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鉛筆的作文

時間:2023-02-09 15:59:26 推薦作文 我要投稿

關于鉛筆的作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的關于鉛筆的作文,歡迎閱讀與收藏。

關于鉛筆的作文

關于鉛筆的作文1

  我的鉛筆盒外觀精美,結構簡單。 它分為兩層,上面一層是裝鉛筆和橡皮的,下面一層是裝尺子的。

  為什么說它外觀精美呢?因為我的鉛筆盒上畫了網球王子和網球小英雄。在筆盒的右側,有一個戴著網球帽的帥小子,在外側也有一個很酷的'少年,看樣子,球技都很精湛。所以我這么說。

  還有一點,就是裝的東西多,兩袋尺子和一大袋鉛筆都放得下去,下面一層還能放一個小電話簿,供我打電話呢!

  最重要的是,它不怕摔。如果摔在地上,它就把里面的文具保護得完好無損。

關于鉛筆的作文2

  阿姨送給我一個鉛筆盒,它的形狀象一輛小汽車,所以我叫它汽車鉛筆盒。

  打開鉛筆盒,里面有三層,第一層能放課程表,第二層有乘法口決,第三層我用餐巾紙墊在下面放上鉛筆。從此,它每天配伴我上學,成了我最好的朋友。

關于鉛筆的`作文3

  現在的鉛筆用起來非常麻煩,寫錯字要用橡皮擦,用時間長了還要用刀削。我要發明一種新型鉛筆。如果你用鉛筆寫錯了字,按動鉛筆桿上的鍵,鉛筆會流出一點點透明的液體,液體流到錯字上,錯字就會立刻不見了,一點也不會有痕跡。當你寫完字累的手發麻時,它還有一個很小的`按摩器,你可以用它按摩,就會消除疲勞。它還有一個特別的功能,自己會加長,人用它時會磨擦發出靜電,它就會吸收靜電用于制造鉛筆,所以鉛筆不會變短。這就是我所想象未來的鉛筆。

關于鉛筆的作文4

  今天,媽媽整理我的.筆筒,發現了許多鉛筆頭。

  這些鉛筆頭穿著五彩斑斕的花衣服,聚在一起像一道五光十色的彩虹,真美呀!他們已經被我遺忘很久了,我每次用短一根鉛筆,就會把他放進筆筒。日積月累,竟然攢了這么多。

  看著桌子上一堆無用的鉛筆頭,媽媽想讓他們重生。媽媽找來一根圓珠筆桿套在鉛筆頭上,鉛筆一下子就長高了,他們又可以陪我一起學習了。

  鉛筆頭重新上崗了,我想他們今晚肯定會興奮到失眠。

關于鉛筆的作文5

  7月13日 周六 晴

  今天是我的生日,干爸送了我一個鉛筆盒。

  這個鉛筆盒外形像個汽車,顏色是粉紅色的,上面印著一只小貓呢。它還瞇著眼睛對我笑呢!它還是雙層的呢!第一層是放鉛筆的,第二層是放橡皮和尺的.。

  我可喜歡這個鉛筆盒了,我要把它留在新學期用。

關于鉛筆的作文6

  今天我買了新的鉛筆盒,我超級喜歡。是變形金剛的`鉛筆盒,它和我原來的鉛筆盒比多了刨鉛筆的,還多了一只筆,鉛筆盒上有個白板,這支可以在上面畫,還可以用它的筆蓋擦掉,還有一個藏橡皮的地方。

  這是個秘密不能告訴你們哦,明天我帶給你們看哦。

關于鉛筆的作文7

  我有一個鉛筆盒,它的形狀是長方形的,上面畫著美麗的圖案。里面分上下二層的,上層睡著鉛筆和橡皮,下層睡著尺子和勾線筆。

  每當我要寫字的時候,鉛筆就跑出來跳到紙上寫字,我寫錯字的時候,橡皮就輕輕地把我寫錯的字擦掉。我要連線時,尺子連忙跑過來幫我連線,我畫畫時,勾線筆就跳過來幫我畫畫。

  如果真有這樣的`鉛筆盒,那么我就覺得它很神奇啊!

關于鉛筆的作文8

  今天下午放學,我急急忙忙理書包回家,到家之后要做作業發現自己的鉛筆盒忘記帶了,我很著急,后來老師發來今天的日志,才知道鉛筆盒忘記在

  學校的抽屜里面了,謝謝老師特意在日志里面告訴我了,下次我一定會記住了,不會再丟三落四了,我已經記在腦子里面了。

關于鉛筆的`作文9

  我的文具盒是長方形的,上面有小豬護士和星星;打開文具盒的'正面,里面是放鉛筆和橡皮,側面還削鉛筆的削筆刀;翻過文具盒的后面,里面可以放格尺,我們班的同學都說我的文具盒好看。

  你們覺不覺得我的文具盒好看呀。

關于鉛筆的作文10

  一大早,我來到學校,打開書包,就聽見鉛筆盒里有聲音在說話,我覺得很奇怪,就仔細地聽一聽。

  我仔細地聽著,聽見鉛筆說:“這個小主人真粗心,她在改字的時候,不小心把我的腰給折斷了!”,橡皮說:“我比你更慘,她都把我的身體剪得一塊一塊的,疼得我哇哇大哭。”,尺子說:“每次連線時,她都會用筆尖戳我,特別疼,真氣人!”最后,鋼筆說:“每次她把我從鉛筆盒里拿出來的時候,都把我摔倒地上,可疼了,我還流了好多血,我都快活不成了。”,聽了她們的'對話,我感到很慚愧,想:“我以后要好好對待她們才是,我的學習離不開她們。”

  以后,我要加倍保護自己的文具。

關于鉛筆的作文11

  我有一支漂亮的鉛筆,它的身體又細又長,外面還穿著一件彩色的衣服。學習時,它和我一起寫字、畫畫、做算術。考試時,鉛筆和我一起思考做題目。有了它的幫助,我每次都取得了好成績。

  鉛筆既是我學習的`好幫手,也是我生活中的好朋友。我喜愛我的小鉛筆。

關于鉛筆的作文12

  今天,我想讓大家猜一個謎語:小盒四方方,鉛筆里面藏。猜對了!是文具盒。

  我的文具盒上畫著一只憨態可掬的'小熊和三只頑皮的小企鵝,它們正興高采烈地轉著呼啦圈。打開蓋子,鉛筆盒的作用就顯示出來了:盒蓋上貼著課程表,蓋子下面整齊的放著鉛筆、尺子、橡皮和 記作業小本。

  每當我學習的時候它就陪伴在我身邊,鉛筆盒的作用真大啊!我喜歡我的鉛筆盒!

關于鉛筆的作文13

  放午學了,我一手拿著鉛筆盒,排著整整齊齊的隊伍往校門口走去,爺爺已經等候在那里。爺爺拉起我的小手就走。剛走了兩三步,碰的一聲,我手中的鉛筆盒滑了下去,鉛筆盒頓時平平地躺在了地上。我正要彎腰去撿,這時,一輛電動車飛快地駛來,硬生生地壓在了我的鉛筆盒上。望著壓壞的鉛筆盒,我哇的一聲哭了出來,可憐我的鉛筆盒呀!爺爺安慰我:“沒事沒事,爺爺再給你買只新的鉛筆盒吧。”

  為什么學校的門口那么擁擠?要不是那可惡的`電動車,我心愛的鉛筆盒也不會被壓壞的。

關于鉛筆的作文14

  中午,我看見我的.鉛筆盒可臟了。我馬上把鉛筆盒拿到陽臺上去洗。

  鉛筆盒的里面太難洗了,怎么洗都洗不掉。于是我就叫媽媽教我怎么洗。

  媽媽說:“把鉛筆盒反過來就好洗了。”我照著做了,果然被我洗得干干凈凈。我今天終于知道了媽媽平時洗衣服的時候是很辛苦的。

關于鉛筆的作文15

  金藝恩陽光下的葵花園2月22日

  我有一個好朋友,名字叫鉛筆刨刀,它在我二年級的時候跟我交朋友。

  它可愛極了,全身都是粉色的,它頭上的耳朵可以動,我輕輕的動了一下,哎呀,她的小嘴張了開來,我把“食物”放在嘴里,它就津津有味的吃了起來。每當把它放在床上,我心里喜洋洋的。在嘴巴下方,有一個大大的`肚子,哈哈哈,被我騙了吧,這是放鉛筆脫衣服的地方。

  它每天提醒我,好好學習。白天,看它對我說:“加油”。晚上,看它對我說:“加油,好好寫作業哦”

  它無私奉獻的精神讓我和它做朋友,這就是我的好朋友––鉛筆刨刀。

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