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機(jī)會(huì)作文

時(shí)間:2023-02-08 10:37:25 推薦作文 我要投稿

關(guān)于機(jī)會(huì)作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于機(jī)會(huì)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文15篇

關(guān)于機(jī)會(huì)作文1

  四年級(jí)的一天,童老師找到我,急切的問:“唐正宇,你想去鼓樂隊(duì)打鼓嗎?”我一愣,打鼓,我行嗎?真想去啊,可萬一打錯(cuò),在學(xué)校面前出丑了怎么辦?我可沒有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧,要練好幾次才會(huì)正式打鼓。算了吧,萬一出了丑,那可就麻煩了,我心里亂成了一團(tuán)麻,不知道該怎么辦,最終我鼓起勇氣,怯生生的對(duì)童老師說:“童老師我怕自己打不好,要不不去了吧!”童老師失望的說:那好吧,我尊重你的選擇。”聽老師說完,我低著頭沖出教室做操了。

  做操時(shí),我一直忐忑不安,一會(huì)想我拒絕了童老師,她不會(huì)生氣吧!一會(huì)想其實(shí)打鼓也挺好的,不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干,做完操,我立馬沖向童老師的辦公室,對(duì)童老師說:“童老師,我又仔細(xì)的想了想,我還是去的`好。”可童老師遺憾地回答:“恐怕不行,我第一個(gè)去找你,你說不去,所以我把唯一的名額交給了另一個(gè)同學(xué)。”

  我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳,無奈地走出了教室早知如此,何必當(dāng)初呢?

  可惜世界上沒有后悔藥,再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會(huì),不能在失去了!機(jī)不可失,時(shí)不再來。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文2

  小時(shí)候媽媽給我報(bào)了很多學(xué)習(xí)班,但是我總是學(xué)著學(xué)著說不學(xué)了,半途而廢,而且還浪費(fèi)錢。

  現(xiàn)在我有一大愛好:玩粘土!我聽說也有學(xué)粘土的,不想讓媽媽給我報(bào)。

  我把這事跟媽媽說了以后,媽媽就回答:“不行!以前給你學(xué)你都浪費(fèi)我的錢,學(xué)到一半不學(xué)了。現(xiàn)在又讓我給你報(bào)粘土班,我怕你又浪費(fèi)錢。”我只好失落地走了。

  我心想:可是這是我的一大愛好,怎么可能半途而廢呢?我覺得自己做的不夠好,想去老師那里學(xué)一學(xué),加強(qiáng)一下。可是媽媽已經(jīng)不信任我了,我希望她能給我一次機(jī)會(huì)。

  如果我這次還半途而廢的.話,我就什么都不報(bào)了,沒有下次了。我想對(duì)媽媽這么說,但又沒有勇氣,我怕我做不到,所以只好憋在肚子里沒講出口。

  我希望媽媽能再給我一次學(xué)粘土的機(jī)會(huì),小時(shí)候我也還不懂事,沒有。這樣的意識(shí),只把學(xué)東西當(dāng)“兒戲”。現(xiàn)在我長大了,道理也懂了,我也在懺悔當(dāng)初為什么好多項(xiàng)目不好好學(xué)要半途而廢?

  如果還來得及的話,我想去學(xué)粘土,媽媽,給我一次機(jī)會(huì)好嗎?

關(guān)于機(jī)會(huì)作文3

  在生活中,常常有許多機(jī)會(huì),但我們常常不把握住機(jī)會(huì),而是看著機(jī)會(huì)白白流失。就如同一只手,上面握著麥粉,而那個(gè)人快餓死了,卻不知手上握的是糧食,而讓糧食白白流失,最后餓死。我也犯過這樣的傻事。

  有一次,在學(xué)校晚自習(xí)的時(shí)候,劉老師說:“今天一定要寫完一周布置的所有作業(yè)。”我看到“堆積如山”的作業(yè),心里不由得發(fā)慌,心想:“這么多作業(yè),不知道要寫多長時(shí)間!還不如休息一下吧。”就這樣,一直等到了下課,在鈴聲中,劉老師宣布說:“徐子涵可以走了,還有李場(chǎng)……”我徹底絕望了。回到家,硬著頭皮,寫起布置的作業(yè)來,寫到了三更半夜才寫完。

  還有一次,在上體育課的.時(shí)候,方老師本來想上樓看電影,后來一大群同學(xué)在樓下不上來,方老師就讓全班都在底下站著,那時(shí)候我心想:“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢?好好的機(jī)會(huì)就被這樣浪費(fèi)掉了。”心里想著的時(shí)候,方老師讓我們?nèi)ヅ懿剑@次同學(xué)們很聽話,路隊(duì)也十分整齊,最后由于我們把握住了機(jī)會(huì),就讓一節(jié)本來是罰站、罰跑的課,成了打籃球的自由天堂。

  通過這兩件事,我知道了機(jī)會(huì)總是會(huì)有的,但把握住機(jī)會(huì)的人很少,我們應(yīng)該把握住能把握的機(jī)會(huì),創(chuàng)造更好的明天!

關(guān)于機(jī)會(huì)作文4

  人人都有偶然機(jī)會(huì),當(dāng)然我也不例外。我朋友給我介紹一個(gè)66,讓我愛上寫作文就因?yàn)閷懽魑模淮闻既粰C(jī)會(huì)發(fā)生了。

  一天,我在寫作文,第一次不知按錯(cuò)了什么鍵,一下清空,但我不氣餒,繼續(xù)打,在中途,我想不起,我絞勁腦汁也不行,那么經(jīng)典的語句就一閃即逝,令我特別生氣。怪我啊!為什么就這么不小心呢?過去了就讓他過去吧,又要重打,哼!我邊打邊生氣,我還記得,不怕,我又忍住了,可老天他硬是要與我做對(duì),打到了只剩最后己個(gè)字了,嚓……哎!停電了,我一忍再忍,可是,這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了,當(dāng)時(shí)我媽媽以為是我玩電腦,我爸爸與我爭(zhēng),我哭,她問我,我回答不出來,因?yàn)橥k姡掏戳宋业男模梦以捯舱f不出來,最后我說出原因,媽媽還是讓我繼續(xù)打,我說:“今天老天他要與我作對(duì)啊!”“我來‘應(yīng)付’他吧!我媽媽十分幽默的說,讓我不再氣餒,我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說的`方法,打點(diǎn)保存一點(diǎn),這才讓我的心情“多云轉(zhuǎn)晴”打完就復(fù)制上去,就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了,我媽媽就對(duì)我說:“即使他停電你也保存在文檔里面。”就這一次偶然的機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了這鐘方法,也讓我想到了很多,如果制一個(gè)大型的一個(gè)文件,那么突然停電那怎么辦呢?我媽媽就說:“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法。”

  這次機(jī)會(huì),偶然、偶然啊!可就在這嚓的一瞬間,讓我了解一項(xiàng)新知識(shí)。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文5

  在人的一生中,有許許多多的機(jī)會(huì),但某些機(jī)會(huì)只有一次,失去了,就再也回不來了。在我身邊,就有抓住機(jī)會(huì)的例子:我的姑姑家很窮,平時(shí)姑姑省吃儉用,上集市買菜也很節(jié)約,就是看見一件漂亮而又不貴的衣服也不舍得買……

  我姑姑有一個(gè)兒子,是我的表兄。他在學(xué)校,各科成績(jī)都名列前茅,中考后,他以803分高分被名牌高中錄取。這可是讓別人高興的.事啊!可是,姑姑也愁了。她想:考上名牌高中是好的,但她家哪有錢供他上?普通高中不但可免學(xué)費(fèi),還可得到獎(jiǎng)學(xué)金。這時(shí),她面臨著人生的一次重要選擇……表兄也會(huì)替父母著想,他堅(jiān)持上普通高中。姑姑鎮(zhèn)靜了一會(huì)兒,便做出了一生中一個(gè)重大的決定:讓孩子上名牌高中。

  這一個(gè)重大的決定,徹底改變了表兄的人生,為他以后的成功作了鋪墊。現(xiàn)在,表兄大學(xué)畢業(yè)出來工作了,他找到了一份高薪工作。我這才知道姑姑當(dāng)初為什么要選擇名牌高中了。她一定是想讓表兄在那個(gè)激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中成長,才會(huì)有光明的前途。反之,如果姑姑當(dāng)初選擇普通高中,那表兄也就很難有這么好的前途。人生的某些機(jī)會(huì)只有一次,我們要抓住,才能創(chuàng)造成功。請(qǐng)不要讓機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)了。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文6

  也許我們不是一個(gè)世界上的人,我們所喜歡的那些東西,都不在同一條路上,都不能完全地有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。

  如果我們路過了這里,跟他們打一聲招呼,我們可以把自己最溫柔的一面,展現(xiàn)給別人看,也可以終于發(fā)現(xiàn),那樣的溫柔和淋漓盡致,其實(shí)在和人相處的過程中,一直都很累的。也許我們應(yīng)該慶幸,現(xiàn)在的我們,還是有一些孩子心性的。

  如果再這樣的故事交流之中,我們所能夠看懂的,還有更多的道理。那么不管在這條路上,我們能夠看到多少,這樣的努力,都是日以繼夜,夜以繼日的。如果所有的人,都在這一條路上,去看懂問題的嚴(yán)重性,這才是最讓自己明白的吧。

  也許,這樣的差距,總會(huì)顯得別有一番風(fēng)味。

  如果我一直都在,我想這個(gè)時(shí)候我們的嘗試,總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個(gè)其他人,也可以在這樣的.一條路上,抓住真正屬于你自己的,核心問題。只不過,大家所看到的最終結(jié)果都是不同的。

  所以他們有過各種各樣的總結(jié)和交流,可是卻根本就不會(huì)覺得,這一條路上,到底有什么樣的問題,才可以敞開心相去交流。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文7

  在記憶的長河中,我做過的`錯(cuò)事、糗事數(shù)不勝數(shù),但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)后悔不已,喃喃地說:“假如,再給我一次機(jī)會(huì),那該多好!”

  奶奶家的院子里,常會(huì)有幾只小麻雀停下來歇腳。它們那機(jī)敏的小眼睛警惕地四下張望,細(xì)細(xì)的小腿歡快地一蹦一跳,時(shí)而覓食,時(shí)而嬉戲。但一有風(fēng)吹草動(dòng),它們就會(huì)立刻張開翅膀,“撲棱棱”地飛走了。

  來的次數(shù)多了,我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們,便放心起來,每每呼朋引伴,五、六只一起來到院子里,有時(shí)還飛到窗臺(tái)上呢!閑暇時(shí),我還會(huì)在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一邊啄食,一邊不時(shí)地看看我,小眼睛里滿是暖意,偶爾還引吭高歌,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”

  就這樣,我和可愛的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長一段時(shí)間,直到有一天——

  那天,我買了一把可以打6毫米的槍,便到處尋找目標(biāo),想試一下自己的槍法。人?不行,太危險(xiǎn)了!墻?不行,萬一子彈反彈回來,我不就倒霉了嗎?……無意間,我看見了在院子里覓食的麻雀,鬼使神差地決定把它們當(dāng)成目標(biāo)。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文8

  也許從一開始我們就能夠知道這條路到底有多么漫長。

  只是這些稚氣從一開始就不是他們決定的,所以到底要怎樣做,我們還要下功夫。這好像從一開始的時(shí)候我們就立下了宏圖大志,可是到最后都沒做到。

  也不是說這些志愿就憑空的被放棄了,而是在這樣漫長的過程當(dāng)中,我們所有的問題都應(yīng)該看得清楚。那些附加的因素,其實(shí)也不是多么重要,但是也不是一點(diǎn)都不重要。

  如果從一開始我們就能夠理解這樣的道理是什么樣的因素,我們還是可以看得清楚這樣的過程又有多么漫長,只是我們從來都不會(huì)理解這些到底是什么樣的想法吧。

  其他人也可以取大的因素。

  可是你卻因?yàn)檫@樣的一個(gè)活動(dòng)就把所有的問題都給解決了,也是因?yàn)樵谶@樣的情形之下,所有人都比不上你的能力,所以你總是對(duì)自己心懷那么多的期待,卻從來沒有看到過真正的結(jié)果。

  假如有一天我們真的發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性,那么在這樣的時(shí)刻,所有的`問題似乎都已經(jīng)從高分助手把所有的問題都解決得如此情深意切。故事你其他方面的發(fā)展呢?

  畢竟不是什么事都一樣的。

  畢竟在這樣的過程當(dāng)中,你一直都能夠爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文9

  生活中發(fā)生的一些小事,只要花時(shí)間去思考,都能夠從中學(xué)到值得提升的東西。

  一直以來都在想著要走出舒適區(qū),也做過嘗試,但總是不太盡如人意,于是就一次次在邁開步伐之后,又退了回來,只看著眼前的那么一點(diǎn)蠅頭小利。

  當(dāng)一切都還算上軌道的時(shí)候,也就如同溫水煮青蛙一般,沒有太多的考慮,只覺得似乎這樣就可以了。偶爾看到身旁那些因?yàn)橛赂遗c堅(jiān)持,早早地離開舒適區(qū)的小伙伴,有羨慕,但也明白人家背后的.付出不是自己所能想象的。

  再看看自己的腳步,還是那樣的怯懦與躊躇不前,于是那點(diǎn)愧疚也就悄然地消化了。

  然而舒適區(qū)呆久了,稍有一點(diǎn)小變動(dòng),就能明顯地看到它的弊端,那是一種你提也不是,不理也不是,同時(shí)還有可能即使你反饋之后還不一定有很回應(yīng)。這是一種惱人的狀態(tài)。

  是選擇一再地妥協(xié),還是真的要開始好好地考慮,是只滿足于眼前的即時(shí)快樂還是奮力前行后可能看到的更美好的風(fēng)景。

  也許,這其實(shí)就是一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己重新審視方向的機(jī)會(huì)。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文10

  如果你不采取行動(dòng),世界上最實(shí)用、最美麗、最可行的哲學(xué)也無法行得通。

  成功沒有秘訣,只要肯積極行動(dòng),你就會(huì)越來越接近成功。

  很多人并沒有記取這個(gè)最大的教訓(xùn),他們都在被動(dòng)的活著,他們說的遠(yuǎn)比做的多,甚至只說不做。但他們幾乎個(gè)個(gè)都是找借口的行家,他們會(huì)找各種借口來拖延,直到最后他們證明這件事不應(yīng)該、沒有能力去做或已經(jīng)來不及了為止。

  聰明人知道,并非所有的行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生好的.結(jié)果,只有明智的行動(dòng)才能帶來有意義的結(jié)果,所以聰明人只會(huì)汲取做了以后獲得正面效果的工作,做與完成最大目標(biāo)有關(guān)的工作,而且專心致志,所以聰明人總能做出最有價(jià)值的貢獻(xiàn).

  很多人都是自己使自己變成一個(gè)被動(dòng)者的,那些被動(dòng)的人平庸一輩子,恰恰是因?yàn)樗麄円欢ㄒ鹊矫恳患虑槎及俜种俚挠欣f無一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美,但是人類的事情沒有一件絕對(duì)完美,只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做,只能永遠(yuǎn)等下去,并將機(jī)會(huì)拱手讓給他人。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文11

  機(jī)會(huì)不是靠別人給的,是要自己爭(zhēng)取的。有的人,老師家長給了他許多次的機(jī)會(huì),而他卻不會(huì)把握機(jī)會(huì)。所以說老師和家長不應(yīng)該給大家太多的機(jī)會(huì)。應(yīng)該讓每個(gè)人自己去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。我想:當(dāng)自己把機(jī)會(huì)爭(zhēng)取來的時(shí)候,他會(huì)格外的珍惜。

  今天我就為自己爭(zhēng)取到了一次機(jī)會(huì)。

  今天的美術(shù)課上,美術(shù)老師告訴我們,學(xué)校要出一本書,這本書是申請(qǐng)批號(hào)的,其中會(huì)有一些同學(xué)的作品。誰感覺自己美術(shù)或者是書法好的話可以報(bào)名。我畫畫得不好。當(dāng)然不能參加了。但是我的書法還不錯(cuò)。我曾經(jīng)也學(xué)習(xí)過,我就準(zhǔn)備報(bào)書法。可是在我要報(bào)的時(shí)候,又認(rèn)為自己不可以。我把手縮了回來。可是一想,不管自己可不可以,自己參與了就好。再說美術(shù)老師也說了,在這次培訓(xùn)中你也會(huì)受益匪淺的`。我又一次自信地把手舉了起來。老師把我的名字和電話號(hào)碼記到了本子上面。我放心了,我被選上了。但是老師說不一定人人都能被選上時(shí),我又一次灰心了。可是我心里有一個(gè)聲音在對(duì)我說:“沒有關(guān)系,做任何事都要相信自己是最好的。不要光去想,一定要付出相應(yīng)的行動(dòng)來。”我暗下決心,只要相信自己通過努力就一定會(huì)成功的。我可以利用這個(gè)寒假的時(shí)間,加強(qiáng)自己的書寫,讓自己做一個(gè)時(shí)刻有準(zhǔn)備的人。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文12

  我想要輕輕地掀開歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走過文化的幽徑,品味她令人陶醉的氣息;我想要勇敢翱翔詩人的天空,感受他們的詩意與美好。給我一次機(jī)會(huì),讓我握住詩人的雙手,感覺歷史文化的.美好內(nèi)涵。

  握住陶淵明的手,讓我感到了淡薄名利的氣概。“采菊東籬下,悠然見南山……此中有真意,欲辨已忘言。”這是何等的灑脫!我愿攜著清香的黃菊,在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。啊!陶淵明,你帶給我的遠(yuǎn)不止這些!

  握住李白的手,我感受到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”這是你孤獨(dú)之時(shí)持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上,透出微光,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信與灑脫。啊,李白,你給我的感悟還很多

  還須我去慢慢領(lǐng)會(huì)。

  握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子,而你,是李清照。“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”那清風(fēng)之下的美好,那令人陶醉的情懷,在那一灘鷗鷺中完美的體現(xiàn)了出來。清風(fēng)紈素,我看見了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏。“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。”又有誰能夠體味你心中的苦悲?在你的詩詞中,我看見了不一般的風(fēng)景。

  給我一次握手的機(jī)會(huì),給我一次感悟的機(jī)會(huì)。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文13

  我是機(jī)會(huì),你們夢(mèng)寐以求,可每次看到我卻讓我白白溜走。我走后,你們又仰頭捶胸問老天爺怎么對(duì)你們不公平。我傻傻看著你,可你卻視而不見,繼續(xù)你上一次的傾訴。

  上一輩子我也是人,可惜這次投錯(cuò)了胎,到抽象概念里來了,而成為一個(gè)名叫“機(jī)會(huì)”的東西。可我越來越不懂人了。我第一次光臨你,你沒抓住,第二次眷顧你,你仍視而不見。看來你們都是些在溫室里成長的花朵呀!不懂什么是機(jī)會(huì)?機(jī)會(huì)有什么用?擁有了他時(shí)又怎么樣?失去了他時(shí)又該怎么樣?正因如此,你們才失去了一個(gè)又一個(gè)擺在你們面前的可貴的機(jī)會(huì)啊!

  有人很巧妙地抓住了我,我給他了許多豐碩的果實(shí)。因?yàn)楫吘顾哺冻隽怂约盒燎诘暮顾5腥藚s半途而廢,扔下剛?cè)龊玫姆N子的田地不顧,那么,最終只能回報(bào)給你的是那比你還高的雜草與荒蕪的`田地。

  還有人像守株待兔一樣等著我神一般地出現(xiàn),給你帶來天大的餡餅。但,那最終是不可能的。你只有勇敢表現(xiàn)你的特長,你的優(yōu)點(diǎn),機(jī)會(huì)才會(huì)光臨你,才會(huì)欣賞你。所以,莘莘學(xué)子們,投入知識(shí)的懷抱吧,只有擁有他,我才會(huì)降臨到你的身邊,幫你們走向成功的那一彼岸!

關(guān)于機(jī)會(huì)作文14

  “誰錯(cuò)過了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次”這是我在看到《人類的群星閃耀時(shí)》茨威格的一句話,初次看到,心中便有所感觸。

  就像中、高考,它對(duì)于所有的學(xué)生而言,就是一個(gè)巨大的,擺在眼前的機(jī)會(huì),如果能夠把握住就是終生的榮耀,如果無法把握,那會(huì)你就將失去它,它就像現(xiàn)實(shí)會(huì)幻想之前的差距。總是那么的骨感。

  這就好比現(xiàn)在的'熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無羨一樣,他曾會(huì)過解釋的機(jī)會(huì),可以洗脫他害死云夢(mèng)江氏一族的罪名,還他清白,而他卻選擇了保持沉默,雖然后來他再三解釋,但也沒有人再相信他。曾經(jīng),機(jī)會(huì)擺在他眼前,但他卻沒有好好把握,盡管后來再想求得大家的原諒,不還是無濟(jì)于世了嗎?正所謂,錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,失去的也便是失去的。任他再怎樣挽留,最后還不是跌落懸崖,尸骨無存了嗎?

  可這一切,卻在我看見羅蘭在《名人傳》中的“一團(tuán)火熄了,另一團(tuán)火燃起”一句話中改變了我的思考,又重新展開了我的思考。

  中高考雖然重要,機(jī)會(huì)不可多得,但若是要重頭再來,重新學(xué)習(xí),也并非不可。

  后來的魏無羨也不也是如此嗎?雖掉下懸崖,但也是所幸被莫公子所救,在十六年后與藍(lán)湛解開了當(dāng)年真相。

  所以,機(jī)會(huì)雖不可多得,但如果不小心錯(cuò)過,也不用氣餒,把握住下次機(jī)會(huì)才是重要關(guān)鍵。

關(guān)于機(jī)會(huì)作文15

  在網(wǎng)上查看資料的時(shí)候,無意中看到了一個(gè)寫作達(dá)人發(fā)的招募書,是一個(gè)平臺(tái)開的免費(fèi)課,讓有興趣的同學(xué)可以參與。猶豫了片刻,我還是加入了,想先看看是怎么樣的一個(gè)模式。

  本來這樣的免費(fèi)課程,并不應(yīng)該太過于猶豫的,但是見過了很多的以免費(fèi)為誘誀之后都是收費(fèi)的模式,所以大多數(shù)人都會(huì)帶著戒備的心理。不過看到是那個(gè)熟悉的平臺(tái)為基底也就有了一定的信任感,覺得可以試聽一聽,如果不是很喜歡,也不強(qiáng)求。

  另外一點(diǎn)其實(shí)是自己的原因,畢竟像這類的課程,很多時(shí)候,老師是教了干貨,但是同學(xué)們自己不一定能夠認(rèn)真堅(jiān)持聽下來。

  果然一進(jìn)群看到課程,有點(diǎn)小驚訝,原以為就是幾天的進(jìn)度,居然是連續(xù)培訓(xùn)近一個(gè)月,在這個(gè)期間是要有一定的作業(yè)完成量,然后作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué),會(huì)得到一些小獎(jiǎng)勵(lì)。想到很久之前也是興致勃勃地加入類似的培訓(xùn),結(jié)果還是以自己不夠認(rèn)真的結(jié)果結(jié)束了那次課程,同樣是花了那么多的'時(shí)間上課,可是課后并不能很好的消化,于是同學(xué)當(dāng)中就出現(xiàn)了參差不齊的學(xué)習(xí)效果。

  說到底,真的是那一句:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。在我們感慨別人的機(jī)遇如何好的時(shí)候,不妨認(rèn)真地看看自己身邊擦肩而過的機(jī)會(huì),有時(shí)候真的只是自己懂不懂得抓住,有沒有能力去把握住。

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