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我的語文老師作文800字
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的語文老師作文800字,歡迎閱讀與收藏。
我的語文教學班可能是撞了大運,初一以來換了四位老師。但我印象最深的,還是只為我們代課不到一個月的G老師。
第三學段開始時,我發燒了,于是請假了三天,錯過了一周的語文課。再回來上課時可讓我一驚:呀,不是都換過一次老師了嗎,還要再換一次?
對G老師的第一印象是我找她要默寫紙!班蕖碑斔牭轿艺f“我上周發燒了”時,似乎有些擔心的神色,閃亮亮的眼睛多閃了幾下,溫和的聲音有了個向下的調子。老師一定是怕我落下,我心想,才不會呢!下課時我把默寫紙交給她,她說:“你應該是一個對自己的學習負責的孩子……”倒還讓我覺得評價太高了。
由此,我對G老師有了一個非常好的印象。她的氣質似乎是渾然天成的典雅明慧,她說出口的話都像是文章。
讓我對G老師滿懷感激之情的,是她對我的隨筆的評語。我的隨筆之前不怎么被看好,沒有老師給出過太高的評價。這使我很忐忑,對自己充滿懷疑:難道我寫的東西就是不符合一個學生的身份?……不過我又不會寫其他風格的文章,只能將就著。
G老師卻完全不是這個態度。我交給她的第一篇隨筆是話劇《雷雨》的觀后感,她在評語中很像對一位成年人似的寫到:“堅持你的文風!”讓我受到莫大鼓舞。從此,上語文課更加饒有興味了,望著老師閃亮的眼睛時,總有一種找到知己的感覺。第二篇隨筆,她的評語說:“孩子,我佩服你小小年紀對生活有如此深邃、冷靜、成熟的思考……”于是,一種對恩師、伯樂的情感便油然而生,看著她的眼睛時,總覺得她已看進了我的心底,很溫和的泉水在我的心田中流淌起來,真是史無前例的喜悅。我們的心靈或許很相似吧,我想。
可惜我們的師生緣分只有兩篇隨筆的時間。到了又來了一位新老師的那天,我心中不知有多么悵惘。但我知道我們已是最親密的朋友。G老師對我的信任和知遇之恩(這樣說或許太抬高自己了),我永遠不能忘懷。盡管我們沒說過幾句話,但在我
心中,她的一望勝過千言萬語。
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