我與經典的故事作文（精選22篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我與經典的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我與經典的故事作文 1
幼稚是童年的一張名片，每個人都有童年；每個人都有一段美好的回憶；每個人都有天真的時候。而我也不例外。
我的老家在農村，小的時候最喜歡去農村玩。因為農村的小朋友更樸實，而且我還能跟堂哥、堂弟在一起玩。
記得有一次，那天是“鬼節”（可能是爸媽讓我們別亂跑而說的）。我們都相信了，我們三兄弟都被大人的話嚇到了，我們只好不在外面亂跑。可是在堂哥家沒事做。如果是玩電腦的話，三個人不好怎么玩。一會兒，哥哥提議說：“我們去外面玩吧，找些朋友一起玩。”我和堂弟不約而同的說好。等我們把能叫來的朋友叫來之后，我們就糾結了，到底玩什么呢？哥哥笑著說：“今天是鬼節，誰敢來玩捉迷藏？”我們差不多都說：“誰說我們不敢啊！”只有一個平時就很膽小的人說：“我才不來呢，我要聽媽媽的`話。”我們笑著說：“你是怕被鬼抓走吧，哈哈。”他就不服氣就說：“來就來。”通過石頭剪子布，他來找我們，我們躲。在躲的過程中我們商量著嚇他一次。我們躲在一個隱蔽的草叢里，不發出一點聲音。那個人開始找我們了，他自作聰明說：“出來吧，我找到你們了。”我們小聲地說：“少扯淡。”突然，他似乎是聽見了聲音向我們走過來，我們頓時緊張。當他馬上就靠近我們的時候，他沒發現我們轉頭走開了，我們放松了下來。我們突然想起了我們的計劃，叫一個人去嚇他，由于我的人緣好，選到了我去嚇他。
我輕輕地走了過去，突然雙手拍了一下他的肩膀大聲吼了一句：“拿命來。”被我這么一嚇，他頓時腳發軟，哭著說：“媽媽，媽媽救我！”我們差點笑哭了，結果呢，我們被他媽媽罵了一次。
童年的生活就是豐富多彩的。人生中童年時最重要的一段時光，對我而言，童年是我最開心的時光，可是現在就只能當做回憶了。
我與經典的故事作文 2
每個人的心里都珍藏著許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人，現在我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。
大概是上一年級的時候，“叮零零”下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個逃兵。
我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，今天我走得挺快啊，瞧，別人連個影子也看不見呢。我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐，夏日的午后分外寂靜，只有在樹上肆無忌憚的'鳴叫的蟬。
走著走著，我忽然聽到有人在叫我，我慢慢悠悠的將頭180度轉彎，原來是班上的一個同學。她氣喘吁吁的跑過來:“可找到你了，快走，還要上課呢，難道你忘了。”什么？我在心里默念了一遍課程表。呀，真是倒霉，我怎么忘了還有一節數學課沒上呢。完蛋了，肯定要挨k了。我忐忑不安地來到教室。“報告。”頓時，全部人的目光齊刷刷的朝我射來，那目光中，有責備，有嘲諷，也有輕蔑的微笑。我的臉上火辣辣地，手心手背都是汗，真恨不得找個地縫鉆進去，我始終低著頭，不敢迎接老師那嚴厲的目光。
一股冷風吹來，我不禁打了個哆嗦，老師說:“同學，你怎么沒上完課就回家了呢。’’我語無論次的說:“老師，對不起，我不是故意的，我忘記了，我以為已經放學了，正是很對不起。”接著，老師就開始在那兒長篇大論地說著，我清楚地記得，當時我的臉跟紅領巾一樣的鮮紅，幾乎快要哭出來了。但是，我并沒有流淚，因為我知道，每個人都會犯錯，只要知錯就改就是好孩子。最后，老師語重心長的說：“粗心導致的結果就是一事無成。”這告訴我一個道理做事要仔細，粗心會誤事。
經過一番漫長的審訊，我機械地回到自己的座位上，聽著同學們竊竊私語，我的大腦一片亂麻。
這件事過去很長時間了，我仍然歷歷在目，令我記憶猶新，他成為我的一個小秘密。噓，你可一定要為我保密呦。
我與經典的故事作文 3
我和書的故事二年級的時候，我們班流行看漫畫書，我當然也不能落后啦，所以，我就向同學借了幾本漫畫書，看了起來。
漫畫書不但好看，內容也很有趣，我很喜歡看。一天，我去同學家玩。她開了門之后，見是我連忙說：“你作業做得真快，我差一丁點就做完了，等我做完了再玩。”接著，她拿著一本書又走進了她的臥室。“這是什么書？是漫畫書吧！”“不是，是《格林童話》。”“《格林童話》？這是童話書吧！”“對，很好看的喲。”“很好看”這三個字吸引了我，“借我看看，行嗎？”“沒問題！”說罷，她把書遞給了我。我剛看完第一篇，同學就把作業寫完了，已經看得如癡如醉了的頓時嚇了一跳。時光飛逝，轉眼就到中午了，我們也只好“各回各家，各找各媽”了。下午，我跟媽媽說：“媽媽 ，下午我去書店看一會兒書，行嗎？”媽媽先是一愣，但很快就反應 過來了：“好吧”媽媽還沒說完，我就 拿起一本厚厚的書向書店跑去。為什么要帶這本書呢？因為我的這本《格林童話》是向同學借的唄！我邊看書邊走下了樓梯，下去的時候，當場就撞到了大門，結果一樓的鄰居都探出頭來瞧了瞧是哪位倒霉蛋撞上了大門。
走出大門，我急忙打開書，一頁，兩頁，我一匹餓狼，貪婪地讀著。很快，我已經到達了同學住的小區，但我渾然不知，走著走著，我似乎碰到了什么，低頭一看，原來是一把椅子，真是天助我也！腰酸背痛的我馬上坐了下來。不知不覺中，已經4：15了，但我一點也不知道，有時還被書里的情節逗笑，一邊看一邊笑。當太陽準備收回最后一線余暉，晚霞也已經被照得通紅通紅的時候，我才有所發覺，連忙合上書，向書店跑去。可以說，哪天是我的倒霉日，等我到了的'時候，書店又正好關門，我只好垂頭喪氣地回家了。
讀書伴我成長，我喜歡看漫畫書，更喜歡看童話書，科幻類的書，現在，我已經五年級了，一定要抽出更多的時間來看書！
我與經典的故事作文 4
人的一生，有千千萬萬的故事。若說我的故事，那就是記憶中，與他的分別。
他——我的太外公，到今天，我們已經分別了整整四百天。二零一六年八月十四日清晨，他離開了我們。至今，我還清楚地記得那天的情景，那個驕陽似火的夏日。
那天，我迷迷糊糊地坐在床邊，聽見舅媽對我黯然地說了聲：“太外公走了”。我的心一打顫，瞬間清醒，短短二十分鐘，我們收好了行李，踏上了回縉云的路。那是種什么感覺，我說不出，只是很難受，很急切。我們在高速路上飛馳，車子開到一百二十碼，窗外的山，都似被我看穿……我使勁睜著眼，就怕淚水在不經意中流出。邊上不諳世事的妹妹仍在嬉鬧，我不知怎的，感到“絕望”。即使再堅強，我的心理防線還是在我克制了兩小時后被打破了。一瞬間，仿佛閘門被打開了，我就趴在那窗邊，抱頭痛哭。是我高估自己了吧！原來我并沒那么堅強。
這是我生命中第一次送走親人。村口鞭炮響徹云霄，人們正將太外公的遺體送入殯儀車，我呆呆站在原地，看著車門關上，嚎啕大哭，我的哭聲被炮竹聲淹沒，仿佛在這個世上，只剩下我一個人在拼命呼喊。我癱坐在地上，哭到再無淚水，才罷休。我目送著殯儀車離開，直到有人發現了我，將我扶起。那時已無鞭炮聲，四周一片寂靜，聽見一聲發車的響動，我被人拉上了車。我發著愣，為什么會這樣！為什么沒有等到我回來！
我們站在火葬場的爐門前，工作人員推著那口無比神圣的棺木，一直往前走，左拐。那紅色的棺木漸漸消失，最后，離開了我們的視線。我又一次哭了，與邊上的親人們一起，所有人都控制不住了。那一刻，在我眼中——一個黑白世界，沒有色彩，沒有陽光。空氣仿佛被凝固，充斥著悲傷與絕望。我似乎在一瞬間長大了，知道了絕望的滋味，我沒有見到他的最后一面。
就像龍應臺的那句——有些路啊，只能一個人走。我們身邊的`每一個人都只是你的一個片段，他們都會在某一天離你而去，你會絕望，但你只能目送，無法挽回，人生這條路，不會有人陪你走完，你只能獨自一人，在各種酸甜苦辣中走完。
其實所有人的結果都一樣，就是死亡，但活著是為什么？是為了有一個精彩的過程或是有一個專屬于自己的故事。在這樣的一個個故事中，試著去尋找生命的真諦。
我與經典的故事作文 5
“光陰似箭，歲月如梭。”轉眼間，6年的小學生活已經結束了。我留著些什么痕跡？我何曾留著像游絲一樣的痕跡？
只是那一條紅領巾一直伴隨著我，留給我無盡的回憶。記得那一次：窗外飄灑著雨絲兒，是那樣的輕，那樣的細。而我們卻在多媒體教室內，焦急得等待著紅領巾掛上的那一刻。當一位優秀的少先隊員將紅領巾系在我的脖子上的時候，我有一種說的激動，也就是那一刻，我光榮的成為了一名少先隊員。也就是這么一條紅領巾，一直在促進我 ，鼓舞我。它讓我在迎風招展下，自豪、奪目。
多年后，在一次為一年級同學成少先隊員掛紅領巾，我也被選上中了。當我將一條紅領巾系在一位男孩的脖子上時，他綻開了燦爛的笑容。這讓我想起自己，當年稚嫩的我不也和眼前男孩一樣不是嗎？
啊，6年！，飛快的6年啊，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。轉眼間，那條陪伴我6年的紅領巾也成了回憶。
回憶當初，如果不是那條紅領巾鼓舞著我，我也許不會克服那膽小如鼠的'毛病了吧！原先，我是一個膽小如鼠，不是哪個敢碰，就是那個不敢拿。一直以來總有不少問題圍繞著我，但就是因為膽小，始終沒有勇氣進入老師的辦公室。可是，有一天，一個問題卻纏住了我，就像是打了一個死結，怎么也打不開。我決定去問老師，可剛走到辦公室門口，我就氣餒了，“是去好呢，還是不去好？”我反反復復，一遍又一遍的問自己。突然間，一陣風吹過，紅領巾飄揚起來了，好像在說：“加油”你去問一問老師，難題總是會結決的，要給自己一點信心嗎？“嗯”我再一次給自已加了一把油，朝老師辦公室走去，我敲了敲門，老師把門打開了，和藹的招呼我進去。從辦公室出來，我感覺草更綠，天更藍了，心情特別舒暢。紅領巾仿佛又招呼著手說：“看見了沒有，不是很簡單嗎？很輕松不是！”我笑了笑，從那以后，我便能大膽跨越老師的辦公室。
紅領巾幫助另外了我，讓我在這樣一個環境，學會了自覺，尋找到不一樣的收獲。
美好的時光是總是短暫的，但紅領巾卻又同時為我留下串美好回憶。
我與經典的故事作文 6
太陽當空照，鳥兒喳喳叫，我在干什么呢？想知道的話請您往下瞧！
話說今天俺家吃餃子，老媽忙乎的又是切蔥，又是剁肉，眼看著餡都弄好了，我的口流也要流出來了，可再看看餃子皮還沒問世呢，媽媽是邊搟餃子皮邊包餃子，急的我得小肚子“咕嚕咕嚕”直喊道：“太慢了，太慢了，要加速，要加速，小主人，快去幫忙！快去幫忙！”聽了小肚子的話，我禁不住說道：“媽媽，我來幫您搟餃子皮吧？”“你會嗎？”媽媽有點擔心的問道，“沒試過怎么知道會不會？您咋這么不相信您兒子呢？”說著，我便把手洗得白生生的，拿起搟面杖就開工了。
我先把媽媽切好的像核桃大小的面團，揉啊揉，揉成個圓柱形，然后掄起我的小巴掌，對著小圓柱形就是一掌，這一掌下去，小圓柱像被魔法師施了魔法一樣，眨眼工夫成了小圓片，這時，我像孫大圣一樣，掄起了俺的金箍棒——小小搟面杖開搟了，我左搟搟，右搟搟，上搟搟，下搟搟，哎呀，真是不搟不知道，一搟嚇一跳，本來好好的小圓片現在已經“慘不忍睹”了，你瞧這面皮咋看咋像金魚拖尾！又搟了一個，金魚倒是不像了，變成探著腦瓜的烏龜了，“哼！我不搟了！”我氣呼呼地說道，“沒事兒，多練練就會了，誰也不是一生下來就什么都會，媽媽相信馬天一定會搟出個圓溜溜的餃子皮兒。”本來不相信我的老媽這時鼓勵我道。聽了老媽的話，我撅著嘴又搟了起來，一個、二個、三個……嘿，媽媽說得還真對，果不其然，奇形怪狀的餃子皮，在我的“鐵沙掌”和“金箍棒”的'“打擊”下，在媽媽的鼓勵和在我的堅持下，變得越來越圓了……
中午吃著我自己搟皮兒的餃子，啊，嘴里是香噴噴的，心里是美滋滋的。
通過這件事兒，我明白了：遇到困難不能著急，不能氣餒，一定要堅持到底。我想這大概就是成長吧！
我與經典的故事作文 7
同學們各有各的愛好，我也有我的愛好，那就是看書。看書是我一生的一大樂事，如果問我最喜歡的禮物是什麼？我會毫不猶豫地回答：書記得有一次，那年鬧冰災，大雪不停地下，地上都起了一層層厚厚的冰。我們都不敢出門。
這時，正好奶奶答應我買一本小說，給了錢。由于我一心想看書，硬著頭皮出了門。地上的冰“咔嚓、咔嚓”地響，我想回家了。我的腦海中有兩個聲音在“戰斗”。“回去吧，天太冷了，下次買也行。”“不行，好不容易是個星期天，下次就沒機會了！”“下次還有星期天啊！”“書是我的最愛，我一定不能回去！”終于，買書的決心占了上風，我高傲地踏著腳仿拂要去干一件神圣的事。一路上，風呼呼地吹著我那冰凍凍的臉，我摔了一跤又一跤，堅持走到了離我家最近的書店。當我捧著那本令我摔跤的小說時，我欣慰的笑了。
還有一次，爸爸帶我和妹妹去公園玩。一路上，我蹦來蹦去，高興得不得了。突然，我們經過一家書店，我松開了爸爸的`大手，朝書店跑去。爸爸一把拉住了我，說：“你不去公園了嗎？”我幾經猶豫，堅定地回答：“是，我不去公園了，你和妹妹去吧！我想留下來看書。”
爸爸疑惑地望著我，因為我除了看書以外，最喜歡的就是去公園玩了。他見我這麼堅定，便點了點頭，說：“那好吧！”說完，便和妹妹走了，我也坐下來看書。過了差不多兩個小時，爸爸帶著妹妹有聲有笑地提著一大包東西回來了妹妹見我還在看書，便叫道：“姐姐，要回去了！”可我沒聽見。妹妹又見我不答應，便走到我面前，大聲說：“姐姐，要回去了！”我這才反應過來，茫然的地說：“這麼快？”“可都過了兩個小時了哦。”妹妹回答。我連忙起身，跟著爸爸走了。如今，我都已經看了許多書了。這些書豐富了我的生活。
我與經典的故事作文 8
我是個不愛惜東西的人。這不，她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里像機關槍一樣向我開火
昨天，我幫姐姐去商店買發卡。商店真是個藏龍臥虎的寶地。肉墩似的女老板竟是個商戰高手，一條三寸不爛之舌煞是厲害。我和她經過了一番舌戰，才以強人意的'價格買下了它。
我又在商店里逛了一陣，一個靚麗的皮帶把我的目光拽了去。她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里像機關槍一樣向我開火好，就買他了，但不要原配的皮帶頭。可據我估計，買下它可能要花費我四五元錢，全身搜遍了，也只剩兩元錢，希望渺茫。但俗話說：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”我靈機一動，心生妙計。既然女老板是商戰高手，那我就將計就計，讓你聰明反被聰明誤。我心里的如意算盤打的噼里啪啦直響。
我指著皮帶說：“請把這條皮帶給我看一下，”她一看生意來了，抖著滿身的肥肉，兩步并作
一步飛了過來。她說：“這條皮帶是進口貨，你看，質量多好呀！原來是10元5角，已所剩無幾，有看你是個學生，賣給你7元吧。要是換了別人，一個子也不能少。她一邊遞給我皮帶，一邊嘴里像機關槍一樣向我開火。
我知道她在瞎說，什么進口貨，分明寫著產自中國，什么學生優惠，分明是個貪心鬼。今天，我就讓你吃大虧。我裝出乞求的樣子說：”阿姨，你人這么好，這么體貼我們學生，6元賣給我吧！她裝出紳士風度說：“好吧，賣給你，付錢吧。”我忙說：“阿姨，其實這皮帶頭很漂亮，我只想買它而已，它能值多少錢啊！”她聽后，卸下了皮帶頭，故意把價格抬上了天。你給我4元5角吧！哈哈，正中了我的妙計。我緊接著問："那這個帶子就是1元5角，對嗎？她順口便答：“是的。”我笑道：“我只要這個帶子，不要皮帶頭。”
我把1元5角遞給她，拿著物美價廉的帶子得意的走了。女老板愣住了，“呀”的叫了一聲，眼睛睜得賊大，眼珠子差點掉了下來。
我與經典的故事作文 9
紅領巾是少先隊員的代表，在我和紅領巾之間就發生了一件令我難忘的事。
這件事發生在一個陽光明媚的早晨......
那天早上我正急著趕去上學，走到十字路口的'時候，看見有一個阿姨被撞倒在地上，爬也爬不起來。可是，同學們都急著去學校，沒有一個人愿意去扶這位阿姨一把，然而我也沒有去理睬她。
我走了不久，突然一陣風，把我的紅領巾吹了起來，我望著紅領巾，心想：我身為一個少先隊員，應該助人為樂，而不應該眼睜睜看著別人，不去幫助他。
于是，我馬上回頭，把那位阿姨扶了起來，那位阿姨笑著對我說了聲：“謝謝你，小姑娘！”我也說了聲：“阿姨，不客氣！”之后我就去上學了，我心里可是美滋滋的。因為我做了一件好事。此時，我為我是一個少先隊員而感到光榮。
這就是發生在我和紅領巾之間的一件事。
我與經典的故事作文 10
紅領巾是崇高而偉大的，它是我們偉大祖國紅旗的一角，那是多少革命烈士用鮮血染成的。只要一看到它，我的內心就會由然而生一股敬意。
在我幼兒園的時候，看到姐姐脖子上帶著一條鮮艷的紅領巾，我的心中就會想：要是我也上學那該多好呀！一轉眼我已經要上五年級了，時間過得真快呀！我一定要珍惜這最后兩年與紅領巾相處的日子。等上了初中，就要和紅領巾分別了，但我會永遠保存這條崇高而偉大的紅領巾的。
還記得不久前，海曙區少年宮舉辦的以我愛紅領巾為主題的一個活動。我們少年宮舞蹈團也參加了。跳了一個舞蹈名子叫“紅領巾的故事——永遠的紅領巾”，激情的表演讓臺下的'觀眾連聲叫好。
我們都是少先隊員，紅領巾是我們的標志，我們應該去愛護它，保護它，就讓我們的紅領巾更加鮮艷，整潔吧！
我愛你，偉大的紅領巾！
我與經典的故事作文 11
紅領巾象征著五星紅旗燦爛的光芒。在紅領巾的陪伴下，我們快樂地成長。
在一年級的時候常看見大哥哥大姐姐胸前戴著鮮艷的紅領巾，真羨慕，真希望自己也能早日戴上紅領巾。
終于等到那一天了，聽班長說：“第二批入隊的同學明天早上去隊室佩戴紅領巾。”這天晚上，我興奮得不得了。好不容易熬到了第二天早上，在隊室，大姐姐親手為我戴上了紅領巾，我看著這夢寐以求的紅領巾，心里激動極了。
在我戴上紅領巾的第二天，在上學路上，我看見一位老奶奶不小心被石頭絆倒了。我想：她又不是我奶奶，我干嘛要去幫她呢？這時胸前的'紅領巾隨風飄動，好像在告訴我：“你是少先隊員了，怎么可以不幫助他人呢？”我慚愧極了，連忙把老奶奶扶了起來。
是紅領巾讓我懂得了一個少先隊員應做的事情。身為一名少先隊員，應該助人為樂、勤學好問。感謝你紅領巾！
我與經典的故事作文 12
在我身邊曾發生過許許多多有趣的事，其中令我印象最深刻的就是——戰勝膽怯。
以前，我很膽小。遇到什么都很害怕，總想找個地方躲起來。其實，小時候我并不膽小，每天都要讓媽媽給我講鬼故事。可是，自從看了同學的一本恐怖小說之后，我就變得膽小了。
有一天晚上，我一個人到很晚才睡覺。家里安靜極了，我很害怕，所以把家里的音響開大。總覺得這是驅鬼的“法寶”。接著，我急忙鉆進被窩里，一動不動。我把頭伸出來，仿佛看見一個悠悠忽忽的`黑東西在我眼前搖來晃去。我害怕極了，把頭鉆進被子里，連大氣都不敢喘。過了一會兒，我便想上廁所，可是又很害怕。怎么辦呢？只好憋一會兒了。剛開始還行，到后來身體一顫一顫的，是在憋不住了，只好拿起我的“護身之寶”——手電筒去廁所了。我膽戰心驚地把手電筒照向家里的任何一個角落，安全地上了廁所。還好，沒有遇到什么怪事，我長舒一口氣。
我與經典的故事作文 13
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；酒雖醇，但傷害人的身體。我愛讀課外書，因為它是豐富多彩的，正如雨后彩虹。
每逢周六、周日，我會成天泡在書堆中。有一次，我在書店看見一本叫《冒險小王子》的書，我便想:這本書寫的是小王子去冒險呢？還是小王子帶領臣民打敗黑暗呢？我帶著疑問翻開書。我就像一匹餓狼，一頁、兩頁，貪婪地讀著。不知不覺，時間從我旁邊流過，可我渾然不知。不知什么時候，奶奶來了，她說；“回家吃飯了,快點！”我聽是聽到了，可還是無動于衷。奶奶見我還是傻乎乎地盯著書，就又說了一次，可我仍然沒有反應。奶奶見狀就大聲叫道：“快回家吃飯！”我只得很不情愿地把書放回去，跟奶奶一起回家。一路上，我還在失神地想著書中精彩的故事情節。
第二天，我迫不及待地趕往書店將它看完。
書，讓我了解世界。書，讓我足不出戶就看見了祖國的`大好江山。我愛讀書！
我與經典的故事作文 14
當我踏進校園第一步的時候，我就非常羨慕掛在大哥哥大姐姐胸前的鮮艷的紅領巾，每當升旗，他們敬標準隊禮的時候，更讓我羨慕不已。
10月13日，我終生難忘的日子，我們排著整齊的隊伍，站在火紅的隊旗下，高年級的'大姐姐給我戴上鮮艷的紅領巾，終于我成為了一名光榮的少先隊員。作為少先隊員，上課要專心聽講，積極舉手發言，關愛同學，熱愛勞動，保護環境。有一天，我聽見空調后面有“吱吱”的響聲，走近一看，原來是一只小麻雀。
我正想捉來玩玩，一低頭，看見了紅領巾，心想：我是一名少先隊員，應該愛護動物，保護環境。所以，我把小麻雀放了回去。這時紅領巾飄了起來，仿佛在說：“小朋友，你做得真對。”紅領巾是國旗的一角，我要好好愛護它。
我與經典的故事作文 15
說起紅領巾我就會感到萬分慚愧，因為我平時也不怎么在意它。于是日子一天天過去了紅領巾也變皺、變臟了。
有一天，我上體育課前覺得紅領巾帶著很熱，于是，就隨手把紅領巾揉成一團毫不猶豫地將它塞入我的課桌里。由于我沒有放好，同學們出去的時候有幾個一不小心碰了一下我的'桌子紅領巾就悄悄滑落在了地上，當時我竟然一點都沒察覺到。紅領巾被我冷漠著，被同學們踩踏著。下課后，我們又高興地跑到教室于是原來無比精神的紅領巾一下子就變得更皺更臟了。可那時我并沒有管它，二話不說就把紅領巾和上次一樣塞在了書包里。一回到家我就放下了書包把紅領巾往沙發上一扔，就回去做作業了。
現在，我長大了，我從書上了解到紅領巾是革命戰士的鮮血染成的，今天我們的美好生活是他們的生命換來的。于是，我們要好好愛惜紅領巾，來紀念那些革命戰士。同學們，讓我們來好好地愛護它吧！讓它永遠保持整潔！
我與經典的故事作文 16
我現在是一名合格的“少先隊員”了！這條紅領巾還是一年級剛入學的時候，一位大哥哥給我戴上的呢，那是成為一名真正的少先隊員的標志！
那是一個夏天的下午，全體一年級的小朋友都排著整齊的隊伍，等著六年級的哥哥姐姐們為我們戴上這條光榮與神圣的紅領巾！給我戴紅領巾的是一位大哥哥，他先向我敬了一個少先隊隊禮，然后認真地把紅領巾系在我的脖子上，一陣風吹來，紅領巾在我胸前高高飄揚起來！我頓時感到非常的自豪，我終于成為一名少先隊員了！從那以后，紅領巾就成為了我生活中重要的一部分。晚上臨睡前，我總是把紅領巾小心翼翼地疊放在枕頭底下，早上，總是仔細把紅領巾系在胸前，高高興興去上學！
就這樣，紅領巾陪我走過一天又一天，直到現我已經是一名六年級的`學生了，也即將成為一個給一年級小朋友戴上紅領巾的大哥哥了，我真的好激動呀！
我與經典的故事作文 17
書是人類進步的階梯，這是高爾基說的。書本是和我無緣的，無論爸爸媽媽說書有多么好，我也不會碰。但是經過一件事讓我改變了對書的看法。
有一次我和一些好朋友在玩，我們玩玩那，玩累了，我們坐了下來休息了。只見他們每個人都拿出了一本，津津有味地看了起來。我見了，問他們書有什么好看的，還不如曬太陽舒服。他們搖了搖頭說：“不看書的那就代表他們沒知識。”
我聽了說：“看書的'人就是書呆子。”可是我在心里想：我可不想成為一個沒有知識的人。于是我跑回家叫爸爸給我買書。爸爸不解地說：“平時我讓你讀書，可是你碰都不碰，今天怎么主動看書了。”我急了，就把我剛剛發生的事跟爸爸說。爸爸聽了，就從書架上拿來一本《水滸傳》說：“那你就讀這本吧。”我點了點頭看了起來，發現書里有許許多多有趣的事，漸漸我喜歡上了看書。
這就是我和書的故事。
我與經典的故事作文 18
我和書本來是互不相干的兩個人，就像是晴天和雨天一樣互不相干。
因為有一天爸爸逼我讀書我才讀的，當我看第一本書的時候我覺得書有什么好的.還不如去看電視了。
當我看第二本書的時候，我在想我和我表哥約定要出去玩，我就沒聽到爸爸說等你把這五本書看完了就來默寫。
等我把這五本書看完的時候爸爸叫我來默寫，我居然一個字都不知道，。爸爸問我為什么一個字都寫不出來，我跟爸爸說了實情，爸爸說我給你買本新書來看。你就會了。
當我看爸爸給我買的這本書時，我也是那樣表面上在看書其實我再想別的事情，在想事情的時候我就偶爾看了一下我看到了一句話叫少壯不努力老大徒傷悲，后面還有解釋說：“你年輕的時候不好好讀書，老了的時候就后悔當初為什么不好好讀書。
就是因為這一句話，我和書成為了好朋友。
我與經典的故事作文 19
我的紅領巾，它是由千千萬萬無數革命先烈的鮮血染紅的，無數次的夸獎為它抹上了一層又一層的紅色，它越來越亮麗、紅艷……
曾經，我愛撫著它，嚷著讓媽媽為我工工整整的戴好，然后在姥姥、姥爺面前行隊禮，逗得姥姥、姥爺哈哈大笑。為了脖子上的紅領巾。我常常做好事，各位叔叔、阿姨。爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都不止幾次稱贊我。
一天放學我乘著公交車回家。車到白沙站時，上來一位白發蒼蒼滿臉皺紋手扶著拐杖的老奶奶。她走路一步三晃，搖擺欲墜。我看了馬上去扶住了老奶奶，扶著她并把老奶奶坐在我的座位上，老奶奶微笑的'著對我說，謝謝你。好孩子……”就在這時，一股甜泉又涌上心頭，流暢在全身，在呼喚我，我的全身細胞都充滿著活力，都在激動的跳動—原來助人為樂的感覺是這么美好！
紅領巾，你是少先隊員，隊旗的一角，又是一盞永遠亮著的明燈。
我與經典的故事作文 20
五一假期，我讀了《海迪姐姐的故事》這本書，讓我非常感動。
海迪姐姐5歲時患了重病，胸以下全部癱瘓，她雖然沒有辦法去上學，卻認真自學，學完了小學、中學的全部課程，后來還成為了一位著名的作家。她的堅強精神深深打動了我。和海迪姐姐相比，我感到很難為情，我在學習中缺少了她的這種精神，遇到困難就大呼小叫，平時碰到不會做的.題目就沒有耐心去思考，經常會叫爸爸媽媽幫忙。晚上練琴的時候，如果媽媽讓我練的時間很長，我就會很不開心，胡亂地去應付，碰到不會彈的地方，更不愿意去動腦筋，就要媽媽教。
讀了這本書，我懂得了遇到困難要自己去勇敢面對。《海迪姐姐的故事》讓我懂得了很多道理，我們要珍惜現在的學習條件，學習海迪姐姐的堅強精神，做一個認真學習的好學生。
我與經典的故事作文 21
一天我去公園玩，一位阿姨向我推薦了一本書，叫《法布爾昆蟲記》。書里主要講了紅螞蟻與黑螞蟻的故事。書中講了紅螞蟻的體型要比黑螞蟻大好幾倍，所以它才會去侵略黑螞蟻。每次侵略黑螞蟻時都要先派部分身強力壯的紅螞蟻去尋找黑螞蟻的洞穴。找到了以后就連忙回去報告。原來他們使用觸角傳遞信息的`，不用說話真好。去侵略以前有一部分螞蟻在洞穴里守著，一部分去侵略，在這過程中紅螞蟻很辛苦，要穿過好幾條河。紅螞蟻們有的用樹葉當小船渡河，有的很不幸被大水沖走，而且一張薄紙就擋住了他們的去路，不過他們很聰明從下面過去了。
到達之后，馬上就開戰，一只紅螞蟻能打死5只黑螞蟻。但是紅螞蟻不打死他們，讓黑螞蟻去當奴仆。還把他們的卵拿回去，孵出來小黑蟻，讓小黑蟻也當奴仆。只要不聽話就打，很兇殘。不過紅螞蟻的這種百折不撓的精神真值得我們學習，只要不放棄就能成功。正所謂有志者事竟成！這本書真好看。
我與經典的故事作文 22
我是新區小學五年級的學生，今年12歲，我的個子不算太高，一張圓圓的小臉上有一雙水靈靈的大眼睛。還有一頭烏黑發亮的長發。
我的性格內向，靦腆、文靜，我喜歡畫畫、讀書，一到放假的時候，我就畫呀、讀啊，從中尋找自己的.快樂。
我有一個弱點——愛哭鼻子。別人說我一句或遇到不順心的事，眼睛里就會流出“金豆豆”。有一次，我學騎自行車，一不小心鏈子掉了，我蹲在那里，老半天也沒按上，氣得我嘴一撅，雙手猛勁一甩，用力踹著腳蹬子，眼淚刷刷地流了下來：“我說我不學，非要我學，這下可好，不能騎了。”正巧，爸爸來了，問清了原由，教我把鏈子安上了，我這才擦去了臉上的淚花……
小伙伴們，你們知道我了吧，不怕你們笑話，你們可不要學我喲！我一定要改正這個缺點，做你們喜歡的小伙伴。
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