寫感受的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫感受的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫感受的作文1
寒假走了，終于開學了，一想到馬上就能夠看到分離已久的同學們了，我的心情就久久不平靜！過了一個月，同學們變了嗎？
我迅速走進教室，發現教室里沒有一個人，我變慢吞吞的走向我的座位上，突然，一個披著頭發的女同學進入教室，咦？這是誰呀，我怎么沒見過，難道這是新生嗎？我仔細打量他，一個不小心就被發現了，她沖我笑了笑，之后我聽見了一陣腳步聲，一群同學跑了進來，她們居然都和那個女同學長得一模一樣，不會吧！突然我猛然睜開眼睛，原來是一場夢。我連忙換好衣，望望四周，怎么是虛幻的？
我連忙奔進學校，走進教室，我才發現我已經遲到了，我低著頭，不敢把頭抬起來，怕被老師罵，不抬頭還好，一抬頭嚇一跳，這是老師嗎，準確的說這是一個人嗎？我又看看在座的`同學，哎呀！怎么都只是一張臉，沒有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我嚇得跌跌竄竄地跑出學校，發現一路上所有的人都是這樣的呀！我嚇得跌倒在地。我有驚醒過來，怎么會又是一場夢呀？
這一次不會又是一場夢吧？沒想到一開學就壓力山大呀！
等我去了學校，才發現這次真真實實的不是夢了！
寫感受的作文2
我生在廈門，長在廈門，因此廈門的美麗風景，我再熟悉不過了，不信，跟我瞧瞧去！
廈門這座花園城市，常年綠草如茵，鮮花盛開，四季常青，再加上有許多著名風景點，就更是美不勝收了，但是，雖有這么多漂亮的風景來伴我成長，我最喜歡的卻是金榜山的林陰小道。在這里，我可以擺脫城市里汽車的“污煙瘴氣”與繁忙的氣息。在這里我可以盡情地呼吸，放松心情，享受無限的快樂。在這里沒擁擠的人群，只有一支支“松散的隊伍”在漫步。在這里沒有“隆隆”的噪音，只有動聽的`音樂與鳥兒共同譜曲的一首首優美的樂章，讓耳根清凈些。更重要的是。在這里，我可以感受大自然，因為，這里有歡樂的蝴蝶 在舞蹈，有辛勤的蜜蜂在采蜜，有茂密的樹林，有興奮的鳥兒在高歌，有芬芳的花兒在比美，有無拘無束的人們在交談。有一道道流星般的瀑布，劃破寂靜的早晨，盡顯自己“嘩啦拉”的男高音給這些正在“迪斯卡”的動物朋友們伴奏。
怎么樣，我說的沒有錯吧！其實，只要人們不無限制地破壞綠地，亂砍濫劃，污染環境，要享受這樣的美景也并不難，關鍵在于人類，看來，保護環境真的非常重要啊！
寫感受的作文3
回首這三年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這三年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會這樣的問自己。細想之下，人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學會想開，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還有什么不能釋懷的？
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的'真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。
過去的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
寫感受的作文4
今天下午，第二節課的時候，班主任戴老師說：今天我們要上四樓圖書館，去那里要安靜，而且那里有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個小本子，問老師：我可以去那里寫一些讀書筆記嗎？我想記錄下來，以后可以懷念這一刻。老師回答說：可以，這樣子很好！
排隊了，我和同學和我像離弦的箭一樣飛了出來，迅速地排好了隊，帶頭的同學喊：稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊伍一起下了樓，走到另外一邊，上了四樓。
我們到了圖書館，那里真漂亮，我們迅速脫下鞋并放好，像水一樣，嘩啦嘩啦地流了進去，在圖書館里我看到了關于安全的書，我就拿起那本書看了起來。我看的很入迷，轉眼間，快下課了，突然戴老師在門口說：以下幾位同學周一過來找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級，坐在座位上，回憶在圖書館的.時光
后來戴老師來到教室說：剛剛念到名字的同學，下周一到四樓二號圖書館辦理圖書館出入證，以后你們就可以隨時進入圖書館了。這是對今天讀書特別認真的同學的獎勵。
聽到這些話，我非常開心。
寫感受的作文5
已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經是一名中學生了，已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也非常少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經是一名初中生了，我要把小學的.壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。
寫感受的作文6
時間流逝，初中3年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的`激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅實的臂膀擁抱未來。
即將面對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光里，掌握知識，培養能力，為自己的人生贏得一份優異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧！
寫感受的作文7
今天我們來到了萬壽路陽光老年公寓，在那里我看到一群可親和藹的老人們。并與他們度過了一個難忘的下午，也更讓我再一次感受到了什么叫做最美不過夕陽紅。
爺爺奶奶們的年紀已經很大了，可是他們依然一直看到我們節目結束。我打心里十分佩服他們，尊敬他。當我們快要結束的時候，他們要求和我們一起合唱。他們臉上露出了會心的笑容，臉上的皺紋在午后的陽光照射下也顯得那么溫暖和藹，完全已經忘記了自己已經勞累了這么久，應該去歇一歇了。爺爺奶奶們的精神頭，簡直是出乎我的意料我們一起唱了許多經典紅色老歌，盡管沒有音響，沒有伴奏，沒有音樂，沒有排練，但是我們之間的`熱情和高亢的歌聲已經勝過了各種電子設備，在那一刻，我覺得這是世界上最動聽，最感人的歌聲，它包含著我們新一代老一代人們共有的那一種精神品質，那就是對祖國的熱愛，對社會的融入。
我想說爺爺奶奶們，請你們放心，你們的意志品質，我們必將會學習并比肩奮斗。我相信動聽的歌聲已經流淌到了每一個同學的心里。
寫感受的作文8
開學一周了，我在新的學校一周了。我有了新的校園，新的老師和新的同學和朋友。
我們新的校園小的可憐，但教學質量確實很不賴。在告別了閘被區第一中心小學五（4）班之后，明珠中學的六（4）成了我的新班級。我在這個集體中“混”得還不錯。我有一位很好的同桌，她叫丁亦真，我們是好朋友。
我這個星期好累，我每天6：00起床，也許和別的同學沒法比，但比小學早起30分鐘呢！新學校作業像雨后的春筍，一個一個地往外冒，我希望我的'學習成績也像雨后的春筍——節節高。這是我的愿望。我們新學校的各科老師都很好，比如樂老師，比如沈老師，等等等等。老師們和小學的老師有點不樣，不會拖堂。當然，小學也很少拖堂啊。還有，學校的伙食不錯，三菜，一飯，一湯，很豐盛吧。我好幸運啊，有這么好的伙食。不過，我想知道地理老師的名字，我們的地理老師 說自己的名字太容易引發“第四次世界大戰”當然，這不是他的原話，但他的名字真的使我很好奇啊！
這就是這星期我的《新學期 新感受》的內容。
寫感受的作文9
一路走來，心中總有許多感觸。在這個物欲橫流的年代，在這個日新月異的日子里，誰會為誰永遠守侯？誰又會和誰天長地久？
終究沒有人能把別人多么當回事，朋友抑或情侶皆是如此，那些曾說過的話，一如天空的.云霧，消散在了風中。
現在誰能對誰承諾什么？又有多少諾言實現了?承諾不過美麗的謊言，在時間和殘酷現實的沖刷下，承諾者根本無力兌現。那些回憶里沉淀下的人，以為一如從前，然而早已事過境遷，那份以為熟識的友誼，也隨時間一同逝去，太多珍貴的事物，在時間面前經不起摧殘，是時間太強硬，還是珍貴事物的太脆弱？曾一度在回憶中度過,而每次醒來,心中越發空虛,仿佛握住一個空殼.遺忘,有意或無意的迷失？以為可以找回些曾經,然而突然驚覺,是自己太傻,還沒從回憶里走出，那份感情中的另一個主角早已離開,進入另一場演出,而演出中沒有我的角色,連配角的名額都已招滿,只有我在舞臺上演獨角戲,越發的在乎越發得不到，在乎的人或許始終不對，原來我開始懷疑一切，現在我也遇到我的另一半，至于以后的發展呵呵彼此珍惜吧.....
寫感受的作文10
昨天去客村那的圖書館溜了一圈，回來之前到飾品店停留了N個鐘頭，看到天花板上吊著一串風鈴，不小心碰了一下，天呀！那聲音太好聽了，簡直是一光速+劉易斯的速度傳進我的耳膜，一看標價：28RMB，暈了，我身上只剩下坐車用的2RMB了，為啥還要加個8字呢？朋友竟然說，幸好沒加上個0，要不把你餓死也掙不回那么多錢來。嗚嗚…沒錢人的感受。
想買個錢包了，看著玲瑯滿目的錢包，我不是說太大就是說太小，實際上都是因為價錢的原因，一個個都幾十塊的，鬼才買得起，看中了一個不大不小的.伸縮包，只要￥9，心動了，拽在手里都出汗了還是放棄了，等下個月發零花了再買，先省著錢買個賬本吧，文具區里我找到了一種懶人賬本，只要2.5元，我向同行的同學借了3元，2.5買本子，0.5買只短筆。
在懶人賬本上記上了我這天的開支，總共6元，我寫下了嘆語：我的money啊！
寫感受的作文11
在今年的暑假，20xx年7月20——22日，我參加了海珠區少工委舉辦的“小領袖銅質獎章”培訓營。在培訓的過程中，我認真學習，積極向上，我在與其他“小領袖”的團結協作下，通過了各種難關和考驗，成功獲得了“小領袖銅質獎章”。
這次“銅質營”的培訓，也讓我受益匪淺，使我明白了團隊、組織的重要性，讓我學會了許多在學校里學不到的東西：積極參加帶動唱設計；成功展示帶動唱；而且我學會了許多少先隊知識，進一步深入地了解了少先隊章程。
在小隊時光里，我與其他隊員們相互溝通，分享自己所學會的知識，策劃活動，真是無比快樂。我一定要再接再厲，將在營中所學的知識融入到我的.學習中，并靈活運用于實踐中，力爭做一個誠實、勇敢、活潑、團結的小領袖！
寫感受的作文12
今天我們班班主任讓我和其他同學當一回小老師，去體會一下在我們上課講空話講的哈哈大笑、興高采烈時，她的感受是怎么樣的？于是，班主任給我分布的任務是在傍晚的時候記錄下講空話、轉頭等等的.人。
時間一分一秒的過去，很快就到了傍晚，所以，我就默默地開始監視，等待那一只“小老鼠”會最先發出“吱吱吱吱”的聲音。十分鐘過去了，果真不出我所料！
已經有一只“小老鼠”開始講了起來，過了一會兒另一只膽大包天的“小老鼠”竟然站了起來，甚至走到其他地方玩耍，頓時，我火冒三丈，憤怒的把它叫回了座位，隨后，我開始體會班主任的感受，當時，她是多么的憤怒啊！這邊講完，那邊講，那邊講完，這邊又開始了，就如聳立的高峰，連綿不斷。所以我覺得，我應該不講話，聽從老師的指揮，這樣才能早日接上學習的軌道！
寫感受的作文13
期中考試之前的時候，我每天都在心里想：這次期中考試會考好嗎，如果考砸了怎么辦，媽媽會打我、會罰我嗎？我的`心里總是有一塊石頭懸在空中，晚上睡覺 總失眠，老是覺得自己考不好。
我每天晚上都要復習好幾課，把語文知識掌握好，每天中午寫一篇日志，把作文掌握好，媽媽說：“彤彤，你要把語文、數學、英語考到90分以上的話，媽媽就會獎勵你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具，整套哦，包括小娃娃。”我聽了十分高興，也恢復了信心，我有信心，我一定能考好！
終于到期中考試的時候，我仔細審題，認真檢查，時間過得真快，我剛檢查了一遍，老師就要收卷了。老師發試卷，我一看，語文95分，數學94分，英語50分。我很失望，雖然考了90分以上，但是也覺得考得不好，我垂頭喪氣地把試卷拿回家，給媽媽看。媽媽看后，并不生氣，說：“你已經考得很好了，彤彤，咱們下次繼續努力，超過那些的高分的，加油！”聽了這番話，我受到了感動。
我決定以后要好好學習，天天向上，多讀多背，不再當“小馬虎”，考出更優異的成績，讓爸爸媽媽和老師都高興。
寫感受的作文14
寫作文的時候，我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說的時候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時啊，感覺連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字；而心里沒有話說的時候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來幾個字，不擠就沒有，半天寫不完一句話；實在很不想寫的`時候，完全就像拿著一個空牙膏皮在擠，無論怎樣都擠不出一點，心里一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時候有一個字不會寫，那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里，難受得要命。
有時我又覺得，寫作文的時候，腦子就像個資料袋，邊寫邊在里邊刨有用的東西，有時要什么有什么，有時完全翻個底朝天，一丁點兒有用的東西都沒有。如果平時多在里面裝東西，刨起來就容易很多。“擠作文”的時候，也像在很慢的電腦上下載一個什么超大的文件，斷斷續續的，這樣是一定寫不好作文的。
當然，打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會寫出好文章。
寫感受的作文15
耶！開學啦！我十分激動，我又能見到老師和同學啦！這天，我臉上寫滿了笑容，迎頭初升的朝陽，早早地來到學校。
剛跨進校門，就看見一大群同學圍在一起，他們在干什么？我心生好奇，決定過去湊湊熱鬧。上前一看，哦！原來正在開展“按手印活動”，只見大大小小的手印以不同的方式展現在白布上，形形色色，千姿百態。紅的、橙的、藍的、綠的，五彩繽紛，讓人看了眼花瞭亂，遠遠望去，仿佛一朵朵盛開的鮮花，格外鮮艷，我也迫不及待地按一個湛藍的手印。
洗好手后，我便邁著輕盈的'步伐向教室走去。一路上，處處煥然一新：走廊邊上不再是欄桿，而是一扇扇落地窗，樓梯也比以前更潔凈了。走進教室，我大吃一驚，教室不僅比以前更寬敞了，而且增加了飲水機，更驚喜的是，在移動的黑板后面居然有一個特大號的彩電！這讓所有同學都激動不已，個個都盼望著能看電視。
不一會兒，廣播響了，我們便排著整齊的隊伍到操場上舉行升旗儀式，當五星紅旗升上旗桿后，潘校長用那深情的聲音開始演講，話音剛落，全場便響起了雷鳴般的掌聲，之后，18位新老師先后說了一名祝福的話，短短十幾分鐘，升旗儀式到此結束……
開學第一天，真是令人難忘而又豐富多彩的一天呀！
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