實用的足球小學(xué)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的足球小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
足球小學(xué)作文 篇1
我們和六班踢足球賽,六班先發(fā)球,作為前鋒,我擺開手臂,向著守門員扔球的地方跑去。球飛過來了,我用胸一頂,球乖乖地停在了我腳下。
開始進(jìn)攻,我用腳把球一撥再一轉(zhuǎn),看的對方球員眼花繚亂,緊接著我上演“帽子戲法”,直接連過五人,現(xiàn)在只剩下最后一道防線,那就是“門神”,一腳抽射,球向門的方向飛去,哼哼,我的'回旋球沒人接的住哦,不會吧!“門神”竟然一伸手就接到了我的球,我驚訝的下巴都快掉下來了。
他難道真的是“門神”嗎?這種球也接的住,就在我愣神的時候,隊長沖著我喊:“小岳,小!”我定睛一看,四面夾擊,外面還有一個球朝我飛過來,躲是來不及了,我腳用力一蹬,跳了起來,腦袋一甩,把球頂了出去,然后繼續(xù)帶球,左閃右晃,騙過了對方兩名隊員的阻攔,來到了對方的近區(qū),再來一個漂亮的“克魯伊夫轉(zhuǎn)身”輕松的甩掉對方的“門神”。
不妙!就在我起腳射門之時,守門員又跑到我的面前,揮舞著雙手,又蹦又跳。我立刻做了個假動作,好想要踢出一個高高的弧圈球,他反應(yīng)還真靈敏,立刻跳起來準(zhǔn)備接球,接著,我迅速來了個“滾地球”,“門神”眼睜睜地看著足球穿襠而過,先是愣了一下,等到想要去抱球時,球已經(jīng)滾進(jìn)了球門。
太棒了,我進(jìn)球了!
足球小學(xué)作文 篇2
一天,我和幾個小伙伴去踢足球。
來到體育場后,我們只有四個人,所以想要跟另外一支隊一起踢,真巧,他們也只有四個人,并且也想找一支隊一起踢,我們問了問能不能一起踢,他們爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了,我們的守門員是張一博、后衛(wèi)線是劉楊、中場是錢磊、前鋒是我,而對方則沒有后衛(wèi),卻有兩名前鋒,同樣有一名中場,這對我們的后防線是個極大的挑戰(zhàn)。發(fā)球時,球權(quán)在我們手里,劉楊發(fā)出了球,給了負(fù)責(zé)組織的錢磊,錢磊立即傳給了我,而我正是在對方?jīng)]有后衛(wèi)線的情況下與守門員直接形成“單刀”,我先慢慢推進(jìn),可我根本沒關(guān)后邊的人,在我準(zhǔn)備射門的一瞬間,后面有人踢了一下我的腿,破壞了我的進(jìn)攻,那個人因此領(lǐng)到了一張黃牌。由我來罰這個點球,我很放松,突然,我右腳后撤半步,就勢往前一踢,對方守門員判斷出現(xiàn)失誤,皮球應(yīng)聲入網(wǎng)。1:0,我們擁有一個很好的開局,隊友們都來慶賀,每個隊員的心里都感到興奮。可是我們高興的太早了,對方頻頻打出有威脅的射門,有的打在了門柱上、有的打在了邊網(wǎng)上、還有的稍稍高出了門柱,但這些都沒能改寫比分。功夫不負(fù)有心人,在第11分鐘,對方中場造成劉楊的失誤,對方獲得腳球。腳球發(fā)出后,對方前鋒頭球攻門被張一博神勇?lián)涑觯蚵涞搅藢Ψ街袌龅哪_下,這名球員一腳打門,球打到了球門立柱上,又彈到了對方前鋒的腳下。對方前鋒大力凌空抽射打到了球門死角,1:1平,雙方回到了同一起跑線上。進(jìn)球之后對方的進(jìn)攻更猛烈了,在半場結(jié)束前,劉楊在對位對方前鋒時,領(lǐng)到一張黃牌,對方任意球攻門,球進(jìn)了,這個進(jìn)球太不可思議了,1:2,對方連扳兩球!
上半場結(jié)束了,1:2,我們落后一球,在休息時,我們焦急的討論著戰(zhàn)術(shù)。
下半場開始時,我們的進(jìn)攻非常猛烈,終于,在第77分鐘,劉楊助攻錢磊,錢磊頭球攻門,球進(jìn)了,2:2平,這個進(jìn)球?qū)ξ覀儊碚f太重要了。奇跡發(fā)生了,此時是第92分鐘,還有20幾秒比賽就結(jié)束了,我突破禁區(qū),對方大腳解圍,我們獲得角球!要想贏球這次角球必須組織起有效的進(jìn)攻,球還必須進(jìn),這時每個隊員都背負(fù)著巨大的壓力,劉楊穩(wěn)穩(wěn)的將球發(fā)給了埋伏在禁區(qū)的`錢磊,錢磊把球傳給了我,我頂住壓力在門前小角度打門,球進(jìn)了!最終比分3:2!我們獲得了勝利!
比賽結(jié)束后,對方球員來向我們祝賀,我們也對他們的場上表現(xiàn)進(jìn)行了贊揚。
我們隊的四個人都有著不俗的表現(xiàn),守門員張一博撲出了對手三個必進(jìn)球,堪稱本場比賽的關(guān)鍵先生。后衛(wèi)劉楊雖然有一個失誤和一張黃牌,但也是我們贏球的功臣之一,因為他有兩個搶斷和一個助攻,更是有最后時刻穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)出了那個角球。中場的錢磊有一個進(jìn)球和兩個助攻,還有兩個搶斷的驚艷表現(xiàn)。而我則有兩個進(jìn)球和一個搶斷的不俗表現(xiàn)。
本場比賽我收獲了兩點,一是交到了新朋友,二是得到了隊友的信任。
足球小學(xué)作文 篇3
又是一個星期一,我下午就要學(xué)足球了,我耐心的等待……
看著一分一秒的過去了,我要去上課了,本來以為能學(xué)新的.,可是又只能復(fù)習(xí), 扣球、波球、夾膠水?,我們小聲的說真無聊!。
到了下半場,老師看我們練得很好,就給我們打比賽,我們說好了計劃,我們互相傳球。可是球被搶了,我又把球搶回來給隊友。他縱身一躍,來了翻身踢球,球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,傳給了我,我用九牛二虎之力一射門。射到了守門員身上,射倒了守門員還進(jìn)的球呢!這球射的真過癮啊!
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