我的新學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的新學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新學(xué)校作文1
快樂(lè)的寒假已經(jīng)成為美好的記憶，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。不過(guò)今年不一樣，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了。我家搬到金沙洲金名都了，我也必須轉(zhuǎn)到離家比較近的學(xué)校讀書(shū)。經(jīng)過(guò)自己的努力，我順利通過(guò)了考試，最終被華師附小恒大南海學(xué)校接收了。
開(kāi)學(xué)的第一天早上，我睡得正香，“越兒起床了，不能睡懶覺(jué)了，快點(diǎn)，第一天不能遲到了。”媽媽在我耳邊嚷嚷道。我來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)打挺，起了床。由于我是新生，第一天報(bào)到也是第一天上學(xué)，還沒(méi)有買(mǎi)新校服，穿好自己的衣服，洗漱完吃了早餐，把原來(lái)學(xué)校班主任劉老師布置的寒假作業(yè)裝好，和爸爸媽媽一起下樓了。
這個(gè)學(xué)校離我家不算遠(yuǎn)，但爸爸開(kāi)車也要十分鐘左右。一路上腦子里出現(xiàn)了很多問(wèn)題，“不知道新老師怎么樣”？“新同學(xué)能很快成為朋友嗎”？“這里不會(huì)欺負(fù)新來(lái)的吧”？“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校很好”……總之，還是很期待的。
到了學(xué)校大門(mén)口，爸爸和保安叔叔說(shuō)明了情況，保安叔叔告訴我們四年級(jí)２班在二樓。我們到教師辦公室沒(méi)有見(jiàn)到馬老師，在教室門(mén)口見(jiàn)到了我的`新班主任馬老師，爸爸媽媽和老師客氣了幾句就回去了。
馬老師領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我在前邊做了自我介紹，同學(xué)們熱烈鼓掌，我心里還是有些緊張。馬老師給我安排了座位，我的新同桌告訴我班里的一些規(guī)定，剛剛到了一個(gè)全新的環(huán)境，聽(tīng)她的介紹，我也是這個(gè)耳朵聽(tīng)，那個(gè)耳朵冒，我想“時(shí)間久了也就記住了，新學(xué)期，新學(xué)校，新老師，新環(huán)境，我希望自己能很快就能適應(yīng)。”沒(méi)容我多想，就聽(tīng)馬老師已經(jīng)開(kāi)始上第一節(jié)語(yǔ)文課了。
新學(xué)校確實(shí)還要盡快適應(yīng)，這里要七點(diǎn)半才能放學(xué)，早晚校車，三餐都要在學(xué)校吃。中午在沒(méi)有床位的情況下，還要家長(zhǎng)來(lái)接回家午休或者在風(fēng)雨操場(chǎng)午休。開(kāi)學(xué)也有兩周了，我和班里的同學(xué)基本都熟悉了，也交到了許多新朋友，班主任馬老師還夸獎(jiǎng)我新環(huán)境熟悉得挺快，我相信在這里的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
我的新學(xué)校作文2
漫步在贊化的校園內(nèi)，讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心去感受她的魅力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不同，無(wú)與倫比。
在這個(gè)美麗的校園內(nèi)，綠色是她的主題，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是隨處可見(jiàn)，她不妖艷，只是默默追求著和諧，自然、樸素。卻又不失高貴，典雅。早晨，大樹(shù)在校園內(nèi)排成整齊的隊(duì)伍向我們招手，大門(mén)前，奧星門(mén)巍然屹立在甘雨廣場(chǎng)的中央，她殷切期望著會(huì)有更多的人才能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，通往勝利的大門(mén)，奧星門(mén)前那塊巨石，上面刻著的4個(gè)大字，“立德，踐行”是每個(gè)贊化人都要遵守的規(guī)定，這幾個(gè)字不僅刻在了石頭上，也深深刻在了我們的心里，它時(shí)刻提醒我們，既要成才，也要成人。走近甘雨亭，她像一位情竇初開(kāi)的少女，帶著十二分的羞澀，靜靜地站在玉帶河中，柳樹(shù)時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)起她淡綠色的裙擺，跳起一曲美麗的華爾茲。那清澈見(jiàn)底的河面里，有出淤泥而不染的荷花，正向著柳樹(shù)微笑，柳樹(shù)更羨慕于玉帶河中清波的蕩漾，玉帶河里的溪水正驚嘆于甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載，甘雨園時(shí)雨潤(rùn)半年”，進(jìn)入甘雨亭，坐在那里，伴著夏日泥土的芳香，傾聽(tīng)楊柳訴說(shuō)她的苦苦思念，看著魚(yú)兒戲水時(shí)的.快樂(lè)身影，荷花競(jìng)相開(kāi)放出美麗的花朵，輕輕捧起一杯茶，感受著昔日的古色古香，仿佛一切都置身其中，宛如人間仙境一般。如此美麗的風(fēng)景，怎能不引人入勝？
操場(chǎng)前，立著一塊大石碑，上面刻著的是汪老寫(xiě)的一首詩(shī)，其中一句“且須珍重少年時(shí)，不負(fù)云和月”，是汪老對(duì)我們給予的厚望，我相信我們一定能像他所說(shuō)的那樣，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校，不負(fù)爸爸媽媽的重望，像汪老那樣，成為祖國(guó)的棟梁之才！
偌大的塑膠操場(chǎng)上，雖然沒(méi)有同學(xué)，但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花，同學(xué)們跑步的身影，拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。
國(guó)旗在贊化的校園上空飄蕩，它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了，是時(shí)侯展開(kāi)自己的翅膀，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空了。我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)在贊化這片新天地里展示自己的才華，留下一段美好的記憶，留下我們成長(zhǎng)的足跡。
我的新學(xué)校作文3
“我長(zhǎng)大啦！”
“我升四年級(jí)嘍！”
“耶！我換新學(xué)校了！”
四（5）班個(gè)個(gè)欣喜若狂。
新學(xué)校真是名符其實(shí)，一個(gè)字——新！這火車不是推的，牛皮不是吹的，且聽(tīng)我跟您慢慢繞！
一新：操場(chǎng)新
想當(dāng)年舊學(xué)校，雨天，水坑處處；晴天，塵土飛揚(yáng)。而今，三百米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，整個(gè)操場(chǎng)真是“一馬平川、一塵不染”。每年一屆的校運(yùn)會(huì)都會(huì)在這里舉行，那此起彼伏的“加油”聲響徹操場(chǎng)的上空。在舊校，劉校長(zhǎng)給我頒省特一等獎(jiǎng)，都只能在走廊上。如今，有高高的象征勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了，在這兒頒起獎(jiǎng)來(lái)才叫“威”呢！聽(tīng)高年級(jí)的哥哥姐姐說(shuō)：他們已經(jīng)對(duì)我的魔術(shù)很期待了，希望在這臺(tái)上看見(jiàn)我的主持和魔術(shù)表演。
二新：迷宮式教學(xué)樓
開(kāi)學(xué)前，新班主任寧老師就已經(jīng)給家長(zhǎng)們發(fā)了短信，告知四（5）班的準(zhǔn)確位置。可我不信這個(gè)“邪”，叫老媽不要給我任何提示，自個(gè)兒找。結(jié)果是——我上了這個(gè)樓梯下了那個(gè)樓梯，兜了一樓竄了四樓，左三圈右三圈，費(fèi)了九牛二虎之力，累得腰酸背痛腿抽筋。終于來(lái)到了教室門(mén)口。經(jīng)過(guò)三天“偵查”，我發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)中空的.長(zhǎng)方形設(shè)計(jì)，就是教室是圍著中間一塊長(zhǎng)方形的空地建的，怪不得我會(huì)一圈一圈地繞，不過(guò)，我現(xiàn)在總算熟到能畫(huà)出它的草圖了。我想，這個(gè)設(shè)計(jì)其他小朋友也會(huì)喜歡吧！因?yàn)樗芗ぐl(fā)我們強(qiáng)烈的好奇心。
三新：敞開(kāi)式圖書(shū)角
傳統(tǒng)式學(xué)校里的閱覽室都會(huì)被安排到哪里呢？對(duì)了，就是最頂層最角落的那間房。為啥？安靜唄！可這里并非這樣。在三樓最寬敞的通道邊，靠墻的書(shū)架上擺放著一排排的書(shū)，兩旁有長(zhǎng)凳。你不免納悶了吧？熙熙攘攘，人來(lái)人往，怎么看書(shū)？你錯(cuò)了，這是在考驗(yàn)孩子們的抗干擾能力，這樣的環(huán)境你都能做到聚精會(huì)神，何愁學(xué)習(xí)不好？這真是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的地方，又是一個(gè)學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練場(chǎng)。我對(duì)這個(gè)設(shè)計(jì)者真是佩服，佩服。
哪怕是西施都有美中不足的地方，新學(xué)校不免也有一點(diǎn)小小的遺憾——那就是擁擠的食堂。同學(xué)們得頂著驕陽(yáng)，或冒著大雨排著老長(zhǎng)老長(zhǎng)的隊(duì)伍，等一頓必須在五分鐘內(nèi)扒完的午餐。不過(guò)，這才剛剛開(kāi)始呢！我想，這種狀況會(huì)很快結(jié)束的！
新學(xué)校，新氣息，新希望……
我的新學(xué)校作文4
短暫的暑假生活過(guò)后，我即將成為了一名高一新生，在我每天的期盼之下，今天終于開(kāi)學(xué)了！
從老家來(lái)到縣城，短短兩個(gè)小時(shí)的路程，我既心奮又難掩激動(dòng)，一路上，我無(wú)數(shù)次幻想著新學(xué)校，幻想它的模樣，心中隱隱憧憬著我未來(lái)的校園生活，
站在新學(xué)校的大門(mén)口，首先映入眼簾的是離校門(mén)大約五米處的石碑，穿過(guò)校門(mén)來(lái)到石碑前，發(fā)現(xiàn)石碑下面是有個(gè)小型的底座，底座布滿了風(fēng)吹日曬的痕跡，石碑上寫(xiě)滿了模糊的字，旁邊是用四方四正欄桿圍起來(lái)，碑上設(shè)計(jì)了一個(gè)大型的棚子，聽(tīng)說(shuō)這石碑已有百年的歷史，欄桿上種了五顏六色的花，漂亮極了。
穿過(guò)石碑向前走，路旁高大的樟樹(shù)像軍人站軍姿般的整齊劃一，陽(yáng)光從枝丫的細(xì)縫里鉆出來(lái)打在地面上，風(fēng)一吹，落在地面上的陽(yáng)光也一蹦一跳的，好不歡樂(lè)。
繼續(xù)往前行走，就見(jiàn)到了新學(xué)校的教學(xué)樓，一座貼滿紅色瓷磚的五層大樓和兩棟雙胞胎一樣的白色瓷磚大樓，白色瓷磚的大樓要略比紅色瓷磚大樓小。
紅色瓷磚大樓的正面是一個(gè)大約兩層高的大廳，大廳兩邊立著金燦燦的黃色石柱，柱子上方橫掛著迎新的祝福語(yǔ)，大廳里面每隔五米，就有班級(jí)老師在接待著前來(lái)報(bào)名的新生。
手里拿著錄取通知書(shū)的我踏步進(jìn)去，迎面走來(lái)一名學(xué)長(zhǎng)。高高的學(xué)長(zhǎng)向我開(kāi)低語(yǔ)：“需要什么幫助嘛？找到班級(jí)了嘛？”那一刻，我的心里充滿了溫暖。原來(lái)這里處處充滿了溫情。抬眼望去，這里每個(gè)人臉上洋溢著歡樂(lè)，就連臉上那豆粒大的汗珠也閃耀著幸福的光芒。
走出大廳，沿著方向路標(biāo)的提示，我來(lái)到了一條鋪滿鵝卵石的小道，小道旁邊種滿了綠油油的小草，走過(guò)小道，來(lái)到一個(gè)小斜坡上，女生宿舍四個(gè)大字就在眼前，站在斜坡往前望去，女生宿舍呈凸字行的.結(jié)構(gòu)。
看著人來(lái)人往的宿舍，我按住自己那顆激動(dòng)的心，慢慢地朝著宿舍前進(jìn)，宿舍門(mén)前的柳樹(shù)迎風(fēng)飛舞著，仿佛在迎接我的到來(lái)，傍晚的余暉洋洋灑灑地打在我身上，舒服極了，陽(yáng)光把我奔向宿舍的影子拉得老長(zhǎng)。
今天無(wú)疑是嶄新的一天；今天無(wú)疑是開(kāi)心的一天；今天無(wú)疑幸福是的一天；今天無(wú)疑是感動(dòng)的一天！新的校園生活我來(lái)了！
我的新學(xué)校作文5
盼望著，盼望著，新的學(xué)期來(lái)了。一切都是生機(jī)勃勃的景象，操場(chǎng)上閃現(xiàn)著活躍的身姿，窗明幾凈的教室里回響著朗朗讀書(shū)聲。告別了愉快的暑假，我的求學(xué)生涯翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
到了分組的時(shí)候，我毫不費(fèi)力地奪得了第五組組長(zhǎng)一職。剛上任那天，我身穿干凈的校服，腳踏一雙運(yùn)動(dòng)鞋，昂首闊步地走向組長(zhǎng)的寶座，威嚴(yán)地掃視著我的組員。就在我揚(yáng)揚(yáng)自得之時(shí)，一張普通的臉突然進(jìn)入了我的視線：一雙小而瞇的`眼睛，塌塌的鼻梁，扁扁的嘴唇中露出一排大大的牙，與那張平凡而無(wú)表情的臉極不相配。我頓生反感，心想如果我們組今后有敗筆，一定是這個(gè)組員造成的。
新學(xué)校生活作文
上課時(shí)，組內(nèi)其他同學(xué)都像吸足了養(yǎng)分的小草，一個(gè)勁兒地?fù)尨饐?wèn)題，而她卻像一個(gè)悶葫蘆，坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。老師叫她回答問(wèn)題，她站起來(lái)的動(dòng)作慢得像烏龜，說(shuō)話也吞吞吐吐，結(jié)果一分也沒(méi)得到。這使得集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的我對(duì)她越來(lái)越?jīng)]好感。
下課時(shí)，教室里像一壺沸騰的水。這邊，一位同學(xué)正耍著魔術(shù)，精彩的表演贏得了大家的喝彩;那邊，幾個(gè)女生在踢毽子，五彩繽紛的毽子上下彈跳，左右飛舞，南北回旋。“好!”一陣陣喝彩聲此起彼伏……而她，依然安靜地坐在位置上，看著一張數(shù)學(xué)講義。周圍熱鬧非凡，她卻“與世無(wú)爭(zhēng)”。看著奮筆疾書(shū)的她，一絲淡淡的敬意掠過(guò)我的心頭。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，做了幾十張大大小小的試卷后，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的期待下，階段考試踏著沉重的腳步來(lái)臨了。
那天，我感到莫名的緊張，似乎有些恐懼和擔(dān)心。而她，沉穩(wěn)地走進(jìn)考場(chǎng)，每走一步，都好像是在學(xué)習(xí)的路途上踩下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，我仿佛預(yù)感到了什么。
果然不出我所料，周一公布成績(jī)時(shí)，一切都印證了那天我的不安，我“光榮”地從組長(zhǎng)退為副組長(zhǎng)。而她，如蓮花一般，從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，打敗了班里所有的學(xué)習(xí)精英，考了第一名!
我做夢(mèng)也沒(méi)想到，一個(gè)相貌如此普通的女生竟然有著如此強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力量!我被深深震撼了!
“人不可貌相，海水不可斗量。”這次，我真正懂得了這句話的含義。
我的新學(xué)校作文6
剛剛初中畢業(yè)，因?yàn)槌煽?jī)理想，我考進(jìn)了自己中意的高校，相對(duì)于初中的生活，我更加期待高中生活。自打小的時(shí)候，身邊的人每每提到高中生活都會(huì)感嘆不已。
作為一個(gè)大膽，敢于直面各種困難的我來(lái)說(shuō)，我反而更加的期待，大人口中說(shuō)的高中生活是怎樣的。于是，我來(lái)到了這所新的學(xué)校，帶著我的憧憬。我新奇的看著這所校園里的同學(xué)，他們的臉上相對(duì)于新生的我來(lái)說(shuō)更加成熟了一些。
稍稍大一些的，便是高三的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐了，他們各個(gè)精神飽滿，每天太陽(yáng)還沒(méi)起來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)早早到達(dá)教室里開(kāi)始了自習(xí)。我看著高中校園里的一切很是欣喜和滿意。這里相對(duì)于我的初中學(xué)校，更上升了一個(gè)層次，這里有很大的圖書(shū)館，還有實(shí)驗(yàn)室，更有有著嚴(yán)格規(guī)章制度的學(xué)生會(huì)，不僅如此，校園里的活動(dòng)也更加豐富，因?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)繁重的'原因，我們每天都需要在校園里戴很長(zhǎng)一段時(shí)間。所以，每次吃晚飯之后，都能夠看見(jiàn)體育生或者是趁著課余時(shí)間在操場(chǎng)上打球的男生。
我的這所學(xué)校離家里比較遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再像從前那樣離開(kāi)家的時(shí)候哭哭啼啼，我變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
高中對(duì)比與初中，更會(huì)鍛煉我的獨(dú)立能力和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。在高中的學(xué)習(xí)環(huán)境里，大家都在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，面對(duì)老師布置的作業(yè)和任務(wù)，都會(huì)有一套屬于自己的計(jì)劃。
當(dāng)然，在這所新的校園里，新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，我也制定了一套全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我認(rèn)為不論是高一還是高三，學(xué)業(yè)都是一樣重要的，不能夠因?yàn)樽约哼�在高一的階段，就開(kāi)始給自己找理由，去偷懶、放松。如果不嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待自己的學(xué)業(yè)任務(wù)，到時(shí)候一定會(huì)為自己的不認(rèn)真，馬虎大意付出代價(jià)。
我把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和課余時(shí)間都進(jìn)行了一個(gè)安排，這樣我能夠有秩序和條理地去整理知識(shí)點(diǎn)，有利于我學(xué)習(xí)并放松。不能讀死書(shū)，該放松的時(shí)候就要放松，該玩的時(shí)候就要盡情玩耍，勞逸結(jié)合。在高壓的學(xué)習(xí)環(huán)境下，身體的到適當(dāng)?shù)胤潘桑拍芨玫赜酉乱粋�(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在高中生涯里，我一定會(huì)好好努力，艱苦奮斗，考上自己理想的大學(xué)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。
我的新學(xué)校作文7
暑假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，這學(xué)期我進(jìn)入了五年級(jí)的學(xué)習(xí)階段，迎來(lái)的不僅僅是一個(gè)新學(xué)期，還是一個(gè)新的環(huán)境，在新的環(huán)境里將開(kāi)始我新的學(xué)習(xí)旅程。
8月31日，我懷著忐忑不安的心情來(lái)走向新的學(xué)校-----天長(zhǎng)小學(xué)。一路上我時(shí)時(shí)留戀生活了四年的學(xué)校，留戀著教我過(guò)學(xué)習(xí)的老師們、留戀著一起學(xué)習(xí)生活過(guò)的同學(xué)。想起以前和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活的情景，想起雙休日可以約住的近的同學(xué)一起去樓下打羽毛球球、看電影快樂(lè)時(shí)光，我真舍不得離開(kāi)他們，由于搬家我必須就近讀書(shū)，要融入一個(gè)新的`集體中去，要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我不知不覺(jué)已到了新學(xué)校，看見(jiàn)門(mén)口匯聚著很多人，我的心愈發(fā)地緊張了起來(lái)。來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，只見(jiàn)樓校長(zhǎng)親自迎接每一位同學(xué)，還為每一位同學(xué)送上新學(xué)年的課程表，它讓我們新的學(xué)期好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，接著我走向我的教室，面對(duì)我的是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)。一進(jìn)教室，班主任王老師面帶笑容的迎接了我，并向同學(xué)們介紹，班級(jí)里的同學(xué)都很熱情，總是把我稱為“錦濤”，弄得我很尷尬，面對(duì)新老師和新同學(xué)熱情立即打消了我緊張和激動(dòng)，看著和藹可親的老師和熱情的同學(xué)，我頓時(shí)倍感到新環(huán)境的舒適與溫馨。
9月1日，這一天進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)測(cè)試，雖然我在暑假了也學(xué)了浙教版的數(shù)學(xué)，可拿到數(shù)學(xué)卷我還是懵了，結(jié)果數(shù)學(xué)我只考了49分，我最強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)從過(guò)去名列前茅一下子變成名落孫山，我感到很沒(méi)面子，非常羞愧。我沒(méi)想到在我最難堪的時(shí)候，王老師還在班級(jí)里鼓勵(lì)我，我把王老師的鼓勵(lì)要當(dāng)成動(dòng)力，要奮發(fā)努力，無(wú)論在數(shù)學(xué)和其它方面一定要有新的突破，
在新的環(huán)境，我要加倍珍惜，我要將這次轉(zhuǎn)學(xué)作為我的新起點(diǎn)，要不懈地努力，好好學(xué)習(xí)，一定要取得好成績(jī)，爭(zhēng)取成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的新學(xué)校作文8
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén)，已經(jīng)是一名中學(xué)生了。眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么好奇，應(yīng)對(duì)新的的教師、新的同學(xué)和新的環(huán)境，我有許多話要說(shuō)。
我的班主任教師是金教師，他既幽默風(fēng)趣有學(xué)識(shí)淵博，我覺(jué)得他好象開(kāi)心果，時(shí)常逗得我們哈哈大笑，可是他也有厲害的時(shí)候。有一次，同學(xué)玩乒乓球過(guò)了時(shí)，忘了上課，好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)，教師很生氣，把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”，為了緩解一下氣氛，他還說(shuō)：“我以前是練拳擊的。”我們哈哈大笑。金教師寫(xiě)字很漂亮。文章寫(xiě)的也好，聽(tīng)說(shuō)它在很多報(bào)刊上發(fā)表過(guò)文章呢。我很佩服他。“金教師，好樣的，酷！我們要向你學(xué)習(xí)。”可是，分班后，我就不在是金教師班的學(xué)生了。我的新教師是劉教師，她很嚴(yán)厲，對(duì)我們的學(xué)習(xí)從不放松，可是，她也有和藹的時(shí)候。昨日，我的眼睛里進(jìn)了小蟲(chóng)子，她很著急，最終，是她細(xì)心翼翼的幫我弄出來(lái)了，我想對(duì)劉教師說(shuō)：“教師，你好像我的媽媽呀！我們愛(ài)您！”
在原先班時(shí)，我有許多新同學(xué)，我和她們相處的很好，一齊玩，一齊吃飯。到了劉教師的班級(jí)后，我又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，她們學(xué)習(xí)很好。我會(huì)向她們學(xué)習(xí)的，我想對(duì)她們說(shuō)：“雖然我們只相處了兩個(gè)星期，但還是好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。”
我邁進(jìn)了初中的大門(mén)后，我明白了，我又到了一個(gè)新的環(huán)境，那里的衛(wèi)生很好，環(huán)境很好，有許多健身器材，下課時(shí)，我們能夠去玩。無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮，每一天就像在天堂一般歡樂(lè)。學(xué)習(xí)雖然很累，可是，有這完美的.新環(huán)境，疲勞似乎一下子全都沒(méi)有了，渾身很簡(jiǎn)便。
初中生活是完美的是令人難忘的。我會(huì)繼續(xù)走下去，并且好好學(xué)習(xí)，報(bào)答十六中，報(bào)答所有教過(guò)我的教師和父母！因?yàn)槲覉?jiān)信：一個(gè)女孩子要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，所具備的必須有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，如果女孩子總把自我當(dāng)成花朵，總有開(kāi)敗的時(shí)候，女孩子就是要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我要在那里度過(guò)完美的初中生活，為了報(bào)答所有愛(ài)我的人和愛(ài)的人我會(huì)全力以赴去努力，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)完美的人生夢(mèng)想。
這就是我的新學(xué)校，是我成長(zhǎng)的搖籃地，在那里，必須會(huì)給我的人生留下完美的回憶，會(huì)讓我的初中生活甜如蜜。
我的新學(xué)校作文9
20xx年，陽(yáng)光明媚，新的一年，新的一天，新的開(kāi)始。
起床洗漱完，我?guī)厦刻焐蠈W(xué)必帶的手機(jī)和手環(huán)，準(zhǔn)備前往學(xué)校。手機(jī)薄如紙張，輕如鴻毛，小巧玲瓏，放在口袋里非常方便。我先拿出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)屏幕，早餐食譜迅速出現(xiàn)在我眼前。我在里面點(diǎn)開(kāi)我喜愛(ài)吃的預(yù)定好，以便到校門(mén)口領(lǐng)取。
我來(lái)到學(xué)校門(mén)口內(nèi)設(shè)空調(diào)的餐廳，已有不少老師和同學(xué)在吃早餐。餐廳寬敞明亮，秩序井然，幾十個(gè)機(jī)器人服務(wù)員在工作。我在手機(jī)上一點(diǎn)預(yù)訂好的早餐，機(jī)器人就給我送來(lái)。
我大飽口福后，走進(jìn)通往學(xué)校教學(xué)樓的電梯。電梯是透明的，可以清楚看到底下的老師、同學(xué)們陸續(xù)在向電梯走來(lái)。電梯不用按鍵，自個(gè)報(bào)數(shù)就可以根據(jù)數(shù)字來(lái)運(yùn)作。
到達(dá)教室，我坐在座位上，拿出手環(huán)在桌子左上角一放，"滴"的一聲便是報(bào)到了。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)，就開(kāi)始講述昨天的測(cè)試。有一位學(xué)霸得滿分，老師讓他講解一下答題思路并給我們展示。他在桌子上按一下，屏幕就彈在桌面上。他一邊講解，一邊在屏幕上演示答題過(guò)程。他的屏幕與講臺(tái)屏幕相連，我們直接可以看到他解題的全過(guò)程。
下課后，學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展各種活動(dòng)。我走進(jìn)密碼社，開(kāi)始感覺(jué)到里面很是安靜，只有幾座機(jī)器樹(shù)立著，屏幕上閃爍著一大波由數(shù)字、英語(yǔ)組合而成的題。有一道題讓我疑惑不解而脫口而出："RSA–768這是什么題啊？"這時(shí)候我們班的數(shù)學(xué)天才進(jìn)入，開(kāi)始給我講解這道題的含義，還順便告訴我密碼社里有凱撒密碼、摩斯密碼、阿凡題等，專用來(lái)解密碼的。
午飯時(shí)間，我和數(shù)學(xué)天才一起前往飯?zhí)谩Ｎ覀冊(cè)陬I(lǐng)飯窗口放上手環(huán)選菜，一會(huì)兒便有機(jī)器人端出飯菜。機(jī)器人是諶星科技公司研究出來(lái)的產(chǎn)品紅眼AI，可以跟我們對(duì)話。
下午，老師帶我們?nèi)サ叵率业膶?shí)驗(yàn)室做研究。里面的材料多種多樣，可以配制出不同的'實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品。
學(xué)校還有很多功能室。其中有一棟藝術(shù)樓，里面有音樂(lè)室、美術(shù)室、書(shū)法室、舞蹈室等。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。我們帶著微笑，走出教學(xué)樓，迎著彩霞，踏上回家的路。
20xx年，應(yīng)用高科技的學(xué)校，學(xué)習(xí)、生活設(shè)備齊全，形式多彩多異，真是我心目中最完美的學(xué)校！愿這一學(xué)校早日出現(xiàn)！
我的新學(xué)校作文10
伴著秋風(fēng)，踏著晨霧。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我信步走進(jìn)XX師范學(xué)校。新的人，新的環(huán)境，給我一種新的感覺(jué)。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識(shí)，更多的是做人的道理。
“學(xué)高為師，德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓(xùn)了吧。知識(shí)豐富的人，充其也只能教別人知識(shí)，而品德高尚的人，才配做別人的典范，這所學(xué)校告訴我，“只有德，才兼?zhèn)洹！辈拍艹蔀閹煴砣颂荩院螅以摮@個(gè)方向?qū)W習(xí)了。
告別了懵懂的.作日，告別了父母親友，只身一人的我初來(lái)乍到，有些孤獨(dú)無(wú)措，然而這種無(wú)措只是暫時(shí)的，因?yàn)槲已壑械男滦@，到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息，來(lái)這之前的顧慮無(wú)形中已消除了。
新校園整體還挺不錯(cuò)的，各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓，風(fēng)琴樓，美術(shù)樓，藝術(shù)樓，……為我們提供了學(xué)習(xí)知識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮想象的空間，每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺(jué)自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質(zhì)，內(nèi)涵，少了一份浮躁。
眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長(zhǎng)的楊樹(shù)剪得渾圓的冬青，開(kāi)著白花的蘭草，無(wú)不透出勃勃的生機(jī)。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉。“雨打芭蕉”歷來(lái)是文人騷客借景抒情的對(duì)象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子里聽(tīng)雨，別提多愜意了。“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷落無(wú)聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰(shuí)家。”晚風(fēng)送來(lái)濃郁的清香，甜甜的，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W(xué)校度過(guò)的，而在新校園這么遠(yuǎn)的地方過(guò)，我還是頭一回，屆時(shí)的月亮不知是否會(huì)更圓。
聽(tīng)說(shuō)新學(xué)校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發(fā)著朝氣，因?yàn)樗辛宋覀冞@些年輕的人注入，早已超過(guò)了時(shí)間的界限，每天都以新的面貌走向未來(lái)，攜著年輕的希望，年輕的夢(mèng)，與時(shí)俱進(jìn)……
我的新學(xué)校作文11
漫步在贊化的學(xué)校內(nèi)，讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也僅有用心去感受她的魅力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不一樣，無(wú)與倫比。
在這個(gè)美麗的學(xué)校內(nèi)，綠色是她的主題，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是隨處可見(jiàn)，她不妖艷，只是默默追求著和諧，自然、樸素。卻又不失高貴，典雅。早晨，大樹(shù)在學(xué)校內(nèi)排成整齊的隊(duì)伍向我們招手，大門(mén)前，奧星門(mén)巍然屹立在甘雨廣場(chǎng)的中央，她殷切期望著會(huì)有更多的人才能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，通往勝利的大門(mén)，奧星門(mén)前那塊巨石，上頭刻著的4個(gè)大字，“立德，踐行”是每個(gè)贊化人都要遵守的規(guī)定，這幾個(gè)字不僅僅刻在了石頭上，也深深刻在了我們的心里，它時(shí)刻提醒我們，既要成才，也要成人。走近甘雨亭，她像一位情竇初開(kāi)的少女，帶著十二分的羞澀，靜靜地站在玉帶河中，柳樹(shù)時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)起她淡綠色的裙擺，跳起一曲美麗的華爾茲。那清澈見(jiàn)底的河面里，有出淤泥而不染的荷花，正向著柳樹(shù)微笑，柳樹(shù)更羨慕于玉帶河中清波的蕩漾，玉帶河里的溪水正驚嘆于甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載，甘雨園時(shí)雨潤(rùn)半年”，進(jìn)入甘雨亭，坐在那里，伴著夏日泥土的芳香，傾聽(tīng)楊柳訴說(shuō)她的苦苦思念，看著魚(yú)兒戲水時(shí)的歡樂(lè)身影，荷花競(jìng)相開(kāi)放出美麗的花朵，輕輕捧起一杯茶，感受著昔日的古色古香，仿佛一切都置身其中，宛如人間仙境一般。如此美麗的風(fēng)景，怎能不引人入勝？
操場(chǎng)前，立著一塊大石碑，上頭刻著的是汪老寫(xiě)的一首詩(shī)，其中一句“且須珍重少年時(shí)，不負(fù)云和月”，是汪老對(duì)我們給予的厚望，我相信我們必須能像他所說(shuō)的那樣，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校，不負(fù)爸爸媽媽的重望，像汪老那樣，成為祖國(guó)的棟梁之才！
偌大的塑膠操場(chǎng)上，雖然沒(méi)有同學(xué)，但永遠(yuǎn)不滅的`是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花，同學(xué)們跑步的身影，拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。
國(guó)旗在贊化的學(xué)校上空飄蕩，它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了，是時(shí)侯展開(kāi)自我的翅膀，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空了。我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，必須會(huì)在贊化這片新天地里展示自我的才華，留下一段完美的記憶，留下我們成長(zhǎng)的足跡。
我的新學(xué)校作文12
Cranbrook是我在美國(guó)的新學(xué)校。我上四年級(jí)。
今天是我第一天上學(xué)，進(jìn)了教室，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)幾個(gè)。 Mrs.Annol是我的新班主任，她既不是黑人，也不是白人，皮膚是棕色的。她扎著一絲不茍的頭發(fā)，但腳上卻穿著一雙——“人字拖”！
哇！這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺(jué)就是自由自在！
我想起媽媽昨天剛剛教我的一句話：I want to sit beside Mina!（我想坐在米娜旁邊！）米娜是我昨天剛來(lái)報(bào)到時(shí)認(rèn)識(shí)的女同學(xué)，她是希臘人，來(lái)美國(guó)已有兩年了，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，棕色的眼睛，漂亮極了！
我對(duì)Mrs.Annol說(shuō)了我的想法，她想了一會(huì)，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了！接著就把桌子推來(lái)推去，他們的桌子都有輪子，一分鐘過(guò)去，哇！教室的桌椅又換了一個(gè)新形狀。
米娜很快就來(lái)了，她教我怎樣放書(shū)包，教我第一節(jié)課應(yīng)該帶什么書(shū)……
點(diǎn)完名后，就要上課了，米娜帶著我走進(jìn)另一個(gè)教室上數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課是一個(gè)黑人女老師講，她對(duì)我嘰里呱啦說(shuō)了一大堆，大概就是你是新同學(xué)啦，坐在這里啦……我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。她講的課我一個(gè)詞也聽(tīng)不懂，米娜干什么我就干什么。
哎，還是中國(guó)好啊！這邊我跟別人說(shuō)話是連動(dòng)作帶磕巴，難受極了！
可是美國(guó)數(shù)學(xué)非常簡(jiǎn)單：八乘以七是多少？四十二除以六是多少？寫(xiě)一個(gè)十位數(shù)上有五的數(shù)字……
數(shù)學(xué)課終于上完了！
我又回到原來(lái)的教室上語(yǔ)文課。Mrs.Annol今天講的是一張?jiān)嚲怼Ｗ屛襾?lái)看看同學(xué)們是怎樣在聽(tīng)課：吃東西的吃東西，洗手的洗手，看書(shū)的.看書(shū)，把腳翹在桌子上的都有！再看看老師，還是當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生的講試卷！
哇！學(xué)校還有這樣上課的！
坐在我旁邊的還有一個(gè)利比亞來(lái)的和一個(gè)印度來(lái)的女孩，她們都對(duì)我非常熱情！一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)我去不去洗手間，我因?yàn)槁?tīng)不懂她們說(shuō)什么，每次都點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)果我每次都到洗手間去，最后我只好去洗洗手了！哈哈！
剛來(lái)美國(guó)時(shí)我還很擔(dān)心，同學(xué)和老師對(duì)我會(huì)不會(huì)友好？我適不適應(yīng)？當(dāng)我看見(jiàn)黑人女校長(zhǎng)對(duì)我友好地招招手說(shuō)“Hi！”同學(xué)們也熱情地對(duì)我說(shuō)：“Hi!Joy!”我對(duì)未來(lái)在美國(guó)充滿了信心!
我的新學(xué)校作文13
似水流年的人生長(zhǎng)河中，漂過(guò)一朵美名青春的曇花，拒她不走，挽她不住。曇花一現(xiàn)，彈指一揮間，又有多少人能真正不負(fù)此生來(lái)欣賞它……時(shí)值青春的我們，若能懂得它的美，把握住它，那我們實(shí)在是幸運(yùn)之至了。不要不信，這是真的。
你看，那寬闊的操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)穿梭在陽(yáng)光中的少男少女，無(wú)憂無(wú)慮，笑聲還是那么無(wú)邪，可又多了些穩(wěn)重。操場(chǎng)邊的草坪上，小草好不容易探出了小腦袋，正大口大口的享用著這個(gè)春天，鼓足了勁冒著綠芽；清晨的朝陽(yáng)散發(fā)出微冷的陽(yáng)光，雖然冷但是撒在人們的心田上有種說(shuō)不出的喜悅。
你聽(tīng)，在校園里回蕩的聲音，那是一陣一陣的充滿活力的瑯瑯的讀書(shū)聲。這聲音雖然還帶這幾分稚嫩，但極具震撼力。不信你再聽(tīng)，那百歲的校園里的新添的樹(shù)苗，聽(tīng)到這書(shū)聲直覺(jué)的心癢癢，趕快抓緊機(jī)會(huì)大聲的跟著朗讀，卻只能發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲音。連頑皮的風(fēng)兒也跟著應(yīng)和。你聞，這彌漫在空氣的花香是多么芬芳，沒(méi)錯(cuò)，這正是晨花的花香，倘使你再仔細(xì)的.嗅嗅，你還能聞出花瓣上的露珠的清新。如此的早晨，深深的吸一口氣也是美好的。但是，你要以為青春只有這些那就錯(cuò)了，這些只是青春的附贈(zèng)品，真正的青春的美妙遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，你要想知道是什么的話那就先放下這些吧。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的贈(zèng)品的后面有許許多多的散發(fā)苦味的地磚，它們是用來(lái)鋪墊你的人生的，青春的魅力就在這里，它能讓發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的人從此之后走的更順暢。可是，用來(lái)鋪路的地磚是沉重的，它們要你用苦澀、心酸的汗和淚來(lái)搬運(yùn)。只有這樣鋪出來(lái)的路才踏實(shí)，所以，很多人才會(huì)在青春的時(shí)期努力奮斗，懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪、秉燭達(dá)旦這些都是最好的證明，他們這些人啊是真正聰明的、能吃苦的。因此他們最終學(xué)有所成。
這些是古人的好例子，他們都是把握了青春、用汗和淚把他們的人生墊的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的人，而今日同樣正值青春的我們也應(yīng)當(dāng)用自己的汗水把自己的青春的曇花澆灌，用自己的雙手把青春贈(zèng)予的石磚鋪平。苦點(diǎn)累點(diǎn)算的了什么？我們有生命的本錢(qián)，我們還是少年，我們正值春天。沒(méi)錯(cuò)，春天的花朵哪會(huì)怕那“隆隆”的雷雨呢？
我的新學(xué)校作文14
有一個(gè)歡樂(lè)的地方叫學(xué)校。不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是有一個(gè)歡樂(lè)的地方叫我的新學(xué)校。
忐忑
懷著萬(wàn)分忐忑的心境，我跟著爸爸走進(jìn)了校長(zhǎng)室。不明白這新來(lái)的學(xué)校會(huì)怎樣昨日夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處，教師會(huì)不會(huì)看不起來(lái)自外地的我，跟得上跟不上那里的學(xué)習(xí)……就在來(lái)的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
溫暖
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，相信你來(lái)那里必須會(huì)生活得很歡樂(lè)。”真沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的。進(jìn)入校長(zhǎng)室之前，我想了很多見(jiàn)到校長(zhǎng)的情景，可我無(wú)論如何也沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺(jué)得身上暖暖的。
“這是從外校轉(zhuǎn)來(lái)我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著班主任教師走進(jìn)了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒(méi)想，臉通紅通紅的`。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后我們就是同學(xué)了，期望我們能共同提高。”好多同學(xué)圍住了我，我腦子里亂轟轟的，聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么，可是心里覺(jué)得暖暖的。
歡樂(lè)
“這題答案應(yīng)當(dāng)是這樣的……”“不應(yīng)當(dāng)這樣做……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過(guò)的，以前我們只是聽(tīng)教師講，課后背教師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長(zhǎng)時(shí)間，就忘記光了。新學(xué)校這樣上課，我突然覺(jué)得我原先學(xué)習(xí)還能夠這樣簡(jiǎn)便。
“走打乒乓球去”“來(lái)投一個(gè)”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。“陸明珠，快點(diǎn)……”突然，我覺(jué)得好像又找回到了童年的歡樂(lè)。
“哎，來(lái)了，等等我……”我飛快地跑向操場(chǎng)。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛(ài)我的新學(xué)校！
我的新學(xué)校作文15
有人說(shuō)，新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來(lái)到了一個(gè)新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門(mén)口兩側(cè)，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵。跨步走入大門(mén)，眼前充盈著盎然的綠意。從門(mén)口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò)，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來(lái)了！
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過(guò)明亮的窗戶能夠看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在學(xué)校里走走停停。學(xué)校精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來(lái)縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書(shū)本堆砌而成的雕塑，寓意“書(shū)山有路勤為徑。”
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的.白色二層小樓映入我的眼簾，經(jīng)過(guò)它的風(fēng)格能夠大概確定出這是民國(guó)年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上頭記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的一處活動(dòng)基地。日軍侵略我國(guó)北境時(shí)以往在那里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和教師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最終竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對(duì)日寇兇殘的暴行下，他們沒(méi)有屈服，在應(yīng)對(duì)明晃晃的持刀時(shí)，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的。自豪，因?yàn)榻袢瘴艺驹谶@個(gè)學(xué)校里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，我們的靈魂，將永遠(yuǎn)相聯(lián)。
望了一眼遠(yuǎn)處的教室，我的信心更加飽滿。在這個(gè)新世界里，我必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)自我的光輝歷程。
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