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難忘小學作文

時間:2023-02-06 19:16:27 推薦作文 我要投稿

實用的難忘小學作文7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的難忘小學作文7篇,歡迎大家分享。

實用的難忘小學作文7篇

難忘小學作文 篇1

  時光如梭,轉眼間我就要小學畢業了,回憶幾年來小學時光,總有那么幾件事讓我久久回味……

  一年級,老師教我們學寫話,爸爸媽媽將我的“牙牙學語”整理起來,有些認為寫得好的就投到報社,結果“一不小心”就被報紙錄用了一篇,短短的百十來個字就獲得了幾十元稿費,我很高興,要爸爸將我寫的每一篇作文都投到報社,好笑的是爸爸將我在學校寫的三篇檢討書整理了一下投過去,居然上報了!不知是喜還是囧。后來,我的作文時有上報。

  一年級,班級要選小隊長,我爭著要當,便自己選自己,老師夸我勇氣可嘉,讓我當了小隊長,我光顧著神氣,因為自己管不住自己,不到一個星期,就被同學舉報了,老師說再給我一個星期考驗期,一個星期后,我“光榮”退役。

  四年級,班長蘇杰尼要轉學至澳大利亞了,雖然我們男生私下都叫她“母老虎”,而且有一次中餐分餐時我還和她鬧了別扭,但她要走了我還是有點不舍。星期六,我到書城精心挑了一本書,寫上祝福的.話語,并親自畫上一幅畫,貼上我的照片,留下我的聯系方式,在我將禮物送給她時,只是偷偷的把書塞進她的抽屜里,然后又偷偷的溜走了,因為我是男的,她是女的……

  五年級,我和小葉子在教室里玩耍,我想開個玩笑,捉弄一下小葉子,就用手在他的后背拍了他一下,他嚇了一跳,馬上抓起身旁的班牌做防備,不料,班牌的一角刮在了我的鼻梁上,頓時鮮血就流了出來……,媽媽得知后看著我鼻子上的疤,當場哭了出來,沒想到大人也會哭鼻子啊!嗨!都怪班牌太鋒利,不怪小葉子。

  在對小學美好的回憶中,一個丟三落四,沒心沒肺的男孩正在長大,他懂得了老師的嚴厲是對他們的愛,在和同學們的打打鬧鬧中結下了深厚的情誼。

難忘小學作文 篇2

  有一次,這件事使我終生難忘.

  這一天,老師興高采烈地走進教室里,站在講臺上這是我們知道有一件好事.真的,老師說:"我們學校舉行了一個有趣的活動,活動題目是烏龜和兔子比賽,你們要一人挑一只兔子來比賽:"有人問:我們挑兔子那誰挑烏龜.老師說:"校長會說的.我們拿著自己的兔子回家.

  回家的路上有一個同學說:"我們晚上給兔子吃飯,明天早上不要給它們吃我們也會贏."同學們說:好吧,我們就聽你的就不給兔子喂吃的了.回到家后我就找來一個箱子把兔子放在箱子里,我就出去拔草去了.草拔回來后我就把草扔給兔子吃,兔子慢慢的吃只草.

  到了第2天,和我們比賽的是五年(2)班,他們的`是烏龜,我們說他們是苯蛋,他們說:"你們等著看."每2人一組,分成十組"

  比賽開始了,兔子跑在了前面像箭一樣,烏龜跑在后面我們說:"你們的烏龜這么慢不會贏了."這是我們笑掉了大牙.他們說:"好戲還在后頭呀!你們等著看吧."我們說:"你們快輸的才這么說的."這是兔子一下子跑得不見了.我們跑了過去這是兔子跑到了草地上吃起草來了這么叫也沒有回來,兔子在想:烏龜還沒有來,吃完草在睡覺.這是烏龜還再慢慢的爬它一點都沒有停下來,烏龜它還真好勝幾十分鐘過去了烏龜超過了兔子爬到了終點,這時兔子還沒起來,烏龜贏了.兔子輸了.五年(2)以六比四贏了我們.

  這次雖難是一件有趣的活動,也給我們了一個很大的打擊,從這次開始我們要認真思考解決問題.

難忘小學作文 篇3

  今天是我來到浙江的第二天,今天我們將舉行對每個讀書人來講有著重大意義的人生四大禮之一——“開筆禮”。

  舉行“開筆禮”是中國傳統中對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式。在古代,學童會在“開筆禮”,即開學的第一天早早起床來到學堂,由啟蒙老師講授人生最基本﹑最簡單的道理,并教讀書﹑寫字,然后參拜孔子像,才可以入學讀書,這一儀式俗稱“破蒙”。

  一大早我們便吃完早餐,來到了舉行“開筆禮”的`現場,我們先穿上了漢服,穿上后感覺神清氣爽,像回到了古代,回到了兒時。那時的孩子的坐姿和我們的坐姿有所不同,那時的孩子要雙膝跪地,屁股坐在后腳跟上。接著我們要正衣冠,正衣冠就是要把帽子﹑衣服和腰帶整理好準備參拜孔子像,參拜了孔子像也就意味著可以入學讀書了。然后老師要為我們“朱砂開智”,老師要用毛筆沾一些點在我們鼻梁的正上方,就在老師點“聰明痣”的那一瞬間,我想我要好好學習,將來做一個對社會有用的人。最后,我們要寫一個“人”字,雖然只有兩個筆畫,但要把它寫好還是很難的。

  這次“開筆禮”讓我學到了許多,學到了古代人對老師的尊敬,學到了古代人對教育的重視,學到了穿漢服的含義……這真是一次難忘的旅行。

難忘小學作文 篇4

  我們即將要告別小學時代,踏上初中的路,許多美好的回憶像放電影似的在我腦海里時隱時現,但有些往事卻刻骨銘心。

  一位曾經無微不至關懷我的老師已經離開王壇小學,這個讓人敬佩的老師去其他小學教書了,可她對我的倍至關懷如火爐一般溫暖我的心,她,就是童老師,

  我一直記得小學三年級時候的事,那件事在我人生的回憶錄里記下了密密麻麻的一頁。

  那段時間,流感襲來,每個生病的學生都要回家去,我不想回家,便沒去多媒體教室測量體溫。眼看一個個同學被接走,我很高興,還有幾個好朋友沒走,我就這么一直熬到下午,我終于堅持不住了,便趴在桌子上睡著了。下午第一節是語文課,童老師看見了,把她穿在身上的衣服脫了下來,輕輕的披在我身上,那也是事后同學告訴我的`。當我醒來時,玻璃窗外的雨已經停了,一陣微風吹來,我沒感覺一絲涼意, 這時候,我脫下童老師的那件衣服,抖抖上面的灰塵,一絲淡淡的香味飄過來,我十分舒心,把衣服還給了童老師,她竟對我莞爾一笑。

  那一笑,對她來說是微不足道的,而對我而言卻是比什么都重要的,寒風刺骨的雨天,一陣風吹來,肯定會瑟瑟發抖的,不會有多少人肯脫下取暖的東西給于己毫無關系的人,只有好老師才會這么做。她像一棵草,我們就是吃草的牛,她永遠在我心中——一個愛我們的老師,一個像媽媽一樣地照顧我們關愛我們的老師!我的人生如一條項鏈,而她,童老師,就是我這掛項鏈中那顆最耀眼的鉆石。

  短暫告別她,我相信,總有一天,我們會相約在一起的……

難忘小學作文 篇5

  那天,我們來到田野,走著走著,忽然,我們放眼一望,“啊,真美啊!”原來,我們被帶到一片油菜花田。

  從遠處望去,油菜花田就像一塊巨大的金色海洋。走近去看,微風四起,油菜花瓣漫天飛舞,抬頭看著這些油菜花瓣,太陽射出萬丈光芒,仿佛是舞臺上的射燈,不但映射著油菜花瓣,也映著大人,大人的臉變紅了,映著小孩,小孩的臉也變紅了。空中的油菜花瓣也像舞蹈一樣,隨風紛飛,好像在給人們表演。人們似乎看到了“表演”,紛紛都熱鬧起來,但油菜花似乎沒聽到,不一會兒,油菜花瓣都落在田地里,就像一顆顆金豆子。

  我觀賞著油菜花田,卻看到了有趣的一幕:一個小孩子正在地上赤著腳捉蝴蝶呢!突然蝴蝶一個急轉彎,就飛到了油菜花田里,小孩坐在地上大哭起來,一邊還喊著:“我的.蝴蝶,我的蝴蝶”我看著這一幕,情不自禁的想到了:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”的詩情畫意。

  美好的時光總是過得飛快,一眨眼間,就到了回去的時間,我戀戀不舍的離開了,心里忘不了那一片油菜花田。

難忘小學作文 篇6

  她是個暴脾氣,就像炮竹一樣一點就炸,她多才多藝,會講語文、會講數學、會講作文。大家來猜猜她是誰?她就是我們的作文老師明老師!

  明老師架著一副黑框眼鏡,笑起來眼睛瞇成一條縫,一生氣眉毛恨不得立起來,她性格風趣幽默,她教學有方,做事兢兢業業。

  記得有一次,我的作文沒有寫好,沒有達到明老師的要求,明老師就把我狠狠地批評了一頓,那一天我快要恨死她了,但是,后來我改變了對她的.想法,那一天我們在上課,明老師叫我們全部都站起來讀書,因為我們坐著讀書都快要睡著了,別人都站得好好的,目不轉睛的在那讀書,唯獨就我一個人看著窗戶外面心里在開小差,突然,明老師看到我沒讀書而在望著窗外,于是,她就把我給叫起來回答問題,我答不上來就是她就對我說了一句:“以后上課不要開小差了,上課要認真聽講,我希望這是最后一次,聽懂了嗎?”我說:“我以后再也不開小差了!”

  自從那以后我上課就再也沒開過小差,老師,您就像根蠟燭,點燃自己照亮別人;您就像春蠶,吐盡自己最后一根線,老師,謝謝您!

難忘小學作文 篇7

  《師恩難忘》是五年級的一篇課文,初讀這篇文章,我被深深地打動了。這篇課文說的是作者小時候在鄉村小學上學,教作者的是一位姓田的老師,這位老師每次上課都會編一個故事,然后娓娓動聽的講起來。在四年中,老師講了上千個故事,像春雨點點,滋潤了作者的心,使得作者最終走進了文學的殿堂。

  其實在我們身邊也有好多的老師,他們平時很辛苦,要備課,批作業,一直到忙到很晚。夏天在教室中講課,熱得汗流浹背;冬天,由于長時間使用粉筆,以至于手都干裂了。我們作為學生應該看在眼里,認真學習,這樣老師的付出才沒有白費。

  人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩來贊美老師的奉獻精神。是啊!即使老師生病了,她還是會堅持給我們上課。我們在老師的`教導下,成為了祖國的棟梁,但老師卻得不到回報,她或許僅僅希望我們以后能夠記得她。

  縱然過了十年,二十年,三十年……老師的教誨之恩,我還是難以忘懷!

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