我眼中的同學(xué)作文（精選45篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我眼中的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我眼中的同學(xué)作文 篇1
六年級(jí)，新的一年，而我來到了一個(gè)陌生的環(huán)境――六年級(jí)五班。我一開始很害怕，可直到真正來到五班，我才發(fā)現(xiàn)，原來這里如此溫暖。
“溫潤小生”
他是一個(gè)很溫柔，很陽光的男孩，他上課時(shí)，眼神永遠(yuǎn)直視前方，做練習(xí)時(shí)，他永遠(yuǎn)是最快舉手的`，參加學(xué)校比賽時(shí)，他永遠(yuǎn)是最積極的。下課時(shí)，他和同學(xué)玩時(shí)，從不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他永遠(yuǎn)謙讓他人，面帶微笑。同學(xué)需要幫助時(shí)，他想像天使般來到我們身邊。
“現(xiàn)代虞夫人”
她，長相甜美可愛，性格可鹽可甜，是典型的刀子嘴豆腐心，跑操時(shí)，我因體育能力太差，常常落后，她常會(huì)在后邊等我，一邊說：“體育這么差，以后怎么得了喔！”一邊輕輕拍打我的后背，遞上熱水，這讓我很感動(dòng)。每次我哭了，她一邊厲聲喝道：“不許哭了。”一邊用手輕輕為我擦拭淚水，這讓我很感動(dòng)。
“最美歌星”
“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵”這從我的嗓子里發(fā)出，簡(jiǎn)直就是鴨子的叫聲，但從她的嘴里發(fā)出，說是天籟之音也不足為過。聽她的好友說，她常常放學(xué)后去義演，為一位無依無靠的老奶奶賺取生活費(fèi)。所以，她是全年級(jí)最有名，最善良最可愛的“金嗓子”。
“六年五班，伴我青春”——六年五班，這四個(gè)字已經(jīng)深深刻入我心，永不泯滅。
在這一年中，祝我們永遠(yuǎn)開心！李嘉昕在此感謝六年級(jí)五班所有同學(xué)和老師。
我眼中的同學(xué)作文 篇2
在生活中，有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的，TA是誰？——題記 有一個(gè)人，TA給我多了一份快樂，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛——友愛，大家都知道友愛一定來源于我們的好朋友，我就有那么一個(gè)bestfriend，你應(yīng)該知道了吧？ 說TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃，一個(gè)千金小姐，一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字：性格百變，呵呵。
TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過來，說：“來，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒筆了，你老是看有什么好看的，也就這么一點(diǎn)爛筆，別看了。”我經(jīng)常這么對(duì)付TA。“看看，筆一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會(huì)輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過TA，呵呵。
第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的時(shí)候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著我說：“陳禹諾，這支筆借我哦。”這時(shí)候就晚了，我只好答應(yīng)，總不能在跑過去搶回來吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰了吧！誰還不知道？其實(shí)TA就是所謂504班的.——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。
我眼中的同學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在流行將好朋友稱為閨蜜，我曾經(jīng)也擁有一位非常要好的閨蜜，她在我的眼中近乎是完美的。
她在老師和同學(xué)們的眼中，是一個(gè)乖乖女，十分老實(shí)，她的成績(jī)很好，名列前茅。她寫的一手漂亮的好字。她的人緣也很好，全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛，閃爍著歡樂的光，在上課時(shí)總會(huì)用認(rèn)真，渴望求知的眼神看著老師。下課時(shí)，她也是最活潑的，總會(huì)組織大家玩一些有趣的游戲。在課下，她也是最勤奮的人，每天放學(xué)都十分用心地復(fù)習(xí)功課。
但是，不知發(fā)生了什么事，她突然發(fā)生了變化。
她變成了一個(gè)傲嬌的公主，有些簡(jiǎn)單的事，她都要?jiǎng)e人幫她做，（這也包括我）她似乎變懶了。而她也總是冷落我，忽視我，不再像以前和我一起玩，談心，這讓我的心受到了打擊，所以，我在想著是否和她“斷交”，而她收到的絕交信越來越多，可她仍然去指責(zé)別人，令別人感到不快。
有一次，她對(duì)文采奕說：“你是我最好的朋友，我們要一直保持這種友誼。”文采奕聽后非常高興。轉(zhuǎn)過身，可她卻對(duì)其他人說：“那個(gè)文采奕，討厭死了，虛偽死了……”而文采奕的.朋友把她的這種行為說出來了，這對(duì)好姐妹彼此疏遠(yuǎn)了，分裂了。友情，再也無法找回來了。
她，一個(gè)“兩面派”，一個(gè)傲嬌的公主。失去了曾經(jīng)的好朋友，希望她能像原來一樣，還做我們的“好閨密”。
我眼中的同學(xué)作文 篇4
在家人的眼中，我是調(diào)皮的孩子；在老師的眼中，我是可愛的學(xué)生；在同學(xué)眼中，我是個(gè)怎樣的人呢？來看看“同學(xué)眼中的我”吧。
剛轉(zhuǎn)學(xué)的我還在迷茫的找同桌。她淺淺一笑，用那雙會(huì)說話的眼睛告訴我：“做我的同桌吧。”我的腳不由自主地向她走去。
平時(shí)，在同學(xué)的眼中我是個(gè)可愛的小女孩，一下課就跑到她身邊叫幾聲，她看到我就會(huì)用手捏捏我的臉，每次都說：“你的臉真軟，怪不得這么可愛！”
在同學(xué)的眼中，我還是個(gè)“暴力女”。在男生眼里，她很渺小，每次男生都欺負(fù)她，我就會(huì)去踹他們一腳，個(gè)個(gè)落荒而逃。
在同學(xué)的眼中，我還是個(gè)“百變小音響”，到中午時(shí)，我都會(huì)“皮卡，皮卡”地叫幾聲，不信你問問我的同學(xué)們。到放學(xué)時(shí)，我的.同桌來問我，表示各種心情的聲音怎么叫，例如"開心的、傷心的、憤怒的、激動(dòng)的，害怕的……”我都會(huì)叫！
哈哈，我的朋友介紹得不錯(cuò)哦！希望你們能喜歡我這個(gè)可愛小少女！
我眼中的同學(xué)作文 篇5
她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。在課上，她能主動(dòng)拿出筆記本記老師課上講的重點(diǎn)，積極舉手回答問題，尤其是遇到難題，她會(huì)很大方的站出來給我們講明白課上聽講很認(rèn)真，作為班干部，如果周圍的同學(xué)沒做好，她還會(huì)提醒周圍的同學(xué)。她的字寫得也十分端莊漂亮，課余時(shí)間，她會(huì)拿出一本書來讀，也就是因此，平時(shí)積累了許多好詞好句，所以她的作文寫得很好，幽默而不失生動(dòng)。好的`狀態(tài)和好的習(xí)慣造就的是好的成績(jī)，她的成績(jī)十分優(yōu)異，尤其是語文成績(jī)，經(jīng)常在我班名列前茅。如果課上需要用課件，她會(huì)拿出自己的時(shí)間，為班級(jí)準(zhǔn)備課件。
她，是同學(xué)們的“崗位之星”。作為班級(jí)的宣傳委員，杜若寧絕對(duì)盡職盡責(zé)，每一期黑板報(bào)，她都會(huì)根據(jù)學(xué)校的要求，很認(rèn)真地把把黑板報(bào)設(shè)計(jì)的有板有眼；作為學(xué)習(xí)委員，她更是一個(gè)不漏的認(rèn)真記錄班里的“考后100分”，每當(dāng)有測(cè)試100分的同學(xué)，她就要把同學(xué)的名字一個(gè)一個(gè)寫在筆記本上。她也十分關(guān)心同學(xué)，對(duì)待老師交給的任務(wù)，她都會(huì)保質(zhì)保量的完成；對(duì)待難題，她會(huì)很有耐心的思考、解決。
我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗M職盡責(zé)的美好感動(dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種無私奉獻(xiàn)的精神。
結(jié)尾：她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)杜若寧。托爾斯泰說過：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
我眼中的同學(xué)作文 篇6
你想知道我是一個(gè)怎么樣的人嗎？就讓我的幾位朋友來給大家介紹一下吧！
博說：他是一個(gè)有趣的男生。只要他一說話，我們就會(huì)被逗得哈哈大笑。有一次班上舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，他表演了個(gè)雙簧戲，等節(jié)目完了，我們也笑噴了。
晨說：他是一個(gè)超級(jí)聰明的男生，他的大腦里好像裝著無數(shù)的知識(shí)。有一回，我們?cè)谏止珗@里玩，玩著玩著大家都忘記了時(shí)間，玩得正起勁時(shí)，前方的草叢里忽然冒出了一條水蛇，把我們一個(gè)個(gè)嚇得魂不附體。那條水蛇以閃電般的速度向我爬來，眼看就要咬住我了。忽然，他拿起一根木棒狠狠向蛇的.七寸打去。蛇被這個(gè)木棒一打，馬上就痛地爬回草叢里去了。事后通過他我才知道，“打蛇打七寸”這句話。他是不是很聰明呢？
偉說：他是一個(gè)善良的人。有一回該我們班報(bào)名社團(tuán)了，他報(bào)了一個(gè)魔力數(shù)獨(dú)社團(tuán)。恰好那天有一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來，這個(gè)同學(xué)也喜歡魔方數(shù)獨(dú)，但目前魔方數(shù)獨(dú)社團(tuán)的人數(shù)已經(jīng)滿了，其他的社團(tuán)那個(gè)同學(xué)也不喜歡。就在這時(shí)，他高高地舉起了手說：“老師，我愿意把我的名額讓給那名同學(xué)。”怎么樣，他是不是很善良呢？
大家現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎？
我眼中的同學(xué)作文 篇7
矮矮的個(gè)子，長著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，后腦勺扎著一根辮子，帶著一個(gè)動(dòng)物發(fā)夾，可愛極了，她就是我的同學(xué)-
她的愛好有許多，比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情，每一次跳舞她都是最用功的，跳起舞來就像一只翩翩起舞的'蝴蝶。
有一天，我和她一起去上舞蹈課，在半路上遇到了一位老奶奶，她看見后立馬去扶老奶奶過馬路，之后我們走啊，走，就到了舞蹈館去跳舞，進(jìn)去后就去換舞鞋，就在我們換的時(shí)候，看見一位小女孩在一邊嗚咽著，我們?nèi)滩蛔∩锨瓣P(guān)心地問：“怎么了，小妹妹？”小妹妹說：“我的舞蹈鞋忘帶了，可是我的錢不夠再買一雙……”正說著，只見何馨萍飛快地往外跑。過了一會(huì)兒，只見何馨萍滿頭大汗地回來了，原來她是去給小妹妹買舞蹈鞋去了。
到了下午，我們一起吃了飯后我想去玩游戲，可是她不是這么想的，她說：“我下午還得繼續(xù)練舞，只要學(xué)了，就得堅(jiān)持下去，一定要自始至終啊！”此時(shí)，我的臉紅了，我自愧不如！她的堅(jiān)持不懈值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的好同學(xué)，一個(gè)熱愛跳舞，樂于助人，堅(jiān)持不懈的可愛女孩，這就是我選她作為我好朋友的原因了，她教會(huì)了我許多！
我眼中的同學(xué)作文 篇8
在我的眼中，我很膽小，也很馬虎。不知道在我的同學(xué)眼中，我是個(gè)怎么樣的人呢？
小張：他是一個(gè)樂思好學(xué)的兄弟。有一次，他考試得了98分，我對(duì)他說：“你考得好棒呀！”他說：“唉，馬虎了！你看這個(gè)題。”我看了好半天，也沒有看出來問題，他說：“這個(gè)要畫90度的角，我畫成了91度。”我那時(shí)驚訝的嘴都合不上了，心想：這是誰批改的卷子呀！他知道我心里是這么想的，說：“是我批改的。”我更驚訝了。
小花：他是一個(gè)有愛心的班長。有一次，老師正在上課，我忽然覺得肚子疼，他看見了就立刻報(bào)告了老師，接著和老師一塊兒帶我去了醫(yī)務(wù)室。
小康：他是一個(gè)勇敢的男孩。我們班上的`同學(xué)都知道我很害怕狗，有一次，我走在路上碰到了一只大狗，嚇得我連連后退，他跑過來擋在我前面，抓起一大把石子向狗打去，狗被嚇跑了，他轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：“狗有什么可怕的，你把它們當(dāng)成玩具就好了。”
小龍：他是一個(gè)聰明的男孩。因?yàn)樗偸强梢越忾_很難的題目，每次上課他都積極回答問題。
你看！在他們眼中我還有這么多優(yōu)點(diǎn)，不過我不能驕傲，要爭(zhēng)取改掉缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀。
我眼中的同學(xué)作文 篇9
在我們班，有一個(gè)膽大包天愛惹是生非的“弟弟”。
他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，有一頭長很長長的頭發(fā)可以扎成小辮子了，他還有一個(gè)筆挺的鼻子和尖尖的下巴。他經(jīng)常喜歡跟老師和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我感覺我都快要被他弄死了。
一天，清脆的下課鈴聲響起來了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室，我也出了教室。當(dāng)我看到他要去上廁所時(shí)就悄悄地跟了過去，當(dāng)他走進(jìn)廁所后馬上把門關(guān)了起來。后來，他使勁地踹門，仿佛要把門踹破了，我只好開了門。他出來了，眼里帶著怒火，他漸漸地朝我走來，越來越近了，他一把扯住我的紅領(lǐng)巾試圖想把我拖進(jìn)廁所里。可我一直在抵抗，終于逃出了他的手掌心，但是不一會(huì)兒我再次落入他的魔掌。他使勁地扯著我的紅領(lǐng)巾，其他同學(xué)看到了都連忙過來幫我拉開他，然而怎么也拉不開。辦公室里也沒有一個(gè)老師，最后一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)幫助了我。我的脖子的留下了一道深深的'血印子，我想以后再也不隨便捉弄?jiǎng)e人了。
還有一次課間，他把揉成一團(tuán)的紙扔到一個(gè)女生身上，女生追著他一直跑。機(jī)智的他躲進(jìn)了男廁所里，很久之后他以為沒有人了就大搖大擺地走了出來結(jié)果被埋伏在附近的女生抓住痛打了一頓。
這位“弟弟”雖然經(jīng)常惹出各種麻煩，但是我特別羨慕他這樣一來生活，精彩不用在意別人的眼光。
我眼中的同學(xué)作文 篇10
暑假生活已經(jīng)過去，我們迎來了九月，迎來了開學(xué)的日子，每年的開學(xué)第一課都不一樣，今年是以“幸福”為主題。
你們知道什么是幸福嗎?這是我們每個(gè)人的疑問，我知道了幸福是快樂，幸福是感恩，幸福是分享，我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。
我們每個(gè)人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜歡聽，還說：“媽你煩不?”。有的人說我媽的嘮叨最可怕。我今天晚些回去，我可不想聽。我可不是這樣想的，我最愛聽媽媽的`嘮叨，因?yàn)槲沂且粋�(gè)小馬虎，有時(shí)候上學(xué)我會(huì)忘記拿書包，或要用的東西，有時(shí)候我星期五我就說：“明天我得洗衣服，下午做題，星期天和同學(xué)一起去玩。”到時(shí)候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說過的話，我就會(huì)去做。
幸福在王忠華老師眼里就是和他的孩子們一起，這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和老師一起分享他們的快樂時(shí)光，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自己的努力，把精彩的世界帶給同學(xué)們，王忠華老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹉蔷褪切腋！Ｒ苍S在有的人眼中，錢就是幸福，我告訴你們錢不是幸福，錢可以買到你們想要的東西，但買不到幸福與快樂，錢可以使一個(gè)家庭破裂，所以錢不是幸福，而是悲痛。
我眼中的同學(xué)作文 篇11
同學(xué)眼中的我，是個(gè)憨厚老實(shí)的人，是個(gè)不會(huì)因?yàn)樾∈掠?jì)較的人，是個(gè)識(shí)大體的人，同學(xué)眼中的我讓人感覺有點(diǎn)帥氣而又不張揚(yáng)。
同學(xué)們的心中擁有一桿秤，一桿稱人心，稱人形象，稱人做人標(biāo)準(zhǔn)，稱人做事的一桿天平秤，稱出的是同學(xué)眼中的我。
同學(xué)眼中的我是一個(gè)自立，一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的人。我身為班級(jí)的班長。我應(yīng)該以身作則。讓自己擁有一個(gè)同學(xué)心目中的班長的最好的形象，這樣才能為了班級(jí)，為了同學(xué)，為了這個(gè)班級(jí)留下一個(gè)深刻的最好的形象。同學(xué)心中的我在一個(gè)和諧而又祥和的環(huán)境下深刻的體現(xiàn)。我是這樣做的。我以平常的心態(tài)對(duì)待每一件事情，我以平常的心態(tài)面對(duì)每一件和我有關(guān)和我應(yīng)該很好處理的事情。團(tuán)結(jié)同學(xué)和處理好同學(xué)關(guān)系是我放在最前面的事情。首要就是團(tuán)結(jié)。一個(gè)班級(jí)里的人如果不團(tuán)結(jié)那么之后的工作也是不好開展的`。每個(gè)同學(xué)都有每個(gè)同學(xué)的不同，針對(duì)不同的人做出不同的團(tuán)結(jié)方式，用自己的行動(dòng)證明團(tuán)結(jié)，使得人能得信于你。這樣就是個(gè)成功的班長，這樣就能掌控這個(gè)圈，這個(gè)讓我能付出和能團(tuán)結(jié)的一個(gè)集體。同學(xué)眼中的我更讓我看到了自己更讓我看到了身為自己應(yīng)該做的，應(yīng)該怎么樣的在生活中不斷的進(jìn)步的方向和指引。
同學(xué)眼中的我讓我對(duì)自己嚴(yán)格要求，讓我對(duì)自己以身作則，不斷的在進(jìn)步的道路上追尋這夢(mèng)想和準(zhǔn)則。
我眼中的同學(xué)作文 篇12
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我已成為六年級(jí)的學(xué)生了。
每當(dāng)我回想同學(xué)的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)的，就是張楚唯了。
她是一個(gè)瘦瘦的女生，扎著一個(gè)毫不起眼的小辮。可這個(gè)小辮，卻讓她變得俏皮起來。她時(shí)時(shí)刻刻都好像充滿著活力。
她很喜歡跑。不管這在何時(shí)何地，何種情況下，我認(rèn)為她都可以毫無顧忌地跑起來。對(duì)于她這種愛好，我很是頭疼。因?yàn)槲遗懿贿^她。經(jīng)常地，在談話時(shí)，冷不丁地跑掉了。想追，又追不上，這讓我很是抓狂。
她很守信。一般答應(yīng)的事，都會(huì)努力地去做到，除非是實(shí)在不能來。上學(xué)期，每個(gè)星期六，我都和張楚唯約在新華書店看書。她幾乎從不遲到，很準(zhǔn)時(shí)的來到我與她約的地方。因此，我十分的信任她。這也是我與她成為朋友的基礎(chǔ)。
張楚唯的手很巧。在勞動(dòng)課上，張楚唯常常做出精致的'作品來。有一次，胡老師教我們用珠子穿草莓。一節(jié)課下來，我連怎么穿都一竅不通，可張楚唯卻把草莓成功的展現(xiàn)出來。在手工上，我十分佩服張楚唯。
我和張楚唯是最好的朋友。她在我的眼中是一個(gè)可愛的，美麗的，美好的人。
我眼中的同學(xué)作文 篇13
同學(xué)在我眼中就像金子一樣寶貴，我們一起度過小學(xué)，克服學(xué)習(xí)中的難題。他們?cè)谖已壑卸际桥笥眩覍?duì)他們也像朋友一樣友好。
我最好的朋友是張碧，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說會(huì)道的嘴巴。他的'閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛勞動(dòng)，愛幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過來說：“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他，他就走了。這時(shí)張碧跟上來說：“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著張碧借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
啊!張碧，我要向你學(xué)習(xí)。
我眼中的同學(xué)作文 篇14
我的同學(xué)嚴(yán)靜怡號(hào)稱：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實(shí)。
“小變臉”的變臉是威震四方的，但對(duì)管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點(diǎn)東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的.在談第五人格，有的在看課外書，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開了座位。嚴(yán)靜怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個(gè)河?xùn)|獅吼，讓“合唱團(tuán)”乖乖地聽話了。
記得還有一次，嚴(yán)靜怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊，拿走了一些水晶泥。嚴(yán)靜怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說道：“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個(gè)同學(xué)乖乖地還了回來。
這不，天空下著傾盆大雨，我正朝托管走去，看見了嚴(yán)靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉，申佳卉正好沒帶傘，嚴(yán)靜怡把傘給了申佳卉說道：“傘你拿著吧，我去托管，托管會(huì)給我的。”申佳卉問：“你確定嗎?”嚴(yán)靜怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒有說話。嚴(yán)靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的嚴(yán)靜怡，仗義、勇敢、樂于助人。
我眼中的同學(xué)作文 篇15
她是班上出名的“大力士”，別看她是個(gè)女生，力氣可不小，幫我們解決了不少問題呢！一次我?guī)Я艘黄勘t茶到學(xué)校，自己怎么也打不開，只好求助她，本想著冰紅茶只能看不能喝了，可沒想到她卻輕而易舉就打開了，看得我目瞪口呆，她就是我的同學(xué)——逸然。
逸然她大方、憨厚、幽默、透著一股傻勁，嘴角邊有兩顆芝麻大小的黑痣，鼻梁上還帶著重重的眼鏡。
我眼中的逸然是一個(gè)多才多藝的女同學(xué)，她不僅能拉中國傳統(tǒng)樂器——二胡，還能寫一手好書法，她寫的.字還被掛在了班級(jí)的墻壁上呢！我就不明白了，為什么筆一到逸然手上就能寫出漂亮的字來，到我的手上就不是那么回事了。
一天早上，教室里回蕩著朗朗的讀書聲，天氣非常炎熱，坐著都會(huì)使人流汗。看！那個(gè)穿著粉紅色短裙，衣服被汗水打濕了一大塊的女孩，她就是逸然！她正在教室里做清潔，她拿著拖把來到我身邊，我輕輕地瞟了一眼，只見她彎下腰，向我的座位下掃視了一遍，便把拖把伸到我的座位下，一下接著一下拖著我座位下的鉛筆印，座位下馬上干凈了許多。我心里不免有些內(nèi)疚，地上的鉛筆印是我不小心把鉛筆芯掉到地上造成的。心想：如果我能保持清潔衛(wèi)生，我的座位下也就不至于這么臟了。
我眼中的她就是這么一個(gè)大方、可愛的女孩。
我眼中的同學(xué)作文 篇16
在學(xué)校里，我交了很多同學(xué)和朋友。但我記得最清楚的是朱杰。他個(gè)子很高，在隊(duì)里一眼就能認(rèn)出他來。讓我深深記住他的不是他的身高，而是他每次都想蒙混過關(guān)的內(nèi)心。
我記得有一次老師讓我們寫一篇單元作文。他從書中抄了一大段。第一個(gè)人草擬了一份草稿，抬頭看了一會(huì)兒。我在想他是怎么混過去的'。過了一會(huì)兒，他站起來遞給老師。看完后，老師有點(diǎn)懷疑這不是他自己工作的結(jié)果，所以他把“教科書分析”翻了過來。果然，這不是他寫的，而是老師發(fā)現(xiàn)的。朱杰沒有停下來，而是向老師解釋了很久。老師想了想，覺得他沒有抄太多，所以他勉強(qiáng)通過了考試。這時(shí)，學(xué)生們都羨慕朱杰，但朱杰拿起作文抄了下來。通常，他會(huì)修改作業(yè)并交給老師。所以這對(duì)每個(gè)人來說都很普遍。
啊，朱杰，你真是強(qiáng)得過且過！但是我希望你能把你應(yīng)付過去的能力轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定學(xué)習(xí)的能力。只有這樣你才能真正堅(jiān)強(qiáng)！
這就是我眼中的同班同學(xué)，一個(gè)不努力學(xué)習(xí)的高大的朱杰！
我眼中的同學(xué)作文 篇17
我的家人說我的同學(xué)是一個(gè)誠實(shí)可信的人。老師說我的同學(xué)是個(gè)三好學(xué)生。朋友們說我的同學(xué)是一個(gè)安靜而溫柔的人。在我看來，我的同學(xué)不僅僅是這樣。我的同學(xué)是最好的。
首先，正如我的家人所說，我的同學(xué)是誠實(shí)可信的.。只要學(xué)生們答應(yīng)，學(xué)生們就必須這樣做。有一次我和朋友約好周末去拜訪。結(jié)果那天下雨了。我原以為同學(xué)們不會(huì)來我家找我，但沒想到同學(xué)們還是來我家。那天的風(fēng)雨把她淋得渾身濕透。我本來想責(zé)備我的同學(xué)，但我的同學(xué)一句話就把我說的話咽了回去。同學(xué)說既然她答應(yīng)我到我家找我，她就一定要來。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生的成績(jī)也很好。在班級(jí)和年齡上，學(xué)生的成績(jī)都是最好的。不僅如此，學(xué)生們的體育活動(dòng)也很好。學(xué)生們過去曾在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跑步冠軍。我的同學(xué)成績(jī)好，體育課也很好。讓我更關(guān)注我的同學(xué)的是我的同學(xué)是一個(gè)樂于助人的人。班上幾乎每個(gè)人都得到了同學(xué)們的幫助。他們?cè)敢庠谏詈蛯W(xué)習(xí)上伸出援助之手。
我的同學(xué)也很溫柔。他們外表安靜。他們多年來都很安靜。他們說話聲音柔和。除了朋友們說的安靜和溫柔外，同學(xué)們?cè)谖已劾镆灿幸环N耐心。這位同學(xué)是個(gè)很有耐心的人。他做事細(xì)心耐心。這樣的同學(xué)真的值得表揚(yáng)。我的同學(xué)被認(rèn)為是班上最受歡迎的人。尤其是那些不打架不搶的學(xué)生，非常隨意，漠不關(guān)心，更具吸引力。因此，學(xué)生們有很多朋友。如果你真的想計(jì)算，班上超過一半的學(xué)生可以稱為學(xué)生的朋友。
我記得最清楚的時(shí)間是元旦。全班注意給朋友們寄賀卡。那天，朋友們收到了無數(shù)的賀卡。我眼中的同學(xué)是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。
我眼中的同學(xué)作文 篇18
今天，我想介紹我們班的一位同學(xué)。她是我最好的朋友之一。
她擅長運(yùn)動(dòng)，腿很強(qiáng)壯，跑得很快。她總能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上見到他。這次她也報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。她只聽到王老師的槍聲。她先沖了出去。她的身體微微前傾，雙手緊握成拳頭，前腳底落地，雙腿快速交替，馬尾辮似乎隨著身體一起飄揚(yáng)。她一下子沖出了這么遠(yuǎn)的地方，把其他班的隊(duì)員甩在了后面。果然，她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的。她張開雙臂減速，越過終點(diǎn)線幾米后停下。
她是田徑隊(duì)的種子。她參加了許多比賽并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假，她每天在烈日下訓(xùn)練。她原來的牛奶皮被曬黑成巧克力色。我在開學(xué)的時(shí)候看到她很震驚。
她不僅擅長運(yùn)動(dòng)，而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。她的英語很差。當(dāng)老師在最上面講話，而她在最下面卻聽不懂時(shí)，盡管她聽不懂，他會(huì)問他是否聽不懂。
有一次，我去她家玩。做完家庭作業(yè)后，她拿出她的英語書問我：“什么；這次我該怎么讀《我的房間》在閱讀的過程中，她問我是否讀不到，并且從未留下任何疑問。在她的書中，你總能看到她認(rèn)真對(duì)待的'筆記。不管是不懂意思的單詞還是不記得發(fā)音的句子，她都會(huì)記筆記，帶回家理解。不僅如此，她還經(jīng)常在課間閱讀課文以提高英語口語水平。問問你是否愿意。以如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，她的英語水平已經(jīng)大大提高了。到目前為止，她已經(jīng)能夠熟練地使用幾種經(jīng)典句型。
這是閆晨曦，一位和我一起進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)的好朋友。
我眼中的同學(xué)作文 篇19
楊澤偉這個(gè)名字在六年級(jí)時(shí)很有名。六年級(jí)沒有人長得帥。他在班上學(xué)習(xí)很好，但在足球場(chǎng)上他是一名偉大的球員。他經(jīng)常打前鋒。有時(shí)候他想在受傷時(shí)上場(chǎng)，他扮演守門員。
楊澤偉又瘦又高，因?yàn)樗苁荩?jīng)常被別人撞倒。楊澤偉，我建議你多吃點(diǎn)。你看起來很強(qiáng)壯，不會(huì)輕易被別人撞倒。
說了這么多，我們一定要看看楊澤偉的'足球水平有多好！讓我給你介紹一下！
來吧來,“楊澤偉又把球帶到了球門前。哦，太棒了。他進(jìn)球了。中場(chǎng)開球時(shí)楊澤偉又把球拿了下來。繼陳炳若和董莉之后，下一個(gè)是金牌后衛(wèi)胡迪飛。胡迪飛是一個(gè)著名的金牌后衛(wèi)。我不知道我是否能做到。太棒了。在胡迪飛之后，我又進(jìn)了一個(gè)球。可以想象何鴻燊。”楊澤偉真棒。
楊澤偉熱愛運(yùn)動(dòng)。他是我們班的體育委員。在每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，楊澤偉都被認(rèn)為是第一名跑步者或第一名跳高運(yùn)動(dòng)員。在籃球比賽中，我們班的飛虎隊(duì)獲得了第一名，籃球隊(duì)長是楊澤偉。
楊澤偉喜歡在課堂上幫助他人，維護(hù)正義。
我曾經(jīng)和楊澤偉坐在同一張桌子上。我經(jīng)常不帶這帶那。楊澤偉總是熱情地幫助我。到處借我的幫助。
他很有正義感。有一次，付陽和葉玉祥打了起來。楊澤偉上前阻止t
我眼中的同學(xué)作文 篇20
我們班的陳家蔚瘦瘦的，有點(diǎn)矮，每天扎個(gè)馬尾辮。
陳家蔚膽子有點(diǎn)小。在課堂上，她明明舉了手，老師叫她回答，自己知道的答案，她站起來也支支吾吾，半天講不出來。講出來了，聲音也超小，跟蚊子的叫聲似的，只有金老師的'招風(fēng)耳才聽得清楚。
別看陳家蔚膽小、個(gè)小，她可是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才。跑起步來嗖嗖的，如風(fēng)，似箭，像一只獵豹，比一枚火箭。她的跳高也不錯(cuò)，雙腳輕松一躍，便跳過了繩子，活像一只小袋鼠。
這便是咱班的陳家蔚。
我眼中的同學(xué)作文 篇21
她剪了一頭學(xué)生發(fā)，臉上帶著一副眼鏡，高高的個(gè)子。
她是學(xué)習(xí)委員，做起事來很認(rèn)真，成績(jī)也名列前茅。她回答問題很有條理，一點(diǎn)不雜亂，而且回答聲音也很響亮。她做作業(yè)認(rèn)真，一絲不茍。說起話來像小大人、哲學(xué)家，但也不失幽默。她很受同學(xué)、老師喜愛，同學(xué)經(jīng)常找她玩游戲；老師也經(jīng)常表揚(yáng)她。她尊敬長輩，對(duì)爺爺總是很有禮貌。她很自立，希望自己一個(gè)人回家，可她的`爺爺堅(jiān)決不同意，她苦口婆心地勸說了好一陣子。
她是誰？她就是我們班的姚華宸。
我眼中的同學(xué)作文 篇22
我眼中的。是矮矮的個(gè)子，鼻子上架著一副眼鏡，我眼中的李汶蔚喜歡和同學(xué)講話，我眼中的李汶蔚虛心聽取別人對(duì)他的提醒。
李汶蔚喜歡和同學(xué)講話。上課時(shí)，他們倆講的不亦樂乎，應(yīng)該是什么都講。金老師讓李汶蔚回答問題，他半天說不出來。
李汶蔚會(huì)虛心聽取別人對(duì)他的'提醒。例如，他英語作業(yè)忘記交，我去提醒他上交，他馬上說：“哦！忘了，好的，好的，對(duì)不起呀！”然后以最快的速度從抽屜中找出來，交給我。
這就是我眼中的李汶蔚。
我眼中的同學(xué)作文 篇23
同學(xué)，一個(gè)多么熟悉親切的字眼，她（他）陪伴你學(xué)習(xí)，陪伴你成長，陪你一起渡過每一天。她，那水汪汪的眼睛，炯炯有聲：雙雙的眼皮是眼睛大有明亮：塌塌的鼻梁上有一顆“美人痣”，那有輪廓的臉蛋——肥肥噠，像一個(gè)肉球，紅紅的小嘴能說會(huì)道，甜言蜜語。整齊的牙床上有一點(diǎn)淡淡的黃污漬。每次與她一起玩時(shí)，說到一個(gè)小笑話她總是要笑個(gè)半天。閨蜜們都說她笑點(diǎn)低。她只是繼續(xù)傻笑的說：“笑一笑活到老！”
記得上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，臨近下課時(shí)，老師對(duì)同學(xué)們說：“明天有節(jié)數(shù)學(xué)公開課，要上新的內(nèi)容，記得要帶數(shù)學(xué)學(xué)具盒，三角尺和量角器，一定不要忘記，否則受懲罰！”我一邊擺弄筆盒，一邊漫不經(jīng)心的聽著。
第二天，我匆匆忙忙來到學(xué)校，準(zhǔn)備上課。“同學(xué)們，把學(xué)具盒放在桌上，準(zhǔn)備上課。”“咦？我的學(xué)具盒呢？”不一會(huì)兒這句話便從我嗓子里蹦了出來，我在書包里左翻右翻，可是始終不見文具盒的蹤影。文具盒好似與我玩起了捉迷藏。我仔細(xì)回憶著：“今天早上檢查書包時(shí)還有，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了！”我前排后排挨個(gè)問，一排一排找。突然我拍了一下腦門，一道靈光閃過我腦海：“不好！今天早上檢查書包時(shí)，順手把學(xué)具盒扔到了桌上。”我一想到受懲罰的場(chǎng)面，心情頓時(shí)為開心變?yōu)榫o張和急切，我冒著一頭冷汗，急切得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。終于，我忍不住了，好哭的我眼淚汪汪，淚水好像一顆顆斷了線的珠子，滾落在地上。這時(shí)，朵朵看到了我，她好似比我還著急以百米飛速?zèng)_了過來，從書包里拿出一包紙巾，然后一遍我擦拭眼淚，一遍問我：“怎么了，靜涵，你怎么哭了，是不是有人欺負(fù)你了，我替你報(bào)仇雪恨，一邊傻笑，一遍拍拍胸脯說，又用古怪的眼神望了望我，我把事情的來龍去買告訴她，“靜涵，你先拿著。”還沒等我回句謝謝，她又沖出教室，我呆若木雞站在那里，隨后，他便拿著一盒學(xué)具，飛奔進(jìn)教室，又一邊大喘氣對(duì)我說，“對(duì)不起，我只帶了一點(diǎn)，我找朋友借的”看著她額頭上的汗珠滾滾低落，我心里一抽也許她這助人為樂，善解人意的精神，就是她在班上這么受歡迎的原因之一吧。
她還是我的“小老師”呢一天自習(xí)課上，郭老師給我們布置了許多作業(yè)，并且要在規(guī)定的時(shí)間完成，我拿到練習(xí)題，看到這簡(jiǎn)單的解方程，“輕而易舉太簡(jiǎn)單了。”時(shí)間流逝的`，不久二十分鐘過去了，我也把題目做完了，前排的同學(xué)對(duì)起了答案，第一題89，第二題43，第三題等于0第四題······我看了看作業(yè)本上的題目“不可能，第三題怎么會(huì)是零。”我擦了又擦改了又改，得數(shù)就是不對(duì)，望著陸續(xù)交作業(yè)的同學(xué)，我忐忑不安。
“沒寫完的站起來！”郭老師走進(jìn)教室里說，我著急的頭頂直冒汗，這是正在收語文作業(yè)的她看到我，連忙跑過來跟我耐心的講解，“這題不能這樣做，應(yīng)該用這種方法，先計(jì)算小數(shù)再解答。”她反反復(fù)復(fù)的跟我講還時(shí)不時(shí)問我懂了沒有······
她樂于助人，心地善良，善解人意，在我眼里她做什么事都有一股拼勁，真心待人，她就是我的知心好閨蜜——陳朵文。
我眼中的同學(xué)作文 篇24
我們班上的同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，比如：史可凡學(xué)習(xí)好、高媛唱歌好、范佳欣善于與人交住……而其中我最喜歡的，就是熱愛體育活動(dòng)的熊茜墨了。
熊茜墨身材偏高，兩個(gè)眼睛炯炯有神，鼻子不大不小，很愛笑。全身上下沒一點(diǎn)多余的肥肉，看起來結(jié)實(shí)極了。她的胳膊雖然軟，但一繃起來，硬極了！還有她的腿，又細(xì)又長，站起來的時(shí)候筆直筆直的，像一根修長的鐵棒。總體看起來真是個(gè)運(yùn)動(dòng)的好苗子！
有一次，我們準(zhǔn)備50米跑步比賽，她和姜宏洋一組，姜宏洋在跑步上可算是健將呢！而且她們倆是第一組開跑！我在第五、六組左右都害怕得腿直發(fā)抖。真不知道她當(dāng)時(shí)是怎么想的。要是換成我，不是換一個(gè)跑得慢的搭配，就是落到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而且還會(huì)想：“哎呀！老師怎么讓我和跑得那么快的同學(xué)一組呀！我死定了”。可看她的神情，悠然自得、泰然自若，一副勝券在握的樣子。
比賽開始了，只見熊茜墨跑的時(shí)候，眼睛半睜半閉，嘴巴也微微張著，額前的短發(fā)散亂地在空中飛舞，她的身子繃得直直的，兩臂一前一后擺得飛快，像上了發(fā)條的小玩具；她的腿像彈簧一樣猛地收緊又猛地繃直。一看就知道用足了全力。她仿佛變成了一只獵豹，在一望無際的大草原上享受著飛奔的`樂趣。她的情緒感染著我，令我也按捺不住激動(dòng)的心情，想和她一起奔跑……
她幾乎是和姜宏洋同時(shí)跨到終點(diǎn)，賽后，我跟她說“伙計(jì)，跑得真不錯(cuò)的哩，以后我一定要拜你為師！”她擺了擺手，謙虛地說：“我還沒他跑得快呢”。看著她依舊興奮地跑過來跳過去，我似乎看到了她每天喘著氣練跑步的情景；似乎看到了她在烈日下一步步練跳繩的影子；又似乎看到了她練仰臥起坐的背影……
原來所有的成功都不是隨便獲得的，熊茜墨，這個(gè)體育成績(jī)頂呱呱的女生，教會(huì)了我很多很多……
我眼中的同學(xué)作文 篇25
我眼中的同學(xué)是一個(gè)不會(huì)尊重別人，不會(huì)傷害別人自尊的同學(xué)。說實(shí)話，我特別討厭這樣的同學(xué)。
曾經(jīng)，是我們選班長的`時(shí)候。但是一個(gè)叫馬小蘭的同學(xué)覺得她當(dāng)副班長不夠好。我成了班長。她想占我班長的位置，我無話可說，但是。她在別人面前說了不負(fù)責(zé)任的話，我很生氣。我問她，她笑著對(duì)我說：不，我覺得你是班長。我看到了她的表情。最后想在老師面前推薦她，但是她還是那個(gè)樣子。
我什么都可以說，但那是我的好朋友。真的是我的錯(cuò)嗎？我當(dāng)班長有錯(cuò)嗎？真的無法判斷~
我眼中的同學(xué)作文 篇26
同學(xué)，多么親切熟悉的一個(gè)詞。他們從上學(xué)那天起就一直在你身邊，陪伴你度過生命中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升到初中了。在和小學(xué)在一起六年的同學(xué)不愿意去的時(shí)候，我身邊有90個(gè)新同學(xué)，他們會(huì)陪我度過初中三年。
剛開學(xué)，我們不熟。這一刻，一句友好的問候，一個(gè)慈祥的微笑，一支若有所思的筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么可愛。90個(gè)來自不同地方學(xué)校的'人，今天可以聚在一起，一起走三年。我覺得也是緣分。古人說，“我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？"是的，何必在意過去，只要在一起，就要珍惜，重視。
同學(xué)們，在我眼里，每個(gè)人都是那么美好，我們都是父母的寶貝，在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，每個(gè)人都有不同的精彩，都有自己多彩的天空。
在我眼里，同學(xué)都是那么優(yōu)秀。僅僅相處了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她努力，她文藝，他不知疲倦，他積極向上。他們的堅(jiān)持和美好給我留下了不可磨滅的印象。通過考試后，我找到了一些有才華的女孩，她們
在我眼里，同學(xué)都是那么善良。他們?cè)敢鈳椭鷦e人。他們幫助了我一次又一次從未謀面的我，用單純善良的心感染了身邊的人…
轉(zhuǎn)眼，進(jìn)入初中已經(jīng)三個(gè)多月了。在這三個(gè)月里，我逐漸熟悉了我的同學(xué)。在我眼里，他們是那么可愛，那么優(yōu)秀，那么。
同學(xué)，多么美好的一句話，它總是以它的純凈打動(dòng)我的心。
我眼中的同學(xué)作文 篇27
認(rèn)識(shí)這些同學(xué)是很久以前的事了，認(rèn)識(shí)六個(gè)月了。
調(diào)好位置后，我就位于全班的幾何中心，八個(gè)同桌不停的換，需要不斷的熟悉。
胖胖：胖胖大概是他們當(dāng)中最熟悉的同桌了。他聲音大，上課風(fēng)趣，天天笑。好像他從來沒有難過過，會(huì)把快樂傳播給身邊的人。知道什么時(shí)候安慰什么時(shí)候嘲諷。胖是挺胖的，我總是拿他“迷人”的身材當(dāng)刷子，脾氣好的他總是害羞。他好像沒說幾句話，好像被他的快樂感染了。其實(shí)單純的小胖心里也有不快。面對(duì)成長中不可避免的悲傷，他以自己獨(dú)特的快樂接受了，勇敢地生活著。
小藝：我覺得她文靜內(nèi)向，不愛說話。相處了兩個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)她和所有女生一樣，都是一個(gè)微笑的娃娃。小藝的生活總是很有秩序。她按時(shí)到校，按時(shí)吃飯。她上課總是抬頭看黑板，喜歡課后照小鏡子，擺弄頭發(fā)。小藝總是很認(rèn)真。她一行一行地抄寫英語筆記，工整而詳細(xì)地講解。如果她在課堂上遇到無法理解的問題，她會(huì)耐心的解釋清楚。她最初的印象是用板子擦干凈，印上她干凈陽光的`笑臉。
可能我曾經(jīng)因?yàn)槟吧卸P(guān)上門與人交流。然而當(dāng)我意識(shí)到自己的愚蠢時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲掖蜷_了大門，告訴我千萬不要因?yàn)橹饔^想法而排斥陌生的朋友。也許錯(cuò)過了會(huì)很可惜。
兩棵樹在夏天吵吵鬧鬧了很久，看到彼此的黃葉在秋風(fēng)中漂浮。他們沉默了一會(huì)，互道再見：明年夏天見！朋友總要一起經(jīng)歷一段人生才會(huì)刻骨銘心。總是互相依偎，了解對(duì)方的體重。
不會(huì)忘記對(duì)方，只是消失。只有讓時(shí)間帶走你，你才會(huì)知道誰是你生命中不可替代的。
我眼中的同學(xué)作文 篇28
她是一個(gè)善良的人，一個(gè)開朗的人，一個(gè)可愛的人。她有一雙眼睛不是很大，但是水汪汪的。她有一張櫻桃小嘴，紅潤濕潤。她又黑又高，有點(diǎn)胖。但是，我們還是很喜歡她。
因?yàn)樗且粋�(gè)善良的女孩，她對(duì)我們所有人和我都很好。記得有一次，我和她去新華書店看書。那天天氣很熱，我們倆都出汗了。當(dāng)我們到達(dá)圖書館的'四樓時(shí)，我們找到了我們想要的書。只有一條長凳。她先坐下。我沒說什么，就靠在她身上看書。但我裝作什么都沒發(fā)生，還在認(rèn)真的看著書。我坐下輕輕說了聲謝謝，她也說了句“不客氣！”于是，我們倆都有了座位，我們坐下來繼續(xù)看書，但是板凳太小了，我們都很擠，很不舒服。我起身準(zhǔn)備換一本書讓她坐在整張長椅上，她卻突然站起來坐在書柜的一個(gè)小角落里。我說：“坐下！”但她說：“沒關(guān)系，我這樣很舒服！”這個(gè)時(shí)候我覺得她真的是一個(gè)很善良的人，但是她真的很好。
她也很活潑開朗。下課后，她經(jīng)常和我們一起玩，一起打羽毛球，玩游戲，還經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。
然而，她總是健忘。有一次，我們周一一起放學(xué)回家，走到學(xué)校門口，她突然大喊！啊！我還沒有那個(gè)桶！之后，她上樓去拿自己的水桶。我們離開學(xué)校大門后，她看到了另一個(gè)賣烤肉的。她說，“毛露淑！現(xiàn)在幫我提桶，我去買根香腸。”我替她拿的。過了一會(huì)兒，我看見她拿著一根香腸走過來。我們一起過馬路。我們互道再見。我突然發(fā)現(xiàn)她的水桶還沒有還給她！我追上她，給了她一桶。她說：“哎呀，我又差點(diǎn)忘了水桶！”她真的迷路了！
這就是黃，一個(gè)可愛的，有一點(diǎn)缺陷的善良的人！
我眼中的同學(xué)作文 篇29
我們班的林家樂，個(gè)頭不大，長得……看起來賊眉鼠眼。他呀，有一愛好——當(dāng)替罪羊。
他這替罪羊當(dāng)?shù)每刹皇抢说锰撁裁刺孀锒加兴氖隆Ｔ缱x課，我指著林家樂的.后桌，說：“別說話！”林家樂立刻放下書，望著我：“我沒講話。”我只好無可奈何地說：“沒說你！”他“哦”了一聲，心滿意足地去讀書了。眼保健操，我指著林家樂的同桌，說：“別睜眼！”我指著誰，他怎么看的見？可林家樂偏偏像條件反射似的，睜開眼，說：“我沒睜眼。”我沒好氣地說：“沒你事！”他“哦”了一聲，歡天喜地地繼續(xù)做眼保健操了。
林家樂這只替罪羊每天都開心地幫人替罪。
我眼中的同學(xué)作文 篇30
張海悅，一個(gè)平凡的不能再平凡的小男生，唯一的特點(diǎn)就是保持沉默。
當(dāng)大家說張海悅是，他只是在一旁聽著，尷尬的笑著，什么話也不說，任大家批評(píng)。哪像有些同學(xué)，早站出來據(jù)理力爭(zhēng)了。當(dāng)老師說張海悅作業(yè)寫的.不好時(shí)，他就低下頭，一言不發(fā)，老師問他什么，他都不說話。希望張海悅像自己的名字“海悅”一樣，有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，像海那么寬廣的快樂。羅雅心
我眼中的同學(xué)作文 篇31
月亮的光總是被太陽掩蓋，柔和的似有似無的，也不加什么絢麗的色彩，干干凈凈的，就像你一樣。
你喜歡下課坐在座位上寫寫作業(yè)或翻翻書，即使與同學(xué)聊天，說話也是輕聲說，笑的時(shí)候也是微笑，手還喜歡像月亮一樣害羞地遮住半邊臉，這樣一個(gè)文靜的女孩，在我們班恐怕是很少見了。你喜歡不緊不慢的，無論在什么時(shí)候。中午下課鈴聲打響，誰不是飛一樣地沖出去？你卻先整理好書本，還會(huì)詢問老師幾個(gè)自己的疑惑，然后才慢慢地走出教室，靜靜地等著隊(duì)伍縮短，輪到自己。你喜歡專心做一件事，自習(xí)課上從不聊天，也從不帶耳機(jī)。認(rèn)認(rèn)真真地完成好一項(xiàng)作業(yè)，從未中途放棄而換成其他項(xiàng)，正是因?yàn)槟愕奶?shí)，成績(jī)也是異常的穩(wěn)定，每次試卷一下發(fā)，老師總會(huì)表揚(yáng)你。
這些都不足為奇，許多人在心中都為你貼上了文靜、踏實(shí)、內(nèi)向的標(biāo)簽，在我心中你更是像個(gè)月亮，總是那么溫和的，也總是那么優(yōu)秀的。可我卻在一次與你共同乘地鐵的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，那個(gè)月亮似的女孩的光芒，好像不似月亮了。
我、你和思萱一同上了地鐵，本以為這一路會(huì)是安安靜靜的，可沒想到你卻先找了個(gè)話題。“你能不能唱首合唱團(tuán)的歌給我聽呀，一直聽說你們合唱團(tuán)有很多好玩又好聽的歌。”你的聲音甜甜的，清脆讓人沉浸在其中，還露出幾顆牙齒，笑容也是甜甜的，充滿陽光，讓人感到暖暖的。“好呀，我覺得最好玩的`應(yīng)該是枳子花開吧，音符跳躍特別大，我唱給你聽吧！”思萱這樣回答她，并不為她剛才“不尋常”的反映而感到新奇，我也順勢(shì)跟著思萱，小聲唱起這首頗具民族風(fēng)格的曲子。“哈哈，這個(gè)調(diào)太有意思啦。”你開心的笑了起來，手沒有捂住嘴，而是開心的模仿著，大大的眼睛輕瞇了起來，長長的睫毛微微貼在一起，“你也教我唱吧！”當(dāng)時(shí)氣氛的輕松簡(jiǎn)直無法形容，這樣的你好像變成了太陽，散發(fā)出耀眼奪目的光芒，而不再是像月亮，緩慢的散發(fā)出柔和的光了。
這只能說明我對(duì)你還不夠了解，可能你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是月亮，也不是太陽，而是一顆未知的行星，只有當(dāng)我真正的發(fā)現(xiàn)你時(shí)，才會(huì)知道你的光芒有多么的閃耀。
我眼中的同學(xué)作文 篇32
下課鈴的余音還未散去，班里的同學(xué)便蠢蠢欲動(dòng)，從長達(dá)40分鐘的牢籠里釋放出來，在座位上一躍而起，去做課間里想完成的事——比如男生之間的疊羅漢，女生三三兩兩聚在一起聊天。這個(gè)時(shí)候放眼望去，依然保持課堂上聽講的姿勢(shì)，只有角落里捧著書本的馬宇瀚。
提到馬宇瀚，相信大家第一時(shí)間就會(huì)聯(lián)想到吳思萱。對(duì)于馬宇瀚的第一印象，其面孔我已記不太清，只記得當(dāng)時(shí)講臺(tái)上思萱像個(gè)高冷的'大姐姐，拉著身邊不愿說話的馬宇瀚，以及那句“我們倆從小學(xué)起就是特別特別特別特別好的朋友。”這個(gè)小細(xì)節(jié)讓我一下子記住了這對(duì)姐妹花，似是被鐫刻在腦海中一般，一直沒忘卻。
馬宇瀚無論干什么都喜歡和思萱在一起，因此她的圈子幾乎都是學(xué)霸，當(dāng)然馬宇瀚自身其實(shí)也是個(gè)大學(xué)霸，比較低調(diào)而已。她向來特別穩(wěn)，各科成績(jī)名列前茅。但是沒有那么脫穎而出。我覺得她完全有實(shí)力沖到榜首，或許江湖高手都喜歡隱藏實(shí)力吧。
沒錯(cuò)，馬宇瀚真的像極了一位隱姓埋名的江湖中人，在各種考試中十步“殺”一人，千里不留行。而她如果要有一個(gè)幫派的話，那絕對(duì)是當(dāng)之無愧的“作業(yè)幫”幫主，總能見到她與邵沐之等人在一塊，戴著粉色的眼鏡，盯著打印好的數(shù)學(xué)作業(yè)，腦后永遠(yuǎn)拖著一條略棕色的馬尾辮，仿佛把畢生的精力全神貫注地投在了幾張滿是數(shù)學(xué)題的A4紙上，我從未見過一個(gè)人能這么認(rèn)真。
她不太善于表達(dá)，也不喜歡湊熱鬧。做前后桌那段時(shí)間，我試過和她交流，可總共也沒能說上幾句話。不過我知道她表達(dá)情緒的辦法。每當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭來，我可以讀出她那雙大眼睛里飽含的情愫。眼睛是心靈的窗戶，她的窗戶總是擦得明凈。有的人說海最深邃，干凈又透明，我想那是他們沒有看過馬宇瀚的眼睛。
她生日那天，班里幾個(gè)宣委一起給她畫了板報(bào)，班會(huì)課時(shí)梁老師讓她說些什么，她沒有像往常那些男生一樣調(diào)皮地用“我活這么大……”作為開場(chǎng)白，而是打破慣例，輕輕說了聲“謝謝大家！”當(dāng)天下午的朋友圈評(píng)論，她便獲得了“江湖第二淡定姐”的稱號(hào)。
凡事都有兩面性，正如我們的第一淡定姐已經(jīng)不再淡定如初，第二淡定姐也有大變樣的時(shí)候。政治表演是劉致嘉為了形象，把一包番茄醬全部糊到臉上以示流血。我快要忍不住笑時(shí)，耳畔卻突然傳來一陣陌生的笑聲，只見馬宇瀚完全繃不住笑，一手扶墻另一只手捂住臉，我既驚喜又詫異，因?yàn)槲疫�從來沒見過馬宇瀚笑成這樣呢！
希望這位新晉淡定姐以后能和大家待在一起，看我這么可愛，把你對(duì)作業(yè)的愛統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)移到我身上來吧！
我眼中的同學(xué)作文 篇33
五年的時(shí)光飛逝，迎來了最后的六年級(jí)生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有幾顆顆最亮了，那是我與他之間發(fā)生的事。剛開學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了他——我的好同學(xué)，到現(xiàn)在，我們還是形影不離我眼中的他是這樣的：
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴，說起話來滔滔不絕，他不高不矮的.個(gè)子，不胖不瘦的身材。別看他不起眼，可是他的聰明才智可以讓你五體投地，所以他被我們稱為“計(jì)算機(jī)”。身為班長的他在工作上也是盡職盡責(zé)，把班級(jí)管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且，它還樂于助人。
聰明的“計(jì)算機(jī)” 叫他計(jì)算機(jī)，你不得不看看這件事：一天數(shù)學(xué)考試，試卷有一點(diǎn)難，只聽教室里寂靜無聲，大家在冥思暮想，可是這時(shí)，他正在奮筆疾書，只聽筆尖在紙上“沙沙”地走著，剛剛寫完了選擇題，他就開始寫計(jì)算了，只見他頭一昂，想了想，便得到了答案。不一會(huì)兒，他把計(jì)算寫完了，又開始寫最難的應(yīng)用題了。他仍然手不停筆，趕完了試卷。我們還在苦思冥想時(shí)，他交卷了，只用了30多分鐘！一張較難的試卷，他考了九十幾分，大家佩服得五體投地。因此，大家都對(duì)他感到五體投地。所以他才叫“計(jì)算機(jī)”了。
熱心腸的班長 他是個(gè)熱心腸的班長。一天，我在學(xué)校的花園漫步，結(jié)果一不小心摔倒草叢了，腿破了，我蹣跚地又爬又走到班上，他看見我摔成了這樣，立刻扶起我，熱心得問我：“你還好嗎，要不要去醫(yī)務(wù)室？”說完，他扶住我的手，慢慢下了室沒樓。盡管醫(yī)務(wù)人，他又扶我到了一年級(jí)接碘酒和棉簽。沒有接到也不嫌麻煩，又來到下個(gè)班借，借到了又細(xì)心的給我擦了起來，我說：“謝謝！”我萬分感激他，所以我們叫他“熱心腸的班長”。
這就是我眼中的同學(xué)——小麗，一個(gè)有著聰明的“計(jì)算機(jī)”頭腦，又是一位熱心腸的班長。
我眼中的同學(xué)作文 篇34
時(shí)光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生生活就快要結(jié)束了，同學(xué)們的身影總在我的腦海浮現(xiàn)：活潑可愛的陳子豪；古怪精靈的趙睿賢；勤奮學(xué)習(xí)的'席欣悅；樂觀大方的尚于蘭……
我們班的陳子豪，真是活潑可愛，也真是班級(jí)里面的“開心果”。那一次，下課鈴剛剛響，他就用閃電般的速度沖出教室，到外面“呼吸新鮮空氣”去了。那時(shí)，老師還沒有宣布下課，我們都在安靜地寫作業(yè)，卻被這突如其來的開門聲嚇了一跳。我們看著老師氣得發(fā)青的臉和那空空的座位，都忍不住笑出了聲。當(dāng)然，陳子豪也沒少不了挨一頓批評(píng)啦。
接下來，該輪到古怪精靈的趙睿賢上場(chǎng)了。當(dāng)陳子豪從辦公室悶悶不樂地走出來時(shí)，趙睿賢便趕忙跑上前，拿著“話筒”，像記者一樣有模有樣地問道：“陳先生，辦公室的茶味道怎么樣呀？”陳子豪一臉委屈地說：“苦極了！”看到這一幕，同學(xué)們又忍不住哈哈大笑。
但此時(shí)，席欣悅還穩(wěn)坐如泰山，十分安靜，她正在動(dòng)筆寫著什么。我定睛一看，原來是語文家庭作業(yè)。我暗暗佩服席欣悅專心學(xué)習(xí)的精神，心想以后也要向她學(xué)習(xí)。
下一節(jié)是美術(shù)課，要畫戲劇人物，但我卻沒有帶顏料。我急得像熱鍋上的螞蟻。在這個(gè)緊急關(guān)頭，尚玉蘭的一句話一下子讓我鎮(zhèn)定下來：“我們倆一起用吧！”從那時(shí)起，我們的心中就種下了友誼的種子。
這幾年中，我和我的朋友們一起玩耍、嬉戲，經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，一起哭，一起笑，一起揮灑汗水……雖然天下沒有不散的宴席，我們總要分離，但是無論走到哪里，我都會(huì)記得你們，我的好同學(xué)，好朋友！
我眼中的同學(xué)作文 篇35
我要給大家介紹的.是同學(xué)楊成悅。
一天放學(xué)后，我們排著隊(duì)去接送點(diǎn)找爸媽。走了一會(huì)兒，楊成悅竟然撞在了路邊的一棵樹上。
大家看見了都哈哈大笑起來。楊成悅忙說：“我在觀察風(fēng)景呢，我多聽老師的話啊。”大家說：“鬼才信你。”后來，他頭上起了一個(gè)包，好像一個(gè)小皮球。有人故意問:“楊成悅，你頭上怎么長了個(gè)包？”他苦著臉說:“這不是包，是肉丸子！”
這天語文課上，大陸老師看見楊成悅趴在課桌上聽課，就向他提問：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”他吞吞吐吐地說:“剛才，我夢(mèng)到自己在打妖精。”大家聽了眼淚都笑出來了。大陸老師氣得無話可說。
楊傻傻你真是傻有可愛啊
我眼中的同學(xué)作文 篇36
李春禹是我小學(xué)同學(xué)，也是我中學(xué)同學(xué)，他的故事得從小學(xué)說起。
他是四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，那時(shí)候，他給我的印象不好。他經(jīng)常不做作業(yè)，有時(shí)候還騙騙老師或者家長，班里有什么搗蛋的事，一般都少不了他。有時(shí)老師留他做作業(yè)，他卻是很疏懶的，不喜歡思考。常常趁老師不注意，背上書包，彎腰駝背的溜了。
他溜出去干什么呢？——和我們一起踢球。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校有支足球隊(duì)，我那時(shí)是球隊(duì)的替補(bǔ)邊鋒。每當(dāng)我們訓(xùn)練完了的時(shí)候，他都會(huì)湊過來踢幾腳，那動(dòng)作幽默而詼諧，挺有趣的。他熱心而又陽光，和我們幾個(gè)校隊(duì)隊(duì)員相處的好。每當(dāng)我們踢贏了的時(shí)候，他就會(huì)熱忱的祝賀我們。當(dāng)我們踢輸了的.時(shí)候，他也會(huì)說一些鼓勵(lì)的話。我開始改變對(duì)他的看法，他人緣不錯(cuò)。關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性，他慢慢的就會(huì)知道了，到那時(shí)，憑著觀球的態(tài)度和認(rèn)真勁，我覺得只要他想做好的事情，他就能做好。
這不，前幾天那節(jié)美術(shù)寫生，做完了作業(yè)，我們聊一會(huì)兒，他一付無可奈何的樣子說道：“還好不開家長會(huì)，不然我媽就知道我被坐在了特殊位置”。我從他的語氣感受到了他內(nèi)心的意思，他并不是怕他媽媽罵，而是覺得不努力有點(diǎn)對(duì)不起自己的媽媽。他表出有點(diǎn)心酸，有點(diǎn)感悟……。他爸爸在廣東上班，媽媽留在家里照顧他。每天很早的去上班，晚了回家，那么辛苦。我知道他很多時(shí)候都是自己做晚飯，作業(yè)沒有父母約束，所以馬虎些。他感到愧疚而悔悟。
他逐漸改變著他給我的印象，我安慰他，他真的在改變，開始變得成熟，變得體貼，變得更像一個(gè)男子漢。能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并反省自己。接著他又說，他希望能做回教室中間，努力的提高自己的操行評(píng)定分和成績(jī)。他找我借了一些練習(xí)書，午休時(shí)候一個(gè)人在窗下用功，課下請(qǐng)教別的同學(xué)，哪怕在放學(xué)回家的車上，也會(huì)背一篇新概念英語，他的操行分一下子加了五分，我驚訝他的轉(zhuǎn)變。
我看了看他，又看了看他旁邊的窗外，一顆小樹，正慢慢的發(fā)芽，相信不用幾天，它就會(huì)成為十五班的教室窗外的一道風(fēng)景線。
我眼中的同學(xué)作文 篇37
認(rèn)識(shí)劉睿飛，還是在軍訓(xùn)時(shí)，那時(shí)劉睿飛到處串門，冒著被教官發(fā)現(xiàn)會(huì)被處罰的危險(xiǎn)，一會(huì)兒去羅含杰寢室要瓶水，一會(huì)兒又來我們的寢室要吃的，從那時(shí)起我就對(duì)劉睿飛慢慢熟悉起來。
從軍訓(xùn)以后劉睿飛在學(xué)校的生活就很活躍，可以說常常都一幅賊眉鼠眼伺機(jī)惡作劇的樣子，每天都像是打了雞血似的到處跑。
有一次，我和呂鑫明去小賣部買吃的，劉睿飛不知道什么時(shí)候來到我們身后，用他那雙手捂住呂鑫明的眼睛，對(duì)著他的耳朵說了句：“猜猜我是誰？”隨后迅速地把他那雙手放到呂鑫明的耳朵上揪了一下，等我們還沒有回過神來，他已經(jīng)一溜煙兒的逃走了。我作為一名旁觀者覺得這一切太神奇了：整個(gè)過程一共不到十秒鐘，最后劉睿飛逃走時(shí)的速度完全就像一輛油門踩到底的法拉利跑車！
有時(shí)候他還會(huì)突然嚇一嚇某位女同學(xué)，嚇得別人神志不清，這種惡作劇的`行為持續(xù)了半學(xué)期，直到在開放周時(shí)，班上開班會(huì)劉同學(xué)上去參加一個(gè)活動(dòng)，當(dāng)最后老師問他一個(gè)問題，他因?yàn)榛卮鸩怀鰜恚恢贝粽驹谥v臺(tái)上，真是“囧”大了。那以后，同學(xué)們把這件事當(dāng)成笑柄，時(shí)不時(shí)談起劉睿飛就會(huì)拿出來說笑。因此他下定決心改邪歸正，重新做人。
這學(xué)期一開始，他就在多方面展路手腳：數(shù)學(xué)考試屢屢被老師表揚(yáng)；班級(jí)籃球賽上，他在場(chǎng)上“摸爬滾打”的表現(xiàn)令大家驚嘆不已；最特別的是他的畢生絕學(xué)---跳繩，他跳繩的速度猶如法拉利安裝上了超級(jí)馬達(dá)，這速度老快了，可以達(dá)到1分鐘260個(gè)左右。
有一次上體育課老師讓我們跳繩，他注意到徐劍平速度很慢并且跳得搖搖晃晃的，他走上前耐心地講到：“這個(gè)繩的長度要收縮到不超過腰的長度，再像平時(shí)做高抬腿訓(xùn)練一樣，左右抬腳，這樣跳。”一邊說還一邊示范動(dòng)作，經(jīng)過他的指示徐劍平終于可以跳好了；中午午餐端飯時(shí)有的組缺人，生活委員就會(huì)讓同學(xué)去幫忙，劉睿飛每次都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，正是因?yàn)樗@樣的精神帶動(dòng)了大家，更多的同學(xué)都會(huì)幫忙端飯。可以說，現(xiàn)在的劉睿飛與上學(xué)期的他形成了天壤之別，他正朝著“四好學(xué)生”奮勇前進(jìn)。
劉睿飛，我的同學(xué)兼好朋友，既有“牛”的任勞任愿品質(zhì)，又有法拉利般快到可以“飛”起的速度，人如其名。
我眼中的同學(xué)作文 篇38
班長
我們班有個(gè)盡職盡責(zé)的好領(lǐng)袖，他就是我們的班長——莫斯。
這節(jié)課是語文自習(xí)課，班長在講臺(tái)上坐鎮(zhèn)維持秩序。我后面的兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語，班長聽到了，大步流星地走下來，在那兩個(gè)同學(xué)還沒反應(yīng)過來時(shí)，他就如鬼魅一般地出現(xiàn)在了兩個(gè)人跟前。兩個(gè)同學(xué)大驚失色，嚇出了一身冷汗，吞吞吐吐地對(duì)他說：“班……班長，是什么風(fēng)把您給吹來了？”班長義正嚴(yán)詞地說：“你們不認(rèn)真，在竊竊私語什么？今天不寫反思就別想走！”同學(xué)自知理虧，低頭認(rèn)錯(cuò)。班長控制好局面，又火速回到講臺(tái)上，只留下兩個(gè)同學(xué)你看你看我，我看你，羞得無地自容。
英雄
班長還有樂于助人，打抱不平的好品質(zhì)。這天，黑壓壓的烏云好似打翻的墨水，悶熱的天氣似乎要讓人喘不過氣，正值放學(xué)，我們幾個(gè)人結(jié)伴回家。突然，班長停了下來，大眼瞪著小巷，他那焦躁的呼吸令所有人不安起來。我們循著目光望去，只見在那小巷里，幾名初中生在欺負(fù)一名看起來不到三年級(jí)的小弟弟！班長的腳不由自主地朝小巷里疾走。他甚至不知道為什么要這樣做，又覺得非這樣做不可。總而言之，他的腳步就是停不下來。
他快速地跑過去，大喝一聲：“放開他！“隨后便像兇惡的老虎一樣地瞪著那幾個(gè)無賴，那幾個(gè)無賴也不是省油的.燈，兇神惡煞地朝他走來。班長卻不為所動(dòng)，擺出一副氣勢(shì)洶洶地樣子，頗有一副武松打虎的架勢(shì)。但那幾個(gè)無賴依舊向他逼來，班長突然朝其中最囂張、最強(qiáng)壯的那個(gè)人撲過去，卻被對(duì)方一腳踢飛。但班長不顧疼痛，又跳起來，與那幾名無賴廝打。我們看大事不妙，趕緊大喊“救命”。最后，我們的喊叫聲和他們打斗的聲音引來了附近的大人，無賴們見了，便落荒而逃。
這一次，他雖然傷痕累累，卻因?yàn)橛赂揖热顺蔀槲覀冃哪恐械挠⑿邸?/p>
速算大王
他還有速算本領(lǐng)，在班上與我并稱“速算兄弟“。一次數(shù)學(xué)課上，老師舉行了速算比賽。比賽開始后，教室里靜得只有作答與寫草稿的”沙沙“聲。時(shí)間一分一秒過去了，三分鐘……五分鐘……十分鐘，他第一個(gè)高高地舉起了手，老師微笑著示意他把卷子交上去。老師一絲不茍地改著，他胸有成竹、自信滿滿地站在一旁，并俯視著我們，那姿態(tài)，那目光，怎么看都像是神明俯視著他的子民。最后，果然不出所料，他榮獲了第一名。嘿！這就是我們班上的“速算大王”。
好領(lǐng)袖
他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，籃球?qū)λ麃碚f不在話下。比如上個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的決賽，他瀟灑的身影成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，深蹲、起跳、投籃……動(dòng)作一氣呵成。那一次，他單場(chǎng)拿下個(gè)人分?jǐn)?shù)18分。
瞧，這就是我們的莫斯，德智體美勞全面發(fā)展的好班長，盡職盡責(zé)的好領(lǐng)袖！
我眼中的同學(xué)作文 篇39
六（4）班有一批形形色色的同學(xué)，49個(gè)同學(xué)中就有20個(gè)是“志同道合”的，好比梁山好漢，各具特色。
“魯智深”陳子康
梁山好漢魯智深，雖善良，但做事沖動(dòng)，用“莽夫”形容不為過。陳子康不但和魯智深的性格一樣，連形體、力氣，都有幾分相似。他雖善良地幫助他人，但總會(huì)因?yàn)樽约旱聂斆Ф鴰土说姑Α?/p>
“林沖”馬新宇
梁山好漢林沖是被官府逼上梁山的，他為人正直、武藝高強(qiáng)、忍辱負(fù)重。馬新宇也是這么一個(gè)人，他成績(jī)好，又是紀(jì)律委員，能不動(dòng)手就不動(dòng)手。但總有些不知好歹的.隔壁班學(xué)生來戲弄他，忍無可忍的他窮追不舍，直追到校長室，那群人沒追到，他卻給校長逮個(gè)正著，重演“誤入白虎堂”的情節(jié)。
“時(shí)遷”陸佳奧
梁山好漢中有一人輕功了得，是個(gè)梁上君子。陸佳奧是我校田徑隊(duì)隊(duì)員，跑步飛快，好似一只腳沒落地，另一只腳又踏出下一步，活像水上漂時(shí)遷，身姿輕盈敏捷。陸佳奧可不是個(gè)梁上君子，他經(jīng)常和我們踢足球，談天說地，不亦樂乎。
班上還有很多性格鮮明的同學(xué)，正因?yàn)橛辛怂麄儯?）班的生活才會(huì)一天一個(gè)樣，天天不重樣。
我眼中的同學(xué)作文 篇40
我們班有很多個(gè)性鮮明的同學(xué)，下面讓我隆重的向大家介紹吧。
泰山壓頂：這是我們班某位體重超標(biāo)同學(xué)（沈文俊）的經(jīng)典動(dòng)作。瞧，某位可憐的同學(xué)正被壓在“泰山”底下，大喊救命。可惜，沒有人會(huì)去救他。
九陰白骨爪：這是我們班徐瑋鴻仗著他手白，指甲尖的“奇異”功能上，對(duì)其他同學(xué)實(shí)施的“狠毒”之招。瞧，他正和張秋陽的降龍十八掌打得難解難分。
沉默是金：我前面的陳心儀正應(yīng)了這句話，平時(shí)嘴巴都閉得嚴(yán)嚴(yán)的。就連同桌打她，都不還手。只是輕輕地說一句“喂”。聲音輕的連我都聽不見，只能看嘴型。
太陽：話說太陽是最吸引人的。就像我們班的鄭士祺一樣。前座、同桌，都忍不住跟他聊天。于是，我們班的黃奕霖被“光榮”地授予了“向日葵”的`稱號(hào)。就算被老師三番五次地點(diǎn)名，他也忍不住做“狼顧之相”。
我們班還有很多很多個(gè)性鮮明的同學(xué)，他們都給我的童年添加了一筆色彩！
我眼中的同學(xué)作文 篇41
我的家人說同學(xué)是一個(gè)誠實(shí)守信的人；老師說同學(xué)是一個(gè)三好學(xué)生；朋友說同學(xué)是一個(gè)安靜溫柔的人。在我眼中，我的同學(xué)可不止這么點(diǎn)有點(diǎn)，我眼中的同學(xué)是最棒的。
首先，也正如我的家人說的那樣，同學(xué)誠實(shí)守信。只要同學(xué)答應(yīng)過的事情，同學(xué)一定會(huì)做到。有一次我與朋友約好在周末的時(shí)候去游玩，結(jié)果那天下雨了。我本以為同學(xué)不會(huì)來我家找我了，但是沒有想到的是，同學(xué)依舊來了我家，那天的風(fēng)雨將她渾身打了個(gè)濕透。我原本還想著指責(zé)同學(xué)，可是同學(xué)一句話就將我到嘴的話全都咽回了肚子里。同學(xué)說，既然她都答應(yīng)我來我家里找我，那么她就一定來。
在學(xué)習(xí)上，同學(xué)的成績(jī)也是非常棒的'。班級(jí)里、年紀(jì)里，同學(xué)的成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的。不僅如此，同學(xué)的體育也非常好，同學(xué)曾經(jīng)還獲得過校園運(yùn)動(dòng)會(huì)里的跑步冠軍。同學(xué)成績(jī)好、體育好，更加讓我對(duì)同學(xué)刮目相看的是同學(xué)是一個(gè)樂于助人的人。幾乎班上的人都受過同學(xué)幫助，生活上，學(xué)習(xí)上，同學(xué)都樂意伸出援手。
我的同學(xué)還很溫柔，安靜起來的樣子有種歲月靜好，說起話來也都是細(xì)聲細(xì)語的。我眼中的同學(xué)除去朋友所說的安靜溫柔外，還多了一種耐性。同學(xué)是一個(gè)非常有耐心的人，做起事來，既細(xì)心，又耐心。這樣子的同學(xué)真的很值得夸贊，我的這位同學(xué)是班級(jí)里公認(rèn)的最受歡迎的人。尤其是同學(xué)身上那種不爭(zhēng)不搶，很隨性，又透著點(diǎn)淡然的性子，這更加的吸引人了。也因此同學(xué)的朋友很多，若真要算起來，班上一大半的同學(xué)都能稱之為是同學(xué)的朋友。
讓我記憶最深刻的一次是過元旦的時(shí)候，班上留心給好友之間送賀卡，那一天，朋友收到的賀卡簡(jiǎn)直多的數(shù)不勝數(shù)。我眼中的同學(xué)，可是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。
我眼中的同學(xué)作文 篇42
我眼中的陳瑞言是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的人，讓我們借助今天的訪談來看看他到底是不是運(yùn)動(dòng)型的吧。
當(dāng)陳瑞言說出他最喜歡打籃球時(shí)，我更加肯定他是運(yùn)動(dòng)型的。可是，每一個(gè)人喜歡某一種東西肯定會(huì)有一個(gè)原因的。瑞言回答道：“因?yàn)橛兄谖议L高，還可以鍛煉臂力。”聽到這個(gè)回答，我靈機(jī)一定，想到了一個(gè)搞笑的`問題：是因?yàn)槟愕纳砀呋蛏眢w脆弱才打籃球的嗎？一聽到這個(gè)問題，瑞言果然笑得趴在桌子上。瑞言笑著糾正了：“不是，是因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)。”
我轉(zhuǎn)移話題，問道：“你在家通常在干什么呢？”
他想都不想就說出三個(gè)字：玩電腦。
陳瑞言，果然是運(yùn)動(dòng)型的，可沒想到他還是個(gè)電腦迷，我之前還以為不玩哩。
我眼中的同學(xué)作文 篇43
我班里的同學(xué)有很多，下面，我來給你們介紹一下吧。
上課不舉手的同學(xué)——陳企治
企鵝是我的前桌，從上課到下課，似乎都沒動(dòng)過，也不舉手。一天，老師正在上課，這時(shí)，老師提出了一個(gè)問題，他先看了一下全班：“怎么又是這幾個(gè)同學(xué)啊！”老師停了一下，又說道：“陳企治，你來回答一下。”可能是不常發(fā)言，他憋的滿臉通紅，如同一個(gè)大蘋果。他看了一下書，吸了一口氣，結(jié)結(jié)巴巴的說出了答案，老師點(diǎn)了一下頭，叫他坐下，這時(shí)，他松了一口氣，坐了下來。
吃貨——胖子
早晨讀書的時(shí)候，是胖子最喜歡的時(shí)間。早上，我們?cè)谧x書的`時(shí)候，常常會(huì)聞到一股腳臭味和一股油條味，于是，我們用獵狗——鼻子找到了胖子。這時(shí)候，胖子正把頭塞進(jìn)抽屜，一口吃油條，一口喝豆?jié){，胖子的同桌不滿了，叫到：“胖子，你吃油條喝豆?jié){就算了，還把鞋子給脫了，你想臭死我們啊！”胖子說：“有什么關(guān)系啊，老師又沒來。”這時(shí)，我們都沒有反駁，反而齊聲在早讀。胖子皺著眉頭說：“你們?cè)趺戳税 ！彼D(zhuǎn)頭一看，大叫了一聲，連忙說對(duì)不起，原來老師正在他身后。
小音樂家——陳小合
“叮鈴鈴……”上課了，這是一節(jié)音樂課。老師走向講臺(tái)，說：“好，我們先來聽一下我彈的上節(jié)課的歌。”過了一會(huì)兒，陳小合大聲叫到：“老師，你剛剛彈錯(cuò)了。”老師一愣，說到：“哪彈錯(cuò)了。”陳小合說：“這里……”“好吧，我是彈錯(cuò)了，我們來把掌聲送給陳小合。”
這就是我的同學(xué)們，下次再繼續(xù)介紹。
我眼中的同學(xué)作文 篇44
他有著烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，耳朵小小的如蠶豆一般，圓嘟嘟的臉蛋，笑起來總會(huì)帶著兩個(gè)可愛的小酒窩。看到這些形容詞，你會(huì)想到誰呢？如果是我，我會(huì)不由自主地想到我的朋友——小軍。
他獨(dú)特的個(gè)性首先表現(xiàn)在他很爭(zhēng)強(qiáng)好勝。無論做任何事情，他都要拿第一。有一次期末考試，他沒有得到第一名，而是我考了第一名，因?yàn)槟谴慰荚囄铱剂?87分，他考了283分，所以小軍這個(gè)第一名就被我“搶”走了。從此，他就視我為他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就這樣，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。
從那之后，每次綜合考試他都要問我靠了多少分，這都已經(jīng)成為了他的日常了。又是一次考試結(jié)束，他照舊來問我多少分。我說：“94分，你呢？”“我……我……”他馬上緊張起來，過了一會(huì)兒，他斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)我說：“我考了90分。”我看見他的.頭漸漸垂了下去，眼神中透出傷感和失落。我裝做非常鎮(zhèn)定，靠前去拍了拍他的肩膀，安慰他說：“沒關(guān)系，下次考好一點(diǎn)，你一定會(huì)追上我的。”他抬起頭看了看我，突然拿出一個(gè)記錄本，濕潤的眼睛忽然散發(fā)出光彩，他用爽朗的聲音對(duì)我說：“如果我們倆，誰考得好一點(diǎn)，就在這里畫一筆。”
于是，他每天都埋頭讀書、看書，終于有一次，他的成績(jī)超越了我，他非常開心，露出了他潔白的牙齒，我們都知道，這是良性的競(jìng)爭(zhēng)。
現(xiàn)在的他，已經(jīng)穩(wěn)定地排在班級(jí)前幾名了，不過他依然會(huì)跟我比學(xué)習(xí)、比運(yùn)動(dòng)……
這就是他，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的他——小軍。
我眼中的同學(xué)作文 篇45
我眼中的同學(xué)是我們班的洪欣濤同學(xué)。它的眼睛小小的像一顆珍珠，它的耳朵非常大，好像比大象的耳朵都大，他總是戴著一副漂亮的眼鏡，還有一個(gè)很會(huì)說話的嘴巴。
我特別喜歡他的好的品質(zhì)。有一次，老師輕輕地走進(jìn)教室，和藹可親的'說：“今天，我們不講新課，來考試，請(qǐng)你們把語文有關(guān)的資料放好。”這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的臉色一黑，本來是一節(jié)開開心心的課堂，就變成了欲哭無淚的考試。我坐在座位上，羨慕著他，發(fā)現(xiàn)他卻并不著急。老師的手里拿著考卷，說：“組長先上來把試卷發(fā)給同學(xué)們。”組長發(fā)完試卷，我們便認(rèn)真真的做起試卷來。一節(jié)課過去了，我們都做完了試卷。
老師都把試卷收了上去，我非常的緊張，因?yàn)槲遗伦约嚎疾盍恕?/p>
老師打完分?jǐn)?shù)后吧，試卷發(fā)了下來。我既害怕又緊張，心里想：我能不能考到100分呢？當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，我走的上去。拿到試卷的那一刻，我呆住了。分?jǐn)?shù)竟然是99。5，就差這么一點(diǎn)兒就考到了100分。我回頭瞄了一眼他的試卷，哇！他竟然考了滿分。頓時(shí)我目瞪口呆。我沒有看錯(cuò)吧！
老師開始講試卷了，把他叫到黑板上面寫答案。他寫的答案不僅好看，而且令老師非常滿意。他還沒寫完，我們就為它鼓起的掌聲。
我眼中的同學(xué)——洪欣濤，他的這種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
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