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今天沒有家庭作業作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的今天沒有家庭作業作文，歡迎大家分享。
今天沒有家庭作業作文1
不一樣的課堂與作業
我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認真聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍。看著都有趣，都喜歡。 放學后，我們回到家，為家長表演節目，為家長講述今天學到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。
不一樣的課堂與作業
我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認真聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的.?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍。看著都有趣，都喜歡。 放學后，我們回到家，為家長表演節目，為家長講述今天學到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。
今天沒有家庭作業作文2
如果說學齡前的兒童是江中的小魚，那么，我們這些上了學的孩子就是籠中之鳥。每日都有如山般的作業壓得我們透不過氣，我真想對全世界的人們說一聲；“讓今天沒有家庭作業吧！”可是無濟于事。
總算是守得云開見月明。今天，老師終于說出了：“今天沒有家庭作業。”頓時，教室里像炸開了鍋，有的同學擁抱在一起，有的'笑，有的跳，有的站在椅子上，還有的將書包扔到了空中：“老師萬歲！”
走在回家的路上，我覺得天格外的藍，太陽格外的燦爛，花朵格外的鮮艷，我似一條重新游到江河里的小魚，再次看到了世界的美麗，我覺得我現在最快樂。我可以隨心所欲做我想做的事，我可以看電視，可以玩電腦，還可以去玩遙控車……我似乎是第一次這么高興，這一刻我真覺得“生我者父母，知我者老師也。”平時那張嚴肅的臉似乎正散發著奇異的光芒，那么真，那么甜。
我好像回到了小時候，回到了那個快樂，自由的時候……
正當我貪婪的享受這難得的輕松時刻，內心深處卻傳來了一個理智的聲音：“清醒一點吧，你已經長大了，永遠不可能回到那個懵懂的童年時代了。”想到這里，我心里便不禁涌起了一陣莫名的感覺，酸酸澀澀的：是失落，是迷茫，還是困惑？但是我想更多是對未來的期待。
我想這就是成長吧！總會失去一些東西，然后得到更多。
今天沒有家庭作業作文3
下午放學了，老師面帶微笑地走進教室給我們布置家庭作業。同學們一個個像往常那樣規規矩矩地坐好，等待著老師。老師站在講臺旁，面對著大家說：“今天沒有家庭作業。”“哦，今天沒有家庭作業。”我小聲嘀咕了一句，但隨后又激動萬分：“什么，今天沒有家庭作業，啊，太好了。”同學們左一句，右一句地聊起今晚玩什么好。
老師看到我們這般激動，說：“好了，今天就到此為止吧！”說完，老師便走出了教室。只留同學們左一句“老師，你真給力”右一句“老師，你人真好。”
回到家，我趕緊打開電視，津津有味地看起來。媽媽見了，訓斥我：“一回家就看電視，作業都不用做了呀？”“媽，今天沒有家庭作業。”我回答道。“什么？沒作業，你別騙你媽了，別以為，你媽老了就不中用了，我可不信你，還不趕快去寫。”“媽，真沒有啊，不信你自己打電話問問看。”我委屈地說道。“對，打電話，我要打電話問問。”說完，媽媽就連忙拿起電話撥通老師的號碼。我見了，繼續看電視。
沒過一會兒，媽媽就打好了。她過來對我說：“雖然今天沒有家庭作業，但是你要給我看書。”“啊？看書，唉，好吧！”說完，我就拖著疲憊的身子回到房間里。
在房間，我除了看書，還是看書。這時，我有點懷念家庭作業了。因為家庭作業至少能幫我消消愁。
唉，家庭作業啊，家庭作業啊，你快回到我身邊來吧！
今天沒有家庭作業作文4
“今天沒有家庭作業！”老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。“酷！酷酷！”大家嚷了起來，有的'不停地拿本子拍桌子，有的不停地跺著腳，還有的一邊“狼吼”，一邊跳舞。
放學回家，我背著書包，哼著小曲回家去。嗨！今天腳步怎么如此輕松，不一會兒就到了家。進了家門，我一屁股坐在椅子上。“先來瓶冰可樂，再加上川香牛肉吧！”我嚷道。我拿起冰可樂，喝了起來，再加上川香牛肉，真爽！沒有家庭作業的日子就一個字“爽”！
媽媽回來了，我見了，歡快地嚷道：“媽媽！今天沒有家庭作業！”媽媽聽了，半信半疑地說：“真的？”媽媽注視了我好久，才慢吞吞地說：“行！去看書吧！”我終于等到了媽媽這道“圣旨”，好似一道光，閃進了書房，拿起一本《三國演義》，津津有味地看了起來。桃園三結義、|三顧茅廬、草船借箭……刀光劍影、斗智斗勇，令我拍手稱絕。看了好久名著，該讓腦子休息一下吧！我將《三國演義》放回書架，拿來一本《幽默笑話大全》看了起來，“哈哈——哈哈——哈哈哈哈……”我樂得哈哈哈大笑，媽媽似乎也被我感染，走進房間看了里面的笑話后，也開心地笑了。
沒有家庭作業的感覺真爽！
今天沒有家庭作業作文5
“耶，今天沒有家庭作業……”只見老師面帶微笑，同學們在一邊歡呼著。這是這么回事呢?讓我來告訴你吧。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，只見林老師滿面春風地走進教室。“同學們。”老師清清喉嚨繼續說道：“今天我們來玩一場獎罰比賽吧!”這下可好了，本來垂頭喪氣的同學們一下子精神起來，歡呼道：“好、好、好……”等同學們停下來的時候，老師才繼續說：“什么是獎罰比賽呢?就是有獎有罰的比賽，你們不是說好嗎?就這樣決定了。
比賽的規則是我出題你們來回答，答對加一分，答錯扣一分，最后得零分就算輸。獎勵是今天沒有家庭作業，懲罰是雙倍家庭作業。”“啊~”顯然大家沒有認真聽老師的第一句話，個個壓力如山，都進了林老師的圈套。比賽開始了。老師在講臺上問道：“三過家門而不入的'是誰。”這個簡單，大家都爭先恐后、不甘示弱地說：“是大禹!”很快我們都加了一分。老師見了，又問道：“什么東西上面刻的文字是最早的文字呢?”這個可難倒了我們，我們有的快速翻書、有的急得抓耳撓腮、有的擠在一起討論……最后我們都輸了，被扣了一分。我們咬緊銀牙、同仇敵愾，更加齊心協力地回答起了老師的問題……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我們最后以三分贏得了這場比賽。
當老師宣布今天沒有家庭作業時，我們高興極了，都歡呼道：“我們贏了，今天沒有家庭作業……”哈哈哈，今天沒有家庭作業。
今天沒有家庭作業作文6
“鈴鈴。鈴鈴。”放學的鈴聲響了，大家都靜靜地坐著教室里等待老師來布置作業。只見李老師面帶微笑地走到教室里。和藹地說：“今天沒有家庭作業。”同學們半天才反應過來，“哦，”歡呼起來，有的`拍手叫好，有的在討論沒有作業該干什么，有的甚至跳舞歡呼雀躍。
我一蹦一跳地回到家，放下沉重的書包踢起了毽子，一個——三個——五個。“啊”我終于可以踢到五個了。
我看到桌子上有一盤水果，“哧哧”地啃了起來，又來到書架上開始看課外書，時間過得可真快啊。轉眼幾個小時過去了。媽媽來喊：“丫丫，來吃飯了。”我才戀戀不舍地從書架上爬了下來。
吃完了飯，已經7點了，我拉著媽媽帶著滑板來到青年圩廣場。“啊，好多人啊。”我發出了驚訝，夸張一點可以用人山人海來形容了。我放下滑板，熟練地滑了起來，“哎。”我覺得后背被人打了一下。那人還喊了我的名字。是誰？我心里想，回頭一看，原來是薛禎鈺呀。“啊。那個是不是——？”“是張峻巖。”我打斷了薛禎鈺的話。說話間，張峻巖已經滑到了我們身邊。“今天沒有家庭作業。真是爽極了。”“是呀。”我們都贊同張峻巖的看法，我們又一起滑了一會兒，一看，啊，時間過得可真快，已經九點了耶，為了明天的學習，只好忍痛割愛分手，各自回家了。臨走前，薛禎鈺還說：“沒有作業太好了。”
走在回家的路上，我想：是啊。要是天天都沒有家庭作業該多好啊。
今天沒有家庭作業作文7
昨天下午很久都沒有布置作業，我想你們一定很好奇，這么早做完家庭作業干什么吧，好吧，那我就告訴你吧，因為第五節課是體育課，也就是下一節課，外面下著雨，所以可以在教室里做任何事情，但是不能說話。
可是我們班太吵了，老師只好給我們看電視，就這樣，我們全班都津津有味地看著那電視，可是家庭作業到快要放學都沒有出來，我只好回補習班問老師，讓媽媽發家庭作業給補習班老師，可是媽媽卻說只有英語作業，沒有發數學和語文。我聽了大吃一驚，竟然沒有數學和語文，開心極了。可是又仔細想了想，早上有那么多人家庭作業沒合格，不會星期二的'作業很多吧，而且也有更多的想法，例如老師沒有布置家庭作業，是讓我們多自由背誦古詩，例如老師很生氣，懶得明天又再生氣。
然而我認為的是老師非常的生氣，懶得一天都對我們發脾氣，之后補習班老師聽了今天只有英語作業，立刻要求我們做了四頁的課外作業。
我聽了，心想，老師呀，老師，為什么沒有數學和語文家庭作業呀，害得我這么慘，嗚嗚嗚，于是我垂頭喪氣地做起了課外作業來。
星期一，雖然沒有家庭作業，可是卻有課外作業啊，星期一我是既喜歡你，又不喜歡你呀。
今天沒有家庭作業作文8
爽！爽！爽！老師今天想讓我們放松一下，沒布置家庭作業。老師一走，班上立刻“炸開了鍋”，同學們有的大喊大叫，有的忙著擁抱，搖板凳踢桌子的更是不計其數。其高興程度不亞于中了百萬元大獎。剛才還爭吵的二位同學也立刻擁抱到了一塊。要知道到了六年級了，作業也真多，晚上能九點睡覺就是不錯的了。今天沒有家庭作業，一定要好好的玩一場。
那些平時對金老師有怨言的同學，也立刻把金老師捧為“再生父母”。贊美金老師的言語響成一片。
一些想轉班的'同學也堅定了留在（二）班的信心。有些同學也立刻向我們的班投去了飛吻，抒發感情“啊！（二）班，我愛你！”。窗外的樹也好像更綠了，天也更藍了，小鳥的叫聲也格外動聽了！
平時在班上橫行霸道，兇神惡剎似的幾個“大個子”這時也變的特別和藹，連別人踩了他們的腳，正在乞求別死的太慘時，他們也毫不生氣。還有些謹慎的同學在禱告金老師能“多積德，廣行善”。 死氣沉沉的班級正涌現出絲絲生機。
唉！當學生盼的不就是這日嗎？
今天沒有家庭作業作文9
“喂，聽說今天沒有語文作業。” 今天沒有語文家庭作業這件事從那天下午就有許多同學從小道消息中得知了。每個人都很興奮，又很疑慮，生怕這不是真的。
同學們的擔心一直持續了整個上午，加上下午的兩節課。一直到最后一節課，林老師親自宣布了今天網上沒有家庭作業時，我那顆懸在天空中的心才緩緩落下來。
今天回家以后，我像往常一樣打開了書包，打算拿出平時最讓我頭疼的語文作業，這時，我突然想起——今天沒有語文作業。“對呀，今天明明沒有語文作業，那我該做什么呢？”我坐在那發呆，“對了，還有數學和英語作業。先完成再說。”
我心中暗自歡喜：既然今天沒有語文作業，數學和英語也不難，我就算邊看電視邊寫作業也能很快完成，何樂而不為呢？可能是因為今天沒有語文作業，再加上做作業時一點都不專心，一會兒看電視，一會兒上網，一會兒玩手機，造成了英語和數學的作業寫得很慢。可是時間可不等人，時間好像過得很快“九點鐘….十點鐘….”很快就到十點了，可是我的.數學英語作業還是只寫了幾個字。沒辦法了，緊趕慢趕，好不容易把作業寫完了，可是看看時鐘，已經快十一點了。
看來以前天天抱怨語文作業體太多，每天都說要求減負，可是現在作業真的少了，對我們的生活難道真的有好處嗎？
今天沒有家庭作業作文10
由于今天我們班同學表現出色，老師很高興，在放學之前一分鐘說：“今天同學們表現不錯，所以今天不布置家庭作業。”同學們聽了歡呼雀躍地沖出教室，我也不例外，高興地一蹦三尺高，因為回家想干什么就干什么！
放學路上，我是又蹦又跳，并且是一路歌聲。
回到家，我立即打開電視，可是沒什么好節目，就關了電視，準備做一次飯試試。平常總是爸爸媽媽做飯，這一次我要讓他們嘗嘗我的手藝。
我要做我的最愛：炒雞蛋。首先，從冰箱里拿出三個雞蛋，再拿一個碗，一雙筷子，因為是第一次，打雞蛋的時候手發抖，唯恐蛋液流到碗外邊。還好，沒有失誤，總算抖著手把雞蛋磕到了碗里邊，我很有成就感，因為聽媽媽說她第一次做飯就把雞蛋磕到了碗外邊。放點鹽，再用筷子把雞蛋朝一個方向快速攪勻。
第二步是開火抄。把火開到最大，放油，我好像有點放多了，但記得媽媽說炒雞蛋是油要比平常稍多一點。過了一會兒，油熱了，把雞蛋倒進鍋里，頓時嘩的一聲響，雞蛋就鼓了起來，我用筷子來回翻，等蛋液全部起泡炒勻，就可以出鍋了。出鍋時還是有點油，看來油確實放多了。
我把火一關，聞到了炒雞蛋味，好香啊，嘗一口，真好吃！這時爸爸媽媽下班回來了，我趕忙把我做的炒雞蛋端上讓他們品嘗，結果是“好吃，再來一盤！”，我聽了心里美滋滋的.。
我明白了老師的用意，讓我們在家自己學習！
今天沒有家庭作業作文11
今天是星期五，明天就開始“長達”2天的放假，但是作業總是少不了的，一般為2篇作文加上一些抄寫作業，放學時，我們已經做好了承受大量作業的心理準備。
這時只見鐘老師和廖老師面帶笑容快步走進教室，我們的'心情可不那么輕松，因為弄不好整個星期天都要泡在作業的“海洋里”。
放學時，只見鐘老師在黑板上寫下了作業，頓時，全班人的目光全部凝聚在黑板上。這時，只見老師提筆一揮，在黑板上寫下了“今天沒有家庭作業”八個大字，頓時，全班冷場。在短暫的N分鐘后，同學們終于爆發了出來，大聲歡呼著，有的人對同桌說：“今天我們的鐘老師真不容易，居然（她把居然兩個字放的聲音很大）沒有布置作業，看來太陽明天該從西邊出來了。”我則十分疑惑，今天怎么回事，一直喊要多布置作業的鐘老師居然不布置作業，這里面肯定有什么文章！果不出我所料，只見鐘老師在這八個字上寫上了“作文”兩字，又打了冒號、書名號。頓時，全班一片嘩然。“哎呀”聲“源源不斷地”從同學們的座位上空“飄”過來。但緊接著鐘老師又輕聲地說一句：“這個星期就這一篇作文。”我聽到后簡直高興的發狂，頓時，全班一陣“烏拉”的聲音。黃睿同學更是高興得跳起來。老師見狀也情不自禁的笑了。
“啦啦啦……”路上，書包也似乎輕了許多，在我的背上蹦跳，我的心情是那么的輕松，腳步是那么的輕快。
啊！這真是一個無憂無慮的夜晚呢！今天沒有家庭作業，真是太好了！
今天沒有家庭作業作文12
“哈哈哈......”我和呂家旺一前一后、歡蹦亂跳的走出了教室。來到校門口，小樹見了我們，在微風的吹拂下對我們彎腰敬禮，五顏六色的花兒在陽光的照耀下綻放笑臉，就連小草也在為我們點頭致意。仿佛一切都在為我們歡呼。知道為什么嗎！——今天沒有家庭作業。
事情還得從頭說起：
“叮鈴鈴......”一陣熟悉的下課鈴聲過后，我們不情愿的拿出記作業的本子，一向嚴肅的班主任走進教室：“今天不布置家庭作業啊！”“哦耶！”教室里像炸開了鍋，大家都手舞足蹈起來。我不敢相信自己的`耳朵，呂家旺則是唱起歡樂的歌來：“咱老百姓啊，今個真高興......”萬志淼也不顧淑女形象，搖著同桌的胳膊笑語著。我終于相信這個事實，頓時哈哈大笑，這笑聲引來老師一瞪，我才趕緊背上書包，迅速逃離。
平時不怎么注意的校園風景，今天一看：原來天是那么藍，花兒是那么鮮艷，草兒是那么綠，綠的直逼你的眼......
一回到家，我就把這個破天荒的消息興高采烈的告訴了爸爸媽媽，卻迎來了一頓劈頭蓋臉的訓斥。爸爸生氣地說：“老師不布置作業，你自己就不會找點題做嗎？整天就知道玩玩玩，你成績能上去嗎？能考上重點高中嗎？”爸爸剛轟炸完，媽媽又來糖衣炮彈：“乖女兒，聽爸爸話，這都是為了你好，啊！”
哎，我以后再也不多嘴了。“快點！”爸爸的催促聲又來了......
今天沒有家庭作業作文13
我苦苦地想，絞盡腦汁地想……今天的作文寫些什么好呢？我一時拿不定主意，心想，今天老師要布置作文，正巧又是星期二，要按老師的規定完成一篇自命題作文一篇。
我輕輕地握著筆，遲遲不愿在白紙上沙沙作響，感覺自己就像呆呆的木頭人一樣，腦袋一片空白，連呼進呼出的氣息也夾雜著些許無奈。隨著時間一分一秒的飛快流逝，我絲毫沒有理出一點頭緒。寫不出文章來，無可奈何的我只得走出教室，放松放松一下愁悶的心情。
整個下午，我都沉浸在“題海”里，這當然不是指題目和練習題了，而是指作文的題目。現在，我依然不知道應該選一個什么樣的題目。
唉，真是苦惱啊！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆悅耳的.上課鈴聲打斷了我惆悵的思緒。班主任高老師邁著輕盈的腳步朝教室走來，一臉的歡笑。望著高老師那張艷陽天般的笑臉，同學們百思不得其解。接著，高老師又用委婉動聽的女中音流暢地說：“同學們，今天沒有家庭作業！呵呵……”頓時，同學們你望著我，我望著你，面面相覷，不知所措，簡直不敢相信自己的耳朵。高老師又把話重復了一遍，同學們一愣，緩過神來，頓時歡呼雀躍起來：頓時有的扔筆袋的，有的扔紅領巾的，有的……應有盡有。
我卻在一旁發起了呆，想起下午的那種冥思苦想，不禁想到一個詞：浪費表情！
今天沒有家庭作業作文14
今天本是一個很平常的一天。已經放學了，我們正在等待老師給我們班布置家庭作業。可下面的一件事可以說是讓我們大為驚訝：只見語文老師大步走進教室，拿起粉筆在黑板上寫了六個大家：今天沒有作業！
頓時，教室里炸開了鍋。大家都在慶祝、歡呼。有的人還爬到桌子上擺手，似乎還想吹小號來增加喜慶的氣氛。許多同學三個一群、五個一伙，互相商量著有這寶貴的機會中干些什么。我也開始幻想這美好的.晚上到底干什么——
首先，要先匯報爸爸媽媽這個好消息。之后就不管那么多了，趕緊沖到電腦前，打開游戲。一定要玩到六點半吃飯，到少要玩三個游戲。一定要吩咐媽媽多炒幾個好菜，美美享用。還要在跳舞機上多跳幾下，再放出音樂，瘋狂地看書。看到8點，立刻打開我的電腦E盤，看一個電影，嘴巴還吃著巧克力。看完電影，再翻翻報紙、玩玩手機，然后上床睡覺。這將是多么的美好啊！
“快排路隊啊！”我一下子從幻想中“蹦”了出來，心想：“對呀，趕緊回家才能玩得更痛快呀！”于是馬上抓起書包，跑出教室門，連撞到了門也沒有管。真希望快一點回到家里，這樣便可以開始瘋玩了！
今天沒有家庭作業作文15
“鈴鈴！鈴鈴！”放學的鈴聲響了，大家都靜靜地坐著教室里等待老師來布置作業。只見李老師面帶微笑地走到教室里。和藹地說：“今天沒有家庭作業！”同學們半天才反應過來，“哦，”歡呼起來，有的拍手叫好，有的在討論沒有作業該干什么，有的`甚至跳舞歡呼雀躍。
我一蹦一跳地回到家，放下沉重的書包踢起了毽子，一個——三個——五個。“啊”我終于可以踢到五個了。
我看到桌子上有一盤水果，“哧哧”地啃了起來，又來到書架上開始看課外書，時間過得可真快啊！轉眼幾個小時過去了。媽媽來喊：“丫丫，來吃飯了！”我才戀戀不舍地從書架上爬了下來。
吃完了飯，已經7點了，我拉著媽媽帶著滑板來到青年圩廣場。“啊，好多人啊！”我發出了驚訝，夸張一點可以用人山人海來形容了。我放下滑板，熟練地滑了起來，“哎！”我覺得后背被人打了一下。那人還喊了我的名字。是誰？我心里想，回頭一看，原來是薛禎鈺呀！“啊！那個是不是——？”“是張峻巖！”我打斷了薛禎鈺的話。說話間，張峻巖已經滑到了我們身邊。“今天沒有家庭作業！真是爽極了！”“是呀！”我們都贊同張峻巖的看法，我們又一起滑了一會兒，一看，啊，時間過得可真快，已經九點了耶，為了明天的學習，只好忍痛割愛分手，各自回家了。臨走前，薛禎鈺還說：“沒有作業太好了！”
走在回家的路上，我想：是啊！要是天天都沒有家庭作業該多好啊！
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