將球緊緊的撲倒在懷里，全場的人呆呆地望著，這位守門員就是我們班的飛球高手。
場上頓時想起了激烈的掌聲和吶喊聲。緊接著我們乘勝追擊連進三球，把對方氣的都快爆炸了。鈴聲響了，比賽也結(jié)束了。我們勝利了！
同學(xué)們更加瘋狂的吶喊著，周圍的人也響起了雷鳴般的掌聲。
我覺得把學(xué)習(xí)和運動加在一起，我們會變的更棒。
足球小學(xué)作文 篇21
“耶！進球了！”太陽熱烈地烘烤著大地，比這更熱烈的卻是球場上的比賽。
我們的對手四班，實力不算弱，但是我們班也不差，有著輝煌的.戰(zhàn)績，曾經(jīng)打敗了六班，她們是校女足一隊，擁有女生當(dāng)中踢足球最厲害的三人。而現(xiàn)在四班正在向一隊迅速逼近，企圖越過我們的防線射門。這怎么可能呢？果不其然，我看見前鋒小將紀(jì)涵月乘趁敵人不注意時，從右邊突襲，在敵人腳下一鏟，就把球搶了過去。然后迅速瞄準(zhǔn)四班球門猛地一踢。”耶！進了！“我和小伙伴興奮地抱在了一起，我們班頓時爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。
輪到我們二隊開始比賽了。一開始四班就靈活地躲過了我們的防線，從東南方攻擊我們，“快防住，快防住呀！”我滿身大汗，氣喘吁吁，一邊跑一邊喊。小紅目光一直隨著對方運球的隊員轉(zhuǎn)動，嚴(yán)肅著小臉，腳步不停。終于在她完美的盯防下，她防住了那一球。這時哨聲一響，比賽結(jié)束了。我興奮地跑向小紅，給了她一個熊抱，“剛才太嚇人了，多虧了你。”
下場后，我和小伙伴們雖然都坐在一旁休息三隊上場，但也沒有忘了關(guān)注三隊的比賽。一開始，是吳亮融拿到了球，滿場地跑，躲避對方的攔截。而場面一時之間僵持住了，她不斷地試圖射門，卻又不斷被防住。最后她忍無可忍再次地?fù)尰厍騻飨蜿犛眩犛巡回?fù)眾望，一個遠射，太好了又得一分！
勝利了！我們開心地?fù)肀г谝黄稹ｋm然很累，但是我們感到無比輕松，好像所有學(xué)習(xí)上的壓力都跟著足球一起被踢得無影無蹤了。而這美麗的景致和踢球的快樂卻將永遠留在我的記憶中。
足球小學(xué)作文 篇22
“寶貝，今天我們?nèi)ヌ咦闱騿幔俊弊跁坷锟凑n外書的我，聽見了爸爸的聲音，我正準(zhǔn)備說“哪有足球踢啊？”轉(zhuǎn)身一看，爸爸正抱著一個嶄新的足球，在書房門口等著我。
我的爸爸就像是哆啦A夢，我在心里想著要有什么就好了，他就會給我變出什么來，這不，我看了好幾天球賽之后，正想著我要是擁有一個足球那該多好啊，爸爸就為我準(zhǔn)備了一個足球。我二話不說，放下我的課外書，沖到了爸爸身邊，抱著爸爸說了句：“爸爸你就像是哆啦A夢！走，我們踢球去！”爸爸樂呵呵地把足球遞給我，帶著我下樓，來到了過去只有我看球份兒的足球場，開始踢起了我們的足球。
也許是過去只看過足球的緣故，我對這個足球，毫無把握。不是把它踢到了球場外面，就是把它踢得像是沒踢，還在我的眼前待著，像是沒有什么生氣。爸爸似乎看出了我的想法，他開始用他過去踢球的'經(jīng)驗，向我演示應(yīng)該怎么樣踢足球才好。
只見爸爸把我踢到球場外的足球撿回來，放在自己的腳邊，向我比了比姿勢，使勁向足球踢了一跤。爸爸果然厲害，這么多年沒有踢過足球，卻還是一跤就把足球踢進了球門，隔著那么老遠也踢進了球門。我看著精彩的動作，為爸爸鼓了鼓掌。
我跑去球門里撿爸爸踢回來的足球，爸爸走到我的身邊，拍了拍我的肩膀說：“兒子，慢慢來，這還只是你第一次踢球。多踢幾次，你的球技就會好起來的！”我踢足球的沮喪在爸爸的話語里漸漸消散了，沒多想，我繼續(xù)向足球踢了過去。
這一腳讓我果真找到了一絲自信，它雖然沒有向爸爸那樣，一腳就踢進了球門，卻也終于被我踢到了離球門不遠的地方。
足球小學(xué)作文 篇23
暑假的一個下午，我正在家里安安靜靜的寫作業(yè)。突然，樓下傳來踢足球的聲音，“嘭、嘭、嘭”響個不停，它像一根風(fēng)箏線吸引著我。我的心也隨著踢球的聲音“嘭、嘭、嘭”響個不停，恨不得立刻飛下樓去和他們大踢一場，過把足癮。但作業(yè)又沒做完，唉，怎么辦？我一直很糾結(jié)。
突然，我的腦海里蹦出來兩個天使。
一個是白天使，在我腦子里對我說：“不要出去，如果出去了，那作業(yè)怎么辦？”一個黑天使突然沖出來，一腳踢倒了白天使：“出去玩吧，你得把手表帶上，玩到一定的時間就回來寫作業(yè)也不遲啊！”
就這樣他們倆你追我趕，打得不可開交。最后，黑天使趁白天使不注意，一舉擊敗了白天使。然后，我遵照黑天使的話帶上手表，換上足球服，穿上足球鞋，心里美滋滋的，一蹦一跳地出去玩了。
帶球，過人，轉(zhuǎn)身，射門，進了……真過癮！可我還是不太安心，一邊踢足球，一邊看著手表，生怕玩過頭了。當(dāng)我再次看表時，黑天使又從腦子里蹦出來：“不要再看手表了，你們隊都快輸了，快呀！快呀！”
白天使也跑了出來：“你自己都說了，玩到一定的時間就回去寫作業(yè)的，我不要看手表怎么知道時間呢？”
這次覺得白天使說得很有道理，我就聽了白天使的`話，踢球的時候時不時看一下手表。真是哪壺不開提哪壺：還是玩兒得太久，我正在撿球，碰見爸爸回來了。
我的心砰砰直跳，在心里默念：今天早上爸爸出門安排我寫的作業(yè)都沒完成，要是回到家，肯定會大發(fā)雷霆，火冒三丈，我恐怕“難逃一劫”！
爸爸見我踢球，不但沒責(zé)怪我，而且拿過球，摸摸我的頭：“走，繼超，爸爸陪你一起去踢幾腳！”我心中那頭活蹦亂跳的小鹿瞬間安靜了下來。這一天，我玩得真開心。真沒想到：爸爸愛我，也愛踢球。
足球小學(xué)作文 篇24
今天星期六上午9；30，我們和十小在學(xué)校操場打比賽。
來到球場，我們先把人員分了兩組，六個人一組，我們這一組、有三個小的還有梁長興和他表弟和我共六個人，對方十小三，四年級共六個人。
比賽開始，首先由我方開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。梁長興馬上追上去攔截。可是那個人竟然像猴子一樣靈活，躲過了梁長興的攔截帶著足球直沖我方的球門。“啊，不好！”我急得大叫。可是，已經(jīng)沒有什么用處了。因為，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。足球直向球門里面射。完了，我方失了一球，對方贏了一球！他們隊高興得又是蹦來又是跳。教練和我們立刻聚在一起商量了一會對付敵方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰(zhàn)術(shù)和對方比賽。
第二個回合開始了。我?guī)е闱騺淼阶筮叄瑢Ψ揭粋�人沖過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢上了高空，我在一頂，頂給了梁長興在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的`攔截，乘機一腳把足球踢向球門。“好球！”在旁邊的教練大聲喊了起來，同時，繼續(xù)向前沖。這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進了球門。啊，終于讓我們也踢進了一球！現(xiàn)在雙方一比一成了平局。
接著，我們繼續(xù)踢足球。一直踢到了12；00。我方以一比一打成了平手，回去的路上，！我說：“勝敗乃兵家常事，這回打平了下回爭取贏回來嘛！”我們打家聽了才改變了態(tài)度，一起說說笑笑地回家去了。
足球小學(xué)作文 篇25
足球比賽開始啦！各班的足球小將都開始準(zhǔn)備起來了。他們個個摩拳擦掌，打算在球場上一場風(fēng)采。每個班都有自己獨特的強項，加油加油！
我們是按照年級分組進行的比賽，預(yù)賽我們班一共要打三場，我們七班先和五班比，然后是七班和三班比，最后七班和一班比，預(yù)賽進入前三名，就能獲得復(fù)賽的資格。我是啦啦隊隊長，要承擔(dān)編舞和選音樂的工作，編舞是有難度的，要編的好看，美觀還要整齊，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是為了我們班能取得足球比賽的好成績，我用心的選音樂，編舞蹈，帶領(lǐng)著拉拉隊的成員用心排練，就是要為我們班在足球比賽時鼓勁加油，爭取取得好成績。
第一局是我們七班和五班比，我們本來覺得這局我們班贏定了，當(dāng)我們班的守門員抱住射門的球時，五班的隊員卻踢到了我們班守門員的胳膊。但是我們班的`守門員并沒有那么放棄，還是堅持的抱住了球。最后我們班和五班打成了平局。我們班的足球隊員非常的團結(jié)，“別讓五班踢進一個球”，那樣子帥氣極了。
第二場比賽是和三班比，我們一直都在喊七班加油！七班加油！果然進了一球。老師給我們了士力架作為獎勵。我們吃完了士力架身上又有了力氣，又開始快樂地踢起了足球。
第三場比賽是我們班和一班比，一班踢了個飛球我們班守門員沒接住，裁判員說一班得了一分……
緊張的初賽比賽已經(jīng)結(jié)束了，通過比賽我們可以看出每個班都有自己的強項，我們不能自己輸了就去指責(zé)別人。要學(xué)會總結(jié)與反思，學(xué)會欣賞和尊重。在全班同學(xué)的一起努力下，我們班足球賽進了前三名，進入了復(fù)賽，不知道復(fù)賽會有什么樣的驚喜呢？
足球小學(xué)作文 篇26
讓各個兒童都期待的六一兒童節(jié)來啦，這讓我們十分開心。
我們六一節(jié)共有十五個活動，比如：足球、籃球，抽獎等…。
其中，最讓我認(rèn)為有趣的是——足球。
聽了校長的祝福，游園活動就開始，一開始，我跑到足球那，可我一到那，就已經(jīng)人山人海。
“看了許久，輪到了我，我直接大力一抽，不可思議，這樣就進，真是簡單無比。
我繼續(xù)排，可排到一半，認(rèn)為要很久才會輪到我就沒有繼續(xù)排，就坐在旁邊，等待有插隊的機會，可等許久，沒有插隊的機會，就只能從最后排起，又排了很久，又輪到我，這次我更大力了，網(wǎng)都散了，就繼續(xù)排隊，排隊我又覺的沒耐心了，看見一個人空開始插，又到我踢了，一抽，沒進，兩抽，進了，到了后來，我自己反省了一下，沒有插隊了，別人都讓了給我，我又來射，射一個大腳，守門接住了，但又從他的手滑下。
“進了！”我喊
雖然進了，但這只是巧幸，不能太驕傲。
我就繼續(xù)排，終于輪到了我射，我一射就是個旋球，這個球是擦肩而過，這球擦誰的肩擦過去，所以就進了。
排了第6次了，前面5球連續(xù)都進了，第六次都不知道能不能進再說，到我了，守門已經(jīng)守過我的旋球、大腳，吊高了，對我接下來這球可能早有提防，所以我要用自創(chuàng)技術(shù)之一的“穿甲彈“，我射了，球從守門的`褲子底下穿了過去。
到了第7次，再換一種球法，也是我的自創(chuàng)球法之一的“反彈彈”，我開始射了，我把球踢到桿的角落，又彈到了另一邊，不一會兒功夫，就進了。
鈴聲響了，游園活動結(jié)束了，我們在教室里又玩了好一陣子，就離開了校園。
足球小學(xué)作文 篇27
在年級隊的時候，我們經(jīng)常和校隊打比賽，每一場比賽都很激烈，都讓我記憶猶新，但讓我印象最深刻的還是星期三的那次比賽。
那天，天氣很熱，太陽高高掛在天上，好像也要做我們的觀眾一樣，期待著我們精彩的比賽，絲毫沒有要退場的意思。
下午四點半，隨著一聲哨聲令下，比賽開始了，我立馬帶著球三步并作兩步，像箭一樣沖上校隊的前線，校隊隊員氣得直跺腳，在我身后絲毫不放松地追趕，死死“咬”住我。我關(guān)注著校隊的守門員，時刻準(zhǔn)備著射門。只見他弓著背，雙膝微微彎曲，眼睛瞪的大大的，一絲不茍的.盯著球，好像要把它吃了一樣。過了幾秒，我發(fā)現(xiàn)他腳后一絆，我心想：機會來了，立馬順勢把球勾起來，瞄準(zhǔn)球門，飛快一踢，眼看著就要進了，突然，守門員像一只老虎似的撲到了我的球。“唉，真可惜呀！就差一點點，就差那么一點點呀！”我一邊跺腳一邊甩手說。
場外，支持我們的觀眾再也坐不住了，有的站了起來，有的邊喊邊跳，有的大聲叫著“大哥哥，加油！”最引人注目的是一個大個子叔叔，可能是哪位隊友的爸爸吧。他看得津津有味，還不時指手畫腳，好像一位臨時教練。
一下就到了休息時間了，我邊休息邊思考如何才可以射進對方球門。下一次，我絕對不能錯過進球的機會。
第二輪比賽開始了，我一開始就來了個倒掛金鉤，打得他們措手不及。趁他們不注意的時候，使勁一踢，一個高空旋轉(zhuǎn)，球進了。只見對方守門員抓了抓腦袋說："球呢？”我哈哈大笑道：“球已經(jīng)進了你們球門啦！”
哈哈哈，真是太爽了，我們贏了！
足球小學(xué)作文 篇28
體育課上，老師和我們一起踢足球。
我們隊的吳少方等不及了，老師吹了口哨后，吳少方用力一踢，球到了半空中，像艘飛船一樣，但是沒聽到落地聲。原來是被敵隊守門的伍曉莉接到了，伍曉莉把球給了他們隊的吳少令，吳少令邊踢球，邊逃離我的"追捕"。我一下子跑累了，吳少令用力一踢，球到了半空中，但是沒想到球到了我們隊的隊友——機智聰明又身手敏捷的伍金照腳上。伍金照一跳，用腳一踢，球到了半空中，頓時我們眼里出現(xiàn)了幻覺：球好像著了火。我心里想：這家伙還真聰明。球像火一樣，飛速而過，嚇得敵隊守門員躲開了。就這樣，我們隊得了一分，笑開了花。
敵隊呢，只是埋怨守門員膽小。敵隊守門員則暗自慶幸沒有被擊中。
一小時后，我們滿頭大汗。但是我們以36分的成績打敗了只有18分的`敵隊，敵隊現(xiàn)在還抱怨守門員呢！這是使我最快樂的體育課。
上星期五的下午,我睡過午覺,起來寫了一會兒作業(yè),聽見外面有人叫我,原來是我的好朋友：王燦、高圣、陳杰、王圣、劉梅來叫我一起去踢足球。
我和王燦、劉梅一隊。我是隊長,王燦是副隊長。王圣和高圣、陳杰一隊。王圣是隊長,高圣是副隊長。
比賽開始了,王圣隊先發(fā)球,我眼疾手快把足球攔住了,所有的人都過來搶球。場面混亂極了,都不管自己是哪個隊的了,搶到球就踢.這時王圣爸爸來了說:“怎么這么亂啊,我來做裁判吧”。我們大家都同意.就這樣熱熱鬧鬧地玩了起來,大家都非常開心.
讓我也明白了足球是一項團隊運動,隊員之間要互相配合才能把球踢好。
足球小學(xué)作文 篇29
今天放學(xué)后，我和弟弟說：弟弟，我們?nèi)V場踢足球吧！弟弟說：好哇，我們吃完飯后去吧。我們吃完飯，拿著小足球興致勃勃的去了廣場。到了廣場后，我們用小石頭畫了足球場地，然后開始踢足球比賽。
足球放在了場地中間，然后我和弟弟站到兩邊。比賽開始，我和弟弟一起跑向中間搶足球，我比弟弟大，所以我就故意讓著點弟弟，他就搶到了足球。他向我這邊跑過來，我一直追著他，我一加速就把弟弟腳中的球搶過來，轉(zhuǎn)身向他那邊的球門跑。我趁弟弟追不上我，我用力一腳，球就從我腳中飛向球門，一瞬間進球了，我得了一分。弟弟非常氣憤地說：剛才我只是沒有發(fā)揮出全部實力罷了，下局我能讓你看的目瞪口呆。我說：我不相信你，你不可能那么強的。弟弟向我做了個鬼臉：等著瞧。
第二場比賽開始了，我和弟弟開始搶球。我又搶到了球，我回頭看看弟弟追不上我，我得意了一會兒。突然，弟弟用閃電般速度追上了我，從我手中搶走了球。我醒過神來時，弟弟已經(jīng)快到進球了，我一心想追，可來不及了。弟弟一腳就把球踢進了球門。我想：沒事，現(xiàn)在是平局，還有最后一局呢。最后一局開始了，弟弟疾跑搶到了球之后，我一個神龍擺尾把弟弟腳中的'球搶了過來，弟弟又把球搶了回去，我們這樣搶來搶去，最后我一個鏟球，球就跑到我的手中，等我快要進球時，弟弟竟然不追了，在那大笑起來，我疑惑不解，等我進球時我恍然大悟。原來是我緊張跑錯了球門。
弟弟興高采烈：我贏啦！我贏啦！而我在旁邊追悔莫及。
足球小學(xué)作文 篇30
這是一個彌漫著霧霾且寒冷的冬日，爸爸、哥哥和我，父子三人去踢足球。
到了足球場，我們開始了第一回合。我當(dāng)守門員，爸爸和哥哥踢了起來。老哥一腳扣球帶到旁邊，差點就被搶到了。老爸，你原來在你們單位怎么當(dāng)?shù)那颁h啊！還沒哥哥厲害，差勁！我故意笑話爸爸。這時，哥哥這家伙一腳向門踢了過來，我沖了上去，可惜太晚了，踢進了。爸爸說：大寶（小名），你在學(xué)校外面學(xué)踢球也沒白學(xué)呀！我這次到了門前，守爸爸踢的球，結(jié)果我右腳一跨，球就被我守住了。
這也太簡單了。我和爸爸換了位置，開始了第二回合。互換過來后，爸爸沒說別的.，就是太難了！哈哈！爸爸，現(xiàn)在知道我倆有多厲害了吧！
我在這個時候故意讓爸爸和我比，讓哥哥去守門。開始第三回合，我就更輕松了。正當(dāng)我得意的時候，爸爸把球搶走了，看來我不能大意。奮勇前進！上呀！一個大腳把球射到了球門里。我還和爸爸過了好幾次人，每次我都射進了，真爽！
第四回合，也就是最后一個回合，爸爸有點累，他就去守門了。我也不知道我們踢了多少場，就累得氣喘吁吁，幾乎跑了4個足球場那么長的距離。在最后一次射門，我飛起一腳，只見足球鞋和足球同時向球門飛去。爸爸躲閃不及，把撲面而來的足球鞋接住了，但足球破門而入，卻沒有一人歡呼，而是一片傻笑。爸爸驚訝地問：小兒，你何時學(xué)來此絕招，令你爹防不勝防。老爸，這是我自創(chuàng)的獨門絕技呀！我神氣地回答，便慢慢地單腳跳到鞋子跟前。雖然很累，但我的確享受到了快樂。
就這樣，我們踢完了。在回家的路上，我回想起剛才飛鞋射門情景，默默地笑了
足球小學(xué)作文 篇31
小的時候男孩子們基本上沒有什么共同的愛好，唯一的共同愛好就是踢足球。
我們小的時候那會兒踢足球是哪一個男孩子的娛樂方式，但是跟大家想象的踢足球是不一樣的，我們常說的踢足球是十幾個人踢一個足球，而我們在一起是一個人踢一個足球，一群孩子們一人踢上一個足球，滿大街的跑，看誰踢的球比較遠，看誰跑得比較快。
那會兒我跟幾個小伙伴一起踢足球，剛開始的時候只有我自己沒有足球，總是跟人家共同玩一個，后來回到家中跟爸爸說：“爸爸我也想要一個足球，別的孩子都有！”，一開始的時候爸爸沒有給我買，因為當(dāng)時家里條件有限，買足球覺得舍不得，后來爸爸也是比較愛我的，才同意給我買了一個足球。
我的`那個足球是一個不是特別大，是橡膠的，上面有雞皮疙瘩似的顆粒狀，顏色是黑白相間的，每一個顏色都是由一個六邊形組成的，看起來很漂亮。剛剛買回來的足球，打的氣非常足，當(dāng)時踢一腳足球就能飛得老遠，那會兒剛得到新足球以后不舍得踢，每次在地上踢一會兒就撿起來把上面的土拍一拍。大家都有了足球踢起來的時候就分不清哪個是哪個了，所以大家都把自己的名字寫到自己足球的明顯的位置，我記得當(dāng)時我的足球上是用一支圓珠筆寫上的名字，可是后來踢著踢著被水、泥弄臟了以后就看不到名字了。
那個時候的快樂真的很簡單，大家一起踢足球就能樂的人仰馬翻，最簡單的運動，卻獲得了最大的快樂。
現(xiàn)在也不再踢足球了，踢足球就變成了一項兒時的運動。那個足球現(xiàn)在依然保留著，每當(dāng)看到那個足球，就會想童年。
足球小學(xué)作文 篇32
我有很多愛好：繪畫、打球、下象棋、彈鋼琴、閱讀、釣魚……可最令我著迷的是繪畫。
那源于我三歲時，一天媽媽的朋友送我一盒水彩筆。說是讓我長大上學(xué)用，好奇心讓我總想去用那水彩筆畫畫。一會兒媽媽去做飯了，留下我一個人在房間玩。我想，正好讓我先用用那些水彩筆，于是我拿起水彩筆，左看看，右看看，往那里畫呢？我的`眼睛停在了墻上，好啊！這么大一面墻，想怎么畫就怎么畫。我先畫了條馬路，再給路兩邊畫上樹，路面畫了很多小汽車。還要畫什么呢？我正在得意地思考，媽媽進來了，“你干什么？怎么把墻畫成這樣了。”爸爸進來一看，“天哪！你畫的什么？”我得意地給爸爸媽媽說：“畫的馬路、樹還有小汽車。”爸爸聽了說：“你的想法很好，但這里是墻，不是畫紙。不可以在墻上畫，這樣會破壞我們家環(huán)境”。后來爸爸給我買了很多的畫筆和顏料，讓我可以在紙上盡情揮灑。
我經(jīng)常沉浸在繪畫中，忘記了時間。有一次，我正在畫畫。聽到媽媽叫我吃飯，可我陶醉在繪畫中，無法停下手中的畫筆，繼續(xù)專注地繪畫著。過了一會兒，媽媽著急地說：“快點來吃飯！”我只“噢”了一聲，可是依然沒有放下手中的畫筆，沒有離開桌子半步。直到錯過了吃飯時間，錯過了午睡，我還繼續(xù)在畫……終于，我完成了我的作品。看著我的杰作，我欣喜地笑了。這時我才感到又餓又累，撲通一聲倒在床上沉沉地睡著了。我真是太愛繪畫了！
我從小就喜歡繪畫，常常忘記時間，忘記寫作業(yè)，忘記練琴。還趁著媽媽爸爸休息后偷偷起來，在色彩繽紛的繪畫世界里自由地翱翔。我長大的夢想就是能夠成為一個畫家，用畫筆畫出我心中的廣闊藍天。
足球小學(xué)作文 篇33
星期五下午放學(xué)，我和幾個同學(xué)相約在學(xué)校踢足球，下午上課心不在焉，坐立不安，心情非常激動，盼望早點下課。
放學(xué)的鈴聲終于想起，我和相約的同學(xué)背起書包，風(fēng)馳電掣般向操場跑去。到了學(xué)校足球場，看見球場上到處都是踢足球的同學(xué)，我們好不容易找到了一塊可以踢足球的空地。我們找了另外幾個比我們低一年級同學(xué)踢，我想我們會輕松戰(zhàn)勝他們。我們各自找了兩個垃圾桶當(dāng)“球門”，各自分工后比賽開始了。對方傳球非常準(zhǔn)，帶球速度也很快，很快就來到了我方門前，讓我方隊員手忙腳亂，但由于射門精準(zhǔn)度不夠，每次都無功而返。我方傳球準(zhǔn)確性不夠，個人盤帶技術(shù)有限，球打到對方門前機會不多。正當(dāng)我們踢得特別激烈的時候，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我們沒有在足球場上踢，怕我們受傷，就讓我們不要再踢了，有機會在足球場地踢。
我們非常掃興，感覺都沒有踢過癮，大家商量了一下，決定把“戰(zhàn)場”轉(zhuǎn)移到人民廣場去。很快我們在人民廣場找到了一塊“足球場”，分別用兩個書包充當(dāng)各自“球門”，比賽再次拉開了帷幕。這一次我充當(dāng)我方守門員，經(jīng)過很長時間的拉鋸戰(zhàn)，離我們約定的結(jié)束時間快要到了，突然對方前鋒帶球快速殺了過來，我蓄勢待發(fā)，目不轉(zhuǎn)睛的看著球和他的`動作，想著他可能射門的角度和方向，說時遲，那時快，“嘭”，球已經(jīng)飛過來了，我伸出胳膊和腿，盡最大努力想把球撲出去，但還是晚了一步，球進了。對方歡呼雀躍，高興極了，我方隊員非常失落。比賽很快結(jié)束了，我方0：1告負(fù)。
通過這一次踢球，讓我意識到不能只看別人的外表就認(rèn)為別人不行，我們要吸取別人的優(yōu)點，取長補短，虛心學(xué)習(xí)，不斷磨練自己，才能不斷取得進步，最后戰(zhàn)勝對手。
足球小學(xué)作文 篇34
大家都知道，遼寧省沈陽市是足球比賽的分會場。今天在那里將要進行女足比賽，是中國隊VS瑞典隊。因為我和爸爸都是球迷，所以這場角逐絕對不可以錯過。我們的心情可以用一個詞語來描繪，那就是“迫不及待”。
恰好，我可愛天真的小弟也來我家串門。這家里的`氣氛立刻熱鬧了許多。我揮舞著手中的國旗，小弟拿起輕便的小號，為中國隊加油。這家里的氣氛不亞于現(xiàn)場。
開球了，中國隊發(fā)出了全場第一腳球。足球在中國女將的腳上傳來傳去。哦！中國隊11號連過對方4人，傳中。7號上前來了個“倒掛金鉤”。瑞典隊的門將縱身一躍，把球撲中，然后爬起來就是一腳，球在上空中飛到中場。瑞典隊開始了反撲戰(zhàn)，向中國隊的大門飛奔而來。他們象數(shù)支離弦的箭一樣，勢不可擋，真厲害！瑞典隊員抬腳一射，中國門將倒地一撲，將球按往。我使勁揮舞著國旗，小弟大吹小號。中國門將將球拋給隊員，中國7號隊員一個“大力射”，踢到對方的門柱上，12號隊員又補射一腳，球進了！球進了！中國隊終于在上半場結(jié)束之前敲開了瑞典隊的大門，領(lǐng)先1：0。
瑞典隊沒有被這一球打倒，反而加強了攻勢。他們以迅雷不及掩耳之勢把球傳到中場。只見前場上的瑞典隊員個個精神飽滿，瞪大雙眼，準(zhǔn)備一場惡戰(zhàn)來挽回敗局。瑞典10號隊員把球傳給左側(cè)，8號隊員起腳一射，進了！我和小弟目瞪口呆地看著，場上打成了1：1。
時間快到了，我認(rèn)為兩隊會踢成平局，可事情并非在我意料之中。中國隊兩個前鋒配合默契，直奔對方大門，只見中國8號隊員使出平生氣力，將球射進對方大門。中國隊盈了，踢成了2：1。
這場球賽不僅僅是用技術(shù)和陣勢取勝，重要的是團結(jié)。這就證明了一句話“團結(jié)就是力量”。
足球小學(xué)作文 篇35
下午放學(xué)回家，走進書房，我看到墻壁掛鉤上那個寫著“誠信”二字的足球，往事不禁浮現(xiàn)在眼前。
早些時候?qū)W校開設(shè)了足球課，因足球能釋放能量、彰顯個性，加上看了2018年俄羅斯世界杯，了解了幾位足球明星，我不由自主地癡迷上了足球。
學(xué)校有規(guī)定，放學(xué)后不能在外面隨意逗留。我和班上幾個愛踢球的同學(xué)商量后，把球暫放在離校不遠處的小賣部，準(zhǔn)備放學(xué)后去取。
“哈哈，我們真是太聰明了！”取了球，我們就在東岸星城一臨街樓房斜坡樓道處“開賽”了。踢球的感覺太刺激了，每根神經(jīng)、每個細胞都是那么舒爽。我大喝一聲“射門”，這一腳飛球竟踢到了一位推著自行車在斜坡上艱難行走的阿姨身上，結(jié)果自然是車倒人摔。
這時，幾個玩伴一溜煙跑走了，我不想獨自承擔(dān)后果，于是三十六計，走為上計。我把足球塞進衣服里，扛著大肚子，忐忑不安地快步向前走。
回家后，看到我狼狽的樣子，聽了事情的前因后果，媽媽給我講了一個故事——《姨媽家的花瓶》，并告訴我：“人有誠，則信立，社會主義核心價值觀要求我們每個公民愛國、敬業(yè)、誠信、友善，你知道應(yīng)該怎么做了嗎？”
我思忖片刻，拿出幾張紙，寫了誠懇的`道歉信，并寫上了自己的聯(lián)系方式，和媽媽一起在踢球的樓道門口逐一張貼。第二天中午放學(xué)到家時，我接到了一位阿姨的電話，她不但沒有責(zé)備我，還說我是個勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子。阿姨的話，讓我至今難忘。
后來，媽媽在我的足球上用黑色記號筆寫上了大大的“誠信”二字，激勵我在人生路上，做一個誠實守信的人！
足球小學(xué)作文 篇36
“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，五（3）班，怕過誰！”
在這陽春三陽，令人激動的足球比賽拉開了帷幕！我們第一場是與1班比。說到一班，有一位人物很值得一提，那就是孫一坤！孫一坤的體育超級好，記得上一次與1班比，我們班在最后點球輸給了孫一坤。不過，這次孫一坤參加乒乓球比賽，沒有來踢球。這個消息無疑就是在告訴我們3班贏了！當(dāng)然，不管孫一坤在不在，我們班都必須做好準(zhǔn)備。你瞧，我們班的韓盛寶碩、張子菁等多位體育健將正在做熱身運動呢！
裁判員哨子一吹，我班隊員就立刻飛奔起來。沒了孫一坤，我班就從防守模式改成了進攻模式。只見，童子言一個大腳踢過來，球飛得又高又快，足以見得踢球人的'力道之大。只可惜，球踢得有些偏，撞到了球門上。這時我班隊員又搶到了球，張子菁腳一踢，球就傳到了陳殿文腳下，陳殿文再一踢，球就在韓盛寶碩腳下了。韓盛寶碩鉚足了力氣，一個大腳，足球就像美好的事物一樣，沖破層層阻力。耶！球進了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沸騰了，啦啦隊更是大聲地喊“五（3），最棒！”。
1班看到我們進球了，都不再無精打采，只為打敗我們。只可惜，他們碰到的守門員是陳一慕。陳一慕雖然踢球不怎么樣，但防球門可是一級棒！他不會因為害怕受傷就閃開，而是用身體阻擋那些沖擊力，可謂是“英勇”！每當(dāng)就要進我班的球門了，陳一慕都能用身體把球頂回去或接住。因此，1班根本就進不了球。
最終，我班以3：0贏了，足球的隊員們都大汗淋漓，向我們揮手，而啦啦隊更是激動地跳了起來。
足球是一項快樂的運動，我們都會微笑。不管輸贏，只要在過程中找到了快樂的因素，那你永遠都是大贏家。
我相信，五（3）班是最棒的！
足球小學(xué)作文 篇37
快樂，你到底是什么？快樂，你到底在哪里？快樂，你給人的感覺是怎樣的？這些問題將由一場足球賽告訴你！
伴隨著我們充分的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，我們終于盼來了足球比賽。第一場比賽，是我們和一班比，“嘟”，在裁判的一“哨”令下，比賽開始了。首先由我方發(fā)球，我將球傳給了我們班的“小貝利”小徐，興奮的他帶著球一直向前沖去，連續(xù)兩次側(cè)身過人，繞過了兩名對手，“真不愧是我們班的足球小王子呀！”他的高超球藝令場外的同學(xué)發(fā)出了一片歡呼。緊接著，他抬起腳，來了個大力抽射，由于他用力過猛，鞋子如同長了翅膀一樣，飛上了天空，在空中劃出了一道美麗的弧線！頓時，場外一片哄堂大笑，場上的隊員個個笑得前仰后合，幾個隊員彎著腰，捂著肚子，幾乎忘了這是一場球賽。
在這場球賽中，隊員們的心有靈犀、配合默契，團結(jié)一心，也給我們帶來了巨大的快樂！記得當(dāng)時，我?guī)е蛳驅(qū)Ψ角蜷T快速跑去，忽然，半路殺出兩個程咬金，對方兩名后衛(wèi)擋在了我的前面，“嘿!”緊跟著我的小龔?fù)瑢W(xué)向我發(fā)出了傳球的“信號”，說時遲那時快，在對方后衛(wèi)向我逼近之時，我忽地將球傳給了小龔，兩名后衛(wèi)又緊隨小龔而去，小龔迅速將球傳給早在一旁準(zhǔn)備好的小冒，小冒眼疾“腳”快，趁后衛(wèi)趕來的時機把球傳給了跑到對方球門附近的我，我卯足全身力氣，瞄準(zhǔn)對方球門，抬起一腳來了個大力射門！“嗖”！球擦著對方守門員的肩飛進了球門！頓時，場下爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲，場上的隊友們有的互相擊掌，有的相互擁抱，還有的滿足球場的奔跑，個個臉上洋溢著歡樂的笑容！
如果你要尋找快樂，如果你要享受快樂，那就來踢一場快樂的足球賽吧！
足球小學(xué)作文 篇38
伴隨著優(yōu)美的下課鈴聲，同學(xué)們歡呼了起來,這節(jié)課是社團活動，我是足球隊的，我和同學(xué)們排好隊來到足球場上。
只見徐老師提著足球網(wǎng)和球衣，走了過來。上課了，徐老師先讓我們練球，每班一個球門，我們排好隊，準(zhǔn)備踢球。只見夏天來到球門前，轉(zhuǎn)過身，做出前撲的姿勢。李佳威往后退了幾步，向前助跑，腳輕輕一甩球就飛了出去，球似乎像聽話似的，向球門飛去，只見夏天往后一，球就停在夏天手上，夏天毫發(fā)無損,把球扔了過來。下面，該我踢了，我也往后退了幾步，兩只腳下像裝了彈簧似的，一下沖到了球的面前，腳像一個木棒一樣，把球打了出去，球“嗖！”的一聲飛了過去，還沒等夏天準(zhǔn)備好，球就進球了。徐老師又讓我們和603班的同學(xué)進行比賽。
比賽開始了。李佳威靈活地把球摁在腳下，接著把球一送，李佳威跟著球跑，左拐右拐，穿過了對方的.布陣，來到球門下，用力一踢，球飛快地飛了過去，進球了！守門員開了一個大腳，球飛到了空中，又掉了下來，向我們這里飛來，我用頭用力一頂，球就被頂?shù)搅酥袌觯湓诶罴淹_下，對方不敢再輕視李佳威了，后衛(wèi)全壓了上來，前鋒在李佳威的后面，他們把李佳威包圍起來，李佳威把球勾了起來，踢到空中，然后穿過人群，球又掉到李佳威的腳下，他腳下似乎裝了風(fēng)火輪，背后裝了噴火器，向前飛奔著，他飛快的速度與空氣產(chǎn)生了火花，速度越來越快，最后用猛力地把球踢了出去，球變成一個大火球，飛了過去，穿過了球網(wǎng)。
時間飛快地過去了，下課了，我們都玩得很開心。
足球小學(xué)作文 篇39
星期六下午，我們下去踢足球賽，分好組后球賽開始了。
章子義發(fā)球后，我們兩組馬上擁上來踢，都想把球踢進球門，但他們這樣踢是沒有用的，所以我和楊子就從人群中跑了出來，大聲說傳球，吳家健似乎聽到了這句話，一腳把球傳給了我，眼看蔣一民就要來了，我迅速的抬起右腳，做了一個假動作，把蔣一民騙到了中場的位置，再把球傳給楊子，楊子正好站在球門面前，他凌空一腳，球在空中一躍，畫出了一條筆直的'線，向球門飛去，朱佳瑩還沒來得及伸手，球就進了，一陣歡呼之后，朱佳瑩發(fā)球了，她往前一扔，球不好不矮剛好過我頭，我向前跳去，試圖把球頂進球門，朱佳瑩見球已飛來立馬準(zhǔn)備接球可惜球彈到地上，從她的手臂底下過去了，“進球啦”我大喊道，“耶”又是朱佳瑩發(fā)球，這次她吸取了上次的教訓(xùn)，把球往前人，可惜張祚滔就在她砸下球的位置，他帶球過了兩人，飛起一腳，這次球是在地上的，朱佳瑩以為球會飛到空中所以站了起來，誰知球正好從她的腳下過去，進球啦，站在一旁的孫樂天可看不慣了，我來守門，他大聲喊道，朱佳瑩也欣然答應(yīng)了，孫樂天剛上場，他們隊的一位隊員就手球了，只好罰點球，場上只有楊子曠兮和孫樂天，他看到孫樂天的左手邊有一塊地方露了出來，楊子曠兮抬起腿，往右邊射去，孫樂天撲對了方向，可是球的速度太快了，“我們進球啦”!這場比賽訓(xùn)練了替補隊員，還鍛煉了我們的控球能力。
足球是男子漢的運動，能培養(yǎng)我們的團隊精神和斗志。下面我們要挑戰(zhàn)6年級三班和6年級六班，我們不管是踢輸了，還是踢贏了，都要盡力的去踢比賽。
六一班，加油!
足球小學(xué)作文 篇40
振奮人心的時刻到來了!今天，我們再一次和六(7)的球員們來了一場激烈的比賽，為了洗刷上一次的恥辱，我們的球員可謂是厲兵秣馬，全力以赴。一個堅定的信念在心中響起：六(9)班必勝!
比賽開始了，我們的球員們個個都生龍活虎，在球場上你追我趕，和對方的拼的.不分上下，十分焦灼。然而，上一場的比賽依然歷歷在目，當(dāng)時我們的球員也都是滿懷信心，抱著必勝的信念，但最終卻惜敗給對方。想到這，我們的心里像壓著一塊大石頭一樣，無比沉重。就在我愣神之際，敵方突然一個猛烈的'進攻，眼看球就要進入我們的球門了，在這千鈞一發(fā)的時刻，我們的守門員兩腿一叉，展開雙臂，再用力往前一撲，耶!球接住了，真是驚心動魄，大快人心啊!
此時，再看看我們其他的球員，守的守，攻的攻，分工明確，到底是吃一塹長一智呀!記得我們上一次的比賽，就是吃了這個大虧，球員們只知道開“party”般扎堆搶球，沒有團隊精神。這次可大大不一樣了，我們的球員各司其位，后衛(wèi)傳給中鋒，中鋒傳給前鋒，就這樣，球在場上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。此時我們雙方都僵持不下，居然打成了平手。最后裁判決定，點球決勝負(fù)，石頭剪刀布，贏了的一方先發(fā)球。前鋒首先出場，抬腳一記怒射，“呼——”的一聲進了，接著后衛(wèi)中鋒也都進了，最后我們以六比一的比分贏了這場比賽。場下，我們六(9)班的全體同學(xué)歡呼著，跳躍著，齊聲吶喊：“我們贏了，我們贏了……”
這真是場別開生面的足球比賽啊!它不僅豐富了我們的校園生活，更讓我們懂得了團隊配合的重要性，告訴我們每個人都是這個大家庭的一份子，同悲傷，共榮耀!
足球小學(xué)作文 篇41
“加油，加油!”不知從哪兒傳來了熱烈的加油聲。仔細瞧瞧，原來是我們班正在與6(6)班舉行足球比賽呢!不斷的歡呼聲讓大家都忍不住走過來觀戰(zhàn)，每個人都想見證這激動人心的比賽。
兩隊的隊員們昂首挺胸地走進球場，一副“我們贏定了”的樣子。比賽即將拉開帷幕，一條紅色的橫幅在人群中十分顯眼，橫幅上有十二個大字：“六4加油，團結(jié)友愛，超越自己!”這就是我們班的加油標(biāo)語。也許是這條橫幅幫了場上的球員，只幾秒鐘的時間，我班就旗開得勝。只聽“砰”的一聲，球在天空中劃出一道美麗的弧線。六(6)班守門員向球撲去，卻撲了個空，“撲通”摔倒在地。我們班得了寶貴的一分，同學(xué)們高興得一蹦三尺高，大聲地歡呼：“耶!”而六(6)班卻隱隱約約地傳來同學(xué)們的嘆氣聲：“唉!”
中場休息時，拉拉隊員們準(zhǔn)備了激情六射的'架子鼓表演以及傳統(tǒng)風(fēng)格的武術(shù)表演。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著表演，還有的同學(xué)情不自禁地跟著激昂的音樂晃動著身子，陶醉其中呢!球員們累得滿頭大汗，瞧，有的球員“咕嘟咕嘟”地大口喝水，有的球員坐在地上閉目養(yǎng)神，還有的球員干脆直接躺在地上休息。
幾分鐘過去了，激烈的比賽又開始了。場下的觀眾都瞪大眼睛，生怕錯過一個個精彩的瞬間。忽然，球又被六(6)班搶到了，6班球員抬起腳就準(zhǔn)備射門!我們都提心吊膽地看著，出乎意料的是：守門員景萬睿牢牢抱住了球，守住了球門!大家都松了一口氣。最后我們又進了一個球，以2：0的好成績完勝六(6)班。
這次比賽讓我懂得了一個道理：我們只有團結(jié)一心，才能取得最終的勝利!
足球小學(xué)作文 篇42
六年級下學(xué)期一個晴朗的日子，我校兩江國際實用小學(xué)舉行了全校第一場足球比賽。很遺憾，我不能參加這場足球比賽，因為我在比賽前挑選足球運動員時不小心摔倒了，傷了腳。
在開幕式上，足球運動員在球場上奔跑，卻看到每個人都緊緊地握著拳頭，在頭上揮舞著，大聲喊著口號，為他們的班級歡呼，為他們的榮譽而戰(zhàn)。
最后，輪到我們在六六班比賽了。足球運動員手里拿著他們的隊卡，邁著整齊的步伐伴隨著音樂在球場上行進。我們班的對手是32班，他們是一支強隊。我們的六六班像一條龍，在海里跳上跳下。六班和二班就像一只守護領(lǐng)地的山虎。六班和二班開始處罰。他們用力踢了一腳，看到一個球像箭一樣向球門滾去。我們的守門員陳欣站在前面，眼睛緊緊地盯著球，兩腿半蹲著。當(dāng)他要進去的時候，他緊緊抓住球，阻止球滾動。他撿起球，用力扔向我們的'隊員。胡沖上去截住球，直接踢進了32班的球門。突然，不知從哪里殺出一隊人，把球從胡腳下拿過來，一只大腳用力把球踢飛，球不停地在空旋轉(zhuǎn)，像一個大保齡球。在這一刻，球越來越接近目標(biāo)，好像在嘲笑我們誰不能阻止它。只聽到“砰”的一聲，球就進了球門!六班和二班的成員高興得又蹦又跳，但我們只能看到他們的興奮，感到極度不安和沮喪。我們真的很想沖上去給他們一個逃跑的機會。
最后，我們沒有進球。這場準(zhǔn)備了幾個星期的足球比賽終于令人沮喪。隊員們臉紅了，擦掉了眼淚。班主任劉給了我們安慰和鼓勵。只要我們團結(jié)一致，在未來多練習(xí)，我們總有一天會成功，并在下一場足球比賽中爭取好成績!
足球小學(xué)作文 篇43
我校在上周六下午第六節(jié)課后舉行了旭日杯足球比賽，參賽兩個球隊為我班和六(1)班。下午班主任秦老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去給我班球隊助威。來到大操場時，六(1)班的同學(xué)早就到了，我班隊員穿的是綠色球衣，六(1)班隊員穿的是橙色球衣，裁判是體育老師，只聽見一聲哨響比賽開始了。剛開始兩方球員你掙我搶很激烈，沒有一方占優(yōu)勢，我班同學(xué)為我方球隊吶喊、助威隊員搶到球后，晃過我班一名隊員之后，直接帶球射門，就在這千鈞一發(fā)之時，我班守門員徐子躍一個跨步飛身接球，牢牢地把球抱在懷里，真讓我們捏一把汗哦。
緊接著守門員很快的把球拋給我班王浩然同學(xué)，只見王浩然接到球之后左盤右?guī)В芜^六(1)班兩名防守隊員，離對方球門不到幾米的地方一個突然大力射門“砰”的一聲，“球進了，球進了”我班同學(xué)吶喊聲震耳欲聾。這時體育老師吹響了哨聲，一比零，我班暫時領(lǐng)先。沒一會體育老師又吹響開賽的哨聲。
這下六(1)班同學(xué)急了，打的比剛開始激烈多了，搶球也非常狠，不時把我班隊員給攀倒，但我班同學(xué)沒有氣餒，繼續(xù)保持戰(zhàn)斗力，這時我班隊員張云律接到隊員傳來的球，單刀直入一腳將球往對方球門射去，又是“砰”的.一聲，我們還以為進了呢，哪知道打在門柱上。“嗨”我嘆了一聲氣。就在這時只見王浩然從后面飛跑過來一個補射，球又進了。這時結(jié)束的哨聲響起來，我們班同學(xué)高興的喊著：“我們二比零贏了，我們二比零贏了。”開心的心情在我心中時時涌動，我大搖大擺的走回教室去了。
足球小學(xué)作文 篇44
足球?qū)ξ襾碚f是成長的，也是勵志的，更是激動的
小時候，我見到那個黑白相間的球，便拿著它一直跑，一直跑，直到累，才把它放下。
記得一年級時，我還住在讓胡路的銀浪小區(qū)。爸爸告訴我，那個黑白相間的球叫足球，它有其規(guī)則和玩法：必須用腳踢，踢的時候手不能碰球，守門員要阻止球進入球門。球員把球踢到對方的球門里，便能得一分……
那時的我，只能和二三個小朋友跑著玩，雖然我知道它的規(guī)則，但還是踢不好，不是搶不到球，就是跑著跑著便暈頭轉(zhuǎn)向地把球往自己的球門里踢。
到了二年級，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了機關(guān)二小，得知學(xué)校開辦了足球課，我感覺自己太幸福了，終于有機會真正的接觸足球了。通過老師的講解和每周足球課的訓(xùn)練，使我對足球有了更深的了解。
我和同學(xué)們一起在操場上奔跑、踢球時是我最開心的.事。當(dāng)時陳老師把我們班級的同學(xué)分成女子A組、B組和男子A組、B組。當(dāng)時我班和五班足球賽的時候，我還當(dāng)了小小守門員呢！那次，我一個球都沒讓對方踢進去。
升入三年級，學(xué)校開展了足球比賽，我們班級推選出賽場上發(fā)揮較好的同學(xué)參賽。這學(xué)期，我們班連著幾次在學(xué)校的足球比賽中都獲勝了。
每一次，看到同學(xué)們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽，我們便抱在一起歡呼雀躍、手舞足蹈。我為自己是三年六班的一員感覺到驕傲！我為成為機關(guān)二小的學(xué)生感覺到自豪！
在我的成長軌跡中，足球在進步！我對自己的要求不高，通過學(xué)習(xí)和努力，每一天都能超越昨天的自己就好！
成長吧，足球！進步吧，足球！
足球小學(xué)作文 篇45
“足球”，這是一個令每一個中國人都感到傷心透頂?shù)脑~語。每當(dāng)球迷們面對國家隊的累累敗績，每當(dāng)看到“人為刀俎，我為魚肉”的慘景，每當(dāng)我們的國足一次又一次的與世界杯擦肩而過時。足球成為每一個中國球迷心中永遠的痛。
用心體會，你會發(fā)現(xiàn)中國足球如同一杯苦茶，雖然苦澀，但卻并不缺乏勝利后的清甜。其實，從足球運動的精神中，我們可以學(xué)習(xí)到很多東西，這些東西如同一筆財富，讓人一生受用
一個人的一生可能是平凡的，但絕不是平靜的，在生活中，我們可能遇到許多困難，在收獲成功果實的同時也免不了收獲失敗的苦果。一個成功的人生應(yīng)該是這樣的：面對生活的風(fēng)雨，我們應(yīng)該象巴西隊一樣，有“人定勝天，戰(zhàn)無不勝”的自信，面對挑戰(zhàn)，我們要有韓國足球“臨戰(zhàn)無退，勇往直前”的精神，面對成功，我們要有貝利永不滿足的上進心，面對失敗，我們要有中國足球“從零開始，從頭再來”的豪邁，面對追求夢想的坎坷，我們更要有他們永不放棄的.執(zhí)著。面對競爭對手，我們要遵守“尊敬對手，公平競賽”的原則，更要有日本隊那種“舍我其誰“的霸氣。面對困難，我們要有英格蘭隊那種無堅不摧的攻擊力，面對社會文化的糟粕，我們要有一條意大利隊的鋼鐵防線。在工作崗位上，我們要有球場上隊員特有的大局觀，從大局出發(fā)，個人利益服從集體利益，為社會服務(wù)。要時刻銘記，只有團結(jié)一致的團隊，才能經(jīng)受對手的強大挑戰(zhàn)。人人為我，我為人人，擁有成功的人生。
愿各位讀者都能擁有成功的人生。
足球小學(xué)作文 篇46
一天，陽光明媚，林林見屋外天氣十分好，便帶著自己心愛的足球出去踢。
“好球!”正當(dāng)林林踢得正起勁時，突然，林林一腳把球踢在半空中，“撲通”一聲，球掉前面一個一般大小的洞里。“怎么辦?怎么辦?”林林急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。突然，一個絕妙的點子從林林的腦海里一閃而過。“對了，我們剛學(xué)了15課《聰明的使者》，我為何不像文中的祿東贊一樣，用水的浮力解決難題呢?”林林的臉上浮現(xiàn)出一絲笑意。
林林在鄰居家借了一個小水桶，急忙跑到附近的一個小池塘，打了一小桶水，小心翼翼地提到洞口旁。“嘩啦”，水倒了下去，可林林左等右等不見足球浮上來。“可能水太少了，我再去打!”林林自言自語道。他來來回回跑了幾遍，可并沒有見到足球的'蹤影。他坐在綠草地上仔細地想呀想，終于，聰明的林林知道了洞中的土壤會吸收水分，足球根本浮不上來。林林像霜打過的茄子——蔫了。他想了想，準(zhǔn)備放棄，可他又覺得好痛心。沒辦法，他又坐到石頭上，靜靜思考。
突然，林林看見一位清潔阿姨，正用一個吸盤弄下水道，使他想出了一個好辦法。他跑過去，有禮貌地向阿姨借來了吸盤。林林把吸盤的頭弄在一根在草地上撿的長木棍上，摁緊，一個簡單的吸盤棒就做好了，他把木棍有吸盤的一頭放進洞里，找到足球的位置，用力一摁，足球吸了上來。正當(dāng)林林準(zhǔn)備彎腰取球時，足球又調(diào)皮地掉了下去。林林一點都不灰心，他知道，馬上會成功。他使出吃奶的力氣，又用力一摁，足球乖乖地被吸了上來，林林十分開心，為自己感到驕傲。
“只要肯動腦，什么都辦得了，老師說的話一點也沒錯。”林林暗自心想。
足球小學(xué)作文 篇47
下課鈴聲一響，我馬上就抱著足球跑到操場上，組織同學(xué)踢足球。
謝奕奔第一個發(fā)球，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著球門，好像在想：這一次我一定要為我們這組踢個“開門紅”。然后，他往后退幾步，緊接著，向前跑去，把全身力氣都凝聚在右腿上。最后，他咬緊牙關(guān)，用力一踢，“砰”一聲，足球像手榴彈一樣飛了起來，又像流星一樣從天而降滾向球門。吳博騰跑過去急忙用腳一擋，球就被擋住了。謝奕奔失落地想：這么簡單的球我居然還是踢不中，看來踢足球還是要技術(shù)的。
我看著他們，我好緊張。
接下來，吳博騰猛地用右腿一踢，球飛向?qū)γ媲蜷T，快到球門的`時候守門員自信地想：這個球?qū)ξ襾碚f小意思，我用頭一頂就好了。于是，他微微地一蹲就一躍而已，用頭頂向足球，可是足球卻“偏航”了，從他頭上擦過，裁判大喊：“藍組一分。”我和組員們都開心極了，而綠組相反，很傷心，都責(zé)怪守門員不給力。
下面輪到我出場了，我自信滿滿地對自己說：“這次一定不能失敗，這樣他們就很難反超我們了。”之后，組員們都為我加油：“踢吧，楊子羽，我們相信你能做到，加油!”我仿佛覺得自己充滿了力量，就使出全身的力氣向足球一踢，球離開了我的腳，一名組員沖過去再使出全身的力氣踢了一次，球像開了八十碼的汽車車輪似的滾向球門。守門員想：錯誤犯了一次不能再犯第二次。眼看就要進球，可是跑過去的守門員一不小心跌倒了，真是天助我也，進球了。我們歡呼起來，裁判大喊：“藍組一分。”綠組的人真想把守門員揍一頓。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，裁判宣布：“藍組獲勝。”之后，我們就依依不舍地回教室了。
足球小學(xué)作文 篇48
很榮幸我參加了足球社團，成了足球隊的一員。我非常熱愛足球，每逢星期二和星期五晚上我從不失約，從不遲到。如果有哪一天沒踢足球，就像一天沒吃飯，渾身都沒勁兒。
我是一名進攻前鋒，專門去搶球射門，我還被同學(xué)們稱為“土狼”。就因我進攻太猛，連六年級的大哥哥都招架不住，以此得名“土狼”。有一次比賽時，我是前鋒，帶著球往球門跑去，五年級的哥哥一下子搶了我的球，傳給了一個姐姐，我如離弦的箭沖上去，踢了一腳，足球“嗖”的傳了上去，我把球傳給四號，四號攔住了對方隊長。一個蛇皮走位搶前把球帶到了球門前，并傳給我。我接到了球，眼看球就要被敵方搶到手了，我在緊急關(guān)頭放了“大招”——倒掛金鉤，使出了九牛二虎之力，一個后空翻把球狠狠地踢進了球門。“哈哈！漂亮，我太強了！”我歡呼道。我那一球的猛進，殺得六年級的姐姐措手不及，防不勝防。
“土狼”這名字果然是名不虛傳。我在我們足球隊進攻數(shù)一數(shù)二，就在今天，我又打了一場勝仗，賽場上我?guī)尤珗觯褚粋�威武將軍統(tǒng)領(lǐng)全軍在賽場上拼殺，最后以3：0戰(zhàn)勝對方。我是不是非常厲害？“土狼”這名字可真是名副其實。經(jīng)過了日日夜夜的艱苦訓(xùn)練，才練就了今天的我。我熱愛足球的'另一個原因是因為爸爸，他在去世前留下了遺言：“足球一定要踢，要為了爸爸而踢下去。”正因為這樣，我更愛踢足球。我相信爸爸在天之靈，看到我這樣努力，這樣刻苦，一定會很高興，很欣慰。
為了爸爸而踢足球，已成了我的動力，我立誓要當(dāng)一名優(yōu)秀足球運動員，絕不辜負(fù)爸爸對我的期望。奔跑吧，足球小子！
足球小學(xué)作文 篇49
足球是一個在各個地方、各個國家都很受歡迎的一項體育運動，有很多人對足球癡迷到不能自拔。
而我對足球也是情有獨鐘。盡管我連一場足球比賽需要多少個運動員參加都不知道。
初一的時候，每個星期天到學(xué)校后，總會有人在足球場上踢足球，而我也會約上幾個好友一起坐在花壇邊上看著他們踢足球。那時的我根本就看不懂布局，只知道如果足球踢進對方的球門里就贏了。
每當(dāng)看到他們把足球踢得高高的.，我的心也會跟著足球懸了起來，猜想著這個球會落在哪里，我的目光隨著足球向下移，“嘭”的一聲足球落在了球場里，而我那懸著的心也落了下來。然后仔細地看著他們傳球、搶球、射門。
初一上學(xué)期的時間過去了一半，我們班也有人參加了學(xué)校的足球隊。有時看著他們在操場上訓(xùn)練，自己也很想去試一試，心里在想著踢足球，是什么樣的感受呢？
當(dāng)我知道田徑運動會的集體比賽中有足球繞桿時，我便迫不及待地跑到體育委員那里報名參加了。要訓(xùn)練了，在體育老師的講解下，我似乎明白了怎樣運足球。可是到我?guī)ё闱蚶@桿時，估計是太過于開心或是第一次碰足球太生疏，竟然用腳尖去踹足球，完全將老師的指導(dǎo)忘于腦后，足球一下子飛得老遠，我用手將足球撿回來時，挨了老師的批評。
那時的我在被老師批評之后，終于開竅了。開始按照老師所說的用腳內(nèi)、外側(cè)去控制足球滾動的方向，從而使足球成功地繞過標(biāo)志桿。在后來的田徑運動會中，我們班的足球繞桿雖然沒能得到好名次，但我依舊很高興，因為我會運足球了。
我對足球的認(rèn)識很淺，但我很喜歡它，它使我快樂，我愛足球！
足球小學(xué)作文 篇50
足球，我與他的初次邂逅是在初一的某個清晨，那一天，我就深深地愛上了他。
足球運動，是一項令人熱血沸騰的運動。每當(dāng)我的腳接觸到足球，總有一種說不出的開心、自由和暢快，仿佛找回了自己一般。足球運動，是一項富有魅力的運動。在一片綠茵場上，幾個人，一個足球，如此的組合時時在世界的各個角落上演一場場完美的演出，激發(fā)人們澎湃的熱情。足球運動，是一項集結(jié)力量、速度、技巧為一體的運動。世界杯、冠軍杯，甚至只是一場小小的校園足球賽，無不上演了一幕幕王者歸來、鋒芒畢露、長途奔襲，鼓動著人們潛藏在內(nèi)心的激情與夢想，為此一次次忘我地歡呼。
足球，這令我癡狂癡迷的他，是我人生中的精神支柱。他總會在我失意、孤單時，溫柔地對我說：“你不是失敗了，而是沒有成功。強者，就是爬起來比倒下去多一次的人。有相信你的人，那你就不是孤身一人，你便不會感到孤單了。失意與孤單，只不過是一場暴風(fēng)雨，總會過去的。”如果，失意是我的敵人，孤單是我的.絆腳石，那么，足球一定就是給我力量的人。
足球，他跟我說：“參與比勝負(fù)重要，過程比結(jié)果重要，超越比得失重要。”有多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，他總會對我說：“去拼搏才能勝利，要成功就得努力！”熱血在賽場上沸騰，巨人在賽場上升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地；相信自己，書寫自己的篇章時，不要把筆交給別人。也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，總會留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界最精彩的一瞬！
足球，這黑白相間的精靈，教會我很多很多。而這些美好的品質(zhì)，將一直指引著我，直達成功的彼岸。
足球小學(xué)作文 篇51
我一年級就加入了校足球隊，現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，在這三年多里，我在足球場上不知流了多少汗，但更多的是艱辛付出后帶給我的收獲！我喜歡在這片綠茵場上自由馳騁的感覺。
別小看足球，在場上它可是牽動著我們每個人的心，同時也是對我們團隊合作默契度的考驗。記得有一次，我和同學(xué)在學(xué)校踢了一場比賽，我方發(fā)球，球傳到了我這兒，我想耍個帥，便獨自帶球“單刀直入”，過了對方的前鋒，帶到了“禁區(qū)”。突然，半路殺出個“程咬金”，把我嚇了一跳，原來是身經(jīng)百戰(zhàn)的“老司機”畢浩。我立刻慌了神，準(zhǔn)備強突，可幾次都不行。忽然，我的腦袋中靈光一現(xiàn)：踢球要靠團隊合作呀！想到這，我立馬冷靜下來，尋找機會。我見對方守門員在左邊，右門空了，可右門有個“敵人”，旁邊是自己隊友，“來呀！”我大吼一聲，在防右邊隊友的后位過來搶，畢浩立刻守到右邊，守門員也是，隊友見狀迅速跑到左邊，我過了一個人，用一招“穿襠”把球送給了隊友，隊友用腳輕輕一推，球進了！多么完美的.一次團隊合作呀！
踢足球不但可以增強團隊精神，還可以鍛煉身體。我原來體質(zhì)不好，時常有小感冒，自從踢球后，體質(zhì)漸漸好了，身體也變得強壯了。
我愛足球。在球場上，我忘記了課堂上的拘謹(jǐn)，在球場上，我忘記了考試緊張的氣氛，在球場上，我更忘記了家人的叮囑，我自由地奔跑著，忘記了所有的煩惱。馳騁球場，球在腳下旋轉(zhuǎn)，似乎把它踢出了亞洲，踢向了世界，哈哈，真是人生一大快事！
我愛足球，愛得瘋狂！
足球小學(xué)作文 篇52
很久很久以前，有一個參加過很多次比賽的足球，它有著滿身的榮耀。所以，在足球王國里經(jīng)常給它的同伴炫耀。現(xiàn)在，它不僅給足球炫耀，而且還經(jīng)常給其他球類顯擺。
你看！它又給羽毛球講光榮史了。
“小不點，你知道我參加過多少場比賽嗎？”足球給乒乓球、羽毛球津津有味的說著。
在一旁的籃球忍不下去了，就對足球說：“足球，你太高傲了，你去試試我們的工作，讓你知道我們有多辛苦。”
“好啊，去就去！”足球得意洋洋地說。
第二天，足球就去嘗試籃球的工作。
籃球場的工作人員一看：“籃球呢，籃球去哪兒了，怎么全是足球啊？”
沒辦法，人們只好拿足球進行比賽，比賽一開始，足球想：怎么他們都把我拿起來呀！有幾個人開始投籃，把足球投在了籃球架上，碰得足球渾身疼痛，它只好垂頭喪氣地向籃球承認(rèn)了錯誤。之后，足球又不服氣的去嘗試羽毛球的工作，人們一看，“呀！羽毛球換成足球，這怎么打呀！”不過比賽不能停止，他們只好打足球了，可足球又大又重根本打不上去呀！“咚——”，足球重重的'摔在了地上，渾身痛極了。但它可不想給小小的羽毛球承認(rèn)錯誤，又趾高氣揚的去嘗試乒乓球的工作，結(jié)果碰在一塊尖石頭上，摔得滿身是洞，漏氣了……
足球害怕極了，急忙讓同伴救一救它，同伴們都不愿她理它，最后還是好心的籃球救了它。
經(jīng)過這件事后，足球終于明白了：不同的球有不同的玩法，做人做事不能高傲自大。
慢慢地，足球改變了，他的朋友也越來越多了！
足球小學(xué)作文 篇53
如果一個能跑得好的同學(xué)愛踢足球，你也不會感到意外；如果一個身高腿長動作靈活的學(xué)生愛踢足球，我是中學(xué)生，但我對足球的熱愛絕對會讓你感到不解。
我熱愛足球，不在乎自己怎么踢，因為我在球場上發(fā)現(xiàn)了很多別的地方找不到的東西。
每當(dāng)我在頭頂烈日下?lián)]汗如雨，在足球場上不知疲倦地自由奔跑時，那種無拘無束、酣暢淋漓的感覺，真的是一種很棒的生活品味。沒有了上課的拘束，告別了考場的緊張，忘記了家里的小心翼翼。這個時候我真的覺得一個男生應(yīng)該是奔放的`。在這里，我找到了一個男生應(yīng)該有的氛圍。
每次沖上球場突然摔倒，皮肉和血的小傷都不能讓我看起來難過。這時候會有很多隊友圍過來，親密地詢問你的傷勢，主動幫你療傷，或者教你一堆他的補救方法。此時，你的心已經(jīng)被火熱的心所感動和融化，你感受到了世界上最真實的友誼和最溫暖的關(guān)懷。于是，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)之間被緊張的學(xué)習(xí)沖淡了的真摯的友誼。
我熱愛足球，我不僅僅是自己踢足球。我愛中國足球，也愛全世界的足球。從足球中，我學(xué)到了很多在別處學(xué)不到的東西。
每當(dāng)看到中國女足姑娘們耐得住寂寞，刻苦練習(xí)，卻最終以自己在國際賽場上的強勢和出色表現(xiàn)為中國人民爭得榮譽，我就知道什么是對事業(yè)的堅持和努力。每當(dāng)看到在火線上纏著繃帶沒有受輕傷的場景，我就明白了什么是勇氣和堅韌。不僅如此，當(dāng)中國男足未能沖擊世界，球迷淚流滿面的時候，我才明白了什么是專注，什么是對國情的純粹熱愛。但是每當(dāng)世界杯來臨，來自世界各地的球迷聚集在一起慶祝的場景對我來說更加令人羨慕.
所以，我祝福中國足球，祝福他早日脫離嬰兒期，走向成熟。
同時，隨著足球的滾動，我的青春被黑白世界變得更加成熟。
足球小學(xué)作文 篇54
我有一個心愛之物，它就是去年國安“給”我的生日禮物——國安簽名足球。
普通的純白色足球，沒有什么價值，但是加上了國安所有人的簽名呢？那真的可以算是“無價之寶”了。這就是它的獨特之處——普通的白色足球上帶著國安所有人的簽名。
這個簽名足球是我參加繪畫比賽拿到的第一名的獎品。
當(dāng)時，我關(guān)注的公眾號“國安傳媒票務(wù)”，發(fā)起了一次有獎繪畫比賽，身為國安球迷的`我立刻就參加了。
我打算畫一幅國安漫畫，我試了一下，發(fā)現(xiàn)太難了！我又打算畫一張國安2018年足協(xié)杯奪冠的“全家福”，但是再次以失敗告終。
這時候，我想放棄了。但當(dāng)我看到那誘人的簽名足球時，我想：我一定要得到這個簽名足球！這時，我發(fā)現(xiàn)文章后面還有奧古斯托的卡通圖！我決定：就畫它了！
于是，我拿起彩鉛，開始創(chuàng)作。經(jīng)過3個小時的不懈努力，一幅生動的奧古斯托的卡通圖呈現(xiàn)在我的面前，我露出了滿意的笑容。
經(jīng)過評比，我得到了夢寐以求的國安簽名足球。
當(dāng)我拿到這個簽名足球時，我激動地跳了起來，看到那些球員的簽名，我就想起來他們在球場上拼搏的樣子。我還買了一個罩子將它罩了起來，因為我要把它珍藏起來。
其實這個故事不僅是我和簽名足球的相遇故事，也是我喜歡它的原因——來之不易。
我覺得簽名足球已經(jīng)不是我繪畫比賽的獎品了，而是我的一個好朋友——每當(dāng)我遇到挫折時，它都會告訴我：“要堅持，要拼搏，永遠都不要放棄！”
這就是我的心愛之物——國安簽名足球。
足球小學(xué)作文 篇55
我是一個高高胖胖的男生，每次排座位我都坐在最后一排，我剃著西裝平頭，濃濃的眉毛下有一雙大大的.眼睛，我經(jīng)常穿運動服那是因為我愛運動。我還是一個非常愛足球，而且愛踢球的男生，是江蘇舜天隊的忠實球迷。只要我有時間而且有舜天的比賽時，我就會奔赴現(xiàn)場為江蘇隊加油助威。江蘇隊的主力我也知道，如：達納拉赫、耶夫蒂奇、吉翔、孫可……連國際大牌明星我也如數(shù)家珍：梅西、貝克漢姆、C.羅納爾多……我不僅了解足球，踢球的技術(shù)也很高超哦！每當(dāng)體育課自由活動時，我都會組織一些同學(xué)踢球比賽，我的球技常常讓同學(xué)們?yōu)槲邑Q起大拇指。
記得有一次，我們幾個男生在一起踢球，剛開球十幾秒，我“嗖”地一下跑到對方隊員前面，用右腳一頂，球從對方隊員腳上滾走了，接著我繞過對方隊員，快速伸出右腳一接，搶走了球。可對方隊員還想奪回來，但是我已經(jīng)跑遠了！我見前面又是對方的防守隊員，我跟隊友使了一個眼色把球橫傳給了他，他過防守隊員后又傳給了我，我騰空一腳射門，球進了！隨后，我又搶到了球，用腳尖猛地一鉤，球在空中劃出一道曲線，飛進球門，我又打入了一粒電梯球，2:0！隊友向直我拍手。接下來輪到對方控球，對方隊員一把球踢出來，我就沖上前去斷球，可對方把球挑起來了，我想：不好，是吊射！我見球離對方那么遠，就又想：我要先下手為強啊！就搶先一步，跳了起來，身子微微傾斜用腳腕大力抽射，球就像一顆出了膛的子彈一樣射入對方球門，“Ye!3:0！”我和隊友們擊掌時喊到。這一場比賽仿佛就是為我設(shè)計的個人秀！后來我又上演了斷球、守球、遠射和推射……
你們說我是不是一個名符其實的球迷和足球王呢？
足球小學(xué)作文 篇56
運動是生命之源；運動是健康之首；運動是能量之水……運動是生命中不可或缺的一部分。
而我們班就是一個在運動中奔跑的集體。
談到運動，就不得不談足球了，可是我們班男女生一致熱愛的運動。
體育課上，最爽的便是與男生們一起踢足球了。這場足球是男女混合的形式，還有袁老師和沈老師的加盟，這場比賽一定會很精彩吧！
二話不說，便開始了比賽！
先由我方發(fā)球，為首的對長——王磊，把球傳給錢弘毅，錢弘毅信心滿滿地朝敵方球門跑去，敵方自然不會掉以輕心，袁老師一臉不屑，對錢弘毅說：“小 子，別得意太早！”一腳向足球掃去，一把搶去足球，立刻傳給王勇誠，自己跑到前面去接應(yīng)。錢弘毅一臉的.不甘心似乎在想，我一定會搶回這個球，上次只是我太 粗心大意了！王勇誠機靈地望著守在球門旁的袁老師一個箭步把球踢給了袁老師，袁老師射門了，敵方歡喜若狂，結(jié)果球被我方守門員——顧立傲給擋到了！袁老師 “哎啊”一聲，垂頭喪氣，沒想到球回彈了過來正好飛到袁老師腳邊，錢弘毅和王磊一看不對，他倆像離弦的箭一般跑了出去，沖到球邊，一腳奪過球，向敵方球門 奔去，射擊，哦！進球了！我方一片歡呼，拍手叫好……
四十分鐘的時間在激烈的足球比賽中一閃而過，同學(xué)們就戀戀不舍這場足球比賽，可時光不等人，鈴聲“叮鈴鈴——”響起了。在歡笑與失落的背影結(jié)束了這場比賽。
在比賽中，英勇的王磊、機靈地王勇誠、多變的袁老師、不贏不服氣的錢弘毅……甚至每一個人都在這片足球場上撒下汗水，在運動這片天地中飛奔，人已離去，可背影依然完整……
這片土地上有我們這個熱愛運動的集體留下的歡聲笑語，亦有我們?nèi)鱿碌暮顾俏覀儫釔圻\動的見證。
足球小學(xué)作文 篇57
我對足球非常感興趣，從小熱愛足球。
我們學(xué)校剛剛舉行盛大的足球賽，讓我目瞪口呆。我還認(rèn)識幾個足球明星比如：梅西，伊布，卡卡，C羅等足球明星。我看了他們的足球賽視頻，真是觸目人心啊，一個個都寧愿死在賽場上都不愿意給自己的國家丟臉。他們一個個漂亮的進球使我在看的時候也不禁歡呼起來，和他們一起為自己的勝利而吶喊。我相信你們看了也肯定會跟著他們一起而吶喊——我看了比賽的那一晚連做夢都夢到我和他們一樣在賽場上為自己的祖國爭光，我就算跌到了也站起來，因為我心里一直想著：不怕困難，勇往直前，為國爭光，我夢著夢著就不禁說起了夢話，因為當(dāng)時的畫面太美好了。早晨了，我聽到了媽媽的呼叫聲，我懶洋洋的從睡夢中醒來。
其實我還了解了許多關(guān)于場地的制度呢，我來跟你講講。
（1）場地面積：比賽場地應(yīng)為長方形，其長度不得多于120米或少于90米，寬度不得多于9O米或少于45米（國際比賽的場地長度不得多于110米或少于100米，寬度不得多于75米或少于64米）。在任何情況下，長度必須超過寬度。
（2）畫線：比賽場地應(yīng)按照平面圖畫出清晰的線條，線寬不得超過12厘米，不得做成“V”形凹槽。較長的兩條線叫邊線，較短的叫球門線。場地中間畫一條橫穿球場的.線，叫中線。場地中央應(yīng)當(dāng)做一個明顯的標(biāo)記，并以此點為圓心，以9.15米為半徑，畫一個圓圈叫中圈。場地每個角上應(yīng)各豎一面不低于1.50米高的平頂旗桿，上系小旗一面；相似的旗和旗桿可以各豎一面在場地兩側(cè)正對中線的邊線外至少：米處。我已經(jīng)了解了，你了解了嗎？
我希望中國的足球能發(fā)展的越來越好，能多為足國爭光。
足球小學(xué)作文 篇58
我的課余生活有很多：踢足球、滑滑板、看電視……我比較喜歡踢足球，因為它提高了我的反應(yīng)力和命中率。
那一天陽光明媚，我和爸爸都在家休息，為了鍛煉身體，也讓我消除一下學(xué)習(xí)的疲勞，老爸提議帶我出去踢足球。
我們來到小區(qū)花園旁邊的一塊空草地，雖然感覺場地很適合踢足球，但我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，那里并沒有足球門，怎么辦呢？我靈機一動：如果能找到四塊石頭，不是可以組成一個球門嗎？后來我告訴爸爸：“我們?nèi)フ沂^吧，每邊放兩塊石頭就是一個球門了。誰能把足球從對方的`兩塊石頭中間踢過去，主要足球滾過球門時不高于地面半米，就算得一分。”爸爸臉帶微笑地點了點頭，然后我們開始找石頭去了。過了一會，我們就找到了四塊石頭，然后把石頭擺在規(guī)定的地方。這次的足球賽就算正式開始了。
比賽剛開始，爸爸的球來得又快又猛，我還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)從我的“球門”中間飛了進來。爸爸就這樣得了一分。輪到我發(fā)球了，我心想：這次一定要趁爸爸不注意時踢過去，這樣我就贏定了！說干就干，趁爸爸一不留神，我就把球踢了出去。誰知道，爸爸的反應(yīng)還挺快的，球不但沒有射進爸爸的“球門”，反而給爸爸控住了。我的第一次“計劃”就宣告失敗了。球被控住后，爸爸又把球猛踢過來。有了上次的經(jīng)驗教訓(xùn)，我的反應(yīng)變快了，球就被我接住了。又輪到我發(fā)球了，我瞄準(zhǔn)了爸爸的“球門”，猛踢過去，中了！我現(xiàn)在的心情比吃了蜜還要甜！
我喜歡踢足球，是因為它提高了我的反應(yīng)能力，同時也鍛煉了我的身體素質(zhì)。
足球小學(xué)作文 篇59
足球是一項古老而有趣的活動，作為一名小學(xué)生我也學(xué)習(xí)了這項運動。
記得第一次和足球接觸，是在一節(jié)體育課上，那時，體育老師拿來足球讓我們玩時，剛開始我的小小的心也怦怦直跳。終于能玩足球了！使我又想起了那些在球場上激烈比賽的足球運動員。他們英姿颯爽的在賽場上奮力拼搏的形象仿佛又出現(xiàn)在我的眼前，我十分羨慕，也很想像他們那樣馳騁賽場。特別是我們的體育老師剛開始給我們示范足球的.一些運動技巧時，他那瀟灑的身影更讓我也想學(xué)好足球了。
但是要自己踢好足球，可不那么容易，特別是我以前也沒有玩足球的經(jīng)歷。剛開始，得從最簡單的基本功學(xué)起，其中包括用膝蓋輪流頂足球這個技能。剛開始很困難。先用左膝蓋頂起足球，再用右膝蓋頂過去，一開始，我很不熟練，只做了兩三個來回，球就掉到了地上。于是，我撿起來繼續(xù)練習(xí)。可是沒過多久球就會又掉了，就好像學(xué)開車的人掌握不好方向盤一樣，足球在我這兒也變得不怎么聽話了，在老師的鼓勵下，我又不厭其煩的撿起來繼續(xù)聯(lián)系了。在多次體育課以后，我越來越喜歡踢足球這個運動項目了，在練習(xí)中也給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，這幾年也學(xué)習(xí)了有關(guān)足球的很多知識。現(xiàn)在，我們每周學(xué)校都會有專門的足球課，也滿足了我們這些足球迷們的運動需求了。我們班也有幾個踢得不錯的同學(xué)參加了校足球隊，而且在每周的體育課中我們也有機會接觸和聯(lián)系有關(guān)足球的運動，我們?nèi)匀辉谔咦闱颍蚁嘈牛闱蜻@個運動項目會一直陪伴我茁壯成長的，也給我?guī)砗芏嗤甑目鞓贰Ｋ裕蚁胝f，足球，我愛你，你也是我生活中的好伙伴！
足球小學(xué)作文 篇60
仲夏之初，澄澈的天空下，跳躍的陽光下，我們一群足球小小少年正在綠茵場上飛奔、追逐、廝殺。
又一場比賽開始了。裁判員一吹哨，郭鳴凱直接射門，給對方來了個下馬威。對方守門員抱住球，把球一腳開到操場中間，我如同離弦之箭，一眨眼的.功夫就沖到了最前面，輕而一舉地?fù)尩搅饲颉Ψ?1號球員緊追不舍，就像餓狼撲食一樣撲上來。我一個假動作晃過了他。剛擺脫這只攔路虎，對方又冒出了15號球員，他氣勢洶洶地逼近，使出“旋風(fēng)腿”，用力一掃，鏟球成功！大概用力過猛，跌倒在地上。
球飛向11號球員，對方開始進攻啦，來了個二對一，順勢凌空一射。不好！樓煜軒縱身一躍，想撲出這個弧線球，可惜連球邊都沒摸著。在我們大家都很著急的時候，球打在柱子上彈了出去。
樓煜軒抱住球，傳給王嘉琪，沒等他反應(yīng)過來，對方中路殺出，他趕緊把球一回，傳給了郭鳴凱，郭明凱帶球飛奔而去，突然一腳勁射，把球踢得又高又刁，對方守門員再怎么跳也沒用，只能眼巴巴地看著球入網(wǎng)。“進了！進了！”全場興奮地又叫又跳。
最后以8：0的成績戰(zhàn)勝了梨洲小學(xué)。
本次比賽，共有來自余姚市的14支代表隊參賽，每一支隊伍都實力響當(dāng)當(dāng)，參賽經(jīng)驗也都比我們豐富。強手如林的比賽中，我們憑借著出身牛犢不怕虎的勇氣和頑強拼搏、團結(jié)合作的精神，一路過五關(guān)斬六將。
經(jīng)過六天的激烈角追，27日上午，余姚市第十屆小學(xué)足球比賽小學(xué)組男子足球賽在三只小教中心學(xué)校落下了帷幕，東風(fēng)小學(xué)教育集團東江校區(qū)足球代表獲得第三名的好成績，這是多么振奮人心、令人快樂的成績啊！
足球小學(xué)作文 篇61
關(guān)于藝術(shù)足球，我一直覺得是個偽問題，純粹的扯淡。譬如劉翔的110米欄，他得冠軍，絕不是他跑的好看，而是他跑的快。足球場上沒有什么藝術(shù)可言，競技運動只看結(jié)果，結(jié)果決定一切。
這幾天熬夜看歐洲杯，白天精神全無。難怪女同事會說：“歐洲杯整個是熬夜毀容。”還好，男人不太怕毀容，于是趁看歐洲杯之際，我又琢磨起藝術(shù)足球這個偽問題了。
據(jù)說藝術(shù)足球起源于巴西，又據(jù)說歐洲有所謂的拉丁派足球，譬如法國、西班牙踢的都是藝術(shù)足球，而德國、英格蘭、意大利則不是，荷蘭貌似居中，介于藝術(shù)與非藝術(shù)之間。西班牙與俄羅斯之戰(zhàn)，西班牙踢的如行云流水，好像深得藝術(shù)足球的精髓。可這個結(jié)論是建立在勝利的基礎(chǔ)上，西班牙如果輸了，沒人會提什么藝術(shù)足球。我的看法是技術(shù)有好壞，而不是藝術(shù)的問題。
藝術(shù)，本義是指人們把握現(xiàn)實世界的一種方式，而這種方式是以審美價值的形勢體現(xiàn)出來的。競技運動與藝術(shù)完全是背道而馳的，競技運動（除去表演性的部分項目）不看重美，而看重結(jié)果，譬如跑得更快，進球更多，舉的更重，跳的更遠，美的價值則可以忽略不計。
藝術(shù)足球之所以可疑，還有一個極大的漏洞。體育界有所謂三大球之說，分別為足球、籃球、排球。可您什么時候聽說過藝術(shù)籃球、藝術(shù)排球，偏偏只有足球被冠以藝術(shù)的標(biāo)簽，您說可疑不可疑？
足球本無所謂的'藝術(shù)之說，只是看球的人故作風(fēng)雅，打上藝術(shù)的印記，仿佛就高人一等，故論壇里的一些網(wǎng)民，動輒好稱“我喜歡藝術(shù)足球。”某某隊踢的如果是藝術(shù)足球，勝固然被神話無比，就是敗了也光榮的不得了。然而藝術(shù)足球始終是一個是被粉飾的水中月、鏡中花，俗世之中又哪里可尋。
足球小學(xué)作文 篇62
一個陽光明媚的下午，放學(xué)后，七八位足球踢得好的同學(xué)留了下來，為了湊熱鬧，我便見縫插針地混了進去，一打聽，才知明天是要與別的班踢球比賽，他們留下來的原因便是訓(xùn)練踢足球，踢足球作文。反正星期五下午閑著沒事干，不如來踢一場足球，想到這里，我便混水摸魚地參加進去。一路上同學(xué)們浩浩蕩蕩地向體育場走去。 來到體育場，看見有不少別的'班同學(xué)在練球，就在我們放下書包準(zhǔn)備踢球時，忽然發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)峻的問題：“沒帶球!
”，此時此刻，大家就像熱鍋上的螞蟻，急的直跳，天無絕人之路，在我們干跳了幾分鐘后，二班四個人拿著足球向草坪走來，我們樂得拍手叫絕，急忙派人過去商談，他們點頭同意一起踢球。于是我們拿書包當(dāng)做球門，給他們撥兩人過去，球賽就這樣開始了。 我是位中鋒，但技術(shù)上屬于三腳貓，根本不懂得怎樣踢球，只能像無頭蒼蠅似的瞎轉(zhuǎn)悠，這時球飛速趕來，只見是一名高個子男生踢得球，我也沒多想，直接沖過去用腳鏟，沒到，竟瞎貓碰死耗子似的鏟到了腳，腦海一閃，想到自己不用踢球，便急迫將球傳給身旁的隊員，隊員們?yōu)槲液炔剩倚闹幸舶底缘靡馄饋恚俏槐晃溢P了的同學(xué)，一字一句地說：“他可真猛!
這時，董文煜跑過來，說：“你只負(fù)責(zé)鏟球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任務(wù)似的，恨不得現(xiàn)在就鏟一個，但事實不讓我這么做，沒辦法，我只得再一次沖鋒陷陣與他們搶球與鏟球。 比賽持續(xù)了一個小時，但比賽結(jié)果仍是0:0，沒辦法，大家只好分手而別，紅彤彤的太陽在云霞中穿梭，對我微笑。
足球小學(xué)作文 篇63
今天的第四節(jié)課是體育課。我們班的男生女生都來到了操場上，排隊站好。體育老師帶著一根口哨和一個足球。
看到足球，我們班的男生都興奮起來。“這節(jié)課踢足球，太好了！”老師照常完成了熱身活動，然后就說：“這節(jié)課我們活動，男生踢足球，女生踢毽子。”男生們一擁而上，拿起足球。我大大咧咧的說：“要不要把本姑娘也算上，一起踢足球？”我陸雅妍可是班里出了名的假小子，男孩子也不一定比我強呢。男生知道我的厲害，就答應(yīng)了帶我一個女孩子。
比賽開始了。對方的前鋒人高馬大，他帶球向我沖來。我靈機一動，輕巧的伸腳試探一下他，他果然中計，把球傳給了身后的同伴，只是我早有防備，說時遲那時快，我像一只燕子一樣輕盈的掠過他身邊，搶走了球。“哇，陸雅妍，你可真是巾幗不讓須眉啊！”我聽別人夸我，心里樂開了花。我再接再厲，跑向沒有人的地方。“快傳球啊！”我的隊友把球傳給了我，一腳射門，球進了！“誰說女子不如男，我陸雅妍今天在足球場用計策，打敗你們這群男生！”我心里暗自想道。
“你怎么搞的，連個女孩子也防不住？”“你不也是，還被女孩子搶了球，丟人！”對方幾個人因為被我進球，開始斗嘴。“哈哈，我陸雅妍可是頂級高手，男生算得了什么？”我得意洋洋的`說。“你等著，下次我們一定會贏！”“哈哈，走著瞧！”
今天的體育課真是有趣，我意猶未盡的走出了球場。這節(jié)別開生面的體育課讓我明白了，足球是團隊運動，要善于使用策略和技巧擊敗對手，而不能靠蠻力。
足球小學(xué)作文 篇64
我喜歡踢足球，因為踢球給了我很多收獲。
踢足球可以強身健體。以前，我瘦得像火柴棍一樣，五十斤都稱了好多年，食欲也不怎么好，常常是肚子餓了卻吃不下東西。自從踢了球，加強了鍛煉以后，我的飯量有了明顯的變化。現(xiàn)在每餐至少能吃上一碗米飯，有時還能吃個兩、三碗。如今不僅個子也長高了，身體也變結(jié)實了！幫助家里搬大米、提臍橙，搬個二十斤都沒有問題呢！
踢足球很有挑戰(zhàn)性。它不像籃球呀、排球什么的，都是用手來控制的，而是用人體身上最為笨拙的`腳來控制的——踢足球是對人協(xié)調(diào)能力的一種考驗。踢的時候腳不僅要跑，同時還要控制住球，不但不能讓它從自己腳底溜走，更不能讓別人橫插一腿，把球給搶走。要是被“敵人”給搶了，自己再搶回來就更難了。一開始，我老是接不準(zhǔn)隊友傳過來的球，不是溜了，就是被對方搶走了，這讓我很郁悶。見我那樣苦惱，喻教練告訴我，要用腳內(nèi)側(cè)去擋球，但又不能用勁太猛，這樣球就不會“飛”了；同時也不能去踩球，那樣就不至于逼得自己往后轉(zhuǎn)，被對方搶了球。通過老師的指導(dǎo)，再加上自己的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)在我不但可以迅速接住球，而且還學(xué)會了傳球給隊友，偶爾還會來個“降龍擺尾”、“接飛球”，耍耍酷、迷惑對方呢！
踢球不但能強身健體，鍛煉人的協(xié)調(diào)能力，而且還能廣交朋友。這不，通過它，我交了不少新朋友。劉景、潘杰龍就是我踢球時結(jié)識的新伙伴。原來，我不是纏著爸媽，就是宅在家里，不知道跟誰玩才好；現(xiàn)在，每個星期雙休日，小區(qū)的球場總能看見我們跳躍的身影。
“生命因運動而精彩，體育讓夢想成真。”是這句話一直讓我堅持下來踢足球的，它一直鼓勵著我，給了我如此豐厚的收獲。現(xiàn)在，我覺得我生命里已經(jīng)不可缺少足球了。
足球小學(xué)作文 篇65
說實話，開始我與你們一樣不明白：運動公園在哪？雖然尹杭媽媽一直說運動公園在深圳灣、運動公園在東濱路盡頭往左，可爸爸還是帶我轉(zhuǎn)了一個小時。
其實，運動公園離我家很近，騎自行車不過十分鐘就到了。
到了運動公園后，比賽早開始了。這是足球比賽，在草坪上踢。我、尹杭、馬嘉駿、賀宜琛是一隊，李由、徐浚琪、廖嘉鑫、陳澤揚則是我們的對手。
我開始是守門員，結(jié)果不是分心讓人進球，就是守不住讓人進球……然后我當(dāng)后衛(wèi)，可總不能幫守門員守住陣地，原因有：一陳澤揚踢球很厲害，球“嘩嘩”一下便從他的左腳踢到右腳；二是我跑不太快……不像馬嘉駿，我守門時他總會幫我擋幾下球。
接下來，我跑到敵方深處，當(dāng)上了前鋒。起初無事可做，便找廖嘉鑫聊會天；后來見他要睡覺，就跑回自己人那邊，幫著亂踢一下。后來實在沒事了，就又到了對方球門附近。
這時，有一個球來了！我馬上接過球，向球門玩命地跑。我要把球踢進他們的門！可馬嘉駿居然比我還快！我就傳球給他。他一下子跑快了，然后一個大踢……進了！這是我在球場上發(fā)揮大作用的一刻。
還有一次，同樣的情況發(fā)生了。我又一次接過球，向?qū)Ψ角蜷T跑去。這次我沒傳球給別人，而是自己將球踢向大門！可是，因草坪坡度和自己力度的`關(guān)系，球在坡上掉了下來……還有幾次被廖嘉鑫踢了回來……幸好，幾次踢下來，我還是將球踢了進去。這是第一次，當(dāng)然也是最后一次，將球自己踢進球門了。
這次比賽似乎沒分輸贏，難道是因為沒裁判？哈哈！但才幾個小時，比賽就結(jié)束了。盡管比賽時我和李由對撞了腳，差點骨折，但我還是對它戀戀不舍。好在晚上為賞中秋圓月，我家又來到了運動公園，又重溫了踢足球賽的場地——一塊草坪。
足球小學(xué)作文 篇66
足球是我最喜歡的一種球類運動，可以說無足球不歡。我們班有一個習(xí)慣，每天放學(xué)，我們就會有好幾個同學(xué)結(jié)伴，一起去踢足球，我們班的人數(shù)應(yīng)該是最多的，別人一個班可能就五六個人，我們一下子來了十幾個人。
我常常當(dāng)個守門員，我守門還是不錯的，十個球差不多能守住九個。今天上完體育課，回班拿好書包，就去踢球了，這次少了幾個人，但絲毫不影響我們踢。我守門時前段那段時間怪無聊的.，球過不了我們這個半場，一直呆在對面那個半場，這時，對面的守門員換了，之前那位同學(xué)更擅長打沖鋒。這時，敵方的一位隊員張盛涵跑了過來，本來跑過來沒什么不可以的，可誰知，他卻影響到了我之后的守衛(wèi)。
自從那位同學(xué)換上來后，我總算發(fā)揮點作用，終于有球來讓我抱了。對面那位前鋒是打的真猛，一個人就可以從那個半場跑到我們這個半場，不只是他跑太快了，還是怎么的，其他隊友都沒跟上，只有張盛涵去接應(yīng)，這可讓我撿到大便宜了，張勝涵只會打籃球，不會踢足球，從他身上搶到球，那還不是小菜一碟。不過有一次，他們?nèi)扛狭耍覐膶Ψ揭粋�隊員里斷了球，可不等我反應(yīng)過來，另一個隊員順勢把球補了，我們丟了十分重要的一分。
這時張盛涵突然開始玩陰的，我發(fā)球時張盛涵就擋著我，讓我?guī)状螞]發(fā)好球，球來了，他也不去接應(yīng)了，他擋了我的視線，他比我高，他這一擋，我什么也看不見，要不是對面踢歪了，我們又要失一分。
不過這種情況沒有持續(xù)太久，要是他從頭到尾擋我，肯定氣得我離場，這場球賽踢的真爽。
足球小學(xué)作文 篇67
在我的生活中，我最喜歡做的事就是踢球了。今天，體育課上，我們踢了一場有趣的足球賽。老師把我們男生分成了兩隊，他當(dāng)裁判。
首先由裁判發(fā)球，只見他用力一踢，足球飛到了姜蘇洋的腳下。
比賽開始，姜蘇洋是對方的球員，他帶著足球像流星一樣中進了我們禁區(qū)。我方的守門員是鄒蕭陽，只見他左蹦右跳，想攔住著姜蘇洋。出乎意料的是姜蘇洋并沒有射球，他只是向后奮力一踢，球就傳到了黃一凱的腳下。我們不知道姜蘇洋的葫蘆里賣的什么藥。黃一凱一邊跑，我們一邊迫。他把球力踢，想踢給季云哲。結(jié)果力度不夠，踢給了我方李昊憬的腳下。
場外的啦啦隊一個勁地喊：“加油！加油！”李昊憬把球傳給了我，我飛快地沖進進了對方禁區(qū)。對方的'守門員是鄒光輝，鄒光輝左蹦右跳，想擋住我的球，看他那幅樣子還蠻厲害的。沒想到外強中干，我一踢，他滑了一下來個四腳朝天。我得意極了！
這時，鄒光輝大聲喊道：“球沒進！”現(xiàn)場的觀眾都很驚訝！原來球從鄒光輝胖胖的身上彈了回去。我的心都快跳出來了。幸虧，足球又傳到了我的腳下，我屏住呼吸，用了九牛二虎之力，再射，球進了！
這時，裁判大聲喊到：“時間到了。”比賽結(jié)束，聽到這句話，我們隊的球員和現(xiàn)場的觀眾都情不自禁地歡呼起來，我們隊的隊員高興地蹦跳不停。
當(dāng)裁判宣布我們隊贏了時，我們都高興地流下了眼淚。我想：球王也不過如此。我們贏了！我們贏了，這時對方球員卻很傷心。我走過去安慰得說：沒事，說不定下次比賽你們會取得勝利。
今天這場比賽我覺得很有趣，其實勝負(fù)乃兵家常事，最重要是玩的痛快，玩的高興。
足球小學(xué)作文 篇68
我有一個心愛的足球，是劉老師送給我的。它黑白相間，非常漂亮。但是，我要把它珍藏起來，讓它鞭策我，激勵我，陪伴我成長。
我平時喜歡踢足球。在六冊期末考試前，劉老師鼓勵我考出好成績，對我許諾，如果我期末考試總分獲得全班第一名就獎給我一個足球。可是考試揭曉后，我語文只得了96分，數(shù)學(xué)97分，總分和全班第一名比相差5分。我感到十分慚愧，也許劉老師也很失望吧。但是，劉老師還是決定把足球獎給我。
我真的沒有勇氣接受這個“特殊”的獎品。我不好意思地看了看劉老師手中的足球，它就像是一個笑瞇瞇的胖娃娃，我從中窺見了同學(xué)們的嘲笑，它好像在說：“我是獎給第一名的！我是獎 給第一名的呀！……”我痛苦地閉上眼睛，仔細想了想。其實老師、家長都說我這次考試從分?jǐn)?shù)上看并不差，但是從卷面上分析，是我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的'毛病比較突出。主要表現(xiàn)在聽講不認(rèn)真，忽略了關(guān)鍵的地方；考試不認(rèn)真，注意力不集中出了差錯。也許最根本的原因是太貪玩，沒有把學(xué)習(xí)放在最重要的位置。我又看了看劉老師手中的足球，它變了，變得像劉老師那樣慈祥，它仿佛在說：“我相信你能行，繼續(xù)努力吧，努力吧！下次考第一！”我從中看到了劉老師那信任和充滿希望的目光。于是我接過了足球。
啊！我心愛的足球，看到你就想起劉老師對我的教育，對我的厚愛，對我的信任和期望。如同是劉老師送給我的警鐘，時時刻刻提醒我做事要認(rèn)真。我心愛的足球，我現(xiàn)在不能和你玩，等我成功的時候，好好的踢一回你！
足球小學(xué)作文 篇69
我的課余生活像一座七彩橋般豐富多彩，其樂無窮。踢足球、下象棋、打乒乓球、拉小提琴、學(xué)習(xí)書法……沒有一樣我不喜歡，但我最喜歡是踢足球，因為足球帶給我無限的快樂！
秋天一個周末的下午，萬里無云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真適合戶外運動。喜歡運動的爸爸對我說：“兒子，我?guī)阋黄鹑ヌ咦闱蚝脝幔俊蔽腋吲d得一蹦三尺高，連連叫好。之前我聽表哥說踢球的'樂趣，心里早癢癢的！今天終于能小試身手，怎能不激動萬分？
我們帶上圓滾滾的足球來到了一片寬闊的草地。邊上長滿了菊花，一朵有一朵的姿勢。景色真美啊，可我們顧不得多看，立即玩起了足球。一開始我還不會，只能眼睜睜地看著爸爸自個兒踢著玩。過了一會兒，爸爸試探地用右腳左側(cè)將足球踢到我腳下，我模仿爸爸的樣子又將球踢給了爸爸。踢了好幾個回合，爸爸高興地對我豎起大拇指說：“兒子你學(xué)得真快，你會傳球了，真棒！”爸爸邊說邊突然抬起右腿往足球用力一踢，足球像射出的箭。見狀我閃電般地往足球滾去的方向追了過去，50米、100米、200米……追得氣喘噓噓，好不容易才找到足球。我大聲對著爸爸說：“我也來試試”。我又學(xué)爸爸的樣子用盡渾身力氣將足球一腳踢了出去，“砰”的一聲，球被我踢向了天空，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我興奮地叫了一聲：“好美啊！”。
通過一次次的努力練習(xí)，我漸漸地、漸漸地學(xué)會了踢足球，越踢越帶勁、越踢越好。如今爸爸跟我玩起足球也只有招架之功，而無還手之力。
踢足球既豐富我的課余生活，還能鍛煉我的身體，真是一舉兩得啊！
足球小學(xué)作文 篇70
天上的繁星有很多很多，其中有一顆繁星是最亮最大的，在天空中閃爍著，那顆心就代表著我的足球夢。但是要想實現(xiàn)夢想，就一定要付出行動。所以我便開始努力的學(xué)踢足球。
之所以我會選擇踢足球，是因為我看見那些踢足球的運動健將們不僅心態(tài)好，體力也好，個個都是陽光帥氣的。于是我就下定決心踢足球，可是我又不想別人教我，我便自己開始訓(xùn)練起來。
開始練踢足球了，雖然沒有對手和隊友，但是我也假裝身邊有一群和我一起踢足球的隊員們。我用右腳踢了個足球給墻壁，墻又彈過來給我，接著我又用左腳踢足球，左腳發(fā)力并沒有右腳那么大。但我還是用左腳把球給踢了出去，可是還沒等我踢出去，我便摔了一個四腳朝天，疼得直喊“真痛啊！”我有些不想學(xué)足球了，可腦子里面想起的那些英俊帥氣的足球明星，我也想像他們一樣變得那么出色。于是我咬了咬牙關(guān)，又重新踢了起來，一次，兩次，三次，……直到我練了五十多次。功夫不負(fù)有心人，終于，我學(xué)會了用左腳踢足球了！
后來我跟一個足球隊的人一起參加比賽，在比賽時決定勝負(fù)的時候，我用我自己最拿手的絕招——“倒掛金鉤”的'方式越過對手，球立刻往球門飛出去。那一瞬間感覺全世界都已經(jīng)靜止了，我緊張地閉上眼睛，不敢看眼前的球。一秒，兩秒，三秒……“球進了！球進了！”只聽到周圍的人一起呼喊著，我緩緩睜開眼睛，目瞪口呆的看著自己的球，踢進了對方的門口。那一刻，我忘記了所有的煩惱，和隊友們歡呼雀躍著，激動的內(nèi)心難以平復(fù)。
自從我學(xué)會了踢足球以后，我悟出了一個道理：只要努力，就一定會有收獲。
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