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校園的梧桐樹作文

時(shí)間:2023-02-06 14:04:06 推薦作文 我要投稿

校園的梧桐樹作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的校園的梧桐樹作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的梧桐樹作文

校園的梧桐樹作文1

  我們學(xué)校里有一顆高大無(wú)比的梧桐樹。它在我們升旗臺(tái)的左下方那里,它已有幾十年的歷史了。它有6層樓那么高,要兩個(gè)孩子才能抱得住。梧桐樹立著昂首挺胸像威武的士衛(wèi)為我們遮擋太陽(yáng)。

  春天,細(xì)雨如絲,梧桐樹的葉子翠綠翠綠的、嫩嫩的。樹葉剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子像嬰兒的小手,大了像大人們的大手。

  夏天,驕陽(yáng)似火,樹葉蔥蔥蘢蘢的,樹葉變得有些不翠了。下課了,同學(xué)們?cè)谖嗤涞呐惆橄氯由嘲⒃跇湎鲁藳觥?/p>

  秋天,梧桐樹葉變黃了。有些是綠黃綠黃的。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹葉漸漸往下落,在空中像小鳥展翅;有的像金黃色的蝴蝶翩翩起舞;有的像舞蹈演員者的`舞姿那么優(yōu)美。

  冬天到了,樹葉幾乎都掉光了,只剩下那粗壯的枝干。他不怕冷,不怕雪,非常勇敢。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)這高大無(wú)比的梧桐樹。

校園的梧桐樹作文2

  我們學(xué)校操場(chǎng)的邊上有九棵高大的梧桐樹。它們有兩層樓那么高,它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣,站的整整齊齊,像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

  春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤臀醯拇猴L(fēng)中歡笑著。

  夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇,又像大人的手掌。金色的陽(yáng)光照在事業(yè)上,地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光,使梧桐樹充滿的了生機(jī)和活力。

  秋天,梧桐樹葉有的`是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像蕩秋千,飄飄悠悠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì)撿起落葉,把它們當(dāng)做標(biāo)本,貼葉畫……

  冬天,寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。或許他們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。

  我愛(ài)校園的梧桐樹,但更愛(ài)陪伴我們健康成長(zhǎng)的校園。

校園的梧桐樹作文3

  校園里的梧桐樹形態(tài)各異。

  有的樹冠像一發(fā)子彈直沖天空,;有的樹冠像一座古老的木橋;還有的樹冠像一個(gè)駝背的老爺爺……

  校園里的梧桐樹很美麗,尤其是那粗壯的樹桿引人注目,我抱了抱樹桿,哎呀!太粗了,我一個(gè)人跟本抱不住呀!然后我又叫了幾個(gè)小朋友一起來(lái)抱,這樣就很輕松的抱住了梧桐樹的樹桿了。

  我聞了聞樹皮的味道有一股清香呀!一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái),有幾片黃色的樹葉掉了下來(lái),我拿起一片落葉聞了聞,。『秒y聞呀!我又摸了摸樹葉軟綿綿的真舒服呀!遠(yuǎn)看樹葉像一只金黃色的小鳥,近看像一只金色的手掌,不知道還有多少千姿百態(tài)的`樹葉掉下來(lái)啊!

  我仰頭一看,發(fā)現(xiàn)一只毛絨絨的東西,很像幾只松鼠!同學(xué)說(shuō)“這不是松鼠,是樹的果實(shí)”,“哦,我知道了!”我這才恍然大悟。

  梧桐樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園,我愛(ài)你,梧桐樹!

校園的梧桐樹作文4

  我的學(xué)校是東海中心小學(xué),我喜歡校園的一角——梧桐樹。

  春天,梧桐樹發(fā)芽,葉子嫩綠,所有葉子聚集一起,顯得枝繁葉茂,像是少女的頭發(fā)一樣秀美。

  夏天,我們一下課就去操場(chǎng)玩,如果累了或熱了,都會(huì)到榕樹下坐坐,夏天的榕樹像是一把巨大的.綠色雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了,有的同學(xué)遲遲沒(méi)有回家,還要玩,這時(shí),他們就會(huì)先把書包放在梧桐樹下面的臺(tái)階上,像是讓榕樹幫忙看管似的,大概這樣就可以放心地去玩了。

  秋天,萬(wàn)物凋零,百草枯黃。校園里的梧桐樹似乎也難逃其劫,她的葉子變黃了,一片片葉子從樹上飄落下來(lái),如同金色的花兒,又像仙女從天上撒下金黃色的碎片,還像許多許多的黃色蝴蝶飛到樹下。

  下課或放學(xué)時(shí),同學(xué)們會(huì)像撿貝殼一樣,把地上的葉子一片片撿起來(lái),然后把莖折成幾小段,做成一個(gè)蟲子,做成一只只小小的竹節(jié)蟲子。

  冬天,校園里梧桐樹一下子變的老態(tài)龍鐘了,枝頭光禿禿的,像一個(gè)掃把,又像一個(gè)掉了頭發(fā)老人。

  !我喜歡我的校園,更愛(ài)校園的一角——梧桐樹。

校園的梧桐樹作文5

  我們學(xué)校的校園里有兩棵非常高大的梧桐樹,它們?cè)谒募局杏兄煌臉幼印?/p>

  春天,梧桐樹上長(zhǎng)滿了剛發(fā)出的嫩芽,一陣風(fēng)吹過(guò),樹上的小芽?jī)涸陲L(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。我們?cè)诖髽湎峦嬗螒,累了就?huì)圍坐在大樹下歇一會(huì)兒。

  夏天,梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠綠的葉子,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,玩熱了就到大樹下來(lái)乘涼。一來(lái)到樹蔭下,突然間一身的暑氣就會(huì)消失的.無(wú)影無(wú)蹤。

  一轉(zhuǎn)眼秋天到了,梧桐樹變黃的葉子開(kāi)始往下掉,梧桐樹結(jié)的像球似地種子也掉了下來(lái),那上面都是小毛毛,撿一個(gè)我們把它當(dāng)球踢,大家互相搶著像踢足球似地的開(kāi)心極了。

  冬天一場(chǎng)大雪,梧桐樹枝上掛滿了雪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它好像開(kāi)滿了一樹白色的花。我們?cè)跇湎露蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>

  春、夏、秋、冬的梧桐樹姿態(tài)各不相同,我愛(ài)校園里的梧桐樹。

校園的梧桐樹作文6

  我們學(xué)校小操場(chǎng)的旁邊有幾顆高大的梧桐樹,它們有三層樓高,大的要幾個(gè)人才能合抱住。它們像是接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像是勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

  春天,細(xì)雨如絲,梧桐樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的'翡翠掛滿枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的嫩葉,像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中歡笑著。

  夏天,嬌陽(yáng)似火。梧桐樹的葉子長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,金色的陽(yáng)光照在樹葉上,閃著綠色的金光,使梧桐樹充滿了生機(jī)和活力。課間,我們?cè)跇湎鲁藳觥⑻鹌そ、捉迷藏…?/p>

  秋天,樹葉變成了墨綠色,還有許多變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞,有的像降落傘從天而降,還有的像蕩秋千飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們撿起落葉,把它們做書簽、做標(biāo)本、貼葉畫……

  冬天,寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)呢!我們也不怕冷,在樹下打乒乓球、跳繩……玩的可開(kāi)心了。

  我愛(ài)校園里的梧桐樹,更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園!

校園的梧桐樹作文7

  在我們學(xué)校操場(chǎng)的一角有一棵梧桐樹。

  這是一棵高大挺拔的梧桐樹,在梧桐樹下有兩個(gè)座椅,這便是我們談笑風(fēng)聲的地方。

  春天的.一個(gè)早上,天上下起了蒙蒙細(xì)雨。不一會(huì)兒,雨停了,我們又接著到梧桐樹下跳繩,看書。樹葉葉尖上綴著一顆顆晶瑩剔透的雨珠,在太陽(yáng)的映照下,熠熠生輝。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間,調(diào)皮地啄著雨珠,啄著葉,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌聲,給梧桐樹帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),更添一份寧?kù)o的美。

  夏天,同學(xué)們?cè)谖嗤湎鲁藳,樹上不時(shí)地傳了幾聲“知了——知了——”仿佛也在抱怨夏公公的炎熱。

  秋天,梧桐樹在秋風(fēng)下已經(jīng)落下幾片黃葉。金色的葉子像幾只黃蝴蝶在空中飛舞,又像仙女在撒著金花。

  冬天,天上下起了鵝毛大雪,梧桐樹仿佛穿上了銀白色盛裝的王子,在靜靜地等待著自己的公主。

  梧桐樹,你是多么高大挺拔!我們喜歡在你的懷抱下玩耍、看書、休閑……

校園的梧桐樹作文8

  春天來(lái)了,積雪融化,鳥語(yǔ)花香,百花齊放。讓我們脫下厚厚的棉襖去撫摸春天吧!撫摸我們共同的校園吧!

  我們的校園真美啊!各種各樣的樹挺立在我們的學(xué)校,奇花異草長(zhǎng)滿了花壇。雖然這些景物很美,但是我還是喜歡學(xué)校食堂邊的梧桐樹。

  雖說(shuō)現(xiàn)在已是初春,可油桐樹還沒(méi)有長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái),只是在樹枝上有些不起眼嫩黃的小芽苞,但是樹還是很美麗的。深黃的顏色,粗壯的樹干,給人以肅然起敬的感覺(jué)。樹上還有些沒(méi)落完的老黃葉,有的被蟲子吃過(guò),所以一張本是很完美的葉子結(jié)果多了許許多多的小孔,就像給葉子做了許多露風(fēng)的窗戶。

  梧桐樹的枝干向四面八方伸展開(kāi),像千手觀音一樣。枝干是那么的`粗壯,卻不知誰(shuí)那么沒(méi)有道德,把兩把刀插在樹的中間,時(shí)間久了,刀的大半部分長(zhǎng)入了樹干中?雌饋(lái)就像一位受傷的戰(zhàn)士,那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。樹上結(jié)了許多的果實(shí),那些果實(shí)就像金黃色的球一樣,一直結(jié)到頂上,啊!在頂上的枝干上,有一個(gè)很大的鳥巢!應(yīng)該是野鴿子的鳥巢吧!這鳥巢也是我校的一道風(fēng)景線。野鴿子也給我們的學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī),讓我們美麗的校園變得更加美麗了。

  我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們校園的梧桐樹。

校園的梧桐樹作文9

  我的學(xué)校座落在美麗的仙岳山腳下,校園里有許許多多的花草樹木,就像一座巨大的花園,但我最喜愛(ài)的是這高大挺拔的梧桐樹。

  春天到了,春姑娘就像一位美少女邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園。梧桐樹被春姑娘喚醒了,吐出嫩綠的葉子,伸展出新的枝丫,像是換上了一身淺綠色的外衣,非常惹人喜愛(ài)。

  盛夏,烈日當(dāng)空,梧桐樹的葉子由淺綠到深綠,從稀疏到茂密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一把綠色的大傘。就這樣,梧桐樹成了我們避暑、談天嬉戲、躲雨的好地方。

  秋姑娘悄悄地來(lái)了,枯黃的葉子打著旋兒,不斷地飄落。秋風(fēng)沙沙沙……金黃色的葉子像一只只美麗的蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),輕輕地落在地上,像是給大地鋪上了一條金色的地毯。

  寒冬,涼風(fēng)刺骨,梧桐樹這漂亮的衣衫被狠心的.風(fēng)婆婆扒光了,可它沒(méi)有嘆息、沒(méi)有皺眉,挺著這粗壯的枝干,等待來(lái)年的春天再煥發(fā)青春。

  。⌒@的梧桐樹真美!

校園的梧桐樹作文10

  我的學(xué)校門口有三棵很大的梧桐樹。每棵梧桐樹都是那樣粗壯,至少需要兩個(gè)三年級(jí)的小朋友才能抱住它。粗糙的樹干上,有幾處的樹皮都脫落了下來(lái)。

  春天悄悄地來(lái)到了。梧桐樹長(zhǎng)出了嫩嫩的、綠綠的小葉子,那些小葉子被春風(fēng)吹得搖頭擺尾,等到風(fēng)一停,它便會(huì)像一個(gè)乖巧的小女孩一樣呆在樹枝上。

  夏天的時(shí)候,它的葉子慢慢地從綠色變成了深綠色,葉子也變得更茂密,小朋友們都會(huì)在梧桐樹下乘涼、做游戲、下象棋……然后過(guò)三個(gè)月左右,它的'葉子又會(huì)開(kāi)始變得更綠,變成墨綠色,樹上還有了一些翠綠色的桂圓大小的小果果,不知道能吃不能吃呢?

  接著過(guò)了好幾個(gè)月,秋天不知不覺(jué)地就到了,一片片像小朋友的手掌一樣的梧桐葉子開(kāi)始漸漸地變成金黃色,葉子也變得更大了,主葉脈也變得更粗了,主葉脈的旁邊還藏著一些細(xì)小的葉脈,深秋時(shí)節(jié)也到來(lái)了,它的球果也開(kāi)始掉落了,拔下它的外殼,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有像蒲公英一樣的金色絨毛,輕輕一吹,他也會(huì)像蒲公英一樣到處飄落,最里面是黑色的小種子,要是我把它帶回家,埋在院子里,是不是來(lái)年也可以長(zhǎng)出梧桐樹呢?

  梧桐樹給我們帶來(lái)了許多快樂(lè),我愛(ài)學(xué)校的梧桐樹。

校園的梧桐樹作文11

  我們校園有四棵高大的梧桐樹,他們像威武的衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的母校,為我們遮風(fēng)擋雨。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹就像一把綠絨大傘。走近一看,樹干上有一些白色的斑點(diǎn),上面還有黑色的小疙瘩,摸上去凹凸不平,有點(diǎn)粗糙,像一位慈祥的`老爺爺?shù)哪。梧桐樹很粗壯,一個(gè)人怎么也抱不住,最少都要兩個(gè)人才能合圍住。

  梧桐樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,樹枝向四周伸出,像是張開(kāi)雙臂在歡迎你,因?yàn)榍锾靵?lái)了,綠綠的樹葉間已經(jīng)夾雜著一些黃葉了,秋風(fēng)吹來(lái),樹葉就嘩嘩嘩地唱著歌,輕輕地飄落下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在樹葉之間,還垂著一些小小的黑果果,這就是梧桐樹的果實(shí),它沒(méi)有蘋果的香甜,也沒(méi)有椰子的堅(jiān)硬,它那黑黑的果實(shí)上長(zhǎng)滿了小刺,好像在警告你:“別碰我!”

  梧桐樹給我們帶來(lái)了快樂(lè),我們?cè)谒臉涫a下學(xué)習(xí)、游戲,我們都喜歡它!

校園的梧桐樹作文12

  我們校園東邊有一排整齊的梧桐樹,梧桐樹很粗,兩個(gè)小朋友才能勉強(qiáng)把它抱住。梧桐樹筆直的立在校園的北墻邊,像一排日夜保衛(wèi)校園的士兵!

  春天,在春姑娘吹拂下,梧桐樹抽出新的枝條,枝條上長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽苞,小芽苞漸漸地變綠了,像一顆顆小翡翠落滿枝頭。慢慢的小芽苞變成了毛茸茸的小葉子,十分可愛(ài)!

  夏天,烈日炎炎,小葉子也長(zhǎng)成像人的巴掌一樣大的了,顏色也由淡綠色變成深綠色,葉子挨挨擠擠的,一束束陽(yáng)光照射著大地,梧桐樹下形成了大大的樹蔭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把綠色的大傘,給我們帶來(lái)了清涼。小朋友們有的在梧桐樹下面踢毽子,有的下棋,有的跳繩,玩的可熱鬧了!

  秋天,秋高氣爽,深綠色的葉子變成了紅色,黃色,它們有的掛在樹上,像是舍不得離開(kāi)大樹媽媽的懷抱;有的飄在空中,好像一只只蝴蝶在空中飛舞;有的落在了孩子的身上,好像告訴我們深秋來(lái)了,注意保暖;還有的`落在了地上,像是給大地蓋上了一層土黃色的棉被。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,梧桐樹的枝條變成光禿禿的了,白雪落在梧桐樹上,好像給它披上了一件潔白的披風(fēng),同學(xué)們?cè)跇湎露蜒┤,打雪仗?/p>

  我喜歡梧桐樹,它給我們帶來(lái)了清涼,陪伴我們成長(zhǎng),但我更喜歡我們的校園!

校園的梧桐樹作文13

  街道兩旁種了許多梧桐樹,在夏天時(shí),它們生機(jī)勃勃;而到了秋天,它們的葉子又像紅蝴蝶一樣飛下來(lái)了。年復(fù)一年,一直不變。

  一天,我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)地上落了好多只“紅蝴蝶”,我忽然想到了一句詩(shī):“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!辈贿^(guò)地上的不是楓樹的葉子。我又想:梧桐樹的.葉子為什么一到秋天就變紅了呢?到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn),學(xué)校附近的幾棵小樹也是如此,這是為什么呢?

  放學(xué)回家后,我就問(wèn)爸爸:“爸爸,梧桐樹的葉子為什么會(huì)變紅?”爸爸說(shuō):“這個(gè)嘛,我也不太清楚,你去問(wèn)別人吧!蔽矣秩(wèn)媽媽,媽媽也不知道。于是,我就問(wèn)“不會(huì)說(shuō)話的老師”——書,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案:

  在夏天時(shí),葉綠素較多,而胡蘿卜素與花青素較少,所以葉子是綠色的;而到了秋天,葉綠素較少,所以葉子是紅色或黃色的。

  處處留心皆學(xué)問(wèn),只要你善于發(fā)現(xiàn),就能知道一些知識(shí)。

校園的梧桐樹作文14

  在學(xué)校的操場(chǎng)外,立著幾棵高大的梧桐樹。

  從遠(yuǎn)處眺望,梧桐樹像幾個(gè)威嚴(yán)肅立的哨兵挺立在那兒。微風(fēng)吹過(guò),幾片樹葉從樹梢悄悄地落下,像美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞,盤旋,最后輕輕地飄入大地母親的懷抱。

  再走近看,梧桐樹像巨人一樣望著遠(yuǎn)方。它的葉子都舒展著,盡情吸收著陽(yáng)光和雨露。陽(yáng)光下,它的`葉子真綠啊,像是一片片無(wú)暇的翡翠;它的葉子真亮啊,仿佛是一塊塊晶瑩透亮的水晶。我摘下一片葉子,摸了摸,葉子可真光滑,摸起來(lái)舒服極了。我又在地上撿了一片葉子,這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片,摸起來(lái)有點(diǎn)兒粗糙,葉柄也有些腐爛了。

  我仰望大樹,問(wèn)它:“梧桐樹,你幾歲了呀?”梧桐樹抖了抖葉子,仿佛聽(tīng)懂了我的話,它說(shuō):“猜吧,猜吧!”它的枝干和葉子仿佛為它編織了一件小裙子,它穿上后,就成了一個(gè)婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它?稍趺匆脖Р蛔。我喊了幾個(gè)同學(xué)來(lái),大家手拉手,這樣才算是抱住了,它真大!

  我們?cè)跇湎伦鲇螒颍寂苤,歡笑著。梧桐樹陪在我們身邊,葉子沙沙響,輕輕哼唱著一曲曲歡快的歌。時(shí)間過(guò)得真快,馬上便進(jìn)入了黃昏。我望著在黃昏下挺立的梧桐樹,依然是那么挺拔……

  這就是陪伴我們童年的梧桐樹。

校園的梧桐樹作文15

  校園里的梧桐樹

  寒冷的冬季結(jié)束,迎來(lái)的便是春暖花開(kāi)的春季,春天來(lái)到,孩子們便換上了新裝,春風(fēng)扶著楊柳。校園里的那三棵梧桐樹葉長(zhǎng)出新的嫩芽了。

  春季,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),是春暖花開(kāi)的季節(jié),漸漸地,梧桐樹的枝葉也長(zhǎng)出了許許多多的嫩葉,從遠(yuǎn)處望起來(lái),是一處極好的風(fēng)景。炎熱的夏將這溫暖的春匆匆趕走,火熱的太陽(yáng)烤著大地,梧桐樹的枝葉也逐漸變得茂盛起來(lái),透過(guò)太陽(yáng)光看著這樹葉,顏色是翠綠的。很好看。

  帶著濃濃的'秋意的秋吹走了炎熱的夏,梧桐樹的樹葉也由綠變黃,風(fēng)輕輕的吹,便落了下來(lái),恨不得將所有的葉子都給吹落掉。寒冷的冬漸漸來(lái)臨,梧桐樹的枝葉漸漸的凋落,像是被理發(fā)師修建的光禿禿的頭,樹枝上時(shí)不時(shí)有著小鳥。寒冷的冬過(guò)后,又是春……

  一年又一年,匆匆又夏天。

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