我多想作文（通用57篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我多想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我多想作文 篇1
美食，是我向往的神圣殿堂。我的夢(mèng)想就是吃遍全球的美食，成為最頂級(jí)的美食家。
我成為了一位美食家，我的第一目標(biāo)城市是重慶，重慶的火鍋一極棒，火鍋的麻辣氣息可爽了。吃一片牛肉，汁水流出，盡現(xiàn)火鍋風(fēng)味；吃一鴨腸，一股麻辣味撲鼻而來(lái)，好一番風(fēng)味；再來(lái)一碗米飯，菜夾出來(lái)，放在米飯之上，油都瀝入米飯里，菜吃起來(lái)就不油膩了，菜的美味都彰顯出來(lái)了；躺在碗里的米飯，一粒一粒油亮油亮的，像輝煌的珍珠，讓人食欲大增。
第二目標(biāo)城市是西班牙，西班牙火腿味道無(wú)與倫比，看架子上的'大豬腿，烤得熟透了，焦黃焦黃的，拿一把刀子，在火腿上切下一片肉，放入嘴里，一股淡淡的鹽味，帶上肉的香氣，那滋味，脆、嫩、爽，真是妙不可言！跟小攤上的小火腿相比，西班牙的火腿，顯得更端莊、清麗。
然后是美國(guó)，美國(guó)是漢堡的發(fā)源地，我一定要去美國(guó)最大的肯德基，去看看那里的漢堡是什么樣，一定是輕輕咬一口，醬汁就流露出來(lái)了，再來(lái)狠狠一口，肉香，菜香，醬香，面包香，一應(yīng)俱全，定能讓我大飽眼福，大快朵頤。
日本，是必須要去的喲，日本料理別是一番風(fēng)味，日本的水煮魚，魚上的佐料很多，毫不扣門，魚皮烤糊，味道美味；壽司裹一層海苔，里面一層米飯，一點(diǎn)肉絲和一點(diǎn)黃瓜，不要一口吃下，要慢慢嚼，要細(xì)細(xì)品味。那叫一個(gè)美！
我還要去很多很多的地方......
美食家，是一個(gè)好差事，我就想當(dāng)美食家，嘗遍天下美食。
我多想作文 篇2
《童年》的歌詞中寫道：“池塘邊的榕樹上，只有那蝴蝶停在上邊……”童年，就像一列火車，而我的童年就是火車的車頭，我坐在火車上望向窗外，感到了無(wú)比的'甜蜜和幸福。
小時(shí)候我不愛(ài)上學(xué)，每天早上都要睡夠才能起床。媽媽說(shuō)：“以后不起床，我就叫怪物把你吃掉。”我不聽(tīng)繼續(xù)睡。“嗡嗡嗡……”一只“大馬蜂”把我的手給“叮”了一下，我立馬嚇得大叫起來(lái)：“啊！怪物來(lái)了，他要吃我。媽媽救命！”這時(shí)，媽媽終于忍不住笑了，說(shuō)：“你再不起來(lái)，我就再在叫怪物過(guò)來(lái)，吃了你！”從此，我每天早晨都按時(shí)起床。
早晨，我會(huì)和小朋友們一起玩跳皮筋。六個(gè)人的，很簡(jiǎn)單，四個(gè)人的相對(duì)難一點(diǎn)，但對(duì)我這種“元老”級(jí)別的也不算什么了。小伙伴們?yōu)榱俗约耗芡砩希荚缭绲貋?lái)到了公園。我們玩得很開(kāi)心，跳得滿頭大汗。玩累了，才要回家吃飯。
外公家有一頭豬，他身上雪白雪白的，所以大家叫它“白毛”。每次去后院玩耍，都要外公把它關(guān)在那里，我才去。有一天，白毛因?yàn)橥党粤送夤o我們煮的玉米，外公一氣之下將它賣到了很遠(yuǎn)的殺豬場(chǎng)。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，竟然怎么也開(kāi)心不起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)被這頭豬給“馴化”了。
我多想留在童年，想留在童年豐富的想象力中，留在豐富的游戲活動(dòng)中，留在和動(dòng)物們的交流和回憶中。
我多想作文 篇3
“我多想……”這是一個(gè)充滿幻想的句子；“我多想……”這是一個(gè)充滿理想的句子；“我多想……”這是一個(gè)充滿期盼的句子；“我多想……”這是一個(gè)……
六年級(jí)快畢業(yè)了，我多想永遠(yuǎn)和老師們、同學(xué)們?cè)谝黄穑肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)。因?yàn)槲也幌矚g分別的難過(guò)，不喜歡分離的痛苦。那種感覺(jué)是令人無(wú)奈的，畢竟“一字之師”和“同窗六年”的老師、同學(xué)們不是說(shuō)忘記就能忘記的。
到了該分別的時(shí)候了，我多想不要離開(kāi)母校的懷抱啊，與母校緊緊的抱在一起。我在母校學(xué)習(xí)了六個(gè)年頭了，在母校里種植著我們友情的樹苗，它們正在茁壯的`成長(zhǎng)，不久就會(huì)長(zhǎng)成亭亭玉立的小樹。此時(shí)的校園中仿佛還回蕩著同學(xué)們之間歡樂(lè)的笑聲；回蕩著激烈比賽中的加油吶喊聲；回蕩著朗朗的讀書聲……
到了該為夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)候了，我多想將來(lái)可以成為一名教師，去用自己的知識(shí)澆灌那些求知若渴的“小樹苗”們。
當(dāng)然，一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己多想怎么樣是無(wú)法獲得成功的，只有實(shí)踐、努力才能獲得成功！
到了該到新的學(xué)校去的時(shí)候了，我多想再見(jiàn)到那些曾經(jīng)分開(kāi)的伙伴們啊，與我親如一家的劉老師、顧偉棋……她們?cè)?jīng)對(duì)我那么好，老師與我真心交流，同學(xué)與我之間沒(méi)有秘密……我多想再見(jiàn)到他們，再與他們共度美好快樂(lè)的時(shí)光，一起尋找那份真摯的感覺(jué)。
“我多想……”這個(gè)句子充滿的不僅是幻想、理想、祈盼，還有無(wú)盡的愛(ài)與留連。
我多想作文 篇4
我多么想能一個(gè)人獨(dú)自躺在寬敞而遼闊的草原上，望著天空上的藍(lán)天、白云發(fā)呆。這樣的生活，是無(wú)拘無(wú)束的。
這樣就沒(méi)有老師的逼迫，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)有作業(yè)的壓力，沒(méi)有試卷的束縛。我多么想有這樣的生活，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，非常逍遙。沒(méi)人會(huì)管我，沒(méi)人會(huì)束縛我，沒(méi)人會(huì)給我壓力。我想，這是每個(gè)學(xué)生都向往的生活吧。
這樣就沒(méi)有那么多的明爭(zhēng)暗斗——為了成績(jī)而斗個(gè)“你死我活”。為了對(duì)付老師而成一個(gè)好學(xué)生。為了應(yīng)付家長(zhǎng)而成一個(gè)好孩子。整天活在這樣的日子里，沒(méi)有最真實(shí)的，一切盡是無(wú)盡的虛偽，那這個(gè)世界豈不是變成了一個(gè)虛偽的世界，我不敢想象。
自由，就是在賽道上無(wú)拘無(wú)束的奔跑;自由，就是不用管是否會(huì)因?yàn)樽鍪露t到;自由，就是在玩時(shí)不會(huì)一邊玩一邊擔(dān)心太晚回家而被家長(zhǎng)罵;自由，就是沒(méi)有任何壓力、束縛以及逼迫;自由，就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……
我多想自由!
鳥只有在遼闊的.天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無(wú)垠的平原才會(huì)充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會(huì)有安寧的生活，一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實(shí)現(xiàn)。人，擁有自由，才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。
我多想作文 篇5
如果說(shuō)，你生活困頓迷茫，在人生的道路上走得并不順心所愿，就該想著適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下自己的人生態(tài)度，或許你會(huì)因此而發(fā)現(xiàn)人生最美的風(fēng)景。
俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定高度。”一個(gè)好的態(tài)度對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。
在一生中，人總會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，而正確的態(tài)度則會(huì)使這個(gè)目標(biāo)更加堅(jiān)定。一個(gè)擁有積極態(tài)度的人，往往會(huì)專注于這個(gè)目標(biāo)，執(zhí)著地為之奮斗，從而取得了非凡的成就。而一個(gè)抱著消極態(tài)度的人，往往對(duì)自己所追尋的目標(biāo)熱情不高、三心二意、沒(méi)有活力，從而一事無(wú)成。
不同的人生態(tài)度，也是自我品質(zhì)的一種反映。擁有樂(lè)觀人生態(tài)度的'，一定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；擁有豁達(dá)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)大度的人；擁有平實(shí)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)謙遜的人。好的態(tài)度會(huì)成就一個(gè)好的人才。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蚯蚓那種“遁地三尺”鍥而不舍的精神。因?yàn)轵球居幸粋�(gè)好的態(tài)度，堅(jiān)持不懈，永不放棄。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可以使一個(gè)學(xué)子在學(xué)業(yè)上柳暗花明；調(diào)整工作態(tài)度，可以讓一個(gè)人在職場(chǎng)中游刃有余。讓我悄悄的告訴你——
清醒地審視自己，理智地面對(duì)人生，不隨波逐流，不為名利所誘惑，不為困境所打倒，你才可以生活得從容不迫、淡定自如。
如果說(shuō)品質(zhì)是從生命的個(gè)體上旁斜逸出來(lái)的一條綠色青藤的話，那么正確的人生態(tài)度則是綻放在這些青藤上的色彩各異的花朵。這些花朵，在絢爛地綻放之后，定會(huì)為你結(jié)出人生最美的果實(shí)。
抓緊找準(zhǔn)自己的態(tài)度吧！這樣你生活才會(huì)變得更加多姿多彩，生命才更有意義。
我多想作文 篇6
小時(shí)侯，總希望長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)很多事，并不像我想的那樣！
學(xué)習(xí)的壓力
自從升入初三以來(lái)，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，學(xué)校看重成績(jī)，老師家長(zhǎng)更不例外，再加上我的基礎(chǔ)并不是太好，反反復(fù)復(fù)的考試，更壓的我喘不過(guò)氣，每當(dāng)晚上，我坐在臺(tái)燈下，因?yàn)橐坏李}，怎么也想不出來(lái)的時(shí)候，回想起原來(lái)的種種....我多想大哭！
朋友的離開(kāi)
在初一初二的時(shí)候，我有一個(gè)最好的朋友，但是現(xiàn)在，她卻離開(kāi)了，她的離開(kāi)好象帶走了我的歡笑，我的渴望，我們?cè)?jīng)可以為了一件有意思的事，大笑好久！也可以為一件感人的事情，互相擦著眼淚。但是，現(xiàn)在她走了，學(xué)校里只能看見(jiàn)我一人孤單的背影，取而代之，陪伴我的'卻是無(wú)盡的思念和寂寞！
父母的期望
每天中午，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆的從學(xué)校回家時(shí)，爸爸總會(huì)做好一桌我最喜歡的飯菜，和媽媽一起等著我回家，吃飯的時(shí)候，還不住的往我碗里夾菜，一邊還“呵呵”地笑著說(shuō)：“多吃點(diǎn)，吃飽了，就好好學(xué)習(xí)！”
媽媽呢，總會(huì)在天冷的時(shí)候，把厚衣服悄悄放在我的床頭，在我成績(jī)不好的時(shí)候，給我打氣加油！但是，想想我又給他們什么了呢？只是，一次又一次的失望罷了……
我多想大哭！
雖然，有時(shí)候我認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，但是現(xiàn)在我多想大哭一場(chǎng)，釋放自己所有的壓力。
然后背起行囊，為我的夢(mèng)想奮斗！
我多想作文 篇7
大雨過(guò)后的天空，仿佛變的更晴朗了。雨水化作清潔的光輝，拂去了云朵的傷痛心痕帶來(lái)了一份闊朗。
這樣的環(huán)境這樣的天氣，我的心情卻很糟糕。眼鏡我原本以為我永遠(yuǎn)都不會(huì)碰它，但是現(xiàn)在如果沒(méi)有它，我就幾乎成了盲童！唉！度數(shù)又深了！我緊緊盯著新配好的眼鏡細(xì)查著。明媚的清晨，太陽(yáng)公公起床了，可是我卻起晚了，我急忙背起書包，剛要出家門，媽媽叫住了我，把眼鏡遞給了我。沒(méi)辦法，我只好恭恭敬敬的接過(guò)它，然后無(wú)耐的將它放進(jìn)了書包的最里層巴不得它永遠(yuǎn)也別出來(lái)。
來(lái)到教室門口，突然被人拍了一下，我被嚇了一大跳，仔細(xì)一看原來(lái)是同班同學(xué)。她生氣地說(shuō)：嗨！我剛剛叫你你怎么不理我？我不好意思的說(shuō)了一句：對(duì)不起呀，我有點(diǎn)近視，沒(méi)帶眼鏡，所以沒(méi)看清。然后尷尬的走開(kāi)了。來(lái)到教室以后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)帶上了眼鏡。盡量避開(kāi)同學(xué)的目光，因?yàn)槲以?jīng)夸下海口說(shuō)我的臉上永遠(yuǎn)衣蛾不會(huì)出現(xiàn)眼鏡！
唉！眼鏡啊眼鏡你為什么會(huì)出現(xiàn)在我的臉上呢？
仔細(xì)一想。你看，疲勞的眼睛，在繁密的字行間，拼命的掙扎著；疲勞的眼睛，在閃閃的燈光下痛苦的凝望著；疲勞的眼睛，在厚厚的習(xí)題上，苦苦的憂愁著；疲勞的眼睛，在強(qiáng)烈的`陽(yáng)光下，默默地悲傷著。唉！好累。現(xiàn)在，重重的眼鏡光明正大的騎在我的鼻梁上，好像在瘋狂的大笑。唉！好討厭！明媚的陽(yáng)光射入樹林，調(diào)皮的露珠在地上綻開(kāi)一多多小花。我呼吸著自由的新鮮空氣一切都很好。
那時(shí)，我多想摘掉眼鏡，好好的享受一番！
唉！眼鏡，好想和你說(shuō)拜拜！
我多想作文 篇8
親愛(ài)的母親，我有那么多愛(ài)想告訴你，如今只得把那無(wú)序的深深的感激敘于這一張密密麻麻的方格素箋上。我多想告訴你，我愛(ài)你！
親愛(ài)的母親：
請(qǐng)?jiān)徫以谀愫寥憧嗖赣哪甓啵耪嬲钠鹩職猓媚亲玖拥墓P和幼稚言語(yǔ)來(lái)表述那些我所羞于提齒的愛(ài)。
你生我養(yǎng)我，哺我育我，卻敵不過(guò)那時(shí)光荏苒和歲月蹉跎。
讓我幻想98年7月6日的那個(gè)晚上，你在那么年輕、夢(mèng)幻和美好的年華中，驚措抱了一個(gè)嬰孩。她的哭聲向世界宣告她的到來(lái)，同時(shí)也意味著你拉扯她、培育她的開(kāi)始。她就那樣丑陋的、渾身是血的、哇哇大哭著，肯定打破了虛弱的你關(guān)于天使的幻測(cè)。
你把她哺育成人，為她小心翼翼地鋪平人生的道路，卑微的目送她一步步長(zhǎng)大，卻要忍受她無(wú)休止的'抱怨和無(wú)限期的任性。你為她細(xì)籌劃卻得了她的不厭煩。或許你偷偷哭泣過(guò)，可當(dāng)你見(jiàn)了她漸漸長(zhǎng)開(kāi)的眉眼，與自己是那么相似，那血緣中天生的愛(ài)便和那個(gè)不省心的孩童一樣占據(jù)了你的心房。你無(wú)私將自己最美好的青春和愛(ài)傾注在這個(gè)不知感恩的孩子身上，當(dāng)歲月的刻刀爬過(guò)當(dāng)年那個(gè)美麗的少婦，你不悔，因?yàn)槟阃瑯忧宄@把刻刀會(huì)將你最愛(ài)的女兒雕刻地愈發(fā)成熟與穩(wěn)妥。
于是，你無(wú)憾！
而我這個(gè)貪婪的向你索取了青春和愛(ài)的小孩，又是怎么做的呢？
我欺你詐你，煩你厭你。
我想，我已過(guò)了任性和耍小孩子脾氣的年紀(jì)，也償還不了你逝去的容顏。我想，不能像三毛所講那樣：當(dāng)那兩個(gè)愛(ài)你的老天使不在了，自己也成了一個(gè)偉大的老天使時(shí)，再去懊惱，再去埋怨時(shí)間太瘦，指縫太寬。
現(xiàn)在。歲月靜好，你我都安在，那么請(qǐng)接受我遲來(lái)的表白：
媽媽，我愛(ài)你！
你生我養(yǎng)我，哺我育我，
我唯有愛(ài)你敬你，孝你陪你。
祝健健康康
我多想作文 篇9
我今年已經(jīng)9歲了，可身高只有123厘米，與同齡伙伴站在一塊兒，她們都叫我“小不點(diǎn)”，我聽(tīng)了難受極了。
記得那是讀一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝元旦，要在各班挑選一批舞蹈演員。眼看著我的伙伴一個(gè)個(gè)被選中，我的心里好著急，真希望老師也能把目光投向我，早點(diǎn)叫我的名字。可結(jié)果老師看也沒(méi)看我一眼就走了，為此我傷心了幾天，還有點(diǎn)怨恨那個(gè)老師。后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)：“怪別人沒(méi)用，快點(diǎn)長(zhǎng)得和同齡伙伴一樣高，你就有機(jī)會(huì)了。”聽(tīng)了這些話，我多想快點(diǎn)長(zhǎng)高呀!
還有一次，我和表妹出去玩，鄰居的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)：“你們倆誰(shuí)是姐姐呀?”“她是我的姐姐。”還沒(méi)等我開(kāi)口，表妹就指著我脫口而出。只見(jiàn)阿姨疑惑地看了看我倆說(shuō)：“不會(huì)吧!你明明比她高啊!”聽(tīng)了這話，我不由得低下了頭，還感覺(jué)臉上火辣辣的'。雖然表妹比我僅小兩個(gè)月，但卻比我?guī)缀醺咭粋�(gè)頭。為此，媽媽常常在我耳邊嘮嘮叨叨：“你還不多吃點(diǎn)飯，將來(lái)肯定長(zhǎng)不高，你只有當(dāng)妹妹的份哦!”我聽(tīng)得耳朵就快起繭子，可沒(méi)有別的辦法，我只好在心里默默念叨：我要是快點(diǎn)長(zhǎng)高那該多好啊!
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再挑食了，媽媽做什么飯菜，我都吃，都愛(ài)吃。也特別喜歡運(yùn)動(dòng)，還經(jīng)常在網(wǎng)上查閱關(guān)于長(zhǎng)高的知識(shí)……因?yàn)槲蚁胝驹谖宀世_紛的舞臺(tái)上和伙伴們盡情歡跳，也想做個(gè)高個(gè)子姐姐。
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)得好高好高呀!在夢(mèng)里我都呵呵地笑啦!
我多想作文 篇10
你是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，我從很小就想遇見(jiàn)你。你是一顆耀眼的星星，來(lái)自另一個(gè)星星，擁有火山及玫瑰。
小時(shí)候，我想陪著你一齊玩耍，很向往你的生活。每一天看落日西沉，看夕陽(yáng)東升。每一天用活火山熱食物，拿著小鏟子挖掉猴面包樹，想和你在一齊，和你一齊擁有玫瑰。
此刻，我更想遇見(jiàn)你，因?yàn)槲叶四恪?/p>
那一個(gè)個(gè)猴面包樹代表著人的壞習(xí)慣，只要一日不鏟除，就可能成大患。
偷偷告訴你，小王子，我并不喜歡玫瑰。
她既嬌柔又作，每一天把你使喚過(guò)來(lái)使喚過(guò)去。好似她是女王，你是她的.子民。她不懂得關(guān)心你，只是想讓你愛(ài)著她。
相較之下，我還是喜歡狐貍，那么聰明可愛(ài)，還教會(huì)你去愛(ài)。關(guān)于馴服，他有獨(dú)特見(jiàn)解，你們真的很般配，為什么不在一齊。
我喜歡你的純真，不被世俗所蒙蔽。你不會(huì)計(jì)較朋友家長(zhǎng)是否有錢，不會(huì)在意學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)異，你只在意他的心性，他的年齡及身高，一切關(guān)于他的一切你都感興趣。
你不會(huì)在意一個(gè)房子值多少錢，只會(huì)在意他是否漂亮，是否美麗，真是一個(gè)小孩，那么純真不失天性。這也是我鐘愛(ài)你的原因。
當(dāng)你在沙漠中被毒蛇奪去了性命，你明白我有多么難過(guò)，悲痛的只流眼淚。你說(shuō)你要回屬于你的世界，你要回去，見(jiàn)屬于你的玫瑰，即使你的玫瑰不再是唯一。
我喜歡你的專一，對(duì)玫瑰的專一，那么讓人沉醉，讓人難過(guò)。
我想遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你的純真，你的善良，你的堅(jiān)定和專一。你的一切讓我沉醉，即使已經(jīng)長(zhǎng)大，還是忘不掉童話中的你。
我多想作文 篇11
你把母愛(ài)塞進(jìn)紙船順著小溪漂遠(yuǎn)，你把母愛(ài)編進(jìn)小詩(shī)回蕩在教室，你把母愛(ài)融入太陽(yáng)掛在天邊。
——題記
“慈母手中線，游子身上衣……”你似雨露打進(jìn)我心里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)你心里，余暉下把你的影子拉的很長(zhǎng)，消瘦的臉龐還帶著淡淡的笑容。“媽”我像饑餓的人撲向面包一樣撲進(jìn)你懷里，你放下手中的包摟著我，我抬起頭看著你那被繁瑣的家事?lián)艨宓哪槪睦锒碌?說(shuō)不出話來(lái)，眼淚就如同斷了線的珠子滾了下來(lái)。你笑著拍了拍我的頭說(shuō)：“別哭了，媽媽不累，你陪在媽媽身邊就好。”這句話你已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了無(wú)數(shù)遍了，可是我還是那么不爭(zhēng)氣。我多想陪在你身邊，在你累了時(shí)，幫你揉揉肩。
我把一首首小詩(shī)掛在白云上，因?yàn)槔锩婺哿四愕膼?ài)，我把樂(lè)章奏在春天里，因?yàn)槔锩媛裰愕恼媲椋易隽顺汕先f(wàn)的紙船，因?yàn)槔锩娌刂愕亩髑椤?/p>
雨還在下，我望著窗外，心里暗暗感嘆道：唉，只好等雨停了再回家了。死黨向我招招手說(shuō)：“我媽來(lái)接我了，我先走了，明天見(jiàn)。”說(shuō)完便高興的跑了出去，一個(gè)人坐在教室里，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。突然，朦朧的視野里又出現(xiàn)了她瘦小的身影，大大的雨傘好像可以包住她整個(gè)身體，她笑著敲了敲窗戶，示意我出去，我笑著跑了出去，心思卻有點(diǎn)發(fā)酸。她摸摸我的頭，我環(huán)著她的手臂，笑著看著她，卻發(fā)現(xiàn)她的左半邊身體已經(jīng)被打濕了，而我的身上卻沒(méi)有粘上雨滴，我心里更加難受，眼淚又不爭(zhēng)氣的留了下來(lái)，我把傘往她那邊推了推，她笑著看著我搖了搖頭。
我都想陪在你身邊，為你拂去臉上的雨水，我多想陪在你身邊，為你分擔(dān)繁瑣的家務(wù)。
我多想作文 篇12
假如你學(xué)會(huì)了魔法，你會(huì)選擇變成什么東西？是貪吃懶惰的豬，還是自由飛翔的小鳥，還是可愛(ài)的小狗……
似乎很難做出選擇吧。
假如你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的回答，我會(huì)選擇一只凌空翱翔的小鳥。
一只小鳥！我聽(tīng)到有人感嘆了，但是我自己有自己的原則，我向往藍(lán)天的深邃，展開(kāi)翅膀擁有自己的一片天空，使我失落的心情得到恢復(fù)，使我壓抑的心情得到釋放，又遙不可及。沉醉于快樂(lè)又閑適的生活，藍(lán)天總是離我那么的遙遠(yuǎn)，又讓我感到那么奧秘。
由于我?guī)滋靵?lái)因病而沒(méi)有去上學(xué)，我的作業(yè)已經(jīng)堆積如山了，壓著我喘不過(guò)氣來(lái)。我不能到戶外去輕松一下，然后體驗(yàn)一下大自然的無(wú)限風(fēng)景，那可多好啊，每當(dāng)看見(jiàn)鳥兒們?cè)谔炜兆杂勺栽诘娘w翔的時(shí)候我總是我產(chǎn)生言不由衷的羨慕之情，我多么希望有一天能和他們一樣，嘻戲在無(wú)煩心事困擾的空間里。
啊！小鳥你是多么的`幸福，你是多么的快樂(lè)啊，你不需要每天為作業(yè)煩惱，假如我是你，那該多好啊。
但我不能成為你，因?yàn)槟阋灿胁缓弥帲矣凶鳂I(yè)困擾的煩惱，而你卻有著被人類破壞生態(tài)環(huán)境，而使你無(wú)法繼續(xù)生活在這個(gè)奇妙的世界！與此同時(shí)，我感到你跟我有一樣處境，這樣的同病相連，使我們之間的距離更加相近了。
但是我還是比較向往你的自由，因?yàn)槟愕臒⿶酪苍S你自己都不知道，可我卻懂得！
我羨慕你！
我多想作文 篇13
我多想再一次回到童年啊！每當(dāng)望見(jiàn)小朋友們?cè)诨▓@里嬉戲玩耍時(shí)，我都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。
童年是完美的，童年是歡樂(lè)的，童年更是無(wú)憂無(wú)慮的。小時(shí)候總想快快長(zhǎng)大，像爸爸媽媽一樣上班掙錢，卻從未想，多年之后，到童年的趣事，成了我最珍貴的回憶。
我多想再次回到童年啊！
生活在黑暗中的盲人想要獲得三天光明，而生活在光明中的我卻只想獲得三天的童年時(shí)光。
假如能重回童年，那怕僅有三天，我也會(huì)好好珍惜的。
因?yàn)榫退阆掠辏矔?huì)被童年的陽(yáng)光所遮擋。
我期望，第一天的童年是充滿陽(yáng)光的暖春，我想重溫六年前的那個(gè)午時(shí)，重新見(jiàn)到那一張張熟悉又陌生的臉，想重新踏上春游時(shí)那條泥濘小路；想再次，堆起沙灘上的那座小城堡。盡管歪歪扭扭，也是我們心中最美最溫暖的太陽(yáng)。再次垂釣湖中的魚；再次踩踩路邊的草；再次栽栽柔弱的花，再次回我最美妙的童年時(shí)光。我期望，第二天的童年時(shí)光，是綠樹成蔭的盛夏。
再一次爬上那棵老樹；再一次蕩起，那小小的秋千；再一次響起，那熟悉的'歌謠。爬了再爬，蕩了再蕩，唱了再唱，抓緊我童年的時(shí)光。
再一次轉(zhuǎn)起那“九色烈焰塔”，再一次踏上那柔軟的蹦蹦床；再一次騎上那笨笨的小木馬，再一次回味我最可愛(ài)的童年時(shí)光。
我期望，第三天的童年時(shí)光，是銀裝素裹的寒冬。
我要舔舔飄揚(yáng)的雪花；我要抖抖枝丫上的“白花”；我要堆起可愛(ài)的雪娃娃。舔舔，抖抖，堆起，我童年的防護(hù)墻。
打打沙袋；揚(yáng)揚(yáng)沙包；做做體操；再一次回味我最歡樂(lè)的童年時(shí)光。
這是只屬于我的童年時(shí)光，沒(méi)有一絲黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)邪惡，充滿了歡樂(lè)與陽(yáng)光，乘載著，我心中最美的太陽(yáng)。
我多想作文 篇14
“不，我不想看這個(gè)鬼《西游記》。”（我）
“你偏要給我看。”（媽媽）
“我不干了。”（我）
“不看也得看。”（媽媽）
“我不看就不看。”（我）
“看不看，我數(shù)三下。”（媽媽）
“你就知道威脅我，算什么。”（我）
唉！現(xiàn)在的我，過(guò)著在爸爸、媽媽精心照料下的生活，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，父母都望子成龍，希望我將來(lái)能夠有出息，這下，讓我自由的空間變得巴掌那么大了，就好像籠中之鳥。
爸爸媽媽，要求我：看四大名著啦，世界名著啦，史記啦…………，反正就是一些文字性的書，搞得我滿腦子都是密密麻麻的字，連晚上睡覺(jué)做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)我在看書、做作業(yè)、背書、記單詞…………一些學(xué)習(xí)的事，累得我一腦子的星星。就好像有成千上萬(wàn)本書擺在我的面前，朝著眼花繚亂的我逼近，更別提像烏塔那樣出遠(yuǎn)門旅行了，我就連自家的門也一步都跨不出去。唉！這樣弄來(lái)弄去，總有一天我會(huì)變成書呆子的，總有一天會(huì)是這樣的。
我想——
如果爸爸媽媽讓我學(xué)我想學(xué)的`東東，讓我看我想看的書，讓我去我想去的地方，能讓我獨(dú)自一人去外地旅游，一個(gè)人自己踩著自行車去沿江大道風(fēng)光帶散步，那豈不是我的真正向往嗎？
爸爸、媽媽請(qǐng)你們不要把我管得像籠中之鳥，我真的想放飛我們兒童的心靈，讓天下間父母知道我們兒童向往的一切。
我多想飛呀！
我多想作文 篇15
我多想長(zhǎng)大，離開(kāi)籠子，飛向更廣闊的天空；我多么想長(zhǎng)大，打碎厚厚的云層，落在地球的任何一個(gè)角落；我多想長(zhǎng)大，走出淺淺的沙灘，深入大海……我多想長(zhǎng)大。
“哦，真倒霉。我不知道公共汽車的錢去了哪里。”我趴在地上，直直地看著教室的地板。“沒(méi)有，沒(méi)有，這里？還是沒(méi)有。”我站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，焦急地跺著腳，說(shuō)：“算了，反正今天是星期五，和梁瀟一起走回家吧。”
教室里的人都快走了。我看了看鐘——。現(xiàn)在是六點(diǎn)半。梁瀟說(shuō)：“我們趕緊走吧，不然不知道幾點(diǎn)到家。”
我們出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，我們看到我們要去梁瀟的家。我說(shuō)：“要不我們?nèi)ツ抢锿嬉粫?huì)兒？”梁瀟同意了。
我們，坐在一個(gè)人少的地方，抬頭看著一棵桂花樹，我忍不住問(wèn)：“你長(zhǎng)大了想做什么？”梁瀟興奮地說(shuō)，“我想開(kāi)一家蛋糕店。有空可以一起逛街，呵呵！你呢？”我猶豫了一會(huì)兒，看著遠(yuǎn)處廣場(chǎng)上熙熙攘攘的人群說(shuō)：“好吧，等我長(zhǎng)大了，不用上學(xué)了，不用受父母的'束縛了，不用寫作業(yè)了。我還沒(méi)想過(guò)我能做什么，但我真的很想快點(diǎn)長(zhǎng)大。”我們沉浸在幻想——一起去公園玩，一起熬夜，一起逛街.天黑了，梁瀟看了看手表。“現(xiàn)在快七點(diǎn)了，我們趕緊回去吧。”我拿起書包，再次出發(fā)。
走到院子門口，我說(shuō)。“你陪我走一會(huì)兒，馬上就來(lái)了。”梁肖毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們走到廣場(chǎng)，到處都是攤位。有烤肉的味道，還有小販的叫賣聲。天空呈現(xiàn)深紅色，太陽(yáng)落山了。我說(shuō)：“如果我們長(zhǎng)大了，就不用擔(dān)心回家在這里吃燒烤了。逛完了，我們可以去你家玩一晚上。”我們相視一笑。
我多想長(zhǎng)大。
我多想作文 篇16
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了，回想以前的日子，有很多事情值得回味，也有許多事情做得不好，因而我多想時(shí)光能倒流，再經(jīng)歷一些事情。
我多想時(shí)光能倒流，那樣我就能和姐姐一起玩耍。小時(shí)候，姐姐每天放學(xué)后回到家都會(huì)跟我玩，她經(jīng)常帶我到田野去，那時(shí)，在田野里有許多人，我們經(jīng)常在田畔上采野花，姐姐還將野花編成一頂帽子戴在我頭上，看起來(lái)十分可愛(ài)。姐姐還帶我和其他小朋友捉迷藏，如果輪到我去找別人，姐姐都會(huì)替我。當(dāng)姐姐有好吃的她會(huì)第一個(gè)給我吃。那時(shí)的日子真的很純真美好。
我多想時(shí)光能倒流，那樣我就能和我要好的朋友道歉。在小學(xué)時(shí)，我交了一個(gè)很好的朋友，他很樸實(shí)、善良。我們的在學(xué)習(xí)上互幫互助，共同進(jìn)步，在課后他總是給我講一些他家的'事，我也有時(shí)給他講一些，我的關(guān)系就如同親兄弟一般，可是有一次我把十元錢放在抽屜里，剛?cè)ド蠋粫?huì)兒回來(lái)就不見(jiàn)了，這時(shí)我的第一個(gè)念頭就是他偷去了，于是我就去問(wèn)他，經(jīng)過(guò)一番理論我們大吵了起來(lái)，從那以后我們就不說(shuō)話了，可有一天我從書的夾層里找到了，我這時(shí)才知道誤會(huì)了他，我正想去向他道歉，可他的鄰居說(shuō)他和爸爸媽媽到外地去了。這些年我一直沒(méi)見(jiàn)到他，也就沒(méi)能向他道歉。
我多想時(shí)光能倒流，那樣我就能看到表哥完整的手。在我讀六年級(jí)時(shí)，表哥到我家來(lái)玩，于是我們就一起去逛街，我們邊走邊聊，突然我的一件東西掉了，我就去撿，這時(shí)一輛客車迎面飛馳過(guò)來(lái)，表哥看到后立即跳過(guò)來(lái)將我抱到一邊，但由于他落地時(shí)肘子撞到一塊尖石上，骨頭撞斷了，出了大量血，治療過(guò)后，他的手上留下了一個(gè)大疤痕，我感到十分慚愧，要那時(shí)是我，表哥也不會(huì)承受這樣的痛苦。 我多想時(shí)光能倒流，讓我去彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)，也能讓我去體會(huì)以前的美好！
我多想作文 篇17
夏日的浮躁隨夜色的出現(xiàn)而漸漸消散，朦朧的月色照在晶瑩的露珠上。獨(dú)自躺在床上，聽(tīng)著隱隱約約的蟬聲，開(kāi)始幻想著一個(gè)個(gè)如果……
今日上午，期中考試的成績(jī)下發(fā)了，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)格外扎眼。然而“福無(wú)雙至，禍不單行”，由于成績(jī)退步，教師對(duì)我進(jìn)行了“教育”。
我手里拿著一張張?jiān)嚲恚X(jué)得格外沉，雙腿也像灌了鉛一般。天空不像往日一樣湛藍(lán)，仿佛蒙上了一層灰布。花兒不再美麗，更像是在咧開(kāi)嘴嘲笑我。一路上，我的'臉漲得通紅，仿佛大家都在注視著我似的。不，應(yīng)當(dāng)是在嘲笑我手中的試卷。
我避開(kāi)了吵嚷的人群，獨(dú)自漫步在空曠的`操場(chǎng)上。我邊走邊想：付出了半學(xué)期的努力，付出了多少汗水，但卻在期中考試中失利了，否定了我所有的努力。我越想越悲痛，想到父母的期望，想到自我的努力……我的淚順著臉頰滾落。
我十分悔恨，如果我當(dāng)時(shí)再細(xì)心些，如果我當(dāng)時(shí)再認(rèn)真檢查一遍……是不是會(huì)改變一些？是不是會(huì)提高一些？我多想讓時(shí)光倒流，我多想回到過(guò)去……
不覺(jué)間，夕陽(yáng)灑滿了小徑，望著金黃的落暉，我恍然大悟：原先過(guò)去的一切都無(wú)法挽回，我們能做的僅有把握好此刻。
我離開(kāi)了操場(chǎng)，收起試卷，腳踏夕陽(yáng)。
夜已深，我陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我多想作文 篇18
家，溫暖的港灣；家，歇腳的地方；家，照亮星星的燈塔。
——題記
我現(xiàn)在是一個(gè)初中的學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大。異鄉(xiāng)讀書的我，卻心中一直有個(gè)抹不去的牽掛與思念——家。我想家，像爸爸，想媽媽，想爺爺，想奶奶……故鄉(xiāng)的每一寸土地，每一株草，每一朵花，都在我的心中時(shí)時(shí)牽掛。
在學(xué)校的這些天，可憐的我總會(huì)想家。除了想家，還是想家，想的我晚上不能入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中不時(shí)出現(xiàn)在家的情景：我們一家五口，在我們雙手建起的.家里，圍坐在飯桌前，享受著飯菜。這些并不是普通的飯菜，而是一桌愛(ài)之菜，個(gè)個(gè)菜，道道菜，都是用心做出來(lái)的。你聞，總會(huì)有股愛(ài)的味道撲鼻而來(lái)。你給我?jiàn)A菜，我給你夾菜，好溫馨，好幸福。吃完飯，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視：看喜劇，我們捧腹大笑；看悲劇，我們淚流滿面。
我躺在床上，久久不能安睡，看窗外的星星眨著它那頑皮的眼睛，可愛(ài)極了！看窗外皎潔的月光，是那樣凄涼。我也不禁流淚，希望月亮姐姐可以把我的思念帶回家。窗外一片漆黑，但在月亮姐姐的陪伴下，它們不再孤單，而我呢？沒(méi)有母親在身邊鼓勵(lì)，沒(méi)有父親在身邊支持，我好無(wú)助，徹底的無(wú)助。
不過(guò)，現(xiàn)在的我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有了父母的陪伴，我還有好多好多的朋友，和我一起奮斗。我會(huì)努力，請(qǐng)相信我，我一定行！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母，讓他們不再吃苦。
心中雖如此，可腦中依然思家、念家、想家，因?yàn)榧沂俏业淖類?ài)、我的知己、我的花朵。
我想家，如癡如醉；我想家，難以入睡；我想家，心腸斷碎；我想家，達(dá)到極點(diǎn)；我想家，愛(ài)在傳達(dá)；我想家，思念不斷延續(xù)……
我只想大聲呼喊：我多想家，我好想家，我好想，好想，直到回家……
我多想作文 篇19
這天，我們班剛考試完，教我們數(shù)學(xué)的林老師走進(jìn)教室，在黑板上寫了五個(gè)大字：“今晚沒(méi)作業(yè)！”，同學(xué)們都愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，班級(jí)成了歡樂(lè)的海洋，“謝天謝地，今晚沒(méi)作業(yè)……”一陣陣歡呼聲從同學(xué)們口中傳來(lái)。我高高興興地走在回家的路上，小石子成了我的足球。我一邊哼著歌，一邊盤算著回家后要做的事。回到家后，我箭步?jīng)_向電視機(jī)，懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)電源，津津有味地看起電視節(jié)目。
不一會(huì)兒，我家的門被打開(kāi)了，我的心一下子縮緊了，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我美滋滋地坐在電視機(jī)前“享福”，眼睛馬上瞪得滾圓，問(wèn)：“你的作業(yè)呢？不做了？整天就知道看電視，不怕眼睛近視？”我撒嬌地?fù)渖先ィf(shuō)：“我的好媽媽，今天下午都在考試，沒(méi)教新知識(shí)，所以沒(méi)有作業(yè)，你就讓我看一會(huì)兒電視吧！”說(shuō)著，撲了上去，摟住媽媽的腰。媽媽一把把我推開(kāi)，說(shuō)：“沒(méi)作業(yè)就可以玩了？去，把《一課三練》中A卷的.所有思考題做了，再把《英語(yǔ)閱讀王》中的第一至四課背下來(lái)，練習(xí)也要寫，這些做完后，還要把揚(yáng)琴老師布置的曲子彈會(huì)了。對(duì)了，這次考試考得怎樣？”媽媽說(shuō)了這么一大堆，我聽(tīng)得糊里糊涂的，說(shuō)：“我自我感覺(jué)考得還不錯(cuò)。媽媽，你就讓我看五分鐘電視嘛！”“不行！”媽媽果斷地說(shuō)。我背起書包，慢慢地走進(jìn)房間，書包仿佛有千斤重，淚，模糊了我的視線……
我感到十分無(wú)奈，心想：我何年何月何日才能自由啊！唉，我多想自由！
我多想作文 篇20
在我的世界里，我從不喜歡被人束縛，我喜歡自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的，沒(méi)有束縛的生活。每一次看到鳥兒飛過(guò)，我總在想：什么時(shí)候我才能像它們一樣自由自在的在屬于自己的世界里翱翔？什么時(shí)候能在自己的世界里堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)？
可是我不能，我知道自己從出生的那一刻起，就意味著，以后的這個(gè)家要有我承擔(dān)，父母的生活起居就要由我來(lái)照顧，可是……誰(shuí)又懂得一位小女孩內(nèi)心的渴望？
記得上初中的時(shí)候，不管是寒假還是暑假，我只能眼巴巴的.看著自己身邊的同學(xué)或朋友去打暑期工，而自己卻只能悶悶不樂(lè)[注: 悶悶：心情不舒暢，心煩。形容心事放不下，心里不快活。]的在家做家務(wù)，在鎮(zhèn)里替爸媽干活。直到初三的結(jié)束，或許由于內(nèi)心的渴望而使我與父母鬧起了矛盾。
我天天吵著去打工，可爸媽卻限制我出家門口。每一次我生氣吵著不去幫他們干活時(shí)，爸媽總會(huì)說(shuō)：“你這么大了，你若不去幫忙，父母又老了，是不是要全家‘吃西北風(fēng)’你才高興啊？”爸媽說(shuō)也說(shuō)過(guò)，罵也罵過(guò)我，可我就是不想再父母的“懷抱”中成長(zhǎng)，我想去闖一下世界。
聽(tīng)見(jiàn)父母嘆氣的聲音，我覺(jué)得好難過(guò)，我哭了，看見(jiàn)父母那越長(zhǎng)越多的白頭發(fā)，我妥協(xié)了，我不想看見(jiàn)父母難過(guò)，我努力的把自己心中那渴望自由、渴望去闖一闖的焰火熄滅。
爸媽勸導(dǎo)我說(shuō)：“只要你有那份努力拼搏的心，以后讀完書不愁找不到機(jī)會(huì)去闖。”可是，我還是有點(diǎn)不甘心，或許我是錯(cuò)的，父母那么辛苦養(yǎng)育我，我是應(yīng)該幫他們干活，幫他們分擔(dān)的。但我還是希望自己能出去闖，能自由地去接受困難與挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷提升自己的能力，在實(shí)踐中不斷地克服困難，直至成功。
我喜歡學(xué)好多好多
的東西，我喜歡學(xué)廚藝、喜歡學(xué)書法、喜歡學(xué)設(shè)計(jì)等等。同時(shí)也是因?yàn)槲蚁氩粩嗟爻鋵?shí)自己，但因?yàn)榧彝l件的限制，我不得不放棄這些而選擇語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……
如果可以，我寧愿做一只鳥兒在天空中自由的飛翔；如果可以，我寧愿做一條水中魚，自由自在的在水里嬉戲；如果可以，我寧愿做一棵小草，自由自在的生長(zhǎng)在藍(lán)天之下。
很多人都問(wèn)我：“你真的沒(méi)有自由嗎？”其實(shí)我有，但我所希望的是心中那片自由。
內(nèi)心渴望自由的火焰已越來(lái)越高，就像小苗越長(zhǎng)越大，逐夢(mèng)之心也越來(lái)越強(qiáng)，我相信，我是一只小鳥，不是因?yàn)槲也粫?huì)飛行，而是因?yàn)槲覜](méi)有飛到最高點(diǎn)。
我多想作文 篇21
從出生的那一刻，就注定了這個(gè)世界永遠(yuǎn)無(wú)法聽(tīng)到我的聲音，不是我不肯與它交流，而是我天生就是一個(gè)啞巴！
現(xiàn)實(shí)是那么的殘酷，我不明白老天為何要將一顆對(duì)音樂(lè)無(wú)比熱愛(ài)的心賦予一個(gè)發(fā)不出聲音的人。
我愛(ài)音樂(lè)，無(wú)比的熱愛(ài)，我愛(ài)唱歌，無(wú)比的狂熱，但我的歌聲只有自己明白。
從進(jìn)幼兒園的那一天，我就成了小朋友眼中的異類。沒(méi)有人愿意與我交朋友；沒(méi)有人想要和我做同桌。我就像一個(gè)被人遺忘的木偶，靜靜地躲在角落。每當(dāng)我看著小朋友們高聲歡唱時(shí)，我總是默默地走開(kāi)，像從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
日子一天天的過(guò)去，我學(xué)會(huì)了寫字，當(dāng)我第一次拿著歪歪扭扭的字給媽媽看時(shí)，我看到她笑了，笑的那么開(kāi)心，我也跟著笑了。只是這笑沒(méi)有任何的聲音。第二次，我拿著我想唱歌四個(gè)整整齊齊的字給媽媽看時(shí)，我等待著她像第一次那樣的笑容，可是迎來(lái)的卻是媽媽簌簌落下的眼淚。那時(shí)，我不懂得她為何落淚，但從那以后，我再也沒(méi)有提過(guò)我想唱歌。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也有了屬于自己的朋友，雖然我還是發(fā)不出任何聲音，我的朋友是天上的飛鳥，因?yàn)樗鼈兛偸怯们宕嗟母韬頌槲业统晃业呐笥咽敲利惖?花兒，因?yàn)樗鼈兛偸菍?duì)我綻放燦爛的笑臉。我想為它們高唱，可是我的歌聲只有自己能懂。
我想有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，它不要多么光彩華麗，不需要多么空闊寬敞，只要能讓我在那靜靜地唱，靜靜地唱……
我多想唱，唱給那白發(fā)蒼蒼的父母，我多想唱，唱給那低吟淺唱的飛鳥；我多想唱，唱給那活在無(wú)聲世界的人們；我多想唱……
真的，我想唱。
我多想作文 篇22
清冷的街道上空蕩蕩的，只有幾片枯黃的樹葉在空中飄蕩，偶爾有人走過(guò)，也只是形色匆匆，還戴著口罩和帽子。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，枯葉又落了一地，愈發(fā)顯得毫無(wú)生機(jī)。
這個(gè)年，沒(méi)有火紅的鞭炮，沒(méi)有擁擠的人群，只有可惡的新型冠狀病毒！
我望著窗外的藍(lán)天出了神，我多想出去啊！
我多想看到人們把一長(zhǎng)串的鞭炮如龍般盤旋在地上，然后將引線點(diǎn)燃快速跑開(kāi)，“噼里啪啦”的聲音震耳欲聾，金紅色的火光閃耀著，亮得令人睜不開(kāi)眼，灰色的煙霧不斷從火光中鉆出，向天空飄出，過(guò)年的喜慶也在這鞭炮聲中迎面撲來(lái)了。
正月初一，拜年嘍！我穿著新衣裳，興沖沖的隨著父母奔向外公家。“新年快樂(lè)！新年快樂(lè)！”門剛打開(kāi)，一疊聲的祝福便沖了出來(lái)。弟弟也興沖沖地來(lái)到客廳笑瞇瞇地看著我們，爸爸媽媽拿出紅包，弟弟笑得更歡了。當(dāng)然我也是收獲滿滿啊！隨后我和弟弟湊到一塊兒，商量著我們的花錢大計(jì)。
這樣的年，深深地刻在了我心中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著。小孩們的打鬧，大人們的熱情，如今卻不見(jiàn)了蹤影。我是多么想念往日熱鬧的年啊！
窩在家里的日子多了，連平日里愛(ài)吃的食物都覺(jué)得無(wú)味。
我多想和朋友一起走在熱鬧的街頭，看著周圍熙熙攘攘的人群，聽(tīng)著此起彼伏的叫賣聲，分享我們喜怒哀樂(lè)的話題，走累了，說(shuō)渴了，便一起走進(jìn)“樂(lè)多滋”那窄小的門，點(diǎn)上一杯奶茶，“刺溜”猛吸一口，那奶香味在嘴里擴(kuò)散，逐漸變得濃郁。燒仙草混合著紅豆，在唇齒間游走，混著奶茶向喉嚨滑去。多么美妙的感受啊，如今卻只能在想象中咂著干燥的雙唇。
我多想與親人們穿梭在各個(gè)商店之間，看著各式各樣的衣服，時(shí)不時(shí)在身上比劃比劃，就算走得雙腿酸軟，也不覺(jué)得累，一路上滿是歡聲笑語(yǔ)。
那樣的年是多么美好，又令人向往啊!
要是以往，早就開(kāi)學(xué)了呀，可現(xiàn)在只能呆在家里，孤零零地學(xué)著沒(méi)完沒(méi)了的網(wǎng)課，真是懷念熱鬧的學(xué)校啊！
我多想坐在教室里，看看老師在黑板前的手歡快地跳躍著，看看本子上老師的紅筆批注。老師那和藹的.笑容，那一遍又一遍的講解，令我難忘；或是在考試，安靜地只聽(tīng)到黑筆輕觸紙面的刷刷聲，偶爾抬頭，看到幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意，猛地轉(zhuǎn)頭，看幾眼后桌的卷子，一抹得意浮現(xiàn)在臉上，取代了先前的警惕。最開(kāi)心的莫過(guò)于下課了，和同學(xué)們追追跑跑，說(shuō)笑聊天，或是到別的班級(jí)門口，探頭探腦地尋找朋友。
思緒萬(wàn)千……
可我必須居家，繼續(xù)做那“何妨一下樓”主人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，我雖微小，但至少我能做到不添亂。聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑挘怀鲩T，勤洗手，常通風(fēng)；聽(tīng)學(xué)校的安排，停課不停學(xué)，認(rèn)真上網(wǎng)課，居家也鍛煉。
我堅(jiān)信“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨”！你看，窗外的樹枝上正冒出點(diǎn)點(diǎn)綠芽……
我多想作文 篇23
當(dāng)學(xué)會(huì)用手抹掉眼角的淚水，才發(fā)現(xiàn)，我已長(zhǎng)大；當(dāng)學(xué)會(huì)摔倒時(shí)堅(jiān)強(qiáng)爬起，才發(fā)現(xiàn)，我已堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)學(xué)會(huì)用心去感受他人的真誠(chéng)，才發(fā)現(xiàn)，我已懂得。那個(gè)跌跌撞撞的時(shí)代已經(jīng)不屬于我，那個(gè)幼稚可笑的我已永遠(yuǎn)成為回憶。
空氣中充斥著一種令人煩悶的元素，一片詭異的沉寂，我沉默了。“對(duì)不起。”我滿臉歉意的看著好朋友，她那轉(zhuǎn)身離去的身影在我的心靈烙上了一記。但——“不行！防人之心不可無(wú)，萬(wàn)一出了什么事怎么辦？”媽媽的話在我耳邊回響。那句冷漠中帶著幾分不可抗拒的話語(yǔ)，使我心頭涌上一股不知名的苦澀，可是卻無(wú)力反駁。好朋友臨走前的輕聲嘆息，使我的心驟然抽緊。媽媽，請(qǐng)放開(kāi)那雙緊緊扼住我的無(wú)形大手吧！我多想獨(dú)立！
本來(lái)和諧的氣氛不知何時(shí)有些變了味。“這件不錯(cuò)。”媽媽對(duì)手上這件連衣裙很是滿意，但那大大的蝴蝶結(jié)，我的笑容有些僵硬的凝固住了，但望著媽媽那質(zhì)疑的目光，只好低下了頭。媽媽，請(qǐng)關(guān)注一下女兒的`感受吧！我多想獨(dú)立！
靜悄悄的房間只聽(tīng)得見(jiàn)我的筆在刷刷作響，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜射在我的桌子上，和風(fēng)隨著好心情一同而來(lái)。可這點(diǎn)安靜很快就被打破，“我去買點(diǎn)東西，待會(huì)把門鎖起來(lái)了，別亂跑。”媽媽一邊穿鞋準(zhǔn)備出發(fā)，一邊對(duì)我吩咐道。無(wú)疑，我是極力反對(duì)的，”啊，我這么大，不會(huì)亂開(kāi)門的！“可對(duì)于我的抗議，媽媽沒(méi)有多大理會(huì)，最后在我無(wú)奈的目光下，門咚的一聲關(guān)上了。媽媽，請(qǐng)將約束我行動(dòng)的大門打開(kāi)吧。我多想獨(dú)立！
花朵如果一直在生長(zhǎng)溫室，那么面對(duì)風(fēng)雨時(shí)他便會(huì)不堪一擊，幼鷹如果被關(guān)在籠子里，那么它注定飛不上藍(lán)天！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的想法和做事方式，我知道前方的道路一定會(huì)很坎坷，但我仍然想嘗試著走下去，用我自己的方式，我要自己獨(dú)立面對(duì)生活上的風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣才更有利于我更好的成長(zhǎng)不是么？
成長(zhǎng)本就是一個(gè)不斷摔倒爬起的過(guò)程，我渴望獨(dú)立也需要獨(dú)立，即使一路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但它卻可以磨練我的意志，讓我站在一個(gè)更高的高度！
我多想作文 篇24
又到了周末，我的末日又來(lái)了。一到周末，媽媽又會(huì)要讓我寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)試卷和練習(xí)。
早上，我剛寫完老師讓我們做的作業(yè)，正要打開(kāi)手機(jī)時(shí)，媽媽抱著一大堆作業(yè)來(lái)了，有作文小練筆、語(yǔ)文大試卷、數(shù)學(xué)大試卷、英語(yǔ)大試卷、口算練習(xí)冊(cè)和默寫本。媽媽對(duì)我說(shuō)：“把手機(jī)放下，把這些做完了。快點(diǎn)，別磨蹭！”我只好把手機(jī)放下，磨磨蹭蹭地把練習(xí)拿到我的`房間。媽媽看見(jiàn)了，吼了一聲：“快！”我被嚇得書都掉地上了，趕緊急急忙忙撿起來(lái)去寫。
到了吃飯時(shí)間，媽媽問(wèn)我：“寫完了沒(méi)？吃完飯快寫。”我想：明知道我沒(méi)寫完還問(wèn)干什么呀？我吃完了飯，急急忙忙地去寫了。終于，到了下午上作文課的時(shí)間了。我飛奔而去，快快樂(lè)樂(lè)地走了。兩個(gè)小時(shí)以后，我像是泄了氣的球一樣回到家，又要寫練習(xí)了。直到十點(diǎn)，我才終于能去睡覺(jué)。
媽媽，我多想你別給我布置那么多其它的作業(yè)啊，我實(shí)在太累了，一點(diǎn)也寫不動(dòng)了。
我多想作文 篇25
有人說(shuō)：“一個(gè)人活著，不能沒(méi)有健康，健康是人活著的資本。”小的時(shí)候不懂這些，幼稚的認(rèn)為大人們的說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)。長(zhǎng)大后的我才漸漸理解這句話的深刻含義。
上一次聽(tīng)到這句話時(shí)，是在紀(jì)錄片《急診室故事》中，其中有因車禍而雙雙遇難的夫婦；有外出打工受傷的農(nóng)民工；有壓力過(guò)大而暈倒的學(xué)生，我曾嘗試著把自己帶入到他們的事件中，想象著如果是這一切發(fā)生在我的身上，我又會(huì)有怎樣的反應(yīng)，可結(jié)果是否定的，因?yàn)槲覜](méi)有那么多的感同身受，我甚至不理解他們?yōu)槭裁磿?huì)抱頭痛哭，我試著去問(wèn)家里比我年長(zhǎng)的人，但他們沒(méi)有一個(gè)愿意和我解釋，只有姐姐說(shuō)了一句話：“哪有那么多的感同身受，更多的是冷暖自知。”當(dāng)時(shí)的我也并不能完全理解這句話的含義。
可那件事的發(fā)生，讓我有了真切的感受。爸爸察覺(jué)爺爺有些不舒服，便提出去醫(yī)院檢查一下，爺爺起初是不愿去的，但在爸爸的一再勸說(shuō)下，爺爺答應(yīng)了。去醫(yī)院的路上，他們兩個(gè)談笑風(fēng)生，仿佛接下來(lái)要去的地方有極好的'風(fēng)景，但在爺爺進(jìn)入檢查室時(shí)，我看到爸爸的神情突然變了，我從他的眼睛里看到了滿滿的擔(dān)心。終于，爺爺從那個(gè)可怕的屋子里走了出來(lái)，步伐有些不穩(wěn)，我和爸爸連忙上去，一左一右的攙扶著。出門的路并不是很遠(yuǎn)，但我們走的卻很慢，在那一刻，我終于明白了那句困擾我許久的話。
我多想這世上再無(wú)病痛，病患不會(huì)因此承受痛苦，親人不會(huì)因此擔(dān)驚受怕，朋友不會(huì)因此牽腸掛肚，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望這世上從此再無(wú)病痛。
我多想作文 篇26
清晨，我被我父親叫醒說(shuō)讓我去外面活動(dòng)活動(dòng)，我披著疲倦的身軀來(lái)到了外邊，打了一個(gè)哈欠，又做了幾下深呼吸，我無(wú)意的仰望了一下天空，看見(jiàn)了幾只飛翔的小鳥，于是我想我要能在天空自由自在的飛翔那該是多么美好的一件事啊。
我想飛翔，飛出那書本堆成的籠子，我每天面對(duì)枯燥無(wú)味的書本，每天傾聽(tīng)著父母的嘮叨。有時(shí)我幻想著，如果我有一雙翅膀帶我飛出“牢籠”，回到“大自然”，回到那屬于我自己的天地，回到田野里與同伴們盡情的玩耍，忘記那些不開(kāi)心的事。所以我為了這個(gè)理想而奮斗，努力學(xué)習(xí)，我想終有一天，我一定能回到我自己的“天地”
我想飛翔，當(dāng)我遇到像高山一樣的困難時(shí)，我想要擁有一雙翅膀，帶我飛過(guò)那重重的“高山”，于是我用盡全身的力氣去飛躍它，去戰(zhàn)勝困難。
我想飛翔，在四川發(fā)生大地震時(shí)，我想飛到那里去幫助那些人，去幫助他們重新建起那美麗的家園，但我太幼小了飛不到那里去，于是我將自己的一份心意送到了那里，愿他們?cè)缛罩亟覉@。
我想飛翔，當(dāng)H1N1在全球蔓延時(shí)，我想飛到全球各地，去宣傳保護(hù)健康的`知識(shí)，讓大家手牽手心連心去戰(zhàn)勝病魔，是大家身體健康。
我先飛翔，當(dāng)大自然遭到破壞，樹木被砍伐，使二氧化碳增多，形成溫室效應(yīng)，我要飛到各個(gè)角落，使人們意識(shí)到保護(hù)自然的重要性，如果不在保護(hù)自然，終有一天會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)，人類將會(huì)滅亡。
有時(shí)，我想飛翔，我要飛越困難，飛到需要幫助的人的身邊去鼓勵(lì)他，是他戰(zhàn)勝困難；當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí)，我要去提醒他，是他改正過(guò)來(lái)；我相信，如果每個(gè)人都有這樣的想法，那么這個(gè)世界會(huì)更加美好。那倒不是么？
我多想作文 篇27
有人說(shuō)我缺鈣，我吃了好幾瓶鈣片。但是效果不明顯，我只好中途放棄了。
暑假開(kāi)始了，聽(tīng)人說(shuō)懶能長(zhǎng)個(gè)子我就每天早上早睡覺(jué)，晚起床，一個(gè)月下來(lái)，下巴開(kāi)始變圓了，胳膊悄悄地變粗了，皮膚也變白嫩了，我真高興，但唯一不稱心的是不見(jiàn)長(zhǎng)個(gè)子，真遺憾！
盡管我想方設(shè)法，還是那樣矮，不過(guò)，我依然活潑、可愛(ài)、愛(ài)學(xué)習(xí)、善于思考。
昨晚，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的個(gè)子越長(zhǎng)越高，還成了高子協(xié)會(huì)的'主席呢！
我多想作文 篇28
我多想變成一陣風(fēng)，飛來(lái)飛去，沒(méi)有考試的煩惱。我多想變成一陣風(fēng)，這樣人們的.風(fēng)箏就可以高高地飛起。
如果，我變成了一陣風(fēng)，我第一件事當(dāng)然是在地球上自由自在地飛翔一圈，看看大海，看看森林，順便也給夏天的人們帶去一絲清涼。嘿，人們都在夸我為大家做好事呢！
我成為風(fēng)后，不能光去玩，還要幫助人們做做好事。
“呼呼”我讓小朋友的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)了，他們臉上露出滿意的笑容；“呼呼”我也幫忙把衣服吹吹干，要不然太陽(yáng)公公會(huì)忙不過(guò)來(lái)的。“哎喲，哎喲，痛死我了。”一個(gè)小女孩哭了，我輕輕地吹拂著她的臉，她擦干眼淚不哭了。夏天，天氣熱得要命，我經(jīng)過(guò)人們身邊時(shí)，人們總會(huì)說(shuō)：“好舒服呀。”我每天不停地在人們面前飛來(lái)飛去，雖把我累得氣喘吁吁，但幫助別人我也很開(kāi)心。
啊，我是多么想變成真正的一陣風(fēng)，為人們做好事。對(duì)了，太陽(yáng)公公、云兒姐姐、月亮小妹他們都是我的同事。我可以和他們自由對(duì)話，多幸福。
我多想作文 篇29
如今的我已將十三歲了，不禁感慨時(shí)光的匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，我們從呱呱墜地的嬰兒變成了講文明的中學(xué)生了。
小時(shí)候，我們愛(ài)哭愛(ài)鬧，愛(ài)瘋愛(ài)跳，整天和父母撒嬌，十分幸福。現(xiàn)在的.我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但還是有一顆小孩子的心。每當(dāng)我們纏著父母，要他們陪我們玩時(shí)，他們會(huì)說(shuō)：“孩子，你也長(zhǎng)大了，不要整天只想著玩，要多把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，這樣還愁考不出好成績(jī)么？”每個(gè)父母都是這樣想的，在他們看來(lái)。孩子長(zhǎng)大后，就不能再有屬于他們自己的時(shí)間，必須要學(xué)習(xí)。這使得我們便像籠中的小鳥，每天我們做功課做到深夜，會(huì)時(shí)不時(shí)聽(tīng)到外面那些小孩子追逐嬉戲的聲音。好羨慕他們！
小時(shí)候的我們酷愛(ài)玩沙子，有時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)小孩子蹲在門前做著“沙拉”，“蛋糕”，便想起了我們小時(shí)候最古老的游戲。我多想挽起袖子跟他們一起玩，但又害怕有人在背后議論：“看！那么大個(gè)孩子還在玩沙子，真是笑死人了！”我突然又想起了小時(shí)候和老師，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，那時(shí)的我們功課不多，時(shí)間充裕，想怎么玩就怎么玩，功課還不會(huì)落下，那時(shí)候多好啊！
我多想永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在我十三歲吧！
我多想作文 篇30
小時(shí)侯，總希望長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)很多事，并不像我想的那樣！
學(xué)習(xí)的壓力
自從升入初三以來(lái)，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，學(xué)校看重成績(jī)，老師家長(zhǎng)更不例外，再加上我的基礎(chǔ)并不是太好，反反復(fù)復(fù)的考試，更壓的我喘不過(guò)氣，每當(dāng)晚上，我坐在臺(tái)燈下，因?yàn)橐坏李}，怎么也想不出來(lái)的時(shí)候，回想起原來(lái)的種種....我多想大哭！
朋友的離開(kāi)
在初一初二的時(shí)候，我有一個(gè)最好的朋友，但是現(xiàn)在，她卻離開(kāi)了，她的離開(kāi)好象帶走了我的歡笑，我的渴望，我們?cè)?jīng)可以為了一件有意思的事，大笑好久！也可以為一件感人的`事情，互相擦著眼淚。但是，現(xiàn)在她走了，學(xué)校里只能看見(jiàn)我一人孤單的背影，取而代之，陪伴我的卻是無(wú)盡的思念和寂寞！
父母的期望
每天中午，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆的從學(xué)校回家時(shí)，爸爸總會(huì)做好一桌我最喜歡的飯菜，和媽媽一起等著我回家，吃飯的時(shí)候，還不住的往我碗里夾菜，一邊還“呵呵”地笑著說(shuō)：“多吃點(diǎn)，吃飽了，就好好學(xué)習(xí)！”
媽媽呢，總會(huì)在天冷的時(shí)候，把厚衣服悄悄放在我的床頭，在我成績(jī)不好的時(shí)候，給我打氣加油！但是，想想我又給他們什么了呢？只是，一次又一次的失望罷了……
我多想大哭！
雖然，有時(shí)候我認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，但是現(xiàn)在我多想大哭一場(chǎng)，釋放自己所有的壓力。
然后背起行囊，為我的夢(mèng)想奮斗！
我多想作文 篇31
窗外，風(fēng)和日麗;窗內(nèi)，一片狼藉。這是為什么？這是因?yàn)榕畠汉蛬寢屩g爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
媽媽我多希望您能理解理解我！
您總是說(shuō)我不懂您的一片苦心，其實(shí)我知道我知道我都知道。姐姐學(xué)業(yè)上的失敗讓您倍受打擊，而我，無(wú)疑成了您唯一的，最后的希望。您希望我成功，不希望我將來(lái)的生活也像您現(xiàn)在這樣窩囊。所以您在不停的對(duì)我施加壓力，您說(shuō)有足夠大的壓力就有動(dòng)力,可是不知道您想過(guò)沒(méi)，您對(duì)我施加的壓力有點(diǎn)太多。要是您知道我這樣想，您一定又會(huì)說(shuō)我不懂您的一片苦心。
下一個(gè)夏天就是我畢業(yè)的季節(jié)。因?yàn)榕畠汉蛬寢屵x擇的就讀學(xué)校不同所以發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。媽媽希望女兒能選擇最好的那所學(xué)校。但女兒知道她自己的能力，所以女兒想選擇一所她有足夠能力考上的學(xué)校。但這并不是導(dǎo)致女兒和媽媽之間爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的直接原因，這只是一根導(dǎo)火線。
“這個(gè)月的.成績(jī)?cè)趺幢壬蟼�(gè)月下滑了那么多？是不是談戀愛(ài)了？你自己說(shuō)是不是談戀愛(ài)了？”“沒(méi)有，沒(méi)有，真的沒(méi)有！媽媽請(qǐng)您相信我，我沒(méi)有談戀愛(ài)。成績(jī)下滑是因?yàn)檫@次所學(xué)習(xí)的內(nèi)容真的很難，我怎么也弄不懂，問(wèn)老師問(wèn)了很多次也沒(méi)懂。”“我想不是你不懂，而是不想去弄，沒(méi)去弄！你自己看看這是什么東西！”“媽媽！你怎么能夠翻我的書包！你出去，你出去，你出去！”女兒將媽媽推出門外，任媽媽在門外拍打。媽媽輕輕的對(duì)著門內(nèi)的女兒說(shuō)到“媽媽想讓你成功，不想讓你成為第二個(gè)我，你爸爸沒(méi)多少文化，又受不了重活只能守著那個(gè)廠靠那薄弱的工資，他還要抽煙喝酒，又極容易生病，總買藥吃，一買哪次不是一兩百……”
門內(nèi)的女兒知道她惹媽媽傷心了。
女兒背靠著門慢慢滑下，抱著雙膝默默地聽(tīng)媽媽說(shuō)。
眼睛早已干澀，可心中的痛依舊是那樣強(qiáng)烈。女兒多想媽媽能理解理解她，多想媽媽知道在女兒的心中有一個(gè)地方，那個(gè)地方充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了女兒對(duì)媽媽慢慢的愛(ài)……
我多想作文 篇32
雨水落下來(lái)是因?yàn)樘炜諢o(wú)法承受它的重量，眼淚掉下來(lái)是因?yàn)樾脑僖矡o(wú)法承受那樣的傷痛。——題記
我多想你快樂(lè)“也許你并不是沒(méi)有眼淚，而是流在了別人看不見(jiàn)的地方。所以，我多想你快樂(lè)。”曾經(jīng)有人這樣跟我說(shuō)過(guò)，我懵懵懂懂，傻傻地笑了。在一個(gè)清涼之夜，微風(fēng)像是一條穿梭于時(shí)空的游鴛，寂寞無(wú)聲的飄遠(yuǎn)。兒時(shí)的記憶在我腦海浮現(xiàn)，心中的孤獨(dú)也隨之喚醒。秋日的`落葉漫漫的滑落。心冷了，一個(gè)無(wú)盡的黑夜彌漫于我的天空，一只無(wú)盡的黑手把我慢慢拉入痛苦的深淵之中。“哥，我求你，不要走，不要走，我想你在這里讀書。”我啜泣著，只想挽回那個(gè)要離我而去的人，“丫頭，還記得那時(shí)的約定嗎？”我抹了抹眼淚，“可是……”哥哥笑了笑，說(shuō)：“丫頭，等到哥哥再回來(lái)的時(shí)候呢，我肯定給你買抹茶味的冰淇淋，肯定陪你一起玩。”然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，所有的，物是人非。留我一人，站在原地。現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，成熟了，可是，哥哥你還記得要保護(hù)我的承諾嗎？我變了，他也變了，也許他已不再記得了。我看著那獨(dú)自昏睡的黑夜，手中捏著一封已經(jīng)泛黃的照片，是焦灼的漆黑，我年少時(shí)你的眉宇，我容顏里你的模樣。背后寫著一句話：也許你并不是沒(méi)有眼淚，而是流在了別人看不見(jiàn)的地方。所以，我多想你快樂(lè)。
我多想，你快樂(lè)寫給哥哥的信，已經(jīng)寄入郵箱里。三年了，好久不見(jiàn)了，再一次見(jiàn)到哥哥，沒(méi)想到卻已經(jīng)回不去了。人生若只如初見(jiàn)，便可省略諸多的怨懟。人生再好，怎如初見(jiàn)。很久以前，就坦然的接受了一切。哥哥，別喝酒，那只是一種麻藥而已，只是麻痹傷痛而已。也許，你的眼淚，流在了我看不見(jiàn)的地方，只要你打開(kāi)心門，那便是我向往的世界，所以，我多想，你快樂(lè)。從前的那些缺失和喪失，都已經(jīng)成為輕盈的過(guò)去，站在青春的末梢對(duì)它們揮揮手。
——后記
我多想作文 篇33
在很多大人眼里，小孩子總是無(wú)憂無(wú)慮的，不用面對(duì)社會(huì)上的事情也不用整天為了工作而忙前忙后的，可以盡情玩耍。可是你們大人根本不明白我們小孩的苦啊!這也許就是大人和小孩子的不同吧。在我眼里，我們每天幾乎都在上學(xué)，除了上學(xué)以后就是寫作業(yè)、睡覺(jué)、吃飯，雙休日不是學(xué)這個(gè)就是學(xué)那個(gè)，一點(diǎn)兒休息時(shí)間都沒(méi)有。考完試，等分?jǐn)?shù)下來(lái)，心里總是惴惴不安的，一直放不下心來(lái)。分?jǐn)?shù)下來(lái)了，考得好皆大歡喜，可以受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng);相反，考得不好呢?不僅受不到表?yè)P(yáng)，反而只能等著挨批評(píng)吧。在同學(xué)面前抬不起頭，整天懷著愧疚和不安。作業(yè)多了總想大喊幾聲，發(fā)泄一下情緒。大人可就比我們爽多了，雙休日時(shí)，我在家里拼命地寫作業(yè)，媽媽卻在外面悠閑地逛街;每天晚上，我趴在書桌上聚精會(huì)神地寫作業(yè)、復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽卻在一旁津津有味的看電視;放長(zhǎng)假時(shí)，要求我在一天之內(nèi)把作業(yè)寫完否則不給出去玩;期末考試前夕，我在家里認(rèn)真的`復(fù)習(xí)，他們卻一個(gè)個(gè)出去吃飯。當(dāng)大人是多么的爽啊!不用整天上學(xué)，不用寫家庭作業(yè)，不用天天為了考試而煩惱，不用面對(duì)升學(xué)的問(wèn)題。
唉!當(dāng)大人就是好，我也希望可以趕快長(zhǎng)大，拜托小孩子的煩惱。
我多想作文 篇34
我的童年仿佛是一列火車，我剛上車，欣賞了一些美景，它就又快到站了。我多想永遠(yuǎn)留在童年的列車上啊！
在農(nóng)村，我去離家兩公里的地里幫爺爺干活，正常半個(gè)小時(shí)就到了，可是路上我一想象就要一兩個(gè)小時(shí)。有一次去地里的路上，我看著別人家的麥地，就開(kāi)始幻想：
一直小鳥飛到我肩上，可能以為我就是一個(gè)稻草人。我抓住它，用繩子綁著它的腿。我一下子縮小了，我眼前的麥地，一下子變成了一片樹林。我想走，忽然又變得高大無(wú)比，我抓住的鳥也變大了，成了一直鷹王，我又正常了……我一看表，一個(gè)小時(shí)都過(guò)去了。
在下雨后，我們來(lái)到小河邊，把鞋一脫，襪子一脫，就下河了。踩在水里，感覺(jué)很涼快，忽然“嘩啦”一聲，大家一看，一個(gè)人抱著一條大魚，身上全是水。大家見(jiàn)狀，一個(gè)個(gè)都開(kāi)始抓魚。我們抓魚很輕松，大家于是比賽看誰(shuí)抓的魚多。一轉(zhuǎn)眼，大伙都上岸了，有的人收獲滿滿，有的'人抓了個(gè)寂寞，大家衣服上全是水，回去一定會(huì)被大人罵。
我家有一個(gè)小黃鴨，我叫它“小黃”。每次我在后院玩，都要帶一根竹棍，因?yàn)樾↑S只要一見(jiàn)我沒(méi)有拿竹棍，就會(huì)過(guò)來(lái)咬我。有一次，我在后院沒(méi)見(jiàn)它，就去后院玩泥巴。忽然，我的腿很疼，我一看小黃咬了我，很傷心，給奶奶打了小報(bào)告。第二天，小黃就不見(jiàn)了，我想在星空某處一定有我的小黃。
我的童年，在我與同伴的抓魚中，在與小黃的斗智斗勇中，漸漸離我而去。我多想永遠(yuǎn)留在童年啊！
我多想作文 篇35
瞧我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，身高竟然只有1米2，害得我受盡別人的嘲笑。
開(kāi)學(xué)那天，我來(lái)上學(xué)。到了學(xué)校，幾個(gè)大個(gè)兒的同學(xué)，一看見(jiàn)我就笑道：“六年級(jí)？不會(huì)吧，怎么看起來(lái)像二年級(jí)的學(xué)生！哈哈……”我頓時(shí)氣得臉都紅了，眼淚也不爭(zhēng)氣地溢出了眼眶。可他們還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的接著起哄：“看看，還不承認(rèn)。”
個(gè)子矮不但受到嘲笑，還帶來(lái)許多不便。例如，打籃球，站在那些隊(duì)員中間，我是顯得那么的'渺小，連球的影子都摸不到。每次比賽下來(lái)，我都受到隊(duì)友的譴責(zé)。
有一次，上課時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題，叫我回答。我本來(lái)站起來(lái)了，可是因?yàn)閯e的同學(xué)都比較高，他們坐著跟我站著一樣高，老師就認(rèn)為我沒(méi)有站起來(lái)，大罵我一頓，說(shuō)我不講禮貌，我感到很委屈。
所有這些都是長(zhǎng)不高惹的禍。我常躲在沒(méi)有人看見(jiàn)的地方哭。晚上做夢(mèng)我都?jí)舻阶约洪L(zhǎng)得高高的，昂首挺胸的走在同學(xué)面前，他們看我都是抬頭看，我心里美滋滋的。可是，第二天醒來(lái)，還是老樣子小不點(diǎn)，氣死我了！
我多想長(zhǎng)高，長(zhǎng)得和姚明一樣高。
我多想作文 篇36
常常一個(gè)人呆呆地坐在窗前，眼神空洞離散地盯著一個(gè)并不確切的目標(biāo)，腦袋里什么都不想，卻又似乎在思考著很多東西。只是，一旦我從這種處境中回過(guò)神來(lái)，便完全不清楚自己在做些什么、想些什么。難道，這就是人們所說(shuō)的“放空”?
我不明白。
有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)怪人，高興起來(lái)像個(gè)瘋子，安靜下來(lái)卻像個(gè)啞巴，一言不發(fā)，不希望有任何人打擾。我的性格似乎連自己都捉摸不透。在人前，我會(huì)很活潑、開(kāi)朗，我喜歡笑，喜歡和任何相識(shí)的人打招呼，喜歡交朋友，喜歡聊天，喜歡和朋友們一起高興地打羽毛球……在人后，我會(huì)安靜地看書，寫作業(yè)，自言自語(yǔ)。我很孤僻，但一定有朋友不相信我說(shuō)的這句話，就連我自己也不相信：內(nèi)心深處，竟然住著這樣一個(gè)我！
我總覺(jué)得自己在追求某一樣?xùn)|西。它時(shí)常圍繞在我的周圍，卻從不曾駐扎在我的心里。是快樂(lè)嗎？我不知道。也是，成天輾轉(zhuǎn)于學(xué)習(xí)之間，一天到晚不曾喘息，忙碌卻不充實(shí)，快樂(lè)就成了鏡花水月。假如放手去追尋呢？我不是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人，只好在這一成不變的生活里嘆息著些許的乏味、枯燥。也許是壓力太大了吧！我常常這樣勸慰自己。初三很辛苦，好不容易跳過(guò)了中考的'坎兒，卻又身不由己地跌入了一個(gè)更大的深淵。我要在這深淵里掙扎三年，才有可能完成我心中的夢(mèng)想。壓力如影隨形，我承認(rèn)，我想過(guò)放棄，但是逃不過(guò)內(nèi)心的糾結(jié)和父母、老師殷切的呼喚，我明白，我不只是為自己。
如果能讓我自己選擇，我希望自己能當(dāng)一只貓，慵懶地蜷成一團(tuán)，任那陽(yáng)光灑在身上，暖在心里……
我多想作文 篇37
我想飛得更高，飛的更高。我想飛，飛起來(lái)去追尋那未知的世界。我想飛出爸爸媽媽的手掌心，自由自在的在自己的一片天翔。
但是不好好學(xué)習(xí)，怎能在自己的一片飛翔。爸爸說(shuō)過(guò)，就把自己比喻成一個(gè)笨鳥，笨不可怕，只要勤飛多飛，勤能補(bǔ)拙，一定能有進(jìn)步。‘不讀書則愚’這句話人人都知道，但看在多的書不深入思考不品味，你永遠(yuǎn)也寫不出美文。
根據(jù)我平時(shí)的貪玩、好吃懶做，就能看出我的身上有一種惰性，就是推一推、動(dòng)一動(dòng)、不推你、你就不動(dòng)，就是沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的自覺(jué)性。媽媽總是說(shuō)我是個(gè)指會(huì)說(shuō)而不會(huì)做的人。我決定要嚴(yán)格要求自己把爸爸每天布置的任務(wù)完成，如：每天看兩篇好的.范文，寫上一篇讓爸爸滿意的作文。有的時(shí)候讀讀我自己的作文，那是一點(diǎn)也經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，錯(cuò)別字多而且還叫人讀的不舒服。再看看朱自清的《背影》，《荷塘月色》，魯迅的《阿Q正傳》他們的文章已經(jīng)留傳了50年了吧，怎么讀怎么好，而且還挑不出一點(diǎn)點(diǎn)的毛病。而我自己的，哎！根本沒(méi)辦法看，所以我只有多看書、看好書、多思考，只有這樣才能讓我的翅膀變硬。只有這樣，我才能更快地在自己的一片天自由自在的飛翔。
飛吧！只要努力，只要勤奮，就一定能飛起來(lái)。飛吧！
我多想作文 篇38
今天中午，我看到鳥兒在天空中自由自在的飛翔，我也想和小鳥一樣在天空中飛翔，想到哪，就飛到哪。如果我想到北京去，不需要任何交通工具，就能馬上飛過(guò)去，多方便！
如果我能飛，我就馬上飛到北京去看看鳥巢。在電視里看的不是很過(guò)癮。啊！果然不出我所料。真實(shí)的鳥巢比電視上的鳥巢雄偉多了。一根根粗粗的鋼管交錯(cuò)著，成了一個(gè)又美觀又堅(jiān)固的鳥巢。我飛到鳥巢里面，一看，“哇！好寬敞呀！”我不驚的尖叫起來(lái)。我看了看現(xiàn)場(chǎng)的位子，“呀！太多了，多的我都不知往哪里坐。”
我有飛到了一旁的水立方，聽(tīng)說(shuō)水立方是有許許多多的玻璃組成的。我飛到里面看見(jiàn)有一個(gè)大泳池，但里面沒(méi)有水，倒是有些灰塵。大概是奧運(yùn)會(huì)后，那里的水被放了，所以就有灰塵。
我還想去草原看看。我飛到那，第一眼看到的`是一片青青的草地，有許多小綿羊在草地上津津有味的吃草。不遠(yuǎn)處有一匹紅色的駿馬在奔跑；蝴蝶在花叢中飛舞。雄鷹在天空中展翅高飛······
我多想飛，飛往我夢(mèng)想的地方！
我多想作文 篇39
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”是荊軻的悲壯；
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”是文天祥的信念；
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”是李白的豪邁。
我多想見(jiàn)證他們的歷史。
秦王殘暴、專政，給人民帶來(lái)的痛苦。有一天，太子丹找到了一個(gè)非常有本領(lǐng)的勇士，他是荊軻。他明明知道是“壯士一去不復(fù)返”，他還是帶著滿腔的熱血去了。狂風(fēng)在怒號(hào)好像想阻攔住他的腳步，卻只留下了一個(gè)模糊的背影。我多想見(jiàn)證那場(chǎng)歷史，用靈魂感受他的勇氣，使我以后能像他那樣勇敢、堅(jiān)毅。
大宋的江山支離破碎，四年的`戰(zhàn)役，民不聊生，宋朝卻以失敗告終。文天祥被囚禁了，面對(duì)高官厚祿的誘惑，他毫不心動(dòng)，一首《正氣歌》道盡了他的心聲。每每吟誦這首詩(shī)，文天祥那超脫生死之外的赤膽忠心都使我心潮澎湃，淚沾衣襟。我多想見(jiàn)證那場(chǎng)歷史，感受他至死不渝的信念，學(xué)習(xí)他為了民族大義獻(xiàn)身的精神。
不知道是什么樣的時(shí)代，鑄造了如此有才華的詩(shī)人；不知道是什么樣的環(huán)境，鑄造了李白不凡的自信。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”他不向權(quán)貴低頭。力士脫靴貴妃磨墨，他瀟灑狂妄。雖得不到皇帝的重用，但他仍沒(méi)有灰心，帶著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的”自信，帶著滿腹的才華，游盡了大唐江山。我多想見(jiàn)證那場(chǎng)歷史。
我多想作文 篇40
其實(shí)我的爸爸媽媽每天都羨慕我開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的玩，可是我們有時(shí)侯就有煩惱，其實(shí)我們就像被一個(gè)籠子裝著的小鳥，想飛也飛不動(dòng)，最多也只能等著別人來(lái)送吃的來(lái)給我們吃。
有時(shí)候，爸爸媽媽出去玩，也不帶我一起去。因?yàn)槲覀兙鸵谀┛荚嚵耍园职謰寢屢易约涸诩覐?fù)習(xí)功課。我一聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)的'話。我的眼睛里流出了晶瑩的眼淚。我晚上也說(shuō)了夢(mèng)話：“我多想飛我多想飛…………。”過(guò)了幾天我?guī)缀鯖Q望了，整天愁眉哭臉的。幾有幾次是開(kāi)開(kāi)心心的。媽媽問(wèn)我怎么了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真的想去外面玩，可是你們又不準(zhǔn)。”其實(shí)我的心里也很難過(guò)，只是因?yàn)槟愠鋈チ伺履愠鑫ｋU(xiǎn)啊。我知道爸爸媽媽也是為我著想。可是，爸爸媽媽整天只知道讓我做作業(yè)，復(fù)習(xí)。我都覺(jué)得我的腦袋實(shí)在是不行了，跟得要爆炸一樣，過(guò)著這無(wú)聊的生活。
我真的想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“請(qǐng)放我出去吧，我整天吊在這個(gè)籠子里，都快悶死了。”我坐在床上想著想著就睡著了，正在做著美好的夢(mèng)，我希望夢(mèng)能變成事實(shí)。
我多想作文 篇41
“快！快去把作業(yè)寫完，還有，寫完了作業(yè)再去練字，等下還要去學(xué)畫畫，不要一心只想著玩！”唉，又來(lái)了！剛寫好作文，又要寫，就連一點(diǎn)休息的時(shí)間也不給我！每天埋在題海里，作業(yè)本堆得像一座小山似的。我多想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“寫作業(yè)是應(yīng)該的，但也要給我一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間啊！”但站在父母面前，剛到口的話卻說(shuō)不出來(lái)。唉！我多想飛！
有時(shí)，好不容易做完了功課，來(lái)到廚房，見(jiàn)爸爸或奶奶在做家務(wù)，總想自己能幫上點(diǎn)什么，對(duì)他們說(shuō)：“我來(lái)洗碗吧。”可是回答的總是:“去好好念書，這種活我們大人來(lái)做就行！”當(dāng)同學(xué)七嘴八舌的討論自己會(huì)做什么什么家務(wù)，我就只能干瞪眼。記得有一次，我見(jiàn)媽媽不舒服，便想幫媽媽做點(diǎn)啥。于是，我來(lái)到廚房打了一壺水，放到爐子上，開(kāi)了火，大約過(guò)了15分鐘，我到廚房里接水，水燒好了，我學(xué)著大人的.樣子，打水倒進(jìn)杯子中，因?yàn)樽吡松瘢运缌顺鰜?lái)，滾熱的水滴沾到手上，我不禁大叫“啊！”媽媽忙來(lái)看我，知道原因后，便批評(píng)了我：“叫你認(rèn)真讀書，少來(lái)管這些事。好了吧，手傷了吧！？”我哭了，心想：“我只是想做點(diǎn)事，但是你們卻罵我。唉，我多想飛啊。
我事家里的獨(dú)苗苗，是父母的掌上明珠，父母生怕我有個(gè)什么閃失。所以，不管干什么總是跟著我一起，一般不放心我獨(dú)自一人的。就連放學(xué)自己回家都不行。有一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你看妹妹，她比我小兩歲，都可以自己回家。”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就說(shuō)；“妹妹不同，你看她家離校多近，幾步路就到了，你這還要過(guò)馬路！”
唉，我就像一只籠中小鳥！我多希望父母能給我一片自由的天地啊！
我多想作文 篇42
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間便穿梭到2012。想想昨天，想想去年，想想從前，那歡樂(lè)時(shí)光若隱若現(xiàn)。——題記
每天清晨，在朦朧之中聽(tīng)到媽媽的呼叫聲，即粗魯又浮躁，那平日里的淑女形象哪兒去了？在一切匆忙之中，趕到了學(xué)校，緊張忙碌的一天校園生活繼續(xù)被演繹。傍晚時(shí)分，匆忙的趕回家。晚飯過(guò)后，坐在被窩里繼續(xù)刻苦奮斗，不知自己這是為什么，盲目的去艱苦學(xué)習(xí)，努力向上，腦海如今一片空白，就如在浩瀚宇宙中遨游，前途一片渺茫。
仔細(xì)回想，作為一名現(xiàn)實(shí)主義者，認(rèn)真時(shí)態(tài)，一切源于壓力。
壓力的來(lái)源有很多。父母的命令，老師的督促，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，朋友的譏諷，親戚的追問(wèn)，長(zhǎng)輩的訓(xùn)斥……如此之多，想想紙上談兵也是枉然。
每當(dāng)與同學(xué)間小暢談時(shí)，便懷念起小學(xué)時(shí)期的歡樂(lè)時(shí)光。時(shí)間是充足的，享受是滿足的，歡樂(lè)是無(wú)處不在的，友誼是真摯動(dòng)人的。那一顆顆無(wú)知天真但充滿奇思妙想的腦袋，不知父母的艱辛，不知同學(xué)間的心機(jī)，不知老師間的話機(jī)，一切不盡在言中。一切一切，都蕩漾的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的歡樂(lè)宇宙之中。
那時(shí)豪無(wú)壓力的童真時(shí)期，相信那里有每個(gè)人都懷念的美好時(shí)光，真希望夢(mèng)中再游從前。而如今，面對(duì)的`是2012的山西中考，決定的是人生的道路，命運(yùn)的改變。壓力是如此之大，此時(shí)此刻，更想回到從前，即使那是不可能的。
好想回到從前，這是心中僅存的那絲愿望，奮發(fā)圖強(qiáng)，我自知那段令人留戀的時(shí)光會(huì)在大學(xué)時(shí)光再現(xiàn)，相信時(shí)光流逝之快。
我多想作文 篇43
牛頓希望我們都生活在地面上，而我只想飛翔。
—銘文
小時(shí)候，我喜歡靜靜地躺在窗前，看著天空，想象自己有一雙美麗而細(xì)長(zhǎng)的翅膀，展開(kāi)它們，迎著風(fēng)飛向藍(lán)天。雖然我很清楚這只是一個(gè)美好而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但我的飛翔夢(mèng)依然存在！小時(shí)候，我想飛到樹梢，和鳥兒一起唱歌。長(zhǎng)大后，我想飛到藍(lán)天，和白云一起玩。
飛行讓我更接近自然。它讓我置身于那個(gè)神秘的世界，讓我知道這個(gè)奇妙的東西有多美。
我真的很想飛。鳥會(huì)飛。為什么我不能飛？我想坐飛機(jī)去安徽黃山爬山。往下看，感覺(jué)居高臨下。我也想印證一下徐霞客千古名句：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看山。”
我喜歡旅行。如果我會(huì)飛，我會(huì)馬上收拾行程，去西湖，去爬泰山，去爬長(zhǎng)城，去參觀布達(dá)拉宮，去飛珠穆朗瑪峰峰頂，感受那種可以用手觸摸天空的感覺(jué)。
我的旅行不僅在中國(guó)，而且在世界各地！在美國(guó)紐約，坐在自由女神手中的火炬上；去英國(guó)倫敦，感受那里的異國(guó)風(fēng)情；去法國(guó)巴黎，在這個(gè)浪漫的城市，爬我最喜歡的.埃菲爾鐵塔；去埃及，探索神秘的金字塔，看看木乃伊的真面目；去澳洲，接觸袋鼠；當(dāng)我到達(dá)日本時(shí)，我去看了富士山，一座被雪覆蓋的活火山。有那么多地方我想去，我多么想飛啊！
我真的很想飛。飛過(guò)群山，飛過(guò)遠(yuǎn)野，飛過(guò)大海——
“我想飛得更高，飛得更高。讓地球找不到它，找不到它——“我想飛，飛得更高更遠(yuǎn)......
我多想作文 篇44
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)幸福快樂(lè)的家。但是我呢？但是我有一個(gè)悲傷的家庭。
那是一個(gè)月前的`事了。好幾個(gè)晚上，發(fā)現(xiàn)爸爸回來(lái)晚了，睡在沙發(fā)上。之后的每一天，我都不跟媽媽說(shuō)一句話，也不去理會(huì)媽媽。我媽很難受，沒(méi)有得到我爸的安慰，所以更難過(guò)，我開(kāi)始害怕這個(gè)家。
家庭火山終于爆發(fā)了。
有一天，爸爸回來(lái)了，像往常一樣睡在沙發(fā)上，不理媽媽。我媽知道我爸回來(lái)了，準(zhǔn)備把他趕出去，說(shuō)要離婚。太可怕了。我睡在床上，心痛，眼淚忍不住流了出來(lái)，我只能默默流淚。后來(lái)爸爸沒(méi)回來(lái)，爸爸媽媽都寫了離婚申請(qǐng)。忍不住把刺眼的文字撕成碎片。心里好難受。爸媽，你們有沒(méi)有想過(guò)，我和弟弟年少無(wú)知，你們離婚了，我們能怎么辦？我心里有很多話想說(shuō)，但又不敢對(duì)你說(shuō)。
每次看到父母帶孩子出去玩，看到叔叔阿姨在學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，心里都酸酸的。爸爸媽媽，你們有沒(méi)有想過(guò)自己的孩子？
家庭是美好的，但一旦失去，就會(huì)變得悲傷。爸爸媽媽，不要離婚。我多么想有一個(gè)幸福快樂(lè)的家啊！
我多想作文 篇45
每個(gè)人都有自己的理想，我也有很多理想。我媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有理想，就沒(méi)有目標(biāo)。”
我的第一個(gè)理想是當(dāng)一名教師，這是一個(gè)非常神圣和受人尊敬的職業(yè)。羅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一支蠟燭，不斷燃燒和消耗自己，照亮別人前進(jìn)的道路；它也像一支粉筆，播撒著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，逐漸把自己消磨殆盡；它也像一架梯子，讓人踩在肩上攀登高峰，采摘?jiǎng)倮麑?shí)。“雖然老師很努力，但是當(dāng)學(xué)生在各方面都取得了一些成績(jī)的時(shí)候，老師會(huì)覺(jué)得有些欣慰。我非常喜歡老師的工作。我有時(shí)候會(huì)夢(mèng)想自己成了老師，站在講臺(tái)上教學(xué)生。醒醒吧，想想，真的很有意思！如果夢(mèng)想成真，我會(huì)用全部的智慧去教什么樣的學(xué)生？到那個(gè)時(shí)候，我可能教的學(xué)生中會(huì)有很多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，也許會(huì)有一個(gè)著名的人物。到時(shí)候，我會(huì)像劉小姐一樣，享受全世界的榮耀和幸福。
我的第二個(gè)理想是當(dāng)作家，這是知識(shí)和才華的象征。我很羨慕這位作家。她可以用神奇的筆描繪風(fēng)、霜、雨、雪、太陽(yáng)、月亮和星星，以及人們的喜怒哀樂(lè)。如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)寫一本書，第一個(gè)收到這本書的人一定是劉小姐。因?yàn)槭莿⒗蠋熥屛覍?duì)寫作產(chǎn)生了興趣。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我寫了9篇作文，其中3篇獲得老師一等獎(jiǎng)，4篇獲得二等獎(jiǎng)，其中4篇獲得中國(guó)青年在線范文。
我的第三個(gè)理想是做一個(gè)做蛋糕的.。我想用我嫻熟的雙手，在柔軟的蛋糕上，用五顏六色的奶油，做出各種形狀和精致風(fēng)格的蛋糕。給人送去溫暖的祝福，給人的生活增添一絲色彩。為了以后能成為一個(gè)做蛋糕的人，我現(xiàn)在在努力學(xué)習(xí)畫畫，畫畫水平也有所提高。如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我會(huì)邀請(qǐng)很多人。猜猜我會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)？還有我最尊敬的老師，我的同學(xué)，我最好的朋友，讓他們和我分享我成功的快樂(lè)。
我還有很多理想。我想成為一名旅行者，環(huán)游世界。我想成為一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣在太空中飛行，探索宇宙的奧秘。劉老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“理想不是幻想，而是為自己的理想而奮斗。”最后，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
我多想作文 篇46
我想告訴你，其實(shí)我媽一直都很理解你。
接到你電話的時(shí)候，是我這幾天最茫然的時(shí)刻。電話那頭，你叫我好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研。我不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，因?yàn)槲壹覝?zhǔn)備賣幾畝地，賺點(diǎn)積蓄。你跟我說(shuō)他們想在我們境內(nèi)建一個(gè)旅游景點(diǎn)，龍山，40米高。從你的聲音里，我感覺(jué)到你有多幸福。不過(guò)，我媽知道。
我承認(rèn)我從懂事開(kāi)始就不是好孩子，因?yàn)槲业呐涯婵偸亲屇闵鷼猓屇憧蕖ＰW(xué)畢業(yè)，你送我去縣城最好的中學(xué)，說(shuō)那里條件比鎮(zhèn)上好。雖然你要交幾千塊錢的借款費(fèi)用，但你寧愿自己受苦，也希望我有一天能出人頭地。當(dāng)時(shí)平均兩周回家一次，但不知怎么的，幾乎每次都是為了一些雞毛蒜皮的小事吵架。結(jié)果每次抱怨回學(xué)校，都想著我們之間為什么。我后悔自己的固執(zhí)和無(wú)知。其實(shí)看著你忙碌的背影，我也很心疼。有時(shí)候，我希望自己有一張會(huì)說(shuō)話、善良的嘴，可以在你面前隨意寵溺自己，在你不開(kāi)心的時(shí)候安慰你。但是，我從來(lái)沒(méi)有演過(guò)這樣的角色。我不會(huì)讓你開(kāi)心，只會(huì)讓你不開(kāi)心。看來(lái)我天生就是你的對(duì)手。現(xiàn)在回想起來(lái)，我只是。
你說(shuō)你一輩子最大的希望就是以后能看著我弟弟妹妹做點(diǎn)什么，不要像你一樣放棄學(xué)業(yè)。所以，你對(duì)我們總是很嚴(yán)格。從小就有點(diǎn)怕你，怕你失望的眼神。然而，我還是讓你失望了。高考，不出所料的'失敗了。那天晚上，你主動(dòng)和我睡一張床，和我說(shuō)話，說(shuō)不管怎么樣，一定要找個(gè)好學(xué)校讓我復(fù)讀。我們只是并排躺著。更多的時(shí)候，你說(shuō)我聽(tīng)，我仿佛聞到了久違的味道，媽媽特有的味道。
我想告訴你，媽媽，我真的很愛(ài)你。你為我們付出了那么多，每天都在想我們，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己。我甚至不記得幾年前你最后一次買衣服是什么時(shí)候了。現(xiàn)在看著你日漸灰白的太陽(yáng)穴和日漸消瘦的臉龐，作為一個(gè)孩子，我真的不合格。我知道，你對(duì)我的好，這輩子都無(wú)法回報(bào)。
我多想作文 篇47
我不知道有多少次想過(guò)成為像我奶奶一樣優(yōu)秀的特級(jí)教師。因?yàn)槊慨?dāng)教師節(jié)來(lái)臨，我都會(huì)看到來(lái)自世界各地的學(xué)生的許多祝福。我不禁羨慕：如果我也是一個(gè)優(yōu)秀的特級(jí)教師，該有多好！
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我首先要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力考上好學(xué)校。在課堂上，我渴望在知識(shí)的海洋中吸收各種知識(shí)，在圖書館里，我認(rèn)真閱讀一本書又一本書。在家里，認(rèn)真做好功課，夯實(shí)基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地不斷進(jìn)步。
雖然我在現(xiàn)實(shí)生活中只是一個(gè)普通的小學(xué)生，但在我的夢(mèng)里，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的特級(jí)教師了。我有一個(gè)夢(mèng)想：第一天進(jìn)教室的.時(shí)候，同學(xué)們正襟危坐，講臺(tái)上有一束美麗的鮮花，上面有一張紅色的紙條。紅色紙條上寫著：“歡迎，老師。”這時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。然后我興奮的給你講課。下課后，我給學(xué)生們分析了一下。分析完后，我問(wèn)：“你明白了嗎？”學(xué)生三三兩兩的講解，聽(tīng)不懂。我和藹地說(shuō)：“我不懂，沒(méi)關(guān)系，老師再告訴你，只要大家認(rèn)真聽(tīng)，就明白了。”業(yè)余時(shí)間和同學(xué)一起玩游戲，星期天和同學(xué)一起去鄉(xiāng)下，在廣闊的藍(lán)天下學(xué)習(xí)更多更好的知識(shí)。
我相信我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我多想作文 篇48
“我想飛得更高，飛得更高……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的血液沸騰了：它唱出了我童年的夢(mèng)想。
小時(shí)候特別羨慕小鳥，能在天上飛，能在樹上走，能在樓頂自由跳躍。于是我就把自己帶到了我的童話世界：春天和小鳥一起唱歌，夏天在白云下乘涼，秋天和小鳥一起旅行，冬天和南方的小鳥一起玩耍……多開(kāi)心啊！為此，我經(jīng)常陶醉在夢(mèng)中，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，呼吸著甜美的.空氣，一場(chǎng)夢(mèng)持續(xù)幾個(gè)小時(shí)。要是能永遠(yuǎn)這樣就好了！我經(jīng)常這么想。
我渴望成為一只鳥，飛翔。如果我真的能變成一只鳥，哪怕只有一分鐘，我也會(huì)快樂(lè)的跳舞。但它會(huì)是什么鳥呢？是天上盤旋的鷹嗎？是池塘邊的箭翠鳥嗎？還是直接進(jìn)春燕？算了，只要會(huì)飛，哪怕是一只普通的麻雀。我常常想：即使有一天我被打得遍體鱗傷，變得一無(wú)所有，或者白發(fā)蒼蒼直到暮年，在最后的時(shí)光里，我也會(huì)是一只小鳥，享受小鳥的自由和風(fēng)景…
如果我真的會(huì)飛，我會(huì)帶個(gè)人和我一起分享快樂(lè)的時(shí)光。我該帶誰(shuí)去？對(duì)了，先帶我爸，我媽，我朋友。我不要城市，我要的是田野，不是村莊。我想在大自然的懷抱中漫步。河邊，樹林里，山坡上。我和他們談笑風(fēng)生，打打鬧鬧。突然我猛撲過(guò)去，把朋友扔到河里和樹上，跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。我想帶他們?nèi)プ詈玫慕嵌刃蕾p夜空，帶他們?nèi)ヅ_(tái)灣省，去巴黎，帶他們飛越大海，讓他們感受大海的博大胸懷…
我就是這樣喜歡幻想的。我不想要飛機(jī)、熱氣球或降落傘。我想要一雙屬于我自己的翅膀！我想用這些翅膀飛向遠(yuǎn)方......
我多想作文 篇49
我趴到窗邊，仰望星空。唉，本來(lái)蔚藍(lán)的天空，如今已被周邊的黑碳所環(huán)境污染，變成了墨藍(lán)色的蒼穹。我吸氣著氣體，咳，簡(jiǎn)直差點(diǎn)兒令人室息啊！氣體混和著廢棄物的異味，可簡(jiǎn)直嗆鼻。蚊蟲圍住臭氣沖天的廢棄物漫天，塵沙飄舞著，狂卷風(fēng)的襲來(lái)，煤碳的狂笑聲天吶！如今大家的保護(hù)意識(shí)有多差啊，地球竟變成了那樣！大家聽(tīng)，如今地球媽媽已經(jīng)抽泣「」，是大家給了她外傷，這一切都是大家導(dǎo)致的！
大家使地球變?yōu)槟菢拥木壒适菬o(wú)度的擴(kuò)張生產(chǎn)規(guī)模和人口數(shù)量經(jīng)營(yíng)規(guī)模，亂用科技進(jìn)步耗費(fèi)生態(tài)資源、追求完美奢侈生活的高消費(fèi)，而其低沉根本原因則是輕視當(dāng)然使用價(jià)值和自然環(huán)境使用價(jià)值的觀念價(jià)值觀念。我多想讓地球媽媽別哭了。但是我能做什么呢？沒(méi)法，只靠一個(gè)人的能量，是不太可能更改地球如今的模樣。如今只有看我們大家的成就了。地球媽媽，您別哭了，有由誰(shuí)來(lái)?yè)嵛磕男哪兀繐碛心艙碛写蠹遥艙碛腥缃瘛Ｄ獔?jiān)信大家，大家一定會(huì)讓您越來(lái)越整潔、漂亮的。地球媽媽，你為什么哭？我柔和地問(wèn)道地球媽媽。地球媽媽細(xì)聲抽泣：?jiǎn)璐蠹叶颊f(shuō)不必我了。大家說(shuō)地球沒(méi)有了，人們又不是不能存活，還能夠搬移到其他星體去，我要被大家拋棄了沒(méi)有？拋棄，拋棄這個(gè)詞一直縈繞在我耳旁。
拋棄地球？這是一個(gè)多么的猖獗、讓人自我調(diào)侃的念頭啊！拋棄地球？！這是一個(gè)多么的'猖獗、讓人自我調(diào)侃的念頭啊！依據(jù)生物學(xué)家很多年的刻苦鉆研，想使我們從地球搬移到其他星體去，基本上沒(méi)有一切概率！因此大家就舍棄拋棄地球的念頭吧，生命針對(duì)大家來(lái)大家而言僅有一次！我們要愛(ài)惜，是地面養(yǎng)育了大家，是川流滋養(yǎng)了大家，是地球媽媽關(guān)愛(ài)了大家，大家卻要拋棄地球！地球媽媽您別哭了，大家不容易拋棄您，大家不容易再環(huán)境污染您了，大家會(huì)終止大家那猖獗的念頭和十分可恥的個(gè)人行為。
我多想讓地球修復(fù)原先的美躺在哪翠綠的遼闊的草原，傾聽(tīng)著小鳥悅耳的響聲，看見(jiàn)蒼穹上飄悠的云彩，吸氣著新鮮的空氣但是，那全是想像，大家必須身體力行啊！讓我們一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧。
我多想見(jiàn)到昨天昨天蔚藍(lán)的天空，我多想吸氣到新鮮的空氣，我多想關(guān)愛(ài)您是您給了大家生命。如今大家就剛開(kāi)始行動(dòng)吧！讓生活更為幸福吧！使我們從身邊的小事學(xué)起。為了更好地我們的明天，為了更好地美麗的家園，為了更好地大家的地球媽媽，為了更好地大家相互的理想化，奮斗吧！
啊！我好像將來(lái)的地球很美。
我多想作文 篇50
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——有困惑、有煩惱。日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大，作業(yè)漸漸像小山一樣多了起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看電視，去玩電腦，生怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命地讓自己的筆在本子上挪動(dòng)著，等到華燈初上，我才會(huì)步行在回家的路上。隨著年級(jí)的升高，課程也漸漸多起來(lái)，每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著那一大堆的書，真不知該先復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？是數(shù)學(xué)？是科學(xué)？還是……
我多想有一點(diǎn)空閑的時(shí)間去玩會(huì)兒啊！去打打羽毛球，慢跑幾圈步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我看一陣子電視就成為了我最大的享受吧！每當(dāng)看見(jiàn)幾個(gè)小朋友蹦蹦跳跳，玩耍的樣子，我就和他們打成一片。玩著、鬧著，沉浸在歡樂(lè)之中。可這歡樂(lè)太短暫了，如此玩鬧很不盡心。似乎各種的作業(yè)在招呼我，該做作業(yè)了。是的，作為學(xué)生應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)。于是，我不得不抑制自己的玩心，做到課桌前演算一道又一道的習(xí)題，背誦一篇又一篇的課文，抄寫一遍又一遍的詞語(yǔ)……我多想再回到幼年時(shí)期，丟掉那無(wú)盡的煩惱，重新做一個(gè)“小小孩”。
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即便是在陽(yáng)光普照的'時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱與困惑，這些煩惱、困惑來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱、困惑并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。我多想清理煩惱，消除困惑，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
我多想作文 篇51
爺爺家門前有一條小河，小魚在河里快活地游來(lái)游去。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，空氣清新甜潤(rùn)。
不知從哪一天起，清亮的河水變臟了，許多垃圾漂浮在河面上，河水變成了蚊子、蒼蠅的棲息地。小魚也越來(lái)越少了，而水葫蘆卻一天比一天多。天空變得灰蒙蒙，原先清新的`空氣變得混濁。
我常常想，要是能發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器鳥，那該多好哇！它清潔衛(wèi)生，靠太陽(yáng)能飛行。它的雙眼好比兩臺(tái)攝像機(jī)，用來(lái)巡視地面。 要是發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，它就會(huì)把這些垃圾吞到肚子里，經(jīng)過(guò)自動(dòng)處理后，就會(huì)變成電能儲(chǔ)存起來(lái)。如果有小朋友要摘花，它會(huì)上前阻止，并耐心地告訴他們要愛(ài)護(hù)花草。如果有人亂丟垃圾、隨地吐痰，它會(huì)用眼睛拍攝下來(lái)，再把照片送到社區(qū)的信息欄里，督促其改正。它還會(huì)變成環(huán)保機(jī)器魚鉆進(jìn)河里，把垃圾吞到肚子里，然后轉(zhuǎn)換成太陽(yáng)能，供自己長(zhǎng)期使用，多余的會(huì)送給貧窮的人家。
我望著天空常常想，要是能發(fā)明一種環(huán)保清新器，那該多好哇！要是把它裝在汽車的排氣管里、裝在煙囪里，按下紅色的“開(kāi)啟”按鈕，它就會(huì)進(jìn)入工作狀態(tài)，把汽車、煙囪排出來(lái)的廢氣轉(zhuǎn)換成氧氣。如果你關(guān)閉汽車或煙囪時(shí)，它也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。如果你再一次開(kāi)啟汽車、煙囪時(shí)，它也會(huì)同時(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)。
到那時(shí)候，水變清了，天空變藍(lán)了，空氣變清新了。小魚又在水里自由自在地游來(lái)游去。
我多想作文 篇52
小時(shí)侯，總希望長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)很多事，并不像我想的那樣！
學(xué)習(xí)的壓力,自從升入初三以來(lái)，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，學(xué)校看重成績(jī)，老師家長(zhǎng)更不例外，再加上我的基礎(chǔ)并不是太好，反反復(fù)復(fù)的考試，更壓的我喘不過(guò)氣，每當(dāng)晚上，我坐在臺(tái)燈下，因?yàn)橐坏李}，怎么也想不出來(lái)的時(shí)候，回想起原來(lái)的種種。我多想大哭！
朋友的離開(kāi),在初一初二的時(shí)候，我有一個(gè)最好的朋友，但是現(xiàn)在，她卻離開(kāi)了，她的離開(kāi)好象帶走了我的歡笑，我的`渴望，我們?cè)?jīng)可以為了一件有意思的事，大笑好久！也可以為一件感人的事情，互相擦著眼淚。但是，現(xiàn)在她走了，學(xué)校里只能看見(jiàn)我一人孤單的背影，取而代之，陪伴我的卻是無(wú)盡的思念和寂寞！
父母的期望,每天中午，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆的從學(xué)校回家時(shí)，爸爸總會(huì)做好一桌我最喜歡的飯菜，和媽媽一起等著我回家，吃飯的時(shí)候，還不住的往我碗里夾菜，一邊還“呵呵”地笑著說(shuō)：“多吃點(diǎn)，吃飽了，就好好學(xué)習(xí)！”
媽媽呢，總會(huì)在天冷的時(shí)候，把厚衣服悄悄放在我的床頭，在我成績(jī)不好的時(shí)候，給我打氣加油！但是，想想我又給他們什么了呢？只是，一次又一次的失望罷了。
我多想大哭！雖然，有時(shí)候我認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，但是現(xiàn)在我多想大哭一場(chǎng)，釋放自己所有的壓力。
然后背起行囊，為我的夢(mèng)想奮斗！
我多想作文 篇53
小鳥有一雙翅膀，它就可以自由自在的飛翔。而我即使有一雙翅膀，也飛不起來(lái)，因?yàn)椋畹睦K索捆住了我欲飛的翅膀。于是，我只有在每個(gè)季節(jié)里徘徊，等待……
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我在痛苦中忍受著煎熬。我不禁喊道：放開(kāi)我，給我一片快樂(lè)而自由的天空吧！那怕只有那么一小塊湛藍(lán)的天幕!”這是發(fā)自內(nèi)心的`吶喊。
我希望能找到一個(gè)是我夢(mèng)想成真的地方，可是忙碌的我徹底失敗了！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。可是，爸爸媽媽老是說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)。不讓我設(shè)計(jì)服裝。記得有一次。學(xué)校設(shè)計(jì)校服大賽上，我報(bào)了名。回到家，我廢寢忘食的忙碌著。不到兩天功夫，終于設(shè)計(jì)好了。晚上，我把設(shè)計(jì)圖放在枕邊，高興地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……早上起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)圖不在了。我急忙到處找，可是怎么也找不到，我去問(wèn)媽媽。媽媽也說(shuō)沒(méi)見(jiàn)。那天早上，我沮喪的去了學(xué)校。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒(méi)有我，我傷心到了極點(diǎn)。中午放學(xué)，我看見(jiàn)家門前有一張揉皺了的紙。撿起來(lái)一看，原來(lái)是我的設(shè)計(jì)圖。就這樣，一次又一次，我忍了又忍，可是，我怎么也找不到實(shí)想理想的地方。
求求你們，爸爸媽媽，給我一片天空，讓我放飛自己的理想吧！
我多想作文 篇54
最近，英語(yǔ)的新課標(biāo)，語(yǔ)文的面對(duì)面，還有雜七雜八的功課，背這，寫那，都?jí)旱奈掖贿^(guò)氣來(lái)了。我多想再?gòu)棌梼?yōu)美的《彝族舞曲》；我多想再敲敲瘋狂的《搖滾樂(lè)基本節(jié)奏》；我多想上小荷發(fā)篇新文章，提出新評(píng)論；我多想去新浪上的“家”看看別人給予自己的'“腳印”；我多想再讀讀《哈利波特》，品品《紅樓夢(mèng)》；我多想站在電視前，拿著可口可樂(lè)與林肯公園一起瘋狂；我多想在夜幕將降臨時(shí)聽(tīng)著《我心永恒》數(shù)星星；我多想回顧幾年前的隨筆，去追尋成長(zhǎng)的足跡；我多想研究研究媽媽推薦給我的《道紀(jì)》……或許我不應(yīng)該抱怨。要知道這就是中學(xué)時(shí)代，要向常寧一樣埋頭苦學(xué)，可是每天我干完自己的工作后總是很晚，
或許有點(diǎn)笨，或許有點(diǎn)磨蹭，總是擠不出時(shí)間去干自己想干的事情，因?yàn)楫?dāng)我畫上最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，周圍就已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒新鮮空氣了——滿是被瞌睡蟲污染了的。我不想順其自然——隨著疲勞走，我要改變自己的生活，經(jīng)營(yíng)自己的人生，主宰自己的時(shí)間，干“我多想”干的事，找尋在這學(xué)習(xí)的大風(fēng)浪中一點(diǎn)的小寧?kù)o。
我多想作文 篇55
漫漫人生路，數(shù)不盡的酸甜苦辣，道不完的恩怨是非。生活，是一條沉重的鐵鏈，把人層層疊疊捆在中間。時(shí)常為一些瑣事而焦急忙碌，為一些挫折失敗而憂愁苦惱……處于鬧市，我多想清醒清醒，多想輕松輕松。我多想獨(dú)自安靜地走一走。獨(dú)自安靜的走一走，無(wú)論是在風(fēng)雨交加之際，還是春風(fēng)得意之時(shí)……回憶昨天的天真，獨(dú)享有今天的灑脫，瞻望明天的美好，憧憬未來(lái)的奇妙，我覺(jué)得自己是那樣的爛漫與瀟灑，純潔與可愛(ài)。獨(dú)自安靜地走一走。月，彎彎的，柔柔的。在月光的映襯下，我獨(dú)自漫步在田間小路上，放眼看遠(yuǎn)方，才感到世界太喧鬧，人世太嘈雜。只有此刻，我才會(huì)擺脫這無(wú)形的鐵鏈，做一個(gè)深呼吸，
感受一下深深沉積在疲憊中的溫馨，感悟一回“灑脫一些過(guò)得好”的真正含意。只有這時(shí)，我才會(huì)深深的思考，靜靜的回憶。在記憶中尋找童年的.快樂(lè)，感嘆生活太累的我。獨(dú)自安靜地走一走，腦中不再有錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，耳邊不再有為瑣事而吵鬧的粗語(yǔ)，眼前不再有為榮譽(yù)功名而明爭(zhēng)暗斗的身影，甩去了壓在心頭累得我汗流浹背的包袱。自由自在，心平如水地走一遭，把憋悶的心情全部拋棄，讓快樂(lè)占據(jù)整個(gè)心靈。在茫茫紛亂中，找一種超凡脫俗的感覺(jué)--也許，這就是真正的我。獨(dú)自安靜地走一走，讓涼風(fēng)拂過(guò)面頰，讓它喚醒失落的夢(mèng)，擦干潮濕的心。仰望明月繁星，遠(yuǎn)眺遍地麥浪，俯看腳下的路，哦，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼已是兩年過(guò)去了。當(dāng)麥浪再黃的時(shí)候，或許我們就要結(jié)束這六年的小學(xué)生活，但在我們的身后背負(fù)著多少殷切的目光！頓時(shí)，心里涌出無(wú)窮的力量，我面對(duì)田野大喊一聲：“此時(shí)不努力，更待何時(shí)……又是一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我略感到一絲難得的清醒。路，在腳下慢慢地延伸……
我多想作文 篇56
自我年幼的時(shí)候，我就萌生了一個(gè)想法———做一名畫家，將人生的坎坎坷坷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用不同顏色的筆蜿蜒曲折的勾勒成一幅優(yōu)美的畫卷。
此時(shí)，我最大的奢望就是與我同名同姓的畫家———郭子昂。他把虎畫得絲絲畢至，生動(dòng)傳神。著意于虎的擬人化，神性化的描寫，我非常敬佩他。繪畫的，在紛繁瑣碎的生活中，能擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)屬自己的時(shí)間去思去想，有時(shí)候也不易。但是，做為一名畫家就必須去尋找時(shí)間創(chuàng)造時(shí)間，如不這樣我就不會(huì)想做一名畫之家。
我想當(dāng)畫家不是因?yàn)橹\求物質(zhì)上的利益，也不是因?yàn)橼A得別人對(duì)我的夸耀，我只是想體驗(yàn)畫家能夠戰(zhàn)勝時(shí)間的境界，體驗(yàn)是怎樣把一個(gè)"靜”字畫成一個(gè)"動(dòng)”字，把動(dòng)字"畫”成“靜”字，最主要的.是把人生畫下來(lái)，把生活畫下來(lái)。如果有人問(wèn)我："你不是想做一名畫家嗎？那你如何去理解‘生活’這兩個(gè)字？''我只好這樣回答;"生活就是一本書，膚淺的，愚昧的，高深的，神圣的，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)按照自己的意愿和所求去讀去探索，甚至去冒險(xiǎn)。”
我多想作文 篇57
“飛”這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)了。不借助任何工具，那就叫天方夜譚了。雖然只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，美麗的夢(mèng)！
我喜歡旅行，如果我能飛起來(lái)的話，我要立刻收拾行裝，去賞西湖，登泰山，爬長(zhǎng)城，逛布達(dá)拉宮，飛到珠穆朗瑪峰的峰頂，去感受一伸手就能碰到天的感覺(jué)。我的'旅行，不止在國(guó)內(nèi)，我還要環(huán)球旅行哩！在美國(guó)紐約，坐在“自由女神”手上的火炬;去英國(guó)倫敦，感受那里的異國(guó)風(fēng)情;到法國(guó)巴黎，在這個(gè)充滿浪漫氣息的城市，逛逛巴黎圣母院，爬上埃菲爾鐵塔;去到埃及，探索金字塔的秘密，看看木乃伊的廬山真面目;到了希臘，最應(yīng)該去的，莫過(guò)于愛(ài)琴海了，那是一個(gè)旅游圣地;去澳大利亞，同袋鼠來(lái)個(gè)親密接觸;到了日本，去看看那座被雪籠罩的休眠火山—富士山······我想去的地方多著呢，我多么想飛起來(lái)啊！
我喜歡學(xué)習(xí)歷史，因而媽媽給我買了司馬遷的《史記》，雖然讀了不少，可還是不過(guò)癮。我多想飛起來(lái)，飛回古代。飛到春秋戰(zhàn)國(guó)，去感受硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)的血腥;再到秦末年間，結(jié)識(shí)陳勝，吳廣兩位農(nóng)民起義者;與劉邦，項(xiàng)羽并肩作戰(zhàn);同張良，蕭何，韓信助劉邦一臂之力;飛到文景年間，了解漢文，景帝那種治國(guó)之道;再到東漢末年，觀看真人版的《三國(guó)演義》······我不止要飛回過(guò)去，還要到未來(lái)逛逛，我真的想要飛起來(lái)！
未來(lái)，我要飛到二零八零年，去看看家鄉(xiāng)有沒(méi)有變化。你看，那些樹木，是越長(zhǎng)越高了，好像要捅破天似的，而且，數(shù)目是越來(lái)越多了，就連空氣也更新鮮了。如今，寬敞的柏油馬路上穿梭著車輛，不再會(huì)有以前的交通事故和堵塞;別看車多了，可排氣筒排出的不再是廢氣，而是檸檬的清香。讓我們把目光轉(zhuǎn)向路邊，垃圾不再漫天飛舞，而是在自己“家”里呆著······我未來(lái)的家鄉(xiāng)還真是越來(lái)越繁榮昌盛了呢！
我多想飛起來(lái)，飛的更高，更遠(yuǎn)······
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