我最崇敬的人作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我最崇敬的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最崇敬的人作文1
我最崇敬的人不是什么名人，而是一個極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心里不是一開始這樣想的，因為這件事我才崇敬我爸爸的。
事情是這樣的，那天放學后，我背著書包，神采飛揚地走進家門，對說：“爸爸！今天學校作文競賽，我得了一等獎”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說：“真不錯，不過還有，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來吃飯了”。我興高采烈地去做作業了，我這時，我耳畔畔似乎響起了表揚和贊賞聲，眼前好像是美味佳肴等著我來吃了�！俺燥埩�！”我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎么是家常便飯，我向廚房里張望，是不是，爸爸把好菜都藏到廚房里，給我一個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什么？就吃這個，沒有好吃的，我心里冷了半截。
吃過飯了，我一個人坐在房間里生悶氣，眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，心想:反正事情已經過去了，就不要想了。我漫不經心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發現抽屜里寫了一張紙，打開一看，原來是爸爸銀行里舉行獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的`小朋友，所以他們銀行里發了獎狀，因為放在抽屜里時間太長了，所以面子有點黃�？墒撬麖膩頉]有提過這件事呀。想起爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，為銀行減輕負擔，但是爸爸從來不把功績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要做一個默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次濕潤了，我知道爸爸是多么地愛我呀！
我最崇敬的人作文2
我常常做一個夢，一位白衣男子坐在山峰之巔，腰間懸著一把利劍，手持一朵青蓮，舉著酒杯與天上的明月對飲。幾杯酒下肚，臉色現出酡紅，拔出腰間利劍，與影共舞。這就是盛開在大唐的那朵青蓮—李白。
“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁�！崩畎资且粋�爽朗豪放的人，他與兩位朋友在酒館中喝酒，朋友已經喝醉，李白仍然勸著“將進酒，杯莫�！保@時，外面忽然來了兩個士兵，手捧詔書，是皇帝欲招李白為官。李白爽朗一笑，吟到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，對圣旨視若無睹，徑直走出門去。李白，你的豪放不羈讓我深深折服。
在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。友人的小帆漸行漸遠，消失在在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。一句“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，道出了送別的不舍和孤寂。李白的朋友王昌齡被貶夜郎之時，楊花落盡，子規啼血。一句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”道出了對朋友深深的牽掛和思念。使我懂得了即使朋友分離，即使時空改變，真摯的友情長存。
李白，曾經躊躇滿志，才華橫溢，為唐玄宗所欣賞并封爵，后又因讒言被賜金放還，落寞地離開都城長安。世人為你惋惜，然而你從未消沉，詠出了“天生我材必有用，千金散去還復來”的灑脫與豪邁！使我懂得了人生難免挫折和失意，但是擁有豪邁樂觀的情懷是從絕望走向希望的`不息的火種。
透過李白的詩篇使我體會到人生百味，也體會到他的俠骨柔情，他的詩篇中是中華文化的瑰寶，他的詩篇伴隨我成長，滋養我的心靈。
李白，是我崇拜的人。
我最崇敬的人作文3
我最崇敬的人是我的老師，這個女老師姓林，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小林老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小林老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小林老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
她使我今年受益匪淺的老師，她教會我很多東西，如：教會我洗衣做飯，更教會我在生活的道路上要懂得自立自強。
有一次，別人都會自己洗臉，干活，可就我不會，直到那一天，老師告訴我，想要在人生的道路上立足，就要學會自立自強。
套用政治書的一句話：自立自強是一種優秀的品質。
老師告訴我，要學會自立，就要克服依賴的心理，懂得管理和安排自己的生活，而自強呢？則要我們的意志上志存高遠，勇于面對困難，做生活的強者，更要在磨勵意志中自強進取。
在那以后，我開始學她們自己疊被子、洗臉等等，而后，我畢業了，帶著老師的期待，帶著我的信心，邁向人生的道路。
正因為老師的教誨，我才會在這些人中脫穎而出，成為了學校的頂尖人物，人人見到我都很友好的跟我打招呼，我想她們是因為我的.成績好吧，可那要怎樣？沒有一個真真正正的朋友，我感到很孤獨，我是一個孤兒，是一個被人拋棄的人，只有老師愛我。
后來，我遇見老師，想起她對我的好，便不覺得熱淚盈眶，我很感謝老師，感謝你的教誨。
我想對老師說：“老師，你不僅是我最崇敬的人，更是我的母親！”
我最崇敬的人作文4
在開學的前一天，我一直在想：“明天就要開學了，我們的英語老師會是誰呢？如果是張老師那該多好��！”
張老師二十多歲的年輕人，開朗、活潑，下課時總喜歡和我們一起玩。記得在上一年級時，有一天課間休息，我和幾個同學正在玩“三個字”的游戲。他向我們走來。一開始，我以為他要來教訓我們中的某一個，沒想到他卻和我們一起玩了起來，還自告奮勇的去抓人，而且一直讓著我們，總是故意抓不著我們，每次快要抓住時，他便飛快地轉身去抓別人，令我們感覺這個游戲既驚險又有意思。有時，張老師還帶我們和隔壁班同學玩“冠軍爭奪戰”，大家玩得開心極了。
張老師的教學方法也十分獨特，深受大家喜愛。在學習音標的時候，他為了讓我們把音標寫法記清楚，特意給我們編了“音標詩”。當時，我聽了覺得十分有趣，便將它背了下來。說來也怪，自從我把那首詩背了下來以后，以前那些總寫錯的'音標，便消失得無影無蹤，后來摹寫時幾乎沒錯過，總是得“優”。
由于每個星期五上午第一節課都會超過一個小時，所以，張老師在上這節課時，總要抽出五六分鐘給我們講個笑話或故事，讓大家稍稍休息一下，使精神得到放松。
童心未泯，教學方法獨特的張老師，是我最喜歡的老師，他的優點說上三天三夜也說不玩呢。
我最崇敬的人作文5
我最崇敬的人，不是什么名人，而是我們敬愛的人民警察。如果沒有他們，我們的社會治安就不會安定，交通秩序也會混亂。為了保證我們的生命與財產的安全，他們經常連飯也不吃，就出去工作。所以，他們是我最崇敬的人。
我的父親是一名交通警察。在我的印象中，父親很少陪我一起玩，而更多的是守在自己的工作崗位上。
炎熱的一天，我與媽媽外出。經過爸爸所在的崗亭時，看見爸爸正在烈日下站崗。當時的交通秩序還比較好，沒有擁擠的現象，爸爸也完全可以待在崗亭里吹空調。但他并沒有這么做，而選擇了在炎炎烈日下站崗�？粗职至鳚M汗的臉，我不禁心疼起來。我問媽媽：“爸爸為什么不進崗亭里休息一下呢？”“因為在外站崗是他的'職責。”
而在現在的社會，也有些不堅守崗位的人。有一位治安警察，工作時間跑去打麻將。當有人報警時，他卻不在自己的崗位，導致破案時機的延誤，多么可恥��！
許許多多的任命警察為事業，獻出了青春，獻出了寶貴的生命。但他們所做的事，都是為了群眾。他們為了群眾，經常十天半月不回家，舍小家為大家。所以，他們應該是我們最崇敬的人。
我們作為中學生，也應該學習人民警察堅持不懈的精神。在學習上要有警察破案時的那股“鉆”勁。我們也應該學習人民警察為社會做貢獻的精神。
我最崇敬人民警察，因為他們有奉獻精神；我最崇敬人民警察，因為他們用行動感動著我們。
我最崇敬的人作文6
在三國歷史中，想必大家都會很崇敬劉備或者諸葛亮，然而我最崇敬的一個人卻是——“奸雄”曹操。自古以來人們對曹操這個人歷來都是貶過于褒，但是我們應該運用辯證的方法看待歷史人物，要看他好的一方面，也要看到不好的另一個方面。
曹操曾是東漢漢獻帝的丞相，在《三國演義》里羅貫中把他寫成了一個有彌天大罪的奸臣，但他在真實歷史上是一個非常仁慈的'君主。
曹操雖然有挾天以令諸侯的歷史，但是同時他也是一個偉大的軍事家、政治家、詩人，并且統一了中國北方，還實行許多政策恢復國家經濟生產和社會秩序，同時也奠定了曹魏立國的基礎。
歷史上都說曹操奸雄，劉備梟雄，但是劉備還用樹枝抽了郵差，然而曹操卻還穿上民裝親自下地干農活，不小心踩壞了農家的麥田也以割發代替斬首。由此我可看出，曹操是一個仁慈的人。
曹操的江山都是自己親手打下的，從白門樓斬呂布，官渡之戰滅袁紹開始，就漸漸擴大了地盤，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統一了中國北方，九州之中就占了五州，幾乎把半個中國全占了。這曹操的打仗能力很強啊!
曹操的詩也寫得很好，在文學方面懂得很透徹，書法字體也不錯，寫得文章也很富有哲理，愛讀許多書，文理貫通。他的三個兒子也非常很厲害，曹丕都是讓人覺比曹操還強;曹植七步成詩，七步之才，八斗之才;曹沖6歲稱象，讓人驚嘆不已。
不管曹操有功過，但是我們不能抹去他是偉大的政治家的事實，極其地有謀略，這在歷史上是絕無僅有的。如果沒有了曹操，那三國歷史可能會得到改寫，所以曹操在三國里占有舉足輕重的分量，曹操真是“治世之能臣，亂世之梟雄”!
我最崇敬的人作文7
遙望三國歷史，眼前出現的是一個手持羽毛扇，一派風流倜儻的身影，他就是諸葛亮。
人們常說諸葛孔明是怎樣的神機妙算，足智多謀?空城計，草船借箭，七擒孟獲等，無一不體現出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著足智多謀的計策，能夠不費兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個傳奇的形象。
白帝城托孤時的諸葛先生，明知劉禪不是個為帝者的料子，憑著先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的人，并沒有想要奪權的意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。
然而，諸葛亮并非未完成劉備的.使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾，收復中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒有真正完美無缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應該借鑒的地方，但總的來說，諸葛先生確實是中國歷史上最為杰出的軍事家、戰略家、政治家之一，這一點是無庸置疑的。但諸葛先生不會有遺憾，重要的是誰能給歷史以輝煌。
即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因為后人給了他千古的不朽。就算是再過千秋，史冊上不變的，仍會是這個不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。
我最崇敬的人作文8
戰勝恐懼，就能戰勝死亡，這就是我最崇敬的一個人，亞歷山大大帝在高加米拉大戰之前所說的一句話，亞歷山大大帝建立起了自己龐大帝國，創下了前無古人的輝煌戰績。
亞歷山大大帝出生在一個王室貴族家庭，曾經擔任過亞歷山大帝的私人講師，接受各種文化教育，他酷愛讀書，也酷愛希臘文化，亞歷山大大帝的夢想不僅要征服世界，還要使世界希臘化。從年幼起亞歷山大就跟隨父親作戰，學到了許多軍事本領，為以后征服世界打下了堅實的基礎。他在父親死后繼承王位，隨即仿效希臘，改革制度。這些改革，讓馬其頓迅速成為一個軍事上的強國。
亞歷山大曾率領幾十萬大軍和數百艘戰艦，向波斯進軍，開始了遠征東方的行動。公元前332年，亞歷山大揮師南下，攻占敘利亞，進入埃及，被埃及祭司宣稱為“阿蒙神之子”（國王），于是他自封法老，并在尼羅河口修建亞歷山大城，作為他偉大戰績的紀念。公元前330年春，大流士三世被殺死，波斯帝國滅亡。亞歷山大征服了整個波斯。于是，一個橫跨亞、歐、非三個大洲的亞歷山大帝國建立起來，以巴比倫為首都。公元前327年，亞歷山大繼續東進。但是軍隊經過多年遠途苦戰，兵士疲憊不堪，加上瘧疾病的傳播，毒蛇的傷害，兵士們拒絕前進。亞歷山大不得不在公元前325年七月從印度撤兵。公元前324年，東征結束。公元前323年，亞歷山大突然那死去，靠武力征服的龐大帝國也隨之瓦解。后來這些分散的國家都被羅馬所滅。
亞歷山大所做的'這些成績在歷史上留下了重要的一頁。我崇拜他，不但是他建立的這個龐大的帝國，還有他的智慧和勇敢，都令我非常欽佩。
我最崇敬的人作文9
對于酷愛畫畫的我來說，欣賞繪畫作品是一種享受，而與畫融為一起更是心靈的超越。這不，這幾天我愛上了一幅作品-----《格爾尼卡》。
"太可怕了!"我驚嚇道:"這是多么**的畫面，是多么混亂的時刻。這-----到底畫的是什么?一個抽象的馬頭，在那兒痛苦的呻吟。歪頭斜眼的牛，整張臉更是不知道扭曲成什么樣子，一個母親張大嘴巴，那聲音仿佛能刺破整個夜空，手里的小孩鼻子都長到眼睛上面了，你見過這畫面嗎?這孩子都面目全飛了。再回頭看看嘴巴張得比自己頭還大的馬，瞧瞧它腳下踩著的是什么?是塑像的假頭?還是真人的斷頭?斷臂短劍慘不忍睹。那到處逃躥的人，那拼命叫喊的人，在一個小小的屋子里，曾發生過多少多，一盞代表光明的燈尖銳的照著，可依舊那么黑暗，這一切，使我不感再往下想------
我最崇敬的人，你用無聲的語言傳達著那份哀傷!
我最崇敬的人，你用灰暗的色彩表達了你的'憤怒!
我最崇敬的人!你用抽象的畫面把我卷入那件事!
不知道為什么，你的畫面，使我感到了悲憤，使我看到了母愛，使我聽到了撕殺，使我與你共鳴。了解了這畫的背境，我知道你在最短的時間里創作這幅畫，我仿佛看見你緊皺眉頭，咬緊牙關，握著筆一刻不停地畫著，爭分奪秒地畫著，那蓬亂的頭發下一雙深邃的眼睛，專注的看著，看著，腦海不斷浮現出同胞被殘害的情境。------我，感受到了。
我崇敬你，因為你的激情;我崇敬你，因為你的能力;我崇敬你，因為你的愛國;我崇敬你，因為我理解你。
你們猜出我崇敬的名人是誰了嗎?沒錯，他就是------畢加索。
我最崇敬的人作文10
讀海倫·凱勒的《我的故事》，我深深的震撼了！
海倫·凱勒三歲時雙目失明，雙耳失聰，她屈服于命運的擺布，而是頑強地與命運作斗爭。
海倫·凱勒的媽媽在她7歲的時候給她請了老師，莎莉文老師。在老師到來之前，海倫看不見聽不著，常常脾氣很壞，吃飯的時候用手抓，后來被老師強行糾正，改用勺子。她的種種桀驁不馴和壞習慣都被一點點的'改了。在老師的教導下，海倫逐漸意識到世界的美好，以頑強不屈的精神克服困難。想想看，生活在黑暗的無聲無息的世界里，是多么的無助和無奈！健全人來說易如反掌就能的事，對海倫而言卻是多么不容易的��！
當她學會拼寫個單詞“doll”（娃娃）的時候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽，這可是她一生中的大事兒�。『髞砝蠋熞槐橐槐榈卦谒稚掀磳懀愐惨槐橐槐榈胤磸偷鼐毩�，她珍視生活中的每一縷陽光，欣賞每一片綠葉。健全人司空見慣的事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后來寫的《假如給我三天光明》感人至深，發人深省，令人回味無窮。之有后來的成就，與海倫的熱愛生活，頑強不屈的抗爭精神是分不開的。
掩卷沉思，百感交集。海倫·凱勒——身殘志堅的人，不屈不撓的人，樂觀向上的人，值得我永遠學習的人！
每當我懈怠的時候，是她給我動力，催我奮進！
海倫·凱勒——我崇敬的人！
我最崇敬的人作文11
在我充滿童真、快樂的記憶中，珍藏著我最崇敬的人，他們是將智慧的種子撒向孩子們的播種員——老師，他們就是：劉老師、殷老師和MISS易。
劉老師，她有著一頭長長的卷發，一雙神秘莫測的大眼睛。劉老師的打扮很時尚，看上去好像只有三十歲，非常年輕。她朗讀課文時抑揚頓挫，感情充沛。她讀《斗笠》時，我們的心中不禁涌起一股思鄉之情；她讀《鞋匠的兒子》時，我們都對林肯的坦然贊嘆不已……
殷老師，我唯一的男老師，也是一位帥氣的數學老師。他表情變化多端，有時高興，有時傷心；有時火冒三丈，有時幽默滑稽…….殷老師上課生動活潑，并且用許多精彩有趣的故事讓我們審清題目，理解題意，最后作出十全十美的回答。
MISS易，一位幽默風趣的“老”教師，她的每一分幽默都給自己增添了一分年輕，使自己變成了一個充滿童真的小孩子。MISS易的課里面充滿了有趣的游戲，每一項游戲不僅使我們獲得了豐富的知識，而且啟迪了我們的智慧。
媽媽經常對我說我有很好的'師緣，要萬分珍惜。是啊，“劉教師”、“殷老師”、“MISS易”這幾個平凡而神圣的名字，將永遠刻在我的心上，印在我的腦海里。因為他們是我最崇敬的人，我們之間這種永不衰竭的師生情將永遠延續，延續……
我最崇敬的人作文12
說起我最崇敬的人，那就死我們班語文老師——胡老師了。你問我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當然不是因為我不崇敬請他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因為老師把他們的所有知識都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨特的教育方式與眾不同，我們原來不喜歡語文的同學喜歡上了語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。
下面我來介紹一下胡老師。胡老師的臉說圓不圓，說尖不尖，胡老師的鼻子有一點高，他的眼睛炯炯有神，十分關亮，嘴巴小小的非常秀氣。
從我剛剛進這個班是，有同學說過，胡老師的教學方法獨特，讓我一定要好好學習，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節課時，我就對他刮目相看，他的'課令我覺得時間過得非�？欤粫䞍壕拖抡n了，因為在他的課上我們都非�？鞓�。他平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。課堂上同學們既興奮又輕松。講課時，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，讓我們百聽不厭。
胡老師上課嚴肅認真，他身上充滿了無限智慧，無論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學得非常輕松。同學們一犯錯誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學們及時糾正，并經常講道理給我們聽。他每講一個道理我們就能認識到自己的錯誤，就能改正錯誤。還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們不倦的教誨，才使我們班的成績在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。
我最崇敬的人作文13
每個人心中都有崇敬的人，我也不例外。她又一臉的慈祥，和善，有的人認為她很難接觸，有的人認為她很嚴厲，而且很兇，有的人認為她是一個很有學問的老人家，值得尊敬的老人。
她就是我的奶奶范慶蘭，我有五個姨奶奶，但是我最最喜歡的就是我的奶奶，在五個姨奶奶里我的奶奶排行老大，爸爸有六個兄弟姐妹，當時家庭狀況并不是很好，所以弟兄姐妹吃的也不是很好，我大伯很小就到克拉瑪依去在石油上工作，大姑也在客運站上班，爸爸在家排行老三，當時爸爸16、7歲就參加工作，然后考大學，我是錫伯族，爸爸當時考大學時報的是漢族，就差積分，如果當初報的是錫伯的'話，也許就考走了，爸爸想復讀，但是經濟條件不允許，爸爸只好拿大專生。
我的奶奶頭發很白，當時只有40、50歲，因為奶奶是我現在所在的小學校長所以很忙，臉上的皺紋也很多，雖然當時我只有3歲，但我還是能記起奶奶的模樣。
奶奶創辦了三小我為她感到驕傲、自豪，以為我的小學生涯就要結束在這三小里，每個人都有愛好，我的奶奶也不例外，她比較喜歡醫學，我家里全都是偏方，媽媽得了什么病，抓一點中藥喝了就好了。
我很遺憾沒有跟奶奶學到本領，比如說5種語言，醫學，可惜我那是只有3歲，不懂好多道理。
其實要不是爺爺去世了，奶奶也不會使勁的抽煙，也不會去世，當時奶奶去世時，花圈擺滿了走道、煤棚子，我后來看到當時的
照片是寫道，“紀念我慈祥的母親，”但是在場的還有我們現在學校的劉校長，我坐在煤棚里只能哭，我不知道奶奶已經去世了，我只知道媽媽說：“奶奶只是在睡覺，一會就醒了，”在奶奶不在的日子里，我心里充滿了恐懼，幾乎天天都在做噩夢。
奶奶我想告訴你，我想你，我需要你！
我最崇敬的人作文14
他的三分球，他的扣籃，他的防守，他的進攻，他贏球高興的那一目光，他就是如今NBA賽場上最紅的球星，授有小飛俠和二代喬丹的科比布萊恩特。
科比是我最崇敬的人，為什么這么說呢？因為科比不僅有很多光榮稱號。而且在他生平打過所有球賽里面發揮著重大的.作用。
我記得有一次，在湖人（科比所在的球隊）與凱爾特人爭奪最佳球隊稱號時候，科比在中發揮著重要的作用。
湖人與凱爾特人是球場上的冤家死對頭。因為在06年也是爭奪最佳球員的時候，湖人吃了敗仗，在這場比賽即將開始的時候，凱爾特人的加內特輕蔑的看了科比一眼，科比很鎮定，無半點驚慌的樣子
比賽開始了，科比在這場比賽上超常發揮得了35分，比賽開始的第一節里，凱爾特人里得三巨頭配合的很好，但是到了第二節35：42的時候，凱爾特人就好像是吃錯藥似的，開始跌分了，科比該想了：我一定要抓住這個機會，給凱爾特人來個下馬威。一定要把06年的恥辱給消滅掉。那么凱爾特人已經靠著罰球得分了。
終于凱爾特人的三巨頭像雄獅一樣爆發了，開始追分了，但是，科比也不是吃素的，我們湖人隊的科比、阿泰斯特，還有加索爾也不賴，于是，球賽進入了高潮：兩個隊飆起了三分來了，這隊一個，那隊一個，好不精彩。
到了第四節，湖人還落后14分，科比與阿泰斯特配合起來來，打得凱爾特人找不著北了，到了這時，湖人更應該乘勝追擊，科比到最后進了3個三分球，兩個蓋帽，3個籃板。
湖人終于把06年的恥辱給消滅了。
科比雖然已經30多歲了，但是，我仍然支持他�？票�，我是你的忠實粉絲，你是我最崇敬的人。加油吧！！我支持你�。。�
我最崇敬的人作文15
每個人心里都有自己最崇敬的人，這些名人有可能是專家，學者，也有可能是影視明星，體育明星……而我最崇敬的人就是音樂巨人貝多芬。
貝多芬生于1770年直到1827年終結他的生命。他是德國作家，鋼琴家，維也納古典樂派的代表人物之一。1787年起擔任音樂教師，1820年兩耳失聰，但他從未輟筆，他畢生追求“自由，平等，博愛”的理想。其主要作品反映兩了當時資產階級反封建，爭民主的革命了熱情，表現出人類的英雄氣概。主要作品有交響曲九部其中以第三《英雄》，第五《命運》，第六《田園》第九《合唱》最著名，此外還有很多其他的音樂作品。
貝多芬的`音樂達到的崇高境界卻使人感到好像生活在一個完全不同的時代。他不僅集維也納古典樂之大成，而且全面繼承和發展了自巴洛克時期以來的音樂精華，所以他成為“音樂中的普羅米修斯”成為音樂世界公認的歐洲音樂史上登峰造極的人物，他被稱為“樂圣”，貝多芬的音樂地位和音樂成就無人能及。
作為和苦難命運作斗爭的代表，貝多芬同樣令人欽佩。他以平實的語言，在遭受命運的沉重打擊的音樂巨人耳聾后的他，堅強地面對困難永不放棄�？孔约旱母杏X來完成那美妙的音樂。他有不屈于命運的打擊，而頑強創作的堅強意志。
貝多芬他是世界上著名的音樂家。每當我聽到他的名字心中便浮出他偉大的身影，是他使我深深喜歡上音樂，是他讓我找到人生的樂趣。貝多芬你是我最崇敬的名人。
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