有關我的發明小學作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的發明小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發明小學作文 篇1
誰都有偉大的理想，而要想實現你的理想，就必須從小，從小事做起。
我為了實現我的理想，于是我就先開始，看動腦筋，搞小發明了……
今天，我在看電視時，看到電視里，一些人做的裝飾掛品，于是，我就想：我能不能比他們做的還好呢？能!我一定能做的'還好! 這時，我就開始準備材料了。我找啊找啊，找了半天，把家都翻了個底朝天，才找出了一塊白紗布，和一些彩色的線。準備好工具后，我就開始做裝飾品了。
你瞧！這個就是我的小發明！好看嗎？
我的發明小學作文 篇2
今天，我做了個小發明。我發明了一張學字紙。那可不是一般的學字紙呀！
它是用字典里面不認識的字組成的，還標拼音。它是用白紙、硬紙板、標簽、水彩筆組成的。每行都有10個字，一共有5行。大家都來做自己想的小發明，好嗎？說不定你還能得獎呢！名師點評：小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認識的`字做成字板，那樣平時也可以學習認字了，而且在制作的過程中，也可以加深對這些字的認識，也很方便。不過，學習字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標注到上面呢？小作者描寫的制作過程有點簡單，是不是可以添加一些內容，比如，怎么想到要制作一個學字紙的，到底是怎么做的？做的過程中是否發生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學字紙上學到的字哦。
我的發明小學作文 篇3
現在已經是二零三零年了。我作為—X博士最近新發明了幾種高科技的產品。怎么，你問我價格昂貴嗎？不、不、不，我的產品是免費使用的，不過要得到我的產品得有一個條件，那就是必須用垃圾來兌換。
不說別的就說這輛環保汽車吧：它是用廢鐵和廢鋼筋經過加工后制造出來的。它的外形炫酷使人不由自主地怦然心動。它的`顏色有黑色的、白色的、黃色的、黑白相間的……五彩繽紛，應有盡有。它不僅外形和顏色吸引人，它的功能也會讓你大刮目相看的。它可以在陸地上奔馳，也可以在空中飛翔，還可以在水上任意航行哩！
“叮鈴鈴”電話響了，我接完電話才恍然大悟，我是用的這部空氣手機也有許多功能。它是采用廢舊塑料等東西經過加工后生產出來的。我相信它的功能一定會讓你“飽餐”一頓的。它有三大優點：一、打電話時它沒有輻射，對人沒有任何危害。二：它會自動導航。第三點嘛！小心，別嚇著你了，告訴你，它會產生空氣，且它永不斷電；它專門吸收二氧化碳，釋放氧氣。
怎么樣！不錯吧？噢！等等，還有一樣令人驚訝的東西呢！看，我們家新按的這道門是使用最新材料——納米和金剛石做成的。它有辨別自己人或外人的特異功能，是一位不需要支付工資的保安。當你回家時，只需對著門叫聲“開門！”門就會自動打開。什么？你擔心小偷入室搶劫。別別，你不用擔心，假如有壞人來時，只要他把門輕輕地碰一下，門也會自動打開，不過這門可以把壞人關進一個四度空間，這里面是模擬空間，讓壞人有進無出。
嘿嘿，我近來的這三個杰作不錯吧！
我的發明小學作文 篇4
20年以后，我是一位偉大的發明家，我會發明21世紀的`水，陸，空三棲的汽車。
到了那時候，人們就不用機器人去海底世界了，人們就可以自己開車去了，如果遇到大鯊魚的話，我就會按一個防御按鈕，車身上就會立即出現一個大鐵殼，不讓鯊魚攻擊到車，這樣方便極了。
我坐在車上，調節成空中形式，我一踩油門，車就飛起來了，一會兒就到了我要去的地方，我一剎車，車就停下來了。
我高興極了，說：“我的發明終于成功了�！�
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